家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿(15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿1
齊：尊敬的各位家長(cháng)、老師：你們下午好！
女：此時(shí)此刻，站在這里，我特別興奮！
男：此時(shí)此刻，站在這里，我非常激動(dòng)！
齊：因為我們的家長(cháng)和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關(guān)愛(ài)我們而來(lái)！
男：你們是為了教育我們而來(lái)！
齊：歡迎你們！
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們！
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導我們！
女：在這里，請允許我們真誠地對你們說(shuō)一聲：
齊：謝謝你們！
男：下面，我宣布：家長(cháng)會(huì )開(kāi)始！
女：今天的家長(cháng)會(huì )有四個(gè)議程：
男：第一項，請我們的班主任官老師向各位家長(cháng)匯報我們在學(xué)校的表現。
女：老師的講話(huà)，有對我們的關(guān)愛(ài)，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師！
男：第二項，請同學(xué)體表表決心
女：先請班長(cháng)朱梁徽發(fā)言
男：有請學(xué)習委員楊巧靈發(fā)言
女：謝謝班長(cháng)和學(xué)習委員，她們的發(fā)言代表了我們的心聲，我們將根據自己的實(shí)際情況訂下目標，不懈怠地向著(zhù)自己的理想努力再努力！
男：第三項，請家長(cháng)代表留下珍貴的意見(jiàn)
女：先有請雷華的爺爺為我們提建議
男：謝謝雷華的爺爺！
女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議
男：謝謝……。你們?yōu)槲覀兲岢隽艘�，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的�?ài)，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導，好好學(xué)習，快樂(lè )生活，讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院溃?/p>
女：第四項請每一位家長(cháng)都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見(jiàn)或建議。（請寫(xiě)在紙上）寫(xiě)完后，家長(cháng)會(huì )結束！
齊：謝謝！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是高一（12）班路梓暄的媽媽。今天，我很榮幸作為高一新生家長(cháng)代表，在這個(gè)美麗的季節和大家相聚在一中這所著(zhù)名的學(xué)府里。首先，我謹以一名普通的家長(cháng)代表向一中的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習和成長(cháng)所付出的艱辛努力！也特別祝賀一中連續多年高考取得驕人的成績(jì)�？梢哉f(shuō)，正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業(yè)績(jì)，讓我們家長(cháng)和學(xué)生信心更強，動(dòng)力更足。我們可以自豪地說(shuō)，一中就是希望，一中會(huì )鑄就孩子自強不息的輝煌的人生。
剛剛步入一中大門(mén)的高一新生們，祝賀你們出色地完成了軍訓這開(kāi)學(xué)第一課，在這次難得的軍事訓練中，烈日當空你們堅持，酷暑難耐你們不怕，相信此時(shí)你的耳畔還回想著(zhù)你們鏗鏘有力的口號，眼前還閃現著(zhù)你們整齊矯健的身影。作為家長(cháng)，我們?yōu)槟銈兊膱F結拼搏感到無(wú)比自豪，更為你們的意志堅強而感到無(wú)比欣慰。在你們身上我們見(jiàn)證了散發(fā)著(zhù)自強不息的進(jìn)取精神的一中。在今后的學(xué)習生活中，如果你能繼續保持軍訓中高昂的斗志，挖掘自己的潛能，我堅信三年之后你們必能實(shí)現你們的目標與理想。
同學(xué)們，你們的成長(cháng)離不開(kāi)知識淵博、關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師們，他們也是你們今后學(xué)習的最佳護航者，擁有這些默默耕耘、辛勤無(wú)悔的老師，相信你們的求學(xué)之路會(huì )更加順暢！我由衷地代表所有家長(cháng)向關(guān)愛(ài)學(xué)生、不辭勞苦的老師們表示衷心的感謝。你們辛苦了！
高一的新同學(xué)們，曾經(jīng)你們埋頭苦讀，逐鹿中考，用汗水和努力實(shí)現了初中學(xué)子的一高夢(mèng)，用汗水和努力戰勝了彷徨與挫折�，F在你們將在一中重新出發(fā)。作為家長(cháng)我想向你們提一點(diǎn)建議，那就是在高一的人生起跑線(xiàn)上找準人生的坐標，奮發(fā)向上！你們請在收獲一次次驚喜的時(shí)候，不要迷失了自我；請在今后經(jīng)歷一次次挫折的時(shí)候，不要孤獨無(wú)助。
從現在起，就要做一名遵守校規校紀的新時(shí)代高中生，我們要放棄更多的休閑與消遣，手機與電腦可能要更多淡出你的視野。因為你們將為了圓夢(mèng)，開(kāi)始三年的拼搏，希望你們樹(shù)立信心、虛心求教、刻苦學(xué)習，堅持不懈的努力下去，書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生和一中更加輝煌的新篇章！
豐收的喜悅和我們一起啟程了，讓我們不負學(xué)校和老師們的重托，不負家長(cháng)的厚望，不負青春的夢(mèng)想！最后，祝愿老師們在新的學(xué)期里，身體健康，工作順利。祝愿高一的同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，如意快樂(lè )！祝愿一中碩果累累，燦爛輝煌！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿3
各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先我代表我們全班同學(xué)向各位家長(cháng)表示感謝！謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )，這表示您對我們班的同學(xué)關(guān)心倍致，同時(shí)也說(shuō)明大家對我們班級工作的大力支持，所以非常感謝大家參加我們的家長(cháng)會(huì )。
我叫xx，是四年級的班長(cháng)，本學(xué)期在我們班主任的帶領(lǐng)下，形成了積極進(jìn)去，團結奮進(jìn)，學(xué)習扎實(shí)，努力向上，學(xué)習風(fēng)氣十分濃厚的班集體。我們班不僅在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步，在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
下面就有我們班的xx給大家來(lái)介紹一下她是怎樣取得優(yōu)異成績(jì)的：
xx同學(xué)發(fā)言：xx
