期末總結會(huì )教師發(fā)言稿
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的期末總結會(huì )教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
期末總結會(huì )教師發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們你們好！
今天我能榮幸的坐在這里，我很高興。這里面包含了我辛勤工作的汗水、校領(lǐng)導的幫助以及同學(xué)們的努力，所以我首先要謝謝我們班的所有同學(xué)，是他們的努力使我們班的成績(jì)在不斷進(jìn)步。
在這兩個(gè)月里我也付出了許多。接班時(shí)我班的學(xué)生情況很復雜，數學(xué)基礎差，計算能力不強，學(xué)的知識不扎實(shí)，學(xué)了新知識又忘了舊知識。于是我就制定了具體的教學(xué)方案。我把學(xué)生分成了等級，并根據等級進(jìn)行目標教學(xué)，好學(xué)生接受新知識快完成的也快，所以我給這些學(xué)生布置一些難度較深的作業(yè)讓他們完成，充分發(fā)揮他們的智慧潛能。對于中等學(xué)生我就按照常規進(jìn)行教學(xué)使他們完全掌握學(xué)科大綱中要求掌握的知識。但對于差一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)我采用了等級目標管理，讓他們根據自己的實(shí)際情況確定自己的目標去完成，并在學(xué)習過(guò)程中不斷的提高目標，使他們在學(xué)習中樹(shù)立信心，產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)力。
教學(xué)方案的確立還在于實(shí)施，只布置任務(wù)，不進(jìn)行檢查，學(xué)生就不會(huì )自覺(jué)完成。為此，我加強監督檢查力度，讓學(xué)生必須完成每天給自己確定的目標任務(wù)，并總結一天的收獲。
兩個(gè)多月過(guò)去了，在這兩個(gè)多月中我付出了許多。十月一放假回來(lái)后，我發(fā)現有五名學(xué)生沒(méi)完成假期作業(yè)。其中有三名學(xué)生平時(shí)就時(shí)常不完成家庭作業(yè)。我請來(lái)了他們的家長(cháng)，向他們介紹孩子的學(xué)習情況，并請他們協(xié)助督促孩子完成家庭作業(yè)。而我每天都要對他們的作業(yè)進(jìn)行檢查。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這幾名同學(xué)都能自覺(jué)完成家庭作
業(yè)了。為了有更多的時(shí)間輔導學(xué)生，每天早晨七點(diǎn)我就到校了。今年我兒子上一年級了。由于孩子年齡小，很多事情都不懂。所以放學(xué)后，還得我看著(zhù)他寫(xiě)作業(yè)。因為他寫(xiě)字很慢，所以每天都要寫(xiě)到很晚。然后我還要備課，幫學(xué)生修改作文草稿。特別是期中復習期間，就更忙了。我不但要輔導兒子，還要擬訂復習計劃、判卷子。我身體不好，每年一到期末復習特別忙時(shí)就會(huì )生病。今年也不例外。臨考兩個(gè)星期我就感冒了，渾身無(wú)力，大腦似乎凝固了，想做一道題都困難，可我沒(méi)耽誤一節課，吃上點(diǎn)藥又硬挺著(zhù)去上課了。那段時(shí)間我實(shí)在太累了，真想請兩天假休息一下�？梢幌氲桨嗬锬嵌齻�(gè)學(xué)生還在等著(zhù)我。我又放棄了這個(gè)念頭。那時(shí)侯我想輔導兒子，可自己卻感覺(jué)力不從心。我干脆放棄了對兒子的輔導，每天讓他奶奶看著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。而我則全身心地投入到了對我班學(xué)生的輔導中。在復習中我發(fā)現邵朋飛、郭佳寧兩名同學(xué)小數乘、除法的計算存在很大困難，我就讓他們每個(gè)人每天做四道計算題。然后交給我。我看完后，再針對題中出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導。經(jīng)過(guò)努力，郭佳寧同學(xué)在這次期中考試中數學(xué)取得了62分的成績(jì)。而邵朋飛雖然數學(xué)沒(méi)及格，但計算題失分很少。
此外，在教學(xué)中我從不敢怠慢一個(gè)細節，比如，在語(yǔ)文教學(xué)中一個(gè)字的筆畫(huà)有多少，這個(gè)筆畫(huà)是彎鉤還是豎彎鉤我必須讓學(xué)生弄清楚，因為如果稍微疏忽在以后的考試中就會(huì )出現失分現象。教學(xué)中我特別注重教具的`使用，從不嫌麻煩，因為使用教具能夠使學(xué)生形象直觀(guān)的理解教學(xué)內容，比如，在數學(xué)課行程問(wèn)題的教學(xué)中，我積極使用相遇問(wèn)題演示器，學(xué)生們在我的演示中掌握了行程問(wèn)題中的幾種現象，90%以上的學(xué)生都能獨立完成行程問(wèn)題的題目，這就是教具的作用。
學(xué)生學(xué)習的興趣在于培養，只有培養了他們的學(xué)習興趣，才能使他們產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)力，有了學(xué)習動(dòng)力學(xué)生的成績(jì)才能提高。因此，我在教學(xué)中特別注重學(xué)生的興趣培養。提高教學(xué)難度，讓學(xué)生在取得成功中感受學(xué)習樂(lè )趣，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中體驗學(xué)習的樂(lè )趣等這些都是培養興趣的有效途徑。
以上只是我一些不成熟的經(jīng)驗，不管怎樣我覺(jué)得要搞好教學(xué)就要扎扎實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的去做，只有如此才是提高成績(jì)的根本。謝謝大家！
期末總結會(huì )教師發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們端芬中學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)第一學(xué)期期末考試總結表彰大會(huì )。希望通過(guò)這次考試總結表彰大會(huì )，我們都能夠更好更快地提高成績(jì)。
同學(xué)們，緊張的期末考試已經(jīng)淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在高考中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
幾點(diǎn)要求：
