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高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿(精選21篇)
在生活中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編收集整理的高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿,歡迎大家分享。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 1
各位家長(cháng),同學(xué)們:
今天的家長(cháng)會(huì )有著(zhù)特殊意義,是我校最后一屆高三的最后一次家長(cháng)會(huì ),我們要感謝父母,不管父母有沒(méi)有參加家長(cháng)會(huì ),沒(méi)有來(lái)的,我們要體會(huì )到父母的難處,他們?yōu)榧彝ド、為事業(yè)生活不停奔波;來(lái)了的,我們更要感受到父母的一片關(guān)愛(ài)和溫暖。
借此機會(huì ),想同學(xué)們提幾點(diǎn)希望,就是要做好三個(gè)調適,即調適好身體,調適好情緒,調適好心態(tài)。這一段期間,不要暴飲暴食,不要隨便吃補品、熬夜,不要進(jìn)行風(fēng)險性高的運動(dòng),注意交通安全,要以健康完好的身體狀況去迎接高考。在最后一個(gè)月里,既不能太放松,也不要把備考的弦繃得太緊,要調適好自己的情緒,戒急戒躁,戒松戒傲,要按部就班學(xué)習生活,有條不紊開(kāi)展復習。要調適好心態(tài),正確看待高考的成敗,高考僅是人生中眾多重要環(huán)節的.一個(gè),考得好繼續努力,考的不好,也可能開(kāi)啟了另一個(gè)大門(mén),面對即將走向社會(huì ),我們不要畏懼,不要恐慌,真善美永遠是社會(huì )的主流。
向家長(cháng)們提個(gè)建議,即三個(gè)做好,做好服務(wù),做好疏導,做好榜樣。在生活上做好服務(wù)工作,關(guān)心孩子的生活,但不是包辦一切,為孩子提供一個(gè)安靜、和諧的家庭環(huán)境,注意孩子的營(yíng)養、作息、健康。在心理上做好疏導,尤其要多花時(shí)間陪陪孩子,鼓勵孩子,不過(guò)分期待,不給予太多壓力。在人生路上要多做榜樣,孩子即將走向社會(huì ),無(wú)論在大學(xué)還是社會(huì ),都將是不同于中小學(xué)一樣的環(huán)境,父母要在做人處事方面做出表率和示范,遵規守紀、尊重他人,誠實(shí)守信、勤勉做人,熱情樂(lè )觀(guān)、不卑不亢。
衷心希望同學(xué)們利用好最后一個(gè)月,把握好最后一個(gè)月,珍惜好最后一個(gè)月,在高考中,考出好成績(jì),考出好品行,實(shí)現自己的夢(mèng)想,開(kāi)啟新的征途。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng):
早上好!
首先非常感謝你們從百忙之中來(lái)參加此次的家長(cháng)會(huì )。
三年時(shí)間,說(shuō)短它也不短,說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。高中三年的校園生活,有人活得多姿多彩,有人活得非常緊迫,有的人活得甚至非常有壓力……每個(gè)人活得都有一點(diǎn)不一樣,可是不久之后,我們將要與這些不同地生活揮手告別。仔細回想過(guò)去的時(shí)光,留在我們腦海中的畫(huà)面少得可憐,我們還未品嘗校園的趣事就要離開(kāi)了。
記得,剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我對所有的.事物、同學(xué)、老師都充滿(mǎn)了好奇,都有想探索的沖動(dòng),伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝,對那事物、學(xué)生、老師的好奇心就不如一開(kāi)始的,對新事物的精神,每一個(gè)人都不停止的。
我相信在做的每一位家長(cháng)與我的家長(cháng)一樣,都有一個(gè)認知,我想不僅是你們,新建縣每一位家長(cháng)都有相同的認知——一中步入二中,課我卻要反駁,不是因為我是一中的學(xué)生才只有說(shuō),而是二中同學(xué)在交流彼此學(xué)校的老師時(shí)說(shuō)起,比勤勞,二中的老師還不如一中的老師,比資歷,一中與二中可以媲美,比壞境,一中的環(huán)境是如此優(yōu)美,唯一不如二中的是學(xué)生們的基礎比二中的差?墒菍W(xué)生努力的程度一定不會(huì )比他們差。
有時(shí),付出了努力,我們卻獲得成果,那時(shí)的我們該有多難過(guò),在此時(shí),作為家長(cháng)的你們不是應該給予我們鼓勵嗎,但,有許多的家長(cháng)不問(wèn)過(guò)程如何,卻只注重結果,只看重分數的高低,排名的名次,卻不看重比上次考試相比,這次是否取得進(jìn)步。
讀書(shū),也是很艱辛的,我們用腦力,家長(cháng)們用體力,我們同樣也非常地辛苦,希望家長(cháng)能夠體諒我們。
一中教會(huì )了我們如何尊重長(cháng)輩,禮貌待人,敬愛(ài)師長(cháng),教學(xué)不僅僅教授我們知識,還教會(huì )我們如何做人。
感謝學(xué)校,感謝老師,感謝各位家長(cháng)。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
首先請允許我代表我們全體高三老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,你們的到來(lái)給了孩子們一個(gè)極大的鼓舞,也是對我們學(xué)校工作的極大支持,衷心感謝你們。
我是902班的數學(xué)老師,我感覺(jué)責任重大,我們902班進(jìn)入高三以來(lái),在前后兩位班主任的嚴格管理下,成為了一個(gè)很優(yōu)秀的班集體,在前三次的調研考試中,穩居全年級理科平行班的第一名,學(xué)生比較聰明、靈活,學(xué)習中有勤學(xué)好問(wèn)的好習慣,也懂得高考對他們的重要性,特別是我們的鄧老師受傷后,在新班主任王小梅老師的管理下,學(xué)生一如既往的努力學(xué)習,為自習的前途分秒不停的打拼,各方面表現仍很出色,所以整體學(xué)風(fēng)好,學(xué)習的.積極性與主動(dòng)性都比較強,我們任課教師在這樣的班級中教學(xué),工作雖然很辛苦,但覺(jué)得很值,也是高興我們會(huì )和大家并肩作戰,共擔風(fēng)雨。我們會(huì )腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、甘于奉獻、燃燒激情。我們會(huì )嚴格落實(shí)備考計劃,不折不扣地完成各項備考工作。詳細分析學(xué)情,深挖學(xué)生潛能,用務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),以全面提高學(xué)生成績(jì)?yōu)槟康,上好每一節課,做好每一次輔導。我們深知,老師的一年,意味著(zhù)學(xué)生的一生。我們“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅!