再有我們班的xx同學(xué)向大家介紹一下他是怎樣取得進(jìn)步的。
xx同學(xué)發(fā)言；xx
最后讓我們班的xx同學(xué)給大家介紹一下他的學(xué)習方法。
xx同學(xué)發(fā)言；
以上同學(xué)的學(xué)習取得了可喜的進(jìn)步，不止他們還有不少同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習上都取得了很大的進(jìn)步，養成了良好的學(xué)習習慣，在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。這與我們的班主任老師和各科任課老師的不懈努力，辛勤培養是分不開(kāi)的。更與各位家長(cháng)的支持是分不開(kāi)的。
下面有我們的班主任老師作總結：xx
班主任發(fā)言：xx
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝各位家長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿4
男：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)！
女：下頭有請我們敬愛(ài)的班主任紀教師發(fā)言，大家掌聲有請。
班主任發(fā)言……
男：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
男：在我們漫長(cháng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！
女：下頭有請數學(xué)課代表發(fā)言。
數學(xué)課代表發(fā)言……
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！�
男：下頭有請語(yǔ)文課代表發(fā)言。
語(yǔ)文課代表發(fā)言……
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們此刻是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的期望；洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門(mén)磚，本事更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹，我們有職責禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
男：今日，削好皮兒的蘋(píng)果必須會(huì )溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛(ài)，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感激有你，伴我一生，我有勇氣做我自我”。
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
男：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您的兒女！
結束語(yǔ)：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應當永遠銘記在心的古訓。在此期望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自我創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天！
最終，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！初一五班家長(cháng)會(huì )到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，多謝大家！期望大家永遠支持我們，再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家上午好!首先對大家的到來(lái)表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個(gè)大家庭中的一員，非常高興有這樣一個(gè)機會(huì )讓您近距離的了解學(xué)校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學(xué)環(huán)境，我們今天召開(kāi)新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，下面有請嚴謹而知性，扎實(shí)而創(chuàng )新，具有豐富管理經(jīng)驗的一年級教研組長(cháng)——杜老師，為我們家長(cháng)做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎!
一、
( 杜老師的一席話(huà)解開(kāi)我們做家長(cháng)心中的許多困惑，也同時(shí)給我們家長(cháng)指明了方向，讓我們家長(cháng)都提前做好合格的預備軍。)下面有請我們親和力最強的，擔任我們一年級的班主任，她會(huì )給我們家長(cháng)提出合理的建議及規范要求。大家掌聲歡迎!
二、 王老師的講話(huà)讓我們做家長(cháng)的航標更加明確了，腳步更加堅定了 我相信多數家長(cháng)會(huì )認同家庭教育的重要性。
三、有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學(xué)科代頭人 杜老師做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一批剛入學(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學(xué)期開(kāi)始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六—班郭倩玉同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學(xué)習經(jīng)驗給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點(diǎn)建議，希望能給你們真切的幫助。
下面我們有請我們的新同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。
六、五小是我們孩子們成長(cháng)的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續用我們的愛(ài)心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，接受我們特別的禮物。
今天的家長(cháng)會(huì )，我們殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，請各位家長(cháng)對學(xué)校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高，未來(lái)必定更加美好!
今天的會(huì )議就到此結束!再次感謝家長(cháng)的到來(lái)!
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿6
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好!
