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幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-15 05:01:46 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿精選15篇

  在現實(shí)社會(huì )中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿精選15篇

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1

家長(cháng)們、老師們:

  大家好,我是張h涵的媽媽?zhuān)紫确浅8兄x班主任易老師給我一個(gè)這么好的機會(huì ),讓我與大家一起探討孩子教育的問(wèn)題,也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養,孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水,在此,請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了”。說(shuō)起家庭教育,我也有許多做得不夠好的地方,俗話(huà)說(shuō)父母是孩子的第一位老師,孩子的許多好習慣,好品質(zhì)都需要由家長(cháng)正確的引導與督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法。

  1、多陪孩子玩耍。

  在她小時(shí)候,我們做得最多的就是帶她玩,陪她唱歌,讓她每天都開(kāi)開(kāi)心心的,在她剛學(xué)會(huì )認數字的時(shí)候,我發(fā)現她對牌感興趣,當她拿起一張牌的時(shí)候我就會(huì )告訴她這是幾,她會(huì )很認真的學(xué),很快就學(xué)會(huì )了各種數字,走在路上的時(shí)候看到路邊有標示牌,我就會(huì )指給她看,告訴她這是什么字。我們的觀(guān)點(diǎn)是玩中有學(xué),學(xué)中有玩,所以她做什么事情的時(shí)候都會(huì )很開(kāi)心。

  2、讓孩子當老師。

  在她上幼兒園的時(shí)候,她從幼兒園學(xué)的各種游戲,回來(lái)后會(huì )表演給我看,我就會(huì )跟她一起學(xué),這樣她就當了我的老師了,她就會(huì )很開(kāi)心,玩得也很開(kāi)心,當她拿起字卡的時(shí)候我就會(huì )說(shuō):“涵涵,這個(gè)我不會(huì ),你教我好嗎,”她就會(huì )拿起字卡一張張的教我讀,讀得很認真,當她發(fā)音不準的時(shí)候我會(huì )給她糾正,糾正后我還是會(huì )跟她在后面讀一遍。孩子很喜歡當老師的感覺(jué),會(huì )很有成就感,這樣她就會(huì )更努力的去學(xué)習了。

  3、讓孩子多運動(dòng)

  在她學(xué)習方面其實(shí)我們要求的比較少,只要她自己努力學(xué)了就好,每周回家做得最多的就是去樓下運動(dòng),我們一起下樓打羽毛球,跳繩,晚上帶她去溜冰,做她愛(ài)做的各種運動(dòng)。在家的時(shí)候她也會(huì )花點(diǎn)時(shí)間讀課外書(shū),但這個(gè)時(shí)間比較少,因為我沒(méi)有強迫過(guò)她,都是她自己想讀的時(shí)候才去讀。

  4、關(guān)于分數

  從小學(xué)開(kāi)始,我們對她的要求就是,只要學(xué)習態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì )怪她,所以她學(xué)得很輕松,考試分數的多少在我們家引起的反也不大,但是她自己會(huì )很想要考好,想在家長(cháng)面前表現,覺(jué)得她自己很棒,這個(gè)我覺(jué)得應該是跟我從小夸多了她有關(guān)系,所以一直到現在為止,她的學(xué)習都很穩定,也沒(méi)有考得不好的時(shí)候,也可能是我的要求不高。

  5、成績(jì)不與物質(zhì)掛鉤

  在我們家,物質(zhì)也不與分數,成績(jì)掛鉤。物質(zhì)上的東西,能給生活帶來(lái)便利,而我們的經(jīng)濟能承受的,就會(huì )給她買(mǎi),與成績(jì)沒(méi)關(guān)系,我們認為,那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習和生活的本質(zhì)。如果她考試成績(jì)好,家長(cháng)給獎勵,她就會(huì )想,我的.努力只是為了這些獎勵呀,這樣反倒不利于培養孩子的成就感―千萬(wàn)別賄賂孩子。

  6、給孩子足夠多的愛(ài)

  在這次期中考試前,曾有一次她發(fā)脾氣的時(shí)候大聲的告訴我說(shuō):“媽媽?zhuān)铱家话俜帜阋矝](méi)有獎勵的”當時(shí)我沒(méi)有回答她,因為她正在發(fā)脾氣。后來(lái)當她平靜的時(shí)候,我就跟她說(shuō):“涵涵,你上次說(shuō)的你考一百多媽媽也沒(méi)有給獎勵,我想問(wèn)一下你,為什么媽媽要給獎勵! 她抬頭望著(zhù)我笑了沒(méi)說(shuō)話(huà),我接著(zhù)跟她說(shuō):“學(xué)習是你自己的事情,是為你讓你自己以后的生活更好,你以后每天吃雞鴨魚(yú)肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情,與我無(wú)關(guān)!彼肓艘幌胄χ(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院蟛灰剟盍!比绻谒l(fā)脾氣的時(shí)候跟她說(shuō),可能沒(méi)這個(gè)效果,當她情緒穩定的時(shí)候她才會(huì )認真思考我說(shuō)的話(huà)是不是正確的。

  這次期中考試成績(jì)還可以,回家后我跟她說(shuō)得第一句話(huà)就是:“涵涵,考得不錯哦,有獎勵”, 她就自己把臉伸過(guò)來(lái),我親了她一下,她笑著(zhù)說(shuō):“世界上最好的禮物是?” 我說(shuō)是什么呀,她笑著(zhù)說(shuō):“是媽媽的愛(ài)”因為 以前每次考試回去,,我都會(huì )親她一樣,然后說(shuō):“你真棒”,對她來(lái)說(shuō)我的獎勵就是一個(gè)吻。

  每個(gè)孩子都在學(xué)習,每個(gè)家長(cháng)也要多多學(xué)習,學(xué)習如何更好的與孩子相處,如何做孩子的好朋友,要認真聽(tīng)孩子的每一句話(huà),尊重孩子的每一個(gè)意見(jiàn)。當然每個(gè)人都不是完美的,h涵也有很多缺點(diǎn),在這里我就不一一細數了。

  最后祝各位老師和家長(cháng)們:工作順利,身體健康!

  祝各位同學(xué):生活開(kāi)心,學(xué)業(yè)有成!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2

  大家好,我是Xx的爸爸。今天各位家長(cháng)為了同一個(gè)目標,匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會(huì )在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題。我家Xx在幼兒園不是表現最棒的,但我相信各位老師都目睹了Xx的進(jìn)步,有些家長(cháng)可能也能感覺(jué)到。Xx自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子,但她還不夠勇敢,平時(shí)做事格外的小心,也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而,經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,看在眼里我們也特別欣慰。

  其實(shí)每個(gè)家長(cháng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(cháng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢?我們無(wú)從把握,也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,就開(kāi)始逐步的觀(guān)察、分析、挖掘、引導孩子養成良好的個(gè)性、興趣、習慣。孩子的什么能力最重要,我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格、健康的心理,這遠遠比會(huì )多背幾首詩(shī)、多認幾個(gè)字、多學(xué)習一些特長(cháng)要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè )!所以讓我們盡最大可能去滿(mǎn)足她們吧,不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。

  每個(gè)家長(cháng)都想為孩子付出自己最大的努力,給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài),是父母給予他們的'愛(ài)!皭(ài)”,不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一本好看的圖書(shū),最重要的是時(shí)間,是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,而這也正是我們現在的家長(cháng)所欠缺的。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(cháng)久享受那份“痛并快樂(lè )著(zhù)”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(cháng)。

  一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習慣、培養其良好的興趣,其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(cháng)!把詡鞑蝗缟斫獭,家長(cháng)平時(shí)一個(gè)不恰當的行為,一些不好的習慣,會(huì )潛移默化的影響孩子,甚至一生。那么就請家長(cháng)們在恰當的時(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視,遠離一些我們容易忽略的有待改正的細節;時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……。

  我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚和與人合作的精神;提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習,培養孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

  我們有理由相信,經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè )攜手與默契合作,必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年,同時(shí),也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3

  今天,幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

  從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式,F今社會(huì ),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì )學(xué)到如何自理,如何與人相處。

  我兒子在小小B班,我就挺喜歡他的啟蒙者:謝老師,羅老師和黃老師,兒子的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著(zhù)好多和我兒子一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì )一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,是因為他覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。眾所周知,信孚教育集團是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),正因為這點(diǎn),所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候,兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認識的字,還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái),我覺(jué)的,在上次家長(cháng)會(huì )上,王院長(cháng)所介紹的',寓教于娛樂(lè )這點(diǎn)是可取的。孩子太小,不能讓他背負太大的壓力,在游戲中灌輸知識,三字經(jīng),唐詩(shī),兒歌,小孩會(huì )比較容易接受。

  本園一直倡導“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(cháng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園的親子活動(dòng),工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候,我都樂(lè )意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè ),兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,開(kāi)朗。我周?chē)挠H朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒(méi)有搞這種類(lèi)似的活動(dòng),我個(gè)人認為,放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí),既拉近了老師與家長(cháng)的距離,又調動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

  兒子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的護苗人。

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4

各位家長(cháng):

  你們好!

