幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿匯編15篇
在當下社會(huì )，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
一、幼兒園的學(xué)習生活，對孩子的成長(cháng)起決定性的作用
我是一名中學(xué)教師，帶了多界畢業(yè)班。我們的學(xué)生在初一的時(shí)候差距就非常大，有些孩子比較優(yōu)秀，有一些表現比較差。我曾經(jīng)和這兩類(lèi)的家長(cháng)交流過(guò)。談起他們的教育經(jīng)驗。優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)往往會(huì )說(shuō)，他們好像也沒(méi)做什么，孩子不大用管。而差生的家長(cháng)則會(huì )拉著(zhù)我的手說(shuō)個(gè)沒(méi)完，他們是如何付出的，甚至自學(xué)了全部初中的數學(xué)，然后再教自己的孩子。比較這兩類(lèi)學(xué)生，他們在智力上幾乎沒(méi)有差異，最大的差距就是非智力方面的因素。如：學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、自制力、毅力與堅持精神等。優(yōu)秀生的家長(cháng)多數還會(huì )說(shuō)，就是孩子上幼兒園的時(shí)候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家長(cháng)告訴我，孩子上幼兒園的時(shí)候沒(méi)大當回事，總以為大了再管，可是付出了很多卻收益甚微。
通過(guò)這些交流，我認為把功夫下在孩子小時(shí)候的家長(cháng)才是聰明的家長(cháng)，因為所有習慣的養成基本上是在6歲之前，孩子在幼兒園的這一段時(shí)間非常非常關(guān)鍵的，基本上就決定了他的一生。
二、蒙氏教育讓孩子受益匪淺
孩子入園時(shí)選擇了蒙氏班，詳細看了蒙特梭利全集，她的教育理念太吸引我了。
蒙特梭利倡導的肌肉訓練：不僅有助于幼兒的身體發(fā)育和健康，而且有助于動(dòng)作的靈活、協(xié)調和正確，還有助于鍛煉幼兒的意志和發(fā)展，幼兒之間的合作關(guān)系。
她倡導的感官訓練：是對幼兒系統的和多方面的感官訓練，使他們通過(guò)對外部世界的直接接觸，發(fā)展敏銳感覺(jué)和觀(guān)察力。這是幼兒高級的智力活動(dòng)和思維發(fā)展的基礎。
她倡導的實(shí)際生活練習：是重視幼兒的實(shí)際生活練習，通過(guò)實(shí)際生活練習，幼兒可以培養獨立生活和適應環(huán)境的能力。
她倡導的初步知識教育：是充分相信3-6歲幼兒天生具有學(xué)習初步知識的能力，完全可以教育他們學(xué)習、閱讀、書(shū)寫(xiě)和計算，初步知識教育與感官訓練是相互聯(lián)系的，正確的感官訓練有助于初步知識的教育。
孩子入學(xué)后，我們經(jīng)常有機會(huì )去班里參加開(kāi)放活動(dòng)，老師讓家長(cháng)觀(guān)摩孩子工作的情景。我們發(fā)現，整個(gè)課堂完全以孩子為中心，孩子的工作都是自發(fā)的主動(dòng)地去完成，教師扮演著(zhù)協(xié)助的角色，完全尊重孩子的成長(cháng)，而讓老師很會(huì )把握孩子自的敏感期，孩子們自由選擇自己的工作。那么專(zhuān)注，那么陶醉。這種情景深深地感染著(zhù)家長(cháng)。
孩子的變化也越來(lái)越明顯，過(guò)去見(jiàn)了人就往我身后躲，現在特別大方見(jiàn)人非常禮貌，東西的擺放特別有秩序，對數字很敏感，4歲兩個(gè)月的孩子幾何圖形都認識了，簡(jiǎn)單的加法運算會(huì )做了，識字量很大，而且可以自己閱讀了�！度纸�(jīng)》《百家姓》《弟子規》都會(huì )背了，唐詩(shī)背了近百首。不僅如此，孩子在輪滑、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、圍棋等方面都表現得非常突出，我很慶幸孩子上了蒙氏班�？赡苡械募议L(cháng)覺(jué)得費用高一些，其實(shí)孩子在六歲之前的投入都能取得事半功倍的效果，孩子大了再投入效果可就差多了。
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
各位老師、家長(cháng)們：
大家好。
我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今天，能夠做為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導能夠給予我們家長(cháng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的機會(huì )。 現在家庭基本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，我們家里也一樣，從女兒準備要上幼兒園開(kāi)始，我們家長(cháng)就開(kāi)始給孩子物色幼兒園了，通過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自己實(shí)地的查看，我們最終選擇了紅葉幼兒園，園內的老師每天都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心情很舒暢，我們把孩子送到這里來(lái)很放心。
從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè )的教學(xué)氛圍，在這里，我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了許多的知識，特別是這里的教育方法非常靈活多樣，幼兒園和家長(cháng)之間聯(lián)系特別緊密，我們通過(guò)平時(shí)觀(guān)察和到學(xué)校參加“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺(jué)得非常適合小孩，老師們通過(guò)各種各樣活動(dòng)，培養孩子的各種能力，比如說(shuō)動(dòng)手能力，通過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶(hù)外活動(dòng)讓孩子認識這個(gè)世界，培養他們的認知能力，通過(guò)形象的教育帶他們認識了許多字寶寶，培養他們的閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，孩子在幼兒園過(guò)的很愉快，又學(xué)到了知識。而且老師對每個(gè)小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個(gè)家長(cháng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況時(shí)，老師都能很詳細的介紹，而且一些細微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，及時(shí)與家長(cháng)通過(guò)家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到現在，確實(shí)發(fā)生了許多變化，首先從生活習慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手能力很差，現在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時(shí)，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行復習，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養成了很好的學(xué)習習慣;現在我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以?xún)鹊募�、減法運算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū)，理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長(cháng)看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親，日常生活中，面對孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是二、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執、哭了，鬧了，還要哄。對孩子的進(jìn)步和成長(cháng)，老師要付出的比我們家長(cháng)多很多的精力去教育他們，現在我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。
在此，我代表家長(cháng)們向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！弊Ｄ銈冊�20xx年身體健康，工作順利，心想事成。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿
彩虹班 李澤恒家長(cháng) 各位老師、各位家長(cháng)，大家好!
