期末自我發(fā)言稿（通用10篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的期末自我發(fā)言稿（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　期末自我發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。

　　期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！

　　謝謝大家，我的演講結束。

　　期末自我發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　本學(xué)期班主任工作依據學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃，本著(zhù)以教學(xué)為主，狠抓紀律衛生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)和班級管理工作�，F將本學(xué)期班主任的工作總如下：

　　一、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩定，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習，內容難度加大，對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因為學(xué)習不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立自信心和學(xué)習興趣，我主要做了這些工作：

　　1、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)分析，正確看待自己所處在的學(xué)習上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)合國家的形勢讓學(xué)生認清當前自己面臨的機遇和挑戰，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習目標和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。

　　2、個(gè)別談心，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉化工作，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期，把握好每一個(gè)學(xué)生周期，及時(shí)做好他們的思想工作，這樣會(huì )使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，使他們及時(shí)的投入到學(xué)習之中去。

　　3、尋求與家長(cháng)的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績(jì)和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。

　　4、我通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習的認識，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，人是感情的動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學(xué)習經(jīng)歷、創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽(tīng)，古人說(shuō)：以人為鏡可以知得失。習慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗才能認識自己，重塑自己，通過(guò)這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。

　　二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。

　　三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。

　　四、開(kāi)展好各項活動(dòng)，本學(xué)期運動(dòng)會(huì )上，積極調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(cháng)，在運動(dòng)會(huì )上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績(jì)。增強了班級凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話(huà)演講比賽中，雖然沒(méi)有得到獎，但學(xué)生自己重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情和求知欲望。

　　總之，本學(xué)期工作成績(jì)是肯定的，要不斷分析和總經(jīng)驗和教訓，通過(guò)不斷的學(xué)習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。

　　期末自我發(fā)言稿3

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是初三五班的宗仁杰，很高興今天我能站在這里發(fā)言，也非常感謝老師給我這個(gè)機會(huì )。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉眼我們來(lái)到晉原初中已近三載，在這里請允許我先代表所有同學(xué)向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”本學(xué)期，我經(jīng)過(guò)努力，獲得了全縣第一名的好成績(jì)，老師們讓我為大家介紹一點(diǎn)經(jīng)驗，我感到慚愧，因為我相信有不少的同學(xué)做得不比我差。

　　一、一定要有正確的學(xué)習態(tài)度。

　　首先，自己就要想明白為何而學(xué)習，為了理想？為了生活？為了滿(mǎn)足求知欲？還是僅僅是為了父母？現在，請同學(xué)們好好想想，自己究竟是為了什么而讀書(shū)？想明白了，學(xué)習就有了目標，有了前進(jìn)的方向，就有去學(xué)習的動(dòng)力，腦海中似乎就有一個(gè)聲音在不斷提醒你。這大概就是所謂的學(xué)習自主性和自覺(jué)性吧。

　　二、要有科學(xué)的學(xué)習方法。

　　俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤奮是一切的基礎，但如果在錯誤的路上傻賣(mài)力氣，不也是得不償失嗎？我們身邊總是有那么兩種人，一種人你沒(méi)見(jiàn)他花了多少時(shí)間學(xué)習，卻能取得不錯的成績(jì)，另一種人每天沒(méi)離開(kāi)過(guò)板凳，日夜苦讀，效果卻差強人意。所以勤奮固然很重要，但方法也很重要，二者缺一不可。學(xué)習方法多種多樣，不僅不同學(xué)段各科的方法不同，還因人而異，但有幾點(diǎn)是互通的，也是最基礎的：

　　1、 做好預習。預習是自主學(xué)習的最重要的體現，也是學(xué)好各科的基礎，這有助于提前掌握老師的教學(xué)內容，上課時(shí)不至于聽(tīng)得云里霧里，甚至在老師講課時(shí)能一下把脈絡(luò )理清。這時(shí)便有一種恍然大悟的感覺(jué)，預習時(shí)的疑難也迎刃而解，甚至會(huì )有額外的收獲。

