家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿（通用41篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇1

各位老師，家長(cháng)們：

　　大家好，我是xx的爸爸。今天各位家長(cháng)為了同一個(gè)目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會(huì )在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題。我家xx在幼兒園不是表現最棒的，但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步，有些家長(cháng)可能也能感覺(jué)到。xx自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，但她還不夠勇敢，平時(shí)做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而，經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步，看在眼里我們也特別欣慰。

　　其實(shí)每個(gè)家長(cháng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(cháng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢?我們無(wú)從把握，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開(kāi)始逐步的觀(guān)察、分析、挖掘、引導孩子養成良好的個(gè)性、興趣、習慣。孩子的什么能力最重要，我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格、健康的心理，這遠遠比會(huì )多背幾首詩(shī)、多認幾個(gè)字、多學(xué)習一些特長(cháng)要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )!所以讓我們盡最大可能去滿(mǎn)足她們吧，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。

　　每個(gè)家長(cháng)都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài)，是父母給予他們的愛(ài)�！皭�(ài)”，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一本好看的圖書(shū)，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間，而這也正是我們現在的家長(cháng)所欠缺的。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年，所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(cháng)久享受那份“痛并快樂(lè )著(zhù)”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的.陪伴與關(guān)懷中成長(cháng)。

　　一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習慣、培養其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(cháng)�！把詡鞑蝗缟斫獭�，家長(cháng)平時(shí)一個(gè)不恰當的行為，一些不好的習慣，會(huì )潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請家長(cháng)們在恰當的時(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視，遠離一些我們容易忽略的有待改正的細節；時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒。

　　我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神；提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

　　我們有理由相信，經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè )攜手與默契合作，必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年，同時(shí)，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇2

各位老師，親愛(ài)的家長(cháng)和孩子們：

　　大家好！我是小四班小聞小朋友的媽媽?zhuān)�非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )作為家長(cháng)代表發(fā)言。

　　心中充滿(mǎn)了感激。首先，請允許我代表全體家長(cháng)，向關(guān)心和愛(ài)護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導致以最崇高的敬意!向為寶寶的健康成長(cháng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

　　也真誠的感謝你們給所有的.孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活。

　　孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)，對孩子的教育，不僅僅是學(xué)校的責任，更是父母的責任。

　　在我看來(lái)，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì )有別于父母、家人所教導的生活方式。

　　現今社會(huì )，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學(xué)會(huì )如何自理，如何與人相處。

　　我想很多家長(cháng)都有這樣的習慣，孩子回家就會(huì )問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今天在幼兒園吃了什么，學(xué)了什么，老師是如何對待他的等等……我也不例外，雖然他還不會(huì )一五一十的告訴我，但從他的話(huà)語(yǔ)里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛(ài)護。

　　兒子剛入園的時(shí)候又哭又鬧，是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境，慢慢接受了這里，喜歡上這里。

　　兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今天班里又來(lái)了一位新的小朋友，哪個(gè)小朋友又打他了，老師表?yè)P了他，因為上課的時(shí)候表現的好，有時(shí)候會(huì )背一些兒歌、古詩(shī)，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng)，拿回家的字寶寶也都認識，他還喜歡當老師，把我、爸爸還有妹妹都當成他的學(xué)生，教我們學(xué)習他在幼兒園學(xué)到的知識。

　　每天下午放學(xué)回家第一句話(huà)就是‘?huà)寢屜挛绾�，老師再�?jiàn)!’

　　總之，這一學(xué)期，不論在學(xué)習方面，還是禮貌方面，都有很大的進(jìn)步。

　　當然，兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng)，在這里，我要對老師說(shuō)一聲：“謝謝，辛苦了!”

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇3

各位老師、家長(cháng)：

　　大家好!

　　今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃�孩子的一些心得體會(huì )，說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)說(shuō)，與在座的各位家長(cháng)、老師交流一下。明顯好轉時(shí)速中

　　孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。家長(cháng)對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長(cháng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

　　一、注重培養孩子的自理能力

　　現在這個(gè)階段我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(cháng)認為孩子會(huì )越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖�(jiǎn)單的事情，如果不想培養一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(cháng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的`。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當她回家告訴我說(shuō)：“爸爸，我們老師今天表?yè)P我了!給我貼小貼畫(huà)了!”這時(shí)我總要對她說(shuō)：“佳敏讓爸爸抱抱你�！碑斘冶�起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì )有一種自信，在這時(shí)候我會(huì )不失時(shí)機的說(shuō)：“在家也要表現出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫(huà)�！彼�也會(huì )很認真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯!”

　　二、重視孩子的道德培養

　　父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)孩子過(guò)紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險�！蔽亿s緊剎車(chē)，并向她道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯也要改，知道嗎?”她開(kāi)心的說(shuō)：“知道了�！逼綍r(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達能力。比如有時(shí)在小區里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現象，我會(huì )問(wèn)她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會(huì )告訴她怎樣愛(ài)護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì )遵守社會(huì )公德。

　　三、注意與孩子的溝通

　　記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著(zhù)小嘴很不高興的樣子，我忙問(wèn)她：“佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說(shuō)：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì )系鞋帶�！钡拇_，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題，我問(wèn)：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說(shuō)：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋�！蔽易屗龘Q上，她很高興的穿上，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。

　　我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒(méi)給她請假都要哭；從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話(huà)，到進(jìn)入幼兒園就叫老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)等等，讓我這個(gè)做家長(cháng)的都感到欣慰和自豪。

　　我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì )一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“老師，辛苦了!”

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師們、各位家長(cháng)們：

　　大家好。今天，幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

　　從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。

　　我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的.工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì )一五一十的向我描述她的'幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。

　　每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的她來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，女兒會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺(jué)的，孩子太小，不能讓她背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )比較容易接受。

　　作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

　　女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護苗人。

　　最后，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會(huì )了與人分享，誠實(shí)、自我約束，善待他人，熱愛(ài)自然，尊敬長(cháng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(cháng)就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長(cháng)、幼兒應該形成一個(gè)團隊，所有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會(huì )提高，孩子的成長(cháng)環(huán)境，就會(huì )更富有傳染性。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(cháng)環(huán)境而努力吧!

　　謝謝大家!

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇5

各位家長(cháng)：

　　我是班中二班，xx的媽媽。首先，請允許我代表所有的家長(cháng)向幼兒園全體老師們表示表示誠摯的謝意!感謝你們在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的孩子們在一天天開(kāi)心的玩樂(lè )中增長(cháng)了知識，培養了良好的習慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)所付出的辛勤勞動(dòng)!

　　其實(shí)去年，我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí)，適逢蒿坪鎮中心幼兒園開(kāi)園，朋友和同事都曾建議我，把孩子送到中心幼兒園，說(shuō)那里地方大，設施全，我也猶豫過(guò)，但考慮到，女兒調皮好動(dòng)，和中心幼兒園50人的大班額相比，我選擇了這里，我想班級人數少，女兒就能得到更好的呵護和教育。事實(shí)證明，我的選擇很正確。

　　在這一年里，和所有的家長(cháng)朋友們一樣，我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開(kāi)始，每一天都在變化，每一天都在進(jìn)步，逐步學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、互幫互助；學(xué)會(huì )了知識、學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康快樂(lè )的心態(tài)；嘗到了學(xué)習的快樂(lè )；每當我想起孩子從剛入園時(shí)的懵懂無(wú)知一天天健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)，就自然會(huì )想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)�！岸Y儀小標兵”的熱情有禮，“元旦文藝匯演 ”時(shí)孩子們的載歌載舞，“親子活動(dòng)”的快樂(lè )……園里一項項活動(dòng)的開(kāi)展增長(cháng)了孩子的見(jiàn)識，鍛煉了孩子的能力。

　　在這一年里，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地，包涵著(zhù)一個(gè)博大的世界!孩子在這里，作為家長(cháng)，我放心。

　　今天我們歡聚在這里舉行運動(dòng)會(huì )，比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是讓孩子們在活動(dòng)中增強體質(zhì)，提高能力，培養合作精神，獲得快樂(lè )體驗。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體，又拉近了家長(cháng)與孩子之間的距離，還可以培養孩子們的團結協(xié)作精神。將給孩子們快樂(lè )的童年留下美好的回憶。

　　再一次真誠地說(shuō)一聲:謝謝你們!感謝學(xué)校全體老師，是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的`進(jìn)步，是你們的細心呵護帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著(zhù)我們。你們對孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不僅贏(yíng)得了每一位家長(cháng)的敬意，更將永遠銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。

　　最后，祝所有的老師、家長(cháng)和小朋友們身體健康，萬(wàn)事如意!并祝這次運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好!

　　大家好。我是大5班xxx的家長(cháng)，是一名小學(xué)教師。非常感謝xxx幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )，讓我代表各位家長(cháng)們，在這里發(fā)言!首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝xxx幼兒園的老師們三年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護，正是你們的努力和付出，讓孩子們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境里健康快樂(lè )地成長(cháng)。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的小朋友們表示祝賀，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)!我還記得三年前把孩子送到xxx幼兒園上學(xué)的情景，3歲的兒子膽小、害羞，只會(huì )拉著(zhù)媽媽的手一個(gè)勁的哭鬧著(zhù)不要上學(xué)。那時(shí)候的他就像一張白紙。而現在，他會(huì )教我用英語(yǔ)說(shuō)出家庭電器的名稱(chēng)；會(huì )很快地算出百位以?xún)鹊募訙p法；會(huì )念古詩(shī)會(huì )下圍棋會(huì )打功夫，還會(huì )告訴我開(kāi)車(chē)帶好安全帶，吃飯不要說(shuō)話(huà)??而最重要的是，他與老師和小朋友的朝夕相處中，學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，逐漸形成良好的品格。這一切，都證明我們的孩子得到了最好的啟蒙教育。也證明當初我們選擇xxx幼兒園作為我們孩子的啟蒙教育的搖籃是正確的。我記得當初為兒子挑選幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)各方面的調查，最后才選擇了xxx幼兒園。有兩個(gè)主要的原因：

　　第一，作為一名從事基層教育多年的工作者，選擇幼兒園，我更關(guān)注的是這所幼兒園是否能讓孩子快樂(lè )的、健康的成長(cháng)，讓孩子可持續發(fā)展，而不是從小就讓孩子認更多的字學(xué)更多的`知識。我尤其欣賞xxx幼兒園的辦學(xué)理念，他們的辦學(xué)理念是“在快樂(lè )中學(xué)習”。我參加過(guò)xxx幼兒園幾次黃金班匯報表演，看到老師帶著(zhù)孩子一起做游戲，在游戲中學(xué)習知識，很是贊賞。這種方法即使在小學(xué)，也是非常提倡的，可以讓小孩子從小對學(xué)習產(chǎn)生興趣，興趣就是學(xué)習的最佳的動(dòng)力。我相信，在xxx幼兒園畢業(yè)的小朋友們，去到小學(xué)讀書(shū)，都能很快地融入到新的環(huán)境，在學(xué)習中學(xué)得更好學(xué)得更快。

　　第二，xxx幼兒園有一支高素質(zhì)的師資隊伍。就說(shuō)我兒子的三位老師xxx老師、xxx老師、xxx老師，這三位老師充滿(mǎn)愛(ài)心、寬容、敬業(yè)，對工作有著(zhù)強烈的“責任心”；對孩子有著(zhù)寬厚的“愛(ài)心”；對我們家長(cháng)更有著(zhù)博大的“理解之心”。說(shuō)實(shí)話(huà)，能遇到這樣好的老師，是我們家長(cháng)和孩子的福氣。

　　現在，我們的小朋友們長(cháng)大了，要離開(kāi)幼兒園，開(kāi)始新的學(xué)習生涯了。我想小朋友們，你們一定不會(huì )忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師，更不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂(lè )時(shí)光，也祝福你們在未來(lái)成長(cháng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂(lè )!也衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會(huì )永遠記得!讓我再真誠地向老師們道一聲：感謝你們!謝謝!

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇7

尊敬的李主任、龍園長(cháng)、敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：

　　大家好!

　　我是大四班xx小朋友的家長(cháng)，非常榮幸能夠在此發(fā)言。

　　我的女兒在縣直幼兒園學(xué)習快三年了，這三年中，她在快樂(lè )中健康成長(cháng)。如今她聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就翩翩起舞，看到墻壁就信手涂鴉，張口就胡謅“登顴雀樓”，她愛(ài)好廣泛、性格活潑，讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來(lái)教育她成長(cháng)的幼兒園以及趙老師、錢(qián)老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們，謝謝你們!

　　縣直幼兒園創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，我以前孤陋寡聞，是未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，也證明了我這個(gè)家長(cháng)多少有些不稱(chēng)職。但幼兒園和家長(cháng)之間的互動(dòng)溝通這是我知道的，以前經(jīng)常有。進(jìn)校門(mén)能看到學(xué)校的膳食營(yíng)養搭配，進(jìn)課堂能看到孩子的各色作品展示；開(kāi)家長(cháng)會(huì )你知道孩子生活的方方面面，填聯(lián)系冊你了解孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；對面時(shí)老師告訴你孩子吃了多少，睡了多久，電話(huà)里她又通知你孩子哪兒不舒服，什么時(shí)候在調皮；校園操場(chǎng)上能看到孩子嬉戲跑動(dòng)的天真，節日舞臺上能體會(huì )與孩子親情互動(dòng)的快樂(lè )!

　　可以說(shuō)幼兒園與家長(cháng)的互動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，但作為家長(cháng)，我對正確的家庭教育思想、科學(xué)的育人方法、兒童生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，家庭營(yíng)養配餐，衛生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠，做得還不夠，如今學(xué)校從家長(cháng)的角度考慮，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，為我們補上這一課，實(shí)在是非常及時(shí)和必要。特別是學(xué)校聘請德高望重的汪主任、動(dòng)員校外可利用的一切資源，并綜合學(xué)校優(yōu)勢力量，選派業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長(cháng)學(xué)校的輔導教師，讓家長(cháng)學(xué)校錦上添花，為我們家長(cháng)與學(xué)校之間搭建了良好的`交流平臺，提供了交流的機會(huì ).可以讓我們更全面深刻地認識、了解自己孩子的學(xué)習過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝!

　　由于職業(yè)的關(guān)系，我曾考察過(guò)我縣的幼兒教育，相比之下，縣直幼兒園環(huán)境優(yōu)美、師資力量過(guò)硬，加上我女兒的三年親身實(shí)踐，我可以做一句毫不夸張的廣告：選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。

　　以前我覺(jué)得我的女兒是最漂亮的、最聰明的，作為家長(cháng)的我是最稱(chēng)職最負責的，相信各位家長(cháng)也和我一樣。但其實(shí)這班上的小朋友個(gè)個(gè)乖巧、家長(cháng)朋友個(gè)個(gè)是模范，我家女兒不比大家的王子公主優(yōu)秀，我這個(gè)家長(cháng)與大家相比更是有許多需要學(xué)習的地方。為了我們家長(cháng)和孩子的共同進(jìn)步，我將以孩子的事為大事，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，做好表率，提高家教水平，建設和諧家庭環(huán)境，并積極參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)信箱多提建議，多出謀劃策，為學(xué)校發(fā)展、為孩子成長(cháng)盡自己最大所能!同時(shí)作為家長(cháng)，也希望家長(cháng)學(xué)校能辦實(shí)辦像，與家長(cháng)加強溝通、聯(lián)系和互動(dòng)，盡量地向家長(cháng)們傳授教育觀(guān)念、教育方法，切實(shí)發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。

　　縣直幼兒園本著(zhù)“為孩子發(fā)展服務(wù)，對孩子一生負責”的理念，千方百計在為辦好幼兒教育而努力，希望我們作家長(cháng)的借家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )辦，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，做好我們該做的事，盡到家長(cháng)應盡的責任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開(kāi)心，一起努力吧!

　　謝謝大家!

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!

　　我是大二班杜xx的媽媽?zhuān)�在這個(gè)快樂(lè )的日子里，有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

　　參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的呵護和關(guān)愛(ài)。因此，在今天，我誠摯的向幼兒園的領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：“謝謝”!正是由于你們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長(cháng)；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(cháng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

　　在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái)，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè )的`每一天。在教育方面，孩子們在這里受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長(cháng)，我欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂(lè )的成長(cháng)，這是我感到最快樂(lè )的一件事。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。

　　家長(cháng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛苦與汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加�?這個(gè)舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的!

　　最后，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)。

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇9

各位老師，家長(cháng)們：

　　大家好！

　　作為孩子的父親第一次參加家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )讓我受益匪淺，跨世界老師言語(yǔ)中更多的側重了孩子的素質(zhì)教育，體現了現在教育體制，父親節在幼兒園家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言。作為家長(cháng)，我覺(jué)得自己應該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓兒子更加健康的成長(cháng)。這次家長(cháng)會(huì )的學(xué)習，讓我深深感覺(jué)到幼兒園老師對每個(gè)孩子的關(guān)心遠遠超過(guò)家長(cháng)對孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認真負責的老師，費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊。在此我深表謝意。

　　通過(guò)學(xué)習我認識到以下三點(diǎn)：

　　一、家長(cháng)的一言一行直接影響到孩子的成長(cháng)，所以影響孩子心靈的話(huà)千萬(wàn)不能說(shuō)，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。

　　二、“習慣成自然”，一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )增加許多彎路和挫折，作為家長(cháng)應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　三、為培養孩子的自信心，應多支持，多鼓勵，不要過(guò)度的關(guān)注“成績(jì)”，評價(jià)好與壞，要關(guān)注他的學(xué)習過(guò)程，多鼓勵、多贊揚、及時(shí)糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說(shuō)自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的`孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　作為父母應該明確自己的責任和義務(wù)，懂得孩子的心，努力在思想上引導、學(xué)習上輔導、心理上疏導、來(lái)促進(jìn)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)。

　　團團進(jìn)入跨世紀幼兒園三個(gè)多月來(lái)，適應的很快，進(jìn)步很大。感謝的是各位老師對每一位孩子的愛(ài)心、耐心和責任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習慣的形成方面，老師給予了細致入微的照顧和耐心的引導，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現。

　　1.愛(ài)上幼兒園：剛開(kāi)始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒，到現在開(kāi)開(kāi)心心的去幼兒園，而且每天回來(lái)都會(huì )跟父母分享在幼兒園里的一些開(kāi)心事，還時(shí)不時(shí)的哼著(zhù)在幼兒園學(xué)的歌曲，看到團團現在的狀態(tài)，作為孩子的父母真的非常欣慰。

　　2.自理能力變強：現在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時(shí)幫助拿碗發(fā)筷子、還會(huì )主動(dòng)幫媽媽掃地、拖地。

　　3.學(xué)會(huì )了分享：以前團團不太愿意跟別人分享，但是現在他喜歡的食物和玩具他都會(huì )主動(dòng)分享給別的小朋友，每次看到孩子的這種成長(cháng)，心里真的是無(wú)比的開(kāi)心。

　　4.孩子性格的變化：以前團團脾氣急，稍有不如意就哭鬧，但是現在遇到問(wèn)題知道哭鬧解決不了，會(huì )跟爸爸媽媽商量了，比之前更有耐心了。

　　禮貌禮儀和膽量方面：以前團團有些怕生，有見(jiàn)到生人會(huì )躲的現象，但是現在團團會(huì )主動(dòng)的和別人禮貌的打招呼，謝謝、不客氣等一些禮貌用語(yǔ)都很自然的說(shuō)出來(lái)，儼然一副小紳士的樣子。

