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學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿（通用22篇）
在現在社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
在8月13日，我們帶著(zhù)自信與理想進(jìn)入了高三，高三，這是同學(xué)們在心底里曾經(jīng)無(wú)數次呼喚與企盼過(guò)的時(shí)刻，現在我們已經(jīng)在緊張忙碌與充實(shí)中拼搏了二個(gè)多月，再過(guò)兩個(gè)星期就要進(jìn)行期中考試了，作為高三第一學(xué)期的第一次重要考試，我們必須嚴陣以待，奮力一擊。更為重要的是我們要為本學(xué)期期末的杭州市第一次質(zhì)量檢測做好準備。
高三了，它意味著(zhù)無(wú)數次的考試與檢驗，有的同學(xué)曾經(jīng)在考試中取得過(guò)無(wú)數的成功，一次次的成功中積累了豐富的經(jīng)驗與充足的自信，他們能夠正確面對考試的歷程；也有的同學(xué)在以往的考試中經(jīng)歷了許多次的失敗，聽(tīng)到考試就會(huì )產(chǎn)生焦慮的情緒和恐懼的心理，他們害怕經(jīng)歷考試、甚至于想辦法逃避考試。有的同學(xué)渴望得到治愈這種癥狀的靈丹妙藥，有嗎?我認為有，那就是“一份勤奮向上的學(xué)習精神、一股不怕挫折勇往直前的勇氣、一個(gè)正確的自我定位、一份平和的心態(tài)�！�
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不說(shuō)”不可能”的。不要只因失敗，就放棄你原來(lái)決心想達到的目的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗的人，最終定能取得最大的成功。這樣的事例在我們的身邊同學(xué)中、在我們已經(jīng)畢業(yè)的大師哥大師姐中已經(jīng)得到了無(wú)數次的驗證。
四年前的有一位同學(xué)一直非常用功，但是成績(jì)卻仍然高一高二時(shí)的成績(jì)位于班級40位左右，一年艱辛換來(lái)的卻是一次一次的挫折，他在這樣沉重的打擊中他選擇的不是消沉，而是奮起與加倍的努力，發(fā)現自己的不足，學(xué)得更細更扎實(shí)，最后在最后一次高考中以上了省二本線(xiàn)，從一個(gè)只能上專(zhuān)科的學(xué)生卻一躍而成二本的學(xué)生，從每次考試后以淚洗面到最后的笑容燦爛，這是一種飛躍啊。同學(xué)們，你們千萬(wàn)別低估了自己的智慧與能量，你可能缺少的僅僅是一份執著(zhù)與勇氣。同學(xué)們努力吧，你們肯定會(huì )成功的!
關(guān)于期中考試我想給大家幾點(diǎn)建議：
一、“態(tài)度改變人生，勤奮籌就輝煌”
一個(gè)人最重要的是態(tài)度，現在，如果你還是那么碌碌無(wú)為，你還是不愿意聽(tīng)課，你還是不愿意自己做作業(yè)，你還是想在考試的時(shí)候如何作弊，那么這一切都是你的思想、都是你的態(tài)度存在問(wèn)題。一個(gè)真正對自己負責的人、對家庭負責的人、對社會(huì )負責的人首先他具有一個(gè)對待自己行為的一個(gè)認真態(tài)度，同學(xué)們，讓我們更認真更努力吧，讓我們用我們的勤奮去創(chuàng )造自己的歷史、迎接自己的未來(lái)。我們很多時(shí)候總在關(guān)注自己學(xué)習有沒(méi)有進(jìn)步，但是我們真正認真關(guān)注和做好學(xué)習中的每一細節問(wèn)題嗎?每一道題是不是都認真做了嗎?每一堂課是不是都認真聽(tīng)了嗎?心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎?有沒(méi)有自覺(jué)意識到自己學(xué)習規范中的細節問(wèn)題呢?
二、查漏補缺，激活思維
學(xué)習就是一個(gè)糾錯的過(guò)程，也是一個(gè)創(chuàng )新的過(guò)程。在考前復習中，將平時(shí)作業(yè)或小考中出現的錯誤，或以前學(xué)習中沒(méi)有理解的地方，都搞清楚、弄明白了嗎?在考場(chǎng)上還會(huì )故錯重犯嗎?做作業(yè)就是為了糾正錯誤、上課就是為了少犯錯誤，因此，我們要重視錯誤，同學(xué)們你有沒(méi)有發(fā)現我們考試的時(shí)候做不出的題目很多是我們以前做過(guò)的或者以前做過(guò)的，我們應該為此而感到后悔。在此，我必須跟同學(xué)們說(shuō)，如果你沒(méi)有做糾錯工作，那么你必須做這個(gè)工作，如果你做了這個(gè)工作，你必須認真研究你現在是否已經(jīng)充分利用好了糾錯。走好這一步，成功就在前方，只有走好這一步，失敗才是成功之母，沒(méi)有走好這一步，失敗將永遠是失敗。
三、不打疲勞戰，提高白天的學(xué)習效益，為考試儲備好充足的體能
身體鍛煉有助于自身身體健康的'培養，因此，我們要跑好步吃好飯，鍛煉好我們的身體我們才有足夠的精力去進(jìn)行學(xué)習，現在，我們能夠發(fā)現，一個(gè)高三的學(xué)生，下午一放學(xué)就在這個(gè)地方打籃球，打好后不吃飯的人有，我想說(shuō)，打了籃球后，你的心情感到比較爽了，但是你接下來(lái)的三個(gè)小時(shí)的學(xué)習你感覺(jué)比較爽嗎，我想你的回答是否定的，你一定在后悔為什么我會(huì )控制不了自己，在此，我要提醒你的是，胃病不是天生的，他是餓出來(lái)。作為一個(gè)高三生，必須有強壯的身體我們才能夠在最后的拼搏中取得好成績(jì)。因此，最樸素的也是最關(guān)鍵的九個(gè)字：吃好飯、睡好覺(jué)、跑好操是我們提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
四、保持適度緊張
現在，我們高三生，可能存在著(zhù)一個(gè)比較大的問(wèn)題，一部分同學(xué)過(guò)于緊張，一部分同學(xué)卻過(guò)于輕松，我們年級管理小組的老師在檢查的過(guò)程中，我們發(fā)現有很多班級的同學(xué)比較無(wú)所事事，這是非常不應該的，現在是高三，你不要認為參加高考的只有八中，只有你們班，要知道他是全省統考，xx二三五中的學(xué)生也是參加的，你再想想，考進(jìn)xx的同學(xué)在初中時(shí)很可能就比你用功，現在他們仍然比你用功，這個(gè)結局都可想而知了。因此，我要奉勸那些同學(xué)，你要緊張一點(diǎn)，把學(xué)習放在第一位，把7個(gè)月后那場(chǎng)考試展望一下才是真的，今天晚上，趟在床上的時(shí)候，請你想一想8個(gè)月以后你在哪所學(xué)校上學(xué)或者你在哪個(gè)單位工作?凡是取得過(guò)成功的人們都有這樣的感觸：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)卻是最甜蜜的，堅持是辛苦的，但它的結局卻是最美麗的。同學(xué)們，要從現在做起、從今天做起，相信自己的能力、相信自己就是強者。
祝大家在考試中屢考屢勝，屢創(chuàng )佳績(jì)!
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇2
老師們，同學(xué)們:
早上好!
每到學(xué)期末，我們總要發(fā)表同樣的感慨：時(shí)間真的過(guò)得太快!忙碌、充實(shí)、快樂(lè )的一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，不知不覺(jué)中我們又要迎來(lái)期末考試。每一次考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考查。
有人曾經(jīng)說(shuō)：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學(xué)習亦當如是，每一次考試正是我們學(xué)習的一次小結。試卷上的一個(gè)個(gè)鉤就是我們進(jìn)步的層層臺階，那些叉叉也是我們再次出發(fā)的新起點(diǎn)啊。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為準備好期末復習、考試，我們能做些什么呢?
首先，要認真復習，積極迎考
子曰“溫故而知新”，說(shuō)到復習的重要性，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要肯鉆研、會(huì )復習還應當是一個(gè)懂得掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。我們應學(xué)會(huì )在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，做到熟能生巧，融會(huì )貫通。如發(fā)現不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。學(xué)習中對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。以嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，讓有限的時(shí)間發(fā)揮巨大的能量!
其次，要調整心態(tài)，誠信考試
都說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲�！睂τ谖覀儊�(lái)說(shuō)什么是最好的.收獲呢?毋庸置疑知識是我們學(xué)習期間最重要的收獲之一，當然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習的那天起，我們就接觸過(guò)太多的考試，我們關(guān)心成績(jì)，因為它體現出我們掌握知識的情況；我們關(guān)心成績(jì)，還因為它能檢測出我們一段時(shí)間來(lái)學(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習方法是否科學(xué)、合理。我們關(guān)心成績(jì)也因為它飽含著(zhù)家長(cháng)、老師們的無(wú)限期待。不可否認，我們會(huì )有壓力，因為我們希望自己優(yōu)秀，家長(cháng)希望我們優(yōu)秀，社會(huì )希望我們優(yōu)秀。那如何面對壓力呢?
其實(shí)，我們除了把考試當成學(xué)業(yè)成績(jì)的檢測，還應將它看成是對自己意志品質(zhì)的磨練；我們必須對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)又要做到沉著(zhù)冷靜。
當然，我們還要認識到，每次考試還是一次人品的考評。自覺(jué)遵守考試規則是每個(gè)學(xué)生必須具備的重要道德規范，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。同學(xué)們，人類(lèi)用思想發(fā)掘的一切，而要靠勞動(dòng)創(chuàng )造的一切。一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵鮮花里看出一個(gè)天堂，一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現出最高尚的道德水準和最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識境界!
