表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我來(lái)自高三一班，名叫黃xx，很榮幸能代表全體學(xué)生干部作這個(gè)發(fā)言。
俗話(huà)說(shuō)得好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，所以請允許我代表全體學(xué)生干部表達三個(gè)感謝。第一、要感謝學(xué)校給予我們學(xué)習鍛煉的機會(huì )，因為有了這個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺，我們才能從原來(lái)的青澀逐漸走向成熟；第二、要感謝細心教導我們的領(lǐng)導和老師，沒(méi)有你們的辛勤付出，就不可能有我們今天的成績(jì)；第三、要感謝團結協(xié)助我們的同學(xué)，是在你們的鼓勵與支持下，我們才有了突破重重阻礙的勇氣，一步一步地走向成功。在此，請接受我們最真誠的祝福與感謝！
在榮譽(yù)面前，我也知道自身存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì )不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。在未來(lái)的一年里，我會(huì )努力提高自己的管理能力和協(xié)調能力，和大家和睦相處。做學(xué)生干部的歲月里，我收獲了一些淺薄的感受，想借此機會(huì )分享給全校同學(xué)。
我們要學(xué)會(huì )感恩。在這里我要特別感謝我的班主任陳老師，是他給了我許多鍛煉的機會(huì )，教會(huì )我許多為人處事的道理和方法，同時(shí)也要感謝學(xué)校的每位老師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵，都是我進(jìn)步的源泉。
新一代青少年要有高度的責任感。作為學(xué)生會(huì )干部，我從不敢忘記肩上的那份責任，在生活中，盡心盡力的完成每一件事。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣”。同學(xué)們，我們要謹記：“把微笑掛在臉上，把責任記在心里。
對于學(xué)生干部而言，我們要充分合理利用有限時(shí)間，切實(shí)提高工作效率。這是我認為最重要的一點(diǎn)，因為作為中學(xué)生的我們，現階段的主要任務(wù)還是學(xué)習，如何處理好學(xué)習與工作的關(guān)系就成了每一位學(xué)生干部必須了解的。以我為例，作為班級里的團支書(shū)，學(xué)生會(huì )的主席，既要兼顧學(xué)習又要很好的完成學(xué)生工作，這就要求我要平衡好學(xué)習與工作的時(shí)間，不要顧此失彼。若只是單純的做完一項工作再接著(zhù)做另外一項工作，會(huì )大大降低工作效率。為此，我學(xué)會(huì )了在同一個(gè)時(shí)間段，有效地進(jìn)行若干項工作，將時(shí)間和精力穿插開(kāi)。并且作為學(xué)生干部，我們更應學(xué)會(huì )通過(guò)他人的幫助，聚集更多人的智慧，讓更多的同學(xué)加入到為同學(xué)們服務(wù)的工作中來(lái)。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，學(xué)校給了我們充分展現才華的機會(huì )，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉的平臺，煉就自己的領(lǐng)導魄力，好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習課堂。我們要堅持一個(gè)信念：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我將贏(yíng)得十倍的能力與百倍的自信。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們對我們學(xué)生干部工作的大力支持和配合。我們在今后的工作中仍需要大家的監督，更需要你們的批評指正，在你們的注視中，將不斷地完善自己。我們堅信，在老師的悉心指導、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿(mǎn)完成所承擔的工作，向學(xué)校、老師、同學(xué)，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好，我是高二二班的~~~同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。
回首這半年，我感慨萬(wàn)分。這次會(huì )考，我拿了四個(gè)A，還記得查成績(jì)的時(shí)候，我的心里忐忑不安。我都沒(méi)想到我能那四個(gè)A。自從在拔萃上學(xué)以來(lái)，我的耳邊一直有著(zhù)贊揚張愛(ài)婷同學(xué)的聲音，她是我們學(xué)校的名人，成績(jì)在朝陽(yáng)區都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會(huì )考全A的學(xué)生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會(huì )考上，在學(xué)習上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀。
本來(lái)，我有很多感受想和大家分享，可是時(shí)間關(guān)系，我在此就講以下幾點(diǎn)。
第一，很多事情是在做的過(guò)程中產(chǎn)生興趣的。同學(xué)們，我們的職責就是學(xué)習，如果你能真正的投入到學(xué)習中去，你一定會(huì )體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“咱學(xué)的不是知識，是寂寞�！钡挥鞋F在耐得住寂寞，未來(lái)才不會(huì )寂寞。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候，也包括我，但我想，感到寂寞是因為太閑的緣故，那就不如找點(diǎn)有意義的事做。于是，我與學(xué)習從此就有了一個(gè)約定，我們每天形影不離，共同進(jìn)退�？梢哉f(shuō)，我在戀愛(ài)，我每天都在約會(huì )。我的男友，就是學(xué)習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現，學(xué)習并不枯燥，慢慢的，我發(fā)現我愛(ài)上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨自承載著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)的蛻變。我覺(jué)得承受寂寞就是享受一種獨特而略帶一絲憂(yōu)傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂(yōu)傷，讓人回味無(wú)窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽(yáng)光，閑適安靜 。讓我們靜下心來(lái)，真心跟學(xué)習，真心跟會(huì )考簽下一個(gè)莊重的約定。
