優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿（通用18篇）
在當今社會(huì )生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 1
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸我能夠作為三科成績(jì)排列班級第一，而站在講臺上發(fā)言，今天我能夠站在這里發(fā)言，這與老師對我的栽培，與同學(xué)們的鼓勵和幫助是密切相關(guān)的。所以，首先感謝老師和同學(xué)們！
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，轉眼之間，半個(gè)學(xué)期已悄然過(guò)去，剩下的時(shí)間也僅僅有半個(gè)學(xué)期，你準備好了嗎？
今天，我想我們當中一定有些人對自己的成績(jì)不是那么滿(mǎn)意吧，為什么？因為，有一些同學(xué)現在還不能真正的面對學(xué)習，不能夠端正態(tài)度。生活像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也會(huì )對你哭。其實(shí)學(xué)習又何嘗不是這樣的道理。學(xué)習也是一種快樂(lè )，只是你還未尋找到其中的樂(lè )趣罷了。
許多人到了現在還在是被動(dòng)式的學(xué)習，需要老師和家長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻的監督著(zhù)，才知道學(xué)習就正是因為這樣，學(xué)習成績(jì)才無(wú)法得到提升，只是眼到口到，卻沒(méi)有心大把寶貴的時(shí)間浪費在了做無(wú)用功的事情上。對此我只想說(shuō)，學(xué)習是自己的事情，讀書(shū)是為了自己，而不是為了老師和家長(cháng)，學(xué)到的知識也是自己的。別人是拿不走的作文。
現在是21世紀了，整個(gè)世界都在飛速發(fā)展，現在的時(shí)代進(jìn)入了高科技時(shí)代，所以好好的讀書(shū)才是我們如今唯一的出路，也只有認真讀書(shū)，在以后的社會(huì )中才有我們的立足之地。當今的社會(huì )的競爭是殘酷的，只有強者才有資格位于社會(huì )的頂端。你不努力，別人在努力！所以，我們除了努力還是努力，要記住，越努力越幸運。是的`，努力是連接現實(shí)與夢(mèng)想唯一的橋梁，沒(méi)有人是天生的差生。之所以會(huì )變差，是因為自身的懶惰，我相信只要你努力了，那么就一定會(huì )成功。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，成功=正確的方法+不說(shuō)空話(huà)+艱苦勞動(dòng)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。從現在開(kāi)始，每天都要做最好的自己，每天給自己一個(gè)自信的微笑，告訴自己，我相信你，你是最棒的。通往清華北大的路是一張張試卷鋪成的，多練多思，有錯必改，助于我們成績(jì)提升。
讓我們共同努力，一起進(jìn)步，共創(chuàng )屬于我們的輝煌。加油吧，同學(xué)們，我們的未來(lái)一定是一片光明的！加油！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xxx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有各位好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。
借此機會(huì )請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝。
回首走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jì)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要歸功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)�！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導，給我的學(xué)習及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會(huì )拋棄�？墒�，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。知識的汲取是永無(wú)止境的，只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習有三要素：一是學(xué)會(huì )自主學(xué)習，就是告別依賴(lài)，走向自立;二是提高學(xué)習效率，就是加強學(xué)習環(huán)節的緊湊感;三是科學(xué)安排時(shí)間，就是要有一個(gè)合理的規劃，有計劃的學(xué)習。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會(huì )使我們在學(xué)習中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習的'過(guò)程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習方法，把握學(xué)習的新節奏。
還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施�！靶袆�(dòng)是成功的開(kāi)始”，著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識是兒子，創(chuàng )造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習上，你一定會(huì )有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋。
希望大家共同努力，從現在開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準方法，深刻領(lǐng)會(huì )知識改變命運，態(tài)度決定一切的內涵。早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。
同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結經(jīng)驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì )站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在學(xué)生會(huì )中，我們在學(xué)校領(lǐng)導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會(huì )工作的圓滿(mǎn)成功和學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新能力。
下面我從四個(gè)方面表達我和全體學(xué)生會(huì )成員的心聲:
一、樹(shù)立遠大理想，不斷追求進(jìn)步。
當代學(xué)生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會(huì )、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
二、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說(shuō)到底就是人才的競爭。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養而來(lái);人才在哪里，就在我們中間!作為新時(shí)代的中學(xué)生，要想成為社會(huì )所需要的高素質(zhì)復合型人才，就必須學(xué)好基礎知識，自覺(jué)養成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發(fā)揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺(jué)鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義等各種錯誤思想觀(guān)念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學(xué)校、祖國的培養之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)的`幫助，離不開(kāi)祖國和人民的培養。當前，我們學(xué)校正面臨著(zhù)難得的發(fā)展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過(guò)中考、高考而努力，為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質(zhì)的復合型人才，用自己的知識和青春為學(xué)校貢獻自己力量。
同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責無(wú)旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導和老師們的教誨，為譜寫(xiě)并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|!讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 4
親愛(ài)的韓老師，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！我叫XX，首先感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的時(shí)機。讓我和父母面對面談?wù)勎覍Τ踔猩畹母惺芎徒?jīng)歷。
時(shí)光飛逝，一年級和上學(xué)期匆匆而過(guò)。高一的學(xué)習很忙，但是很豐富多彩。請放心，雖然我們在學(xué)校很忙很忙，但是真的很開(kāi)心！課堂上經(jīng)常會(huì )有意想不到的場(chǎng)景讓我們發(fā)笑。這里有老師的幽默，有同學(xué)的隱逸幽默，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動(dòng)力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！