我是三組組長(cháng)xx，很榮幸今天在這里為你們介紹我 們組的組員。
我第一個(gè)要介紹的是我們組的寶貝——xx同學(xué)。xx是我們組年齡最小的一個(gè)，或許是來(lái)自于小孩的那份天真無(wú)邪、不諳世事吧，xx很活潑，上課下課總會(huì )逗得大家哈哈大笑，因此xx特討人喜歡，我們大家都親切地稱(chēng)他：“小洲洲”�！靶≈拗蕖闭n堂發(fā)言積極踴躍，知識豐富，與之相比，如果“小洲洲”的作業(yè)能更加用心去完成就更好了。
與“小洲洲”的性格形成鮮明對比的是xx同學(xué)。
xx在我們班里都算一個(gè)比較內行的人。以前，他很少和我們一起說(shuō)話(huà)，在劉老師的幫助與鼓勵下，他開(kāi)朗些了，但我總感覺(jué)他依然沒(méi)有完全融入我們這個(gè)小家庭。其實(shí)，xx，我們大家真的很希望能和你一起學(xué)習、玩耍的，但你真心太靦腆了。稍稍?xún)认虻男愿窨偨o人一種很老實(shí)、沉穩的感覺(jué)，我最初也認為xx會(huì )是我們組最讓我省心的孩子，事實(shí)證明，我花在xx作業(yè)上的時(shí)間是最多的，而看起來(lái)很不正經(jīng)的xx同學(xué)才是真正的乖孩子啊。
xx學(xué)習挺認真的，凡是有不懂的問(wèn)題都會(huì )去請教同學(xué)，因此他的作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習成績(jì)都挺不錯的，但是我相信xx你問(wèn)問(wèn)題能分清時(shí)間、地點(diǎn)的話(huà)會(huì )有更的大收獲。作為數學(xué)組長(cháng)，xx還是很負責的，別人問(wèn)他題時(shí)，他雖然嘴里會(huì )抱怨個(gè)不停但仍會(huì )給別人講，如果再多點(diǎn)耐心我們組員可能會(huì )對你這位偉大無(wú)私的數學(xué)組長(cháng)感激涕零了喲，例如xx。
xx活潑開(kāi)朗，不分時(shí)間地點(diǎn)的那種，每次別人給她講題，她也是嬉皮笑臉的樣子，不過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺的她在沒(méi)取得理想成績(jì)時(shí)也會(huì )沉默，所以呢，xx同學(xué)下次別人講題時(shí)能正經(jīng)一點(diǎn)嗎？xx聲音洪亮這是眾所周知的，而長(cháng)期坐她旁邊的我卻發(fā)現朗讀時(shí)xx總是有些不流利，如果xx你的注意力在集中一些，水平會(huì )有所提高哦。
最后要說(shuō)的是xx同學(xué)。xx是個(gè)樂(lè )于助人的孩子，這樣的人總會(huì )給別人留下好印象，如果你說(shuō)話(huà)時(shí)能仔細想想再開(kāi)口，會(huì )讓你有更多朋友的。xx很愛(ài)地理，地理成績(jì)一直不錯，也愿意幫助不懂的人，但我們政治課上說(shuō)過(guò)我們中學(xué)生應該全面發(fā)展，所以多花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習其他科目吧。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿7
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)、各位領(lǐng)導：
大家晚上好！
首先，我代表六年級的全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)和各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
你們的到來(lái)使我校蓬壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開(kāi)展得紅紅火火。讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來(lái)！
今天這次學(xué)生家長(cháng)會(huì )的主要目的是讓家長(cháng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(cháng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng)。
這次家長(cháng)會(huì )有兩項議程：
一、兩位領(lǐng)導講話(huà)
二、學(xué)生家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師交流
首先有請陳校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
陳校長(cháng)的講話(huà)讓各位家長(cháng)進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我們學(xué)校的辦學(xué)理念。了解了我們的老師們是如何開(kāi)展教學(xué)的，學(xué)生是如何在校內開(kāi)展學(xué)習和生活的，也讓我們知道了重視培養孩子良好習慣的重要性，相信陳校長(cháng)的講話(huà)對大家今后教學(xué)培養孩子有所幫助。
接下來(lái)掌聲有請學(xué)校個(gè)高校長(cháng)發(fā)言。
感謝高校長(cháng)個(gè)精彩講話(huà)。優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(cháng)培養。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
感謝兩位校長(cháng)的精彩發(fā)言，相信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長(cháng)會(huì )能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè ),心想事成！
接下來(lái)要請各位家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行交流。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿8
甲、乙：尊敬的教師，
丙、�。河H愛(ài)的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好�。ň炊Y）
甲：我是……乙：我是......丙：我是……：我是......
