小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿（通用20篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇1
大家晚上好！感謝王老師給我這次機會(huì )，和大家一起討論教育孩子，不同的孩子，不同的家長(cháng)，不同的老師，最后教育的結果大相徑庭，能選擇彩虹小學(xué)雙語(yǔ)班，看重的是學(xué)校的教育理念和老師的責任心，這一年來(lái)，孩子的進(jìn)步大家有目共睹，這與王老師的全心付出和其他老師的孜孜教誨是分不開(kāi)的。
劉懷遠他平時(shí)有點(diǎn)蔫，膽子小，有點(diǎn)犟，不善于表達自己，他的優(yōu)點(diǎn)是理解能力可以，記憶力強，喜歡看書(shū)。所以，對他的管理，我是任其自己的想法多一些，只要沒(méi)有大的錯誤，我不會(huì )說(shuō)，他做作業(yè)，獨立完成，時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)現他開(kāi)始磨跡，說(shuō)一次，好一點(diǎn)，不說(shuō)，又犯了，我想，天天說(shuō)也不是個(gè)事。直到有一天，我看到同事的一份感悟，《射雕英雄傳》一部真正的《教育真經(jīng)》,我半天不語(yǔ)，這對我的管理有所觸動(dòng)。教育是一種喚醒，每個(gè)孩子的資質(zhì)不同，學(xué)校的教育方法相同，由淺入深，循序漸進(jìn)，溫故知新，持之以恒。每個(gè)孩子的家長(cháng)卻不同，我們要做好老師的配合，結合孩子自身，因才施教，因勢利導。教育是孩子一生的事，性格的形成是關(guān)鍵，所以，小學(xué)階段尤其重要，結合他的特點(diǎn)，我學(xué)習郭靖的母親，第一次打了他，他哭了，不是很傷心，第二天，我又打了他一次，比上次的狠了一點(diǎn)，第三天，他變了，又勤快，作業(yè)寫(xiě)的又整齊，七點(diǎn)半，作業(yè)寫(xiě)完了，讓我給他檢查，他靜靜的坐在旁邊等，過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)：“我決定以后做作業(yè)又好又快，這樣，把我的心情都搞得不快樂(lè )了，”我笑了，抱了他，那一天，他看起來(lái)很高興。我知道，他自己說(shuō)的話(huà)，他大都能做到。今天，我把這感悟讀給大家，希望有所啟發(fā)，從中獲益�！渡涞裼⑿蹅鳌芬徊空嬲摹督逃娼�(jīng)》, 同樣是英雄的后代，為什么高智商的楊康失敗了，而智力平平的郭靖卻取得了巨大成功？也許有人說(shuō)，郭靖運氣好，碰到的都是高手。運氣真的是郭靖成功的因素嗎？雖然是虛構的小說(shuō)，但通過(guò)對兩個(gè)人物的比較，會(huì )讓我們學(xué)到很多。
�。ㄒ唬�、母親成就孩子性格。
郭靖的母親李萍，是個(gè)標準的家庭婦女，沒(méi)有多少文化，沒(méi)有社會(huì )地位，遭逢家庭巨變，她不向命運屈服，不枉自菲薄，培養了郭靖很多優(yōu)點(diǎn)：積極向上，吃苦耐勞，獨立，不服輸，認死理，講信義，有責任心，有民族大義。楊康的母親包惜弱，用現在的話(huà)講是個(gè)超級白富美，有文化，有教養，有背景，但所謂慈母多敗兒，她沒(méi)有能夠培養楊康吃苦的精神，更沒(méi)有培養楊康的民族大義，導致后來(lái)楊康人生的重大悲劇�？梢哉f(shuō)，楊康的失敗，根源在于包惜弱。
�。ǘ�、父親成就孩子未來(lái)。
完顏洪烈對楊康精心培養，寄以重望，卻以失敗告終。為什么？完顏洪烈其人才智有余，而德行不足，整天陰謀詭計，身邊更聚集了一幫惡人， 近朱者赤，近墨者黑，長(cháng)期的耳濡目染造就楊康同樣才智有余，德行不足，其實(shí)楊康本性是善良的。反觀(guān)郭靖，他是一個(gè)單親的孩子，在他的生活中鐵木真，哲別，江南七怪，馬鈺都充當了臨時(shí)父親的角色，而這些人有一個(gè)共同的特點(diǎn)——腳踏實(shí)地。
�。ㄈ�、人生需要四種人：
高人指點(diǎn)，貴人相助，友人欣賞，小人監督。而決定這四種人的是自己的性格。 正是郭靖的性格，小小年紀冒死保護哲別，哲別成為他的第一個(gè)師父。 鐵木真成為郭靖的第一個(gè)貴人。拖雷、華箏成為郭靖最好的同學(xué)。幫助窮人，不屈服于權勢，結識了他人生中另一個(gè)貴人——黃蓉， 黃蓉成為郭靖最優(yōu)秀的同學(xué)、女朋友和資源的整合者。郭靖同學(xué)傻乎乎，不自信，但黃蓉給了他最大程度的欣賞，讓郭靖逐漸自信起來(lái)。
物以類(lèi)聚，人以群分。楊康的同學(xué)最有名的是歐陽(yáng)克，而歐陽(yáng)克是典型的才學(xué)有余，道德敗壞。 再看楊康的另一個(gè)同學(xué)兼女朋友——穆念慈，穆念慈在對楊康的引導上明顯沒(méi)有黃蓉高明，包容性不夠，一味地強調楊康要怎么怎么做，缺乏對楊康的真正理解與引導。
�。ㄋ模�、暫時(shí)的領(lǐng)先，不等于永遠領(lǐng)先。
可以說(shuō)，在小學(xué)、初中階段，楊康是優(yōu)等生，而郭靖是刻苦學(xué)習的孩子。楊康的老師是丘處機，老師的水平是全國一流的，學(xué)生的智商也是全國一流的.。這種教育最大的副產(chǎn)品是——楊康一身傲氣。郭靖的老師是江南七怪，相當于現在勤學(xué)苦練的基層學(xué)校老師，老師的教學(xué)水平明顯不如丘處機，郭靖的智商明顯不如楊康，但江南七怪培養了郭靖吃苦的精神，給郭靖打下了扎實(shí)的基礎。
�。ㄎ澹�、內外兼修，才是王道。
郭靖同樣有家教老師——馬鈺。他不教郭靖武功，只教郭靖在內功上多花點(diǎn)時(shí)間，培養郭靖由內而外的強健。
�。�、讀萬(wàn)卷書(shū)，不如讀爛一本書(shū)。
讀書(shū)不單單增加我們的知識，更啟發(fā)我們的智慧。越是經(jīng)典的書(shū)，作用越大。郭靖同學(xué)智商不高，但他認死理，將《九陰真經(jīng)》背的滾瓜爛熟，事實(shí)上背的時(shí)候，他根本不懂是什么意思！但他終于取得了巨大成功。
�。ㄆ撸�、要我學(xué)，不如我要學(xué)，我要學(xué)，不如我愛(ài)學(xué)。
郭靖同學(xué)有四個(gè)國家級老師教，卻為什么達不到周伯通的境界呢？因為郭靖同學(xué)是一個(gè)典型的聽(tīng)話(huà)孩子，是一個(gè)書(shū)呆子。他完成了從要我學(xué)到我要學(xué)的轉化，但沒(méi)有轉化到我愛(ài)學(xué)。而周伯通呢？是一個(gè)典型的學(xué)習瘋子。他說(shuō)：“飯可以不吃，但武不可以不練！學(xué)習比吃飯還重要！”做為學(xué)生和家長(cháng)來(lái)，我們要努力學(xué)習郭靖和母親李萍。金庸他老人家其實(shí)早已把教育看透，就是沒(méi)說(shuō)，用一部小說(shuō)告訴大家，可是30年后才有人參透。英雄莫問(wèn)出處，厚德載物就是全部！謝謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
你們好！
我是xx的家長(cháng)，今天很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上，這一切都和xx的付出分不開(kāi)來(lái)。
xx從小就在學(xué)習方面展現出了他過(guò)人的天分，早在他讀幼兒園的時(shí)候，就聰明過(guò)人。于是，我和我的夫人決定，給這個(gè)孩子不一樣的教育。其實(shí)那段時(shí)間我們也很苦惱，不知道該用怎么樣的教育方式教導他，在開(kāi)闊開(kāi)闊他眼界的同時(shí)不讓他失去了童年的快樂(lè )。為此，我們做家長(cháng)的那段時(shí)間，工作都沒(méi)什么心思，我們把注意力全部放在了x的身上。我們決定先試一下，不一樣的教育方式，我們開(kāi)始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識，既然要開(kāi)闊眼界，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進(jìn)的，不能是短暫的，否則沒(méi)有效果，因為他當初畢竟只是一個(gè)小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時(shí)候的確是印象深刻，到了后來(lái)就會(huì )忘記，這是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的時(shí)候，還告訴了他一些額外的科學(xué)知識，這種事情只能慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)影響他，這樣才能培養起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸，那他是不能夠適應的，嚴重的話(huà)會(huì )引起反感。
這種教育方式，一直延續到了現在，所以xx有的時(shí)候能夠做出很多超綱的題目，也是因為這個(gè)原因，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹。一直以來(lái)，我和我夫人就認為，xx作為我們的孩子，就應該是非常優(yōu)秀的，現在xx也沒(méi)有辜負我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識的時(shí)候，我和xx都會(huì )共同學(xué)習和研究。
除此之外，我非常注重xx的休息時(shí)間和玩樂(lè )時(shí)間，只有玩的盡興了才能夠更好的'投身于學(xué)習當中，現在的xx經(jīng)常被同學(xué)們夸贊多才多藝，這正是因為我們對他采取開(kāi)放式的教育，只要是他感興趣的，那么我就會(huì )支持他去做，不僅僅在學(xué)習上面優(yōu)秀，其他的方面他自己也對自己要求很高，現在的他真的很優(yōu)秀了，作為父親，我為他感到驕傲。
除了這些，最重要的就是教育他做人，一個(gè)男孩子，最重要的就是要有擔當和責任心，很多時(shí)候逃避并不能解決問(wèn)題，我很高興，在我的教育下，xx也的確成為了男子漢。未來(lái)的路還很長(cháng)，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無(wú)論身在何處都要記得，爸爸媽媽永遠是你的后盾。
