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以青年榜樣為主題的發(fā)言稿（通用10篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以青年榜樣為主題的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我在國旗下的發(fā)言是：學(xué)習身邊的榜樣。
古人說(shuō)：“三人行，必有我師”，我認為人生的價(jià)值在于追求，命運在追求中改變，思想會(huì )在追求中得到升華”。那么我們就應在心中為自己樹(shù)立一個(gè)榜樣。有了榜樣，就如同為自己找到了行為準則。從榜樣中，我們就能學(xué)會(huì )待人寬容，學(xué)會(huì )如何去奮斗，學(xué)會(huì )如何實(shí)現生命的價(jià)值。
也許你會(huì )問(wèn)，榜樣在哪里？
我認為：我們身邊的每一個(gè)人都可以成為榜樣。不要忽略你身邊的每一個(gè)人，要帶著(zhù)一雙善于發(fā)現的眼睛，去尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，它潛移默化，直抵人心，請睜大你的眼睛，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習。
有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里會(huì )為你反射出很多自己看不到的問(wèn)題。榜樣會(huì )時(shí)刻提醒著(zhù)我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習，修身養性，認真工作。
同學(xué)們努力提高自己吧！也許，你就是別人心目中的榜樣。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉；你在去教室的路上撿起地上的食品袋、飲料瓶；你早上到校晚上離校見(jiàn)到老師問(wèn)好；到和同學(xué)不小心相撞客氣的說(shuō)生對不起；你在坐公交車(chē)時(shí)多次把座位讓給他人等等的一言一行都會(huì )成為他人學(xué)習的榜樣！
你每天在一絲不茍、認認真真的檢查各樓層的'紀律、衛生，你調解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好；你幫助好友解決了思想問(wèn)題，使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習和生活中去；這些都是人生價(jià)值的體現。
你是集體榮譽(yù)感最強的，你參加學(xué)校大型團體操訓練曬黑了臉，你為了學(xué)校參與區運動(dòng)會(huì )墊傷了腳踝；為班級拔河比賽加油助威嗓子喊啞過(guò)，為班級奪得的每一次流動(dòng)紅旗歡呼過(guò)；你原諒了個(gè)別同學(xué)對你的出言不遜，使同學(xué)們對你高看一眼，為你的寬容大度肅然起敬；是你胸懷報國之志，要為國家的興旺、發(fā)達努力學(xué)習，奮斗一生！這些都說(shuō)明你的思想在追求中得到了升華！我們更要以先進(jìn)人物為榜樣，不斷的完善自我、升華自我！
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠，他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠的心去努力學(xué)習，我們的人生也會(huì )和他們一樣光彩奪目！
謝謝大家！
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 2
各位青年朋友們：
今天我們在這里舉行“我與首鋼共成長(cháng)”青年榜樣主題演講活動(dòng)，共同聆聽(tīng)優(yōu)秀青年代表們在首鋼改革發(fā)展和“一業(yè)多地”建設中的感人事跡，共同感受他們在工作中無(wú)私奉獻的青春熱情，共同學(xué)習他們立足崗位成長(cháng)成才的進(jìn)取精神,共同分享他們成功的快樂(lè )。
青年興，則企業(yè)興；青年強，則企業(yè)強。青年作為企業(yè)發(fā)展的主力軍和先鋒隊，在首鋼戰略調整過(guò)程中做出了突出的貢獻，涌現出了一大批努力拼搏、勤于鉆研、勇挑重擔的優(yōu)秀代表，他們是首鋼的驕傲，更是廣大青年學(xué)習的榜樣。
他們之中既有堅守在首鋼北京地區生產(chǎn)一線(xiàn)，自學(xué)成才的一線(xiàn)職工代表，又有在首鋼科技攻關(guān)、自主研發(fā)方面取得重大技術(shù)進(jìn)步的青年科技人員；既有來(lái)自遷鋼首秦的建設者，還有來(lái)自改制企業(yè)和首鋼兼并重組企業(yè)的代表。他們生動(dòng)鮮活的事例給我們揭示了三條啟示：
人人能成才。他們之中，有博士生碩士生，也有中專(zhuān)技校畢業(yè)就來(lái)到首鋼的青年，他們的事跡告訴我們，每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的努力，都可以取得成功。成功就是不斷超越自己，做“最好的自己”。
行行能成才。他們之中，有來(lái)自一線(xiàn)的`職工，有從事產(chǎn)品研發(fā)，有從事技術(shù)管理的，不管你從事什么行業(yè)，這個(gè)社會(huì )需要各個(gè)方面的優(yōu)秀人才；成才的道路一定是多元化的。
學(xué)習促成才。分析他們成才的道路，勤奮學(xué)習是他們的共同特征，持續學(xué)習是他們的共同理念。方法總比問(wèn)題多，他們立足本職工作，不怕吃苦，通過(guò)刻苦學(xué)習，努力鉆研，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，給企業(yè)的發(fā)展做出了不平凡的貢獻，給自己的青春也留下了濃墨重彩的記憶。
當前，全公司上下正在認真學(xué)習貫徹三創(chuàng )會(huì )議精神，制定好首鋼人才優(yōu)先戰略行動(dòng)計劃和“十二五”人才發(fā)展規劃。隨著(zhù)首鋼產(chǎn)業(yè)升級、布局的拓展，進(jìn)入新的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，人才的發(fā)展還跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，特別是在園區建設、生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)、高端制造業(yè)、金屬成型、文化創(chuàng )業(yè)等方面，缺乏更多的領(lǐng)軍人才、創(chuàng )新型人才、技能型人才和復合型人才。在首鋼轉變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)刻，也正是廣大青年施展才華的大好時(shí)機。平靜的湖面練不出精悍的水手，首鋼對人才的渴求正是青年們成長(cháng)成才的機會(huì )和平臺，廣大青年要緊跟首鋼戰略調整的腳步，在轉型中堅守，在困難中學(xué)習，在積累中崛起，和企業(yè)一起發(fā)展成長(cháng)。
