高校畢業(yè)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高校畢業(yè)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高校畢業(yè)發(fā)言稿1
親愛(ài)的17屆畢業(yè)生同學(xué)們，你們好!
四年前，我迎來(lái)了你們中的大多數人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是牽掛。
今年對于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經(jīng)濟形勢，乃至就業(yè)形勢。同學(xué)們，你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著(zhù)。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會(huì )，那可是沒(méi)有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過(guò)分地表現自己;你既需要尊重領(lǐng)導和前輩，又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過(guò)于功利;你既需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。親愛(ài)的同學(xué)，你準備好了嗎?我們牽掛著(zhù)。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位大道上有千軍萬(wàn)馬，當你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候，可要當心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛(ài)的同學(xué)，競爭的路上，千萬(wàn)別摔到，我們牽掛著(zhù)。
也許你將走在一條小道上，在鄉村,
在城鎮，甚至在西部一條小路曲曲彎彎細又長(cháng)，一樣通向理想的遠方。小道旁時(shí)而風(fēng)景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥(niǎo)鳴唱，還有萬(wàn)紫千紅競芬芳。小路上時(shí)而泥濘，時(shí)而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當風(fēng)景迷人時(shí)，不要太迷戀;當小路難行時(shí)，千萬(wàn)別退縮�？v使山窮水盡之際，只要堅持，相信會(huì )有柳暗花明之時(shí)。親愛(ài)的同學(xué)，你有思想準備嗎?我們牽掛著(zhù)。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學(xué)術(shù)，為創(chuàng )業(yè)那是一條攀登之路。你不僅需要優(yōu)化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時(shí)，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛(ài)的同學(xué)，你可有思想準備?我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué),
也許此刻你豪情滿(mǎn)懷，躊躇滿(mǎn)志。你希望未來(lái)?yè)]毫于江河，畫(huà)筆于大山。的確中華崛起的藍圖在期待著(zhù)你，你可以留下激揚之文字，你還可以指點(diǎn)江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實(shí)地。同學(xué)，你意識到了嗎?我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學(xué)的幾年，你或許后悔那糟糕的成績(jì)，甚至痛心沒(méi)有拿到那一紙文憑。同學(xué)啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實(shí)就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬(wàn)條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽(yáng)、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學(xué)啊，你未來(lái)的人生依然充滿(mǎn)希望。你意識到了嗎?我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)，其實(shí)，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會(huì )牽掛著(zhù)你，他們牽掛著(zhù)你的一切。你的老師，包括中小學(xué)老師，會(huì )牽掛著(zhù)你;你的同學(xué)將牽掛著(zhù)你同學(xué)，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們?yōu)槟愀冻鎏�。城里節奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野里勞作的'父母，他們的背也可能開(kāi)始駝了，甚至他們可能還在盤(pán)算，什么時(shí)候才能還清為你求學(xué)所欠的外債。不時(shí)給他們一個(gè)電話(huà)，�；丶铱纯��？纯此麄兊纳�，惦著(zhù)他們的健康。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導員。你的成長(cháng)中，他們也傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表?yè)P或者批評，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話(huà)里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最值得珍惜的，因為沒(méi)有任何功利的目的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過(guò)爭吵，但是那也沒(méi)有本質(zhì)的怨仇，一笑便泯滅。同學(xué)中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因為那是純潔的。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著(zhù)，把郵箱地址和電話(huà)號碼留著(zhù)。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來(lái)的同事和朋友。多設身處地為別人想想，關(guān)心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會(huì )得到更多人的幫助。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識的人。 5.12地震中傷殘的人們怎樣了?
地震后幸存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設的民工們怎樣掙扎在貧困線(xiàn)上，還有那些在貧窮鄉村的中老年農民們如何絕望地守著(zhù)那幾分貧瘠的土地。要做一個(gè)善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。
在這里，你畢竟度過(guò)了人生成長(cháng)的最重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識，得到了能力培養與鍛煉。你會(huì )牽掛嗎?若干年后，你的學(xué)科是否已經(jīng)一流，母校是否已經(jīng)國際知名?你會(huì )牽掛嗎?也許在母校你有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，但對于你的成長(cháng)未必不是一件好事。你會(huì )牽掛嗎?你在校期間，學(xué)校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會(huì )牽掛嗎?瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動(dòng)著(zhù)桂香?同濟校區里裘法祖之樹(shù)一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當你牽掛時(shí)，常到網(wǎng)上看看，偶爾回母校走走。
親愛(ài)的同學(xué)，我牽掛著(zhù)，你牽掛著(zhù)，他也牽掛著(zhù)。讓我們彼此牽掛著(zhù)，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
高校畢業(yè)發(fā)言稿2
親愛(ài)的**屆畢業(yè)生同學(xué)們，老師們：
你們好！
今天，是一個(gè)莊嚴而神圣的時(shí)刻。我校**屆4131名本科生和3032名研究生，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的拼搏努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，今天即將畢業(yè)。在此，我謹代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生同學(xué)表示衷心的祝賀！向參與、幫助你們成長(cháng)的全體教職工表示崇高的敬意！向給予學(xué)校工作大力支持的畢業(yè)生家長(cháng)及社會(huì )各界表示由衷的感謝！
在今年的畢業(yè)生中，有159名同學(xué)響應祖國號召，自愿選擇到祖國基層艱苦邊遠地區、少數民族地區、重點(diǎn)建設單位工作或應征入伍，還有1530名同學(xué)留在西部地區就業(yè)。這里，我要向這些不懼困難、立志奉獻的同學(xué)表達我由衷的敬意和誠摯的祝福。青年時(shí)代，選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻也就選擇了高尚。我相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，你們一定能夠做出無(wú)愧于自我、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國家的光榮業(yè)績(jì)。