我是彩虹班李澤恒的媽媽?zhuān)?也就是李小多的媽媽?zhuān)⒆拥男∶却竺雒?，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。
聽(tīng)到周老師說(shuō)讓我作為彩虹班家長(cháng)代表參加家長(cháng)會(huì )，我很是高興，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì )，這讓我很是誠惶誠恐。因為說(shuō)心里話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(cháng)、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半，因為那時(shí)孩子奶奶生病了，家里沒(méi)人帶孩子�？紤]到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所私立幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的硬件設施和伙食跟不上，關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松，不快樂(lè )，一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書(shū)本上的知識，盡管孩子從沒(méi)表示過(guò)不想上幼兒園，但我有些擔心。有的家長(cháng)可能覺(jué)得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識，好，但我不這樣認為。盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實(shí)很喜歡李小多，但我毅然把孩子轉到了現在這個(gè)學(xué)校。來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了，我還是很慶幸自己轉學(xué)沒(méi)錯。因為這里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良、責任心強，每天看著(zhù)老師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表我們彩虹班的家長(cháng)們對周老師、費老師和張老師說(shuō)聲： “老師，
你們辛苦了!”當然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的，除了我剛剛提到的，還有最大的區別就是家長(cháng)對孩子的重視程度。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(cháng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(cháng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(cháng)的輔導教育也是重要的因素。中國不是有句古話(huà)，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢， “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性?xún)A向就能看到長(cháng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性?xún)A向開(kāi)始形成，并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(cháng)不要錯過(guò)了現在的對孩子的教育時(shí)機。因為有很多的習慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。真心希望我們班的家長(cháng)接下來(lái)的幾年在忙著(zhù)工作賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著(zhù)潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(cháng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(cháng)，陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、一起挖魚(yú)，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養孩子的自理能力
現在這個(gè)階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(cháng)認為孩子會(huì )越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是
不對的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖�(jiǎn)單的事情，如果不想培養一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(cháng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師，假期基本上和孩子的是一致的，放假時(shí)不管長(cháng)假和短假孩子奶奶都會(huì )回樊城那邊的老家，于是白天就我一人在家帶他，做飯、洗衣、陪孩子玩，日子過(guò)得很充實(shí)，這時(shí)候我覺(jué)得既是對我的鍛煉，我也在成長(cháng)，不能總是依賴(lài)老人，孩子也在成長(cháng)，因為當我忙時(shí)他會(huì )自己玩，當我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì )把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學(xué)著(zhù)我用搓衣板搓衣服，那小樣可認真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“多多，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時(shí)他是很樂(lè )意來(lái)做我想讓他做的事。
這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽，李小多得了個(gè)一等獎，可把他樂(lè )壞了。其實(shí)李小多的依賴(lài)性還是很強的，平時(shí)在家自己穿衣服的次數不多，主要還是靠在學(xué)校練習。在班級比賽前，小多認真地練了幾次，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來(lái)確定要代表班級參加學(xué)校的比賽，我們都鼓勵小多，讓他在家練了練，當然他要不愿意也就沒(méi)勉強他�？墒切《嗄棠瘫容^好強，方法卻有些不合適，總是催促李小多練習，總是希望他能得第一，幾次下來(lái)小多很是不愿意，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與。但要比賽的那天早上，小多一起床就說(shuō)“媽媽?zhuān)也幌雲⒓颖荣惲恕�。我又耐心的勸導了一番，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊，你參加比賽時(shí)，小朋友都會(huì )為你加油，你要是得獎了，老師和同學(xué)們都會(huì )很高興的，因為這也是彩虹班的獎啊。聽(tīng)了這些話(huà)，小多又高興地答應了。但聽(tīng)奶奶說(shuō)，就在要比賽時(shí)他又跟老師說(shuō)不想參加了，后來(lái)費老師跟他談了談，他才去參加，而且得了小組第一。事后我在想，李
小多還是壓力大了，他其實(shí)很想得獎但又怕弄不好，缺少自信，不敢大膽比賽，這里也有我們家長(cháng)的責任。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽?zhuān)蛞粋�(gè)爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀(guān)念一致，配合學(xué)校教育。
二、重視孩子的道德培養
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著(zhù)垃圾半天沒(méi)找著(zhù)垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)現了，他連忙向我告狀：“媽媽?zhuān)职衷趤y扔垃圾”，我立馬說(shuō)“是的，我們批評爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎?”他開(kāi)心的說(shuō)：“知道了�！薄澳俏覀儸F在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì )眼羨那些不帶孩子睡覺(jué)的媽媽?zhuān)业氖斋@也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺(jué)前我們要么會(huì )講故事或聽(tīng)故事，要么會(huì )談?wù)勑�，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養成了睡前聽(tīng)故事的習慣，他也很喜歡看幼兒圖書(shū)，當然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
這個(gè)學(xué)期的4月15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂(lè )觀(guān)摩課。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上課，孩子很高興。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報告廳去上課了，我們隨后也進(jìn)去了，這時(shí)孩子們正在和魏老師做自我介紹，表現得都很好，李小多的聲音也很響亮，很大方的樣子。不過(guò)后來(lái)的課，小多也在聽(tīng)，也在拍手做動(dòng)
作，但卻聽(tīng)不到他的聲音了（我站在最后），總節課他表現得一點(diǎn)兒也不活躍，是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng)，還是怎么了。應該不會(huì )怯場(chǎng)啊，這是一節音樂(lè )課，他很喜歡的，怎么了？當時(shí)我有種種猜測。 課結束了，在回來(lái)的路上我們沒(méi)有說(shuō)什么，問(wèn)他自己認為今天這節課表現得怎樣，他說(shuō)表現得好。我們就說(shuō)想跟他談?wù)勗?huà)，他有些不情愿，我們也就沒(méi)再問(wèn)了。他很敏感的，我們也怕一不小心傷了他的自尊心，不過(guò)后來(lái)他說(shuō)他上課時(shí)想大便，但他忍著(zhù)沒(méi)跟老師說(shuō)，難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢，他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子，幸虧沒(méi)有魯莽的去批評他，我在心里暗自慶幸。
四、要注意孩子的良好生活習慣的培養
李小多的身體很棒，一年里基本不生病，讓我們少操了很少的心。 有時(shí)他有些輕微感冒，我們也沒(méi)給他吃藥，他也就挺過(guò)去了。就是流些鼻涕，有點(diǎn)臟，但過(guò)幾天也就好了。他爸爸和我都愛(ài)運動(dòng)，我們出去爬山、跑步、出去玩都會(huì )把他帶上，他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了，三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣，當然這個(gè)過(guò)程離不了家長(cháng)的鼓勵，這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，通常李小多摔跤是不會(huì )哭的。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，李小多是很喜歡運動(dòng)的，動(dòng)作的協(xié)調能力比較強。
李小多吃飯吃飯也還可以，不挑食，也愛(ài)喝牛奶。但有一點(diǎn)我們做的很不好，就是保證不了李小多的睡眠時(shí)間。因為他爸爸在廠(chǎng)里上班經(jīng)常加班，晚上回來(lái)有時(shí)就八九點(diǎn)了，一天沒(méi)見(jiàn)到孩子又很想和孩子說(shuō)一說(shuō)、玩一玩，久而久之孩子也就養成了晚睡的習慣，每次九十點(diǎn)鐘才睡，有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡，也許就因為睡眠不足李小多的個(gè)子有些不達標。所以家長(cháng)一定要注意孩子的良好生活習慣的培養
五、培養孩子的閱讀興趣
我們主要是堅持給李小多講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì )在說(shuō)話(huà)時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì )有意帶他到新華
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，可愛(ài)的大班全體小朋友們：
大家好！
非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽?zhuān)砀魑患议L(cháng)們，在這里發(fā)言！
當我第一次把孩子送進(jìn)盼盼幼兒園的時(shí)候，我是懷著(zhù)忐忑不安的心情離開(kāi)的： 我不知道孩子會(huì )不會(huì )喜歡這里，也不知道圍繞一個(gè)孩子的成長(cháng)的教育將怎樣展開(kāi)。