現在回歸到學(xué)習上來(lái)，聊一下我的學(xué)習。開(kāi)學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績(jì)是不滿(mǎn)意的。
就說(shuō)我個(gè)人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái)。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的'總分拉了下來(lái)，看到成績(jì)我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無(wú)濟于事。反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn)。讓我對地理學(xué)習有了清醒的認識！
另外從這一點(diǎn)就可以看到，要想取得好的成績(jì)，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會(huì )有個(gè)好名次！
對于我的強項語(yǔ)文的學(xué)習，我認為閱讀最重要，所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少，但是成績(jì)還算讓我滿(mǎn)意。這都歸功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書(shū)比擬雜，什么類(lèi)的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無(wú)論作業(yè)多少，我都會(huì )抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì )書(shū)，這已經(jīng)成了習慣。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但快樂(lè )的是寒假來(lái)了，就可以暢快的閱讀了。
其實(shí)對我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差，有時(shí)候思緒會(huì )飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來(lái)！現在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的典范，我要像他們學(xué)習！
寒假我和媽媽一起制定了方案，我要嘗試一下嚴格依據方案做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！
下學(xué)期，我的目標：放下我急躁的心，每天按時(shí)預習復習，絕不放過(guò)任何一個(gè)知識遺漏點(diǎn)。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著(zhù)我們，保護著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們。新學(xué)期，我們會(huì )更加努力，不會(huì )讓您失望的！作為班干部，我會(huì )以身作則。
那么，做好班級的各項工作！
還有我要謝謝我的媽媽?zhuān)x謝各位家長(cháng)，這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了，忙工作，忙著(zhù)照顧我們，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習！忙著(zhù)給我們做營(yíng)養餐等等�，F在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習才是對你們的回報！
再一次謝謝各位！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 5
尊敬的校長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝校長(cháng)和老師們給了我這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，在同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)之際，代表畢業(yè)班的家長(cháng)們，說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快！記得爸爸媽媽拉著(zhù)你們的小手第一次走進(jìn)金珠校園，仿佛就在昨天。轉眼間，你們就畢業(yè)了。大家是否記得六年前，爸爸媽媽把你們領(lǐng)到老師面前時(shí)，老師們都得蹲下身子才能看清你們的小臉。如今，你們好多人已經(jīng)比老師高了。六年來(lái)，看著(zhù)你們在這美麗的校園里一天天健康快樂(lè )地成長(cháng)，作為家長(cháng)，我們感到無(wú)比的欣慰和感恩。
同學(xué)們是否記得：每天清晨，校長(cháng)和老師們帶著(zhù)親切的笑容，站在校門(mén)口迎接你們！每個(gè)大課間活動(dòng)，校長(cháng)和老師們都放下手里的工作，急匆匆趕往操場(chǎng)，只為了親眼看著(zhù)你們跑操鍛煉！放學(xué)時(shí)刻，不管是烈日當空還是大雨傾盆，不管是嚴冬還是酷暑，校長(cháng)和老師們都送你們到校門(mén)口，不為別的，只為時(shí)時(shí)刻刻守護你們的安全�！白屆總�(gè)孩子都發(fā)光！”是校長(cháng)和老師們共同的心愿，也是我們家長(cháng)的希望。為了實(shí)現這個(gè)美好心愿，校長(cháng)和老師們請來(lái)名家大師送課進(jìn)校園、開(kāi)講座、辦展覽、做活動(dòng)，為你們啟迪思維，開(kāi)拓視野，引領(lǐng)你們樹(shù)立遠大理想；為了實(shí)現這個(gè)美好心愿，校長(cháng)帶領(lǐng)老師們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：讀書(shū)節、體育節、科技節、藝術(shù)節、課前三分鐘演講······為你們搭建起一個(gè)個(gè)展示平臺。為了實(shí)現這個(gè)美好心愿，校長(cháng)和老師們領(lǐng)著(zhù)你們去親近自然，去體驗南航，去了解潮汕文化，去溝美小學(xué)送戲捐書(shū)······為了實(shí)現這個(gè)美好心愿，老師們早出晚歸，為你們加班加點(diǎn)，查漏補缺，悉心輔導······為了你們的茁壯成長(cháng)，再苦再累，舍棄再多的休息時(shí)間，校長(cháng)和老師們都心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔！因為校長(cháng)愛(ài)金珠，老師們愛(ài)金珠，我們在座的每個(gè)孩子都愛(ài)金珠！
難忘去年暑假帶孩子去上海參加鋼琴比賽。一大早，她穿上了金珠的`校服笑瞇瞇地站在我的面前，一臉自豪，一臉燦爛。我問(wèn)她：“今天為什么選擇穿校服？”她不加思索地說(shuō)：“我覺(jué)得我們的校服，能給我神奇的力量！”我的心里不由得一陣感動(dòng)！是啊，金珠的校服在你們的心中，是母校的象征，是老師的愛(ài)，是同學(xué)的情，能帶給你們自信和力量！這種自信和力量，將根植于大家的心中，成為陪伴你們戰勝困難和挫折的精神財富！
感謝校長(cháng)，感謝老師們！是他們用心血和汗水，呵護著(zhù)你們，滋潤著(zhù)你們，磨礪著(zhù)你們，使你們從一顆顆小小的砂粒蛻變成一顆顆閃亮的珍珠！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我們歡聚一堂，共同回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光；明天，我們將懷著(zhù)一顆感恩的心，懷著(zhù)對中學(xué)生活的美好憧憬，去迎接團徽的召喚！我相信，無(wú)論走到哪里，金珠小學(xué)都將成為你們心中最美好的心靈家園。讓我們銘記我們金珠的培養目標：“自信自律，善學(xué)善問(wèn)，雅言雅行”。讓我們銘記我們金珠的校訓：“涵德養志，明亮人生�！�
最后，祝校長(cháng)和老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《養成良好習慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生》！
印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！� 什么是習慣？所謂習慣，《辭�！飞辖忉尀椋涸陂L(cháng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。我把人生比喻為飛馳的列車(chē)，慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤(pán)。習慣是潛意識的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。所以，養成良好習慣，會(huì )使我們受益終生，養成良好習慣，請我們從現在開(kāi)始做起！
養成良好的學(xué)習習慣，讓我們從容面對考試！考試成績(jì)的好壞在于平時(shí)的`積累，平時(shí)多努力一點(diǎn)，考試就更辛苦一點(diǎn)！ 勤奮則是我們必須養成的好習慣。正所謂"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟",在現代社會(huì )中,我們作為青少年,學(xué)習是我們的重要任務(wù),更應該以"勤"為"徑",在學(xué)習和知識的海洋上遨游.珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)習,勤積累,勤思考,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著(zhù)成功沖刺.整個(gè)過(guò)程仿佛是登山,經(jīng)過(guò)艱苦跋涉方得片刻小憩,回味過(guò)程的曲折和體驗階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵.學(xué)習除了"勤",還需要"苦".在學(xué)海上涉獵,必須通過(guò)"苦作舟",才能行駛到成功的彼岸.人雖然有天資的差異,但一個(gè)人學(xué)業(yè)成功與否,成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度.我們必須要與勤奮和刻苦簽約,在知識的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花.只要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地堅持下去,付出的努力必然會(huì )有收獲.