高考考的是基礎,拼的是實(shí)力,靠的是身體。對于基礎,我希望我們的同學(xué)認真復習,踏實(shí)做題,不要期盼天上掉餡餅。因為天上有可能掉餡餅,也有可能掉鐵餅——砸扁你!對于身體,我希望我們的同學(xué)學(xué)習之余多跑跑步,保住高考的本錢(qián)!不要老以為病毒不會(huì )愛(ài)上你,病毒一直在尋找愛(ài)你的機會(huì ),一旦你給機會(huì )它,它就能把你病倒至少三五天!無(wú)形中,會(huì )耽擱學(xué)習!倘若病倒在高考場(chǎng)上,那更劃不來(lái)。
同學(xué)們,最后一百天了,希望你們明白:我們老師愿意做你們的指揮員。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 4
各位家長(cháng):
你們好,我坐在這里與你交流真的很不容易很不容易,本來(lái)我是無(wú)論無(wú)何也是不能坐在這里的,因為以前班主任的卓越,因為以前英語(yǔ)老師的優(yōu)秀,也因為我自己平凡與普通。各位家長(cháng),在我講話(huà)之前,讓我與你們一起為先前的兩位教師表示最真誠的謝意。
我希望你和你們的孩子永遠感激這兩位教師在過(guò)去和現在,甚至在將來(lái)對你們孩子的關(guān)懷!
這次學(xué)校對老師的重新安排,我不說(shuō)你們都應該知道學(xué)校這樣的決定,校長(cháng)是多么的艱難和不舍,學(xué)校老師作出了多么重大的犧牲。你們一定發(fā)現了全校上下為了讓你們的孩子實(shí)現夢(mèng)想的勇氣與決心。你們每一位家長(cháng)都應該感到鼓舞與激勵,我想更感到希望與光明。當然,希望與光明不是我給的,是學(xué)校集體的力量!
各位家長(cháng),首先我向你們說(shuō)一下我們這個(gè)班明年高考要實(shí)現的目標,最核心的就是確?忌弦幻迦A大學(xué),力爭考上三名。這是我全部工作的'出發(fā)點(diǎn)與歸宿。任何與這個(gè)相違背的事我都是絕對不干的。有些家長(cháng)也許會(huì )很不高興,我的小孩考不上清華老師是不是不管了。各位家長(cháng),你想過(guò)沒(méi)有,如果要實(shí)現上面的目標沒(méi)有好的班風(fēng)是不可能的。
因此,你們不要擔心,有會(huì )盡全力為班上創(chuàng )造一個(gè)良好的班風(fēng)。讓每一個(gè)同學(xué)認識到與老師融為一體對自己成長(cháng)的意義,讓每一個(gè)同學(xué)認識為夢(mèng)想流盡最后一滴汗水對自己實(shí)現夢(mèng)想的意義,讓每一個(gè)同學(xué)認識到多做題和整理試題對自己提高成績(jì)的意義,讓每一個(gè)同學(xué)認識到每一天的激情和懂得感恩對超越自我的意義。
各位家長(cháng),你知道對你們的孩子影響最大或者說(shuō)決定命運的是什么嗎?我告訴你不是我們老師,是你們自己的孩子對成功的渴望,是你們孩子成長(cháng)的環(huán)境——也就是班風(fēng)。因為群體對同學(xué)們的影響遠遠大于老師這個(gè)個(gè)體的影響。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 5
親愛(ài)的老師們、父母們:
大家上午好!
高三了,我不得不說(shuō),高中生活的酸與甜都過(guò)去了,這余下的不到兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué),那我想課程表該有多滿(mǎn),我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了?墒,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習方法不當,或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò )不夠完善,太多的或許了。但是我可以向所有的家長(cháng)擔保:我們不會(huì )放棄!我們依舊會(huì )探索。這是我們的心聲,我們的目標,也是我們的使命。不管這一次的考試我們取得的成績(jì)如何,請你們相信,我們不泄氣,也不氣餒,更不會(huì )放棄。因為你們的信任是我們奮斗的.源泉,你們的鼓勵是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì )取得一個(gè)讓你們滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們總是帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現我們的追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機遇總是偏愛(ài)那些有準備的人,基于這一點(diǎn),我們應該樹(shù)立正確的高考意識。把握高考,首先要擁有良好的心態(tài),把心態(tài)調整好,摒棄雜念,專(zhuān)注于學(xué)習,不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次,要有健康的身體,只有一個(gè)強健的體魄,我們才能不斷地拼搏。另外,我們需要有信心,還需要有能力,力量來(lái)自于知識,因此必要的知識儲備是不可少的,而打好基礎是關(guān)鍵,我們應該把握好課堂時(shí)間,要聽(tīng)從老師的教導,還要多與老師交流。
而這段時(shí)間將會(huì )是我們思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。我們會(huì )動(dòng)搖,甚至會(huì )放棄。我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時(shí)劈頭蓋臉的呵斥,失敗時(shí)的抱怨與冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。我們需要的是你們一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ),你們的安慰和鞭策,將成為我們向上的動(dòng)力。高三這一年,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅韌不拔的意志,承認失敗,不怕失敗,以艱苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。請相信我們正在進(jìn)步。高三,我們寧愿笑著(zhù)流淚,也不愿哭著(zhù)后悔。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)們:
大家好!
感謝家長(cháng)們是能在繁忙的工作之余來(lái)到我們學(xué)校,參加這次的高三家長(cháng)會(huì ),剛剛是過(guò)去的期中考試,各位家長(cháng)們也是拿到了孩子們的成績(jì),可能有些家長(cháng)高興,有些家長(cháng)懊喪,的確每個(gè)孩子的成績(jì)都不一樣,有好的,也有不好的。但是我想說(shuō),孩子們都真的很努力了。
高三,是一個(gè)很重要的階段,明年就是高考了,所以家長(cháng)們對孩子們的期望也是很高,也是希望他們能考個(gè)好的成績(jì),這都是沒(méi)有錯的,不過(guò)我還是希望我們的家長(cháng)們能理性的看待這個(gè)成績(jì),我想我們在座的很多家長(cháng)也是考過(guò)試,明白有時(shí)候我們的努力和我們的成績(jì)不一定是理想的,但是只要我們的孩子們努力了,我想我們還是要接受這個(gè)結果的,而且高三的日子還有很多,我們的孩子只要繼續的努力,我想到時(shí)候學(xué)生們的高考還是會(huì )考到理想的分數的。
我也說(shuō)說(shuō)我們班級的一些基本情況,我們班是比較優(yōu)秀的一個(gè)班級,整體的成績(jì)在年級來(lái)說(shuō),是名列前茅的,按照目前的復習進(jìn)度和孩子們目前的成績(jì)來(lái)說(shuō),考上大學(xué)并不是特別難的事情,當然最主要的是要考上一個(gè)好的大學(xué),這也是所有家長(cháng)們的一個(gè)期盼。我們的學(xué)生學(xué)習都非常的認真,很辛苦,每天從起床到晚上睡覺(jué),可以說(shuō)一整天都是投入到學(xué)習當中,作為他們的老師,我看到學(xué)生們認真的樣子,有時(shí)候都覺(jué)得不忍心,想讓他們休息下,但我更知道為了他們的未來(lái),現在他們的辛苦是值得的。同時(shí)我們的學(xué)生面對挫折也是決不放棄的,有些學(xué)生的成績(jì)在班級來(lái)說(shuō),不是特別的好,但是在日常里,依然是認真的學(xué)習,每次月考成績(jì)下來(lái),如果不好,總是會(huì )在之后更加的努力。這種精神我覺(jué)得是特別值得去稱(chēng)贊,表?yè)P的。
我也希望我們的家長(cháng)們對于我們的孩子,必須了解孩子們的實(shí)際能力,不要給他們太多的壓力,給予他們一些人生的指導,而不是盲目的攀比成績(jì),同時(shí)對于他們取得的`成績(jì)多給予一些肯定,不要打擊他們的自信心,多關(guān)心他們的心理狀態(tài),只要孩子是積極的,認真的,我覺(jué)得就足夠了,高考的壓力學(xué)生們都感受到了,如果心理承受不住,或者消極了,那么可能家長(cháng)們的期望更是達不到,可能還會(huì )出現退步的現象,這也是我們大家不希望看到的情況發(fā)生。
同時(shí)有什么問(wèn)題,我也希望家長(cháng)們和我們老師多交流,和我們的孩子們多去交流,了解他們,鼓勵他們,讓他們在下次的考試中有所進(jìn)步,在日常的學(xué)習中能積極向上。最后也感謝家長(cháng)們來(lái),也希望我們的學(xué)生們繼續的努力,為了自己的未來(lái)而拼搏。
謝謝!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 7
各位家長(cháng),同學(xué)們:
大家好!
