期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿匯編15篇
在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)今天準時(shí)的來(lái)參加我們大x班上學(xué)期期末的家長(cháng)會(huì )，大班的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，下學(xué)期馬上就要到了，很快孩子們就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習了。所以這一年對于孩子們和家長(cháng)都是很重要的。這次家長(cháng)會(huì )的目的就是想要跟家長(cháng)們溝通一下我們之后的計劃，讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應小學(xué)階段的學(xué)習，這是我們老師和家長(cháng)都需要努力的。
我們需要在孩子們進(jìn)入小學(xué)之前幫助他們養成好的習慣，學(xué)會(huì )獨立的去做一些事情，這是需要我們老師和家長(cháng)共同努力才能夠完成的。家長(cháng)們能夠做的事情是很多的，首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長(cháng)們的幫助時(shí)，各位家長(cháng)就不要袖手旁觀(guān)了。有些時(shí)候我們需要家長(cháng)幫忙一起準備教具，家長(cháng)們應該要配合我們的工作，也應該要理解我們老師。老師的時(shí)間和精力也是有限的，所以很多的時(shí)候都需要家長(cháng)的幫助。我的話(huà)可能說(shuō)的有一些不好，希望家長(cháng)們能夠見(jiàn)諒。
有很多的家長(cháng)認為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了，其它的事情都應該讓我們老師來(lái)辦，其實(shí)這樣的想法是不對的，因為家庭教育是很重要的。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗的，但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到，還是要家長(cháng)們多配合我們的工作的。在這個(gè)過(guò)程中家長(cháng)們也能夠多跟自己的孩子進(jìn)行交流，也是會(huì )有一些收獲的。
現階段我們正在努力的讓孩子們培養好的習慣，所以當孩子在家中時(shí)家長(cháng)們也應該要讓他們獨立的去做一些能夠做到的事情�，F在在幼兒園是有我們老師的幫助的，但上小學(xué)之后就只能依靠自己了。若是現在不能夠獨立起來(lái)的話(huà)，在上小學(xué)之后會(huì )很辛苦的，孩子也會(huì )因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長(cháng)們平時(shí)可以多跟我們老師聯(lián)系，一起解決孩子遇到的一些問(wèn)題，一起幫助他們養成好的習慣，能夠去適應小學(xué)階段的生活。
以上只是我的一些個(gè)人的想法，若是有言語(yǔ)不當之處還請各位家長(cháng)見(jiàn)諒。我們老師都是真心的希望孩子好的，我想家長(cháng)們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧。所以在有些事情上家長(cháng)們是必須要放手的，讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情，這樣他們才能夠真正的獨立。
謝謝大家！
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我是周二的值日班長(cháng)張馨勻。
時(shí)間飛逝，轉眼間我們初中生活的第一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆結束了。半年來(lái)，班級在各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步，這與老師的辛勤付出和同學(xué)們的刻苦努力是分不開(kāi)的�；仡欉@個(gè)學(xué)期每周二的班級情況，我向各位家長(cháng)簡(jiǎn)要匯報以下兩個(gè)方面：
一、學(xué)習方面。
剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，部分同學(xué)可能對中學(xué)的學(xué)習生活還不能很快地適應，比較浮躁。上課期間，經(jīng)常坐不住、隨便說(shuō)話(huà)，導致老師無(wú)法正常上課，必須要停下幾分鐘整頓課堂秩序，耽誤了老師和同學(xué)們的寶貴時(shí)間。這種情況基本上持續到期中考試。經(jīng)過(guò)期中考試，大多數同學(xué)都意識到了自己的問(wèn)題，怕掉隊，開(kāi)始努力學(xué)習，也逐漸適應了初中的學(xué)習方法，比起期中以前有了很大的進(jìn)步，各科測驗成績(jì)明顯有所提高。但是，仍然有一部分同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，下面我把周二各科的上課情況簡(jiǎn)單說(shuō)一下。
英語(yǔ)課上，期中考試以后老師表?yè)P我們知道學(xué)習了，學(xué)習效率明顯提高了，這是一個(gè)很好的現象。但是，盡管如此，一到考試，同學(xué)們還是像霜打的茄子一樣蔫了，不會(huì )做的題錯，會(huì )做的也錯，把老師都氣病了。
數學(xué)課上，同學(xué)們都能認真聽(tīng)課，課堂秩序很好，不像上其它課那么不遵守紀律。
第三節課是生物，老師每節課會(huì )給三次機會(huì )，第一個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)在位上站著(zhù)，第二個(gè)同學(xué)到前面坐著(zhù)，第三個(gè)被班長(cháng)送到朱老師那兒，但期末的時(shí)候，老師就不管那么多了，直接送到朱老師那兒。
政治課，每次上課老師都會(huì )問(wèn)經(jīng)常說(shuō)話(huà)的那幾名同學(xué)同樣的問(wèn)題：“你能不能不說(shuō)話(huà)？”被問(wèn)到的同學(xué)都說(shuō)能，結果都沒(méi)履行自己所說(shuō)過(guò)的話(huà)，照說(shuō)不誤。
音樂(lè )課上，同學(xué)們就更加放肆了，只有幾個(gè)同學(xué)能認真聽(tīng)課，其余同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，嚴重影響了上課質(zhì)量。比如說(shuō)某某同學(xué)，經(jīng)常搗蛋，亂編歌詞，打擾其余同學(xué)聽(tīng)課。
還有一些同學(xué)，自己不好好學(xué)習還影響別人。這點(diǎn)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，我們班的某某同學(xué)，同學(xué)們在做題或看書(shū)時(shí)，就會(huì )一直聽(tīng)到他跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音，有時(shí)，老師的嗓子都喊啞了，他也毫不在乎，這是對老師極大的不尊重。還有的同學(xué)，老師在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，他總是旁若無(wú)人地高聲喊：“下一個(gè)，下一個(gè)，”以炫耀自己有多棒，寫(xiě)得有多快，影響了其他同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)。
歷史課上，我們班的某某同學(xué)，總是把椅子往后翹，老師為了不讓他摔倒，就一次次告訴他不要翹椅子，他就和老師頂嘴，惹老師生氣，耽誤同學(xué)們上課的時(shí)間。
自習課上，老師經(jīng)常去開(kāi)會(huì )，就讓班長(cháng)管紀律。同學(xué)們就放縱自己了，好多都在說(shuō)話(huà)，既耽誤自己學(xué)習也影響了別人。
臨近期末的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì )把無(wú)關(guān)緊要的課換成史地生政，周二經(jīng)常換來(lái)的是地理，好多同學(xué)就開(kāi)始抱怨�？夹y時(shí)，有的同學(xué)幾乎什么都不會(huì )，竟然交上一張空白卷，老師就會(huì )更加氣憤，不得不對我們發(fā)火。
二、生活方面。
1、同學(xué)們撿到校牌、飯卡都能主動(dòng)送到政教處，值得表?yè)P；
2、能夠積極收集廢瓶子給班級攢班費，有集體主義感；
3、午休時(shí)，同學(xué)們基本都能保持安靜在各自的座位上學(xué)習或者休息，秩序良好；
4、跑操時(shí)，大部分同學(xué)都能堅持跑步，鍛煉身體，但是仍有個(gè)別有的同學(xué)裝病不參加，比如某某同學(xué)，不跑操也沒(méi)有假條，經(jīng)常被老師批評。
我認為，學(xué)生應該尊重老師，同學(xué)之間應該友好相處、互幫互助，共同進(jìn)步。這學(xué)期，雖然我們在學(xué)習和生活方面都有很多不足，但是，初中生活才剛剛開(kāi)始，只要我們認識問(wèn)題，改正不足，就一定能夠迎頭趕上！
謝謝大家！
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！我們知道，孩子那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任,向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家這幾年來(lái)對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。
一、語(yǔ)文考試情況。
這學(xué)期我的身份有所變化，當官了——由之前單純的語(yǔ)文老師，升級為班主任。都知道中國最小的主任就是小學(xué)班主任，管的最多，但都是雞毛蒜皮；最苦最累，有錯還得自己背。開(kāi)個(gè)玩笑活躍一下氣氛。我這個(gè)人是個(gè)急性子，做事情比較追求完美，所以要求學(xué)生也希望他們盡善盡美，每次考試把80—90分32人，不及格4人，最高分94分，最低分38分。就這個(gè)分數來(lái)看，遠不如期末考試的，這也并不代表孩子們的學(xué)習就退步，所以給家長(cháng)看這個(gè)成績(jì)只是讓你們了解一下此次半期考試成績(jì)，僅供參考。不要因高分就喜上眉梢，更不要分數低就愁眉苦臉，要評價(jià)一個(gè)學(xué)生應該從各個(gè)方面來(lái)看。
從這次半期考試完成情況來(lái)看，大部分學(xué)生基礎知識掌握得不錯，對于積累運用能力就差了，課外閱讀題有畏難情緒，一看見(jiàn)留了兩三排空格，讓他就短文談?wù)勀撤矫娴牧私�，就嚇住了不敢�?dòng)筆，其實(shí)這種題是最靈活的，只要你寫(xiě)了就有分，習作就更加艱難，作文分30分，最高分27分，25分以上都很少，一般都扣了6—10分，可惜呀！這次作文時(shí)四年級寫(xiě)過(guò)的“我的夢(mèng)想”知識稍作變動(dòng)有了亮點(diǎn)要求：寫(xiě)清楚你的夢(mèng)想是什么，怎么實(shí)現，但他們就是不去看要求，三分之一的人沒(méi)寫(xiě)自己如何實(shí)現夢(mèng)想。其次語(yǔ)言不夠生動(dòng)具體，沒(méi)有自己的特色千篇一律，評講時(shí)我念了曾靈的一片范文，然后叫他們重寫(xiě)，這下好了，好多人的夢(mèng)想一下子就和曾靈的一樣了！這是語(yǔ)文這次考試的情況，下面請我們學(xué)校教導處主任，也是我們班的數學(xué)老師劉老師為我們講話(huà)。
二、數學(xué)考試情況。
作業(yè)時(shí)明明可以寫(xiě)得好，做得好卻敷衍了事，粗心大意。對于成績(jì)好的同學(xué)雖然我用言語(yǔ)去激勵他們要有更高的目標，取得更好的成績(jì)，但收效甚微，他們有點(diǎn)安于現狀，或者三分鐘熱度。我在想是不是可以給我們的孩子一些動(dòng)力，除了精神上的鼓勵再給予他們一點(diǎn)物質(zhì)上的獎勵。
我有個(gè)想法，這需要家長(cháng)的配合，對于語(yǔ)數的考試前三名的，成績(jì)進(jìn)步較大的，作文寫(xiě)得好的，有創(chuàng )新意識的，我就發(fā)一喜報，孩子可以通過(guò)這一喜報來(lái)向家長(cháng)要一個(gè)獎勵，但是家長(cháng)要根據家庭實(shí)際情況來(lái)實(shí)施，比如他要求獎勵一兩塊錢(qián)，行！獎勵買(mǎi)一本書(shū)，一樣文具當然可以，但如果要求有些過(guò)，就不準許，再或者要求買(mǎi)滑板等較貴的玩具你就可以提你的要求了，要10張喜報才行，總之量力而為，以激勵為主。這是我的個(gè)人意見(jiàn)，或許不夠成熟，如果家長(cháng)有更好的辦法，歡迎你們獻計獻策。
半期考試語(yǔ)數總分180以上的同學(xué)有：
王朝斌187 鄔佳岑187 楊詩(shī)嫻187 王佳187 曾靈186 洪番洋186 譚娜玲185 董雪181 劉怡初181 曾小青181 王望180 劉立偉180 學(xué)習進(jìn)步較大的同學(xué)有：
番洪洋 王佳 郭心悅 賴(lài)淑英 曾小青 佐政鵬 陳欣怡 文家路 成績(jì)優(yōu)異熱心幫助同學(xué)的班委：董雪 曾靈
接下來(lái)我我將用兩三句話(huà)逐一點(diǎn)評一下每個(gè)學(xué)生，因為時(shí)間的關(guān)系可能評價(jià)不夠全面，但我盡量抓住關(guān)鍵性問(wèn)題與家長(cháng)交流。
也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長(cháng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò )上，家長(cháng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，內容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。如果孩子一周內表現較好，樣樣都做到了自覺(jué)，就可以獎勵他看兩部電影，打一些小游戲，當然時(shí)間還是有家長(cháng)控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來(lái)，讓孩子也能自我反省。
三、建議。
1、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，控制孩子花在電視上的時(shí)間�？措娨曁鄷�(huì )上癮的，它會(huì )阻礙孩子的發(fā)展，把孩子看電視的時(shí)間漸漸轉化為讀書(shū)時(shí)間。家長(cháng)要督促孩子每天至少半小時(shí)的閱讀。
2、抽出時(shí)間檢查孩子的家庭作業(yè),便于發(fā)現問(wèn)題。字跡潦草，撕了重寫(xiě)。
�。�1）聽(tīng)孩子朗讀課文（朗讀能力是理解能力的體現,理解能力又能促進(jìn)孩子的朗讀水平的提高）在媽媽炒菜或者洗碗的時(shí)候就能完成
�。�2）能經(jīng)常性的聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)生字詞、句子、段落。
�。�3）讓孩子讀作業(yè)給你聽(tīng)，尤其是習作。家長(cháng)應多表?yè)P多鼓勵,激發(fā)興趣。也可以提出自己的見(jiàn)解和修改意見(jiàn)。
4、零花錢(qián)問(wèn)題和午餐的問(wèn)題。給孩子的零花錢(qián)一定要有度，不要給太多的零花錢(qián)，養成孩子大手大腳亂花錢(qián)的壞習慣。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食�？梢坏轿顼堖^(guò)后，教室漫天零食口袋，哪兒來(lái)的？說(shuō)明零花錢(qián)太多了唄，有的孩子甚至把吃午餐的錢(qián)節省下來(lái)，買(mǎi)零食吃，這些東西既沒(méi)營(yíng)養還對身體有害，但仍然屢禁不止。所以建議您根據自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢(qián)，以備急用，對于發(fā)現孩子用午餐錢(qián)買(mǎi)垃圾食品，就嚴懲不給他零花錢(qián)用。對于住校生生活費最好別給孩子管，有些孩子有自制力不會(huì )亂花錢(qián)，可保管不當就會(huì )掉錢(qián)，周二郭心悅掉了80多塊錢(qián)，周三才告訴我，我真沒(méi)辦法理清楚這事，找也無(wú)從找！