在此我也祝xx和小孩子們未來(lái)前程似錦！不要怕困難，人只有越勇的，沒(méi)有什么困難是堅持做不到的，加油！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好!
首先感謝老師給予我這么一個(gè)機會(huì )，能在這里與大家共同討論孩子的成長(cháng)教育，感到十分榮幸，也感激老師對我女兒的關(guān)心與教導。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。下面，我就粗淺地談一下自己幾點(diǎn)做法，與大家共勉。
首先，我經(jīng)常教育孩子要尊敬老師，聽(tīng)老師的話(huà)。
因為只有孩子對老師存在敬畏，她才會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課，才會(huì )在學(xué)習上不敢偷懶，認真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)對于小孩的學(xué)習好壞是最為重要的，因為它能很好培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性及良好的學(xué)習習慣，讓孩子知道學(xué)習是自己的事。小孩只要能把教師課堂上講的內容理解透徹，我想對于小學(xué)的知識掌握是不成問(wèn)題的`。
第二，我很注重培養女兒的閱讀能力。
在女兒懂事的時(shí)候我就開(kāi)始帶她看書(shū)，每天一有時(shí)間就讀書(shū)給她聽(tīng)，給她講故事，然后告訴她，要想知道更多的故事就要學(xué)會(huì )看書(shū)。到我女兒5歲的時(shí)候，已經(jīng)可以獨立看小孩書(shū)了，現在她的閱讀速度比我快很多，她看過(guò)的書(shū)也是我的好幾倍了。因為看課外書(shū)多，加上老師的教育，所以我感覺(jué)她的文章寫(xiě)得還可以，有時(shí)候我看她的作文也挺感動(dòng)的。
第三點(diǎn)呢，就是讓孩子學(xué)會(huì )玩，多運動(dòng)。
玩是小孩的天性，因為運動(dòng)，不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養身體的協(xié)調性，最重要的是運動(dòng)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育。一般運動(dòng)好、會(huì )玩的小孩腦筋都比較靈活，思維都比較敏捷。從小到大，只要有空，我與先生就帶她去運動(dòng)、去玩，如騎單車(chē)、爬山、滑冰、游泳、滑板、單龍、打羽毛球，只要她喜歡的體育運動(dòng)我們都支持。所以現在我感覺(jué)女兒各方面的反應都比較快。
第四呢，在學(xué)習上不要給小孩太多的壓力，以鼓勵、激勵為主。
女兒一直學(xué)習都是比較自覺(jué)的，從一年級到現在，很少給她施加過(guò)壓力，注重培養學(xué)習的獨立性。雖然我們對她的期望很高，但不強迫她要怎樣做，跟她說(shuō)得最多的是“我們的女兒是最棒的，以你的能力，前幾名是完全沒(méi)有問(wèn)題的，女兒你覺(jué)得呢?”經(jīng)常跟她說(shuō)我們小時(shí)候是怎樣讀書(shū)的。有時(shí)候小孩回來(lái)說(shuō)考試考得不好，考差了，我總是會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了，然后與她一起分析錯題的原因。如這時(shí)候責備她的話(huà)，很可能會(huì )挫傷她對學(xué)習的熱情與自信，還有可能走向討厭學(xué)習的道路。
第五點(diǎn)，尊重孩子，做孩子的好朋友。
我家是很民主的家庭，我跟女兒即是母女又是好朋友，在家很少擺出父母的架子，居高臨下命令女兒做什么，很多事情，特別是關(guān)于孩子的事情，我們都會(huì )提出來(lái)，跟她一起討論，征求她的意見(jiàn)。每天晚飯就是一起討論事情的時(shí)候，女兒很信任我，事無(wú)大小，都喜歡跟我說(shuō)，每天睡覺(jué)前我都會(huì )跟她聊半小時(shí)左右，這樣我就能及時(shí)掌握女兒的心理成長(cháng)狀況和學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并給她正確引導。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、家庭美滿(mǎn)!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
首先感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能代表四（2）班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(cháng)關(guān)注我們的學(xué)習。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書(shū)吧。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛(ài)心的班主任劉老師，有知識淵博、教學(xué)認真嚴格的'數學(xué)老師房老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷，教我們學(xué)文化和做人。不過(guò)，要想讓我們養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調皮，學(xué)習比較懶惰，不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，有自己的愛(ài)好和興趣。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習比以前有了很大的進(jìn)步，我的成績(jì)也有了很大的提高，取得的成績(jì)離不開(kāi)老師對我的悉心培養、輔導，更離不開(kāi)全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，當然，這些成績(jì)不只屬于我一個(gè)人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的叔叔、阿姨們：
大家下午好！
今天我站在這里，代表全班同學(xué)發(fā)言，并不是交流我個(gè)人的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨說(shuō)幾句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對我們寄托著(zhù)很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無(wú)私的大愛(ài)，我們才會(huì )健康的成長(cháng)，就會(huì )少了很多的阻礙，就會(huì )少走很多的彎路。
不同的我們需要有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們 和老師來(lái)解答，我們的幼稚和淘氣同樣需要你們的寬容和豁達，對我們有什么意見(jiàn)或者建議，也請你們向我們的老師反映，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的全面的教育,請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
1、幫助我們制訂家庭學(xué)習目標和計劃。我們在校的學(xué)習活動(dòng)，是由教師根據教學(xué)計劃扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展的，在家庭中，家長(cháng)也應該正確引導我們，幫助我們實(shí)事求是分析自身的現狀，制定行之有效的學(xué)習計劃。
2、要注重我們的學(xué)習過(guò)程，別只注重結果。要時(shí)刻提醒我們上課認真聽(tīng)講，端正學(xué)習態(tài)度，過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。同我們多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(cháng)的意愿來(lái)要求我們，當我們犯錯誤，或某次考試成績(jì)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育我們。要了解我們的學(xué)習上的薄弱環(huán)節，分析習題錯誤的原因，幫助我們解決學(xué)習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng)。
3、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間，督促好我們的家庭作業(yè)，配合老師輔導好我們的學(xué)習，讓我們養成良好的學(xué)習習慣。
4、教育我們均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎知識學(xué)習，不能偏科。厚此薄彼會(huì )直接影響我們今后的學(xué)習和成長(cháng)。
5、針對我們的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解我們在校情況，向老師反映我們在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的'。
6、教育我們勞逸結合，注意我們的營(yíng)養，保證充足的睡眠時(shí)間，加強體育鍛煉，堅決抵制上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室等現象，發(fā)現情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。