　　團團的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，跟幼兒園的教育模式是分不開(kāi)的，我們知道跨世紀幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標是致力于培養人格健全的孩子，人格健全關(guān)系到孩子的身心健康，著(zhù)重培養孩子的智慧、品德、行為習慣、待人處世、社會(huì )交往、對自己的控制等方面。我認為一個(gè)人的性格會(huì )影響他的一生，能不能融入這個(gè)社會(huì )，能不能在這個(gè)社會(huì )里面平衡自己的心態(tài)，獲取幸福感，我認為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的，而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期，這個(gè)階段對孩子的引導非常重要，我希望我的孩子成長(cháng)為一個(gè)心智健全的人，能夠有良好的行為習慣和社交能力，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標是一致的，我認為一個(gè)人的成功并不僅僅是讀了多少書(shū)，拿到多高的學(xué)歷，更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調整，積極應對，從容自信，平衡內心，這樣的能力我想應該是從小去培養的，我希望我的孩子擁有幸�？鞓�(lè )的一生，所以我選擇蒙氏教育，信任蒙氏教育。

　　最后，我相信團團在幼兒園老師和父母的共同努力下會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)，再次感謝各位老師。

　　幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家上午好！

　　今天，我很榮幸地站在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長(cháng)向所有的教職員工說(shuō)一聲：“謝謝！”，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(cháng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著(zhù)他們幼小的童年。

　　現在家庭大都只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，人們常說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，相信很多家長(cháng)和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，最終，我們都選擇了xx幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢？我認為有以下幾點(diǎn)：

　　第一、xx幼兒園的軟硬件設施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標準的活動(dòng)場(chǎng)地，完善的配套設備讓我們喜笑顏開(kāi)；不斷完善的.管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。

　　第二、管理者和教師教育理念先進(jìn)，教學(xué)方式靈活多樣。我們發(fā)現我們的孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后，習慣變得越來(lái)越好，學(xué)會(huì )了和其他的小朋友相處，也學(xué)會(huì )了分享，也越來(lái)越講衛生了。學(xué)習方面，孩子學(xué)習的熱情很高，現在，高興了還在家里教我們呢。

　　第三、小孩學(xué)習生活習慣養成效果好，學(xué)得快樂(lè )。我認為，孩子在幼兒園，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和生活習慣。平日里，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫(huà)、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫(huà)、手工，就常在家里畫(huà)畫(huà)；學(xué)校開(kāi)設了全面的課程，重視養成教育，促使孩子們學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì )的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的童年。真是“溫馨的家園，成長(cháng)的樂(lè )園”。

　　第四、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠。像這樣的親子活動(dòng)，上次的親子故事會(huì )，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長(cháng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對孩子和家長(cháng)都有著(zhù)無(wú)比重要的意義，作為家長(cháng)，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺，我們的孩子在運動(dòng)中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì )合作，在游戲中會(huì )找到快樂(lè )，同時(shí)也因我們家長(cháng)的參與，會(huì )讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗親情。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因。

　　昨天，我們滿(mǎn)懷希望，把孩子送進(jìn)xx幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(cháng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹(shù)苗正茁壯成長(cháng)；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！

　　最后，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！祝老師們身體健康，祝家長(cháng)朋友們心想事成，祝我們xx幼兒園越來(lái)越旺。

　　謝謝大家！

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　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：

　　大家好！

　　我是xx班xxx的爸爸。今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。

　　我在教育小孩子方面，實(shí)在是門(mén)外漢，一向是“摸著(zhù)石頭過(guò)河”，一邊向過(guò)來(lái)人討教方法，一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗。記得第一次家長(cháng)會(huì )朱老師的那兩句話(huà)：“家長(cháng)要和孩子共同進(jìn)步”、“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì )是什么色”，我記住了這兩句話(huà)，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領(lǐng)。下方我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

　　一、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣。

　　我深知習慣養成的重要性。我在告誡自己：“好習慣養成應從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習慣的養成，上學(xué)后我們對xx在好習慣的養成上又細化要求：飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后，要洗手；自己的書(shū)桌在學(xué)習過(guò)后要收拾整齊；作業(yè)本和書(shū)本要包皮，用后作業(yè)本收入專(zhuān)用袋內，課本平整放入書(shū)包內，盡量別出現折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁(yè)；作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。

　　二、讓孩子學(xué)會(huì )服從和認同，及時(shí)肯定鼓勵。

　　“沒(méi)規矩不成方圓”，上面所說(shuō)的習慣養成其實(shí)就是在不斷定規矩，并使之經(jīng)�；�。而規矩首先要讓孩子無(wú)條件服從，我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(cháng)制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的.道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價(jià)，我們總會(huì )告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會(huì )更好。

　　三、讓孩子學(xué)會(huì )孝順，懂得感恩。

　　xx從小就很懂事，很會(huì )疼人，看見(jiàn)姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見(jiàn)我在洗腳，總會(huì )給我拿來(lái)拖鞋；發(fā)現媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個(gè)人：感激老師每一天給我們的教導，教我們習字練字、識數加減；感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導；感激姥姥的一桌飯菜；感激黃姥姥送來(lái)的新衣服。我們欣喜的發(fā)現：孩子會(huì )說(shuō)多謝了，孩子會(huì )說(shuō)您辛苦了。

　　最后，我祝愿我們的老師健康、快樂(lè )，也祝愿在座的各位家長(cháng)，享受孩子們成長(cháng)的幸福與快樂(lè )，多謝大家。

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇2

親愛(ài)的各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　我是小玉的媽媽?zhuān)�一個(gè)不太善于表達自己情感的人。昨天下午，接到殷老師的電話(huà)，想讓我和大家分享一下玉玉這兩年來(lái)的學(xué)習生活點(diǎn)滴。說(shuō)實(shí)在的，我當時(shí)頭都懵了，腦子特別亂，一片空白，不知要說(shuō)些什么，因為，我知道作為一個(gè)家長(cháng)，我做的遠遠還不夠。今天，我抱著(zhù)和大家互相學(xué)習、交流的心態(tài)來(lái)和大家分享一下。

　　本以為孩子的小學(xué)生活，是個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè )的過(guò)程，所以在入學(xué)前，我忽略了這方面的教育，任其自由發(fā)展，甚至連學(xué)前班也給忽略了，走進(jìn)校門(mén)，我才漸漸的清醒，原來(lái)學(xué)校生活并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，這給我孩子都來(lái)了個(gè)措手不及。從拼音不會(huì )拼、漢字不會(huì )寫(xiě)、閱讀不會(huì )讀、第一次考試的68分，都給我和孩子深深的打擊，我看在眼里，急在心里，在這種狀態(tài)下，我真想找到一個(gè)簡(jiǎn)捷、快速的通道，于是，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，和殷老師進(jìn)行了第一次交流。

　　在這里我要衷心的感謝殷老師，因為您提出的閱讀計劃使我和和孩子受益匪淺，每天堅持二十分鐘，從一字一字讀、連子成句讀、到默讀，我們用了將近四個(gè)月的時(shí)間，這是一個(gè)艱難的過(guò)程。但是，隨著(zhù)閱讀能力的上升，孩子的理解能力也逐步提高了，成績(jì)也慢慢向前移了，這給我和孩子都是一個(gè)很大的鼓勵！殷老師，跟著(zhù)您的腳步走，沒(méi)錯！

　　借著(zhù)這股熱情和孩子對電腦的.一些激情吧，校訊通博客的建立也給了我們很大的幫助，這是一個(gè)很好的互動(dòng)平臺，孩子也比較喜歡，從中我們也學(xué)到了一些好的學(xué)習方法，像建立《錯題集》把平時(shí)孩子的錯題、錯字集中起來(lái)，抽空拿出來(lái)再次進(jìn)行鞏固、復習，盡量避免讓孩子犯同樣的錯誤吧。還有，在和同齡小朋友的的交流、溝通中，孩子也慢慢地提高了自己的語(yǔ)言組織能力、協(xié)調能力，也使自己平時(shí)的閱讀積累得到了很好的運用，同時(shí)也增加了自己的自信心和學(xué)習的積極性，偶爾還可以做一些簡(jiǎn)單、有趣的小實(shí)驗。每個(gè)周末孩子都會(huì )忙的不亦樂(lè )乎，他從這個(gè)平臺上，不僅學(xué)到了知識、收獲了快樂(lè )，而且還有了自己的小空間，寫(xiě)日記的勁頭也更足了！在這個(gè)平臺上，我們經(jīng)歷了模仿別人寫(xiě)到現在能自己寫(xiě)這個(gè)過(guò)程。我感覺(jué)，大家也可以有效、合理的了利用起來(lái)這個(gè)平臺！

　　但孩子畢竟是孩子，自控能力還比較差，這還需要我們做家長(cháng)的給予有效、積極的監督和提醒，多進(jìn)行鼓勵教育，也多與孩子進(jìn)行溝通和交流！

　　學(xué)習畢竟是一個(gè)漫長(cháng)、枯燥的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們盡量給孩子的學(xué)習生活創(chuàng )造出一點(diǎn)小小的驚喜吧，比如，一點(diǎn)小小的物質(zhì)獎勵、一個(gè)二十分鐘的看電視時(shí)間、滿(mǎn)足一個(gè)小小的愿望等等相信他們在得到獎勵后，學(xué)習的勁頭會(huì )更足的！

　　在這里，我還想說(shuō)一點(diǎn)。說(shuō)真的，我帶一個(gè)孩子就感覺(jué)挺累、挺辛苦的，我們班有六十多個(gè)孩子，在這里，請允許我代表大家向我們的殷老師說(shuō)一聲：“謝謝您，殷老師您辛苦了！”也希望我們每位家長(cháng)，為了我們的孩子能變得更優(yōu)秀，能多抽出一些時(shí)間來(lái)，鼓勵、教育、指導我們的孩子，并與殷老師進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，再一次謝謝您，殷老師!

　　付出總會(huì )有回報，堅持就會(huì )有成果。讓我們躬下身來(lái)，和孩子一起成長(cháng)吧，相信我們的孩子都將會(huì )是最棒的、最優(yōu)秀的！也希望我們每一位家長(cháng)都能成為孩子心目中的一盞明燈，指引我們的孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)！

　　最后，提前祝大家新年快樂(lè )！謝謝！

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇3

各位家長(cháng)朋友，各位老師：

　　晚上好！

　　我是本班學(xué)生xx的家長(cháng)，很高興能在這里和大家相聚，那是因為我們都有著(zhù)相同的夢(mèng)想――可憐天下父母心。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們的稱(chēng)呼，似乎就變成了責任和奉獻的代名詞。孩子們每一聲親親的呼喚，時(shí)刻激勵和鞭策著(zhù)我們引導他們踏上幸福和快樂(lè )的人生旅途，陪伴他們迎接光輝燦爛的明天。今天，感謝學(xué)校和班主任為我們提供這么一個(gè)交流的平臺，在這里發(fā)言，有什么教育孩子的好的經(jīng)驗談不上，只是想和各位家長(cháng)和老師匯報一下，自己如何陪著(zhù)女兒，去體驗她成長(cháng)與學(xué)習中的許多快樂(lè )與煩惱，成功與挫折。主要想從三個(gè)方面談起：

　　一、思想品質(zhì)方面

　　我的女兒xx，今年七歲半了，在她成長(cháng)的這幾年里，我一直堅信，一個(gè)優(yōu)秀，懂事，聽(tīng)話(huà)的好孩子，首先應具備良好的思想道德品質(zhì)。在塑造孩子的品質(zhì)和性格方面，我也沒(méi)有什么遠大的理想。而只是認為，在競爭日益激烈，隱患日益增多的今天，我很注重培養孩子的以下幾種性格：

　　1、尊長(cháng)愛(ài)幼，寬于待人的性格。

　　由于孩子的爸爸和我整天忙于工作，因此孩子小的時(shí)候就經(jīng)常由爺爺奶奶照顧，生活上從來(lái)不讓我們操心。隔代撫養也難免養成了女兒好強，自私的習慣。爺爺奶奶的溺愛(ài)和嬌慣讓孩子缺乏自理自立的能力。無(wú)論事情大小，都是爺爺奶奶的錯，經(jīng)常聽(tīng)到她對爺爺奶奶大呼小叫的指責聲和爺爺奶奶呵呵的笑聲。從同同會(huì )說(shuō)話(huà)和懂事以后，我就開(kāi)始刻意限制她的這樣的一系列舉動(dòng)，告訴她爺爺奶奶是我們的長(cháng)輩，他們年輕時(shí)為生計奔波，吃了不少的苦，現在老了，我們應當尊敬和愛(ài)護他們。遇事應當換位思考，假如自己無(wú)故受到了指責，心里肯定會(huì )很難受。原因一定要從自身找起。大家都變得不抱怨不指責了，生活才能更開(kāi)心。在這一點(diǎn)，我認為“身正為范”是最好的總結，用語(yǔ)言教育孩子，遠不如用自己的行動(dòng)去影響他們。因此，在我們家里，和諧的婆媳關(guān)系和夫妻關(guān)系讓同同真正體驗到了幸福和快樂(lè )！

　　2、公平競爭，勝不驕，敗不餒的性格。

　　同同是個(gè)聰明活潑的小女孩，因此也比較爭強好勝，這一點(diǎn)很好，這證明她有很強的進(jìn)取心，愿意用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽(yù)。前一段時(shí)間學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，同同代表班集體參加了跳繩比賽，為了能取得好的成績(jì)，我們堅持每天早晚每次跳繩二十分鐘，我也陪著(zhù)她快樂(lè )的健身減肥，結果取得了第一名，昨天發(fā)了獎狀，女兒真正體驗到了拼搏的樂(lè )趣和成功的快樂(lè )。有時(shí)候自己的分數沒(méi)有學(xué)習上的小對手高，也會(huì )很苦惱，我就鼓勵她說(shuō)：“沒(méi)事呀，孩子，這證明我們還能進(jìn)步呀！每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處，只要取長(cháng)補短，就能進(jìn)步呀！”很快，同同就有轉憂(yōu)為喜了。

　　3、認準目標，持之以恒的好習慣。

　　孩子還很小，在這個(gè)方面，尤其需要家長(cháng)正確的引導，耐心的鼓勵和細心的監督，家長(cháng)都不能做到持之以恒，怎么能培養出一個(gè)持之以恒的孩子呢？

　　4、誠實(shí)謙虛，知錯就改的性格。不仰視，不歧視身邊的任何一個(gè)人，真正的成功需要靠自己的勤奮換取。是自己的問(wèn)題，就要敢于面對，用于承認，有錯誤不害怕，怕的是自己錯了還不愿意承認，長(cháng)此以往，慢慢就變成了一個(gè)虛偽的人。

　　二、學(xué)習方面

　　孩子們的學(xué)習，也是我們最關(guān)心和煩惱的事情，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是孩子們成就燦爛明天的奠基石，也是孩子們通往成功的敲門(mén)磚。在這方面，我堅信一句話(huà)，那就是：責任高于一切，成就源于付出。孩子們現在還小，良好的學(xué)習習慣要靠家長(cháng)去培養，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)需要老師家長(cháng)孩子的共同努力。因此我們家長(cháng)時(shí)刻要謹記責任和付出。學(xué)習上，我認為，必須要關(guān)注好以個(gè)方面：

　　1、關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的好習慣。

　　聽(tīng)好講，是孩子真正系統的接受知識的唯一途徑。提起這件事，還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因為同同的作業(yè)沒(méi)有按照老師的要求去做，中午放學(xué)的`時(shí)候她被留校了，我向方老師問(wèn)清了情況，老師說(shuō)她上課的時(shí)候思想總是開(kāi)小差，喜歡玩東西，或者低著(zhù)頭摸手，老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎，而是想讓家長(cháng)了解到她的壞習慣。我氣憤極了，回家以后我讓她跪在地上，用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下，明確的告訴她我不允許再讓這樣的事情發(fā)生，如果這樣，就會(huì )受到更嚴厲的懲罰。挨過(guò)打以后，女兒傷心的哭了，我也氣憤和心疼的直流眼淚，女兒平時(shí)和自己最親了，我怎么舍得去打她，可我沒(méi)有去拉她，依舊讓她跪著(zhù)，我沒(méi)有在呵斥她，因為我發(fā)現，女兒已經(jīng)深刻的認識到自己的錯了。我們發(fā)現，吃飯看電視，做事三心二意是聽(tīng)講不認真的罪魁禍首，我們約定，以后吃飯堅決不看電視，做任何事情都一心一意去做。女兒非常誠懇的認了錯，我趕緊把她抱起來(lái)，摟在懷里和她談心，找原因，定計劃，表決心。直到重新又看到女兒的笑臉，我心里的石頭才算落了地。女兒很爭氣，以后的課堂上，女兒一直坐的最端正，聽(tīng)的最認真。

　　2、關(guān)注孩子思考的好習慣。

　　遇到學(xué)習上的難題，家長(cháng)和孩子一起思考，陪孩子一起找到解決問(wèn)題的最好方法，不要拿自己的思想去要求孩子，他們畢竟才七八歲，好多的困難都是第一次碰到，因此我們要正確引導。

　　3、關(guān)注孩子讀書(shū)的好習慣。

　　勤讀書(shū)，讓孩子多讀書(shū)，讀有益的書(shū)，能增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養孩子勤讀書(shū)的好習慣。我們給孩子買(mǎi)了不少的書(shū)，到目前為止，同同已經(jīng)讀完了《世界著(zhù)名童話(huà)》《中國民間故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界神話(huà)故事》《迪士尼故事樂(lè )園》《博學(xué)天下》等系列書(shū)籍�，F在她完成了學(xué)習任務(wù)以后，每天都會(huì )專(zhuān)心的讀一會(huì )兒書(shū)，尤其書(shū)晚上睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí)，她會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)美麗的童話(huà)入睡，一覺(jué)睡到大天亮。

　　4，關(guān)注孩子做作業(yè)的好習慣。

　　孩子們的作業(yè)，要求當做首要任務(wù)去完成，而且要保質(zhì)保量的完成。需要家長(cháng)配合的家長(cháng)堅決以身作則，認真的對待每一個(gè)細節，支持老師的工作首先要認真配合好孩子完成學(xué)習任務(wù)。不要用“我太忙了，這老師真是煩人！那太簡(jiǎn)單了�！比ヌ氯�孩子。

　　三、生活方面

　　生活方面，做好孩子的后勤部長(cháng)，在保證孩子吃好穿暖的基礎上，要提前考慮到孩子所想到的，為孩子排憂(yōu)解難，充當孩子的保護傘，具體到細節上，我們應做好以下幾點(diǎn)：

　　1、千萬(wàn)不要做一個(gè)愛(ài)嘮叨的家長(cháng)。我們不喜歡別人在耳邊嘮叨，孩子也是這樣，其實(shí)，并不是不能說(shuō)，不準說(shuō)。而是要有的放矢，該說(shuō)的地方認真的說(shuō)，不該說(shuō)的地方堅決不說(shuō)，更不能多說(shuō)。有時(shí)候說(shuō)多了，反而適得其反，等孩子長(cháng)大了，甚至一看到你張嘴，她就煩了，那時(shí)候孩子跟自己遠了，溝通就更困難了。因此千萬(wàn)別嘮叨。

　　2、給孩子創(chuàng )設好的環(huán)境。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候看電視，大聲喧嘩。不要在陪孩子過(guò)周末的時(shí)候打牌、打麻將。不要在孩子面前議論是非，把不該讓她了解到的信息強加給她。