轉瞬間一年多過(guò)去了�，F在，看到孩子在這里健康快樂(lè )地成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習好習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。所以，借今天這個(gè)畢業(yè)典禮的機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)，向各位老師，幼兒園的領(lǐng)導，表示深深地感謝：你們辛苦了。
專(zhuān)家說(shuō)，人生之初所養成的學(xué)習和生活習慣，將影響著(zhù)孩子一生的成長(cháng)，3—6歲尤其重要。在這個(gè)人生重要的啟蒙階段，如果得不到良好的教育，很可能會(huì )磨滅孩子的天賦，而扭曲成人生漫長(cháng)的曲折。盼盼幼兒園領(lǐng)導和老師們深知這一點(diǎn)，她們不僅潛心研究幼兒健康成長(cháng)的理論，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗，積極探索新的教學(xué)方法，從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化、人性化、時(shí)代化。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關(guān)愛(ài)的教育方式能夠發(fā)揚廣大，不僅為自己的孩子，還為更多的孩子。
初為人父母，我們沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗，更多的是愛(ài)和責任，而缺少的是經(jīng)驗和方法。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時(shí)，也非常平易的和我們這些做家長(cháng)的探討交流許多教育的方法，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育，而且在家庭和社會(huì )中也能得到正確的引導。我相信，從盼盼幼兒園走出去的孩子，憑著(zhù)他們在xx幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育，將來(lái)一定能得到德、智、體全面發(fā)展，成為有所作為的人才。
再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領(lǐng)導和老師們。
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5
各位家長(cháng)，各位老師：
大家好!我是劉子航的家長(cháng)，能借此機會(huì )認識各位家長(cháng)，是我的榮幸;今天，幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì )如何自理，如何與人相處。
我兒子在小1班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽(yáng)陽(yáng)老師，樂(lè )樂(lè )老師和佳佳老師，兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì )一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因
為他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。眾所周知，陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因為這點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽(tīng)其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)，尤其是最近孩子嘴上掛著(zhù)一句話(huà)“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了自己的事情自己做！”我覺(jué)一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了！
家長(cháng)朋友們，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長(cháng)多數工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì )和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)!
最后，我要代表所有的家長(cháng)再次感謝陽(yáng)陽(yáng)老師，小小老師，佳佳老師，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，謝謝各位
老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法，請各位批評指正。謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6
各位家長(cháng)，各位老師：
上午好！
我是陳菲菲的家長(cháng)陳爸爸，能借此機會(huì )認識到各位家長(cháng)，是一份榮幸和緣分；說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，各位都有自己的想法和看法；說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表各位，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和各位一起分享：
當今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的各位庭里，他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母和家人所教導的生活方式。
其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)電話(huà)或者視頻在維持聯(lián)系，隨著(zhù)菲菲的不斷長(cháng)大，現在電話(huà)她也不聽(tīng)不打了，視頻也很少聊上幾句；大部分時(shí)間都是她媽媽在教導和輔導比較多。所以，只能憑著(zhù)自己的一些記憶和感覺(jué)去和各位分享；雖然，談不上專(zhuān)業(yè)或系統化，但身為家長(cháng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養自己的小孩。
首先：
一、自理能力：
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，讓你不得不又陪她讀書(shū)呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡；早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開(kāi)始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習慣期后，逐漸的去引導和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今日起床
第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的；其它的類(lèi)似吃飯呀、清潔衛生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理，慢慢的引導她培養良好的習慣。作為一個(gè)父母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心)；但作為家長(cháng)，更好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們在我們孩子面前表現出來(lái)的脾氣和習慣，會(huì )直接影響到我們小孩以后的一些行為習慣的'；
雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵；惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易；我想，很多家長(cháng)多少都會(huì )曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎？睡的好嗎？老師如何待自己呀；我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。
二、樹(shù)立夢(mèng)想
每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái)；記得
第一次問(wèn)菲菲，長(cháng)大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓！以后接著(zhù)的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓！后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化，存在著(zhù)很大的不定性；做為家長(cháng)，我們都比較清楚和了解；對今日的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談夢(mèng)想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識和無(wú)意識的去引導和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以，現在的我，對小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的健康成長(cháng)的童年。
三、培養興趣
小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導，確是一個(gè)難題，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)；菲菲愛(ài)玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽(tīng)音樂(lè )、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè )，記得在XX年中，什么超級女聲、什么智慧樹(shù)啊的電視是她的最?lèi)?ài)，天線(xiàn)寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍；菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì )超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。比如，很多時(shí)候，菲菲會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)。從20xx年菲菲踏入幼兒園的
第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師；菲菲的健康成長(cháng)和進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得20xx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候，老師針對菲菲的培養和成長(cháng)，我們有過(guò)分歧和共識，所以針對這些，在20xx年一開(kāi)學(xué)，我們在利用空余的時(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫(huà)畫(huà)、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(cháng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。
如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢？我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因為現在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對我們的小孩有意識的去教導與培養，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了；
其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。
所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝?zhù)開(kāi)發(fā)孩子智力和培養孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓練和開(kāi)發(fā)，我覺(jué)得對他們以后能力的發(fā)展有著(zhù)不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導將起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養得法，對于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對以上這些，我覺(jué)得我們更應該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養他們，不但是他們的家長(cháng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，也許，這些更加會(huì )用心去愛(ài)他們，才能得到他們的愛(ài)。
以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機會(huì )和各位交流和共享。
謝謝各位的聆聽(tīng)！
借此機會(huì )再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說(shuō)一聲，老師，您們辛苦了！
謝謝！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7
各位家長(cháng)：
晚上好!
