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最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-12 09:37:33 發(fā)言稿 我要投稿

最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  在現在的社會(huì )生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、家長(cháng)、朋友們:

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽?zhuān)裉煳夷艽砑议L(cháng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我們還有很多需要向大家學(xué)習的地方,F在,看到我們的孩子能快樂(lè )的成長(cháng),首先要感謝執著(zhù)敬業(yè)的幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻,給予了孩子和我們家長(cháng)幸福與快樂(lè ),謝謝你們!

  我的孩子從小小班開(kāi)始到現在,近兩年的時(shí)間一直在xx幼兒園就讀,當時(shí)在選擇幼兒園的時(shí)候也參考了很多,都沒(méi)有最終確定到底上那一家好,起初僅是在入學(xué)前到xx幼兒園試上了一下暑假班,為的是讓孩子適應一下幼兒園的環(huán)境,但就是這個(gè)暑假班,讓我的孩子愛(ài)上了幼兒園,我也從xx幼兒園的文化理念中,他們的辦學(xué)宗旨:“教孩子三年,育孩子一生”,讓我們突然眼前一亮,這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念。

  其實(shí)幼兒園是孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,她將會(huì )學(xué)到一些有別于家長(cháng)所教導的生活方式。民諺說(shuō)“三歲看大,七歲看老”是對早期教育重要性的經(jīng)典概括。而xx幼兒園的“教孩子三年,育孩子一生”正是從這個(gè)角度體現了幼兒早期教育的正確理念。在我們孩子上幼兒園這近三年的時(shí)間里,xx幼教將這一教學(xué)理念有效的運用到孩子的實(shí)際教育中。她們更多的是注重孩子的養成教育,培養孩子良好的閱讀、作息、自理、思考等習慣。在這里,我覺(jué)得孩子學(xué)得很輕松,很快樂(lè )。她不象其它孩子一樣不愿意上幼兒園,而是喜歡上幼兒園,記得這期暑假放假不久,寶貝就在家不停的問(wèn),媽媽什么時(shí)候上幼兒園啊,我想我幼兒園的好朋友了。孩子回家給我說(shuō)的最多也是她的老師、她的好朋友,告訴我今天我又認識那個(gè)小朋友了,我今天又做了什么游戲了,我今天在幼兒園很高興等等。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,當聽(tīng)到這些,看到這些,做為父母這就是我們最大的幸福!而做為家長(cháng),我們都希望能夠隨時(shí)掌握孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,xx幼兒園就開(kāi)展了靈活多樣的教育活動(dòng),讓我們家長(cháng)和幼兒園之間緊密的聯(lián)系了起來(lái):我們能夠通過(guò)幼兒園的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”了解幼兒園的教學(xué)模式,我們也可以通過(guò)學(xué)校發(fā)的幼兒反饋卡了解到老師給孩子的點(diǎn)評,還可以上網(wǎng)看到幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的照片及視頻,每天還可以通過(guò)短信了解孩子今天學(xué)了什么,我們家長(cháng)在家里要配合孩子做什么等等。

  特別是定期舉辦的禮儀主題月活動(dòng),讓孩子懂得了尊老愛(ài)幼,懂得了謙讓?zhuān)B成了很好的禮儀習慣,父母們也在互動(dòng)中教學(xué)相長(cháng)。記得有一次,在家吃飯,寶貝吃完飯以后,把自己的碗筷收好,然后跟每一個(gè)還在吃飯的長(cháng)輩們打招呼說(shuō):“我吃完了,外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃、媽媽慢慢吃,讓我們都感動(dòng)不已,那一次孩子給我們上了生動(dòng)的一課,雖然我們平時(shí)在家庭教育中也很注重行為習慣的養成,但這些傳統的禮儀有時(shí)候我們大人卻忘記了,孩子就成為了我們的老師。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):最好的早期教育是示范,而不是教!孩子有的壞習慣一定是你的壞習慣,孩子沒(méi)有的優(yōu)良品質(zhì)也會(huì )是你沒(méi)有的品質(zhì)。所以,孩子教育得好不好應該是老師和家長(cháng)示范得好不好,當每天孩子入幼兒園門(mén)口的第一刻開(kāi)始,老師的一句親切問(wèn)候“小朋友,早上好”,孩子們一句脆脆的回應“老師,早上好”,這就是良好的示范,看到孩子的這些成長(cháng),我真心的感謝xx幼教對孩子的教育。