養成良好的生活習慣，讓我們塑造健康身體！俗話(huà)說(shuō)得好，身體是革命的本錢(qián)，只有擁有了健康的身體，我們才能在未來(lái)叱咤風(fēng)云！想養成良好的生活習慣，我們必須做到生活有規律，早睡早起，三餐按時(shí)吃飯，不要暴飲暴食，少吃零食，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常打掃寢室衛生，有空加強體育鍛煉，諸如此類(lèi)我們都耳熟能詳？但是又有多少人能做到呢？養成良好的生活習慣，一定要從小事做起，并堅持做下去！只要我們堅持下去了，一定能獲得一個(gè)健康的身體，讓我們快樂(lè )終生！
養成良好的禮儀習慣，讓我們爭做優(yōu)秀學(xué)生！努力把美的形象與美的德行結合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì )放射出真正的光輝。洪水沒(méi)有堤壩約束，將會(huì )沖毀家園；車(chē)輛沒(méi)有交通規則約束，將會(huì )付出生命代價(jià)；學(xué)生沒(méi)有紀律約束，將會(huì )成為社會(huì )危險品。國有國法，家有家規，社會(huì )上的各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度。我們需在學(xué)校經(jīng)受紀律的考驗，逐步培養良好的行為習慣，只有這樣，才能一步步走向成熟，才能在今后更好地被社會(huì )接納，并能融入社會(huì )。遇到師長(cháng)時(shí)的一聲真誠問(wèn)好，與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì )心微笑，別人有困難時(shí)的熱情幫助，自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對不起”，寬容待人的一聲“沒(méi)關(guān)系”俗話(huà)說(shuō)的好，細節決定成敗，我們一定要從細節做起，養成良好的禮儀習慣，只要我們努力，就一定能成為優(yōu)秀學(xué)生！
作為新時(shí)代的90后，我們肩負著(zhù)建設社會(huì )主義祖國的使命,任重而道遠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，在這樣一個(gè)黃金年齡，讓我們拿出我們青春的活力，用我們的熱情，去塑造良好的習慣，用我們的拼搏，去爭做文明學(xué)生！未來(lái)的天空是廣闊的，同學(xué)們，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力吧，祝你們成功！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
似乎我們前不久剛踏入初中大門(mén)，似乎軍訓、野營(yíng)拓展離我們并不遙遠，似乎我們都還在以學(xué)弟學(xué)妹自居，但是，我們的的確確已經(jīng)到了八年級下了，離中考不遠了，離上高中也不遠了，我們陪伴彼此的時(shí)間也許只剩短短的兩三個(gè)月了。
平常，我們一再告誡自己要珍惜、珍惜，珍惜和同學(xué)相處的寶貴時(shí)光，珍惜這初中所剩不多的短短的日子。
對于在八年級開(kāi)始才打定主意要中考的我來(lái)說(shuō)，我明白自己需要追趕的距離。我對上�？量痰纳龑W(xué)率早有所耳聞，能過(guò)獨木橋的只有55%的幸運兒，更別提在這55%中有多少人能進(jìn)市重點(diǎn)的了。
為了考上理想的學(xué)校，我們所需要的是大量的刷題與反復訓練。在周末，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)，只要是中考所涉及的，我都得補。原先以為我已經(jīng)算是很辛苦很努力的類(lèi)型了，但看看那些補習班的同學(xué)，他們大都一進(jìn)初中所面對的就是這樣高強度的學(xué)習，而我已經(jīng)晚了他們兩年，我不想輸，不想在老師提問(wèn)的時(shí)候因回答不出而丟臉，所以我只能鉚足了勁兒地學(xué)，希望自己能趕上他們。聽(tīng)初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐談?wù)撟哉�，談�(wù)撏苾?yōu)，談?wù)撍麄儗Ξ敵跻驔](méi)有扎實(shí)地學(xué)而后悔，我暗暗下定了決心，到時(shí)的我一定會(huì )不留悔，我一定要讓自己拼到最后，笑到最后!
進(jìn)入八年級以來(lái)，身邊有一部分同學(xué)選擇參加美高預考。漸漸發(fā)現有很多打算出國留學(xué)的'同學(xué)都因找到出路而沉迷游戲無(wú)心學(xué)習了。我甚至能感受到，他們所抱有的態(tài)度是把托福好好學(xué)，拿一個(gè)好看點(diǎn)的分數就能出國萬(wàn)事大吉了一般。那我想問(wèn)一問(wèn)，你們選擇國際通道的理由是什么?是因為向往國外多元化而又生動(dòng)的教學(xué)方式?還是為了逃避?chē)鴥葔毫χ卮蟮目荚�、作業(yè)?你們有沒(méi)有想過(guò)然后呢?直接到國外，面對完全陌生的環(huán)境，半生不熟的語(yǔ)言，豐富多元的課程，沒(méi)有限定范圍的課題，你們又打算怎么辦呢?或者是先進(jìn)入美高，努力適應一種新的學(xué)習方式，跟外教多練練口語(yǔ)再走出國門(mén)，進(jìn)入聯(lián)系好的學(xué)校，為自己贏(yíng)得一個(gè)更好的開(kāi)始?話(huà)說(shuō)白了，無(wú)論你去哪里，只要自己想好，想要，什么都攔不住你;若你自甘墮落，什么都挽救不了你。哪怕是出國，也得提前做好規劃，不僅僅是對學(xué)業(yè)、更是對整個(gè)人生。
我的堂姐就是一個(gè)例子。她原先是廣東省省重點(diǎn)高中的學(xué)生。在她高二那年，她沉迷于少女的幻想中，刷微博，刷動(dòng)態(tài)，成績(jì)最終一落千丈。在往下掉的過(guò)程中，她也曾掙扎過(guò)，怎奈先前落下的太多，就算是補課也只能這星期補上星期的，怎么追也追不上了。在無(wú)奈之下，她只能參加學(xué)校的交換生，去美國的一所社區高中繼續學(xué)習。認識到人墮落得有多快，爬上來(lái)有多難之后，她在美國奮發(fā)了兩年，最終考進(jìn)全美排名前五十的大學(xué)。
看起來(lái)她像是一個(gè)改過(guò)自新的例子，但她出國的這幾年每年為供她學(xué)習的高昂的學(xué)費，一開(kāi)始的各種不適應，獨處異鄉的孤單與現在為就業(yè)而產(chǎn)生的擔憂(yōu)都是一時(shí)失足帶來(lái)的產(chǎn)物。所以，哪怕現在你接到了美高的的通知單，也千萬(wàn)別抱著(zhù)我有出路了，萬(wàn)事大吉了，只要把最后這段時(shí)間混完就可以了。畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!
