幼兒教師發(fā)言稿15篇
現如今，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的幼兒教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師發(fā)言稿1
當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著(zhù)令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉大變樣、民族大團結的全新氣象。
從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著(zhù)宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現象。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會(huì )穩定最現實(shí)、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。作為一名幼兒教師，我們在教學(xué)任務(wù)上應該做到以下幾點(diǎn)：
第一，堅持引進(jìn)與培養相結合，切實(shí)提高師資水平
堅持“能進(jìn)人、進(jìn)能人”的要求，注重從高校、地方以及其他部門(mén)單位招錄和引進(jìn)符合黨校教學(xué)要求的優(yōu)秀人才。以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體，加強拔尖人才、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、中青年教師培養，努力形成人才梯隊。支持年輕教師攻讀博士學(xué)位，組織骨干教師赴發(fā)達地區考察學(xué)習，選派優(yōu)秀教師到上級黨校(行政學(xué)院)、知名高校和出國(境)參加培訓和深造。加大黨校教師到黨政機關(guān)或基層掛職鍛煉、蹲點(diǎn)調研力度。建立教師跟班學(xué)習制度，增加教師“接地氣”的機會(huì )。黨校課堂要有吸引力，離不開(kāi)名師。要實(shí)施“名師工程”，培養知名教師�？h級黨校應有“田秀才”“土專(zhuān)家”，省、市級黨校應有叫得響的名師名家。
第二，堅持專(zhuān)職與兼職相結合，切實(shí)優(yōu)化師資結構
堅持“不求所有、但求所用”，以多種形式和途徑選聘各方優(yōu)秀人才。比如，通過(guò)教學(xué)比賽和精品課程選評，建立全省黨校系統師資庫;定期安排外請報告，選聘黨政領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導人員、知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)黨校講課，建立客座教授庫;設立異地教學(xué)基地，選聘當地優(yōu)秀教師、專(zhuān)家學(xué)者和黨政領(lǐng)導干部擔任基地教師，建立異地培訓師資庫;以學(xué)術(shù)報告、重大理論問(wèn)題研討輔導為載體，聘請全國知名專(zhuān)家學(xué)者、政界重要人士等來(lái)黨校講座，建立面向全國的專(zhuān)家信息庫等。與此同時(shí)，加強兼職教師隊伍規范管理。一方面，建立嚴格的兼職教師準入與退出機制，加強聘期管理。另一方面，根據教學(xué)評估效果和教學(xué)工作需要適時(shí)調整，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。此外，建立健全領(lǐng)導干部到黨校講課制度。目前，湖南已出臺《關(guān)于建立領(lǐng)導干部上講臺制度的意見(jiàn)》。下一步，將堅決落實(shí)中央要求，推動(dòng)領(lǐng)導干部到黨校講課常態(tài)化。
第三，堅持激勵與約束相結合，切實(shí)加強師資管理
考核評價(jià)具有“指揮棒”作用。要圍繞教學(xué)、科研、咨詢(xún)等主業(yè)主責，建立健全相應考評機制，并力求細化、量化、固化，不能失之于寬、失之于軟、失之于散。還要探索建立科學(xué)有效的人才激勵機制，加強崗位激勵、待遇激勵、榮譽(yù)激勵，增強職業(yè)成就感、獲得感、榮譽(yù)感，讓黨校教師安心黨校工作。再就是建好用好退出機制，堅持既要“輸血”，又要“造血”，還要“換血”。通過(guò)推行教師競爭競聘上崗，加強教學(xué)科研競賽評獎、系統大比武等，讓能者優(yōu)者脫穎而出，讓庸者差者無(wú)舞臺。探索建立師資準入和退出機制，著(zhù)力打破身份地域限制，切實(shí)解決優(yōu)秀人才進(jìn)不來(lái)上不去、平庸之輩下不來(lái)退不出的問(wèn)題。
第四，為人師表，無(wú)私奉獻，知道“為了誰(shuí)”
作為一名人民教師，就要全心全意地為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，要始終牢記學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校利益高于一切;作為一名人民教師，更應該深刻領(lǐng)會(huì )這一點(diǎn)，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了家長(cháng)，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了個(gè)人的發(fā)展，我要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，立足本職，認真學(xué)習，努力工作。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習生活中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，這是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，更是一個(gè)挑戰的時(shí)刻。明確今后的努力方向，才能以滿(mǎn)腔的熱情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教學(xué)工作中更大程度地發(fā)揮自己的潛能，才能為群眾培養出更加合格的人才。
幼兒教師發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師和小朋友們:
大家早上好!我是中三班的覃老師，今天很高興能站在國旗下講話(huà)，我今天要跟大家一起分享的主題是《家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)》
這周二、周三、周四、周五，我們分別邀請大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)，你們知道爸爸媽媽來(lái)干什么呢?對了，爸爸媽媽來(lái)幼兒園觀(guān)看小朋友們一天在幼兒園里生活自理能力、交往合作能力還有學(xué)習能力等情況，會(huì )看我們小朋友晨間鍛煉、早操、進(jìn)餐、上課、區域游戲、戶(hù)外活動(dòng)等等。還要了解我們幼兒園的保育和教學(xué)工作，更好地配合我們做好家園共育，所以小朋友們在幼兒園要表現得棒棒的，要認真做操、認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、大膽去表現自己、快樂(lè )的游戲，把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好?
