學(xué)生發(fā)言稿13篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)生發(fā)言稿 篇1
各位老師同學(xué)們：
大家好�！ �
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，學(xué)校的禮貌直接折射出社會(huì )的禮貌。然而，我們學(xué)校中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的學(xué)校還是一個(gè)禮貌的學(xué)校嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自我，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自我的一個(gè)位置，我們也應當是時(shí)候充實(shí)自我，完善自我了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講禮貌”，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )禮貌的學(xué)校，爭做禮貌的大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自我的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。所以，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除大學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就必須能展現學(xué)校新風(fēng)貌，就必須能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的禮貌素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當禮貌的大學(xué)生，讓禮貌充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，再回到學(xué)校禮貌這個(gè)話(huà)題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是禮貌人，那么何愁我們的學(xué)校不是一個(gè)禮貌的學(xué)校？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)禮貌學(xué)校吧！
讓我們做一個(gè)禮貌的大學(xué)生，能夠么？
學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位教官、親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
大家上午好!
我是20xx級的初一新生由家齊。今天，是我們學(xué)校軍訓動(dòng)員的日子。首先，請讓我代表全體同學(xué)向各位老師、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)難得的軍訓機會(huì )和良好的軍訓環(huán)境，使我們渴望體驗綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成了現實(shí)。
在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著(zhù)激動(dòng)、帶著(zhù)自豪，帶著(zhù)老師及家長(cháng)的殷切希望，更是帶著(zhù)我們對美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到我們向往的煙臺市中英文學(xué)校。第一次走進(jìn)中英文的校園，我就被這里濃厚的文化氛圍所吸引，教室、樓道、宿舍到處都是文明標語(yǔ)和勵志名言，頓時(shí)讓我內心充滿(mǎn)激情;中廳的校史介紹讓我對學(xué)校更加崇敬;看到考上清北等名校的師哥師姐們，我知道那就是我努力的方向!
在以后的日子里，需要我們有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就組織開(kāi)展為期五天的軍訓活動(dòng)，目的在于激發(fā)我們的愛(ài)國熱情，增強國防觀(guān)念,培養集體主義精神，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，培養有道德、有理想、有文化、守紀律的新型人才。
為了保證完成軍訓任務(wù),以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓成績(jì)向老師和家長(cháng)匯報，在此，我代表全體同學(xué)向老師和教官表示以下決心:
第一、服從命令,聽(tīng)從指揮。服從命令,是軍人的天職，在軍訓中，無(wú)論多苦、多累,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。我們會(huì )提高思想認識，從加強國防意識的高度，理解軍訓的必要性和重要性，全身心地投入到軍訓活動(dòng)中去，以高度的熱情自覺(jué)接受訓練。
第二、我們會(huì )在訓練中,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不遲到、不早退、如無(wú)特殊情況不請假。服從班主任和老師的領(lǐng)導，服從教官的指導管理，虛心向教官學(xué)習。嚴格要求，嚴格訓練,努力完成規定的軍訓任務(wù)。
第三，向解放軍學(xué)習,學(xué)習他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，自覺(jué)磨練我們的意志，增強我們的體質(zhì)，培養和提高戰勝困難的能力，為今后的學(xué)習打好基礎。
第四，嚴格遵守學(xué)校各項安全管理制度,時(shí)刻把安全放在首位。
我們相信這五天的軍訓必將在我們人生的里程中，留下難以磨滅的記憶，我們一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣，學(xué)習到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。同學(xué)們，軍訓是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿(mǎn)挑戰的大擂臺,讓我們做好一切準備,為圓滿(mǎn)完成本次軍訓工作而付出我們所有的努力。我相信,我們新同學(xué)會(huì )以教官為榜樣，向師兄師姐們學(xué)習,發(fā)揚艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，以更出色的表現完成軍訓任務(wù),向父母、向學(xué)校、向老師、向教官、向自己交上新學(xué)期的第一份答卷。