　　2、上課集中注意力。課堂是老師傳道、受業(yè)、解惑的主要方式，這就需要同學(xué)們打起百分之二百的精神聽(tīng)課。別以為做了預習便萬(wàn)事大吉，老師講的內容才是精華，更全面，也更深入。認真聽(tīng)講不會(huì )漏掉知識點(diǎn)，并且，由于有的知識點(diǎn)十分重要，老師會(huì )多次重復，認真聽(tīng)了的人便不必課后花大把時(shí)間來(lái)記憶。

　　3、做好復習。知識是會(huì )遺忘的，中學(xué)生往往是記性好，忘性也好。做題時(shí)往往有印象，卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，交卷后才追悔莫及。所以及時(shí)復習，查漏補缺，說(shuō)不定還會(huì )有“知新”的收獲。

　　方法是變化的，大家可以自己摸索。但知識是一定要學(xué)透的，切不可半壺水響叮當。給大家講個(gè)故事：一家飯店出售夫妻肺片，老板叫他讀書(shū)的兒子在菜單上添英文，兒子寫(xiě)到：husband and wife lung slice直譯過(guò)來(lái)就是丈夫和妻子的肺切片。結果來(lái)用餐的外國朋友無(wú)不變色離席。這個(gè)故事就是學(xué)的不透徹鬧了笑話(huà)的例子。希望同學(xué)們在學(xué)以致用的同時(shí)多多注意，別鬧類(lèi)似的笑話(huà)。

　　三、珍惜學(xué)習時(shí)間。

　　光陰似箭，轉眼我們的初中生活也即將結束，各種復雜的情緒充斥著(zhù)我們的心，難以言表。我唯希望同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習，因為時(shí)間不待人。它從你溫暖的被窩里溜走，從你五花八門(mén)的游戲里溜走，從你漫無(wú)目的閑逛的街道上溜走。它如流水一般，無(wú)聲無(wú)息地從生命里流走，你卻毫無(wú)察覺(jué)，無(wú)可奈何。但只要我們利用好它，這流水便能灌溉我們學(xué)習的田野。

　　一位哲人曾說(shuō)：“最大化的利用時(shí)間，一天就不止二十四小時(shí)�！弊屑毱肺�，哲理滿(mǎn)滿(mǎn)，這給了我們很大啟發(fā)。同學(xué)們，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，這是我們生活的一大部分，也是目前最緊迫，最重要的事，“怎樣利用時(shí)間”這個(gè)問(wèn)題，幾乎就是在問(wèn)：“怎樣學(xué)習？”我想各位心中已經(jīng)有了答案。

　　四、要正確對待分數。

　　“沒(méi)有分數死在今天，只有分數死在明天”，這是現代社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。這就要求我們新時(shí)代的學(xué)生在注重分數的同時(shí)還要全面發(fā)展，有自己的愛(ài)好、特長(cháng)或是獨特的技能，也要注重素質(zhì)培養。我們可以在繁忙的學(xué)習生活之余抽出一點(diǎn)時(shí)間培養一些積極的興趣愛(ài)好，既調節身心，又怡情養德。同時(shí)，不要忘了道德修養，這是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現。畢竟，國民素質(zhì)也是國家綜合國力的要素之一。我希望我們都能做合格的初中生，做合格的社會(huì )主義接班人，在這里我與大家共勉。

　　很快，我們就要迎來(lái)一診，迎來(lái)中考，希望初三的同學(xué)們不要松懈，繼續保持積極的學(xué)習勢頭，努力拼搏之后都能取得令人滿(mǎn)意的好成績(jì)，考取自己滿(mǎn)意的高中；也希望初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們珍惜光陰，努力學(xué)習，在晉原初中收獲美好的未來(lái)。

　　做最好的自己去迎接最美好的青春！最后祝大家寒假愉快，春節快樂(lè )！謝謝大家！

　　期末自我發(fā)言稿4

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好。

　　初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

　　這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。

　　是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而完美的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。

　　突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。

　　出勤情景：請了一次病假.拉下一天的課期望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情景。

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而經(jīng)過(guò)7天軍訓生活和這半年教師和同學(xué)們的幫忙，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。應對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，應對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。

　　以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自我的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。

　　時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，進(jìn)取閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自我的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自我的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。

　　在紀律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，也需要教師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫忙。

　　因為我明白，凡事要靠自我!