感謝各位家長(cháng)能準時(shí)的來(lái)到學(xué)校,參加這次的期中考試總結家長(cháng)會(huì )。我是xx班的班主任x老師。今天我們之所以相聚于此,大家都是為了孩子,我相信大家能在百忙之中來(lái)到學(xué)校,一定都是非常關(guān)心孩子學(xué)習的父母!而現在,同學(xué)們又到了決定人生關(guān)鍵的高三,作為家長(cháng)們一定都非常的擔心孩子們的學(xué)習成績(jì),希望孩子們能給自己一個(gè)好的回復。但是!正是因為現在是關(guān)鍵的時(shí)刻,我們才更應該冷靜下來(lái),作為家長(cháng),作為老師,作為學(xué)生,好好的在這個(gè)教室里互相的了解,互相的信任,共同努力來(lái)突破這最后的關(guān)卡!
三年的高中生活,如今已經(jīng)過(guò)去了兩年半,我們只剩下這最后的半年時(shí)間了。在過(guò)去的`兩年半里,我們班級在老師們的帶領(lǐng)下,努力的學(xué)習,分析,再次挑戰并強化自己!至今為止,我們已經(jīng)有了一個(gè)不錯的進(jìn)展!尤其是在這次的期中考試中,我們班級同學(xué)們的潛力都超常的發(fā)揮了出來(lái)!就是這樣的情況下,我們才能獲得這樣的好成績(jì)!
今年期中考試,我們班級的平均分是xxx分!在全校的排名是前x名!作為一個(gè)班主任,我是非常自豪這個(gè)成績(jì)的!畢竟這是我們班同學(xué)所努力爭取來(lái)的成績(jì),是我們班級的榮耀!但是,同樣也是身為班主任,這個(gè)分數也是讓我憂(yōu)慮的。雖然在其中考試的平均分上,我們取得了優(yōu)異的成績(jì),但是還是存在不少問(wèn)題!班級上,成績(jì)兩級分化的情況還是比較嚴重,盡管不少的同學(xué)成績(jì)還算可以,但是要是放在高考的賽場(chǎng)上,也只能算是水平一般。作為班主任,這一點(diǎn)問(wèn)題上我也是非常的自責。但是更多的情況,還是需要同學(xué)們自己去反思!老師們教導了千遍百變,也不如同學(xué)們主動(dòng)的學(xué)習一遍!
現在是一個(gè)非常的時(shí)機,我們的時(shí)間剩下的不多,但是還是有不少同學(xué)沒(méi)有緊張感,沒(méi)有認真起來(lái)!相信在放假期間部分家長(cháng)們也有所體會(huì )。作為老師,我必須向大家呼吁,我們現在的成績(jì),在高考上還遠遠說(shuō)不上十拿九穩!雖然有些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),但那也只是小部分,從班主任的角度上來(lái)看,我們的班級還需要更加的努力!
這次的考試盡管成績(jì)看上去不錯,但是我還是希望同學(xué)們不要有所放松!我們要明白,現在所取得的,不過(guò)是一張勉強及格的門(mén)票而已,甚至有些同學(xué)都還才只是摸到了門(mén)檻!我希望各位家長(cháng)也能重視起來(lái),在這最后的半年中,監督好孩子們,共同努力,共同做好最后的沖刺!
我的演講到此結束,謝謝大家!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 8
尊敬的諶老師、各位家長(cháng):
下午好!
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長(cháng)會(huì )上能發(fā)個(gè)言,這是老師對我的信任,我當即答應下來(lái)。靜下心來(lái)一想,準備從下面幾個(gè)方面去說(shuō):
第一,表達我的感謝。
衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà),當老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(cháng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點(diǎn)到晚上0點(diǎn)多,連續6個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。
人們常說(shuō),老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類(lèi)靈魂的工程師。是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天的家長(cháng)會(huì )上,謹讓我代表各位家長(cháng)衷心的說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了!
第二,表白我的慚愧。
望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(cháng)的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的完美結合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后,不少家長(cháng)就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會(huì )教育幾乎為零,在這一點(diǎn)上,我深感慚愧。
說(shuō)句實(shí)在話(huà),我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,即使教了她也不聽(tīng)我的,平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通,所以在班里成績(jì)處于下游,拖了全班的后腿,我對此無(wú)地自容。
第三,表露我的期待。
人的智商有高有低,這是與生俱來(lái)的,但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,培養學(xué)生濃厚的`學(xué)習興趣、養成良好的學(xué)習習慣、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們取長(cháng)補短的信心才是最重要的!溫家寶總理在訪(fǎng)問(wèn)美國時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):信心比黃金和貨幣還重要。
這句話(huà)同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;
期待之二,家長(cháng)會(huì )要經(jīng)常開(kāi),任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進(jìn)行講評,家長(cháng)可以互相交流經(jīng)驗,學(xué)生代表可以現場(chǎng)提意見(jiàn),真正讓家長(cháng)會(huì )開(kāi)出實(shí)效來(lái);
期待之三,作為家長(cháng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認為,一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生亳無(wú)用處,一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子也毫無(wú)用處,只有智商沒(méi)有情商的人也不會(huì )有大的出息。教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責任。
我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì )活動(dòng),這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,希望三年之后這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣,人人高考都在600分以上,到那時(shí)我們全體家長(cháng)都到教育局為老師們請功!謝謝大家!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 9
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家晚上好!
