關(guān)于安全發(fā)言稿簡(jiǎn)短安全發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于安全發(fā)言稿簡(jiǎn)短安全發(fā)言稿,歡迎大家分享。
關(guān)于安全發(fā)言稿簡(jiǎn)短安全發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導,各位同仁:
大家下午好!
首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區各單位的領(lǐng)導和同仁,此次結合月開(kāi)展的“安全在我心中”演講活動(dòng),是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開(kāi)端和新的延伸。我堅信透過(guò)這次活動(dòng),透過(guò)這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講安全、論安全,相互促進(jìn)、共同學(xué)習的交流平臺,安全的大旗必將在隴電高高豎起,安全必將牢記在我們每一個(gè)人的心中!我這天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。
安全是電力生產(chǎn)永恒的主題,這一主題是無(wú)可置疑的。在電力安全生過(guò)程中,安全事故的發(fā)生,盡管發(fā)生原因多種多樣,但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范,安全思想淡薄,安全態(tài)度不端正,安全潛力低下,安全職責不強,尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問(wèn)題造成的。
安全不能僥幸,任何危險來(lái)臨前是不會(huì )提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防!預防!再預防!杜絕“違章”!堵絕“違章”,把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀(guān);牢固樹(shù)立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹(shù)立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險預控,少一點(diǎn)亡羊補牢,多一點(diǎn)罵聲,少一點(diǎn)哭聲的安全職責。讓我們每一個(gè)人自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”,再到“我會(huì )安全”的安全思想轉變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是,只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”,安全意識靠教育能夠不斷提高,然而,人的安全行為是取決于一個(gè)人對安全的態(tài)度,改變一個(gè)人的安全態(tài)度務(wù)必靠良好的安全不斷的熏陶,靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子,安全“以身作則”就是最好的教育。
但是在我們日常工作中。安全就是效益,安全就是生命,這些耳熟能詳的警世時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn);安全職責重于泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理。但是,在一齊起安全通報中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺”道理而不顧,用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及安全。我認為:讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性,糾正不規范行為是安全管理的重點(diǎn)。
就如,我們在剛進(jìn)入校門(mén)上一年級的時(shí)候,課本對我們來(lái)說(shuō)只是記、寫(xiě)、算,高興的看那滿(mǎn)篇的紅勾和90、100的分數?烧l(shuí)又能十分清楚學(xué)習的最終目的是什么?如何掌握學(xué)習技巧?學(xué)好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育,我們才一天天懂得學(xué)習的目的和知識的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚,要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應,才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己,才能使“安全”深入人心。否則,只把“安全”掛在口中,不落實(shí)在行動(dòng)上,那么,安全教育、安全管理只能是走過(guò)場(chǎng),起不到真正的作用,并且必將埋下人為的安全隱患。所以,安全務(wù)必首先體此刻管理者身上,管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態(tài)度、是潛力、是職責!鞍踩睂ξ覀兠恳粋(gè)人都是平等的,只要我們具備正確的'安全態(tài)度、較高的安全潛力和強烈的安全職責,時(shí)時(shí)刻刻在我們日常工作中以安全為先,遵章守紀,杜絕“三違”現象,那么,我們的生命就有保障,我們的家庭就會(huì )幸福,隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實(shí)的基礎。
反之,我們每一位員工的安全都靠別人來(lái)提醒,來(lái)監督糾正,而自己無(wú)視“安全”,無(wú)視生命。試問(wèn),我們對自己、對家人、對企業(yè)負責嗎?有一句話(huà)就應十分熟悉,就是:“高高興興上班來(lái),平平安安回家去”。這句話(huà)它包涵了每一位員工對每一天工作的期望,對安全的渴望,還有家人對你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來(lái)做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此,我們每一個(gè)人就應奮起學(xué)安全、講安全、重安全,徹底改變依靠他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约,敢于對不安全行為說(shuō)“不”的堅定態(tài)度。
良好的安全氛圍,是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng )造優(yōu)良安全佳績(jì)構成的。尤其是,管理者“安全”的以身作則十分重要,他不僅僅是員工眼中一面鏡子,也是規范安全的“示范牌”,更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說(shuō):要想火車(chē)跑的快全憑車(chē)頭帶,安全生產(chǎn)管理者就是火車(chē)頭,一個(gè)員工隊伍安全業(yè)績(jì)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。期望,安全生產(chǎn)管理者要當好火車(chē)頭,豎好“示范牌”。
安全生產(chǎn)容不得我們在執行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事,哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干,都有可能使企業(yè)的利益受損,甚至帶來(lái)終身遺憾。
古往今來(lái),安全一向是構建和諧社會(huì )的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全,就談不上發(fā)展,一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要,所以說(shuō),關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和職責。在那里,我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全來(lái)表達我對隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的完美期盼。即:上聯(lián)是“用職責推進(jìn)安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁,讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展,切記:安全!安全!再安全!!!在此,我要呼吁各位同仁———安全,從我做起;安全,就從此刻做起!