只有積極主動(dòng)的人才能在挑戰中獲得真正的機會(huì )，只有善于學(xué)習的人才能在瞬息萬(wàn)變的競爭中獲得成功。首鋼“十二五”規劃的藍圖宏偉而壯觀(guān)，廣大青年作為企業(yè)發(fā)展的中堅力量，企業(yè)未來(lái)的發(fā)展給青年提供了大有可為的舞臺。希望廣大青年朋友們要進(jìn)一步增強緊迫感、責任感，向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習，統一思想，提升素質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，用扎實(shí)的工作、無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)無(wú)悔的青春。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是電氣工程系10級電氣二班的xx。很高興能有機會(huì )站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)，此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無(wú)比美好的青春。因為我感覺(jué)自己做的還不夠，現在的我仍需努力，努力去進(jìn)去，去奮斗。
曾幾何時(shí)，“青春”對于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著(zhù)的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入里大學(xué)，我發(fā)現，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲�！岸＿�，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著(zhù)一切美好的開(kāi)始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，也感慨萬(wàn)千，但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂，剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我就是那么的無(wú)知! 直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規劃”。在那堂課上，我開(kāi)始審視自己人生，開(kāi)始分析自己的優(yōu)劣、開(kāi)始制定自己的目標、也開(kāi)始了我對即將進(jìn)入未來(lái)的準備。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很珍惜現在學(xué)習的機會(huì )。我是來(lái)自一個(gè)普通的農民家庭，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我來(lái)到了美麗的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院!我知道這是我改變自己的開(kāi)始，也是港院老師給我的一次證明自己的機會(huì )。我告訴自己要好好的學(xué)習，充實(shí)自己的大腦，勵志讓自己成為一個(gè)有用之人!
一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學(xué)以外，更重要的是新的學(xué)習形式。它和我們高中的生活有著(zhù)本質(zhì)的區別!我們自己的課余時(shí)間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑!但是我發(fā)現了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個(gè)學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)。我當時(shí)問(wèn)自己，如果我能讀懂、讀完這學(xué)校的每一本書(shū)，我會(huì )變成什么樣子?我能變成什么樣子?當然這是異想天開(kāi)的，我不可能看完所有的書(shū)，但是我可以看和我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們，我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上，那個(gè)人又會(huì )是個(gè)怎樣的人?當然，這也是不可能的。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”啊!所以，我做了個(gè)決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經(jīng)常找老師聊天，沒(méi)事時(shí)就問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)道他們捻你為止。但是老師們沒(méi)有捻人，老師們也沒(méi)有被我問(wèn)煩，而是我和老師成了朋友。
一年半以來(lái)，我無(wú)論是在課上學(xué)習還是課余閑暇。我都喜歡沒(méi)事瞎想，想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間。答案是參加活的，什么比賽啊!什么學(xué)生會(huì )的活動(dòng)啊!都參加。這樣既能交朋友，又能練交際的本領(lǐng)，最重要的是還能打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。何樂(lè )而不為啊?但是我們一定要注意啊，當你選擇了，你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學(xué)習，認真對待每一項工作。
學(xué)習上，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識。從開(kāi)學(xué)至今，我一直擔任專(zhuān)業(yè)課的課代表，積極配合老師的教學(xué)工作，也努力的幫助同學(xué)們解決在學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識時(shí)遇到的問(wèn)題。一年以來(lái)，我順利的通過(guò)了英語(yǔ)三級、中級電工證以及上崗證的考試!大一學(xué)年結束以后，我連續兩次獲得學(xué)院的獎學(xué)金，并且在山東省大學(xué)生機器人大賽中獲得個(gè)人獎項二等獎、在學(xué)院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然，這一切的得來(lái)都要感謝我的各位老師的幫助和指導!我只想說(shuō)：“老師，謝謝你們，你們辛苦了!”