高三如期而至,在我們的關(guān)注中,高考的號角已經(jīng)吹響。如果說(shuō)鄭州四中八角樓永遠是戰斗的前線(xiàn),那么我們八角樓上的初三、九年級應該是兵家必爭之地,但卻是我們九年級,曾經(jīng)是人有多倨傲的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)一個(gè)月了。在新老師的領(lǐng)導下,我們九班呈現出新的學(xué)風(fēng)、新的氛圍和新的面貌。隨著(zhù)高中各種任務(wù)的開(kāi)展,程老師提出并實(shí)施了“有效早讀”安靜班級”,“復習,鞏固,充實(shí),提高”的八字方針等一系列有效措施,極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習效率,營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jì)與高考要求還有一定的距離,但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰時(shí)沒(méi)有畏懼,退縮,沒(méi)有灰心,氣餒,有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力!
都說(shuō)高三是殘酷的,枯燥的',辛苦的。沒(méi)錯,我們已充分感受到了六月火藥的氣息,但逃避不一定能躲過(guò),面對不一定最難受,那就讓我們堅持到底,全力以赴!既然孤單不一定不快樂(lè ),失去不一定不再有,那就讓我們以苦為樂(lè ),持之以恒!
一直以來(lái),我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,有著(zhù)燎原之勢的潛力,只要再添一把火,必將是烈火如歌,太陽(yáng)的光輝也會(huì )為之黯淡,而這位添柴人,正是我們在座的各位領(lǐng)導,程老師和我們同學(xué)自己,因為這把火的名字就叫信念與信心!
最后,我們相信,天道酬勤,有志者,事競成,苦心人,天不負。
看吧,高考來(lái)了,我們的勝利還會(huì )遠嗎?
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 10
各位家長(cháng):
下午好!
首先對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎,對各位家長(cháng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。
向各位做一個(gè)自我介紹。我是五年級的班主任,同時(shí)擔任數學(xué)、音樂(lè )、科學(xué)、生命、探索活動(dòng)的教學(xué)。首先請各位家長(cháng)和我一起來(lái)了解、認識我們的班級。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了,因為共同的目的,我們才有這樣的機會(huì )坐在一起,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意,感謝大家兩個(gè)月來(lái)對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。借此機會(huì )呢,我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家交流一下,在坐的各位有些家長(cháng)我們是接觸過(guò)的,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長(cháng)可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來(lái)說(shuō)對我和孩子的了解就少一些。
下面,我再把我們五年級的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是女生比較多,有35個(gè),而女生卻只有24個(gè),男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,所以,班里總的情況是課外比較活,好動(dòng)的孩子比較多?墒巧险n時(shí),敢于回答問(wèn)題的孩子卻又比較少,常常就是幾個(gè)人在唱主角,一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個(gè)體會(huì ):一個(gè)好習慣一旦養成,長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。做為父母和老師要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣。我是幸福的,這里有一流的設施,一流的同事;一流的學(xué)生,也是幸福的,作為家長(cháng),您感覺(jué)幸福嗎?我想,您的回答也是肯定的。家長(cháng)們,你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳。
一、真正關(guān)愛(ài)孩子
現在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買(mǎi)些禮物送給孩子,可是經(jīng)過(guò)調查,卻發(fā)現他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛(ài)。
。ㄒ唬┌涯愕臅r(shí)間留一點(diǎn)給孩子
1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(cháng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習的情況,和孩子交流思想,溝通情感。
2、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩"猜謎語(yǔ)"等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂(lè )中積累了詞匯,豈不一舉兩得
3、和孩子一起外出。節假日帶孩子一同去戶(hù)外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀(guān)。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看書(shū),看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書(shū)和電視節目,并相機交流觀(guān)后感,培養孩子的鑒賞能力。
。ǘ┌涯愕墓膭钏徒o孩子
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P,尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(cháng)也有這樣體會(huì )……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛(ài)好,才能,天賦,傾向,就談不上教育。"每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺(jué)。事實(shí)上,我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會(huì )發(fā)現"那只杯子里的水越來(lái)越多"。當孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對他最好的鼓勵。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子,無(wú)需太多的言語(yǔ),孩子會(huì )覺(jué)得享受到了無(wú)盡可的愛(ài)與關(guān)心,那會(huì )是他生活和學(xué)習的最大動(dòng)力。
。ㄈ┌涯愕男湃嗡徒o孩子
根據孩子的年齡,讓他們適當參與你的工作,他們會(huì )對你有所幫助,并分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的"事情"。讓他參與無(wú)疑是對他最大的信任。他會(huì )做得比其他任何一件事情都認真。
把你的時(shí)間,你的家撫,你的信任當做禮物送給孩子時(shí),你會(huì )是一位成功的家長(cháng)。
二、真正關(guān)心孩子的.學(xué)習
一說(shuō)到關(guān)心孩子的學(xué)習許多家長(cháng)一定會(huì )說(shuō)我是很關(guān)心的,我每天都問(wèn)孩子有沒(méi)有做作業(yè),在學(xué)校表現好不好,那是不是真正的關(guān)心呢,我看未必。也許有的家長(cháng)會(huì )說(shuō),題目我自己都不會(huì ),叫我怎么教。面對這些情況,家長(cháng)應當怎樣輔導孩子呢?
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境?措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習;孩子學(xué)習用的文具,書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機,看小說(shuō),看電視時(shí),父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。
第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師,并根據孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應的措施,幫助孩子學(xué)習好的功課。
三、借此機會(huì ),向各位家長(cháng)提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補缺,做到堅持不懈。
2、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
總之,我將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女,我們的學(xué)生。在孩子的成功里,將有各位家長(cháng)共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有十里堡小學(xué)的學(xué)子早日成才!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng):
下午好!
還有一個(gè)月,我們就開(kāi)始高考征程了,現在是最后的沖刺階段,今天約大家一起來(lái),目的是向大家匯報下我們高三級復習階段的情況以及跟大家探討下,在貴子弟最后復習階段我們作為父母需要注意的一些事項。
。ㄒ唬、以教師為主導,通過(guò)“三個(gè)加強”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)
一是加強班主任主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng )造性的激發(fā),自己做到以最高度的責任心、最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細致解決具體問(wèn)題。
二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,做到統一認識、統一步調,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現,大家的努力才能轉化為累累碩果。
三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習。
。ǘ、以學(xué)生為主體,通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習挑戰
一是樹(shù)立紀律觀(guān)念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現波動(dòng),越容易出現集體觀(guān)念淡薄和違紀等現象,所以更要加強紀律教育,嚴格管理,考前適當放松不等于放縱。通過(guò)耐心細致的'思想政治工作,要求學(xué)生嚴格執行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度,達到紀律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。
三是樹(shù)立競爭觀(guān)念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,就一定存在著(zhù)競爭。所以,在復習備考階段,在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導的同時(shí),應要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績(jì),競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭上游,奮勇當先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準的提高。
本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考,根據學(xué)校劃定的分數線(xiàn),高三(23)班在一本線(xiàn)(480)以上有46人;二本線(xiàn)(430)以上有64人;總分在500分以上30人。
。ㄋ模、考前沖刺及高考中家長(cháng)應該做些什么
隨著(zhù)高考日期的臨近,大多數孩子會(huì )或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候,家長(cháng)不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母,在這一階段應該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習環(huán)境?