7、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習的楷模。俗話(huà)說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(cháng)是我們最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著(zhù)你的我們的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂(lè )，或一整天不關(guān)心我們的學(xué)習情況與作業(yè)情況，則我們可能就會(huì )認為學(xué)習沒(méi)什么重要的。
8、支持我們的課外閱讀需求，書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口，書(shū)籍是我們求知的面包，讀好書(shū)培養我們的情操，讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值。請記住這樣一句話(huà)：“您可以不是天才，但您可以成為天才的父母�！�
辛勤的老師，他們無(wú)私的奉獻，給了我們學(xué)習上的培養和鼓勵，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！我們很感激我們的班主任肖老師，以及各科老師和所有關(guān)心和幫助我們的老師們，我更感激各位家長(cháng)，感謝你們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué),向在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們�。ň炊Y）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到回報。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望。
謝謝大家�。ň瞎�
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇6
各位家長(cháng)：
大家晚上好，我是雷詠梅。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
如果說(shuō)我的學(xué)習比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，我想并沒(méi)有其他什么訣竅，只是因為我做到了以下幾點(diǎn)：
�、派险n專(zhuān)心聽(tīng)講。
上課認真聽(tīng)講是非常重要的，考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過(guò)。只要上課聽(tīng)好了，就不愁考不好試了。
�、谱鳂I(yè)認真完成。
每一次作業(yè)我都非常認真仔細得去做，獨立思考，獨立完成，實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論，或者請教老師。每次解出一道難題，心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習，認真思考帶給我的快樂(lè )。
�、亲龊妙A習和復習。
每天我都有復習當天學(xué)的課程，預習明天學(xué)的知識的習慣。復習使我鞏固了今天學(xué)的，預習讓第二天能夠帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)上課，這樣，當老師講到我不懂的地方，我會(huì )特別用心。
�、忍岣邔W(xué)習效率。
其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習行，只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習時(shí)，我可以全神貫注，一心學(xué)習。這樣不僅作業(yè)完成得快，還有時(shí)間看課外書(shū)，甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。
�、啥嗫凑n外書(shū)。
我非常喜歡看課外書(shū)，課外書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識，書(shū)本是最好的老師，字典是最好的.朋友�？凑n外書(shū)遇到生字的時(shí)候，我總是很自覺(jué)得去查字典。我就是這樣，有不懂的馬上去搞懂。
總之，學(xué)習并不是件難事，當然也不容易，錢(qián)老師常告訴我們“要努力學(xué)習永遠不晚！”。的確是這樣，希望我的發(fā)言對各位家長(cháng)有所幫助，謝謝！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的老師和家長(cháng)們：
大家好！
我叫陳，是這個(gè)班的學(xué)生。首先，我很榮幸站在這個(gè)平臺上，談?wù)勎覍W(xué)習的看法。
期待成龍是所有父母的共同期待。但是，正因為如此，你往往只在你的眼中有成就，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來(lái)，學(xué)習成績(jì)不代表什么。重要的是在學(xué)習中快樂(lè )的成長(cháng)，不斷的獲取新知識，在知識的殿堂里點(diǎn)燃耀眼的火花，這才是學(xué)習的真正目的。雖然我的腦子比這個(gè)班很多男生差很多，成績(jì)也不是最好的，但是還是很優(yōu)秀的，而那些靈活的男生不一定優(yōu)秀。為什么？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是我先知道怎么飛，而且在龜兔賽跑中我其實(shí)是打烏龜的。旅途中我可能比別人慢很多，但我有可貴的堅持！
無(wú)論我走多遠，我都不想退縮。不管有多難，我都不會(huì )放棄。學(xué)習相處不好還是很開(kāi)心的，因為在我看來(lái)，經(jīng)驗就是智慧，成績(jì)不理想的時(shí)候從不灰心，而是仔細分析成績(jì)不理想的原因，找出差距，避免在以后的考試作業(yè)中犯類(lèi)似的錯誤。同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我：‘你是怎么學(xué)來(lái)這么好的成績(jì)的？“有什么好辦法嗎，”。答案當然是肯定的。
如果學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂。父母不僅是老師的好助手，也是我們的好老師、好朋友。作為一個(gè)學(xué)生，有一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境是非常重要的。在這樣好的環(huán)境下學(xué)習，我們會(huì )相對輕松的學(xué)習，在學(xué)習之外不會(huì )有心理壓力。不要總說(shuō)“成為一個(gè)成功的人，為成功而奮斗”。如果你這樣把你的意志灌輸給我們，我們會(huì )有很大的.學(xué)習壓力，導致厭學(xué)。
正是因為這個(gè)原因，欲速則不達。他像蝸牛一樣跑得很慢，因為他總是背著(zhù)一個(gè)大殼。所以，請摘下你嚴厲的面具，釋放你對孩子的愛(ài)，與他們分享學(xué)習的苦與樂(lè )，讓我們輕松、快樂(lè )、成功地學(xué)習！一步一步走向成功！
其次，學(xué)習意識也很重要。不像小學(xué)，中學(xué)不僅課程多，老師也沒(méi)那么細致，只是一天24小時(shí)不多給。所以，只有靠自己的努力，才能把握好每一分鐘，充分利用時(shí)間，今天的新知識一定要鞏固。當然，如果時(shí)間不允許的話(huà)，一定要選擇一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的知識進(jìn)行復習，徹底了解。其次，我們要高效地準備明天的新課，把不懂的地方標出來(lái)。如果第二天看不懂，一定要問(wèn)同學(xué)老師�？傊欢ㄒ蚱平酉聛�(lái)的，讓他們明白。只要能堅持這兩點(diǎn)，上課稍微注意一下，基本上就能消化當天的新知識。
此外，我們必須做更多的練習。實(shí)踐是硬道理。在做題的過(guò)程中，一定要把不會(huì )做的部分做好記號，或者做的比較吃力的部分，考前拿出來(lái)，再做一遍，以免于考試的時(shí)候還是不會(huì )做類(lèi)似或相同的題。
最后，業(yè)余時(shí)間的安排也很重要。比如周末經(jīng)常有兩種類(lèi)型的學(xué)生。一種是整天努力學(xué)習，甚至看電視；另一方面，打游戲、打籃球、游泳、爬山、上網(wǎng)都很豐富！也很瀟灑！但是一旦參加考試，你只會(huì )失望。我覺(jué)得這兩種學(xué)生其實(shí)都是錯的。我們應該利用好周末來(lái)消化所有應該記憶的知識，但也要注意勞逸結合。一般來(lái)說(shuō)，你可以在自己的記憶中選擇最好的時(shí)間段背誦每一課的關(guān)鍵知識，并且必須認真完成老師布置的作業(yè)。
只要持之以恒，考前不會(huì )臨時(shí)抱佛腳，但說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可能不容易。就我而言，我知道這個(gè)道理，但我可能做不到，所以父母有必要在適當的時(shí)候減輕孩子的負擔
負擔，或督促他學(xué)習。但您的態(tài)度一定要和善，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。
我想花盆里長(cháng)不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來(lái)的，更不是被打出來(lái)的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會(huì )像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!