最后，老師還有幾點(diǎn)提醒：
1、合理安排復習時(shí)間。特別是初一同學(xué)，周一、周二下午沒(méi)有考試科目，要有序做好計劃并遵循計劃科學(xué)實(shí)施復習。初二同學(xué)復習科目多，建議大家不要過(guò)分開(kāi)夜車(chē)，否則就會(huì )適得其反。
2、強化識記內容(詩(shī)文、詞匯、公式、定理)，將能拿到手的分數盡入囊中。并能在老師們的指導下，總結答題規律和技巧，舉一反三、觸類(lèi)旁通，提高自己的復習效率。
3、沉著(zhù)、嚴謹地對待每一程考試。做到認真審題、仔細分析、細心推敲，先易后難。
總之，同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但是我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒；考試雖是一種挑戰，但他也能磨練我們的意志，堅韌我們的信念；考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。預祝同學(xué)們期末考試考出自己理想的成績(jì)!我的發(fā)言完了。謝謝!
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好
當涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光時(shí)，在這美妙的時(shí)刻，期中考試悄然而至，我們就應以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來(lái)呢？在那里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻給它，用優(yōu)異的成績(jì)做個(gè)大花環(huán)，讓期中考試在每個(gè)人的心里留下閃光的烙印。
自信是取得成績(jì)的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。毛澤東說(shuō)過(guò)：“自信人生二百年�！边@是何等博大的胸懷，何等驚天動(dòng)地的氣魄。上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上“自信”的標簽。在復習考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力必須會(huì )獲得成功。我們就是要憑借著(zhù)這股自信的`激情，去開(kāi)拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。
自古以來(lái)哪一個(gè)自信者沒(méi)有取得輝煌的成就。試想：沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？自信，讓張海迪戰勝了輪椅；自信，讓霍金戰勝了癱瘓；自信，讓保爾戰勝了失明；自信，讓貝多芬戰勝了失聰。
只要有自信，我們就會(huì )戰勝自己，戰勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。
方法是取得成績(jì)的鑰匙。在復習考試中要有正確的復習方法，因人不同，方法各異。但是必須要有事半功倍的好方法，在有限的時(shí)間內收獲更多的知識。復習考試時(shí)間有限，一份時(shí)光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復習方法，擯棄無(wú)用之方，攫取有用之法，在短時(shí)間內登上知識的寶塔，在期中考試中創(chuàng )造奇跡。
總結反思是取得成績(jì)的階梯。人類(lèi)在總結中前進(jìn)，時(shí)代在反思中改變。在復習考試中，我們要善于總結，善于反思，總結是前進(jìn)的動(dòng)力，反思是明天的彩帶。只有善于總結的人才會(huì )擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會(huì )獲得完美的未來(lái)。我們復習一章就總結一章，復習一課就反思一課，在總結反思中吸取經(jīng)驗，找出不足，及時(shí)彌補，不斷進(jìn)步。在總結中打拼天下，在反思中書(shū)寫(xiě)成功。
期中考試已經(jīng)熱情地張開(kāi)了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樗幙椥沱惖幕ōh(huán)，讓期中考試熠熠生輝吧！
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說(shuō)：“少壯知努力，老大無(wú)傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿(mǎn)活力的遠二校園，期中考試你們必須會(huì )收獲秀麗。
我衷心的祝愿師生們在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇4
同學(xué)們：
早晨好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半。11月4、5號（周六、周日），將進(jìn)行期中考試，將舉行全區統一考試。為提高復習效果，使同學(xué)們能在期中考試中取得的成績(jì)，為此，我代表教務(wù)處對學(xué)生們提出以下幾點(diǎn)要求。
一、端正態(tài)度，提高認識。
同學(xué)們要明確：你是為改自己變命運而讀書(shū)，不是給老師、家長(cháng)讀書(shū)，要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習，全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習成績(jì)定向上！
同學(xué)們務(wù)必強化四種態(tài)度：一是要勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是要刻苦，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功是甜的；三是要進(jìn)取，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是要務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們務(wù)必“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步！”決不輕言放棄！
二、珍惜時(shí)間，合理安排
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們期望每位同學(xué)從這天起，要充分地利用一切時(shí)間，根據自己實(shí)際狀況，安排一切實(shí)可行的復習計劃。什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn)，要到達什么目標，都要心中有數，“不打無(wú)準備之仗”，誰(shuí)早準備，誰(shuí)就擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功；思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“早晨一醒，立即啟動(dòng)”；學(xué)習不是一朝一夕一蹴而就的事情，務(wù)必付出艱苦的'勞動(dòng)，你不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、職責，一種愿望。
要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上。我們要：比誰(shuí)早（進(jìn)），比誰(shuí)晚（出），比誰(shuí)少（說(shuō)），比誰(shuí)多（練）�！罢湎r(shí)間、分秒必爭”
三、復習要高效。
首先我們在課堂上，把注意力緊跟著(zhù)老師、配合老師，在課堂上將知識消化；其次，課外練習要及時(shí)認真的完成；第三：針對基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答；而理解潛力較好的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目能夠只做1、2題，領(lǐng)會(huì )題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。從而節省時(shí)間，提高效率。
四、重視基礎知識的復習。
復習時(shí)要抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，
從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
五、要重視小科，最后一周政治、歷史等科目的背誦十分重要。要求背誦的都是考試的知識點(diǎn)，務(wù)必會(huì )背，多得一分就可能提高幾個(gè)名次。
同學(xué)們，讓我們堅定信心，努力復習吧！無(wú)論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無(wú)論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，勝利最終會(huì )屬于刻苦、勤奮、堅持、聰明、有準備的人。
同學(xué)們！期望你們用追求、成功和輝煌感謝關(guān)心你們的人。努力吧！向心中的目標沖刺，為人生增彩！為家庭爭光！
最后，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績(jì)。
謝謝大家！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，忙碌、緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，下周一我們將迎來(lái)為期三天的期末考試。
這次考試不僅僅是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，更是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，是對同學(xué)們的自覺(jué)性、自信心、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會(huì )。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們期望大家做一名超越自我、追求進(jìn)步的勇敢者。為了幫忙同學(xué)們做好期末復習和最后的考試，我給大家提二點(diǎn)推薦和三項要求：
�。ㄒ唬┱{整心態(tài)，誠信考試
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？荚嚧痤}規律以及技巧性方面的資料，期望大家多總結、歸納。
同學(xué)們，每次考試都是一次人品的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去了做人真誠。所以，我期望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴肅考場(chǎng)紀律，杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和匯報真實(shí)、純凈。我想，當我們用誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的'微笑會(huì )更真誠，我們的生活也更真實(shí)。
�。ǘ┱J真復習，用心迎考
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會(huì )復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。發(fā)現不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。以嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾轉成慰藉，把有限的時(shí)間轉成無(wú)限的力量！
另外，我還要給大家提三項要求：
�、俸侠戆才艔土晻r(shí)間。特別是初一同學(xué)，周一、周二下午沒(méi)有考試科目，要有序做好復習計劃，不能浪費寶貴時(shí)間。初二、初三同學(xué)復習科目多，推薦同學(xué)們不要過(guò)分開(kāi)夜車(chē)，否則就會(huì )適得其反。
�、趶娀到y記憶，熟記概念、公式、詞匯、定理等。要遵照老師們的指導，用心主動(dòng)完成教師布置的復習任務(wù)，提高自己的復習效率。
�、圩⒁饪荚嚂r(shí)間。不要遲到、缺考和提前交卷。非本年級考試時(shí)段不要在考場(chǎng)周?chē)毫�、喧嘩，以免影響其他年級考試。
同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒；考試雖是一種挑戰，但他能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。期望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺，一個(gè)展示自己才華的舞臺。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！謝謝大家！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇6
各位同學(xué)：
大家好。