最近，走在校園里，常常能看到同學(xué)們在開(kāi)心的合影留念，大家笑容燦爛、朝氣蓬勃，使我們也深受感染、充滿(mǎn)喜悅。大學(xué)時(shí)代是人生中最令人難忘的一段經(jīng)歷。同學(xué)們在校學(xué)習的幾年里，將風(fēng)華正茂的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)生機與活力的校園。天山堂、杏林樓里的每一間教室都留下你們求知探索的神情；昆侖堂、積石堂前的第一縷陽(yáng)光映照著(zhù)你們孜孜以求的背影；萃英山上飄揚的風(fēng)箏串起你們年輕的歡欣；毓秀湖畔蔥郁的垂柳靜聽(tīng)你們讀書(shū)的清音，可以說(shuō)校園里的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。同樣，我想多年以后你們或許還會(huì )記得，每一回與老師、輔導員促膝談心后的溫暖釋然，每一次參與臨床手術(shù)時(shí)的'自豪緊張，每一項實(shí)驗操作中的嚴謹專(zhuān)注，每一科考試前的通宵達旦、挑燈夜讀，以及田徑場(chǎng)上揮灑的汗水、集體生活中結下的點(diǎn)滴友誼。這一幕幕美好的往事，一定都會(huì )成為同學(xué)們心底最珍貴的收藏。
當然，我也要開(kāi)誠布公的說(shuō)，由于學(xué)校辦學(xué)條件的種種限制和管理服務(wù)方面的問(wèn)題，同學(xué)們在校期間也有一些不那么美好的回憶。因此，我聽(tīng)到你們抱怨食堂飯菜質(zhì)量不高，反映澡堂服務(wù)條件落后，批評教室和公寓空間不足；我也知道，很多老師和同學(xué)對我們這樣一所綜合型大學(xué)，不同年級、不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)位階段學(xué)生分處多個(gè)校區，師生溝通融合欠缺的狀況深感憂(yōu)慮。這些學(xué)校發(fā)展建設中的問(wèn)題，已經(jīng)客觀(guān)的成為了你們大學(xué)記憶中的一部分，我向大家表示真誠的歉意。但我想說(shuō)，你們指出的這些問(wèn)題，學(xué)校一定會(huì )克服困難逐一解決。多年以后，你們關(guān)于學(xué)校的這部分記憶，也將成為你們回望大學(xué)青春、理解母校艱辛的一種特別的回憶。
同學(xué)們，離別是為了更好地開(kāi)始！從今天起，你們當中的大多數人即將背上行囊，從這里出發(fā)，踏上新的征程。離別之際，我向全體畢業(yè)生同學(xué)提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一、希望你們擁抱自我，選擇心靈的真善美。一個(gè)人有了堅實(shí)的自我，在這個(gè)世界便有了精神的坐標，無(wú)論走多遠都能找到回家的路。今后，無(wú)論是走向社會(huì )還是繼續深造，你們都將置身新的環(huán)境，面臨新的挑戰和機遇。因此，我希望你們在人生的每一個(gè)路口，都能擁抱自我、聆聽(tīng)內心，做出正確而理性的選擇。面臨困難與挑戰時(shí)，敢于迎難而上，超越自我；面對誘惑和迷茫時(shí)，堅守價(jià)值與信仰，贏(yíng)得尊重，內心平和。
二、希望你們擁抱理想，達到事業(yè)的新高度。馬克思說(shuō)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展，全包含在這兩個(gè)字之中：奮斗！”當前，我們的國家正處在實(shí)現中華民族偉大復興的關(guān)鍵階段，這是你們增長(cháng)才干、建功立業(yè)的大好時(shí)機。我希望全體畢業(yè)生同學(xué)都擁有報效祖國、心系蒼生的情懷，擁抱事業(yè)夢(mèng)想，不懼風(fēng)吹浪打，不因平凡而不為，不因平常而無(wú)為，在奮斗中不斷拉近理想與現實(shí)的距離，在奉獻社會(huì )、創(chuàng )新創(chuàng )造中譜寫(xiě)屬于時(shí)代的壯麗篇章。
三、希望你們擁抱家庭，追求和諧美好生活。古人講“身修而后家齊，家齊而后國治”，家庭是我們每個(gè)人與社會(huì )發(fā)生聯(lián)系的關(guān)鍵一步。我希望你們都成為呵護家庭、善待他人的人，在追尋自我、創(chuàng )造卓越的同時(shí)，做到敦親睦鄰、宜室宜家，并以此為基礎把家庭的和諧美好放大到社會(huì )層面，努力推動(dòng)形成“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的良好社會(huì )風(fēng)氣。同樣，我也希望你們始終關(guān)注和支持你們的母校蘭州大學(xué)，因為她永遠是你們的另一個(gè)家，永遠為你們敞開(kāi)懷抱。
四、希望你們繼承傳統，堅守蘭大人的品質(zhì)。最近，微信朋友圈里有一條很火熱的文章叫做《每一個(gè)蘭大人心中都有匹駱駝》。這是同學(xué)們對學(xué)校地處西部、條件艱苦的一種善意自嘲，但也反映了大家對蘭大人堅韌不拔、勇往直前寶貴品質(zhì)的高度共識。我相信，這所百年學(xué)府身上所具有的樸實(shí)無(wú)華、厚重內斂的氣質(zhì)和以“自強不息、獨樹(shù)一幟”為核心的蘭大傳統，已經(jīng)融入了你們的思想與靈魂。這些，都為你們迎向未來(lái)的人生奠定了堅實(shí)的基礎。我希望同學(xué)們在今后的學(xué)習、工作、生活中，繼續弘揚蘭大傳統，堅守蘭大人的品質(zhì)，在母校給予你們的知識財富與精神之歌陪伴下，飛得更高、走得更遠，不斷創(chuàng )造出屬于自己、屬于蘭大的燦爛未來(lái)。
同學(xué)們，今天你們從母校起航，明天你們必將成為國家的棟梁、人生的強者，我們永遠為你們驕傲！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，一生平安！
謝謝大家！
高校畢業(yè)發(fā)言稿3
經(jīng)過(guò)多年的培育和發(fā)展，我省逐步形成了省委和省政府統籌、高校和地方政府共建平臺、大學(xué)生積極實(shí)踐，高科技創(chuàng )業(yè)、網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)、文化創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)、現代農業(yè)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)和其他各類(lèi)創(chuàng )業(yè)齊頭并進(jìn)的大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)新局面。
一、構建全方位促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的政策體系
近年來(lái)，我省出臺了一系列促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策。一是放寬市場(chǎng)準入。對從事戰略性新興產(chǎn)業(yè)和電子商務(wù)等領(lǐng)域的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)，放寬市場(chǎng)準入條件。二是資金扶持。省財政設立1億元基金支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。同時(shí)，支持大學(xué)生從事現代農業(yè)，對大學(xué)生到農業(yè)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)給予資金補貼和貸款扶持。三是強化創(chuàng )業(yè)孵化。重點(diǎn)扶持建設100個(gè)省級創(chuàng )業(yè)示范基地。四是鼓勵畢業(yè)生網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)。20xx年，我省出臺文件，認定從事網(wǎng)店達到一定標準的畢業(yè)生為自主創(chuàng )業(yè)，鼓勵對從事電子商務(wù)的大學(xué)生給予資金扶持和創(chuàng )業(yè)培訓。
二、健全促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的工作機制
一是將高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作與財政撥款掛鉤。20xx年、20xx年兩度修訂高校教學(xué)業(yè)績(jì)考核辦法，與財政撥款掛鉤，將高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)率列為重要指標。二是建立地市和社會(huì )力量共同推進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)機制。20xx—20xx年，各級政府、各相關(guān)部門(mén)和高校共為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)投入扶持資金6個(gè)多億。
三、積極探索大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)現途徑
一是搭建大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育平臺。我省高校積極通過(guò)創(chuàng )業(yè)教育課程提升大學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力，20xx—20xx年，全省高校創(chuàng )業(yè)教育受眾面達36.5萬(wàn)人，發(fā)言稿《高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型發(fā)言》。二是搭建大學(xué)生創(chuàng )業(yè)競賽平臺。20xx年，啟動(dòng)“國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”。三是搭建大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺。我省高校已基本普及創(chuàng )業(yè)園建設，近3年全省高校共建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地或創(chuàng )業(yè)園182個(gè)，入駐大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊或創(chuàng )業(yè)項目4993個(gè)。