到時(shí)候你們就可以做一次小主人，向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園，我們的班級有哪些好玩的地方，我們的好朋友有誰(shuí)?還跟爸爸媽媽一起動(dòng)手操作、玩游戲好嗎?
相信這次家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)一定能辦得非常成功!也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝!那小朋友們一起加油，期待你們的表現喲!
好了，今天覃老師的講話(huà)就分享到這里了，謝謝大家!
幼兒教師發(fā)言稿3
記得剛入師范時(shí)，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，時(shí)代與我們開(kāi)了玩笑，我也好似成了自作多情之人，我成了時(shí)代的落榜者，成了一名代課教師。
抬頭看看遠山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒(méi)有因沉寂而心甘冷默，并沒(méi)有無(wú)人喝彩、無(wú)人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰，以蓬勃的生機對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒(méi)有什么恐怖，生命中的冷漠沒(méi)有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒(méi)無(wú)關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無(wú)人注目的黑夜中，你可曾動(dòng)情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！
青年的青春應是閃光的，青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持了腳下的路，默默的、無(wú)悔的。
我和我的孩子成了生活的朋友、學(xué)習的導師。教學(xué)實(shí)踐中也使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護他們的成長(cháng)�！皾櫸锛殶o(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(cháng)大了。聽(tīng)著(zhù)他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切地感悟到了當教師的光榮和自豪。
有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了，很?chē)乐�。我嘶啞�?zhù)嗓子給孩子們上課，那天恰巧我穿了件新衣。孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫，我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著(zhù)我。當我張開(kāi)嘴給他們講故事時(shí)孩子們說(shuō)“老師，我們今天畫(huà)畫(huà)吧！這樣你就不要講話(huà)了，那樣你的嗓子會(huì )好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話(huà)！”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我，在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
因此，在這里，我在這里要高呼，讓我們廣大教師要重視自己的師德，只有這樣才能教育好我們的下代，才能讓她們成為祖國的棟梁之才。
幼兒教師發(fā)言稿4
各位親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們：
大家早上好，我是中三班的鄭老師，很高興今天能站在這里跟大家一起分享。
今天鄭老師要跟小朋友們分享一個(gè)節日——萬(wàn)圣節!小朋友，你們知道萬(wàn)圣節是什么節日么?(不知道/知道)鄭老師在這里告訴小朋友：萬(wàn)圣節是西方的一個(gè)節日。在這一天人們裝扮吸血鬼在大街上穿梭、女巫婆騎著(zhù)掃把還會(huì )帶著(zhù)黑色的貓、或裝起鐘樓怪人或者其他奇怪的樣子挨家挨戶(hù)的敲門(mén)當然啦，必須要爸爸媽媽帶著(zhù)孩子一起出門(mén)(一般是大人駕車(chē)停在路邊，小孩去敲門(mén)討糖trick or treat)。大人應該要求孩子只許去門(mén)口有節日布置的并點(diǎn)了燈的人家，否則不許打擾。另外討糖過(guò)程中必須始終站在大門(mén)口等待，不許進(jìn)屋，討回的糖也要交給大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品，也不給未包裝的食品。
10月31日是萬(wàn)圣節前夕，在美國的街上四處可見(jiàn)精彩的現場(chǎng)表演、戲臺上演的幻覺(jué)魔術(shù)。這場(chǎng)嘉年華盛會(huì )的由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭以及法國西北部等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì )在10月31日這一天回到生前所居住的地方，看看自己的親人。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。象征萬(wàn)圣節的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng )意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。
萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
萬(wàn)圣節收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著(zhù)：“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
小朋友們，萬(wàn)圣節快到了，我們不妨在家里也跟爸爸媽媽一起做一個(gè)南瓜燈，穿上有趣的衣服跟爸爸媽媽到好朋友家“討糖”吧!
