一年級新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的一年級新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
一年級新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)，你們好！
本學(xué)期我擔任一年級班級部分的體育教學(xué)工作，我先介紹下自己，我叫xx，13年畢業(yè)于xx學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，同年參加教師招考考入合肥市xx小學(xué)，今年是我工作的第五個(gè)年頭，從從教時(shí)間上來(lái)看，我絕對是一個(gè)新教師，所以如果有什么做的不好的地方，各位家長(cháng)可以與我聯(lián)系，我會(huì )積極改正。雖然我才從教五年，但是這五年來(lái)，加上今年這屆，我帶了四屆一年級了！所以多少還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗的！家長(cháng)朋友們可以放心把孩子交給我們錦城這個(gè)大家庭。
為了上好體育課，需要家長(cháng)朋友們做好以下配合工作：
1、給孩子準備好一雙運動(dòng)鞋。有條件的最好穿運動(dòng)服裝或運動(dòng)校服，都可以。舒適彈力的服裝可以使孩子在活動(dòng)中倍感舒服，同時(shí)有助于提高運動(dòng)能力，促進(jìn)身體健康，反之如果穿涼鞋或皮鞋就容易在熱身跑、快速跑中使腳部受傷，比如崴腳，甚至摔倒導致骨裂骨折等！
2、注意不應空腹上體育課，早上一定為孩子準備好早飯�？崭股象w育課，不利于健康
3、如果當天有體育課，請提前為孩子準備好杯子和白開(kāi)水，切記是白開(kāi)水！
4、安全時(shí)刻要牢記。體育課活動(dòng)期間，不得口袋里有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品
5、等天氣變涼了，上體育課請為孩子準備方便穿脫的衣服，最好最外面的'衣服的是拉鏈的，套頭的不方便孩子穿脫
6、請為孩子準備好一根適合他的跳繩
7、體育課請假，如果您的孩子有什么先天的疾病，不能上體育課的，請一定提前告知。學(xué)生生病，請家長(cháng)寫(xiě)一張假條給我，或者扣扣給我留言，或者給我發(fā)短信也可以，但是請不要打電話(huà)，因為上班期間我大部分時(shí)間在操場(chǎng)上課，上課期間不允許帶手機，下班時(shí)間，因為家里有小寶寶，回家就靜音了，不一定能及時(shí)接到您的電話(huà)，短信看到，我會(huì )及時(shí)回復您。請假的內容就是某某班的某某生病，不能上體育課就可以了
8、一年級每周四節體育課和一節體育活動(dòng)課，其中三班和四班的每周四節體育課是我上，一班周一和周五的體育課，二班周二周五的體育課，五班周一和周三的體育課，六班周二和周四的體育課是由我來(lái)上，其他體育課和體育活動(dòng)課是由其他老師兼任。
最后說(shuō)一句：想讓您的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個(gè)好的基礎，那就多鼓勵支持學(xué)校的體育工作吧！祝您和您的家人健康幸福。
最后，請記下我的電話(huà)號碼：……
一年級新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位教師、與會(huì )的家長(cháng)朋友們：
大家好！我是一年級x班xxx的家長(cháng)，首先十分感激教師們給予我的這份信任和鼓勵，讓我作為家長(cháng)代表在那里與您們以及各位優(yōu)秀的家長(cháng)朋友共同探討、交流孩子們的教育問(wèn)題，值此機會(huì )，我想先向一個(gè)學(xué)期以來(lái)為孩子們的學(xué)習成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的各位教師，表示深深的敬意和衷心的感激，感激您們充滿(mǎn)深情的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的呵護，讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(cháng)為一個(gè)懂得約束自我，并開(kāi)始走向自覺(jué)學(xué)習的合格小學(xué)生，我們不會(huì )忘記您們的付出與努力，今后必須會(huì )以更加進(jìn)取的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)支持與配合您們的工作。