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(cháng)首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試,是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力僅是考好的必要條件,但不充分,考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為:
1、高考是難度的考試,是速度的考試,——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2、高考是考生向自己極限的一次沖擊,——所以考生除了要具備一定的智力因素,還要具備非智力因素:心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
3、高考是選拔考試,高考追求的是區分度,因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預備的!钥忌龅讲粫(huì )做的題要能坦然處之。
4、高考復習的過(guò)程,考試的過(guò)程實(shí)際上是考生知識的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過(guò)程。而心理能量釋放的過(guò)程是知識能量釋放過(guò)程的基礎,催化劑。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 12
各位家長(cháng):
下午好!非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),歡迎你們來(lái)四中指導。首先請允許我做一個(gè)自我介紹:我是本屆高三年級組長(cháng)、高三(理)班班主任、高三(理)班數學(xué)授課教師。
一個(gè)學(xué)期轉眼就要過(guò)去了,在這里我要感謝所有支持學(xué)校工作,配合學(xué)校工作的家長(cháng)。借這次皖南八校第二次聯(lián)考和元旦之際,我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的是:希望家長(cháng)能進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強家長(cháng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們取得更大的進(jìn)步。
我將從四個(gè)方面向各位家長(cháng)總體匯報:
1、匯報本屆高三的基本情況。
2、匯報今年本屆高三的工作情況。
3、通報本屆高三年級收費及開(kāi)支情況。
4、對我們高三的各位家長(cháng)提幾點(diǎn)希望。
一、今年我們這一屆高三的基本情況
本屆高三教師情況:本屆高三現有任課教師12位,其中有8位老師是參加南陵中學(xué)定向選調考試被錄取的,這些老師完成本屆高三教學(xué)任務(wù)后將去南陵中學(xué)任教,有2位外聘專(zhuān)家級老師(一是南陵中學(xué)高三化學(xué)把關(guān)教師周德華、一是原南陵二中高三政治把關(guān)教師趙長(cháng)松),本屆高三任課老師,多數擔任了南陵四中20xx屆高三教學(xué)工作,而20xx屆是我校近幾年成績(jì)非常突出的一屆,我作為高三文(2)班主任,一個(gè)班就考上了3個(gè)二本、3個(gè)三本?梢哉f(shuō)本屆高三任課教師名單的確定,學(xué)校是慎之又慎,教育局領(lǐng)導也非常關(guān)注。
本屆高三學(xué)生情況:我校今年高三年級在校學(xué)生總人數138人、有1個(gè)理班2個(gè)文班。由于受縣區劃調整的影響,本屆學(xué)生從高一到高三歷經(jīng)動(dòng)蕩,從班主任到授課教師換了好幾茬,我是20xx年8月才開(kāi)始接手,學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣都極差,比如至今為止還有學(xué)生上課遲到、睡覺(jué)、玩手機,考試抄襲、課堂期間上廁所、打球等等……,本學(xué)期學(xué)校先后兩次召開(kāi)高三教師會(huì ),要求全體課任老師加強對學(xué)生的管理,班主任更是嚴盯死守,大部分同學(xué)都有較大改變,但仍有少數學(xué)生依然我行我素,因此需要我們的家長(cháng)積極配合,這也是我們這次家長(cháng)會(huì )的一個(gè)主要目的。
二、今年我們這一屆高三的工作情況
各位家長(cháng),回顧近一個(gè)學(xué)期以來(lái)的高三工作,我們主要做了以下一些工作:
古人說(shuō):“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。要有所突破,促進(jìn)提高,就要齊心協(xié)力、團結一致。為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導小組。由一把手校長(cháng)王波同志負責對高三教學(xué)的管理與協(xié)調;由主管教學(xué)的副校長(cháng)翁繼紅同志負責監控和指導高三的教學(xué)工作;由我具體負責高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作;由教導處朱圣富同志負責高三教學(xué)和有關(guān)考試等業(yè)務(wù)指導工作,由總務(wù)主任董杰同志負責高三年級后勤服務(wù)工作。學(xué)校高三工作領(lǐng)導小組從全局上進(jìn)行正確的調度和指揮,確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調以教學(xué)為中心,以高三為中心,以服務(wù)高考為中心,從“人和”上動(dòng)腦筋,俗話(huà)說(shuō)“人心齊,泰山移”就是這個(gè)道理。
本學(xué)期以來(lái),我校成功的組織了三次考試,即兩次皖南八校聯(lián)考、一次五校聯(lián)考,在這一點(diǎn)上我們積極和南陵中學(xué)聯(lián)系,爭取每次考試和南陵中學(xué)同步,從考試的結果來(lái)看,本屆高三還有一批學(xué)生很有潛力,只要他們潛心學(xué)習、努力進(jìn)取、沖擊本科大有希望!
目前高三各科都在進(jìn)行第一輪復習,對于我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)第一輪復習尤其重要,但只要各位同學(xué)上課能認真聽(tīng)講、課后能積極練習,一輪復習結束后一定會(huì )有很大提升。
高考就是以能力測試為主導,考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。明年高考的難度可能會(huì )與今年持平,也可能會(huì )適當降低,但是仍然會(huì )保持較高的選拔功能,有利于高校選拔人才。在教學(xué)研究和高考研究中,學(xué)校不惜人力、物力和財力。王校長(cháng)曾多次表示,凡是對教學(xué)和高考有作用的,一律綠亮,由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng),和南陵一中等兄弟學(xué)校緊密聯(lián)系,積極組織教師參加皖南八校聯(lián)考聯(lián)誼會(huì )、教研會(huì ),研討高考信息,因此我們的信息渠道廣、速度快、準確率高。
各位家長(cháng),孩子到了高三,你們更關(guān)注、常思考,如何在有限的時(shí)間內,提高復習效率,提高考試成績(jì)呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導:
1、培養自信。有人說(shuō),信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認定,它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧,產(chǎn)生能力和技巧,獲得如何去做的方法,最終使每個(gè)人的欲望轉化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的,它可以改變一切不良的現狀。令我們的每一個(gè)意念都充滿(mǎn)力量,獲得令人驚奇的結果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀(guān)原因,我校高三學(xué)生基礎較薄弱,有自卑感。為此,我們全體高三教師自覺(jué)消滅有損學(xué)生自信的言行,每次考試不公布名次,消除學(xué)生的恐懼感,鼓勵學(xué)生互相競爭,跟初中時(shí)的同學(xué)競爭,跟自己競爭,同時(shí)讓學(xué)生感到有希望。我認為,自信心,有它不一定能贏(yíng),但沒(méi)有它一定會(huì )輸,信心是高三學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力,藐視困難,挑戰困難,戰勝困難,能夠胸有成竹,從容不迫,學(xué)習生活有規律,保能最佳的心理素質(zhì)。
