開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，同行們：
大家上午好!
我有幸能代表我市參加第XX期骨干教師培訓班學(xué)員在這里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20XX年12月下旬這個(gè)特殊日子里，來(lái)到新區親耳聆聽(tīng)、親眼感受各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的講座和學(xué)習兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來(lái)自于24個(gè)學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級領(lǐng)導、專(zhuān)家，向為培訓班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝!
舉辦這次培訓，是適應我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本;科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師，有義務(wù)和責任把祖國未來(lái)的花朵澆灌好、培養好。兩地領(lǐng)導組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng )新能力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構建和諧社會(huì )。
舉辦這次培訓，為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習的機會(huì )。古人云：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒(méi)有幾個(gè)人一起學(xué)習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會(huì )，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì )被社會(huì )所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個(gè)培訓班，就是希望通過(guò)到上海集中學(xué)習，給我們一個(gè)充電、交流、提升的機會(huì )，我們要倍感珍惜。
我們參訓的每一位學(xué)員一定會(huì )從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教;會(huì )嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時(shí)間。上課期間要認真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記;要認真聽(tīng)從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習任務(wù)。
這次培訓班，從專(zhuān)家講座、學(xué)校的參觀(guān)學(xué)習以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)院認真準備的，目的.只有一個(gè)，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但內容很豐富，具有很強的針對性和實(shí)用性。我們會(huì )按時(shí)參加培訓，沉下心來(lái)，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習，既向專(zhuān)家、老師學(xué)習，又要互相學(xué)習，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。我們在學(xué)習的過(guò)程中，會(huì )緊密結合本人實(shí)際，把學(xué)習與思考很好地結合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì )留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里!最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們!
開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿2
尊敬的教育局領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和安排下，在熱切的期望和期待中，XX市首期小學(xué)教師帶薪脫產(chǎn)培訓正式拉開(kāi)了帷幕。今天，我們一百多名學(xué)員懷著(zhù)共同的愿望，帶著(zhù)執著(zhù)的追求，抱著(zhù)堅定的信念，匯聚一堂。
作為培訓中心的學(xué)員，我們是幸運的——因為有各級領(lǐng)導關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，為我們提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )、創(chuàng )設了良好舒適的學(xué)習環(huán)境、建立了完備的培訓機制、配備了優(yōu)良的師資隊伍……
作為培訓中心的學(xué)員，我們是幸福的——教師脫產(chǎn)培訓是XX教育發(fā)展的一大創(chuàng )舉，我們榮幸的成為了首批學(xué)員。對于已經(jīng)參加工作的我們，能夠有這樣的良機，全身心地與書(shū)本進(jìn)行零距離的接觸，與專(zhuān)家進(jìn)行面對面的交流，與教師進(jìn)行心連心的溝通，與同學(xué)進(jìn)行手牽手的互動(dòng)，全面提升自己的教育教學(xué)理念，切實(shí)提高自己的教學(xué)能力和科研能力。
作為培訓中心的.學(xué)員，我們也是有壓力的——因為我們深知，這樣的培訓機會(huì )來(lái)之不易，我們承載著(zhù)教育局領(lǐng)導殷切的期望，擔負著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導諄諄的囑托，吸引著(zhù)同事朋友關(guān)注的目光，更有著(zhù)迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動(dòng)力。作為培訓中心的學(xué)員，我們更是有行動(dòng)的——在這半年里，我們一定會(huì )端正態(tài)度，勤學(xué)苦練，深入實(shí)踐，主動(dòng)探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點(diǎn)：
第一、要積極提高思想認識，充分認識到學(xué)習培訓的重要性，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，刻苦學(xué)習，努力完成各項培訓任務(wù)。
第二、要嚴格遵守培訓中心各項規章制度。努力克服生活、學(xué)習的困難，準時(shí)到校，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。與老師、同學(xué)能和睦相處，互幫互助，共同進(jìn)步。
第三、要專(zhuān)心讀書(shū)、靜心研習。努力做到課前認真預習，準備資料;課上專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記;課后認真體會(huì )，撰寫(xiě)心得;課余潛心研究，不斷發(fā)展。既要豐富自己的文化知識底蘊，更要提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養。
第四、要珍惜每一次聽(tīng)課、評課、上課的機會(huì )，珍惜每一次與專(zhuān)家、老師交流的機會(huì )，努力做到多想、多問(wèn)、多研究、多實(shí)踐、多總結，在實(shí)踐中培養自己的創(chuàng )新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，攬萬(wàn)卷文集，汲百家精華，踏實(shí)創(chuàng )新地走好每一步，攜手奮進(jìn)，打造教育人生輝煌的新起點(diǎn)。請相信半年后，我們一定以嶄新的面貌出現在你們面前，給予你們一份驚喜!