孩子的事無(wú)小事，孩子的教育更是如此，說(shuō)到這一點(diǎn)，我深知自我與在座的各位家長(cháng)相比，必須不是那個(gè)最稱(chēng)職和合格的母親，我的經(jīng)驗的不足和對孩子常常流露出來(lái)的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，可是，說(shuō)心里話(huà)，我并不懼怕這些彎路，因為作為一個(gè)母親，我同我的孩子一樣，每一天也都在成長(cháng)，今日我愿意把我的心得體會(huì )，異常是遇到的一些問(wèn)題拿出來(lái)和大家一齊分享，并衷心期望能經(jīng)過(guò)今日的這種交流來(lái)解決孩子教育方面的一些問(wèn)題。首先我想說(shuō)的是在孩子教育上，我一般會(huì )堅持的幾種態(tài)度，期望能得到教師和家長(cháng)們的指導。
一是在與孩子的談話(huà)方面，我比較傾向于把孩子當成一個(gè)具有自主意識的小大人來(lái)對待，異常是隨著(zhù)孩子的漸漸長(cháng)大，我發(fā)現以商量的口吻展開(kāi)對話(huà)，一般都會(huì )比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣，其實(shí)孩子也是這樣，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話(huà)中充分感受到我們對她的信任與尊重，從而，在一種平等的氛圍里，愉快地理解我們給他們提出的一些提議和意見(jiàn)。而關(guān)于這一點(diǎn)，我想在座的許多家長(cháng)必須也是這樣做的，并且有些家長(cháng)也必須做的比我更好，我之所以提出來(lái)，其實(shí)也只是為了更好地督促自我今后將這種態(tài)度繼續堅持下去。
二是在糾正孩子的一些小毛病方面，我更傾向于身體力行，也就是先把自我的問(wèn)題解決好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任教師，這話(huà)說(shuō)的十分正確，如果我們想對孩子要求什么，那么首先我們就要問(wèn)一問(wèn)自我是不是已經(jīng)做到了，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個(gè)道理。例如，我們都想讓孩子在學(xué)習上更認真一些、更仔細一些，那么在教育他們這樣做的時(shí)候，我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢就像每次檢查作業(yè)時(shí)，我常常都會(huì )逼著(zhù)自我認真地去檢查、去簽字，其實(shí)主要目的也就是期望經(jīng)過(guò)這種方式，能讓我的孩子明白認真去做事的道理。
三是在學(xué)校教育方面，我一般傾向于和教師堅持絕大部分的一致，因為孩子的大部分少年、青年時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的，如果我們作父母的都與教師的意見(jiàn)不一致，那么孩子就更不明白應當相信誰(shuí)了。當然還有一半原因就是尊敬師長(cháng)是一個(gè)人應當具備的美德，在求學(xué)的過(guò)程中，存異質(zhì)疑與尊敬師長(cháng)并不相悖，方式處理得當，二者能夠做到完美融合。要做到這一點(diǎn)，就要求我們在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，首先要和教師坦誠交流，多溝通、多理解。