2、必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。我們知道:課堂45分鐘損失了,課后90分鐘也補不回來(lái)。老師講的每一句話(huà)在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成績(jì),課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著(zhù)老師的思路走,如果你能將老師的知識庫復制過(guò)來(lái)、能力庫遷移過(guò)來(lái)的話(huà),應對高考會(huì )綽綽有余。
3、做錯的題必須重視。要能指導你的孩子在教師批改后認真分析,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應告誡自己下次小心,是后者則應立即返回課本細讀知識點(diǎn)或向老師請教,直到真正弄清楚,爭取下次再遇到此類(lèi)問(wèn)題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大,要做到不重新犯錯,整理錯題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習、考試中的錯誤整理到錯題集,并定期翻看,這樣就不會(huì )等到下次考試再錯。不能滿(mǎn)足于“知錯就改”,而必須要求自己在平時(shí)練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練,養成了良好的習慣,這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分,千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習無(wú)所謂,要把平時(shí)的練習當高考,把高考當作平時(shí)的練習。
4、不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既學(xué)又問(wèn)。有位理科狀元說(shuō):多錯幾題沒(méi)關(guān)系,有什么問(wèn)題,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題,還可能解決你的一連串(一類(lèi))問(wèn)題。在做練習時(shí),對一些拿不準的問(wèn)題,能多問(wèn)。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑,但我堅持有疑必問(wèn)。我不僅注意向老師請教,還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題,相互啟發(fā),彼此得益。
三、有關(guān)收費情況的說(shuō)明
本屆高三自我接手以來(lái)有以下幾次收費行為:暑期補課收費、本學(xué)期資料費等費用,所有收費都經(jīng)過(guò)嚴格預算,報校長(cháng)審核后實(shí)施,所有課時(shí)津貼都經(jīng)校長(cháng)審批后發(fā)放,由于我們班額。狭曛袑W(xué)一個(gè)班人數比我們兩個(gè)班還要多,而配備的教師人數確是一樣的),我校高三年級經(jīng)費十分緊張,自我接手以來(lái)年級組還沒(méi)有利用收費進(jìn)行過(guò)一次招待,同時(shí)學(xué)校還積極為困難學(xué)生爭取資助,據不完全統計本學(xué)期已接受資助的同學(xué)達128人次之多。
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求
1、調節好他們的心態(tài)。
高三學(xué)生大多數是獨生子女。父母望子成龍,望女成風(fēng),都期望自己的孩子能考上大學(xué),考上好大學(xué)。這樣一來(lái),免不了經(jīng)常嘮叨,有意無(wú)意地給孩子造成了壓力,使學(xué)生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。
家長(cháng)們希望孩子能上大學(xué),能成才,這種心情是可以理解的,但教導要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習和生活,也要關(guān)心孩子的.心理健康。
高三階段,孩子們學(xué)習緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長(cháng)不要對孩子的學(xué)習施加過(guò)多的壓力。高三階段,考試會(huì )多一些,家長(cháng)要正確看待孩子考試的分數。有時(shí)候孩子考試成績(jì)不好,父母也不要大驚小怪,更不能責罵孩子,應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。
對孩子心中的煩惱,家長(cháng)應和老師配合,給予及時(shí)的疏導和消除。對孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,家長(cháng)都應給予鼓勵和贊揚,以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學(xué)習和生活的平靜港灣,家長(cháng)應給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復習備考。
教師和家長(cháng)都應及時(shí)發(fā)現高三學(xué)生存在的各種心理障礙,及時(shí)給予關(guān)心和疏導,幫助學(xué)生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復習備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!
2、多引導,少加壓。
引導他們養成良好習慣(生活習慣,井井有條)、學(xué)習習慣、思維習慣,引導他們持之以恒,行百里教半九十,說(shuō)明很多人經(jīng)過(guò)努力拼搏已經(jīng)到達成功的邊緣;但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心,結果無(wú)功而返。
3、多溝通,少埋怨。
多與孩子溝通,講講你的想法、經(jīng)驗,聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
多與教師溝通,客觀(guān)上講家長(cháng)和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少,傳統的家訪(fǎng)活動(dòng)基本沒(méi)有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現情況的機會(huì )和途徑也少了,希望家長(cháng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通,既不能完全聽(tīng)從于教師,也不能固執己見(jiàn),家長(cháng)要努力充當學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調人”。如某些個(gè)性強的同學(xué)在學(xué)校中可能受到不公正的待遇,對此家長(cháng)要注意采用適當的方式調解,避免過(guò)多責備老師,偏向學(xué)生或過(guò)多責備學(xué)生,偏向老師,而是實(shí)事求是鼓勵、幫助孩子正確對待。
4、管好學(xué)生的手機
據觀(guān)察現在我校高三年級95%以上的學(xué)生都有自己的手機,我認為他們擁有手機有弊無(wú)利,事實(shí)上我每一次巡查,每個(gè)班都有學(xué)生在玩手機,或在玩游戲、或在看小說(shuō),甚至于我本人的課也有學(xué)生因為玩手機而不自覺(jué)的在偷笑,請他站起來(lái)回答問(wèn)題,他都不知道老師講課內容在哪一頁(yè)?因此我在這里向各位家長(cháng)發(fā)出強烈呼吁:請您管好您孩子的手機!如無(wú)特別事情可以把他們的手機保管起來(lái),我們三個(gè)班主任愿意充當你們的傳話(huà)筒!