　　期末自我發(fā)言稿5

尊敬的xx主任、主席團、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我很榮幸能夠代表xx級的學(xué)生會(huì )成員在此發(fā)言。今天，是我們第xx屆團總支學(xué)生會(huì )最后一次相聚在這里，近一年的時(shí)間里，在學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。從xxxx年的迎新晚會(huì )，到xxxx年的歡送畢業(yè)生晚會(huì )，我從剛入校時(shí)的稚嫩到現在的逐步成熟，認真負責的完成每一次工作，是學(xué)生會(huì )給了我機會(huì )，讓我去展現自己的能力，在工作中得到鍛煉，在工作中得到快樂(lè )。在此我感謝張志魁主席對我的信任和培養，謝謝。

　　我是xx的一員，在xxxx工作的近一年時(shí)間里，在xx部長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們順利完成了學(xué)生會(huì )安排的所有工作，在每次的工作中我懂得了三點(diǎn)，這三點(diǎn)也將始終伴隨著(zhù)我。

　　第一點(diǎn)：認真負責

　　這一點(diǎn)在學(xué)生會(huì )的工作中是最重要的，大到每場(chǎng)晚會(huì )，小到每次晚自習查紀律，任何地方都必須做到認真負責，保質(zhì)保量的完成，不能有任何馬虎的地方�；蛟S你的一個(gè)小小的失誤就會(huì )影響一場(chǎng)晚會(huì )的成敗、一個(gè)班級的榮譽(yù)，這都是不允許的。所以認真負責是我們每位學(xué)生會(huì )成員都應具備的品質(zhì)。

　　第二點(diǎn)：團結向上

　　在第五屆學(xué)生會(huì )的一年里，給我最大的感覺(jué)就是團結向上。學(xué)生會(huì )是一個(gè)組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，它要求學(xué)生會(huì )的每位成員都必須“心往一處想、勁往一處使”，而我們正是擁有了這樣一種品質(zhì)，每位成員都竭盡全力去完成自己的工作，我們哭過(guò)、笑過(guò)，但都是為了一個(gè)共同的目標，為了使我們的xx系越來(lái)越好。

　　第三點(diǎn)：任勞任怨

　　進(jìn)入學(xué)生會(huì )，就意味著(zhù)我們將比別人付出更多的努力和汗水。這一年來(lái)，有人受過(guò)委屈，有人受過(guò)埋怨，但大家都沒(méi)有退縮，正是有了大家的吃苦耐勞、任勞任怨，才換回了每次工作的順利完成。

　　第xx屆學(xué)生會(huì )就要結束了，如果還有機會(huì )，我將選擇繼續站在這個(gè)舞臺上，用我的實(shí)際行動(dòng)繼續服務(wù)同學(xué)，為新聞系貢獻自己的一份力量。

　　最后，我代表xxxx級全體學(xué)生會(huì )成員感謝這一年來(lái)對我們辛勤幫助和培養的各位領(lǐng)導、老師和各位親愛(ài)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，謝謝你們。也祝愿我們xxxx系的明天更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家，我的發(fā)言完了。

　　期末自我發(fā)言稿6

尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期，在我們全校師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，學(xué)校的各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　一學(xué)期來(lái)我們老師們團結互助，努力學(xué)習，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(cháng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導向大家表示敬意！同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導的支持，也感謝領(lǐng)導對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當之處請大家批評指正。