四是在學(xué)習獎勵方面，我比較傾向于不和孩子討價(jià)還價(jià)，獎勵是必要的，但不是必須的，我愿意把我取得的成績(jì)和工作時(shí)的忙碌狀態(tài)呈現給孩子，以此讓她明白，僅有付出才會(huì )有收獲的.道理，她如果想取得好的成績(jì)，付出是應當的，這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎勵的資本。
基于上頭的幾種態(tài)度，在孩子教育方面，我也遇到了一些問(wèn)題，比如，孩子畢竟是孩子，過(guò)早地將其成人化對待，會(huì )導致她的自信心受到打擊，從而產(chǎn)生一些畏難情緒，在遇到問(wèn)題時(shí)，常常缺少勇氣去應對；第二就是由于平常我對孩子要求過(guò)于嚴格，從而導致她的壓力在無(wú)形中增大，以至于常常不敢應對失��；第三就是我對孩子學(xué)習的關(guān)注常常多于對生活其他方面的關(guān)注，從而導致其生活資料十分簡(jiǎn)單，童年缺少色彩等，這些問(wèn)題都是我想與各位家長(cháng)探討交流的，為了在必須程度上解決這些問(wèn)題，并且讓我們一年級一班的孩子們都能更加健康、歡樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)，我想我們家長(cháng)是不是能夠從以下這幾個(gè)方面去努力：
一是在一年級一班QQ群上，經(jīng)常開(kāi)展一些孩子教育方面的討論，例如，我們許多家長(cháng)都曾在QQ群里跟xx媽媽學(xué)會(huì )了做漢堡早餐，從而充分感受到了她對孩子生活照顧的細心與周到；都曾從xx媽媽和xx媽媽等多位家長(cháng)的活躍表現中，感受到了他們對孩子學(xué)習的高度重視與負責，我覺(jué)得我們的QQ群在以后孩子們的教育方面還能夠發(fā)揮更大的作用，我們一班也會(huì )因教師與家長(cháng)們的進(jìn)取互動(dòng)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班團體。
二是在教育方面，我覺(jué)得每一位家長(cháng)也應像我們的孩子一樣，每一天堅持學(xué)習，進(jìn)取充實(shí)自我、提升自我，使自我努力成為一個(gè)學(xué)習型家長(cháng)，就像我們樸園小學(xué)的校訓那樣，每一天超越一點(diǎn)，做更好的自我，家長(cháng)其實(shí)也是這樣，沒(méi)有最好，僅有更好。
三是努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜、溫暖的家庭學(xué)習環(huán)境，哪怕每一天僅有短短的一個(gè)小時(shí)堅持這樣一種狀態(tài)，也能給孩子增加一些溫暖和鼓勵，家庭的溫暖是一個(gè)孩子健康成長(cháng)最為重要的正能量。
四是對孩子，我想在以后還是要堅持多鼓勵、多表?yè)P，少批評、少指責。
以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不當之處，還請各位教師和家長(cháng)朋友們批評指正，在今后的孩子教育方面，期望我們互相交流、不斷提高。最終，祝教師們在新的一年里工作順利、萬(wàn)事如意！祝各位家長(cháng)朋友家庭幸福、事事順心！祝我們一年級一班的全體小學(xué)生學(xué)習提高、健康幸福！祝我們的學(xué)校事業(yè)更加輝煌！多謝大家！
一年級新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！
感謝各位在百忙之中來(lái)參加幼兒園家長(cháng)會(huì )，大家都很辛苦，忙碌了一天，馬上趕過(guò)來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，讓我深深感受到了各位對孩子教育工作的重視。我謹代表星城小學(xué)幼兒園的全體教職工對各位到來(lái)表示熱烈的歡迎。在此我要先跟大家打個(gè)招呼，幼兒園里條件有限，辛苦大家坐一坐幼兒園里的小凳子，當一回小朋友。
