在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿（通用7篇）
在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
你們好！大家工作都很忙，所以我們非常感謝各位能夠來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。雖然我們很少見(jiàn)面，有的家長(cháng)我還是第一次見(jiàn)，但是我相信我們的心是相通的，因為我們都是為了可愛(ài)的孩子們。
我們班的數學(xué)老師和英語(yǔ)老師，很多家長(cháng)已經(jīng)非常熟悉了，一會(huì )兒她們也會(huì )過(guò)來(lái)和大家交流，我就不作介紹了吧。請允許我介紹一下自己吧，我是咱們二（三）班班主任，擔任語(yǔ)文課教學(xué)。我2003年大學(xué)畢業(yè)之后，一直在濟南外國語(yǔ)學(xué)校擔任班主任和語(yǔ)文老師，對于小學(xué)低段教學(xué)和班級管理也算有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。這個(gè)學(xué)期之初我加入英華學(xué)校。大多數家長(cháng)對咱們英華學(xué)校已經(jīng)很了解了，有的比我了解的更多，但我還是想用一名剛加入者的新視角談?wù)勗蹅儗W(xué)校。學(xué)校能充分利用現代信息技術(shù)，創(chuàng )辦與眾不同的辦學(xué)特色。每個(gè)教室里都配備多媒體，老師們可以充分利用網(wǎng)絡(luò )為教學(xué)服務(wù)，可以及時(shí)了解教育教學(xué)的最新信息，可以使用課件給學(xué)生上課，能增強課堂的趣味性，又能增加許多書(shū)本以外的知識。這一點(diǎn)比外國語(yǔ)要方便的多了。也是許多學(xué)校不能比及的。學(xué)校注重培養孩子們的特長(cháng)，每天下午都有特色課，充分尊重了孩子的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校里的老師來(lái)自全國各地，教學(xué)風(fēng)格多種多樣，教育思想非�；钴S，大家可以互相借鑒，有利于業(yè)務(wù)水平的提高。
接下來(lái)我主要談?wù)勗蹅儼喟�。咱們班一共�?0名學(xué)生，男孩子12名，女孩子8名，男孩子比較活潑，女孩子比較乖巧，總體上比較聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有特別難管理的孩子。我和孩子們相處已經(jīng)三個(gè)多月了，在這段時(shí)間里，我們師生主要在班級管理和學(xué)習兩個(gè)方面上下功夫。
班級管理方面：培養班干部，讓學(xué)生參與班級管理。
開(kāi)學(xué)之初，我發(fā)現班里沒(méi)有班委，只有劉建元一名班長(cháng)，于是開(kāi)始逐步培養小班干部。
全班分成A、B、C、D、E五個(gè)小組，每個(gè)小組設置學(xué)習組長(cháng)、衛生組長(cháng)、喝水組長(cháng)，這三個(gè)組長(cháng)是學(xué)生自我推薦，讓學(xué)生充分發(fā)揮主動(dòng)性，基本上每個(gè)人都是組長(cháng)，而又各司其職。學(xué)習組長(cháng)，主要負責作業(yè)檢查、收發(fā)，以及課堂上小組合作時(shí)候帶領(lǐng)組員合作學(xué)習。像董曉、白紹磊、邱廷慧、劉建元，郭巖松，這幾個(gè)孩子不但自己的學(xué)習任務(wù)能夠及時(shí)完成，而且能夠帶領(lǐng)本組成員，按照老師布置的任務(wù)去學(xué)習，孩子們在學(xué)習組長(cháng)的帶領(lǐng)下，就有了團結合作的意識。衛生組長(cháng)有李鴻菲、趙佳佳、李俊蓉、金心雨、馬本浩，他們主要負責本組的內務(wù)檢查，地面衛生，還有著(zhù)裝；咱們的孩子小，經(jīng)常忘記喝水，這個(gè)時(shí)候，就會(huì )有負責監督喝水的小組長(cháng)過(guò)來(lái)提醒，督促。段東鑫、白少磊、郭江浩、白世玉、柏梅、趙小龍，這幾個(gè)孩子都很負責任，尤其是白少磊、郭江浩，他們兩個(gè)每個(gè)課間都會(huì )跑來(lái)告訴我，老師我們組都喝水了。趙小龍，更是不怕費勁，他們組的李增增經(jīng)常需要提醒兩三遍，我課間留意觀(guān)察，小龍呢，不光督促她喝水，還經(jīng)常是看著(zhù)她喝滿(mǎn)一杯。這些小組長(cháng)并非終身制，要認真、負責，才能繼續當下去，孩子們漸漸的就有了競爭意識，有了榮譽(yù)感。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我表?yè)P幾個(gè)孩子，給他們發(fā)小紅花，郭巖松就坐在座位上不動(dòng)，孩子們七嘴八舌的說(shuō)老師他從來(lái)不要獎品的，他從一年級起就是這樣。但是我們建立小組之后，每個(gè)人又有了自己的“小松樹(shù)”，他也和大家一樣，積極參與到競爭中來(lái)了。（介紹一下“小松樹(shù)”）我們處處、時(shí)時(shí)有競爭：課堂聽(tīng)講、發(fā)言、坐姿，個(gè)人的衛生、內務(wù)、喝水、著(zhù)裝、課前準備，路隊等等，小組要想勝出，必須團結合作，每個(gè)小組知道團結了，慢慢的全班也團結起來(lái)了，在學(xué)校的常規檢查中我們得過(guò)紀律流動(dòng)紅旗，在軍訓中得過(guò)優(yōu)秀班集體，在運動(dòng)會(huì )中得過(guò)精神文明獎，這都是全體小朋友團結合作的結果。
