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高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿（精選25篇）
在生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
時(shí)光如逝水，彈指一揮間！轉眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我成為高一六班的一員已經(jīng)半年了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免產(chǎn)生了許多感觸，這半年中所經(jīng)歷的每一天，都在我的心中留下xx的印記，這些印記都將見(jiàn)證我的成長(cháng)，進(jìn)步。
我在懵懂中懂得珍惜，在思索中了解了醞釀已久的真理，在收獲后才知道努力的甜美，突然明白了很多道理，原來(lái)過(guò)去的所見(jiàn)所識都是那么膚淺，或許以后我們回首現在的自己，也會(huì )嘲笑現在的無(wú)知，但那又如何呢！我們應昂首挺胸，微笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。不忘初心，繼續前進(jìn)。
日常生活中，我通過(guò)了為期五天的軍訓生活，在老師同學(xué)們的細心關(guān)懷下，我慢慢變得獨立，這里尤其要感謝我們的女班主任楊老師，是她的諄諄教誨和無(wú)微不至的照顧成就了現在的我。
在學(xué)習上，從剛開(kāi)始的不知所措到現在的恍然大悟，都離不開(kāi)各科老師的辛勤付出，在各位老師的言傳身教下，我們收獲頗多，當然這些成績(jì)的`背后也離不開(kāi)校領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，班主任老師對我們的教誨和我們自己的勤奮拼搏。無(wú)論是早讀、上課還是小晚讀，我們總能在不經(jīng)意間看見(jiàn)校領(lǐng)導的身影，在課堂上每位老師都有他們自己獨特的講課風(fēng)格，比如我們的歷史老師，他講課幽默風(fēng)趣，總能讓我們在掌握知識的同時(shí)又收獲快樂(lè )。早晚讀時(shí)大家總會(huì )自覺(jué)地背誦應背的課文，知識點(diǎn)。上晚自習時(shí)大家都會(huì )低頭奮戰，有時(shí)回寢室也會(huì )加班到半夜。當然取得這些成績(jì)除了老師對我們的教誨和自身的努力外，必不可少的便是同學(xué)們的幫助。
難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨的身影，奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)景；難忘課堂上同學(xué)們解開(kāi)數學(xué)題的'自信笑容；難忘八一好聲音上同學(xué)們激情四溢的表演.....
同學(xué)們，本學(xué)期即將要過(guò)去了，而要為這學(xué)期畫(huà)上句號的便是我們xx的“對手”—期末考試，古人云“知己知彼，百戰不殆”我們要想戰勝期末考試，就必須對它要有所了解。有的同學(xué)對考試有懼怕厭惡的心理，其實(shí)考試就是對一段時(shí)間內學(xué)習狀況的檢測，我們應該穩扎穩打，做好當下，以一顆平常心去面對期末考試。
對下學(xué)期的學(xué)習生活我充滿(mǎn)了期待，我下學(xué)期的目標就是努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)文化知識，相信未來(lái)的路就在自己腳下，既然選擇了遠方，就只管風(fēng)雨兼程的努力，為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷！
謝謝大家！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，老師們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試考務(wù)會(huì )，我只想用一個(gè)詞來(lái)形容此時(shí)此刻我的心情，那就是“感動(dòng)”。為各位領(lǐng)導在教育的關(guān)鍵時(shí)刻能親臨我校檢查指導工作，并長(cháng)久以來(lái)把特別的愛(ài)給了泥中而感動(dòng);為各位家長(cháng)一年來(lái)奔波在外，舟車(chē)勞頓，但包容理解并支持學(xué)校工作而感動(dòng)，為全體教職員工辛苦工作，不講報酬，任勞任怨而感動(dòng)。我們校務(wù)會(huì )各位成員一定會(huì )將這些感動(dòng)、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭?dòng)力。就本期的考務(wù)工作一會(huì )兒教育局各位領(lǐng)導還要作重要講話(huà)，我這里只談點(diǎn)意見(jiàn)。
一是“檢測重要性”的問(wèn)題。長(cháng)期以來(lái)，泥溪中學(xué)就已經(jīng)形成了“干凈辦考，干凈做事，干凈做人”的優(yōu)良傳統。不管社會(huì )如何風(fēng)生水起，不管意識形態(tài)如何演變，我們一定要把這個(gè)優(yōu)良傳統繼承光大。我個(gè)人認為考試就是“六個(gè)檢測”。即是對學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的檢測;是對學(xué)校辦學(xué)水平的檢測;是社會(huì )對學(xué)校滿(mǎn)意度的檢測;是對教師工作業(yè)績(jì)的檢測;是對的.學(xué)生成長(cháng)的檢測;是對師生人品真偽的檢測。所以，我們就要把考試作為一個(gè)大舞臺，讓老百姓來(lái)看;作為一個(gè)比武場(chǎng)，讓老師們來(lái)一試身手;作為一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，讓學(xué)生們快樂(lè )面對。
二是“檢測必要性”的問(wèn)題。前段時(shí)間，蔣縣長(cháng)專(zhuān)門(mén)就教育工作講了“六個(gè)務(wù)必”，就教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)門(mén)講了“三個(gè)質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量，二是無(wú)愧于社會(huì )良知的質(zhì)量，三是人民滿(mǎn)意的質(zhì)量，這已經(jīng)給我們做了最好的指導。本期檢測更是重塑教育形象一個(gè)重要契機，重塑教育良好公信度的一個(gè)重要方式，回歸教育本質(zhì)的一個(gè)重要手段。所以，我們分別召開(kāi)了期末復習暨誠信考試動(dòng)員大會(huì )，師生們均作了誠信考試宣誓，都簽了誠信考試承諾書(shū)，這還不夠，這還只停留在嘴上，寫(xiě)在紙上，關(guān)鍵是我們的行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)證明泥中人從來(lái)都是“干干凈凈做人，光明磊落做事”的。
三是“檢測規范性”的問(wèn)題。本期期末考試，我們將嚴格按中考的要求進(jìn)行辦考，考場(chǎng)不夠，必須騰出來(lái);人員不夠，加大工作量;不怕花錢(qián)，不怕麻煩，不怕事雜。就是按照《泥溪中學(xué)20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試工作手冊》來(lái)辦。規定了時(shí)間，規定了步驟，規定了流程，規定了紀律。不需要創(chuàng )新，不需要變化。希望各位老師，拜托各位家長(cháng)認真學(xué)習，各司其職，堅守好崗位，努力給學(xué)生營(yíng)造嚴肅、向上、競爭、和諧的考場(chǎng)氛圍，學(xué)校后勤一定要為師生服好務(wù)。
四是“檢測責任追究”的問(wèn)題。凡是不按工作手冊流程監考的，凡是考試放水的，凡是工作不認真細致的，凡是出任何差錯的，學(xué)校將逗硬問(wèn)責。將直接與績(jì)效掛鉤，取消本期各類(lèi)評優(yōu)選模。誰(shuí)個(gè)出了問(wèn)題追究誰(shuí)的責任，環(huán)節出了問(wèn)題追究相關(guān)負責人的責任。我希望各部門(mén)負責人抓考風(fēng)考紀要像抓安全一樣不留死角，不留空隙，時(shí)間空間全方位的監管。
最后，再次對各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝，就用我們學(xué)校的一個(gè)標語(yǔ)結束我的講話(huà)。泥溪中學(xué)全體教職員工一定會(huì )“常懷感恩之心，常行感恩之事，成為感恩之人”。
謝謝大家！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先要感謝各位能夠抽出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )，我們都知道，四年級是小學(xué)階段轉折點(diǎn)的后期，即將進(jìn)入小學(xué)高段了，數學(xué)知識的難度有所增加，很多孩子感覺(jué)學(xué)習有些吃力，家長(cháng)們也都反映輔導孩子作業(yè)有困難，。我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校學(xué)習，家長(cháng)們所要關(guān)注的其實(shí)就是孩子的周末作業(yè)，我也經(jīng)常在群里、甚至是校訊通里向家長(cháng)們呼吁“關(guān)注孩子的學(xué)習，從關(guān)注孩子的周末作業(yè)開(kāi)始！”今天，借這個(gè)機會(huì )，我就想和大家談一談“如何使學(xué)生養成認真完成數學(xué)周末作業(yè)的習慣”這個(gè)話(huà)題。
數學(xué)作業(yè)每天都有，而且是必不可少的。不管是多聰明的孩子，都需要練習來(lái)鞏固所學(xué)內容。而作業(yè)是學(xué)生學(xué)習情況的一面鏡子，我要通過(guò)它所反饋的信息，及時(shí)了解孩子們的掌握情況，并進(jìn)行有針對性的輔導和教學(xué)。大部分學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養成了良好的作業(yè)習慣，我所帶的兩個(gè)班級中也從未有不交作業(yè)的現象，即使有些孩子有些拖拉，我都會(huì )及時(shí)追著(zhù)孩子，盯著(zhù)他務(wù)必完成作業(yè)和學(xué)習任務(wù)，只有這樣，才能保證每個(gè)孩子跟上班級學(xué)習的步伐。但是在檢查學(xué)生周末作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現很多的問(wèn)題，需要我們共同努力一起解決：
現象一：有些同學(xué)總是以各種理由推拖、甚至不做周末作業(yè)：作業(yè)不見(jiàn)了、忘了帶回家、不會(huì )做、沒(méi)時(shí)間等都是交不上來(lái)作業(yè)時(shí)孩子們講述的理由，但是在學(xué)校里，這樣的情況是不可能也不允許出現的。周末作業(yè)里卻頻繁出現，我想這與部分家長(cháng)對孩子學(xué)習關(guān)心不夠是有很大關(guān)系的。
現象二：有些同學(xué)完成作業(yè)不是“一氣呵成”，而是做了一會(huì )兒作業(yè)又去做別的事情，不夠專(zhuān)心，不夠投入，有時(shí)要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會(huì )變成玩具，以致作業(yè)的時(shí)間太長(cháng)，速度太慢，思考數學(xué)問(wèn)題也是斷斷續續，作業(yè)的質(zhì)量也肯定不高最后自己都忘記作業(yè)有沒(méi)有做完。等到老師指出才“恍然大悟”。
現象三：有些學(xué)生完成作業(yè)過(guò)程中，對家長(cháng)的依賴(lài)性很強，遇到問(wèn)題，不肯動(dòng)腦筋，總等著(zhù)家長(cháng)來(lái)提示他、告訴他，做作業(yè)變成了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，還有的學(xué)生做完作業(yè)就把本子、練習冊往家長(cháng)面前一推，還理所當然的說(shuō)：“檢查吧�！焙孟襁@是家長(cháng)的事情，而非自己的事情。學(xué)生要檢查完之后再交家長(cháng)檢查。
現象四：在做作業(yè)的過(guò)程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒(méi)有固定的草稿本，習慣于在書(shū)上、練習冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。
現象五：還有兩種學(xué)生，他們都將周末作業(yè)的時(shí)間留在了學(xué)校，其中一部分是擠出周五課余的空隙來(lái)做，為了讓周末騰出更多的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事，這樣我也不反對，因為他們在學(xué)校里做的時(shí)候遇到不會(huì )的還可以問(wèn)問(wèn)我，至少說(shuō)明他們是將作業(yè)擺在首位的。但是另一類(lèi)學(xué)生卻是將周末作業(yè)留在周日下午到校后再做，他們與前面那一類(lèi)學(xué)生恰好相反，是將玩擺在第一，到了學(xué)校要交作業(yè)了沒(méi)辦法才將作業(yè)匆忙完工，質(zhì)量得不到保證，更談不上給家長(cháng)檢查了。
針對這些實(shí)際存在的大問(wèn)題，我希望得到各位家長(cháng)的支持與配合，如果您對學(xué)生學(xué)習在意、甚至關(guān)心，希望大家能多點(diǎn)精力投注到孩子的學(xué)習上，我也給大家列出了一些建議，希望對學(xué)生的學(xué)習、對家長(cháng)如何有效輔導孩子的周末作業(yè)有一定的幫助：
1、真正關(guān)心孩子的學(xué)習
首先是仔細檢查。有的父母說(shuō)：我文化水平低，不會(huì )教。其實(shí)這都不是問(wèn)題。我們從不過(guò)分要求每位家長(cháng)一定要看得懂孩子的.作業(yè)，但看不懂也要仔細檢查孩子的作業(yè)，因為作業(yè)不僅可以反映出孩子的學(xué)業(yè)水平，更能出孩子的學(xué)習習慣和態(tài)度，如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至有空題現象，家長(cháng)們請一定要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
其次是積極配合。有很多家長(cháng)認為：教書(shū)是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。這種態(tài)度顯然是太高看我們這些同樣身為普通人的老師了，記得去年家長(cháng)會(huì )我就說(shuō)過(guò)，家長(cháng)是孩子一輩子的老師，更是孩子永不退休的班主任，無(wú)論是家長(cháng)還是老師，對孩子的學(xué)習、教育都有著(zhù)不可替代的重要地位。有些家長(cháng)就做得很好，一直都能保持與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師，并根據孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應的措施，幫助孩子學(xué)習好功課。對于一些學(xué)習書(shū)本知識有困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們在學(xué)校也經(jīng)常給予輔導，但仍跟不上的，家長(cháng)就要多花點(diǎn)心思輔導了。
2、給孩子提供一個(gè)良好的做作業(yè)的環(huán)境。當孩子學(xué)習時(shí)，家長(cháng)盡量保持安靜，注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽(tīng)音樂(lè )邊寫(xiě)作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等。
3、要控制孩子做作業(yè)的時(shí)間。孩子回家后，請大家及時(shí)了解他們當天要完成的作業(yè)內容和要求，可以根據孩子的作業(yè)速度給定一個(gè)作業(yè)時(shí)間。一般情況下，我布置的數學(xué)作業(yè)40分鐘左右就可以完成�？梢栽诤⒆用媲胺乓粋�(gè)鬧鐘，讓孩子自己把握好時(shí)間，如果有時(shí)間，大家也可以到時(shí)間后親自檢查一下他們完成作業(yè)的情況。相信一段時(shí)間的訓練后，他們的作業(yè)速度就能提上去了。
4、要養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣。數學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，我希望大家能配合我，督促學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)。并督促孩子養成檢查作業(yè)的習慣。四年級的孩子應該自己獨立地檢查，要學(xué)會(huì )一些檢驗的方法。如果發(fā)現孩子作業(yè)有錯誤，千萬(wàn)不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做?而應該給學(xué)生一個(gè)思考的時(shí)間，給他一個(gè)自我發(fā)現的機會(huì )，實(shí)在想不出，家長(cháng)再作一些適當的引導。