　　德育：

　　組織責任教育知禮明責勇于擔當爭做文明濱海人——開(kāi)學(xué)典禮；各班圍繞責任教育開(kāi)展特色升旗活動(dòng)；每月第一周的行為規范養成訓練周監督檢查工作；綠色環(huán)�！�—收舊利廢活動(dòng)；組織春芽書(shū)社、棋社、聯(lián)社招生及聽(tīng)課；書(shū)法期中期末驗收工作；組織2—5年級勞動(dòng)實(shí)踐；組織學(xué)生校級、區級、市級文藝展演；三好學(xué)生和三好班集體評選活動(dòng)；組織市區級德育評優(yōu)評選活動(dòng)及材料上報工作；組織教師書(shū)法培訓；組織教師、春芽書(shū)社學(xué)員、中心莊村的書(shū)法愛(ài)好者與塘沽書(shū)法家協(xié)會(huì )的書(shū)法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變，贊家鄉輝煌”老少同書(shū)文明聯(lián)的活動(dòng)；組織教師、學(xué)生、家長(cháng)的“贊家鄉新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng)；開(kāi)展“歌唱祖國歌唱黨，快樂(lè )童年大家唱”的班級合唱比賽；“祖國發(fā)展我成長(cháng)，快樂(lè )童年繪藍圖” 繪畫(huà)比賽活動(dòng)；組織學(xué)生去大棚“體驗家鄉的勞動(dòng)生活”；我入隊我光榮，一年級入隊活動(dòng)；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng)；學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷調查及分析；組織六年級藝術(shù)特長(cháng)生申報和上報工作；檢查學(xué)生評語(yǔ)和班主任手冊工作；迎接了天津河北區大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪(fǎng)活動(dòng)。

　　體衛工作：

　　在校組織學(xué)生校運會(huì )和拔河比賽等；抓好大課間活動(dòng)；組織學(xué)生日常和假期訓練工作；在完成衛生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽；師生體檢工作。

　　安全工作：

　　開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹(shù)立安全意識。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練；下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強對學(xué)生的應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防災減災從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰演習。

　　師德政治學(xué)習：

　　每月檢查政治學(xué)習筆記；布置假期政治學(xué)習內容；做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。

　　工會(huì )：

　　組織參加片紅歌比賽并參加建黨90年方陣演出；完成了檔案管理工作。

　　教科研：

　　完成教科研日常工作；完成傳統文化總課題組結題工作；籌備xx課題申報工作并按時(shí)上交xx課題申報；組織教科研培訓和子課題梳理工作；完成了檔案管理工作。

　　最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂(lè )！

　　期末自我發(fā)言稿7

同學(xué)們：

　　下午好！首先，我要恭喜各位圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的課堂學(xué)習任務(wù)，然后，我們要走出課堂，開(kāi)始下一站的旅行了。

　　古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們在學(xué)校接受理論知識熏陶同時(shí)，也需要有將理論聯(lián)系實(shí)踐的機會(huì )。同學(xué)們在平時(shí)一些有創(chuàng )意的想法，或者一些受課堂教學(xué)局限而無(wú)法開(kāi)展的項目，都需要有一個(gè)落地和展示的機會(huì )。所以，從6月16日開(kāi)始到7月15日，學(xué)校統一安排了為期一個(gè)月的“實(shí)踐月”教學(xué)活動(dòng)�！皩�(shí)踐月”教學(xué)活動(dòng)是實(shí)踐教學(xué)的重要內容，是我們掌握專(zhuān)業(yè)技能，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要手段，大家務(wù)必重視起來(lái)。

　　下面，我把有關(guān)“實(shí)踐月”的內容和要求具體解釋一下。

　　第一，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)、每一個(gè)年級、每一個(gè)班級，都要參與實(shí)踐月活動(dòng)，根據不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際需要選擇不同的形式和不同的場(chǎng)所，既可以以班級為單位集中安排，也可以將班級分為若干小組或以個(gè)人為單位分散進(jìn)行。

　　第二，各專(zhuān)業(yè)根據既定方案，以小組為單位分配專(zhuān)業(yè)教師作為指導教師，負責整個(gè)實(shí)踐月學(xué)生的計劃制定、中期檢查和結束考核事宜。

　　第三，7月15日前各學(xué)生將實(shí)踐月考核表電子版發(fā)送至各指導老師處，實(shí)踐月成果既可以是作品形式，也可以是調查報告，可以在7月15日前隨表提交，也可以在9月入學(xué)時(shí)提交。

　　第四，實(shí)踐月成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定�？筛鶕�學(xué)生學(xué)習態(tài)度、實(shí)習過(guò)程中的表現、實(shí)踐作品和調研報告的完成質(zhì)量等各方面進(jìn)行綜合評定。凡有下列情況之一者，實(shí)踐月成績(jì)不予及格：