班里有了小組長(cháng)之后，大家就開(kāi)始從這些小組長(cháng)當中推選表現最好，最負責的來(lái)當班干部，到了第三大周，我們的班委會(huì )就初步建成了。劉建元，董曉，白少磊，邱廷慧，平常熱心助人，在小組內積極，負責，在同學(xué)當中威信比較高，很快被大家推選為中隊長(cháng)和小隊長(cháng)。而白少磊學(xué)習成績(jì)一直很穩定，又被選為學(xué)習委員，在衛生小組長(cháng)當中，李俊蓉最認真負責，被大家選作衛生委員。有的家長(cháng)擔心孩子當班干部會(huì )耽誤學(xué)習，其實(shí)不然，孩子要成為班干部，首先必須學(xué)習好思想端正，要讓大家心服口服，他們必須提高學(xué)習效率，用同樣的時(shí)間做更多的事情，而且他們逐漸的有了責任感，學(xué)會(huì )了處理一些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢的他們的能力得到提高，更有助于學(xué)習。
利用夕會(huì )，緊抓學(xué)生的思想教育。咱們這些孩子們生活條件都相當優(yōu)越，在家里，個(gè)個(gè)都是寶。但是在這里，我們一樣要嚴格管教，孩子們在學(xué)校里不光是學(xué)文化，更要學(xué)做人。我們每天都開(kāi)夕會(huì )，總結這一天當中大家的表現，有哪些值得表?yè)P的，有哪些不足的問(wèn)題。剛開(kāi)學(xué)時(shí)候，大家在餐廳就餐，普遍存在著(zhù)浪費現象。我就在網(wǎng)上查找到一些山區孩子艱難求學(xué)的圖片，讓大家看了之后互相討論、發(fā)言。孩子們的感觸很深，他們七嘴八舌的說(shuō)，呀，他們真可憐啊，我們以前剩菜剩飯太不應該了。段東鑫甚至還想到要幫助他們。孩子們是很有同情心和愛(ài)心的，同樣也有是非感，他們在餐廳就餐、吃水果的時(shí)候都開(kāi)始互相提醒，要吃干靜，不能浪費。但也不是所有的孩子都能一下子改過(guò)來(lái)，董曉、趙佳佳、李增增有時(shí)候不吃青菜，我就跟著(zhù)他們到宿舍里，坐在床前，面對面的談心，問(wèn)問(wèn)他們是因為掉了牙嚼不動(dòng)呢，還是不喜歡吃呢，告訴他們?yōu)槭裁匆郧嗖�，對于長(cháng)身體有什么好處，這些孩子本來(lái)就挺懂事聽(tīng)話(huà)的，一下子就能接受。
在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望家長(cháng)能靜下心來(lái)一起達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我園共設7 個(gè)班級，20名教職員工，在園幼兒230名。經(jīng)過(guò)假期硬件設施的整改，現園內環(huán)境煥然一新，配套設施齊全（包括幼兒活動(dòng)室、午睡室、洗手間、多功能教室、餐廳、綠化場(chǎng)地等）。目前，幼兒園已被命名為“浙江省二級幼兒園”、“紹興市示范幼兒園”、“諸暨市一級幼兒園”、 “諸暨市星級示范家長(cháng)學(xué)�！�、“諸暨市衛生單位”、“諸暨市巾幗文明示范崗”??上學(xué)年諸暨市幼兒園年度考核成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)秀”。
二、幼兒園的課程設置：
說(shuō)到課程設置，那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作�，F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。我們來(lái)看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè )嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。
本著(zhù)“一切為了孩子的健康成長(cháng)”的辦園宗旨，浬浦鎮中心幼兒園嚴格按照統一的省編新教材組織教學(xué)活動(dòng)（語(yǔ)言、音樂(lè )、體育、計算、美術(shù)、區域活動(dòng)、創(chuàng )造性游戲、生活技能等活動(dòng)）。（本學(xué)期開(kāi)始，按照教育局要求，拼音教學(xué)放入以后興趣班中進(jìn)行。）我們注重幼兒語(yǔ)言、動(dòng)手、表演、交際、創(chuàng )新等各方面能力的培養，逐步引導幼兒養成良好的生活習慣，提高幼兒的自理能力。通過(guò)組織豐富多彩的家園共樂(lè )活動(dòng)和興趣活動(dòng)發(fā)揮幼兒的特長(cháng)，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格和敢于探索的精神，近年來(lái)多名幼兒在諸暨市才藝、繪畫(huà)、科技等比賽中獲獎。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜（中餐、點(diǎn)心），老師們細心地指導幼兒上廁所、午睡等生活活動(dòng)，并做到每周給幼兒活動(dòng)室、幼兒用品進(jìn)行消毒，讓幼兒在園吃得開(kāi)心、住得安心、學(xué)得舒心。
三、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境：
家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(cháng)既要注重身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話(huà)、不善交往、性格暴躁等。對這些問(wèn)題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長(cháng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )培養出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛(ài)心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng)，永遠對孩子抱有信念，永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果敢、堅毅、睿智。
