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三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-08 17:21:50 發(fā)言稿 我要投稿

三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編收集整理的三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿

三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班最后一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識。

  一、我們的幾點(diǎn)教育措施

  1、重視孩子能力的培養

  孩子們在經(jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓練和生活,很多孩子不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來(lái)到我們中一班的,在剛來(lái)我們班時(shí),她很不愿意上幼兒園,可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛(ài)說(shuō)話(huà),現在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問(wèn)題,還很愛(ài)在老師面前表現自己了。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長(cháng)轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。

  3、重視對孩子的賞識教育

  我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小紅花進(jìn)行獎勵,他們會(huì )很開(kāi)心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎勵。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進(jìn)步。

  二、家長(cháng)配合工作

  同時(shí),我們也相信,家長(cháng)們在今后的日子里,也會(huì )繼續支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作

  我們的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持,在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的信任!

三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿2

各位家長(cháng):

  大家下午好!首先我要感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),我相信這是你們對孩子的愛(ài),也是對我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高環(huán)境教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的環(huán)境管理中來(lái)?傊痪湓(huà),“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。孩子的學(xué)習成績(jì)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長(cháng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細無(wú)聲”的作用。所以,我們衷心希望通過(guò)今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng )造更良好的學(xué)習環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。

  一、認識三年級

  各位家長(cháng)都知道三年級是小學(xué)中的一個(gè)過(guò)渡階段,為什么呢?各位家長(cháng)并不一定十分清楚。一年級的學(xué)生剛入學(xué),什么都不懂,一切都要從頭開(kāi)始。既要教給他知識,又要培養他良好的行為習慣和學(xué)習習慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識特別多,特別是語(yǔ)文,三年級上學(xué)期的識字寫(xiě)字任務(wù)加大了,這就需要學(xué)生在每天學(xué)習完新的知識后回家及時(shí)地鞏固。有的學(xué)生在前兩年的學(xué)習中已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣,比如說(shuō)書(shū)寫(xiě)認真,遇見(jiàn)問(wèn)題能夠獨立思考,像這一類(lèi)學(xué)生,可以讓他們繼續堅持原來(lái)良好的學(xué)習習慣。而對于一些自制能力較差的學(xué)生,則需要家長(cháng)的及時(shí)督促,讓學(xué)生能夠認真地完成每天的家庭作業(yè),如果孩子在家庭作業(yè)上遇到什么困難和問(wèn)題,家長(cháng)可以及時(shí)地寫(xiě)在家校聯(lián)系本上,以便我們可以及時(shí)了解和交流孩子的學(xué)習情況,幫助孩子解決學(xué)習上的困難。三年級上學(xué)期還增加了作文課,寫(xiě)作文對于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)困難較大,為了幫助孩子更好的學(xué)習作文,作文功夫要用在平時(shí),要讓孩子在課下多閱讀課外書(shū),多積累一些好詞佳句,為今后寫(xiě)好作文打下基?傊,三年級是一個(gè)過(guò)渡的年級,在學(xué)習上對學(xué)生提出了更高的要求,希望家長(cháng)能夠幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,逐步培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。

  二、匯報班級工作思路。

  我們班共有33名學(xué)生,開(kāi)學(xué)一周大部分同學(xué)學(xué)習積極努力,學(xué)習態(tài)度良好,我做為班主任和語(yǔ)文老師,對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái),幫助孩子共同進(jìn)步。對于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)我認為培養優(yōu)秀的品德比什么都重要。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的品德都是好的。誰(shuí)忘了帶東西,準會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)借給他;誰(shuí)生病了,準會(huì )有同學(xué)主動(dòng)為他值日;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。除此之外還要幫助孩子養成適合自己的學(xué)習習慣。我們平時(shí)常說(shuō),十個(gè)指頭有長(cháng)短,這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著(zhù)基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現的千差萬(wàn)別。這就需要老師和家長(cháng)針對孩子的情況,對于孩子的學(xué)習現狀作出正確的分析,幫助孩子在原有的基礎上取得更大的進(jìn)步。