  首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間,來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),謝謝大家!通過(guò)近段時(shí)間的交流,我們彼此之間已經(jīng)有所認識了,但是我想有些家長(cháng)對我們這一學(xué)年的班組情況的了解還不是很清楚。在這里我向各位家長(cháng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,我叫孫嬌,在以后的日子里由我來(lái)?yè)沃兴陌喟嘀魅我宦,我最大的特點(diǎn)就是認真,嚴格的對待班級工作:團結、安全、健康、快樂(lè ),是我帶班的宗旨。也就是我們三個(gè)保教人員團結起來(lái),保證孩子們的安全和身體健康,讓孩子們快樂(lè )的度過(guò)每一天。教師楊銘,有多年的教學(xué)經(jīng)驗,對孩子充滿(mǎn)了愛(ài)心,鋼琴和舞蹈是她的強項。保育員李蓮老師,是我們班最年長(cháng)的一位,他對待工作勤勤懇懇,一絲不茍,并且對孩子特別有耐心。下面介紹一下我們的班機情況。

  一、班級情況:

  我們班今年是中四班,共有39名幼兒,其中女孩16人,男孩23人。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現我們班幼兒在生活常規這一方面做的很不錯。比如說(shuō):聽(tīng)老師口令排隊進(jìn)出教室,收放玩具,上課認真聽(tīng)講,吃飯的時(shí)候不講話(huà)等等。

  二、班級服務(wù)承諾:

  為了讓孩子們在幼兒園過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè ),讓家長(cháng)們不必擔心孩子們在集體中的學(xué)習和生活。(讀服務(wù)承諾)

  三、課程設置:

  本學(xué)期我園繼續以主題活動(dòng)為框架把教育活動(dòng)滲透到一日活動(dòng)當中,充分調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,給幼兒主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題提供了較大的空間,對幼兒創(chuàng )造能力的培養提供了有利的保障。我們將從生活、運動(dòng)、學(xué)習、游戲、四個(gè)方面促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。針對這一特點(diǎn)我們中心只把部分教材納入到活動(dòng)中!队變郝(tīng)讀游戲識字》是以科學(xué)漢字教育為主,這一課程的開(kāi)設,主要是提高幼兒的口語(yǔ)表達能力,朗讀能力和閱讀能力,教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書(shū)。教學(xué)方式以游戲為主讓幼兒在欣賞、聽(tīng)讀、認讀、朗讀在游戲中自然習得漢字。

  四、教學(xué)的兩種形式。

  我們中心采取集體教學(xué)和區角活動(dòng)兩種教學(xué)形式,在這里,我向大家簡(jiǎn)單的介紹一下什么是區角活動(dòng),區角教學(xué)是當前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式,它突破了傳統教育中幼兒處于被動(dòng),靜止狀態(tài)的局面,不是老師把知識告訴幼兒,讓幼兒被動(dòng)、靜止地接受,而是教師通過(guò)設計,提供可供幼兒操作的環(huán)境,特別是各種活動(dòng)材料,讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動(dòng)地得到發(fā)展,作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動(dòng)性和實(shí)踐性品質(zhì),在這里得到了充分的`體現。我們班的幼兒的活動(dòng)區有自由島、心靈手巧、玩具王國、圖書(shū)角。根據主題網(wǎng)絡(luò )我們設置了主題墻、互動(dòng)墻。幼兒可根據自己的興趣愛(ài)好自主選擇,在同一活動(dòng)區活動(dòng)的幼兒能通過(guò)伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索。

  五、一日活動(dòng)的安排:

  幼兒一日的活動(dòng)順序是生活活動(dòng)——教育活動(dòng)——生活活動(dòng)——戶(hù)外活動(dòng)。

  我們的一日環(huán)節請各家長(cháng)放心,我們會(huì )無(wú)微不至的照顧到每位孩子,讓他們吃好,玩好,睡好。

  六、本學(xué)期我班主要以如何促進(jìn)家園互動(dòng)為研究課題:

 。1)我班設有家園聯(lián)系欄,上面有主題網(wǎng)絡(luò )、我的一天、溫馨一束、焦點(diǎn)寶寶板塊,這主要是介紹我們的計劃及反映孩子在園一天的生活、學(xué)習的情況!皭(ài)心熱線(xiàn)”是我們老師的電話(huà),有事的話(huà),我們也可以電話(huà)聯(lián)系。

 。2)本學(xué)期,知心話(huà)語(yǔ)欄目已開(kāi)始,我們將繼續使用《家園聯(lián)系手冊》,以便于我們之間更好的溝通,老師每月反饋一次,如有什么不好當面說(shuō)的話(huà),家長(cháng)也可以寫(xiě)在上面。新生,我們對孩子的情況不太了解,家長(cháng)可以把孩子的姓名,小名,性格特點(diǎn),最喜歡干什么,喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片,在家的表現,吃飯的情況,自理能力等等,寫(xiě)在上面。

 。3)每月一次家訪(fǎng)活動(dòng),由于時(shí)間有限,每次家訪(fǎng)一位孩子,希望各位家長(cháng)能理解,我們還可以進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。

  七、學(xué)期活動(dòng)安排:

  1、9月底體操測查。

  2、10月幼兒美食節。

  3、11月觀(guān)摩教學(xué)。

  4、幼兒技能大賽(聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、語(yǔ)言等其它特長(cháng))12月底慶元旦活動(dòng)。

  5、兩月一次親自活動(dòng)。

  八、需家長(cháng)配合的工作:

 。1)本學(xué)期被子需要家長(cháng)把被罩上秀上名字,在清洗后以便為幼兒查找。

 。2)收費的問(wèn)題:幼兒用書(shū)和其它用具到時(shí)我們會(huì )通知各位家長(cháng)所用的費用,然后請家長(cháng)把錢(qián)交齊。

 。3)為了幼兒的安全,我們有一定的安全措施和安全制度,但是我們在生活和活動(dòng)當中的一些意外時(shí)不可避免的,這樣各位家長(cháng)可以考慮為幼兒買(mǎi)一份意外傷害保險。這一個(gè)是自愿的。如果有買(mǎi)保險的要求幼兒的姓名要與戶(hù)口本上的一致,保險39元。

 。4)在這里我再強調一下我們來(lái)園離園的時(shí)間早上8:00鎖門(mén),下午5:00開(kāi)門(mén)。

 。5)接送孩子時(shí),為孩子的安全家長(cháng)應把交通工具放在大門(mén)外,一定要把孩子送到教室門(mén)口老師的手里,家長(cháng)不可以進(jìn)入幼兒的活動(dòng)室,孩子要有專(zhuān)人接送,如有事需要其他人代接,應以前通知班內教師,希望各位家長(cháng)能夠配合我們的工作并支持理解我們。

 。6)這一段時(shí)間聯(lián)系電話(huà)如果有更改的,請您把新的電話(huà)號碼寫(xiě)在紙上交到老師手里,以便我們的聯(lián)系。

 。7)培養幼兒的自理能力,比如說(shuō)疊被子,穿衣服、吃飯等等。

 。8)秋季,早晚溫差較大,請家長(cháng)為幼兒多袋幾件衣服。如果幼兒身體不適,家長(cháng)在送孩子的時(shí)候應該跟老師說(shuō)清楚,以便我們對他更好的照顧,有吃藥的幼兒,請家長(cháng)把藥品包裝好,并注明幼兒姓名、服藥時(shí)間以及服藥量。

  九、藝術(shù)特色:

  為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色,讓幼兒具有充分發(fā)揮,展示自己藝術(shù)才能的能力,對中、大班幼兒開(kāi)設藝術(shù)小組活動(dòng),分別設有:

  英語(yǔ):45元4個(gè)半月舞蹈;執教教師×,本科畢業(yè)250元/5個(gè)月時(shí)間從星期六開(kāi)始。

  美術(shù):執教教師馮士勇,山東理工大學(xué)美術(shù)系本科275元(含紙張費)