四、扶持大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)“落地”取得實(shí)效
據不完全統計，我省20xx屆畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)率達4.4%，創(chuàng )造就業(yè)崗位9.2萬(wàn)個(gè)。浙江大學(xué)近兩年涌現出的100余家創(chuàng )業(yè)企業(yè)中70%為碩士、博士創(chuàng )業(yè)的`科技型公司。義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)推動(dòng)了當地經(jīng)濟發(fā)展，形成了以學(xué)院為中心的電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)生態(tài)圈。
高校畢業(yè)發(fā)言稿4
尊敬的各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天是收獲的日子，我代表學(xué)校向各位畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向哺育你們成人的家長(cháng)、培養你們成長(cháng)的老師表示衷心的感謝！
四年前的今天，你們剛剛參加完高考，還在憧憬著(zhù)自己心目中的大學(xué)。而今天，大學(xué)生活就要結束。這四年感覺(jué)很短，卻也很長(cháng)。這長(cháng)度就在于你們曾經(jīng)來(lái)過(guò)、我們一起走過(guò)：
——這是一段與青春有關(guān)的日子。有人說(shuō)今天的青春是上一秒紅著(zhù)臉在爭吵，下一秒轉身就能和好的撒嬌任性；也是裝乖耍帥、賣(mài)萌自拍、不停換風(fēng)格的年齡資本；還是如同含著(zhù)炫邁、根本停不下來(lái)的無(wú)限體能。而在我看來(lái)，你們在大學(xué)的青春遠不止這些：你們的青春吟唱在大學(xué)版的《南山南》中，散發(fā)在自己撰寫(xiě)的新書(shū)墨香里，倒映在美麗的龍湖水面，定格在河南財經(jīng)政法大學(xué)南大門(mén)的校訓石上。
——這是一個(gè)與成長(cháng)相伴的故事。這四年，世界跌宕起伏。亂花迷眼背后折射的依舊是不同文明之間的沖突；這四年，祖國高歌猛進(jìn)。中國故事在世界唱響，國人的榮耀挺立在“國家好、民族好、大家才會(huì )好”的莊嚴承諾之上；這四年，學(xué)校日新月異。打造一流本科教育形成共識，建設美麗大學(xué)校園變成現實(shí)。一切的努力正是為了讓你們今天的畢業(yè)證變得金燦燦、沉甸甸；這四年，你們破繭成蝶。大家勤學(xué)善思、揮灑青春，在校園寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的詩(shī)行，支撐這些的恰是你們兒時(shí)立下不負此生的質(zhì)樸夢(mèng)想。這四年唯一不變的是變化。當然，變化是面子，不變是里子。這里子是學(xué)校對每個(gè)畢業(yè)生深沉的愛(ài)。因為這愛(ài)，我們知道，就你們對大學(xué)的憧憬而言，與你們安放青春的舞臺相比，學(xué)校還做得不夠。也許忽冷忽熱不甚合口的飯菜，讓你們在地攤小吃前游走彷徨；沒(méi)有建成更多的固定自習教室，讓你們無(wú)法如魚(yú)得水地暢聞書(shū)香；沒(méi)有體面的學(xué)生活動(dòng)中心，讓你們的青春肆意張揚；并不是每節課都精彩紛呈，讓你們有時(shí)會(huì )黯然神傷；沒(méi)有如期開(kāi)放新圖書(shū)館，讓你們四年來(lái)一直仰望……凡此種種，一定會(huì )讓你們有抱怨、不過(guò)癮、想吐槽。當然，你們對學(xué)校的要求，就是我們的奮斗目標。在接受我代表學(xué)校表達歉意的同時(shí)，也請同學(xué)們留一些時(shí)間和空間，一起守候學(xué)校更快成長(cháng)、更好綻放！
——這是一抹與記憶為伍的歲月。有人說(shuō)畢業(yè)是興奮一時(shí)、懷念一世的事情。地下閱覽室里的揮汗如雨，在那里，大家看到了為搶座占位而上演的“奔跑吧少年”，這奔跑詮釋的是青春邂逅知識的力量；一食堂東北角的朗朗書(shū)聲，在那里，大家讀懂了物質(zhì)食糧與精神食糧的融合，這聲音喊出的是知識改變命運的渴望。然而，我們留得住回憶，卻留不住時(shí)光。如果有時(shí)間，再去廣場(chǎng)邊的長(cháng)廊坐坐；如果來(lái)得及，再去操場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢的球，投一個(gè)漂亮的3分；如果還允許，再去爬一次中心景觀(guān)的假山，深情環(huán)視一下這個(gè)在你們眼里、在大家手中一天天變美的校園；如果不盡興，再去圖書(shū)館漫無(wú)目的地坐上一晌，沾染些許書(shū)香，體味一下楊絳先生的話(huà)語(yǔ)：我們最大的煩惱來(lái)自于書(shū)讀的太少而想的太多。
——這是一場(chǎng)為出發(fā)而生的相聚。四年前，開(kāi)學(xué)典禮也許大家還歷歷在目，而今道別就在眼前；四年前，迎新學(xué)長(cháng)雙手的余溫好似還停留在行李包帶上，可今天你們就要拎起它遠航。四年里，你們在這里哭，在這里笑，在這里蹦蹦跳跳，在這里嘻嘻鬧鬧。今天你們就要出發(fā)了，再也不用厭倦請停止答題的命令和沒(méi)收小抄的冷酷了，但人生的游戲規則是永存的；再也不用擔心晚上11點(diǎn)整的門(mén)禁了，但生活的禁區何止于此；再也不用感受擁擠的.43路了，但競爭道路上的擁擠才剛剛開(kāi)始；再也不用討厭晚上的網(wǎng)絡(luò )游戲限制了，但自由與限制的相對是永恒的。也許，從今天開(kāi)始，你再回首的時(shí)候，這里曾經(jīng)的處處不順會(huì )變得楚楚動(dòng)人。
同學(xué)們，凡是過(guò)去，皆為序章。你現在的氣質(zhì)里，藏著(zhù)你走過(guò)的路、讀過(guò)的書(shū)和愛(ài)過(guò)的人。從今天起，大學(xué)變成了母校，同窗變成了校友，歸程變成了啟航。在每年六月，我們看得見(jiàn)離別，卻難以說(shuō)再見(jiàn)。然而駿馬志在草原，雄鷹終屬藍天。在你們即將馳騁飛翔前，作為師長(cháng)，愿意把一些人生感悟與同學(xué)們分享。
——奮斗是青春最美的禮贊。今天大多年輕人已經(jīng)習慣了視線(xiàn)水平向下45度的俯視，習慣了拇指在手機屏幕方寸間的游走。但有沒(méi)有人算過(guò)，這俯視也許超過(guò)了你抬頭看路時(shí)間的總和，這游走甚至超越了雙腳走過(guò)的路程。今后大家的成長(cháng)不能僅僅依賴(lài)于A(yíng)PP，更要把被wifi抓牢的視線(xiàn)投向遠方、把被社交軟件捆綁的雙手騰出來(lái)描繪人生。同學(xué)們，不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你成長(cháng)的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。我想一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。奮斗是你和自己打仗，這場(chǎng)戰役的敵人只有一個(gè)，那就是昨天的自己。所以成為更好的自己，今天是最早的一天。
——自信是人生最大的尊嚴。世界上找不到兩個(gè)完全相同的人，不管你生的如何平凡，長(cháng)得如何低調，你都是全球限量版，在愛(ài)你的人眼里，你都是一件奢侈品。西方的哲人說(shuō)，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的高貴。因此無(wú)論今生遭受過(guò)多少白眼，受過(guò)多少挫折，都要冷艷而高貴地活著(zhù)。這世界上，總有不如你的人，因而也就必然有比你強的人。因此，自信的定義就在于不盲目驕傲，不刻意渺小，我雖羨慕你，但我還是做我自己，做最好的自己。在此，我希望河南財經(jīng)政法大學(xué)的畢業(yè)生經(jīng)過(guò)一生的打拼后，可以欣慰的說(shuō)，終于活成了自己想要的樣子。
——友善是生命最亮的底色。友善是讓別人舒服，自己也不茍且；友善是發(fā)射自己的光，但不吹熄別人的燈；友善是讓人把話(huà)說(shuō)完，自己說(shuō)話(huà)也不給別人添堵。河南財經(jīng)政法大學(xué)從來(lái)不缺友善之人、友善之魂。像河南最美教師顏志偉、今天來(lái)參加典禮的大愛(ài)校友王建樹(shù)，就是其中的杰出代表。要友善，就要懂得，每個(gè)認真生活的人，都值得被生活溫柔以待；要友善，就要知道，沒(méi)有人強大到不需要任何人的幫助，也沒(méi)有人弱小到不能給任何人幫助；要友善，就要堅持，不讓歲月帶走了無(wú)邪，善良敗給了名利。
——孝敬是中華最好的傳統。世上沒(méi)有什么事情是容易的，如果你覺(jué)得容易，那就是有人在替我們承擔著(zhù)那份不易。當你上大學(xué)后，大多父母都有一種村上春樹(shù)的感受：一直以為人是慢慢變老的，其實(shí)不是，人是一瞬間變老的。因為忽然不適應了下班后看不到你的空曠；因為自此你們在父母那里，只有冬夏、沒(méi)有春秋。所以有人說(shuō)，這世界上只有兩件事等不得，一件是盡孝，一件是慈善。要盡孝，就要學(xué)會(huì )陪伴，因為孤獨是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外珍貴；要盡孝就要學(xué)會(huì )溫柔，不把最差的脾氣和最糟糕的心情傳遞給最親近的人。
以上感悟最通俗地講，就是再早也要行動(dòng)、再差也要自信、再強也要友善、再忙也要孝順。
同學(xué)們，今天，學(xué)校第一次把畢業(yè)典禮的現場(chǎng)設在了外形寓意學(xué)位帽的圖書(shū)館廣場(chǎng)，就是希望大家堂堂正正、挺直脊梁，時(shí)刻記得頭頂的尊嚴；第一次把送行設在了迎賓大道的前方，就是要像隆重歡迎你們一樣莊重地為你們送行。既是送行，總得有祝愿。我祝愿你們都能在人生的查令十字街84號有一場(chǎng)美麗而動(dòng)人的邂逅，住進(jìn)擁有產(chǎn)權的歡樂(lè )頌，擁抱穩穩的幸福；祝愿你們不會(huì )有“夏洛”的煩惱，每一次流淚都是喜極而泣；祝愿你們不論是行走在南方的艷陽(yáng)里、還是奔跑在北方的寒冬里，都能春如四季！