此刻我想說(shuō)一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節大學(xué)生機器人大賽的收獲。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最大的收獲是認識了一些朋友，一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下，我們最終取得了我們認為比較滿(mǎn)意的成績(jì)。而比賽的結束并不意味著(zhù)我要和這些朋友說(shuō)“再見(jiàn)”!而是說(shuō)“加油”。因為我們沒(méi)有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類(lèi)的學(xué)習。我們自己買(mǎi)了單片機的實(shí)驗開(kāi)發(fā)板，我們不懂的就去找老師、就去問(wèn)百度。這就是我的最大收獲，在我們都這么年輕的時(shí)候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時(shí)我明白了，好朋友不僅僅是只有在網(wǎng)吧，在飯桌上才能交到的!有著(zhù)共同目標，彼此為之努力，為之奮斗的幾個(gè)人，也能算是真正的好朋友，并且大家都彼此信任，相互鼓勵，同時(shí)，每個(gè)人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說(shuō)的這就是一個(gè)團隊。如果我們現在就能在一個(gè)團隊中學(xué)習成長(cháng)，那我們邁出校門(mén)以后，我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實(shí)適應呢?我想說(shuō)的答案是肯定的!
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前，我們都處于美好的青春年華，我們都想追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，好的成績(jì)需要我們去付出，火熱的生活需要我們的'付出，幸福的未來(lái)也需要我們付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的美好藍圖之中吧，讓我們悄悄的努力吧，因為有團烈火正在這里燃燒!
朋友，你想如何面對這金子般的日子呢?如果你想無(wú)悔無(wú)憾地生活，那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標，用你的追求書(shū)寫(xiě)你年輕的夢(mèng)。
作為一名21世紀的大學(xué)生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實(shí)、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天，我依然帶著(zhù)感恩的心踏踏實(shí)實(shí)去迎接未來(lái)的挑戰!
我的發(fā)言結束，謝謝大家!
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是七年級一班的xx，我今天演講的題目是《學(xué)習身邊的榜樣，做優(yōu)秀中學(xué)生》。
孔子曰：三人行，必有我師。在生活和學(xué)習中，請不要忽略我們身邊的每一個(gè)人，讓我們帶著(zhù)一雙發(fā)現的慧眼，去學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學(xué)習。
回顧歷史的長(cháng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在不同的年代都有著(zhù)我們學(xué)習的榜樣。每當聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，我們心中就會(huì )想起那些為祖國浴血奮戰的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來(lái)了新中國的今天。他們是我們心中永遠的榜樣。
就是在今天，我們的身邊也有著(zhù)許許多多舍己為人的榜樣：5·12汶川大地震中，舍己為人的譚千秋、張米婭老師，抗洪英雄李向群，無(wú)私奉獻救助失學(xué)兒童的叢飛，勇斗4歹徒的軍人董文標，視百姓為親人的`連長(cháng)龍興旺……他們這種無(wú)私奉獻，大無(wú)畏的精神，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣就像火紅的太陽(yáng)，給我們奮進(jìn)的力量。
看看我們的身邊，在每個(gè)班級中都有我們學(xué)習的榜樣，課堂上，積極回答問(wèn)題的那位同學(xué)是我們學(xué)習的榜樣；校園里，主動(dòng)撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶的那位同學(xué)是我們學(xué)習的榜樣；運動(dòng)場(chǎng)上，勇于拼搏敢于挑戰自我的那位同學(xué)是我們學(xué)習的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習基礎可能并不扎實(shí)，成績(jì)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會(huì )辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會(huì )換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習的榜樣。
同學(xué)們，當你面臨失敗、遭遇挫折的時(shí)候，想一想你心中的榜樣吧，你會(huì )發(fā)現：森林原來(lái)可以那么翠綠，山峰原來(lái)可以那么俊秀，河流原來(lái)可以那么清澈，天空原來(lái)可以那么蔚藍。當新的一縷陽(yáng)光升起時(shí)，背著(zhù)你的書(shū)包，帶著(zhù)你的夢(mèng)想，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才會(huì )更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才會(huì )那么寬廣。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習》。
各位同學(xué)，你有自己的榜樣嗎？你的榜樣是誰(shuí)？是世界首富比爾·蓋茨，還是流行歌壇天王周杰倫，是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的志愿者，還是抗震救災中的英雄人物？比爾·蓋茨的財富固然令你心動(dòng)，但更重要的是他對慈善事業(yè)的付出。周杰倫的音樂(lè )幾乎令所有年輕人心動(dòng)，但更重要的是他對人生夢(mèng)想的執著(zhù)追求。無(wú)論是志愿者還是英雄人物，他們的奉獻精神都讓我們深深感動(dòng)。