歲月如歌，緊張、忙碌、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝，明天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試，對同學(xué)們來(lái)講，考試是評價(jià)的一種手段，但不是唯一的手段，只是對同學(xué)們掌握知識情況的一種了解。
針對本次期末考試，在這里我要對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識的一次大的檢閱，希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，在收獲的季節里摘取勝利的果實(shí)。
第二、珍惜今天這最后一天的復習時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��！闭埻瑢W(xué)們在今天要做到，靜心、安心、勞逸結合，把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)。
第三、堅持誠信考試�？荚囀且淮涡袨榱晳T的考驗。我們要求做到
�。�1）考前準備好文具，低年級同學(xué)要提前把鉛筆削好，可以多準備幾支。
�。�2）考試期間注意考場(chǎng)衛生。
�。�3）考試時(shí)應認真安靜的答卷，不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關(guān)的書(shū)籍。同學(xué)們，考試是嚴肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，我們每一個(gè)人都應該做到“文明考試，誠信做人�！�
第四、要保持平和的心態(tài)，科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)不要過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜、認真讀題，切記看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析，工整書(shū)寫(xiě)，還要先易后難，注意答題時(shí)間。
第五、請同學(xué)們放下心理包袱，用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試�？荚嚦煽�(jì)必然會(huì )有差異。我們要學(xué)習古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟，考的好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉牟缓靡膊灰倚膯蕷�，要利用假期仔細分析找找原因，爭取下個(gè)學(xué)期迎頭趕上。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上你最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧，拿出你的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌！相信同學(xué)們在期末考試中一定會(huì )取得優(yōu)異的`成績(jì)！
在本次質(zhì)量檢測中，我們明顯發(fā)現班級之間、學(xué)科之間存在一定的差距。這有待我們去反思，多從自身找原因，多尋找縮小差距的方法，一定要抓好知識的過(guò)關(guān)和落實(shí)工作。
首先，幾點(diǎn)思考：
�。�1）、課堂教學(xué)環(huán)節不完整，教學(xué)內容隨意性太大—組織教學(xué)環(huán)節是否符合152014模式（不少課一講到底，將學(xué)生作業(yè)、練習壓在課后，課后又沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)保證，也沒(méi)有督查到位學(xué)生是否真正獨立完成，只能助長(cháng)抄襲甚至不做的風(fēng)氣）。
�。�2）、集體備課流于形式，個(gè)人二次備課缺少實(shí)效，組長(cháng)要加強活動(dòng)時(shí)間內的安排，不要變成談家常，要真做事、做實(shí)事。
�。�3）、學(xué)生主體突出不夠，教師主講的慣性太大—傳統的教學(xué)模式有點(diǎn)根深締固，教了、講了即完成任務(wù)的意識依然濃重，學(xué)生是否懂、是否真會(huì )沒(méi)有得到相應的關(guān)注，學(xué)生依然是被動(dòng)的吸收，缺乏有價(jià)值的思考。
�。�4）、教學(xué)的教育功能未得到充分落實(shí)—教學(xué)永遠具有教育性，作為老師都不應忘記我們的任務(wù)是教書(shū)育人，而不僅僅是教書(shū)；班主任是班級管理的第一責任人，任課老師同樣要承擔管理學(xué)生的任務(wù)，起碼在自己的課堂上要管理好學(xué)生，最大限度地將要我學(xué)轉向我要學(xué)。另外，對學(xué)生教育的同時(shí)也起到了融洽師生關(guān)系的作用。
�。�5）、課堂板書(shū)無(wú)計劃—很多課聽(tīng)下來(lái)，黑板上老師的板書(shū)殘缺不全，無(wú)主次之分，內容分布隨意性太大，甚至是寫(xiě)了擦、擦了又寫(xiě)，讓學(xué)生摸不著(zhù)門(mén)道。
�。�6）、關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)不夠—課堂教學(xué)的組織與適時(shí)提醒有助于師生在教與學(xué)中的默契配合，長(cháng)期不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，會(huì )讓部分學(xué)生人在課堂心在外，也疏遠了師生之間的感情，不利于正常教學(xué)的開(kāi)展。
期末考試又悄然而至，借今天的機會(huì )，就期末考試的工作，講以下幾點(diǎn)，希望我們全體老師精誠團結，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復習工作，為考試打好基礎。
1、思想上高度重視期末考試
一個(gè)老師的聲譽(yù)，在學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)心目中的形象，最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jì)，其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線(xiàn)的老師，在家長(cháng)面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)行績(jì)效考核的情況下，我們老師的壓力就更大。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識到好的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校的意義，對自己的意義。
2、時(shí)間上抓緊
今天是3號，離期末考試還有一個(gè)月左右時(shí)間，希望全體老師首先樹(shù)立這樣一個(gè)意識，從時(shí)間上保證復習的質(zhì)量，同時(shí)班主任抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)：早中晚自習、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、雙休日的時(shí)間。
3、復習做好計劃、做好指導。
復習首先任課老師自己必須訂好復習計劃，本冊的知識點(diǎn)是什么，考試的題型基本上是什么，復習的時(shí)間進(jìn)度怎么安排，練習設計怎么處理，不要拿著(zhù)一套復習資料，當做自己復習的全部，復習資料只能作為鞏固知識的一個(gè)手段。
4、關(guān)于備課組工作。
備課組要積極地行動(dòng)起來(lái)，全組教師要共同分析目前的教學(xué)現狀，詳細分析各章節、各班級的復習效果，要有憂(yōu)患意識。還要求備課組加大精選作業(yè)力度，多花時(shí)間，選好題，有效題，必須做到有發(fā)必先做，否則其他一切都是空的；上課時(shí)要做到關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，拿出我們的行動(dòng)，向每節課要效果，只要我們天天抓，天天有效果，我們的工作就會(huì )有成效。下課后不要急于離開(kāi)班級，要多在班上關(guān)注和輔導學(xué)生，要主動(dòng)出擊，現在有部分教師已經(jīng)這樣做了，我看效果很不錯。另外，還要繼續加強備課組工作的有效性和針對性。組內老師要精心研究考綱與考試說(shuō)明、研究試題、研究復習策略，備課時(shí)還要認真地研究學(xué)生的問(wèn)題。要協(xié)同作戰，平時(shí)注意交流教學(xué)問(wèn)題，相互提醒，用我們的智慧和付出來(lái)?yè)Q取學(xué)生成績(jì)的提高。為了搞好期末考試工作，還要求各備課組針對期末考試，認真出幾份期末考試模擬試卷，要求有針對性，有效性，典型性；要重點(diǎn)突出，凸顯易錯點(diǎn)，難度適中，可以幫助學(xué)生理清復習以來(lái)的知識和提高學(xué)生們的信心。
5、狠抓學(xué)風(fēng)建設，猛促良好氛圍形成
抓班風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班主任有不可推卸的責任，我們每一位教師也責無(wú)旁貸。作為老師，應該狠抓課堂學(xué)風(fēng)的形成，讓每一位學(xué)生的學(xué)習積極性被激發(fā)，主動(dòng)學(xué)習。思維被教師的講課而激活；每一位老師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生，課堂上要杜絕紀律問(wèn)題，杜絕個(gè)別學(xué)生睡覺(jué)的問(wèn)題，要適時(shí)地提醒學(xué)生，要給學(xué)生嚴格的要求，因此，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，就沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量，這是在座各位教師必須達成的共識。
6、師生溝通，善于調動(dòng)有利因素
每一位任課老師，一定要在上課前，提前2分鐘左右到教室，走到學(xué)生中，解答學(xué)生的提問(wèn)，保護學(xué)生學(xué)習的積極性；下課后，還要在教室留幾分鐘時(shí)間，為學(xué)生答疑。平時(shí)，要多擠時(shí)間有針對性找一些學(xué)生交流，檢查學(xué)生的學(xué)習情況。為學(xué)生點(diǎn)撥方法和補課趕隊。要求老師們主動(dòng)接近學(xué)生，和學(xué)生多談心，與家長(cháng)多溝通，以形成合力；只有學(xué)生喜歡你這位老師，他才會(huì )親近你，才會(huì )愛(ài)上你的課，才會(huì )跟老師建立情感。
作為教師，我們要換位思考。我們要多站在學(xué)生的角度思考我們的教育方法、思考相關(guān)問(wèn)題，我們才會(huì )變得理解學(xué)生，才能成為善解人意的教師，作為老師，要尊重學(xué)生，每個(gè)人都有自尊心，一旦自尊心被挫傷，他有可能以十倍的瘋狂、百倍的力量來(lái)和你對抗。作為老師，有了愛(ài)，才會(huì )有教育的民主，我們要多考慮學(xué)生的感受，努力構建起有民主氛圍的課堂，多考慮自己與學(xué)生講話(huà)、交流的方式，多肯定學(xué)生、多鼓勵學(xué)生，讓他們在學(xué)習中不斷體驗成功，從而快樂(lè )學(xué)習！
7、借鑒前面幾年期末考試的試卷，到王愛(ài)英老師處借
老師們，一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿(mǎn)信心，腳踏實(shí)地，為自己，為學(xué)校的榮譽(yù)堅持到底，也堅信，我們的付出一定會(huì )有收獲。
為了更好地認真總結前階段的教育教學(xué)情況，及時(shí)調整后階段的教學(xué)復習工作，加強反思、加強學(xué)法指導，以學(xué)促教，全面提升本屆學(xué)生的整體水平，讓學(xué)生保持整體優(yōu)勢，為此，需要我們在座的各位老師要不斷努力。
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在講話(huà)之前和大家一起玩個(gè)拆字游戲。第一個(gè)字是“聰”。用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想，即為“聰”， “明”“日”積“月”累，堅持不懈，即為“明” 就是說(shuō)：“日”積“月”累，堅持不懈，用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想，即為聰明。我相信在座的每個(gè)人都能成為一個(gè)有智慧的人。我今天的發(fā)言題目：為實(shí)現自己的理想而奮斗
1.堅定一個(gè)信念：知識改變命運，高考奠定人生。
一個(gè)人不能決定他的出生，但可以決定自己的命運。高三時(shí)人生最關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，高考是人生最公平的起跑線(xiàn)。
�、俪缟袀�(gè)人奮斗。自己做自己的主人，自己決定自己的命運。出自己的力、流自己的汗、自己的事自己辦，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢!
