初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿（精選10篇）

　　在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長(cháng)們：

　　你們好！我是初二（11）（13）班的數學(xué)老師。首先，我對各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。借此機會(huì )，家長(cháng)們做一個(gè)溝通。

　　1、在期中考試方面

　　1．總體分析：這次考試的數學(xué)試卷難度適中，比較注重基礎的考查，總體情況還可以。

　　從試卷上可以發(fā)現，部分學(xué)生解題思路、方法都是對的，只是粗心將結果算錯了，因為粗心而失分太可惜了，這一點(diǎn)家長(cháng)應該引起重視。在初中數學(xué)中流行一句話(huà)，初二知識點(diǎn)多，初二難點(diǎn)多，初三考點(diǎn)多。所以初二數學(xué)是一個(gè)分水嶺，兩極分化會(huì )加劇，希望家長(cháng)多關(guān)注。

　　2．正確看待孩子的分數。

　　期中考試已經(jīng)結束，作為家長(cháng)，我們應該清楚，分數只是對孩子一段時(shí)間的檢測，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿(mǎn)，也不要因為孩子的退步而失去信心，重要的是應該與孩子一起研究問(wèn)題所在，爭取下一次考出優(yōu)異成績(jì)！好成績(jì)應該是和平時(shí)的好習慣劃上等號的，是和平時(shí)的努力分不開(kāi)的，在平時(shí)生活中家長(cháng)要注重培養獨立鉆研，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力。

　　2、要重視學(xué)習習慣的培養

　　一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，一個(gè)好習慣一旦養成，長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：

　　1.專(zhuān)心致志。有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

　　2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。 （發(fā)現有些學(xué)生不愿意單獨思考問(wèn)題，遇到問(wèn)題就問(wèn)，有些學(xué)生周末作業(yè)做的非常好，到學(xué)校作業(yè)不會(huì )做，考試不會(huì )考,這個(gè)原因有些家長(cháng)應該知道）

　　3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確、書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成等方面。

　　3、在作業(yè)方面

　　作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習效果，完成作業(yè)，是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習活動(dòng)；家長(cháng)要培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，我覺(jué)得應該從以下幾方面著(zhù)手。

　�。�1）培養按時(shí)完成作業(yè)的習慣，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，這就希望大家能配合，檢查作業(yè)的`書(shū)寫(xiě)和正確率；

　�。�2）獨立思考的習慣。當孩子在作業(yè)中遇到問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)要做一個(gè)引導者，鼓勵孩子多讀題，仍然不懂時(shí)引導孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴(lài)；

　�。�3）做完作業(yè)認真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績(jì)呢？主要是孩子沒(méi)有良好的檢查習慣。

　　4、八年級學(xué)生問(wèn)題聚焦

　　1﹑早戀

　　2﹑上網(wǎng)

　　3﹑學(xué)習成績(jì)下降

　　4﹑逆反心理嚴重

　　原因分析

　　1﹑生理因素

　　2﹑學(xué)習壓力

　　3﹑心理因素

　　對策（1） 對孩子的.變化應早有心理準備。如果家長(cháng)對初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì )對孩子的行為多一分理解，即使孩子出現現問(wèn)題，也會(huì )用比較科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決。

　�。�2） 家長(cháng)在教育孩子時(shí)，應該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。跟孩子就這一問(wèn)題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這們做的原因，然后再對孩子進(jìn)行合理的引導，而不是強硬的說(shuō)教。

　�。�3） 加強與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(cháng)交流，尤其不想和家長(cháng)說(shuō)學(xué)校里的情況，這樣一來(lái)，家長(cháng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現和變化，這就需要家長(cháng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問(wèn)題和老師溝通。

　　我的發(fā)言完畢！謝謝！

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 2

各位家長(cháng)：

　　大家上午好!