在開(kāi)會(huì )之前，有一句話(huà)是我最想和大家說(shuō)的，各位選擇了我們星城小學(xué)幼兒園，是對我們的信任。我們深感肩上擔子的沉重，但是請你們相信，我們會(huì )努力。在孩子們眼中，我們的身份是老師、是家長(cháng)，我們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是我們都是孩子人生路上的領(lǐng)路人，我們都有共同的愿望，希望我們的孩子健康成長(cháng)、順利成材、幸福安康。因此，我更加愿意我們每個(gè)老師和你們每個(gè)家長(cháng)成為朋友，多溝通，多交流。召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )就出于這樣的目的，讓各位盡快對我們幼兒園、對我們老師、對我們幼兒園教育活動(dòng)內容、一些做法有所了解，以便更好達成共識，形成合力。
首先，我介紹一下我們幼兒園的基本情況。幼兒園前身是常熟市興福中心小學(xué)幼兒園，創(chuàng )辦于1979年9月，隨著(zhù)城區規模的不斷擴大和辦園的需要，幼兒園歷經(jīng)兩次搬遷，先后更名為常熟市錢(qián)江路小學(xué)幼兒園和常熟市常福小學(xué)幼兒園，并于20xx年創(chuàng )建為蘇州市常規管理先進(jìn)幼兒園和蘇州市基本現代化幼兒園，之后由蘇州市潤禾房產(chǎn)公司出資于20xx年在明日星城異地重建，20xx年8月正式投入使用，并最后更名為常熟市星城小學(xué)幼兒園，于20xx年12月份和20xx年4月份以?xún)?yōu)異的成績(jì)成功創(chuàng )建為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園和蘇州市綠色幼兒園。應該來(lái)說(shuō)，在硬件方面，幼兒園活動(dòng)室、午睡室、儲藏間、衛生間配套，并擁有200多平方米的多功能室，超大的室內走廊，還有科學(xué)室、電腦室、美術(shù)室、圖書(shū)室專(zhuān)等相應的專(zhuān)用活動(dòng)室，班班配置了電腦、液晶電視、錄音機、視頻展示儀、鋼琴等教育設施，接通網(wǎng)絡(luò )，為很好地開(kāi)展教育活動(dòng)奠定了良好的基礎。但是，大家也都知道在搬遷過(guò)來(lái)的四年中，我們也遇到了很大的困難，那就是幼兒園原來(lái)只有十二個(gè)班級的配套活動(dòng)室，遠遠滿(mǎn)足不了本轄區范圍內家長(cháng)的需求。學(xué)校、幼兒園也多方呼吁，20xx年暑期在原來(lái)基礎上擴建三套活動(dòng)室，在原來(lái)三樓平臺上改造成屋頂操場(chǎng)，擴大了小朋友活動(dòng)空間，又盡全力進(jìn)行改建了兩個(gè)活動(dòng)室，緩解了學(xué)區內教育資源緊張這一矛盾。
本學(xué)期，我們幼兒園有17個(gè)班級，其中小班5個(gè)，中班6個(gè)，大班6個(gè)，在園幼兒數約680名，教職工64名，其中正副園長(cháng)3人，按照規程要求每個(gè)班級配備2名教師、1名保育員，另外有食堂工作人員6名，門(mén)位1名，保安2名。全園教師學(xué)歷合格率達100%，大專(zhuān)以上學(xué)歷達91%，其中本科以上學(xué)歷達53%。在歷年辦園中，幼兒園被評為常熟市巾幗示范崗、蘇州市巾幗示范崗、常熟市青藍文明號，連續多年被評為常熟市先進(jìn)教研組，在常熟市幼兒園發(fā)展性評估中被評為A級。幼兒園還擁有一支團結進(jìn)取的教師隊伍，有5名教師常熟市教學(xué)能手，9名教師虞山鎮教學(xué)能手，1名常熟市優(yōu)秀見(jiàn)習教師。
明天開(kāi)始，我們的孩子將要正式開(kāi)始幼兒園生活，我在想，在座各位肯定很想知道自己的孩子幼兒園來(lái)一天到晚究竟做了些什么，學(xué)的是什么。我想和大家說(shuō)明的是，幼兒園和小學(xué)不同，小學(xué)更加注重的是知識的獲得，例如會(huì )寫(xiě)字、做數學(xué)、學(xué)英語(yǔ)等，幼兒園教育的內容更加廣泛，用我們幼兒教師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是知識、能力、情感多方面發(fā)展，也就是說(shuō)一日活動(dòng)都是教育的內容，在一天活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節孩子都能得到鍛煉和發(fā)展，簡(jiǎn)單歸結一下，就分為生活活動(dòng)：吃飯、睡覺(jué)、點(diǎn)心。戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)：上午下午各一次，集體教育活動(dòng)大班基本上每天2節，中小班以1節為主、還有很大一部分時(shí)間是游戲，等等都是我們關(guān)注的重點(diǎn)。