5、孩子安全問(wèn)題。
�。�1）汛期到了，時(shí)常提醒孩子不可下河玩水，洗澡。
�。�2）控制上學(xué)放學(xué)時(shí)間，注意路途中的交通安全。
�。�3）教孩子寬容，與同學(xué)和睦相處。孩子之間的爭吵、打鬧時(shí)常有。其實(shí)，孩子之間無(wú)矛盾，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，更不能教育孩子千萬(wàn)不能吃虧，吃了虧堅決打回來(lái)，這些話(huà)不利于孩子的健康成長(cháng)，我們希望我們的孩子成為心胸寬大，知書(shū)達理的人。我認為家長(cháng)在對事對人的寬容和容忍上就應該做好榜樣作用。同時(shí)希望我們家長(cháng)在孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要先和老師溝通，尋求解決問(wèn)題的最佳方法。
�。�4）青春期問(wèn)題。
孩子漸漸大了，慢慢進(jìn)入青春期了，五年級的孩子身體在開(kāi)始發(fā)生著(zhù)微妙的變化，家長(cháng)一方面提供足夠的營(yíng)養，一方面爸爸媽媽要為孩子講解一些生理健康方面的知識，以打消他們對生理變化的不安。除了身體的變化，他們的小思想也在飛速地發(fā)展。這個(gè)社會(huì )報刊雜志，電視網(wǎng)絡(luò )的十分開(kāi)放，或許受這些影響，有些孩子對異性開(kāi)始有好感了，懵懵懂懂的。比如：談?wù)撃莻�(gè)女生漂亮，誰(shuí)喜歡誰(shuí)，在班里傳紙條，寫(xiě)上曖昧語(yǔ)言的等。我建議家長(cháng)多讀一些關(guān)于青春期教育孩子的書(shū)，希望家長(cháng)發(fā)現問(wèn)題是不要責罵，這是孩子成長(cháng)路上一個(gè)必經(jīng)階段，多溝通，多些交流，正確引導，把孩子的問(wèn)題解決在萌芽階段。
�。�5）把你的愛(ài)，你的付出告訴孩子。
現在我們的生活條件好，孩子大都是獨生子女，嬌生慣養，不懂得體貼父母，從他們對于寫(xiě)父母的愛(ài)的作文中我發(fā)現他們不知道爸爸媽媽為他們做了什么付出了什么。
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
下午好!首先我代表4班的全體教師對各位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，4班的同學(xué)進(jìn)入初中已經(jīng)半年了，一個(gè)很長(cháng)的假期——寒假開(kāi)始了，今天我們相聚在這里，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一方面與各位家長(cháng)做一些交流，另一方面希望學(xué)生、家長(cháng)能與學(xué)校、老師達成一致，形成共識，爭取度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來(lái)。
下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(cháng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報。
一、放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間
本學(xué)期放假時(shí)間：從20xx年2月8日開(kāi)始，至20xx年3月9日(農歷正月19)止。
二、本學(xué)期班級各項活動(dòng)總結
三、期末考試成績(jì)情況通報
四、思想狀況及學(xué)習情況
一學(xué)期結束了，我們按照學(xué)校的部署和安排，認真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本學(xué)期的各項工作，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jì)，絕大多數同學(xué)漸漸養成了良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，文明守紀，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了小學(xué)到初中的過(guò)渡及轉變，但今天我特別想向各位家長(cháng)匯報的是，我們的班級在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里還存在如下的一些問(wèn)題：
(1)學(xué)習習慣不規范;
(2)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題(要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)要字跡清晰、規范，卷面整潔)，將來(lái)的考試閱卷是在電腦上完成，書(shū)寫(xiě)不規范對孩子將來(lái)各科成績(jì)的影響很大，希望家長(cháng)引起重視;
(3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自我的有效途徑，多數同學(xué)能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，到學(xué)校忙著(zhù)趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長(cháng)簽字的重要原因，希望家長(cháng)們認真的對待孩子作業(yè)問(wèn)題，特別是自己孩子習慣不太好的家長(cháng)更需要注意，千萬(wàn)不能對孩子放松啊!
(4)學(xué)習的自覺(jué)性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，周日來(lái)到抄襲作業(yè)的現象比較突出。不會(huì )利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。
(5)課余時(shí)間利用差，不會(huì )充分利用課間時(shí)間找老師詢(xún)問(wèn)，解決學(xué)習中的疑難困惑問(wèn)題，而是課間的時(shí)候，在教室里、走道上追逐打鬧……
(6)交友：來(lái)到新學(xué)校，結識新同學(xué)，認識新朋友，隨之而來(lái)的是有些其他班，甚至是高年級的一些品行不端的同學(xué)來(lái)找，需要我們家長(cháng)教會(huì )孩子正確的處理、面對這些關(guān)系，否則就會(huì )出現一些影響學(xué)習的情況發(fā)生。
五、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、召開(kāi)家庭會(huì )議，認真分析子女存在的問(wèn)題，采取有效措施，幫助孩子進(jìn)行及時(shí)的心理校正，給孩子一些必要的學(xué)習幫助;
2、督促子女按質(zhì)、按量的完成假期作業(yè)，有一個(gè)良好的開(kāi)端才會(huì )有一個(gè)良好的結局，讓孩子們利用好這個(gè)假期，為新學(xué)期的到來(lái)做好充分的準備;
3、進(jìn)行安全教育，遵紀守法教育，青春期教育，重視孩子良好的生活習慣、學(xué)習習慣的培養;
4、把子女的教育、學(xué)習列入家庭的重要日程，分工合作，教育、引導、督促、科學(xué)、合理、嚴格、規范……
5、引導督促子女閱讀一定的課外書(shū)或名著(zhù)(小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等);
6、禁止子女與社會(huì )上的失學(xué)人員，無(wú)良人員來(lái)往，辨明是非，不與壞人交往，以免引火燒身;
7、望家長(cháng)規范孩子的書(shū)寫(xiě)。最后祝愿每個(gè)孩子都能健康成長(cháng)，祝愿每個(gè)家庭和諧幸福，春節快樂(lè )!
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師們同學(xué)們：
大家下午好！
第一句話(huà)想說(shuō)的是，北清我們選對了！兒子初中畢業(yè)拿回成績(jì)（352），為了給孩子找個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校，我幾乎頭發(fā)都愁白了。
選擇北清我也是抱著(zhù)懷疑的態(tài)度（因為北清第一年招學(xué)生）親戚朋友鄰居都勸我，（別讓上了，花那么多錢(qián)，成績(jì)那樣學(xué)不了什么的，別老怪著(zhù)孩子）�？墒俏覂鹤铀肫匆话�，我想陪他讀北清，沒(méi)想到短短半年，兒子給我的一次次驚喜，讓那些親戚朋友鄰居們，一個(gè)個(gè)豎起大拇指，從全班倒數第五到全班第四名，從第四到全班第一，我不敢相信這是真的。一直感覺(jué)自己在做夢(mèng)，沒(méi)有我想到我兒子這么厲害，老師們這么棒，北清這么牛！以前我兒子能上大學(xué)我不敢想，現在我敢想了，相信我們的孩子，在這么好的條件下，這么優(yōu)秀的老師的教育下，一定能考上理想的大學(xué)。
兒子回家說(shuō)（媽媽我英語(yǔ)成績(jì)不好），我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，我們還有兩年半的時(shí)間，來(lái)得及。我知道兒子基礎差，想要考上好的學(xué)校，必須要比其他人付出十倍、甚至百倍的努力。其實(shí)每個(gè)家長(cháng)都明白，都心疼，可是人一輩子能拼幾回，孩子們，讓那些看不起，小看咱們的人，一個(gè)個(gè)豎起大拇指，為了媽媽的期望，為了老師們辛苦的教導，咱們拼了！拼上它兩年半！
我相信你們一定行，北清真的會(huì )以你們?yōu)闃s，你們也一定會(huì )以北清為傲的！因為北清是最棒的，老師是最棒的！你們也一定會(huì )是最棒的！
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。
本次家長(cháng)會(huì )我主要談兩方面的問(wèn)題：
一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的發(fā)展。
現在社會(huì )正處于發(fā)展時(shí)期，教育也處于發(fā)展變革的時(shí)期，全社會(huì )都非常關(guān)注教育，同樣，我們莊河一中的教育設施從硬件到軟件也有了很大的改變。教學(xué)設施更加先進(jìn)，教室里配有多媒體教學(xué)設備，實(shí)現了班班網(wǎng)絡(luò )化，促進(jìn)了教師的教與學(xué)生的學(xué)，提高了教學(xué)效率，培養了學(xué)習興趣。 本學(xué)期，在上級部門(mén)的安排下，操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，既衛生，又安全，讓學(xué)生們戶(hù)外活動(dòng)的環(huán)境更為優(yōu)越，享受了陽(yáng)光，增強了體質(zhì);學(xué)生的衛生間也由旱廁變成室內水廁，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就將啟用;樓內的供暖情況更是得到了極大的改善，可以讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
在精神文化建設上，初步形成了以尊重生命，和諧發(fā)展為基本辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè )的成長(cháng)”為辦學(xué)目標，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)宗旨，以“勵志成才，銘記責任”為校訓，以播撒陽(yáng)光，收獲尊重為教師職業(yè)追求，以啟迪智慧，潤澤生命為課堂基本特征，以和諧、創(chuàng )新、超越為三原色的生態(tài)校園文化，完善了家長(cháng)學(xué)校。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和幸福，讓學(xué)生在這里享受成長(cháng)的幸福和快樂(lè )。
一中每一天都在發(fā)生著(zhù)變化，學(xué)生們的學(xué)習環(huán)境也將更加和諧和舒適，一中全體的師生正大踏步的向著(zhù)美好的未來(lái)走去。
二、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
(一)學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德，以教師的能力培養學(xué)生的能力，以教師的理想培養學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，本著(zhù)“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責任感的合格中學(xué)生。
4、學(xué)校的規章制度需要教師領(lǐng)會(huì )、消化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現對教師對學(xué)校規章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學(xué)，增強教師的責任意識，真正履行好教書(shū)育人的職責，不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
在近幾年的中考中，我校連創(chuàng )佳績(jì)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、育人成果和校園安全等各項工作贏(yíng)得了社會(huì )的一致好評。
(二)下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。
一中的每一位學(xué)生，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(cháng)，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò)，在座的每一位家長(cháng)，雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(cháng)在老師的教導之下。因此，作為一個(gè)家長(cháng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà)，就應該毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習情況和生活情況等等。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。 曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了�！�
各位家長(cháng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養幼虎嗎?據有關(guān)專(zhuān)家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著(zhù)它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì )離開(kāi)母親，自己去找食吃。開(kāi)始，幼虎走了幾步回頭來(lái)，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過(guò)頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài)，逼幼虎長(cháng)大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財和五個(gè)兒子，家里就有可能出現至少四個(gè)敗家子�！钡聦�(shí)相反，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級富人的待遇，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園，孩子們穿著(zhù)同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著(zhù)自行設計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛(ài)，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。