謝謝!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
你們好!
常聽(tīng)人說(shuō)：生孩子容易，養孩子難。為什么難呢，就是因為教育是一件長(cháng)期而磨煉人意志的工作。
以前，我也和大部分的媽媽一樣，不知道如何培養自己的孩子，以為讓她吃飽穿暖，再花錢(qián)讓她上個(gè)什么培訓班就是一個(gè)合格的媽媽了，其實(shí)這是完全錯誤的。我真正的改變，是在看了一本書(shū)之后，這本書(shū)叫《好媽媽勝過(guò)好老師》，我推薦所有的父母都去認真地看一下這本書(shū)。
作為一個(gè)陪伴孩子十年的媽媽?zhuān)艺勔稽c(diǎn)自己的體會(huì )。
一，是培養健全的人格
我一直教育女兒要有愛(ài)心、尊敬老人、同情弱小者，女兒做到了。進(jìn)入四年級，班上的同學(xué)們開(kāi)始拉幫結派，特別是女同學(xué)受耍小心眼。女兒經(jīng)�；丶艺f(shuō)：某某剛轉學(xué)來(lái)，同學(xué)們都不跟她玩，我同情她去跟她交朋友。某某大家都不喜歡她，別人也讓我別跟她玩，可是她來(lái)找我，我就跟她玩了，結果好多人都不理我了。聽(tīng)了孩子的話(huà)，我表?yè)P了她，只要她愿意跟同學(xué)交朋友就不要在意別人說(shuō)什么，一個(gè)人要融入社會(huì )同時(shí)保持自己的獨立人格。在此呼吁各位家長(cháng)，要教育自己的孩子融入集體，團結友愛(ài)。
二，在學(xué)習上不對她提過(guò)高的要求
有次女兒回家說(shuō)：某同學(xué)數學(xué)考了95分，回家還被媽媽罵，我聽(tīng)了覺(jué)得不可思議。各位家長(cháng)，即使讓你們現在考這三張試卷，你們能考100分嗎?反正我做不到。我從來(lái)不對女兒的分數提要求，有次她數學(xué)考了86分，我看了只是笑笑，然后認真地和她一起分析錯題，把問(wèn)題真正搞懂就行了。我們經(jīng)常對她說(shuō)，要善于思考，有不同的意見(jiàn)要大膽的表達出來(lái)，這才是真正的學(xué)習之道。
三，在孩子興趣的`培養上
現在很多小同學(xué)都在上各種興趣班，我的女兒也上過(guò)。在幼兒園大班時(shí)，我給她報名學(xué)古箏，因為我喜歡古箏的聲音。開(kāi)始她也有興趣，學(xué)得認真進(jìn)步也大，慢慢地，隨著(zhù)學(xué)習的枯燥和興趣的流失，女兒越來(lái)越不喜歡彈琴了，每天的練琴時(shí)間都是母女倆個(gè)互相折磨的時(shí)候，我軟硬皆施，她則哭哭啼啼，我感到非常疲憊和失望，我決定放棄。我的女兒到底喜歡什么呢?難道她真的沒(méi)有愛(ài)好嗎?我通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察，注意到她非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事就在紙上亂畫(huà)各種人和動(dòng)物，于是我送她去學(xué)畫(huà)畫(huà)，這次終于對了她的胃口，女兒先學(xué)兒童畫(huà)，現在學(xué)素描，每次上課都是她非�？鞓�(lè )的時(shí)光，她的進(jìn)步也很大。有時(shí)，她在班上還會(huì )露一手，給女同學(xué)畫(huà)各種可愛(ài)的小公主，大受同學(xué)們的歡迎。所以報興趣班一定要以孩子的興趣對中心，而不是把家長(cháng)的意志強加在孩子身上，最后只有兩敗俱傷。
四，盡量少看電視
幾乎所有的孩子都喜歡看電視，尤其是動(dòng)畫(huà)片，我的女兒也不例外。但我認為，電視是一個(gè)雙面刃，沉迷其中必會(huì )大大損害孩子的身心健康，把她變成一個(gè)被動(dòng)接收信息的傻瓜。在女兒上一年級后，我就把家里的電視搬走了。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時(shí)間，女兒可以隨意支配，畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、做手工。一開(kāi)始，她還不適應，慢慢地，她完全習慣了沒(méi)有電視的時(shí)光，有時(shí)我逗她：女兒，媽媽再去買(mǎi)個(gè)電視機吧。女兒說(shuō)“不要買(mǎi)，這樣挺好的”。雖然我家沒(méi)有電視，但有電腦，有時(shí)學(xué)習上需要查資料，我就鼓勵她自己上去百度一下，到了星期天，女兒還在電腦上學(xué)習英語(yǔ)，她很自覺(jué)。
五、重視和孩子的交流
我家是個(gè)民主的家庭，孩子爸爸作為一個(gè)銷(xiāo)售員經(jīng)常出差不在家，但每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的日常表現，每次回來(lái)都會(huì )帶一本書(shū)作為禮物。有時(shí)大人討論社會(huì )一些大問(wèn)題的時(shí)候，女兒也會(huì )插嘴進(jìn)來(lái)討論，遇到不懂的話(huà)題，孩子爸爸會(huì )耐心地給她講解。不要以為孩子什么都不懂，其實(shí)他們心中的世界很大，可以明白許多道理�？墒怯性S多父母沒(méi)有耐心和孩子溝通，有空就看電視打牌玩，這是完全錯誤的。
六，培養讀書(shū)的好習慣
女兒愛(ài)看書(shū)，家里有大人的書(shū)柜也有她的小書(shū)柜，讀書(shū)是我們全家的愛(ài)好，書(shū)看多了，女兒的作文中也有了自己的思想，她開(kāi)始關(guān)注社會(huì )關(guān)注人生，我想這全是看書(shū)的功勞�！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”只要有空，我們都會(huì )帶女兒出去旅游，一起看看外面的世界。
七、培養勞動(dòng)的習慣
作為獨生子女，女兒備受寵愛(ài)，她不會(huì )干家務(wù)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不能體諒大人的辛勞。為了改變她，我跟她講爸爸媽媽小時(shí)候的事，并把日常生活的本領(lǐng)一樣樣教給她：如何洗碗擦桌子掃地，如何洗衣服收拾房間�，F在，她能把自己的事情打理得井井有條，碗洗得干干凈凈，衣服疊得整整齊齊，減輕了我的不少負擔。有時(shí)，我一天的工作結束坐下來(lái)，她會(huì )給我敲背，并抱住我說(shuō)：媽媽你辛苦了，媽媽我愛(ài)你。那一刻，我心里很甜很甜。
我的女兒是一個(gè)普普通通的孩子，但她有一個(gè)幸福的家庭，有關(guān)心愛(ài)護她的父母，我想這是一個(gè)孩子身心健康的基礎。
謝謝大家
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我是×××。今天，很榮幸站在這個(gè)講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機會(huì )和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護!