所以孩子的健康成長(cháng),家庭教育是第一位的，誰(shuí)都不能推托責任。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對看課外書(shū)，對身邊的事也很感興趣。剛入小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她認識字嗎？他說(shuō)有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復的接觸學(xué)會(huì )的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì )學(xué)得很輕松。因此在入小學(xué)前，家長(cháng)也應重視培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
四、幼兒在園的安全問(wèn)題：
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
�、� 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
�、� 安全保衛、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。
�、� 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
如：老師組織正�；顒�(dòng)，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長(cháng)承擔責任（帶子受過(guò)）
又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。
又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(cháng)應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見(jiàn)性發(fā)生事故，多數家長(cháng)是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說(shuō)的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區別對待。也就是說(shuō)，幼兒園承擔的是過(guò)錯責任，如果沒(méi)有過(guò)錯，屬不可預見(jiàn)性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。愿家長(cháng)們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護的教育。
五、理解、支持老師的工作：
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼備的。她們以園為家，無(wú)私奉獻著(zhù)、忘我的工作著(zhù)，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿(mǎn)激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻給了幼教事業(yè)。我不會(huì )忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時(shí)，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細致地哄著(zhù)他們，用媽媽的愛(ài)平復著(zhù)孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；我也不會(huì )忘記，老師們有時(shí)為了等家長(cháng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得自己回家吃飯；我更不會(huì )忘記，當老師們發(fā)現自己班的孩子有病時(shí)會(huì )立即帶錢(qián)送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護在他們的身旁。
她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個(gè)幼兒�？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我可愛(ài)的老師們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著(zhù)孩子,捍衛著(zhù)幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(cháng)能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者。在孩子一生發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力，把我們的孩子培育好、教育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)教育方面的問(wèn)題、和大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(cháng)一起努力。
一、幼兒園基本情況
東郭鎮中心幼兒園前身為東郭鎮中村幼兒園，中村幼兒園始建于1980年，原址地處東郭鎮中村（大隊院內）。東郭鎮政府于2000年10月將三處(前村幼兒園、中村幼兒園、后村幼兒園)整合為一處幼兒園，遷往東郭鎮后村，同時(shí)更名為東郭鎮中心幼兒園，屬于政府辦園。成為全滕州市規模最大的一處鄉鎮中心幼兒園。