　　很高興又和大家見(jiàn)面了!我是八年級的數學(xué)老師。首先非常感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長(cháng)會(huì )，有些家長(cháng)可能路途還比較遠。我想咱們家長(cháng)參加這次會(huì )議的主要目的不外乎兩個(gè)：一是了解自己孩子在校表現，二是了解孩子的學(xué)習情況。作為數學(xué)老師，接下來(lái)我主要就學(xué)生數學(xué)的學(xué)習情況大概的跟各位家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)。

　　一、家長(cháng)如何了解自己孩子在校的數學(xué)學(xué)習情況。

　　首先，可以給我或班主任王老師打電話(huà)、發(fā)短信，也可以通過(guò)仔細觀(guān)察孩子的家庭作業(yè)，課本上的課堂筆記和每次的單元測試成績(jì)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習情況。

　　家長(cháng)們也可以經(jīng)常拿起子女的數學(xué)課本翻一翻、看一看，孩子的學(xué)習情況也就有底兒了。如果他的作業(yè)做得很認真，錯誤能及時(shí)認真更正，課堂筆記記得很細致，那么這樣的孩子數學(xué)學(xué)習肯定是認真的，考試成績(jì)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習是不認真的，成績(jì)也肯定不會(huì )令人滿(mǎn)意。所以家長(cháng)應多仔細觀(guān)察孩子的作業(yè)本、數學(xué)課本上的筆記，不僅了解孩子學(xué)習情況，還能督促孩子平時(shí)的數學(xué)學(xué)習，起到事半功倍的效果。

　　二、家長(cháng)如何擔負起督導子女學(xué)習數學(xué)的責任。

　　有的家長(cháng)常常說(shuō)：自己水平有限，沒(méi)有能力輔導自己的孩子數學(xué)學(xué)習。其實(shí)孩子的學(xué)習是他自己的事情，家長(cháng)和老師都是不能替代與包辦的，家長(cháng)不必去刻意輔導。

　　作為家長(cháng)你對孩子學(xué)習方面的責任就是監督和督促。子女回家作業(yè)，他做得對和錯，這是老師的工作，應該交給老師來(lái)批改，那么家長(cháng)需要干些什么了?就是看他做完沒(méi)有?字是否寫(xiě)的潦草?空了幾道題?只要有了方法，其實(shí)，家長(cháng)輔導也并不困難。 第四：關(guān)于家教方式。

　　有的家長(cháng)說(shuō)自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線(xiàn)，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著(zhù)臉，說(shuō)一不二，這是專(zhuān)制，不是真正意義上的嚴格。

　　比如，孩子在數學(xué)學(xué)習中出了某個(gè)問(wèn)題，你生氣、打罵、撕他的作業(yè)本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達到了要求，這是嚴格。你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來(lái)一次，達到了要求，這也是嚴格。

　　當然既嚴守了防線(xiàn)，又不損害孩子的嚴格方式更好。和子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅，要讓孩子感到你們的關(guān)懷是發(fā)自?xún)刃牡�，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的�，F在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡(jiǎn)單一句話(huà)：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。另外重點(diǎn)推薦這次考試：學(xué)生的作文《煩惱》，家長(cháng)們看一看孩子們煩惱的是什么，孩子們需要的是什么?

　　我想各位家長(cháng)最關(guān)心的還是學(xué)生本學(xué)期的期中考試成績(jì)。這里我簡(jiǎn)單的給大家做一個(gè)匯報。

　　三、期中考試成績(jì)分析。

　　之所以出現考試成績(jì)相當不理想的原因有如下幾點(diǎn)：

　　學(xué)生平時(shí)花在數學(xué)上的時(shí)間非常少，可以說(shuō)除了課堂上的四十分鐘和課后完成作業(yè)，很少有學(xué)生會(huì )自覺(jué)的看數學(xué)。數學(xué)是一門(mén)基礎性、理科性、實(shí)踐性非常強的學(xué)科。正所謂“實(shí)踐出真知”，如果課后不多花時(shí)間練習，怎么能取的好成績(jì)?