無(wú)論你選擇怎樣的方向，當務(wù)之急就是“勤奮學(xué)習，積極準備! ”孔子說(shuō)：吾十有五而志于學(xué)。時(shí)間對你我來(lái)說(shuō)都是如此緊迫，大家快些動(dòng)起來(lái)吧!
最后，讓我用《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)中保爾柯察金說(shuō)過(guò)的這段經(jīng)典結束我的發(fā)言：“人，最寶貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)xxx的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�。一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這x年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的'希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了xx分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 9
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
朋友，每個(gè)人都有青春，青春是什么?青春不是年華，而是心境;不是桃面、朱唇，而是深沉的意志與恢弘的想象。在我看來(lái)，一個(gè)人的青春應被三種簡(jiǎn)單而熱烈的情感所纏繞：對真理的追求，對純美
事物的向往以及對人類(lèi)苦難的同情。它們集合在一起組成了青春的責任。
對于真理的追求，無(wú)論是在花光如霞的春晨還是在寒風(fēng)徹骨的冬夜，我們不應停止跟隨的腳步。憶往昔，早在腥風(fēng)血雨，曉霧重重的年代，少年毛澤東就有了欲與天公試比高的壯志豪情。透過(guò)動(dòng)蕩不安的時(shí)局與滿(mǎn)目蒼夷的國土，他于泥沼中掙扎，于無(wú)計相避之處重生，即使遍體粼傷也絕不放棄那絲縷的明亮。星星之火終可以燎原啊!當初微弱如蛛網(wǎng)的真理在一代偉人的呵護與追求下不斷的壯大，最后將全中國浸潤上金色的鋒芒�？唇癯�，水稻之父——袁隆平，當他還是一位年輕的鄉村教師的時(shí)候，已具有了顛覆世界頂級專(zhuān)家的膽識與魄力。他培育的“東方魔稻”在全球刮起了綠色的旋風(fēng)，那些令人驚嘆的數字里不正是深藏著(zhù)他對真理鍥而不舍的苦苦追求嗎?
年輕的心靈誰(shuí)不向往美好!亂花迷眼，淺草沒(méi)蹄，歌舞升平，繁華似錦，這僅僅是表象而已，真正的'美好的事物在燈紅酒綠的余光里;在最壯觀(guān)的前景與最瑣碎的細節里;在孩童心無(wú)旁騖的歡笑和老人彌留之時(shí)的淚光里。所以便有了這樣的一群年輕人，他們放棄了城市的繁華，穿梭于山嶺與溪澗之間，寄身于簡(jiǎn)陋的農舍中，在農村孩子的朗朗書(shū)聲中激揚文字，在燕語(yǔ)呢喃的時(shí)節里指點(diǎn)江山，以此為樂(lè )，終不言悔。還有敬老院的如花容顏，孤兒所內展露的清澈笑靨。一切的一切都讓人世間的純美與溫暖不斷的擴大綿延，終于匯成大寫(xiě)的青春。
朋友們，陽(yáng)光縱然美好，但世界上總是有無(wú)法被照耀到的地方。而有些正值豆蔻年華的孩子，全身的肌膚還晶瑩如新，就已發(fā)誓要用自己尚顯稚嫩的肩膀扛起天下大同的理想。曾記否，德國舒和兄妹——漢斯與索菲，因為反對西特勒的暴行而遇害。妹妹索菲在笑赴刑場(chǎng)時(shí)說(shuō)：“如果我們的行動(dòng)能喚醒千百萬(wàn)人民，那么雖死何憾�！备绺鐫h斯在臨刑時(shí)高呼“自由萬(wàn)歲”。當他們青春而高貴的頭顱拌著(zhù)鍘刀落下，殷紅的鮮血和著(zhù)泛灰的天空定格成永恒。而人類(lèi)之所以在災難，屠殺、戰爭、暴力的重復洗劫后依然能綻出如此耀眼迷人的光彩，是因為有這些明知不可為而為之的年輕一代，他們或許平凡或許柔弱，但不惜以自己美好的青春去一次次的沖撞比自己強大何止百倍的黑暗。甘愿為每一個(gè)熱愛(ài)自由的人獻出生命，不分種族不分膚色。這是否就是所謂的悲憫與同情呢?
在我們的地球上有著(zhù)許多忍受著(zhù)饑餓的孩子，因無(wú)人贍養而被受壓迫的老人，充斥暴力與血腥的國家，充滿(mǎn)孤獨與黑暗的世界，這正是對人類(lèi)所憧憬的美好與安寧的無(wú)情嘲弄。災難將我們吹向痛苦的大海，把人類(lèi)逼到絕望的險灘。然而即使是在這樣的情況下，也不會(huì )消磨青春的渴望。它在渴望著(zhù)什么?它渴望著(zhù)能夠減少邪惡，能夠救贖痛苦。雖然青春對人類(lèi)苦難最為深切的同情也只是滄海一栗，但這絲毫不會(huì )影響它的頑強與堅持�！傲餮堊运猛肌�，早在兩百多年前就有人道出了青春的責任與價(jià)值，只要懷著(zhù)對人類(lèi)苦難最難以抑制的同情，青春的心便不會(huì )后悔曾來(lái)過(guò)。
如果這三種情感能深植于我們的心中，帶著(zhù)青春特有的風(fēng)華與張狂前行，鐵肩擔道義，挺起還不夠堅實(shí)的胸膛，邁著(zhù)已經(jīng)穩健的步伐，與青春的責任同行。這樣，世間一定會(huì )少一份黑暗與凄涼，多一份溫暖與安慰，就象那暗夜中獨行的皎皎月光。朋友，你說(shuō)是嗎
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 10
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自xx的xx，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗青春夢(mèng)想》!
說(shuō)實(shí)話(huà)，當初報名參加這個(gè)演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒(méi)有考究這次比賽該講什么?而當我真正知道演講的題目是“放飛青春夢(mèng)想，暢響自強”的時(shí)候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的青春夢(mèng)想是什么?
回憶當初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來(lái)，一定要創(chuàng )出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴(lài)床睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過(guò)程中，我似乎明白了許多，成長(cháng)了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹(shù)立起自己的青春夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì )觸及青春夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!青春夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的青春夢(mèng)想而努力吧!