最后，預祝本次軍訓圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師：
你們好！
我是少先隊副大隊長(cháng)劉嘉卓，很高興能作為優(yōu)秀隊干部代表站在這里發(fā)言。
沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了盼望已久的寒假�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習和工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的努力，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(cháng)，是老師讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力，讓我們擁有朝氣蓬勃的笑臉，也感謝每一位辛勤耕耘的老師，是你們的努力，讓學(xué)校邁上一個(gè)新的臺階，讓我們取得了不斷的進(jìn)步。
快樂(lè )的寒假生活從明天起就要開(kāi)始了，寒假既是過(guò)去學(xué)期的結束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，我們應該把寒假當作新的起點(diǎn)。
倡議同學(xué)們在寒假中做到：安全大事，時(shí)刻牢記；合理安排寒假生活，養成有規律的作息習慣；每天早睡早起，按時(shí)認真完成假期作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)請教； 積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；認真完成假期作業(yè)。
最后，預祝各位老師、同學(xué)們身體健康、寒假愉快。
學(xué)生發(fā)言稿 篇4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是XX年級學(xué)生XXXX，今天我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)展示自我的機會(huì )，感謝老師們一學(xué)期來(lái)對我的無(wú)微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂(lè )幸福成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無(wú)私的幫助。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有許多經(jīng)驗教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好，首先要樹(shù)立遠大的理想。詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！蓖瑢W(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠大的理想，他就不會(huì )因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會(huì )因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進(jìn)道路上的陽(yáng)光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績(jì)決不是輕輕松松就能取得的，每一個(gè)成功都是刻苦勤奮的結果。俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碧拼笤�(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現實(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。 同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅如鐵”，現在的成績(jì)，僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放才是春”希望沒(méi)有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�？傊�，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂(lè )；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂(lè )幸福成長(cháng)！預祝大家過(guò)一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸站在這里，代表的不僅僅是我個(gè)人，更是代表了我們整個(gè)的班集體。如果沒(méi)有教師的辛勤耕耘，沒(méi)有同學(xué)們的互助互愛(ài)，就不會(huì )有我們現在的成績(jì)。
期中考試已經(jīng)結束，面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。對于考試的成功者來(lái)說(shuō)，不能盲目樂(lè )觀(guān)，要繼續努力下去。對于失利者來(lái)講，一次的失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人永遠失去了斗志。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，告訴自己：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！睙o(wú)論是成功還是失敗，都要能夠從這次考試中學(xué)會(huì )反思，看到自己的進(jìn)步與不足。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)，態(tài)度決定一切!我們不能陶醉在暫時(shí)的喜悅之中，也不能沉淪在片刻的失利之時(shí)，勝不驕，敗不餒，從現在做起，及時(shí)調整自己的航標，向自己的目標前進(jìn)吧！
在學(xué)習的道路上雖沒(méi)有捷徑可言，但是好的學(xué)習方法卻可以減少行路的艱辛。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要自主。也就是我們要主動(dòng)地學(xué)習。學(xué)習是自己的事情，如果在老師的監督下去學(xué)，這樣很被動(dòng)，而且還會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，結果受害的只能是自己。