最后，祝領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順心!祝同學(xué)們學(xué)習愉快，學(xué)業(yè)有成!謝謝!
開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來(lái)自XXX縣的一名普通農村教師，今天我能夠代表全體學(xué)員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來(lái)參加培訓的全體學(xué)員對培訓班的贊助商XX有限公司表示真誠的謝意!
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛(ài)心開(kāi)啟了山區學(xué)子童年的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我們讀書(shū)的希望。是您們的愛(ài)心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛(ài)心捐助，才使許許多多貧困學(xué)生完成了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的學(xué)業(yè)，圓了許許多多貧困學(xué)生的求學(xué)夢(mèng);有了您們的愛(ài)心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學(xué)校建起了一幢幢嶄新的教學(xué)樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習;有了您們的愛(ài)心捐助，才使許多貧困地區的老師、校長(cháng)們及時(shí)的充電，為當地教育注入新鮮血液。
今天，我代表我們全體學(xué)員鄭重的向各位領(lǐng)導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學(xué)習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過(guò)此次培訓之后提高自己的.教學(xué)水平，探尋一種新的教學(xué)方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會(huì )對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛(ài)，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆⻊?wù)和舒適、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉卻猶在家中，同時(shí)我還要感謝將為我們帶來(lái)精彩課程的各位專(zhuān)家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位老師以及各位學(xué)員身體健康，工作順利，平安幸福!
謝謝大家!
開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿4
來(lái)自全國各地的中職老師們：
大家好!歡迎來(lái)到xx。你們知道嗎，據中國社科院的專(zhuān)家們說(shuō)，這里是全國最幸福的城市。就在PM2.5逐漸消散的時(shí)候，在氣溫逐漸回歸正常的時(shí)候，你們來(lái)到了這個(gè)最幸福的地方。
希望這里能帶給你幸福，也希望你去感受這個(gè)不美麗但可愛(ài)的城市里特有的幸福，不僅去萬(wàn)象天成和萬(wàn)達廣場(chǎng)，還要去城中村、南三條和北國超市，在那里，書(shū)寫(xiě)著(zhù)石家莊式的真誠與質(zhì)樸、踏實(shí)與厚道。
這一點(diǎn)，就像我們的學(xué)校一樣，灰墻矮樓、整齊劃一，質(zhì)樸到近乎呆板，嚴謹的有些沉悶，而這，也許正與“懷天下、求真知”的精神相契合吧。
這一點(diǎn)，也像我們的培訓一樣，不事張揚卻真誠，不顯華麗卻實(shí)用。
培訓，其實(shí)從它誕生的那一天起，就顯示了與學(xué)校教育的根本不同，如今培訓行業(yè)已經(jīng)發(fā)展壯大，足以與學(xué)校教育分庭抗禮。新東方已經(jīng)在美國上市，老羅英語(yǔ)也做的如火如荼，各種考證班、輔導班更是遍地開(kāi)花。但新東方的上市充分說(shuō)明，再好的培訓也是一個(gè)企業(yè)，是一家以盈利為目的'的公司。培訓行業(yè)，不像學(xué)校教育那樣注重全面發(fā)展和行為養成，而是更注重專(zhuān)項的學(xué)習和特定技能的訓練，不注重基本原理的學(xué)習與應用，而是更注重時(shí)效性和操作性，以及培訓結果的可感知性。而問(wèn)題正出在這里，在信息不對稱(chēng)的情況下，可感知的結果往往是不準確的，所以我們才會(huì )常�？吹�，人們在剛剛接受了一個(gè)感覺(jué)很有收獲的培訓之后，卻馬上落伍，又不得不接受新的培訓，這正是由于培訓的功利性和不可遷移性所導致�？梢�(jiàn)，市場(chǎng)論在教育領(lǐng)域并不能簡(jiǎn)單套用，“社會(huì )本位論”與“個(gè)體本位論”這場(chǎng)上千年的官司也不能用市場(chǎng)論來(lái)解決，學(xué)校如此，培訓亦然。
針對于此，我們發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，尋求教育與培訓的結合，探索學(xué)校辦培訓的道路，力爭使受訓者不僅能獲得一定操作技能，也獲得較高遷移能力。這也要求我們老師們既做一個(gè)好的教師，又要做一個(gè)好的培訓師。
為此，我們進(jìn)行了充分準備。對職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了調研，對各個(gè)教學(xué)模塊和課程內容進(jìn)行了研討，制定了較為科學(xué)的培訓方案。在今后的教學(xué)和實(shí)訓中，我們將立足專(zhuān)業(yè)前沿，貼近實(shí)際需求，理論與實(shí)踐并重，突出新觀(guān)念、新理論、新方法、新技術(shù)，周密安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，精心設計每一個(gè)實(shí)踐項目，我們愿意與大家一道學(xué)習、實(shí)訓，也希望你能發(fā)揮自身的主體性，積極參與，勤于動(dòng)腦，大膽實(shí)踐，共同研討，在此次培訓中取得理論知識與實(shí)踐技能的雙重進(jìn)步!