5、督促學(xué)生養成及時(shí)整理書(shū)包、帶齊學(xué)習工具的習慣。當孩子完成作業(yè)以后，大家應提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習用品，以便上學(xué)時(shí)能及時(shí)準備好學(xué)習工具，保證在校期間的學(xué)習效率。我們班還有少數同學(xué)經(jīng)常忘記帶書(shū)、尺子等必備學(xué)具，影響了自己的學(xué)習。
6、在小學(xué)階段，計算、解決問(wèn)題(就是我們以前學(xué)的應用題)一直都是數學(xué)學(xué)習的重點(diǎn)，而到了高年級，我們還要開(kāi)始培養學(xué)生數學(xué)思維能力了，也就是奧數。有能力和有時(shí)間的家長(cháng)，可以從這些方面入手，給孩子補充一些練習，提高孩子的計算能力和思維能力，量不要太多，但要要求孩子盡量做對，先保證正確率再提高速度。另外，提倡家長(cháng)給孩子備一本奧數類(lèi)的書(shū)籍，我在班級里講過(guò)，有很多同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。奧數的確很難，但是我們總不去挑戰與嘗試，就永遠不可能有進(jìn)步與突破，如果能堅持做一做、練一練，長(cháng)此以往，對孩子的思維與解題是一定有幫助的。只要你們配合，我這里，隨時(shí)愿意給孩子們幫助，當他們遇到不會(huì )的題目，只要來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì )給他們講解。
尊敬的家長(cháng)朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。我相信，你們的到來(lái)，將會(huì )使孩子們的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。感謝各位的傾聽(tīng)與長(cháng)期以來(lái)對我工作的支持。
謝謝大家！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇4
各位教師、同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的學(xué)習委員xx。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，我很快樂(lè )能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目的，有了目的才能主動(dòng)學(xué)習，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習，積極答復問(wèn)習題也是非常重要的.。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美妙的明天，加油吧！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉眼間高一半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期中考試現在也迎來(lái)了閉幕的時(shí)刻--期中表彰大會(huì )。就讓我們?yōu)樗?huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！期中考試的成績(jì)，想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要氣餒，人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著(zhù)變幻不定的景象，錯過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于期末考試，尤其是對我們初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是我們初二升初三最鞏固、也是最后的堡壘，它將會(huì )成為我們人生的轉折點(diǎn)，是絕對不能錯過(guò)的預定的戰點(diǎn)。
很多同學(xué)肯定非�？鄲�，看著(zhù)自己和其他同學(xué)的差距越來(lái)越大，心里一定非常著(zhù)急吧?那么，你是否想過(guò)自己和別人相比欠缺在什么地方呢?為什么別人能夠成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢?我認為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習態(tài)度。一個(gè)樂(lè )于學(xué)習的人和一個(gè)討厭學(xué)習的人是有天壤之別的.。樂(lè )于學(xué)習的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì )，作業(yè)在他面前就像走路一樣簡(jiǎn)單;討厭學(xué)習的人上課精神萎靡，教師說(shuō)的話(huà)就像催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè )于學(xué)習的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習的人只能在原地彷徨。也許，學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì )讓你感到索然無(wú)味，但當你做對了一道難習題，學(xué)到了新知識，打敗了自己的競爭對手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到快樂(lè )嗎?這難道不是學(xué)習的樂(lè )趣嗎?打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習呢?縱觀(guān)古今，匡衡鑿壁偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因為自己的勤奮而流芳百世呢?一份耕耘，一份收獲，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習，一份耕耘必能變?yōu)閮煞菔斋@。
第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。大家肯定都有這種感受吧，當你專(zhuān)心做一件事時(shí)，自己就會(huì )全身心投入，然后繁忙起來(lái)，忘記四周的一切。曾國藩曾說(shuō)過(guò)：坐這山，望那山，一事無(wú)成。莊子也說(shuō)過(guò)：主一無(wú)適，即是敬。用現在的話(huà)講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，即是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì )被另一件事所吸引，有時(shí)學(xué)習也是這樣，上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就神游了，作業(yè)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就分心了，為什么會(huì )產(chǎn)生這種狀況呢?因為不專(zhuān)心。莊子說(shuō)過(guò)：用志不分，乃凝于神。其實(shí)我們在學(xué)習時(shí)，只要心思專(zhuān)一而不分散，精神便會(huì )集中起來(lái)，自然也就能做到專(zhuān)心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴穿石，大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?力量微不足道的水滴夜以繼日地滴在同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺少，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量。學(xué)習也是如此，只要每天持之以恒地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海，所學(xué)的知識就像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎?如上可見(jiàn)，只要我們做到樂(lè )學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心，期末考試就一定會(huì )考到自己理想的成績(jì)。期中考試沒(méi)獲獎的、退步的同學(xué)都不要沮喪，正因為有了這一次的失敗，所以當機遇兩次來(lái)臨時(shí)，我們才能總結歸納失敗的教訓，更加努力的去拼搏、去奮斗，一步一步的朝成功之門(mén)邁進(jìn)，摘得名為勝利的果實(shí)。衷心祝愿大家期末考試時(shí)能獲得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
本學(xué)期班主任工作依據學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃，本著(zhù)以教學(xué)為主，狠抓紀律衛生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)和班級管理工作�，F將本學(xué)期班主任的工作總如下：
一、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩定，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習，內容難度加大，對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因為學(xué)習不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立自信心和學(xué)習興趣，我主要做了這些工作：
1、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)分析，正確看待自己所處在的學(xué)習上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)合國家的形勢讓學(xué)生認清當前自己面臨的機遇和挑戰，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習目標和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習的`動(dòng)力。
2、個(gè)別談心，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉化工作，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期，把握好每一個(gè)學(xué)生周期，及時(shí)做好他們的思想工作，這樣會(huì )使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，使他們及時(shí)的投入到學(xué)習之中去。
3、尋求與家長(cháng)的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績(jì)和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。
4、我通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習的認識，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，人是感情的動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學(xué)習經(jīng)歷、創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽(tīng)，古人說(shuō)：以人為鏡可以知得失。習慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗才能認識自己，重塑自己，通過(guò)這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。
三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。
四、開(kāi)展好各項活動(dòng)，本學(xué)期運動(dòng)會(huì )上，積極調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(cháng)，在運動(dòng)會(huì )上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績(jì)。增強了班級凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話(huà)演講比賽中，雖然沒(méi)有得到獎，但學(xué)生自己重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績(jì)是肯定的，要不斷分析和總經(jīng)驗和教訓，通過(guò)不斷的學(xué)習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先，我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天是高一高二年級的家長(cháng)會(huì )，高三年級今天中午剛剛結束期末考試，高三的家長(cháng)會(huì )將在29日召開(kāi)。
孩子是家庭的未來(lái)和希望，也是民族的未來(lái)和希望，孩子的健康成長(cháng)是我們的共同心愿。而孩子的成長(cháng)受社會(huì )、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以，家校協(xié)作，共同教育是促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的重要保證，而孩子自身的主觀(guān)努力更是他們成人成才的決定性因素。
今天，我們坐在一起，就孩子本學(xué)期的學(xué)習生活、即將開(kāi)始的寒假生活以及學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展進(jìn)行溝通和交流。
在此，我代表學(xué)校與大家做一簡(jiǎn)單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動(dòng)要求，三是對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議。
一、本學(xué)期工作小結：
1、加強常規教育，力促學(xué)生習慣養成
學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習慣和生活習慣的養成教育。常規管理注重細節、持續跟進(jìn)，避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表，抓校服管理不放松，校園內必須穿校服，且不能亂涂亂畫(huà)、不能私自修改；管理工作循序漸進(jìn)，不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛生，到抓放學(xué)校門(mén)口紀律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤(pán)整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細、做精、做深，并且持之以恒，我們的學(xué)生慢慢就會(huì )養成自覺(jué)遵守校規校紀的習慣，從而提升個(gè)人素質(zhì)。
教育是由引導和規范組成的。我們在大力弘揚健康文明的生活方式的時(shí)候，也對同學(xué)們的一些不良習氣進(jìn)行了嚴格規范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》，每位家長(cháng)和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書(shū)，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習慣、儀容儀表的要求，開(kāi)學(xué)后常抓不懈，沒(méi)有絲毫放松和馬虎。針對學(xué)生中用手機現象，只要在校園內發(fā)現一律沒(méi)收，待家長(cháng)會(huì )期間由家長(cháng)領(lǐng)回。為了杜絕手機問(wèn)題，很多的班主任每天早晨親自收取，統一保管，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。因為學(xué)生在校園內完全沒(méi)有使用手機的必要，有事需要與家長(cháng)聯(lián)系，班主任老師或者任何一個(gè)辦公室的電話(huà)都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理，還有個(gè)別同學(xué)存在僥幸心理，偷偷玩手機，有的同學(xué)被沒(méi)收兩次甚至三次，整天想著(zhù)玩手機，怎么能集中精力學(xué)習呢？希望我們的家長(cháng)也要督促孩子遵守學(xué)校規定。另外，在吸煙問(wèn)題上我們也絕不手軟，發(fā)現一次懲處一次。