同學(xué)們，回顧上學(xué)期的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽(tīng)到了初中各班傳出來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲；在上課時(shí)候，有許多積極思考配合投入學(xué)習的同學(xué)；在課余時(shí)間，我們看到了一些勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)的身影。你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊敬師長(cháng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在這個(gè)學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們端芬中學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，完善的后勤保障，高素質(zhì)的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，尤其是初中部的每一個(gè)教師，無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。上學(xué)期，八和九年級的全體教師，放棄了大量的休息時(shí)間，連第三節晚自習都用來(lái)輔導各個(gè)層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)們雖然取得一些成績(jì)，但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有的同學(xué)偏科現象比較厲害，個(gè)別科目亮起了紅燈；有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有個(gè)別同學(xué)沉溺于電子游戲和網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)，白白錯過(guò)了自己求學(xué)的青春時(shí)光；或者違反校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們身邊那些成功前輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后
天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
刻苦的具體表現其中之一是珍惜時(shí)間，尤其我們初中部進(jìn)行封閉式管理以后，減少了同學(xué)們在路上奔波的時(shí)間，屬于自己支配的`時(shí)間增多了，如果我們好好利用課余時(shí)間的話(huà)，是足夠提高我們任何一門(mén)學(xué)科的。
第二、學(xué)習要講究方法。學(xué)習要有好的方法�！熬珜W(xué)多練,學(xué)練結合”是學(xué)習的基本原則，尤其是數理化的科目，單靠教師在課堂上的傳授是遠遠不夠的，還要靠同學(xué)們在課外加強做練習，學(xué)練結合，積累解題的經(jīng)驗，才能提高我們的解決問(wèn)題的能力和提高我們的學(xué)習成績(jì)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等文科的學(xué)習，要加強早晚讀的誦讀。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”、。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮。
對于成績(jì)欠佳的同學(xué)，樹(shù)立自己的學(xué)習信心，在堂上盡自己的能力聽(tīng)好課，不違反紀律，如不搞小動(dòng)作、不亂講話(huà)、不伏桌、不睡覺(jué)等行為，不怕困難，堅持從最簡(jiǎn)單的基礎知識學(xué)習，相信你們的成績(jì)肯定有所提高。例如：從30多分提高到40多分，再從40多分提高到50多分，從50多分提高到合格，學(xué)習上慢慢進(jìn)步，從而提高自己的學(xué)習成績(jì)。只要你們肯努力，相信你們的學(xué)習會(huì )取得一定效果。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進(jìn)入端芬中學(xué)以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。從我們端芬中學(xué)培養出去的學(xué)生，在臺山一中和僑中，往往是班級里的學(xué)習佼佼者，在高考中獲得優(yōu)異的成績(jì)。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，臺山一中、臺山僑中離我們并不遙遠，大學(xué)離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。
期末總結會(huì )教師發(fā)言稿3
老師們：大家早上好！
后段時(shí)間的復習、監考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿(mǎn)的答卷！
20xx年是“十二五”的開(kāi)局之年，也是我們XXX轉型發(fā)展的關(guān)鍵一年。在前任吳校長(cháng)的忙碌奔波之下，我們的學(xué)校面貌煥然一新；20xx年下半年，局領(lǐng)導又對我校的領(lǐng)導班子做了一個(gè)細微的調整，我很榮幸，能跟大家共事，共同建設二小這個(gè)大家園�；仡櫛緦W(xué)期以來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對、認真的工作，著(zhù)實(shí)叫人敬佩。在這里我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持！一學(xué)期下來(lái)，雖然心中對自己的工作永不滿(mǎn)足，但我依然十分的感動(dòng)，感動(dòng)我們大家在一起時(shí)的溫馨：感動(dòng)大家相處的坦誠相見(jiàn)；感動(dòng)老師們對工作的嚴肅認真；感動(dòng)大家同舟共濟，奮進(jìn)拼搏；感動(dòng)中老年教師的以身作則，顧全大局；感動(dòng)青年教師的任勞任怨，無(wú)私奉獻感動(dòng)著(zhù)每一件讓我們感動(dòng)著(zhù)的人和事。（比如：中年教師的，青年教師的.....舉例說(shuō)明）