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感激您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！
丙：感激您一向以來(lái)對三x班工作的理解、支持、關(guān)心和幫忙！
�。赫堅试S我們代表三年級x班所有的孩子再次對您說(shuō)一聲：多謝�。ň瞎�
甲：我們是祖國的未來(lái)。
乙：我們是家長(cháng)的期望。
丙：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、恩比天高
�。簽榱宋覀兊某砷L(cháng)，教師無(wú)私奉獻，情深似海！
甲：我們一齊努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)。
乙：幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨，
丙：才有了我們的健康成長(cháng)！
�。合骂^我宣布：三年級x班家長(cháng)會(huì )，
合：此刻開(kāi)始——！
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！
甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光！
乙：他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露！
甲：他就是我們的班主任！
乙：下頭掌聲有請我們的班主任x教師發(fā)言！
丙：學(xué)習的道路坎坷曲折。
�。撼砷L(cháng)的道路荊棘叢生。
丙：是教師領(lǐng)我們走出知識的迷宮！
�。菏墙處熃涛覀冋钩犸w翔！
丙：我們的成績(jì)長(cháng)了。
�。航處煹拿纨嬍萘�！
丙：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了。
�。航處煹男牟偎榱�！
丙：下頭有請我們的數學(xué)教師x教師發(fā)言，掌聲歡迎！
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙：更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
丙：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
�。鹤屛覀冇檬难匀ヒ�(jiàn)證教師無(wú)悔的奉獻！
丙：讓我們心與心相連
�。鹤屛覀兪峙c手相牽！
丙：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，
�。何覀儠�(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔！
合：下頭請學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言
甲：我們正值金色的童年，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力！
乙：就像一位名人所說(shuō)：世界因為我們而更加美麗因為有了我們而充滿(mǎn)期望！
丙：親愛(ài)的家長(cháng)朋友，因為有您的支持與鼓勵，教師的關(guān)心和教育，我們自由地成長(cháng)！
�。何覀兿裥▲B(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(cháng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著(zhù)天空飛翔，飛向我們的夢(mèng)想！
合：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是歡樂(lè )的！我們是健康向上的！
合：家長(cháng)會(huì )到此結束，多謝大家
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，在這里我向各位家長(cháng)對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在這段時(shí)間內，我們通過(guò)電話(huà)、接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等方式，和部分學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了交流，就如何管理好學(xué)生、如何充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性等問(wèn)題做了一些交流探討。今天把各位家長(cháng)請到學(xué)校的主要目的，就是想讓各位家長(cháng)和班主任老師見(jiàn)見(jiàn)面，作進(jìn)一步的交流，通過(guò)這段時(shí)間的了解和觀(guān)察，班主任和任課教師對您的學(xué)生有了初步的了解，在這里跟大家談一談學(xué)校和孩子的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長(cháng)，也但愿每一位家長(cháng)聽(tīng)后能有個(gè)正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。同時(shí)也希望各位家長(cháng)對我們的教育教學(xué)工作提出自己的意見(jiàn)和建議，以期共同管理，使你們的學(xué)生在學(xué)習和能力培養上都有所收獲。
今天我準備講四個(gè)方面的問(wèn)題：
開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作目前高一學(xué)生存在的問(wèn)題學(xué)校今后的打算對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作
在20xx年高考結束后，學(xué)校就開(kāi)始考慮20xx級高一學(xué)生的教育教學(xué)的工作。學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)傳承與創(chuàng )新的原則，在保持傳統經(jīng)驗的基礎上，又有所創(chuàng )新，開(kāi)辟了高一教育教學(xué)管理的新局面。具體是：
1、班主任安排和分班工作。首先從教師中挑選工作能力強、有敬業(yè)精神、班主任工作卓有成效的中青年教師擔任班主任工作；然后又挑選了專(zhuān)業(yè)水平高，工作干勁足的新教師組成了現在的高一班主任隊伍。它們的特點(diǎn)是老班主任發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用，年青班主任精力旺盛，信心十足。真可謂“老不舍心，少不舍力”。已形成了團結協(xié)作的強有力的戰斗集體。新生錄取工作結束后，按照計算機軟件程序進(jìn)行分班，真正做到了公平，公正，公開(kāi)，幾年來(lái)無(wú)人走后門(mén)。然后由抽簽決定班級和班主任順序。
2、從這一屆學(xué)生中，我校嘗試了由班主任聘任任課教師的做法。采用其他學(xué)校的先進(jìn)作法，分六輪按抽簽順序由班主任選擇任課教師，做到了搭配合理、水平均衡，使班主任滿(mǎn)意，任課教師滿(mǎn)意。并在工作中實(shí)行績(jì)效考核方案，這樣就大大調動(dòng)了全體教師的積極性，提高了教育教學(xué)的整體水平，真正體現了為學(xué)生服務(wù)的宗旨。