學(xué)校不放棄任何一個(gè)學(xué)生，任何一個(gè)學(xué)生在犯錯誤的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )認真的分析，幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個(gè)不服從管理、擾亂學(xué)習環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在，本學(xué)期，累計開(kāi)除和勸退的學(xué)生有5名，這也是對我們現在在校學(xué)生負責任.應該說(shuō)，在全體師生員工的共同努力下，在家長(cháng)們的大力支持和配合下，學(xué)校的風(fēng)氣越來(lái)越正，學(xué)生的精神面貌越來(lái)越好。
本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。
2、抓學(xué)習不放松，確保學(xué)生學(xué)有所獲
學(xué)生在高中三年，主要目的和任務(wù)是什么？我們認為，首要的是要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人。
鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績(jì)偏低，學(xué)習基礎相對較弱的情況，我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子，實(shí)行集體備課制度，以教研組為單位對教學(xué)內容進(jìn)行改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導、作業(yè)批改、考試、講評等各個(gè)環(huán)節堅持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，力爭讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )，并且學(xué)有所獲。
針對學(xué)生學(xué)習習慣相對較差的狀況，學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習、全員抓學(xué)習、全面抓學(xué)習的基本做法。所謂全員抓學(xué)習，無(wú)論是班主任、科任老師，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習為前提，校長(cháng)更是經(jīng)常走進(jìn)教室，親自查看學(xué)生的學(xué)習情況；所謂全程抓學(xué)習，每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)加以督促、引導，例如，每天早晨7點(diǎn)不到，教學(xué)樓內已經(jīng)有老師在逐層巡查，督導學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)；如果發(fā)現早自習有抄作業(yè)現象，巡查的老師會(huì )毫不客氣地嚴厲批評；很多科任教師利用午休時(shí)間進(jìn)行小考，目的就是督促學(xué)生學(xué)習。所謂全面抓學(xué)習，是從學(xué)習習慣、思想動(dòng)態(tài)、情感交往、情緒管理等各個(gè)方面引導學(xué)生腦中時(shí)刻繃著(zhù)學(xué)習這根弦。
通過(guò)全面抓學(xué)習，學(xué)校的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習積極性有了很大的提高。
本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考，總體來(lái)說(shuō)試題有一定難度，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的挑戰，但是我們仍然取得比較理想的成績(jì)。全校平均成績(jì)位于接近中游的水平，個(gè)別學(xué)科已經(jīng)達到中游甚至前茅的水平。2.1班數學(xué)平均成績(jì)位于26所學(xué)校的第二名。2.4班于曉含同學(xué)文科分數564、總分783的好成績(jì)在26所學(xué)校里名列前茅。還有，2.1班韓新德同學(xué)理科489、總分667.1.5班馬海杰總分752，1.2班張?chǎng)瘟伎偡?07，等等，他們的成績(jì)可喜可賀。
通過(guò)本次考試學(xué)生、家長(cháng)和老師都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，爭取取得更好的成績(jì)。我們的目標是全校平均成績(jì)達到中游、超過(guò)中游的水平。
3、以活動(dòng)為載體，塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈
本學(xué)期的活動(dòng)盡管不是很多樣，但每一項活動(dòng)都讓學(xué)生獲得了良好的'體驗。
為了打造團隊精神，我們開(kāi)展了團隊趣味運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來(lái)的快樂(lè )。
為了讓學(xué)生自我樹(shù)立目標，激發(fā)內在動(dòng)力，我們開(kāi)展了“認清自我確立目標”的主題班會(huì )，每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )走上前臺公開(kāi)自己的目標，接受全班同學(xué)的監督。
為了讓學(xué)生的未來(lái)有一種永久的懷念，學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有參與的機會(huì )，學(xué)生與老師共同參與，相信每個(gè)同學(xué)都有難忘的記憶。
為了讓學(xué)生的假期更有意義，我們安排了豐富多彩的活動(dòng)避免他們無(wú)所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報，參與社會(huì )實(shí)踐寫(xiě)一份報告，等等。2月2號，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動(dòng)，為兒童村的圖書(shū)館整理圖書(shū)。大連兒童村是由著(zhù)名人士王剛義發(fā)起組建的，專(zhuān)門(mén)接納勞教人員子女的一項公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長(cháng)久的聯(lián)系，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂(lè )。
十月份，學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運動(dòng)會(huì )，獲得了第三名的好成績(jì)。
本學(xué)期我們做了很多工作，也取得了一定成績(jì)。但是還存在不足，表現在學(xué)生自主學(xué)習能力、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校的學(xué)習氛圍還需要進(jìn)一步加強。這也是我們下個(gè)學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方。
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
元旦剛過(guò)，期末又要來(lái)臨了，我們將迎來(lái)期末考試，為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復習，今天我們特在此進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了！這次期末考試和期中考試又有所不同。從這個(gè)層面上講，這次考試是我們進(jìn)入高一以來(lái)第一次高手對決，軍事家們常說(shuō)在高手對決時(shí)，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā);這是一種緊張，而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰。軍事家們又常說(shuō)在大戰來(lái)臨時(shí)，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。
因此，這次考試意義非同尋常！此時(shí)此刻，想對在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己�？梢越Y合期中考試成績(jì)，定下你每門(mén)學(xué)科具體的分數，語(yǔ)數外總分和在班級、年級的名次，其他學(xué)科的分數名次。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有學(xué)習的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察，發(fā)現他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的'一句口號就是“兩眼一睜，開(kāi)始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著(zhù)你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒(méi)有瀟灑自在等著(zhù)你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著(zhù)你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習，就意味著(zhù)吃大苦，流大汗，我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！同學(xué)們應該從思想上正確認識學(xué)習，學(xué)習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學(xué)知識是為人生更快樂(lè )，更有滋味，更有價(jià)值。
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰勝高考，獲得好成績(jì)，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和感悟。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因為在一定時(shí)期內，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。把握高考，其次要擁有安康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和安康體格的接班人。所以，平常的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱苦�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜習題名的快樂(lè )。目前，我們正處于第一輪復習階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的.。
平常復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，領(lǐng)會(huì )課本提供的知識和方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例習題的求解過(guò)程，研究習習題與例習題之間的關(guān)系，到達通-項、會(huì )-片、高-步的目的。復習，就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程，一個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握結實(shí)，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平常與參試的關(guān)系。平常復習，一定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡開(kāi)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得怠倦，既有規律又有效率。
最后，對于學(xué)習方法的詳細細節，我這里便不再多說(shuō)，因為大家都是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
假如把高考比作一場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從教師的教誨，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中獲得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，驕傲！
謝謝！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇10
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是：“充分準備、收獲碩果”。
同學(xué)們！期末考試即將來(lái)臨，此次考試安排已經(jīng)通過(guò)“告家長(cháng)書(shū)”的形式通知到每位同學(xué)。
請注意，現在安排有所調整：初一初二的地理、政治原定考試時(shí)間為14：20-15：20現改為14：30-15：30，其余不變。而考試形式：1月28、29日初一、初二的期末考試仍實(shí)行“三自考試”，和期中考試一樣，每班將有學(xué)號小到大19位同學(xué)到下一個(gè)班級參加考試。其余的考查、初三期末考試都是全程有教師監考，每位同學(xué)在自已班級參加。
同學(xué)們，期末考查、期末考試都是檢測同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習成果，考試考查成績(jì)是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習情況的鑒定，所以希望同學(xué)們要高度重視，認真對待。在緊張的復習迎考中，要積極準備，做到目的明確、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點(diǎn)：
1．有效復習，查漏補缺
要想取得優(yōu)異成績(jì)，自然離不開(kāi)平時(shí)的努力，這些都為考試打下了堅實(shí)的基礎。而期末的復習，就像賽跑時(shí)的最后沖刺，顯得格外重要。復習課上，老師會(huì )對整個(gè)學(xué)期知識的全面梳理，同學(xué)們一定要認真重視，利用這個(gè)機會(huì )將思緒梳理清晰；并且將一些可能淡忘的內容重新激活、牢牢掌握。此外，同學(xué)們還需要結合平時(shí)的'練習，找出自己學(xué)習的漏洞與不足，查漏補缺、全面突擊。值得提醒的是，同學(xué)們在最后階段務(wù)必為自己制定一個(gè)復習計劃，明確重點(diǎn)。遇到不理解的問(wèn)題，記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，直到弄懂為止。
2．勞逸結合，科學(xué)用腦
學(xué)習時(shí)間長(cháng)，并不代表成績(jì)一定好，關(guān)鍵在于會(huì )學(xué)習、有效率。所以，同學(xué)們在這個(gè)階段尤其要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。如果只是長(cháng)時(shí)間看書(shū)，不注意休息，不參加體育活動(dòng)，就會(huì )導致疲乏無(wú)力、思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。所以同學(xué)們一定要保持心情舒暢、精神飽滿(mǎn)，科學(xué)安排復習時(shí)間，爭取事半功倍！
3．放松心情，嚴守考紀
同學(xué)們身經(jīng)百戰，自然熟知臨場(chǎng)發(fā)揮的重要性。如果思想負擔過(guò)重，即使平時(shí)學(xué)得再好，復習再充分，也會(huì )影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時(shí)，不要過(guò)于緊張，不要總想著(zhù)成績(jì)的好壞，應該堅信“一分耕耘一分收獲”。
其次，要正確對待考試�？荚�，是對同學(xué)們平時(shí)學(xué)習情況的一種必要檢測，是同學(xué)們學(xué)習情況的真實(shí)反映。這就要求同學(xué)們在考試中獨立、認真去答卷。
此外，對待考試的態(tài)度和行為，也可以反映出一個(gè)人的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校規定要嚴肅考風(fēng)、考紀，是對每一位同學(xué)負責，而三自考試正是對同學(xué)們人品的考驗。
“每個(gè)清華人都負有責任，建設這個(gè)國家。為學(xué)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)；做事，要公正廉潔，不要落身后罵名�！�
我想我們達立師生同樣負有這樣的責任，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀律，樹(shù)立和發(fā)揚達立學(xué)生的光輝形象。
最后祝同學(xué)們充分準備、收獲碩果。謝謝！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇11
各位同學(xué)：
大家好！