至于具體每天活動(dòng)程序、我們選用的教材、我們幼兒園課程實(shí)施方面的做法等一會(huì )兒由我們何園長(cháng)向大家介紹。
另外，我想各位家長(cháng)比較關(guān)注的是幼兒在孩子保育方面所進(jìn)行的工作，也就是說(shuō)孩子吃得怎樣，幼兒園里面的衛生保健工作怎樣。我們幼兒園嚴格執行保健工作各項制度，除了為幼兒提供良好的生活設施以外，還認真做好衛生消毒工作。我們?yōu)楹⒆用咳藴蕚鋬商妆�、兩套小毛巾，在孩子使用過(guò)后按照要求每天進(jìn)行消毒，同時(shí)用紫外線(xiàn)消毒、臭氧消毒等對班級空氣進(jìn)行消毒。保育員每天做好班級地面、玩具、桌椅、柜子、衛生間的擦洗消毒工作。為了讓孩子吃好，我們成立了膳食委員會(huì )，精心設計訂制菜譜，每天為孩子提供一餐兩點(diǎn)，上午點(diǎn)心以牛奶、餅干為主，（這里我想解釋一下的是上午點(diǎn)心不是早飯，請家長(cháng)還是讓孩子吃飽后再來(lái)園），下午點(diǎn)心以自制點(diǎn)心、外買(mǎi)點(diǎn)心、水果為主，例如棗子粥、肉絲爛糊面、肉饅頭、蛋糕面包等，中飯以米飯為主，菜為一葷一素一湯，盡量注意做到葷素搭配、粗細搭配、干濕搭配、米面搭配、咸甜搭配、豆制品搭配，保證幼兒所需要的合理營(yíng)養，每周的菜譜將會(huì )提前公布在門(mén)口大廳內東面墻上口，同時(shí)在幼兒園網(wǎng)站上也可以查詢(xún)，每月的伙食經(jīng)費使用情況向家長(cháng)公布。
我知道，有部分孩子經(jīng)歷過(guò)托兒所的學(xué)習，也有不少孩子直接是從家庭來(lái)到我們幼兒園，我也能夠理解作為家長(cháng)的欣喜和激動(dòng)之情，因此，我想提一些建議，讓我們家長(cháng)和老師共同做好準備。
1．物品準備：方便孩子。
幼兒園被套和枕頭、席子是統一的，茶杯和毛巾等也不需要家長(cháng)自帶，家長(cháng)要根據季節、自己孩子的習慣準備被套內的棉胎，這兩天天氣比較熱，請家長(cháng)自帶浴巾，被套過(guò)幾天馬上就會(huì )發(fā)給大家的）如果有需要家長(cháng)自帶到幼兒園的物品，教師會(huì )通過(guò)短信、紙條等形式通知，例如根據教學(xué)需要要求家長(cháng)帶一些廢舊安全的物品作為手工材料等。在進(jìn)入幼兒園時(shí)，家長(cháng)對孩子的衣物要進(jìn)行一下審核，首先衣服上的裝飾品越少越好，因為許多孩子在午睡時(shí)萬(wàn)一睡不著(zhù)就會(huì )在衣服上找些小東西玩一玩，甚至放在嘴巴里面嚼一嚼，衣服盡量前面開(kāi)口，不是后面拉鏈或者扣子。其次，首飾、掛件等不建議佩戴，小朋友之間可能會(huì )相互拉扯，從而增加不安全的潛在因素，或者造成遺失。再次，鞋子盡量不要選擇皮鞋，最好選擇一些軟的，帶松緊口的運動(dòng)鞋。褲子也要以便于分辨前后、容易穿脫為好，不過(guò)緊。當然，家長(cháng)還是要視自家孩子不同的情況做好準備，比如，有些容易尿褲子的孩子，家長(cháng)就要在幼兒園里準備一套可以替換的.衣服、褲子，在袋子上寫(xiě)好名字，交給老師或者保育員。
2．心理準備：要從情緒上積極影響孩子。
家長(cháng)首先要冷靜寶貝才能不焦慮。不少家長(cháng)非常擔心，擔心孩子會(huì )哭、有沒(méi)有吃飯等等。我覺(jué)得家長(cháng)首先要相信自己的孩子，在我二十多年的工作過(guò)程中，我看到孩子剛入園時(shí)的各種表現，有哭鬧的、有拒絕吃飯的、有不愿意睡覺(jué)的、有一天到晚一定要拉著(zhù)一個(gè)老師衣服的、有坐著(zhù)一天到晚不說(shuō)話(huà)不參加活動(dòng)的，但是沒(méi)有哪個(gè)孩子因為適應不了幼兒園的生活最后退學(xué)而回家的，只是時(shí)間的長(cháng)短問(wèn)題，而這時(shí)間的長(cháng)短很大程度上決定于家長(cháng)的態(tài)度、家長(cháng)的配合�，F在的孩子，都是在兩代人的呵護下生活，尤其是爺爺奶奶、外公外婆特別寶貝，孩子入園其實(shí)大人也是一種不適應。