　　3、不給她提供攀比，愛(ài)慕虛榮過(guò)的條件。講求正確的原則，該花費的花一萬(wàn)元都不多，不該要的花一分錢(qián)都不行。

　　其實(shí)，孩子的成長(cháng)最離不開(kāi)老師的教導，孩子的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步首先應該歸功于辛勤的老師，在此我代表各位家長(cháng)朋友們衷心的感謝和藹可親的杜老師和嚴厲細心的方老師，是你們的悉心教導，引導著(zhù)孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

　　要問(wèn)世界上什么最美，我說(shuō)那是孩子們的笑臉，孩子永遠都是父母最大的希望，讓我們共同努力，用我們的責任和奉獻，換取孩子們一生的笑臉，讓孩子們都能在學(xué)習的航道上順利起飛，飛向更精彩，更廣闊的明天！

　　以上在各位家長(cháng)面前班門(mén)弄斧。不到之處還請各位家長(cháng)批評指正！謝謝大家！

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我是婁公集小學(xué)二年級二班小涵的媽媽?zhuān)�作為家長(cháng)，我也是在摸索中成長(cháng)，希望能將孩子培養成一個(gè)身心健康，正直善良，樂(lè )觀(guān)向上，具有獨立人格，對社會(huì )有用的人才。我深知培養孩子的辛苦，非常理解學(xué)校和老師工作的不易，所以我一直積極配合學(xué)校和老師的工作，努力為孩子的成長(cháng)貢獻自己的一份力量。

　　家是孩子的第一所“學(xué)�！�，家長(cháng)是孩子的第一位啟蒙老師。良好的家庭氛圍對孩子的教育至關(guān)重要。學(xué)習習慣是學(xué)生學(xué)習的基礎，在家，我堅持讓孩子獨立完成老師留下的家庭作業(yè)，當然，我會(huì )在身后鼓勵她。剛開(kāi)始的時(shí)候字不認識多少，我就幫她讀題目。慢慢地到了二年級，認識的字也多了，已經(jīng)可以獨立完成作業(yè)了。每天都會(huì )把明天要用的書(shū)本和文具準備好。

　　在學(xué)習之外，我還給孩子報了舞蹈和畫(huà)畫(huà)，我感覺(jué)一個(gè)女孩子會(huì )跳舞會(huì )畫(huà)畫(huà)，對以后會(huì )有很大的幫助，越來(lái)越有自信，也開(kāi)發(fā)她的想象力。事實(shí)證明女兒跳舞也跳的很好，繪畫(huà)也很優(yōu)秀。（我小時(shí)候什么都沒(méi)有，所以我希望我的女兒可以擁有這些）

　　家校共育是促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節和途徑。家和校做到平等，互相尊重的合作伙伴關(guān)系。學(xué)校的家長(cháng)會(huì )，我也會(huì )積極的參加多了解孩子在學(xué)校的情況。遇到問(wèn)題，我總是先站在老師的角度想一下。老師也十分關(guān)心孩子的成長(cháng)，有問(wèn)題及時(shí)的溝通，真正的做到家校聯(lián)手共同教育。

　　作為學(xué)校成立的家委會(huì )一員，我積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。在愛(ài)心小屋義賣(mài)活動(dòng)中我看到了孩子們的愛(ài)心與善良，學(xué)校六一兒童節匯演我感受到了孩子們的積極熱情和活動(dòng)能力。這一學(xué)期，學(xué)校和家長(cháng)共同為了學(xué)生的安全成立了一個(gè)愛(ài)心家長(cháng)志愿者護學(xué)崗，發(fā)揮家長(cháng)的力量，參與創(chuàng )建安全、和諧的校園環(huán)境。我積極的.安排我們英才班護學(xué)崗值日的名單，積極的協(xié)調時(shí)間不合適的家長(cháng)，及時(shí)溝通、互相體諒。有工作實(shí)在來(lái)不了的，我也會(huì )去替她值班。我愿意和所有家長(cháng)一起為了孩子們的安全保駕護航。

　　作為家長(cháng)，我要做到照顧孩子的吃穿住行，也要傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子一點(diǎn)自由的空間跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她這一天的好與壞。對以后的教育更容易一些。

　　今后我會(huì )用微笑和鼓勵去照亮孩子的成長(cháng)路。讓我的女兒她能夠快樂(lè )自信的成長(cháng)。

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位老師、家長(cháng)們：

　　你們好！

　　我是小柔同學(xué)的爸爸，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。孩子們同窗六載，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美好的回憶；而從懵懂無(wú)知到知書(shū)明理，孩子們的成長(cháng)進(jìn)步則首要歸功于甘做人梯、默默奉獻的老師們。請允許我代表各位家長(cháng)，向辛勤工作在教育一線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　我們學(xué)校組織的每一次家長(cháng)會(huì )我幾乎都參加了，幾年下來(lái)最大的感受就是：錦海小學(xué)是一所重視養成教育的好學(xué)校，不但教孩子們知識，更教孩子們做人。從教讀《弟子規》到外出研學(xué)活動(dòng)，每一步都飽含著(zhù)學(xué)校和老師們的良苦用心，而這些日常點(diǎn)滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財富。

　　毋庸諱言，我們家長(cháng)關(guān)注成績(jì)，教師重視成績(jì)。家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮�點(diǎn)自己的體會(huì )，還請老師和家長(cháng)們多指教。

　　一是寄期望于孩子。學(xué)習是長(cháng)跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的'希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責任感，也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識、多激勵，成績(jì)就能提上來(lái)。

　　二是經(jīng)常檢查學(xué)習。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查后簽字，偶爾再有針對性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應付，必須認真對待。孩子考砸的時(shí)候，不要過(guò)多批評，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤。

　　三是創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩手機。要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習、娛樂(lè )。要經(jīng)常和老師溝通，適時(shí)調整教育方式。

　　四是孩子的生活問(wèn)題。其實(shí)我要談的不是經(jīng)驗，而是想和各位家長(cháng)一起探討一個(gè)問(wèn)題，就是孩子思想的變化。不知大家有沒(méi)有感覺(jué)到，我這一兩年覺(jué)得孩子的思想明顯在不斷變化，一句話(huà)她長(cháng)大了，開(kāi)始有自己獨立思想了，有些難以掌控了。她們懂得越來(lái)越多，有時(shí)還嫌棄你out了，她們和大人講話(huà)有自己的口氣了，有時(shí)還有些藏著(zhù)掖著(zhù)的個(gè)人隱私了，她們玩電腦手機可能比我們溜，當你叫他一起去什么活動(dòng)時(shí)她可能不大愿意去而想有自己的時(shí)間和空間了。有時(shí)你驚訝她什么都知道些，有時(shí)你又怪她就是不懂事。這個(gè)階段我個(gè)人覺(jué)得非常重要，這是她從依附走向獨立的過(guò)程，她會(huì )思考，她會(huì )叛逆，她會(huì )迷茫。她的這些變化我會(huì )理解，我也會(huì )默默關(guān)注，在必要時(shí)給予指導、監控，并努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂(lè )觀(guān)、寬容。

　　孩子的教育和培養是一門(mén)很復雜的學(xué)問(wèn)，讓我們家長(cháng)與老師、與學(xué)校共同合作，培養出更多優(yōu)秀的人才來(lái)。良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養起來(lái)的，只要我們對孩子的教育有耐心有毅力持之以恒，我們相信每一個(gè)孩子都能夠迸射出自己最耀眼的光芒。

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇6

各位家長(cháng)：

　　今天很高興作為四年級家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)唯一代表發(fā)言，請老師和家長(cháng)們指正。

　　小學(xué)四年級是初學(xué)階段的轉折期，孩子的生活內容、學(xué)習態(tài)度和思想認識都由潛移默化過(guò)渡到主觀(guān)意識中，開(kāi)始有了自己的意志。轉移階段出現很多令家長(cháng)料想不到的事情，家長(cháng)的教育方法也應該由量到質(zhì)的改變。令我們感到欣慰的是，四（4）班有一個(gè)良好的教育團隊，我們的語(yǔ)文科李健玲老師、數學(xué)科侯進(jìn)妹老師和英語(yǔ)科李小玲老師，老師們的團隊協(xié)作、教學(xué)技能以及工作責任感都非常強，這樣一個(gè)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)團隊教育我們的孩子，是我們和孩子們的榮幸。

　　中國的孩子很累，中國的父母更累。因為我們只有一個(gè)孩子，不想讓孩子“輸在起跑線(xiàn)上，家長(cháng)們從孩子一出生就開(kāi)始為他們設計好了人生。你只有一個(gè)孩子，你只能有一次對孩子的完整教育，不可能在犯了錯誤的情況下再重來(lái)一遍。這句話(huà)給了我們家長(cháng)深沉的思索，我們應該怎么辦？家庭教育的傳承性很強，也可能會(huì )偏離正常發(fā)展軌跡的可能性也越大。孩子應該有一個(gè)更廣闊的天空，有一條更寬廣的道路，而不應該重復我們今天一樣的人生。今天的教育模式，我個(gè)人認為可以說(shuō)是半素質(zhì)、半應試的教育，學(xué)校一方面想積極地從各方面提高學(xué)生的綜合技能，另一方面更為重要地看待學(xué)生的考試成績(jì)，學(xué)生的成績(jì)牽扯著(zhù)學(xué)生的名次、學(xué)校升學(xué)率。所以我們家長(cháng)如何教育孩子，已經(jīng)成為當前的一個(gè)研究性課題。

　　我們家長(cháng)平時(shí)除了教育孩子的講夠禮貌、尊重長(cháng)輩、集中意志力、樹(shù)立自信心、培養興趣廣泛、學(xué)會(huì )感恩做人等一系列的日常教育外，在四年級的沐浴年華里，應該轉移到高一級的層面上來(lái)。

　　第一、引導孩子提出問(wèn)題的能力。

　　作為父母，當孩子提出一些問(wèn)題的時(shí)候，我們要做的就是表?yè)P孩子的勤奮，正是由于他們肯動(dòng)腦筋才發(fā)現了這些問(wèn)題，然后要耐心地傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題，對孩子的提問(wèn)作出正確的回答。我們應該知道，有時(shí)候孩子提出問(wèn)題，并不是真正希望得到問(wèn)題的答案，而是表達他們的一種愿望。例如，為什么我們要睡覺(jué)?為什么要吃青菜?為什么不能看電視?等等，比如：四年級的語(yǔ)文中有一課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，我們讓孩子自己讀完這篇課文以后，問(wèn)孩子你讀完了自己想到什么問(wèn)題嗎？孩子想到的問(wèn)題：

　　1、為什么要為中華之崛起而讀書(shū)？

　　2、周恩來(lái)有什么樣的遠大理想？孩子能提出這樣的問(wèn)題已經(jīng)很好了，我們再擴展一步，引導孩子：你現在正在讀書(shū)？和周恩來(lái)小時(shí)候一樣，也可以就你現在讀書(shū)的情況提出你的問(wèn)題啊。孩子回答：我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？我們讀好書(shū)有什么作用？除此之外，家長(cháng)還應該加入對孩子提問(wèn)的環(huán)節，通過(guò)家長(cháng)們有意識地提問(wèn)和引導，能夠很好地促使孩子思考問(wèn)題，激發(fā)孩子的求知欲望。很多時(shí)候，孩子對周?chē)�世界的認識，要通過(guò)家長(cháng)不斷提示和發(fā)問(wèn)奠定基礎的。只有當孩子想知道為什么的時(shí)候，他才會(huì )主動(dòng)地思考、尋找答案。

　　第二、提高孩子分析問(wèn)題能力

　　很多的家長(cháng)在輔導孩子的學(xué)習中，會(huì )通常有一個(gè)誤區，就是孩子遇到一些比較難或者確實(shí)是孩子不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，家長(cháng)會(huì )把問(wèn)題結果直接告訴孩子。其實(shí)幫助孩子分析問(wèn)題這個(gè)過(guò)程顯得非常重要，我們應該與孩子一起對問(wèn)題的'主要思想、關(guān)鍵因素和解決方法進(jìn)行分析，培養孩子分析問(wèn)題的能力。比如在四年級數學(xué)學(xué)習中，孩子們遇到這樣一道題：（大李買(mǎi)了3只小羊，他用去75元錢(qián)，大李還想再買(mǎi)5只這樣的小羊，他需要準備多少錢(qián)？）我們和孩子分析這道應用題，應該是有步驟的分析：第一步、要弄清題意，這道題目學(xué)習的是元角分等量的內容；第二步、理清題目問(wèn)題，這道題目問(wèn)的是要多少錢(qián)？第三步、找出已知條件，這道題目的已知條件是買(mǎi)3只小羊用去了75元，我們可以得出一個(gè)結果是，每只小羊是25元。這個(gè)時(shí)候我們和孩子再進(jìn)一步分析，問(wèn)孩子：大李想買(mǎi)多少只小羊？大李已經(jīng)買(mǎi)了3只小羊，還想再買(mǎi)5只這樣的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出全部該付的錢(qián)。第四步、列式計算并解答，列式非常簡(jiǎn)單，我們就不多說(shuō)了。

　　第三、培養孩子解決問(wèn)題的能力

　　在小學(xué)里面,經(jīng)常會(huì )出現小孩向老師告狀的現象,如果老師一個(gè)一個(gè)地解決,顯然不現實(shí),時(shí)間長(cháng)了老師也會(huì )力不從心,小孩之所以遇到矛盾就向老師告狀,主要是因為缺乏獨立解決問(wèn)題的能力,特別是現在獨生子女越來(lái)越多,在家里都是幾個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)孩子轉,孩子的衣食住行都是由長(cháng)輩包辦,當孩子之間有了問(wèn)題，不事先考慮自己該怎么解決，而是想老師和父母會(huì )幫助我的，這種過(guò)分依賴(lài)老師和家長(cháng)的做法是無(wú)法解決根本問(wèn)題的。關(guān)鍵在于孩子們缺乏自我解決問(wèn)題的能力。在二年級的時(shí)候，班上做了一老鷹抓小雞的游戲，我的小孩莫xx說(shuō)他是被安排做小雞，沒(méi)有意思，我問(wèn)他你想做什么？他說(shuō)他想做老鷹，我問(wèn)他那怎么辦？你要自己解決啊，他說(shuō)他要向老師提出來(lái)，我說(shuō)很好，你只有向老師提出你的想法，才有可能做老鷹，老師不一定會(huì )答應你，但最少是有機會(huì )的，果然在當天的游戲中他扮作了老鷹。還一個(gè)事情：我給他買(mǎi)了一個(gè)自己安裝的玩具，故意拿開(kāi)了其中一個(gè)零部件，沒(méi)有辦法完全符合，我問(wèn)他應該怎么辦？他想了好久終于想出來(lái)一個(gè)辦法，用其他的配件代替原來(lái)的零部件。解決了問(wèn)題所在。我們家長(cháng)不必要為他完成，應該讓他自己想辦法完成。

　　各位家長(cháng)，我什么時(shí)候都不要求兒子以后有多么優(yōu)秀的成績(jì)，也不要求他能考上多么好的學(xué)校，只要他能好好學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )感恩，那怕他一輩子平平淡淡的，我也會(huì )覺(jué)得幸福無(wú)比。此時(shí)我想起了一句話(huà)：當所有的人都拋棄了你的孩子,你也要含著(zhù)眼淚去擁抱他。

　　此時(shí)此刻，我最想聽(tīng)到的一句話(huà)就是：有一個(gè)父母驕傲的、大聲的和自豪的說(shuō)：我這輩子最大的貢獻，就是培育了一個(gè)最優(yōu)秀的孩子，在二十年或是更長(cháng)一些時(shí)間后，我的孩子為祖國的建設事業(yè)建立了偉大功勛。

　　謝謝你。

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇7

各位老師、家長(cháng)們：

　　大家好，我是xx的媽媽?zhuān)�首先請允許我代表我們班的全體家長(cháng)感謝班主任陳老師，語(yǔ)文劉老師，和英語(yǔ)老師等各位老師，因為如果沒(méi)有你們的辛勤勞動(dòng)和付出，沒(méi)有你們對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養，我們的孩子不可能取得現在的成績(jì)!同時(shí)也感謝陳老師給了我這個(gè)機會(huì )跟大家分享我自己教育孩子的一些方法，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導：

　　1、責任感。

　　我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責任。

　　作為家長(cháng)，應及時(shí)提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學(xué)習計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規劃。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒兒子該開(kāi)始復習了，我們主要復習了語(yǔ)文的生字，背誦，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，數學(xué)的公式，英語(yǔ)單詞等。只有家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長(cháng)在孩子的學(xué)習中起著(zhù)及其重要的作用。

　　2、考試與分數

　　從一年級開(kāi)始，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學(xué)習態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì )怪你�？荚�，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。

　　因為這樣，孩子在考試的時(shí)候對分數沒(méi)什么壓力，反而很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jì)也自然不會(huì )很差。

　　在我家，考100分也好，80分也好，沒(méi)什么太大的反響，于是物質(zhì)也不與分數，成績(jì)掛鉤。在經(jīng)濟能力承受范圍內的，我會(huì )給孩子買(mǎi)，但與成績(jì)沒(méi)關(guān)系。因為，我不想讓孩子養成功利思想，而偏離了學(xué)習和生活的本質(zhì)。

　　3、課外閱讀

　　孩子喜歡看書(shū)，所以我在網(wǎng)上給孩子買(mǎi)了很多課外書(shū)。在課外閱讀中，兒子開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，自學(xué)能力和閱讀能力以及表達能力都得到了鍛煉。閱讀中所獲取的課外知識也會(huì )是重要的作文素材，所以閱讀可以提高作文水平。另外，在課外閱讀中，孩子的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或學(xué)習的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等。這些令他們崇拜或學(xué)習和模仿的`楷模相當一部分是學(xué)生通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍時(shí)所認識的。當學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì )潛意識地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

　　4、興趣愛(ài)好

　　教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng )造幸福生活，享受生活。我始終認為，學(xué)習只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部，生活的另一部分還要有廣泛的興趣愛(ài)好。

　　兒子喜歡各種體育運動(dòng)，于是我給他報了乒乓球班、圍棋班。小學(xué)生就開(kāi)始練習乒乓球除了可以鍛煉身體以外，還有很多好處，例如打乒乓球有助于提高靈敏度和思維能力，有助于提高大腦的靈活度和反應能力，而且還有助于改善視力，所以建議視力不好的同學(xué)也可以打打乒乓球。下圍棋也有頗多好處：學(xué)圍棋可以鍛煉思維，在相互攻殺中大腦會(huì )得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明;下圍棋運用數字的機會(huì )很多，可以讓孩子在娛樂(lè )中不知不覺(jué)地接納數學(xué)，使計算能力得到鍛煉和提高;圍棋能陶冶性情、提高素質(zhì)，圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒，對孩子的心理素質(zhì)是一種鍛煉，從而可以應付各種難題。

　　總之我認為廣泛的興趣愛(ài)好能使孩子身體和心理同時(shí)得到鍛煉，也會(huì )活得更加充實(shí)。所謂技多不壓身，多點(diǎn)興趣愛(ài)好，多些活動(dòng)空間，愛(ài)好廣泛的人大多都是性格開(kāi)朗的人，在與人的交往中會(huì )有更多的共同語(yǔ)言，于是會(huì )結交到更多朋友，這對將來(lái)的社會(huì )生活和工作將會(huì )大有益處的。

　　5、獨立性

　　從小，我和孩子爸爸就有意識地培養兒子的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

　　如何培養孩子的獨立性?尊重孩子的選擇，這是最重要的一點(diǎn)。

　　人生很多事情可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(cháng)心中的選擇去評價(jià)孩子。

