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最新醫生講規矩有紀律發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的最新醫生講規矩有紀律發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新醫生講規矩有紀律發(fā)言稿1
誓言無(wú)聲，行動(dòng)能語(yǔ)。醫務(wù)工作如何做到守紀律、講規矩，進(jìn)一步加強醫德醫風(fēng)建設，提高身思想素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而為病人提供滿(mǎn)意的醫療服務(wù)，為全市醫療管理工作的提高出一份力，這是我們亟待解決的問(wèn)題。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，贏(yíng)得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會(huì )形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會(huì )淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂(lè )部”，就會(huì )失去凝聚力和戰斗力。因此，作為醫務(wù)工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，只有這樣才不會(huì )走錯路，走彎路、才能更好地完成自己治病救人的職責。
二、“講規矩”是基礎要求。
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒(méi)有了規矩，就會(huì )步調不一，形如散沙；一項工作沒(méi)有了規矩，就無(wú)法開(kāi)展，不能成功；一個(gè)社會(huì )沒(méi)有了規矩，就會(huì )失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規矩，不能成方圓。新時(shí)代的`規矩，有新的要求。新時(shí)代的規矩，要求黨員干部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無(wú)禁忌，更不能明知故犯，肆無(wú)忌憚。一些黨員、干部之所以出問(wèn)題、犯錯誤，原因之一就是不講規矩。但是講規矩，不意味著(zhù)要墨守成規，不意味著(zhù)要束手束腳，規矩與創(chuàng )新不是一對矛盾概念。講規矩也是要求醫務(wù)工作者在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創(chuàng )新，堅持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地為病人解決問(wèn)題，制定更適合病人的治療方案，不斷學(xué)習新知，提高醫療水平，真真切切的為病人服務(wù)。
三、嚴以律己，嚴格執醫
醫務(wù)工作者應嚴格按照醫療規范做事，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行醫療職責，完成醫療任務(wù)。一個(gè)醫生不能只埋怨病人不守規矩，不講道理；醫務(wù)人員應首先體現嚴以律己的優(yōu)良作風(fēng)，應當對科學(xué)抱滿(mǎn)腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
四、常把工作放在心中
醫生是一個(gè)神圣的稱(chēng)號，醫務(wù)人員是一個(gè)神圣的職業(yè)。雖然我不是一名在臨床一線(xiàn)工作的醫生，但作為一名醫務(wù)人員，首先要重視自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的職業(yè)意識，埋頭苦干，無(wú)私奉獻。醫務(wù)人員需要有強烈的事業(yè)心，敬業(yè)精神，醫務(wù)人員對本職工作的熱愛(ài)會(huì )使我們的服務(wù)對象認同我們的工作，減少醫患矛盾。就如同醫生對工作認真負責，病人對醫生的信任感自然加強，依從性自然提升；醫生馬馬虎虎，病人自然容易產(chǎn)生抵觸心理，發(fā)生醫患矛盾。在病人的眼里，醫務(wù)人員就是權威，所以身為醫務(wù)人員，不論處在什么崗位，都應該時(shí)時(shí)刻刻把責任放在心中。
五、平等的對待每一個(gè)服務(wù)對象