2、學(xué)習要有計劃。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！币虼宋覀円‘數匾巹潓W(xué)習時(shí)間，合理地安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行。
3、學(xué)習要講究效率。一定要抓住課堂上每一分每一秒，做好預習與復習。當然，學(xué)習還要勞逸結合，玩得愉悅，學(xué)得扎實(shí)。
4、全面發(fā)展，不偏科。不要被自己的興趣牽絆住前進(jìn)的步伐，因為不喜歡某學(xué)科就一點(diǎn)也不學(xué)，這是大錯特錯的。我們應在全面發(fā)展的基礎上培養自己優(yōu)勢的學(xué)科。
5、要學(xué)會(huì )師生之間的溝通。在保持獨立思考的同時(shí)，虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
以上是我對學(xué)習的一點(diǎn)體會(huì )，和大家共勉。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。同學(xué)們，讓我們把握現在，一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天是12月5日，距期末考試還有1個(gè)多月的時(shí)間，在這緊張而又關(guān)鍵的時(shí)段里，我想與大家分享關(guān)于考試。
“考試”一詞在《辭�！分械慕忉尀椋簩W(xué)校評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的制度之一，也是檢查學(xué)生學(xué)習情況和教學(xué)效果的重要方法。其實(shí)考試就是對學(xué)習的一種階段性的檢測，是改進(jìn)學(xué)習方法和態(tài)度的一種有效途徑。
好比是在賽車(chē)比賽中選手來(lái)整修自己的愛(ài)車(chē)一樣，它是一個(gè)修整的工作，只有不斷地試車(chē)，才能發(fā)現其中的問(wèn)題，再有針對的進(jìn)行改進(jìn)。所以我們大可不必把分數看得過(guò)于重要，而重結果輕過(guò)程。
我們要把考試當作對自己一階段學(xué)習的檢測，對自己學(xué)習方法的考核。只要我們努力了，只要我們取得了哪怕只有一點(diǎn)的進(jìn)步，考試目的就達到了。
許多同學(xué)都有渴望進(jìn)步的心，但不見(jiàn)成效。這里我想說(shuō)的是學(xué)習一定要講究效率。
速度*時(shí)間=距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。
這速度就是效率。速度快，距離也就大。
那么如何提高學(xué)習效率呢？首先我們在課堂上，把注意力緊跟著(zhù)老師，那么在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們駕輕就熟，提高速度和質(zhì)量，并且在課堂將知識消化，也大大節省了遺忘去再次復習的時(shí)間。再者，同學(xué)們做課外練習的時(shí)候也要因人而異，基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習，直至融會(huì )貫通，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì )題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。
從而節省時(shí)間，提高效率。對待學(xué)習，我們不應該像螞蟻，單只注重收集、積累；也不能像蜘蛛，只將絲結成網(wǎng)，而應是蜜蜂，既會(huì )積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。
歸納整理知識點(diǎn)也是一個(gè)便利的學(xué)習方法。許多的知識點(diǎn)其實(shí)都有內在的聯(lián)系，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復習。
這樣既方便記憶，也防止混淆。而且一目了然，省去了前后翻閱課本的麻煩。
講了這么多，最后，我想對初三年同學(xué)們說(shuō)，經(jīng)過(guò)了近三年春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的第一個(gè)豐收年�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催我們前行，鼓勵我們成功。
我們要相信自己的實(shí)力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。在這里，我祝愿初三的每一位同學(xué)，在本次市質(zhì)檢考試中馬到成功，旗開(kāi)得勝！為中考開(kāi)一個(gè)好頭，同時(shí)，也希望其他同學(xué)們也能抓緊時(shí)間、認真復習，在期末考試中獲得佳績(jì)！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，我能取得優(yōu)異的成績(jì)首先要感謝各位老師的教導和信任，其次要感謝同學(xué)們的熱情幫助。
期中考試已結束。對一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，達成了自己的目標，是愉悅的、欣喜的；而對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，難免會(huì )有些失落。人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著(zhù)變幻不定的景象，錯過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪。
如果說(shuō)學(xué)習是一座高山，那良好的學(xué)習方法就是通向勝利山巔的捷徑；如果說(shuō)學(xué)習是一片大海，那良好的學(xué)習習慣就是駛向成功彼岸的航船�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币虼�，在我的學(xué)習生活中，“方法和習慣”一直被列為第一重要的因素。
首先，我認為上課應該勤于思考并且認真聽(tīng)講，要跟著(zhù)老師的思路。平時(shí)上課時(shí)，老師講的都是學(xué)習的重點(diǎn)，如果想要快速而又準確地掌握知識點(diǎn)，上課是必須要認真聽(tīng)講的。
第二，注意培養自己勤于思考的習慣。對于學(xué)習中遇到的問(wèn)題，要盡量自己解決，而不依賴(lài)他人。培養自己獨立思考的能力。