感謝大家來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，為了孩子的成長(cháng)，我們在這里相聚，我們小五班就是一個(gè)大家庭，正因為有了你們的全力配合與支持，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩定。今天我們主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
一、班級優(yōu)勢分析
1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應了幼兒園的集體生活，喜歡自己的班級，對自己的老師很信任，幼兒自我的自信心也越來(lái)越強。生活能力明顯增強，能主動(dòng)、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等，懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做。
2.愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習活動(dòng)表現出了較為濃厚的興趣和好奇，大部分孩子能聽(tīng)懂老師的要求，并努力按要求完成。
3.文明待人，文明做事的意識培養已初見(jiàn)成效，同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養成中。
二、需要提高的方面
個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。
在過(guò)了寒假后，孩子的生活習慣相對在園情況都有不同程度的進(jìn)退。
培養孩子良好的坐姿
良好的進(jìn)餐習慣
良好的交往能力和禮貌問(wèn)題
自理能力
傾聽(tīng)習慣
三、本學(xué)期的學(xué)習與活動(dòng)
學(xué)習方面
1.主題活動(dòng)有8個(gè)，分別是“親親一家人、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、春天的童話(huà)、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的親親一家人，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門(mén)開(kāi)。每個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展正因為有了你們的配合，我們才能順利地展開(kāi)。(比如親親一家人)
2.游戲
自主游戲、區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲
活動(dòng)
1.慶三八節“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)
2.結合《春天的童話(huà)》主題，就近春游活動(dòng)
3.慶六一兒童節活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節
四、其他
安全
接送安全、服藥、玩具
觀(guān)于看電視
節假日孩子的作息時(shí)間
關(guān)于親子共讀與童心話(huà)語(yǔ)(在規定的時(shí)間內完成并上交)
家長(cháng)電話(huà)有變動(dòng)的告知
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8
大家好，我是Xx的爸爸。今天各位家長(cháng)為了同一個(gè)目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會(huì )在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題。我家Xx在幼兒園不是表現最棒的，但我相信各位老師都目睹了Xx的進(jìn)步，有些家長(cháng)可能也能感覺(jué)到。Xx自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，但她還不夠勇敢，平時(shí)做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而，經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步，看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個(gè)家長(cháng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(cháng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢？我們無(wú)從把握，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開(kāi)始逐步的觀(guān)察、分析、挖掘、引導孩子養成良好的個(gè)性、興趣、習慣。孩子的什么能力最重要，我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格、健康的心理，這遠遠比會(huì )多背幾首詩(shī)、多認幾個(gè)字、多學(xué)習一些特長(cháng)要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )！所以讓我們盡最大可能去滿(mǎn)足她們吧，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個(gè)家長(cháng)都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài)，是父母給予他們的愛(ài)�！皭�(ài)”，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一本好看的圖書(shū)，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間，而這也正是我們現在的家長(cháng)所欠缺的。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年，所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(cháng)久享受那份“痛并快樂(lè )著(zhù)”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(cháng)。
一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習慣、培養其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(cháng)�！把詡鞑蝗缟斫獭�，家長(cháng)平時(shí)一個(gè)不恰當的行為，一些不好的習慣，會(huì )潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請家長(cháng)們在恰當的時(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視，遠離一些我們容易忽略的有待改正的細節；時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神；提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
我們有理由相信，經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè )攜手與默契合作，必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年，同時(shí)，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9
尊敬的園長(cháng)，各位老師，家長(cháng)以及我們天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸，很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，代表我們家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì )的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養和教育，關(guān)心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學(xué)習，在學(xué)習中掌握知識，現如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了，這三年，也是孩子在幼兒園里養成好的習慣，塑造好的性格，接受新知識，接觸新事物的啟蒙階段，學(xué)做操，學(xué)識字，節目表演，做游戲，做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們在幼兒園生活多姿多彩，即培養了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩過(guò)渡。
在這里，請允許我代表所有家長(cháng)，向所有辛苦付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信此時(shí)的你們一定有很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你，關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機會(huì )請和我一起大聲說(shuō)：“老師，你們辛苦了，老師，我們愛(ài)你！”
作為家長(cháng)，我們多想讓孩子們長(cháng)久的停留在"戴維德ABC幼兒園"的溫床中，可是小鳥(niǎo)在一天天長(cháng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(cháng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們人生的另一個(gè)驛站。
相信，每位家長(cháng)及孩子們永遠不會(huì )忘記老師對他們的熱情與關(guān)愛(ài)，在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì )用心努力地走好每一步，不辜負老師對你們多年的細心教導與殷切期望！而我們家長(cháng)，對所有的老師同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限感激和深深地情誼，因為你們不僅是孩子的老師。也是我們家長(cháng)的親人！
再次對我們戴維德幼兒園辛勤的園長(cháng)，老師們表示衷心的感謝！并祝我們戴維德雙語(yǔ)幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂(lè )，幸福，平安，也希望小朋友們能很快踏上更大，更寬，更高的人生舞臺，帶著(zhù)幼兒園學(xué)會(huì )的知識和技能揚帆遠航。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是中班xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。
xxx今年九月份由xxx幼兒園轉入xxx幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的。輔導陳博涵學(xué)習，以前讀拼音都是生硬的讀，現在他每次都能用生動(dòng)的、象口訣一樣的口氣有節奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶；本學(xué)期學(xué)習的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識門(mén)類(lèi)眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節可述一歷史其內容猶如一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識。僅學(xué)習了第一冊孩子們就認識了641個(gè)生字。