  電子琴:執教教師×,山東理工大學(xué)音樂(lè )系專(zhuān)科畢業(yè),主修鋼琴(八級)300元。

  古箏:聘專(zhuān)業(yè)資深,具有等級證書(shū)的專(zhuān)業(yè)教師執教300元。

  小提琴:聘專(zhuān)業(yè)資深,具有等級證書(shū)的專(zhuān)業(yè)教師執教300元。

  圍棋:×,具有等級證書(shū)315元(含教材費15元,如果有教材的教300元)圍棋下學(xué)期再資料室活動(dòng)不占我們教室。

  武術(shù):×,具有專(zhuān)業(yè)證書(shū)300元

  珠心算:?jiǎn)⒅侵樾乃銓W(xué)校,260元(含60元資料費)要求孩子必須熟練迅速的書(shū)寫(xiě)1—10的數字。所有的特色活動(dòng)時(shí)間截止到2月6日,(臘月26)英語(yǔ)是必須要學(xué)的,其他特色活動(dòng)自愿報名活動(dòng)時(shí)間請各位家長(cháng)看家園聯(lián)系欄上的活動(dòng)時(shí)間表。

  九、藝術(shù)活動(dòng)報名:

  從今天開(kāi)始到9月10至,到一樓院長(cháng)辦公室報名,交費。

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5

  時(shí)間真快,轉眼一年過(guò)去了,小朋友們在一起愉快的度過(guò)了童年中的一段開(kāi)心時(shí)光,雖說(shuō)這些記憶在日后可能是最淡的,最輕的,但我相信影響卻是最深遠的,先感謝兩位老師的愛(ài)心付出,寶貝這一年都很開(kāi)心,所以我就很放心。

  童年是人生中最重要的一段時(shí)光,開(kāi)心的度過(guò),是我覺(jué)得最重要的事情,會(huì )為以后打好良好的基礎。

  每一天,孩子都在玩耍中學(xué)習,我覺(jué)得玩耍是孩子最好的學(xué)習。與人接觸,跟孩子玩耍,周?chē)娜硕荚趯⒆悠鹬?zhù)各種各樣影響的作用,所謂的“學(xué)習”更準確地說(shuō)是模仿,孩子見(jiàn)過(guò)了,聽(tīng)到了就能搬來(lái)自己用,我覺(jué)得日常的言行舉止時(shí)刻都在影響孩子,我就盡量多陪孩子,多跟孩子說(shuō)話(huà),跟孩子一起做些親子活動(dòng):

  1、畫(huà)畫(huà),涂色(孩子的想象力這階段在發(fā)展,不管孩子畫(huà)什么,涂什么顏色我都尊重孩子,例如不會(huì )強調樹(shù)葉必須是綠色,天空必須是藍色…)

  2、剪紙,折紙(心靈手巧,手巧了自然開(kāi)動(dòng)大腦,記得寶貝在2歲半的時(shí)候在超市看書(shū),自己選擇了一本剪紙書(shū),我就抱著(zhù)試試看的態(tài)度給買(mǎi)了,在家陪著(zhù)剪,陪著(zhù)做,一晃2年半過(guò)去了,孩子運用剪刀已經(jīng)很熟練,在家人的保護陪伴下嘗試各種孩子想做的事情,是我一直很樂(lè )意的。寶貝這個(gè)暑假開(kāi)始用水果刀切菜了……)

  3、做蛋糕,餅干,包餃子,玩面團……(我喜歡烘焙,一方面是出于食品安全的角度,另一方面也豐富了孩子的生活,經(jīng)常跟我一起做各種東西,攪拌面糊,稱(chēng)份量,做各種造型的餅干,孩子喜歡嘗試各種新鮮的東西,去年圣誕節跟孩子一起做了漂亮的姜餅屋。)

  4、下棋(接龍,五子棋,大富翁……)

  5、拼圖(拼圖可以培養耐心,觀(guān)察力,記憶力,寶貝的拼圖家里有好多,最近我們全家一起完成一張1000塊拼圖,1000塊拼圖的工作量相當巨大,我希望孩子看到爸爸媽媽是怎么把問(wèn)題分解的,怎么堅持的,跟孩子分享成功那一刻的喜悅,我覺(jué)得這比跟孩子說(shuō)道理,講方法有效的多。)

  6、每天講故事,解答孩子的各種問(wèn)題…(給孩子每天講故事,有感情流利閱讀時(shí)件非常好的親子活動(dòng),意義非常重大,孩子聽(tīng)得多了,詞匯量會(huì )擴大,孩子會(huì )學(xué)會(huì )詞匯在不同場(chǎng)景下的應用,這就為孩子以后講故事寫(xiě)作文打好了基礎,順帶,寶貝還學(xué)會(huì )了很多生字,不用刻意教。)

  7、旅游,接觸大自然,又是孩子長(cháng)見(jiàn)識的絕好方法,大自然那么多奇妙的地方,美麗的景色,讓孩子印在腦中,日后都是畫(huà)畫(huà)創(chuàng )作的基礎吧,也許現在沒(méi)顯現出來(lái),但我不著(zhù)急,等待……

  在整個(gè)過(guò)程中,我不會(huì )主動(dòng)教孩子,盡量只是示范,做我想讓孩子做的,說(shuō)我想讓孩子說(shuō)的,不想讓孩子做的我先做到,創(chuàng )造不同的游戲,玩耍的場(chǎng)景讓孩子加入,孩子自然就學(xué)會(huì )了,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,在這個(gè)階段,做比說(shuō)重要,每天看到孩子在進(jìn)步,我心里很開(kāi)心。這就是我一直堅持的“潛移默化”.

  孩子生活玩耍開(kāi)心快樂(lè ),下來(lái)我最關(guān)心的就是孩子和家人的健康,這是另一層面的需求。前年秋冬,孩子不停的感冒咳嗽,當媽媽的我著(zhù)急死了,西醫判斷是過(guò)敏性咳嗽,沒(méi)有啥好方法,后來(lái)是中醫起了很好的.療效,于是我對中醫著(zhù)迷了,去年都在研究中醫,去年小班一年,我的日常保健方法在寶貝身上效果不錯,今天跟大家分享下,歡迎交流:

  關(guān)鍵詞一:保暖

  1.提高室溫:無(wú)論白天還是晚上睡覺(jué),家里室溫都控制在20——21度,因為我自己感覺(jué)到室溫17度和20度有極大的差異,我自己體感差很多,孩子秋冬咳嗽的一大誘因是吸入冷空氣導致支氣管痙攣。晚上睡覺(jué)尤其要注意,孩子很容易踢開(kāi)被子,如果室溫低,孩子凍一兩個(gè)小時(shí)可能就會(huì )發(fā)燒。

  2.穿高領(lǐng)衣服,注意防風(fēng):風(fēng),是中醫里面最重要的邪氣,脖子后面著(zhù)涼會(huì )直接讓孩子咳嗽生病,去年冬天打底的衣服全部都是高領(lǐng)的,讓脖子后面大椎,肺俞等穴位不要受風(fēng),非常重要。另外發(fā)現好多帶帽子的外套都會(huì )把衣服往后綴,讓孩子脖子后面晾著(zhù),去年我把這類(lèi)衣服全部取消不穿了,媽媽們也請留意。

  上面幾點(diǎn)做好,孩子的感冒咳嗽立刻都消失了,鼻涕一點(diǎn)也沒(méi)有了,同時(shí)咳嗽也就一點(diǎn)都沒(méi)有了。我一度以為的咳嗽不可能好徹底,總會(huì )咳嗽一兩聲的觀(guān)念被推翻了。

  關(guān)鍵詞二:潤燥

  除了保暖,預防咳嗽,潤燥的工作我也一直在做,肺為嬌器,喜潤惡燥,主要是食療,簡(jiǎn)單列一下:

  1.冰糖檸檬燉梨:這道湯水酸甜可口,duo很愛(ài)吃。一個(gè)梨去皮切小塊,加3片檸檬,加冰糖或者蜂蜜,加一點(diǎn)水,水燒開(kāi)小火煮10分鐘即可。

  2.百合湯:銀耳,綠豆,紅豆都可以和百合搭,百合白色,潤肺效果很好,寶貝也愛(ài)吃,于是taobao買(mǎi)了新鮮蘭州百合,質(zhì)地非常好,跟銀耳搭潤肺,跟綠豆沙搭還下火,跟紅豆沙搭祛濕,都很好吃好喝。只有蘭州百合是甜的,建議大家網(wǎng)購蘭州本地賣(mài)家的正宗百合,百合出鍋前1分鐘加進(jìn)湯里,別加早了,就煮沒(méi)有了。

  3.山藥泥:山藥,白色,味酸,補益肺氣很好的食材,山藥切小塊煮熟,用攪拌機攪碎成山藥泥就可以了,給孩子吃加點(diǎn)糖或者鹽都喜歡。山藥還健脾,可以經(jīng)常吃,山藥泥消化吸收更好。徐文兵老師說(shuō)了:“山藥是最好的補肺的東西!”

