幼兒園骨干教師發(fā)言稿通用
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的幼兒園骨干教師發(fā)言稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園骨干教師發(fā)言稿通用1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，老師們，小朋友們：
大家早上好！
走過(guò)鮮花繽紛的盛夏，迎來(lái)谷沉稻香的金秋，在這收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的季節里，我們迎來(lái)了呈貢下莊新晨幼兒園的開(kāi)園典禮。我是大一班的班主任李金麗，我有幸作為教師代表在此發(fā)言，感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。 從剛剛參加工作在幼兒園的手足無(wú)措，到如今在班級管理、課堂教學(xué)、家長(cháng)交流等方面都有了一定的經(jīng)驗，這些都要感謝上級領(lǐng)導為我們搭建了一個(gè)展示自我的平臺，也要感謝家長(cháng)一如既往的支持，更要感謝孩子們純真的感情。
在新晨幼兒園，我們的老師為小朋友創(chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境，設計豐富多彩的活動(dòng)，每天都讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)園，快快樂(lè )樂(lè )離園。雖然現在幼兒園的班額人數較少，但作為教師的我們并沒(méi)有因此而怠慢工作，而是更積極熱情、更耐心細致地對待每一位孩子。我們每一位教師都會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，愛(ài)生如子，新晨幼兒園的老師會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康活潑，真誠地為每一個(gè)幼兒的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。
我不是詩(shī)人，不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位。但，我是一名教師——一名普通
的幼兒教師，我深知自己身上所背負的責任，我要一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取，把自己的愛(ài)心奉獻給幼兒；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)······
最后衷心地祝愿新晨幼兒園越辦越好，并祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝大家。
幼兒園骨干教師發(fā)言稿通用2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說(shuō)幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開(kāi)始，我整個(gè)人就開(kāi)始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級在校的最后一學(xué)期，學(xué)生就要畢業(yè)了，我帶的班級就要離開(kāi)學(xué)校了。這一切對我來(lái)說(shuō)，再知曉、再明確不過(guò)了。然而，越是到了學(xué)期快結束的時(shí)候，越是到了學(xué)生要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內心的那種“不舍”塵封。當馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時(shí)，我才“有意識”讓自己去面對，于是積壓或是儲存在我內心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了
盡管我只是幼師三（2）班一個(gè)班的班主任，但我想對整個(gè)幼師3年級的學(xué)生說(shuō)，我對你們都有著(zhù)別樣的情感，因為我和大家一樣，都是XX年來(lái)到幼師這個(gè)大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長(cháng)。作為幼師班的班主任，每當你們不聽(tīng)話(huà)、犯錯誤的時(shí)候，我都會(huì )想“你們怎么這樣不聽(tīng)話(huà)呢，快點(diǎn)畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會(huì )這樣煩心了”。然而，現在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們，大多有著(zhù)跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級專(zhuān)科班學(xué)生，從四年級開(kāi)始，我就帶你們的專(zhuān)業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。
在參加畢業(yè)典禮前，我不知道有沒(méi)有同學(xué)有過(guò)這樣的想法：畢業(yè)考試結束了，明天，不，就是今天下午，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我已經(jīng)是歸心似箭了，我一刻也不要在學(xué)校待了，搞什么畢業(yè)典禮呀？同學(xué)們，如果你們當中，有人有這樣的想法，真的就太不應該了。畢業(yè)典禮，是母校對在座每一位同學(xué)的尊重和認可，是母校與在座每位同學(xué)的告別，就像當初歡迎大家到來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達了母校對即將離校的你們的`叮囑和祝福。
幾年的幼師生活轉眼即逝�？赡茏蛱�，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛生檢查、抱怨封閉式管理的不自由同學(xué)們，和你們一樣，我在當學(xué)生的時(shí)候，也總是抱怨母校這不好、那不好�？芍匾氖�，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見(jiàn)證了你一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。
大家上午好！