�、谙嘈啪竦牧α�。精神是人生的支柱，有了一種執著(zhù)的精神，有了一種堅定的信念，你就有信心，有動(dòng)力，有干勁。什么精神?知識改變命運，高考奠定人生。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
�、巯硎苁∨c成功的快樂(lè )。人生的道路包括考學(xué)的道路不是一帆風(fēng)順的，不可能沒(méi)有挫折，不可能沒(méi)有失敗，但這些挫折與失敗都是成功的組成部分�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
2.樹(shù)立四種意識
目標意識：考上什么樣的大學(xué)；根據目標狀況，能考什么大學(xué)；尋找出路；目前部分同學(xué)目標尚不清晰，信心、動(dòng)力不足。
競爭意識：比、學(xué)、趕、幫、超，比出勁頭，比出精神，比出成績(jì)。
拼搏意識：我們要想有滿(mǎn)意的成績(jì)，就必須抱著(zhù)吃苦的精神，必須以正確的學(xué)習態(tài)度去復習，去考試。為此，我提議同學(xué)們堅持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是苦的`，最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復習質(zhì)量的法寶，為此我們必須:上好每一節課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準每一道題。
效率意識：學(xué)校倡導“高效課堂、高效學(xué)習”。作業(yè)真是多的沒(méi)時(shí)間嗎?我看到的情況是：相當多遲到的學(xué)生，預備前沒(méi)能來(lái)到教室；預備鈴響后仍悠閑散步；晚自習鈴響后教室內久久不能平靜；你在做什么呢?請大家再讀一讀朱自清先生的《匆匆》，看看這寶貴的時(shí)間是怎樣從你身邊溜走的。每天至少1小時(shí)!這不是平常的1小時(shí)，這是高考前的1小時(shí)。
3、使用科學(xué)的方法。
有了好態(tài)度，還要有好的方法�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。我認為，復習過(guò)程中，行之有效的復習方法有四點(diǎn):一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實(shí)基礎，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應對無(wú)限變化的練習題和試題；二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤；三是重視規范，不犯低級的錯誤。
在考試過(guò)程中，好的方法更重要�？荚嚂r(shí)，除了平時(shí)知識積累與能力的過(guò)硬，應考心理素質(zhì)穩定等因素之外，學(xué)會(huì )并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認為應從七個(gè)方面入手應對考試:
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎題:仔細審題拿足分；
4、中檔題:一絲不茍少失分；
5、難題:堅定信心多得分；
6、謹慎使用“丟分策略”；
7、仔細檢查，審慎修改。
同學(xué)們，一次又一次考試，考查的不僅僅是你對知識掌握了多少，更是檢驗你應考的能力。
同學(xué)們!期末考試就如期而至，高三的學(xué)習也離我們不遠了。我相信大家會(huì )用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會(huì )用誠實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀少年良好品德，會(huì )用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書(shū)寫(xiě)你在十三中學(xué)生活的新篇章。
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
期末考試臨近，我們都進(jìn)入了緊張的準備階段。同學(xué)們，準備好了嗎？今天我演講的題目是《全力以赴收獲成功》！
有這樣一首歌，大家都聽(tīng)過(guò)，“太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后出現，烏云之上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情，每一個(gè)希望都在你的手中�！比松褪沁@樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？所以，我們要想在期末考試中取得好成績(jì)，就必須全力以赴，不怕困難。然后，讓我們采取行動(dòng)并執行以下操作：
第一，爭分奪秒。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來(lái)一分成就，但一分鐘絕對可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。歷史長(cháng)河中，時(shí)間是最公平的'，但也是最短的。只有爭分奪秒，我們的成績(jì)才能取得更大的進(jìn)步，期末考試才能變得更舒服。
第二，伴隨著(zhù)汗水。
同學(xué)們，堅持下去，不懈追求，一切皆有可能�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！背晒Π殡S著(zhù)汗水。期末考試也是如此。只有不斷努力，不怕苦不怕苦，汗水才會(huì )化為雨露，我們才會(huì )贏(yíng)得期末考試。
機不可失，時(shí)不再來(lái)，有的同學(xué)認為自己成績(jì)差，再怎么努力也趕不上以前的同學(xué)。其實(shí)并不是這樣�；A差的同學(xué)要充分利用期末復習的機會(huì )，狠抓基礎，查差距。就算你期末考最后一名，只要你努力，你就是最好的。
第三，保持良好的心態(tài)。
臨近考試，很多同學(xué)感覺(jué)心情沉重，吃不好睡不好。他們只想參加考試。其實(shí)這是不對的。心態(tài)最重要。一定要保持一顆沉穩的心，從容迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
親愛(ài)的朋友們，“大鵬整天隨風(fēng)升起，翱翔萬(wàn)里�！睘榱嗽谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽�(jì)，努力是必不可少的，信心也很重要。讓我們全力以赴，在期末考試中好好拼搏，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)踏上高三的階梯！我的演講結束了，謝謝！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇9
老師和學(xué)生：
早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了期末。我們將在星期二進(jìn)行期末考試�？荚囀菍ξ覀円粋�(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)的考驗，考試成績(jì)是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要體現，我們要高度重視，不能掉以輕心。那么，如何才能發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成績(jì)呢？建議你做以下幾點(diǎn)：
首先要有效復習知識，查漏補缺。要全面梳理這學(xué)期所學(xué)的知識，找出自己知識的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)。同時(shí)要培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。在課堂上，我們跟著(zhù)老師認真復習，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和注意，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，可以及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué)，直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。其次要加強課外學(xué)習，彌補課堂上的.不足。要培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。當然要想提高學(xué)習成績(jì)，一定要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。在復習期間，更要注意休息，適當參加體育活動(dòng)。這樣既有助于學(xué)習，又保證身體健康。
另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，在考試中不作弊，因為我堅信梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報。最后，我希望大家把握好剩下的這一天復習時(shí)間，好好復習，在考試中都能取得優(yōu)異的成績(jì)，為自己、更為辛勤養育我們的父母以及用心培養我們的老師交出滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，期中考試馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期已過(guò)去一半，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行段考復習，我們在這里召開(kāi)考試動(dòng)員會(huì )，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期中考試鼓勁加油 !
為此，我想在這向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、明確目標 ， 制訂計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題： “你們有目標嗎?”只有 10% 的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題： “如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有 4% 的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。 20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這 4% 的人擁有的財富居然超過(guò)那 96% 的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96% 的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那 4% 的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期中考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。同時(shí)， 制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃； 把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上， 一項一項的完成。
二、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標，我們肯定會(huì )有壓力，但有了壓力才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )發(fā)揮出一個(gè)人蘊藏的潛力!我們的行動(dòng)必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!
三、要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
四、要全身心地投入。
期中考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的.朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
五、要有好成績(jì)，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出自己應有的水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
六、誠信考試
一個(gè)年段的段風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體反映，考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷學(xué)生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法， 不但不能彌補自己學(xué)習上的缺失， 相反還會(huì )失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。老師和家長(cháng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jì)和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明考試，誠信做人”，嚴厲處理作弊學(xué)生。在此，希望同學(xué)們做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假， 遵守考場(chǎng)紀律。以下是考試的具體要求：
1、考試期間嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間，不準遲到和早退。
2、考生提前熟悉考場(chǎng)，在每科開(kāi)考前 10 分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，并按規定位置安靜就座，不得隨意變動(dòng)座位。
3、考生進(jìn)入考場(chǎng)只準帶規定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機進(jìn)入考場(chǎng)，否則監考教師有權收繳并將此作為作弊行為。
4、不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷；不準交頭接耳、左顧右盼。
5、考生在考場(chǎng)內必須保持安靜，未經(jīng)監考教師同意，在考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)�？荚嚱Y束時(shí)方可交卷，不得提前交卷。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì )，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習的高潮，把班級挑戰賽進(jìn)行到底。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家好！
暑假里我看一站到底，每當見(jiàn)到有知識淵博的選手被一些高中常識性的知識難住，就不免"且喜且憐之"，不知大家有沒(méi)有同樣的感受。我還看過(guò)一段話(huà)說(shuō)，人生最輝煌的時(shí)間是高三，這時(shí)你上知天體運行原理，下知有機無(wú)機反應，前有橢圓雙曲線(xiàn)，后有雜交生物圈，外可說(shuō)英語(yǔ)，內可修古文，求得了數列，說(shuō)得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬(wàn)。所以，同學(xué)們，我們現在的狀態(tài)是不是很給力呢？
其實(shí)怎樣面對高三，很大程度上就取決于我們的心態(tài)，我也相信所有同學(xué)都會(huì )調整自己的節奏，今天在這里，我首先想與大家分享“靜”字。學(xué)需靜也，才需學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。
所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們也許會(huì )經(jīng)歷繁忙的日程，波動(dòng)的成績(jì)和激烈的競爭，這些小小的刺激，會(huì )在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動(dòng)，讓人不知所措。而據經(jīng)歷過(guò)高三的人建議，這時(shí)，千萬(wàn)不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信心，也要夠堅忍，波瀾不驚地走自己的路。
所謂的＂靜＂，二是指執著(zhù)，相信大家都在開(kāi)學(xué)時(shí)定下了自己的學(xué)習計劃，要加強哪門(mén)課，要做多少題，要看多少書(shū)，每每想起來(lái)就熱血沸騰。但是，會(huì )不會(huì )因為某天要背的書(shū)多了些，我們就假裝把課外題忘了呢？會(huì )不會(huì )在一兩個(gè)月以后，我們的熱情就漸漸褪去了呢？會(huì )不會(huì )在一些進(jìn)步或成績(jì)面前，我們就忘乎所以了呢？險躁則不能勵精，非寧靜無(wú)以致遠，我們需要跑五十米的沖勁，更需要的跑馬拉松的'堅持。如果時(shí)光可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今天不會(huì )重來(lái)，只有完成了應該做到的，才不至于后悔莫及。
身在高三，還需要“勤奮和堅持”
我聽(tīng)過(guò)不少勵志的話(huà)，大多數都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。但是有一句話(huà)我很喜歡：“沒(méi)有比別人更多的付出就不會(huì )比別人有更多的回報”�！吧岬�，舍得，有所舍棄，才能有所得到。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補拙。學(xué)習要始終如一，從不懈怠。任何一項成績(jì)的取得，都是努力的成果，勤奮的結晶�！背藗�(gè)別的大神，我們的智商大概也都差不多，“我們都不是神的孩子”我們只是有夢(mèng)的孩子�！被A也差不多，那么憑什么比別人考得好呢？當然只能是更勤奮。我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
高考的路很艱難。我們有時(shí)會(huì )出現停滯、徘徊、煩亂。我們有時(shí)會(huì )心緒不寧。孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè)的人，根本無(wú)暇讓煩惱、擔憂(yōu)和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門(mén)功課到那門(mén)功課，從此時(shí)到彼時(shí)，我們不怕失敗，不會(huì )灰心，也不會(huì )滿(mǎn)足，一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)！當然，我們也不能奢望一蹴而就。面對山一樣的書(shū)、海一樣的作業(yè)，我們需要的是對學(xué)習、對未來(lái)充滿(mǎn)熱情。我們需要的是"書(shū)生意氣，揮斥方遒"的學(xué)習熱情，就像球迷對足球，像網(wǎng)蟲(chóng)對Internet，像歌迷影迷對心中的偶像一樣。如果我們對心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情，如果我們對知識像偶像一樣鐘愛(ài)，哪還會(huì )有煩躁和不快呢？每天做一點(diǎn)，積累一點(diǎn)，才能讓我們越來(lái)越有信心，越來(lái)越有動(dòng)力，越學(xué)越開(kāi)心。
同學(xué)們，高三是一扇門(mén)，跨過(guò)它，我們會(huì )走進(jìn)一個(gè)更成熟，更豐富，也更能實(shí)現自我的天地。八十年前，跨過(guò)這扇門(mén)的青年已經(jīng)成為一代大師，他們中有錢(qián)鐘書(shū)，華羅庚，錢(qián)偉長(cháng)；三十年前，跨過(guò)這扇門(mén)的青年中有人創(chuàng )辦了百度，淘寶，新東方；去年，跨過(guò)這扇門(mén)的學(xué)長(cháng)如今已經(jīng)徜徉在清華園內和未名湖畔，現在，我們會(huì )給出什么答案？我們的父母，老師，學(xué)校，努力創(chuàng )造最好的條件讓我們回答這個(gè)問(wèn)題，但高三的路還需要我們自己來(lái)走，同學(xué)們，加油吧！
謝謝大家！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《在高考中綻放最美的自我》。
有人曾說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的，沒(méi)有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的.旅程，它見(jiàn)證了每一個(gè)搏擊后的完美。 三年前，帶著(zhù)憧憬與理想，你們在這里播種了希望。
春寒陡峭中有你們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有你們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有你們深深的腳印，過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老。翹首未來(lái)，等待你們的是一個(gè)燦爛的遠方。
梅花香自苦寒來(lái)。賈逵隔籬偷學(xué)的勤奮好學(xué)；宋濂冒雪訪(fǎng)師的堅持不懈；顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)的孜孜不倦，都是大家學(xué)習的榜樣。想要攀登成功的頂峰，一覽眾山小，必先經(jīng)歷沿途鋪滿(mǎn)荊棘和曲折萬(wàn)分的道路。高三的學(xué)長(cháng)們定會(huì )揮舞這把手中的利劍，劈霜露，斬荊棘，開(kāi)出一條通往成功之路吧!