  當然,上海的冬天相對北方還是濕冷,煮粥的時(shí)候我會(huì )加薏米,紅豆,山藥同煮,祛濕健脾。

  徐文兵老師說(shuō):細節決定健康!我覺(jué)得很有道理,就像入園生病多似乎是正,F象,可還有很多是我們可以避免的,祝小朋友們都能遠離感冒咳嗽。

  歡迎跟老師和家長(cháng)們多溝通探討,祝寶貝們都健康快樂(lè )地成長(cháng),祝老師們永遠年輕美麗!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6

  各位老師,親愛(ài)的家長(cháng)和孩子們,我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽?zhuān)浅8兄x藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )作為家長(cháng)代表發(fā)言。

  心中充滿(mǎn)了感激。首先,請允許我代表全體家長(cháng),向關(guān)心和愛(ài)護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導致以最崇高的敬意!向為寶寶的健康成長(cháng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

  也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,健康快樂(lè )的幼兒園生活。

  孩子是家庭的希望,社會(huì )的未來(lái),對孩子的教育,不僅僅是學(xué)校的責任,更是父母的責任。

  在我看來(lái),幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將學(xué)會(huì )有別于父母、家人所教導的生活方式。

  現今社會(huì ),孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而在幼兒園里,孩子就必須學(xué)會(huì )如何自理,如何與人相處。

  我想很多家長(cháng)都有這樣的習慣,孩子回家就會(huì )問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情,比如,今天在幼兒園吃了什么,學(xué)了什么,老師是如何對待他的等等……我也不例外,雖然他還不會(huì )一五一十的告訴我,但從他的話(huà)語(yǔ)里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛(ài)護。

  兒子剛入園的時(shí)候又哭又鬧,是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,慢慢接受了這里,喜歡上這里。

  兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,比如,今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,哪個(gè)小朋友又打他了,老師表?yè)P了他,因為上課的時(shí)候表現的好,有時(shí)候會(huì )背一些兒歌、古詩(shī),還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),拿回家的字寶寶也都認識,他還喜歡當老師,把我、爸爸還有妹妹都當成他的學(xué)生,教我們學(xué)習他在幼兒園學(xué)到的知識。

  每天下午放學(xué)回家第一句話(huà)就是“媽媽下午好,老師再見(jiàn)!”

  總之,這一學(xué)期,不論在學(xué)習方面,還是禮貌方面,都有很大的進(jìn)步。

  當然,兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng),在這里,我要對老師說(shuō)一聲:"謝謝,辛苦了!"

  平時(shí)兒子在家,總是調皮搗蛋,經(jīng)常做一些我認為不對不該做的事情,或是破壞東西,或是把身上搞的滿(mǎn)身泥土,有時(shí)難免會(huì )發(fā)脾氣,甚至打他;但在幼兒園里,一起生活著(zhù)許多和我兒子一樣的少不更事的孩子,雖然說(shuō)在幼兒園里照顧孩子是當老師的職責,但是面對一群生活不能自理的天真的孩子,不能打,不能罵,惹哭了還要哄,真的是很不容易,我想我們做為家長(cháng),應該更多的.支持和理解老師。

  每一位父母都望子成龍,望女成鳳,希望自己的孩子有一個(gè)很好的未來(lái),這點(diǎn)我也不例外,我也希望兒子能有一個(gè)好的將來(lái),但對于今天的他來(lái)說(shuō),還有點(diǎn)言之過(guò)早,畢竟他還太小了,所以我只希望他能擁有一個(gè)屬于他自己的健康快樂(lè )的童年。

  入園之前,我比較了附近的幼兒園,從教學(xué)環(huán)境,師資力量,到社會(huì )口碑,再到孩子的飲食問(wèn)題,而最重要的是要找一位負責人的老師,畢竟孩子將要在這里度過(guò)他一生當中最重要的啟蒙教育階段,而這里無(wú)疑是最好的選擇。

  雖然說(shuō)老師的愛(ài)代替不了父母的愛(ài),但我相信只要用心去愛(ài),孩子就一定能夠感覺(jué)的到,內心有了依托,孩子的心情變的輕松愉悅,自然也就喜歡上幼兒園了。

  作為家長(cháng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也很喜歡幼兒園安排的親子活動(dòng),感受一下孩子在幼兒園里的快樂(lè ),兒子也會(huì )因為我的存在特別高興活躍,而我也可以盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),親子活動(dòng)既拉近了老師與家長(cháng)的距離,又調動(dòng)了孩子的情緒,真是一件兩全其美的事情。

  當然,對幼兒園,我也想提出一些意見(jiàn)和建議,希望園長(cháng)和老師能認真參考一下。

  一、羅列孩子一周學(xué)習知識表

  希望老師能把孩子每周學(xué)到的知識列一張表讓孩子周末的時(shí)候帶回家,讓我們知道孩子在園學(xué)了什么,也方便孩子隨時(shí)復習,以免遺忘。

  二、羅列孩子的餐飲食譜

  每天能夠把孩子的飲食情況和食譜告訴我們,適當的提高一下孩子在園的伙食質(zhì)量,因為孩子現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,營(yíng)養根本上是不行的。

  最后還是要感謝老師,你們是孩子幼兒園最重要的啟蒙老師,是你們讓孩子學(xué)會(huì )了與人分享,誠實(shí),自我約束,尊敬長(cháng)輩,禮貌待人等一些家里學(xué)不到的知識,由衷地感謝你們,感謝你們在孩子的成長(cháng)路上寫(xiě)上了濃彩重墨的一筆,感謝你們在孩子的人生道路上墊上了穩重厚實(shí)的基石,時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(cháng)環(huán)境而一起努力吧!

  最后,讓我代表全體家長(cháng)深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:“感謝你們!祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意,更祝愿藝蒙幼兒園的明天更美好!”

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7

各位家長(cháng):

  你們好!感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。

  我是20xx級(3)班班長(cháng)張琪,在期中考試中考了第二名。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!生活在琉寺中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng),操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初二是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜,因為我們寒窗苦讀,有許許多多慈母般愛(ài)撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),團結互助,共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō):“謝謝你們!”正是因為你們,我才會(huì )取得如此優(yōu)異的成績(jì)。

  隨著(zhù)時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,期中之后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì ),我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長(cháng)們交流,探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方案。學(xué)習有時(shí)我把它看作一件趣事,因為在學(xué)習中我不僅感受到了它的快樂(lè ),更體會(huì )到了它無(wú)窮的力量。其實(shí)通向學(xué)習的成功之路并非艱難,掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習之迷就會(huì )不攻自破了。

  首先,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕,但請你們不要生氣,因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床,我們在夜深人靜之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績(jì)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

  平時(shí)學(xué)習其實(shí)我覺(jué)得我和大家都差不多吧,要說(shuō)怎么學(xué)習我平時(shí)主要要求自己做到以下3點(diǎn):

  1、及時(shí)復習。大家都有這樣的感受,當上完課時(shí)我們對老師所講的內容都特別清楚,可時(shí)間一長(cháng)就模糊了,甚至會(huì )忘記。而考試的時(shí)候主要考察我們對知識的掌握程度,如果都淡忘的話(huà),還怎么掌握。因此我覺(jué)得復習特別重要,我一般是每節課上完之后復習一次,每一單元上完后復習一次,每次考試之前再復習一次,從而盡量把知識掌握牢固。而且在復習的過(guò)程中,可以把許多以前不懂的內容給弄懂。

  2、學(xué)與思結合,合理安排作息時(shí)間?赡芎芏嗤瑢W(xué)都有這樣的想法,“量變引起質(zhì)變”,事實(shí)上我想說(shuō)的是“有效率的量變引起質(zhì)變”,也就是說(shuō),我們在學(xué)習過(guò)程中不能只追求我們一天有多少時(shí)間在學(xué)習、在刻苦讀書(shū),而應該追求一天當中我們學(xué)到了多少。而提高學(xué)習效率,我覺(jué)得應該做到以下兩點(diǎn):一是學(xué)與思結合,思考能使我們對知識有著(zhù)深刻的印象,并且能弄清知識的內在聯(lián)系;二是合理安排作息時(shí)間,該玩的時(shí)候玩,改學(xué)的時(shí)候學(xué),將生活和學(xué)習變得協(xié)調和平衡,這樣不但玩得高興,而且學(xué)得有效率。

  3、營(yíng)造良好的'學(xué)習氛圍。作為班長(cháng)的我,有責任也有義務(wù)維護班級的友愛(ài)和團結,并且營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,做老師的好助手、同學(xué)的好伙伴。良好的環(huán)境氛圍使得我學(xué)習特別有動(dòng)力,我在感召別人的同時(shí)別人也在感召著(zhù)我自己,當我學(xué)習松懈時(shí),看到別人在積極向上地學(xué)習,我的動(dòng)力就來(lái)了。正是有著(zhù)這樣一個(gè)

  良好的環(huán)境和氛圍,我才能感受到集體的溫暖,才能不斷地鼓勵和鞭策自己,才能健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)。

  最后,我們希望家長(cháng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難,給我們學(xué)習的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。相信我們,一定會(huì )有進(jìn)步的!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、各位家長(cháng),可愛(ài)的大班全體小朋友們:

  大家好!