  三、加強家校聯(lián)系,提出建議

  對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,還有以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)朋友支持與理解:您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單單依靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。

  所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:

  1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習。

  2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習,詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。

  3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。

  4、重視學(xué)生單元測驗、讀書(shū)、家校聯(lián)系本的簽字。

  5、多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促。

  6、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。

  由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們是應該適當的批評,但是孩子很努力,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績(jì)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習情況。不光學(xué)習,其他方面也是這個(gè)道理。當然,這個(gè)學(xué)期才剛剛開(kāi)始,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長(cháng)理解、見(jiàn)諒,敬請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn),在今后的工作中對我有什么意見(jiàn)、建議、要求,希望家長(cháng)們多和我交流。

  總之,為了我們的孩子,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,不僅僅語(yǔ)文取得進(jìn)步,數學(xué)英語(yǔ)乃至其他的方面都能取得很大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!并借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體環(huán)境、工作順利!

三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿3

各位家長(cháng):

  大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的'到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我先介紹一下我自己,我姓王,是我們三2班的班主任,教我們班的數學(xué)。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容,但只要自己的家長(cháng)在其中,來(lái)參加會(huì )議,對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  今天我想跟各位家長(cháng)談?wù)勔韵聨讉(gè)問(wèn)題:

  一、班級基本情況:

  本班學(xué)生31人,其中男生16人,女生15人。男生和女生差不多。下面我介紹下我們班的班委,他們以身作則,能起到模范帶頭作用,班干部、小組長(cháng)的作用舉足輕重的。本班的班長(cháng):符陽(yáng),符金浩,小組長(cháng):宋其瑞、張淼、申豐碩、劉林。體委:張文浩,生活委:于金陽(yáng)等都是老師的小幫手,這里我要點(diǎn)名表?yè)P一下。每天的早讀、課間、課后,都是他在管理班級的紀律,可以說(shuō),有了她們,老師可以少操很多心。我得感謝他們。在不斷的磨練下,他們的組織管理能力在不斷地提高,我將會(huì )進(jìn)一步完善班干部輪換制,讓大部分的孩子獲得機會(huì )。雖然大多數同學(xué)能跟得上,但是無(wú)論在學(xué)習上還是在日常的生活當中,同學(xué)們的自我約束能力不強,短時(shí)間內無(wú)法徹底改變某些不良現象,去除他們以前的某些壞習慣。但我相信,時(shí)間會(huì )驗證一切!

  我們接著(zhù)再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習成績(jì)吧!這可能是家長(cháng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話(huà)題吧。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),殊不知最最棒的只有一個(gè)。第一次階段性考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測。大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但期中考試也反映了一些問(wèn)題,一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對待學(xué)習不當回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長(cháng)配合教育。相信有些家長(cháng)已經(jīng)看到過(guò)考卷了,但是也有些家長(cháng)到現在為止,沒(méi)見(jiàn)過(guò)您的孩子帶回過(guò)一張考卷。這就要家長(cháng)平時(shí)多關(guān)心孩子,多問(wèn)您的孩子在學(xué)校學(xué)了些什么。

  二、數學(xué)教學(xué)工作。

  數學(xué)教學(xué)中,我要求孩子們做到以下幾點(diǎn):課前做好準備工作,提前2分鐘進(jìn)教室,數學(xué)工具準備好,例如:鉛筆,用HB的,不允許用自動(dòng)鉛筆,準備直尺、三角尺,橡皮用長(cháng)城牌繪圖橡皮。每個(gè)同學(xué)要準備二個(gè)作業(yè)本,方便學(xué)生的使用。數學(xué)學(xué)習是一種連貫性比較強的學(xué)習,基礎不打好,后面很難跟得上,就跟造房子打地基一樣,地基不夯實(shí),這樓是造不起來(lái)的。由于數學(xué)的連貫性,因此,前面的知識沒(méi)學(xué)好,后面的學(xué)習孩子會(huì )學(xué)得非常地痛苦。因此,我希望每個(gè)孩子都能牢固地掌握每堂課的內容。