明天就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們三句話(huà)：誠信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：
誠信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛(ài)跟我的學(xué)生反復強調一句話(huà)：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀(guān)念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你！把守好思想的大門(mén)，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話(huà)是：
平和是應對之策。一位專(zhuān)家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調節成功與否，將會(huì )極大的影響到他的考試成績(jì)。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過(guò)高，就會(huì )為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會(huì )影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。其次，對結果的期望值要適當。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰略上藐視敵人，戰術(shù)上重視敵人。
第三句話(huà)是：
方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的`經(jīng)歷：考前會(huì )做，考試出錯，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分�？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目；做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況；做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分；對付難題時(shí)，可反復閱讀，仔細推敲；如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì )“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準確、有無(wú)筆誤，計算結果是否精確等。
三句話(huà)雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著(zhù)它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績(jì)！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇12
同學(xué)們：
離期末考試只有不足20天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。在復習過(guò)程中，一定要合理安排復習時(shí)間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基（基本知識，基本技能），力所能及的、由此及彼、由表及里、加大復習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。機不可失，時(shí)不待我。原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。
復習過(guò)程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，同學(xué)們定然會(huì )倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂(lè )觀(guān)和沉穩的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁、無(wú)所適從的狀況。時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，用期末考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習行為。
當然，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規。常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證，常規更是育人的`明確尺度。在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。我們必須跟著(zhù)老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實(shí)際情況，找到自己的復習節奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態(tài)中。我們要在這為數不多的復習時(shí)間里，盡力彌補平時(shí)學(xué)習中的遺誤和不足，把復習內容落實(shí)到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學(xué)們，我們有著(zhù)高遠的志向，我們都有理想，我們選擇了讀書(shū)，就意味著(zhù)要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰到底！期末考試是我們迎接中考和實(shí)現理想過(guò)程的一部分。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結，是對同學(xué)們一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的�？己昧�，就證明你成功了一步，你就會(huì )更有信心迎接未來(lái)更多的挑戰，家長(cháng)會(huì )為你感到驕傲，會(huì )對你更有信心，老師會(huì )更有工作的動(dòng)力和熱情；這也是我們迎接高考的第一次重要歷練，是我們積累成功經(jīng)驗的重要機會(huì )，就讓我們的成功人生從八年級第一學(xué)期的期末考試開(kāi)始吧！
同學(xué)們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不努力更待何時(shí)，讓我們勇敢起來(lái)，勤奮起來(lái)，向青春的天空發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！
祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jì)！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
同學(xué)們，現在又進(jìn)入期末緊張的復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考查而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說(shuō)了：一要多運動(dòng)。二要增加營(yíng)養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更更聰明的話(huà)，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息呀！
期末考查馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實(shí)考查對于大家并不陌生，大家已經(jīng)有了復習與應考的經(jīng)驗。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。同學(xué)們要以期末考查復習為重心，以爭取期末考查取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做�?事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。在復習過(guò)程中，同學(xué)們定會(huì )倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要保持自信、樂(lè )觀(guān)和沉穩的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁的不良狀態(tài)。
當然，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)還應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：我們必須跟著(zhù)老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實(shí)際情況，找到自己的復習節奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態(tài)中。我們要在這為數不多的復習時(shí)間里，盡力彌補平時(shí)學(xué)習中的遺誤和不足，把復習內容落實(shí)到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學(xué)們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不努力更待何時(shí)，讓我們勇敢起來(lái)，勤奮起來(lái)，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期末考查，學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，考出優(yōu)異的成績(jì)，向老師和家長(cháng)匯報！最后祝同學(xué)們期末考查取得優(yōu)異成績(jì)！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
幾千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。面對指日可待的期末考試，我們多數學(xué)科已結束了新課教學(xué)，進(jìn)入了最后的復習沖刺迎考階段，此時(shí)此刻面對這次期末考試倒計時(shí)10天，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的這次期末考試心急如焚，我們的老師正在為同學(xué)們的考試精心備課，全市其他學(xué)校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失！
一個(gè)公式告訴我們“成功＝信心＋實(shí)力＋機遇”，但“機遇只垂青于那些有準備的人”，考試就是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次次的`超越，是一場(chǎng)場(chǎng)的戰斗，必須充分講求戰略戰術(shù)。那么怎樣才能在這激烈的競爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想最終化為現實(shí)，這需要有明確的升位目標、正確的學(xué)習方法、端正的學(xué)習態(tài)度、良好的心理素質(zhì)和對這次期末考試形勢的正確分析等多種因素。面對這次期末考試，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。
首先，重視考試而不是畏懼考試。有些同學(xué)到現在還游離在期末考試之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。不要一味地抱怨高中學(xué)習繁重無(wú)比，期末考試壓力太大這樣根本無(wú)助于問(wèn)題的解決，反而可能使你落在同學(xué)們的后面，要積極地面對高中生活，融入到緊張的學(xué)習生活中去，你會(huì )發(fā)現高中生活有壓力，有煩惱，更有快樂(lè )！同時(shí)，我要特別告誡同學(xué)們的是：復習備考一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。
其次，自信成功但不盲目樂(lè )觀(guān)。有人說(shuō)：自信是駕馭理想的風(fēng)帆，是成功的基石！有些同學(xué)或許現在成績(jì)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。在座的同學(xué)們，成績(jì)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的10天，我們足以能夠創(chuàng )造奇跡！當然，對于有些成績(jì)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。拼搏10天，笑傲群雄！因為，我們在座的每一個(gè)人要想生活的無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。再過(guò)10天，同學(xué)們就要迎來(lái)學(xué)期最重要的考試，100多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在年底考試來(lái)收獲。
第三，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，大家已經(jīng)走過(guò)的初中生活很艱辛，我們經(jīng)歷的考試已很多，可以說(shuō)是久經(jīng)沙場(chǎng)�，F在你們要面對的會(huì )更艱難。你們在未來(lái)的10天要面對大量的作業(yè)、練習，你們可能會(huì )因學(xué)習壓力太大而煩亂，會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至會(huì )因恐懼期末考試而想放棄。同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。求學(xué)的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè)的你們就不會(huì )被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)！“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，所有的成績(jì)都是努力的成果，都是勤奮的結晶。大家要調整心態(tài)，正視壓力，要正確評估自己，給自己準確定位，要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標。
第四，用行動(dòng)實(shí)現理想。每個(gè)同學(xué)都要明白：我們眼前的責任是要在期末考試中列四校之首；我們前進(jìn)中的責任戰勝困難，昂首向前走；我們第一位的責任讓父母滿(mǎn)意；我們最困難的責任戰勝自己，成為執掌自己命運的主人；我們最大的責任以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效建設我們的國家！在今后的10天里，遵規守紀，認真學(xué)習，加快生活、學(xué)習的節奏，排除一切私心雜念，全身心投入到復習備考中去，加入到激烈競爭的行列中去。
同學(xué)們，沖刺的號角已經(jīng)吹響！努力吧，是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對期末的挑戰，我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！讓我們苦戰10天，逐鹿考場(chǎng)，打敗我們的競爭對手！用拼搏實(shí)現希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jì)報效家長(cháng)、老師和我們自己，相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標一定能夠實(shí)現！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期的學(xué)習生活又過(guò)去了，我們又即將迎來(lái)一學(xué)期學(xué)習的總結：期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)刻，所以在上星期，班主任與我們全班同學(xué)開(kāi)了堂班級的期末小結。
回首過(guò)去的一學(xué)期，班級的同學(xué)在八有八無(wú)中踐行了：。希望同學(xué)們能夠一直的保持下去，但是美中還有不足，比如在：。我們班的同學(xué)還是有些欠缺。但是相信我們班的同學(xué)一定會(huì )加以改正，相信我們一定會(huì )做得更好的。
對于期末考試，班級的同學(xué)下定決心在這次的`期末考試中考個(gè)好成績(jì)。同學(xué)們下定決心：英語(yǔ)和數學(xué)考進(jìn)全段前三。語(yǔ)文，科學(xué)，社會(huì )爭取考到全段前五名。進(jìn)入全段前十名的有10人次，全段前200名有20人次。
行動(dòng)是成功的開(kāi)始。相信同學(xué)們一定會(huì )在這一次的期末考試中大顯身手。請初一十二班的全體同學(xué)起立：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì )勇往直前；即使太行雪崩，蜀道峰連，我們也會(huì )直掛云帆；辛酸，痛苦，我們不怕，因為我們有夢(mèng)；單條，乏味，我們不畏，因為我們志存高遠。請坐。
謝謝大家。