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的日子里，我校隆重舉行20xx年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，剛才表彰了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團干、110名三好學(xué)生、50名優(yōu)秀團員和175名進(jìn)步之星，本次總共表彰學(xué)生385名，占全校學(xué)生數的36%。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過(guò)去，值得我們每一個(gè)職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著(zhù)全體教師和廣大學(xué)生家長(cháng)的希望，成為皖南地區職業(yè)教育的一朵奇葩。學(xué)校領(lǐng)導班子務(wù)實(shí)團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學(xué)生學(xué)員學(xué)習刻苦。學(xué)校在辦好職高、電大、進(jìn)校的同時(shí)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場(chǎng)和企業(yè)需求，設置專(zhuān)業(yè)，開(kāi)拓職業(yè)培訓，積極組織學(xué)生參加實(shí)習實(shí)訓，增強了辦學(xué)活力，取得了良好的社會(huì )效益。
20xx年學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。有43位同學(xué)錄取本科院校，284位同學(xué)考取專(zhuān)科，對口高考升學(xué)率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學(xué)通過(guò)了廣西藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學(xué)院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)廣大教師的辛勤工作和同學(xué)們的不懈努力。
20xx年學(xué)校常規管理再上一個(gè)新臺階。學(xué)校領(lǐng)導班子狠抓常規管理。不僅制定相關(guān)制度，落實(shí)常規管理長(cháng)效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺(jué)到職中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進(jìn)集體。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要我們去創(chuàng )造。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續發(fā)揚團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻精神，教書(shū)育人、為人師表、做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。讓我們同學(xué)共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學(xué)們，希望與挑戰并存。為迎接挑戰，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。俗話(huà)說(shuō)：天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱，更不能因學(xué)習成績(jì)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認清國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：我認真。知識是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)“認真”二字，認認真真讀書(shū)，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養一個(gè)習慣：我自覺(jué)。要嚴于律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話(huà)說(shuō)：“不成規矩無(wú)以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習、生活、活動(dòng)、娛樂(lè )、衛生等一系列方面都有明確具體的規范要求，只有嚴守規范，嚴明紀律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本著(zhù)懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：我文明。說(shuō)文明話(huà)、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì )讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過(guò)上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們容光煥發(fā)、衣著(zhù)整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續發(fā)揚光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，職中生活一定會(huì )留下大家成長(cháng)的印記！
老師們，同學(xué)們，，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神去開(kāi)創(chuàng )職中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！
謝謝大家！
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
大家好。我是來(lái)自高一（6）班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習經(jīng)驗，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，對于學(xué)習態(tài)度，我們需要嚴于律己，踏實(shí)認真。積土成山，風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度會(huì )讓自己受益無(wú)窮。每天做好一日計劃并嚴格落實(shí)，明確學(xué)習任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調整自己的學(xué)習安排，及時(shí)總結每天的學(xué)習收獲，讓自己的每一個(gè)學(xué)習步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習階段都有始有終。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，面對學(xué)習任務(wù)，我們需要善于規劃，有效落實(shí)。志士惜年，圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間，有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專(zhuān)注的聽(tīng)講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復習；整塊的時(shí)間用來(lái)突破，片段的時(shí)間用來(lái)積累；自習的時(shí)候專(zhuān)心致志，休息的時(shí)候勞逸結合。勤思考，愛(ài)動(dòng)手；勤質(zhì)疑，愛(ài)反思。力爭做到，學(xué)有所求，學(xué)有所獲。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，面對學(xué)習壓力，我們需要充滿(mǎn)信心，懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔，所以壓力不應當成為我們逃避自己的借口。面對學(xué)習壓力，直面問(wèn)題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對策，在前進(jìn)中找方法，戰勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠方。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)定法。學(xué)習不單單是看天賦，也從來(lái)不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來(lái)修剪。只有勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)，才能讓生命之樹(shù)枝繁葉茂。華羅庚說(shuō)過(guò)“在尋求真理的長(cháng)河中，唯有不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越崇山跨峻嶺”。