  在這樣一種良好的氛圍中,寶貝不知不覺(jué)中就上中班了,很多人都說(shuō)明年就讀小學(xué)了,一定要做好學(xué)前準備,不能輸在起跑線(xiàn)上,我也有過(guò)擔心,要不要孩子學(xué)習運算?要不要孩子學(xué)習漢字?現在不學(xué)習這些,上小學(xué)是不是跟得上?就此事,我專(zhuān)門(mén)請教了xx幼兒園的老師,老師說(shuō),學(xué)前教育更注重的還是學(xué)習習慣的培養,讓她知道在幼兒園應該怎樣聽(tīng)課,放學(xué)回家后要先做什么,后做什么?當她養成了良好的學(xué)習行為習慣后,自然而然在小學(xué)就會(huì )延伸這種好習慣,F在,我們家孩子雖然沒(méi)有每天給她安排學(xué)習的課程,但是,她回到家每天第一個(gè)動(dòng)作就是拿出自己的小本本,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),然后才去玩。其實(shí)寫(xiě)什么、畫(huà)什么不重要,但她知道了第一件事應該是學(xué)習,這種學(xué)習不是純意義上的小學(xué)化教育,而是有意識的行為培養。在這期間她的學(xué)習求知欲也在不斷的上升,不論是在電視上或在街上,遇到不認識的數字或漢字,她都會(huì )問(wèn)媽媽“這個(gè)是什么,那個(gè)是什么?”,還用小手按字形不停的描摹,就在這種無(wú)形的教育中,現在孩子可以拿著(zhù)自己的幼兒圖書(shū)念出里面大部分的文字,而且也在游戲中學(xué)會(huì )了數字運算。記得就在這個(gè)暑假,xx突然問(wèn):“媽媽今天幾號了”,我說(shuō)8。20號了,怎么了寶貝?她突然說(shuō)那還有10天就可以報名了喲!我一下吃驚不已,寶貝什么時(shí)候學(xué)會(huì )了10以上的加減法了呀?這些點(diǎn)滴進(jìn)步,沒(méi)有通過(guò)制式化的說(shuō)教禁錮孩子的天性,但就在這些細微的變化中每一天見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。這讓我們家長(cháng)非常欣慰,如果今天要我說(shuō)孩子在幼兒園的變化和成長(cháng),可以說(shuō)太多太多,這不是我能夠用語(yǔ)言一一表達的,但我希望通過(guò)我們的愛(ài),讓幼兒園與家長(cháng)一起攜手,讓這種教育方式傳遞下去,讓我們的孩子在幼兒園里、在家里生活得更加快樂(lè )、更加多姿多彩。

  最后送各位家長(cháng)朋友一句話(huà):用發(fā)現美的眼睛去贊美你的孩子!你的孩子就會(huì )像你贊美的一樣優(yōu)秀!在此,再次向為了孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝,祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!也祝愿可愛(ài)的小朋友們健康、幸福、快樂(lè )!

  今天我的發(fā)言就到此結束,謝謝各位的聆聽(tīng)!

最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng),可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽。非常榮幸今天有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。此刻我的心情非常激動(dòng),心中也充滿(mǎn)感激。一是要感謝明天一幼為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境和先進(jìn)的教育理念,使孩子們在這里獲得了良好的啟蒙教育;二是感謝幼兒園的各位老師們,是你們用自己的愛(ài)心、行動(dòng)和辛勞,成就了孩子們豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活;同時(shí)也要感謝各位可愛(ài)的小朋友們,因為有了你們的日日相伴,我的孩子才在這里度過(guò)了幸福、快樂(lè )的每一天。孩子的成長(cháng)和幼兒園,和老師,還有我們家長(cháng)是密不可分的。小朋友們在幼兒園的學(xué)習生活還有一年的時(shí)間。在未來(lái)的一年時(shí)間里,希望小朋友們能夠繼續快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習,健健康康地成長(cháng),也希望幼兒園的老師和我們家長(cháng)們一道,繼續關(guān)心、呵護、培養他們,培養他們優(yōu)良的素質(zhì)和健康的身心,培養他們誠實(shí)、感恩、自信、堅強的品格,為他們圓滿(mǎn)完成幼兒園的學(xué)習生活,一年后開(kāi)始新的人生旅程做好準備。

  最后,衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好!祝老師們工作順利!祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!謝謝大家!

最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加入園前家長(cháng)見(jiàn)面會(huì ),你們的參與不僅是對孩子的重視,也是對我們工作的支持和理解,在此對大家表示衷心的感謝。

  我叫xx,是本班的班主任,從現在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負責中班的保教工作,在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工,更會(huì )相互配合,努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時(shí)間我們會(huì )一起度過(guò),希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn),讓我們共同教育好我們的孩子!