由于大家的齊心協(xié)力，學(xué)校取得了不錯的成績(jì)，各項活動(dòng)順利開(kāi)展，成績(jì)顯著(zhù)。1、教師方面：在教學(xué)科研處的指導下，在GE教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校各個(gè)教研組的活動(dòng)均能有計劃的開(kāi)展，有效的教研組活動(dòng)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的捷徑。本學(xué)期，我們的教科研也頗有收獲：XXX老師的錄像優(yōu)質(zhì)課榮獲區二三等獎，XXX老師還在市小學(xué)英語(yǔ)研修活動(dòng)上，做主題發(fā)言，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)；XXX老師的中隊優(yōu)質(zhì)課榮獲二等獎；XXX老師的心理案例榮獲市三等獎，參加區學(xué)科素養比賽榮獲團體二等獎；XXX老師的德育征文獲市三等獎；XXX老師參與的優(yōu)秀課例榮獲區二等獎，還有相當一些老師的論文發(fā)表在各類(lèi)教育雜志上；值得一提的是，在老師們的努力下，一批批優(yōu)秀教師正逐漸浮出水面，XXX老師被選入區小語(yǔ)研修班，XXX老師入選區心理研修班，XXX等老師分別入選區語(yǔ)數骨干班......以上僅僅是在一學(xué)期內老師們所收獲的成績(jì)，還有很多老師在20xx年上半年也為學(xué)校為個(gè)人爭得榮譽(yù)，在這里不在一一例舉。
2、在學(xué)生方面，由于學(xué)校各方面條件的限制，很多活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。但是在學(xué)生工作處的精心安排之下，本學(xué)期我們還是開(kāi)展幾次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，比如：演講比賽、科技節系列比賽（XXX市三等獎，XXX老師指導的多幅組合市二等，還有大部分學(xué)生參與了區級層面的比賽）、黑板報比賽、感恩教育活動(dòng)、學(xué)校冬季趣味運動(dòng)會(huì )。更值得一提的是，學(xué)校社團活動(dòng)正有模有樣的開(kāi)展著(zhù)，雖然各方面的條件還不成熟，但是我們也看到了希望“七巧社團、乒乓社團、合唱社團、美術(shù)社團......暫且不看成績(jì)，至少學(xué)生的在校生活豐富了......我相信在來(lái)年的藝術(shù)節、體育節上，定是郭溪二小學(xué)子們展現風(fēng)采的好時(shí)機。
老師們，成績(jì)永遠屬于過(guò)去，未來(lái)需要我們去拼搏努力。過(guò)去的時(shí)間里，也許，我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，學(xué)校的一些規章制度執行還不夠嚴格，學(xué)校決策貫徹還不夠徹底但是，我覺(jué)得時(shí)間會(huì )讓我們變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越規范。我相信，只要我們心系教育，心系學(xué)校，心系學(xué)生，我們一定會(huì )實(shí)現我們的共同理想。
今天，是學(xué)期結束的日子，明天寒假就要開(kāi)始了。老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：
1、老師們在辛苦了一個(gè)漫長(cháng)的一個(gè)學(xué)期后，幾乎是帶著(zhù)一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時(shí)候教師要通過(guò)合理的飲食結構，攝入適當營(yíng)養，調理好自己的.身體。再通過(guò)合理有度的娛樂(lè )，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結合，有張有弛，放松有度。一要做到起居有序，無(wú)論應酬還是娛樂(lè )都要有節制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時(shí)間。
2、重溫親情。在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，很少顧及家庭。一學(xué)期下來(lái)，難免會(huì )對家人有所欠。此時(shí)，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂(lè )。
3、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結成敗得失，通過(guò)反思與總結，認識教育教學(xué)的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚自己的觀(guān)點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平；通過(guò)反思，找到問(wèn)題所在，找準自己將來(lái)努力的方向，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。在假期里可以抽出一定的時(shí)間，把開(kāi)學(xué)時(shí)要做的事情適當提上來(lái)做，免得開(kāi)學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。
最后，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好也祝愿我校全體師生新學(xué)年、新起點(diǎn)---大有作為！
謝謝大家！
20xx年3月
期末總結會(huì )教師發(fā)言稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結表彰大會(huì )，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀.
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽(tīng)到了你們瑯瑯的'讀書(shū)聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課，這是何等可貴的學(xué)習精神��！
教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習成績(jì)，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心和愛(ài)，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來(lái)表達對這些優(yōu)秀教師的敬意！
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