雄關(guān)漫道真如鐵，既然我們選擇了當下的這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習之旅已經(jīng)開(kāi)始，讓我們滿(mǎn)懷期待，滿(mǎn)懷信心，堅定不移地為理想而奮斗吧！
我的演講結束，謝謝大家！
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是九一班的學(xué)生李文晴。今天能代表九年級的學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì )，我倍感榮幸。在期中考試中我取得了一點(diǎn)成績(jì)，在此我要感謝學(xué)校為我們營(yíng)造了這么好的學(xué)習環(huán)境。我要感謝老師，是他們引領(lǐng)我們健康的成長(cháng)。我還要感謝我的同學(xué)，是他們給了我熱心的幫助。
學(xué)習，要經(jīng)過(guò)三個(gè)境界：觀(guān)全景，選目標，此第一境也。掌握方法，努力進(jìn)取，此第二境也。溫故知新，鞏固牢記，此第三境也。 “觀(guān)全景，選目標”這是要求我們在學(xué)習之前有明確的目標，這樣才能有的放矢。在學(xué)習中沒(méi)有了目標，我們就沒(méi)有前進(jìn)的航標，也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。好的學(xué)習方法是學(xué)習中的錦囊妙計，每一個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法，在學(xué)習中我們切不可盲目的效仿他人。每個(gè)人的基礎不同，天資不同，性格不同。學(xué)習的方法也不盡相同。勤奮是學(xué)習中第一法寶，靈活運用是學(xué)習中的第二法寶。在平時(shí)的學(xué)習中我們要發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，對于不理解的問(wèn)題要反復思考，認真鉆研。我們還要在學(xué)習中舉一反三，靈活運用，只有這樣才能掌握知識，運用知識�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣�！膘柟滩粌H有修補，記憶的作用，還有加深理解的作用。在每天學(xué)習結束后，我都要將所學(xué)的知識分類(lèi)過(guò)濾，這個(gè)方法不但可以讓我們更牢固的掌握知識，還可以提高我們的記憶力。
以上是我學(xué)習中的點(diǎn)滴體會(huì )。
最后希望同學(xué)們努力進(jìn)取，創(chuàng )造更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是偉大的五四青年節，這是個(gè)值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場(chǎng)的各位，當你走在春風(fēng)里，遙想90年前的今天時(shí)，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當你走在陽(yáng)光下，仰望鮮艷的五星紅旗時(shí)，你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望？而我們作為新世紀的青少年，是否曾經(jīng)思考過(guò)：五四，給我們留下了什么？面對五四，我們又該做些什么？
天下興亡，匹夫有責。五四運動(dòng)最根本的.精神是愛(ài)國，愛(ài)國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時(shí)，熱血青年挺身而出，高喊著(zhù)外爭國權，內出國賊，還我**的口號。那口號，震天動(dòng)地，它匯合了一代青年的激情，發(fā)出了一個(gè)民族的吶喊，表現了一代愛(ài)國青年的強烈歷史責任感，宣告了中華民族的偉大覺(jué)醒。
歷史車(chē)輪滾滾碾過(guò)了90年征程。90年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國走向富強，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個(gè)知識經(jīng)濟和人才競爭的時(shí)代，愛(ài)國不是一句漂亮的口號，而應體現在我們的一舉一動(dòng)中。我們應樹(shù)立遠大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟梁！這也正符合五四的進(jìn)步,民主，科學(xué)的精神。當年，五四的先驅們用青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，欣逢這樣一個(gè)海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的開(kāi)平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時(shí)光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是學(xué)習還是工作，都需要頑強拼搏，堅韌不拔的精神。要敢于面對困難，善于迎接挑戰，在奮斗中建功立業(yè)。同學(xué)們，我們要從我做起，從現在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們不需要好言壯志。只需志存高遠，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品格。
親愛(ài)的同學(xué)們，青春是充滿(mǎn)生命力和創(chuàng )造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗告訴我們：青春只有同科學(xué)知識結合在一起，同愛(ài)國進(jìn)步結合在一起，同先進(jìn)的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能大有作為，這就是五四的主要內核。
同學(xué)們！是千里馬，就應嘶風(fēng)長(cháng)鳴；是龍的后代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學(xué)習中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級七班的學(xué)習委員齊~~。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才能主動(dòng)學(xué)習，為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧!