　�。�1）未經(jīng)學(xué)校批準擅自不參加實(shí)踐月活動(dòng)者；

　�。�2）實(shí)踐月期間表現差，未達到計劃規定的標準，不按時(shí)提交實(shí)踐作品或調研報告者；

　�。�3）實(shí)踐月中有違紀行為，經(jīng)教育不改，或有嚴重違紀行為者。

　　第五，指導教師要以身作則，加強指導，嚴格要求，積極引導，檢查督促學(xué)生完成各項實(shí)訓實(shí)習任務(wù)；同時(shí)也要全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、健康和安全，檢查實(shí)訓、實(shí)習紀律執行情況，及時(shí)處理違紀問(wèn)題；最后，指導學(xué)生完成實(shí)踐作品或調查報告，完成考核和成績(jì)評定；實(shí)踐月結束后寫(xiě)出工作總結并向專(zhuān)業(yè)教研室匯報。

　　同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在實(shí)踐月中，我們要學(xué)會(huì )合理安排好自己的項目，正確規劃好自己的時(shí)間，去擴大個(gè)人與社會(huì )的接觸面，去增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗。這將會(huì )是一次難得的體驗。一部分同學(xué)，你們的身份，將會(huì )在學(xué)生和職員之間轉換，初涉世事，卻又不會(huì )有畢業(yè)實(shí)習的壓力；一部分同學(xué)，你們將有足夠的時(shí)間去創(chuàng )作、去拍攝，去走更遠的路。但是，我們永遠都應該記得，人生只有努力過(guò)、奮斗過(guò)，才不會(huì )被辜負。

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下。所有高遠的理想都起于腳下的第一步。祝愿所有同學(xué)都能在實(shí)踐月中取得好成績(jì)，也祝福所有同學(xué)生如夏花，前程似錦。

　　謝謝。

　　期末自我發(fā)言稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現將我上一學(xué)年的總結如下：

　　一、在學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本，我明白一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好，所以，我始終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自我身邊有限的資源，鞏固自我新學(xué)的知識，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在教師的輔導和幫忙下，我的學(xué)習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，我能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌等。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點(diǎn)。

　　三、在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(cháng)，我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

　　四、在團體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì )努力改正，積極參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻。

　　展望新學(xué)期，我會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向教師請教，爭取有更大的提高。

　　期末自我發(fā)言稿9

敬愛(ài)的領(lǐng)導們！親愛(ài)的老師們！

　　大家上午好！

　　感謝領(lǐng)導們的鼓勵和老師們的理解支持。下面我向大家匯報一下本期來(lái)自己覺(jué)得做得較好的幾個(gè)方面的工作，請求指正：

　　1．堅持“終身學(xué)習”的理念。

　　在日常工作生活中，我時(shí)刻注意堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，向書(shū)本上的專(zhuān)家學(xué)習，向身邊的能人學(xué)習，向社會(huì )和生活學(xué)習，向課堂和學(xué)生學(xué)習。力求讓自己具有較高的政治和業(yè)務(wù)理論水平，力求使自己成為一個(gè)能適應當今社會(huì )和現代教育的、能取得較好工作成績(jì)的和能被學(xué)生接納認同的合格教師。比如在班級管理工作中，我潛心地向陳世勇老師學(xué)習如何堅持不懈地督促后進(jìn)生、轉化后進(jìn)生，向馮偉老師學(xué)習如何搞好班級衛生管理和如何建設和諧班級氛圍。再比如在火箭班803班的教學(xué)業(yè)務(wù)上我向陳向陽(yáng)老師學(xué)習如何高效、實(shí)效地進(jìn)行課堂教學(xué)和課外輔導，經(jīng)常和陳老師探討對每一個(gè)具體學(xué)生該采取的應對策略。向王有福老師學(xué)習如何狠抓學(xué)生的知識深化和擴展，學(xué)習他讓學(xué)生做的卷子老師必須先做的精神，甚至也像他那樣買(mǎi)了一支藍筆，重點(diǎn)地批改作業(yè)等等，這些學(xué)習所得將深遠地影響著(zhù)我，使我終身受益。