3、本學(xué)期我校繼續推出新老教師結“師徒對子”的幫教活動(dòng)，新教師先聽(tīng)課后上課，不但保證了教學(xué)質(zhì)量，而且還快速地提高了自己的教學(xué)水平；同時(shí)開(kāi)展班主任培訓工作，由學(xué)校的標兵班主任、優(yōu)秀班主任給青年班主任進(jìn)行培訓和輔導。兩個(gè)月里已培訓了四次，使年青班主任快速成長(cháng)起來(lái)。
4、新生入學(xué)后，學(xué)校組織班主任利用晨點(diǎn)，班會(huì )時(shí)間，系統學(xué)習了學(xué)校的各項規章制度。培養了學(xué)生的規則意識；同時(shí)利用朝會(huì )，挑選高。
二、高三的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講，培養學(xué)生遵規守紀、文明禮儀的意識。
5、本學(xué)期圍繞我�！跋硎芙逃�，終身學(xué)習，為社會(huì )和學(xué)生全面可持續發(fā)展而服務(wù)”的辦學(xué)理念。又提出了“樹(shù)立大德育觀(guān)，培養成功人士；創(chuàng )造強德育場(chǎng)，造就世界公民”的育人目標。理念超前，目標明確，符合時(shí)代的需要，是與世界接軌的長(cháng)遠育人目標，使學(xué)生能夠受用終生。
6、為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，在工作二至九年的教師中開(kāi)展優(yōu)秀課競賽活動(dòng)，剛招聘的新教師上過(guò)關(guān)課活動(dòng)。這不但促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高，而且有助于教師快速成長(cháng)，使他們能夠快速成為勝任教師、優(yōu)秀教師以至名師。
7、為了檢查開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習情況，學(xué)校于月初舉行第一次月考。通過(guò)考試，教師明確了方向，找到了不足；學(xué)生獲取了寶貴的經(jīng)驗，能結合自己的特點(diǎn)，進(jìn)行系統地學(xué)習。學(xué)校獲得第一手材料，為今后的工作安排奠定了基礎。
三、存在的問(wèn)題
1、家長(cháng)不了解學(xué)校的作息時(shí)間，以至于學(xué)生入校遲到，放學(xué)后不能及時(shí)返回家中，總要在半路，或在商店，自己或多人在外逗留，造成極大安全隱患。
2、走讀生午休時(shí)由于離家較遠，不能回家就餐時(shí)，家長(cháng)給孩子幾元錢(qián)就算完事，從不過(guò)問(wèn)或不跟蹤學(xué)生的去向。近幾日中午，檢查發(fā)現高一學(xué)生午休在外就餐時(shí)，三五成幫，有喝酒現象。學(xué)校已對查實(shí)的學(xué)生進(jìn)行了嚴肅處理，望家長(cháng)引以為戒。
3、上學(xué)路途稍遠的學(xué)生乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌照，無(wú)營(yíng)運證，無(wú)駕駛證）的車(chē)輛。這類(lèi)車(chē)存在超速、并客、超載等安全隱患。望引起家長(cháng)的高度重視。
4、同學(xué)、老鄉過(guò)生日進(jìn)行小聚會(huì )或買(mǎi)紀念品時(shí)，家長(cháng)非但不阻止，還非�？犊靥脱�，支持，這樣助長(cháng)了學(xué)生的吃喝玩樂(lè )、請客送禮之風(fēng)。
5、部分學(xué)生把社會(huì )的一些惡習帶到高中，拉幫結伙，稱(chēng)兄道弟。打架斗毆的隱患不容忽視。
6、手機問(wèn)題。學(xué)生攜帶使用手機，的確有方便和家長(cháng)溝通的有利的一面，但學(xué)生課堂上擺弄手機，同學(xué)之間使用手機互相騷擾，使用手機發(fā)短信搞對象，使用手機考試作弊，使用手機勾結校外人員等，這些足以證明，使用手機弊遠大于利。目前，高一學(xué)生中還有攜帶手機的，請家長(cháng)積極主動(dòng)配合學(xué)校做好此項工作，杜絕手機在校園出現。
7、學(xué)生談戀愛(ài)現象。在高一新生中現在已經(jīng)發(fā)現有談戀愛(ài)的跡象。男女生單獨接觸，單獨來(lái)往。行動(dòng)詭秘，怕見(jiàn)老師和同學(xué)。他們有的是老鄉、同學(xué)；有的新分到一個(gè)班，有的還處于朦朧的狀態(tài)。他們的這種跡象，還沒(méi)有深陷進(jìn)去，希望家長(cháng)關(guān)注并采取措施。
8、有的學(xué)生受學(xué)校紀律約束。在校內不敢有違紀行為。一旦中午放學(xué)或晚上放學(xué)就不顧自己的身份，做一些有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
9、美丑不分，相互攀比；盲目追求時(shí)尚；穿著(zhù)打扮，儀表與高中生身份不符。
10、學(xué)習方法不科學(xué)：具體表現在出力不少但效果不佳。沒(méi)有養成預習和復習的良好習慣，在家里根本不讀書(shū)，沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習的習慣。
11、自信心不足：是一部分學(xué)習有困難的同學(xué)，由于學(xué)習落后，對學(xué)習失去興趣，這需要加強正面引導。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現象，要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。
12、學(xué)生的一些良好習慣沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jì)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn)。在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀；上課聽(tīng)講效果不好，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現如：放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間。
13、一些學(xué)生犯經(jīng)驗主義錯誤，初一、初二沒(méi)有用盡全力，初三用盡全力就考上了。所以，認為以后學(xué)習也趕趟，開(kāi)始不用功了。
四、學(xué)校打算
1、以德育為突破口，樹(shù)立大德育觀(guān)，狠抓紀律，樹(shù)立規則意識，整肅學(xué)風(fēng)。通過(guò)晨點(diǎn)，班會(huì )進(jìn)行遵規守紀教育。通過(guò)系列主題班會(huì )進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)辟我校德育工作的新天地。