孩子在學(xué)習數學(xué)中，改掉了用兩只手查數的壞毛病，他會(huì )用心默默地去計算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺(jué)到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開(kāi)紅黃藍幼兒園XXX班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì )一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。
孩子對老師的肯定，是因為他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長(cháng)認為，對于幼兒教育來(lái)講，老師對孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
有了老師們對孩子的愛(ài)心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長(cháng)滿(mǎn)意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長(cháng)信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、快樂(lè )地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì )很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”！對于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì )的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來(lái)，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì )了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè )活潑可愛(ài)！更學(xué)會(huì )了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì )交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
我希望我們家長(cháng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內心世界，全心去愛(ài)我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(cháng)。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
感謝你們今天在百忙之中抽空來(lái)參加本高升幼兒園的家長(cháng)會(huì )，也感謝你們一直對我們老師的信任和支持！
相信有了你們的支持和鼓勵，我們高升幼兒園的老師將會(huì )更有信心把工作干好，更讓你們滿(mǎn)意！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂(lè )的成長(cháng)。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心肝寶貝；對于老師來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國的希望和未來(lái)，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會(huì )和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)�？粗�(zhù)孩子們從哭哭啼啼鬧著(zhù)回家到高高興興嚷著(zhù)上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà)；那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪！
辛勤勞作，默默耕耘，無(wú)私奉獻，不求回報��！
人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職。"
“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”是家長(cháng)朋友和我們高升的老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓高升的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在高升健康，快樂(lè )地度過(guò)每一天，請相信我們！
最后，祝家長(cháng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！祝小朋友們在高升幸福地走過(guò)最純真，最美好。
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
我是xx小朋友的家長(cháng)，這次也是很幸運能在這里發(fā)言，因為是家長(cháng)會(huì )大家在一起聊聊，每個(gè)人對自己的孩子都有自己的方式，在教育孩子方面大在座的各位都是有自己的心得，我呢，也僅僅是對孩子比較上心一點(diǎn)而已，在這方面也沒(méi)有什么特別多的想法，各位在坐的家長(cháng)朋友們我們私下也可以好好的交流交流，也可以找個(gè)機會(huì )我們互相學(xué)習一點(diǎn)教導孩子的經(jīng)驗，現在我也發(fā)表一下我個(gè)人的一些想法。
孩子在這個(gè)年級正是成長(cháng)的階段，對于外界的東西都是很好奇的，學(xué)習新事物的能力也很強，這個(gè)年紀是成長(cháng)過(guò)長(cháng)中我們做家長(cháng)不能忽視的，孩子的思想方面我們要做好正確的引導，在學(xué)校有老師教導，在家中我們做家長(cháng)的也要重視起來(lái)，因為在這個(gè)年紀孩子們很不容易受到外界一些不好的習慣影響，為了讓孩子能夠保持健康的思想我們要做好這方面的預防。
再一個(gè)就是我們要讓孩子學(xué)會(huì )獨立，這是我們要重視起來(lái)的，往往我們有時(shí)候容易輕視這一點(diǎn)，要提高孩子的這種能力，養好這個(gè)習慣，不管是在家里，還是在哪里，不能什么事情都慣著(zhù)，要讓孩子知道什么該做，這種習慣是必須培養的，最好是越早越好，讓孩子知道什么事情都找父母是不可以的，這種習慣越早養成越好，這樣其實(shí)對孩子，對我們，對老師都好，培養孩子獨立這也能夠讓老師在平時(shí)能夠少操心，也能夠讓孩子快速成長(cháng)起來(lái)，這是百利而無(wú)一害的。
我們做家長(cháng)的在平時(shí)的言行舉止也要注意，一些不好的口頭禪要注意，孩子在這個(gè)年紀可以說(shuō)是模仿能力最強的時(shí)候，在平時(shí)的言行舉止方面也要非常的注意，孩子們是學(xué)的很快的，平時(shí)稍有一些不好的言行孩子們都會(huì )模仿，這對孩子影響很大，再一個(gè)也要給孩子建立良好的交際圈，要孩子們處于一個(gè)健康，積極的圈子里面，這也是一個(gè)重要的因素，特別是我們對待孩子要公平，比如說(shuō)我們說(shuō)到的事情就要做到，對于孩子們的承諾不能只是說(shuō)說(shuō)而已，孩子在這個(gè)年紀是很容易認真的，也很容易受到傷害，平時(shí)答應的事情就一定要履行，這個(gè)要重視。
最后我覺(jué)得我們還是要多花時(shí)間跟孩子們相處，這個(gè)是我感觸最多的，在孩子們成長(cháng)的這個(gè)時(shí)間段，我們不要忽視了與孩子的交流，與孩子建立深厚的感情這幾點(diǎn)，這個(gè)經(jīng)常是我們容易忽視的地方，我相信各位家長(cháng)都知道這些，但是可能是因為生活中各種原因就忽視了，我覺(jué)得我們要行動(dòng)起來(lái)，平時(shí)還是要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上。
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿13
時(shí)間真快，轉眼一年過(guò)去了，小朋友們在一起愉快的度過(guò)了童年中的一段開(kāi)心時(shí)光，雖說(shuō)這些記憶在日后可能是最淡的，最輕的，但我相信影響卻是最深遠的，先感謝兩位老師的愛(ài)心付出，寶貝這一年都很開(kāi)心，所以我就很放心。
童年是人生中最重要的一段時(shí)光，開(kāi)心的度過(guò)，是我覺(jué)得最重要的事情，會(huì )為以后打好良好的基礎。
每一天，孩子都在玩耍中學(xué)習，我覺(jué)得玩耍是孩子最好的學(xué)習。與人接觸，跟孩子玩耍，周?chē)娜硕荚趯⒆悠鹬?zhù)各種各樣影響的作用，所謂的“學(xué)習”更準確地說(shuō)是模仿，孩子見(jiàn)過(guò)了，聽(tīng)到了就能搬來(lái)自己用，我覺(jué)得日常的言行舉止時(shí)刻都在影響孩子，我就盡量多陪孩子，多跟孩子說(shuō)話(huà)，跟孩子一起做些親子活動(dòng)：
1、畫(huà)畫(huà)，涂色（孩子的想象力這階段在發(fā)展，不管孩子畫(huà)什么，涂什么顏色我都尊重孩子，例如不會(huì )強調樹(shù)葉必須是綠色，天空必須是藍色…）
2、剪紙，折紙（心靈手巧，手巧了自然開(kāi)動(dòng)大腦，記得寶貝在2歲半的時(shí)候在超市看書(shū)，自己選擇了一本剪紙書(shū)，我就抱著(zhù)試試看的態(tài)度給買(mǎi)了，在家陪著(zhù)剪，陪著(zhù)做，一晃2年半過(guò)去了，孩子運用剪刀已經(jīng)很熟練，在家人的保護陪伴下嘗試各種孩子想做的事情，是我一直很樂(lè )意的。寶貝這個(gè)暑假開(kāi)始用水果刀切菜了……）
3、做蛋糕，餅干，包餃子，玩面團……（我喜歡烘焙，一方面是出于食品安全的角度，另一方面也豐富了孩子的生活，經(jīng)常跟我一起做各種東西，攪拌面糊，稱(chēng)份量，做各種造型的餅干，孩子喜歡嘗試各種新鮮的東西，去年圣誕節跟孩子一起做了漂亮的姜餅屋。）
4、下棋（接龍，五子棋，大富翁……）
5、拼圖（拼圖可以培養耐心，觀(guān)察力，記憶力，寶貝的拼圖家里有好多，最近我們全家一起完成一張1000塊拼圖，1000塊拼圖的工作量相當巨大，我希望孩子看到爸爸媽媽是怎么把問(wèn)題分解的，怎么堅持的，跟孩子分享成功那一刻的喜悅，我覺(jué)得這比跟孩子說(shuō)道理，講方法有效的多。）
6、每天講故事，解答孩子的各種問(wèn)題…（給孩子每天講故事，有感情流利閱讀時(shí)件非常好的親子活動(dòng)，意義非常重大，孩子聽(tīng)得多了，詞匯量會(huì )擴大，孩子會(huì )學(xué)會(huì )詞匯在不同場(chǎng)景下的應用，這就為孩子以后講故事寫(xiě)作文打好了基礎，順帶，寶貝還學(xué)會(huì )了很多生字，不用刻意教。）
7、旅游，接觸大自然，又是孩子長(cháng)見(jiàn)識的絕好方法，大自然那么多奇妙的地方，美麗的景色，讓孩子印在腦中，日后都是畫(huà)畫(huà)創(chuàng )作的基礎吧，也許現在沒(méi)顯現出來(lái)，但我不著(zhù)急，等待……
在整個(gè)過(guò)程中，我不會(huì )主動(dòng)教孩子，盡量只是示范，做我想讓孩子做的，說(shuō)我想讓孩子說(shuō)的，不想讓孩子做的我先做到，創(chuàng )造不同的游戲，玩耍的場(chǎng)景讓孩子加入，孩子自然就學(xué)會(huì )了，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，在這個(gè)階段，做比說(shuō)重要，每天看到孩子在進(jìn)步，我心里很開(kāi)心。這就是我一直堅持的“潛移默化”.
