表彰大會(huì )優(yōu)秀教師發(fā)言稿

　　在學(xué)習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的表彰大會(huì )優(yōu)秀教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

表彰大會(huì )優(yōu)秀教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家下午好!金秋九月，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香。一年一度教師節，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動(dòng)，感謝開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們的肯定與信任。此刻，我內心有點(diǎn)忐忑，因為比我優(yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠。

　　從兩千多里外的故鄉陜西來(lái)到龍安，是命運突如其來(lái)的安排，也是我在百般糾結之后的主動(dòng)選擇。兩年前，對龍安中學(xué)的認知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡(jiǎn)單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當我還在猶豫的時(shí)候，素未謀面的欣戀校長(cháng)的電話(huà)成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿(mǎn)人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長(cháng)，這必然是一個(gè)值得期待的地方。來(lái)到龍安，龍中人的熱情、執著(zhù)、敬業(yè)，時(shí)至今日，讓我依然滿(mǎn)心感動(dòng)，深深的震撼紛至沓來(lái)。感謝學(xué)校老師們的幫助，生進(jìn)主任、祖滿(mǎn)老師老師們無(wú)私的幫助給了我一個(gè)異鄉人如家的溫暖;董校長(cháng)常常說(shuō)起開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導及社會(huì )賢達對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責任;六樓校長(cháng)辦公室的深夜燈火，澤然副校長(cháng)風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹嚴格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規范管理心靈培育，紹倍老師對學(xué)生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學(xué)每一位教職工，每一個(gè)平凡的名字，在我眼中心里都以勵志進(jìn)取無(wú)私奉獻的形象定格這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進(jìn)。

　　傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成，回望過(guò)去的一年，在戰戰兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過(guò)實(shí)實(shí)在在的事。一年里，作為班主任，作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，除了出外培訓，每一個(gè)早晨我都提前十分鐘準時(shí)走進(jìn)教室，指導孩子們開(kāi)始早讀從無(wú)例外;放學(xué)之后常常留下沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)的學(xué)生補課過(guò)關(guān);自費買(mǎi)來(lái)閱讀書(shū)籍放在教室供學(xué)生閱覽;堅持批改每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)心語(yǔ)力圖走進(jìn)他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學(xué)生的作文里發(fā)現智慧的'火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個(gè)學(xué)生的情況，關(guān)注每一點(diǎn)細微的變化，跟家長(cháng)溝通，不管是不是休息日或者休息時(shí)間;購買(mǎi)了十余本語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)著(zhù)研讀，提高自己的教學(xué)能力;參加了福建省鄉村教師培訓，匯報課獲得名師應永恒老師高度評價(jià);認真參加福鼎市教研活動(dòng)，獲得了進(jìn)修校長(cháng)中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認可;任教班級學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲，未必;十分努力一分收獲，必然。教育永遠充滿(mǎn)了遺憾，一心赤誠兩年勤謹，幸未辱命。

　　兩千里山水迢迢，我來(lái)奔赴一場(chǎng)生命的邀約;兩年來(lái)晨昏不辨，陪伴一段成長(cháng)的旅程;愿在余下的教學(xué)生涯，把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉龍安。

　　做幸福的老師，創(chuàng )造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導、同仁執著(zhù)前行，譜寫(xiě)龍安教育流光溢彩的詩(shī)篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

表彰大會(huì )優(yōu)秀教師發(fā)言稿2

　　同學(xué)們，物競天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )，競爭是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學(xué)校與學(xué)校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神，半個(gè)學(xué)期結束了，剛才的頒獎?dòng)腥藲g喜有人憂(yōu)，在此，我希望大家認識到，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習的不足，成績(jì)好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，成績(jì)差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。

　　我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。

　　我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。

　　我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。

　　我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習的效能，通過(guò)小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成績(jì)共同提高。

　　在這里我們還有最大希望，要特別對初四的同學(xué)說(shuō)幾句，有道是，不苦不累，初四無(wú)味，不拼不搏，等于白活!你們在校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學(xué)都要認清形勢，摒棄所有雜念，當你懈怠的時(shí)候，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運掌握在自己的手中，聽(tīng)從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習中，合理安排時(shí)間，認真復習，以百倍的信心和頑強的斗志做好充分準備，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會(huì )考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的.會(huì )考就是中考，同學(xué)們要清醒地認識到中考意味著(zhù)什么，從某種程度上它意味著(zhù)你未來(lái)的命運，它是你生命中的一大轉折，機不可失時(shí)不再來(lái)，如果此時(shí)你還無(wú)動(dòng)于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無(wú)比的后悔。古語(yǔ)說(shuō)，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺，我們來(lái)主宰!初四的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以?xún)?yōu)異的成績(jì)匯報給對你充滿(mǎn)期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿(mǎn)的答卷。

　　我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的優(yōu)異的成績(jì)而欣慰和自豪，同學(xué)們:努力拼搏，奮斗加油!謝謝大家!

【表彰大會(huì )優(yōu)秀教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：

優(yōu)秀教師表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿03-24

表彰大會(huì )優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（通用10篇）09-12

優(yōu)秀教師表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿范文09-10

優(yōu)秀教師代表在教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿02-15

優(yōu)秀教師代表在教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿20篇09-01

表彰大會(huì )的通知10-10

教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表演講稿03-10

學(xué)校表彰大會(huì )活動(dòng)總結 學(xué)校表彰大會(huì )總結講話(huà)10-27

表彰大會(huì )的通知范文06-02