因此，家長(cháng)們首先要統一意見(jiàn)，樹(shù)立一種觀(guān)念：小鳥(niǎo)長(cháng)大了，就會(huì )飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠，父母不能總把他們拉在身邊，而是教他們怎樣飛得高、飛得穩。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著(zhù)一種讓他學(xué)習獨立生活而來(lái)的。所以請你們相信我們老師和阿姨，會(huì )像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了，結果弄得大人、小孩一起哭�；蛘哂行┘议L(cháng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著(zhù)孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，也讓孩子不能專(zhuān)注于老師的話(huà)或者活動(dòng)，孩子的心理適應期會(huì )因此拉長(cháng)，哭鬧現象還會(huì )加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)，爽快地轉身離開(kāi)。最重要的就是堅持每天送孩子來(lái)幼兒園，即使天天哭鬧也要堅持，而且態(tài)度要堅決，要說(shuō)“明天要去幼兒園了”，而不要說(shuō)“明天去幼兒園好不好”。一般來(lái)說(shuō)，孩子在入園的兩周內，哭鬧都是很正常的，這是他們對陌生環(huán)境產(chǎn)生的排斥感，但是隨著(zhù)對新老師、新環(huán)境的熟悉，孩子就會(huì )慢慢喜歡上幼兒園，一個(gè)月之后哭鬧的現象就會(huì )明顯改善。孩子從完全的家庭生活過(guò)渡到上幼兒園也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”“你在不乖，就送你到幼兒園里，讓老師來(lái)收拾你”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。建議家長(cháng)在接孩子回家之后還是要多花時(shí)間陪孩子，特別是到戶(hù)外充分玩耍，讓心情徹底放松。同時(shí)應該多用愉快的口氣談?wù)撚變簣@的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì )帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。也可以在家多給孩子將一些小動(dòng)物離開(kāi)媽媽獨立生活的故事，讓寶寶對自己將要上幼兒園的事情有所理解，我們的老師和阿姨也一定會(huì )以積極鼓勵的正面教育為主，想盡一些辦法讓每個(gè)孩子在最短時(shí)間內適應幼兒園的生活。
3．生活習慣：模擬幼兒園作息規律，提高自理能力。
首先是培養孩子獨立的飲食習慣，家長(cháng)可以通過(guò)示范、榜樣教孩子學(xué)會(huì )正確的握勺子、拿筷動(dòng)作，指導孩子吃飯時(shí)要一口飯、一口菜、一口湯，認真吃完自己的飯菜，并盡量保持桌面的干凈。逐步知道在飯后把自己的小碗、小勺放到指定的地方。到了幼兒園里老師鼓勵孩子自己吃飯，但是對于一些吃飯慢的孩子，老師和阿姨也會(huì )適當喂幾口，家長(cháng)請放心。另外，及時(shí)喝水也是一個(gè)重要的內容，幼兒園將會(huì )在戶(hù)外活動(dòng)后、上課后、午睡起床后等集中安排喝水，同時(shí)也允許并鼓勵孩子在自己口渴時(shí)及時(shí)拿杯子倒水喝。剛剛入園時(shí)，孩子可能因為陌生或者不適應，不敢多喝水，也是正常的，請家長(cháng)也不要過(guò)分擔心。老師會(huì )盡力提醒。
其次，教孩子正確穿脫衣服，從現在的單衣單褲開(kāi)始，利用衣服上明顯的標記區分前后、正反，要給孩子留有動(dòng)手的機會(huì )，一開(kāi)始可以留一個(gè)。
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