最后，預祝大家在培訓期間身體健康、心情愉快、學(xué)有所成，謝謝大家。
開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿5
同志們：
大家好！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，廚政管理師培訓今天正式開(kāi)班了。首先，我代表xx烹飪學(xué)院，對遠到而來(lái)的各位領(lǐng)導及嘉賓表示熱烈的歡迎，對不辭辛勞，擔任本次培訓的各位烹飪大師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
隨著(zhù)餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展，高級廚政管理人員已經(jīng)成為當今社會(huì )的緊缺人才，而作為高級廚政管理隊伍重要組成部分的“廚政管理師”，也成為了廣大廚政管理人員以及參加廚師培訓的有志青年們格外青睞的專(zhuān)業(yè)。據此，中國烹飪協(xié)會(huì )與xx烹飪學(xué)院攜手，隆重推出了此次“全國餐飲業(yè)廚政管理師培訓”，旨在加快培訓職業(yè)化、現代化、國際化的餐飲精英，大力提高廣大廚師的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足市場(chǎng)對復合型烹飪人才的需求。
回顧過(guò)去幾年由xx烹飪學(xué)院所承辦的廚政管理師培訓，同學(xué)們都受益匪淺。首先是培訓課程安排得緊湊，同學(xué)們通過(guò)與大師的近距離接觸、接受大師們耐心細致的教導，不僅對廚政管理師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)充分詳盡的認識，同時(shí)也對酒店的布局設計管理及廚房管理、菜品創(chuàng )新等知識有了一個(gè)系統的了解。另外，在培訓課上，同學(xué)們通過(guò)大師的實(shí)踐演示，還學(xué)到了十幾道菜品的'制作方法，同學(xué)們充分感受到了烹飪大師們精湛的技藝。
在認真總結和吸取經(jīng)驗的基礎上，xx學(xué)院再度攜手中國烹飪協(xié)會(huì )，于今天正式展開(kāi)今年的“全國餐飲業(yè)廚政管理師培訓”。此次廚政培訓不僅是加強烹飪人員技能素質(zhì)建設的重要舉措，也是烹飪從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識、管理知識、全面提升自我的一次難得機遇，希望同學(xué)們珍惜機會(huì )，認真對待，以端正的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情參加這次培訓，做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿6
今天，我們在這里組織舉辦教導主任培訓班，特別邀請了教務(wù)管理方面的專(zhuān)家教授來(lái)講學(xué)。這次培訓班時(shí)間雖然不長(cháng)，但學(xué)習內容很具體、很豐富，有校本培訓的專(zhuān)題講座，有江芳教授的《教導主任工作漫談》，有北京教育學(xué)院副院長(cháng)楊秀治教授《贏(yíng)在執行力解讀教育管理干部執行力》的專(zhuān)題講座，有一線(xiàn)教育專(zhuān)家對教務(wù)管理的現身說(shuō)法。此次培訓，集中培訓與校本研修相結合，理論學(xué)習與管理實(shí)踐相結合，這既是一次學(xué)習提高的機會(huì )，更是一個(gè)相互交流的平臺，希望同志們珍惜。在此，我就辦好培訓班講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、明確學(xué)習目標，強化素質(zhì)提高
1、要著(zhù)力提高管理理念。
新一輪課程改革，刷新了教師的教學(xué)理念，改變了教師的教學(xué)模式，轉變了學(xué)生的學(xué)習方式。我們教導主任的管理理念也要隨之改變，教導主任的管理體制也要重建，要從應試的管理模式中走出來(lái)，用新的教育教學(xué)理念來(lái)審視教師的教育教學(xué)行為�！耙匀藶楸尽�，以學(xué)生的發(fā)展為本是學(xué)校教育的主旨。教學(xué)生幾年、就要為學(xué)生著(zhù)想幾十年、就要為民族著(zhù)想幾百年。讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，學(xué)到快樂(lè )；
在生活中學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現人與人、人與自然、人與社會(huì )的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(cháng)的`樂(lè )園，溫暖的精神家園等一些思想觀(guān)念應已深入人心。思想很重要，比思想更重要的是接受。我們的課程改革要進(jìn)入常態(tài)化和深化階段，要把好的思想、觀(guān)念化為學(xué)校教育層面的行動(dòng)，這就需要我們積極探索和付出艱辛的努力。做為基層學(xué)校的管理者，要在培訓學(xué)習中進(jìn)一步明晰管理思路，執行教學(xué)計劃，在扎實(shí)工作中求創(chuàng )新，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展有新突破和新氣象。