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一年！期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復習的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復習，我們在這里召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì )，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研咳嗽蔽什斡氳韃櫚難生這樣一個(gè)問(wèn)？“你們有目標嗎？”只有10的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）
二、全力以赴刻苦學(xué)習。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都會(huì )在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì )再回頭！也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jì)，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們人生中的一段經(jīng)歷。（孔子對人生的規劃）
播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收成，但不播種，絕對不會(huì )有收成；努力過(guò)，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會(huì )掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì )不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這里！
三、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的'自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習當做是苦差役，缺乏學(xué)習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛(ài)學(xué)習，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè )趣，多回憶幾次老師的表?yè)P，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì )覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習是這么幸福！二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問(wèn)題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周?chē)耐瑢W(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì )多元化、開(kāi)闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習他們獲取知識的方法。
每次大考結束后，總有些同學(xué)預估分和實(shí)際分有差距，自以為應該有個(gè)好分數，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表現在試卷上，根源卻出在平時(shí)的訓練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導致考場(chǎng)上“一看就會(huì )，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫(xiě)字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時(shí)，從寫(xiě)好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規范性的問(wèn)題，今天我想向我們同學(xué)強調五點(diǎn)：
1、抓好書(shū)寫(xiě)。即把字寫(xiě)清楚，符號數字寫(xiě)準確。這是個(gè)基本功問(wèn)題，字及符號的書(shū)寫(xiě)盡量工整、規范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書(shū)寫(xiě)能力。
2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如：每段開(kāi)始空兩格；數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓練中，講究格式，做到格式規范、正確。
3、抓好步驟。解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會(huì )扣分。平時(shí)訓練中，要注意總結每一類(lèi)型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡(jiǎn)練。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練，能用一句話(huà)說(shuō)明問(wèn)題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規范。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫(xiě)，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫(xiě)到哪，確實(shí)做錯了的題要用一條線(xiàn)劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀(guān)、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ǹ罢蹠r(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì )，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習的親愛(ài)的同學(xué)們：
期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫(xiě)我們學(xué)習的新篇章。
要有好的成績(jì)，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出五練，這五練是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實(shí)的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。同學(xué)們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰本學(xué)期的期末考試，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌。
同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，今天又是我們藝術(shù)大軍的一個(gè)盛大集會(huì )，首先為我們的強大陣容表示無(wú)比的自豪和幸福！
一、總結月考
我們剛剛結束了12月份的月考，月考結束之后，同學(xué)們相互奔走，傳達著(zhù)考試的成績(jì)和名次，打聽(tīng)著(zhù)同學(xué)、同桌的成績(jì)，暗暗的與自己比較�？赡苡械耐瑢W(xué)還沉浸在三門(mén)總分優(yōu)異，名次靠前，進(jìn)步巨大的那份喜悅之中，有的同學(xué)仍然在忍受著(zhù)失落的痛苦，未達線(xiàn)的陰影和被對手擊敗的傷心之中，這些都是正常的現象，有這樣的感受，說(shuō)明我們對成績(jì)很重視，最可怕的是對成績(jì)不以為然，目空一切，一切都是無(wú)所謂，這樣的人無(wú)異于一個(gè)空殼，一個(gè)衣架。著(zhù)名的數學(xué)家哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)過(guò)：“我思，故我在�！�
對于考試重要的不是僅僅關(guān)注自己的成績(jì)和名次，而應該更加看重自己的錯誤，以防再犯，因為聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同樣的錯誤。
關(guān)于本次月考，顏老師想用著(zhù)名歌唱家、音樂(lè )人劉歡的一首歌曲《從頭再來(lái)》，進(jìn)行重新填詞來(lái)結束：
昨天所有的榮譽(yù)亦或是失落，已變成遙遠的回憶。
孜孜以求（或渾渾噩噩）已度過(guò)兩年半，今晚重又走入風(fēng)雨。
我們不能隨波浮沉，為了我們心中堅定的信念。再苦再難也要堅強，只為那高校的垂青.。心若在夢(mèng)就在，白晝之間仍有對大學(xué)不舍的情懷�？闯蓴�，人生豪邁，只不過(guò)是需要我們，再一次沉下心來(lái)！
二、放眼高考
今天是一個(gè)寒冷的日子，今天是今年迄今最冷的一天，最低溫度零下8度，今后的三天最低溫度都是零下，外面冷風(fēng)襲人，但是我們在這里濟濟一堂，卻是熱火朝天，因為我們每個(gè)人心中都是一團火，一團奮戰高考的火焰。
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
仔細算算時(shí)間，除掉我們的寒假，月假，學(xué)�；顒�(dòng)，周測練習，月考測驗，高考報名確認信息等等一些不得不占用的時(shí)間，我們真正學(xué)習的時(shí)間也就剩下僅僅100天左右。一百天，說(shuō)短，則如白駒過(guò)隙，轉眼即逝；說(shuō)長(cháng)，則還有864萬(wàn)秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風(fēng)雨，一百天是新的起點(diǎn)，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒(méi)有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜？
沖刺路程的艱險是為了撞線(xiàn)剎那的喜悅；100天的奮斗是為了高考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著(zhù)“今年花勝去年紅”，我們期待著(zhù)今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。 100天的時(shí)間太長(cháng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì )這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，我們已經(jīng)在小高考中大獲全勝，也已經(jīng)挺過(guò)了省統考，并且我們堅信我們的成績(jì)絕對的優(yōu)秀，在接近目標的時(shí)候，更是考驗一個(gè)人意志的時(shí)候。
100天的時(shí)間太短，那些充滿(mǎn)朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì )這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的，一分耕耘，總有一分收獲。風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，將會(huì )留下什么呢？
我們留下的應該是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學(xué)們！風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有100天了，大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷；我們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jì)下滑的淚水。
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現，那就是“拼搏”。
樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀；
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場(chǎng)；我們有信心笑傲六月，決勝高考。
100天，在歷史的長(cháng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們走出窮鄉僻壤，飛向高等學(xué)府，實(shí)現我們偉大的夢(mèng)想。
想必大家都讀過(guò)《花開(kāi)不敗》這篇極具影響力的文章，文中寫(xiě)到：
高考倒計時(shí)牌上的數字越來(lái)越小，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。老師向我們嚷："該干什么就干什么吧。"
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)準確地表達那一階段自己的感覺(jué)，可能是"踏實(shí)"吧。我依舊在每天早起和晚睡的時(shí)候大喊一句"殺進(jìn)復旦"，但卻不再一遍又一遍地將"復旦"掛在口頭了。每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著(zhù)。進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見(jiàn)我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)地努力著(zhù)，我的成績(jì)就在這種踏實(shí)感中穩步攀升，一點(diǎn)一點(diǎn)不快也不慢地前進(jìn)。這種感覺(jué)，現在想起來(lái)，真是很好。
高三第二學(xué)期的日子較之第一學(xué)期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動(dòng)與不安的成分。第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統掌握已經(jīng)告一個(gè)段落，第三輪緊張的考試和題海戰術(shù)的轟炸接踵而至。
那真是一段難以形容的日子。課表改成了"語(yǔ)語(yǔ)+自習+數數外外+自習+語(yǔ)"這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什么，只是發(fā)下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎么會(huì )有那么多的考卷，每個(gè)區的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的、全國的各類(lèi)統考卷，甚至連那些不知名的學(xué)習類(lèi)報刊上的怪試題也被老師無(wú)一遺漏地搜羅下來(lái)給我們做。
一節課的小測驗，兩節課連在一起的大測驗，全年級統一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來(lái)不及批的小測驗就讓同學(xué)互相交替著(zhù)批。分數于是成了這個(gè)冬春交替的`忽冷忽熱的季節里最刺激人又最不值錢(qián)的東西。那真是一種強有力的刺激。
每天背n個(gè)單詞，每天做n張試卷，每天完成n份訂正。
像山一樣高的發(fā)黃的紙頁(yè)，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。有時(shí)候在家背書(shū)背得眼淚都要掉下來(lái)，書(shū)都想扔到窗外去�？墒�，只要默念幾遍"復旦"馬上就會(huì )平靜下來(lái)。我載著(zhù)沉重的腦袋、空白的心，心甘情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地"之乎者也，a b c d"，執著(zhù)啊執著(zhù)，我不明白我這么一個(gè)散漫慣了的人怎么會(huì )一下子變得這么正襟危坐，感天動(dòng)地。
那是高三最刻骨銘心的一段日子。
我讀完后不盡感嘆：高三是高山，不灑下奮斗的汗水，犧牲的血雨，命運的小溪注定不會(huì )走出心靈的大山，終化為百結愁腸。高三真是高山?把三百六十五日簡(jiǎn)化為一道道習題又歸并為一種種方法，博聞強識，觸類(lèi)旁通，你會(huì )發(fā)現，高三是一片風(fēng)景不錯的平川，時(shí)針對秒針說(shuō)：你一年要跳三千多萬(wàn)次，秒針開(kāi)始顫栗；分針對秒針說(shuō)：其實(shí)你只需每分鐘踏實(shí)走60步，便可走到一年。于是，秒針選擇了從容。其實(shí)，人間悲與樂(lè )的產(chǎn)生往往取決于我們對事物的看法，而不是事物客觀(guān)的強大的存在。人生如花，流年似水，當我們讀完這篇絲綢一般流暢的文字，我們是否會(huì )有踏實(shí)與自信的選擇?高三一年，已經(jīng)過(guò)去了四分之三的時(shí)間，如何走好剩下的100天，這里給大家一些建議：
�。�1）幾句金玉良言：
1、堅持就是一種贏(yíng)的姿勢；
2、把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗登天的感覺(jué)，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.