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是七年級的學(xué)生xx，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约浩谥锌荚嚭蟮母邢�，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表七年級全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說(shuō)上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光，再遠的航船也離不開(kāi)屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開(kāi)老師的教誨。是他們，是我們敬愛(ài)的每一位老師，用他們默默的付出支撐著(zhù)我們，用他們清貧的汗水滋養著(zhù)我們！沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天優(yōu)異的成績(jì)！
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習旅程卻遠沒(méi)有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，我下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個(gè)月后，我們將迎來(lái)另一個(gè)展現自己的舞臺——期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng )輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來(lái)的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的，優(yōu)異的成績(jì)不是等出來(lái)的，而是靠我們分離拼搏出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅信，青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們的身心健康而驕傲，學(xué)校會(huì )因為我們取得的優(yōu)異成績(jì)而自豪。最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們全體師生齊聚在這里，參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，作為教師代表，能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！更向每位取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。
回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校學(xué)生都能?chē)栏褡袷匦Ｒ幮＜o，努力學(xué)習文化知識，取得了良好的成績(jì)，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對他們成績(jì)的肯定和鼓勵，同
時(shí)，也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jì)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，�?jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距�？匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習的目標是否明確，學(xué)習的方法是否得當，學(xué)習的效率是否高效，學(xué)習時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績(jì)暫時(shí)不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時(shí)調整，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠落后;但落后了不努力追趕，就會(huì )永遠落后。我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。在學(xué)習的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？老師希望，下一次的表彰會(huì )上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。 同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。 我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰;學(xué)校會(huì )因你們所取得的成績(jì)而感到自豪。