2、要著(zhù)力提高管理水平。
管理是讓人干活的藝術(shù)，能最大限度調動(dòng)教職工的工作積極性。教師是學(xué)校的主人，要讓教師全員參與到學(xué)校的文化建設與學(xué)校的發(fā)展規劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。要根據學(xué)校實(shí)際，修正和完善教務(wù)的規章制度，要積極探索績(jì)效管理辦法，教師職稱(chēng)評聘辦法，將教務(wù)管理制度化與人文情懷有機結合起來(lái)，做到依法治校，以制度理校。
二、明確學(xué)習要求，珍惜學(xué)習機會(huì )
1、轉變角色，靜心學(xué)習
每個(gè)人都是角色叢，在家為人父、為人母，在校是老師、是同事
在參加培訓中，既要演好教導主任的角色，還要演好學(xué)員的角色。演好教導主任角色，就是要記住自己是一名教導主任，時(shí)刻維護教導主任的形象，嚴于律己；演好學(xué)員角色，就是要樹(shù)立嚴謹篤學(xué)的理念，遵守紀律，勤學(xué)好問(wèn)，善于反思，希望各位教導主任能夠珍惜難得的機會(huì )，克服困難，不僅要確保集中培訓不缺席，而且要抓緊自學(xué)不放松。
2、工學(xué)一體，兩頭兼顧
培訓的目的是要讓教導主任做好管理工作，做好校長(cháng)的好幫手。因此，希望在座的各位教導主任能妥善處理工學(xué)矛盾的問(wèn)題。做為基層學(xué)校的教導主任，既要從事教學(xué)工作，又要從事教務(wù)工作，事務(wù)繁雜，因此協(xié)調好工學(xué)矛盾更顯得重要。特別是本期培訓班，部分中心小學(xué)教導主任參加培訓人員較多，在此階段，要妥善處理好工學(xué)的問(wèn)題，做到兩頭兼顧，不要顧此失彼。
3、把握機遇，相互學(xué)習
參加這次培訓，既是一份榮譽(yù)，更有一份責任。在這里，教導主任來(lái)自不同學(xué)校、不同年齡層次，教導主任要秉著(zhù)互幫互學(xué)，交流分享、虛心學(xué)習、能力提升的心態(tài)認真對待每一次學(xué)習活動(dòng)，因為對教導主任來(lái)說(shuō)，這是一次難得的學(xué)習機會(huì )，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學(xué)工作，重新認識和思考教導主任這個(gè)崗位的職責和使命。教導主任要充分把握這次學(xué)習機會(huì )，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。
開(kāi)班領(lǐng)導發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導、培訓教師、同學(xué)們：
大家上午好!今天，安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院首期創(chuàng )業(yè)意識（GYB）培訓班在市人社局定點(diǎn)培訓機構合肥工業(yè)技術(shù)職業(yè)培訓學(xué)校各位領(lǐng)導及培訓老師的大力支持下順利開(kāi)班了。首先，我謹代表學(xué)院黨政領(lǐng)導向首期參加培訓班的各位同學(xué)表示熱烈的歡迎!向為舉辦這次培訓班給予大力支持的合肥工業(yè)技術(shù)職業(yè)培訓學(xué)校的各位領(lǐng)導以及市人社局培訓處的領(lǐng)導對我院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的關(guān)注與支持，表示衷心的感謝！
這次開(kāi)展創(chuàng )業(yè)意識培訓，是我院貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》及教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》有關(guān)文件精神，是人社部門(mén)大力實(shí)施“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)民生工程”的重大舉措，也是推進(jìn)我院創(chuàng )業(yè)教育工作，完善就業(yè)指導課程內容，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的.重要途徑；通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓幫助同學(xué)們掌握創(chuàng )業(yè)知識，培養同學(xué)們創(chuàng )業(yè)意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng )業(yè)熱情，提升同學(xué)們自主創(chuàng )業(yè)能力，也是落實(shí)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，更好地促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)，實(shí)現我院國家骨干院校建設目標的重要舉措。