醫生應該平等的對待每一個(gè)病人，不因為其身份、地位等不同差別對待；醫務(wù)工作者也應該平等的對待每一個(gè)服務(wù)對象，不搞特殊化、差別化。對待找關(guān)系、托熟人的服務(wù)對象應該一視同仁，按照規矩辦事；對待文化教育水平較低的服務(wù)對象，不應有所鄙夷，應注意態(tài)度，耐心解釋�！笆丶o律講規矩”不應流于文字，應內化于心，外化于行，提手境地，知行合一，從而促進(jìn)醫務(wù)人員主動(dòng)形成“守紀律講規矩”的價(jià)值取向和行為習慣。我相信，醫療事業(yè)的明天會(huì )更好。
最新醫生講規矩有紀律發(fā)言稿2
一堂成功、有效、被大多數黨員認可的黨課，對講課人的要求是比較高的，起碼應該做到思想重視、肯下功夫、注重效果，同時(shí)還要做到講原則、懂規矩、守紀律。
第一，善于把握形勢。在充滿(mǎn)競爭的現代社會(huì )，無(wú)論做什么工作都要善于把握形勢、抓住時(shí)機、有備而來(lái)。否則，預期目的就很難達到。講黨課也是一樣，要使黨課有內容、有深度、有新意，讓聽(tīng)講人深受啟發(fā)和教育，黨課教員就必須具有較強的政治敏銳性，善于根據主流媒體的輿論導向作出快速反應，并隨時(shí)關(guān)注和掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，據此構思緊貼形勢、主題鮮明、信息量大、服務(wù)黨員的講課內容。如果黨課教員反應遲鈍，觀(guān)察和分析能力差，又不掌握現實(shí)情況，就難以確定講課主題和具體內容。
第二，認真編寫(xiě)講稿。黨課教員在通過(guò)多種途徑獲取大量素材的基礎上，要通過(guò)分析整理，認真編寫(xiě)講課提綱和完整的講稿。在編寫(xiě)講稿的過(guò)程中，應注意做到以下幾點(diǎn)：一是內容豐富，防止空；二是貼近實(shí)際，防止遠；三重點(diǎn)突出，防止平；四是層次分明，防止亂；五是深度適中，防止淺；六是舉例高雅，防止俗�？傊�，必須多動(dòng)腦筋、肯下功夫。
第三，反復熟悉講稿。講稿寫(xiě)好了，并非萬(wàn)事大吉。黨課教員應善于對講稿“雞蛋里挑骨頭”、找毛病。在反復讀、反復改的基礎上，使其達到爐火純青的程度。然后，還要默寫(xiě)和熟記講稿的大小標題、框架結構、主要觀(guān)點(diǎn)、案例和引用的數據等。這就是說(shuō)，只有在備課時(shí)做到精益求精、融會(huì )貫通、夯實(shí)基礎，才能在講課時(shí)做到舉重若輕、游刃有余、效果理想。
第四，課前安排試講。前邊的.工作做好了，還不等于大功告成。因為課畢竟是講給別人聽(tīng)的，并非自我欣賞。所以，正式講課前，教員還要在一定范圍內試講。試講的目的，一方面是檢驗教員自身對講稿的熟練程度，另一方面就是讓聽(tīng)講的人幫助找不足、提建議，使講稿成為集體智慧的結晶。實(shí)踐證明，試講這一關(guān)通過(guò)了，一堂成功的黨課就有了堅實(shí)的基礎。
第五，爭取脫稿講課。在講黨課的實(shí)踐中，有的教員講課有理有據、有板有眼，使人獲得系統的知識；有的語(yǔ)言風(fēng)趣、膾炙人口，給人留下深刻的印象；也有的字正腔圓、抑揚頓挫，吸引人全神貫注地聽(tīng)講……如此風(fēng)格各異、生動(dòng)有效的講課方法，無(wú)一不是建立在脫稿的基礎之上的。由于黨課的教育對象不同于一般學(xué)生，聽(tīng)眾大都是學(xué)歷高、知識廣、經(jīng)驗多的特殊學(xué)生，因此，黨課教員只有做到脫稿講課，才能達到講者與聽(tīng)者雙向交流、相互激勵的效果，才能為廣大黨員所接受，從而收到事半功倍的教育效果。
以上五點(diǎn)主要強調的是方法和技巧問(wèn)題，還有最基本最重要的一點(diǎn)就是黨課教員要懂規矩、守紀律。黨課的講壇是神圣的，且備受黨員關(guān)注。黨課教員不僅是黨員，而且是站在講臺上為黨員授課的老師，其影響作用遠遠大于在臺下聽(tīng)課的黨員。因此，黨課教員不僅要懂得控制時(shí)間、注重教態(tài)、講究?jì)x表、真心投入等講課的基本規矩，而且還要做到講黨性原則，遵守黨的紀律，注意自身形象和影響，絕不能隨心所欲亂放炮，或者拿無(wú)聊當幽默，更不允許搬來(lái)詆毀黨和干部隊伍形象的“段子”當笑料，用低俗的格調迎合消極情緒�？傊�，黨課教員要有責任意識、紀律觀(guān)念和原則性，力求使黨課這種教育形式有效地發(fā)揮正面宣傳、凝聚黨心、堅定信心、鼓舞人心的作用。
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