謝謝同學(xué)們！
高校畢業(yè)發(fā)言稿5
今天，我們以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生表彰大會(huì )，掀開(kāi)深圳大學(xué)20xx畢業(yè)周和畢業(yè)典禮的序幕。
舉辦畢業(yè)周，是學(xué)校對畢業(yè)制度的一個(gè)改進(jìn)。過(guò)去的畢業(yè)儀式和學(xué)位授予儀式，匆忙而草率，喜慶的濃度不夠，禮遇不足，也缺乏學(xué)術(shù)的莊重感、學(xué)業(yè)的成就感。改為一周，以學(xué)院為單位輪流舉辦隆重的畢業(yè)典禮，讓每一位畢業(yè)生在熱烈而盛大的注目禮下，接受證書(shū)和學(xué)位，讓家長(cháng)親友分享各位的成功與快樂(lè )，讓這一場(chǎng)景成為永恒的光榮。
我要特別提到普華永道，一個(gè)蜚聲四海的著(zhù)名會(huì )計師事務(wù)所，為了她聘用的一個(gè)本科畢業(yè)生法學(xué)院的薛冰同學(xué)接受優(yōu)秀生的表彰，特地選派大使到會(huì )觀(guān)禮。這彰顯了什么?彰顯出普華永道上下左右、彼此關(guān)愛(ài)、一榮俱榮的文化精神。我對這家企業(yè)深表敬意。
開(kāi)心的花絮是，普華永道派來(lái)的.兩位女士，兩位部門(mén)主管，正是荔園門(mén)下的往屆師姐，一位學(xué)外語(yǔ)，一位學(xué)文學(xué)。我看著(zhù)她們的笑容，與她們交談，內心充滿(mǎn)歡喜。還是那樣青春靚麗，只是談吐已大方，目光更柔和，應該是有家有業(yè)了。幾年之后，各位一如這兩位師姐，隨著(zhù)春去秋來(lái)，也將走進(jìn)生活的成熟。
春去秋來(lái)，實(shí)在很快。剛剛發(fā)言的同學(xué)用了“白駒過(guò)隙”一詞，想一想，真是這樣。青春在快速地度過(guò)，生命在快速地前行。每念及此，常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲，電影叫Casablanca，《卡薩布蘭卡》，有人譯作《北非諜影》，膚淺，遠不如《卡薩布蘭卡》；歌曲叫《As time goes by》，《時(shí)光流馳》。不知道為什么，僅看題目，就有一股莫名的感動(dòng)。
時(shí)光流馳，令人緬懷。這種緬懷，人過(guò)中年越發(fā)強烈。北京大學(xué)九十周年時(shí)，樂(lè )黛云教授送我一本紀念文集，扉頁(yè)題辭是，“我們的青春都在這里消逝”。大學(xué)生活，確是一生的精彩段落。將來(lái)，等你們的生活熟透了，可能會(huì )在一個(gè)細雨敲窗的夜晚，追尋荔園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )因一點(diǎn)清晰雀躍不已，也會(huì )因一滴模糊悵然不已。我至少也會(huì )重溫20xx屆即**級的兩個(gè)故事。一個(gè)故事是煩惱的關(guān)于戶(hù)口的故事。**年秋天，新生報到，被要求不帶戶(hù)口。說(shuō)來(lái)荒唐，20xx級以前遷戶(hù)口，20xx級以后也遷戶(hù)口，唯獨**級不讓遷戶(hù)口。這件事臨到畢業(yè)招致了麻煩、焦慮和不安，直到昨天，仍有人從湛江給我電話(huà)。說(shuō)到湛江求職，拿的是老家戶(hù)口而不是深圳戶(hù)口，當地懷疑身份，不肯安置，這段煩惱，他日想來(lái)，或許是茶余飯后的談資，但今日面對，卻事關(guān)安身與就業(yè)，我深感無(wú)奈與抱歉。另一個(gè)故事是喜悅的關(guān)于博士的故事。四年前的秋天，深圳大學(xué)開(kāi)始沖刺學(xué)位三級跳的最后一級，博士學(xué)位授權，到今年春天，沖刺成功。**級，參與了沖刺的全過(guò)程，見(jiàn)證了沖刺的全過(guò)程。這段風(fēng)雨同舟的喜悅，是我心中永不褪色的風(fēng)景。
時(shí)光流馳，也令人傷感。從前在校園讀書(shū)，快意朝花夕拾，巴不得太陽(yáng)即升即落。畢業(yè)了，頓悟爛漫時(shí)光已經(jīng)飄過(guò)，湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠離，日益迫近的將是成家立業(yè)、生兒育女的苦樂(lè )年華。這是新的更富挑戰的生活，收拾好心情，迎上去。
時(shí)光流馳，更令人倍感珍惜�？追蜃诱f(shuō)五十而知天命。各位離這個(gè)數字，還有一半以上的距離。這距離，看上去很長(cháng)，走起來(lái)很短。用心生活的，無(wú)不敬畏時(shí)光。曹植寫(xiě)詩(shī)給朋友，“驚風(fēng)飄白日，忽然歸西山”，不到26歲。曹丕寫(xiě)信給朋友，“已近老翁，但未白頭耳”，不過(guò)30歲。子曰川上，“逝者如斯”。想做事業(yè)的，抓緊時(shí)間做，想有家室的，抓緊時(shí)間有，象祖狄那樣“聞雞起舞，枕戈待旦”；過(guò)去沒(méi)有抓緊的，須用心抓緊，象陶淵明說(shuō)的“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追”；庶幾心想事成。
愿時(shí)光眷顧各位。
高校畢業(yè)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、校友，親愛(ài)的爸爸媽媽們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是北京大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院x級本科生x。非常榮幸能有機會(huì )在這喜悅而又神圣的時(shí)刻，與大家一起回首逐夢(mèng)燕園的旅程。
1410天前，我們坐在一體草坪學(xué)唱《燕園情》，將“紅樓飛雪，一時(shí)英杰”作為初入燕園的序曲；如今，當“燕園情，千千結”變成揮手作別的離歌，讓我們最后一次駐足回望，回望這一路走來(lái)的收獲與感動(dòng)，我看到的是鐫刻在你我心底的三個(gè)字：真，善，美。
“真”，乃北大精神之真。
“世界上沒(méi)有一所學(xué)校能像北大一樣，和國家民族的命運如此緊密相連�！�96年前五四的吶喊已定格為歷史，而一種被稱(chēng)為北大精神的力量，卻在超越歲月的變遷中代代相傳。當看到張益唐教授潛心學(xué)術(shù)，勇攀數學(xué)高峰，楊辛教授傾心學(xué)子，傳播荷花品德，我們感到，北大人的信仰和追求常駐；當聽(tīng)聞?dòng)诿粝壬鷥A盡心血點(diǎn)燃氫彈烈焰，鄒碧華校友燃燒生命照亮司法改革，我們相信，北大人的使命和擔當永存。感謝北大“思想自由，兼容并包”的胸懷，讓我們得以選擇并堅持自己的熱愛(ài)；感謝北大“眼底未名水，胸中黃河月”的氣度，讓我們敢于相信，“我們怎樣，中國的未來(lái)便怎樣�！�
“善”，乃師長(cháng)關(guān)懷之善。
一位老師曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，讓我感動(dòng)良久：“我們做研究，不過(guò)是做自己喜歡的事，做自己喜歡的事是不需要領(lǐng)工資的。我們所能回饋的，就是把你們教好，不然就有愧于這份工資�！边@就是我們最可親、可敬而又可愛(ài)的老師們。猶記得，朱青生老師帶我們縱橫藝術(shù)史海時(shí)眼神中的光芒；猶記得，趙克常老師推演地震波原理時(shí)言語(yǔ)中的詼諧；猶記得，林毅夫老師強調當代經(jīng)濟學(xué)者責任時(shí)面龐上的堅毅。更不能忘，深夜辦公室里溫暖的燈光，周末實(shí)驗臺前悉心的指導，溫暖與感動(dòng)溢于心間。類(lèi)似的溫暖上演在燕園的每個(gè)角落。清晨博實(shí)包子大叔的吆喝，深夜二教保潔阿姨的燈光，宿舍樓下樓長(cháng)日復一日的叮嚀，圖書(shū)館前修車(chē)師傅年復一年的堅守。燕園之善，從來(lái)不曾走遠。
“美”，乃你我成長(cháng)之美。
我們來(lái)時(shí)，理教剛拔地而起，我們走時(shí)，老樓正悄然作別；我們來(lái)時(shí)，還曾流連于周末的小西門(mén)書(shū)市，深夜的CBD食街，我們走后，卻再不會(huì )有人明白沒(méi)有空調的夏天。我們見(jiàn)證了燕園的變遷，而燕園見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。我問(wèn)自己，也問(wèn)同學(xué)，倘若多年以后再度回首這一塔湖圖四載光陰，我們究竟會(huì )記得些什么？也許我們終會(huì )忘記理科一號樓迷宮中每一個(gè)門(mén)牌的號碼，但我們必將銘記辦公室書(shū)桌前的.執著(zhù)與堅定；也許我們終會(huì )忘記四小時(shí)刑法考試中倫理言情劇里每一次劇情的轉折，但我們必將銘記融入我們血液的公平與正義；也許我們終會(huì )忘記兄弟們圍聚的夜宵桌上每一種雞翅的味道，但我們必將銘記那些年“狂歌曾竟夜”的青春與友誼；也許我們終會(huì )忘記CUBA籃球賽奪冠時(shí)每一次扣籃的歡呼，但我們必將銘記為了熱愛(ài)與夢(mèng)想的拼搏與勇氣。也正是在這忘記與銘記之間，最終沉淀的便是我們最美的成長(cháng)。
今天，我們畢業(yè)了。邁出校門(mén)的那一刻，身后，我們將傳承百年燕園對科學(xué)最崇高的求索和對社會(huì )最美好的期許；眼前，我們將直面屬于我們的時(shí)代，和屬于我們的將這個(gè)國家變得更好的責任——只因為，今生今世，我們都是北大人！
最后，我提議，讓我們把掌聲獻給北大，獻給這片一生中魂牽夢(mèng)縈的凈土！讓我們把掌聲獻給老師和父母，獻給那些一路上熱切注視的目光！讓我們把掌聲獻給自己，獻給我們無(wú)悔的青春年華！
謝謝大家！
高校畢業(yè)發(fā)言稿7
大家好！
懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始一段新的人生旅程。轉眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。
記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現實(shí)社會(huì )要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì )落后，所以，我沒(méi)有時(shí)間�，F在甚至還有很多的茫然，我會(huì )一直努力，為了某天能回母校，重新走過(guò)那段路。