  大家好,我是xx的媽媽?zhuān)紫确浅8兄x班主任易老師給我一個(gè)這么好的機會(huì ),讓我與大家一起探討孩子教育的問(wèn)題,也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養,孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水,在此,請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了”。說(shuō)起家庭教育,我也有許多做得不夠好的地方,俗話(huà)說(shuō)父母是孩子的第一位老師,孩子的許多好習慣,好品質(zhì)都需要由家長(cháng)正確的引導與督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法。

  一、多陪孩子玩耍

  在她小時(shí)候,我們做得最多的就是帶她玩,陪她唱歌,讓她每天都開(kāi)開(kāi)心心的,在她剛學(xué)會(huì )認數字的時(shí)候,我發(fā)現她對牌感興趣,當她拿起一張牌的時(shí)候我就會(huì )告訴她這是幾,她會(huì )很認真的學(xué),很快就學(xué)會(huì )了各種數字,走在路上的時(shí)候看到路邊有標示牌,我就會(huì )指給她看,告訴她這是什么字。我們的觀(guān)點(diǎn)是玩中有學(xué),學(xué)中有玩,所以她做什么事情的時(shí)候都會(huì )很開(kāi)心。

  二、讓孩子當老師

  在她上幼兒園的`時(shí)候,她從幼兒園學(xué)的各種游戲,回來(lái)后會(huì )表演給我看,我就會(huì )跟她一起學(xué),這樣她就當了我的老師了,她就會(huì )很開(kāi)心,玩得也很開(kāi)心,當她拿起字卡的時(shí)候我就會(huì )說(shuō):“涵涵,這個(gè)我不會(huì ),你教我好嗎,”她就會(huì )拿起字卡一張張的教我讀,讀得很認真,當她發(fā)音不準的時(shí)候我會(huì )給她糾正,糾正后我還是會(huì )跟她在后面讀一遍。孩子很喜歡當老師的感覺(jué),會(huì )很有成就感,這樣她就會(huì )更努力的去學(xué)習了。

  三、讓孩子多運動(dòng)

  在她學(xué)習方面其實(shí)我們要求的比較少,只要她自己努力學(xué)了就好,每周回家做得最多的就是去樓下運動(dòng),我們一起下樓打羽毛球,跳繩,晚上帶她去溜冰,做她愛(ài)做的各種運動(dòng)。在家的時(shí)候她也會(huì )花點(diǎn)時(shí)間讀課外書(shū),但這個(gè)時(shí)間比較少,因為我沒(méi)有強迫過(guò)她,都是她自己想讀的時(shí)候才去讀。

  四、關(guān)于分數

  從小學(xué)開(kāi)始,我們對她的要求就是,只要學(xué)習態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì )怪她,所以她學(xué)得很輕松,考試分數的多少在我們家引起的反響也不大,但是她自己會(huì )很想要考好,想在家長(cháng)面前表現,覺(jué)得她自己很棒,這個(gè)我覺(jué)得應該是跟我從小夸多了她有關(guān)系,所以一直到現在為止,她的學(xué)習都很穩定,也沒(méi)有考得不好的時(shí)候,也可能是我的要求不高。

  五、成績(jì)不與物質(zhì)掛鉤

  在我們家,物質(zhì)也不與分數,成績(jì)掛鉤。物質(zhì)上的東西,能給生活帶來(lái)便利,而我們的經(jīng)濟能承受的,就會(huì )給她買(mǎi),與成績(jì)沒(méi)關(guān)系,我們認為,那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習和生活的本質(zhì)。如果她考試成績(jì)好,家長(cháng)給獎勵,她就會(huì )想,我的努力只是為了這些獎勵呀,這樣反倒不利于培養孩子的成就感—千萬(wàn)別賄賂孩子。

  六、給孩子足夠多的愛(ài)

  在這次期中考試前,曾有一次她發(fā)脾氣的時(shí)候大聲的告訴我說(shuō):“媽媽?zhuān)铱家话俜帜阋矝](méi)有獎勵的”當時(shí)我沒(méi)有回答她,因為她正在發(fā)脾氣。后來(lái)當她平靜的時(shí)候,我就跟她說(shuō):“涵涵,你上次說(shuō)的你考一百多媽媽也沒(méi)有給獎勵,我想問(wèn)一下你,為什么媽媽要給獎勵! 她抬頭望著(zhù)我笑了沒(méi)說(shuō)話(huà),我接著(zhù)跟她說(shuō):“學(xué)習是你自己的事情,是為你讓你自己以后的生活更好,你以后每天吃雞鴨魚(yú)肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情,與我無(wú)關(guān)!彼肓艘幌胄χ(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院蟛灰剟盍!比绻谒l(fā)脾氣的時(shí)候跟她說(shuō),可能沒(méi)這個(gè)效果,當她情緒穩定的時(shí)候她才會(huì )認真思考我說(shuō)的話(huà)是不是正確的。

  這次期中考試成績(jì)還可以,回家后我跟她說(shuō)得第一句話(huà)就是:“涵涵,考得不錯哦,有獎勵”, 她就自己把臉伸過(guò)來(lái),我親了她一下,她笑著(zhù)說(shuō):“世界上最好的禮物是?” 我說(shuō)是什么呀,她笑著(zhù)說(shuō):“是媽媽的愛(ài)”因為 以前每次考試回去,,我都會(huì )親她一樣,然后說(shuō):“你真棒”,對她來(lái)說(shuō)我的獎勵就是一個(gè)吻。

  每個(gè)孩子都在學(xué)習,每個(gè)家長(cháng)也要多多學(xué)習,學(xué)習如何更好的與孩子相處,如何做孩子的好朋友,要認真聽(tīng)孩子的每一句話(huà),尊重孩子的每一個(gè)意見(jiàn)。當然每個(gè)人都不是完美的,玥涵也有很多缺點(diǎn),在這里我就不一一細數了。

最后祝各位老師和家長(cháng)們:工作順利,身體健康!

祝各位同學(xué):生活開(kāi)心,學(xué)業(yè)有成! 

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9

親愛(ài)的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  我是小三班的家長(cháng),首先感謝于老師的推薦,各位家長(cháng)的信任,讓我作為家長(cháng)委員會(huì )的代表來(lái)發(fā)言。

  不知不覺(jué)與小三班的寶寶,老師,還有各位家長(cháng)們相識,相處,也有一段時(shí)間了。小三班的寶寶聰明,活潑,可愛(ài),個(gè)個(gè)都是棒棒的,小三班的老師有耐心,有愛(ài)心,有責任心,對寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們每位家長(cháng)的喜歡!小三班的家長(cháng)們知性,風(fēng)趣,在此期間各位家長(cháng)彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小三班新生家長(cháng)們的加入,歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級活動(dòng)中,大家都能積極的參與進(jìn)來(lái),由其是班級的親子活動(dòng),希望大家也多多給老師提有建設性意見(jiàn)!

  認識為為的老師和家長(cháng)都知道,為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),是一個(gè)嬌氣,愛(ài)哭,又粘人的男孩,為為整整哭了一學(xué)期,到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,懂禮貌,懂得與人分享,更令媽媽欣慰的是為為還愛(ài)上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的'巨大影響力。對于孩子的進(jìn)步,我相信在坐的家長(cháng)和我的感受是一樣的。

  大家都知道幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)很多,由其是我們班級的親子活動(dòng),這一點(diǎn)也是當初我選擇鉆石幼兒園的原因之一,F在我作為家長(cháng)委員會(huì )的成員,我會(huì )盡到應盡的義務(wù)配合好幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),當好老師的小助手。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì )有做得不足與不到的地方,請老師與家長(cháng)們多多批評與指導!

  "人無(wú)完人",幼兒園有時(shí)的工作也做不到"十全十美",但我相信,只要大家多溝通,溝通能解開(kāi)疑慮。

  老師們總說(shuō)"為為媽是一位熱心的媽媽",那么為了我們的孩子,大家都拿出自己的熱情,把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美!

  最后祝老師們家長(cháng)們家庭幸福!祝孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10

尊敬的園長(cháng)、各位老師和各位家長(cháng):

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽?zhuān)裉,非常感謝幼兒園給我機會(huì )在這里發(fā)言。首先,請允許我代表家長(cháng)們對幼兒園的全體員工,表示最誠摯的謝意!