　　針對以上問(wèn)題，我主要提出以下幾點(diǎn)建議，希望各位同學(xué)和家長(cháng)指正：

　　1、端正學(xué)習態(tài)度。

　　任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn)，數學(xué)也不例外。只要養成良好的.學(xué)習習慣，掌握科學(xué)正確的方法，就一定能夠學(xué)好數學(xué)。但是，數學(xué)學(xué)習不能投機取巧，數學(xué)學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，要明白：保證做題的數量和質(zhì)量是學(xué)好數學(xué)的必經(jīng)之路。

　　2、養成良好的學(xué)習習慣。

　　課前預習，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課�？磧杀闀�(shū)：第一遍大概了解下一講或下一章的內容、知識枝干以及重難點(diǎn)等。第二遍對重要的概念、性質(zhì)、判定、公式等反復閱讀，思考其內在聯(lián)系及其因果關(guān)系，并在不明白的地方作上記號，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，也便于求教老師。

　　課上認真聽(tīng)講，會(huì )記筆記。

　　課后認真復習，及時(shí)歸納總結。課后要及時(shí)溫故老師所講內容，特別是經(jīng)典例題，分析、歸納、總結，以?xún)然�成自己的知識體系，完善認知結構。

　　此外，學(xué)習應有整體計劃，學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間。

　　3、細心、認真地學(xué)透課本。

　　有一部分學(xué)生認為課本上的內容很簡(jiǎn)單，而考試都是難題。其實(shí)，這是由于學(xué)生沒(méi)有真正學(xué)透課本，考試的內容究其實(shí)質(zhì)，都是課本上的基本概念、基本模型。因此，在課堂中，學(xué)生著(zhù)重要對數學(xué)定義、概念等基本知識的十分準確把握，不能只停留在一知半解的層次。對于課本上的基本概念、基本模型的學(xué)習，我認為應該注意：重點(diǎn)理解基本概念、基本模型的特殊情況特例，要抓住定義、概念的本質(zhì)，全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等。對概念和公式不能死記硬背，而缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系，在理解的基礎上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數學(xué)的學(xué)習。切記：理解和記憶數學(xué)的基礎知識是學(xué)好數學(xué)的前提。

　　4、學(xué)會(huì )歸納總結復習。

　　復習總結的工作，不僅僅是老師的事，學(xué)生一定要學(xué)會(huì )自己去做。當你會(huì )總結題目，會(huì )對所學(xué)內容、所做的題目進(jìn)行分類(lèi)，了解每一知識點(diǎn)的基本題型，熟悉對應每一題型的解題方法等時(shí)，你才真正的做到了知識的內化。歸納總結這個(gè)問(wèn)題如果解決不好，在進(jìn)入高年級的學(xué)習時(shí)，同學(xué)們會(huì )發(fā)現，天天做題，成績(jì)卻不升反降。究其原因，天天都在做重復的題目，很多相似的題目反復在做，而需要解決的問(wèn)題卻沒(méi)有專(zhuān)心解決。久而久之，不會(huì )的題目還是不會(huì )，會(huì )做的題目也因為缺乏對數學(xué)整體系統的把握，弄的一團糟�？偨Y歸納是把書(shū)讀薄的過(guò)程，題目應該越做越少。

　　5、注重實(shí)戰。

　　平時(shí)每天保證1小時(shí)左右的練習時(shí)間，自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間，以提高做題的速度。在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間，避免出現慌亂，同時(shí)注意調整好心態(tài)，把“做作業(yè)”當成考試，把“考試”當成做作業(yè)。當然，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。

　　出了問(wèn)題，我們就要解決。部分家長(cháng)把教育子女的希望全部寄托在教師身上，認為子女只聽(tīng)老師的，不聽(tīng)自己的也沒(méi)有關(guān)系。我不贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我認為，教育子女是學(xué)校和家長(cháng)的共同責任。對于教育子女，我們除了做好教書(shū)育人的工作，也希望能得到家長(cháng)更多的支持和參與。

　　雖然各位平時(shí)十分繁忙，但我想，孩子是自己的孩子，最?lèi)?ài)他的當然是父母本身。我相信每位愛(ài)孩子的父母都會(huì )關(guān)心孩子，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習。即使再忙，每天抽出5-10分鐘，也是可以的。

　　俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。我始終相信，有付出才有回報!因此希望同學(xué)們這學(xué)期能好好的配合各科任老師，爭取各科都取得好成績(jì)。要相信：老師們始終和你們在同一戰線(xiàn)上!