中心幼兒園于2000年10月成立，2001年創(chuàng )建為棗莊市示范園。2005年創(chuàng )建為省級示范幼兒園。2012年順利通過(guò)省中心園認定，2015年10月創(chuàng )建為“棗莊市平安和諧校園”，2015年12月通過(guò)省級示范幼兒園復驗。 現占地面積7056平方米，建筑面積4569平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積5272平方米。設有大、中、小6個(gè)班，在園幼兒168余名。全體教職工30人，專(zhuān)職教師18人。
多年來(lái)，我園始終堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，把幼兒的健康，安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件。尤其是近兩年在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，投資280余萬(wàn)元建筑面積1650 平方米的教學(xué)樓一處，新購臵高檔橡木桌椅80套、空調17臺，彩電10臺等教學(xué)設施。配足配齊各項生活設施，提供優(yōu)良的生活條件，為幼兒創(chuàng )設了愉悅、寬松的成長(cháng)氛圍。室外活動(dòng)區配有大型滑梯，攀爬架、平衡木、多功能籃球架等健身娛樂(lè )器材。室內全部鋪設了安全衛生的瓷磚，室內裝有空調等防暑、保暖設備。每班配有電鋼琴、電視、智能播放器、開(kāi)放式玩具櫥和足量的幼兒圖書(shū)。優(yōu)化了育人環(huán)境，為逐步實(shí)現教育的現代化奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
我園始終堅持“以人為本”的教育理念。擁有一支作風(fēng)硬，業(yè)務(wù)精，素質(zhì)高，愛(ài)心濃的教師隊伍。近三年來(lái)，我園有十幾名教師受到省、市級的表彰獎勵，先后被評為棗莊市優(yōu)秀人大代表、滕州市級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為滕州市教育工作先進(jìn)單位，安全工作先進(jìn)單位、家長(cháng)最滿(mǎn)意的學(xué)校等光榮稱(chēng)號。在上級部門(mén)開(kāi)展的各項評比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的一致好評。
二、幼兒園的課程設臵（孩子在幼兒園要學(xué)些什？）
說(shuō)到課程設臵，那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。
下面我給大家介紹一下我們的課程設臵。我園使用市局同一選用的山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式、讓幼兒在老師的引導、支持下、學(xué)習探索的過(guò)程中，發(fā)現知識、建構知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標，以主題網(wǎng)絡(luò )的形式展現出來(lái)。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。每周教學(xué)計劃都張貼在家長(cháng)園地，這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。 同時(shí)，我們還開(kāi)設了四項滕州市級十一五規劃實(shí)驗課題，將故事、幼兒繪畫(huà)、幼兒歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。
另外：我園重視對孩子進(jìn)行良好生活習慣的培養，比如：良好的個(gè)人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。
現在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)。有些家長(cháng)教育理念就比較落后，總認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，會(huì )說(shuō)多少英語(yǔ)，會(huì )寫(xiě)多少漢字、會(huì )寫(xiě)多少拼音。你看人家的孩子多聰明��！人家那個(gè)幼兒園教的東西真多！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識，實(shí)際上有些東西教不規范還不如不教。讓3-4歲的孩子寫(xiě)漢字、學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)直是對孩子身心健康催殘。容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。我們來(lái)看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè )嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。以培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣，培養良好的學(xué)習興趣為目的。幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，以游戲活動(dòng)的方式讓幼兒對知識和技能的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望、使孩子養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生、改變一生。本著(zhù)這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能精心備課，開(kāi)展系列的主題知識教學(xué)，以游戲活動(dòng)及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養幼兒的學(xué)習興趣，良好的行為習慣。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點(diǎn)的追求”。