第三，要養成預習，復習的習慣。預習可以幫助你提前掌握一些基礎知識并且找到自己不懂的地方，這樣在課堂上就可以帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習。而復習，有助于我們更好地鞏固知識。
第四，在學(xué)習中，要提高自己的效率。我們只有抓緊時(shí)間學(xué)習，才能成為學(xué)習的主人。在三年的初中生活中，我們的學(xué)業(yè)負擔也會(huì )加大。到那時(shí)，如果沒(méi)有效率，學(xué)習成績(jì)將會(huì )受到很大影響。
第五，要建立自己的錯題本。錯題本能反映自己的薄弱之處。根據這個(gè)，我們便可以加強對自己薄弱知識點(diǎn)的練習。
第六，要學(xué)會(huì )勞逸結合。當學(xué)習疲勞時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，看一看笑話(huà)都能放松自己的身心，讓我們更好地投入到學(xué)習中。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果擁有良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會(huì )被所謂的命運擊敗的”�！昂�(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招�！痹谏鐣�(huì )實(shí)踐時(shí)，教官不止一次地對我們說(shuō)過(guò)。
在漫長(cháng)的學(xué)習道路上，我們都是去遠方尋求真理的信徒，漫漫征程我們才走了一小段路，需要我們每向前一步都為自己做一個(gè)小結。我相信：只要有良好的學(xué)習方法和習慣，不斷地日積月累，終有一日，我們也能練成絕招，嘗到成功的甘甜！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩(shī)集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩(shī)集的時(shí)候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說(shuō)真的這部詩(shī)集給我深深的震撼，我原本以為在這個(gè)物欲橫流、追求時(shí)尚、追求消費的大學(xué)校園里，沒(méi)有一個(gè)真正對文學(xué)感興趣，尤其是對詩(shī)歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學(xué)的詩(shī)集讓我明白，其實(shí)咱們大學(xué)校園里藏匿著(zhù)許多用文字記錄點(diǎn)滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩(shī)人。這本詩(shī)集的出版，于郭凱鋒同學(xué)個(gè)人而言，是他對大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng )作的總結，是對他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社全體社員，或者說(shuō)是對于我們學(xué)校愛(ài)好文學(xué)創(chuàng )作的同學(xué)而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著(zhù)我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，激勵著(zhù)我們，在文學(xué)創(chuàng )作的道路上越走越遠。
郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長(cháng)，不僅在學(xué)習上給了我很大的鼓勵，而且在文學(xué)創(chuàng )作上更是我的領(lǐng)路人�？梢哉f(shuō)，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng )作之路是在踩著(zhù)他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩(shī)集的時(shí)候，一來(lái)是對詩(shī)歌的喜歡，二來(lái)是對這個(gè)學(xué)長(cháng)的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩(shī)集。讀完這本詩(shī)集我才認識到，他的詩(shī)歌反映了我們大學(xué)生活的每個(gè)角落，他既書(shū)寫(xiě)了我們大學(xué)生對于美好未來(lái)的暢想與追求，在這個(gè)方面，對我影響最深的兩首詩(shī)是《忽然想起一片云》、《我有幾個(gè)夢(mèng)想》。他的詩(shī)歌也寫(xiě)出了我們對現實(shí)的擔憂(yōu)與迷茫，在這個(gè)方面給我印象最深的是那首《十九個(gè)孩子》。同樣他的詩(shī)歌也反映出我們對青春易逝的憂(yōu)傷、對故鄉的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節日》、《父親，你是兒今生難以趟過(guò)的河流》。他的詩(shī)讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養我們長(cháng)大，用汗水供我們讀書(shū)，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛(ài)詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中發(fā)現生活中的美好；讀詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中找到生活的甜美；寫(xiě)詩(shī)，讓我們用優(yōu)美的詩(shī)歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發(fā)式圓滿(mǎn)結束，希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續他的文學(xué)創(chuàng )作，一直堅持他的詩(shī)歌夢(mèng)。同時(shí)也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅持自己的文學(xué)夢(mèng)。
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
渡過(guò)了愉快的寒假，踏著(zhù)新年的鐘聲，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在這里我向大家道一聲：新年好!并向本學(xué)期轉入我校就讀的同學(xué)表示熱烈歡迎!