　　尊重孩子的選擇，不作負面評價(jià)。就是這樣，我的兒子漸漸長(cháng)大，遇事不逃避，會(huì )思考，有自己的主見(jiàn)。

　　6、關(guān)于粗心

　　經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(cháng)朋友說(shuō)：我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。我兒子也會(huì )有這樣的缺點(diǎn)，這次考試兒子數學(xué)成績(jì)99分，扣了1分是因為寫(xiě)掉一個(gè)單位。我就告訴他：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現!任何時(shí)候，都不要說(shuō)是因為粗心沒(méi)考好。也請家長(cháng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責任的借口。細心、沉穩、腳踏實(shí)地是必備的應試能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，如果反復出現這種情況，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。

　　這就是我的觀(guān)點(diǎn)，我的兒子也認同這一點(diǎn)。他現在成績(jì)穩定，我想，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)應該起了很大的作用。

　　7、培養孩子的能力

　　我認為，家長(cháng)該放手的時(shí)候要放手，讓孩子去鍛煉，培養自己的能力。

　　在可控的范圍下。不要因為覺(jué)得孩子做不好就一直代替，因為有些事情只有自己做了，才能有切身的體會(huì )。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習，去成長(cháng)。

　　孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(cháng)大，獨立，然后超越父母。能力，不親自做，是永遠不能培養出來(lái)的。

　　8、賞識與自信

　　我身邊不少家長(cháng)朋友在教育孩子方面，經(jīng)常是不注意賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過(guò)份強調孩子的錯誤。我覺(jué)得這樣不好。

　　一次，和兒子談心的時(shí)候，他說(shuō)：我平日和朋友說(shuō)話(huà)的時(shí)候，聊到他的時(shí)候，那些肯定兒子優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，他雖然裝得不在意，實(shí)際很在意，很開(kāi)心。而且，會(huì )繼續堅持，讓自己越做越好。

　　鼓勵的力量永遠比批評強大，且有效果。贊美和鼓勵要及時(shí)，要不吝嗇語(yǔ)言。

　　批評呢?孩子會(huì )犯錯，在孩子犯錯的時(shí)候，我一直是就事論事地和他一起分析。從不翻舊賬，克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：犯錯后，改正就好。事情過(guò)了，繼續過(guò)美好的生活，不要把負面情緒過(guò)分強調和延伸。因為孩子有很強的自尊心，訓斥只會(huì )讓孩子更加叛逆。當眾訓斥，更是會(huì )讓孩子覺(jué)得沒(méi)面子，非但沒(méi)有效果，而且會(huì )積壓孩子的負面情緒。

　　孔子說(shuō)三人行必有我師，各位家長(cháng)朋友，今天在這里拋磚引玉，和大家分享了我教育兒子的方式方法，希望對大家有所啟發(fā)。孩子來(lái)到世上是一張白紙。青少年時(shí)期，需要父母的引導教育，才能讓成長(cháng)后的人生更加的美麗燦爛。

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六（２）班小宇的家長(cháng)，能夠參加今天的家長(cháng)會(huì )，我感到十分榮幸。在此，我特別感謝東暉學(xué)校的各位老師，為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)，感謝冠志文化屬下的東暉學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　三年前我們選擇了東暉學(xué)校，事實(shí)證明了一切，我們的選擇非常正確。我看到了東暉學(xué)校的不斷進(jìn)步，也看到了孩子們在東暉學(xué)校的成長(cháng)。孩子的行為樸實(shí)，學(xué)習勤奮刻苦，不求虛名，得到了周?chē)�人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機會(huì )，讓他參加藝術(shù)節的表演、當小主持人、詩(shī)歌朗誦大賽等活動(dòng)，使我的孩子更有自信。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。

　　孩子們在這次期中考查中獲得了好成績(jì)，離不開(kāi)東暉學(xué)校全體老師的辛勤耕耘。嚴師出高徒，強將手下無(wú)弱兵，東暉學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長(cháng)信賴(lài)的好老師。作為學(xué)生，作為家長(cháng)，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)的師資隊伍而感到萬(wàn)分慶幸。作為家長(cháng)代表，對老師們的無(wú)私奉獻，辛勤付出再次表示深深的敬意。 同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師的`關(guān)愛(ài)，你們的后面有辛苦撫育你們長(cháng)大的家長(cháng)們的期盼，努力吧，相信你們不會(huì )辜負老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻�，相信你們不�?huì )辜負家長(cháng)們對你們的殷切期望。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，同學(xué)們，相信你們一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、家長(cháng)的囑托，同學(xué)們相信你們能做到，也一定會(huì )做到。

　　作為家長(cháng)，我們會(huì )繼續支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子。

　　最后，祝老師們工作順利

　　祝東暉學(xué)校明天更輝煌！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇9

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。

　　我是六（3）班小漪的家長(cháng)，能有機會(huì )參加我們六小的開(kāi)學(xué)典禮，我萬(wàn)分榮幸，感謝六小給我與師生交流的機會(huì )。在這里請允許我代表各位學(xué)生家長(cháng)，向永昌六小的所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)！老師，您辛苦了！

　　走進(jìn)永昌六小，讓我深深吮吸到這所學(xué)校濃濃的文化氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅持“書(shū)畫(huà)潤童心，興趣伴成長(cháng)”的辦學(xué)理念，重視培養學(xué)生成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。也就是各方面都比較優(yōu)秀的好孩子。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦培育和精心呵護。我們從心里信任甘為人梯的老師們，感謝你們的辛苦勞動(dòng)。

　　我們作為家長(cháng)始終會(huì )支持學(xué)校的工作，經(jīng)常與老師溝通和聯(lián)系，協(xié)助老師教育好孩子，孩子有缺點(diǎn)錯誤，及時(shí)糾正，決不袒護。因為我們的目標是一致的：為了孩子的一切，一切為了孩子。為此，我的孩子在六小濃濃的書(shū)香里，在全校教師的細致入微的呵護下，得到了全面的發(fā)展，并且養成了許多好習慣。如：放學(xué)按時(shí)回家不在路上逗留，誠實(shí)守信，并且高質(zhì)量的完成老師布置的各種作業(yè)，不懂的地方

　　及時(shí)主動(dòng)的求助于他人。更難能可貴的是養成了每天在睡覺(jué)之前讀好書(shū)的習慣等。在家我常用《孝經(jīng)》這本書(shū)感染孩子，用自己的身影感化我的女兒，我時(shí)常與女兒談心，告訴她在校團結同學(xué)，尊敬老師，對待老師像對待自己父母，學(xué)會(huì )包容他人，要求自己嚴一點(diǎn)，對待他人寬容一些。心胸寬廣些，不要斤斤計較，因為宰相肚里能撐船。學(xué)會(huì )聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議等。

　　同學(xué)們，你們是國家的棟梁，是永昌六小的`希望。你們身上傾注了老師太多的心血，太多的艱辛，匯集了家長(cháng)太多的目光。社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們給予了很高的期望。希望你們不要辜負所有人對你們沉甸甸的期望，珍惜如今這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，奮勇拼搏，為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。同學(xué)們現在我有個(gè)小小的請求：請大家一起跟我大聲的說(shuō)，“老師們你們辛苦了！你們對我們付出的心血和辛苦我們永遠銘記在心里�！�

　　我們相信，在永昌六小這個(gè)臥虎藏龍之地，有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，風(fēng)雨同行，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就未來(lái)的輝煌！

　　最后，預祝同學(xué)們在新的學(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師工作順利、身體健康；祝永昌六小越辦越好、再創(chuàng )輝煌！謝謝大家！

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇10

尊敬的教師、各位家長(cháng)：

　　我是朝陽(yáng)小學(xué)二三班xx的媽媽?zhuān)�首先，非常感謝各位教師對孩子以及本班級全部孩子們的細心培育和關(guān)愛(ài)；于此同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)時(shí)機，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(cháng)，教育孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常教育我的孩子積存的一點(diǎn)提議和方法，期望能與在座的各位家長(cháng)朋友們共勉!

　　一、讓孩子歡快的學(xué)習。學(xué)習是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在歡快中理解，在微笑中體會(huì )，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，快樂(lè )的、哀思的、夸大地，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì )用一幅圖畫(huà)表現出來(lái)，他說(shuō)，這樣學(xué)習既簡(jiǎn)便，又歡快，也很簡(jiǎn)單記住資料。

　　二、多給孩子一些表?yè)P和鼓舞。我們明白，表?yè)P能使人制造奇跡，過(guò)多的批判會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了提高，隨時(shí)鼓舞表?yè)P他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬(wàn)不要當面數落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比擬。這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不快樂(lè )了，“你總是拿我的短處和別人的特長(cháng)比，為什么不拿我的特長(cháng)和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有許多閃光點(diǎn)，家長(cháng)假如常常表?yè)P鼓舞孩子，孩子必需會(huì )有更精彩的表現。

　　三、培育孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。作為家長(cháng)，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為，必需要敬重孩子自己的選擇，孩子自己喜愛(ài)了，他就情愿去學(xué)，就會(huì )學(xué)得很好。馬博宇平常很喜愛(ài)看書(shū)、繪畫(huà)和下棋。周末我會(huì )時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店，買(mǎi)一些他喜愛(ài)的.課外讀物，比方前不久剛給他買(mǎi)了一套少兒百科全書(shū)，他如視珍寶，每一天都會(huì )拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì )陪他一起看，這樣長(cháng)期下來(lái)，他就會(huì )積存許多學(xué)問(wèn)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習興趣，學(xué)習成績(jì)自然就會(huì )有所提高。另外，我還會(huì )和孩子時(shí)常下下棋，每當他贏(yíng)我的時(shí)候，那個(gè)快樂(lè )勁兒不言而喻，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延長(cháng)，并且自信念也會(huì )隨之提高，有了自信念，他就會(huì )更加努力地去做好每一件事。

　　四、不做“嘮叨”家長(cháng)，不做代理家長(cháng)，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無(wú)巨細。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課囑咐他帶剪刀、畫(huà)筆，早上出門(mén)為他整理衣服，提示他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他效勞，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“明白了，明白了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提示他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫(huà)筆，一回家就說(shuō)我渴死了，或是沒(méi)帶學(xué)具教師批判我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習上的事都是他自己的事，他應當對自己的行為負責。

　　五、和你的孩子多溝通、多溝通，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(cháng)。我每一天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊談天，哪怕只是短短的非常鐘，我會(huì )問(wèn)問(wèn)他今日在學(xué)校的情景，有沒(méi)有不快樂(lè )，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等……這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增加了與人溝通的本領(lǐng)，膽識也有所提升，并且還會(huì )和我成為好朋友，為我以后教育孩子供應了先決條件。

　　孩子是我們的期望，也是祖國的將來(lái)。信任我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在寬闊的天地里，他們必需會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。

　　期望我們做家長(cháng)的，平常要和王教師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)幫助教師共同教育好我們的孩子，讓孩子健壯安康、自由拘束地成長(cháng)，讓他們擁有一個(gè)歡快難忘的童年!讓我們就從今刻做起，加倍重視我們的孩子，由于教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務(wù)!

　　多謝大家!

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師、家長(cháng)朋友們：

　　你們好！我是XXX的爸爸。首先感謝李老師和鐘老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能站在這里和大家討論、分享孩子的成長(cháng)教育，我感到很榮幸，同時(shí)倍感壓力。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好的。李老師和鐘老師讓我談?wù)剬�孩子的教育，說(shuō)來(lái)慚愧，我們在家經(jīng)常是先單打后混合雙打，有點(diǎn)簡(jiǎn)單粗暴，缺乏耐心，我覺(jué)得自己孩子的教育還做的不夠，還存在著(zhù)很多不足之處。

　　下面，我就拋磚引玉，談?wù)勛约旱母惺�，與各位家長(cháng)共勉。我認為教育孩子有這么幾點(diǎn)，比較重要。

　　家庭是孩子的第一課堂，家長(cháng)要求孩子做到的，首先我們家長(cháng)自己要做到，家長(cháng)才是可信任的、可依賴(lài)的、可交流的，這樣小孩才能聽(tīng)我們的。尤其是日常中的細節，更能體現家長(cháng)和小孩的素質(zhì)。比如，過(guò)馬路遵守交通規則；家長(cháng)接送小孩時(shí)車(chē)不亂停亂放；平時(shí)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，不亂丟垃圾；講衛生、文明用語(yǔ)、做人大方，不斤斤計較等，在孩子面前做好表率，努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜、溫暖的家庭學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造家庭和睦的氛圍，這可以給孩子帶來(lái)溫暖，帶來(lái)安全，帶來(lái)愛(ài)和依靠，給孩子的成長(cháng)提供正能量�，F在的小孩都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活治理能較差，怕吃苦、貪玩、自以為是，隨著(zhù)小孩的長(cháng)大，日常的事情要放手讓她自己做，養成獨立自主的良好習慣。我跟我女兒說(shuō)的是，要肯吃苦、肯吃虧、肯分享，這樣才會(huì )有朋友，自己也更優(yōu)秀。小孩自己也慢慢體會(huì )到肯吃苦、肯吃虧、肯分享會(huì )有更多的朋友，更多人喜歡，反之，朋友少，沒(méi)人喜歡。尊重孩子、鼓勵孩子、表?yè)P孩子，我想大家都一定經(jīng)常做。鼓勵、表?yè)P，大家已經(jīng)做的很多了，今天在這里，我就不多談。我想說(shuō)說(shuō)適當的懲戒。

　　我們知道矛盾是對立和統一的，有獎勵就要有懲戒，一味的鼓勵和表?yè)P，并不能替代懲戒的作用，做錯了事情，就要適當的懲戒，比如罰站、做檢討、甚至是挨打，讓小孩從小養成為自己的行為負責的'意識，沒(méi)有擔當，就不會(huì )獨立成長(cháng)。如果家長(cháng)不懲戒，老師是不敢懲戒的，那么最后我們的小孩就會(huì )被社會(huì )懲戒甚至是懲罰，那就悔之晚矣了！這樣的例子生活中處處都是，這其實(shí)是需要我們家長(cháng)認真反省和深思的。

　　首先，我們家長(cháng)要尊重老師。因為老師這個(gè)職業(yè)使很辛苦的。想想我們只有一個(gè)或兩個(gè)小孩，都沒(méi)有精力管好、教育好，而我們一個(gè)班就有63位學(xué)生！老師們卻在努力的想把同學(xué)們教育好，需要付出非常多的艱辛和汗水。而且李老師和鐘老師她們也有自己的小孩，他們也都是剛生完二胎，需要陪伴和教育小孩，所以李老師和鐘老師確實(shí)是非常辛苦，值得我的尊重和愛(ài)戴，也應該值得我們在座的所有的家長(cháng)的尊重和愛(ài)戴。我覺(jué)得此處應有掌聲送給我們尊敬的李老師和鐘老師！

　　其次，我們家長(cháng)要相信老師，因為老師是專(zhuān)業(yè)教育者，老師懂得教育的規律，知道怎樣教育我們的孩子。雖然我在高中任教，但是對小學(xué)的教育我是不懂的，而她們是專(zhuān)家。我們不要質(zhì)疑老師，更不要指手畫(huà)腳，需要的是配合和支持，有疑問(wèn)，我們可以和老師及時(shí)、良好溝通，向老師請教。

　　第三，我們家長(cháng)要做老師的好助手。在孩子的教育中，我們家長(cháng)要積極配合老師教育小孩，積極完成老師安排的任務(wù)，及時(shí)與老師溝通，了解孩子在學(xué)校各方面的表現，把孩子在家的情況及時(shí)反饋給老師，共同教育孩子，及時(shí)互通有無(wú)，家校共建。

　　家長(cháng)要宣揚和維護老師的良好形象，切不可在小孩面前非議老師，否則誤人誤己，這點(diǎn)務(wù)必切記。我們應該和我們的孩子一樣在心底里佩服和尊重老師。最后祝老師和各位家長(cháng)朋友工作順利，小孩學(xué)習進(jìn)步，謝謝大家，我的講話(huà)完了！

　　小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師、各位家長(cháng)：

　　大家好!

　　我是饒xx的家長(cháng)，首先，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養和關(guān)愛(ài)；同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名普通的孩子家長(cháng)，教育孩子的.經(jīng)驗倒也談不上，我就說(shuō)說(shuō)我平時(shí)教育我的孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧!希望能與在座的各位家長(cháng)朋友們共勉!

　　一、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習。

　　俗話(huà)說(shuō)，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習中找到樂(lè )趣，找到自我，在快樂(lè )中接受，在微笑中體會(huì )，我覺(jué)得讓孩子愛(ài)上學(xué)習，是留給他們一生的財富，會(huì )讓她們受益終身。

　　二、 多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。

　　我們知道，“好孩子是夸出來(lái)的”適時(shí)的鼓勵能使人創(chuàng )造奇跡，過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵表?yè)P她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬(wàn)不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的'孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(cháng)處比，為什么不拿我的長(cháng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有更出色的表現。

　　三、培養孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。

　　作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì )學(xué)得很好。饒昀珊平時(shí)很喜歡看書(shū)、跳舞。周末我會(huì )時(shí)常帶她去少年宮和書(shū)店，買(mǎi)一些她喜歡的課外書(shū)，我給她買(mǎi)了很多兒童讀物，她如視珍寶，每天都會(huì )拿出來(lái)看一看，每天睡覺(jué)前都要看會(huì )書(shū)才肯睡。這樣長(cháng)期下來(lái)，她就會(huì )積累很多知識，視野拓寬了，寫(xiě)作能力就上去了。對了，我女兒每看完一本書(shū)，都會(huì )寫(xiě)一些自己的收獲，我還鼓勵她自己進(jìn)行版面的設計，比如給寫(xiě)的收獲配幅插圖什么的。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，也鍛煉了孩子的綜合能力。

　　四、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的主人。

　　現在的孩子都是獨生子女，家里的小皇帝。以前我也是事無(wú)巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶杯茶，出門(mén)為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總說(shuō)我是嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水，忘了帶筆，一回家就說(shuō)我渴死了，或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評我了。就前幾天，她回到一見(jiàn)到我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你可把我害慘了，我的思品書(shū)忘帶了，被老師批評了�！蔽揖透嬖V她，你自己的事自己沒(méi)完成，你想想應該怪誰(shuí)。我女兒當時(shí)一愣，但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。

　　五、和你的孩子多溝通、多交流，與孩子同成長(cháng)。

　　我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會(huì )問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等。這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會(huì )和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

　　我們這些可愛(ài)的00后們，她們天真、活潑、機靈、可愛(ài)。她們可以有些個(gè)性，但絕對不能太過(guò)任性；她們可以有自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，但卻不能夠固執己見(jiàn)的聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)和老師正確的意見(jiàn)和建議。最后，還是讓我們和老師一起，見(jiàn)證孩子們每一刻快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng)的美好瞬間吧!

　　感謝所有的家長(cháng)和老師的分享，謝謝你們!