也許在這過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！贝煺凼潜囟〞�(huì )有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的青春夢(mèng)想在前方，我們有著(zhù)一雙可以為青春夢(mèng)想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的`站起來(lái)繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話(huà)就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說(shuō)到“自強”這個(gè)詞，我曾刻意地查過(guò)它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅持自己青春夢(mèng)想的方向，自強不息，時(shí)刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會(huì )站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì )比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我們一直在做一個(gè)努力向上，不斷超越的自強之人。
同學(xué)們，雖然我們現在的起點(diǎn)會(huì )比別人低，雖然我們看起來(lái)不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會(huì )爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因為，只要有青春夢(mèng)想，只要有一個(gè)為青春夢(mèng)想而發(fā)憤圖強的心，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱那啻簤?mèng)想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們、老師：
大家好！
轉眼間，又一批熟悉的面孔將帶著(zhù)大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當初報名參加這個(gè)演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒(méi)有考究這次比賽該講什么？而當我真正知道演講的題目是“放飛夢(mèng)想，暢響自強”的時(shí)候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢(mèng)想是什么？
回憶當初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來(lái)，一定要創(chuàng )出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴(lài)床睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過(guò)程中，我似乎明白了許多，成長(cháng)了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應該完成的事，
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的'資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì )觸及夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧！夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的夢(mèng)想而努力吧！
也許在這過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！贝煺凼潜囟〞�(huì )有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢(mèng)想在前方，我們有著(zhù)一雙可以為夢(mèng)想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話(huà)就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說(shuō)到“自強”這個(gè)詞，我曾刻意地查過(guò)它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅持自己夢(mèng)想的方向，自強不息，時(shí)刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會(huì )站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì )比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我們一直在做一個(gè)努力向上，不斷超越的自強之人。
同學(xué)們，雖然我們現在的起點(diǎn)會(huì )比別人低，雖然我們看起來(lái)不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會(huì )爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因為，只要有夢(mèng)想，只要有一個(gè)為夢(mèng)想而發(fā)憤圖強的心，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗吧！
我的演講結束，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，全體高三同學(xué)最后一次在實(shí)驗高中參加升旗儀式。同時(shí)也是我們實(shí)驗高中的全體師生為高三同學(xué)舉行高考歡送會(huì )、高考壯行會(huì )。此時(shí)此刻，我謹代表校委會(huì )、黨支部及全校248名教職員工、1800余名高一高二的同學(xué)，向即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，記得三年前的你們剛從不同的初中，拉著(zhù)行李來(lái)實(shí)驗高中報到時(shí)，相互間是陌生與拘謹，但從進(jìn)入實(shí)驗高中的第一天起，你們就成為光榮實(shí)驗高中人。在其后三年一起學(xué)習、一起生活，你們執著(zhù)地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，快樂(lè )地交流，結下了深厚的情誼。每一個(gè)黎明，晨練的腳步聲踏響新一天的校園節奏；每一個(gè)夜晚，燈光下伏案讀書(shū)的專(zhuān)注讓老師們倍感欣慰。明亮整潔的教室里留下了你們朗朗的書(shū)聲，學(xué)校廣場(chǎng)上留下了你們矯健的身影，隊列合唱比賽上留下了青春的節拍�；@球場(chǎng)上，你們奮力拼搏；演講臺前，你們慷慨激昂；春游遠足，你們堅毅而自豪；高考前夕，你們并肩奮戰、共同提高。實(shí)驗高中的校園因你們年輕的`精神而更加生動(dòng)，學(xué)校生活因你們奔放的旋律而更加豐富；在實(shí)驗高中這百畝校園里你們吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養、踐行著(zhù)青春的諾言，實(shí)現了道德和人格的升華。
兩天后，你們將要奔赴高考考場(chǎng)，接受祖國的挑選，不久你們也將奔赴祖國的大江南北，邁向人生的新征程；在此我想給你們即將遠行的背囊中放進(jìn)幾塊美麗的寶玉：
第一塊美麗的寶玉是—進(jìn)取。希望你們能夠永遠保持一顆進(jìn)取心，砥礪心智，追求卓越。高考不是學(xué)習的終結，而是新學(xué)習階段的開(kāi)始。希望你們永遠保持學(xué)習的熱情，不斷探求新知，不斷追求真理。長(cháng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，用你們不斷豐富的知識、不斷深刻的思想、日漸卓越的能力成就自我、服務(wù)社會(huì )、引領(lǐng)未來(lái)。
第二塊美麗的寶玉是—自信。希望你們能夠真正樹(shù)立一顆自信心，堅定信念，勇敢向前。在實(shí)驗高中三年，你們收獲的不僅是知識，是能力，更是氣質(zhì)，是自信的氣質(zhì)！面對社會(huì )，一個(gè)人可以沒(méi)有鮮花、可以沒(méi)有掌聲，但不能沒(méi)有自信！走出校門(mén)，前方或有陰霾，未來(lái)或有泥濘，你們一定要樹(shù)立起堅定的信念，腳踏實(shí)地走好人生的每一步。