老師無(wú)私的奉獻，使我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(cháng)們，感激您們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的.困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習過(guò)程。成績(jì)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習情況，幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。
3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(cháng)們，請放心，我們會(huì )時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì )腳踏實(shí)地的努力學(xué)習。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿(mǎn)意的答卷給老師和家長(cháng)們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(cháng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!(鞠躬)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇10
各位家長(cháng)，各位老師：
你們好！今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！你們總是認為自己是對的，憑自己的主觀(guān)意愿來(lái)教育我們，還有一些家長(cháng)將教育我們的責任全部推卸給學(xué)校何老師。在此，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。如在考試后，應多鼓勵我們，不論我們考的好與壞。并抽出時(shí)間來(lái)和我們一起分析試卷，讓我們知道自己錯在哪兒，怎么個(gè)錯法。
2、為我們建立自信心。讓我們守時(shí)，信守對他人作出的承諾。
3、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。在寫(xiě)字時(shí)有端正的.坐姿，寫(xiě)好字，盡量抽出時(shí)間來(lái)檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量。
4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。家長(cháng)可以在我們放學(xué)回家后，用溫和的態(tài)度來(lái)詢(xún)問(wèn)我們今天在校怎么樣，有沒(méi)有什么煩心事。
自從我轉到合師附小，讓我們感到幸運的是：我們六（5）班的全體老師非常負責作，他們無(wú)私的給了我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
老師，各位家長(cháng)們，謝謝你們對我們的關(guān)心以及幫助，在此，讓我代表所有的六（5）班同學(xué)，對在座的老師和爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會(huì )為最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友：
我是剛才演講的夢(mèng)菡的爸爸。昨天晚上當接到孩子的電話(huà)，告訴我臺老師讓我今天在家長(cháng)會(huì )上代表發(fā)言，分享教育孩子的經(jīng)驗時(shí)，我有些緊張，也有些感慨。北關(guān)完小也是我的母校，現在的我還能回憶起30多年前我上小學(xué)1年級時(shí)的一些片段，而現在我的孩子又在這所學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，這不能不說(shuō)是一種緣分。所以，我今天站在這里，首先想表達三個(gè)感謝。第一個(gè)是感謝曾經(jīng)傳授我知識和給予我教誨的我的老師，第二個(gè)是感謝從一年級至今教導過(guò)夢(mèng)菡的諸位老師，感謝她們一直以來(lái)對夢(mèng)菡的教育與愛(ài)護，第三個(gè)是要感謝我的孩子，是她平時(shí)的努力才為我贏(yíng)得了今天在這里向老師們表達衷心感謝和與家長(cháng)朋友們分享交流的機會(huì )。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我不算一個(gè)盡責任的家長(cháng)，因為工作的原因，平時(shí)我陪在孩子身邊的時(shí)間很少，付出最多的是孩子的媽媽和爺爺奶奶。所以今天讓我來(lái)分享教育孩子的經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對夢(mèng)菡的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合夢(mèng)菡的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天就結合孩子平時(shí)的一些習慣與大家分享一下。
首先是孩子學(xué)習的自主性。
我們都知道讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習，而這一切的快樂(lè )都要孩子自主的去學(xué)習，而不是強迫，任何的強迫都不會(huì )快樂(lè )。在我的記憶中，從幼兒園開(kāi)始，夢(mèng)菡的學(xué)習自主性都是比較好的，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并且是自己獨立完成，我只需要在她完成后檢查一下就可以了。我覺(jué)得孩子自主學(xué)習，獨立完成自己力所能及的事情，有利于開(kāi)發(fā)孩子的智力和潛力，建立獨立自主的良好習慣。第二就是上課的聽(tīng)課效率。上課的效率對一個(gè)學(xué)生而言有著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習變的更輕松，現在孩子小，上課不聽(tīng)，回家我們也可以給孩子講一下，隨著(zhù)孩子慢慢長(cháng)大，上了初中、高中，即便我們有這個(gè)能力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補習，但是孩子也不是有時(shí)間的，所以從現在就要給孩子養成一種良好的習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的教學(xué)思路走，可以很好的提高課堂學(xué)習的效率。第三是閱讀。其實(shí)我們家長(cháng)都知道讀書(shū)可以給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅是寫(xiě)作，分析理解，而是會(huì )受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們家長(cháng)也都知道一些名人名言，比如讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，等等等等，并且我們學(xué)校和老師也非常的重視閱讀，前幾天在咱們班微信群里，我還看到了臺老師和呂老師要加強孩子課內外閱讀的.留言。既然學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子多讀書(shū)的好處，那么我們家長(cháng)的配合也很重要。我本人在企業(yè)中做管理咨詢(xún)的，由于工作的需要，經(jīng)常購買(mǎi)各種與工作相關(guān)的書(shū)籍，自己多讀書(shū)也帶動(dòng)孩子多讀書(shū)。我也經(jīng)常給夢(mèng)菡買(mǎi)書(shū)，或者在我們公司的圖書(shū)館給她借書(shū)看。夢(mèng)菡現在已經(jīng)養成了閱讀的習慣，在家里，除了吃飯、睡覺(jué)和必要的休閑的時(shí)間，她基本上都是在與書(shū)籍為伴。除了擔心她的視力問(wèn)題，我對她的這一習慣還是比較滿(mǎn)意的。最后是與學(xué)校老師的溝通。我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的全班60多個(gè)孩子，所以難免會(huì )有忽視的地方，所以我們平時(shí)要加強與學(xué)校老師的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，把一些不良習慣抹殺在萌芽中，這樣比較有利于孩子的健康成長(cháng)�，F在我們班里也有自己的微信群，我們家長(cháng)可以參與進(jìn)來(lái)，與老師多聯(lián)系，共同為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。北京四中原校長(cháng)、教育家劉長(cháng)銘教授曾說(shuō)過(guò)：教育是一個(gè)優(yōu)雅而緩慢的過(guò)程，也是一個(gè)培養良好習慣的過(guò)程。葉圣陶先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習慣”。而我至今也還記得自己上初中時(shí)我的班主任老師經(jīng)常告誡我們的一段話(huà)，他說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運”。尊敬的各位家長(cháng)朋友，昨日的習慣，應經(jīng)造就了我們孩子的今天；今天之后的習慣將決定我們孩子是否能夠獲得一個(gè)圓滿(mǎn)的未來(lái)。我們想要自己的孩子獲得一個(gè)什么樣的未來(lái)，那么現在就要培養他養成一種習慣，塑造一種性格。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也有自己的缺點(diǎn)和不足。讓我們從現在做起，從今天做起，從我們家長(cháng)自身做起，與學(xué)校和老師密切配合，培養孩子們的好習慣，改掉不好的習慣，幫助他們都能獲得一個(gè)真正屬于自己的圓滿(mǎn)的未來(lái)。最后再次感謝學(xué)校和老師提供這樣一個(gè)機會(huì )讓我們大家一起交流和分享，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師：
大家好！
我是xxx的家長(cháng)，能夠作為三年級家長(cháng)代表站在大家的面前，我是比較高興的，既然是家長(cháng)會(huì )，那么我應該感謝老師的付出，以及同為家長(cháng)的各位，畢竟我們都是為了自己的孩子來(lái)到這里。當然，對于我的孩子優(yōu)秀的表現，我都已經(jīng)看見(jiàn)，這都是他不懈的努力做到的成就，也實(shí)現了他的目標，作為他的家長(cháng)，我也為他感到高興。
首先，最重要的當然是談一談我的體會(huì )。都說(shuō)三年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，這是孩子的天性使然，作為家長(cháng)應該順勢引導，開(kāi)發(fā)出孩子的特長(cháng)，畢竟孩子還是懵懂的特長(cháng)，如果問(wèn)他們的興趣什么，他們可以說(shuō)很多，唱歌跳舞都算，但要問(wèn)他們的特長(cháng)是什么，可能他們對這個(gè)概念都還比較模糊，最為常見(jiàn)的一種回答就是我不知道自己有什么特長(cháng)�；蛟S有的家長(cháng)認為成績(jì)比什么都重要，不應該分心做其他的.事情，可是這種觀(guān)念是錯誤的，每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，我就常常這樣告訴自己的孩子，因為我相信他的學(xué)習自覺(jué)性，孩子在這種事上是不會(huì )騙我們的，其實(shí)很多時(shí)候他們的是非觀(guān)念比我們強得多。
其次，孩子的想法應該要激勵他們說(shuō)出來(lái)，不能夠憋著(zhù)，性格內向的人一般都容易吃虧，有的時(shí)候孩子一直看著(zhù)我，我就知道他肯定有什么事情打算和我講，但又有些猶豫，不知道該不該說(shuō)出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我會(huì )鼓勵他，并說(shuō)明我是不會(huì )責怪他的，家長(cháng)的一言堂往往是對孩子個(gè)性的最大抹殺。除此之外還需要做到不攀比，孩子也是有自尊心，但我們往往不經(jīng)意之間就會(huì )傷害他們的心，因此不要說(shuō)誰(shuí)家的孩子比他優(yōu)秀的多，這樣除了讓孩子越來(lái)越自卑以外毫無(wú)用處，可是還有些家長(cháng)認為這是有效的激勵法，這是錯誤的觀(guān)念，說(shuō)不定有些孩子還會(huì )模仿家長(cháng)的行為，將自己的家長(cháng)與更優(yōu)秀的家長(cháng)對比，最終得出自己之所以不如意都是因為家庭條件不如對方，這是不好的預兆。
最后，我個(gè)人建議孩子的學(xué)習最好親自陪伴他們，不要總是將他們放在各式各樣的補習班以后除了成績(jì)什么都不管不問(wèn)，這是極其不負責任的做法。我就是親自輔導孩子的學(xué)習，這樣能夠拉近家長(cháng)與孩子之間的關(guān)系，不經(jīng)意間的鼓勵更是能夠激發(fā)他們積極向上的精神，現在我的孩子成績(jì)不比那些天天上補習班的孩子差，精神面貌還要更勝一籌，而經(jīng)常上補習班的孩子則會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至會(huì )患上補習依賴(lài)癥，最后得出錯誤的觀(guān)念：我天生就是成績(jì)差，不補習的話(huà)肯定成績(jì)不好。
當然，以上都只是我的一家之言，相信大家都有著(zhù)屬于自己的看法，希望接下來(lái)的家長(cháng)能夠分享更為有效的經(jīng)驗，我很期待這樣的討論，因為我覺(jué)得這樣可以讓我們共同進(jìn)步，在孩子成長(cháng)為優(yōu)秀的學(xué)生的同時(shí)，我們可別掉隊啊，我們也要做優(yōu)秀的家長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇13
各位家長(cháng)：你們好！首先，我代表小小2班的老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。感謝您把孩子送到我們幼兒園來(lái)，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對孩子的尊重，也是對我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
家園在教育思想共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方觀(guān)念和對孩子教育問(wèn)題的認識上相互交流看法，以達到共識;在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)�；ネㄐ畔�，共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的機會(huì )，我們向家長(cháng)匯報本班工作開(kāi)展的情況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。