三、家園聯(lián)系工作
人們常說(shuō)：“一批好教師，就是一所好的幼兒園，而一批好家長(cháng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現，都離不開(kāi)在座的各位家長(cháng)的支持。 幼兒園的工作很多工作需要各位家長(cháng)配合，有了各位家長(cháng)的認可、監督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。
為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開(kāi)心生活快樂(lè )成長(cháng)，而我們的教育、孩子的成長(cháng)都離不開(kāi)和家長(cháng)的合作。
以上是我對孩子教育過(guò)程中的一些看法和觀(guān)點(diǎn)，希望各位家長(cháng)們加以指正、我們共同探討，一起找出對孩子教育更有利、最有效的方法。
現在我給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長(cháng)的幫助、支持和配合:
�。ㄒ唬┱埜魑患议L(cháng)一定按幼兒園規定時(shí)間準時(shí)接送孩子，接送時(shí)間：早上入園家長(cháng)將孩子交到班級老師手中；下午離園時(shí)，家長(cháng)到教室門(mén)口接孩子離園。
�。ǘ┡囵B孩子的時(shí)間觀(guān)念：一般情況，不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到。如有孩子不愿來(lái)園，一定要問(wèn)明原因，養成孩子的良好習慣。孩子因各種原因不能來(lái)園，請向教師做好請假工作，讓老師心中有數。
在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好，首先請允許我代表代表所有任課教師向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天你們能夠抽出時(shí)間在百忙之中來(lái)參加孩子的家長(cháng)會(huì )，能夠看出你們對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的大力支持，再次我真誠的感謝你們的到來(lái)！今天把各位家長(cháng)請來(lái)，就是共同關(guān)心，了解和分析他們的學(xué)習和生活情況，家校共同努力，共同教育管理好孩子，促進(jìn)孩子全面成長(cháng)，爭取讓孩子們都能考上一所理想的大學(xué)。
相信在座的家長(cháng)很多都來(lái)過(guò)孩子們現在讀書(shū)的地方，對這里也有一定的印象和了解，這里條件相對比較艱苦，但是相信家長(cháng)們當初把孩子送到這里來(lái)也是沖著(zhù)學(xué)校的師資力量，管理模式，教學(xué)水平來(lái)的，當然學(xué)校的各種制度較去年相比已經(jīng)在逐步的完善，總之，請大家相信，學(xué)校一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
家長(cháng)朋友們，孩子踏入學(xué)校已經(jīng)將近4個(gè)月的時(shí)間了，在各位任課教師的悉心教育下，學(xué)校的嚴格管理下，孩子們各方面都取得了不同程度的進(jìn)步，本班級的各項工作均取得了良好的'效果，學(xué)校開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下，學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的了解自己的子女做人與成才。
一、班級基本情況介紹
本班是高一（4）班，全班67人，男生人，女生人，主要任課教師有語(yǔ)文教師，數學(xué)教師，英語(yǔ)教師，政治教師，歷史教師，地理教師，物理教師，化學(xué)教師以及生物教師，進(jìn)入高中以來(lái)學(xué)生們都在積極的適應學(xué)校管理和班級管理，班級學(xué)習風(fēng)氣相對較好。
二、期中考試情況
剛入學(xué)時(shí)我班全校前150名占有30人，第一次月考我班全校前150名占31人，本次期中考試我班全校前150占32人，其中，物理、化學(xué)、生物中均分及格人數以及及格率最高，語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理均分及格人數以及及格率第二，數學(xué)、政治兩門(mén)學(xué)科成績(jì)相對較弱，我班高帆帆同學(xué)入校300多名，第一次月考全校名次144名，進(jìn)步127名，期中考試全校81名，進(jìn)步46名，班級名次由原來(lái)的60多名進(jìn)步到我班17名。同學(xué)腦子并不是非常好的那種孩子，但是這個(gè)孩子踏實(shí)，穩重，刻苦，這個(gè)例子告訴我們家長(cháng)什么道理？孩子只要認真努力學(xué)習，沒(méi)有笨孩子，沒(méi)有進(jìn)步不了的孩子。更希望大家明白，我們把孩子送到這里是為了讓孩子上一所理想的大學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)我班高一（5）班的成績(jì)還是非常好的。
三、紀律情況