每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。有趣的是，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數目總比需要的少，而且無(wú)法索取，于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián)：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長(cháng)統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì )生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折疊衣服和整理旅行箱。
在這種嚴格要求之下，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關(guān)照孩子精神世界的成長(cháng)。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì )從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌，愛(ài)去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。
愛(ài)并不是壞事情。對孩子的愛(ài)應該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求，是教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)�！爸欢梦镔|(zhì)上滿(mǎn)足孩子的所謂愛(ài)，連母雞都會(huì )”，嚴格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類(lèi)愛(ài)的現代水準。人類(lèi)理智的愛(ài)應該意味著(zhù)關(guān)心、理解、責任和尊重四個(gè)方面。
2、培養孩子可發(fā)展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
�、诙脨�(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會(huì )周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。)
�、凵屏冀逃�。美國作家享利詹姆斯說(shuō)，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛(ài)，這是助你人生走向成功的重要因素。
�、芰己玫男膽B(tài)，樂(lè )觀(guān)、輸贏(yíng)、爭取、放棄。
執著(zhù)追求，冷靜面對，能放能收，樂(lè )觀(guān)豁達的良好心態(tài)。
�、菔匾巹t、規則意識，秩序意識。
沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。
�、蘩碡斀逃�。
珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。
�、咦屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，讀書(shū)的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
(三)學(xué)生假期安全問(wèn)題
為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè )、祥和的寒假與春節，希望家長(cháng)們要教育好學(xué)生在假期要注意以下幾點(diǎn)：
1、防盜、防火、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門(mén)窗，如果有陌生人敲門(mén)的話(huà)，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，不可輕易相信陌生人的話(huà)。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
2、防凍，防摔。寒假期間可能會(huì )出現冰凍天氣，氣溫低，路面結冰，所以必須注意保暖防凍，外出行走時(shí)注意路面情況，不要在結冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。
3、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此在外出時(shí)，要輕裝簡(jiǎn)行，不要攜帶大量現金和貴重物品到人多擁擠的地方，謹防扒手;要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘做未經(jīng)交通部門(mén)檢驗通過(guò)無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車(chē)船，避免人身和財物的意外損失。家中有車(chē)的家長(cháng)，要注意長(cháng)駕車(chē)時(shí)不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車(chē)。不要隨便和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察幫忙。
4、春節期間，走親訪(fǎng)友聚餐宴會(huì )較多，提醒您的孩子不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng)，從小養成“崇尚科學(xué)，遠離毒品”的良好習慣。
5、安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。燃放時(shí)要注意安全，要在長(cháng)輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人;第二：在購買(mǎi)煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規的經(jīng)過(guò)批準的店內購買(mǎi)，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生;第三，在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用，切不可對人、對物燃放。
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后，我對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和希望：
1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系
2、正確看待這次期末考試的成績(jì)，成績(jì)差了，不要一味的責怪，要分析原因。
3、家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習，每天至少保證5個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間(上下午各兩小時(shí)，晚上一小時(shí))。
尊敬的各位家長(cháng)：
我堅信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
最后，在新春佳節到來(lái)之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(cháng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成!
再次感謝各位家長(cháng)的光臨!
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
各位家長(cháng)，下午好：
首先，我代表大二班的三位老師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對你們說(shuō)聲謝謝！同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們會(huì )耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。孩子一天天在成長(cháng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著(zhù)自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，男孩子活潑愛(ài)動(dòng)，他們各有千秋，各具特長(cháng)。
孩子們經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，在各方面都有進(jìn)步。在老師的眼里，每個(gè)孩子的進(jìn)步都是針對孩子的本身表現所呈現出來(lái)的。如：有個(gè)別孩子，我接這個(gè)班時(shí)，發(fā)現他不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但現在偶爾能大膽舉手發(fā)言了（雖然不是經(jīng)常），比如：張燦、錢(qián)龍、錢(qián)鳳小朋友。有些孩子開(kāi)學(xué)時(shí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)的偏小，線(xiàn)條不夠流暢，顏色不均勻，現在他畫(huà)的畫(huà)變大了，線(xiàn)條流暢了，顏色均勻了。對于這樣的孩子而言，他進(jìn)步了。比如：孫澤、韓雨欣、丁云軒、童佳樂(lè )、謝昱娜、盧婭楠等小朋友。在藝術(shù)方面很棒的有：盧瑾萱、蔣豐勵、劉嘉俊、孫章妍、王濤等小朋友。在語(yǔ)言方面表現很棒的有：孫悅、王裕、邱奕鳴、許偉業(yè)、章彬、章智宇、宋雨涵等小朋友。在數學(xué)方面表現好的有：張莉、朱夢(mèng)圓、戴佳怡、張燦、沈思雨、李寒洵、盧俊熙、章智宇等小朋友。除了知識方面，我們還重視孩子的學(xué)習習慣的培養，如會(huì )整理自己的學(xué)習用具、認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題等。
在這里也希望家長(cháng)善于發(fā)現自己孩子的進(jìn)步，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結的也是集體的情況，可能沒(méi)有具體到個(gè)人，也懇請家長(cháng)能夠給予理解。下面我把本學(xué)期以來(lái)孩子在園的學(xué)習生活情況向各位家長(cháng)匯報一下：
一、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節：
�、偃雸@：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(cháng)不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）
�、谏攀车陌才牛何覉@的膳食安排是根據幼兒生長(cháng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據幼兒園消化系統的生理特點(diǎn)安排膳和根據幼兒園所需的各利營(yíng)養素，而且注重營(yíng)養搭配，保證幼兒的供給量，（解釋幼兒告訴家長(cháng)的在園天天吃了什么菜）。
�、壑形邕M(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。
�、芟捶矫妫汉人茨樏咳艘唤硪槐�，做到隨渴隨喝。
�、菸缢矫妫罕ＷC你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。
�、扌l生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭。肚子痛，發(fā)熱，拉肚子等老師也會(huì )帶去保健室給予及時(shí)處理，也會(huì )同時(shí)打電話(huà)給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病，抵抗能力有所下降，在這提醒家長(cháng)在季節轉換的時(shí)候要注意流行性感冒。請家長(cháng)記得給幼兒請假。
二、教育教學(xué)工作：
本班幼兒活潑、開(kāi)朗，能適應幼兒園的集體生活。每個(gè)孩子身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調，體質(zhì)明顯增強。在園的學(xué)習生活使孩子已初步形成了良好的生活習慣，能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ)，能自己用餐幫忙收拾餐具，自己穿脫衣服，能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動(dòng)中積極思考與發(fā)言，表達自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》的精神，結合園務(wù)計劃，針對幼兒的實(shí)際情況，基本達到了各科教育目標。
1、在主題活動(dòng)中，根據課程安排了《我是大班哥哥姐姐》、《中國娃》、《豐收的季節》《動(dòng)物王國》《大家來(lái)運動(dòng)》《新年到喜洋洋》《擁抱冬天》七大主題。從孩子們積極參與程度可以看出，《中國娃》《新年到喜洋洋》是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。在《中國娃》主題活動(dòng)讓幼兒在主動(dòng)探索中知道我們祖國人口眾多、地域廣闊，是個(gè)多民族的國家，有豐富的物產(chǎn)和優(yōu)秀的文化傳統，為自己是中國人感到驕傲。結合中秋節，我們給孩子講了《嫦娥奔月》的故事，讓孩子了解中秋節的由來(lái)，知道中秋節的習俗。在《新年到喜洋洋》主題活動(dòng)中根據孩子們的興趣，我們開(kāi)展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇、畫(huà)臉譜、燈籠、新年新衣、制作炮仗等活動(dòng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習，調動(dòng)了孩子各種感官參與，強調孩子在現實(shí)中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂(lè )地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了家長(cháng)資源，在區角創(chuàng )設等方面為孩子提供了豐富的游戲材料，感謝家長(cháng)朋友的配合。幼兒園的課程比較豐富，在音樂(lè )方面，我想大部分的家長(cháng)都有所感知，孩子回家是不是時(shí)不時(shí)嘴里會(huì )唱著(zhù)歌啊，由于時(shí)間的關(guān)系我在這就不一一列舉了，家長(cháng)可以利用寒假時(shí)間叫孩子表演一下。
2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。孩子如果上課時(shí)聽(tīng)得很專(zhuān)注、很認真，95%以上的幼兒都能復述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。進(jìn)入一年級孩子會(huì )接觸到寫(xiě)話(huà)，要先會(huì )說(shuō)才能會(huì )寫(xiě)。所以在學(xué)期快結束時(shí)，我們采用幼兒說(shuō)故事兒歌家長(cháng)寫(xiě)故事這樣一種形式，一來(lái)可以提高幼兒語(yǔ)言表達能力，二來(lái)可以鞏固幼兒的知識。當然這種方法得到了認同也有反對，反對的是家里爺爺奶奶不會(huì )寫(xiě)，如果年輕的家長(cháng)在家還是希望家長(cháng)多配合，為一年級打好基礎。