  幼兒園家委會(huì )的設立,說(shuō)明幼兒園是非常重視社會(huì )、家長(cháng)和幼兒園三位一體的教學(xué)理念,也充分體現了幼兒園的工作是非常民主和公開(kāi)的。作為家委會(huì )成員,我們應該積極配合幼兒園的各項工作,平時(shí)注意收集合理性的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給園領(lǐng)導,將幼兒園當成自己的小家,充分相信它,精心營(yíng)造它,出自己的一份力。

  今天,我非常珍惜這次的`家委會(huì ),一個(gè)老師和家長(cháng)共聚的時(shí)間,現在請允許我和大家一起聊聊孩子入園一年來(lái)其中的快樂(lè )和有感,有說(shuō)得不對的請大家批評指正。

  一、作為家長(cháng),我們要理解老師的工作

  上學(xué)期6月的一天,我女兒在幼兒園因為一天三餐不愿意吃東西而被老師善意批評,沒(méi)想到連續幾天,女兒哭鬧著(zhù)不愿意上園,在我百般糾結的時(shí)候,得到于園長(cháng)、各位老師和阿姨的幫助,讓女兒重新喜歡上幼兒園,走出了困境,為此,我十分感謝你們。所以說(shuō)作為家長(cháng),我們首先要理解老師的工作;其次找適當的時(shí)間和老師溝通,了解事情的經(jīng)過(guò)和起因,以利于開(kāi)導孩子。同時(shí)家長(cháng)不能因為孩子的事,和老師發(fā)生爭執,老師和家長(cháng)之間要和和睦睦,互相尊重;最后做好孩子的安撫工作;丶液蠹议L(cháng)和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且還得對孩子說(shuō)清楚,在幼兒園,做得好,老師表?yè)P,做得不好,就得接受批評,但無(wú)論如何,老師、阿姨、爸爸和媽媽還是非常愛(ài)你的。

  二、利用網(wǎng)絡(luò ),建立本班QQ群,加強老師和家長(cháng)、家長(cháng)間的聯(lián)系

  上學(xué)期,我們班在老師的支持下,家長(cháng)牽頭建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好處:

 。ㄒ唬├蠋熂皶r(shí)上傳平時(shí)上課的兒歌和歌曲,家長(cháng)們可以下載資料在家輔導孩子。這一做法非常適合小小班和小班的小朋友,因為孩子小,家長(cháng)們回家后問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)了什么,孩子有時(shí)會(huì )說(shuō)得不齊全或說(shuō)得不清楚。

 。ǘ┛梢员M快上傳本班的各種通知,讓家長(cháng)們即使不到幼兒園,也可以盡快掌握信息,協(xié)助老師開(kāi)展教學(xué)工作。

 。ㄈ┘訌娂议L(cháng)們的聯(lián)系。自從建立Q群后,家長(cháng)們之間有來(lái)往了,孩子們可以結伴玩樂(lè )了,家長(cháng)也可以更好地交流育兒經(jīng)。

 。ㄋ模┘皶r(shí)上傳孩子們在園活動(dòng)的照片和錄像,讓家長(cháng)們分享幼兒園里孩子的快樂(lè )。

  三、給孩子最好的禮物:多陪伴孩子

  我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西,最好的禮物,孩子最喜歡的,是父母的陪伴,這是任何人不可替代的。在當今的競爭社會(huì )里,不少父母忙于工作,忙于掙錢(qián),也有的父母只顧自己的玩樂(lè ),把孩子交給老人或保姆看管。工作、朋友固然重要,錢(qián),對于一個(gè)家庭也重要,但親情更重要。為什么說(shuō)現在的孩子不愁吃、穿、玩,但還是覺(jué)得自己非常孤單、無(wú)聊呢,作為父母的我們,難道就不應該反省一下,想想平時(shí)為寶貝做了些什么,給了孩子什么,孩子到底還缺什么。是呀,父母得應該為孩子多著(zhù)想,每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子,多和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里,給孩子一個(gè)幸福的童年。

  曾經(jīng)我女兒有機會(huì )去市最好的幼兒園,但我最終還是放棄了,因為我和女兒深深地喜歡了xx幼兒園,同時(shí)也相信xx幼兒園越辦越好,也祝愿我們的孩子在幼兒園的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )!

  最后,請允許我再說(shuō)一聲:謝謝幼兒園里的老師和阿姨們,孩子交給你們,我們放心;選擇xx幼兒園是我們明智的選擇。

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11

各位家長(cháng),各位老師:

上午好!

  我是陳菲菲的家長(cháng)陳爸爸,能借此機會(huì )認識到各位家長(cháng),是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的,談不上什么發(fā)表或發(fā)言,能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的,各位都有自己的想法和看法;說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,才能去代表各位,所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和各位一起分享:

  當今社會(huì ),基本上都是一孩家庭,(呵呵,我是二孩的),孩子更是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母去安排的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不去學(xué)到如何自理,如何與人相處等等。幼兒園,將是小孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的各位庭里,他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母和家人所教導的生活方式。

  其實(shí),平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少,一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天,平時(shí)都是通過(guò)電話(huà)或者視頻在維持聯(lián)系,隨著(zhù)菲菲的不斷長(cháng)大,現在電話(huà)她也不聽(tīng)不打了,視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導和輔導比較多。所以,只能憑著(zhù)自己的一些記憶和感覺(jué)去和各位分享;雖然,談不上專(zhuān)業(yè)或系統化,但身為家長(cháng),我們都想努力克服一些不良的教育方式,積極科學(xué)去培養自己的小孩。

  首先:

  一、自理能力:

  剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,菲菲生活上還不能自理,周一到周五,經(jīng)常晚睡晚起,晚上看電視呀玩玩具呀,好不容易哄到了床上,在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,讓你不得不又陪她讀書(shū)呀唱催眠曲呀等等,漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩,遲遲不肯起床,更不肯去上學(xué),一開(kāi)始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習慣期后,逐漸的去引導和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今日起床

  第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的;其它的類(lèi)似吃飯呀、清潔衛生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理,慢慢的引導她培養良好的習慣。作為一個(gè)父母親,日常生活中,面對無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長(cháng),更好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣,我們都知道,小孩子是有樣學(xué)樣的,我們在我們孩子面前表現出來(lái)的脾氣和習慣,會(huì )直接影響到我們小孩以后的一些行為習慣的;

  雖然說(shuō),在幼兒園里照顧和教導小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn),能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的:不是自己的小孩,不能打,又不能罵;惹哭了小孩,還要哄。真的很不容易;我想,很多家長(cháng)多少都會(huì )曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩,在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然,菲菲還似懂非懂的`,但每次她的點(diǎn)頭答案對我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定,是因為她覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲:“謝謝老師,老師,您辛苦了”。

  二、樹(shù)立夢(mèng)想

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得

  第一次問(wèn)菲菲,長(cháng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答:想蓋樓!以后接著(zhù)的好幾次再問(wèn),都是想蓋樓!后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她,她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的,回答都根據她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化,存在著(zhù)很大的不定性;做為家長(cháng),我們都比較清楚和了解;對今日的小孩來(lái)說(shuō),和他們談夢(mèng)想談理想,還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟孩子還太小了,一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識和無(wú)意識的去引導和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期,所以,現在的我,對小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就,只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的健康成長(cháng)的童年。

  三、培養興趣

  小孩貪玩,這是天性,但如何正確、科學(xué)的去引導,確是一個(gè)難題,更是一門(mén)學(xué)問(wèn);菲菲愛(ài)玩,也貪玩,記性也比較好,記得在還沒(méi)上幼兒園前,菲菲就很喜歡聽(tīng)音樂(lè )、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè ),記得在XX年中,什么超級女聲、什么智慧樹(shù)啊的電視是她的最?lèi)?ài),天線(xiàn)寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd,看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王,什么玩具到她的手里,壽命不會(huì )超過(guò)一個(gè)星期,家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道,我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。比如,很多時(shí)候,菲菲會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認識的字,還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)。從20xx年菲菲踏入幼兒園的

  第一天起,我就挺喜歡她的啟蒙老師:胡老師,詹老師;菲菲的健康成長(cháng)和進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得20xx年底,有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候,老師針對菲菲的培養和成長(cháng),我們有過(guò)分歧和共識,所以針對這些,在20xx年一開(kāi)學(xué),我們在利用空余的時(shí)間,讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫(huà)畫(huà)、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉,希望能通過(guò)不同的興趣培養和發(fā)揮她的潛在興趣。

  誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐,長(cháng)大了有出息。望子成龍,望女成鳳,是天下父母共同的愿望。

  如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢?我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上,因為現在都比較忙,為家庭、為生活、為三餐,很少時(shí)間去針對我們的小孩有意識的去教導與培養,自然的就把小孩往學(xué)校一丟,就完事了;

  其實(shí),“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W(xué)生,說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)不一定能樣樣精通,更不能面面俱到。

  所以,我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝?zhù)開(kāi)發(fā)孩子智力和培養孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期,兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓練和開(kāi)發(fā),我覺(jué)得對他們以后能力的發(fā)展有著(zhù)不可估量的作用。同時(shí),我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何,這一階段的教育和引導將起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養得法,對于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。

  針對以上這些,我覺(jué)得我們更應該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合,及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),真正的去了解我們小孩的需要,針對我們的小孩更有效的去培養他們,不但是他們的家長(cháng)或老師,更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,也許,這些更加會(huì )用心去愛(ài)他們,才能得到他們的愛(ài)。

  以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,僅借此機會(huì )和各位交流和共享。

  謝謝各位的聆聽(tīng)!