許多家長(cháng)把孩子送到這里來(lái)的時(shí)候，大多數都聽(tīng)說(shuō)這里管理嚴格。剛開(kāi)始帶著(zhù)個(gè)班的時(shí)候，我感覺(jué)孩子們就是懶散，自律性太差，很多孩子反映說(shuō)原來(lái)初三的時(shí)候老師根本不管，不重視他們，放棄了學(xué)習，現在來(lái)到學(xué)校首先接觸到的就是“十條紅線(xiàn)”“十不準”手機不允許帶，一日三餐值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班老師陪餐維持秩序，午休晚休每個(gè)樓層教師值班查人查舍維持紀律，上課、自習期間值班領(lǐng)導查教師查學(xué)生，在此期間，我們班當然也出現過(guò)學(xué)生玩手機，打架，抽煙等個(gè)別問(wèn)題行為的出現，我們嚴格按照“十條紅線(xiàn)”“十不準”進(jìn)行了處理，無(wú)規矩不成方圓，有些孩子抱著(zhù)僥幸心理一直在犯錯誤，我們班在我校同一錯誤犯第三次就會(huì )勸退，予以開(kāi)除。也希望家長(cháng)們引起重視，和學(xué)校緊密配合共同教育好孩子。我們共同的目的就是使孩子成人，成才。
四、衛生方面
學(xué)校衛生、班級衛生、宿舍衛生、以及個(gè)人衛生，值班領(lǐng)導以及班主任都在密切配合學(xué)校搞好環(huán)境衛生，給孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，四個(gè)月間，我感覺(jué)孩子們長(cháng)大了，從軍訓第一天起，孩子們就學(xué)會(huì )了方塊被，學(xué)會(huì )宿舍物品擺放整齊，養成了良好的生活習慣，孩子們的成長(cháng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里，說(shuō)實(shí)話(huà)我也為孩子們的成長(cháng)感到高興。
五、家長(cháng)意見(jiàn)和建議
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言 最后在這里我謹代表高一（5）班的全體師生祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來(lái)，再次感謝！
在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿5
親愛(ài)的父母和朋友們：
大家下午好！
非常感謝您在百忙之中來(lái)學(xué)校檢查指導我們的工作，感謝您一直以來(lái)對我們工作的支持和熱愛(ài)！你的到來(lái)是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對全體初中教師做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體體現。希望你能借此機會(huì )了解學(xué)校的發(fā)展，希望得到你的理解、支持和鼓勵。
家長(cháng)會(huì )前，我督促家長(cháng)把手機靜音或關(guān)掉，不要抽煙，在教室里走來(lái)走去，大聲說(shuō)話(huà)。給家長(cháng)造成的不便，請諒解。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段：
第一階段是年級家長(cháng)會(huì )，其中xxx。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，班主任組織班級家長(cháng)會(huì )，有老師和你見(jiàn)面交流。
下面請xx總裁為大家講話(huà)：
(剛才xx校長(cháng)給家長(cháng)簡(jiǎn)單匯報了我們學(xué)校這一年的工作。校長(cháng)_是我們學(xué)校負責教學(xué)的副校長(cháng)，他帶領(lǐng)的團隊也是一個(gè)優(yōu)秀的團隊。在_校長(cháng)的帶領(lǐng)下，xx中學(xué)一定會(huì )取得更好的成績(jì)。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，再次感謝大家。)
家長(cháng)朋友們，除了我們所有老師的不懈努力，學(xué)校教育也離不開(kāi)社會(huì )各界，尤其是你們家長(cháng)的支持。一年來(lái)成績(jì)優(yōu)異的原因離不開(kāi)家長(cháng)的配合，下面有請最后一名優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)發(fā)言。
父母朋友們，你們給了我們你們孩子和家人的未來(lái)和希望，這是我們最大的信任和支持。我期待您繼續關(guān)注和支持我們的工作。謝謝！)
家長(cháng)和朋友們，現在請歡迎xxx
親愛(ài)的父母朋友們，我們對自己的不足有著(zhù)清醒的認識。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有教好，老師的遺憾可能只有十分之幾；但是對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，會(huì )導致全家100%的失望。我們不敢粗心大意，我們會(huì )盡最大努力把熱情傾注到工作中。但是孩子的父母，你是孩子成長(cháng)的第一任老師，是孩子的第一責任人，是孩子的監護人，你要幫助孩子順利的走完人生的每一步。尤其在即將到來(lái)的九年級，在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校和社會(huì )的責任，也是每一個(gè)家長(cháng)應該關(guān)注的問(wèn)題。只要我們的學(xué)校和家庭能夠相互溝通合作，用科學(xué)聰明的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子一定會(huì )成為社會(huì )上有用的人。我堅信，在您的合作下，在我們學(xué)校敬業(yè)、敬業(yè)、充滿(mǎn)活力、富有愛(ài)心和事業(yè)心的老師們的幫助下，您的孩子會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!xx中學(xué)九年級全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個(gè)滿(mǎn)意的結局!