第三塊美麗的寶玉是—責任。希望你們能夠時(shí)刻堅守一顆責任心，志存高遠，勇于擔當。我們高三同學(xué)大多都超過(guò)十八歲，十八歲不僅僅是一個(gè)成人，十八歲更是一種喚醒，一番激勵，一份期許�！笆坎豢刹缓胍�，任重而道遠”，你們要甘于奉獻，勇于奮進(jìn)，讓靈魂的坐標占據精神的高地，把個(gè)人命運與人類(lèi)的進(jìn)步緊密聯(lián)系，為祖國、為家鄉、為父母、也為自己，勇敢的擔負起責任。
第四塊美麗的寶玉是—寬容。希望你們能夠持久擁有一顆寬容心，心胸開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān)。泰山不讓土壤，故能成其大；河流不擇細流，故能成其深。海納百川，有容乃大。寬容是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種心境，一種人生的品格。你們要常存豁達包容之心，錘煉人格，陶冶性情，直面人生的高潮與低谷、失落與坎坷，執著(zhù)自信地去成就價(jià)值、成就未來(lái)。
第五塊美麗的寶玉是—感恩。希望同學(xué)們能夠恒久懷有一顆感恩心，珍惜友誼，銘記真情。多少年來(lái)，陪伴你們成長(cháng)的，是父母的殷殷期盼，是師長(cháng)的諄諄教導，是同學(xué)的綿綿情誼。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
哪一只雄鷹不曾在疾風(fēng)中振翅，越飛越高?那一柄利劍不是在熔爐里冶煉，越煉越強?攜筆從戎，獻身國防，男兒的氣節與志向，男兒的磊落與坦蕩，都凝縮在這樸素的兩句話(huà)中。
作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，為響應國家號召，我和在坐滿(mǎn)懷著(zhù)理想，壯志與激情的戰友們一樣，選擇了軍營(yíng)，選擇了戎馬一生。
甘愿用自己的血與火，汗與淚，為國 防 建設，燃燒自己青春的熱血。
對于我而言，成為大學(xué)生士兵，即有機會(huì )走向象牙塔，又能義無(wú)反顧的邁入軍營(yíng)，這樣的人生不是誰(shuí)都可以擁有的。因此，我對自己的選擇感到萬(wàn)分的慶辛。選著(zhù)大學(xué)生士兵，我們不僅僅是選擇了一種不同的人生道路，更重要的是選擇了一種崇高的價(jià)值觀(guān)，一種軍人的理想與信念。也許，這樣在生活中會(huì )經(jīng)歷更多的困難與考驗，但我們的內心一定會(huì )更充實(shí)，我們的人生也會(huì )因此而更有意義。
一個(gè)革命軍人要在軍旅 生涯中譜寫(xiě)奮發(fā)成才，建功立業(yè)的精彩華章，離不開(kāi)我們艱苦，緊張的新兵 連生活。剛步入新兵 連是，多少有點(diǎn)不適應，因為這里的生活與之前的大學(xué)生涯有著(zhù)太大的差異，在這里沒(méi)有校園的安逸與悠閑，沒(méi)有朝三暮四與信馬由韁，更沒(méi)有畢業(yè)后在家的茫然與不知所措。在這里，有的只是嚴格的紀律，嚴整的軍容，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)與緊張有序的生活。
在訓練場(chǎng)上，三十秒不眨眼，半小時(shí)不動(dòng)，一小時(shí)不倒的軍姿教會(huì )了我們站出軍人的精氣神和鋼鐵般的意志。隊列與三大步伐教會(huì )了我們在閱兵場(chǎng)上的如何走出所向披靡的威武方陣。各種形式的體能訓練，不僅增強了我們的體質(zhì)，同時(shí)培養了我們敢于挑戰生理極限的勇氣。
在大隊和連隊組織安排的各種政治教育課堂上，大隊敬政委給我們上的“邁好軍旅 生涯第一步，正確規劃軍旅人生”教會(huì )了我們過(guò)好“四關(guān)”從簡(jiǎn)單做起，走好軍旅每一步。大隊政治處黃主任給我們上的“依法服役盡義務(wù)，參軍報國最光榮”明確了我們作為一名軍人的圣神職責與崇高的榮譽(yù)。
還有一中隊教導員，一連指導員分別給我們上的“端正入伍動(dòng)機，做遵紀守法模范”和“中國共產(chǎn)黨黨史教育”，使我們進(jìn)一步懂得了軍人的嚴格自律與我黨在歷史發(fā)展過(guò)程中的艱辛與曲折和卓著(zhù)的貢獻。特別是連隊組織的.節日戰備動(dòng)員教育，讓我們樹(shù)立了“人民過(guò)節，我站崗”的神圣觀(guān)念，還有平常的電視授課教育，條令條例學(xué)習，使我們更進(jìn)一步的了解了軍人的日常規范和行為準則。這一切都讓我們在思想覺(jué)悟和政治素養上有著(zhù)空前的提升與進(jìn)步。
在生活上，班長(cháng)無(wú)微不至的照顧，排長(cháng)耐心的指導，連長(cháng)和指導員的精心教育，讓我們在新兵 連這個(gè)大家庭里感到了無(wú)比的溫馨與幸福。
漸漸的，我發(fā)現自己適應了新兵 連里的一切，并慢慢地愛(ài)上連隊生活。因為在這里的每一天都是那么的充實(shí)，每一天自己都在成長(cháng)與進(jìn)步。
鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。親愛(ài)的戰友們，再過(guò)幾天我們就要下連隊了，我們將根據部隊的建設與需要分赴各個(gè)不同的崗位。聽(tīng)班長(cháng)說(shuō)，我們中間有的要接受水兵崗前培訓，為將來(lái)的上艦作準備，有的要奔赴高山，海島。有的要當汽車(chē)兵，有的要到機關(guān)當通信員，勤務(wù)員，打字員。有的要到基層部隊當衛生員，炊事員。
革命有分工，行行都重要。無(wú)論我們將來(lái)做哪一項工作，只要能為人民做貢獻，都會(huì )有前途，都是光榮的。只要我們干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。把全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，化為實(shí)際行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，堅持不懈的做下去，我相信，親愛(ài)的戰友們，我們一定會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的事跡來(lái)!我的演講完畢，謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 14
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
眾所周知，華夏文明是遠古四大文明中，唯一一個(gè)傳承下來(lái)的文明。而中華民族做為歷史最為悠久的民族，不但孕育了博大精深的人文文化，更形成了我炎黃一族歷經(jīng)千年而不倒的脊梁——龍之傳人的傳承精神！而心懷感恩，勵志奮進(jìn)，就是傳承精神中的一種。感恩的方式有很多種，而勵志奮進(jìn)則是感恩的一種捷徑。
感恩的方法有很多，精忠報國，孝敬父母，尊老愛(ài)幼等莫不是感恩的一種。而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進(jìn)！因為感恩于國家給了我們安逸、平和的生活學(xué)習環(huán)境，所以我們要精忠報國；因為感恩于父母養育了我們，所以我們要孝敬、贍養父母；因為感恩于無(wú)數前輩先驅給我們打下了穩定獨立的國度，所以我們要敬老愛(ài)幼。
而做為新時(shí)代中新青年的我們，更應該傳承并把它們發(fā)揚光大！這，不僅僅是因為它們是我們在這個(gè)社會(huì )生存必不可少的，更因為它們是我中華民族的傳承精神！不管你是達官貴人，還是販夫走卒�？傊疅o(wú)論是何人，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒(méi)有一顆感動(dòng)的心，就算你成就再大，也不過(guò)是一個(gè)國家，乃至整個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng)，吸血鬼；如果沒(méi)有一顆自強奮進(jìn)的心，就算你想要報效祖國，贍養父母，說(shuō)不定你都沒(méi)有這個(gè)能力！
說(shuō)到這里，我不知道各位同學(xué)有什么想法，又或者想起了什么，又或者沒(méi)有一點(diǎn)想法。但現在，我想說(shuō)，同學(xué)們，我們該悟透了，該想通了！同學(xué)們，我們應該想到——是國家給我們提供了一個(gè)安逸舒適、平和穩定的環(huán)境，讓我們生活，讓我們學(xué)習；我們應該想到，是父母親在我們困惑迷惘的時(shí)候，開(kāi)導我們！安慰我們！是父母親在我們遇到困難挫折的時(shí)候，鼓勵我們！激勵我們！