過(guò)去的一學(xué)期，一年級的同學(xué)順利地實(shí)現從小學(xué)到初中的過(guò)渡，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力拼搏已為本學(xué)期的最后沖刺打下良好的基礎。其他年級的同學(xué)也都在原有的基礎上獲得不同的進(jìn)步與發(fā)展。但是，欣喜之余，我們也清醒地看到，同學(xué)們在做人、學(xué)習等方面不同程度地存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不去正視、不注意克服，將直接影響、甚至阻礙同學(xué)們的健康發(fā)展。新的一學(xué)期，我就紀律和衛生工作向大家提幾點(diǎn)要求：
1.養成良好的道德行為習慣，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養成良好的行為品德是最重要的。本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們在行為習慣上，繼續發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話(huà)。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛(ài)護低年級的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學(xué)習，多為同學(xué)服務(wù)，努力培養自己的工作才能。
2、養成良好的衛生習慣。衛生工作是一項形象工程，它反映著(zhù)個(gè)人的文明程度，影響著(zhù)班級的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。認真完成教室、寢室、清潔區的衛生打掃，除了可以清新我們的生活環(huán)境外，還可以培養我們的勞動(dòng)習慣。我們要嚴格按照學(xué)校衛生打掃的要求，認真完成好每天的打掃任務(wù)，講究個(gè)人衛生，讓人走進(jìn)校園就精神為之一振，走進(jìn)教室則賞心悅目。這同時(shí)也是在為我們自己營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量!
3、珍愛(ài)生命，安全第一。上課下課、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，要自覺(jué)遵守各種規定、紀律、法規，注意交通安全、用電安全、飲食安全、活動(dòng)安全等。提高自我保護意識，提高自我安全防范能力，不違規騎車(chē)，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。牢固樹(shù)立“安全是天，警鐘長(cháng)鳴”的觀(guān)念。
另外，本學(xué)期，學(xué)校將就以下幾條進(jìn)行大的整頓：
第一、中午、晚餐時(shí)間爬圍墻出校園上網(wǎng)、就餐等行為，學(xué)校將對這些同學(xué)予以嚴懲，該請家長(cháng)的請家長(cháng)，該處分的處分，該開(kāi)除的開(kāi)除，絕不姑息。
第二、“三操”的質(zhì)量：
1、晨練時(shí)，所有學(xué)生一律參加晨練
2、做操必須準時(shí)，不得遲到，到操坪應跑步前進(jìn)，5分鐘內必須趕到做操地點(diǎn)
3、做操必須認真，動(dòng)作必須到位
4、做操時(shí)必須保持隊列整齊，不準提前解散
第三，校園內禁止任何學(xué)生使用手機。對于學(xué)生使用手機的情況，學(xué)校將予以沒(méi)收，沒(méi)收以后學(xué)生聯(lián)系家長(cháng)，家長(cháng)將手機領(lǐng)回，屢教不改者，學(xué)校將沒(méi)收其手機直至其畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校時(shí)歸還其家長(cháng)
第四，衛生。依然堅持一天一小掃，一周一打掃，教室、寢室、衛生區要以更高的標準來(lái)打掃。
第五，寢室衛生和紀律。下學(xué)期，我們將搬到新建學(xué)生公寓，養成良好的衛生習慣勢在必行。只有養成了良好的衛生習慣，才能適應新的環(huán)境。寢室是同學(xué)們在學(xué)校的“家”，是班級的組織細胞。良好的寢室文化是建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本保障。建設積極健康向上的寢室文化既有利于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，又有利于形成健康的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
一個(gè)學(xué)校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才;一個(gè)教師的成功，就在于他培養了超過(guò)自己的許許多多的學(xué)生。愿我們全體老師和同學(xué)都做這樣的成功者。讓我們踏著(zhù)春天的腳步，銳意進(jìn)取，自強不息，成績(jì)更輝煌!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇10
大家好!
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望，期待著(zhù)孩子能替我們完成，作為孩子的數學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著(zhù)深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的'宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì )閃現出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因為作業(yè)不會(huì )做，在體育課的時(shí)候跟著(zhù)我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺(jué)到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習扎扎實(shí)實(shí)，穩步前進(jìn)。不能說(shuō)，這里面沒(méi)有家長(cháng)傾注的深深的愛(ài)，一個(gè)孩子走出來(lái)，身上帶著(zhù)的是父母的影子，是父母對孩子的愛(ài)的體現。
這學(xué)期學(xué)習進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)家長(cháng)對孩子的細致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習習慣好了，書(shū)寫(xiě)好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書(shū)寫(xiě)潦草的，但是從某一天開(kāi)始，寫(xiě)的字也和長(cháng)的小模樣一樣的可愛(ài)了，作為老師內心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，每當一個(gè)孩子出現不穩定的勢頭時(shí)，我們總要想：到底是那里出了什么問(wèn)題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻著(zhù)家庭的影子，你對他付出一分，他會(huì )回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時(shí)，我們也要擱心想一想，我們沒(méi)有什么問(wèn)題嗎?