3、數學(xué)方面。這學(xué)期我們學(xué)習了7以?xún)鹊姆殖珊铣杉凹訙p法、數字書(shū)寫(xiě)、50以?xún)鹊某獢怠?0以?xún)鹊膯坞p數、能按2—3個(gè)特征的找規律、認識左右等基本知識。分成是幼兒才接觸的，而且到了一年級都是必學(xué)的，如果能在幼兒園就把基礎打好，到了一年級你就有更多的時(shí)間去學(xué)習新的知識。所以老師布置的作業(yè)希望家長(cháng)督促孩子及時(shí)完成并及時(shí)檢查，需要家長(cháng)多配合。
4、多鼓勵孩子。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現、"贊美"可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據具體的事和物來(lái)夸獎孩子，不實(shí)的贊美只會(huì )導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長(cháng)要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統，人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習怎么樣？我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō)："不怎么樣，不太好。"其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不要老是把"你真笨"真糟糕"等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。以上就是我班本學(xué)期以來(lái)的重點(diǎn)工作，由于時(shí)間關(guān)系，我就簡(jiǎn)單地總結下。
三、需要家長(cháng)配合做的事情：
下學(xué)期還請家長(cháng)在工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，所以，需要家長(cháng)配合做的事情有如下幾點(diǎn)：
�、俣酱俸⒆犹焯靾猿謥�(lái)園，有事事先請假。不親自來(lái)，也可以打電話(huà)請假。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。所以三位老師的電話(huà)號碼一定要存起來(lái)。那在請假這一方面，我要非常感謝章智宇的爺爺。他做的非常到位，每一次章智宇有什么事情不能來(lái)園，他都親自過(guò)來(lái)請假。我想如果大家都能像章智宇的爺爺這樣或者打電話(huà)告訴我們一聲，那么我們的工作將會(huì )做的更好。
�、诤⒆觼�(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否有帶危險物品如：扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。雖然我們的孩子現在是大班了，可我好幾次（尤其在開(kāi)學(xué)初）發(fā)現有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險的。所以，為了安全起見(jiàn)，除了老師要教育提醒外，更需要家長(cháng)的教育及提前預防。
�、廴绻⒆釉诩疑眢w不適時(shí)，提前向老師告假，或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴晨檢老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子，家長(cháng)務(wù)必到保健老師處登記，并說(shuō)清服藥的時(shí)間與劑量，并填好記錄。千萬(wàn)不能讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。
�、苷埣议L(cháng)理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子之間的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導，讓孩子寬以待人、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )和小朋友們友好地交流與相處。
�、菀驗檫�有半個(gè)學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它更著(zhù)重于培養孩子對各種知識的學(xué)習興趣及各種行為習慣的養成教育。幼兒教育主要以游戲為基本活動(dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習興趣、良好的習慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應。所以，從現在開(kāi)始，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，讓孩子在8：30之前到園，逐步養成良好的生活、學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自己做些力所能及之事。
�、藿铀秃⒆樱航铀秃⒆幼詈貌灰寗e人代接，每次憑卡接人。如果實(shí)在有事要請人代接，請電話(huà)預先通知我們，并告訴我們是孩子的誰(shuí)來(lái)接，也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué)，請大家準時(shí)來(lái)接孩子，同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全。
四、給家長(cháng)們的建議：
“4個(gè)學(xué)會(huì )”：“學(xué)會(huì )生活”、“學(xué)會(huì )做事”、“學(xué)會(huì )交往”、“學(xué)會(huì )學(xué)習”。
“學(xué)會(huì )生活”：要求小朋友們一日生活要有規律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導下，做個(gè)小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習看鐘表、認識時(shí)間，從小培養做時(shí)間的主人，做生活的主人。
“學(xué)會(huì )做事”：即自己的事情自己做，如幼兒學(xué)會(huì )疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
“學(xué)會(huì )交往”：即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì )有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè )趣。
“學(xué)會(huì )學(xué)習”：則鼓勵小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì )的接觸，學(xué)習更多活的知識。
“6個(gè)一”：指讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節里有趣的事、畫(huà)一張畫(huà)、做一件手工作品、幫家長(cháng)做一件有意義的事。
老師希望家長(cháng)們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì )”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負擔，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來(lái)的快樂(lè )。希望開(kāi)學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個(gè)一”帶來(lái)的快樂(lè )。
五、假期安全工作：
一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使孩子們歡度一個(gè)愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等安全知識，為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、健康、有意義的寒假做好鋪墊，增強孩子的安全意識。因此，請各位家長(cháng)配合做好如下工作：
�、俸倨陂g，請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，保證孩子有規律地飲食與生活，養成良好的生活習慣。
�、谡埬鷷r(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險的物品。同時(shí)注意交通安全（如不乘“三無(wú)”車(chē)輛，超載車(chē)等），飲食衛生安全（如不吃“三無(wú)”食品，不暴飲暴食等），教育孩子養成好的飲食衛生習慣，遠離火、電、開(kāi)水。不要讓孩子燃煙花爆竹，保護好孩子的安全。
�、酆倨陂g的走親訪(fǎng)友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。
�、芊偶倭�，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng)，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)�，提醒孩子與電視機保持距離1米5以上，注意保護眼睛。
�、菁倨谥姓埬鷪猿肿尯⒆幼鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
�、薹偶贂r(shí)間：20xx年1月20日
開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年2月15日（農歷正月十一）報名繳費
六、結束語(yǔ)：
家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合與支持，再次感謝各位家長(cháng)這半年來(lái)對老師的支持和理解。家長(cháng)可能會(huì )對我們三位老師的工作有一些建議和要求，以后還請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(cháng)和老師之間也可以共同探討一下教育孩子的良方、配合我們。今天的家長(cháng)會(huì )到此為止，最好提前祝家長(cháng)朋友們新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！祝孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)！
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：你們好！
首先感謝各位家長(cháng)，今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可看出大家對自己的子女教育問(wèn)題的高度關(guān)注。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。開(kāi)家長(cháng)會(huì )是為了加強家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時(shí)調整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也希望家長(cháng)能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開(kāi)展學(xué)習，使孩子們能夠在今年的學(xué)習中能取得最佳的成績(jì)，以實(shí)現家長(cháng)、孩子、老師三者共同的心愿。
這學(xué)期這個(gè)班仍然由我來(lái)?yè)?任英語(yǔ) 老師。希望在我們的共同努力下，孩子們能夠在英語(yǔ)學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。
那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期您的孩子在學(xué)校的表現。
在英語(yǔ)課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問(wèn)題，積極跟著(zhù)老師拼讀單詞，朗讀課文。表現突出的同學(xué)有：張子恒，張夢(mèng)祥，胡帥 。這個(gè)學(xué)期上課有進(jìn)步的同學(xué)是：徐銀環(huán)，朱琳，張超，於子柔等 。但是仍然有部分學(xué)生沒(méi)能認識到學(xué)好英語(yǔ)的重要性，上課喜歡講小話(huà)，做小動(dòng)作，部分學(xué)生不能按時(shí)完成家停作業(yè)。他們是：張振宇，王國際，陳俊偉，趙文超，趙新江。在這里，我希望這些家長(cháng)能回家好好和孩子進(jìn)行溝通，督促其上課認真聽(tīng)講。一個(gè)星期，接觸英語(yǔ)的時(shí)間少，七天只有四節課，所以孩子英語(yǔ)學(xué)的怎么樣，首先看他時(shí)間有沒(méi)有充分利用夠。在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習時(shí)間都差不多,但校外的時(shí)間長(cháng)短則不同。希望各位家長(cháng)能針對自己孩子的實(shí)際情況進(jìn)行監督。
下面我談?wù)劊喝绾巫尯⒆酉矚g學(xué)英語(yǔ)主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)
本學(xué)期牛津英語(yǔ) 4A 一共10個(gè)Unit，其中的Unit 1到Unit 4和Unit 6到Unit9是新授課，Unit 5和10是復習課 牛津英語(yǔ) 4A 的Unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是Read and say是情景會(huì )話(huà)板塊;第二部分Look, read and learn 主要按話(huà)題歸類(lèi)和圖詞結合呈現詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn),一般都要求四會(huì )掌握;第五板塊Read and act板塊的任務(wù)主要是培養學(xué)生初步的語(yǔ)感,閱讀能力和良好的朗讀習慣;第六板塊Listen and repeat 是語(yǔ)音訓練板塊;第七板塊Fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊.教材要求教室注意培養學(xué)生良好的朗讀和書(shū)寫(xiě)習慣.努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀寫(xiě),以讀寫(xiě)促聽(tīng)說(shuō)
首先，應該讓孩子明確英語(yǔ)學(xué)習的重要性，幫助他們樹(shù)立信心。我們可以告訴他們英語(yǔ)是一種交際工具，是你長(cháng)大以后一直要用的工具，它是一種語(yǔ)言，不難也不高深，只要學(xué)習方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學(xué)好的。