感謝各位首長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)看望我們，讓我們再次體會(huì )到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當第一次見(jiàn)到了整潔美麗的校園，第一次遇到既有魄力又有能力的園長(cháng)，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂(lè )章；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿(mǎn)著(zhù)發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開(kāi)拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛(ài)的xx分區幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄舞。我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里展翅高飛。
請首長(cháng)放心，我們一定會(huì )努力工作、開(kāi)心生活，不辜負首長(cháng)對我們的期望！
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿永遠沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章最后祝愿各位首長(cháng)及老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
幼兒園骨干教師發(fā)言稿通用3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
在中心校統一安排部署下，我把本學(xué)期幼教工作情況向大家作此匯報。本學(xué)期對幼兒園來(lái)說(shuō)是堅守的一學(xué)期，是提升的一學(xué)期，也是充滿(mǎn)感動(dòng)的一學(xué)期。
本學(xué)期我們堅持以國家新出臺的，最具權威的幼教指導標準《3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》為指導；通過(guò)開(kāi)設形式多樣的活動(dòng)，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺，提升我園教師組織管理能力，提高幼兒自信、合作、參與、動(dòng)手、表達等能力；作為xxx鎮幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)跑者，我們不僅注重自己園所發(fā)展，不光關(guān)注本園幼兒健康成長(cháng)、師資水平的提高，同時(shí)加強對周邊村園及其他園所的指導與幫助。具體情況從以下5方面匯報：
一、園務(wù)管理：在管理上堅持以制度說(shuō)話(huà)
我園通過(guò)教師討論，建立完善的《教師考核管理條例》，通過(guò)年級組長(cháng)、值班園干和園長(cháng)抽查的方式綜合考核，根據考核結果按月發(fā)放職工考核工資。xxx三位同志在王榮園長(cháng)帶領(lǐng)下每月利用1天時(shí)間，中午加班加點(diǎn)對全鎮老師手頭各項作業(yè)、簿冊等進(jìn)行考核打分。xx老師每天對園內、班級內衛生工作督促檢查，確保園內干凈整潔。xx幼兒園雖是今年剛起步，在xxx園長(cháng)的帶領(lǐng)下一切漸漸上規模，入正軌。
在制度之外，教師的自覺(jué)、主動(dòng)性更讓人感動(dòng)，值得肯定：xx等老師長(cháng)期堅持早早入園，準備著(zhù)自己一天要做的工作，xx老師每天都認真地、踏實(shí)的抓好每節平常課，認真對待每樣活動(dòng)；xx在個(gè)人利益與集體利益相矛盾時(shí)，能識大體，顧大局，以集體利益為重。xx能夠發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，接受園內安排的各項任務(wù)，并出色的完成好。xx老師是我們園年輕教師，雖說(shuō)工作時(shí)間不長(cháng)，但好學(xué)、踏實(shí)、上進(jìn)心強、進(jìn)步明顯。班級管理有條不紊，彈唱、繪畫(huà)、演講、舞蹈、計算機操作等教師基本功已跨入我園領(lǐng)先行列，成為年輕教師的榜樣。
xx善于總結，摸索出一套做家長(cháng)工作的方法，贏(yíng)得家長(cháng)對班級工作大力支持。
xx老師一直帶病堅持上班，每樣工作都認真對待，出色完成。xxx老師心臟不好，除了做好一位配班教師工作外，還兼任幼兒園圖書(shū)管理員，每位教師借書(shū)、還書(shū)登記清晰明了。同時(shí)兼做宣傳員，園內大小活動(dòng)，跟蹤拍照、撰寫(xiě)宣傳報道，每月更新幼兒園宣傳欄內容。經(jīng)常因勞累去掛水，卻從未因此抱怨、推卸過(guò)。
xxx老師上進(jìn)心強，為了學(xué)習新理念、新方法，經(jīng)常主動(dòng)到年輕教師班級聽(tīng)課、學(xué)習。
門(mén)衛xxx、廚師xxx、xxx雖說(shuō)是我們聘請的臨時(shí)人員，在認真做好本職工作同時(shí)，在和家長(cháng)交流中處處維護幼兒園利益，樹(shù)幼兒園形象，深得老師們理解與尊重。
二、加強教師培訓，提高隊伍整體素質(zhì)
1、每周五下午認真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習；針對虐待兒童童事件，開(kāi)展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設責任狀。
2、鼓勵教師提高個(gè)人文化修養及專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，本園xx位教師x位獲得本科學(xué)歷，xx位大專(zhuān)學(xué)歷，其余xx位教師均已參加大專(zhuān)學(xué)歷提升學(xué)習，今年x月份又有部分將取得學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)歷；xx位教師參加育嬰師培訓，xxx等xx位教師獲得育嬰師中級證書(shū)，全體教師報名參加20xx年x月高級育嬰師培訓。
3、為教師訂閱《早期教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》專(zhuān)業(yè)雜志，在圖書(shū)室由教師自由借閱。xxx老師撰寫(xiě)的論文《游戲中幼兒的創(chuàng )造力培養》獲得省幼教學(xué)會(huì )二等獎。張萍取得幼教本科學(xué)歷，并于上學(xué)期順利考得幼教資格證書(shū)。
4、在中心校的大力支持下，給每位教師提供了外出學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)闊了教師專(zhuān)業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素養。xxx老師到xx參加幼教培訓交流一個(gè)月；xxx等xx位教師參加省級教師培訓一周；全園xx位教師均參加區級培訓一次以上。