  三、三年級特點(diǎn):

  我相信各位家長(cháng)最大的愿望就是希望您的孩子將來(lái)能有出息,沒(méi)有哪個(gè)家長(cháng)不要自己的孩子好的。所以,有些家長(cháng)的理論說(shuō),我只要我的孩子認識幾個(gè)字,會(huì )算算簡(jiǎn)單的算術(shù)就好了,這種想法應該是不正確的。您辛苦掙錢(qián)為什么,不都是為了您的孩子么。孩子進(jìn)入三年級,一切一切都有較大變化,作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(cháng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。這個(gè)時(shí)期的孩子,變化比較大,學(xué)習變化更大,這個(gè)時(shí)期,數學(xué)學(xué)習是屬于低谷期,如果能跟上,那么后面的學(xué)習就沒(méi)有問(wèn)題,如果這個(gè)時(shí)期您的孩子跟不上,那么后面他想要再跟上大隊伍,就得花很大的力氣才能做到。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習,除了孩子自己的主觀(guān)因素之外,其中也需要我們家長(cháng)的幫助,家長(cháng)要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):

  1、學(xué)習方面:知識內容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變還表現在課程內容增加了,新開(kāi)設的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子,也是現在教學(xué)內容中比較重視和重要的一部分。

  2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開(kāi)始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長(cháng)們有沒(méi)有發(fā)現,這階段的孩子對很多事情都想試著(zhù)自己一個(gè)人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實(shí)我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長(cháng)還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,并不是孩子一有錯,回家不是打就是罵的。

  3、思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說(shuō)想的事情多了,開(kāi)始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長(cháng)在說(shuō)的:“我們孩子很強,不聽(tīng)我們家長(cháng)的話(huà)了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì )上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,我知道,我們的家長(cháng)大多是農村的,工作很忙,平時(shí)很少有時(shí)間,或者根本就沒(méi)時(shí)間來(lái)關(guān)心您的孩子,但是我要說(shuō)一句,您辛苦掙錢(qián)是為了什么??jì)H僅是為了養家糊口?如果是這樣的話(huà),您又何必把您的孩子送到學(xué)校里來(lái)接受教育呢,為什么不讓他在家里隨便認識幾個(gè)字呢?說(shuō)明您對您的孩子還是有一定的期望的。所以。我希望每一個(gè)家長(cháng)都能盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間,每天關(guān)心一下您孩子的學(xué)習。

  四、最后我就本班的實(shí)際情況,給家長(cháng)們提一個(gè)建議;

  重視家庭教育,家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任,也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(cháng)們的愿望。您把孩子交到我們老師手中,老師肯定會(huì )盡心盡責地教育好每一個(gè)學(xué)生,但同時(shí),我們也希望我們的家長(cháng)在家里也能配合學(xué)校做好教育工作。學(xué)生到家以后第一件事就是做作業(yè),做玩作業(yè)以后盡可能地復習功課,而不是每天泡在田間路邊瘋玩,每天泡在電視機跟前。

  在剩下的這段時(shí)間里,我希望家長(cháng)朋友多費點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

  和孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習,檢查孩子的作業(yè),詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。常帶孩子們接觸社會(huì ),去創(chuàng )造美好的生活。針對學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎上家長(cháng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長(cháng)朋友們多和老師們取得聯(lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,F在,有個(gè)別的學(xué)生在家長(cháng)老師之間兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結果可想而知。就拿這次的期中測試來(lái)說(shuō),很多家長(cháng)相信也是第一次看到您孩子的考卷,平時(shí)都是藏起來(lái)的。說(shuō)實(shí)話(huà),考卷上的題目并不難,老師們都是講過(guò)來(lái)講過(guò)去,甚至把正確答案的考卷貼在黑板上的,但是結果呢,還是有很大一部分同學(xué)不高興做,不想做,不愿意做。首先不說(shuō)字寫(xiě)得怎樣,就說(shuō)他的學(xué)習態(tài)度,學(xué)習態(tài)度不端正,任何事情都做不好。老師的要求很簡(jiǎn)單,就是上課認真聽(tīng)講,認真做作業(yè),不要拖拉,起碼把字寫(xiě)端正,然后有錯了認真改正。假如我們能做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

  以上是我的一些想法,不當之處請各位家長(cháng)多多指正。對你們的到來(lái),再次感謝!