3、堅定信念，舍我其誰(shuí)。勤奮刻苦，孜孜以求。
�。�2）具備一些良好的品質(zhì)
1、自信
一位學(xué)生在日記里面這樣寫(xiě)到：失望是偶爾撥不通的電話(huà)號碼，多試幾次，總會(huì )回答。未來(lái)真的閃閃發(fā)亮，就算天再高，那又怎么樣？墊起腳尖，就能靠近就陽(yáng)光，有一天，幸�？倳�(huì )在我手上。每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方
海倫●凱樂(lè )說(shuō)：“只要我們面向太陽(yáng)，黑暗永遠在后頭！”
在我們的學(xué)習中肯定會(huì )經(jīng)歷很多次的失落、失敗、失望有人說(shuō)：“這是上帝的延遲并非上帝的拒絕！”但是我要說(shuō)：“我們要讓上帝變成中國人，變成新馬人，變成我們新馬的藝
術(shù)部的人，變成我們自己！”
把窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，
相信自己是一只雄鷹！
2、要有合作精神；
3、尊重別人；
4、經(jīng)常幫助別人，學(xué)會(huì )和別人愉快相處，關(guān)心愛(ài)護身邊的人；
5、經(jīng)常保持微笑，保持一顆童心；
微笑可以化解一切矛盾和沖突。有些人成熟太早，過(guò)早的沾染上了社會(huì )不良習氣，過(guò)早的涉足愛(ài)情，是褻瀆了生命的自然法則，只會(huì )自食其果。
6、學(xué)會(huì )思考，享受孤獨；
孤獨時(shí)，才可以看出一個(gè)人的品位。
人的孤獨，是生命中一種重要的體驗，人在孤獨的時(shí)候，才能與自己的靈魂相遇，從心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看來(lái)，人的獨處，是為了進(jìn)行內在的整合。
孤獨的好處，可以讓人清醒，更加真切地感受到生活之美；可以讓人寧靜，洗滌心思；有利于思考，使心有所悟，人因悟而開(kāi)心。思考者多喜歡孤獨，因為這種狀態(tài)下，人的心境和思想都自由，放得開(kāi)，也收得攏。不用顧慮旁人的看法和言論，在這種時(shí)候往往會(huì )心有所悟。那是一種難以言傳的喜悅。孤獨的妙處在于，傾聽(tīng)自己的心聲，并認真感覺(jué)和體會(huì )在自
己的生命里，靈魂流動(dòng)的韻律與詩(shī)意。
7、懂得感動(dòng)和感恩；
每感動(dòng)一次，人的靈魂就被洗滌并升華一次。換一句話(huà)說(shuō)，使得人的靈魂變得高貴的一條捷徑是——經(jīng)常感動(dòng)。但是，人的感動(dòng)是學(xué)不來(lái)的，更是無(wú)法通過(guò)訓練獲得的，當我們感
到需要學(xué)習感動(dòng)時(shí)，感動(dòng)就不存在了。
感動(dòng)是一種高級本能，可能其他動(dòng)物是沒(méi)有的。感動(dòng)是美好人性被喚醒進(jìn)而提升靈魂品質(zhì)的一把鑰匙。感動(dòng)還是人實(shí)現覺(jué)悟的起點(diǎn)，因為由感動(dòng)而伴生的感悟與悟感，是人學(xué)習的
最高效模式。
8、培養好習慣
著(zhù)名的心理學(xué)家孫云曉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣就像我們儲存在神經(jīng)系統中的資本，擁有好習慣，我們將會(huì )一輩子享受不盡它的利息，擁有壞習慣，我們的資本將以最快的速度減少，
并一輩子償還不完它的債務(wù)！”
9、注意鍛煉身體；
高考不僅是智力的競爭也是體力的比拼，一定要注意飲食，注意鍛煉。
三、立足現在，沖刺期末
同學(xué)們，時(shí)間老人把我們推到了高一期末考試的前沿，沖刺期末的號角已經(jīng)吹響。俗話(huà)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！期末考試的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”
同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神！今天，離期末考試只有一個(gè)月了，是我們亮劍的時(shí)刻了！為了報答家長(cháng)、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍！為了回報老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助，讓我們亮出寶劍！
“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大目標的人不會(huì )成功。
在學(xué)習上我只想提一點(diǎn)，就是要打假，有的人是假學(xué)，假認真，一切都是做給人看的，這樣做真的沒(méi)有意義，是在浪費時(shí)間。我們上課要做到：聽(tīng)了要會(huì )，會(huì )了要對，對了要全，全了要美。我們大家都是從事藝術(shù)的，心中不忘一個(gè)“美”字，我們要追求美，追求和諧。這就要求我們要做真正的人，大寫(xiě)的人，踏踏實(shí)實(shí)認認真真的聽(tīng)好每一節課，做好每一份
學(xué)案，沒(méi)有虛假。
當然在學(xué)習中也有不少的學(xué)生學(xué)習很用功，很刻苦，但就是不見(jiàn)成績(jì)進(jìn)步。這里給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事我在我帶的兩個(gè)班級里都講過(guò)：
在南北相對的兩座大山上，各有一個(gè)寺院。他們相互之間的見(jiàn)解、主張不完全相同，這
本來(lái)是很正常的事情。
每天早上，兩個(gè)寺院分別派一個(gè)小和尚到山下的市場(chǎng)去買(mǎi)菜，兩個(gè)小和尚血氣方剛、年輕氣盛、互不服氣，在市場(chǎng)上相遇，經(jīng)�；蛎骰虬档剌^勁，互試機巧。
一天，南寺院的小和尚問(wèn)：“你到哪里去？”
北寺院的小和尚答道：“腳到哪里我就到哪里�！�
南寺院的小和尚聽(tīng)之，無(wú)語(yǔ)言對，不知道如何回答是好，買(mǎi)了菜，回到寺院向師父，師父說(shuō)：“下次你碰見(jiàn)他的時(shí)候，就用同樣的話(huà)問(wèn)他，如果他還是那樣回答，你就說(shuō)：‘你沒(méi)有腳，你到哪里去？’這樣你就能擊敗他了�！�
小和尚聽(tīng)完，很高興。
第二天早上，南北寺院的小和尚又在菜市場(chǎng)相遇。
南寺院的小和尚又問(wèn)道：“你到哪里去？”
北寺院的小和尚答道：“風(fēng)到哪里我便去哪里�！�
這出乎意料的回答，使南寺院的小和尚完全沒(méi)有招架之力，又站在那里，一時(shí)語(yǔ)塞�；氐剿略�，師父見(jiàn)小和尚滿(mǎn)臉晦氣，便問(wèn)道：“難道我教給你的方法不靈嗎？”
小和尚便將早上的事如實(shí)講了出來(lái)，師父聽(tīng)了哭笑不得，對小和尚說(shuō)：“那你可以反問(wèn)
他‘如果沒(méi)有風(fēng)，你到哪里去？’”
小和尚眼睛一亮，心想：“明天一定能取勝！”
第三天早上，南寺院的小和尚又碰見(jiàn)了北寺院的小和尚了，于是問(wèn)道：“你到哪里去？”
“我到市場(chǎng)去�！�
南寺院的小和尚又沒(méi)有話(huà)了，因為他不可能說(shuō)：“如果沒(méi)有市場(chǎng)，你到哪里去？”師父知道了他們的對話(huà)之后，語(yǔ)重心長(cháng)地嘆道：“觀(guān)晚霞悟其無(wú)常，觀(guān)白云悟其卷舒，觀(guān)山岳悟其靈奇，觀(guān)河海悟其浩瀚學(xué)貴用心悟，非悟無(wú)以入妙。別人的東西永遠是別人
的，只有悟出的東西才是自己的�！�
下面，有幾句話(huà)送給大家：希望大家在接下來(lái)的時(shí)間里，能夠潛下心來(lái)，修身養性：
忍得住寂寞，耐得住性子；經(jīng)得起挫折，對得起良心；坐得下身子，靜得下心思；想得出法子，干得出成績(jì)。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》
親愛(ài)的同學(xué)們，我們不用被困，用不著(zhù)失明，更無(wú)需臏腳，我們需要的就是一份堅持，一份執著(zhù)；一份勤奮，一份拼搏，甚至是為了理想，就像那歌里唱的一樣
“為了理想，我寧愿忍受寂寞�！�
也就是“飲盡那份孤獨！”
同學(xué)們，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運的撞擊。
同學(xué)們！一位著(zhù)名作家說(shuō)過(guò)：“人生的道路很漫長(cháng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來(lái)的三十天如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機會(huì )，利用這寶貴的時(shí)光，靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長(cháng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧！
秣馬厲兵一個(gè)月，敢抒凌云之志；砥礪寶劍三十天，誓酬蹈海雄心。三十天，愿我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑狻?/p>
最后讓我們集體宣誓：
我們用青春的名義宣誓：
我們要用智慧培育理想，我們要用汗水澆灌成功；
我們要踏過(guò)書(shū)山坎坷，
我們要渡過(guò)學(xué)海茫茫；
我們不做怯懦的退縮，我們不做無(wú)益的彷徨，
我們將帶著(zhù)頑強的微笑，
去贏(yíng)得志在必得的輝煌。我們相信自己，不斷超越，
我們挑戰自己，追求卓越！
期末考試已經(jīng)迫在眉睫，為了證明自己的能力，為了實(shí)現自己的抱負，
為了向自己和父母交上一份滿(mǎn)意的答卷，
為了回家過(guò)一個(gè)愉快的春節，
我們時(shí)刻準備著(zhù)��！就從現在開(kāi)始�。�！充滿(mǎn)熱忱，全力以赴，沖刺期末��！
為了證明自己，我們將與一些無(wú)聊的瑣事
劃清界限！為了達成目標，我們將計劃時(shí)間，規劃人生，演繹我們的精彩！
為了贏(yíng)得輝煌，我們將挑戰嚴寒，
沖刺期末��！
把挫折踩在腳下
把失敗拋在身后把希望捧在手里
把信心刻在心里
好的，請坐！
我們將突破自我設限，發(fā)自?xún)刃�，凡事主�?dòng)，相信一切皆有可能！只要我們面向太陽(yáng)，黑暗永遠在后頭！一切付出都是為最美好而準備的，我們現在的努力將鑄就期末的輝煌!