好了，以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了!謝謝大家!
幼兒教師發(fā)言稿5
小朋友們：
近段時(shí)間有很多小朋友、學(xué)生和大人得了一種同樣的�。貉劬t紅的、流眼淚、怕光、還很痛，這種病叫“紅眼病”，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌，不能上幼兒園，在家隔離了，由爸爸媽媽帶他們上醫院打針、擦藥治療。
生病是很難受的!小朋友要學(xué)會(huì )保護自己，不讓紅眼病菌來(lái)侵犯我們。那么，怎樣預防紅眼病呢?小朋友要注意手的衛生，要養成勤洗手的好習慣，飯前、便后、外出回家后、戶(hù)外活動(dòng)后要及時(shí)用洗手液或肥皂洗手，避免用臟手揉眼睛，還要勤剪指甲。如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病，要注意不能與他們親密接觸(不能握手、共用毛巾、臉盆等)。如果我們感覺(jué)眼睛不舒服，要及時(shí)告訴爸爸媽媽或老師，讓大人帶你們看醫生，早發(fā)現、早治療對我們有好處!
幼兒教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，我感到十分的激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是靠所有師生共同努力的結果，更是各位領(lǐng)導的大力支持，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我認為教書(shū)育人，是教師的神圣職責，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì )的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正能體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)是光榮的。我走上教育崗位至今已有10年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，不知不覺(jué)之間自己早已對教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加地激勵我向下一個(gè)更高目標邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是為未來(lái)的這些孩子，也就是祖國的未來(lái)和希望。我相信，在全園教師所組成的一片片綠蔭下，我們新路公司這棵大樹(shù)一定會(huì )更加茁壯成長(cháng)、碩果累累。
謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿7
首先，感謝家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們早教班的這次家長(cháng)會(huì )，感謝把孩子送到我們的金太陽(yáng)幼兒園生活學(xué)習。我們的金太陽(yáng)在教育理念上整合了蒙氏教育、多智能教育、創(chuàng )新教育、認識教育的精髓，開(kāi)展適合孩子的園體化課程，繼承了“以人為中心、全面和諧、溫暖護理”的辦公宗旨，培養了“積極適應、積極交往、尋求知識、喜歡運動(dòng)、大膽表現”的幼兒。全方位、多角度研發(fā)幼兒智商和情商，讓孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、共同生活。我們還要根據孩子的年齡和生理特點(diǎn)，合理搭配，提供色彩優(yōu)美、營(yíng)養豐富的飲食。開(kāi)放飲食情況，歡迎家長(cháng)參觀(guān)指導。我們有一流的硬件設施。各班配備琴、電視、VCD、冷溫空調、殺菌燈、消毒箱和各種各樣的教具，各班和廚房、操場(chǎng)配備監視設備，實(shí)現透明教育。
在這里，我是早教班的班主任劉老師，幼兒大學(xué)畢業(yè)，在中學(xué)幼兒園教過(guò)兩年，在我們金太陽(yáng)中心幼兒園教過(guò)一年，本人性格熱情高雅，對工作認真負責，有耐心，在教過(guò)程中帶過(guò)一年早教班，早教班的孩子的特點(diǎn)和特點(diǎn)也很清楚，這是和我班的老師周老師，幼兒畢業(yè)，她最大的優(yōu)點(diǎn)是笑，相信她的笑容感染了所有的孩子今后的日子，我們三位老師一起為嬰兒創(chuàng )造寬松溫暖的生活、學(xué)習環(huán)境。