　　各位家長(cháng)朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長(cháng)共同的責任和愿望。最后我要說(shuō)的是：讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)有所成。謝謝大家!

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 3

各位家長(cháng)：

　　大家上午好!

　　很高興和大家見(jiàn)面了!我是八年十班的數學(xué)老師。首先非常感謝大家從百忙之中抽時(shí)間出席本次家長(cháng)會(huì )，有些家長(cháng)可能路途還比較遠。我想咱們家長(cháng)參加這次會(huì )議的主要目的不外乎兩個(gè)：一是了解自己孩子在校表現，二是了解孩子的學(xué)習情況。作為數學(xué)老師，接下來(lái)我主要就學(xué)生的數學(xué)學(xué)習情況跟各位家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)。

　　第一次月考剛剛結束，我簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)這次考試的成績(jì)。此次考試試卷滿(mǎn)分是120分，參考人數 人，最高分 分，平均分 分，及格 人。 開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，結合一個(gè)多月以來(lái)學(xué)生的表現和此次月考成績(jì)，我對咱們班同學(xué)有了初步的了解，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析：

　　首先在這里我要重點(diǎn)表?yè)P以下幾位同學(xué)： 。這幾位同學(xué)上課學(xué)習效率較高，能夠積極思考，并且在此次月考中取得了不錯的成績(jì)，當然也存在著(zhù)一些不足，仍然有很大的進(jìn)步空間，我期待他們以后更出色的表現。

　　同時(shí)我也發(fā)現大部分學(xué)生還存在著(zhù)以下幾點(diǎn)共性的問(wèn)題：

　　1、很多學(xué)生還沒(méi)有養成獨立自主的學(xué)習習慣，現在已經(jīng)是八年級了，馬上面臨九年級中考，是一個(gè)非常關(guān)鍵的.環(huán)節，在此要提醒各位家長(cháng)注意。

　　2、大部分學(xué)生數學(xué)基礎很薄弱，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，收到了一點(diǎn)效果，但不夠明顯，如果想讓孩子能夠進(jìn)一步的提高，提高的幅度越來(lái)越大，就更需要家長(cháng)們的支持。當然我也知道學(xué)校封閉式的管理，學(xué)生在家的時(shí)間不多，希望學(xué)生在家的時(shí)間，家長(cháng)能夠讓他們多花點(diǎn)時(shí)間在數學(xué)方面，并且耐心的檢查、鼓勵、輔導、教育。我們不要過(guò)分的責備孩子，而是真正的關(guān)心我們的孩子。 我有信心把咱班的數學(xué)成績(jì)逐步提高，我也堅信在座的家長(cháng)一定能夠全心全意的配合我、幫助我，咱們所做的一切都是為了孩子的明天會(huì )更好。 我的發(fā)言到此結束，謝謝各位家長(cháng)。

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 4

尊敬的家長(cháng)：

　　下午好！

　　首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊�一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！

　　在我帶這個(gè)班級的這一段時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導比較信任我，特別是有這么多的家長(cháng)的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面請允許我對我班的一些事項做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養成良好的習慣。

　　今天，借此機會(huì )和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高。

　　初中三年，“初二”是一個(gè)轉折點(diǎn)。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習的好習慣。這是九年級乃至于到高中學(xué)習的基礎。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個(gè)人認為，身為家長(cháng)有必要在“初中二年級”這一年多抽出一些時(shí)間，監督孩子學(xué)習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學(xué)習習慣養成了，以后再也不用操心，包括以后離開(kāi)您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián)，即使您少打了幾場(chǎng)麻將，即使您少看了一會(huì )電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺(jué)得這點(diǎn)付出很值得嗎？

　　我相信，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓說(shuō)得好“養不教，父之過(guò)�！蔽覀兗热簧�養了孩子，就有義務(wù)撫養他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當孩子不懂得珍惜學(xué)習機會(huì )，不能認真對待自己的前途時(shí)，我們作為父母、老師的，應該有這個(gè)權利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長(cháng)大后悔莫及！即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒(méi)有希望，可我們既然供他讀書(shū)了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？