其次，幫助孩子建立和形成良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣�？梢赃@么說(shuō)，良好的學(xué)習習慣是英語(yǔ)學(xué)習成功的一半。什么是良好的學(xué)習習慣呢？良好的學(xué)習習慣分兩部分：一是課堂習慣，二是課外習慣。課堂良好習慣表現為：能集中注意力聽(tīng)，能積極大膽發(fā)言，能適時(shí)的做好必要的筆記。集中注意力聽(tīng)這點(diǎn)我覺(jué)得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，“都是上課不聽(tīng)惹的禍”， “適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn)，對與成人來(lái)說(shuō)是相當簡(jiǎn)單的，而對與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫(xiě)，或者什么也記不到，甚至會(huì )起到影響上課的反作用，但這是孩子為今后學(xué)習必須掌握的一項課堂技能�，F在我的要求是我的講的時(shí)候要求學(xué)生認真聽(tīng)，我會(huì )留出時(shí)間給孩子們記筆記，并且我會(huì )檢查他們的課堂筆記。課外良好的習慣表現為：1. 能完成 老師布置的預習任務(wù)(預習的要求是聽(tīng)磁帶朗讀,把不會(huì )的單詞,詞組或句子利用書(shū)后的單詞表查好意思),2.能按時(shí)，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺(jué)自發(fā)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的預習和復習工作；
再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，不要只注重結果。意思是說(shuō)不要等成績(jì)出來(lái)了再說(shuō)，而是時(shí)刻關(guān)注孩子每一天的成長(cháng)。所謂：好好學(xué)習，天天向上。一口吃不成胖子，一天養不成好習慣。比如說(shuō)，每天，我們是否聽(tīng)到孩子大聲地說(shuō)或讀英語(yǔ)，大聲尤其重要，因為英語(yǔ)的語(yǔ)音較漢語(yǔ)來(lái)講，比較夸張，聲音小，容易造成發(fā)音不到位，錯音也不容易被發(fā)現；每天是否聽(tīng)見(jiàn)孩子房中響起英語(yǔ)地課文錄音；每天是否能聽(tīng)到孩子脫口而出簡(jiǎn)單地英語(yǔ)句子。。。我驚喜的發(fā)現我們的大部分孩子現在的朗讀能力很強,一個(gè)個(gè)讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長(cháng)回家聽(tīng)一聽(tīng)你的孩子的英語(yǔ)朗讀,你會(huì )和我一樣有驚喜的感覺(jué).
最后，請家長(cháng)請翻閱孩子的書(shū)，督促您的孩子必須多聽(tīng)磁帶多讀書(shū)，這是關(guān)鍵。請一定要有耐心，任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的，并一定能學(xué)好英語(yǔ)，請多多鼓勵您的孩子！您對孩子成長(cháng)的關(guān)注，您對孩子未來(lái)發(fā)展的重視，正是我所要全力以赴達到工作目標。我也希望幫助到每一個(gè)孩子學(xué)好英語(yǔ)，但面面俱到時(shí)間不允許，所以我懇請每一位家長(cháng)在孩子回家后，您能多問(wèn)問(wèn)孩子“今天英語(yǔ)學(xué)到了什么”，“布置了什么作業(yè)”，“今天讀了課文嗎？”
不僅要關(guān)心孩子身體健康，更要關(guān)注他們的心理發(fā)展。
興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語(yǔ)學(xué)習起著(zhù)極其重要的作用。中低年級孩子往往興趣很高，但到了高年級，隨著(zhù)難度加大，興趣繼而大大減弱，這很正常。因為中低年級的興趣中最主要原素是好奇心，是最原始來(lái)得快，去得也快。只有通過(guò)認真，踏實(shí)、勤懇地學(xué)習得到成功地體驗，才能形成更高層次的興趣。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿(mǎn)的學(xué)習狀態(tài)，學(xué)習就進(jìn)入良性循環(huán)。這就是常說(shuō)的：身心健康。
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的xx：
經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的學(xué)習，我們班的同學(xué)已經(jīng)完成了小學(xué)第一冊課文課本上的所有內容的學(xué)習，我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)主要進(jìn)行了漢語(yǔ)拼音聲母、韻母及整體認讀音節的認讀寫(xiě)，識字、寫(xiě)字以及課文的學(xué)習，同時(shí)我們還進(jìn)了行口語(yǔ)交際方面的訓練。數學(xué)知識相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法，認識圖形，會(huì )簡(jiǎn)單的分類(lèi)，認識整時(shí)和半時(shí)。
語(yǔ)文拼音的學(xué)習中，我們全部掌握了聲母、韻母、整體認讀音節的書(shū)寫(xiě)、認讀、拼讀。因為大部分同學(xué)都熟練地掌握了拼音的本領(lǐng)，因此到現在為止，我們班的孩子們都能夠較好的利用拼音進(jìn)行獨立地讀書(shū)、識字還有寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)日記了。我想家長(cháng)們都已經(jīng)看到了自己孩子所寫(xiě)的小文章，小句子。也許在我們成人的眼里，他們的小文章還顯得那么幼稚、可笑，但是我更覺(jué)得我們應該為孩子們能夠寫(xiě)出自己的小文章而感到由衷的自豪與高興。像蘇咸赫，李寧芮，戰陽(yáng)，萬(wàn)一如郭安琪，李雪，尹航，胡婷婷，周雨欣，閆光旭等都寫(xiě)得很不錯。
為了鞏固所學(xué)，同時(shí)為學(xué)生們更好地識字，我經(jīng)常布置學(xué)生進(jìn)行課外的閱讀，希望學(xué)生在課除多讀書(shū)，讀好書(shū)。目的就是鞏固拼音、提高孩子的識字量。孩子們在讀書(shū)的過(guò)程中不僅鞏固了知識，學(xué)習新字，還學(xué)到很多的東西，而且在課外閱讀中收獲了許多課堂知識以外的知識和能力。許多家長(cháng)和孩子都堅持的很好，比如張雨澤，蘇咸赫，郭安琪，王志偉，李永振，李巖，戰陽(yáng)，胡婷婷，石桐瑞，孫栢浩，鄭秀萍，李寧芮，門(mén)思會(huì )等等。經(jīng)常閱讀的孩子拼音基本過(guò)關(guān)，寫(xiě)句子寫(xiě)得也很不錯。這些能力都是通過(guò)閱讀得來(lái)的。
從一年級開(kāi)始就培養學(xué)生的自學(xué)能力這是很重要的，課外進(jìn)行獨立的讀書(shū)，這就是衡量一個(gè)學(xué)生是否擁有自學(xué)能力的一個(gè)部分。因此，請各位家長(cháng)支持并配合我們的孩子，鼓勵他們進(jìn)行獨立的閱讀。
這學(xué)期，學(xué)生剛接觸漢字的書(shū)寫(xiě)，因此，漢字書(shū)寫(xiě)很關(guān)鍵，所以在教學(xué)中我都盡力使學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)規范，掌握寫(xiě)字的一些技巧，許多學(xué)生的進(jìn)步還是很大的，比如蘇咸赫，李寧芮，張雨澤，戰陽(yáng)，尹航，李雪，閆光旭，宋敬偉，萬(wàn)一如，門(mén)思會(huì )，周雨欣，王志偉，張栩嘉，李論蔡有鵬只要認真寫(xiě)都寫(xiě)得很不錯，當然漢字的書(shū)寫(xiě)一個(gè)靠長(cháng)時(shí)間的堅持，另外就是需要專(zhuān)門(mén)的指導，像李寧芮，蘇咸赫，除了我在有限的時(shí)間指導外，有專(zhuān)人指導，效果就很明顯。他們相對來(lái)說(shuō)寫(xiě)得就很有靈性。
在課堂上學(xué)生的表現基本都很好，能夠在最初的坐不住凳子，到逐漸的坐住凳子，認真聽(tīng)課，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件很了不起的進(jìn)步。另外有很多的學(xué)生在課堂能認真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，傾聽(tīng)是一種很重要的學(xué)習習慣，聽(tīng)不明白，學(xué)生就會(huì )學(xué)習吃力，會(huì )傾聽(tīng)的孩子學(xué)習相對來(lái)說(shuō)就很輕松，比如戰陽(yáng)，張雨澤，郭安琪，李永振，胡婷婷，這幾個(gè)孩子的傾聽(tīng)習慣是最好的，當然其他孩子也很不錯，只是這幾個(gè)孩子比較突出。有些孩子課堂積極發(fā)言，思維很活躍，向蘇咸赫，李永振，張雨澤，郭安琪，王志偉，李寧芮，石桐瑞，宋敬偉，胡婷婷，孫栢浩，公配全這些孩子在課堂上是活躍分子。其實(shí)，我覺(jué)得這學(xué)期進(jìn)步很多的孩子還有很多，像林巖也會(huì )經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，蔡有鵬，宋維也能坐住凳子了，也能學(xué)到很多知識，李論，周雨欣進(jìn)步也很大，其實(shí)每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，運用表?yè)P鼓勵的手段，交叉批評相結合，學(xué)生就會(huì )有很大的進(jìn)步，畢竟孩子才是一年級，一塊好玉我們才剛剛雕刻，這塊玉能不能成為寶貝，還需要你我共同精心雕刻。我希望我們都能用心去雕刻，講究藝術(shù)。
另外學(xué)生的假期生活馬上就要開(kāi)始了，由于這是學(xué)生在他的學(xué)習生涯中的第一個(gè)假期，所以，我們都希望他的第一個(gè)假期能夠過(guò)得順利，有序，對于以后的假期也會(huì )有所促動(dòng)，我希望家長(cháng)能夠多花些心思在假期使學(xué)生的假期有所收獲，形成一個(gè)好習慣。下面是我對家長(cháng)提出的幾點(diǎn)意見(jiàn)，僅供大家參考。
一、假期讓孩子定時(shí)，定量的寫(xiě)作業(yè)，
除了春節或特殊時(shí)候，讓孩子可以適當的放松自己，其余的時(shí)間一定要使孩子每天都有學(xué)習的時(shí)間和學(xué)習的任務(wù)。輔導作業(yè)時(shí)家長(cháng)只做適當的指導，千萬(wàn)不能讓學(xué)生等著(zhù)現成的答案，成了執筆的工具，這樣對學(xué)生的學(xué)習會(huì )有很大的害處，家長(cháng)只給讀一讀題目，個(gè)別題目做一下輔導，同時(shí)使學(xué)生養成檢查的習慣，這次考試中就發(fā)現有些孩子的試題是由于馬虎造成的，所以家長(cháng)一定要使孩子養成隨時(shí)檢查的習慣。除了寫(xiě)的任務(wù)之外，還要有閱讀的任務(wù)。形成了習慣就會(huì )成為受益一生的財富。而且作為孩子入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)假期，打下什么底就是什么習慣。希望家長(cháng)多用心，多付出些。
二、每天控制看電視的時(shí)間，家長(cháng)多陪孩子游戲，交流，這時(shí)的交流很有必要
因為我們的學(xué)生都在一天天的長(cháng)大，養成和他溝通的習慣，他會(huì )把心事和我們說(shuō)的，而過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵期，以后隨著(zhù)年級的增高，學(xué)生就會(huì )逐漸的封閉自我，不愛(ài)和我們交談，另外多陪孩子玩耍。在玩耍中增強自信，培養動(dòng)腦的能力，以及多方面的愛(ài)好。
三、養成閱讀的習慣
學(xué)生的閱讀將是孩子一生受益的知識，許多的知識都是從書(shū)本上得來(lái)的，因此，我們教師和家長(cháng)都要努力的培養孩子閱讀的習慣，而這個(gè)習慣只有現在是最佳的黃金時(shí)期，我曾看到許多的家長(cháng)為了孩子的閱讀，自己也讀書(shū)，創(chuàng )設一種閱讀的氛圍。還有的家長(cháng)陪孩子閱讀，在閱讀的時(shí)候從不看電視等等。培養孩子閱讀習慣的最佳關(guān)鍵期就是小學(xué)的一二年級，錯過(guò)了這個(gè)階段，再花十倍的努力，恐怕都收不到這樣的效果。懇請家長(cháng)能夠堅持一段時(shí)間，或督促孩子閱讀，或陪孩子閱讀，真正養成了閱讀的習慣，學(xué)生就會(huì )讓我們在學(xué)習上少操很多心。
四、家長(cháng)與教師的溝通
由于學(xué)生是一年級，許多的知識都是地基，所以我們做教師的都不但怠慢，對于一些知識都在參照教參，查閱資料，基本都是準確答案才敢告訴學(xué)生，所以有時(shí)和家長(cháng)的答案意見(jiàn)有分歧時(shí)，希望家長(cháng)和我溝通，而不要輕易下結論誰(shuí)對誰(shuí)錯，這樣就會(huì )使孩子產(chǎn)生不解，而且容易答案混淆。
對于低年級的孩子，我個(gè)人認為習慣比學(xué)習更重要，哪怕學(xué)習有些吃力，只要不是智力問(wèn)題，成績(jì)暫時(shí)不理想都不重要，而一個(gè)習慣學(xué)生恐怕要帶一生，好的習慣就會(huì )受益一生，壞習慣就會(huì )受害一生，習慣隨處可見(jiàn)，比如認真傾聽(tīng)，做事認真，不丟三落四，不亂扔亂放東西，能自己整理自己的物品，這些看似小事的習慣對于學(xué)生的學(xué)習生活以及將來(lái)的工作都很重要，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)這種優(yōu)勢就會(huì )越明顯，而這也是我幾年班主任工作的經(jīng)驗吧。我希望這批孩子能夠有個(gè)良好的學(xué)習與生活習慣。讓他們今后受益一生。
良好的習慣將是孩子一生受用的法寶，作為學(xué)生的起步，我們已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)孩子走的很好了，所以希望以后我們能夠溝通的更好些，有些家長(cháng)做的很好，和我交流溝通如何指導學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，如何對依賴(lài)性大的孩子進(jìn)行教育，還有的家長(cháng)能夠針對學(xué)生在家的表現與我及時(shí)溝通，然后希望我能夠進(jìn)行教育，結果發(fā)現老師介入的教育還是有一定的效果。希望以后在學(xué)習或習慣上，家長(cháng)能及時(shí)和我溝通咱們盡力做到家長(cháng)教師的雙方教育，也會(huì )收到事半功倍的效果。
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
各位家長(cháng)：上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )，同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)對我們的工作支持與配合，今天的家長(cháng)會(huì )主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們小班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(cháng)情況。
下面我對我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對每個(gè)小朋友充滿(mǎn)了愛(ài)心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。藍天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長(cháng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái)，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責照顧每個(gè)小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是小班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開(kāi)展教育工作，為了孩子的健康成長(cháng)，現在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
下面我來(lái)介紹一下，我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛生習慣!