2、狠抓教學(xué)管理，樹(shù)立良好的教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。高一新生入學(xué)后，學(xué)校多次召開(kāi)高一任課教師會(huì )議。從備課，上課，輔導，作業(yè)批改等常規環(huán)節進(jìn)行全面培訓，明確要求，落實(shí)責任；對課堂教學(xué)，
考試，日常坐班質(zhì)量加大考核力度。使學(xué)生真正享受到管理帶來(lái)的好處。學(xué)校同時(shí)提出抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，使我�？硷L(fēng)得到明顯好轉。有力地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
3、加強后勤管理，切實(shí)做好服務(wù)工作。尤其是學(xué)生食堂，在確保食品安全的前提下，翻新飯菜樣式，提高飯菜質(zhì)量，爭取做到物美價(jià)廉，滿(mǎn)足廣大走讀生的需要。
五、給家長(cháng)的建議
孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學(xué)工作才得以順利地進(jìn)行。希望各位家長(cháng)配合學(xué)校，做好以下工作：
1、了解學(xué)校的作息時(shí)間，消除管理的盲區，尤其是午休外出就餐時(shí)間。我校在大型考試期間，作息時(shí)間會(huì )有臨時(shí)變動(dòng)，學(xué)校都會(huì )提前把作息時(shí)間變動(dòng)情況告知學(xué)生和家長(cháng)，望家長(cháng)留意。
2、嚴格執行我校的學(xué)生上早晚自習的規定，學(xué)生因事，因病不能上早晚自習，家長(cháng)應親自跟班主任請假，講明原因。不能片面聽(tīng)從學(xué)生的一面之詞。
3、多抽時(shí)間進(jìn)行全程接送。
4、希望家長(cháng)能夠給孩子做好陪護和后勤保障工作。
5、關(guān)心孩子，要講究方法和尺度。
�、�、對待攀比，追求時(shí)尚的孩子，不能聽(tīng)之任之
�、�、儀表特殊，燙發(fā)，染發(fā)，戴耳釘，穿奇裝異服，女生背的包。不能視而不見(jiàn)
�、�、不能酒后親近孩子、管束孩子，酒氣熏天，胡言亂語(yǔ)。那樣會(huì )造成學(xué)生的反感
�、�、不能出現問(wèn)題后才想起管孩子，平時(shí)放任自流，除了問(wèn)題，不講方法，暴躁簡(jiǎn)單，極易造成父子矛盾、母女矛盾，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。
�。�5）平時(shí)多與孩子溝通，互相理解，互相信任，營(yíng)造新的家庭關(guān)系。對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強他們的自信心；
6、與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。孩子在家的表現多告知班主任。
7、每位家長(cháng)要充分了解自己孩子的學(xué)習情況，給自己的孩子準確的定位，最忌好高騖遠。例如將來(lái)孩子分科的事，決不能大意。不能別人學(xué)啥我們學(xué)啥，學(xué)理科得多我們就學(xué)理，一定要考慮愛(ài)好特長(cháng)和基礎。根據我校今年的高考情況，成績(jì)偏后的學(xué)生在文科就考上了本科，在理科只考了專(zhuān)科，甚至沒(méi)有考上。希望家長(cháng)因人而異，不能盲目追隨。
我的講話(huà)到此結束，我希望我的每個(gè)學(xué)生你們的孩子從今天起會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子自己、學(xué)校教育和家庭教育的完美結合才會(huì )造就一個(gè)棟梁之材。為了你的孩子的將來(lái)，讓我們從現在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標吧。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟在座的每一位家長(cháng)說(shuō)：你的孩子很優(yōu)秀！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿10
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)、各位領(lǐng)導：
大家下午好！
首先，我代表賽頭小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)和各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
能邀請各位家長(cháng)和領(lǐng)導在這里隆重集會(huì )，你們的到來(lái)使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開(kāi)展得紅紅火火。
今天這次學(xué)生家長(cháng)會(huì )的主要內容是向各位匯報一下我校本學(xué)年來(lái)在教學(xué)、安全的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標，目的是讓家長(cháng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(cháng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng)，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。
這次家長(cháng)會(huì )有三項議程：
一、各位領(lǐng)導講話(huà)
二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
三、學(xué)生家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師交流
下面進(jìn)行大會(huì )第一項，首先有請張偉校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
接下來(lái)掌聲有請學(xué)校教導主任湯航發(fā)言。
下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進(jìn)行總結，大家歡迎。
感謝x主任的精彩講話(huà)
最后有請學(xué)生代表講話(huà)。
有請五年級的xx同學(xué)、xx同學(xué)。
感謝各位領(lǐng)導和代表的精彩發(fā)言，相信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長(cháng)會(huì )能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂(lè )，心想事成！
接下來(lái)要請各位家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行交流。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿11
黃：親愛(ài)的爸爸,媽媽?zhuān)?/p>
馬：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
合：你們好!