高一高二的同學(xué)們，一年兩年后的現在，我們也將和高三的學(xué)長(cháng)們一樣面臨著(zhù)高考，希望我們可以把握現在，立足當下，用點(diǎn)滴的積累書(shū)寫(xiě)屬于自己的未來(lái)。無(wú)論是幾天后的高考，還是一個(gè)多月后我們面對的期末考試，讓我們以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去面對每一個(gè)屬于自己的挑戰。
寒窗苦讀數十載，只盼今朝，金榜提名。在這里，我們祝福他們，祝愿他們在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我們在這里隆重舉行xx高中xx屆高考百日誓師大會(huì )，這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚人生志氣的進(jìn)軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲!我謹代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān)；高考，是展現學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次高考，你們歷煉、準備了整整12年。12個(gè)春秋，流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過(guò)硬的本領(lǐng)，為的是高考戰場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑，在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考金榜慰平生�，F在，離12年期盼的'決戰決勝的時(shí)刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢(mèng)想，揚人生志氣!
今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過(guò)的高三時(shí)光，我們師生一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的每一位同學(xué)自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學(xué)深思。是“追求卓越”的精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創(chuàng )輝煌。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，是奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學(xué)們一道，共同度過(guò)我們人生最輝煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時(shí)關(guān)注高考信息。讓我們攜起手來(lái)，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執行學(xué)校的部署，堅決完成社會(huì )賦予我們的任務(wù)，實(shí)現我們的預定目標，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓“zz中”的名字在神州大地上再次響起!
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節。一百天的時(shí)間里，也許會(huì )對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽(tīng)，作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真真地考，而且地也要認認真真地掃。認真，會(huì )內化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(cháng)的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘，再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是我們的!
同學(xué)們，現在進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹起，攻關(guān)的戰鼓已經(jīng)擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實(shí)力!
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時(shí)間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌!
最后，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓xx中，夢(mèng)圓20xx!
謝謝大家!
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家上午好!
今天，我們福山一中隆重舉行高考100天倒計時(shí)誓師大會(huì )，在此，我謹代表高三全體老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三學(xué)子們致以最美好的祝愿!祝愿大家在20xx年的高考中夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，接下來(lái)的100天，對于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì )是高中學(xué)習階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對于你們具有非凡的意義。你們渴望著(zhù)成功，因為你們肩負著(zhù)太多的期望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要。為此，在這里我代表全體高三老師對你們提幾點(diǎn)希望和要求。
第一：自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字�！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一點(diǎn)挑戰，對我們風(fēng)華正茂的同學(xué)們來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?風(fēng)險與機遇同在，挑戰與成功并存。猶豫、彷徨、畏懼困難的人永遠也不能到達勝利的巔峰，也不可能欣賞到絕美的風(fēng)景，有必勝信念的人才能成為戰場(chǎng)上的勝利者。我們決不能在人生的第一場(chǎng)搏擊中因為缺少自信而放逐自己，與機遇擦肩而過(guò)。雖然人生之路有千萬(wàn)條，但是，既然選擇了高考，我們何不勇敢地接受挑戰呢?希望同學(xué)們堅定信心，積極樂(lè )觀(guān)，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競渡，奮勇拼搏!
第二：好的方法是成功的'捷徑。
在這一百天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復習方法，要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識，以培養習慣為目的，增強規范意識。希望同學(xué)們一定要注意研究和掌握科學(xué)的復習方法，勤學(xué)巧練，提高效率。
第三：勤奮是成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會(huì )有回報，有耕耘才會(huì )有收獲。當然勤奮需要毅力，勤奮需要恒心，勤奮需要韌勁。希望同學(xué)們珍惜這最后100天，全力以赴，腳踏實(shí)地，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去贏(yíng)得高考的勝利!
第四：紀律是成功的保證。
成功永遠只屬于善始善終的人。最后100天，我們強調一心一意抓學(xué)習，但是同學(xué)們在紀律上也絕不可放松。高考成績(jì)的好壞，很大程度上取決于大家自我約束能力的高低。紀律上如果松懈了，不僅影響最后階段的學(xué)習，還有可能使前階段我們已經(jīng)取得的成績(jì)付之東流，功虧一簣。在這個(gè)時(shí)間段里，希望我們同學(xué)在教室里遵守好課堂和自習紀律，因為教室是我們學(xué)習的第一陣地。在宿舍里要遵守好午晚睡紀律，因為良好的睡眠有助于我們有更充沛的精力投入到學(xué)習中去；也希望我們同學(xué)愛(ài)護公物，保持好我們周?chē)沫h(huán)境衛生，因為這樣可以為我們自己的備戰復習創(chuàng )造一個(gè)良好的舒心的環(huán)境。我們期待著(zhù)全體高三同學(xué)通過(guò)自身努力，將文明留給母校，將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，將榜樣留給學(xué)弟學(xué)妹，將信心留給自己!
同學(xué)們，三年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，你們用每一次優(yōu)異的成績(jì)向我們證明了你們的努力和付出。你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的�？墒�，光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。在這一百天里，我們高三全體老師也將同心同德，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學(xué)方法。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息。我們將是你們最堅強的后盾，最值得信賴(lài)的依靠。接下來(lái)的一百天的時(shí)間里，我們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，但我們相信已經(jīng)長(cháng)大了的你們能夠理解：我們所做的一切，只是為了你們能在100天之后笑傲高考。
同學(xué)們，你們是父母的驕傲，是老師的自豪，100天，愿你們奮發(fā)圖強，堅持不懈，爭分奪秒，用勤奮和汗水抒寫(xiě)人生的新篇章，用感恩和執著(zhù)鑄就福山一中高考的新輝煌!
最后衷心地祝愿在座的各位領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利，祝全體高三同學(xué)在20xx的高考中金榜題名，夢(mèng)想成真!謝謝大家!
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇15
各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸地站在這里，能夠代表全體教師向xx屆所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子表示衷心的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們即將踏上人生新的征程。
俞敏洪說(shuō)過(guò)：“人的一生，一定要有一段在你回想起來(lái)熱淚盈眶的日子�！蔽蚁�，高中三年，正是這樣一段日子。等有一天，你們回想這三年的時(shí)光，想起你們曾經(jīng)的歡笑與哭泣，想起你曾經(jīng)的汗水與奮斗，想起曾經(jīng)的堅持與跨越...你也許會(huì )說(shuō)，那是怎樣一段執著(zhù)于夢(mèng)想的日子，那么單純，那么美好，連淚水也成了記憶中跳躍的音符。
在這生命最寶貴的三年里，我們老師也和大家一樣風(fēng)雨兼程。也曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮，為你們的懂事而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜的看著(zhù)你們成長(cháng)與成熟。
在這期間，可能有時(shí)老師們不夠溫柔，吵你們“吼”不停地將你們“罵“，但是同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)老師不希望學(xué)生比自己強，沒(méi)有一個(gè)老師不希望學(xué)生的未來(lái)比自己過(guò)得好。