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　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：

　　大家上午好！

　　我是九（1）班xxx同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校組織的這項活動(dòng)。今天作為一名家長(cháng)代表在這里講話(huà)，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請大家體諒。

　　光陰似箭。一晃孩子們3年初中時(shí)光就要結束了。3年來(lái)，我的.孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì )了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。

　　還有近90天，就要進(jìn)入中考了。3年的學(xué)習就要進(jìn)行一次嚴格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，老師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(cháng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(cháng)應該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長(cháng)在經(jīng)濟上主動(dòng)支持、學(xué)習監管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(cháng)加強同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使3年的知識學(xué)習轉化為豐收的成果。

　　各位家長(cháng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(cháng)的關(guān)鍵之年，挑戰之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺踏入一個(gè)多樣的學(xué)習生活境地。

　　最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長(cháng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇2

各位老師、家長(cháng)們：

　　大家上午好！

　　我很榮幸作為家長(cháng)代表發(fā)言，我的內心是激動(dòng)，也是自豪的，我為我兒子生在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體而自豪。我今天能站在這講臺上，應該是兒子的成長(cháng)變化讓我有勇氣站在了這兒。三年前的周鵬是一個(gè)極其調皮、好動(dòng)的男孩子。漸漸的，這個(gè)冷漠的男孩子變得熱情起來(lái)；這個(gè)草草了事的男孩子，變得認真了起來(lái)；這個(gè)無(wú)拘無(wú)束的男孩子變得有責任心起來(lái)。這種責任心不僅表現在班級的管理中，還表現在為人處事及學(xué)習上。周鵬的成長(cháng)變化我們和成老師都歷歷在目。

　　孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校良好的教育，更離不開(kāi)家庭環(huán)境的熏陶。一個(gè)孩子如果沒(méi)有一個(gè)完整的父愛(ài)和母愛(ài)，他如何能體會(huì )愛(ài)的真諦呢？孩子小的時(shí)候，我們家長(cháng)總是會(huì )問(wèn)：兒子，你喜歡爸爸還是媽媽?zhuān)亢⒆訒?huì )不假思索的'回答：都喜歡。這就說(shuō)明了孩子需要的是完整的愛(ài)。這種愛(ài)是偉大，它能給予孩子無(wú)窮的力量。心理學(xué)家曾經(jīng)測試過(guò)，孩子在父母面前，他的自信心是最強的，不容懷疑，為了我們的孩子，我們要付出，要在孩子15歲前付出。因為一般孩子在15歲后，就會(huì )相對獨立，與父母的交談與親近會(huì )越來(lái)越來(lái)少，那時(shí)的他們許多習慣都已基本養成，所以家長(cháng)在孩子嬰幼兒時(shí)期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千金的功效。這個(gè)付出是天下最劃算的“投資”。

　　現代家庭教育中一個(gè)很大的問(wèn)題時(shí)，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時(shí)間和心思。不要對孩子需要漫不經(jīng)心，要認真對待和孩子相處這回事，不要讓孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。當代的著(zhù)名女作家池莉說(shuō)：“我發(fā)現從古至今孩子都是一樣的，家長(cháng)卻發(fā)生了巨大的變化�，F代太多的父母只愿意在孩子身上花錢(qián)，不愿花時(shí)間，精力和心思。實(shí)質(zhì)上是家長(cháng)變得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懶惰了�！彼�的話(huà)說(shuō)得比較尖銳，也一針見(jiàn)血。

　　談了這么多，我并不是有批評各位的意思，我是希望我們都能反思自己的教育行為，以便做得更好。本來(lái)成老師是讓我談一談“家規”方面，說(shuō)來(lái)也慚愧，因為周鵬在家長(cháng)并沒(méi)有什么約法三章，只是父母在孩子生活和學(xué)習中做到了一些約束：

　　1、周一至周四晚一般9:30前睡覺(jué)，睡前半小時(shí)看書(shū)時(shí)間。

　　2、我是經(jīng)常帶著(zhù)孩子一起看書(shū)，有時(shí)他不想自己看，我就讀給他聽(tīng)。我記得有一次，我讓周鵬自己看書(shū)，到時(shí)間自己就睡覺(jué)，結果他無(wú)可奈何地說(shuō)：“你們大人真好，不用做作業(yè)，還能看電視，不用看書(shū)�！蔽耶敃r(shí)心頭一陣酸楚。之后，只要他需要我陪看書(shū)，我都會(huì )奉陪到底。每天晚上，我是既不看電視，也不玩電腦，如果玩也等孩子睡著(zhù)了，也就是十點(diǎn)左右，我有時(shí)覺(jué)得自己都快成自然人了。

　　3、每天到家做完作業(yè)后，要練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，這個(gè)時(shí)間是我們兩個(gè)人的。原來(lái)家里沒(méi)買(mǎi)鋼琴的時(shí)候，我到琴行陪練，現在家中有琴，我還是一如既往的陪練。

　　4、在家中的物品要擺放整齊，有序，包括學(xué)習文具，特別是孩子的書(shū)包，他都是分門(mén)別類(lèi)的放好。

　　5、他每一次外出必須征得我的同意才能外出，即使在門(mén)口的小路上騎車(chē)也要向我打聲招呼。

　　6、每個(gè)星期周鵬陪我一起打掃除，培養良好的動(dòng)手能力。

　　7、我每個(gè)星期都會(huì )帶他去親近大自然，這有時(shí)成為了他考試的獎勵，近處我們騎車(chē)，遠處就開(kāi)車(chē)。

　　8、飲食方面，早飯必須在家吃，偶爾在外面吃，盡量少買(mǎi)超市里的垃圾食品，因為健康是生命之本。

　　9、周一至周五，周鵬是不允許玩電腦、看電視，周六周日玩電腦時(shí)間也不能超過(guò)1小時(shí)。

　　10、我們兩人晚上不允許都出去吃飯，必須留一個(gè)人在家陪兒子，這個(gè)陪客往往還是我。

　　真不好意思，隨便信口開(kāi)河談了這么多，不合理的地方還請大家見(jiàn)諒。但是我堅信壞習慣是慣出來(lái)，好習慣才是培養出來(lái)的。最后我愿孩子們能健康快樂(lè )的成長(cháng)！愿意付出的家長(cháng)們，努力吧！

　　謝謝大家！

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是小博的媽媽。首先我非常感謝萬(wàn)老師給我這么好的機會(huì )能和這么多優(yōu)秀的家長(cháng)朋友，可愛(ài)的孩子們一起探討交流孩子的教育問(wèn)題。孩子在校的一點(diǎn)一滴都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，我也借這次機會(huì )代表所有的家長(cháng)朋友對各位老師們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻表示最真誠的感謝！

　　說(shuō)到發(fā)言，我很慚愧，因為我知道，與在座的各位家長(cháng)相比，在孩子的教育上我還存在圖片不少差距，與其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。只是想談?wù)勥@幾年來(lái)陪孩子一起成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及進(jìn)入初中階段孩子的變化，和我自己內心的真實(shí)想法，與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我一路陪伴著(zhù)孩子成長(cháng)、學(xué)習。下面我談?wù)勗诤秃⒆右黄鸪砷L(cháng)過(guò)程中一些粗淺的心得體會(huì )。

　　第一點(diǎn)：培養孩子的自信心

　　記得剛上小學(xué)一年級期中考試，那時(shí)我的心情和現在是一樣的。初入小學(xué)第一次期中考試，孩子的語(yǔ)文成績(jì)只有48.5分，看到這個(gè)成績(jì)，當時(shí)我就崩潰了，哭著(zhù)對孩子說(shuō)；“你怎么那么沒(méi)用，只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分，以后怎么辦，能干什么……”反正是喋喋不休的說(shuō)了一通�？墒悄莻�(gè)時(shí)候的小博還小，根本不懂這些，只知道害怕，內心也覺(jué)得自己好沒(méi)用，考的那么差，以后也不會(huì )有什么出息。面對著(zhù)孩子的成績(jì)和自己不恰當的教育方法，我開(kāi)始反思。我必須培養孩子的信心，要不這孩子就會(huì )報廢。于是我改變方式，陪著(zhù)孩子一起找回自信。從一個(gè)字，一句話(huà)，一篇文章做起。此后孩子的成績(jì)得到了不斷提升。所以，孩子們！本次期中考試也是進(jìn)入初中的第一次全校統考，考的不理想的同學(xué)們，我們不要對自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心決定成敗。

　　第二點(diǎn)：良好的習慣應堅持到底

　　小博最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書(shū)。小學(xué)時(shí)為了培養他愛(ài)看書(shū)的興趣，我也費了不少心思。不管是課內還是課外書(shū)，我盡量陪孩子一起讀。記得有一篇課文，孩子讀了十遍仍然不會(huì )背，我就同孩子一起找原因。我們讀課文要學(xué)會(huì )理解，不要死記硬背，比喻寫(xiě)景的可以想象，仿佛自己也走入此景當中。果然此法很湊效，孩子背課文的效率大大提高了。在數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，孩子一直有個(gè)錯題本，會(huì )把所有的錯題歸納在一起再做一次，也會(huì )同孩子一起分析錯題原因�？墒沁M(jìn)入初中后，小博卻把這個(gè)方法拋入腦后，在這里我也深深的檢討一下自己，我總認為孩子大了，能主動(dòng)自覺(jué)安排。在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，小學(xué)期間一直養成上學(xué)前英語(yǔ)早讀的習慣。初中后在家里很少聽(tīng)到讀英語(yǔ)的聲音。希望小博能把好的習慣堅持到底。

　　第三點(diǎn)：營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，做孩子學(xué)習的榜樣

　　我始終認為孩子的學(xué)習成績(jì)，離不開(kāi)良好的學(xué)習氛圍。我家里沒(méi)有麻將，最多的`也是書(shū)。在孩子學(xué)習時(shí)，家里基本都不看電視。我也除了上班時(shí)間，基本都會(huì )在家里陪孩子。每天孩子放學(xué)回家，我都會(huì )在飯桌上問(wèn)，今天老師講的課有聽(tīng)不懂的嗎？班級里有什么新鮮事沒(méi)有？這樣比便于了解孩子的變化，也增進(jìn)了與孩子的感情。我們做家長(cháng)的，都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時(shí)候累了，真不想管他。我想每個(gè)家長(cháng)都會(huì )有過(guò)我這樣的想法，可是對孩子來(lái)說(shuō)，我們是孩子的榜樣，所以為了孩子，我倡議所有的家長(cháng)朋友們都做優(yōu)秀的榜樣。

　　孩子的小學(xué)階段，在老師的悉心教誨和孩子的努力下取得了不錯的成績(jì)�？墒呛⒆舆M(jìn)入初中階段后，面對孩子學(xué)習成績(jì)的逐漸下滑，我感到很無(wú)助而又迷茫。我相信在座的部分家長(cháng)朋友都和我有同感。此次孩子的期中考試成績(jì)班級占10名，年級占112名，成績(jì)如此的不理想。我很心疼，也很焦急，整夜整夜都睡不好覺(jué)，可是我們做家長(cháng)的光著(zhù)急有什么用，我們必須要找到解決問(wèn)題的辦法？下面我把我和孩子的想法總結如下幾點(diǎn)，和大家共勉。

　　一、從孩子自身找原因，進(jìn)入初中后學(xué)習科目增加，在校上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)時(shí)間長(cháng)。

　　孩子上課如果不認真聽(tīng)講，一課跟不上、課課跟不上，日積月累成績(jì)必然下滑。所以，孩子們，我們應該把每一節課的知識點(diǎn)都應該在當堂課或當天消化，每一天晚上對所有的知識點(diǎn)進(jìn)行總結，查漏補缺。

　　二、對孩子用真情，關(guān)心到細節上，學(xué)習時(shí)必須要全身心的投入。

　　這里我給大家舉個(gè)榜樣例子。本次期中考試年級第一名溫涵，是小博小學(xué)同班同學(xué)，也是很好的朋友，他對自己的時(shí)間安排比家長(cháng)、老師安排的還要緊湊。每天放學(xué)回家，家長(cháng)讓他休息十分鐘，他只休息五分鐘，全身心做作業(yè)，最關(guān)鍵是他做作業(yè)態(tài)度端正，效率高。我經(jīng)常和他媽媽溝通、交流，他是每個(gè)周末，星期五晚上都和平時(shí)一樣晚飯后及時(shí)完成作業(yè)，即使沒(méi)有做完的周六上午都能保質(zhì)保量的完成。試問(wèn)在座的同學(xué)們，包括小博，有幾個(gè)能像他一樣的呢？孩子們，說(shuō)到這里不知道你們有何感想？我是感受頗深的，曾經(jīng)小博的成績(jì)比溫涵還要優(yōu)秀，在座有小博的小學(xué)同學(xué)應該都知道這一點(diǎn)�？墒�，如今差距這么大，讓我們做父母的能不著(zhù)急嗎？老師能不擔心嗎？我希望小博能把此次考試成績(jì)作為動(dòng)力，時(shí)刻警醒，朝自己的目標努力奮斗，不要和好朋友之間的差距越來(lái)越大。

　　三、認清形勢，擺正自己的位置

　　初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我們將面臨著(zhù)市三所重點(diǎn)高中、竹山一中、寶豐二中和職教、或者是沒(méi)書(shū)讀的選擇。同學(xué)們！路該怎么走，由你們自己選擇。在學(xué)習上，老師和家長(cháng)在怎么付出，也比不上你們自己堅持不懈的努力。

　　四、珍惜現在，成就未來(lái)

　　雖然我沒(méi)有近距離地接觸過(guò)孩子們的任課老師，但孩子回家后總是興高采烈地給我講他們的老師。比如班主任萬(wàn)老師幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，對每一個(gè)孩子都關(guān)愛(ài)倍致，像愛(ài)自己的孩子一樣；數學(xué)張老師的教學(xué)嚴謹，上課都不用課本，信手拈來(lái)；英語(yǔ)黃老師和藹可親，和學(xué)生們打成一片；生物吳老師余音裊裊，潤物細無(wú)聲；歷史老師博覽群書(shū)、縱觀(guān)古今；政治老師嚴于律已、立場(chǎng)堅定。這些讓我們能感覺(jué)進(jìn)七（12）班這樣優(yōu)秀的班集體，我們是幸運的，是不易的。我們要珍惜現在，從自己做起，樹(shù)立自己的目標，努力縮短和第一名的差距。

　　最后，我想借此機會(huì )對七（12）班的孩子們說(shuō)幾句真心話(huà)，孩子們！春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復返，莫讓自己的青春悄然流逝。要有理想，有抱負，有理想是美好的，但實(shí)現理想的道路是曲折的。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，我們不要空談理想，空喊口號，要制定自己的奮斗目標，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，吃的苦中苦方為人上人。孩子們！為了實(shí)現自己的理想，必須從現在發(fā)奮圖強。我相信通過(guò)各位老師的悉心教誨，加上自己的堅持努力，家長(cháng)們的正確引導，你們一定會(huì )收獲一片晴空。

　　在此，讓我們以熱烈的掌聲再次向為我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝！祝祝所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利！更祝孩子們身心健康，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，在座的各位家長(cháng)們：

　　大家上午好！

　　我是八年級七班xx的媽媽。很榮幸能有這樣一個(gè)機會(huì )與大家分享我孩子在xx學(xué)校的成長(cháng)歷程。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨。這里的老師是用心在教育，使孩子感覺(jué)這里有愛(ài)，這里更有情！八年級七班的班主任陶達軍為代表的各科老師們更是時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)和思想的點(diǎn)滴變化。并且及時(shí)跟我們家長(cháng)取得聯(lián)系，好讓我們共同協(xié)助學(xué)校管理好孩子�，F在我從兩個(gè)方面具體說(shuō)下我們家孩子在xx學(xué)校的前后變化。

　　xx年的上半年，我們家孩子還就讀于市內的一所重點(diǎn)小學(xué)，那時(shí)候的他成績(jì)始終在中間徘徊，老師和家長(cháng)提一提就上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，一旦放松，成績(jì)又下來(lái)了，學(xué)習從來(lái)不主動(dòng)，逃避做作業(yè)，逃避老師和家長(cháng)的檢查，有的時(shí)候老師把他留在辦公室里寫(xiě)作業(yè)，他居然能乘老師不注意溜出來(lái)繼續玩。所以老師是經(jīng)常地給我們家長(cháng)打電話(huà)、發(fā)信息，一旦接到老師的電話(huà)和短信我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。生活上更是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。甚至是在打電腦和看電視的時(shí)候都會(huì )喊：“媽媽給我拿點(diǎn)水來(lái)，給我拿個(gè)蘋(píng)果來(lái)……”當你把東西拿來(lái)的時(shí)候，眼皮都懶得抬一下看你，更別說(shuō)謝謝了。家務(wù)事從來(lái)是跟他沒(méi)有關(guān)系的。我們家還有一個(gè)小妹妹，比他小7歲，他居然跟妹妹還能打成一團，絲毫沒(méi)有謙讓的意思！

　　在一次偶然的聚會(huì )上，有個(gè)朋友介紹這個(gè)學(xué)校，說(shuō)是軍事化管理，注重孩子綜合素質(zhì)的`培養，很適合我們家的孩子。所以我們就毫不猶豫的轉了過(guò)來(lái)。兩年下來(lái)，孩子脫胎換骨的變化讓所有認識我的親戚朋友一致的夸贊。學(xué)習上，從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)學(xué)習，從以前的自由散漫到現在的比較嚴肅認真，成績(jì)也有非常明顯的進(jìn)步。我十分的相信，是這里的老師幫他端正了學(xué)習態(tài)度，是這里的老師幫他找到了迷失的方向。你們軍人的氣魄和人性化的管理感化了孩子，在他幼小的心里知道了什么是責任，什么是義務(wù)。

　　在生活上更是讓我時(shí)刻感受著(zhù)溫情和幸�！，F在，他自己的生活不僅能完全自理，還能給我分擔家務(wù)和幫著(zhù)照看妹妹。對妹妹的謙讓和疼愛(ài)更是有加。每次放假回來(lái)都搶著(zhù)給我做著(zhù)做那，只要他聽(tīng)見(jiàn)我在忙，立刻就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽你歇會(huì )，我來(lái)做�！鄙喜耸袌�(chǎng)買(mǎi)菜和到市里買(mǎi)東西，從來(lái)不讓我提東西，再重都一個(gè)人拿。

　　真的，有的時(shí)候我好心疼，因為平時(shí)不在家，總想趁著(zhù)假期給他買(mǎi)點(diǎn)小點(diǎn)心和他愛(ài)吃的東西，可是他每次都是先問(wèn)價(jià)格，哪怕是5塊錢(qián)的一根武漢鴨脖和6塊錢(qián)的一碗牛肉面都舍不得讓我買(mǎi)，說(shuō)：“媽媽太浪費了！”說(shuō)著(zhù)就死勁的拽著(zhù)我離開(kāi)，那些賣(mài)東西的人盡管東西沒(méi)有賣(mài)掉，但還是很欣慰的看著(zhù)我們母子離開(kāi)，連連說(shuō)：“真懂事呀這孩子你！”平時(shí)只要看見(jiàn)老弱病殘的人他都盡其所能的去幫助他們，在他的帶動(dòng)下，妹妹也跟著(zhù)做。有一次一個(gè)老奶奶拾了很多塑料瓶準備把這個(gè)袋的東西換到大點(diǎn)的袋子里，可是怎么也倒不進(jìn)去，我家的xx看見(jiàn)了飛快的跑過(guò)去幫忙。一開(kāi)始老奶奶還以為有人跟她搶呢，看著(zhù)孩子認真的幫她把瓶子裝好，又快速的跑開(kāi)，老奶奶瞇著(zhù)眼睛，微笑地看著(zhù)他的背影很久很久。

　　暑假期間，我帶著(zhù)他和妹妹到醫院去看嗓子，回來(lái)的時(shí)候天就特別的熱了，下了公交車(chē)離家還有一站多路，我穿的是高跟鞋，拉著(zhù)妹妹走得很慢，他完全可以快速的跑回家，我就說(shuō)：“xx，天這么熱，你自己先跑回家吧，省得陪我們受罪�！蔽液⒆雍�?chē)烂C的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我怎么能丟下你們兩個(gè)弱女子離開(kāi)呢！”我當時(shí)聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得一股涼意穿透全身，被人關(guān)心的感覺(jué)真是非常的幸福！