三、教育教學(xué)：堅持以活動(dòng)，促提高
1、在年級組長(cháng)的組織下開(kāi)展每周一次的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮團隊作用，以老帶新，共同進(jìn)步。xx在團隊的帶動(dòng)下班級管理方面有了明顯的進(jìn)步。
2、本學(xué)期我園重點(diǎn)進(jìn)行了教師試課、摹課、上課比賽。xxx活動(dòng)中脫穎而出，并參加區級比賽，xx園長(cháng)《樹(shù)葉寶寶找媽媽》、xx老師《河馬村長(cháng)》均獲得區課堂競賽二等獎。
3.開(kāi)展教師技能技巧競賽活動(dòng)，為教師構建施展身手的平臺。xx從小學(xué)剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，彈、唱、畫(huà)、舞這些基本技能都是門(mén)外漢，為了掌握這些技能，他們從頭開(kāi)始，每天孩子離園后，都會(huì )看到他們在一起切磋怎樣彈奏，努力過(guò)程讓人感動(dòng)�，F在他們像所有的幼兒園老師一樣每月都可以彈奏展示一首幼兒歌曲，展示一幅繪畫(huà)作品了，可以在兩千多位觀(guān)眾面前展示優(yōu)美的舞蹈。
9月份開(kāi)展了主題墻布置展示活動(dòng)。老師們對主題墻創(chuàng )設水平有了極大提高，由不會(huì )到每月主題創(chuàng )設常態(tài)化更新，無(wú)不體現我園教師能力提升，水平的提高。
10月份開(kāi)展了“我運動(dòng)、我健康”教師及幼兒早操比賽，400多位家長(cháng)受邀請觀(guān)看，孩子們高舉班牌，高呼口號，跟著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)節奏，儼然一個(gè)個(gè)小運動(dòng)員模樣，教師們統一服裝，精神抖擻，為我園樹(shù)立一個(gè)青春靚麗的形象。
11月份開(kāi)展了親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，近400位家長(cháng)參與此次活動(dòng)，家長(cháng)與孩子老師共同參與，增進(jìn)家長(cháng)、孩子、老師之間的情感交流，從家長(cháng)與孩子們一張張笑臉上、濤濤不絕的談?wù)撀曋�，看到家長(cháng)對我們園肯定與認可。
12月份我園在王官集會(huì )堂組織了20個(gè)節目，大型“慶祝元旦、放飛夢(mèng)想”藝術(shù)展演活動(dòng)，現場(chǎng)觀(guān)眾近兩千人，濟濟一堂。xx等6位教師的現代舞表演盡展我園教師激情與活力；xx等10位教師的傘舞表演；xx等xx位教師的扇子舞表演盡現幼兒教師柔美。通過(guò)此活動(dòng)成功舉辦，使我鎮幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和師表形象進(jìn)一步受到家長(cháng)的肯定和贊賞，為推動(dòng)全鎮幼教事業(yè)發(fā)展畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
四、安全工作
按“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則與各部門(mén)、各班級簽訂安全責任狀。xx兩位同志在孩子進(jìn)、離園時(shí)守好門(mén)、站好崗，不允許一個(gè)孩子單獨出園，保證幼兒進(jìn)出安全萬(wàn)無(wú)一失。鞏慶堂主任為人正直，做事認真，負責幼兒園食堂管理、點(diǎn)心、牛奶管理與分發(fā)，飲食工作責任重大，一學(xué)期來(lái)未出現任何安全問(wèn)題。保健老師xx夏天頂著(zhù)陽(yáng)光、冬天沐著(zhù)寒風(fēng)每日按時(shí)晨檢，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，在xx老師盡心盡責的管理與檢查下，本學(xué)期從未出現過(guò)流行病毒蔓延和交叉感染現象。
五、家園社區，聯(lián)手共建
xx老師專(zhuān)人負責櫥窗宣傳工作，每月更新一次櫥窗內容，利用櫥窗宣傳向家長(cháng)展示幼兒園動(dòng)態(tài)、師幼活動(dòng)場(chǎng)景及教育教學(xué)成果。我們園教師已經(jīng)形成良好習慣，對家長(cháng)反應問(wèn)題及時(shí)、主動(dòng)、真誠地溝通，本學(xué)期無(wú)一例家長(cháng)有問(wèn)題反應到園長(cháng)室。
我園從不間斷與社區的聯(lián)系，xx月份與計生部門(mén)合作，利用周六為家長(cháng)開(kāi)設育兒知識講座，同時(shí)開(kāi)展幼兒游戲比賽，得到宿遷日報社宣傳報道，贏(yíng)得家長(cháng)與社會(huì )一致好評。
本園全體教職員工工作是充滿(mǎn)激情的，成績(jì)是可喜的，不足之處也是明顯的：如：村園區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展；中心園區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)精細化開(kāi)展，將是我們下一學(xué)期工作的重點(diǎn)。我相信在中心校大力支持下、全體幼教員工的共同努力下，下一學(xué)期各個(gè)園所都會(huì )以更新的面貌、更好的服務(wù)、更高的檔次，展示在全鎮所有家長(cháng)的面前。
幼兒園骨干教師發(fā)言稿通用4
各位：
大家好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語(yǔ)言表達能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長(cháng)的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長(cháng)注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們要特別注意觀(guān)察，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì )禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要注意培養孩子的自理能力，現在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì )穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì )，