同學(xué)們， 站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節課，精心上好每一節課，按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習，積極投身教學(xué)改革，潛心研究高考動(dòng)向，做大家學(xué)習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造本年級輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝，金榜題名！謝謝大家。
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是十五班的陸肖蓓，今天站在大家面前，我感到很緊張。我剛剛踏入三中校門(mén)時(shí)，感覺(jué)也是如此。中考過(guò)后假期的輕松還未完全消退，但進(jìn)入十五班，快節奏的生活和學(xué)習的壓力立刻讓我措手不及。上課、作業(yè)、課外活動(dòng)和內務(wù)，讓我感到時(shí)間突然減少了許多。我不得不一次次地調整計劃，放棄某些愛(ài)好來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。我所在的班級，十五班是一個(gè)相當優(yōu)秀的班級，臥虎藏龍，強手如林自不必說(shuō)，我只知道在進(jìn)入十五班后，身上的壓力無(wú)形中多了許多。加上其它種種原因，開(kāi)學(xué)一周之內，我似乎還未進(jìn)入狀態(tài)。
在這個(gè)時(shí)候，是老師和同學(xué)給了我很大幫助。我們的班主任韋屏山老師一直督促我們管理自己的時(shí)間，我的舍友們也要求我減少搞內務(wù)的時(shí)間。慢慢地，我可以適應這種忙碌的生活。在學(xué)習方面，我的老師們都很優(yōu)秀，課講得很清楚。但在前一段時(shí)間，三中開(kāi)設了數學(xué)競賽輔導課程，上課的內容要比平常的加深許多。有許多內容我一時(shí)難以理解，只能把各種題型、解法統統記下來(lái)，并在不懂的地方作個(gè)記號，下課后再一點(diǎn)一點(diǎn)地把不懂的地方消化掉，實(shí)在不理解的，就要去請教老師或是和同學(xué)進(jìn)行討論，直到弄懂為止。下課后我一般不會(huì )馬上離開(kāi)座位，而是再把老師剛剛講過(guò)的內容瀏覽一遍。我還會(huì )到講臺邊聽(tīng)同學(xué)們對老師的提問(wèn)，這樣可以發(fā)現一些自己也沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是一個(gè)非常勤奮的人。我們十五班的同學(xué)最喜歡講一個(gè)詞，就是“效率”。我并不贊成開(kāi)夜車(chē)或犧牲中午睡眠時(shí)間，而是要適當參加課外活動(dòng)，這樣才能使緊張的神經(jīng)放松下來(lái)，學(xué)習效率就會(huì )提高很多。
總之，來(lái)到三中，每個(gè)人都是高手，每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法。方法沒(méi)有最好，只有最適合自己的。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我只是在此發(fā)表自己的一些見(jiàn)解，希望能給大家一些啟發(fā)，謝謝大家。
做一個(gè)快樂(lè )的農夫。
兩個(gè)月前，我扛著(zhù)鋤頭來(lái)到了三中這座美麗的莊園�？吹竭@兒肥沃的土地，我暗下決心：我一定要種出最大最甜的西瓜！經(jīng)過(guò)60多天的日曬雨淋，我的西瓜種子已經(jīng)破土而出，萌了新芽�，F在，我想和大家分享我的耕種方法。
在生活節奏如此之快的三中，誰(shuí)能跑在時(shí)間的前頭，誰(shuí)就能成為這兒的佼佼者。因此，我學(xué)習的要領(lǐng)就是根據自身情況合理地分配時(shí)間，快樂(lè )地度過(guò)每一天。首先，快樂(lè )地度過(guò)每一天8×40分鐘的課堂時(shí)間。與其晚上打著(zhù)小夜燈艱苦奮斗到舍友都呼呼大睡的時(shí)候，不如認認真真地聽(tīng)好每一節課。在課堂上緊跟老師的腳步甚至跑到老師的前頭，才能掌握每一個(gè)知識點(diǎn)。這是一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的過(guò)程，在你翻著(zhù)自己認真記錄的筆記時(shí)，心里會(huì )有一股自豪感。其次，我們要充分地利用課余時(shí)間和自習時(shí)間。在每天放學(xué)到5：30的食堂高峰期，可以選擇和朋友去打打球，踢踢毽子，勞逸結合也是非常重要的學(xué)習方法。不要讓你的身體在書(shū)堆里發(fā)了霉，曬曬陽(yáng)光，出出汗會(huì )使你更有活力。也可以選擇留在教室學(xué)習，背背單詞，多做幾道數學(xué)題，都會(huì )比排在飯隊的最后望穿秋水更使人快樂(lè )。結束晚飯后，假若你不著(zhù)急洗澡，圖書(shū)館也會(huì )是個(gè)好去處。寬寬的桌子和優(yōu)良的學(xué)習氣氛會(huì )讓你情不自禁地扎進(jìn)書(shū)堆里。利用這一段時(shí)間你可以整理一天的筆記，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決。