微風(fēng)吹起，時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個(gè)心愿，但這次實(shí)現不會(huì )再讓我等四年。
四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，帶著(zhù)美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽(yáng)的腳。
以前最不喜歡的'就是站在相機前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好。
以前最不喜歡的就是對著(zhù)酒瓶吹，現在卻總想拿起電話(huà)，哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去。以前總是不愿意把時(shí)間浪費在校園閑逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個(gè)人也好。
以前最不喜歡學(xué)習，現在真想回到圖書(shū)館啊，印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的在那里呆過(guò)，不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切，格外的可愛(ài)。
記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著(zhù)美好，想想那時(shí)真是太有時(shí)間了，也太容易滿(mǎn)足，甚至會(huì )為能省下零星的生活費買(mǎi)到自己心愛(ài)的衣服而高興很久，為實(shí)現一個(gè)小小的而且很容易達到的愿望而興奮不已。
生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù)，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應當、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
四年，想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
高校畢業(yè)發(fā)言稿8
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，最后我想對自己的大學(xué)生活，也對身邊將遠踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話(huà)。
第一，苦難是一筆財富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書(shū)館和自習室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì )不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時(shí)，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì )有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧！
第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時(shí)機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時(shí)機。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為大學(xué)時(shí)代的我們應該是求知似渴，激情無(wú)限的，我們應當好好珍惜并把握當下的每一分，每一秒，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，最終贏(yíng)得屬于自己的一片藍天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷，或是現實(shí)太過(guò)于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿(mǎn)意的回報。此時(shí)我們也沒(méi)有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒(méi)有理由因為受到生活的重創(chuàng )而埋怨命運多舛。這時(shí)我們所需要的應是正視現實(shí)，珍惜眼前，無(wú)需太執著(zhù)于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的`現狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過(guò)去。只有把握住了今天，充實(shí)而勤懇的度過(guò)了今天，我們才能贏(yíng)得精彩的未來(lái)！
第三，離開(kāi)是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗，是一個(gè)新的開(kāi)端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時(shí)，當面對著(zhù)相濡以沫兄弟般的朋友時(shí)，當面對著(zhù)經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí)，我內心激動(dòng)無(wú)語(yǔ)，說(shuō)一聲再見(jiàn)，道一聲珍重都很難出口�；叵胱约核哪甏髮W(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì )，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開(kāi)端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅持不懈，向著(zhù)更新、更高的目標前進(jìn)，因為人生最美好的東西永遠都在最前方！
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來(lái)任重而道遠。作為新時(shí)代的我們，就應在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫(xiě)人生的輝煌。在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著(zhù)自己堅實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會(huì )大潮中成為真正的弄潮兒！
高校畢業(yè)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！
我是20xx級碩士預科班的程方譽(yù)，很榮幸能夠作為20xx級的優(yōu)秀畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。請允許我代表20xx屆的所有同學(xué)對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心和幫助我們的各位領(lǐng)導和老師致以衷心的感謝！
20xx年5月23日，這將會(huì )是一個(gè)難忘的日子。今天，我們將莊嚴地接過(guò)結業(yè)證書(shū)，我們的國際預科教育的學(xué)習生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，但同時(shí)它也是一個(gè)轉折號，意味著(zhù)新的開(kāi)始。我們知道，即便有再多的不舍與留戀，我們也只能擺手說(shuō)再見(jiàn)，因為我們即將開(kāi)啟我們的國外求學(xué)之旅，將從國際教育中心這個(gè)溫暖的集體走向充滿(mǎn)挑戰的海外求學(xué)生涯，踏上人生新的征程。
歲月如梭，在國際教育中心的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們也將各奔東西。畢業(yè)是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬、對離別的感傷，肩負著(zhù)老師對我們的期許、帶著(zhù)家人的祝福，我們即將踏上前往英、美、法、澳、新等等諸多國家的留學(xué)生活、開(kāi)啟人生的新篇章。盡管，在人生的旅途中，這一年的時(shí)光只是短暫的瞬間，但是在這短暫的一年里我們也從天真無(wú)憂(yōu)逐漸走向了成熟。也許，在這些日子里我們過(guò)得單調而平凡。但是，"忠誠團結求實(shí)創(chuàng )新"這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把中財的這一校訓帶入我們未來(lái)生活的每一個(gè)細節，讓我們把它的豪情與壯志帶給我們周?chē)拿恳粋�(gè)朋友，讓他們和我們共同努力，創(chuàng )造持久而輝煌的人生。
回首一年前走進(jìn)中財，我們行囊簡(jiǎn)單，精神貧乏。來(lái)自五湖四海的我們，相聚于中財國際教育中心，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想與斗志，期待著(zhù)夢(mèng)想在這里實(shí)現，期待著(zhù)燃燒出各自的精彩。當我們從最初的懵懂迷茫到最后的恍然驚覺(jué)，從毫不相識到依依不舍之時(shí)，我們卻不得不離開(kāi)。在這里我感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師，你們猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引著(zhù)我們躇躊欲前的腳步。一年來(lái)，在焦老師和梁老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的`思想日愈豐腴。黃老師和宮老師不惜放棄自己的休息時(shí)間為我們答疑解惑，并為我們的留學(xué)之旅提出寶貴的意見(jiàn)。但我們還年輕，我們有時(shí)會(huì )犯錯，是王院長(cháng)、吳院長(cháng)給予我們鼓勵，幫助我們成長(cháng)，使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起，爬起時(shí)有信心繼續前行。您們的期望與付出將會(huì )在日后繼續鞭策、激勵我們努力學(xué)習、全面發(fā)展，成為一個(gè)有責任、有膽識、有上進(jìn)心的人。"凡有所學(xué)，皆成性格"- 老師們的諄諄教誨定會(huì )在未來(lái)的留學(xué)生活中幫助我們成長(cháng)，我們也會(huì )傾盡全力不辜負老師們的期望與付出。今天，請允許我代表所有即將走出校門(mén)的畢業(yè)生們對一年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護我們的領(lǐng)導和老師們表示最衷心的感謝！向為我們每天起早趕車(chē)的任課老師們致以最崇高的敬意！