接下來(lái)請各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，請課任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿6
尊敬的家長(cháng)朋友，同學(xué)們：
你們好！我是咱班的數學(xué)老師楚素芬。歡迎大家今天來(lái)參加期中成績(jì)分析家長(cháng)會(huì )。
初四的一年是關(guān)鍵的一年，也應該是收獲的一年，同學(xué)們，養兵千日，用在一時(shí)，所以同學(xué)們應該調整好心態(tài)，不遺余力的搞好學(xué)習，機不可失，時(shí)不再來(lái)！搞好學(xué)習是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習也是增進(jìn)友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長(cháng)會(huì )上，當著(zhù)你們父母的面倡導大家一切以學(xué)習為主。這是我想對同學(xué)們說(shuō)的。
這次的數學(xué)考試成績(jì)我們班的平均分73分（四班69分），排第一名（四班第5名），及格率第一（四班第二），優(yōu)秀率第9（四班第3），相對而言，優(yōu)秀率不是很理想（四班平均分不理想）。但大部分同學(xué)學(xué)習數學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習上的主動(dòng)性很強，有著(zhù)獨立自主的學(xué)習能力，有著(zhù)不怕困難的學(xué)習精神。在這里我要表?yè)P的是本次成績(jì)進(jìn)步的幾位同學(xué)，基本上大考小考成績(jì)穩定，發(fā)揮正常，他們是：盧云志、公冶文博、張晗、葉夢(mèng)瑤、杜悅（四班張彤菲、司亞茹、胡振燁、付開(kāi)拓）這部分同學(xué)之所以成績(jì)很好，與他們的認真努力的學(xué)習是分不開(kāi)的，大家有目共睹，上課認真專(zhuān)注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問(wèn)，解決心中疑問(wèn)還是他們。所以他們這次取得了很大的進(jìn)步！
當然還有幾個(gè)同學(xué)，恕我直言，沒(méi)有把學(xué)習當成是自己重要的事來(lái)做，學(xué)習上缺少恒心和毅力，也缺少主動(dòng)性和自覺(jué)性，感性偏多，想學(xué)的時(shí)候學(xué)一學(xué)，心情不好的時(shí)候，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時(shí)候，就把數學(xué)放在一邊去了，想搞好學(xué)習，應該從個(gè)人意識和人生目標下手，從心理上認識到學(xué)習的重要性，主動(dòng)的參與學(xué)習，教師的外因才能起作用。
情況分析到這里，不到之處請家長(cháng)和同學(xué)們諒解，批評指正！后階段我們的設想是在七周內完成剩下的所有內容的教學(xué)，從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預習，課上的認真聽(tīng)課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐，將會(huì )影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會(huì )不利于中考，所以同學(xué)們應該堅定信念，心無(wú)旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習順利！歡迎時(shí)常來(lái)找我探討數學(xué)問(wèn)題，可以通過(guò)寫(xiě)紙條，打電話(huà)，當面交談等方式。來(lái)者不拒，盡其所能。也祝愿家長(cháng)朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
在家長(cháng)會(huì )上老師的發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！感謝百忙中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。這次的家長(cháng)會(huì )和以往不同，以往都是在學(xué)期中段，家長(cháng)們關(guān)心的主要是孩子這次考得怎么樣？家長(cháng)會(huì )就成了訴苦會(huì )、告狀會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )，孩子都是膽戰心驚，家長(cháng)是憂(yōu)喜參半。但是這次的家長(cháng)會(huì )在開(kāi)學(xué)一開(kāi)始，就我個(gè)人覺(jué)得這是非常好的，首先，孩子進(jìn)入四年級，語(yǔ)數英老師都進(jìn)行了更新?lián)Q代，對你們和我們來(lái)說(shuō)，我們彼此還不是特別熟悉，此時(shí)開(kāi)家長(cháng)會(huì )能夠促讓我們能夠在最短的時(shí)間內更加了解孩子以往的學(xué)習情況，在家的表現，孩子有什么特長(cháng)愛(ài)好？有什么缺點(diǎn)？等等更多的信息。