　　盡管我想說(shuō)的太多太多，可是由于時(shí)間的關(guān)系就只能和大家分享到這，總之xx學(xué)校的感恩教育和既成人又成才的教育理念在我孩子身上得到了完美的體現。我們一直這樣認為：分數不是我們家長(cháng)追求的最終目的，有個(gè)健康的體魄，良好的心態(tài)和正確的學(xué)習態(tài)度才是我們作為家長(cháng)想要的。而這些正是xx學(xué)校的老師給每個(gè)孩子的。我想，今天肯定有很多家長(cháng)和我有同樣的感受，你們的孩子身上肯定也有很多讓你們感動(dòng)的東西。如果可能的話(huà)，我們都可以說(shuō)出來(lái)一起分享，讓孩子互相的學(xué)習，共同進(jìn)步！

　　各位家長(cháng)，請伸出你們熱情的雙手來(lái)表達我們對各位老師的感激之情！

　　謝謝，謝謝！xx學(xué)校的老師們，你們辛苦了！

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：

　　大家好！

　　我是初三（1）班xx的媽媽?zhuān)�很榮幸我能代表初三畢業(yè)生的家長(cháng)發(fā)言。我想， 此時(shí)此刻，所有的家長(cháng)們和我一樣，懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情與我們的孩子們一起經(jīng)歷著(zhù)、見(jiàn)證著(zhù)“百日誓師”這一令人激動(dòng)的時(shí)刻。首先，我代表全體家長(cháng)向北京九中初中部的各級領(lǐng)導和奮戰在一線(xiàn)的老師們致以衷心的感謝！感謝你們在教育事業(yè)上的兢兢業(yè)業(yè)，感謝你們對孩子們的無(wú)私奉獻！

　　親愛(ài)的孩子們，請你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，認真地回想一下你們來(lái)到九中的這三年，都學(xué)到了什么？ 是的， 你們學(xué)到了豐富的文化知識，學(xué)到了聰明的解題技巧，然而更重要的是，我們家長(cháng)欣喜地看到你們在九中的三年學(xué)會(huì )了怎樣做人，學(xué)到了很多將影響你們一生的優(yōu)秀品質(zhì)！孩子們，你們身上所散發(fā)出的那種積極進(jìn)取的.精神，那種百折不撓的態(tài)度，那種克服困難的勇氣以及你們身上所散發(fā)出的獨立、自信、誠實(shí)、助人、善良、陽(yáng)光、寬容、感恩等等優(yōu)秀的品質(zhì)將是伴隨你們一生的財富，這些財富將使你們具備更好的社會(huì )競爭力，將使你們的未來(lái)走得更遠！

　　親愛(ài)的孩子們，你們一定懂得“人生之路需要目標的牽引”這一道理。因為有了目標，非洲豹無(wú)視一只只站在旁邊驚恐觀(guān)望的羚羊們，拒絕追趕過(guò)程中的各種誘惑，最終讓自己目標中的那只羚羊成為了口中的饕餮大餐；因為有了目標，小溪繞過(guò)了一道道山脊，謝絕了湖泊溝壑的盛宴，最終一路歡歌地投入大海的懷抱；因為有了目標，才有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦、程門(mén)立雪的楊時(shí)、聞雞起舞的祖逖、三顧茅廬的劉備、臥薪嘗膽的勾踐......

　　親愛(ài)的孩子們， 100天以后的中考， 將是你們人生中關(guān)鍵的一步。我們相信你們每一個(gè)孩子都擁有了自己的目標；我們相信你們深諳“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理；我們相信：對于你們來(lái)說(shuō)，這一百天中的每一天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都會(huì )寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程！

　　親愛(ài)的孩子們，在這一百天的奮斗歷程中，也許你們會(huì )遭遇種種不堪，也許你們會(huì )感覺(jué)壓力山大，也許那種勞累、苦悶、孤獨、彷徨等諸多不良的情緒會(huì )籠罩著(zhù)你們，讓你們感覺(jué)就要崩潰......

　　請牢記：孩子， 作為家長(cháng)，我們非常理解，理解你們現在所有的心情！因為我們曾經(jīng)走過(guò)，曾經(jīng)感同身受過(guò)！

　　請牢記：孩子，在進(jìn)軍中考的征途中，你們絕不孤單！因為，我們每一位家長(cháng)都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實(shí)的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍!

　　請牢記：孩子，“最艱難之日，就是離成功不遠之時(shí)”，緊咬牙關(guān)，你們肯定行！ 看著(zhù)前面的燈光，你們會(huì )忽略身邊的黑暗；盯著(zhù)遠方的目標，你們會(huì )漠視腳下的坎坷；人生總是在競爭中不斷超越，總是在拼搏中熠熠發(fā)光！孩子，只有你們親身經(jīng)歷了，你們才會(huì )真正地長(cháng)大！

　　親愛(ài)的孩子們，中考的戰鼓已經(jīng)擂響，你們別無(wú)選擇。 “狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏待何時(shí)？孩子們，勇敢地接受挑戰吧！勇敢地沖刺吧！我們相信你們一定能贏(yíng)得勝利、贏(yíng)得未來(lái)！

　　謝謝！

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇6

各位老師、家長(cháng)：

　　大家好！

　　我是七（八）班小銘的爺爺，今天陳老師讓我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，我感到十分榮幸。請允許我代表所有的家長(cháng)及我們全家向辛勤工作的班主任和其他任課老師表示感謝！感謝他們的諄諄教導，精心培育，才使小銘在期中考試中取得了優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)也想借此機會(huì )與在座的各位家長(cháng)共同探討一下對孩子的教育方法。

　　現代教育是很復雜的，尤其是隔代教育更難。爺爺奶奶要把握愛(ài)的尺度去教育孩子。小銘從小就生活在我們身邊，教育她就成了我們主要的任務(wù)。其實(shí)我也沒(méi)什么教育經(jīng)驗，既然班主任讓我說(shuō)說(shuō)，下面我就談幾點(diǎn)不成熟的看法。

　　首先談?wù)剬W(xué)習方面。

　�。�1）我們用愛(ài)心和耐心去感化孩子。她奶奶專(zhuān)門(mén)負責生活，我專(zhuān)門(mén)負責學(xué)習。每天早晨、中午和晚上我都陪她一起看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，一年到頭，不論嚴寒酷暑，天天如此，我們的愛(ài)心和恒心逐漸培養了她的安心，靜心。

　�。�2）家長(cháng)對孩子要嚴格要求并且要以身作則。我認為這點(diǎn)非常重要。因為家長(cháng)是孩子的最直接的影響者。身教甚于言傳。要讓孩子做到的自己首先要做到。比如平時(shí)我們不讓小銘看電視，我們自己也從來(lái)不看，這樣你對她嚴格要求她才能樂(lè )于接受，也不容易產(chǎn)生逆反心理，同時(shí)也為孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜良好的學(xué)習環(huán)境。

　�。�3）多夸夸孩子。這點(diǎn)我走了一段彎路。小學(xué)時(shí)我要求高，恨鐵不成鋼，所以經(jīng)常訓斥甚至打她，造成她膽怯心理，不自信，成績(jì)自然也不理想。進(jìn)入初中后，我經(jīng)常表?yè)P鼓勵她，即使考得不好，我也心平氣和和她一起分析原因，使她漸漸擺脫膽怯，自信起來(lái)，成績(jì)的起色也很大。

　�。�4）經(jīng)常與班主任及各科老師溝通。老師們對孩子就像家長(cháng)一樣，承擔著(zhù)教育學(xué)生的重擔，家長(cháng)要尊重體諒老師，并且要定時(shí)或不定時(shí)與老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，還可告訴老師學(xué)生在家情況，便于自己和老師都能對癥下藥，孩子也不會(huì )學(xué)壞。得到了老師和家長(cháng)的高度重視，孩子學(xué)起來(lái)也會(huì )更帶勁。她也在老師的幫助下養成良好的學(xué)習習慣：課前預習、上課認真聽(tīng)課、課后鞏固到位、一絲不茍的學(xué)習態(tài)度使她受益匪淺。

　　作為學(xué)生，學(xué)習好固然重要，品行更重要。好的品行孩子一生受用。但對品行的教育我認為它是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不是一朝一夕就能達到的.。所以我們重點(diǎn)對她進(jìn)行感恩教育。我們抓住生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行及時(shí)教育。比如：每天利用吃飯時(shí)間談?wù)勊�在學(xué)校情況。然后告訴她老師的辛苦，與學(xué)生交往要寬容。平時(shí)和她有目的的談?wù)勑�，引導她認識爸爸媽媽在外工作的辛苦，爺爺奶奶生活的不易以及親戚對她的關(guān)愛(ài)。長(cháng)此下來(lái)，她總對別人報以感恩的心。我覺(jué)得讓她自己認識比簡(jiǎn)單的說(shuō)教更易讓孩子接受。有了一顆感恩的心，她就一定能學(xué)得更好。也會(huì )更懂事，更讓家長(cháng)放心。

　　以上就是我個(gè)人在教育方面的一點(diǎn)體會(huì )，一定有不足之處或片面之詞。敬請各位老師、家長(cháng)批評指正。希望我也有機會(huì )向各位家長(cháng)多多學(xué)習。最后希望所有的孩子都能在老師們辛勤的教育下茁壯成長(cháng)，成績(jì)更上一層樓！

　　謝謝大家！

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位教師、家長(cháng)朋友們：

　　大家上午好!

　　我是8-7班小婧同學(xué)的家長(cháng)，十分感激學(xué)校給我這次機會(huì )讓我作為一名家長(cháng)代表在那里講話(huà)，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請大家體諒。

　　一晃孩子們三年初中時(shí)光就要結束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì )了如何做人、做事，掌握了一系列的學(xué)習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足，可是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰。

　　還有不到90天的`時(shí)間，孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長(cháng)應當配合學(xué)校教師，努力在這屈指可數的90天里讓孩子們的學(xué)習再上一個(gè)新的臺階。只要學(xué)校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長(cháng)在經(jīng)濟上主動(dòng)支持、學(xué)習監管上配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(cháng)應加強同學(xué)校、班主任、授課教師的聯(lián)系，為孩子供給一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習轉化為豐收的成果。

　　最終祝愿豐澤中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們經(jīng)過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位教師、家長(cháng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。多謝!

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師及各位家長(cháng)：

　　大家好!我是八年級七班小皓的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導能提供這樣一個(gè)機會(huì )讓我們來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。

　　孩子升入初中后一年多來(lái)，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點(diǎn)我非常欣慰；同時(shí)也取得了較好的學(xué)習成績(jì)，但我深深地懂得，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養。沒(méi)有老師的辛勤工作，沒(méi)有老師付出的心血和汗水，就沒(méi)有孩子今天的進(jìn)步，借此機會(huì )，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學(xué)習和生活上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，讓孩子在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!

　　下面，我說(shuō)一說(shuō)孩子在學(xué)習方面的一點(diǎn)體會(huì )：

　　一、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開(kāi)設的課程比較多，每一門(mén)課都是基礎的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節課，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的各門(mén)課程，當然，語(yǔ)數外要多下些功夫。政史地生多看書(shū)多背。在學(xué)好功課的同時(shí)，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學(xué)習，很少參與體育鍛煉的.情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動(dòng)。信息技術(shù)這門(mén)課學(xué)校雖然開(kāi)設了，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個(gè)工具，利用現有的豐富的網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。讓孩子感到家長(cháng)對各門(mén)功課都很重視。

　　二、注重積累，強化訓練，提高效率。我認為學(xué)習就是一個(gè)逐步積累、消化、吸收的過(guò)程。應做到如下幾點(diǎn)：

　　1.課前預習 升入初中后課程緊了，內容多了，速度快了。開(kāi)始時(shí)，孩子無(wú)所適從。我對他說(shuō)不能再像小學(xué)一樣不預習直接上課聽(tīng)講。慢慢地他不得不開(kāi)始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，后來(lái)聽(tīng)課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習狀態(tài)。

　　2.用心領(lǐng)悟 在聽(tīng)老師或同學(xué)講的時(shí)候，要用心去聽(tīng)，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會(huì )想到這一步，別人是從哪一點(diǎn)開(kāi)始突破的……為什么自己沒(méi)有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。

　　3.及時(shí)總結 每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應及時(shí)對知識進(jìn)行回顧，看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些體會(huì )；自己要學(xué)會(huì )每過(guò)一段時(shí)間對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)，把知識連成線(xiàn)，編成網(wǎng)；在學(xué)新課的同時(shí)別忘了復習前面的內容。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì )高得多。以上是學(xué)習方面的一點(diǎn)體會(huì )。

　　另外，家長(cháng)給孩子要創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們作為家長(cháng)要管住自己，不在家里打牌、打麻將；不上網(wǎng)打游戲，家長(cháng)在孩子學(xué)習時(shí)也不要大聲喧鬧。

　　總之，回顧一年多來(lái)孩子的學(xué)習歷程，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了，我們再要像孩子小時(shí)候那樣處處幫著(zhù)他、扶著(zhù)他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學(xué)習上、思想上都離不開(kāi)家長(cháng)的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過(guò)后，要培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性 讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道"每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步"! 如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì )有收益。

　　作為家長(cháng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無(wú)論他考多差，我從來(lái)沒(méi)有一句責備的話(huà)，心里再有不滿(mǎn)也不表現出來(lái)，而是對他說(shuō)，不要緊，找出原因，還為時(shí)不晚。要用贊賞的目光來(lái)看孩子，用鼓勵的語(yǔ)言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會(huì )大有進(jìn)步。

　　以上，只是我的一些感悟和我的一點(diǎn)不成熟的看法和做法，目的是借此機會(huì )讓我們相互交流、相互借鑒，根據自己孩子的特點(diǎn)，找出適合自己孩子的學(xué)習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學(xué)習氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。讓我們每個(gè)家長(cháng)都盡自己的一份愛(ài)心，承擔起自己應盡的責任和義務(wù)，共同來(lái)關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學(xué)校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　我的話(huà)講完了，謝謝大家!

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：

　　你們好。我是xxx的媽媽?zhuān)�很榮幸作為家長(cháng)代表站在這里。孩子能在新華中學(xué)學(xué)習是她的幸運，遇到像李老師這樣認真負責的好老師更是孩子的福氣。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導，孩子的進(jìn)步首先要歸功于辛勤的老師，借此機會(huì )，我對李老師以及其他任課教師表示我最誠摯的謝意。

　　每個(gè)孩子的成長(cháng)牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)家長(cháng)的心。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子懂事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，考上好的大學(xué)，找到體面的工作，過(guò)著(zhù)富有的生活，這幾乎是每位家長(cháng)給孩子描繪的藍圖，我當然也不例外。初中是一個(gè)轉折點(diǎn)，是學(xué)習的重要階段。我們家長(cháng)能做的是什么嗎？除了提供一定的物質(zhì)基礎外，我覺(jué)得必須要幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標。

　　孩子上了初中以后，功課門(mén)類(lèi)多，難度也加深，過(guò)幾個(gè)月，有的人就“跟不上了”，自信心也越來(lái)越弱，出現這種情況，往往是因為這些孩子心中沒(méi)有奮斗目標，他們沒(méi)有認真想過(guò)自己將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，中學(xué)階段應該怎樣努力，他們糊里糊涂地“跟著(zhù)感覺(jué)走”，走到哪兒是哪兒，生活疲疲塌塌，總是提不起精神，這就是缺乏奮斗目標。如果有了奮斗的目標便有了努力的方向以及戰勝困難的勇氣。

　　奮斗目標有遠期目標、中期目標、近期目標之分。遠期目標是總目標，中期和近期目標是階段目標。幫助孩子確立奮斗目標要遠、中、近結合，才不至于太空泛。

　　幫助孩子樹(shù)立奮斗目標，家長(cháng)要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、從實(shí)際出發(fā)。要分析孩子的智能、品德、興趣愛(ài)好、身體各方面情況，分析家庭能夠創(chuàng )造的條件。不論孩子將來(lái)從事什么職業(yè)，“做人”都是最重要的目標，要鼓勵孩子做一個(gè)道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對社會(huì )有貢獻的人。

　　2、尊重孩子的意見(jiàn)。每個(gè)孩子對自己的未來(lái)，都有自己的想法，家長(cháng)應該引導孩子談出來(lái)。即使有偏差，也不責備他。跟孩子反復交談、討論，使孩子的想法逐步成熟、正確。

　　3、給孩子樹(shù)立榜樣。這是非常重要的工作。榜樣有遠有近，遠的榜樣如中外歷史名人，文藝作品中的`典型形象，現代生活中的楷模。近的榜樣指的是在生活中能接觸到、比較熟悉的，如親朋好友中有作為、有成就的人，本地方的英模人物，同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生，甚至家長(cháng)自己事業(yè)有成，都是孩子學(xué)習的榜樣。

　　4、家長(cháng)要有堅持性，不能急于求成。樹(shù)立奮斗目標要有一個(gè)過(guò)程，而且是由淺入深、由空泛到具體、曲模糊到清晰、由動(dòng)搖到堅定的過(guò)程。不可能一蹴而就。如果家長(cháng)急于求成，發(fā)現孩子不如自己愿望，便信口批評“沒(méi)出息”、“沒(méi)志氣”等等，這反而成了一種促退，打擊了孩子的積極性。

　　奮斗目標就像人生的指路燈，會(huì )在孩子成長(cháng)的道路上吸引著(zhù)孩子不斷前進(jìn)。

　　除了確立奮斗目標，在家教方面我還有幾點(diǎn)小建議，說(shuō)出來(lái)與各位家長(cháng)共勉。

　　1、關(guān)注孩子的身體健康。沒(méi)有健康，學(xué)習成績(jì)再好又有何用？抽點(diǎn)時(shí)間讓孩子多鍛煉身體，在健康的前提下才能去暢談理想。

　　2、多與孩子溝通。孩子大了，獨立了，有了許多自己的想法，我們要多與孩子談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，便于我們的教育。

　　3、家長(cháng)要少看點(diǎn)電視，少上網(wǎng)玩游戲，多看點(diǎn)書(shū)，為孩子做榜樣。有人說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)父母，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子。

　　4、對待孩子的學(xué)習成績(jì)，我們的態(tài)度應該是盡力就是最好。雖然結果很重要，但我更看重過(guò)程，只要在不斷地努力，我們家長(cháng)就應當高興，及時(shí)地鼓勵孩子繼續努力。

　　教育是一件漫長(cháng)而美麗的事情，希望通過(guò)我們、老師和孩子自身的努力，為孩子的將來(lái)開(kāi)辟一片廣闊的天地。

　　我想對初一（6）班的孩子們說(shuō)幾句話(huà)：理想是美好的，但實(shí)現理想的道路是曲折的。學(xué)習是一件辛苦而快樂(lè )的事。吃的苦中苦，方為人上人。成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨。為了實(shí)現自己的理想，必須從現在起發(fā)憤圖強，為今后的人生之路打下堅實(shí)的根基。沒(méi)有人可以隨隨便便就能成功，但我相信通過(guò)你們自身的努力一定會(huì )收獲一片晴空。加油吧，孩子們。

　　最后，祝老師們工作順利！家長(cháng)們身心愉快！更祝孩子們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！

　　初中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位教師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是XX的家長(cháng)。很榮幸能在那里作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的教師表示崇高的敬意和衷心的感激！