再過(guò)幾天就高考了。高考，需要的是一分如水的心境，如山的意志，如火的.熱情，絕不退縮，絕不畏懼，永不言敗。邁開(kāi)自信的步伐，以高度的細心，冷靜的`心態(tài)迎接考試。
離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要做一個(gè)有思想的人。走出母校，無(wú)論是踏入理想的學(xué)府，還是步入社會(huì )，都要做一個(gè)有思想的人。面對紛紛擾擾的世界，林林總總的人生，要清醒地知道什么該做，什么不該做，不要人云亦云，亦步亦趨。惟有保持清醒的頭腦，獨立的思想，方能指引我們人生正確的航線(xiàn)。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們忠心的期望：你們要做一個(gè)有責任的人。承擔起對家庭的責任，對事業(yè)的責任，對社會(huì )的責任。惟有承擔起自己的人生責任，方能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇16
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天在距20xx年學(xué)業(yè)水平考試30天之際，我僅代表高二年級全體老師在此莊嚴承諾：面對學(xué)考，我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面對學(xué)考我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。
同學(xué)們，上一屆的師哥師姐們給我們樹(shù)立了良好的榜樣，全體學(xué)生只有3人5科次沒(méi)有及格，合格率達到了99.67%,我們的目標是創(chuàng )新合格率達100%。我想請問(wèn)大家：你們有信心沒(méi)有？謝謝大家。
同學(xué)們，高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰鼓已經(jīng)敲響，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我們該怎么做？
我們的誓言是：爭分搶秒，攻堅克難，確保學(xué)考100%過(guò)關(guān)。請同學(xué)們跟我大聲宣誓。
下面我想跟大家談幾點(diǎn)體會(huì )和建議：
1. 注重教材，夯實(shí)基礎
今年3月我有幸被學(xué)校領(lǐng)導派往參加了2013年高考學(xué)考命題思路指導會(huì )，會(huì )上專(zhuān)家指出：要把每一科應考的知識和重點(diǎn)系統地復習，特別是搞好教材的系統復習，以本為本，因為教材是考試出題的依據，只有把知識進(jìn)行系統歸納、重點(diǎn)突破，才能做到考試時(shí)得心應手、揮灑自如。以英語(yǔ)學(xué)科為例，占分比例較大的兩道題都出現在M1—M5的Reading部分。
2．講究方法，配合老師
高二學(xué)業(yè)水平考試是合格考試，不同于高考的選拔考試，因此，我們必須注意各個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展，同時(shí)也要講究科學(xué)的學(xué)習方法。做到一不浮躁。以平常心態(tài)面對學(xué)考。二不偏科。高二學(xué)考既是以總分論英雄，更是以各科合格論英雄的。我們就是要哪壺不開(kāi)提哪壺，哪一科不好就要投入更大的精力學(xué)哪一科，保持每一科的總體平衡。三不挑剔老師。平等地對待每一個(gè)教師，尊重老師的勞動(dòng)，請用微笑迎接老師走進(jìn)課堂，請用掌聲歡送老師走出教室。
3. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
作為老師，我們將做到精心執教，愛(ài)崗敬業(yè)，只要一息尚存，我們就會(huì )和你們戰斗在一起，做你們堅實(shí)有力的后盾。我們的老師將想方設法，不辭辛勞，精心搞好輔導。我們將吃透考綱，將我們的筆鋒直指學(xué)考，命中每一個(gè)考點(diǎn)，我們將精心備好每一節課，精講多練，決不廢話(huà)，我們將做到和每一位同學(xué)交心談話(huà)，重點(diǎn)輔導學(xué)考有困難的同學(xué)，不厭其煩，永不言棄。
4.落紅不是無(wú)情物，化著(zhù)春泥更護花。
我們的班主任披星戴月、早出晚歸。有的教師把絕大部分時(shí)間和精力都花在了你們身上，連自己的家和孩子也顧不了；有的老師還帶病堅持工作，承受著(zhù)巨大的心理壓力，這些是我們很多同學(xué)們所不知道的。在30天的時(shí)間內，我們也許會(huì )對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時(shí)會(huì )令你們難以接受，但我們希望你們能夠理解。
同學(xué)們，人生的意義在于奉獻和進(jìn)取，生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗。十年來(lái)，你們已經(jīng)用自己的'努力播下希望的種子。此時(shí)此刻，我們還完全來(lái)得及把握自己命運之舟的方向和速度。其實(shí)在我們拼搏的過(guò)程中會(huì )遇到一些難以想象的困難和挫折，但是我要告訴大家：其實(shí)阻礙我們前行的不是茫茫大漠，往往是我們鞋子里面的沙粒。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我衷心的期待高二的全體同學(xué)只爭朝夕，奮發(fā)向上，走好你們人生旅程中最重要、最難忘，也是最美好的30天。我堅信，在縣一中這塊創(chuàng )造過(guò)無(wú)數奇跡的土地上，我們高二的全體同學(xué)，一定能再創(chuàng )縣一中高二學(xué)業(yè)水平考試的新輝煌！
最后，衷心祝愿同學(xué)們在今年的高二學(xué)考中取得優(yōu)異成績(jì)！為明年高考的輝煌和成功奠基！謝謝大家！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇17
各位領(lǐng)導、老師們：
實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平測試制度是推進(jìn)普通高中新課程實(shí)驗的重要舉措，是檢查、評價(jià)普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)分認定質(zhì)量的重要依據，也是考核普通高中學(xué)生是否達到有關(guān)課程標準規定的畢業(yè)、升學(xué)要求的基本依據。20XX年我校學(xué)考取得了令人滿(mǎn)意的驕人成績(jì)，為充分認識開(kāi)展學(xué)業(yè)水平測試的重要意義，為使我校后段的學(xué)考迎考工作落到實(shí)處，為使我校在今年的學(xué)考中再創(chuàng )輝煌，按照學(xué)校計劃特召開(kāi)此次學(xué)考迎考動(dòng)員大會(huì )。
剛才高二年級組姚組長(cháng)談了下階段高二學(xué)考迎考工作的舉措，報告的內容翔實(shí)，切合實(shí)際，操作性強。本次會(huì )議有我們湯校長(cháng)、吳主任蒞臨指導，有李主席現場(chǎng)鼓勁加油，我代表高二年級組的全體科任教師表示衷心感謝。
下面我就如何迎接學(xué)業(yè)水平測試談幾點(diǎn)不成熟的意見(jiàn)，不妥之處，敬請領(lǐng)導、老師們斧正。
個(gè)人認為要搞好本次應考工作我們應該做好下面四項工作：
其一、迅速制定好復習計劃。
復習計劃是我們做好復習工作的指南。
在計劃指導下的工作才會(huì )有節奏，有條不紊的推進(jìn)復習，即使有一些變化也不至于慌亂。如果在實(shí)際的復習工作中進(jìn)度時(shí)快時(shí)慢，作業(yè)時(shí)多時(shí)少，這樣的做法就會(huì )影響復習的效率。
需要明確的還有，光有計劃，沒(méi)有檢查督促也沒(méi)有用。年級組備課組每隔一段時(shí)間要進(jìn)行督查。年級組已經(jīng)將各科的復習計劃安排表分發(fā)到了個(gè)備課組，這個(gè)計劃安排表必須在下周星期一之前交到姚組長(cháng)處，各位科任教師必須嚴格按照計劃授課。我的建議是：目前階段每一大周要檢查一次，到5月中旬開(kāi)始要周周檢查，這樣復習計劃才能真正得到落實(shí)。
其二、認真研究好考試大綱。
老師一定要研究《湖南省高中學(xué)業(yè)水平測試考試大綱》以及去年的湖南學(xué)業(yè)水平試卷，這是提高復習效率的根本。
學(xué)業(yè)水平測試考試大綱，明確規定了考點(diǎn)的各種考試要求：哪些只要簡(jiǎn)單了解；哪些進(jìn)行適當記憶；哪些要求理解；哪些要會(huì )靈活運用。老師只有通過(guò)認真研究，才能了然于心，才能在復習中有針對性，復習效率才能高，計劃才能得到認真落實(shí)。實(shí)際工作中，我們一些老師全憑經(jīng)驗復習，一些課本上不是重點(diǎn)的他大講特講，考試要求不高的知識點(diǎn)他講得很深，相反該重點(diǎn)復習的他一帶而過(guò)。研究湖南學(xué)業(yè)水平測試卷有利于把握試卷的整體難度，采取相應的教學(xué)策略。做到心中有數。
為保證這一點(diǎn)能得到落實(shí)，我的建議是：備課組要擠出時(shí)間，帶領(lǐng)全體老師共同研究、重點(diǎn)解讀《湖南省高中學(xué)業(yè)水平測試考試大綱》及試卷。
通過(guò)研究形成共識，做到對學(xué)業(yè)水平測試考試要求了然與心，這樣就增強了復習工作的有效性、針對性。
其三、復習要研究學(xué)生、研究課堂，這是全面提高復習效率的關(guān)鍵。
由于我們對學(xué)生進(jìn)行了文理分科，學(xué)生對非高考科目的課程普遍重視不夠，這就要求我們的老師要研究學(xué)生，想辦法調動(dòng)學(xué)生的復習積極性。我的建議是：抓住課堂，讓所有學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)。課堂上預習作業(yè)解答——學(xué)生上黑板；基礎知識總結歸納——學(xué)生回答、學(xué)生做；重點(diǎn)、難點(diǎn)知識分析講解——-學(xué)生參與；課堂練習鞏固——學(xué)生做。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得：老師講得再多、再精彩，學(xué)生不動(dòng)起來(lái)，學(xué)生不積極參與，復習就談不上效果，更談不上效率。
在這一點(diǎn)上，建議備課組長(cháng)、同事之間要經(jīng)常聽(tīng)課，互相學(xué)習、討論，主題是一定要讓學(xué)生的主體地位突出出來(lái)。
其四、復習要有作業(yè)，有批改，有講評，這是落實(shí)復習，提高成績(jì)的歸宿。
作業(yè)應該有預習作業(yè)、課堂練習、課后作業(yè)三塊，這三塊是相輔相成，共為一體的。一定難度、一定量的預習作業(yè)。由于有些知識是高一時(shí)學(xué)習的，學(xué)生遺忘很多，預習可以彌補這一點(diǎn)；課堂練習，如果課堂上始終是只講不練，學(xué)生的思維活躍不起來(lái)，復習效果就不明顯，老師也不清楚學(xué)生掌握的程度；課后作業(yè)是課堂的延伸和鞏固。
光有作業(yè)不檢查、不講評也是不行的。有些老師說(shuō)：教那么多班，哪有時(shí)間再批改，時(shí)間這么緊，哪有時(shí)間講練習。這不是理由，我們要提高學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)，必須要辛苦點(diǎn)，但作業(yè)可以少點(diǎn)、精點(diǎn)，每次批改不一定是全班，可以是一部分，一可以防止少數學(xué)生不做作業(yè)，二是可以對容易做錯的題目進(jìn)行針對性的講解。
還需說(shuō)明的'是作業(yè)要認真研究，備課組進(jìn)行分工。預習作業(yè)：10內分鐘為宜，以學(xué)業(yè)水平測試考試要求中最基礎部分為預習作業(yè)要求，力求全面；課堂練習：考慮到課堂時(shí)間緊，建議以重點(diǎn)、難點(diǎn)部分為練習內容，題型力求多樣化；課后作業(yè)：以20分鐘內為宜，要求多題型、有梯度、突出重點(diǎn)。
在高中學(xué)業(yè)水平測試復習過(guò)程中，僅靠個(gè)人單兵作戰不僅加重老師的負擔，而且效果也不是很明顯，所以我建議，各備課組內部、備課組之間需要加強聯(lián)系，資源共享。