　　2．堅持“嚴于律己，寬以待人”的做人原則。

　　在日常教學(xué)和工作的一言一行中，我始終注意嚴格自律，對別人忍讓寬容。堅持不帶教鞭進(jìn)教室上課，防止一氣之下動(dòng)手責罰學(xué)生，因為“生氣不如爭氣”。堅持不對學(xué)生動(dòng)粗口和使用武斷式的.、挖苦式的語(yǔ)言，堅持和家長(cháng)商討式地進(jìn)行溝通。堅持和同事隨和地處理一切事情，堅持不去相信沒(méi)有目見(jiàn)耳聞的對自己不好的猜測和傳聞，做到“問(wèn)題往小了看，該忘則忘；快樂(lè )往大了想，該笑就笑”，堅持誠懇待人和誠實(shí)處事，不苛求別人，從好處理解別人的所作所為，不計較別人的過(guò)失，寬容學(xué)生以及家長(cháng)的誤解、抵促甚至不當言詞，力爭與人和睦相處。前幾天后勤由于疏忽少算了我班5月吃早餐人數20人，我主動(dòng)坦誠地說(shuō)出來(lái)，一次就補了1640元，維護了自己的人格。在年級調整學(xué)生時(shí)，我曾受陳敬杰和劉航家長(cháng)的強烈責難，到如今我仍和留在我班的劉航家長(cháng)保持著(zhù)較為密切的聯(lián)系和緊密而又默契的配合。

　　3．堅持“愛(ài)心、耐心、細心、恒心”的工作作風(fēng)。

　　作為A班中提取火箭班后留存學(xué)生組成的班級來(lái)說(shuō)，心理問(wèn)題，家庭及學(xué)生本人對學(xué)生的學(xué)習定位問(wèn)題，學(xué)生品格問(wèn)題，學(xué)習動(dòng)力、習慣以及信心問(wèn)題常常困擾著(zhù)我這個(gè)班主任。對待火箭班的物理教學(xué)來(lái)說(shuō)，面臨著(zhù)學(xué)生學(xué)習不踏實(shí)，難上路，缺陷短板，成績(jì)不優(yōu)和家長(cháng)期望過(guò)高等諸多問(wèn)題。特慢C班存在無(wú)學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習習慣不好、少數學(xué)生油鹽不進(jìn)、桀驁不馴、心里逆反、刁難老師、擾亂課堂等現象。無(wú)論是哪種班級的教育教學(xué)工作，都需要老師有“愛(ài)心、耐心、細心、恒心”。我們班各方面都較落后的劉航同學(xué)花了我很多的心力，我總是適時(shí)地對他加以鼓勵，因為我覺(jué)得即便是“無(wú)用的表?yè)P也比無(wú)用的批評有效”，到現在他的情況得到了很好的穩定和好轉，老師們已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)注意到這個(gè)“出眾”的劉航了，他和班里的同學(xué)也較為和諧了，班里像袁志超、張善幾個(gè)有些學(xué)習靈性但行為習慣不好、桀驁不馴、上課好亂喊亂叫、打亂課堂的同學(xué)，現在也較為沉靜，情況穩定。本學(xué)期中在上述方面都取得了可喜的教育教學(xué)效果都是長(cháng)期堅持以上“四心”的結果。

　　4．堅持嚴格的“備教改輔”常規課堂教學(xué)要求。

　　“超人的收獲，必要超人的付出，因為我們不是超人”。雖然本學(xué)期擔任804班班主任和年級主任，兼任本班和火箭班以及特慢C班3個(gè)班的物理教學(xué)，非常的繁忙，可我長(cháng)期堅持了課前備好幾種課，從沒(méi)漏掉一節，并且很好地堅持了實(shí)驗教學(xué)。3個(gè)班都做了大量的試卷，并且基本都批改了，尤其是火箭班做的卷子更多，而且全部都進(jìn)行了批改，本學(xué)期光紅筆芯就用了近30枝。一份耕耘一份收獲，一期來(lái)教學(xué)工作取得了好的成績(jì)，尤其是火箭班和本班的物理教學(xué)令人滿(mǎn)意。由于扎實(shí)有效的工作，進(jìn)入初三時(shí)覺(jué)得工作基礎較為扎實(shí)，工作信心更加堅定。