　　孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì )開(kāi)心的對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，教師怎樣樣上課，同學(xué)怎樣樣相處，她是怎樣的學(xué)習，怎樣的過(guò)團體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級真的是歡樂(lè )的生活，學(xué)習。她喜歡她的教師和同學(xué)們！她對這個(gè)班級感到驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(cháng)，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。

　　在孩子的`教育過(guò)程中，我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要到達這個(gè)目標，需要家長(cháng)和教師的共同教育。與學(xué)校配合，與教師溝通是家長(cháng)的職責和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō)，而愿意和教師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(cháng)的，而愿意聽(tīng)教師的，聽(tīng)同學(xué)的。我們能夠經(jīng)過(guò)教師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對孩子的最正確教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)！到達我們共同教育的目的。

　　看著(zhù)孩子一天天的提高，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)各位教師的悉心教導，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導，孩子們必須會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的教師們表示衷心的感激！祝愿所有的教師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!多謝大家！

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　　高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、家長(cháng)、朋友、孩子們：

　　大家好！

　　我是xxx的媽媽。

　　很榮幸我能作為家長(cháng)代表在xxx中學(xué)高x（x）班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。

　　一是因為我并沒(méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子xxx在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信自立，積極向上，樂(lè )于助人，相信健全的人格，定會(huì )有燦爛的人生。

　　今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。

　　首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！

　　今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。

　　重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的`好品質(zhì)。

　　“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。記得xx地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費x萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們全家又捐了x千元，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用�，F在，他富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，廣泛交友，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習生活，作為家長(cháng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。

　　督促孩子的學(xué)習，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，特別是我們xx中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰！

　　教會(huì )孩子自立。我家是開(kāi)飯店的，因為生意繁忙，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級開(kāi)始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。

　　多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì )幫忙拿酒水，開(kāi)票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。

　　給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。

　　如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸！

　　以上這些就是我伴隨兒子成長(cháng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(cháng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌！謝謝大家！

　　高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇2

尊敬的校領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　首先我代表全體家長(cháng)對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jì)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。

　　學(xué)校要我在今天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劶彝ソ逃�的�?jīng)驗，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還很不夠。既然今天的會(huì )議是大家共同學(xué)習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

　　一、家長(cháng)是孩子的首任老師

　　我認為孩子出生后，家長(cháng)是孩子的`首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(cháng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，出人頭地。但是，我認為學(xué)習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(cháng)大后成績(jì)再好又有什么用？有可能成為家庭和社會(huì )的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì )上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯。

　　二、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力

　　孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習比我們上班的家長(cháng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長(cháng)不要動(dòng)則打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。

　　三、發(fā)現不足，及時(shí)補習

　　比如她在讀初中的時(shí)候數學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請人幫她復習鞏固，一開(kāi)始她也不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎扎實(shí)了，成績(jì)也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會(huì )去鉆研、會(huì )去攻讀。

　　四、學(xué)習和休息相結合

　　學(xué)習累了給她適當的看看電視，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開(kāi)拓她的課外知識面，里面的文章很有教育意義。

　　五、家長(cháng)和孩子要多溝通和交流

　　溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂(lè )，我女兒的性格很內向，膽子也很小，她有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì )肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來(lái)駱駝中學(xué)學(xué)習的第一階段她也對我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應高中的學(xué)習生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵她，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們去問(wèn)不懂的問(wèn)題。

　　六、培養孩子獨立生活能力

　　我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長(cháng)一段路，并且要過(guò)馬路，這時(shí)候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長(cháng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時(shí)候外出開(kāi)會(huì )，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來(lái)住幾天，她說(shuō)不用，我自己能行，就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。

　　最后我有一個(gè)請求，現在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機會(huì )少了，希望老師有機會(huì )跟學(xué)生多交流和溝通，以加強師生的感情，我相信這樣對學(xué)生成長(cháng)和學(xué)習肯定會(huì )有很大的幫助。時(shí)間：2022-11-05 08:41:53發(fā)言稿我要投稿

　　高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇3

各位老師、各位家長(cháng)，

　　您們好!作為一個(gè)家長(cháng)代表，首先讓我代表各位家長(cháng)向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長(cháng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(cháng)。

　　我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )為家長(cháng)搭建了兩個(gè)平臺：一個(gè)是家長(cháng)從宏觀(guān)和微觀(guān)兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺；另一個(gè)就是家長(cháng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起，就承載著(zhù)父母無(wú)限的希望，每個(gè)家長(cháng)都渴望孩子能過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長(cháng)都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )讓孩子收心，高二的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )讓孩子自信，高三的'家長(cháng)應該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行，家長(cháng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰場(chǎng)前期的補給儲備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個(gè)準高三學(xué)生的家長(cháng)，我們每一個(gè)人都有著(zhù)很重的心理負擔，但光擔心是沒(méi)用的，我們必須靜下心來(lái)，仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

　　今天，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(cháng)們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。

　　學(xué)業(yè)方面：

　　1.培養自信。我認為，有自信心不一定能贏(yíng)，但沒(méi)有自信心一定會(huì )輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習的競爭是激烈的、殘酷的，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到各種困難和挫折，家長(cháng)要正確看待孩子考試的分數。有時(shí)候孩子考試成績(jì)不好，父母不要大驚小怪，更不能責罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬(wàn)不能挫了孩子的自信心。當孩子獲得成功時(shí)，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續努力，爭取更上一層樓。

　　2.重視課堂。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來(lái)。

　　3.善于總結。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業(yè)之后，學(xué)生應該認真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本仔細閱讀知識點(diǎn)或向老師請教，直到弄清楚為止，爭取下次不再犯同類(lèi)錯誤。從更高一個(gè)層面上講，家長(cháng)還要讓孩子不能只滿(mǎn)足于“知錯就改”，必須要求學(xué)生在平時(shí)練習中少犯錯誤或不犯錯誤，經(jīng)過(guò)嚴格地訓練，養成良好的習慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分。千萬(wàn)不能認為平時(shí)的練習無(wú)所謂，因為習慣決定一切。

　　4.不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。不問(wèn)就永遠不能提高。

　　5.指導孩子正確使用復習資料。很多家長(cháng)和孩子都將關(guān)注的目光放在了購買(mǎi)參考書(shū)上，似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完，高考就會(huì )有更大的勝算。其實(shí)，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最寶貴的復習資料。我給大家介紹幾種：復習資料一：《考試說(shuō)明》�？荚囌f(shuō)明記錄了考試范圍，考點(diǎn)，這樣我們才能有的放矢；復習資料二：課本教材。課本是考試的藍本，如果放棄了課本，那就本末倒置了；復習資料三：高考真題。真題的題目難易程度分配合理、參考答案標準規范，看參考答案學(xué)習答題方法是提高成績(jì)非常重要的途徑；復習資料四：學(xué)生筆記。

　　心理因素：

　　1.家長(cháng)首先要調整好自已的心態(tài)，不要盲目攀比。每個(gè)父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上好大學(xué)。這樣一來(lái)，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使原本學(xué)習緊張，心理壓力大，容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此，家長(cháng)要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭取營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。

　　2、做好孩子的后勤部長(cháng)。保證學(xué)生緊張學(xué)習的營(yíng)養供應和學(xué)習用品上的需求，當然也要防止溺愛(ài)，以免養成不良的習慣。

　　3、收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習，這時(shí)家長(cháng)就要替孩子搜集信息。家長(cháng)要了解孩子的特點(diǎn)和實(shí)力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解適合孩子的大學(xué)的基本情況，幫助揀選適合孩子的專(zhuān)業(yè)。家長(cháng)還可以從高考書(shū)刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章、當地報紙等獲得報考志愿的信息，及時(shí)了解當年高考形勢和專(zhuān)業(yè)情況，對孩子以后填報志愿是十分有益的。

　　最后，讓我再一次代表家長(cháng)們向各位老師說(shuō)一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利!也祝我們的孩子們在學(xué)習上能天天進(jìn)步!最后，祝家長(cháng)們心想事成，合家幸福!

　　高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師、各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　帶著(zhù)忐忑而自豪的心情，我站在了這個(gè)教室的講臺上，能夠作為高三家長(cháng)代表進(jìn)行發(fā)言，我是比較忐忑的，因為我并沒(méi)有做太多的準備，但我因為自己孩子的優(yōu)秀表現成為代表而感到自豪，我想我還是能夠進(jìn)行發(fā)言的，雖然接下來(lái)僅僅是我的個(gè)人看法，但也能夠給大家做一個(gè)參考，在高三這個(gè)重要的沖刺階段，孩子能夠達到這樣的地步，我很欣慰。

　　誠然這些都與孩子自身的努力有關(guān)，但我可以說(shuō)，在家庭環(huán)境上，我從來(lái)都沒(méi)有拖過(guò)孩子的后腿，首先在經(jīng)濟上我給予了孩子最大的支持，因為我相信他不會(huì )做壞事，他要看課外書(shū)我也沒(méi)有進(jìn)行阻攔，因為我知道學(xué)習是需要勞逸結合的。我經(jīng)常告誡他：學(xué)習的時(shí)候就要好好學(xué)習，不能夠開(kāi)小差，玩的時(shí)候就要好好玩，你喜歡玩什么我不會(huì )干涉，我只有一個(gè)要求，那就是成績(jì)不能夠落下�；蛟S正因為如此吧，孩子的成績(jì)一直都很好，我也正如自己承諾的那般，不會(huì )給他太多的干涉，最大程度上尊重他的選擇，也相信他的選擇。

　　關(guān)心孩子不能夠責任全放在老師身上，如果孩子的'成績(jì)下降，首先要從家長(cháng)自己身上找原因，而不是一味指責孩子或者老師，如果家長(cháng)能夠承擔起屬于自己的那份責任，無(wú)疑能夠為老師減輕負擔，而且還能夠強化孩子的學(xué)習效率。每天晚上要監督好孩子，有時(shí)候孩子一個(gè)人悶在房間，或者在家里不說(shuō)話(huà)，你得問(wèn)他在學(xué)校發(fā)生了什么，是不是不開(kāi)心，不要張口閉口全是成績(jì)或者拿成績(jì)好的學(xué)生對比將孩子貶低得一無(wú)是處，這樣做是不對的，只會(huì )讓孩子越來(lái)越疏遠你。晚上要保證好孩子的睡眠，恕我直言，很多孩子晚上喜歡熬夜，這個(gè)時(shí)候必須制止，監督他們早點(diǎn)睡，如果孩子在學(xué)校睡覺(jué)，那么可能是他熬夜玩手機。

　　我們是父母，但我們也要做孩子的朋友，很多時(shí)候，在飯桌上我會(huì )主動(dòng)找孩子說(shuō)話(huà)，問(wèn)他最近在學(xué)校表現如何，是否缺錢(qián)用，經(jīng)過(guò)一番談心，也能夠減少孩子的學(xué)習壓力，他做作業(yè)的時(shí)候我也會(huì )守在一旁，不要以自己不懂孩子的題目為借口，孩子的夜晚是屬于家長(cháng)的，要發(fā)揮自己的作用，這樣才能夠擔當老師的小助手，在學(xué)習上幫到孩子。

　　現在已經(jīng)高三了，我對孩子說(shuō)過(guò)，一切盡力就行，發(fā)揮自己平時(shí)的水平，高考的志愿自己填寫(xiě)，我不會(huì )有太多的干涉，但也要讓他記住，一切都是他自己的選擇，要么就不做，做就要做到最好，父母只會(huì )在后面默默地支持，我們也是為了他好，因此只要無(wú)愧于心，將來(lái)不要怨恨我們就行，因此我們的做法就是支持他，相信他，也很慶幸他沒(méi)有辜負我們的期待，獲得了優(yōu)異的成績(jì)，我覺(jué)得很欣慰。這些便是我的一些個(gè)人看法，有不足的地方還請大家進(jìn)行補充，我的發(fā)言結束了。

　　謝謝大家！

　　高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位老師、家長(cháng)們：

　　我是高二（7）班小偉的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。我的孩子小偉，20xx年畢業(yè)于通州市實(shí)驗小學(xué)，當時(shí)我們選擇了金郊初中，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)�人的肯定。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮�點(diǎn)自己的體會(huì )。

　　一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則�！岸隆敝附�止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的'網(wǎng)站，如K12、李鎮西教育在線(xiàn)等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。

　　二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境我們家小偉每天早晨5：50起床，這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復讀機，反復播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外，適當的時(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對話(huà)，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà)，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通

　　三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。

　　作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。

　　可以不在乎結果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。

　　高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)朋友、各位同學(xué)：

　　大家上午好!

　　我叫田xx，是高一(1)班李xx同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導和班級老師對我的信任，選我為學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )代表，感謝給我一次就學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步方面進(jìn)行交流的機會(huì )，同時(shí)，我很榮幸的說(shuō)一句：我的小孩能在淮北師范學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，感到無(wú)比高興。

　　這幾年學(xué)校變化很大，學(xué)校面貌煥然一新，各方面管理規范有序，學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)，老師愛(ài)崗敬業(yè)，朝氣蓬勃，干勁十足。我相信，我們校有這樣的好領(lǐng)導，有班級這樣的好團隊，學(xué)校一定再上一層樓，一定會(huì )再創(chuàng )新的輝煌，我們心中的目標一定實(shí)現。

　　我的小孩在入學(xué)前的確還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制能力不夠。但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月老師幫助和教育，各方面都有了很大提高，學(xué)習成績(jì)也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，并且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。

　　為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，我們家長(cháng)還要在了解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴管、關(guān)愛(ài)上狠下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上狠下功夫，全力配合班級、學(xué)校在這方面作好工作。

　　為此我在這里提三點(diǎn)結合：

　　1、學(xué)校教學(xué)與家庭教育相結合。

　　現在孩子們正處于青春逆反期和蠕動(dòng)期，學(xué)生有相當長(cháng)的時(shí)間在學(xué)校，家長(cháng)的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此，這時(shí)老師們的以身作則，為人師表的作用顯得至關(guān)重要。

　　學(xué)校要更加注重發(fā)揮老師作用，不僅在學(xué)習上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步，而且在為人處事上更要帶頭示范，作好榜樣，要切實(shí)加強學(xué)生德育教育�，F在孩子們逐漸走向成熟，走向獨立的關(guān)鍵階段，正是正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)形成重要時(shí)期。要嚴格學(xué)校各項管理，對學(xué)生要禁止使用手機和一次性物品，反對高消費和鋪張浪費。因此，學(xué)校要多加強這方面教育引導，幫助辨別是非美丑，促進(jìn)其成人成才。

　　2、課堂教育與自主自學(xué)家庭引導相結合。

　　要堅持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次、家庭引導為輔的原則。長(cháng)言說(shuō)的好師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)、修行在個(gè)人，不難看出老師不把學(xué)生教好，沒(méi)有領(lǐng)好這個(gè)門(mén)，學(xué)生自學(xué)就無(wú)從下手，就談不上修行在個(gè)人了，但是課堂時(shí)間是有限的，絕大部分時(shí)間還是要靠我們學(xué)生自己抓住，堅持自學(xué)。在堅持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次的基礎上家庭引導也不能忽視。

　　我不知道在座的'各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個(gè)廣告：畫(huà)面是晚飯時(shí)一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)一張獎狀在等待著(zhù)爸爸回來(lái)，可是到了深夜還是沒(méi)有回來(lái)，小女孩手里一直攥著(zhù)那張獎狀睡去，突然一輛車(chē)駛過(guò)的聲音使她醒來(lái)，小女孩傷心的哭了，可手里已然攥著(zhù)那張獎狀。

　　她在想什么?她沒(méi)有奢望什么，她是想要把自己那份得獎后的喜悅在第一時(shí)間分享給自己最親人，可是沒(méi)有做到，短短的一分半鐘的廣告，中間的情節卻使人深思，這個(gè)廣告的話(huà)外音告訴我們：有時(shí)間多陪陪我們的孩子吧，能及時(shí)知道他(她)們的成長(cháng)進(jìn)步。

　　然而，我們的家長(cháng)又在干什么呢，我們每個(gè)家庭情況都不盡相同，但最好不要為四方大戰東奔西走，要多留點(diǎn)時(shí)間陪陪我們的孩子，交流一下感情，注重引導，讓她們有一個(gè)美滿(mǎn)、祥和、溫馨的家庭。學(xué)校是第一課堂，是小課堂，它負責的是學(xué)業(yè);家庭社會(huì )是第二課堂，是大課堂，它負責的是職業(yè)，只有學(xué)業(yè)有成，才能職業(yè)有就，所以，只有通過(guò)三方相結合的方式才能使她們首先成人最后成才。

　　3、勞逸相結合。

　　在學(xué)習的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )玩這個(gè)玩字是打雙引號的，要玩出花樣，要有多樣化，比如：要多經(jīng)常開(kāi)展一些文體活動(dòng)，開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)既鍛煉了身體，增強了體魄又增強了團隊的戰斗力和凝聚力，既可以放松心情，又鍛煉了意志�，F在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，計算機網(wǎng)絡(luò )普及應用使各方面工作得心應手，多媒體教學(xué)得到發(fā)展，要正確引導學(xué)生利用計算機，有助學(xué)習，要拿計算機當工具不能當玩具，如果沉迷網(wǎng)絡(luò )那就事與愿違、大錯特錯了。

　　最后，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和全體老師的辛勤勞動(dòng)，正是因為你們的辛勤耕耘，不懈努力，學(xué)校才有了今天的巨大發(fā)展，祖國的花朵才如此美麗，我相信，通過(guò)我們大家共同努力，祖國的花朵會(huì )有更加燦爛美好的明天。

　　謝謝大家。

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　　家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師們，各位家長(cháng)朋友們：

　　大家好！我是小錦同學(xué)的爸爸。今天能作為家長(cháng)代表發(fā)言，一是感到很榮幸，感謝姚老師給我這個(gè)與大家交流的機會(huì )；同時(shí)也比較慚愧，因為我并沒(méi)有多少所謂的經(jīng)驗與大家分享，全當做拋磚引玉吧，談?wù)勂綍r(shí)生活中一些粗淺的做法，總結如下，若有不當，請各位批評指正。

　　一、要幫助孩子樹(shù)立遠大理想，確立學(xué)習榜樣。

　　我經(jīng)常與兒子交流理想的話(huà)題，我經(jīng)常向孩子介紹不同國家不同時(shí)期的成功事例，激發(fā)孩子的上進(jìn)心，樹(shù)立遠大理想；我也經(jīng)常利用自己的有利條件，把我們學(xué)校和班級的優(yōu)秀學(xué)生向孩子作詳細介紹，有時(shí)還會(huì )把自己班上優(yōu)秀學(xué)生的好文章好作業(yè)帶給兒子看看，讓他知道自己學(xué)習的榜樣到底怎樣，力爭要達到怎樣的標準才能算得上是優(yōu)秀。兒子也略受啟發(fā)，自己確立了奮斗的目標，也許是口頭說(shuō)說(shuō)而已，還不夠理性，但多少還是有點(diǎn)意識的，說(shuō)實(shí)話(huà)，只要在心中播下一粒種子，只要用心呵護一定會(huì )生根發(fā)芽的。我也期待著(zhù)兒子的精彩表現，不斷地給我們帶來(lái)驚喜。