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯事教師愛(ài)學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P學(xué)生，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認為是愛(ài)護，表?yè)P和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛(ài)心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表?yè)P和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺(jué)性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結果使學(xué)生得到提高和自我的重新認識。同學(xué)們的自覺(jué)性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì )尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng )造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì )心煩、生厭，學(xué)習的興趣就會(huì )打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語(yǔ)言和方式，來(lái)調動(dòng)孩子們的積極性，數學(xué)醫院讓孩子在過(guò)足了醫生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽(tīng)的津津有味，并及時(shí)提問(wèn)學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著(zhù)手要提問(wèn)題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，這也是我們班取得好成績(jì)的原因之一。
教師的愛(ài)也會(huì )影響學(xué)生對某學(xué)科的學(xué)習態(tài)度�！坝H其師”才能“信其道”。教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識，并努力去完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。教師愛(ài)學(xué)生會(huì )促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對不起老師辛勤栽培的內心體驗(對后進(jìn)生尤其是這樣)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，提高了學(xué)生對學(xué)習某學(xué)科的興趣和自覺(jué)性。作為一名教師，我深知這一點(diǎn)，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當落后的學(xué)生稍有進(jìn)步，我就會(huì )拍拍他的肩膀，說(shuō)一句：“好好學(xué)，老師喜歡你�！辈⒓皶r(shí)在班里加以表?yè)P，這樣，不僅后進(jìn)生學(xué)習有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習積極性很高，學(xué)習氣氛很濃，這也是取得好成績(jì)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛(ài)的作用。感受到 了集體的溫暖。我欣慰的看到家中的“小太陽(yáng)”們都很有愛(ài)心，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì )寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉嬢^，犯錯誤不要緊，只要誠實(shí)，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴同學(xué)們，老師不看你的過(guò)去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續努力來(lái)完成得更好。我認為，對于充滿(mǎn)稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公平評價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。
學(xué)生發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們：
大家好!很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。今天，我發(fā)言的主題是《深耕美育沃土，擎舉民族大任》。
中華之美，古來(lái)共談。我們就是在耳濡目染之中感受并獲得美的體驗。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們含混地吐出“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，是我們對美最初的體驗;學(xué)海泛舟時(shí)，我們高聲誦讀“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，讓我們身臨其境地感受大自然的鬼斧神工。