  借此機會(huì )再次謝謝學(xué)校和各位老師,再次的說(shuō)一聲,老師,您們辛苦了!

  謝謝!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿12

  尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們,大家下午好。

  我是苗苗三班的一位家長(cháng)代表,很榮幸借此機會(huì )和大家交流、分享育兒經(jīng)驗。

  一,從家庭實(shí)際出發(fā)。先說(shuō)一下我家的一個(gè)情況,我們是80后的小夫妻,跟公婆一起生活,還是一種傳統的生活模式和狀態(tài)。我公婆還沒(méi)退休,在入園之前白天都是由外婆撫育。兩代人共同生活,難免在養育孩子上面有代溝、有分歧,現在伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)也學(xué)會(huì )耐心的協(xié)調兩代人的不同教育理念和方法。撫養、教育孩子,都不是做媽媽一個(gè)人的責任,需要整個(gè)家庭的參與、配合和支持,如果家庭關(guān)系處理的不融洽對孩子的教育還是會(huì )有阻礙的。我媽今年老批評我,(她很開(kāi)明總是單獨的找我說(shuō)話(huà),不當孩子面破壞我的形象)說(shuō)我沒(méi)耐性、對小孩太兇;但是回想起我小時(shí)候,她對我家教更嚴,更可怕,簡(jiǎn)直就是惡毒的形象。但是隔代就是“親”,他們也知道有時(shí)候做過(guò)了,就是收不住。作為我們做子女的應該理解,其實(shí)他們內心,也是希望我們這些年輕的爸爸媽媽們多管管孩子、多教育教育孩子的。我女兒很早就坐寶寶凳跟我們一起用餐,有一次剛開(kāi)始吃飯,就坐不住了,還找很多個(gè)理由。一開(kāi)始我們都誘導她,好好的跟她說(shuō),就是不聽(tīng)。奶奶怕她會(huì )餓的呀,就哄著(zhù)說(shuō)喂她;爺爺也在旁邊耍寶,就是不吃。我當時(shí)很生氣,也清楚當著(zhù)爺爺奶奶的面訓斥不合適,就把她抱進(jìn)了臥室,讓公婆給我們單獨的時(shí)間,并說(shuō)明我會(huì )處理好,順便把門(mén)反鎖了。小孩子鬼機靈的,知道媽媽真的發(fā)火了,就在房間里鬼哭狼嚎的求救,我也沒(méi)動(dòng)粗,讓她情緒發(fā)泄完了,不緊不慢的跟她強調一下吃飯的規矩,后來(lái)重回到座位上,自己乖乖吃飯了,后來(lái)再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似的情形。像這種生活上的規則就慢慢建立起來(lái)了,我們要求孩子做到的,我們首先都做到位了,孩子也會(huì )慢慢的培養良好的生活習慣。

  二、注重溝通。我女兒的語(yǔ)言表達能力還不錯,我也一直鼓勵她具體的、準確的表達自己的想法、感受。一方面是尊重她,另一方面如果我們之間產(chǎn)生矛盾了,溝通到位了也容易化解。記得剛入園的時(shí)候,她情緒有點(diǎn)波動(dòng),一次早上不肯來(lái)幼兒園,說(shuō)要去外婆家,情緒上很抵觸,又說(shuō)了很多個(gè)推脫的理由。后來(lái)好不容易到了樓下單元門(mén)口,又說(shuō)要我開(kāi)車(chē)送她去幼兒園,其實(shí)我家就在隔壁的懷德名園,我也依了她,等到了幼兒園門(mén)口,她又不肯下車(chē)。我當時(shí)已經(jīng)表現很不耐煩、很生氣,恨不得動(dòng)粗,后來(lái)想起了一本書(shū)中講到小孩子的行為很多時(shí)候是受情緒的影響,但是他們太小不會(huì )表達出來(lái),后來(lái)我就問(wèn)她,你不想上幼兒園,是你心情不好?她說(shuō)是的,我心情不好;我說(shuō),媽媽等你心情好了,我們去上幼兒園,媽媽有的是時(shí)間,你要多久心情才好呢;十分鐘,媽咪;(其實(shí)她還不懂十分鐘是多長(cháng),她說(shuō)“媽咪”這個(gè)昵稱(chēng)討好我的時(shí)候,我就知道這事兒我能贏(yíng));我又說(shuō),那我們先回家,十分鐘等你心情好了,我們手牽手去幼兒園。后來(lái)到家大概過(guò)了三分鐘,女兒就一改哭臉,屁顛屁顛的說(shuō)媽媽我心情好了,我們去幼兒園吧。其實(shí)小孩子有的時(shí)候也是要面子的,給時(shí)間、給臺階,她也可以轉變過(guò)來(lái)。在這里也非常感謝三班的方老師和施老師,她們給了小朋友許多的關(guān)愛(ài)、尊重和鼓勵,在我女兒身上,我能體會(huì )到那是一種近似于母愛(ài)的溫暖,她總是很得意的.跟我炫耀:兩個(gè)老師為她做了什么,她在幼兒園很開(kāi)心,吃過(guò)早飯就很自覺(jué)的說(shuō)要跟媽媽手牽手、搖啊搖的去幼兒園。

  三、言傳身教。 先說(shuō)“言傳”。我跟小孩子交流的句子也會(huì )很短、精準,我會(huì )跟她表達我的情緒和感受,說(shuō)太長(cháng)的句子或大道理她也不懂。有的時(shí)候小孩子冒出來(lái)幾個(gè)成語(yǔ)、說(shuō)一句很有邏輯、又很長(cháng)的句子,會(huì )覺(jué)得很欣慰?洫剬⒆雍苁苡,曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)說(shuō),“稱(chēng)贊就像青霉素一樣,不能隨意用! ”,夸獎我們的小寶貝的時(shí)候要:1.夸具體不夸全部;2.夸努力不夸聰明;3.夸事實(shí)不夸人格。大家不妨試試,還是很有效果的。再說(shuō)“身教”,我本身也有工作,在生活中我需要扮演妻子、女兒、兒媳、母親、職員這幾個(gè)主要的角色。在詮釋不同的角色中,我也很注意,不要因為我的一時(shí)魯莽,潛移默化的對孩子造成負面影響。如果我們平衡好幾個(gè)角色,又把每個(gè)角色詮釋的不錯,孩子也會(huì )受積極的影響,用現在的流行語(yǔ),就是傳遞正能量嘛。我不在家的時(shí)候,她會(huì )像我一樣去照顧家人,從她身上可以看到我們這些大人的影子。只有我們不斷成長(cháng),才能引導和影響我們的孩子成熟起來(lái)。

  我對自己的孩子不奢望,甚至可以接受她平庸,只希望她快樂(lè ),健康,獨立、有主見(jiàn),希望她在自己的成長(cháng)道路上越走越好。今天在此跟大家分享一下家庭教育,也只是我對生活的一種理解和態(tài)度。

  最后跟大家分享一段話(huà),是在一本叫《目送》的書(shū)中說(shuō)道:我慢慢地、我慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你立于小路的這端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎處,而且,他用背影默默告訴你:“不必追”。

  讓我們珍惜孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴,當他們長(cháng)大、成熟,不再需要我們的時(shí)候,我們希望他是幸福的。謝謝大家。

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿13

  我是。2)班xx小朋友的媽媽?zhuān)裉,非常感謝幼兒園給我機會(huì )在這里發(fā)言。首先,請允許我代表家長(cháng)們對小二班的老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”

  不知不覺(jué)與小二班的寶寶,老師,還有各位家長(cháng)們相識,相處,也一個(gè)多月的時(shí)間了。小二班的寶寶聰明,活潑,可愛(ài),他們個(gè)個(gè)都是最棒的,小二班的老師有耐心,有愛(ài)心,有責任心,對寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們家長(cháng)的喜歡!