說(shuō)到這里，我突然好想哭；說(shuō)到這里，我覺(jué)得，此刻的我，才是真正的我！此刻的我，渾身充滿(mǎn)了激情，那久違的自信又回到了心中，那顆早以沉寂的強者之心，又突突的跳動(dòng)起來(lái)�，F在，我覺(jué)得，生活，是如此美好；現在，我覺(jué)得，染整，是最好的專(zhuān)業(yè)！以前，我覺(jué)得染整這個(gè)專(zhuān)業(yè)很沒(méi)前途，很沒(méi)面子。雖然，老師把前景說(shuō)的'很好很好。因為，染整這個(gè)專(zhuān)業(yè)，說(shuō)的白了，就是一染布的！但，又能怪誰(shuí)呢？只能怪自己當初不爭氣！
但現在，我覺(jué)得，染整這個(gè)專(zhuān)業(yè)很偉大，很有面子！因為有它，才會(huì )有那各種各樣、色彩鮮艷的布匹；因為有它，才會(huì )有時(shí)尚男女穿的服裝；因為有它，才會(huì )有非主流男女穿的個(gè)性服裝。也許有人會(huì )說(shuō)，這些都是服裝設計師設計的，是服裝工廠(chǎng)做出來(lái)的。
但是，請各位同學(xué)想清楚，如果沒(méi)有我們染出來(lái)的布，服裝設計師們用什么來(lái)實(shí)現他們的想法；沒(méi)有我們染出來(lái)的布，服裝工廠(chǎng)拿什么來(lái)做衣服。所以，我們不必自怨自憐，我們不必哀聲嘆氣，我們不必怨天尤人！所以，我們要趕走頹廢，迎來(lái)自信，懷著(zhù)一顆感恩的心，勵志奮進(jìn)！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 15
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
回首望去，在那些已過(guò)去的歲月中，我們曾有過(guò)：難以言表的喜悅、努力無(wú)果的頹喪、深夜痛哭的孤獨與委屈。也許我們是一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體，卻也在無(wú)形之中被一條條紐帶相連，那是親情、友情、是責任，是奉獻。
“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負重前行�！苯裉煳覀冊谶@里停住腳步，向生命中的那些負重者致謝。
感恩父母。因為需要而存在，因為愛(ài)而存在—他們是我們的父母。隨著(zhù)我們的逐漸長(cháng)大與成熟，對父母的理解也愈加不同。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻與偉大，卻仍在生活中把他們的付出看作理所應當，逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你，會(huì )不會(huì )因不趕潮流的時(shí)裝、一塊最新的手機以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。
然而終有一天，你會(huì )發(fā)現，父親強壯的身軀已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛(ài)之人，所以我們在這里，就是從現在開(kāi)始，開(kāi)始感恩。
出門(mén)上學(xué)的'我們不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的我們要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習、生活的感受，讓他們不會(huì )感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，我們?yōu)樗麄兌说囊槐�，說(shuō)的一句話(huà)，那是對父母的最大的感恩。有多少愛(ài)可以重來(lái)？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛(ài)，要告訴自己：“你成功的速度一定要超過(guò)父母老去的速度�！�
感恩老師。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的真理。
面對求知的我們，老師總是耐心細致地給我們講解著(zhù)各類(lèi)知識，帶我們一步步地步入知識的殿堂，進(jìn)入了趣味無(wú)窮的知識天地里，更為了使我們學(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦而無(wú)一句怨言。在文昌，在這個(gè)大家庭里，他們是師亦是友。而感恩老師，卻并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它則是表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。課堂上，一道堅定自信的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，便可證明了我們全身心地投入，我們在專(zhuān)心地聽(tīng)課；課間休息時(shí)，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”，便可讓老師從心里感覺(jué)到溫暖；放學(xué)后，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，便可體現我們對老師的尊敬。
感恩教官。在過(guò)去一周里我們的初高一新生度過(guò)了難忘的軍訓時(shí)光。在此我們由衷地感謝我們的教官，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的，我們會(huì )用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步，我們會(huì )永遠抬頭挺胸，目視前方，為了不同的夢(mèng)想勇敢的邁步。
望著(zhù)新初一學(xué)弟學(xué)妹們這一張張稚嫩的臉龐，我百感交集。初中三年在歷史長(cháng)河中或許是浪花一躍的瞬間，可對你們來(lái)說(shuō)將是砥礪奮進(jìn)、創(chuàng )造奇跡的三年。同學(xué)們，請帶好你的行囊準備揚帆起航！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
春寒到，倒春寒。綿綿小雨刷去了我們寒假的慵懶，心中雖揣著(zhù)"爆竹聲中一歲除"的歡樂(lè )，眼前卻是"春風(fēng)送暖入校園"的憂(yōu)愁。春天到了，夏天已不遠了;三月到了，中考也不遠了。
春意正濃時(shí)，我們的倒計時(shí)悄然逼近。這是個(gè)特殊的時(shí)期，天下初三一般累，都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，我們都像吊著(zhù)一塊千斤巨石，艱難地向頂峰沖刺。我們同是初三人，誰(shuí)的面前不是步步緊逼的中考，誰(shuí)的耳邊沒(méi)有回蕩著(zhù)百天倒計時(shí)。當別人紅著(zhù)眼含著(zhù)淚在叉號旁再一次寫(xiě)下解題步驟時(shí)，當別人在一個(gè)寒假刷了八十套數學(xué)卷子時(shí)，我們都沒(méi)有理由不再去為未來(lái)努力一把。苔花也好，牡丹也罷，只要你在春風(fēng)中悄然綻放，就會(huì )迸發(fā)出不可方物的美麗。"比你聰明的人不可怕，可怕的是比你聰明的人比你還努力。"初三，就是你狠狠地出一口氣，拼命的爭一口氣的時(shí)間。
春意正濃時(shí)，大量的考試與作業(yè)已悄然填滿(mǎn)了我們的生活。課堂測、周測、月考、二檢、體考、實(shí)驗，甚至于中考。各種類(lèi)型花樣繁多輪番上陣，無(wú)不在時(shí)刻考驗著(zhù)我們的毅力。熬過(guò)去，才會(huì )有詩(shī)和遠方。但卻總有人，在終點(diǎn)前慢下了步子。一位考上清華的學(xué)霸曾說(shuō)過(guò)："其實(shí)學(xué)習并沒(méi)有什么技巧，無(wú)非兩點(diǎn)，第一，堅持再堅持，拼盡全力別放棄。第二，若堅持不下去了，請參考第一條。"在這寶貴的`一百天時(shí)間里，繃緊自己的神經(jīng)吧。再逼一逼自己，也許下一刻你身體中沉睡的潛能就會(huì )噴薄而出，學(xué)生時(shí)代的舒服安逸只會(huì )換來(lái)長(cháng)大后的痛哭流涕。我可以上課在周公與老師間晃蕩時(shí)掐自己一把，我可以在早上炮最后一圈腿腳發(fā)麻時(shí)在堅持一下。百天，是你筑夢(mèng)的時(shí)期，百天后，是你圓夢(mèng)的時(shí)刻。