  今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的主要有兩點(diǎn):

  1、給各位家長(cháng)介紹一下幼兒園的課程設置,讓家長(cháng)朋友們了解幼兒的教育目標、內容和方法等。

  2、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。

  我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富,有集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)等,這可以拓展孩子的思維,讓孩子得到全面的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲為主。

  孩子可以自主選擇區域角進(jìn)行活動(dòng),教師加以引導,在區域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力,從而充分調動(dòng)孩子的積極性,培養孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)期間我們會(huì )適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁,這一點(diǎn)家長(cháng)朋友們可以放心。

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢?

  首先,是注意力的培養。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此,我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。

  其次,是整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長(cháng)不要代替孩子整理東西。在幼兒園,我們會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具,加強孩子整理物品習慣的培養。

最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,同時(shí)也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,我們的工作才能順利的開(kāi)展。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。今天的家長(cháng)會(huì )主要是讓各位家長(cháng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習和生活情況,以及向大家傳達一下在今后的教學(xué)中需要家長(cháng)配合的工作。

  現在咱們班共有孩子28人(男生17人,女生11人)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,本學(xué)期我們根據班內孩子的情況和特點(diǎn),以培養良好的生活習慣及興趣愛(ài)好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì )做人做事懂禮貌,不斷的提升自理能力,培養孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的能力。接下來(lái)我把中班的有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介紹一下。

  一、中班年齡特點(diǎn):

  1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng),小班一堂課15分鐘,中班為20—25分鐘。

  2、能動(dòng)能靜。反應快,動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,但是,這里有一個(gè)問(wèn)題,就是中班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調皮的孩子會(huì )有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì )不停地提醒孩子接下去該做什么了,幫助他們養成幼兒園生活、學(xué)習的規律。

  二、幼兒工作:

 。ㄒ唬┳岳矸矫。其實(shí),我特別希望老師與家長(cháng)們能統一思想,這個(gè)思想就是:凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論。

 。ǘ┙鉀Q問(wèn)題方面。本學(xué)期除了培養孩子的動(dòng)手能力之外,我們也希望培養孩子們解決問(wèn)題的能力,還有些孩子平常在班級里面比較靦腆,我們也將注重孩子自信心的訓練,要求孩子在與別人對話(huà)或是表演時(shí)能大膽自信。

 。ㄈ┌嗉壒芾矸矫。中班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此,我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天,每天有4個(gè)孩子輪當值日,整理班級桌椅,檢查一下教室玩具是否分類(lèi)擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操,提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。

  三、家長(cháng)工作:

 。ㄒ唬榱撕⒆拥陌踩紤],我園規定早上7:40—8:00之前把孩子送到幼兒園。

 。ǘ┘议L(cháng)配合。幼兒教育是三位一體的,孩子的'成長(cháng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì )三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對孩子的影響也是不可替代的,作為家長(cháng)應該怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對中班孩子這個(gè)階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。

  1、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,我們會(huì )將這些要求寫(xiě)在黑板上,請您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。

  2、多方面教育孩子講究衛生,養成好習慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。

  3、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著(zhù)孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,增強孩子的自我保護意識。

  四、在這里我還要說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(cháng)注意的地方:

 。1)地板比較滑,盡量給孩子穿防滑的鞋。

 。2)每天來(lái)幼兒園之前請家長(cháng)檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里有沒(méi)有危險物品如:別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西,別讓孩子吃了。

 。3)如果需要外人替接孩子請提前給老師說(shuō)一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

 。4)需要給孩子帶書(shū)包和水彩筆、繪畫(huà)本和鉛筆。學(xué)習用品一定要寫(xiě)上孩子的名字。

 。5)家長(cháng)有什么建議或意見(jiàn),可以直接給我們老師提出來(lái),我們盡量解決。

  如果有家長(cháng)有什么需要問(wèn)題可以留下來(lái)與老師交流,其它的家長(cháng)以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。今天的家長(cháng)會(huì )就到這里,再一次感謝各位的參加。

最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

各位家長(cháng):

  下午好!