關(guān)于安全發(fā)言稿簡(jiǎn)短安全發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
校園,是我們成長(cháng)的搖籃,學(xué)習的樂(lè )土,可是危險也時(shí)時(shí)刻刻地隱伏在每一個(gè)角落。因此,我們需要銘記,安全無(wú)小事,細節不可忽視,只有防患于未然才是正道!
同學(xué)們,你們正處于一生中ZUI精彩、ZUI充滿(mǎn)活力的階段。你們自信、勇敢,敢闖、敢拼,可是就在這樣花樣的年齡,每天有將近一個(gè)班的學(xué)生因為安全事故而無(wú)緣校園。日常威脅到我們的安全隱患有:打架斗毆、食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等。在這里,我向全體同學(xué)提出如下建議:
第一、要有高度的安全意識。對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備等定期進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查,若發(fā)現隱患,及時(shí)匯報。
第二、要注意交通安全。一定要嚴格遵守交通規則,主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛,不在路上追跑打鬧。
第三、注意飲食安全。在學(xué)校食堂就餐,不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)食品,不購買(mǎi)三無(wú)食品,防止誤食不衛生食品,造成食物中毒。
第四、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第五、上下樓的安全。課間不要追打吵鬧,不要在樓內游戲喧嘩。課間操時(shí),上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時(shí)要養成良好的習慣,上下樓梯要靠右行。
第六、我們自己在做事時(shí)也要有安全意識。因為青少年時(shí)期容易沖動(dòng),易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們,只要你平時(shí)養成良好的文明習慣,就能形成一種積級向上的健康文明行為,希望全體同學(xué)從規范做起,從文明做起,讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家。
謝謝大家!
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老師們,同學(xué)們:
早上好!
這天我講話(huà)的題目是《校園安全伴我行》。
如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà),那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全,我們的生命就會(huì ),就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應時(shí)刻意識到:安全工作不只是校長(cháng)及老師的事,更不是一次、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì )就能夠完成的事,做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的職責。
在校園安全中,涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習兩方面的安全隱患有20多種,包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生死于非正常死亡,平均每一天有40多人,也就是說(shuō)幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前,學(xué)生中還相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問(wèn)題,那就是心理健康問(wèn)題。比如20xx年12月7日,咸陽(yáng)某大一學(xué)生李某因感情糾葛,帶著(zhù)匕首進(jìn)入一男生宿舍,持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷;20xx年3月2日,西安郵電學(xué)院24歲大學(xué)生余某在校門(mén)口服藥意圖自殺,遺書(shū)中稱(chēng)自己“自閉自卑自甘墮落”,……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子,一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)一般鮮活的生命瞬間失去了色彩,給親人、朋友以沉重的打擊,它也給我們敲響了新的安全警鐘。
那么,在日常的學(xué)習生活中,我們就應怎樣確保自己安全呢?我想能夠從以下幾方面思考:
第一、在學(xué)校,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內,不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵,不惹事生?體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng);在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)必須要格外留意。
第二、在路上,騎車(chē)走路要左看右看,不闖紅燈,不騎快車(chē),拐彎十字路口要格外留意;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
第三,不私自外出,不聽(tīng)信陌生人的話(huà),防止被綁架,拐騙。不私自下河戲水等,防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。
最后,當自己遇到不順心的事情時(shí),要學(xué)會(huì )合理宣泄,能夠找老師、同學(xué)交流,能夠寫(xiě),能夠跑步等等,從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;安全第一,預防為主。在安全問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以,請從此刻做起,從自身做起,樹(shù)立安全意識,緊守安全防線(xiàn),讓安全的警鐘長(cháng)鳴,讓生命之花開(kāi)得燦爛!
謝謝大家!
關(guān)于安全發(fā)言稿簡(jiǎn)短安全發(fā)言稿4
今年是第22個(gè)全國中小學(xué)安全宣傳教育日,校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎和前提。
在第22個(gè)全國中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際,對全校學(xué)生提出以下要求:
1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準擁擠,更不準推人。前面的人摔倒的話(huà),馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來(lái)。
2、課間不要做危險動(dòng)作,要做無(wú)危險的正當游戲。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
3、中午就餐時(shí),進(jìn)入食堂要排隊,有秩序進(jìn)入不能擁擠。
4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。進(jìn)出教室時(shí),也不能擁擠,要有秩序的進(jìn)出,發(fā)揚大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
5、上課期間,特別像體育課、活動(dòng)課,要聽(tīng)從老師指揮,服從老師安排,嚴禁事故發(fā)生。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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