為了深刻理解嬰兒在家時(shí)的生活狀況，緩和孩子入園后的不安，使嬰兒順利入園，我們特意召開(kāi)了這次監護人會(huì )，大部分孩子第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，很多孩子離開(kāi)父母，產(chǎn)生緊張不安的心情，這是他們對新生活的暫時(shí)不習慣，適度的分離不安是非常正常的，例如哭泣、不吃飯、不睡覺(jué)、生病等嬰兒剛進(jìn)幼兒園，家長(cháng)朋友最擔心的問(wèn)題是孩子在幼兒園哭，吃飯不好，睡覺(jué)不好等，家長(cháng)朋友的不安總是影響孩子的感情，所以家長(cháng)們必須確立一個(gè)觀(guān)念:小鳥(niǎo)長(cháng)大后飛，為了讓小鳥(niǎo)飛得很遠，父母有時(shí)不是把她拉到身邊，而是推他早上帶孩子去幼兒園的時(shí)候，盡量不要在班級和幼兒園呆太長(cháng)時(shí)間。停留時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )延長(cháng)孩子的心理適應期，哭泣現象會(huì )惡化。因此，家長(cháng)朋友總是把孩子送到手里的時(shí)候，用新人的心情和孩子說(shuō)再見(jiàn)。當然，縮短孩子的心理適應企業(yè)也需要家長(cháng)的協(xié)助。例如，“不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，讓老師吵鬧”這樣的話(huà)嚇唬孩子，讓孩子對幼兒園和老師產(chǎn)生恐怖心理，覺(jué)得幼兒園很可怕。應該多告訴孩子幼兒園。例如，有快樂(lè )的玩具，很多孩子一起玩，鼓勵幼兒以高興的心情來(lái)幼兒園。希望通過(guò)我們的合作，讓寶寶盡快適應幼兒園的生活。
讓我們談?wù)剫雰涸谟變簣@的安全問(wèn)題。我們班的孩子年齡也很小，而且大部分在家都是孩子，家人看孩子，而且在家基本上什么都讓她，玩具也是他自己的，但幼兒園不同。因為是集體生活，所以我們不能說(shuō)一個(gè)人準備了同樣的玩具。此時(shí)，爭奪事件的可能性很高。這是不可避免的。我舉個(gè)例子。如果說(shuō)孩子是長(cháng)椅的話(huà)，我可以保證你把孩子叫到外面，絕對不會(huì )受傷。我可以把他帶到桌子上。他一天什么也沒(méi)做。但是，孩子不是長(cháng)椅，而是有思想意識的人，活著(zhù)的人，所以我們不能說(shuō)把他綁在椅子上。幼兒園的一天，他跑，跳，上廁所，吃飯，不可避免地會(huì )發(fā)生沖突。我希望家長(cháng)朋友能理解我們。有專(zhuān)家說(shuō):“如果孩子從小就摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了。的孩子也不舒服，摔倒了，摔倒了，摔倒了。孩子也不舒服，不舒服了。
對嬰兒的要求是1:希望家長(cháng)在送嬰兒上幼兒園時(shí)不要穿拖鞋。2:不要在衣服口袋里放任何東西。比如棍子、刀子、硬幣、紙幣、按鈕等，手里也不要帶東西。如果你害怕孩子流鼻子，你可以給孩子帶手帕。3:學(xué)校三餐有飯，孩子來(lái)幼兒園前不要吃零食。
嬰兒有癲癇等特殊病史，對雞蛋、魚(yú)、蝦、海鮮等過(guò)敏時(shí)，請立即說(shuō)明防患于未然。
我們這次的監護人到此結束，再次感謝監護人對我們工作的支持和合作，希望通過(guò)我們的共同努力，給嬰兒帶來(lái)快樂(lè )的幼兒園生活，讓監護人有什么事情馬上聯(lián)系我們。
幼兒教師發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
今天，我們在這美麗祥和、充滿(mǎn)激情的日子里，迎接X(jué)X實(shí)驗幼兒園20xx年至20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。
一是，我們迎來(lái)了_位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準備了營(yíng)養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士！希望你們在__實(shí)驗幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶！為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機會(huì )，感謝我們的家長(cháng)，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對XX實(shí)驗幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在XX實(shí)驗幼兒園這個(gè)現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè )的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長(cháng)！謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、老師們：
在教師節到來(lái)之際，我謹代表園領(lǐng)導班子向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀！向所有關(guān)心支持我園教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝！同時(shí)對各位領(lǐng)導在百忙之中來(lái)我校與我們共度教師節表示熱烈的歡迎。