針對自己相對薄弱的科目，可做一些相關(guān)練習。在晚上的自習課，我節省時(shí)間有兩種。第一，為未來(lái)節省時(shí)間。好幾次，一節自習課我只能寫(xiě)出2、3道數學(xué)題，但我很快樂(lè )，因為認認真真思考之后，我發(fā)現了思維的漏洞并得到及時(shí)的修補。在未來(lái)3年或更長(cháng)的時(shí)間里，再遇到類(lèi)似的題目，我就能快速而正確地解決它了。這樣一來(lái)，雖然剛開(kāi)始我花的時(shí)間多，但日后的練習和考試節省下來(lái)的時(shí)間是很有價(jià)值的。不要看了題目之后就不假思索地看答案，用這種方式節省時(shí)間是毫無(wú)意義的。作業(yè)的目的并不是讓我們學(xué)會(huì )應付作業(yè)，而是讓我們學(xué)會(huì )找出并解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )思考。第二，要利用身邊可利用的資源節約時(shí)間。當我遇到困難時(shí)，我會(huì )和老師交流我的想法，向老師尋找幫助，一來(lái)我可以節省時(shí)間去做更多的題，二來(lái)可以在溝通中得到更快捷方便的學(xué)習方法。因此，不要錯過(guò)每天的下班老師，要利用這一有效的方式提高學(xué)習效率。最后，要抽出時(shí)間做自我總結�？鞓�(lè )地享受你的成功，將成功的要領(lǐng)；快樂(lè )地面對失敗，將失敗的教訓刻在心里。通過(guò)自我總結，快速地調整學(xué)習方向，就能少走彎路，直達目的地了。
如果你的種子已經(jīng)萌了芽，開(kāi)了花，那么就繼續用努力的鋤頭耕種；如果你的種子還在地底下奮斗，不要埋怨你的土地是貧瘠的，調整耕種方法，更努力地拼搏！
未來(lái)的一天，你我都將憑借累累的果實(shí)成為最快樂(lè )最勇敢的農夫！
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
今天我想從兩個(gè)方面談一談學(xué)習。
第一個(gè)方面是，將簡(jiǎn)單的事情做到極致。
很多人可能認為，成績(jì)好的同學(xué)都掌握了許多不為人知的方法，或是有著(zhù)超出一般人的智商。而事實(shí)上，差距并不出現在“不為人知”的技巧或智商上，而是出現在人人皆知的方法上。
相信幾乎所有中學(xué)生，無(wú)論成績(jì)是否優(yōu)異，都能隨口說(shuō)出一連串學(xué)習方法，譬如：做好改錯本，每天做好學(xué)習計劃。各位同學(xué)都是黃岡市最為優(yōu)異的學(xué)生，對這些方法更是了如指掌。但是，幾乎沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)自己把這些方法都已經(jīng)落實(shí)到位了。是的，所有同學(xué)都做過(guò)這些事情，甚至每天都在做。但落實(shí)絕不僅僅是做完而已。
舉個(gè)例子，改錯本，每個(gè)同學(xué)都有�？烧砀腻e本時(shí)，你是將題目和標準答案直接謄寫(xiě)上去，還是記下題目，當作考試一樣，自己親手拿筆演算推理一遍？復習時(shí)，你是把改錯本丟在一邊盲目刷題，還是認真地重復一遍思考演算，想一想自己當時(shí)哪里出了問(wèn)題。這幾種落實(shí)情況，帶來(lái)學(xué)習效果的差異，可想而知。
同樣地，學(xué)習計劃，大家每天都在寫(xiě)，但計劃是否真正深入你的腦海里呢？你是否能做到隨時(shí)知道下一刻該做些什么呢？早自習，大家都在讀書(shū)，你是否能保證每一刻注意力都保持在書(shū)本上，而不是機械性地朗讀。
由此可見(jiàn)，把最簡(jiǎn)單的事情做到極致，就是成功。大家也大可不必為暫時(shí)的落后而焦慮，只要扎扎實(shí)實(shí)做好每一件小事，最后一定是水到渠成。我們九班，每天也在做著(zhù)這些最基本的事，競賽資料再厚再難，也是一點(diǎn)點(diǎn)啃下來(lái)的，誰(shuí)都不是天才。對于九班同學(xué)來(lái)說(shuō)，最堅實(shí)的基礎，就是最富有競爭力的資本。
我要講的第二方面是協(xié)調。
協(xié)調必須因人而異。大家要熟悉自己的作息規律和學(xué)習規律，保證學(xué)習的每一分鐘都是清醒的，不要因看見(jiàn)別人熬夜而盲從，唯恐自己落后于他人。根據自己的學(xué)習情況制定計劃，不可以因別人的進(jìn)度較快而焦慮，盲目追求速度和數量。
協(xié)調是兼顧多項任務(wù)的方法，而不是舍棄任務(wù)的借口。九班的每位同學(xué)都需要兼顧高考與競賽的學(xué)習，任務(wù)幾乎是一般同學(xué)的兩倍。但我們相信，更多的挑戰，也是更多的機遇。我們不放棄任何一科，在擠出時(shí)間的同時(shí)計劃時(shí)間，靜心鉆研的同時(shí)積極討論，拼命學(xué)習的同時(shí)注意身體。能動(dòng)能靜，協(xié)調發(fā)展，才是真正的強者。
認真做好每一件事，踏實(shí)走穩每一步路，大家一定會(huì )取得令自己滿(mǎn)意的成果，成為一個(gè)讓自己敬佩的人。
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》!