我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就，而是需要這些榜樣精神時(shí)刻激勵我們成長(cháng)，為我們的人生指引方向。其實(shí)，在我們的身邊也不缺乏這樣的例子，我們身邊的榜樣同樣值得我們學(xué)習。
只要你是有心人，你就不難發(fā)現，你的身邊有一批勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們在課堂上專(zhuān)心致志，踴躍發(fā)言，在課間他們或埋頭寫(xiě)作業(yè)、或熱烈的討論問(wèn)題、或走進(jìn)老師的辦公室請教疑難問(wèn)題。
只要你是有心人，你就不難發(fā)現，你的身邊有一批關(guān)心班集體、熱愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀典范，他們會(huì )自覺(jué)遵守校規班紀，主動(dòng)拾起教室里、校園路道上的垃圾送進(jìn)垃圾箱；他們會(huì )拾金不昧，主動(dòng)幫扶學(xué)習、生活有困難的同學(xué)；他們會(huì )自覺(jué)的、勇敢的與校園不文明行為作斗爭。
只要你是有心人，你就不難發(fā)現，你的身邊有一批校園紳士、淑女，他們儀表端莊，著(zhù)裝整潔、樸素，舉止優(yōu)雅、文明；他們不會(huì )在課間吵鬧、尖叫，追逐、搞打，嬉笑、怒罵；他們拒絕奇裝異服，拒絕另類(lèi)的追求；他們享受著(zhù)現代物質(zhì)文明，更崇尚幾千年積淀傳承下來(lái)的中華傳統美德。
世界文化名人，法國著(zhù)名雕塑家，奧古斯特·羅丹（AugusteRodin1840～1917）說(shuō)過(guò)，“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蓖瑢W(xué)們，只要你是有心人，你就會(huì )發(fā)現，在你的'身邊有一大批值得你尊敬、值得你學(xué)習的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。著(zhù)名的哲學(xué)家法杰耶夫曾說(shuō)過(guò)：“青年的思想越被榜樣的力量所激勵，就越會(huì )發(fā)出強烈的光輝�！痹谖覀兊纳钪�，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣就像火紅的太陽(yáng)，給我們奮進(jìn)的力量。
學(xué)習身邊的榜樣，第一要學(xué)習他們的責任心。因為這些同學(xué)首先對個(gè)人有著(zhù)強烈的責任感，他們知道自己該做什么，怎樣做才對得起自己、對得起家庭、對得起學(xué)校、對得起社會(huì )。其次，他們對班級十分地熱愛(ài)，班集體中若更多地有這些同學(xué)存在，相信這個(gè)班集體也會(huì )更加優(yōu)秀。而且，用這種責任心去對待我們的學(xué)校，有人人都是一高形象代言人的主人翁意識，我們的校園也會(huì )更加完美！
學(xué)習身邊的榜樣，第二要學(xué)習他們的態(tài)度。態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度”。我們身邊的榜樣，同樣有著(zhù)正確的人生態(tài)度。對待學(xué)習，學(xué)習態(tài)度的端正是他們制勝的第一步。對待夢(mèng)想，他們執著(zhù)地追求，永不放棄，才有了屬于自己的成就，更重要的是，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中他們收獲了許多人收獲不到的快樂(lè )。
學(xué)習身邊的榜樣，第三要學(xué)習他們的行為規范。行為規范體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，行為規范良好的同學(xué)，也需要我們去學(xué)習，再進(jìn)行自身改進(jìn)，你就一定會(huì )有所收獲。
那我們該如何學(xué)習身邊的榜樣呢？
第一，我們應該對待他人有一種欣賞的態(tài)度。欣賞他人得到的回報是超值的，就如同通過(guò)欣賞本想得到一片楓葉，而得到的卻是一片楓林。雖然這些榜樣并算不上有什么豐功偉績(jì)，但學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明。只有善于發(fā)現你的榜樣，才能去學(xué)習。
第二，我們應該從小事做起。我們都應該記住“小事成就大事，細節成就輝煌�！彼�，從現在這一刻起，從每一處細節入手，汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，向我們身邊的榜樣學(xué)習。一切皆有可能！別人可以，你也一定可以！
同學(xué)們，不要說(shuō)從明天開(kāi)始，明日復明日，明日何其多？榜樣就在我們身邊，我們的提升也就在身邊！
每個(gè)人都只是一塊粗糙的石頭，但只要你不斷地去磨礪它，給予它，充實(shí)它，石頭可以打磨成光滑的玉石，同樣，你的人生也可以更加完美！孔子云：三人行，必有我師焉。同學(xué)們，讓我們共同向身邊的榜樣學(xué)習，一定可以從各方面提升自己的素質(zhì)，相信大家都會(huì )驚喜地看到自己的成長(cháng),我們的校園會(huì )也因你更精彩！
謝謝大家。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
首先，感謝學(xué)校、學(xué)院重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長(cháng)，還煞費苦心的組織這樣的交流活動(dòng)，同時(shí)我也深感榮幸作為青年教師代表進(jìn)行交流和發(fā)言。我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長(cháng)們致以崇高的敬意和深深的感謝！
從過(guò)去的讀書(shū)、畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)，我們在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導無(wú)微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我們收獲到了成長(cháng)的快樂(lè )。每一個(gè)年輕教師，在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遭遇到各種困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、科研做的不好而苦悶、學(xué)生的淘氣而氣餒。每當回顧自己成長(cháng)的經(jīng)歷，我都會(huì )深深地感到，學(xué)校是我們青年教師成長(cháng)的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨。