　　我作為班主任、數學(xué)課老師，感謝你們長(cháng)期以來(lái)對自己的孩子的深情關(guān)注，下面以數學(xué)學(xué)科和我自己的粗淺見(jiàn)解，向各位家長(cháng)匯報、交流。

　　第一方面：數學(xué)教學(xué)情況介紹

　　半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛入學(xué)的時(shí)候對數學(xué)不知所云、上課注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路，也能積極動(dòng)腦開(kāi)始創(chuàng )新自主的學(xué)數學(xué)，作業(yè)都能按時(shí)按量完成 ，寫(xiě)字也很認真，都有一個(gè)很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的數學(xué)課，我很開(kāi)心，孩子們也很開(kāi)心。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛，孩子們的數學(xué)成績(jì)一定能交上一份“完美的答卷”。

　　第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測。

　　這次期中考查，初次解答數學(xué)試卷，對孩子們的心理和數學(xué)知識的學(xué)習都是一個(gè)檢驗。 也確實(shí)看到了孩子能力、知識、學(xué)習習慣等方面的進(jìn)步和不足之處，進(jìn)步的方面，各科都有共性；不足如答題不規范、書(shū)寫(xiě)涂抹嚴重、計算思路不深入等問(wèn)題，需要加強訓練、在下一步改進(jìn)。

　　第三方面：教育孩子感觸

　　都是養孩子的人，我的心情跟大家一樣，望子成龍、望女成鳳之心，人皆有之。今天要發(fā)言的`人很多，我想再耽誤大家一分鐘，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己教育孩子的感觸。

　　作為班主任老師，我不反對家長(cháng)們非�？粗睾⒆拥某煽�(jì)，因為孩子的成績(jì)也是一科一科地學(xué)出來(lái)的。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個(gè)神圣、持久的巨大工程，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展，而不會(huì )一味地“盯住”分數而抹殺孩子的求知、健體的自然天性，教育孩子是一場(chǎng)現代化的持久戰。

　　今天跟大家見(jiàn)面，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn)，作為我們老師和各位家長(cháng)共同關(guān)注和繼續改進(jìn)的焦點(diǎn)：

　　1、思想上要繼續引導孩子。對孩子要體現親情，不是讓孩子怕自己、疏遠自己，要從生活上關(guān)心、心靈上呵護，也學(xué)一點(diǎn)現代教育常識，用正確的思想、發(fā)展的教育觀(guān)去引導孩子。

　　2、行為要繼續輔導孩子。要給孩子活動(dòng)的空間、鍛煉的時(shí)間，要培養孩子健康的言行，比如：自己打麻將，孩子撒手玩；孩子成績(jì)差，不是吼就是打。這些只會(huì )激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范，給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間。

　　3、學(xué)習上要幫助孩子。這當然不是要家長(cháng)們各科都能輔導，關(guān)鍵是“幫助”，孩子良好學(xué)習習慣要鼓勵，不刻苦的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”，發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”，給孩子創(chuàng )造進(jìn)步的機會(huì )。

　　說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批評指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我交流。我一定虛心接受，迅速改進(jìn)。

　　謝謝大家！

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 5

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！我是負責初二數學(xué)教學(xué)的老師。非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。今天，我想和大家分享一下我們班級在數學(xué)學(xué)科方面的一些情況，以及接下來(lái)我們的一些教學(xué)計劃和期望。

　　首先，我想談?wù)剬W(xué)生們在數學(xué)課堂上的表現。整體來(lái)說(shuō)，我們班級的學(xué)生在數學(xué)學(xué)習上非常認真，積極參與課堂活動(dòng)，也能夠按時(shí)完成作業(yè)。但同時(shí)，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。有些學(xué)生在面對難題時(shí)缺乏耐心和信心，容易放棄；還有一些學(xué)生在基礎知識的掌握上還不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步的加強。