各位家長(cháng),“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(cháng)一道,為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏,貢獻出我們的熱情、智慧和力量,追求高三復習的有效方法與途徑,以期在20xx年高考中使您的孩子考取理想的學(xué)校!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!首先,我代表高三(x)班全體師生對您們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),目的很明確,就是為了加強家校聯(lián)系,共商孩子未來(lái)發(fā)展大計。
高三,是學(xué)生人生旅途中一個(gè)重要的轉折點(diǎn),它不僅僅承載著(zhù)學(xué)生的夢(mèng)想與希望,也凝聚了家長(cháng)和老師無(wú)數的心血與期盼。過(guò)去的時(shí)間里,我們共同見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步,他們的每一點(diǎn)努力和每一個(gè)小小的成就都讓我們倍感欣慰。
接下來(lái)的日子里,將是更加緊張而關(guān)鍵的沖刺階段。我們教師團隊將全力以赴,針對每位學(xué)生的`實(shí)際情況,制定個(gè)性化的教學(xué)計劃,力求幫助每一位學(xué)生挖掘潛力、提升自我。同時(shí),我們也需要家長(cháng)們的緊密配合,關(guān)注孩子的身心健康,為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境,鼓勵他們保持積極向上的心態(tài),面對挑戰不退縮。
在此,我也想給家長(cháng)們幾點(diǎn)建議:
多溝通,少壓力:與孩子保持開(kāi)放的溝通渠道,傾聽(tīng)他們的想法和困擾,避免過(guò)度施加學(xué)習壓力。
合理安排作息:確保孩子有充足的睡眠和適當的休息時(shí)間,良好的身體狀態(tài)是高效學(xué)習的前提。
營(yíng)養均衡:關(guān)注孩子的飲食健康,提供營(yíng)養均衡的餐食,助力他們保持良好的體能。
正面激勵:多給予孩子正面的鼓勵和支持,讓他們感受到來(lái)自家庭的力量和溫暖。
最后,讓我們攜手合作,為孩子們的高考之路鋪設堅實(shí)的基石,相信通過(guò)我們的共同努力,每一位孩子都能實(shí)現自己的夢(mèng)想,邁向更加輝煌的未來(lái)。謝謝大家!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 14
尊敬的家長(cháng)們:
下午好!首先,感謝大家能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。高三,這個(gè)字眼對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō),都意味著(zhù)責任、挑戰與希望。作為班主任,我和所有任課老師一樣,深感肩上責任重大,因為我們共同承擔著(zhù)孩子們成長(cháng)的重要使命。
在過(guò)去的時(shí)間里,我們班級在學(xué)習氛圍、紀律管理以及團隊精神等方面都有了顯著(zhù)的進(jìn)步。這離不開(kāi)同學(xué)們的.努力,更離不開(kāi)家長(cháng)們的理解與支持。接下來(lái),我們將迎來(lái)更為密集的學(xué)習任務(wù)和各種模擬考試,這是對學(xué)生們知識掌握情況的一次次檢驗,也是對心理素質(zhì)的磨煉。
為了更好地幫助學(xué)生們應對高三的挑戰,我希望家長(cháng)朋友們能夠做到以下幾點(diǎn):
持續關(guān)注:不僅僅是關(guān)注成績(jì),更要關(guān)心孩子的心理健康,及時(shí)發(fā)現并解決他們可能遇到的情緒波動(dòng)或困惑。
適度參與:在孩子的學(xué)習規劃中適度參與,鼓勵他們自主學(xué)習,同時(shí)提供必要的資源和指導。
樹(shù)立信心:用實(shí)際行動(dòng)和言語(yǔ)鼓勵孩子,幫助他們樹(shù)立正確的考試觀(guān),相信自己有能力克服困難,取得理想的成績(jì)。
共同規劃:與孩子一起探討未來(lái)的規劃,包括大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇、職業(yè)方向等,讓他們對未來(lái)有更清晰的認識和期待。
讓我們共同為孩子們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與支持的環(huán)境,讓他們在高考的征途上勇敢前行,無(wú)論結果如何,這段經(jīng)歷都將成為他們寶貴的財富。再次感謝大家的支持與配合,讓我們一起期待孩子們的精彩綻放!謝謝!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 15
親愛(ài)的家長(cháng)們:
歡迎大家參加這次特別的家長(cháng)會(huì )。今天,我們聚集在這里,是因為我們有一個(gè)共同的目標——那就是為我們的孩子,高三(x)班的每一位成員,鋪就一條通往成功與夢(mèng)想的道路。
高三,是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的時(shí)期。我們的學(xué)生正站在人生的一個(gè)重要十字路口,他們需要的不僅是知識的積累,更是心態(tài)的.調整、意志的磨練。在學(xué)校的日常教學(xué)中,我們不僅注重學(xué)科知識的傳授,更加重視培養學(xué)生的獨立思考能力、解決問(wèn)題的能力以及面對壓力時(shí)的韌性。
在此,我希望與家長(cháng)們分享幾點(diǎn)合作建議,以期共同促進(jìn)孩子們的成長(cháng):
家校聯(lián)動(dòng):保持密切溝通,及時(shí)分享孩子在校在家的表現,共同分析問(wèn)題,尋找最佳解決方案。
情感支持:給予孩子足夠的理解與關(guān)愛(ài),讓他們知道無(wú)論成績(jì)如何,家都是最堅強的后盾。
樹(shù)立目標:引導孩子根據自身情況設定實(shí)際可行的目標,并鼓勵他們?yōu)橹恍概,過(guò)程中重視過(guò)程而非僅僅看重結果。
健康生活:確保孩子有充足的睡眠,合理的飲食,以及適量的體育鍛煉,保持良好的身心狀態(tài)。
最后,我想強調的是,高考雖重要,但它不是終點(diǎn),而是新旅程的開(kāi)始。我們希望孩子們能夠在這段旅程中學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )成長(cháng)。讓我們攜手合作,為孩子們加油鼓勁,陪伴他們穩健地走過(guò)這段難忘的高三時(shí)光。謝謝大家!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 16
尊敬的家長(cháng)們:
大家好!首先,感謝各位在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。高三,對于我們的孩子來(lái)說(shuō),是人生中至關(guān)重要的一年,是夢(mèng)想與現實(shí)交匯的關(guān)鍵時(shí)刻。在這個(gè)階段,學(xué)生們不僅在知識上需要沖刺提升,更在心理和意志力上面臨重大考驗。
過(guò)去的.時(shí)間里,我們欣慰地看到學(xué)生們在學(xué)習上的努力與進(jìn)步,也深知他們所承受的壓力。為了幫助每位學(xué)生更好地準備高考,我們實(shí)施了個(gè)性化的輔導計劃,加強了心理輔導,并鼓勵團隊合作與相互支持。
在此,我希望與各位家長(cháng)共同強調家校合作的重要性。家庭是孩子最堅強的后盾,您的理解、鼓勵和支持對他們至關(guān)重要。請多與孩子溝通,關(guān)注他們的心理變化,適時(shí)給予正面引導。同時(shí),我們也歡迎家長(cháng)隨時(shí)與我或任課老師交流孩子的學(xué)習情況,共同尋找最適合孩子的成長(cháng)路徑。
讓我們攜手并進(jìn),為孩子們的夢(mèng)想護航,相信通過(guò)我們的共同努力,每一位學(xué)生都能在高考中發(fā)揮出最佳水平,邁向更加輝煌的未來(lái)!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 17
親愛(ài)的家長(cháng)們:
歡迎大家參加這次高三家長(cháng)會(huì )。今天,我們聚集在這里,共同面對孩子們即將迎來(lái)的人生大考——高考。這不僅是對學(xué)生知識的檢驗,更是對他們毅力、心態(tài)的一次全面挑戰。
近期,我們觀(guān)察到學(xué)生們在高強度的學(xué)習中展現出了前所未有的堅韌和努力。為了更好地支持他們,學(xué)校已經(jīng)調整了教學(xué)策略,增加了模擬考試的頻次,旨在幫助學(xué)生適應考試節奏,發(fā)現并彌補知識漏洞。
作為家長(cháng),您對孩子的影響是無(wú)可替代的。我們懇請您在接下來(lái)的日子里,除了生活上的照顧,更要關(guān)注孩子的`情緒波動(dòng),給予他們足夠的理解和鼓勵。請相信,每一份努力都不會(huì )白費,每一次堅持都將化作通往成功的階梯。
此外,我們鼓勵家長(cháng)參與學(xué)校的各項活動(dòng),如家長(cháng)學(xué)校、心理健康講座等,以增強家校合作的緊密度,形成教育合力。讓我們一起為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與支持的環(huán)境,助力他們勇敢沖刺,實(shí)現夢(mèng)想。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 18
尊敬的家長(cháng)們:
非常感謝大家的到來(lái)。高三,是學(xué)生生涯中的重要轉折點(diǎn),它不僅僅是對知識的考察,更是對個(gè)人品質(zhì)和能力的錘煉。在這決定性的一年里,我們的目標是幫助每一位學(xué)生最大化地發(fā)揮潛力,自信地迎接高考。
近幾個(gè)月來(lái),學(xué)生們在老師的指導下,經(jīng)歷了從基礎知識鞏固到綜合能力提升的`過(guò)程,取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。但我們深知,這條路上還有不少挑戰等待著(zhù)我們共同克服。
家校合作的力量不容小覷。我們希望家長(cháng)們能與我們保持密切溝通,共同關(guān)注學(xué)生的身心健康,合理安排作息時(shí)間,確保他們有足夠的休息和良好的飲食。同時(shí),鼓勵學(xué)生保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),對待學(xué)習和生活都要有韌性和耐心。
此外,我們建議家長(cháng)與孩子一起制定合理的目標和計劃,既要有遠大的志向,也要腳踏實(shí)地,一步步向前邁進(jìn)。請相信,每一份努力都是向著(zhù)成功邁進(jìn)的堅實(shí)步伐。
最后,讓我們共同期待,通過(guò)我們不懈的努力與合作,每位學(xué)生都能在高考中綻放光彩,開(kāi)啟人生新篇章。讓我們攜手共創(chuàng )輝煌,為孩子們的青春加油鼓勁!