今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養等方面的'幾個(gè)問(wèn)題。
1、教育教學(xué)。
我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)相互獨立的，它們既是獨立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設計了各個(gè)活動(dòng)。 大家萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識��！是，他們現在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著(zhù)學(xué)。這個(gè)年齡正是培養興趣的關(guān)鍵階段，家長(cháng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況，及時(shí)反饋給對方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎上有所進(jìn)步！
2、自理能力的培養
比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多。例如，我們要求孩子會(huì )獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現在看起來(lái)似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì )因這樣的良好用餐習慣而受益，會(huì )變得健健康康，結結實(shí)實(shí)。
在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長(cháng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
3、行為習慣方面
�。�1） 要做有禮貌的孩子。
懂得使用禮貌有語(yǔ)，如同伴間要使用：請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。早上入園要記得向老師問(wèn)早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說(shuō)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，良好的習慣從小培養，而且有禮節的孩子走到哪里都會(huì )受長(cháng)輩、同伴的喜愛(ài)。
�。�2） 取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來(lái)，結束時(shí)放回哪里。有時(shí)在離園活動(dòng)中，我們會(huì )組織幼兒搭積木，請您配合我們在接孩子時(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。
�。�3） 團結友愛(ài)。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個(gè)人吃，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛(ài)護每一位孩子�，F在這么多的孩子走到一起來(lái)，家里的優(yōu)越感是沒(méi)有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占，要分享。讓孩子學(xué)會(huì )用語(yǔ)言來(lái)與他人交流交往，如“請你借給我玩玩好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行動(dòng)，搶過(guò)來(lái)就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小2班一定會(huì )變成一個(gè)溫馨友愛(ài)的班集體。
4、 各位家長(cháng)朋友
我們兩位老師從心里真誠的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂(lè )的成長(cháng)，但 孩子比較多，有時(shí)會(huì )有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強對孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶，請家長(cháng)們配合我們 同時(shí)也請家長(cháng)給予我們理解，孩子把大、小便弄到身上，是難免的（即使在家里，誰(shuí)也不保證他不打濕褲子）老師肯定要為孩子換，請家長(cháng)給予理解
這一個(gè)月來(lái)，我們家長(cháng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等，有了你們的支持才能使我們的工作正常開(kāi)展，更多的家長(cháng)還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長(cháng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家
給你一點(diǎn)小小的建議。
你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑�、做做親子游戲、講講故事，推薦讀物：《嬰兒畫(huà)報》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累，你會(huì )發(fā)現孩子與你的感情增加，孩子的表達能力會(huì )提高，孩子的動(dòng)手能力會(huì )加強，總之，如果您堅持了，好處說(shuō)不完。
最后，還是很感謝家長(cháng)們來(lái)參加這次會(huì )議，您有什么意見(jiàn)或建議，很歡迎您在會(huì )上或會(huì )后提出來(lái)。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長(cháng)。再次感謝家長(cháng)們的到來(lái) ！謝謝 ！
最后有什么事隨時(shí)聯(lián)系我們老師電話(huà)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
我是xx的家長(cháng)。首先感謝路老師帶給這次難得的機會(huì )，能與大家來(lái)探討孩子在小學(xué)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習問(wèn)題。
xx是這學(xué)期轉學(xué)過(guò)來(lái)的，成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：家長(cháng)與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新?tīng)顩r，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師，到達家校共同教育的話(huà)效果很好;認真對待成績(jì)，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì )打擊孩子的學(xué)習用心性與上進(jìn)心、會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒;要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續在多少分。家庭教育很重要，家長(cháng)要與孩子做朋友，細心觀(guān)察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，經(jīng)常性多問(wèn)學(xué)習狀況與在課堂的表現狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學(xué)習目標。這樣，孩子感受到家長(cháng)的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )更用功，自己去努力把學(xué)習搞好。
xx的進(jìn)步與一中緊張濃厚的的學(xué)習環(huán)境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的，老師對孩子傾注的愛(ài)心與心血，讓我做家長(cháng)的十分感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我會(huì )用心配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過(guò)很多次與路老師打電話(huà)交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習，此刻的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想與主見(jiàn)，自己也有了中考的壓力，家長(cháng)簡(jiǎn)單的嚴厲與過(guò)高的要求只能加大孩子對學(xué)習的反感，相反，我們做家長(cháng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的自信的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養xx的各科目學(xué)習興趣，讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負責她的生活與心理觀(guān)察，及時(shí)引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學(xué)習，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現學(xué)習漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現聽(tīng)不懂學(xué)不透的現象。同時(shí)每周與路老師打電話(huà)了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P她好的一面，鼓勵她持續用心自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習成績(jì)，我就與她談話(huà)，先相信她會(huì )改正并客觀(guān)承認改正的過(guò)程中會(huì )有反復，需要一個(gè)過(guò)程，再聲明這個(gè)過(guò)程的長(cháng)短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xx比較突出的.毛病，我感覺(jué)要重視：1、坐姿，學(xué)習時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度;2、書(shū)寫(xiě)，認真的書(shū)寫(xiě)習慣會(huì )提高自己寫(xiě)作業(yè)的自信，也能提高卷面分數;3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jì)要保證不丟;4、副科的背誦要加強，不能輕視;5、考試時(shí)要保證會(huì )的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì )提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(cháng)的為了孩子更要用心配合老師，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。
謝謝大家!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我叫x，是四年級六班的學(xué)生。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團體，那里有無(wú)私奉獻的教師，有團結友愛(ài)的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校，這一切，使我們健康成長(cháng)。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的教師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
在那里，我把自我的一些學(xué)習情景及爸爸媽媽給我的指導總結如下：
一、上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言。
媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自我的意見(jiàn)。根據我發(fā)言的次數給我獎勵。我認為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認真聽(tīng)課，進(jìn)取動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨立完成教師布置的作業(yè)。
我對待作業(yè)很認真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認真完成，一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學(xué)習很關(guān)心。
他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情景，我也樂(lè )意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里，媽媽輔導我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對我要求嚴格，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習好，關(guān)鍵要把基礎牢”，在媽媽的`鼓勵下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對英語(yǔ)，我十分的喜歡，每一天都要聽(tīng)“學(xué)習機”來(lái)讀課本、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng)，我也很自豪。我的數學(xué)由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數學(xué)的關(guān)鍵在于獨立思考與認真計算”，異常在小學(xué)階段，數學(xué)計算本事十分重要，讓我計算時(shí)要養成列算式的習慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班。
受媽媽的影響，我希歡看書(shū)，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過(guò)泰山、嶗山，洗過(guò)海水澡，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(cháng)島、蓬萊閣，游過(guò)長(cháng)城、故宮，5.1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著(zhù)去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的叔叔、阿姨們，我們正在長(cháng)大，請相信我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作!祝家長(cháng)事業(yè)有成!