　　為了解決這些問(wèn)題，我們接下來(lái)會(huì )采取一些措施。首先，我們會(huì )加強基礎知識的鞏固和訓練，確保每個(gè)學(xué)生都能夠掌握數學(xué)的基本概念和方法。其次，我們會(huì )注重培養學(xué)生的解題能力和思維能力，通過(guò)講解和練習各種不同類(lèi)型的題目，讓學(xué)生熟悉并掌握各種解題技巧和方法。同時(shí)，我們也會(huì )鼓勵學(xué)生多思考、多提問(wèn)，培養他們的數學(xué)興趣和自信心。

　　除了教學(xué)方面的措施外，我也希望家長(cháng)們能夠配合我們的工作。首先，請家長(cháng)們督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，并檢查作業(yè)的質(zhì)量和完成情況。其次，請家長(cháng)們多和孩子溝通，了解他們在數學(xué)學(xué)習上的'困惑和難點(diǎn)，并鼓勵他們積極尋求幫助和解決問(wèn)題。最后，請家長(cháng)們關(guān)注孩子的數學(xué)成績(jì)和進(jìn)步情況，及時(shí)與我們溝通和交流。

　　在此，我也想給家長(cháng)們一些建議。首先，請家長(cháng)們不要過(guò)分追求分數和成績(jì)，而是要注重孩子的學(xué)習過(guò)程和方法。其次，請家長(cháng)們鼓勵孩子多參與數學(xué)活動(dòng)和競賽，提高他們的數學(xué)素養和能力。最后，請家長(cháng)們與孩子一起制定學(xué)習計劃和目標，幫助他們養成良好的學(xué)習習慣和方法。

　　我相信，只要我們共同努力、互相支持、相互理解、相互信任，我們的孩子一定能夠在數學(xué)學(xué)科上取得更好的成績(jì)和進(jìn)步。謝謝大家！

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 6

尊敬的家長(cháng)們：

　　大家好！我是負責初二數學(xué)教學(xué)的老師，很高興有機會(huì )與大家面對面交流。首先，我要感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們工作的支持和理解。

　　在過(guò)去的半學(xué)期里，我們的學(xué)生在數學(xué)學(xué)習中取得了一定的'進(jìn)步。通過(guò)課堂學(xué)習和課后練習，學(xué)生們不僅掌握了數學(xué)知識，還提高了解決問(wèn)題的能力。但是，我也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的地方。例如，部分學(xué)生在數學(xué)思維的靈活性和深度上還有待提高；還有一些學(xué)生在數學(xué)學(xué)習中缺乏主動(dòng)性和積極性。

　　為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習數學(xué)，我們接下來(lái)會(huì )采取以下措施。首先，我們將更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，為不同層次的學(xué)生制定合適的教學(xué)計劃，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的教學(xué)。其次，我們將加強與學(xué)生的互動(dòng)和交流，鼓勵學(xué)生多提問(wèn)、多思考，培養他們的數學(xué)興趣和自信心。同時(shí)，我們也會(huì )加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法。

　　除了教學(xué)方面的措施外，我也希望家長(cháng)們能夠給予我們更多的支持和幫助。首先，請家長(cháng)們關(guān)注孩子的學(xué)習情況，及時(shí)與我們溝通孩子在學(xué)習上遇到的困難和問(wèn)題。其次，請家長(cháng)們鼓勵孩子多參與數學(xué)活動(dòng)和競賽，提高他們的數學(xué)素養和能力。最后，請家長(cháng)們與孩子一起制定學(xué)習計劃和目標，幫助他們養成良好的學(xué)習習慣和方法。

　　此外，我還想給家長(cháng)們一些建議。首先，請家長(cháng)們不要過(guò)分追求分數和成績(jì)，而是要注重孩子的學(xué)習過(guò)程和方法。其次，請家長(cháng)們關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)，幫助他們調整心態(tài)、保持積極的學(xué)習態(tài)度。最后，請家長(cháng)們與我們保持密切的聯(lián)系和溝通，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和發(fā)展。

　　我相信，只要我們齊心協(xié)力、共同努力，我們的孩子一定能夠在數學(xué)學(xué)科上取得更大的進(jìn)步和成就。謝謝大家！

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 7

尊敬的家長(cháng)們：

　　大家好！我是負責初二數學(xué)教學(xué)的XX老師。首先，感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )，共同探討孩子們的學(xué)習情況。