再次感謝各位家長(cháng)的支持與配合,讓我們繼續并肩作戰,為孩子們的美好未來(lái)保駕護航。
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 19
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!首先,我代表高三(x)班全體師生對您們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),目的很明確,就是為了加強家校聯(lián)系,共同探討如何幫助我們的孩子在高考前的這最后幾個(gè)月里,調整狀態(tài)、全力以赴,實(shí)現他們的大學(xué)夢(mèng)想。
過(guò)去的一年里,我們班的學(xué)生們經(jīng)歷了無(wú)數的挑戰與成長(cháng),他們在學(xué)習上付出了巨大的努力,也取得了可喜的進(jìn)步。但高三,無(wú)疑是對他們意志與能力的終極考驗。接下來(lái)的時(shí)間里,我們將更加注重學(xué)生心理調適、學(xué)習方法優(yōu)化以及應試技巧的提升。
為了更好地支持孩子們,我希望家長(cháng)們能做以下幾點(diǎn):
營(yíng)造良好的.家庭氛圍:請給予孩子更多的理解和支持,避免過(guò)度施壓,保持家庭環(huán)境的和諧穩定。
關(guān)注孩子的心理健康:高考壓力大,及時(shí)發(fā)現并疏導孩子的緊張、焦慮情緒,鼓勵他們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挑戰。
合理安排生活與學(xué)習:保證孩子的營(yíng)養和休息,合理規劃時(shí)間,既要高效學(xué)習,也要適當放松,保持良好的身體狀態(tài)。
加強溝通與合作:與老師保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在校情況,家校攜手,共同為孩子的未來(lái)努力。
最后,我想說(shuō),高考不是終點(diǎn),而是新旅程的開(kāi)始。讓我們一起,用愛(ài)與智慧陪伴孩子們走過(guò)這段難忘的旅程,相信他們一定能夠不負青春,收獲屬于自己的輝煌!
謝謝大家!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 20
尊敬的家長(cháng)們:
下午好!首先,感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì ),這體現了您對我們工作的大力支持,更是對孩子未來(lái)的深切關(guān)懷。高三,是學(xué)生生涯中至關(guān)重要的一年,每一位同學(xué)都站在了人生選擇的十字路口。
在過(guò)去的學(xué)習中,我們班級整體呈現出積極向上、勤奮努力的良好風(fēng)貌。學(xué)生們在知識積累、思維訓練等方面都有了顯著(zhù)進(jìn)步,但面對即將到來(lái)的'高考,我們仍需加倍努力。
在此,我想向家長(cháng)們提出幾點(diǎn)建議:
增強信心,傳遞正能量:請多給孩子正面鼓勵,讓他們感受到來(lái)自家庭的強大支持和信任,這是他們前進(jìn)的重要動(dòng)力。
關(guān)注細節,做好后勤保障:確保孩子的飲食健康、作息規律,幫助他們建立良好的生活習慣,為高強度的學(xué)習提供堅實(shí)的身體基礎。
理性對待成績(jì)波動(dòng):高考備考過(guò)程中,成績(jì)波動(dòng)是正,F象,請家長(cháng)與孩子一起分析原因,尋找解決策略,避免過(guò)度緊張或失望情緒的產(chǎn)生。
鼓勵自主學(xué)習和時(shí)間管理:引導孩子學(xué)會(huì )自我規劃,合理分配學(xué)習與休息時(shí)間,培養解決問(wèn)題的能力,這對于他們今后的學(xué)習和生活都是極為重要的。
我們深知,每位家長(cháng)都對孩子寄予厚望,學(xué)校和家庭是孩子成長(cháng)道路上的兩大支柱。讓我們緊密合作,為孩子們鋪設一條通往成功的堅實(shí)道路。請相信,每一分努力都不會(huì )白費,每一滴汗水都將澆灌出最燦爛的花朵。
再次感謝大家的支持與配合,讓我們攜手同行,共筑輝煌!
高三家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 21
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:
非常感謝大家今天能在這里相聚,共同參與我們高三(x)班的家長(cháng)會(huì )。高三,對每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭而言,都是一個(gè)特殊而重要的階段。在這個(gè)階段,孩子們面臨著(zhù)前所未有的挑戰,也即將迎來(lái)人生的第一次重大轉折。
作為班主任,我親眼見(jiàn)證了孩子們從青澀到成熟的轉變,他們每一天的`努力與進(jìn)步都讓我深感驕傲。但同時(shí),我也意識到,在這個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,除了學(xué)校的教育引導,家庭的溫暖支持同樣不可或缺。
在此,我想分享幾點(diǎn)建議,希望能助力我們的孩子順利度過(guò)高三:
情感支持比什么都重要:請多傾聽(tīng)孩子的想法和感受,無(wú)論是喜悅還是困惑,都給予理解和鼓勵。讓他們知道,在這條不平凡的路上,他們并不孤單。
合理期待,減輕壓力:每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的,他們的成長(cháng)節奏各不相同。設定合理的目標,避免過(guò)度施壓,幫助他們樹(shù)立正確的成敗觀(guān)。
共同規劃,科學(xué)備考:鼓勵孩子參與制定學(xué)習計劃,同時(shí)關(guān)注他們的身心健康,適時(shí)引導他們進(jìn)行適當的放松和鍛煉。
家校合作,信息共享:保持與老師的有效溝通,及時(shí)了解孩子的學(xué)習狀況和心理變化,家校形成合力,共同為孩子的成長(cháng)護航。
最后,我想說(shuō),高考雖然重要,但它不是衡量成功的唯一標準。我們更希望看到孩子們成長(cháng)為有責任感、有愛(ài)心、勇于面對挑戰的人。讓我們攜手,為孩子們打造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與支持的環(huán)境,讓他們在追夢(mèng)的路上,更加堅定和自信。
再次感謝大家的到來(lái),讓我們一起期待孩子們的精彩綻放!
謝謝大家!
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