成長(cháng)之路，繁花似錦，美的體驗與培育，澆灌著(zhù)我們的精神百花園。我們見(jiàn)過(guò)青蓮居士筆下“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁“的絕美峭景;我們品過(guò)“悄悄，是別離的笙簫”的憂(yōu)思氤氳;我們聽(tīng)過(guò)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的悠遠綿長(cháng)……美育正是經(jīng)由生動(dòng)形象來(lái)傳達，以融合善和真理、力量的美感形象開(kāi)蒙啟智、滋潤心靈，從而培養道德，涵養精神。
猶記得蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎的人生觀(guān)教育”。的確，美是有力量的，沒(méi)有美育的教育也是不完整的教育。而美育正是以潤物細無(wú)聲的姿態(tài)，一直滋潤著(zhù)人們的精神家園。
但是，放眼當下，美育卻正遭遇著(zhù)尷尬的處境。不知從何時(shí)起，有些家長(cháng)迫于孩子的學(xué)業(yè)壓力，只能讓美育靠邊站;有些學(xué)生參加藝術(shù)培訓班，是為了升學(xué)加分走捷徑;有些學(xué)校任意擠占美育課程時(shí)間，美育課變成少數特長(cháng)生的必修課。試問(wèn)，不施以美育，何以談人生積淀?何以談人格氣蘊?何以談素質(zhì)教育?何以談美育中國?當歷史的接力棒交到新一代的手中時(shí)，我們不僅需要具備真才實(shí)學(xué)，還應具備蓬勃昂揚的生命張力和剛健奮發(fā)的精神，只有這樣，我們才能真正扛起民族復興的偉大使命。
從這個(gè)意義上講，美育的突圍顯得刻不容緩。我真誠的希望同學(xué)們能夠摒棄學(xué)習的功利心，讓智與美共同助力自己的成長(cháng);我真誠的祈愿家長(cháng)與學(xué)校能夠摒棄教育的功利心，保護好我們的想象力與創(chuàng )造力，引導好學(xué)生的感知能力與審美情趣，探索科學(xué)的美育思路與方法，徹底從只重知識傳授、技能訓練，輕視人格養成與心靈教化的功利式教育中解放出來(lái)。
我們將是民族大任的擎舉者，唯有在美的沃土中深耕不輟，才能真正強健我們的筋骨。我們的強烈擔當意識來(lái)自志士弘毅的雄渾氣魄，我們的無(wú)私奉獻追求來(lái)自家國情懷的精神底色，我們任重道遠的擔當精神來(lái)自善始善終、善作善成的人生立場(chǎng)和態(tài)度。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，軍訓到現在告一段落了，我想說(shuō)的是大家真的很棒，我自己都沒(méi)有想到自我能夠堅持這么多，其實(shí)在一開(kāi)始的時(shí)候我是很抗拒的，因為我也聽(tīng)說(shuō)了軍訓的苦，軍訓的累，其實(shí)這些都是讓我抗拒的一些原因，但是回想一下自己過(guò)去這么多年沒(méi)有用心，盡力的去做過(guò)一件事情，內心也是很遺憾，當然這些不能是作為不肯軍訓的理由，邁入的大學(xué)我們的一切不能歐再中學(xué)那般沒(méi)有計劃，我們一定要穩住自己的心態(tài)，在一些事情面前不能太過(guò)于張揚，其實(shí)這次的軍訓就是在打磨我們，經(jīng)歷了高中的生活，在學(xué)校一直都很是堅定，這些都是我們要思考的事情，來(lái)到了大學(xué)就要讓自己更加優(yōu)秀，學(xué)校的苦能夠吃，那么軍訓苦也不是問(wèn)題，現在軍訓的結束，大家身心也放松了很多，我覺(jué)得軍訓的優(yōu)點(diǎn)一定要繼續發(fā)揚。
不能說(shuō)自己一定要在什么時(shí)候做什么事情，只是說(shuō)在這個(gè)時(shí)候都能夠做到一定的程度，這些都是我們要去實(shí)現的東西，這次事情都是可以理解的，在生活當中這類(lèi)事情一直在發(fā)生我覺(jué)得沒(méi)有什么事清是不能夠解釋的，這次軍訓讓我感受很多就是一種拼的精神，在過(guò)去按的學(xué)習當中這是我不曾感受到的，在軍訓當中我們一直在想著(zhù)怎么能夠做的更加舒適，這次的訓練就是一次對我們內心的鍛造，不是在任何時(shí)候任何地方都能夠安逸的，在軍訓當中就一定要明確自己，這次事情不是那么的簡(jiǎn)單，我只覺(jué)得我么一定要知道自己的方向，給自己一個(gè)機會(huì )，這次的軍訓就是這般，我給了自己足夠的時(shí)間足夠的信心，在十幾天的訓練當中慢慢的在打磨自己，也許這種效果不是一時(shí)之間能夠看到的，但是這就是我最想做的事情。
軍訓是團結的，只有在集體當中隊伍當中團結同學(xué)，團結隊友，我們做事情才會(huì )事半功倍，訓練就是這般，團結的時(shí)候我們訓練起來(lái)總是很輕松，沒(méi)什么難度，做一件事情其實(shí)很多時(shí)候一個(gè)人的力量是顯而易見(jiàn)的，我們每天在一起訓練，一人做錯全體受罰，有的時(shí)候我也把這理解成一種團結，開(kāi)始的時(shí)候會(huì )有些許的抱怨，后來(lái)也知道了在工作生活當中只有順著(zhù)自己，只有在學(xué)習生活當中我們要繼續做好，這些都是一些很明智的選擇，軍訓現在結束了，我心中很多想說(shuō)，我相信大家也體會(huì )到了軍訓的樂(lè )趣，那種特殊的感覺(jué)，真的很好，很美。
學(xué)生發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