三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿4

各位家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此,我對您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!今天,借此機會(huì )和各位家長(cháng)共同交流一下關(guān)于孩子的安全教育與監督管理,希望我們通過(guò)家校攜手,共同促進(jìn)孩子平安、健康成長(cháng)。

  孩子是祖國的未來(lái),家庭的希望,孩子安全涉及千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系社會(huì )穩定,各方面都對此高度重視。學(xué)校更是把學(xué)生安全放在首位,我校多次召開(kāi)領(lǐng)導班子和班主任會(huì )議,始終保持高度的警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,把安全工作作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓,并列入到學(xué)校工作的重要日程,做到了警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。但學(xué)生的安全僅僅靠我們學(xué)校、教師的力量是遠遠不夠的,在此,學(xué)校希望能得到在座各位家長(cháng)的大力支持與協(xié)助。今天,我想與各位家長(cháng)朋友談兩個(gè)方面的話(huà)題:

  一、介紹學(xué)校的安全管理措施。

  1、學(xué)校在學(xué)生正常上課時(shí)間每天都配有值周老師,校門(mén)口也配有門(mén)衛和保安。

  2、我校的夏季作息時(shí)間是:早上上課時(shí)間為8:00分,要求學(xué)生7:30以后到校。中午12:10分放學(xué);下午2:20分上課,要求學(xué)生1:50左右到校。下午5:30分放學(xué)。根據我校學(xué)生實(shí)際情況,所有學(xué)生家長(cháng)必須接送。家長(cháng)一定要教育好自己的孩子自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間。如有特殊情況,請家長(cháng)或監護人及時(shí)向班主任打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。孩子離校期間的人身安全,應由家長(cháng)或監護人監管好,避免一切意外安全事故的發(fā)生。

  3、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病不能按時(shí)到校的,必須由家長(cháng)請假、銷(xiāo)假。家長(cháng)不能親自到校請假的都必須要進(jìn)行電話(huà)請假。上課期間,發(fā)現有學(xué)生異常,班主任或任課老師會(huì )盡快地通知家長(cháng),所以請各位家長(cháng)一定要保持通信暢通。聯(lián)系電話(huà)若有變化的請及時(shí)告知班主任。以便有事能在第一時(shí)間聯(lián)系到家長(cháng)。如因家長(cháng)或學(xué)生告訴老師的電話(huà)有誤而不能第一時(shí)間聯(lián)系家長(cháng)而發(fā)生的問(wèn)題應該由你們家長(cháng)負責。

  4、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始,各班班主任老師會(huì )組織帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習學(xué)校的一些規章制度,領(lǐng)會(huì )一些有關(guān)安全方面的要求。每學(xué)期學(xué)校都會(huì )舉行安全主題教育活動(dòng)、安全主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。每周的升旗儀式結束后都要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。

  二、家長(cháng)或監護人應監管好學(xué)生(孩子)的人身安全。

  雖然我們有嚴格的管理,也不可能時(shí)時(shí)處處都將每一個(gè)學(xué)生處在老師的掌握之中,這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次、全方位的進(jìn)行安全教育,也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(cháng)的大力支持和配合將學(xué)生的人生安全監管好。

  1、關(guān)于孩子的監護問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定,家長(cháng)是學(xué)生的第一監護人,學(xué)校的職責是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育,對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導和管理。所以,那種“把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事”的這種想法是不正確的。家長(cháng)應依法履行監護職責,配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎。因此,家長(cháng)應該給孩子“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長(cháng)應該關(guān)注他們的思想,及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),以防為主,杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌、守紀律;很多老師、家長(cháng)可能在學(xué)習方面教育比較多,其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育更重要。有教育專(zhuān)家評論中國的教育說(shuō):很多人都想望子成龍,其實(shí)首先應該望子成人。