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)：
世界上有三樣東西要等好久才能到來(lái)：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：階段考試、期中考試和期末考試。對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗了，因為這已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在某些同學(xué)的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)。
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13
致我身邊所有的人
——雨是云的夢(mèng)，云是雨的前世。美麗的年華在北漠開(kāi)出斑斕的紫薇花、點(diǎn)綴了輪回的春夏。繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉身雕下這一朵花。
首先，我想感謝一直支持我的或者批判過(guò)我的人，是你們給了我這個(gè)難得的機會(huì )。
光陰似箭，日月如梭，轉眼見(jiàn)我來(lái)到株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩年了，在這期間我感受到了學(xué)生會(huì )的與眾不同。我們用心去擁抱學(xué)生會(huì )，用愛(ài)去點(diǎn)燃希望，用春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之期望，裝點(diǎn)著(zhù)洋溢著(zhù)生機和活力的學(xué)生會(huì )，選擇進(jìn)入學(xué)生會(huì )我無(wú)愿無(wú)悔。
這一路走來(lái)不是鮮花滿(mǎn)地，但也充滿(mǎn)披荊斬棘后的快樂(lè )與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。在這充滿(mǎn)競爭、漫溢青春朝氣的大舞臺，機會(huì )大家均等，但能力各有千秋。
自從當上主席的那一刻起，我就沒(méi)有對自己放松過(guò)，因為我深知，我的肩上擔負著(zhù)老師的希望，前輩們的期望和同學(xué)們的重托，我清楚的記得我的前任朱旭林在我接受他的權力交接時(shí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我不希望我選錯人�！蔽腋惺艿搅素熑蔚闹卮笮�，雖然在這期間，我也曾遇到過(guò)很多的困難，但這一切從未讓我退縮過(guò)，當成績(jì)不佳時(shí)，我會(huì )告訴自己：?jiǎn)?wèn)渠哪得青如許，為有源頭活水來(lái)。當遇到困難時(shí)我會(huì )告訴自己：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不去嘗試怎知酸甜苦辣�；叵肫鹞腋傔x學(xué)生會(huì )主席時(shí)，我曾一直和自己說(shuō)“別人是否愿意選我，不是因為我的愿望有多強烈，而是我與他人不一樣的思維方式、能力能夠給學(xué)生會(huì )的發(fā)展，給學(xué)生會(huì )的發(fā)展帶來(lái)助推力�！� ——就算眉頭鋪滿(mǎn)了塵埃，也不能讓別人知道曾經(jīng)的等待。 對比一年半（名義上交接儀式是一年其實(shí)我真正掌權一年半）來(lái)我的所作所為，我不會(huì )因為我的碌碌無(wú)為而汗顏，我不會(huì )因為做錯事情而放棄，我不因為一時(shí)的苦累而退縮。這期間，在學(xué)生會(huì )當中雖然也曾遇到過(guò)巨大的困難，但是我從未想過(guò)“放棄”之類(lèi)的詞，在我的主席生活中，我敢說(shuō)，一直來(lái)我的大半精力都交給了學(xué)校工作。
滄海橫流方顯英雄本色，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。所以我不會(huì )被困難壓倒，我會(huì )越挫越勇，更加努力，更加積極，不吝嗇努力，不輕言放棄。同樣，我希望大家也一樣！我們一直無(wú)愿無(wú)悔地走到今天，不是因為我們認為這個(gè)工作高人一等，而是因為我們都熱愛(ài)這分工作，我們熱愛(ài)附中。愿意為學(xué)校作一小小貢獻。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！青春年少的我們在人生的旅途中艱難的跋涉，理想是唯一的行囊，信念是永遠的盤(pán)纏，在選擇與放棄中我再次踏上征程，因為這是我無(wú)悔的選擇，在這里揮灑青春與熱血，在這片熱土上再現輝煌更上一層樓。
我的主席時(shí)光即將結束，希望新一屆學(xué)生會(huì )的每一員都能做好手中每一份工作，走好腳下的每一步路，讓我校的學(xué)生會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，閃耀出最美麗的光彩！
我希望新一屆的你們以青春的名義宣誓：你們將用智慧培育理想，不辜負領(lǐng)導對你們的期盼。用汗水澆灌希望，不辜負前輩的囑托。用信心鑄就成功，不辜負學(xué)校的愿望。希望你們不作懦弱無(wú)能的退縮，不作沒(méi)有無(wú)意義的彷徨帶著(zhù)從容的微笑，去贏(yíng)得你們志在必得的成功。長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆！
奮戰吧，讓飛翔的夢(mèng)在這里張開(kāi)翅膀！
奮戰吧，讓雄心和智慧在校園里閃光！
我為你們祝福。
我想看一場(chǎng)盛大的流星隕落的過(guò)程、我要一直不停許愿、許到滄海桑田瞬息萬(wàn)變直到靠近你們微笑淡晴的臉。