　　隨著(zhù)期中考試的結束，我想先向大家匯報一下本次數學(xué)考試的整體情況。從考試結果來(lái)看，大部分學(xué)生在數學(xué)學(xué)科上取得了不錯的成績(jì)，這離不開(kāi)同學(xué)們平時(shí)的'努力和各位家長(cháng)的支持。同時(shí)，我也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如部分學(xué)生在基礎知識的掌握上還存在不足，需要我們在接下來(lái)的學(xué)習中加以改進(jìn)。

　　針對這些問(wèn)題，我想向家長(cháng)們提出幾點(diǎn)建議。首先，希望家長(cháng)們能夠關(guān)注孩子們的學(xué)習過(guò)程，了解他們的學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)與老師溝通，共同解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。其次，建議家長(cháng)們鼓勵孩子們多思考、多練習，培養他們的數學(xué)思維和解題能力。最后，希望家長(cháng)們能夠給予孩子們足夠的信心和支持，讓他們在數學(xué)學(xué)習中更加自信、更加積極。

　　接下來(lái)，我想分享一下我個(gè)人的教學(xué)理念和教學(xué)方法。我始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養學(xué)生的數學(xué)素養和解題能力。在教學(xué)方法上，我注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習，引導學(xué)生主動(dòng)思考、積極探索，讓他們在掌握數學(xué)知識的同時(shí)，也能夠提高解決問(wèn)題的能力。

　　最后，我想再次感謝各位家長(cháng)的支持和信任。我相信，在家長(cháng)們的配合下，我們一定能夠幫助孩子們在數學(xué)學(xué)科上取得更好的成績(jì)。謝謝大家！

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 8

尊敬的家長(cháng)們：

　　大家好！我是初二數學(xué)班的XX老師，非常榮幸能夠在這里與大家交流孩子們的數學(xué)學(xué)習情況。

　　首先，我要對本次期中考試進(jìn)行簡(jiǎn)要的回顧。從考試結果來(lái)看，大部分同學(xué)在數學(xué)方面取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，這是大家共同努力的結果。同時(shí)，我也注意到一些同學(xué)在某些知識點(diǎn)上還存在一些薄弱環(huán)節，這需要我們共同關(guān)注和解決。

　　對于接下來(lái)的學(xué)習，我有以下幾點(diǎn)建議。首先，希望家長(cháng)們能夠督促孩子們養成良好的學(xué)習習慣，包括課前預習、課后復習、獨立完成作業(yè)等。這些習慣對于提高數學(xué)成績(jì)至關(guān)重要。其次，建議家長(cháng)們鼓勵孩子們多參與數學(xué)活動(dòng)，如數學(xué)競賽、數學(xué)游戲等，這些活動(dòng)能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，提高他們的數學(xué)素養。最后，希望家長(cháng)們能夠多與孩子溝通，了解他們的學(xué)習情況和困惑，及時(shí)給予幫助和支持。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅持以學(xué)生為本的教學(xué)理念，注重培養學(xué)生的數學(xué)思維和解題能力。我通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，如直觀(guān)演示、小組討論、游戲互動(dòng)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習數學(xué)，激發(fā)他們的.學(xué)習興趣和積極性。

　　同時(shí)，我也非常注重與家長(cháng)的溝通和合作。我認為家長(cháng)是孩子們學(xué)習的重要伙伴和支持者，只有家長(cháng)和老師共同努力，才能為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。因此，我會(huì )定期與家長(cháng)聯(lián)系，了解孩子們在家中的學(xué)習情況，共同探討如何更好地促進(jìn)孩子們的數學(xué)學(xué)習。

　　最后，我衷心感謝各位家長(cháng)的支持和信任。我相信在大家的共同努力下，孩子們的數學(xué)成績(jì)一定能夠取得更大的進(jìn)步。謝謝大家！

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 9

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　我是XX班的數學(xué)老師，非常榮幸能在這里與大家交流孩子們在數學(xué)學(xué)習方面的情況。首先，我想感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們班級工作的支持，也感謝你們對孩子們學(xué)習的關(guān)心和付出。