其次，升入四年級，對學(xué)生的要求也和以往不同，我們每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格也不一樣，對學(xué)生的要求也不一樣，特別是對孩子的家庭作業(yè)要求也和以前大不一樣了。所以此時(shí)開(kāi)家長(cháng)會(huì )能夠讓我們老師盡早把我們對孩子的要求和做法讓你們了解，這樣能使我們以后的家校聯(lián)系更加緊密，也會(huì )更加順利。
現在社會(huì )，自從孩子進(jìn)入小學(xué)的第一天起，我們家長(cháng)想甩手不管，這是不可能的，也是不現實(shí)的。所以每天的家長(cháng)輔導是不可少的，不過(guò)根據每個(gè)孩子的不同情況，有的家長(cháng)輔導時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，有的家長(cháng)輔導時(shí)間短一些。我們要擺正心態(tài)，盡量不要去埋怨孩子。今天我就作為數學(xué)老師和班主任，把自己的想法和做法和大家溝通交流一下，同時(shí)也渴望你們的大力支持和理解！
首先，作為數學(xué)老師，我想讓大家了解一下數學(xué)，以便讓你們了解今后你們在對自己的孩子進(jìn)行輔導的時(shí)候應注意些什么：數學(xué)分為兩大類(lèi)：基礎題和能力題�；A題包括我們經(jīng)常碰到的計算題和一些概念題，在這方面孩子與孩子之間的差距不會(huì )太大。在理解算理的基礎上，計算題需要的孩子的細心和操練，概念題需要的是多讀和多背。每天認真解三題，概念讀一遍，花不了多長(cháng)時(shí)間，但是效果卻是非常明顯的。這一學(xué)期，我剛從畢業(yè)班下來(lái)，深刻體會(huì )到了計算題和概念基礎題的重要性。當然這一方面的作業(yè)是枯燥的，針對這樣的情況，我也在努力想辦法提高他們的興趣。
我前兩天剛剛學(xué)會(huì )了布置網(wǎng)上作業(yè)，讓孩子們以闖關(guān)、游戲的方式進(jìn)行解題，雖然每天的工作量會(huì )增加，但是只要是為了孩子好，我樂(lè )意。這兩天的實(shí)施，從各位的反饋意見(jiàn)來(lái)看，還是比較滿(mǎn)意的。我也會(huì )堅持下去，爭取讓我們孩子的計算能力和概念題鞏固得更好。還有一類(lèi)是能力題，這與孩子的思維能力和閱讀能力有一定的關(guān)系，但是不要害怕，我們接觸這類(lèi)題目的時(shí)間還不是很長(cháng)，我們只要能夠好好地去練習說(shuō)思考過(guò)程，并能夠堅持，孩子的思維會(huì )越來(lái)越敏捷，思路會(huì )越來(lái)越清晰。在課堂上，遇到這類(lèi)題，我總是注重讓孩子多說(shuō)，一個(gè)人說(shuō)了換個(gè)人說(shuō)，我說(shuō)一遍讓大家跟著(zhù)說(shuō)。但是課堂時(shí)間畢竟是有限的，不可能面面照顧到。所以你們在放學(xué)后針對孩子的實(shí)際情況可以每天說(shuō)一題，長(cháng)此以往，相信你的孩子是會(huì )變聰明的！而且這樣你的孩子還會(huì )變得自信，敢于表達自己的想法，這不是一舉兩得嗎？在數學(xué)方面我要說(shuō)的最后一句話(huà)就是：要訓練自己孩子快速完成作業(yè)的能力。我們平時(shí)的數學(xué)作業(yè)時(shí)間要控制在20分鐘以?xún)取?/p>
作為班主任，我更多的要關(guān)注孩子習慣、品德方面的發(fā)展。短短的時(shí)間內我是這樣做的：組織大家觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課：父母教會(huì )我》，教育孩子要對父母長(cháng)輩有孝心，要對別人有愛(ài)心，要學(xué)會(huì )各方面的禮儀，要學(xué)會(huì )堅強，同時(shí)還組織一部分學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感；組織大家充實(shí)我們的圖書(shū)角，鼓勵孩子要多讀書(shū)，拓寬視野，教育孩子要愛(ài)護別人的書(shū)籍，要善于分享自己的圖書(shū)；為班級增添一個(gè)時(shí)鐘，訓練孩子在規定的時(shí)間內完成學(xué)習任務(wù)，教育孩子要做一個(gè)愛(ài)惜時(shí)間的人；建立QQ群，為我們家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)與老師搭建了互相交流、溝通的平臺。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果聽(tīng)完之后有更好的建議，也歡迎各位能夠坦誠地說(shuō)出來(lái)，我們一起探討，共同努力，讓我們的孩子有更加多姿多彩的未來(lái)！
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