　　以上所述這些優(yōu)點(diǎn)是我冥思苦想后摳出來(lái)的，細細想來(lái)其實(shí)都微不足道，我覺(jué)得其實(shí)也都是自己應該做到的，和其他老師相比做得也很不夠。并且一期的工作其實(shí)也留下了很多遺留問(wèn)題，比如慢班的物理教學(xué)效果較差，厭學(xué)現象嚴重，低分率偏高等問(wèn)題突出，所以我總覺(jué)得自己很不優(yōu)秀甚至有的方面還很低劣。

　　所以今天我作為教師代表在這里發(fā)言，心中其實(shí)很是惶恐，因為我覺(jué)得自己并沒(méi)有作出驕人的成績(jì)來(lái)，我的工作還有很多不足，我身邊還有大量的真正的優(yōu)秀老師。我覺(jué)得我所做的都是我應該做的一些平平凡凡的小事，而且都是在領(lǐng)導的信任、同事的支持和同學(xué)們的配合下取得的。我只是將此看成是領(lǐng)導對我的鞭策和鼓勵，看成是一次向同事們匯報工作、請求指正的機會(huì )，自賣(mài)自夸一番。

　　在今后的工作中，我會(huì )將學(xué)習進(jìn)行到底，不斷更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念，提高自己的業(yè)務(wù)能力，盡我所能搞好工作，為我校的教育事業(yè)多做貢獻！

　　最后，我想借此難得的機會(huì )衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位同事假期快樂(lè )！

　　謝謝大家！

　　期末自我發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好！

　　一學(xué)期來(lái)的工作一節告一段落了，感觸很多，作為幼師我一直都非常端正自己的教學(xué)方式，我愿意去把自己的本職工作做好，在日常跟孩子們相處的過(guò)程當中我們很融洽，我不知道怎么去解釋這些了，我一直都認為不是所有事情都能夠做到圓滿(mǎn)，做到讓自己滿(mǎn)意，讓大家滿(mǎn)意，但是我一直都在努力，我一直都在盡自己的全部精力去完成好本職工作，這個(gè)學(xué)期是充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，跟孩子們的相處模式讓我感覺(jué)到很輕松，也就這一個(gè)學(xué)期的工作總結一下。

　　首先我認為是在教學(xué)工作當中，因為是帶大班，孩子們也都非常的懂事了，經(jīng)過(guò)了小班跟中班的適應孩子們對日常的學(xué)習都比較自覺(jué)，對這里的一切還是非常的喜歡的，這一個(gè)學(xué)期來(lái)我一直都有在認真的做好教學(xué)工作，每天應該干什么教孩子什么，怎么跟孩子們相處這些我都是有規劃的，在工作當中我認真履行我的職責，做一名幼兒教師我對自己有很多信心，我感覺(jué)在這方面我還是有很多進(jìn)步空間的，工作當中不管是做什么都應該保持一個(gè)端正的心態(tài)，這讓我感覺(jué)到很有成就感，做一名幼師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加如此，回顧這一個(gè)學(xué)期，我認為在工作上面我做的不是最優(yōu)秀的，但是我做好了一名幼兒教師一個(gè)個(gè)履行的職責，那種感覺(jué)是很好的，能夠跟孩子們之間有一個(gè)深層次的交流我認為這很重要，在下階段的工作當中一定進(jìn)一步加強和孩子們溝通。

　　在個(gè)人做份上面我一直保持足夠的端正，作為一名教師應該以身作則，時(shí)刻督促好自己，在工作當中不管是什么時(shí)候都應該知道這些，現在我可以很負責的去做好相關(guān)的工作準備，我積極的建設好個(gè)人的作風(fēng)，無(wú)論是在什么時(shí)候都應該知道自己的是什么樣的一個(gè)身份，時(shí)刻保持清醒這一點(diǎn)非常重要，我知道不管是做什么事情都應該去端正好自己的態(tài)度，態(tài)度始終是在第一的，這個(gè)學(xué)期下來(lái)讓我感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，我也相信我能夠在下階段的工作當中繼續做好這些細節的地方，我認為我只有不斷的去調整自己的狀態(tài)這些才能夠繼續落實(shí)好，在下學(xué)期的工作當中我認為我能歐跟孩子們相處的更好，這是一定的，未來(lái)可期，我一定會(huì )陸續的完善好自己的能力，教育好孩子，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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