1、小班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(cháng)，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在小班孩子身上尤為突出，他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問(wèn)題，就是小班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調皮的孩子會(huì )在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在小班身上一個(gè)比較普遍的'特點(diǎn)，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì )不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養成幼兒園生活及學(xué)習的規律。
2、進(jìn)入小班以來(lái)，我們一直重視培養自理能力，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了小班后，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。
在這里我要表?yè)P睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來(lái)福、趙曉兵
接下來(lái)我給各位家長(cháng)會(huì )匯報這半學(xué)期小班小朋友的學(xué)習情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡(jiǎn)單的數字教起，在這半年里我學(xué)習了1—10的簡(jiǎn)單數字，了解了10以?xún)鹊臄底忠饬x，并達到會(huì )讀會(huì )寫(xiě)的目的，孩子剛開(kāi)始寫(xiě)字，為了培養孩子有一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)習慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會(huì )寫(xiě)字，我們教孩子寫(xiě)字時(shí)一定不要著(zhù)急，要有耐心，鼓勵孩子自己動(dòng)手寫(xiě)。
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好，謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(cháng)會(huì )。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著(zhù)特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天我們聚在了一起，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國著(zhù)名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話(huà)就是最好的答案，也就是家園共育，這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
首先，介紹一下本學(xué)期的班級基本情況：
本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉學(xué)，也新轉學(xué)進(jìn)來(lái)9名新生，現共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔任中班的班主任，負責中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。
其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
本學(xué)期我們繼續開(kāi)展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(cháng)的支持與配合，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(cháng)配合、支持我們。有些物品需要家長(cháng)帶來(lái)的，請你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長(cháng)知識準備上的配合：比如有些家長(cháng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時(shí)對我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規就出現了兩個(gè)問(wèn)題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長(cháng)不要因為這樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設計一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì )在下課后個(gè)別談話(huà)，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現。教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對人的禮貌。
二、生活習慣方面：在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛(ài)講話(huà)，我們并不是絕對不許孩子講話(huà)，這是不符合新的教育觀(guān)念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話(huà)，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長(cháng)怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習慣的養成。希望在座的家長(cháng)今后也注意一下。
三、行為習慣的培養：俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。幼兒良好文明的行為習慣是班級開(kāi)展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養。針對本班出現的爭執、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動(dòng)中。通過(guò)組織朋友越多越好玩、快樂(lè )在哪里、貓和老鼠等各種形式的活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例，引導幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?爭吵時(shí)表情動(dòng)作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處。其次，抓個(gè)別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹(shù)立榜樣，通過(guò)分發(fā)小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望。
四、需要家長(cháng)配合的工作：
在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的信任!同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請家長(cháng)注意接送時(shí)間，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長(cháng)一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，現在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、請幼兒每天將自己的園卡、書(shū)本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書(shū)包內帶來(lái)。在家請家長(cháng)輔導孩子鞏固當天所學(xué)內容，同時(shí)請家長(cháng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。
5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持，希望家長(cháng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
6、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(cháng)負責接送，如有特殊情況的，請及時(shí)告訴我。這里還有一點(diǎn)要強調的事，園車(chē)接送的幼兒家長(cháng)請注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車(chē)的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。
8、如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
接下來(lái)，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長(cháng)能給我們提出寶貴的建議和要求。
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
各位家長(cháng)朋友，大家上午好！感謝各位家長(cháng)朋友光臨我們的家長(cháng)會(huì )！時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼間，我們認識也兩年多了，兩年來(lái)，我們共同見(jiàn)證了我們的孩子從一個(gè)個(gè)幼稚的小男孩、小女孩，成長(cháng)為一個(gè)個(gè)帥氣的大男孩，秀氣的大女孩的過(guò)程，我的心里也特別高興。有的時(shí)候，我也再想:我要是再有個(gè)這么大的孩子該多好!所以，我就把我們班的每個(gè)孩子，都看成自己的孩子，看著(zhù)他們一天天長(cháng)大，我的心里也很自豪！
下面我把我們班語(yǔ)文學(xué)習的情況向各位家長(cháng)匯報一下。
我講的第一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于語(yǔ)文課堂。
語(yǔ)文課程應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。語(yǔ)文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要地位。這是課程標準對語(yǔ)文課程的定位，由此也可以看出語(yǔ)文課的重要性。我作為語(yǔ)文教師，也深知自己肩負的責任，所以，每節課我都精心備課，精心準備后才能上課的。當然，課堂也是學(xué)生學(xué)習的主要陣地，是語(yǔ)文成績(jì)好壞的關(guān)鍵。每位同學(xué)只有上課認真聽(tīng)講，才能很好的提高成績(jì)。上課聽(tīng)不好，課下是很難彌補的�？上驳氖�，課堂上，絕大多數同學(xué)都認真聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，積極發(fā)言的。表現突出的有:王晨曦、徐小童、康凱、李欣、邱海洋、孫明昊、劉碩、申越等。全班63名同學(xué)在絕大多數時(shí)段里都是認真聽(tīng)講的，所以，從總體看，每一位同學(xué)都有不同程度的提高。個(gè)別孩子，在某些時(shí)段會(huì )聽(tīng)講不認真，常走神，甚至小聲和同桌說(shuō)話(huà)，竊竊私語(yǔ)，我發(fā)現后，都是及時(shí)警告，督促他們認真聽(tīng)講。我在這里說(shuō)明情況后，希望各位家長(cháng)朋友在家里也要加強教育，認識到課堂聽(tīng)講的重要性，要求自己的孩子上課必須認真聽(tīng)講。
我講的第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于課堂作業(yè)
我們的課堂作業(yè)包括：配套練習冊、作文。這些都是在課堂上完成的。配套練習冊的要求書(shū)寫(xiě)必須認真、正確，在規定的時(shí)間內完成。這些絕大多數同學(xué)都做到了。只有那么兩三位同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認真、潦草，上交不及時(shí)，讓小組長(cháng)追著(zhù)要，老師追著(zhù)要。學(xué)習積極性，主動(dòng)性很差，態(tài)度也不端正。表現的很懶散，老師看了也很揪心。在這里，我也要求各位家長(cháng)朋友，平時(shí)要加強對孩子的學(xué)習的責任心的培養，加強對自己孩子良好的學(xué)習習慣的培養，讓孩子增強學(xué)習意識，增強責任意識。
課堂作業(yè)的另一個(gè)重點(diǎn)任務(wù)是作文。
作文是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。根據課程標準，我們小學(xué)每學(xué)期寫(xiě)作文8篇，每個(gè)單元1篇。這8篇作文，我是全批全改的，要嚴格按照課本上的要求寫(xiě)，不準寫(xiě)跑題，書(shū)寫(xiě)認真，字跡清楚，不準涂抹。字數最少達到450字左右等。這些基本的要求，絕大多數孩子都做到了，表現好的有：王____等。
我講的第三個(gè)問(wèn)題是家長(cháng)如何檢查家庭作業(yè)。
家庭作業(yè)，就是由家長(cháng)檢查、督促完成的作業(yè)，它是課堂教學(xué)的延伸，對于復習、鞏固和深化課堂教學(xué)的內容有著(zhù)非常重要的作用。所以家長(cháng)一定要重視你家孩子家庭作業(yè)的完成質(zhì)量。我在這里特別強調，每一位家長(cháng)每天都要親自檢查你家孩子家庭作業(yè)的完成情況，不管是成績(jì)好的，還是成績(jì)差的，都要親自檢查，檢查合格后簽上名字，還可以寫(xiě)一些鼓勵孩子完成作業(yè)的話(huà)。只有親自檢查，你才能發(fā)現問(wèn)題，才能給予指導，才能堵住完不成家庭作業(yè)的現象，才能堵住交空本子的現象。在這個(gè)環(huán)節上，家長(cháng)的作用是巨大的，是無(wú)法替代的。
我們的家庭作業(yè)也不多，無(wú)非就是做一課的小學(xué)生生活，寫(xiě)寫(xiě)每單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累，每周寫(xiě)兩篇日記或周記，做一張手抄報，作1-----2張讀書(shū)筆記，背誦一些課文的重點(diǎn)段落，預習新課文等。每天的作業(yè)，都是先寫(xiě)在黑板上，孩子抄下來(lái)，照著(zhù)做。我還要發(fā)校訊通，讓家長(cháng)對照檢查你家孩子的作業(yè)完成情況。家庭作業(yè)也要做到書(shū)寫(xiě)認真，不準漏做，保證質(zhì)量。小學(xué)生生活上的題，如果有不會(huì )的，先和家長(cháng)討論，再不會(huì )可以第二天問(wèn)老師或同學(xué)，不能空著(zhù)就不做了。詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)要做到全部會(huì )聽(tīng)寫(xiě)。日積月累全部背過(guò)，會(huì )默寫(xiě)，會(huì )運用。單元手抄報是對本單元的概括和總結，要認真對待，不要草草了事。
下面我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)日記。開(kāi)學(xué)初我就要求每人必須建立一個(gè)新的日記本，開(kāi)始是每天1篇日記，后來(lái)考慮到作業(yè)量，減為每周2篇或1篇。但是就是這么點(diǎn)作業(yè)，還是有很多同學(xué)沒(méi)完成。前面我說(shuō)每學(xué)期寫(xiě)8篇作文，實(shí)際上這遠遠不夠，所以想通過(guò)多謝日記來(lái)彌補，同事，也可以為作文積累素材，好處很多。在這方面做得最好的王____等。特別是王____同學(xué)，她的本子非常整潔，日記內容非常生動(dòng)，具體，記錄的都是自己的真實(shí)生活，字寫(xiě)得特別漂亮，王____同學(xué)是全班同學(xué)學(xué)習的榜樣。
還有，練字也是家庭作業(yè)的重要任務(wù)，因為小學(xué)練不好字，上了中學(xué)更沒(méi)有時(shí)間練字了，字寫(xiě)得不好，可能會(huì )直接影響你家孩子的中考、高考成績(jì)。也是非常重要的。開(kāi)學(xué)初我要求每人每天練字100字，用練字紙認真練，但是，做到的同學(xué)不多。這些都是我們家長(cháng)檢查督促的重要任務(wù)。
我講的第四個(gè)問(wèn)題是關(guān)于讀書(shū)。
談到讀書(shū)，就不能不談?wù)劶彝ソ逃谶@方面的重要性。有研究表明，決定孩子將來(lái)的，首先是家庭。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，家庭教育占60%，學(xué)校教育占20%，社會(huì )教育占14%，同伴影響占6%。當然，你也可以舉出文盲父母“培養出”優(yōu)秀子弟的例子來(lái)，但是物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因為那樣的情況太少。書(shū)香門(mén)第出學(xué)者──誰(shuí)會(huì )為此而驚訝呢?
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養�！薄八心切┯薪甜B、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，他們大多出自對書(shū)籍有著(zhù)熱忱的愛(ài)心的家庭�！彼詻Q定孩子將來(lái)的，首先是家庭。
如果希望孩子好，我們可做的事情很多，但我覺(jué)得成為讀書(shū)型的父母為首要。有人可能說(shuō)，現在孩子都大了，我現在讀有點(diǎn)晚了。我說(shuō)讀書(shū)，從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚，只要你開(kāi)始！如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習呢?
有這樣古語(yǔ)“定能生慧，靜納百川�！备嬖V我們：靜心──靜氣。學(xué)習是一輩子的事情，學(xué)習就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來(lái)形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習狀態(tài)，而海綿，恰是柔軟無(wú)聲的。愛(ài)吵愛(ài)鬧，意味著(zhù)一個(gè)人的心門(mén)是閉塞的。他的眼里只看見(jiàn)自己，他的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書(shū)本有所吸納和汲取?“聰明”--耳聰目明，顧名思義，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)習慣性地處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。這樣的話(huà)我也多次講給學(xué)生聽(tīng)。
聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話(huà)的神情就知道了。所以，如果孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話(huà)，不要以為這只是個(gè)性有缺陷，這也是可憂(yōu)的心智狀態(tài)。培養孩子的靜氣，是家長(cháng)和教師的共同責任。
家長(cháng)要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達靜，以靜滋養靜──盡量柔和地跟孩子說(shuō)話(huà)。當你除了叫喊，不能引起孩子注意的時(shí)候，孩子已經(jīng)被你訓練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的“和風(fēng)細雨”對他產(chǎn)生作用的。如果你除了叫喊，不能引起孩子注意，原因在哪里呢?大約因為你說(shuō)的是老一套，你的話(huà)孩子早就厭煩了；說(shuō)不定，你的語(yǔ)言還不夠衛生：而臟話(huà)，最容易污染靈魂，最能毀掉孩子成長(cháng)所必需的寧靜和清潔。
都說(shuō)孩子服教師。一個(gè)重要原因，就是因為教師語(yǔ)言相對豐富，能以其內容的新鮮吸引孩子。而這種語(yǔ)言魅力來(lái)自何處?是讀書(shū)──日不間斷的讀書(shū)。除此而外，別無(wú)他法。
如果你想讓孩子喜歡你、聆聽(tīng)你，試著(zhù)這樣逼迫自己：一定讓自己的語(yǔ)言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺(jué)得很難，那就意味著(zhù)──你該讀書(shū)了。愛(ài)讀書(shū)的父母，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子。更多時(shí)候，不需要你有意去培養──你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。讀書(shū)需要靜心，讀書(shū)也能培養靜心。
試試看吧。先做讀書(shū)人，然后談教育──和孩子一起成長(cháng)，這才是為人父母應當追求的幸福。語(yǔ)文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長(cháng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文。只要孩子喜歡讀書(shū)，就像鹽塊入了熱水，一切自會(huì )融化的。同一個(gè)班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長(cháng)綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的突出表現。
我對自己孩子的期盼：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績(jì)優(yōu)秀。如此排列，并非輕視考試，恰是因為我們知道，什么才是取得佳績(jì)的正途。具備了前三條，在學(xué)習上，孩子自會(huì )取得天賦贈與他的最大成就；即便成績(jì)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學(xué)習很難達到應有的高度，即便成績(jì)幸而優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂(lè )的人生，也很值得懷疑。
如果努力，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍、精神生活充分的人。和大家說(shuō)這些，就是希望咱們在以后的生活中能多為孩子做些有益的教育。畢竟他們求學(xué)的路還很長(cháng)。分數贏(yíng)得的是一時(shí)，讀書(shū)贏(yíng)得的是一世。望子成龍望女成鳳是每個(gè)做家長(cháng)的愿望，我們今天的努力就是為了給孩子一個(gè)美好的明天，或許你的工作也很忙、或許你的家務(wù)事也很繁雜、或許你也會(huì )有很多的不順心，但不管如何，孩子是我們的，他們在人生中只有這一次六年級，不要因為我們的不重視而影響了孩子的一生，即使你的孩子學(xué)習落后了，只要我們絕不放棄對他的教育，他就一定會(huì )在原來(lái)的基礎上有所提高的。相信落后只是暫時(shí)的。家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，一同關(guān)注孩子的成長(cháng)，一同為孩子們加油打氣，相信孩子會(huì )給我們也給他們自己一份滿(mǎn)意的答卷。祝愿每一位孩子都能在自己以后的人生道路上走得順，走的直，走得好，走的美。謝謝大家！
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)的真快，剛刷新腦海里開(kāi)學(xué)的記憶，馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲，在這一學(xué)期中，我想孩子們與我都收獲了很多，也學(xué)會(huì )了很多！
這學(xué)期我新接手我們班，也有部分孩子也是剛剛轉來(lái)我們幼兒園，剛來(lái)時(shí)他們局促不安的樣子還歷歷在目，為了安撫這幫孩子，我們用微笑鼓勵他們，一轉眼，一學(xué)期悄然而過(guò)，眼看在過(guò)幾天就要放假，所以特別邀請各位家長(cháng)來(lái)參加我們班的期末家長(cháng)會(huì )，針對我們這學(xué)期的工作，我做一下總結，
一、回顧本學(xué)期的教育工作
1、語(yǔ)言方面：在幼兒生活中，我們總是將發(fā)展幼兒語(yǔ)言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機教育，從他們平時(shí)上課的回答問(wèn)題，我們都會(huì )有驚喜發(fā)現，記得在一次語(yǔ)言活動(dòng)中，我們?yōu)榘l(fā)展幼兒是語(yǔ)言豐富，讓孩子們看圖自由講故事，聽(tīng)道孩子們驚喜的喊：老師，那只烏龜迷迷糊糊的睡著(zhù)了！老師，這是一只迷路的小花鴨她想找媽媽?zhuān)蠋熯@個(gè)老人真糊涂，是個(gè)糊涂先生。這時(shí)候，我發(fā)現原來(lái)孩子們已經(jīng)不知不覺(jué)會(huì )說(shuō)這么多的詞語(yǔ)了，他們會(huì )看圖書(shū)了，會(huì )講故事了。還有本學(xué)期舉辦的“小小播報員”也讓幼兒能夠大膽表現自己，為發(fā)展語(yǔ)言能力創(chuàng )造有利條件！本學(xué)期在語(yǔ)言方面比較突出進(jìn)步有：周華鑫、巢傳峰、劉凱錦、陳樂(lè )、王億林等!