  有了老師們對孩子的愛(ài)心和強烈的責任心,幼兒園也就理所當然成為了我們家長(cháng)滿(mǎn)意度較高的幼兒園。我很佩服幼兒園的老師,我們每個(gè)家長(cháng)都帶著(zhù)一個(gè)或兩個(gè)寶寶,最多帶著(zhù)三個(gè),帶孩子的過(guò)程我想大家都清楚,感受最多的應該是累和幸福,但因為是我們自己的孩子,累一點(diǎn)也是應該的,可是我們幼兒園的.老師,每個(gè)都帶了三四十個(gè)孩子,其中的辛苦可想而知,可他們卻能在一個(gè)多月的時(shí)間,讓孩子們天天把他們掛在嘴邊:我家軒每天回家都會(huì )對我說(shuō):媽媽?zhuān)覀儎⒗蠋熃裉旖涛仪星胁,我們趙老師帶我玩玩具,我們劉老師教我唱歌,我們趙老師教我玩游戲等等,老師的身上因為家長(cháng)信任而壓力重大,所以她們全力守護孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、快樂(lè )的活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然徐國軒小朋友還小,但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識,每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,他都會(huì )很興奮地說(shuō):“那是我的幼兒園!”對于剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì )的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的一個(gè)多月以來(lái),在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì )了生活自理,而且認識了一群同學(xué),像他回家對我說(shuō)的:孫兆宇、尹心姝、姜慧文、孫樂(lè )瑤、張子晨等等,這也是他進(jìn)入學(xué)校認識的第一批同學(xué),第一批好朋友,也逐漸有了自己小小的社交圈子,也學(xué)會(huì )了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì )交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

  當然,作為家長(cháng),我們也得理解老師的工作。如果自家的孩子在學(xué)校遇到了什么不開(kāi)心的小事情,我們家長(cháng)應該找適當的時(shí)間和老師溝通,了解事情的經(jīng)過(guò)和起因,以利于開(kāi)導孩子。每個(gè)孩子都是家長(cháng)的寶,我們不能因為自家的寶寶在學(xué)校和同學(xué)打架了,吃虧了就和老師發(fā)生爭執,每個(gè)孩子都有自己的性格,哪怕是我們自己看著(zhù)的兩三個(gè)孩子都不能說(shuō)孩子之間不打架不鬧矛盾,更何況老師是看著(zhù)我們全部小二班這四十多個(gè)孩子呢?老師和家長(cháng)之間要和和睦睦,互相尊重;這樣才能做好孩子的安撫工作;丶液蠹议L(cháng)和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且還得對孩子說(shuō)清楚,在幼兒園,做得好,老師表?yè)P,做得不好,就得接受批評。但無(wú)論如何都要讓孩子知道老師和爸爸和媽媽一樣都是非常愛(ài)他們的。

  我們如果要做成功的家長(cháng),要明白給孩子最好的禮物就是抽出時(shí)間多多的陪伴孩子。我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服,不是玩具等東西,最好的禮物,應該是讓孩子最開(kāi)心的,但是任何東西也不能比父母的陪伴更能讓他高興、開(kāi)心了,這是任何人不可替代的。我們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中擔任著(zhù)孩子的第一任老師的角色,所以我們要注意我們對孩子的影響力,要給孩子做好榜樣。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里,給孩子一個(gè)幸福的童年。

  最后,請允許我再說(shuō)一聲:謝謝幼兒園里的老師們,孩子交給你們,我們放心。祝老師和家長(cháng)們家庭幸福!祝孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )!

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿14

各位家長(cháng):

  晚上好!

  感謝大家來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì ),為了孩子的成長(cháng),我們在這里相聚,我們小五班就是一個(gè)大家庭,正因為有了你們的全力配合與支持,才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩定。今天我們主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。

  一、班級優(yōu)勢分析

  1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應了幼兒園的集體生活,喜歡自己的班級,對自己的老師很信任,幼兒自我的自信心也越來(lái)越強。生活能力明顯增強,能主動(dòng)、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等,懂得自己的事情自己做,別人的事情幫著(zhù)做。

  2.愛(ài)學(xué)習,對學(xué)習活動(dòng)表現出了較為濃厚的興趣和好奇,大部分孩子能聽(tīng)懂老師的要求,并努力按要求完成。

  3.文明待人,文明做事的意識培養已初見(jiàn)成效,同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養成中。

  二、需要提高的方面

  個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。

  在過(guò)了寒假后,孩子的生活習慣相對在園情況都有不同程度的進(jìn)退。

  培養孩子良好的坐姿

  良好的進(jìn)餐習慣

  良好的交往能力和禮貌問(wèn)題

  自理能力

  傾聽(tīng)習慣

  三、本學(xué)期的學(xué)習與活動(dòng)

  學(xué)習方面

  1.主題活動(dòng)有8個(gè),分別是“親親一家人、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、春天的`童話(huà)、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”,已經(jīng)完成的是的親親一家人,正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門(mén)開(kāi)。每個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展正因為有了你們的配合,我們才能順利地展開(kāi)。(比如親親一家人)

  2.游戲

  自主游戲、區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲

  活動(dòng)

  1.慶三八節“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)

  2.結合《春天的童話(huà)》主題,就近春游活動(dòng)

  3.慶六一兒童節活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節

  四、其他

  安全

  接送安全、服藥、玩具

  觀(guān)于看電視

  節假日孩子的作息時(shí)間

  關(guān)于親子共讀與童心話(huà)語(yǔ)(在規定的時(shí)間內完成并上交)

  家長(cháng)電話(huà)有變動(dòng)的告知

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿15

各位家長(cháng):

  你們好!

  首先,我代表大四班的兩位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),你們能來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  一、班級情況現在我就先來(lái)個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(cháng)對我們都有些了解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生。

  二、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生,家長(cháng)們對我園的情況還不了解,所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹:

  我園是省示范幼兒園,同時(shí)也是全市規模最大,設備最齊全,師資力量最雄厚的幼兒園,全園共有幼兒六百多名,教師四十多名,相當一部分教師已取得了大專(zhuān)學(xué)歷。全園共有15個(gè)班,每班都具有電視機、錄音機、電子琴,日托班還配備有消毒柜、VCD機、空調等,學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境都相當不錯。

  三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內容為了使各位家長(cháng)能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區域活動(dòng)創(chuàng )設、如何的運用都向你們介紹一下:

  我們大班現在使用的教材是一套由"新時(shí)代""新綱要""新課程"結合的《幼兒園發(fā)展課程》,在這套教材里我們根據我們的實(shí)際情況及課程的安排,我們班創(chuàng )設了四個(gè)主題,這四個(gè)主題是:1、"生日的秘密"2、"飛翔在藍天"3、"十二生肖大聚會(huì )"4、"中國年"。說(shuō)到主題,那什么又是主題活動(dòng)?主題活動(dòng)的設計主要是以幼兒經(jīng)驗為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗,根據教師在實(shí)踐中發(fā)現幼兒感興趣的話(huà)題,派生出主題活動(dòng)的內容。

  (一、)"生日的秘密"。

  說(shuō)到生日,試問(wèn)一下各位家長(cháng):我們做為家長(cháng)的對孩子的生日總是銘記在心,總怕孩子的生日過(guò)了,沒(méi)有能及時(shí)的為孩子準備上一個(gè)大蛋糕或是準備一個(gè)大的生日會(huì )。但反過(guò)來(lái)問(wèn)一下孩子,爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號?孩子可能會(huì )一頭霧水,在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是:

  1、讓孩子在了解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能根據生日的日期進(jìn)行統計,在利用統計的結果比較生日的大小。

  2、在了解生日的日期基礎上我們可根據自己的`實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì )。每一次生日都是爸爸媽媽買(mǎi)回東西自己策劃生日會(huì ),這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當中來(lái),讓孩子和你們一起交流過(guò)生日會(huì )的想法,嘗試用適合的方式做生日會(huì )的方案。

  3、準備生日會(huì )了,那我們可以邀請小朋友來(lái)參加我們的生日會(huì ),一般我們都是口頭傳達,在這樣一來(lái)的機會(huì )下我們可以制作一些卡片來(lái)邀請,這樣一來(lái)可以鍛煉到孩子的創(chuàng )造性,提高設計與制作的能力。

  4、給媽媽或爸爸過(guò)生日。學(xué)會(huì )用多種形式表達對爸爸媽媽的愛(ài)。

  5、理解生日許愿,用繪畫(huà)的方式將自己的心愿畫(huà)下來(lái),并在以后的學(xué)習中努力的去達成。

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