孩子生活玩耍開(kāi)心快樂(lè )，下來(lái)我最關(guān)心的就是孩子和家人的健康，這是另一層面的需求。前年秋冬，孩子不停的感冒咳嗽，當媽媽的我著(zhù)急死了，西醫判斷是過(guò)敏性咳嗽，沒(méi)有啥好方法，后來(lái)是中醫起了很好的療效，于是我對中醫著(zhù)迷了，去年都在研究中醫，去年小班一年，我的日常保健方法在寶貝身上效果不錯，今天跟大家分享下，歡迎交流：
關(guān)鍵詞一：保暖
1.提高室溫：無(wú)論白天還是晚上睡覺(jué)，家里室溫都控制在20——21度，因為我自己感覺(jué)到室溫17度和20度有極大的差異，我自己體感差很多，孩子秋冬咳嗽的一大誘因是吸入冷空氣導致支氣管痙攣。晚上睡覺(jué)尤其要注意，孩子很容易踢開(kāi)被子，如果室溫低，孩子凍一兩個(gè)小時(shí)可能就會(huì )發(fā)燒。
2.穿高領(lǐng)衣服，注意防風(fēng)：風(fēng)，是中醫里面最重要的邪氣，脖子后面著(zhù)涼會(huì )直接讓孩子咳嗽生病，去年冬天打底的衣服全部都是高領(lǐng)的，讓脖子后面大椎，肺俞等穴位不要受風(fēng)，非常重要。另外發(fā)現好多帶帽子的外套都會(huì )把衣服往后綴，讓孩子脖子后面晾著(zhù)，去年我把這類(lèi)衣服全部取消不穿了，媽媽們也請留意。
上面幾點(diǎn)做好，孩子的感冒咳嗽立刻都消失了，鼻涕一點(diǎn)也沒(méi)有了，同時(shí)咳嗽也就一點(diǎn)都沒(méi)有了。我一度以為的咳嗽不可能好徹底，總會(huì )咳嗽一兩聲的觀(guān)念被推翻了。
關(guān)鍵詞二：潤燥
除了保暖，預防咳嗽，潤燥的工作我也一直在做，肺為嬌器，喜潤惡燥，主要是食療，簡(jiǎn)單列一下：
1.冰糖檸檬燉梨：這道湯水酸甜可口，duo很愛(ài)吃。一個(gè)梨去皮切小塊，加3片檸檬，加冰糖或者蜂蜜，加一點(diǎn)水，水燒開(kāi)小火煮10分鐘即可。
2.百合湯：銀耳，綠豆，紅豆都可以和百合搭，百合白色，潤肺效果很好，寶貝也愛(ài)吃，于是taobao買(mǎi)了新鮮蘭州百合，質(zhì)地非常好，跟銀耳搭潤肺，跟綠豆沙搭還下火，跟紅豆沙搭祛濕，都很好吃好喝。只有蘭州百合是甜的，建議大家網(wǎng)購蘭州本地賣(mài)家的正宗百合，百合出鍋前1分鐘加進(jìn)湯里，別加早了，就煮沒(méi)有了。
3.山藥泥：山藥，白色，味酸，補益肺氣很好的食材，山藥切小塊煮熟，用攪拌機攪碎成山藥泥就可以了，給孩子吃加點(diǎn)糖或者鹽都喜歡。山藥還健脾，可以經(jīng)常吃，山藥泥消化吸收更好。徐文兵老師說(shuō)了：“山藥是最好的補肺的東西！”
當然，上海的冬天相對北方還是濕冷，煮粥的時(shí)候我會(huì )加薏米，紅豆，山藥同煮，祛濕健脾。
徐文兵老師說(shuō)：細節決定健康！我覺(jué)得很有道理，就像入園生病多似乎是正�，F象，可還有很多是我們可以避免的，祝小朋友們都能遠離感冒咳嗽。
歡迎跟老師和家長(cháng)們多溝通探討，祝寶貝們都健康快樂(lè )地成長(cháng)，祝老師們永遠年輕美麗！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿14
各位家長(cháng)：
大家好！歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。對于咱們班的孩子來(lái)說(shuō)，這是第一次邁出家門(mén)，步入人生第一個(gè)階梯——幼兒園，在這里非常感謝各位家長(cháng)對班級平日工作的支持和理解。（鞠躬）“謝謝”。我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是希望拉近我們老師與家長(cháng)的距離，大家不僅是把我們當成老師，更是把我們當成親人、朋友，讓我們一起來(lái)共同陪伴孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。（幼兒教師單純可愛(ài)）
一、班況介紹
下面我來(lái)介紹一下咱們班幼兒的情況：
1、咱班孩子現在基本上都已經(jīng)適應了幼兒園的生活。而且新來(lái)的小朋友適應的情況也不錯。咱們是個(gè)新開(kāi)設的班，都是今年3月份開(kāi)始入園的，所以好處是我們都是同一個(gè)起點(diǎn)。
2、咱班有些幼兒的自理能力不錯，但是大部分孩子基本上談不上自理能力�？赡茉诩摇耙聛�(lái)伸手飯來(lái)張口”，我們在幼兒園最主要的就是培養孩子的各方面能力和興趣：比如自理能力、自我保護能力、適應能力、想象力、創(chuàng )造力等等。咱的孩子依賴(lài)性強不肯自己動(dòng)手，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的指導，孩子們都愿自己嘗試動(dòng)手了。在幼兒園很明顯，家長(cháng)是那種敢于放手的孩子各方面就好，家長(cháng)是畏首畏尾、擔心這個(gè)、擔心那個(gè)的，孩子就很弱！相對來(lái)說(shuō)，適應新環(huán)境、新事物就很困難！希望在座各位家長(cháng)都能放手，讓孩子自己動(dòng)手
�。�1）放手（授人以魚(yú)不如授人以漁）、（自家孩子舉例：6虛歲自己獨立入睡、晚上一個(gè)人在家，按時(shí)作息，大人也會(huì )很放松，關(guān)鍵是孩子能獨當一面，會(huì )很省心）、家長(cháng)“懶”一些孩子就更成長(cháng)一些，所以有些事是“塞翁失馬焉知非�！�，比如：有的家長(cháng)很糾結孩子在幼兒園有沒(méi)有認識的朋友？甚至孩子和誰(shuí)坐在一起都糾結。何不讓孩子去接觸新事物，在接受新事物的過(guò)程中，孩子得到的鍛煉、經(jīng)歷、經(jīng)驗那可是最寶貴的。解釋一下“懶”字，并不是常規的懶。
�。�2）受挫能力（2個(gè)事例）：A初中班長(cháng)、B離家出走�，F在的溺愛(ài)是害孩子，為什么古語(yǔ)說(shuō)：慈母多敗兒�。┰酆芏嗉彝コ霈F，家長(cháng)說(shuō)了不算，孩子說(shuō)了算的情況，一個(gè)沒(méi)有行為能力的小孩，怎么可以說(shuō)算？（穿衣服）把握一個(gè)原則，當孩子無(wú)理取鬧時(shí)一定不能得過(guò)且過(guò)，一定不能讓孩子覺(jué)得你好糊弄，孩子雖然小，但很聰明，他會(huì )把你的心理抓的非常準，家長(cháng)必須有自己的原則和底線(xiàn)！說(shuō)話(huà)必須算話(huà)！
�。�3）監控：我們班是臨時(shí)開(kāi)設的一個(gè)班，所以監控看到的范圍小，我們幼兒園其他班級都是無(wú)死角監控，我們只是臨時(shí)在這半年，8月中下旬就會(huì )重新升班，小小——小，我們就會(huì )到正常的班級了。大家不要太糾結這個(gè)監控，有的成天開(kāi)著(zhù)，一眼不眨的盯著(zhù)，都說(shuō)孩子上幼兒園難，我看真不是孩子離不開(kāi)你，而是你離不開(kāi)孩子！我始終覺(jué)得，作為老師，首先要教好自己的孩子，自己的孩子不優(yōu)秀，就沒(méi)資格教別人的孩子，（上小學(xué)就不接不送、有時(shí)偷偷跟蹤，看看，上初中自己騎自行車(chē)，我給孩子買(mǎi)的電話(huà)手表（可以定位的那種），以便聯(lián)系，確保安全）
�。�4）我自己的孩子，我從沒(méi)給收拾一次書(shū)包，就是出去玩，也是讓她自己收拾自己的東西，就是出現，遺漏了重要東西，也無(wú)所謂，正好讓孩子吸取教訓。