多謝!(鞠躬)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇16
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是楊振碩的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會(huì )站在那里討論孩子成長(cháng)教育這個(gè)話(huà)題。借此機會(huì )感謝所有老師對孩子無(wú)微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，讓他們學(xué)會(huì )如何讀書(shū)，如何做人。讓他在那里養成良好的學(xué)習生活習慣。在此，我謹代表參加會(huì )議的家長(cháng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數家長(cháng)耐心細致的教育相去甚遠。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽(tīng)到更多家長(cháng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，做人是孩子的基礎。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才，你應該先教孩子成為一個(gè)男人。
這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )各行各業(yè)。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢(qián)也不一樣，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子長(cháng)大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長(cháng)時(shí)間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學(xué)習上需要父母的關(guān)心和監督。經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(cháng)說(shuō)自己工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧孩子的教育。我覺(jué)得這是一種極其錯誤的`方式，因為我個(gè)人認為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費，未來(lái)的孩子會(huì )受益于他的好習慣，孩子會(huì )通過(guò)自我表現來(lái)回報你。打個(gè)比方，孩子的一生就像一個(gè)水桶。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞，就不會(huì )有太多的水溢出來(lái)。但是，如果桶底有一個(gè)洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會(huì )完全溢出來(lái)。所以，一個(gè)人童年缺少的東西，長(cháng)大后是無(wú)論如何都無(wú)法彌補的。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無(wú)意地學(xué)習和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養成良好的習慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面，他們應該盡可能給孩子樹(shù)立好榜樣，另一方面，他們應該注意不要讓自己的壞習慣影響到孩子。當然可以。有時(shí)候，孩子會(huì )遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強，壓力太大，會(huì )給他們增加很重的心理負擔。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時(shí)調整，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認識自己。既要看到客觀(guān)存在的問(wèn)題，也要相信自己，不要氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無(wú)論你在忙什么，無(wú)論你在忙著(zhù)做大事還是當官，無(wú)論你在忙著(zhù)做生意還是發(fā)財，無(wú)論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負責，多陪陪他，多給他愛(ài)和關(guān)心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；單位沒(méi)有你，很快就會(huì )被別人取代。但當你的孩子離開(kāi)你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來(lái)，我向父母提出一些建議：
一、主動(dòng)與學(xué)校老師溝通
及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛(ài)國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我的認為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們能夠看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認為：在平時(shí)我們應找適當的時(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就到達了。
�。硗馕蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(cháng)，努力吧，相信你們不會(huì )辜負教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì )辜負家長(cháng)對你們的殷切期望。）
以上不當之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(cháng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的教師，親愛(ài)的家長(cháng)：
大家晚上好！我是五年級六班的x_，今日很高興能站在那里給大家分享我愉快的學(xué)習生活。
首先，我要感激各位教師對我的諄諄教誨，沒(méi)有教師的辛苦付出，就不會(huì )有我今日的優(yōu)異成績(jì)。教師就像辛勤的園丁一樣，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，在此由衷的感激你們！
各位叔叔阿姨，我每一天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍色、金色，都是裝點(diǎn)我學(xué)習生活的重要色彩。接下來(lái)我就和大家分享一下這些顏色吧！
綠色，代表的'是健康、科學(xué)。在我看來(lái)，就是要有健康的心態(tài)，端正的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，然后努力提高自我的學(xué)習效率。我始終認為學(xué)習是自我的事情，所以在學(xué)習上絕不偷懶，不讓父母操心、擔心，自我的事自我做，今日事今日畢。在語(yǔ)文學(xué)習上，我每一天晚上除了復習當天所學(xué)外，還會(huì )認認真真預習第二天要學(xué)的課程。我每一天堅持閱讀半小時(shí)，閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品，并且在讀書(shū)的過(guò)程中，在旁邊放上筆和本子方便隨時(shí)摘抄，堅持不動(dòng)筆墨不讀書(shū)；在數學(xué)學(xué)習上，我會(huì )及時(shí)整理知識點(diǎn)，把每個(gè)知識點(diǎn)搞清楚，力爭到達融會(huì )貫通，舉一反三；在英語(yǔ)學(xué)習上，我堅持每一天讀課文、記單詞，課文里的詞語(yǔ)和句子張口即來(lái)，語(yǔ)感也自然而然增強了。
紅色，它代表熱情、活潑、向上。例如暑假時(shí)我參加全區教師節慶祝大會(huì )選送的舞蹈節目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習舞蹈動(dòng)作，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅持了下來(lái)；參加學(xué)校太陽(yáng)花寫(xiě)作社團活動(dòng)，我也充滿(mǎn)熱情，每次都按時(shí)參加，一絲不茍完成教師布置的練筆任務(wù)。作為班干部，各科教師交給我大大小小的任務(wù)，我都會(huì )認真對待，盡我所能地做好。我還熱心公益，學(xué)校每次組織給偏遠地區的學(xué)生捐贈衣物，我總是進(jìn)取響應，慷慨解囊。
藍色，代表安靜、平靜和專(zhuān)注。每一天晚上，我有三件必修功課，首先是完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后是練小提琴，最終是看書(shū)。這三件事情，我都會(huì )安靜認真地去做，異常是練琴和看書(shū)是我無(wú)比享受的。我專(zhuān)心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來(lái)，一齊和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養。
金色，代表熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)自然。我是一個(gè)喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一齊去過(guò)南京、青島、大連、威海、三亞、廣州，珠海等很多地方。我攀登上高山，體驗“會(huì )當凌絕頂”的喜悅；我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼，建沙堡；沿著(zhù)中山陵拾級而上，回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛，充滿(mǎn)欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然。我無(wú)比熱愛(ài)自然，熱愛(ài)燦爛的陽(yáng)光，我要讓明媚的陽(yáng)光撒在我的身上，讓我成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )觀(guān)寬容、求真向善的女孩。
這就是我充實(shí)、幸福的多彩生活，我多么期望同學(xué)們和我一齊加油努力，在北小這個(gè)樂(lè )園里綻放精彩，享受成長(cháng)，全面發(fā)展，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我們敬愛(ài)的教師和親愛(ài)的父母！
班主任后記：這是我班韓欣雨同學(xué)在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言稿。初見(jiàn)此稿，就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心，不加雕飾的文字，所以特意在公眾號里曬曬為師者的幸福。
欣雨同學(xué)是我的得意門(mén)生，她給我留下最深印象的就是她的發(fā)卡，各種顏色的都有，上頭的配飾也各不相同，但不管那種發(fā)卡，一旦戴到她的頭上，和她的衣服搭配起來(lái)，都是那樣的恰到好處，讓人過(guò)目難忘，她是我見(jiàn)過(guò)擁有發(fā)卡最多的女孩。這個(gè)孩子性子和善，待人真誠，清淺而柔和的笑容常常掛在臉上，讓我每每憶起若干年前的自我。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧，愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、惹人喜愛(ài)呀！真心祝福這位可愛(ài)陽(yáng)光的小姑娘，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，自信走好人生每一步，歡樂(lè )開(kāi)心每一天！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
你們好!