開(kāi)園一年來(lái)，我園緊緊圍繞創(chuàng )辦省一流幼兒園的目標，加強教職工思想建設，提升教師素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，全面提高辦園質(zhì)量。這一年，我園在局黨組、機關(guān)各科室支持和我園教職工的共同努力下，取得了可喜可賀的成績(jì)。今年四月份，我園老師員麗娟、任小寧、李盼盼、薛嬌等分別獲得市幼兒園教師全能基本功大賽一、二等獎，特別是員麗娟老師榮獲市第一名。幼兒園教師節演講稿。五月份市優(yōu)秀兒童畫(huà)評選中，我園教師田鵬飛、李巧鴿、李向麗等12位教師輔導的繪畫(huà)作品被評為市一、二等獎，名列全市榜首。此外，我園還被評為學(xué)科素養先進(jìn)單位、兒童工作先進(jìn)集體和創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)黨組織。
天壇路幼兒園第一年堅實(shí)的起步時(shí)值得我們自豪的，但是我們不能沉浸在其中。好成績(jì)是值得高興和自豪的，但是那只是代表著(zhù)過(guò)去，明天的路還是需要我們踏踏實(shí)實(shí)的走下去：
一、挖掘獨特優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)體育課程
我園一是設備先進(jìn)，活動(dòng)場(chǎng)地充裕，教師隊伍整體年輕，學(xué)歷高，有特長(cháng)，男幼師更是充足，具備開(kāi)發(fā)體育游戲課程的充分條件;二是社區資源豐富，有田園村莊、工業(yè)園區、公安局、電業(yè)局家屬院等便于幼兒感受不同韻色的生活生存態(tài)度。
我們要利用我們的這些優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)我們園所的特色課程—室外體育活動(dòng)課，我們要圍繞我們的特色課程，培植連鎖文化，形成核心競爭優(yōu)勢。
二、確立核心思想
我們響亮提出“突出運動(dòng)，包教并重，素質(zhì)奠基，持續發(fā)展”的辦園分針;“為孩子的一生幸福奠基，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭臺”的辦園理念;“以體育、藝術(shù)教育為突破口，促進(jìn)五育發(fā)展，培養雙肩雙能幼兒”的培養目標，并衣領(lǐng)教職工以“會(huì )愛(ài)”為職業(yè)追求，通過(guò)不同的案例和培訓讓每一個(gè)人都正確指導哎、理解愛(ài)、表達愛(ài)。
同志們，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。幼兒園教師節演講稿。雖說(shuō)天壇路幼兒園才剛剛起步，但是我相信在我們大家的共同努力下，不久的將來(lái)，必定能樹(shù)立起我們天壇路幼兒園學(xué)前教育改革的獨特品牌。我們天壇路幼兒園也勢必會(huì )在濟源教育贏(yíng)得屬于自己的一片天地。
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。
春風(fēng)化雨，是獻給老師的頌歌。
各位老師，回顧過(guò)去，碩果累累;展望未來(lái)，任重道遠。我們要以更高的'熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)，精誠團結、博學(xué)善導，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！
最后，祝各位老師節日愉快！
謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿10
各位老師、小朋友們：
大家好!
有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會(huì )唱的人很多，因為他表達的情感是那么的豐富，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是的，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(cháng)的字眼，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了撫慰，充滿(mǎn)了所有的甜蜜和所有的美好感情，什么都無(wú)法比擬的。
是媽媽?zhuān)o了我們生命，也給了我們濃濃的愛(ài)。早晨，當我們還在被窩里時(shí)，是媽媽匆匆忙忙起來(lái)為我們做早飯;傍晚，當我們放學(xué)回家看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，是媽媽在為我們洗衣服;晚上，當我們要上床睡覺(jué)時(shí)，又是媽媽為我們準備好了洗澡水;當我們學(xué)習、生活上遇到難題時(shí)，又是媽媽陪著(zhù)我們一起想辦法……
媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學(xué)會(huì )了寬容、學(xué)會(huì )了理解、學(xué)會(huì )了廣博、更學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想�？墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^(guò)什么呢?
結合規范教育月，我們中三班開(kāi)展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽?zhuān)瑸閶寢屩谱鞫Y物并利用離園時(shí)間為媽媽獻禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。謝謝大家!