高二的全體科任老師們，今天這個(gè)會(huì )議學(xué)校給予了我們殷切的期望，是一次鼓勁的會(huì )議，是一次充滿(mǎn)期待的會(huì )議，也是一次給各位加壓的會(huì )議。希望我們高二的全體教師盡快地行動(dòng)起來(lái),來(lái)一點(diǎn)真的，不來(lái)假的，來(lái)一點(diǎn)實(shí)的，不來(lái)虛的，務(wù)實(shí)創(chuàng )新,腳踏實(shí)地，做好學(xué)業(yè)水平測試的復習工作.希望我們能全力以赴，用科學(xué)的方法實(shí)干、苦干、認真干。同時(shí)我建議學(xué)校嚴格獎懲，出臺學(xué)業(yè)水平的測試的考核方案，將學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)和期末的津貼福利掛鉤，加大獎勵力度，拉開(kāi)獎金距離，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調動(dòng)全體高二年級組全體教師的積極性。
各位領(lǐng)導、老師們，本次會(huì )議，是一次凝聚了人心會(huì )議，是一次形成共識的會(huì )議，奏響了高二沖刺學(xué)業(yè)水平測試的號角，肯定會(huì )達到了預期的目的。我相信，只要我們全體高二同仁共同努力，一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )出二中小高考的新局面、一定會(huì )再創(chuàng )二中小高考的新輝煌。
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇18
同學(xué)們：
再過(guò)四個(gè)多月，你們就要走上高中學(xué)業(yè)水平考試的戰場(chǎng)，能否收獲碩果，能否贏(yíng)得勝利，能否創(chuàng )造奇跡，從現在開(kāi)始的100來(lái)天，將是其中的關(guān)鍵。作為一名與你們并肩作戰的老師，借此機會(huì )，我想對大家提三點(diǎn)要求：
一是要有明確的目標。
目標是前進(jìn)道路上的燈塔，只有樹(shù)立明確的目標，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。美國耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項調查，當研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生是否有自己的目標時(shí)，只有10%的學(xué)生確認他們有目標，而當研究人員要求他們將自己的目標寫(xiě)下來(lái)時(shí)，只有4%的'學(xué)生能夠明確地寫(xiě)出來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生后發(fā)現，當年能夠把自己的人生目標清楚的寫(xiě)出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。高二學(xué)業(yè)水平考試馬上就要來(lái)臨了，請同學(xué)們快速鎖定自己的奮斗目標，行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現目標，拼搏起來(lái)，用拼搏來(lái)贏(yíng)得成功。
二是要有百倍的努力。
學(xué)習不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學(xué)好的事情，必須付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開(kāi)始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈�！闭菓{著(zhù)這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當當的，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經(jīng)驗，而是努力。想想即將來(lái)臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用，還有多少知識沒(méi)有完全弄懂，還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從現在開(kāi)始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，要分利用好每天的學(xué)習時(shí)間，多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍知識重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量！
三是要有不折的勇氣。
在奔向學(xué)業(yè)水平考試的過(guò)程中，大家在思想上、生活上和學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣或那樣的困難，有的可能會(huì )被暫時(shí)的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學(xué)們，困難似彈簧，你弱它就強，我真誠地希望你們能夠積極面對困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當困難面前的逃兵。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，請握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無(wú)畏的勇氣，去挑戰即將來(lái)臨的學(xué)業(yè)水平考試吧！我相信，經(jīng)過(guò)這大家的努力拼搏，你們必將在考試中奪得令人驕傲的成績(jì)！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在校領(lǐng)導、學(xué)年領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下，在高二學(xué)年全體教師的勤奮努力下，我校20xx年的學(xué)業(yè)水平考試，整體成績(jì)取得了歷史性的突破！作為高中人，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹代表高二學(xué)年全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵的領(lǐng)導和所有支持我們工作的家長(cháng)致以深深的敬意！
今天，在這個(gè)慶祝收獲的日子里，回首走過(guò)的路，有著(zhù)太多難忘的記憶！
難忘集體備課時(shí)的“百家爭鳴”，難忘討論問(wèn)題時(shí)的坦誠相見(jiàn)，難忘辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個(gè)個(gè)披星而來(lái)，卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘語(yǔ)數外理化生政史地各科老師的出謀獻策、精誠團結，難忘學(xué)校領(lǐng)導的一次次噓寒問(wèn)暖，更難忘班主任老師對班級同學(xué)的加油鼓勁、不離不棄。
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！北娗嬉着e，眾志成城！正是有了全體綏高人的合力托舉，努力拼搏，才有了學(xué)業(yè)水平考試的佳績(jì)！
“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”，如果沒(méi)有領(lǐng)導的關(guān)心支持和正確引導，我們不會(huì )有今天的成績(jì)；如果沒(méi)有全體老師的精誠團結、傾力協(xié)作，我們不會(huì )有今天的成績(jì)；如果沒(méi)有學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍，我們不會(huì )有今天的成績(jì)；如果沒(méi)有同學(xué)們的刻苦努力、勤奮進(jìn)取，我們不會(huì )有今天的成績(jì)
20xx年的'學(xué)業(yè)水平考試我們取得的佳績(jì)是空前的，這不僅是對我們所有人的辛苦付出給與了肯定，更為我們以后的高考鼓舞了士氣。同時(shí)這次考試也驗證了一個(gè)事實(shí)，那就是只要我們想要成功，只要我們肯努力，成功就會(huì )屬于我們。只要我們能安下心來(lái)努力學(xué)習，一步一個(gè)腳印的走下去，就有能力在高考中再創(chuàng )佳績(jì)。
成績(jì)代表過(guò)去，新的挑戰正向我們走來(lái)，向20xx年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響！站在新的起點(diǎn)，作為教師，我們一定會(huì )以此為契機、為動(dòng)力，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團結的精神，投入到新課程改革中去，投入到即將迎來(lái)的高考復習中去，投入到更為艱巨、更富有挑戰性的教育教學(xué)工作中去。為全面提高學(xué)生成績(jì)盡我們全力，譜寫(xiě)綏高教育的新篇章，推動(dòng)綏高的教育走向新輝煌。
沖刺高考！我們必成功！
謝謝大家！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，接到要我就班級學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員發(fā)言的任務(wù)，非常意外，更多的是高興。因為沒(méi)有我的任何安排，我們班的班委能自主的組織此次班會(huì )，感謝班委的用心良苦，慶幸我們班的同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下一步步踏入了學(xué)考的旅程。
面對學(xué)考，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生；面對學(xué)考，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。同學(xué)們，你們呢？有沒(méi)有信心每個(gè)都通過(guò)？有沒(méi)有信心每一門(mén)都通過(guò)？但是，同學(xué)們，要想每一門(mén)都通過(guò)，每一個(gè)人都通過(guò)，并不是喊喊口號就可以的。我們必須有“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的寧鄉精神。埋頭肯干，一遍記不住再記一遍，一次不會(huì )做再做一次 ，一遍沒(méi)理解再問(wèn)一遍。今天的任務(wù)今天不睡也要完成。只有這樣，我們才能打破“基礎差”的魔咒，沖出“不及格”的烏云，摘到“畢業(yè)證”的碩果�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先盜其qq，封其空間，拒其網(wǎng)吧，交其手機，砸其電視，搶其酒瓶，戒其香煙 ……使其百無(wú)聊賴(lài)，然后靜坐、思過(guò)、鍛煉 、讀書(shū)、明智、開(kāi)悟、學(xué)考……”
高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰鼓已經(jīng)敲起，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，在學(xué)考復習中，因為我發(fā)現我們的同老師真的不容易，我還算壓力小的，畢竟我帶過(guò)一屆有些經(jīng)歷，語(yǔ)文，我有信心，可是作為班主任，我要擔憂(yōu)的不僅僅是語(yǔ)文�？吹侥銈冞B數學(xué)解方程都不會(huì )，課堂上海發(fā)呆，不動(dòng)筆，甚至還違反紀律的時(shí)候，我的壓力無(wú)形就大了，事情也隨之來(lái)了。學(xué)考動(dòng)員后，你們的兩位新老師好幾晚都沒(méi)睡好，辦公室的氛圍在這些天都緊張了。同學(xué)們，請大家尊重每一位任課老師的勞動(dòng)過(guò)程，請用微笑的目光迎接老師走進(jìn)課堂，請用感激的眼神恭送老師走出教室。你們能做到嗎？謝謝大家！