�。�5）培養孩子自信：從哪些方面培養？比如：班級老師讓孩子做手工作品、從小灌輸孩子就是班上數一數二的孩子，讓孩子潛移默化的感覺(jué)，我就是理當很優(yōu)秀，如果不優(yōu)秀，那不是我，我必須努力�。ㄅe例：手表、手機）
所以孩子真的是一張白紙，所有的都是，外界給予的，我們做大人的一定放平心態(tài)，好好想想該怎樣給孩子做榜樣。
�。�6）規則意識
二、保教工作
現在我來(lái)談一談我們的教育教學(xué)和孩子自理能力培養等方面的幾個(gè)問(wèn)題。
1、教育教學(xué)。
在幼兒園每天到底學(xué)了什么我們家長(cháng)都比較關(guān)注。我們每天的教育活動(dòng)都會(huì )豐富多彩，有時(shí)間我都會(huì )發(fā)在群里，大家一目了然，也便于大家回家和孩子一起溫習。學(xué)習內容包括語(yǔ)言，社會(huì )常識，數學(xué)，美術(shù)，健康。涉及范圍很廣，不局限于書(shū)本上，并且我們幼兒園大力度開(kāi)展了閱讀教育活動(dòng)。優(yōu)閱讀里面的內容涉及繪本閱讀故事，又具有可操作性，里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問(wèn)題。我們每周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設計了各個(gè)活動(dòng)。閱讀兒童繪本對培養孩子的認知能力、觀(guān)察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng )造力，還有情感發(fā)育等都有潛移默化的作用。新學(xué)期我們將每天抽出二十分鐘安排幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，并且要求大家在晚上回家的時(shí)候抽出半小時(shí)時(shí)間陪伴幼兒進(jìn)行閱讀，并且以照片、視頻的形式反饋給我。
每位幼兒帶5本圖書(shū)，繪本故事。班上第一的孩子和其他孩子的區別，就是咱們領(lǐng)著(zhù)孩子逛超市的時(shí)間，人家是領(lǐng)著(zhù)孩子逛書(shū)店。
孩子的學(xué)習能力很強，其實(shí)孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著(zhù)學(xué)。我們每天的活動(dòng)中還安排了區域活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力。還需要大家幫忙收集一些廢舊材料：包裝盒、紙杯、貝殼、鵝卵石、撲克牌、瓶瓶罐罐、杏核、開(kāi)心果殼、光盤(pán)、磁帶凡是能成規模的，孩子都能變廢為寶。例如：瓶蓋等等。
2、自理能力的培養
自理能力是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒(méi)有自理能力一樣要被社會(huì )淘汰。在我們大人眼里看來(lái)，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn)，因為里面涉及了許多內容。比如我們要求孩子會(huì )獨立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現在看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但對于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。比如：
�、倥囵B孩子衛生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì )自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì )跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會(huì )獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。
�、谂囵B孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(cháng)喂飯的，但孩子已經(jīng)可以自己吃飯了。在吃飯的時(shí)候我們還要告訴孩子不要大聲說(shuō)話(huà)，不東瞧西望，不要妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。請家長(cháng)們在家里也能督做的，孩子自己的事情自己做，做不好，再來(lái)指導。咱們千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，那也是孩子積累經(jīng)驗的過(guò)程，錯了可以改正，讓我們的孩子自己去嘗試，為了讓他嘗到勝利的果實(shí)。千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地遷就，千萬(wàn)不要因為你的溺愛(ài)，讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上。
有些家長(cháng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時(shí)，您的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以，當你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
2、請假：孩子上幼兒園和上學(xué)、上班是一樣的，不可以請假，除非有很特殊的事情。這個(gè)我在群里說(shuō)了，大家必須重視！以后你的孩子這兒也不如別人，那兒也不如別人，就不要問(wèn)為什么了，這就是咱家長(cháng)一手造成的！孩子如果有事或生病不來(lái)幼兒園，請每天請假。
3、根據季節的變化，請家長(cháng)及時(shí)調整孩子的衣褲。
4、每定期給孩子勤剪指甲，注意好個(gè)人衛生。
5、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，請家長(cháng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片、彈珠等）。如果不小心塞進(jìn)耳朵、鼻子、嘴巴就很?chē)乐亓�。如果有時(shí)幼兒在家不肯拿出來(lái)，來(lái)園時(shí)你要事先跟老師說(shuō)一聲。
6、回家做手工（自信、家長(cháng)放下手機，多陪陪孩子，強制親子時(shí)間）
7、安全教育平臺：我們會(huì )不定期的給孩子上關(guān)于安全教育的活動(dòng)，并且每次都會(huì )及時(shí)的把作業(yè)及周末提醒布置給大家，請大家一定要及時(shí)完成。
一切為了我們的孩子，一切都從孩子出發(fā)，希望各位有問(wèn)題能及時(shí)與我們反饋、溝通和交流，也歡迎提出寶貴的建議。我們因為孩子走在一起，我們什么都不用多講了，只講良心！我們深知自己責任重大（為什么群、微信，我會(huì )第一時(shí)間回復），因為我們時(shí)一條心的，都為了這些天真浪漫的孩子！
8、家長(cháng)提意見(jiàn)。（準備紙）
家長(cháng)會(huì )到此結束，再次感謝各位家長(cháng)的光臨，支持以及信任，謝謝！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友你們好!