相信自己，我行，我能行，我們并不比文化班的同學(xué)少什么，所以，我們沒(méi)有理由為自己找借口，我們一定要成功，我們一定會(huì )成功！
說(shuō)到不如做到，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將真正意義上做到自主學(xué)習，
做到百分之一百的付出，因為們我知道，第一勝過(guò)最好，我們將合理高效的經(jīng)營(yíng)時(shí)間，
因為經(jīng)營(yíng)時(shí)間就是經(jīng)營(yíng)生命，就是成就輝煌的人生！
我們將利用一切可以利用的時(shí)間，因為我們知道同學(xué)與同學(xué)之間最大的區別，就在于課余時(shí)間是如何度過(guò)的，在于未雨綢繆��！
同學(xué)們，是漿，就要搏擊風(fēng)浪；是船，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要以飛沖天！同學(xué)們，努力吧，亮出我們的劍吧！用30天給自己一個(gè)機會(huì )，用30天為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡，用30天為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”！
相信黎明不會(huì )失約！相信考場(chǎng)不會(huì )變冷！
相信我們共同的理想會(huì )一道實(shí)現！
相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì )成為天上那顆耀眼的星星！
祝福我們的老師身體健康，陪伴我們走到最后，祝福大家永遠開(kāi)心陽(yáng)光燦爛，讓我們在“瘋狂一個(gè)月，行動(dòng)在今朝！”活動(dòng)中創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌，讓我們藝術(shù)部成為新馬一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在今天的期末考試誓師大會(huì )上，我發(fā)言的題目是《為期末考試而戰》。在座的各位同學(xué)，你們都有極強的領(lǐng)悟能力和敏捷的.思維能力，你們能選擇宜春黃岡實(shí)驗學(xué)校，猶如耐克運動(dòng)鞋選擇了高檔專(zhuān)賣(mài)店，人格及品格都上升了，因為鳳凰自古棲大梧，良木由來(lái)作棟梁。
同學(xué)們，今天離期末考試僅有一個(gè)月，緊張、關(guān)鍵、拼搏的時(shí)刻到了。沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，也再沒(méi)有精力可以浪費了!但這有限的時(shí)間會(huì )因你的扎實(shí)和勤奮變長(cháng)，也會(huì )因你無(wú)謂的嘆息甚至盡情的玩耍而變得更短。
我們有的科目還未結束新課或剛剛進(jìn)入復習，也許你會(huì )感到在這一個(gè)月里，家長(cháng)、老師把你們管得更緊、更嚴，那請你記�。汉门笥褧�(huì )讓你流著(zhù)汗水甚至流著(zhù)淚播種，讓你歡笑著(zhù)收獲，只有壞朋友才讓你興高采烈地播種，讓你垂頭喪氣地收獲。也許你認為自己不夠聰明，擔心期末考不出好成績(jì)，但無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響人成功的因素：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
綜上所述，我對你們提出以下要求：
一、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間抓自己的薄弱學(xué)科;
二、制定切實(shí)可行的、適合自己的復習計劃，并一鼓作氣去實(shí)施;
三、遇到的疑問(wèn)要向老師、同學(xué)請教。要知道，平時(shí)講會(huì )不講對，考試講對不講會(huì );
四、心靜如水別浮躁，貴在堅持，自覺(jué)排除外界干擾。
同學(xué)們，做人要大氣，要做就做天地之人杰。如果你們的目標始終如一，利用一切可以利用的時(shí)間，挖掘最大的潛力，你們會(huì )更加優(yōu)秀，成績(jì)會(huì )更加突出，有道是：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。同學(xué)們，你們有這種精神嗎?
同學(xué)們，學(xué)生，多么純潔的字眼;學(xué)習，多么天然的使命!你們在濃濃的親情與厚重的師愛(ài)中成長(cháng)，你們的人生就只有一條選擇，那就是拼，那就是搏!全體男同學(xué)們，請你們用自己最大的能力在期末考試中，用分數證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢，你們做得到嗎?全體女同學(xué)們，請你們用自己最大的能力在期末考試中，用分數證明自己是個(gè)聰慧高雅的女生，你們做得到嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，人生此刻最珍惜，期末復習惜秒陰。尤其是初三的同學(xué)們，悠悠九載，父母含辛茹苦，盼你有德有才有成就，今天離期末考試短短一月，學(xué)習緊要關(guān)頭，看誰(shuí)盡功盡力盡孝心?
最后祝同學(xué)們期末考試大捷!