悠悠寸草心，報得三春暉。感謝父母，你們一路上風(fēng)雨兼程，為我們撐起一片晴空。感謝你們對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。是您們無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣與不斷前行的力量。感謝你們讓我們有機會(huì )接受海外的教育。感謝你們給我們展翅飛翔的機會(huì )。"羊有跪乳之情，鴉有反哺之義".而人也應有盡孝之心，莫等到欲盡孝而親不在，留下一生的遺憾。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外，我們也要時(shí)刻懷揣著(zhù)一顆感恩的心、記掛著(zhù)家中親人！
我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了。再回首，心緒難平。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結，而我們，也將踏上一個(gè)全新的征程。
在你們默默無(wú)聞的奉獻中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
這一年多的日子里，我們得意過(guò)，也失意過(guò)；有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)憂(yōu)愁；有著(zhù)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)："天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)".是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。一年的朝夕相處，使得我們情同手足。這一年里也出現過(guò)不愉快，但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節！現在，我們即將遠行，在這里祝福各位與我一樣即將奔赴海外留學(xué)的同學(xué)們都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，不留遺憾！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續勤奮努力，順利完成學(xué)業(yè)，在不久的未來(lái)開(kāi)創(chuàng )新的業(yè)績(jì)！
最后，祝我們的國際教育中心：人才輩出！桃李滿(mǎn)天下！祝福我們的老師和爸爸媽媽們：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一帆風(fēng)順！前程似錦！同學(xué)們，我們未來(lái)再見(jiàn)！
謝謝大家！
高校畢業(yè)發(fā)言稿10
是的，不久我就要離開(kāi)這所學(xué)校，到另一所學(xué)校學(xué)習。也許心的世界需要漂泊，也許年輕的生命需要流浪。在知識之間，在夢(mèng)想之中。
如今夢(mèng)醒了。也許做夢(mèng)是為了醒來(lái)的清醒與理智，夢(mèng)醒的時(shí)候就是一段故事結束的時(shí)候。所以我不就應駐足，決不會(huì )回頭，雖然我想我還會(huì )在做夢(mèng)的時(shí)候想到：有一段珍貴無(wú)比的青春被一個(gè)任性的男孩仍在了那里。
畢業(yè)了，別了，我的大學(xué)。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……一節好課的標準。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)光過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它這天的樣貌，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
再看一看吧……向諸葛亮借智慧
那赫然相對的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還以前硝煙四起；窗外的晾衣繩，飄蕩著(zhù)不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；插著(zhù)愛(ài)護花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；路旁的女生樓，對男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠的禁區……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和感情！
來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑；跟老外對話(huà)時(shí)，給自我打了個(gè)滿(mǎn)意的分數；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……
大三的時(shí)候，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自我離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選�。撼鰢�，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，包括我們的感情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的感情。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選取里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
離別的日子將近，學(xué)校周?chē)娘堭^總是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？
還記得我們的新生杯籃球賽么？
還記得我們一齊買(mǎi)了電腦，沒(méi)日沒(méi)夜地反恐，星際么？
還記得“小花”的夢(mèng)話(huà)，“瘋子”的.鼾聲么？
還記得我們一齊逛街，一齊喝酒，一齊聊天，一齊唱歌么？
那些荒唐的，搞笑的，憂(yōu)郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì )再有了。我會(huì )用心記住你們每個(gè)人的樣貌，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。
對著(zhù)空無(wú)一人的宿舍說(shuō)了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門(mén)，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學(xué)生活，離開(kāi)了這一片留下我青春與熱血的土地。
別了，我的大學(xué)！
依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場(chǎng)。四年以前，我拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到那里，而這天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著(zhù)再熟悉但是的路線(xiàn)走出公寓的大門(mén)，但是當我的腳步跨出門(mén)檻的一剎那，我將不再是那里的一員。
這一次，我不是去買(mǎi)盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì )很鄭重地對這個(gè)留下我四年青春的地方說(shuō)一聲——再見(jiàn)！
再見(jiàn)了，我的宿舍！
再見(jiàn)了，我的兄弟！
再見(jiàn)了，我的青春！
再見(jiàn)了，我的大學(xué)！
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們在前面的旅途里，迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中最完美的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……
高校畢業(yè)發(fā)言稿11
大家好！
畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙席筵、舉手話(huà)別、各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多。星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情，來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個(gè)生活就好像它折射的光，純凈而自由。
大一的.時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑，跟老外對話(huà)時(shí)給自己打了個(gè)滿(mǎn)意的分數，開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……大三的時(shí)候，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國、考研、還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。大三的生活像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮，那些彩色的歲月凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。離別時(shí)，我們和去年學(xué)長(cháng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內心的匣子。