起床后不愿意自己試著(zhù)穿，完全等來(lái)幫，長(cháng)久下去對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開(kāi)始上園到現在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，平時(shí)一定能感覺(jué)到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，也許你會(huì )覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì )有學(xué)習的興趣。
這三個(gè)月來(lái)，我們家長(cháng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(cháng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著(zhù)急，沒(méi)有來(lái)得及等家長(cháng)來(lái)立刻就帶著(zhù)他去醫院進(jìn)行處理，，家長(cháng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
謝謝大家！
幼兒園骨干教師發(fā)言稿通用5
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識孩子。我們也會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長(cháng)，讓用愛(ài)和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè )和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)!
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!
快樂(lè )的假期結束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中!你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂(lè )生活。
中大班的朋友們，你們知道嗎?老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。你們又長(cháng)大了一歲，一定長(cháng)高了，長(cháng)結實(shí)了。相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。你們又可以見(jiàn)到老師和同伴啦!是不是很開(kāi)心呀?
小班的寶寶們，開(kāi)學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧，老師們會(huì )像你們的媽媽一樣愛(ài)護你們的!可不能哭鼻子喲!
同時(shí)感謝各位家長(cháng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿(mǎn)滿(mǎn)地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長(cháng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合，謝謝!
幼兒園骨干教師發(fā)言稿通用6
尊敬的各位領(lǐng)導 老師和同學(xué)們：
大家上午好！
今天很榮幸在這里，謹代表07級畢業(yè)生做發(fā)言，首先請允許我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間三年的時(shí)間過(guò)去了，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處。
這三年，我們成長(cháng)著(zhù)，成熟著(zhù)，知道了為學(xué)當勉勵，懂得了為人當自強，經(jīng)歷著(zhù)挫折磨難，品嘗著(zhù)勝利的喜悅。在困難中慢慢成長(cháng)，在成功中默默感恩。此刻，我也懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情與贈與我們學(xué)識力量的恩師及領(lǐng)導們，及給予我幫助和關(guān)心的同學(xué)門(mén)一起分享這令人喜悅的時(shí)刻。不過(guò)，我想，此刻的心情應當與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，充滿(mǎn)著(zhù)期待。同時(shí)也包含著(zhù)無(wú)限的留戀，激動(dòng)和深深的不舍。
三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標，從各地走來(lái)，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學(xué)習。生活和工作中都播撒著(zhù)友誼的種子，編織著(zhù)理想的花環(huán)。我們一起收獲，一起成長(cháng)，一起進(jìn)步，一起發(fā)展。在我們的母校，集團和幼兒園都分別記載著(zhù)我們三年的青春歲月，記載著(zhù)父母。老師等和社會(huì )對我們寄予的厚望，載著(zhù)我們未來(lái)的憧憬與期待，載著(zhù)離別的絲絲感傷！
回望這些年的求學(xué)之路，讓我感慨萬(wàn)分！我們的母校，我們的集團，讓我們如此不舍！我們的幼兒園，讓我如此偉大，特雷新集團能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學(xué)到了許多。許多。這離不開(kāi)我們的兩位園長(cháng)給我的機會(huì )及培養，在園長(cháng)的辛勤培養與關(guān)懷下讓我得到了成長(cháng)，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項管理，不僅在教學(xué)方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我園的各位老師都很團結，甚至把幼兒園擴建的越來(lái)越大，生源也非常穩定，我相信我們龍崗區蓓蕾幼兒園越辦越好。最后，請允許我再次代表XX屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團培養出更多的社會(huì )精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！
祝福我們的領(lǐng)導。老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝福我們所有XX屆畢業(yè)生，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛，知識在這里得到充實(shí)！
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