學(xué)校高度重視并關(guān)注著(zhù)青年教師尤其是新教師的成長(cháng)，積極創(chuàng )造各種條件，鼓勵、支持我們參加各種教學(xué)觀(guān)摩和講課比賽，積極吸收我們參加教學(xué)研究工作，為提高我們的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺，幫助我們成長(cháng)。這種成長(cháng)是迅速的、快樂(lè )的。因為在這里，我們可以感受到了溫情的`關(guān)懷；因為在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。
今后在學(xué)生工作中，我們會(huì )更加熱愛(ài)我們的學(xué)生、對學(xué)生負責。有一句名言：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”，雖然我不是全能的神。但作為一名教師，我們可以把學(xué)生弟弟、妹妹一樣看待，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著(zhù)想。
今后在教學(xué)工作中，認真講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。曾有人說(shuō)過(guò)：“人性深處最大的欲望，莫過(guò)于受到外界的認可與贊揚”，我們每一位青年教師都應該在自己的教學(xué)工作中體現和張揚這種天性，不斷地追求自己的課堂價(jià)值。
今后在科研工作中，選好自己的科研方向，堅定信念不放棄。因為，人的天職在勇于探索真理。踏踏實(shí)實(shí)完成每一個(gè)科研項目，實(shí)事求是地撰寫(xiě)每一篇學(xué)術(shù)論文，努力提高自己的科研思維能力和寫(xiě)作水平，時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)習和讀書(shū)。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進(jìn)xx中學(xué)，迎面而見(jiàn)的是美觀(guān)的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現象，校園門(mén)口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著(zhù)果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細微動(dòng)作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿(mǎn)垃圾的校園？你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛(ài)公物，愛(ài)校園的活動(dòng)當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì )永遠保持她的清新和美麗，我們也會(huì )在清新美麗的校園中茁壯成長(cháng)，而這美麗的.環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì )讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學(xué)可能彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！我的演講結束了，謝謝大家！
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習》。
學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團員，他們或以驕人的成績(jì)或以良好的素養成為我們大家學(xué)習的榜樣。什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長(cháng)的食糧。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代，都涌現出一大批時(shí)代的楷模。他們的時(shí)代精神，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。說(shuō)起雷鋒這個(gè)眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學(xué)習的榜樣，更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè )的精神，激勵著(zhù)一代年輕人的成長(cháng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界；感動(dòng)了中國；感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我想說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們去學(xué)習。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸；從老師身上，我們學(xué)會(huì )了思考和創(chuàng )造；從朋友身上，我們感受到了熱情和信任；從同學(xué)身上，我們學(xué)到了互助與真誠。
榜樣無(wú)處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當你對學(xué)習產(chǎn)生厭煩時(shí)，想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著(zhù)，當你覺(jué)得值日苦、累時(shí)，他們卻默默無(wú)聲、一絲不茍勞動(dòng)著(zhù)，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結，才創(chuàng )造出我們現在這個(gè)文明、和諧、健康的學(xué)習環(huán)境，才使我們唐縣一中穩步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘，無(wú)私奉獻著(zhù)的敬愛(ài)的老師們；主動(dòng)熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部；熱愛(ài)集體、幫助大家的'同學(xué)們。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著(zhù)心走，在學(xué)習中，在生活中以他們?yōu)槟７�，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目！