首先請允許我代表咱們班的全體家長(cháng)感謝老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長(cháng)。
十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了老師的電話(huà)，讓我在這次家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，讓我感到十分慚愧。在座的各位家長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、家長(cháng)要增強教育子女的責任感
我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽(tīng)到有家長(cháng)這樣說(shuō)：“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)老師的話(huà)，全靠你了!”我認為這是最不負責任的一句話(huà)，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責任推得一干二凈呢?!常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓他養成靜心學(xué)習的習慣很重要。我的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們家一般是不開(kāi)電視的，孩子在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，我在電腦上備課、寫(xiě)論文、這是我家晚上通常的狀態(tài)。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不怎么管他。有時(shí)，遇到他不會(huì )做的.題目，我就會(huì )指導他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書(shū)來(lái)完成。所以，他的作業(yè)極少來(lái)問(wèn)我。于是，我忙我的，他忙他的，娘兒倆都忙得不亦樂(lè )乎。
我一直認為，家長(cháng)在孩子的學(xué)習中起著(zhù)及其重要的作用。家長(cháng)只要能細心關(guān)注孩子的學(xué)習，就一定能引起孩子足夠的重視。
二、家長(cháng)要做老師堅強的后盾
作為家長(cháng)，我們還有一個(gè)更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì )遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長(cháng)就應該曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說(shuō)長(cháng)道短，這樣會(huì )使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長(cháng)。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開(kāi)孩子和老師單獨溝通。只有家長(cháng)和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)。
三、培養孩子的閱讀習慣很重要
當今的社會(huì )是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì )所學(xué)知識以外，更要學(xué)會(huì )怎么學(xué)習，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養方逸成的閱讀興趣，從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》，升入小學(xué)后又隨著(zhù)年齡的增長(cháng)定了《我要笑著(zhù)長(cháng)大》、《我是最棒的》、《我的學(xué)習沒(méi)煩惱》等系列叢書(shū)。這學(xué)期，我們正在研讀《三國演義》原著(zhù)版。
經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的親子閱讀培養，孩子也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一有時(shí)間就會(huì )看書(shū)，中午午休時(shí)翻翻《男子漢的成長(cháng)秘密》，晚上寫(xiě)完作業(yè)看《小學(xué)生天地》，周末還清理一下自己的書(shū)柜。
因為大量的閱讀，知識有了一定的積累。在加上黃老師的細心指導，對于寫(xiě)作文，他似乎不是很令我擔心了!閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn)，就是家長(cháng)要為孩子選擇好的讀物，現在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書(shū)，就像交了一個(gè)壞朋友，會(huì )把孩子引入歧途，所以家長(cháng)一定要把好關(guān)。
以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì )，如有不足之處，敬請老師和各位家長(cháng)批評指正!最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(cháng)，成績(jì)更上一層樓!
謝謝大家
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師、尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是四（四）班——小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)真的，我很是心虛。因為我們家的——無(wú)論是在班上的表現還是學(xué)習成績(jì)方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，我還是有所差距的。不過(guò)，對于這樣一次與老師和家長(cháng)們之間的、難得的溝通與交流的機會(huì )，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長(cháng)們以及老師分享我和——在學(xué)習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，但是我非�？释约耗軌蛴袡C會(huì )向所有優(yōu)秀的家長(cháng)朋友們學(xué)習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的'分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長(cháng)，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著(zhù)這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現情況以及學(xué)習動(dòng)態(tài)。一直以來(lái)，——是一個(gè)有些膽小而又內向的孩子，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長(cháng)的我，也會(huì )有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無(wú)法跟上孩子快速成長(cháng)的步伐��！面對——在學(xué)習中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候，我還是會(huì )要求——在學(xué)校里面做到認真聽(tīng)講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽(tīng)到完全弄懂為止，千萬(wàn)不要不懂裝懂、一知半解的去應付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會(huì )歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來(lái)咨詢(xún)和討教的。
隨著(zhù)知識難度的逐漸增加，我們會(huì )擔心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì )有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯誤，我們家長(cháng)也應該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習上表現得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長(cháng)所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，對吧。我們不應該表現得那么功利而又心急才是哦！
對于寫(xiě)作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè )的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的，即使是家長(cháng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng )意。即使他們寫(xiě)得還不夠理想，我們也不必太過(guò)心急，還是盡可能的陪著(zhù)孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會(huì )讓他們的人生充滿(mǎn)著(zhù)歡欣與樂(lè )趣，更多的時(shí)候，這種知識的累積也會(huì )在他今后的寫(xiě)作中起著(zhù)無(wú)形中的幫助和作用。當然，學(xué)習中的天才不是沒(méi)有，而那總還是極少數的。大多數的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇20
親愛(ài)的老師和家長(cháng)們：
大家好。
首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會(huì )站在這里和大家一起探討孩子的成長(cháng)教育。我感到非常榮幸。在這里，我要向老師們表示衷心的感謝，他們努力工作，為我們的學(xué)生付出了很多努力。兩位老師都很優(yōu)秀，他們在工作中特別盡職盡責，注重學(xué)生習慣和方法的培養。我的孩子現在進(jìn)步了很多，變得懂事清晰了，學(xué)習成績(jì)也提高了很多！再次感謝兩位老師！
我不能談?wù)摻榻B我的教育經(jīng)歷。我只想和大家分享一些我常用的教育方法。請向老師和家長(cháng)尋求更多建議。我覺(jué)得培養孩子，要對孩子的各方面都有一個(gè)正確的評價(jià)，然后根據他們的特點(diǎn)去引導他們。我家孩子雖然智商不低，但在其他方面還是有很多弱點(diǎn)的，比如：怕吃苦、貪玩、性格內向。經(jīng)過(guò)對他的綜合評價(jià)，我認為這個(gè)孩子的一些弱點(diǎn)是由孩子特定的成長(cháng)時(shí)期決定的，這也是一種天性，但有些是環(huán)境因素造成的。整體基礎素質(zhì)不錯，關(guān)鍵是我們如何幫助他，發(fā)揮他的長(cháng)處，彌補他的短處。
我認為教育好孩子的方法是：
一、舉例教學(xué)比文字教學(xué)更重要
因為家庭是孩子的第一堂課，要求孩子先做。只有這樣，你才能成為孩子心目中一個(gè)聽(tīng)得見(jiàn)、可信、可敬的人。即使是日常生活中的小事，也不能在孩子面前不拘小節。比如在路上要自覺(jué)遵守交通規則，保護環(huán)境衛生，在家使用文明用語(yǔ)，和睦相處，寬容朋友。讓孩子覺(jué)得我家是新家庭。
二、我們必須教育孩子關(guān)心他人，為他人著(zhù)想
孩子經(jīng)常被別人照顧，容易形成自私的`心理。我經(jīng)常用電視或報紙宣傳愛(ài)心的事跡，引導孩子關(guān)愛(ài)他人。平時(shí)，我們會(huì )從實(shí)際行動(dòng)中教育他。
三、我很愛(ài)孩子，但不溺愛(ài)孩子
現在的獨生子女大多有衣伸手，有飯張口，自理能力差。隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，他們不得不讓他做一些日常生活中的小雜事。另外，孩子長(cháng)大后難免會(huì )做錯事，犯錯。這種情況下，我會(huì )先問(wèn)原因再分析原因。
四、在學(xué)習成績(jì)方面，我很重視學(xué)習成績(jì)，但我不盲目追求成績(jì)
學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習興趣，我仿佛也在跟著(zhù)他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習。
五、加強與學(xué)校的聯(lián)系
家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(cháng)，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港，從小培養他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習一些在座各位老師和家長(cháng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。
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