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇19
老師和學(xué)生：
早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了期末。我們將在星期二進(jìn)行期末考試�？荚囀菍ξ覀円粋�(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)的考驗，考試成績(jì)是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要體現，我們要高度重視，不能掉以輕心。那么，如何才能發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成績(jì)呢？建議你做以下幾點(diǎn)：
首先要有效復習知識，查漏補缺。要全面梳理這學(xué)期所學(xué)的知識，找出自己知識的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)。同時(shí)要培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。在課堂上，我們跟著(zhù)老師認真復習，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和注意，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)和不理解的'問(wèn)題可以記在筆記本上，可以及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué)，直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。其次要加強課外學(xué)習，彌補課堂上的不足。要培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。當然要想提高學(xué)習成績(jì)，一定要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。在復習期間，更要注意休息，適當參加體育活動(dòng)。這樣既有助于學(xué)習，又保證身體健康。
另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，在考試中不作弊，因為我堅信梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報。最后，我希望大家把握好剩下的這一天復習時(shí)間，好好復習，在考試中都能取得優(yōu)異的成績(jì)，為自己、更為辛勤養育我們的父母以及用心培養我們的老師交出滿(mǎn)意的答卷。
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《端正態(tài)度，沉著(zhù)應試》。期末考試即將到來(lái)，又到了檢驗同學(xué)們學(xué)習情況的時(shí)刻，那么，我們怎樣迎接期末考試呢？
下面從五個(gè)方面談?wù)劊?/p>
1、思想要正
2、動(dòng)手要早
3、落實(shí)要準
4、行動(dòng)要恒
5、考試要誠。
第一、思想要正。
大家都明白，態(tài)度決定高度。我們是為實(shí)現自己的理想而努力，為改變自己的命運而讀書(shū)。社會(huì )在不斷進(jìn)步，社會(huì )對人才的要求也越來(lái)越高，如果沒(méi)有一技之長(cháng)是很難立足于社會(huì )的。
第二、動(dòng)手要早。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有復習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，晚上自修提前10分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭”的具體表現。
第三、落實(shí)要準。
期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們對基礎知識掌握和運用情況，所以在復習時(shí)，
�、俜治鲆獪�，要給自己一個(gè)正確定位，明確自己強的科目和弱的科目，知道影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有哪些？因為成功的起始點(diǎn)來(lái)自于自我分析，自我了解。
�、趶土晻r(shí)要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，不要大題不會(huì )做，小題不愿做。
�、壑匾暭m錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，直到掌握為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
�、苈鋵�(shí)要抓住重點(diǎn)，逐題過(guò)關(guān)，不折不扣，將問(wèn)題消滅在考試前。
第四、行動(dòng)要恒。
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的'人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
第五、考試要誠。
誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的。只有誠實(shí)做人，誠實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績(jì)，才是對自己認真負責。
同學(xué)們，請相信：一分汗水、一分收獲。在此，我真誠的祝愿大家在期末考的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出理想的成績(jì)！用理想的成績(jì)回報辛苦養育我們的父母和辛勤培育我們的老師！
謝謝大家！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇21
老師、同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是《端正態(tài)度，沉著(zhù)應試》。期末考試即將到來(lái)，又到了檢驗同學(xué)們學(xué)習情況的時(shí)刻，那么，我們怎樣迎接期末考試呢？
下面從五個(gè)方面談?wù)劊?、思想要正2、動(dòng)手要早3、落實(shí)要準4、行動(dòng)要恒5．考試要誠。
第一、思想要正。
大家都明白，態(tài)度決定高度。我們是為實(shí)現自己的理想而努力，為改變自己的命運而讀書(shū)。社會(huì )在不斷進(jìn)步，社會(huì )對人才的要求也越來(lái)越高，如果沒(méi)有一技之長(cháng)是很難立足于社會(huì )的。
第二、動(dòng)手要早。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有復習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，晚上自修提前10分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭”的具體表現。
第三、落實(shí)要準。
期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們對基礎知識掌握和運用情況，所以在復習時(shí)，
�、俜治鲆獪�，要給自己一個(gè)正確定位，明確自己強的科目和弱的科目，知道影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有哪些？因為成功的起始點(diǎn)來(lái)自于自我分析，自我了解。
�、趶土晻r(shí)要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，不要大題不會(huì )做，小題不愿做。
�、壑匾暭m錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，直到掌握為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
�、苈鋵�(shí)要抓住重點(diǎn)，逐題過(guò)關(guān)，不折不扣，將問(wèn)題消滅在考試前。
第四、行動(dòng)要恒。
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的.壯舉。
第五、考試要誠。
誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的。只有誠實(shí)做人，誠實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績(jì)，才是對自己認真負責。
同學(xué)們，請相信：一分汗水、一分收獲。在此，我真誠的祝愿大家在期末考的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出理想的成績(jì)！用理想的成績(jì)回報辛苦養育我們的父母和辛勤培育我們的老師！
謝謝大家！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇22
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
光陰似箭，時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
首先，對全體教師來(lái)講，考試是教學(xué)評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀(guān)的依據，因此，無(wú)論中考科目和非中考科目，教師在監考過(guò)程中要嚴肅考風(fēng)考紀，在閱卷、統計分數過(guò)程中不出任何問(wèn)題，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�。其次，就本次期末考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗，各科成績(jì)均要記載到同學(xué)們的學(xué)籍檔案中，填入成績(jì)手冊，而且要對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的'果實(shí)。
還有，對于初一同學(xué)來(lái)講，本次考試是你們進(jìn)入我校以來(lái)全區第二次大型考試，你們要通過(guò)考試，對自己初中學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。而且本次考試還是你和初中同學(xué)的一次大比武，看誰(shuí)能在初中學(xué)習生活中獨占鰲頭。對于初二同學(xué)來(lái)講，你們的初中生活已經(jīng)過(guò)半，本次考試成敗也將成為你反思初中學(xué)習過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段；
從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對于我們大家來(lái)說(shuō)，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統考。第二、珍惜時(shí)間不浪費現在距考試還有4天的時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結合，靜心進(jìn)行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把最后預祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jì)。
謝謝大家！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有1周的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫。期末的復習，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。我們只有做好充分的準備，增強自信心，才會(huì )取得好成績(jì)。如何做好期末復習呢？
一、思想上要高度重視
期末考試是對同學(xué)們整個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的一次檢閱，更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性和誠信度的一次考驗。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要精心備考，自主學(xué)習，讓我們的復習備考過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)思考、整合、反思、和提升。要以百分之百的精力投入到期末復習當中去。
二、復習計劃要科學(xué)合理
期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須制定一份科學(xué)合理的復習計劃。對今后幾天的學(xué)習做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數，。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的.落實(shí)。
三、復習方法要科學(xué)有效
除了思想上重視以外，更需要科學(xué)合理的學(xué)習方法。要善于歸納、總結，鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，使自己學(xué)習水平再一個(gè)上新臺階。復習中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對不能回避，要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣�！皼](méi)有最好，只有更好”，要相信自己，我能行；最后，希望每大家在考試中取得異的成績(jì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇24
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
期末考試臨近，我們都進(jìn)入了緊張的準備階段。同學(xué)們，準備好了嗎？今天我演講的題目是《全力以赴收獲成功》！
有這樣一首歌，大家都聽(tīng)過(guò)，“太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后出現，烏云之上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情，每一個(gè)希望都在你的手中�！比松褪沁@樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？所以，我們要想在期末考試中取得好成績(jì)，就必須全力以赴，不怕困難。然后，讓我們采取行動(dòng)并執行以下操作：
第一，爭分奪秒。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來(lái)一分成就，但一分鐘絕對可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。歷史長(cháng)河中，時(shí)間是最公平的，但也是最短的。只有爭分奪秒，我們的成績(jì)才能取得更大的進(jìn)步，期末考試才能變得更舒服。
第二，伴隨著(zhù)汗水。
同學(xué)們，堅持下去，不懈追求，一切皆有可能�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！背晒Π殡S著(zhù)汗水。期末考試也是如此。只有不斷努力，不怕苦不怕苦，汗水才會(huì )化為雨露，我們才會(huì )贏(yíng)得期末考試。
機不可失，時(shí)不再來(lái)，有的同學(xué)認為自己成績(jì)差，再怎么努力也趕不上以前的同學(xué)。其實(shí)并不是這樣�；A差的同學(xué)要充分利用期末復習的`機會(huì )，狠抓基礎，查差距。就算你期末考最后一名，只要你努力，你就是最好的。
第三，保持良好的心態(tài)。
臨近考試，很多同學(xué)感覺(jué)心情沉重，吃不好睡不好。他們只想參加考試。其實(shí)這是不對的。心態(tài)最重要。一定要保持一顆沉穩的心，從容迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
親愛(ài)的朋友們，“大鵬整天隨風(fēng)升起，翱翔萬(wàn)里�！睘榱嗽谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽�(jì)，努力是必不可少的，信心也很重要。讓我們全力以赴，在期末考試中好好拼搏，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)踏上高三的階梯！我的演講結束了，謝謝！
高二期末動(dòng)員班會(huì )發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
高考似乎剛剛結束，可一眨眼，一個(gè)星期就過(guò)去了。還有8天，期末考試就要來(lái)到，同學(xué)們做好迎考的準備了嗎？
期末考試是領(lǐng)導、老師對同學(xué)們一年來(lái)學(xué)習情況的調研，也是同學(xué)們對自己的一次階段評估。根據統考成績(jì)，我們可以跳出本班、本校的小圈子，放眼看看全市的大環(huán)境。我們可以了解自己在全市的位置，了解學(xué)校在全市的位置。以往我校歷年都曾取得過(guò)輝煌的成績(jì)，今年在高三又將收獲巨大的.成功，我相信,同學(xué)們一定會(huì )交上讓人滿(mǎn)意放心的答卷的。
高二的同學(xué)接過(guò)了學(xué)長(cháng)們的接力棒，提前體驗了高三的生活。相信校園老大的感覺(jué)，既能讓你們產(chǎn)生舍我其誰(shuí)的豪氣，也會(huì )讓你們倍感拼搏競爭的壓力。其實(shí)這是很正常的感覺(jué)。我知道，高二的同學(xué)們在兩年間曾經(jīng)取得過(guò)十分輝煌的成績(jì)。你們無(wú)論在聯(lián)考還是統考中各門(mén)功課都名列前茅�？梢哉f(shuō)，你們比剛畢業(yè)的這一屆高三更有實(shí)力。希望大家繼續發(fā)揚“不畏艱辛，不懈追求”的省奔中精神，在期末統考中，取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)，為自己增添信心，為家庭增添榮耀，為學(xué)校增添光彩。
高一同學(xué)們的期末考試不僅關(guān)系到成績(jì)問(wèn)題，而且關(guān)系到選科分班問(wèn)題。你們內心的壓力可想而知。不過(guò)，憑著(zhù)你們一年來(lái)在校的表現，我知道，你們個(gè)個(gè)斗志昂揚，信心十足。你們青春的心靈里，深埋著(zhù)遠大的理想。面對重大的人生選擇，你們不要讓顧慮埋沒(méi)自信，不要讓沖動(dòng)帶來(lái)懊悔，不要讓情感影響理智。省奔中是你們茁壯成長(cháng)的園地，展翅翱翔的平臺，實(shí)現夢(mèng)想的階梯。在這人文底蘊如此深厚的校園，在這自信勵志的青春校園。你要做的就是——專(zhuān)注地復習，冷靜地思考，細心地答題。你們正在漸漸長(cháng)大，相信你們將成熟地面對期末考試。
面對即將到來(lái)的期末考試，我送給大家三句話(huà)：
1、態(tài)度決定一切！提高成績(jì)有三大法寶：態(tài)度、方法、效率，而態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多；只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習就發(fā)憤；只要思想跟得上，學(xué)習一定會(huì )向上！為此我們必須告誡自己：不到最后一刻，決不輕言放棄！因為不到最后一刻，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏(yíng)家！
2、細節決定成敗。講究科學(xué)的學(xué)習方法，全面復習，不放過(guò)任何一個(gè)細節。復習時(shí)要抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖；基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大題不會(huì )做，小題不愿做。要重視細節，重視錯誤，重視反思，重視總結。要狠抓易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn)，反復練，練反復，直到練會(huì )練準為止。
3、精彩都是逼出來(lái)的，成績(jì)都是拼出來(lái)。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。逼一逼自己，你會(huì )發(fā)現自己身上竟蘊藏著(zhù)豐富的潛力；拼一拼努力，你會(huì )發(fā)現自己也能創(chuàng )造奇跡。一個(gè)像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒(méi)有什么能阻擋得了你。
老師們，同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，遠航的征帆已經(jīng)高揚，讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放！
讓我們團結一心，齊心協(xié)力，揮灑汗水，收獲成功！
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