幼兒教師發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家早上好！今天很高興能站在國旗下講話(huà)，我是本周的教師代表黃老師，首先感謝各位家長(cháng)本學(xué)期對我園各項工作的支持與配合，感謝老師們的辛勤付出，感謝小朋友們堅持與熱情參與幼兒園舉行的各項活動(dòng)。馬上就要放暑假了，小朋友們開(kāi)不開(kāi)心呢？好，本周是第20周，我們將在周二、周三舉行大大班小朋友人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮活動(dòng)，周五舉行小中班的期末匯報展示活動(dòng)，小朋友們要加油喲！把本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)都好好展示一下給媽媽爸爸看好嗎？相信你們是最棒的。
暑假放假時(shí)間是：7月9日——8月28日，共有51天，這么長(cháng)的假期小朋友要注意哪些安全注意事項才能度過(guò)一個(gè)平安健康的假期呢？
一、危險的陽(yáng)臺：
1、不要蹬踏陽(yáng)臺上的板凳、花盆、紙箱等不固定的物體，這樣做很危險，容易摔傷。
2、千萬(wàn)不要在陽(yáng)臺上打鬧、追逐或玩氣球、風(fēng)箏等危險游戲。
3、站在陽(yáng)臺上向遠處望，或與樓下的小伙伴打招呼時(shí)，身體不要過(guò)多的探出窗戶(hù)，以免失去平衡，跌下樓去，造成傷亡。
4、不從陽(yáng)臺上往下丟東西，這樣會(huì )破壞大樓周?chē)沫h(huán)境衛生，還可能砸傷路邊的行人。
二、注意防電：
1、小朋友電是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，危險性極大。請不要用手觸摸電器開(kāi)關(guān)等設備，或私拉電線(xiàn)亂接電源。
2、使用電排插時(shí)，千萬(wàn)不要伸手或用物品去觸摸小孔，以免電傷自己。
3、當電風(fēng)扇開(kāi)動(dòng)時(shí)，不能將手指伸進(jìn)防護網(wǎng)內。否則，飛速旋轉的葉子會(huì )將手指削傷。
三、防止燙傷：
1、在燒開(kāi)水時(shí)，小朋友不要靠近，這樣小朋友就不會(huì )被燙傷了。
2、其次夏天還要注意蚊香的正確、安全地使用，小朋友也不能玩點(diǎn)著(zhù)的蚊香。
四、自覺(jué)遵守交通法規：
1、維護交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。
2、過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。在馬路上不闖紅燈越線(xiàn)，不追車(chē)、扒車(chē)、強行攔車(chē)，不乘坐二輪、三輪摩托車(chē)等。
3、請小朋友們，你們都來(lái)當小小監督員，管好爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們喝酒后不開(kāi)摩托車(chē)、電瓶車(chē)、汽車(chē)等，如果看見(jiàn)爸爸媽媽喝酒了還開(kāi)車(chē)，那就堅決不坐他們的車(chē)。好嗎？
五、外出郊游注意：
1、小朋友外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好小手，不要讓隨意離開(kāi)爸爸媽媽的視線(xiàn)范圍。
2、在玩耍時(shí)不吃陌生人的東西，即使是認識的人給你東西，也要經(jīng)過(guò)爸媽的同意才行。
3、走丟了先不要著(zhù)急哭，可以找穿制服的叔叔阿姨幫忙，也可以站在原地不動(dòng)等大人來(lái)找你。
4、小朋友記牢這些：不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人去玩。
六、游泳時(shí)要注意：
1、不要單獨一個(gè)人到溝、河、池塘等處玩耍游泳，去游泳時(shí)一定要大人陪伴，以免被水溺水。游泳時(shí)大人要確保水質(zhì)干凈、衛生，避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病。
2、在家玩水時(shí)，也一定請大人看護著(zhù)，以防意想不到的危險發(fā)生。
3、小朋友們，如果你發(fā)現有別的小朋友發(fā)生溺水的事情了，該怎么辦呢？對了，應趕快打110或去請大人來(lái)營(yíng)救，萬(wàn)萬(wàn)不可自己去救他們，因為你們還太小。記住了嗎？
七、飲食安全衛生：
1、暑期天氣炎熱，小朋友要吃干凈、衛生的食品，不吃腐爛霉變有毒變質(zhì)的食物。
2、要聽(tīng)從爸爸媽媽的教育小朋友不能采樹(shù)上的水果，以免食了施藥物的水果造成中毒。
總之我們一定要注意飲食衛生，防止病從口入。
3、多吃水果有營(yíng)養，雪糕要少吃。
4、外出回家要勤洗手，清潔衛生要牢記。
5、保護眼睛，不要用眼過(guò)度。
最后希望每一位小朋友記住一些電話(huà)號碼：火警119，匪警110，急救中心120。同時(shí)，也希望小朋友在假期學(xué)一些自救自護小知識，努力地過(guò)個(gè)快樂(lè )、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂(lè )、健康地成長(cháng)！今天黃老師就先分享到這里！謝謝！
