家長(cháng)代表小學(xué)家長(cháng)會(huì )上發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的家長(cháng)代表小學(xué)家長(cháng)會(huì )上發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)代表小學(xué)家長(cháng)會(huì )上發(fā)言稿1
尊敬的于老師及在座的各位家長(cháng)朋友們
下午好：
我是馮xx的家長(cháng)，首先感謝班主任于老師給于我這個(gè)與大家共同探討孩子成長(cháng)教育的機會(huì )，我深感榮幸！
轉眼孩子們已經(jīng)在于老師的教導和關(guān)懷下度過(guò)了小學(xué)五年多的時(shí)光，在這段時(shí)間里，于老師像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)教育著(zhù)我們班里的60個(gè)寶貝，在此，我代表所有的家長(cháng)對于老師辛勤的付出表示衷心的感謝，也對其它為孩子們付出努力的老師們表達衷心的謝意，是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。
雖然我也是一名教師，但對于自己孩子的成長(cháng)、教育和學(xué)習卻無(wú)經(jīng)驗可談，忙碌的工作讓我忽略了這些，所以我深深地知道，她的每一次進(jìn)步，每一次取得的優(yōu)異成績(jì)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)，所以，今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。
首先，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，讓孩子可以靜心地學(xué)習。
第二，在家庭教育方面，我是這樣做的，要與孩子多溝通，多交流；多表?yè)P，少批評；多鼓勵，少指責。正確的去引導孩子勝不驕，敗不餒，樂(lè )于助人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
第三，培養孩子健全的興趣愛(ài)好，其實(shí)，在這方面我做的是很失敗的，馮xx喜歡畫(huà)畫(huà)，而我卻擔心因此會(huì )導致她學(xué)習下降，直到我無(wú)意中發(fā)現了她的幾幅小作品，我才發(fā)現我錯了，很內疚，不應該把孩子的愛(ài)好扼殺在搖籃里，于是，我決定送她去美術(shù)輔導班，讓她去做他喜歡做的事。
第四，孩子的習慣養成影響孩子的一生，行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學(xué)階段是孩子習慣養成的重要階段，尤其是以下習慣一定要讓孩子養成。1學(xué)會(huì )聽(tīng)的習慣。2善于思考的習慣。自主學(xué)習的習慣。4按時(shí)完成作業(yè)的習慣。這幾點(diǎn)，馮xx做的還是很不錯的，這也是她能不斷進(jìn)步的因素。
最后一點(diǎn)尤為重要，就是配合支持老師的工作，因為只有家長(cháng)和老師配合得越好，教育就會(huì )越成功；只有家長(cháng)和老師目標一致，相互尊重，相互信賴(lài)，才能更有利于孩子的發(fā)展。
以上是我一些不成熟的看法和做法，希望會(huì )對家長(cháng)朋友們在教育孩子上有所幫助。
最后，祝愿每一位老師都能工作順利，身體健康；祝愿每一個(gè)孩子都能學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
謝謝大家的聆聽(tīng)！
家長(cháng)代表小學(xué)家長(cháng)會(huì )上發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、激們：
你們好!
我是xxx的媽媽。非常感謝老師給我這個(gè)機會(huì )，能站在這里和大家同探討孩子的成長(cháng)教育的問(wèn)題，我感到十分榮幸。
我的孩子在進(jìn)入成外附小兩個(gè)月以來(lái)，在很多方面都有進(jìn)步，尤其在語(yǔ)言表達、生活習慣、行為習慣等方面的進(jìn)步很大。事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
當然，孩子的教育是離不開(kāi)家庭的'，家庭是孩子的二課堂，激是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、首先是給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
周末在接孩子回家后，首先讓他明確自己的學(xué)習任務(wù)，然后讓他自己分配時(shí)間。孩子在學(xué)習時(shí)我們也會(huì )一起看書(shū)或看報，電視和電腦在這個(gè)時(shí)候絕對是禁止的，這樣是為了給孩子營(yíng)造一種學(xué)習的氛圍。
二、就是養成孩子閱讀的好習慣
這個(gè)也是我今天想給大家一起分享的重點(diǎn)，兒子自從對書(shū)感興趣的時(shí)候，我們就經(jīng)常帶他去書(shū)店，不管是漫畫(huà)的，卡通的，只要是他喜歡的，我們都會(huì )買(mǎi)下來(lái)，目的就是要養成他讀書(shū)的習慣。在這里，我給各位介紹我自己認為比較好的兩本書(shū)。一本是《哈佛家訓》，這本書(shū)里面每個(gè)小故事都耐人尋味，發(fā)人深省。它從品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng )意等幾個(gè)方面通過(guò)精小的寓言故事，講述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道理，無(wú)不令人感悟。還有一本是小學(xué)生成長(cháng)必讀系列之《我必須要養成的個(gè)好習慣》，這本書(shū)也很好，它取材豐富，內容有趣，文體活潑，語(yǔ)言規范，有精美的插圖和新穎的編排，相信孩子們都會(huì )喜歡的。這兩本書(shū)都是通過(guò)小故事來(lái)讓我們明白一些道理，雖然孩子們在讀書(shū)的過(guò)程中換能完全理解并記住，但我相信它能夠潛移默化地影響著(zhù)孩子們。讀書(shū)講究的是積累，從積累到表達是有過(guò)程的，需要慢慢的轉化。不是有這樣的說(shuō)法嗎“好讀書(shū)，不求甚解”，意思是說(shuō)，喜歡讀書(shū)不一定非得很透徹地理解。讀的書(shū)多了，閱歷增加了，知識豐富了，視野開(kāi)闊了，自然慢慢就懂了。說(shuō)了這么多，就是要告訴大家，要讓孩子在學(xué)習中感受到快樂(lè )。我就經(jīng)常這樣問(wèn)孩子“你快樂(lè )嗎”。我認為學(xué)習固然重要，可身心的愉悅也是不可忽視的。
三、經(jīng)常帶孩子接觸社會(huì )、接觸人，讓他自己養成善于觀(guān)察的習慣，讓他自己去接交朋友。這樣能夠使孩子全面發(fā)展。
四、把孩子當作朋友，多理解、表?yè)P和鼓勵他。要經(jīng)常和孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，我想這種努力一定會(huì )有收益。
人的一生，童時(shí)代是極其重要的一個(gè)階段，是一個(gè)人性格、志向、品行萌芽生長(cháng)的時(shí)期，如果這個(gè)階段被忽視，不能被很好地引導，那么人生的小樹(shù)就會(huì )長(cháng)歪。所以讓我們和老師同攜手，為了孩子美好的明天，一起努力吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
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