　　二、要賞識孩子，激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。

　　我們都知道，興趣是最好的老師，有了足夠的興趣就是成功的一半。平時(shí)我們給予孩子足夠的自由空間，比如上興趣班的事情是大家都很關(guān)心的話(huà)題，為此我們一家三口做了多次交流，最后得出的結論就是尊重兒子的意見(jiàn)，參加了兩門(mén)他最感興趣的興趣班，平時(shí)留給自己支配的時(shí)間相對比較充足，可以引導孩子看一些課外書(shū)，看一些健康有益的電視節目，參加一些適量的體育運動(dòng)。目前作為家長(cháng)的我們，感到比較慶幸的是孩子完成學(xué)校的學(xué)習任務(wù)還算是比較順利，要鼓勵孩子獨立地去完成學(xué)習任務(wù)，不要一味地充當孩子前進(jìn)的拐杖，不要讓孩子過(guò)多的依賴(lài)父母，給他創(chuàng )造一個(gè)比較寬松的環(huán)境。當然我們也多次提醒孩子，首先做到自覺(jué)才會(huì )享受自由，讓他知道自由的可貴。賞識首先要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)給予表?yè)P肯定，激發(fā)孩子的內在動(dòng)力，幫助孩子揚長(cháng)避短，進(jìn)而達到建立自信，養成自覺(jué)學(xué)習的`良好習慣。少拿孩子的短處與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)去比較，這樣越比信心越少，孩子也越比越反感，俗話(huà)說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，要堅信自己的孩子是獨一無(wú)二的。當然這不是盲目自大，發(fā)現孩子的問(wèn)題，要及時(shí)糾正，原則性的錯誤絕不姑息放縱，處理問(wèn)題是也不是一味的高壓打擊，力爭做到曉之以理，動(dòng)之以情。

　　三、關(guān)心分數，更要關(guān)注學(xué)習的過(guò)程，特別要養成良好的學(xué)習習慣。

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。性格，決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。這句話(huà)形象而又深刻地詮釋了習慣的重要性，學(xué)習也不例外。我經(jīng)常告誡孩子張口說(shuō)好話(huà)，伸手做好事，出腳走好路。作為家長(cháng)的我們深知成人比成才來(lái)得更加重要，某種程度上講成人決定成才。當然我們也有困惑，兒子越來(lái)越大，習慣的培養越來(lái)越難，孩子的主見(jiàn)越來(lái)越多，他們的言行似乎也有一定的道理，有時(shí)真的感覺(jué)左右為難。具體到學(xué)習上來(lái)，習慣尤其重要，上課不聽(tīng)講就無(wú)法保證聽(tīng)課質(zhì)量，要想做到認真聽(tīng)講，必須從坐姿抓起，不做小動(dòng)作，思想不開(kāi)小差，上課的參與意識要強，要勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言，我經(jīng)常提醒孩子上課雙眼看著(zhù)老師在寫(xiě)什么，耳朵要聽(tīng)老師講什么，要積極回答老師提問(wèn)的每一道題目，即使老師沒(méi)有喊到你，也不要放棄，因為機會(huì )是屬于每一個(gè)學(xué)生的；離開(kāi)學(xué)校的孩子，主要責任就是我們家長(cháng)的了，督促孩子高質(zhì)量完成作業(yè)是我們最主要的抓手。其實(shí)根據我個(gè)人的理解，作業(yè)的關(guān)鍵不在于數量，而是取決于質(zhì)量，要培養孩子獨立完成并認真檢查作業(yè)的好習慣，孩子做作業(yè)的時(shí)候不一定要坐在旁邊，孩子會(huì )分神的，時(shí)間長(cháng)了會(huì )導致孩子總是愛(ài)關(guān)心周?chē)�的�?dòng)靜，注意力不集中；在作業(yè)前可以提醒孩子看好每一道題目，抓住答題的關(guān)鍵點(diǎn)，對題目的特殊要求可以做一些圈畫(huà)；要求孩子從寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)開(kāi)始寫(xiě)好每一個(gè)漢字；完成作業(yè)后還要要求孩子自己進(jìn)行檢查，以免出現漏題錯寫(xiě)的現象，這一環(huán)節一定要讓孩子先完成，家長(cháng)再復檢，不能只是簡(jiǎn)單的簽一個(gè)姓名，一定要給孩子做出做事嚴謹踏實(shí)的榜樣；平時(shí)還要多看看孩子的書(shū)本和學(xué)案，看看孩子的學(xué)習態(tài)度，了解一下近期孩子作業(yè)質(zhì)量，有錯不必驚慌，關(guān)鍵是督促孩子有錯必糾的好習慣，有可能的情況下可以給孩子加點(diǎn)小餐，補充一下強化一下；學(xué)習的過(guò)程要力求完整，從預習到學(xué)習再到復習，一個(gè)環(huán)節都不能少，當然我個(gè)人認為也不要過(guò)分的超前學(xué)習，一切都要按照規律近期效果會(huì )更好。

　　四、抽出時(shí)間多陪孩子，給予學(xué)習上必要的幫助，強調閱讀的重要性。

　　有時(shí)間多陪陪孩子是我們最真摯的想法與愿望，與孩子在一起的時(shí)候既是父子也是朋友的關(guān)系，讓我不僅收獲了親情，也收獲了友情，處理有些問(wèn)題，友情所發(fā)揮的作用會(huì )超過(guò)親情。不要過(guò)分的期盼現在的孩子像以前的孩子那樣聽(tīng)話(huà)順從，更不可粗暴威逼，遇事多與孩子溝通交流，多一份心平氣和，乃至是和顏悅色，這樣會(huì )讓孩子消除戒備心理，敞開(kāi)心扉與你交流，可以更好地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)也是給孩子做好遇事冷靜、積極、樂(lè )觀(guān)的榜樣。給予孩子的幫助，除了基本的學(xué)習任務(wù)，更多的是生活、情感方面的引導與熏陶，多陪陪孩子打打球、逛逛街，看看報紙、親近自然，遇到時(shí)事政治或其他社會(huì )熱點(diǎn)事情我都會(huì )第一時(shí)間與孩子做一些交流，增長(cháng)孩子的社會(huì )閱歷，更多途徑地讓孩子去體驗生活。平時(shí)我還特別注意引導孩子多看課外書(shū)，根據我多年的工作體驗，課外閱讀對孩子的影響太大了，俗話(huà)說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，課外閱讀不僅是對課本學(xué)習的必要補充，對培養學(xué)習習慣、拓寬知識面、豐富情感、陶冶情操等方面也是大有裨益的。多讀書(shū)，讀好書(shū)，做志趣高尚的人應該成為我們終身的追求。

　　不管我們從事什么職業(yè)，來(lái)自何方，此刻的身份都是一樣的，所有家長(cháng)的心愿也都是相通的，希望孩子健康快樂(lè )、學(xué)有所成，還需要我們關(guān)注孩子成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，持之以恒的努力，當然更少不了老師們的辛勤培育。在此，我代表所有家長(cháng)向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻的各位老師表示衷心的感謝，相信，孩子在你們的悉心呵護下成長(cháng)更健康，明天更美好！

　　家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好，請允許我代表學(xué)校感謝各位家長(cháng)這兩個(gè)月來(lái)對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持和幫助。今天我作為班主任想從以下幾個(gè)方面來(lái)把近期的工作給各位家長(cháng)匯報。

　　一、這兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現。

　�。ㄒ唬┧枷肭闆r。教育最重要的就是做學(xué)生的思想工作，這是開(kāi)展其他工做的前提。

　　1、學(xué)生比較尊重教師，對班級的同學(xué)十分的友愛(ài)，師生之間，同學(xué)之間關(guān)系比較融洽。其表現是有很多學(xué)生在課間空能主動(dòng)到辦公室問(wèn)老師問(wèn)題，在任何場(chǎng)合下，我們的學(xué)生都能主動(dòng)的給老師打招呼。同學(xué)在課下，教室外相互說(shuō)說(shuō)笑笑，教室內有相互講題的現象，就是有時(shí)候有矛盾，學(xué)生也能及時(shí)找班主任解決問(wèn)題，在班主任協(xié)調的時(shí)候，學(xué)生之間表現的十分大度和寬容。

　　2、愛(ài)護公物，以校為家。這里的桌子板凳到現在已經(jīng)有三十多年了，就目前的現狀來(lái)看，學(xué)生十分的愛(ài)護，桌面十分的干凈，沒(méi)有刻畫(huà)和亂涂的現象，這和我們家長(cháng)的高素質(zhì)是分不開(kāi)的，很希望這一點(diǎn)能夠長(cháng)久的保持下去。

　�。ǘ�）紀律情況。沒(méi)有鐵的紀律，我們這個(gè)八十人的班級根本不可能象現在這樣高效的運轉，對學(xué)生更好的學(xué)生生活創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　1、自習課紀律。由于小組長(cháng)、課代表、值日班長(cháng)的盡心盡力的工作，我們班的自習課到現在為止，還是比較讓人放心的，班主任在班級和班主任在班級情況差不多。我作為班主任從內心里感謝這些學(xué)生，更感謝這些學(xué)生的家長(cháng)，也十分感謝其余的學(xué)生，因為他們十分這些為班級付出的學(xué)生們，十分服從這些學(xué)生的管理，十分感謝我們的家長(cháng)在家對孩子的不斷督促教育。

　　2、課堂紀律。我從很多和學(xué)生的談話(huà)和自己的觀(guān)察的發(fā)現，我們的學(xué)生在課堂是的紀律還是讓人滿(mǎn)意的，我們得感謝那些負責任的老師們。我們的學(xué)生只要在課堂上認真，他在自習課上就會(huì )有事做，做作業(yè)的速度就會(huì )快，作業(yè)的準確率就高。

　　3、課間紀律。由于我們的活動(dòng)空間有點(diǎn)小，學(xué)生都十分自覺(jué)的在教室外放松，在室外也是很有分寸的玩耍游戲。

　�。ㄈ�）學(xué)習情況。在學(xué)校里我們的學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習，這也是我們當家長(cháng)的很關(guān)心的地方。

　　1、聽(tīng)課情況。我們的學(xué)生在聽(tīng)課上，大多數學(xué)生已經(jīng)適應了初中學(xué)習生活，在課前都有充分的預習，課堂上能積極舉手發(fā)言，在和教師的互動(dòng)中幸福的學(xué)習著(zhù)，主動(dòng)的收獲著(zhù)。這一批學(xué)生就是我們班級的領(lǐng)頭雁，他們的高度決定著(zhù)班級的高度。

　　2、作業(yè)情況。我們班的作業(yè)教的還算是比較及時(shí)和齊的，這和小組長(cháng)、課代表付出有很大的關(guān)系。每天我們教的及時(shí)和齊，我們的任課教師就會(huì )及時(shí)的批改作業(yè)，在批改的過(guò)程中發(fā)現學(xué)生的學(xué)習偏差并給予糾正，這樣學(xué)生覺(jué)得班級的整體學(xué)習氛圍很好，從而形成一種理想的良性循環(huán)。

　　二、從這兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現看，我們需要預防即將要出現的問(wèn)題。

　�。ㄒ唬┧枷敕矫�。

　　1、由于同學(xué)關(guān)系的不斷熟悉，同學(xué)之間可能會(huì )出現小磨差和小矛盾。這就需要家長(cháng)在家要反復的提醒自己的學(xué)生在校要注意自己的安全，不要由于自己的錯誤給自己的同學(xué)造成不必要的人身傷害。

　�。ǘ�）紀律方面。

　　對學(xué)校紀律的認識會(huì )失去認真遵守的耐力，開(kāi)始在思想上有所松懈�？赡軙�(huì )出現一些教師三令五申講的，他卻認為無(wú)所謂的事情，例如我們的學(xué)生只要是到學(xué)校里來(lái)就必須穿校服進(jìn)校，男生不準留毛寸頭，平頭的前面不可以留少許的長(cháng)發(fā)；女生不可以留一剪子剪下的劉海，不要戴修飾性的發(fā)卡等等。

　�。ㄈ�）學(xué)習情況。

　　我們的學(xué)習是一個(gè)適者生存適者被淘汰的過(guò)程，在初中階段學(xué)生的學(xué)習必須帶有自覺(jué)性，我們的自習課就是學(xué)生自己學(xué)習的過(guò)程，我們老師們都在極力的培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。在這種情況下，學(xué)習不自覺(jué)的學(xué)生就會(huì )出現作業(yè)不交拖交的`情況；單元測試成績(jì)對家長(cháng)是報喜不報憂(yōu)，該讓家長(cháng)知道的讓家長(cháng)知道；很多情況下需要家長(cháng)配合監督完成的作業(yè)，開(kāi)始不完成；作業(yè)可以認真完成的開(kāi)始或漏題或草草完成。這樣就會(huì )讓班級的后進(jìn)生越來(lái)越多，濃厚的學(xué)習氛圍開(kāi)始受到影響。

　　三、期中成績(jì)分析，從分析中看學(xué)生的能力狀態(tài)。

　　各位家長(cháng)你們的手里有孩子的試卷，先看一看學(xué)生的成績(jì)如何，看一看學(xué)生的成績(jì)?yōu)槭裁词沁@個(gè)情況。在教導處的協(xié)調下，我們學(xué)校實(shí)行年級對調改卷，在批改試卷的過(guò)程中實(shí)行密封，并實(shí)行流水批改。

　�。ㄒ唬┗�礎知識方面。

　　語(yǔ)文、歷史、生物、政治中死記硬背的題。如果學(xué)生說(shuō)明做的比較好，最起碼能說(shuō)明學(xué)生學(xué)習的態(tài)度是比較端正的，背后當然后家長(cháng)在辛勤的付出。如果做的不夠好，就有兩種情況，一是學(xué)生的學(xué)習的態(tài)度是不夠端正，對中學(xué)的學(xué)習還沒(méi)能從思想調整好；二是家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)的學(xué)習并調整自己管理孩子的方法，沒(méi)能很好的指導孩子學(xué)習。

　�。ǘ�）能力方面。

　　語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、地理中考能力的題。如果學(xué)生說(shuō)明做的比較好，最起碼能說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習能力是比較好的，學(xué)生的基礎比較扎實(shí)，學(xué)習習慣養成的比較快而且好，近期老師講的學(xué)習方法和要求能運用，而且在逐步的形成自己的新的科學(xué)的適合自己的好習慣。如果做的不夠好，也有兩種情況，一是學(xué)生的學(xué)習思想上在頑強的沿用小學(xué)的學(xué)習方法，對現在老師講解指導的新方法帶有一種排斥；二是學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中家長(cháng)沒(méi)意識到該指導學(xué)生改變學(xué)習方法，在延續用原來(lái)的方法管理學(xué)生，其實(shí)這種管理就和學(xué)校的管理方向就不是一個(gè)方向了，在一定程度上就阻礙了學(xué)生的發(fā)展成長(cháng)，例如給孩子用自己的方法講題，不從根本想一想學(xué)生因為什么不會(huì )；學(xué)生做完作業(yè)家長(cháng)再給學(xué)生強加的布置幾道，讓學(xué)生沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習，在不自覺(jué)中把孩子培養的學(xué)習效率十分低下等等。

　　四、下一個(gè)階段我們需要做的工作。

　�。ㄒ唬┧枷敕矫�。

　　1、繼續教育我們的孩子要學(xué)會(huì )做人。在學(xué)做人的過(guò)程中學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )感恩、尊敬長(cháng)輩、富有正義感和責任感。

　　2、繼續教育我們的孩子要學(xué)會(huì )做事。在學(xué)做事的過(guò)程中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )參與、學(xué)會(huì )誠信、學(xué)會(huì )自我思考、學(xué)會(huì )換位思考、學(xué)會(huì )反思。

　　3、學(xué)生問(wèn)題的處理。我會(huì )在反復教育你的有問(wèn)題的學(xué)生，在教育無(wú)效果的情況下，我會(huì )給你寫(xiě)信告知你孩子的問(wèn)題所在，你給班主任的回信中，我重點(diǎn)看的是你對老師的教育管理方法的要求和你怎么在管理孩子的措施，我一直固執的認為學(xué)生是沒(méi)有錯誤的，有錯誤的是家長(cháng)和老師。

　�。ǘ�）紀律方面。

　　1、上學(xué)要準時(shí)，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律，我們的小組長(cháng)、值日班長(cháng)、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。

　　2、告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀(guān)上調控，但不要干預細節。告訴我們的學(xué)生不要打鬧，不要竄班，一旦出現人身傷害，家長(cháng)一定要及時(shí)到位，傷害方要及時(shí)給被傷害方醫治。

　�。ㄈ�）學(xué)習方面。

　　1、要幫助學(xué)生養成帶齊學(xué)習用品的習慣。每天看著(zhù)學(xué)生的課程表，只要是必考科目每天都有作業(yè)，學(xué)生的年齡比較小，這種情況下就需要每個(gè)學(xué)生都有個(gè)記事的本子，每天可以檢查學(xué)生的作業(yè)是否能完成，并幫助學(xué)生整理好要交的作業(yè)和明天上課要帶的書(shū)，遇到活頁(yè)作業(yè)的時(shí)候可以用一個(gè)文件夾來(lái)整理。

　　2、要檢查學(xué)生的作業(yè)。由于我們學(xué)生的人數太多，語(yǔ)數外老師都要教兩個(gè)教學(xué)班一共160人，學(xué)生的自覺(jué)性稍差，需要家長(cháng)監督學(xué)生把作業(yè)寫(xiě)的工整，寫(xiě)的規范，作業(yè)上必須要有家長(cháng)的簽字。要求背誦的篇目家長(cháng)要檢查學(xué)生的背誦，老師在晨讀課上也查，只是有時(shí)候檢查不過(guò)來(lái)，這樣可以避免一些學(xué)習不自覺(jué)的學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中扎實(shí)走好每一天。

　　3、歡迎家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課。我們學(xué)校每周會(huì )安排幾位家長(cháng)來(lái)聽(tīng)老師們的課，先征求講課教師的意見(jiàn)，確定聽(tīng)課的時(shí)間，再給家長(cháng)發(fā)邀請函，家長(cháng)的聽(tīng)課意見(jiàn)由班長(cháng)直接交給分管領(lǐng)導。在這個(gè)過(guò)程中可以征求教師在家幫助學(xué)生的方法，而后可以問(wèn)一問(wèn)其他教師學(xué)生在校的表現，讓家庭教育和學(xué)校教育形成更好的合力。

　　4、及時(shí)關(guān)注班級博客。班級里每天的新故事都會(huì )及時(shí)的登記在班級博客上，看一看你的孩子先進(jìn)表現以便及時(shí)的在家表?yè)P你的孩子，讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到強化，進(jìn)而把自己的優(yōu)點(diǎn)變成自己的習慣。家長(cháng)也可以在我的博客或者班級的博客上留言，我盡量給大家回，只是希望家長(cháng)問(wèn)的問(wèn)題最好是具體的。

　　五、總結語(yǔ)。

　　學(xué)生的成長(cháng)需要時(shí)間，我們的教育需要時(shí)間，在單位時(shí)間內教育就是一個(gè)過(guò)程，需要我們科學(xué)的方法，更需要我們的耐心，只要我們經(jīng)常交流，相互學(xué)習。雖然我們的路千山萬(wàn)水。相信我們的將來(lái)會(huì )是百花齊放。

　　家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 篇3

各位老師、各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　我是小晶的家長(cháng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。

　　小晶在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長(cháng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的`家長(cháng)還要少些。

　　在教育孩子方面，我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對小晶的管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。

　　在學(xué)習上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成，不要讓依賴(lài)父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養成良好的學(xué)習習慣�，F在在她的學(xué)習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。小晶在學(xué)習上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話(huà)隨便，學(xué)習上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習中加以改正。

　　最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。

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