黃：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
黃：擺一方桌,放一木椅,懷著(zhù)草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):
家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)!
馬：下面有請我們敬愛(ài)的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。
黃：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;
在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
黃：在我們漫長(cháng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
馬：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
黃：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續!
馬：下面有請數學(xué)課代表發(fā)言。
馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯�！毙r(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我�！�
黃：下面有請語(yǔ)文課代表發(fā)言。
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春!請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!
男：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
女：請為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!
男：清澈的`目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理,文憑才是敲門(mén)磚,能力更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。
男：今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì )溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛(ài)，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功!
男：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿講話(huà)致辭
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!
男：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女!
黃子晗結束語(yǔ)：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天!
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)!初一五班家長(cháng)會(huì )到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠支持我們，再見(jiàn)!
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿12
大家好，我是第四組的組長(cháng)xx！
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”！
這是大寶，xx。幽默風(fēng)趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來(lái)！他也十分樂(lè )于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習用具，而且幾乎都能修好，我建議他在校門(mén)外開(kāi)個(gè)店，專(zhuān)弄這些，收益一定不��！當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會(huì )讓著(zhù)我們。我希望他在學(xué)習中能更勤奮點(diǎn)，成為我們的寶中寶！
這是我們的二活寶，周xx。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛(ài)看書(shū)。在學(xué)習上，他是個(gè)表面懶散，但實(shí)際積極上進(jìn)的人。他還老是忽悠我們，比如說(shuō)，月考前，我們問(wèn)他復習沒(méi)，他一本正經(jīng)地說(shuō)，啥也沒(méi)看。我們在那兒背歷史的時(shí)候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀！結果呢，考完后，那成績(jì)比誰(shuí)都好！幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對他的評價(jià)中少不了的，他也常常給我們開(kāi)玩笑活躍氣氛，但我認為開(kāi)玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶！
沒(méi)錯，這就是三寶，xx了。一樣的幽默風(fēng)趣，我這次好像說(shuō)了三遍了呀，嗯！這一定是他們的遺傳！他說(shuō)話(huà)奇怪的腔調，常常讓我們忍俊不禁。記得那次唱組歌時(shí)，他那音調···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實(shí)厚道，這是大家一眼就能看出來(lái)的，我曾想，這兩詞不會(huì )就是為咱三寶哥而造的吧！老實(shí)厚道的人都有個(gè)通�。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來(lái)！
我們的大姐，xx。見(jiàn)字如見(jiàn)人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學(xué)習勤奮，使得她成績(jì)優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
xx，這是一個(gè)很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢？她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說(shuō)，xx也是個(gè)很開(kāi)朗的人。沒(méi)錯她回答問(wèn)題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個(gè)大家庭！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
首先，我代表學(xué)校全體師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，你們的到來(lái)讓我們感受到了你們對孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的信任、理解與支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開(kāi)展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，是你們的火熱之心，給我們帶來(lái)了溫暖，學(xué)校才有了溫度。讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來(lái)！
今天，我們邀請各位家長(cháng)與我們相聚，一是向各位家長(cháng)匯報一下我校本學(xué)年來(lái)在安全、教學(xué)教學(xué)、德育及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標，目的是讓家長(cháng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(cháng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校、教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng)，實(shí)現“家校共育”，實(shí)現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。二是與家長(cháng)一起參與開(kāi)學(xué)典禮，共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。
這次大會(huì )有三項議程，兩個(gè)時(shí)段：
第一項議程舉行升旗儀式。
第二項議程各位領(lǐng)導和代表講話(huà)
第三項議程學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)
第一個(gè)時(shí)段大操場(chǎng)集會(huì )。
第二個(gè)時(shí)段學(xué)生家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師交流
下面，我宣布：20xx年春開(kāi)學(xué)典禮暨家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始
首先進(jìn)行大會(huì )第一項：全體起立、奏國歌、敬禮———禮畢、請坐
大會(huì )進(jìn)行第二項：請各位伸出你的雙手，以熱烈的掌聲歡迎請唐校長(cháng)進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮致辭。
接下來(lái)掌聲有請康校長(cháng)講話(huà)。
作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但良好的教學(xué)的秩序離不開(kāi)安全的保障，下面有請向羽老師就我校安全工作做交流，大家歡迎。
下面有請家長(cháng)代表老師發(fā)言。
有請家長(cháng)代表發(fā)言。
感謝各位領(lǐng)導和代表的精彩發(fā)言，希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但
愿這次家長(cháng)會(huì )能成為溝通的心橋，讓我們一起努力。愿我們的學(xué)生、你們的`孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位猴年吉祥、萬(wàn)事如意！
大會(huì )進(jìn)入第三項：我現在要做一個(gè)小小的采訪(fǎng)，請問(wèn)哪些同學(xué)的家長(cháng)來(lái)到了家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)？請你們驕傲地舉起你的手。你們的家長(cháng)推掉其他事情，一早趕來(lái)，此時(shí)此刻，你們的心情如何？那么，現在就請你們來(lái)到你們家長(cháng)的座位面前，然后邀請你的家長(cháng)站起來(lái)，用你的雙手緊握家長(cháng)的手，深情地望著(zhù)他們。同學(xué)們，你們的家長(cháng)不僅給你了生命，還給你創(chuàng )造了最好的物質(zhì)生活；他們不僅是你們的父母、或是爺爺奶奶、或是外公外婆，還是你們生命中的第一任老師。他們常年在外，風(fēng)餐露宿、日曬雨淋；他們?yōu)槟阆匆伦鲲�，皸裂了雙手；他們?yōu)槟銈儾傩膭诶�，累垮了身子；他�?.....