那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們從畢業(yè)這一天起便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
高校畢業(yè)發(fā)言稿12
我省出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，以完善政策和落實(shí)政策為引領(lǐng)，大力推行“六項促就業(yè)計劃”，取得顯著(zhù)成效，高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型發(fā)言。
一是推行“走下去”基層服務(wù)計劃。通過(guò)開(kāi)展訂單培養、合作培養、定向培養，積極拓展基層就業(yè)項目，為農村基層培養急需的專(zhuān)門(mén)人才。每年公開(kāi)招聘1.5萬(wàn)名高校畢業(yè)生到鄉、鎮、街道辦事處從事教育、衛生、農業(yè)科技、社區等社會(huì )服務(wù)工作。對應征入伍和到省內25個(gè)邊境縣市、3個(gè)藏區縣鄉鎮以下單位就業(yè)的畢業(yè)生，給予學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償。
二是推行“走出去”就業(yè)計劃。全面開(kāi)展“云南青年志在四方”宣傳教育活動(dòng)，依托“部省合作”、“省校合作”、“央企入滇”等平臺，建立輸送和定期招聘高校畢業(yè)生到省外就業(yè)的合作機制，引導高校畢業(yè)生到省外就業(yè)。
三是推行“走進(jìn)去”支持校園招聘計劃。積極開(kāi)展校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作，校園招聘活動(dòng)更加多樣化、常態(tài)化。今年我省率先落實(shí)了國辦發(fā)35號文件“支持校園招聘活動(dòng)”要求，規定從20xx年起，省財政每年設立500萬(wàn)元專(zhuān)項資金，對高校校園招聘活動(dòng)給予補助。
四是推行創(chuàng )業(yè)促就業(yè)計劃。積極推進(jìn)“三個(gè)結合”，把創(chuàng )業(yè)教育與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐結合，把指導服務(wù)與創(chuàng )業(yè)項目結合，把政策扶持與創(chuàng )業(yè)園建設結合。省政府設立了1億元創(chuàng )業(yè)資金,并在全國率先設立青年創(chuàng )業(yè)省長(cháng)獎。高校將創(chuàng )業(yè)教育納入教學(xué)計劃，不少于32學(xué)時(shí)、不低于兩個(gè)學(xué)分。創(chuàng )業(yè)畢業(yè)生注冊資本在20萬(wàn)元以?xún)鹊?小微企業(yè)實(shí)行實(shí)際出資額“零首付”。
五是推行質(zhì)量提升計劃。我省每年定期發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)狀況白皮書(shū)，把專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況作為安排高校招生計劃和高校質(zhì)量工程建設的重要指標。積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)典型高校、示范性就業(yè)指導機構和就業(yè)示范課程建設等活動(dòng)。同時(shí)，將高校畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費納入同級財政預算，高校把就業(yè)工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費支出計劃，按照1∶500的師生比配備校級專(zhuān)職就業(yè)工作隊伍等。
六是推行就業(yè)幫扶計劃。積極建立少數民族、就業(yè)困難畢業(yè)生信息庫，實(shí)行“一對一”實(shí)名動(dòng)態(tài)幫扶。進(jìn)一步將求職補貼范圍擴大到省內3個(gè)藏區縣等地區。實(shí)行公益性崗位托底政策，就業(yè)困難畢業(yè)生申請公益性崗位的，給予崗位補貼和社會(huì )保險繳費補貼。
高校畢業(yè)發(fā)言稿13
時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)光的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來(lái)越近，轉眼四年的大學(xué)生活即將結束，又要開(kāi)始新的征程。在那里，我度過(guò)了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生完美的回憶。
xx年9月，剛入校的自我還是個(gè)不諳世事的懵懂少年，現如今已經(jīng)改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自我將在那里度過(guò)自我的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著(zhù)調整。我安慰自我，能夠來(lái)到那里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧我也明白“既來(lái)之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛(ài)上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著(zhù)它。
這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著(zhù)我們，把知識的火炬傳遞給我們，為我將來(lái)的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引著(zhù)我未來(lái)前行的方向。
在那里，認識了來(lái)自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到那里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來(lái)。友情是財富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著(zhù)我，直至我生命的盡頭。
我見(jiàn)證了學(xué)院的成長(cháng)，從一個(gè)校園有點(diǎn)小的舊校區到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區�？吹剿某砷L(cháng)，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因為在這四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。
機會(huì )如同時(shí)光一樣，對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機會(huì )抓住。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，如果沒(méi)有實(shí)力，那便也只會(huì )白白喪失良機而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自我，提高自我的文學(xué)素養，提高自我的認知水平。學(xué)校的圖書(shū)館給了我成長(cháng)的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當下晚自習的時(shí)候，一個(gè)人走在校園里，望著(zhù)路燈下的時(shí)而長(cháng)時(shí)而短的身影，心里暢想著(zhù)未來(lái)，不免產(chǎn)生對未來(lái)的無(wú)限向往。
大學(xué)給我們帶給了展現自我的自由與空間，同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護，為將來(lái)能夠自由地在天空遨翔磨煉著(zhù)我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放下……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會(huì )作好鋪墊。
也許我以前有些失誤，也許以前迷失過(guò)方向，也許以前滯留在某處沒(méi)有前行，也許以前有過(guò)讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些以前不愉快的事，徜徉在我歷史的長(cháng)河中，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮，經(jīng)過(guò)回憶的洗滌。當再次回想時(shí)，嘴角的微笑便是對此的詮釋。
生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里能夠遠飛的風(fēng)箏，但追求過(guò)高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊說(shuō)，好像落了什么東西，又想不起來(lái)是什么。也許，這種隱隱的失落會(huì )陪伴我很長(cháng)一段時(shí)光。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng )造的一個(gè)時(shí)代，這些我最珍貴的，我怎樣也帶不走了，它永遠的留在了校園里。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實(shí)走過(guò)的路并非坦途。在學(xué)習生活中，我們都會(huì )不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當應對困難與挫折時(shí)，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不就應自暴自棄，怨天尤人，更不就應生活在那自我所幻化出來(lái)的`五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華�！按煺凼且环葚敻�，經(jīng)歷是一份擁有，不是自我的，就別再勉強！”
楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候但是在母校的四年時(shí)光卻一去不復返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
如果說(shuō)潘朵拉的匣子是把期望留在匣子的底部，那么我四年完美的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。當閑瑕無(wú)事的時(shí)候，能打開(kāi)時(shí)光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。
人生最完美的大學(xué)生活就要永遠的劃上句號了，并將隨著(zhù)時(shí)光的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長(cháng)路中，大學(xué)生活將是我永遠完美的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著(zhù)我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠行，帶著(zhù)對母校的深深眷戀和對未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)，已是雪滿(mǎn)白頭了！昨日畢竟短暫，明天才是永遠，前方的道路依然會(huì )有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅信海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓我們一齊期盼明天會(huì )更好，期盼母校的明天更完美！
高校畢業(yè)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導以及同學(xué)們：
大家好。我叫x，x年畢業(yè)于河北大學(xué)計算機系。在這即將走上工作崗位的時(shí)刻，我感到萬(wàn)分的榮幸和激動(dòng)。在這里，我代表所有應聘的大學(xué)生向縣委、縣政府表示感謝。
隨著(zhù)大學(xué)擴招，畢業(yè)生的人數與日俱增，而經(jīng)驗不足、沒(méi)有準確的定位又使大學(xué)生在擇業(yè)的道路上屢屢碰壁，就業(yè)難已成為我們當前面臨的一個(gè)十分嚴峻的問(wèn)題。在這種形勢下，縣委、縣政府給我們畢業(yè)生提供了這么好就業(yè)機會(huì )，有了一個(gè)穩定的工作崗位，使我們真正體會(huì )到了黨和政府對我們大學(xué)生的關(guān)懷和溫暖。在這里我要對我們所有畢業(yè)生說(shuō)，我們是幸運的，我們要用今后的出色表現和在事業(yè)上的`無(wú)私奉獻來(lái)回報各位領(lǐng)導、回報社會(huì )。
我們雖然在大學(xué)學(xué)到了一些理論知識，但社會(huì )這個(gè)大學(xué)校里還有許多的知識等待著(zhù)我們去學(xué)習、去掌握。所以我們必須認識到，自己已經(jīng)不再是學(xué)校的學(xué)生，而是走上工作崗位的一名正式的國家工作人員，要盡快完成思想轉變和進(jìn)入工作角色，在最短的時(shí)間內適應周?chē)沫h(huán)境，為今后發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，深入的開(kāi)展工作打好基礎。
我們心里深深明白，把我們放到基層是領(lǐng)導對我們的鍛煉，也是對我們的考驗，更重要的是對我們的信任。我們要充分利用這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，在實(shí)踐中不斷的充實(shí)自己，完善自己，充分施展自己的才能。一是認真學(xué)習。要從零開(kāi)始，認真學(xué)習黨的理論知識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，拓展知識面，填補課本知識的空白，完善自己的知識結構，增強社會(huì )適應能力。二是爭做有用之才。要虛心向上，務(wù)實(shí)進(jìn)取。認真對待每一個(gè)工作細節，謙虛詢(xún)問(wèn)身邊每一位前輩，積極完成領(lǐng)導交辦的各項工作。要學(xué)以致用，敢于迎難而上，把我們的潛力全部發(fā)揮出來(lái)，為建設和諧遷西貢獻自己的一份力量。三是任勞任怨。要愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，精一行，扎實(shí)肯干，不怕苦、不怕累，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情服務(wù)于廣大農村，服務(wù)于廣大農民群眾，充分體現出當代大學(xué)生的本色。
總之，我們將努力工作，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )，報效國家，無(wú)愧于我們莊嚴的誓言。
謝謝大家。
高校畢業(yè)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是x級外國語(yǔ)系國貿班的xx，今天能夠代表學(xué)院x屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長(cháng)表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用“白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝”類(lèi)似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語(yǔ)，我想在這有限的幾分鐘里說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)，做真實(shí)的自己。
大學(xué)三年它意味著(zhù)什么？
三年里，我們目睹了標榜的蓬勃發(fā)展，我們親歷了成功創(chuàng )建國家3A級風(fēng)景區，省示范高職院校，還有我們標榜20歲生日。三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識的給養，社會(huì )實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；三年里，我們去過(guò)很多景區，比如說(shuō)洛帶，比如說(shuō)長(cháng)城……或許今天是最后一次相聚，或許我們不會(huì )再見(jiàn)！不管怎樣，我是舍不得你們的，不舍，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，在未來(lái)前進(jìn)的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。我相信今天我們是以標榜學(xué)子身份離開(kāi)，明天我們將以知名校友回來(lái)！
大學(xué)三年，它意味著(zhù)付出、意味著(zhù)收獲、意味著(zhù)感恩！
我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會(huì )為了你下一年的學(xué)費而加班加點(diǎn)勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃?xún)�用，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入在生活的點(diǎn)滴里。每一次打電話(huà)給爸媽要生活費，父母總是關(guān)切的說(shuō)，“吃的好嗎？”“穿得暖嗎？”在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來(lái)的含辛茹苦，感謝你們對我們的養育之恩。
我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們授予我們專(zhuān)業(yè)知識、教誨我們做人的.道理，在社會(huì )中行走才發(fā)現大學(xué)里是相對單純的。
在此，我要特別感謝曾經(jīng)給予我幫助和指點(diǎn)的老師們。如果沒(méi)有大一那次社會(huì )實(shí)踐，我還是那個(gè)羞澀、靦腆、不自信的男孩兒。感激的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
我們感謝母校為我們提供了學(xué)習求知的環(huán)境，為我們成長(cháng)成才構筑了堅實(shí)的平臺；我們感謝所有同學(xué)三年來(lái)的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。
畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開(kāi)始。
“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！”這是梁?jiǎn)⒊壬?14年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說(shuō)》。我們畢業(yè)的今天，我想與在場(chǎng)的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著(zhù)那份對社會(huì )的責任感，成為一名有用的人；讓我們發(fā)揚學(xué)院榜樣人格，標新創(chuàng )異的精神，在社會(huì )的各行各業(yè)盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來(lái)的日子里，不管你是何種身份何種角色，都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書(shū)寫(xiě)自己的成功與輝煌。
最后，祝我們的領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利；
祝我們的父親、母親永葆青春、萬(wàn)事如意；
祝我們標榜各項事業(yè)蒸蒸日上；
祝我們x屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
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