　　這次期中考試，我們班級整體表現不錯，大部分學(xué)生在數學(xué)學(xué)科上都取得了不錯的成績(jì)。但我也注意到，仍有部分學(xué)生在某些知識點(diǎn)上掌握不夠扎實(shí)，或者在考試中出現了粗心大意的情況。這些問(wèn)題需要我們共同關(guān)注和解決。

　　在數學(xué)學(xué)習中，我認為有幾點(diǎn)是非常重要的.：

　　一、基礎知識的掌握。數學(xué)是一門(mén)需要不斷積累的學(xué)科，只有打好基礎，才能在后續的學(xué)習中更加游刃有余。因此，我希望家長(cháng)們能夠配合老師，督促孩子們及時(shí)復習和鞏固所學(xué)知識。

　　二、思維能力的培養。數學(xué)不僅僅是記憶和理解，更重要的是思維能力的鍛煉。我鼓勵孩子們在解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)，多嘗試不同的方法和思路，鍛煉自己的思維靈活性和創(chuàng )造性。

　　三、良好學(xué)習習慣的養成。良好的學(xué)習習慣是成功的關(guān)鍵。我希望孩子們能夠養成認真聽(tīng)講、積極思考、獨立完成作業(yè)的好習慣。這些習慣將伴隨他們一生，幫助他們取得更多的成功。

　　在接下來(lái)的學(xué)習中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，同時(shí)也希望家長(cháng)們能夠繼續支持我們的工作，共同為孩子們的數學(xué)學(xué)習創(chuàng )造更好的條件。

　　最后，我想再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)和支持。讓我們攜手合作，共同為孩子們的明天而努力！

　　謝謝大家！

　　初二期中考試家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿 10

尊敬的家長(cháng)們：

　　大家好！

　　我是XX班的數學(xué)老師，很高興有機會(huì )和大家面對面交流孩子們的數學(xué)學(xué)習情況。首先，我要對各位家長(cháng)在孩子們學(xué)習上的付出表示衷心的感謝。

　　這次期中考試，我們的學(xué)生在數學(xué)方面總體表現良好，但也存在一些需要關(guān)注的問(wèn)題。我想借此機會(huì )，和大家分享一些我在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并探討如何共同解決。

　　首先，我發(fā)現部分學(xué)生在基礎知識上還存在漏洞。數學(xué)是一門(mén)需要逐步積累的學(xué)科，如果基礎不扎實(shí)，后續的學(xué)習就會(huì )受到影響。因此，我建議家長(cháng)們在課后多花一些時(shí)間陪伴孩子們復習基礎知識，鞏固他們的數學(xué)基礎。

　　其次，我發(fā)現有些學(xué)生在解題時(shí)缺乏靈活性和創(chuàng )造性。數學(xué)不僅僅是記憶和理解，更重要的是思維的鍛煉。我鼓勵家長(cháng)們在日常生活中多引導孩子們思考問(wèn)題，嘗試從不同的角度解決問(wèn)題，培養他們的數學(xué)思維和創(chuàng )新能力。

　　另外，我也注意到一些學(xué)生在學(xué)習習慣上還有待提高。良好的學(xué)習習慣是成功的關(guān)鍵。我建議家長(cháng)們和孩子們一起制定學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，確保孩子們能夠按時(shí)完成作業(yè)和復習任務(wù)。同時(shí)，也要鼓勵孩子們多參加數學(xué)競賽和課外活動(dòng)，拓寬他們的數學(xué)視野和知識面。

　　在接下來(lái)的教學(xué)中，我將更加注重培養學(xué)生的數學(xué)思維和創(chuàng )新能力，同時(shí)也會(huì )加強對學(xué)生學(xué)習習慣的'引導和監督。我相信，在家長(cháng)們的支持和配合下，我們的學(xué)生一定能夠在數學(xué)學(xué)科上取得更好的成績(jì)。

　　最后，我要再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)和支持。讓我們攜手合作，共同為孩子們的數學(xué)學(xué)習創(chuàng )造更好的條件！

　　謝謝大家！

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