還有一點(diǎn)我就是渴望班的同學(xué)能過(guò)相互團結起來(lái)，優(yōu)生帶潛能生，優(yōu)生相互競爭，潛能生相互競賽�？墒俏覀儼喱F在還是存在一些不和諧音，上課總感覺(jué)有些不太安靜，自習課總有些小聲音，你是這些不和諧因素嗎？如果是，應該有愧疚感，你害的不只是你的某個(gè)同學(xué)，還有某個(gè)同學(xué)的家人，因為學(xué)考是一場(chǎng)“面子”的工程。我希望我們班的每個(gè)同學(xué)在管住自己的同時(shí)監督別人，不允許有不和諧音的存在。我希望n年后我們回憶起“那些年，我們一起奮戰學(xué)考”的記憶里，有你，有我，有我們奮斗的.經(jīng)歷。
希望我們224班的同學(xué)盡快地行動(dòng)起來(lái),來(lái)一點(diǎn)真的，不來(lái)假的，來(lái)一點(diǎn)實(shí)的，不來(lái)虛的,腳踏實(shí)地，做好每一天的學(xué)業(yè)水平考試的復習.希望我們能全力以赴，用科學(xué)的方法實(shí)干、苦干、認真干。同學(xué)們，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我們224共同努力，一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )出224小高考的成功！加油，同學(xué)們！
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年的時(shí)間看似很長(cháng)，其實(shí)不然，當我們回過(guò)頭來(lái)看，流逝的時(shí)間真的就是彈指一揮間的事情。有些同學(xué)在想，要苦讀三年，那我是傷不起。但我想告訴大家的是，三年已經(jīng)過(guò)了三分之一了，你們的高中生涯只有兩年一個(gè)月了。我想問(wèn)下在座的每位同學(xué)，在這快過(guò)去的一年，你認真學(xué)了沒(méi)有？你對自己有要求嚴格了沒(méi)有？我相信，有些同學(xué)真的是用心了，比如有個(gè)別同學(xué)學(xué)到熄燈前才回宿舍，甚至因為學(xué)習回去遲連累到班主任的考核分數被值日老師扣了。我想說(shuō)的是如果我是這幾位同學(xué)的班主任，即使被扣了分我也是很幸福的。作為你們的班主任、老師、學(xué)校真的非常希望有一大批這樣苦學(xué)、勤學(xué)的同學(xué)。還有很多的同學(xué)是沒(méi)用心，有些同學(xué)的心思根本沒(méi)有花在學(xué)習上，我也想問(wèn)問(wèn)這部分同學(xué)，這快一年的時(shí)間，你覺(jué)得是過(guò)得快了還是慢了。
而現實(shí)的情況是：一轉眼，一個(gè)半學(xué)期過(guò)去了。
讓我們看看我們同學(xué)的學(xué)習態(tài)度吧。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對很多同學(xué)的表現很不滿(mǎn)意，根本沒(méi)有把心思花到學(xué)習上。說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)，有些同學(xué)就像扶不上墻的爛泥。進(jìn)校一個(gè)半學(xué)期，有同學(xué)居然還無(wú)視校規校紀，個(gè)別同學(xué)還私藏手機、游戲機、甚至有翻墻外出的。如果你認為手機、游戲是你生活的全部；玩手機，游戲才是你人生的意義所在，那又何必留戀學(xué)校呢？對于這部分同學(xué)，我們年級的態(tài)度是，該處理的就處理，該開(kāi)除的就開(kāi)除，沒(méi)必要心慈手軟。期間，有些同學(xué)挖苦我到，說(shuō)我就想著(zhù)把學(xué)生送回家。對，我就是想把有些學(xué)生送回家，把那些自暴自棄的，自己不學(xué)好還影響人家的，送回去，想通過(guò)一撥又一撥的梳理，留下那些有夢(mèng)想有追求、敢于向困難挑戰、敢于向自我挑戰的同學(xué)；留下那些敢于對自己負責、對家人負責、對學(xué)校和社會(huì )負責的同學(xué)。因為大伙現在的學(xué)習態(tài)度，努力程度就決定了兩年后的那個(gè)夏天的開(kāi)心呢與痛苦呢，你們是準備給自己、家人裝滿(mǎn)幸福還是給自己、家長(cháng)帶去大大的憂(yōu)傷？
很多同學(xué)不僅怕吃苦，而且表現出心智的不健全。有這么一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)是一個(gè)人吃包子，吃到第五個(gè)包子時(shí)飽了，他就在那想，應該不用吃前面四個(gè)，直接吃第五個(gè)包子就可以了。聽(tīng)這故事時(shí)，我們都覺(jué)得這人有問(wèn)題，剛才我也看到很多同學(xué)笑了。精心思量，我們自己何嘗不是這樣，有些同學(xué)不從現在認真學(xué)習英語(yǔ)、數學(xué)，想等高三學(xué)一下就可以了。我們這個(gè)幼稚的想法何嘗不是那個(gè)吃包子人的想法，我們在笑話(huà)他人笨的時(shí)候何嘗不是笑話(huà)自己。沒(méi)有漫長(cháng)的苦讀，沒(méi)有點(diǎn)滴的積累，就想不勞而獲，那是天真的想法。俗話(huà)說(shuō)：天下大事，必做于細；天下難事，必做于易。
我們很多時(shí)候都說(shuō)身在曹營(yíng)心在漢，我們的'很多同學(xué)是身在教室心在教室外。上課老師的一言一行聽(tīng)不到看不見(jiàn)，教室外的風(fēng)吹草動(dòng)聽(tīng)的清看的明。走廊走過(guò)一人，腦袋就一轉，那腦袋就像個(gè)被提線(xiàn)的木偶，外面走動(dòng)的那個(gè)人就是那個(gè)提線(xiàn)的人。心不專(zhuān)注，是很難成事的。我非常希望我們的同學(xué)上課的時(shí)候聽(tīng)課的時(shí)候的出神的，上課的時(shí)候兩眼的發(fā)著(zhù)亮光的。
化被動(dòng)為主動(dòng)，化“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正讓自己做學(xué)習的主人，讓自己的高中生活成為你奮斗的起點(diǎn)，讓高中生活成為真正無(wú)悔的選擇。
學(xué)考考前動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿 篇22
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好。教導處讓我來(lái)談?wù)剬W(xué)業(yè)水平考試的經(jīng)驗，我感到誠惶誠恐。參加學(xué)業(yè)水平考試，今年也不過(guò)是第二年，稱(chēng)不上經(jīng)驗，只是一些我們平時(shí)在做的事情，今天和大家進(jìn)行一下交流，更期待在座各位的指正。
我發(fā)言的題目是“行動(dòng)互助成功”。針對學(xué)業(yè)水平考試，我們主要做了以下七方面的工作——
1、重視集體備課，提升備課組整體教學(xué)水平
首先，將備課組活動(dòng)常態(tài)化。在開(kāi)學(xué)初制定好整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度后，每周我們都會(huì )就具體教學(xué)內容開(kāi)展討論，對課上的每個(gè)知識點(diǎn)的落實(shí)、實(shí)例的選取進(jìn)行細細推敲，每個(gè)教案后再進(jìn)行教學(xué)心得交流，討論如何實(shí)施教學(xué)補救。
其次，重視課堂教學(xué)實(shí)效。為提高教學(xué)的有效性，我們在進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，力爭做到強化教學(xué)重點(diǎn)，分解教學(xué)難點(diǎn)，合理設置梯度，以切實(shí)降低學(xué)生學(xué)習難度。為形成課堂上良好的師生互動(dòng)，構建有效、有序、有趣的課堂，理論課，我們會(huì )通過(guò)豐富的貼近生活的實(shí)例，生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言，加以教師的實(shí)踐展示和多媒體演示，提升學(xué)生學(xué)習的興趣，促進(jìn)其對知識的'理解和記憶。上機實(shí)踐課，由于學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力存在很大的差異，鼓勵學(xué)生開(kāi)展互助性學(xué)習。
2、重視作業(yè)的設計，做好作業(yè)的收繳、批改、反饋
“每次上課必留作業(yè)，每次作業(yè)必批改，每次批改必講評�！边@是干亞清校長(cháng)在開(kāi)學(xué)伊始對我們會(huì )考科目提出的要求。我們認真的做了，也有了收獲。
由于沒(méi)有配套的課堂練習冊，我們就自己整理練習題，以保證每堂課后都能有反饋。正因為是自己設計的作業(yè)，也就有的放矢，更符合我校的具體學(xué)情。
我們對學(xué)生的作業(yè)和筆記提出了具體要求：為信息科技準備專(zhuān)用的筆記本；作業(yè)寫(xiě)在當堂課的筆記后面；所有的計算題均需有完整的步驟和最終運算結果；流程圖和程序段前均需注明算法/程序的功能。這些都將大大有益于復習和考前的知識整理工作。
每次作業(yè)我們都做好登記，不僅記錄缺交情況，而且記錄作業(yè)完成情況。根據作業(yè)收繳和完成情況，我們組內交流心得和對策，同時(shí)也與班主任及時(shí)進(jìn)行了溝通，力爭及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。
3、緊湊教學(xué)進(jìn)度，為復習迎考預留足夠時(shí)間
加快上課的進(jìn)度，以留出足夠的時(shí)間進(jìn)行復習和補漏，上學(xué)年我們在這一點(diǎn)上受益頗多。如上學(xué)年由于考試大綱遲遲不出，考試題型猶未可知，我們唯有多練，反復進(jìn)行各知識點(diǎn)的強化，方能“臨危不亂”。本學(xué)年我們也依然是這樣做的。第五周，我們新課的內容已全部結束，本周已進(jìn)入全面復習階段。對于基礎性的和作業(yè)、考試時(shí)錯誤率高的知識點(diǎn)我們要舍得花時(shí)間讓學(xué)生練習、復習，力爭牢固掌握。
4、做好階段性復習和學(xué)業(yè)水平考試前的總復習
除了每節課后布置作業(yè)，在每個(gè)章節的教學(xué)任務(wù)結束后我們也都安排了階段性小練習，練習題由本組教師自行設計、整理、匯編。我們也計劃能在學(xué)年結束后匯編整理出我校的信息科技習題集。
在學(xué)業(yè)水平考試前的總復習階段，我們：
�。�1）將教材中所有知識點(diǎn)進(jìn)行一一梳理，以提綱形式予以匯編打��；
�。�2）按章節匯編習題，進(jìn)行模塊化集中復習；
�。�3）考前模擬練習。重點(diǎn)進(jìn)行歷年試題、自編試卷的考試；
�。�4）進(jìn)行階段性工作總結，及時(shí)調整策略，做好拉差補缺工作。
5、為了100％的目標，一個(gè)都不能落下
由于每次作業(yè)、練習、考試都有完整記錄，我們就能及時(shí)發(fā)現學(xué)業(yè)上存在困難或問(wèn)題的學(xué)生。我們要盡早認識學(xué)困生，要與之進(jìn)行交流溝通，做好跟蹤、反饋工作。在學(xué)業(yè)水平考試前一個(gè)月，進(jìn)行個(gè)別強化輔導，以力保100％的合格率。
6、積極參與區級教學(xué)研討，及時(shí)獲取有效學(xué)科信息
每次的區級教學(xué)研討活動(dòng)，我組三位教師總是積極參與，在我區幾所高中中始終保持著(zhù)最高出席率。平時(shí)注重與教研員的定期信息溝通，以獲取最新學(xué)科信息，及時(shí)調整教學(xué)策略。
7、建立和諧同事關(guān)系，共譜事業(yè)新篇章
人常說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，我深感只有在一個(gè)和諧溫馨的環(huán)境中，教師的工作熱情才能不斷得到提升。在此我要感謝我組的蔣春玲老師和賈富東老師，是你們的共同努力，才能使我們的學(xué)科教學(xué)工作不斷取得進(jìn)步。雖然我有時(shí)也會(huì )故意要在雞蛋里挑出骨頭，嫌你們的任務(wù)完成的還不夠精致，但是你們從沒(méi)計較，照樣“小顧小顧”的亂叫，我也依然會(huì )樂(lè )此不疲地繼續加工你們的“杰作”，因為我們都深知我們是一個(gè)集體，是一個(gè)榮辱與共的集體，我們必須永遠團結在一起。
今年7月，我們將迎來(lái)高一、高二共計六門(mén)的學(xué)業(yè)水平考試，戰斗的號角已經(jīng)吹響。在此，我要預祝大家都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)，讓我們一起努力吧。
謝謝大家！
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