2、涂涂畫(huà)畫(huà)是孩子們的天性，孩子們天馬行空的想象、大膽的用筆以及獨特的構圖形式都是兒童畫(huà)的特點(diǎn)，我從不要求孩子畫(huà)的要有多像多好，要知道依樣畫(huà)葫蘆并不是好的。支持孩子們的想法，鼓勵孩子大膽的去創(chuàng )造一貫是我們的教學(xué)方法，通過(guò)孩子們一學(xué)期期學(xué)習，我們班孩子繪畫(huà)都取得的一定成績(jì)。孩子們看見(jiàn)自己的作品展出，都露出了開(kāi)心的笑臉，看著(zhù)他們作品我們由心的高興。繪畫(huà)方面比較突出的有：王漢鋆、賴(lài)昕怡、巢傳峰、陳樂(lè )、王嘉霖、劉思榕、柯清爝，還有很多小朋友也都提高很多，從開(kāi)始的不知道如何著(zhù)畫(huà)，到現在能夠獨立完成一幅畫(huà)都是他們的進(jìn)步。
3、“興趣是最好的老師”，興趣能促使幼兒積極學(xué)習；能使觀(guān)察更加敏銳，記憶得到加強，想象力更加豐富，克服困難的意志力得到增強，從而使智力活動(dòng)的效能大大提高。因此，我在計算教學(xué)中，注意具體形象教學(xué)，在教加減法中，注重聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系日常生活，把抽象的法則讓它具體化、形象化，盡量在游戲中使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，習得知識。同時(shí)，為了充分調動(dòng)孩子的積極性，我們還在墻飾上建立“我最棒”專(zhuān)欄，只要孩子在學(xué)習上有所進(jìn)步，我們都會(huì )讓其親手把屬于自己的小紅花上升一個(gè)格，讓他從內心感受到成功的喜悅。數學(xué)方面比較突出者有：王漢鋆、王凱鑫、李燁坤、柯清爝、蘇奕源、還有很多小朋友，雖然他們計算還不是很快不過(guò)較于開(kāi)學(xué)初真的進(jìn)步非常明顯。
4、現代社會(huì )家長(cháng)們都會(huì )注重幼兒藝術(shù)發(fā)展，我們園從小小班就培養幼兒對舞蹈的興趣，讓幼兒從小在音樂(lè )、舞蹈熏陶中感受美的教育，培養孩子高尚的情操也是開(kāi)發(fā)幼兒智力。寶貝們因為壓腿壓疼哭了，我們很心疼；寶貝們對感興趣的舞蹈笑了，我們也覺(jué)的很開(kāi)心。有時(shí)候有幾個(gè)孩子調皮各種不配合。著(zhù)急的我們直跺腳，可是還是得調整好自己情緒來(lái)繼續教寶貝們。這學(xué)期以來(lái)孩子的舞蹈也精進(jìn)不少，他們也在元旦匯演時(shí)盡力展現自己！
5、最后說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字方面：我們每講一個(gè)生字的寫(xiě)法格式時(shí)，都會(huì )編講一個(gè)關(guān)此生字的故事，以吸引孩子的注意力，激發(fā)孩子的學(xué)習動(dòng)力，從而達到孩子要寫(xiě)字的欲望。使孩子感覺(jué)書(shū)寫(xiě)生字不再枯燥乏味；這學(xué)期，我們總共教了幼兒橫 豎 撇 捺 提 點(diǎn)等筆畫(huà)，又教了上、下、中、大、小、日月、天田、口、山等50個(gè)漢字，拼音已經(jīng)學(xué)習了單韻母、聲母、復韻母、前鼻韻母等，孩子們剛從中班上來(lái)幾乎比都不回握筆，現在他們已經(jīng)不知不覺(jué)的會(huì )了這么多本領(lǐng)了，做為家長(cháng)，你們應覺(jué)得高興，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都需要你的關(guān)注和鼓勵。
二、經(jīng)驗所得：
1、善于去發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，可能你們的孩子寫(xiě)字不是很漂亮，但?語(yǔ)言表達很好，也可能你的孩子故事講的不夠好，但唱歌可是一等一啊，可能你孩子學(xué)習比較慢可是她卻很乖巧懂事，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)孩子亦如此，所以家長(cháng)們不要攀比，對于我說(shuō)每個(gè)孩子都是聰明的，他們有可愛(ài)之處也必有可氣之時(shí)。
2、盡可能去表?yè)P孩子，孩子都是用來(lái)疼的,這點(diǎn)是我一直深信不疑的，7歲的孩子可能已經(jīng)開(kāi)始懂事，但他們還畢竟是孩子，喜歡聽(tīng)好聽(tīng)話(huà)，戴高帽，你們
的表?yè)P，也是很有用的，在孩子們做錯事時(shí)，我不會(huì )馬上批評指責他們，如果這樣，會(huì )失去孩子對我們的喜歡，他們在點(diǎn)頭的同時(shí)，心里肯定偷偷罵我們了。所以要試著(zhù)抱容他，哄幾句，她哭你就笑著(zhù)和她說(shuō)，這樣他們會(huì )很愿意將心里的小秘密悄悄話(huà)告訴你哦。作為老師，不只是孩子怕你，更好的是讓他們喜歡你，一個(gè)好爸爸好媽媽?zhuān)瑯�，也要讓孩子喜歡你，愿意和你交朋友。不過(guò)有時(shí)候也要要適當的嚴厲下，不過(guò)千萬(wàn)不要在人前指責幼兒，不要以為孩子小，他們也有自尊的呢！
三、本班榮譽(yù)
眼看這一學(xué)期就要結束，我們班的工作也近尾聲，那在這學(xué)期中，我們班也取得了一下一些榮譽(yù)，本學(xué)期，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，這是在幼兒園生活中最為重要的，參加街道合唱比賽得了三等獎，主題墻飾參加街道評比也榮獲二等獎的好成績(jì)。希望明年再創(chuàng )佳績(jì)！
四、寒假期間工作
放假期間，特別是春節，請家長(cháng)們一定要照顧好孩子們，煙花炮竹盡量不要讓孩子玩，很危險，還有在家讓孩子注意衛生，不要亂吃零食，上街注意僻讓車(chē)人來(lái)往，不讓孩子單獨接觸陌生人，還有知識也不能忘光，在春節期間，讓孩子多學(xué)習唱歌跳舞，提高他們的自信，膽量與表演欲望，假期我們布置了些寒假作業(yè)，不一定要讓孩子寫(xiě)多少多少，主要是讓幼兒每天學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)培養他們的學(xué)習習慣，放假了希望家長(cháng)能夠多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子！在這里，我提前祝大家蛇年身體健康，萬(wàn)事如意。接下來(lái)請各位家長(cháng)將這學(xué)期對我們班及我們園的一些特別想法與建議大膽告訴我，或是將你的意見(jiàn)填寫(xiě)在意見(jiàn)表上等會(huì )投遞到樓下意見(jiàn)箱。還有一件事就是我們已經(jīng)開(kāi)始預收下學(xué)期學(xué)費500元，因為我們的書(shū)是從現在就開(kāi)始預定的得估計算算要定多少，又不能定太多，因為省編教材經(jīng)常更換課題我們定多了會(huì )導致浪費，定少了到時(shí)候又不好補定。下學(xué)期我們將會(huì )開(kāi)辦興趣班，說(shuō)道興趣班真的是好事多磨，之前由于種種原因沒(méi)有辦成，這次我們就本著(zhù)“要辦就要辦好”的態(tài)度來(lái)辦興趣班，各位家長(cháng)也可以發(fā)表下意見(jiàn)或建議，你想讓孩子報什么樣的興趣班。
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
各位家長(cháng)朋友：
大家好!首先我非常感謝你們能夠在忙碌的時(shí)間里抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。(在開(kāi)會(huì )之前我想給家長(cháng)朋友們提一個(gè)小小的要求，就是從現在開(kāi)始到會(huì )議結束請把你們的手機調成靜音或者關(guān)機，那么在開(kāi)會(huì )期間為了不影響我們會(huì )議秩序，也請不要隨意走動(dòng)或者大聲喧嘩。在這里，我對你們的支持與配合表示由衷的感謝)。
那么我們開(kāi)學(xué)也有近一個(gè)月的時(shí)間了，今天請大家來(lái)，主要還是想讓你們更多的了解咱們幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(cháng)朋友探討一下!
一、幼兒園的基本情況：
本學(xué)期我園對教學(xué)區進(jìn)行了嶄新的裝飾和規劃，新的一學(xué)期我們又擴建了一個(gè)大班、一個(gè)學(xué)前班，由原來(lái)的6各班級擴大到8個(gè)班級。
二、我們的教師
那么在座的教師都是我園的班主任，她們都畢業(yè)于正規師范學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)，很多老師都有至少2年到四年以上的工作經(jīng)驗。當然也都是經(jīng)過(guò)我園挑選、考試、審查后才最終錄用的。
三、小班幼兒教育方面
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，托班和小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習，也在這兒生活。我知道家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。
在教學(xué)方面，我園設置的課程除了山東省省編教材(就是幼兒用書(shū)4小本以外)，我園同時(shí)開(kāi)設了稚手童心，多功能手工，小精靈幼兒數學(xué)，幫我早讀書(shū)，識字卡，我和音樂(lè )做游戲等課程。
像健康、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言五大類(lèi)活動(dòng)，我們把它安排在上午，下午開(kāi)設了體育、智力、表演、角色及音樂(lè )游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排在我們每個(gè)教室外的“一日活動(dòng)時(shí)間表”內，這個(gè)表可以顯示出我園的每一天的活動(dòng)設計都是是環(huán)環(huán)相扣的。
除了以上活動(dòng)，衛生保健工作也是我們工作的重心，更是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛生保健工作都是由班級內教師負責，每天早上老師們接待幼兒時(shí)都會(huì )認真進(jìn)行晨檢�？赡芗议L(cháng)們不了解什么叫做晨檢，咱們晨檢內容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查。
我們班級教室、寢室的一切物品的消毒措施是由紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、以及蒸汽消毒等這些工作都由各班老師們負責。
幼兒每天三餐兩點(diǎn)，這些都由伙房廚師長(cháng)方師傅對幼兒營(yíng)養健康進(jìn)行合理搭配的，除了每周一讓幼兒帶回家的食譜，家長(cháng)想了解可以留意幼兒園大門(mén)口的櫥窗內?每周食譜公示欄?