創(chuàng )業(yè)，是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。大學(xué)生是最具創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)潛力的群體之一。在高校開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，積極鼓勵高校學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，是高校服務(wù)創(chuàng )新型國家建設的重大戰略舉措；是深化高等教育教學(xué)改革的重要措施。創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬畢業(yè)生的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值。開(kāi)展創(chuàng )業(yè)意識培訓，就是對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)啟蒙教育，挖掘出同學(xué)們自身的創(chuàng )業(yè)潛能，通過(guò)培訓使同學(xué)們掌握好必備的創(chuàng )業(yè)知識，進(jìn)而實(shí)現個(gè)人的就業(yè)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
這次XX市人社局投入資金并安排經(jīng)驗豐富的創(chuàng )業(yè)培訓師來(lái)我院免費為同學(xué)們開(kāi)展創(chuàng )業(yè)意識培訓，是黨和政府對同學(xué)們的殷切期望和厚愛(ài)。同學(xué)們通過(guò)培訓，出滿(mǎn)勤，認真完成授課教師布置的各項教學(xué)任務(wù)將取得省人力資源和社會(huì )保障部門(mén)頒發(fā)的《創(chuàng )業(yè)意識培訓合格證》，此證是你們享受創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策的重要憑證。在培訓前我對同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
1、希望同學(xué)們在培訓期間，深刻認識學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識的重要性。當前社會(huì )是信息社會(huì )，是知識社會(huì )，要解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，僅靠社會(huì )提供的就業(yè)崗位是遠遠不夠的，關(guān)鍵在于培養創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)型人才。變安置型就業(yè)為開(kāi)發(fā)型就業(yè)。因此，創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的最有效、最積極的方式之一。但是，大學(xué)生要創(chuàng )業(yè)僅僅有強烈的熱情是不夠的，關(guān)鍵是要具備一定的創(chuàng )業(yè)能力。我們說(shuō)青年是最具創(chuàng )業(yè)潛力的群體，而青年的創(chuàng )業(yè)潛能還需要激發(fā)出來(lái)，還需要把創(chuàng )業(yè)的想法付諸于實(shí)施。這就需要通過(guò)不斷的學(xué)習、思考和實(shí)踐來(lái)增強自己的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力。開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，就是要幫助廣大學(xué)生為自己找到一份適合的工作，為自己開(kāi)辟一條成功之路，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
2、希望同學(xué)們珍惜這次難得的培訓機會(huì )。這次培訓計劃是院畢業(yè)生就業(yè)指導中心多方努力，積極爭取的結果，有的高校沒(méi)有計劃，有的高校培訓計劃很少。培訓期間，望同學(xué)們集中精力，排除干擾，安心學(xué)習。
3、希望同學(xué)們服從管理，維護教學(xué)秩序。在培訓期間主動(dòng)遵守學(xué)習紀律，不遲到,不早退,不曠課，這不僅是對培訓老師的尊重，也是對其他學(xué)員的尊重，同時(shí)還是提高學(xué)習效果的基本保證。在學(xué)習過(guò)程中，加強溝通交流，積極互動(dòng)，虛心請教，確保學(xué)有所獲。
最后，預祝本次創(chuàng )業(yè)培訓班圓滿(mǎn)成功，祝各位同學(xué)都能取得好的成績(jì)，最終實(shí)現自己的就業(yè)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想！
謝謝大家！
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