祝愿全體同學(xué)，發(fā)現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，在學(xué)習、生活中實(shí)現自身的人生價(jià)值！
我的演講完畢，謝謝大家！
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 9
尊敬的老師：
整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無(wú)窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>
星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因為，老師說(shuō)星期一要換位。��！終于離開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因為說(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來(lái)親身體驗種植的樂(lè )趣和艱辛，我榮幸成為了其中的.一員。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。
那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚，這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開(kāi)始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí)，四周立刻彌漫著(zhù)一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著(zhù)鼻子退得遠遠的，躲開(kāi)了臭氣的攻擊。
甘老師帶領(lǐng)著(zhù)高一年級的幾個(gè)同學(xué)，不怕臟不怕臭，堅持干活。他們拿著(zhù)鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著(zhù)袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢？
我被他們的精神所感動(dòng)�？粗�(zhù)稻草逐漸變少，我心中的內疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀(guān)呢？想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒(méi)有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白，我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子！
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好，很高興有機會(huì )站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。 我們每個(gè)人都渴望成功，做一番大事�？墒钦嬲晒�、成名的人卻少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過(guò)。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。
是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的未來(lái)，我為能擁有教師這樣的名稱(chēng)而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!
在上師范的時(shí)候就聽(tīng)同為人師的爺爺講，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師�！蔽乙恢庇浿�(zhù)爺爺的話(huà)，工作八年來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。 在教學(xué)上，堅持走在課改的最前沿，深入鉆研教材，備好每節課，研究學(xué)生，上好每一堂課，讓每一個(gè)孩子愛(ài)學(xué)習，自主學(xué)習，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生的成績(jì)也因此有很大的提高。在教學(xué)之余，經(jīng)常思考教學(xué)中的每一個(gè)成功與失敗，我撰寫(xiě)的'兩篇教學(xué)案例獲市級獎勵。
在抓好自身教學(xué)的同時(shí)，我還擔任著(zhù)學(xué)校的教務(wù)工作。對待教務(wù)工作，我毫不懈擔開(kāi)學(xué)初，結合學(xué)校實(shí)際，認真組織教師填寫(xiě)各科計劃，以此來(lái)保證本學(xué)年教學(xué)教研工作的有序進(jìn)行。組織集體備課，對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行常規檢查，帶領(lǐng)教師認真學(xué)習新的教學(xué)模式，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習，上好匯報課，撰寫(xiě)心得體會(huì )，羊莊鎮中心教研協(xié)作區課堂教學(xué)研討活動(dòng)在我校成功舉行。帶領(lǐng)青年教師開(kāi)發(fā)校本課程，在全校教師的共同努力下，我校校本研訓工作通過(guò)市教育局驗收，榮獲“滕州市校本研訓示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，認真組織開(kāi)展了“傳統文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)。并利用業(yè)余時(shí)間組織教師學(xué)習掌握Word、PowerPoint、Excel等一般的電腦知識。
是的，我是平凡的但我又是幸福的，因為我有份充實(shí)的工作,因為我有個(gè)生機勃勃、充滿(mǎn)活力的工作環(huán)境，因為我有那么多可愛(ài)的學(xué)生。
成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標。我是一名平凡的教師，做著(zhù)平凡的事情，過(guò)著(zhù)平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jì)。面對未來(lái)，我充滿(mǎn)信心。
最后，請讓我高呼：
我自豪，我是一名青年教師。
謝謝大家!
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