我是姜同學(xué)的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，與大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到非常的高興和激動(dòng)。首先，請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤’工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了”。
說(shuō)起家庭教育，我有許多做的不夠好的地方，俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子的第一位老師，孩子的許多好習慣，好品質(zhì)都需要由家長(cháng)正確的引導和督促。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會(huì )說(shuō)出來(lái)供大家參考。
一、培養孩子的自覺(jué)性，養成好習慣
我覺(jué)得有好習慣是人生中最重要的東西，記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運 。習慣決定了命運�？梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。在家中，我注重培養孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、寫(xiě)完作業(yè)自己收拾好書(shū)包，到家后換下的鞋要放整齊等。家長(cháng)要孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。所以從中班開(kāi)始就要求他放學(xué)的第一件事是寫(xiě)作業(yè)，然后再看電視或玩，哪怕是周五也一樣讓他明白一個(gè)道理今天的事今天做完，不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒日積月累。
二、讓孩子當老師
從他剛上幼兒園的時(shí)候，從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來(lái)后都會(huì )表演給我們看，我就會(huì )跟他一起學(xué)，這樣他就當了老師，他就會(huì )很開(kāi)心，玩的也很開(kāi)心，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩(shī)，回家就提問(wèn)我，我就背一句故意說(shuō)下面的忘了，他就會(huì )一字不落的給我背完，有時(shí)候我故意把作者說(shuō)錯或把作者的年代顛倒，他都會(huì )批評我并及時(shí)的給改正錯誤。孩子都很喜歡當老師的感覺(jué)，讓他當上小老師他會(huì )很有成就感，這樣他就會(huì )更加努力的去學(xué)習了。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(cháng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P、多鼓勵自己的孩子，俗話(huà)說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的，就是這個(gè)道理。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有更出色的表現
四、多花時(shí)間陪孩子
孩子的教育不能重來(lái)，孩子每一天都在成長(cháng)，但我們不能在將來(lái)才去彌補。陪伴，是父母給孩子最好的禮物。這不是其他物質(zhì)能夠取代的，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系，我們和孩子都能收獲更多。
五、重視孩子的道德培養
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認錯誤。記得上周有一天下午，我騎電動(dòng)車(chē)來(lái)接他，走到后面山東路路口時(shí)，正好遇到紅燈，我就把電動(dòng)車(chē)停在了斑馬線(xiàn)上，這時(shí)兒子大叫起來(lái)，“壓線(xiàn)了，壓線(xiàn)了，”嚇了我一跳，急忙跳下車(chē)。哦，原來(lái)以前開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我和他講過(guò)一些交通知識，我記得和他說(shuō)過(guò)等紅燈時(shí)，車(chē)的前輪不能壓線(xiàn)，壓線(xiàn)被攝像頭拍了的話(huà)，罰款200元。這時(shí)我趕緊說(shuō)，“沒(méi)事媽媽今天騎電動(dòng)車(chē)”，“電動(dòng)車(chē)也是車(chē)，不行，不行�！币�(jiàn)此情景我抓緊把電動(dòng)車(chē)往后推了推，接著(zhù)就向兒子道歉，“兒子媽媽錯了，以后再不壓線(xiàn)了。那你以后有錯誤，也要改正好嗎，”兒子開(kāi)心的說(shuō)“知道了�！庇袝r(shí)在路上看到有亂扔垃圾的，我就會(huì )問(wèn)他，這樣做對不對，得到肯定回答后，我會(huì )告訴他怎樣愛(ài)護環(huán)境。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力，同時(shí)也讓他學(xué)會(huì )遵守社會(huì )公德。
六、尊重孩子，平等地和孩子相處
家長(cháng)不要輕易承諾孩子什么，若是承諾了，就要努力做到。這樣也是給孩子樹(shù)立了正確的榜樣，讓他們也知道承諾大人的也要做到。比如，約定看動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)好一集或者兩集，看完她就會(huì )自己關(guān)電視；比如在外面玩要回家了，提前告知孩子，跟他商量一下還要玩多長(cháng)時(shí)間，說(shuō)定了，就定好鬧鈴，鬧鈴一響，他就愉快地回家。在這個(gè)過(guò)程中，孩子同時(shí)也養成了良好的自制力，我覺(jué)得這也值得我們家長(cháng)學(xué)習的。
我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P，鼓勵的話(huà)去激勵孩子，相信全體小朋友在我們大三班，在漢老師，相老師和王老師的的關(guān)心和教育下，一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)!
最后，祝各位老師和家長(cháng)們工作順利，身體健康 。祝寶貝們每天都像陽(yáng)光一樣燦爛！健康、快樂(lè )的度過(guò)每一天！
謝謝大家的聆聽(tīng)
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