20xx學(xué)年，在全體老師的辛勤工作和全體同學(xué)的努力學(xué)習下，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在這里，我有一個(gè)小小的提議，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲，向認真工作的老師們表示最真誠的感謝！也請同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向我們自己表示最真真切切的鼓勵！回顧這一學(xué)年，我們的老師是這樣辛勤工作：每天，老師為了我們更好的學(xué)習，早早到校，遲遲回家，認真的備好、上好每一堂課，認真的做好學(xué)校的一切工作。老師，是您主動(dòng)利用每天的放學(xué)時(shí)間為我們輔導功課，強化知識訓練；是您主動(dòng)放棄每天僅有的一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間，為我們補課；是您，幫助我們彌補知識上的缺失，提升知識上的能力，哪怕是給我們傳授一點(diǎn)點(diǎn)的知識，都是您最大的安慰。
這些我們都看在眼里，感激在心里。一學(xué)年的酸甜苦辣使我們成長(cháng)了不少，有一首歌是這么唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？學(xué)習的苦算什么，只要咬咬牙，堅持一下就能度過(guò)，如果再努力一點(diǎn)，就會(huì )嘗到甜處。
俗話(huà)說(shuō)，“一份的耕耘，一份的收獲！”。興許你已經(jīng)取得滿(mǎn)意的成績(jì)等待著(zhù)父母的嘉獎，也或者因為6月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱，但是請放下包袱，因為再輝煌的成績(jì)只是過(guò)眼云煙，終將成為歷史，它只是過(guò)去一個(gè)美好的記錄，它并不代表著(zhù)永恒。
你可以告訴自己：“我是否比上學(xué)期進(jìn)步了，是否比平時(shí)進(jìn)步了，如果退步，那還得在那些方面努力呢？！”讓我們勇敢地著(zhù)眼現在，展望未來(lái)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們將走進(jìn)20xx年的暑假生活，如何把握好暑假生活，讓自己過(guò)得愉快、充實(shí)，又有意義呢？我建議大家，精心設計一份暑假生活作序時(shí)間表，合理統籌的安排時(shí)間，做到勞逸結合，暑假中千萬(wàn)要做到：自己有學(xué)習、有活動(dòng)；要與他人有學(xué)習、有交流、有溝通，每天要抽出時(shí)間幫助父母做些力所能及的事情，做生活的“小主人”……在暑假的學(xué)習中，我們還要廣泛閱讀書(shū)籍，購買(mǎi)一些有益書(shū)籍，服務(wù)于自己的學(xué)習。
因為閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，也是學(xué)好數學(xué)和其他科目的基礎。一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他的知識就豐富了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他的理解力就強了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他的思維方式也就活躍了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他的品行就會(huì )端正了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他就學(xué)會(huì )了做人；一句話(huà)，一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他就會(huì )是一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人。
學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，這是老師、家長(cháng)、和社會(huì )共同的呼喚，共同的心聲，共同的期待。但老師告訴我，不論是做人還是求知，它們只能居第二位，擺在首位的是人的健康，即身心健康和身體健康。
暑假里，我們堅決抵制那些不利于社會(huì )，不利于他人的、損人利己的事情，比如：成群結伙，到處游蕩、亂闖；或者搞一些破壞農作物的現象，或者偷竊農民的瓜果等惡劣事情的行為，多做些有益于社會(huì )，有益于他人的好事，陶冶自己的道德情操，鍛煉自己的品格，爭當一名“小太陽(yáng)”；“身體是學(xué)習的本錢(qián)”，大家一定要注意各種安全：不能玩水、不能玩電，不亂吃食品，尤其是“三無(wú)”食品，出門(mén)時(shí)要特別注意交通安全，出遠門(mén)時(shí)要有大人的陪伴噢！告別20xx學(xué)年，我們即將重整行囊，以飽滿(mǎn)的情緒邁向新的旅程。相信吧，下個(gè)學(xué)期會(huì )因你的成長(cháng)而美好。
請記住，現在的辛苦就是將來(lái)的幸福，現在的努力就是將來(lái)的成就；現在苦是小，將來(lái)甜是大；現在努力20年，將來(lái)甜蜜60年；因小得大，何樂(lè )而不為呢？同學(xué)們，辛苦了一學(xué)年，也該放松放松了，在此我祝大家暑假過(guò)得愉快。
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