春意正濃時(shí)，一中的花兒都開(kāi)了吧。也許風(fēng)搖著(zhù)水杉林剛返青的枝丫，也許滴水灘的睡蓮即將發(fā)芽，也許兄弟湖畔成熟的黃杏已準備將枝頭壓塌。牧羊坡上的嫩草也正值青蔥，ZYZ先生還在鑿呀鑿中。今年的八月，那里的風(fēng)景會(huì )更如詩(shī)如畫(huà)，那里的校風(fēng)會(huì )使你受益終身，你有信心，有能力去和那座建在公園里的學(xué)校來(lái)場(chǎng)完美的邂逅嗎?今年八月，你未來(lái)的良師益友在生命轉彎的地方，等你。
最后，愿我們十年飲冰，難涼熱血。
愿我們相信十年寒窗無(wú)人曉，一舉成名天下知。
相信大鵬一日東風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
相信黃沙百戰穿金甲，不過(guò)中考誓不還!
謝謝大家，我的演講結束!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 17
尊敬的領(lǐng)導、教師：
您們好！
是誰(shuí)撫平了那顆脆弱的心靈，是誰(shuí)慰藉了那苦痛的傷痕，是誰(shuí)給予了那新鮮的活力，是你——我的教師。教師的愛(ài)，它讓我拔云見(jiàn)日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛(ài)扎根杏壇，春滿(mǎn)桃李。
愛(ài)是生命中的指南針。人生艱難險阻，荊棘遍布，愛(ài)是溝通師生的橋梁，是開(kāi)啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和歡樂(lè )，在愛(ài)的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險象環(huán)生，未卜的命運、漫漫的征程，如果沒(méi)有愛(ài)的相伴和援助，隨時(shí)有吞噬之險，滅頂之災。愛(ài)就像指南針一樣，讓人在危難中鎮定從容，在黑暗中豁然開(kāi)朗，在苦難中信心滿(mǎn)腹。潮有起落，月有盈虧，但愛(ài)的指南針卻“磁心一片只指南”。它能夠融化人情的堅冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛(ài)，就是生活中的指南針！
愛(ài)是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們悲哀，痛苦，甚至絕望，讓我們在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但愛(ài)來(lái)了，它伴著(zhù)輕脆悅耳的樂(lè )章、嬌美溫柔的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內心的傷痛，在時(shí)間的.“嘀答”聲中消止了我們的疼痛，沖淡了我們悲哀的記憶，填補了我們空虛寂寞的靈魂。愛(ài)讓我們看到了期望和信心，讓我們看到了幸福和歡樂(lè )。愛(ài)也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛(ài)在四季，愛(ài)在永恒，愛(ài)永遠陪伴我們，愛(ài)撫平了我們的傷痕。
愛(ài)是生命中的血液。沉悶冗長(cháng)的公式、枯燥煩人的公理和單調蒼白的算式，在愛(ài)的滋潤下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動(dòng)出靈動(dòng)與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與歡樂(lè )，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛(ài)讓我們聰明，是愛(ài)讓我們歡樂(lè )，是愛(ài)讓我們迅速成長(cháng)，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們活力洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語(yǔ)，我們奮發(fā)圖強，我們夢(mèng)想成真……
仁者愛(ài)人。教師是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景，是人類(lèi)靈魂重鑄的工程師，是強將精英的領(lǐng)頭人。我們有著(zhù)光榮而神圣的使命。我們要做教書(shū)育人的仁人志士，為構建和諧社會(huì )獻出自我，讓愛(ài)扎根杏壇，讓愛(ài)感動(dòng)社會(huì )，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
愛(ài)，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動(dòng)整個(gè)社會(huì )！愛(ài)在有情天，只要讓愛(ài)扎根杏壇，我們必須會(huì )收獲花香四溢，我們必須會(huì )收獲碩果累累，我們必須會(huì )收獲今生無(wú)悔！
我的演講到此結束，多謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 18
尊敬的教師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。今日我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)已兩月有余，就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，無(wú)論是取得了夢(mèng)想的成績(jì)，還是沒(méi)有到達預期的目標，在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們都不應當有絲毫的懈怠，應當始終堅持。就像著(zhù)名作家杰克倫敦，他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了，創(chuàng )作出了不朽的作品，我想這就是堅持的力量。
不僅僅是堅持，我們還應當做出其他的努力。對于今后的學(xué)習，我想與大家分享三句話(huà)：
第一句話(huà)：態(tài)度決定一切。
“當你冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自我成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的歡樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的歡樂(lè )。
第二句話(huà)：目標是前進(jìn)的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。無(wú)論是生活還是學(xué)習中，每個(gè)人都應當有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就會(huì )離成功越來(lái)越近。在這個(gè)歷程中，需要我們不斷地反思，并制定出切合實(shí)際的'、經(jīng)過(guò)努力能夠到達的目標。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。
第三句話(huà)：勤奮加思考是成功的鑰匙。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮，夢(mèng)想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的提高，原因何在我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自我學(xué)習中的不足，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，所以學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中，既要不斷努力，又要時(shí)時(shí)刻刻反思自我，最終才能取得成功！
同學(xué)們，也許這三句話(huà)你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多遍，但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵我們，啟發(fā)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
請相信，青春會(huì )因我們的不懈努力而絢爛多彩，教師和家長(cháng)會(huì )因我們的成長(cháng)而感到欣慰和自豪！偉大的祖國也期待著(zhù)我們成為未來(lái)的棟梁！讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏！
多謝大家！
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