托班和小班幼兒有一部分已經(jīng)在幼兒園上過(guò)一段時(shí)間，但大部分都是新生幼兒。并且是在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(cháng)大，一群人圍著(zhù)一個(gè)人轉。那么開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間內，多數孩子在園表現還不錯，少數幼兒身上養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴(lài)性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。
那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長(cháng)應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì )有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(cháng)們不必為此擔憂(yōu)，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì )影響到孩子的情緒，因此家長(cháng)們要樹(shù)立一種觀(guān)念：小鳥(niǎo)長(cháng)大了，就會(huì )飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著(zhù)一種讓他學(xué)習獨立生活而來(lái)的。所以請你們相信我們老師，我們老師會(huì )像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。結果弄得大人、小孩一起哭�；蛘哂行┘议L(cháng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著(zhù)孩子玩，有的躲在門(mén)外偷看。
其實(shí)這樣不但對老師的教育工作有一定的影響，孩子的心理適應期更會(huì )因此拉長(cháng)，甚至哭鬧現象還會(huì )加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
家長(cháng)在家千萬(wàn)不能用“如果你不乖，老師就”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì )帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。
我們老師們會(huì )努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩定幼兒的情緒。以后幾周開(kāi)始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯一巾制。每個(gè)孩子都有自己的表識(如小動(dòng)物、水果、照片等)便于幼兒認識。希望家長(cháng)在家多讓孩子鞏固練習。學(xué)習自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì )自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會(huì )自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始，家長(cháng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
如有特殊情況(病假、事假等)不能來(lái)園請及時(shí)告知本班教師。(幼兒園辦公室電話(huà)是：2039639).家長(cháng)又事情請打這個(gè)電話(huà)與幼兒園取得聯(lián)系。
天氣逐漸轉涼，為確保吃到熱早點(diǎn)以后請家長(cháng)于早上8：30之前把孩子送到幼兒園。下午5：20開(kāi)始接孩子，那么十一國慶節之后咱們接送幼兒的時(shí)間會(huì )有所調整，到時(shí)會(huì )提前通知家長(cháng)。
為了孩子的安全，請家長(cháng)們自覺(jué)堅持使用接送卡，委托其他人接的要電話(huà)相告或便條帶信相告，并且必須簽字后方可帶孩子離開(kāi)，不帶接送卡的，就算是孩子父母我們也不會(huì )把孩子交給你們。
由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會(huì )出現大小便解出的現象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長(cháng)為孩子多準備一些褲子、襪子，并做上記號(繡上名字或符號)，讓孩子也認識以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒。(衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢(xún)問(wèn)、查找)在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛生。引導幼兒學(xué)習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。
小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(cháng)心中有數，也便于幫助孩子。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(cháng)鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險的東西(彈珠，刀片，扣子，硬幣等細小物品)防止吞掉，不要給孩子帶項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班內老師的手中，不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室，防止孩子在在戶(hù)外或樓梯摔傷。坐車(chē)的孩子父母要多向孩子強調坐車(chē)的安全知識。
如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫(xiě)明姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再?lài)诟酪槐�，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛生也不利于整齊牙齒的生長(cháng)。
生活中家長(cháng)以自身作榜樣多教孩子遵守交通規則的一些安全知識(過(guò)馬路、坐車(chē)等)。
有特殊疾病史的幼兒家長(cháng)要及時(shí)告訴班上老師，便于照看，對什么東西有強烈過(guò)敏情況也要早告知老師，防患于未然。
說(shuō)到安全問(wèn)題，應該提到的是有些孩子在幼兒園，往往會(huì )發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。家長(cháng)要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打別人”之類(lèi)的話(huà)。請家長(cháng)每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。
四、家園協(xié)作。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(cháng)的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長(cháng)在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì )向老師、工作人員和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )普通話(huà)與簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
其實(shí)孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好榜樣。(特別是一定要堅持跟孩子說(shuō)普通話(huà))
如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨與老師交談，切不當著(zhù)孩子的面否認教學(xué)。我們每個(gè)月都有家園直通車(chē)，可利用它和家長(cháng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請家長(cháng)能認真填寫(xiě)并提供反饋意見(jiàn)。
家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們愿和你們共同探討。在教室的門(mén)口，我們每周將一些通知和幼兒一日活動(dòng)的教學(xué)內容寫(xiě)在上面，請家長(cháng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在樓下宣傳欄內，我們會(huì )張貼一些國內外的先進(jìn)的育兒觀(guān)念和教育理念或者是一些健康小常識，以及園內、班內學(xué)習、生活的動(dòng)態(tài)，請家長(cháng)有時(shí)間就看一下。
那么各位家長(cháng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!
下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我園工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
上午好!非常感謝各位家長(cháng)能來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )是我們小x班第一次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，非常感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和理解，在此先說(shuō)聲謝謝。我是本班的徐老師，這位是張老師，還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個(gè)小朋友。我非常希望我們家長(cháng)在平時(shí)不僅把我們當成孩子的老師及阿姨，更把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(cháng)。
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現的一些問(wèn)題、幼兒在園的 學(xué)習和生活，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
本學(xué)期的主要任務(wù)培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的知識。為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園前家長(cháng)的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施
(一)、家長(cháng)的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等
2、對幼兒進(jìn)行心理準備教育。
你可以對孩子說(shuō)：你長(cháng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事， 在幼兒園里很快樂(lè )，千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長(cháng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的。
3、家長(cháng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定。
幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母，會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。
(二)、孩子入園三步曲
1、剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì )到處看看，玩玩部分孩子會(huì )很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會(huì )出現幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
那家長(cháng)怎么辦?
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì )來(lái)接她。
第二，放下孩子后，馬上走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著(zhù)孩子哭。
3、第三天請我們的家長(cháng)堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì )把對家長(cháng)的依戀轉移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
(三)、孩子入園后出現的幾種情況
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì )拼命掙扎，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長(cháng)心疼，其實(shí)，等家長(cháng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(cháng)會(huì )一天都心神不定，滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(cháng)不必心神不寧，應該泰然處之。
2、下午接孩子時(shí)會(huì )出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長(cháng)都應該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(cháng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(cháng)會(huì )放聲大哭的小朋友，家長(cháng)可能會(huì )有誤解：老師對他怎么著(zhù)了，給他委屈了嗎等等。..其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽之類(lèi)的敏感問(wèn)題。你只要對他說(shuō)，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話(huà)，老師和小朋友會(huì )很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿床，尿褲子 拉褲子的現象，家長(cháng)不必緊張，更不要責備，這時(shí)家長(cháng)要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內，家長(cháng)可以多帶兩件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里，便于備用。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很?chē)乐�，均屬正�，F象，最好堅持入園。下面，我先介紹一下孩子們入園后的一些情況。
一、班級情況：
我班小朋友都是新生，大多數幼兒已滿(mǎn)3周歲，有個(gè)別幼兒的月齡較小，但也馬上過(guò)3周歲生日了，班級人數30人。盡管剛開(kāi)學(xué)時(shí)，許多孩子不是很樂(lè )意上幼兒園，哭鬧也有、調皮的也有、撒嬌的也有、但是我們在座的每位家長(cháng)都能堅持把小朋友天天送來(lái)，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔心憂(yōu)慮，我、班上兩位老師及在座的每一位家長(cháng)都經(jīng)歷過(guò)�，F在看著(zhù)許多孩子能高高興興上幼兒園，大聲地向老師“早上好!”，愉快地參與各種集體活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來(lái)看，早上偶有哭鬧的孩子，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧(當然，前提是家長(cháng)已離開(kāi)孩子的視線(xiàn))。就三歲的孩子而言他們是非常棒的，值得在座每一位家長(cháng)驕傲!
在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的。剛入園的時(shí)候，不少孩子是習慣于“衣來(lái)伸手”的生活，很多事情都不會(huì )做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開(kāi)始動(dòng)手為自己服務(wù)了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂(lè )于自己動(dòng)手為自己服務(wù)了。(舉例)不過(guò)孩子的能力畢竟有限，請家長(cháng)再給孩子準備衣物、鞋襪的時(shí)候還是以簡(jiǎn)潔易穿為好。
在進(jìn)餐方面，孩子的表現是相當不錯的!全班小朋友大部分都能獨立進(jìn)餐，當然有部分孩子還是需要老師的幫助(舉例)。我班孩子的挑食現象，在家訪(fǎng)時(shí)感覺(jué)有些嚴重，但經(jīng)過(guò)一周的教育情況已有了明顯的好轉，并且能保持正常的飯量，大多數時(shí)候胃口比較好，而且已經(jīng)初步養成了良好的進(jìn)餐常規，如洗完手知道要把小手握緊，吃飯時(shí)一手拿勺、一手抓碗，一口飯一口菜，吃完飯碗放在哪，勺子放在哪等等。希望家長(cháng)在家能夠多給孩子機會(huì )，讓自己的孩子把養成的好習慣堅持下去。
二、教育教學(xué)活動(dòng)：
在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中，孩子們的表現也是比較好的，這些相信家長(cháng)們在學(xué)校網(wǎng)站的班級網(wǎng)頁(yè)中、班級主題墻上、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸�，F在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現較高的水平(舉例)很聰明見(jiàn)識也比較廣，但是在社會(huì )性發(fā)展方面又顯得不足，表現在情感、性格、交往能力、社會(huì )適應等方面。具體的說(shuō)體現以下的情況：嬌氣、膽小、怕困難、依賴(lài)、愛(ài)好單一、不善于表達情緒情感、交往能力不強等等。我們的教學(xué)根據孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標設置了五個(gè)主題活動(dòng)。在剛入園的時(shí)候，為了讓孩子適應幼兒園生活喜歡上幼兒園，我們設置了主題活動(dòng)《來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園》，通過(guò)各種活動(dòng)讓孩子熟悉自己的幼兒園，幼兒園的老師小朋友，學(xué)習按自己的標記認識自己的物品如：杯子、毛巾，懂得在幼兒園參加各種游戲活動(dòng)的簡(jiǎn)單規則等等，;在孩子逐漸適應了幼兒園生活后，我們還設置了主題活動(dòng)《我喜歡》，讓孩子能大膽表現自我;為了讓孩子進(jìn)一步展現自我、開(kāi)拓眼界，我們還將開(kāi)展主題活動(dòng)《彩色世界》;為了讓孩子感受季節的變化，我們設計了《不怕冷》的主題活動(dòng)，其中還穿插進(jìn)行新年的相關(guān)活動(dòng)。
在各項活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，一些資料的收集、材料的準備，還需要在座家長(cháng)積極的配合，給予我們多多的支持。如在《我喜歡》主題活動(dòng)中，需要孩子帶玩具來(lái)園與朋友交換玩，《彩色世界》主題活動(dòng)中需要您與寶寶一同到超市選購少許各種形狀、口味不一的餅干等等，我們會(huì )通過(guò)校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您，希望您能積極配合，謝謝!
三、家長(cháng)配合的工作
為了讓我們的工作的順利進(jìn)行，很多地方還需要家長(cháng)的配合：
1.我們大多數孩子現在初步適應了幼兒園生活，但對于有些早晨來(lái)園時(shí)還是哭或是情緒低落的孩子，我們希望您能按時(shí)送孩子入園，并盡量安撫他們(媽媽們在這方面做得很好，很會(huì )跟孩子溝通，爸爸們在與寶寶溝通時(shí)還需要一些小技巧和多些耐心)。
2.我們幼兒園每天的入園時(shí)間是早晨7：30—8：30，離園時(shí)間是4：00，如果你沒(méi)有特殊情況，考慮到孩子的情緒，您最好能按時(shí)接送。
3.接送孩子時(shí)請您一定帶好接送卡。
4.您來(lái)園接送孩子時(shí)請不要穿拖鞋，以免在瓷磚地上滑倒、受傷。放學(xué)時(shí)請您帶著(zhù)孩子盡快離開(kāi)幼兒園，不要在大型玩具處逗留，以免發(fā)生意外。
5.請家長(cháng)們時(shí)常檢查您的孩子的指甲，一是為了衛生，二是為了避免孩子之間抓傷。
6.幼兒喂藥制度、集體慶生會(huì )。
6.班級內創(chuàng )設了區域，區域中材料的收集有時(shí)也需要我們家長(cháng)的配合才能完成，在這我同樣希望家長(cháng)們能積極協(xié)助收集衛生環(huán)保的材料。
7.我們幼兒園可能會(huì )舉行一些活動(dòng)，比如教學(xué)活動(dòng)，親子游戲等，到時(shí)希望我們家長(cháng)能積極參加。
8.有關(guān)寶寶的“成長(cháng)手冊”也需家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，配合老師一同紀錄孩子的成長(cháng)足跡。
9.家長(cháng)助教活動(dòng)。
10.關(guān)于全托不夜宿班。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，希望我們家長(cháng)能與老師聯(lián)手，通過(guò)雙方的努力，能使孩子進(jìn)步更快。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美，但有時(shí)也會(huì )存在一些紕漏，敬請各位家長(cháng)諒解，如果你有什么疑惑，請您及時(shí)與我們溝通、交流，謝謝!
謝謝大家!
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