幼兒教師發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話(huà)。
小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢？，小朋友們昨天的表現都非常的棒！那昨天12月25日是什么節呢？對了，圣誕節我們昨天剛過(guò)了，本周我們馬上又要迎來(lái)一個(gè)新的節日，你們猜猜1月1日是什么節日呢？。對了！那一年一度的元旦即將到來(lái)啦！也就是20xx年就要到來(lái)啦！
那什么是元旦呢？小朋友你們知道嗎？讓我來(lái)告訴你們吧——1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，“旦”是早晨�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。那在即將到來(lái)的新年中，小朋友們有什么愿望呢？
郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當中，實(shí)現自己的小愿望。同時(shí)，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個(gè)既懂事又能干的好孩子，做一個(gè)讓老師開(kāi)心，媽媽放心的好孩子，你們說(shuō)，好嗎？
元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日，周二正常上課！
在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
�。�1）元旦和家人一起度過(guò)，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生；不要玩火、玩電，不能獨自玩煙花爆竹，或家中的一些危險物品，避免意外的發(fā)生。
�。�2）在節日期間，養成良好的飲食習慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無(wú)證攤販處買(mǎi)吃的東西：勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品。
�。�3）隨時(shí)注意天氣的變化，根據氣溫冷暖適當增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開(kāi)窗通風(fēng)。
�。�4）如外出，請遵守交通規則，注意交通安全教育，尤其應避免自己一個(gè)人在馬路邊玩�；虼R路。多多參加適當的戶(hù)外鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的元旦，預祝大家：元旦快樂(lè )。同時(shí)，在20xx年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心每一天！祝老師們身體健康、笑口常開(kāi)！祝家長(cháng)朋友們家庭幸福！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿13
親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我是中一班的許老師。暑假過(guò)后，我們小朋友都長(cháng)高、長(cháng)大了，到幼兒園升班、升級了，成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話(huà)，鮮艷的五星紅旗代表著(zhù)偉大的祖國，所以升國旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1。不要做小動(dòng)作
2。眼睛要看著(zhù)國旗
3。手不要放在口袋里
4。不和小朋友們交談
5。升國旗時(shí)要行注目禮。
在過(guò)去的一年里，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(cháng)，付出了很多很多，而小朋友們在過(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀律，也知道了應該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們能不能比以前做得更好呢？我相信，你們一定能夠更懂事、更努力，也會(huì )做得更好！
希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好，認真地學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)知識，還要學(xué)會(huì )多想問(wèn)題，敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習慣如果你們能養成了，我相信，你們不僅都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣；今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了，我們也正慢慢要長(cháng)大，希望你們在泰州醫藥高新區第一實(shí)驗幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃！
幼兒教師發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。