  感謝你們再次抽出時(shí)間來(lái)參加本班的家長(cháng)會(huì ),同時(shí)也要感謝各位家長(cháng)上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(cháng),這也是對我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。

  一、向各位家長(cháng)介紹班級情況

  本學(xué)期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作,我們會(huì )一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養每一個(gè)幼兒,讓他們都在自己原有的基礎上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,班上來(lái)了5個(gè)新生,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習,他們已慢慢的適應了這個(gè)大家庭,都表現的很好。

  二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢?首先,是注意力的培養。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此,我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。第二,整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長(cháng)不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的.玩具加強孩子整理物品習慣的培養。

  三、早期閱讀

  閱讀,可以讓家長(cháng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問(wèn)題,有更多的機會(huì )和孩子對話(huà),增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話(huà)題,感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽(tīng)的習慣?梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(cháng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(cháng)還可購買(mǎi)故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了“創(chuàng )編樂(lè )園”,家長(cháng)們可以把孩子會(huì )講的故事寫(xiě)下來(lái),由孩子帶來(lái)園,老師會(huì )幫你們張貼。第四,培養幼兒具有時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì )自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書(shū);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

  尊敬的家長(cháng),幼兒園教育不是萬(wàn)能的,但幼兒園會(huì )盡力,家庭教育不可少,望家長(cháng)多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子,關(guān)心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們在以后繼續支持我們的工作。謝謝大家,今天的家長(cháng)會(huì )到此結束!

最新幼兒園中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

各位老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是中班xx小朋友的媽媽?zhuān)裉旄魑患议L(cháng)為了同一個(gè)目標,匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會(huì )在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題。

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我的兒子有一個(gè)很美好的將來(lái)。但是,對今天的他來(lái)說(shuō),還是有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我不強求讓孩子學(xué)很多知識,在幼兒園階段我更重視的是培養良好的學(xué)習習慣和注意力!

  今天我就借用一個(gè)教育專(zhuān)家的說(shuō)法來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受!就是——“不陪”才能養成好習慣!

  xx小朋友耐心程度不是很好,剛上中班的時(shí)候,每天晚上寫(xiě)幾個(gè)字或幾個(gè)拼音就可以用兩三個(gè)小時(shí),而且是一邊寫(xiě),一邊玩,并且老師默寫(xiě)漢字的時(shí)候會(huì )丟掉幾個(gè)詞,一問(wèn),原來(lái)是走神了,不是不會(huì ),而是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。面對這種情況我很是著(zhù)急!因為像我這種家庭情況:孩子爸爸長(cháng)期不在家,老人不識字,而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴(lài)我的陪伴才能學(xué)習,對他對我都是影響很大的!

  為此,我開(kāi)始有意識的培養孩子的獨立學(xué)習習慣!首先在剛上中班的前期陪了一段時(shí)間,教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等,然后就不陪了!和他說(shuō)好,進(jìn)門(mén)要先寫(xiě)作業(yè),有問(wèn)題就喊媽媽?zhuān)瑡寢屢e的事,你寫(xiě)累了可以休息一下,寫(xiě)完了可以獎勵你看一會(huì )電視,九點(diǎn)就上床睡覺(jué)!如果你先看電視,后寫(xiě)作業(yè),也可以,但是如果寫(xiě)不完你要自己和老師去解釋為什么沒(méi)完成作業(yè)!這個(gè)時(shí)候我也和李老師打過(guò)招呼了。應該說(shuō),孩子剛開(kāi)始肯定會(huì )堅持不了,我內心著(zhù)急也不表現出來(lái),也不去提醒他,如果真的忘寫(xiě)了或寫(xiě)不完,就讓他自己想辦法!慢慢的,孩子就習慣了!xx小朋友現在就是進(jìn)門(mén)先寫(xiě)作業(yè),而且比以前專(zhuān)心了,我們家長(cháng)該干什么就干什么去了!

  最后想說(shuō)的是,對于“陪”與“不陪”不要理解得簡(jiǎn)單化和絕對化。這里主要強調的是家長(cháng)應該培養孩子在學(xué)習上或在其它的一些事情上的自覺(jué)、獨立意識,防止孩子養成依賴(lài)家長(cháng)、沒(méi)有自覺(jué)性的壞習慣。所以“陪”與“不陪”與其說(shuō)是行為方式,不如說(shuō)是一種教育理念,不能簡(jiǎn)單地從形式上界定。比如有的家長(cháng)整天忙著(zhù)喝酒打麻將,確實(shí)也沒(méi)時(shí)間沒(méi)心思陪孩子,孩子干什么他都不管,這樣的“不陪”與我們這里說(shuō)的“不陪”,則完全是兩個(gè)概念。

  在這里我要感謝中班的兩位老師,她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習習慣和生活習慣的養成付出了辛苦勞動(dòng),孩子們將受益終身!并能隨時(shí)家長(cháng)的建議,及時(shí)反饋孩子在園的表現,做為家長(cháng)我為孩子有這樣兩位好老師而高興,謝謝兩位老師!

  最后,在此新年來(lái)臨之際,我代表所有家長(cháng)祝愿花蕾幼兒園越辦越好!祝愿所有的家長(cháng)朋友們工作順利,身體健康!祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長(cháng)!

  謝謝大家!

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