  2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。其實(shí)就是交通安全方面。請家長(cháng)們一定要安排好自己的事情,根據孩子的作息時(shí)間準時(shí)進(jìn)行接送。(車(chē)輛安全問(wèn)題、駕駛安全問(wèn)題、停放問(wèn)題)

  3、防暴防恐安全。大家也聽(tīng)過(guò)不少學(xué)生在路途中受傷害的事件,所以在這里,我要告訴家長(cháng)的是:教育孩子遠離精神病人,不和陌生人答話(huà);看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子,家長(cháng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能跟陌生人一起走或單獨行走。

  今天講的這么多,其實(shí)就兩字——“安全”,就是要讓我們的孩子安全健康的成長(cháng)。這就希望各位家長(cháng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安安全全地學(xué)習、健健康康地成長(cháng)。最后祝家長(cháng)朋友們身體健康,工作順利,家庭美滿(mǎn),萬(wàn)事如意。

  謝謝大家!

三年級家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿5

各位家長(cháng):

  大家好!

  首先感謝各位家長(cháng)今天準時(shí)的來(lái)參加我們大x班上學(xué)期期末的家長(cháng)會(huì ),大班的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,下學(xué)期馬上就要到了,很快孩子們就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習了。所以這一年對于孩子們和家長(cháng)都是很重要的。這次家長(cháng)會(huì )的目的就是想要跟家長(cháng)們溝通一下我們之后的計劃,讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應小學(xué)階段的學(xué)習,這是我們老師和家長(cháng)都需要努力的。

  我們需要在孩子們進(jìn)入小學(xué)之前幫助他們養成好的習慣,學(xué)會(huì )獨立的去做一些事情,這是需要我們老師和家長(cháng)共同努力才能夠完成的。家長(cháng)們能夠做的事情是很多的,首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長(cháng)們的幫助時(shí),各位家長(cháng)就不要袖手旁觀(guān)了。有些時(shí)候我們需要家長(cháng)幫忙一起準備教具,家長(cháng)們應該要配合我們的工作,也應該要理解我們老師。老師的時(shí)間和精力也是有限的,所以很多的時(shí)候都需要家長(cháng)的幫助。我的話(huà)可能說(shuō)的有一些不好,希望家長(cháng)們能夠見(jiàn)諒。

  有很多的家長(cháng)認為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了,其它的事情都應該讓我們老師來(lái)辦,其實(shí)這樣的想法是不對的,因為家庭教育是很重要的。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗的,但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到,還是要家長(cháng)們多配合我們的工作的。在這個(gè)過(guò)程中家長(cháng)們也能夠多跟自己的孩子進(jìn)行交流,也是會(huì )有一些收獲的。

  現階段我們正在努力的讓孩子們培養好的習慣,所以當孩子在家中時(shí)家長(cháng)們也應該要讓他們獨立的去做一些能夠做到的事情,F在在幼兒園是有我們老師的幫助的,但上小學(xué)之后就只能依靠自己了。若是現在不能夠獨立起來(lái)的話(huà),在上小學(xué)之后會(huì )很辛苦的,孩子也會(huì )因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長(cháng)們平時(shí)可以多跟我們老師聯(lián)系,一起解決孩子遇到的一些問(wèn)題,一起幫助他們養成好的習慣,能夠去適應小學(xué)階段的生活。

  以上只是我的一些個(gè)人的想法,若是有言語(yǔ)不當之處還請各位家長(cháng)見(jiàn)諒。我們老師都是真心的希望孩子好的,我想家長(cháng)們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧。所以在有些事情上家長(cháng)們是必須要放手的,讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情,這樣他們才能夠真正的獨立。

  謝謝大家!

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