有一個(gè)地方，它是一個(gè)美麗的花園，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，每一朵花，每一片草似乎都充滿(mǎn)了活力；有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，歌聲和音樂(lè )的聲音是那么多姿多彩；有這樣一個(gè)地方。
它是成長(cháng)的搖籃，充滿(mǎn)了希望、夢(mèng)想和渴望，顯得如此美麗�，F在，我很榮幸能成為這個(gè)俱樂(lè )部的一員，它將為我的人生譜寫(xiě)新的篇章。――她在幼兒園。
在我來(lái)到這里后，我聽(tīng)到許多老師給我講他們有趣的和令人印象深刻的故事與他們的孩子。當他們講述他們的故事時(shí)，我真的被他們的幸福和奉獻感動(dòng)了。我想向他們學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。一生默默無(wú)聞，把自己的青春和智慧傳授給幼兒教師。
陶行知老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。"每每聽(tīng)到孩子們說(shuō)黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺(jué)得自己再累，再辛苦也值得。
教師不是雕塑家，而是塑造世界上最珍貴的藝術(shù)品的人；老師不是偉人，但老師體現了孩子們火熱的眼神。教師的職業(yè)崇高，教師的職業(yè)無(wú)價(jià)。
而現在我已經(jīng)成為了一名幼兒園的老師，我想用我的愛(ài)去關(guān)愛(ài)，去愛(ài)，去幫助這些可愛(ài)的孩子，為他們編織一條美麗的，如童話(huà)般的成長(cháng)道路，來(lái)美麗我的人生。
幼苗不一定長(cháng)成參天大樹(shù)，花朵不一定凋謝，但生命的光輝是無(wú)限的。我想用我有限的生命，在幼兒教育中，這個(gè)平凡的崗位懷著(zhù)一顆不平凡的心去做不平凡的事情，因為我以我是一名教師為榮！
幼兒教師發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我是孟廟中心幼兒園的少年大隊輔導員柏娜。我們幼兒園的孩子是兩歲半到六歲之間的孩子，很多工作都需要在老師和家長(cháng)的共同配合下完成。團隊工作是學(xué)校工作不可或缺的一部分，我對團隊工作的開(kāi)展也在積極的學(xué)習中。
近期，我園團隊工作主要是圍繞德育主題，開(kāi)展了“班級常規教育”“孝敬父母感恩教育”等，一切活動(dòng)以幼兒園的臺歷為基礎，全體教師共同參與學(xué)習，各教研組不同策劃，直到各類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到各類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到班級各層面之中。
以學(xué)校工作臺歷為基礎，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強幼兒常規教育，養成教育，德育教育是我園的工作重點(diǎn)。
我們從教師個(gè)人素質(zhì)培養入手，不斷打造優(yōu)秀團隊，讓教師率先垂范，嚴于律己，以課堂教學(xué)與游戲為主，培養幼兒正確坐姿、站姿，培養他們積極發(fā)言的勇氣和膽量，發(fā)展他們的發(fā)散性思維及創(chuàng )造能力，從而幫助孩子養成良好的學(xué)習常規；另外，從幼兒生活入手，家園共育，利用班級網(wǎng)站、校訊通、家園聯(lián)系欄等向家長(cháng)傳達正確的育兒理念與知識，家園達成共識，培養幼兒講文明，講衛生、守信用的優(yōu)秀品質(zhì)。
開(kāi)學(xué)初，三八節已過(guò)，我園圍繞“我愛(ài)媽媽”這一主題讓幼兒開(kāi)啟討論之門(mén)�！澳銈兪窃鯓訍�(ài)媽媽的？”幫助幼兒回憶三八節的母子親情，從而教他們學(xué)會(huì )感恩。清明時(shí)節雨紛紛，清明節我們開(kāi)展了踏青活動(dòng)，通過(guò)兒歌故事，講述清明習俗，幫助孩子認識自然、感知生命。春暖開(kāi)花之時(shí)，我們還舉行了師幼春季運動(dòng)會(huì )。老師幼兒齊上陣，通過(guò)跳繩、跑步、拍球、呼啦圈等運動(dòng)激發(fā)師幼的活動(dòng)激情，鍛煉其體格，愉悅其身心，從而活躍了校園氣氛，增強師幼的集體觀(guān)念，培養了團結合作精神。
六一更是我們一年一度的重大節日。每年，我們師幼在一起載歌載舞，通過(guò)舞蹈、歌表演、情景劇、合唱等不同形式慶祝孩子們自己的節日，認識六一的來(lái)源，感受六一節帶來(lái)的快樂(lè )。
總之，在各類(lèi)活動(dòng)中孩子的各項能力得到提升，讓學(xué)生在活動(dòng)中認識自我，感受生活，學(xué)會(huì )自立、自強、自尊自愛(ài)，從而促進(jìn)我園各項工作再上臺階。
在以后的工作中，作為團隊負責人，我會(huì )加強學(xué)習，向優(yōu)秀團隊靠攏，積極配合幼兒園完成園內各項工作，發(fā)揮團隊的帶動(dòng)作用，增強我園團隊奠定實(shí)力。
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