大會(huì )即將進(jìn)入第二個(gè)時(shí)段，接下來(lái)有請各位家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行座談交流。
檢查各班清潔衛生，組織有序退場(chǎng)。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿14
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始
男：首先進(jìn)行大會(huì )第一項，歡迎校長(cháng)講話(huà)。
第二項：真情告白（匯報課）
女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻給你們的真情告白。
第三項：情況簡(jiǎn)介
男：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )記得
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)
男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：接下來(lái)請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情況。
第四項：家長(cháng)代表發(fā)言
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表發(fā)言
第五項：感恩父母
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì )受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，我們的人生就會(huì )希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
男:接下來(lái)請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》
第六項：互動(dòng)交流
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望，期待著(zhù)孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(cháng)們提一些建議，這包括學(xué)習上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著(zhù)做，培養孩子的獨立能力。
3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(cháng)在旁只作適當的引導。
4)現在是五年級了，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。
5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習、思想狀況，孩子會(huì )將你們的關(guān)心轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
6）正確理解、看待學(xué)校的收費問(wèn)題。
接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力�！奥�(tīng)”不僅指認真聽(tīng)老師的講課，包括認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽(tīng)別人發(fā)言。
要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級時(shí)，我發(fā)現孩子們的閱讀量還遠遠沒(méi)有達到，所以，從我接手這個(gè)班級以來(lái)，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每天都要堅持讀書(shū)，至少要讀短短的一篇文章，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū)，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū)，組建圖書(shū)角、到圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)還把我買(mǎi)的好書(shū)借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂(lè )道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書(shū)熱的話(huà)，這對孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會(huì )覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思。另外呢，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應該指導其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì )更好。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習作�，F在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿(mǎn)意的，而且寫(xiě)字的姿勢還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學(xué)習，就有考試，不免有作業(yè)�，F階段，常規作業(yè)有抄寫(xiě)、默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察，發(fā)現了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記，或者沒(méi)帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類(lèi)的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現在，班里還有少數學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。特別需要家長(cháng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得特別潦草，當我和他們的家長(cháng)談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長(cháng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習習慣是能夠養成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長(cháng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應、聯(lián)系、溝通。
在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長(cháng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望 。
個(gè)可愛(ài)的孩子們，因為有了這些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )；因為過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )，我感到非常的幸福和滿(mǎn)足。今后，我將一如既往地在各位家長(cháng)的理解、支持、配合下，繼續帶著(zhù)孩子們一起加油去超越自己！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿15
第一項：主持人講話(huà)（江晨陽(yáng)、金虹希）
合：各位叔叔阿姨，大家晚上好�。ň瞎�
男：首先，請允許我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)班級了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)班級和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始
第二項：情況簡(jiǎn)介（班主任）
男：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )記得
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)
男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：接下來(lái)請班主任鄭老師具體介紹班級的基本情況。掌聲歡迎。
第三項：家長(cháng)代表發(fā)言（付晨萱媽媽?zhuān)?/strong>
男：感謝鄭老師�。ㄍｎD下）每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表付晨萱家長(cháng)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第四項：優(yōu)秀學(xué)生才藝展示（應梓豪、付晨萱）
女：謝謝付晨萱家長(cháng)。下面，讓我們掌聲有請應梓豪、付晨萱表演節目！
第五項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言（林）
男：謝謝應梓豪、付晨萱的精彩表演。（停頓下）接下去，有請班長(cháng)林語(yǔ)？同學(xué)上臺發(fā)言，掌聲歡迎！
女：謝謝林語(yǔ)。（停頓下）
第六項：任課老師發(fā)言
女：下面，先請數學(xué)老師楊老師講話(huà)，掌聲歡迎。
男：感謝楊老師。接下去有請英語(yǔ)老師鄭老師講話(huà)。
女：感謝鄭老師。再讓我們有請科學(xué)老師趙老師講話(huà)。
男：感謝趙老師。
合：最后，我們把時(shí)間留給各位家長(cháng)和老師。謝謝�。ň瞎ㄍ藞�(chǎng)，安靜站邊上傾聽(tīng)）
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