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自六(6)班的申聰，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現著(zhù)對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。讓我們置身其中有家的感覺(jué)。再次，我要感謝我的老師，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。感謝老師們對我們的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更感謝我的那些對手，因為你們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的狀態(tài)。其實(shí)我認為，學(xué)習就是一種有趣的游戲，學(xué)習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情。我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二要刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。我們要憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第三要講方法。課堂上集中注意力，認真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上。
第四要養成良好的習慣。有些同學(xué)浮在表面，學(xué)習不能深入；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們還要共同進(jìn)步�！耙换í毞挪皇谴�，百花爭春春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
現在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠(chǎng)中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光？我想，同學(xué)們可能會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了我們而自豪！
最后,再次祝敬愛(ài)的老師們：工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)：以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰！我的發(fā)言完了。
謝謝大家！
表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15
親愛(ài)的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好，我是護理學(xué)院17級2班的高＊。
我很榮幸可以站在這里進(jìn)行發(fā)言，首先我謹代表所有在20xx學(xué)年獲得了捐贈獎學(xué)金的同學(xué)們衷心的感謝社會(huì )愛(ài)心人士們對我們的關(guān)愛(ài)與幫助，也代表所有護理學(xué)院的學(xué)子們感謝這許多年來(lái)每位老師的辛勤付出與諄諄教導，是你們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著(zhù)來(lái)自五湖四海的我們，是你們教會(huì )我們知識的同時(shí)也教導我們作為護理工作者怎樣更好地踐行有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰。我們會(huì )好好地利用這份愛(ài)心資助，把它當成我們護理學(xué)習工作過(guò)程中一份鼓勵和支持！
作為一名醫學(xué)生，不論我們擔負了多大的困難踏上醫學(xué)工作者的道路，或是患病的父母，或是拮據的生活，亦或是無(wú)情的意外，我們都堅強的承擔起這些責任，因為我們知道在我們的身后，不只有我們的家庭，有關(guān)心著(zhù)我們的老師，有關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的愛(ài)心人士，更有值得我們傾盡畢生所學(xué)去照顧和幫助的人們，我們的學(xué)醫生涯雖然充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但更多的充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們希望有更多的知識供我們救助病人，我們希望有更多的溫暖夠我們溫暖患者的心，我們希望有更多的機會(huì )去幫助到更多的人們，所以不論我們遇到多大的困難，圖書(shū)館的從早到晚，午夜依舊明亮的臺燈，或是實(shí)驗室的孤獨的身影，都不能將我們打敗，因為我們會(huì )選擇那些希望，選擇愛(ài)帶來(lái)的力量。
作為一名中大的學(xué)子，我很幸福的擁有著(zhù)優(yōu)秀的學(xué)校帶給我的無(wú)限的資源和廣闊的平臺，我也很慶幸跨越千山萬(wàn)里選擇來(lái)到了這里，遇到了可愛(ài)的同學(xué)和老師，來(lái)到中大之后，我漸漸相信人所處的環(huán)境對這個(gè)人的發(fā)展真的起著(zhù)非常重要的作用，在千千萬(wàn)萬(wàn)接受著(zhù)大學(xué)教育的學(xué)子中，為什么我們中大的學(xué)子可以名列前茅，真正的做到為中華之崛起而讀書(shū)？那是因為我們中大人從大一開(kāi)始就樹(shù)立起一份信仰，要學(xué)以致用回報人民，成為為國家、為人民、為社會(huì )、為世界服務(wù)的人才，我們中大人始終謹記孫中山先生親筆提寫(xiě)的‘博學(xué)，審問(wèn)，慎思，明辨，篤行’的校訓，努力學(xué)習知識的同時(shí)，也不忘培養獨立思考的能力，也更好更充分的利用學(xué)校提供的資源將理論應用于實(shí)踐之中，也正是中大人這種博學(xué)篤志切問(wèn)近思的氛圍和環(huán)境督促著(zhù)我們每一屆的學(xué)子秉承理念，砥礪前行，直至成為具有遠大志向而又有廣大文化知識的人才。
作為眾多獲助同學(xué)中的一員，我感到萬(wàn)分感激，我會(huì )把此次姚志斌譚笑夫婦醫學(xué)優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金的獲得作為對自己鞭策的動(dòng)力，堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，讓自己成為一個(gè)對他人，對社會(huì )的有用之人。成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。所以，在這里，我再次對給予我幫助的校領(lǐng)導、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：謝謝你們！謝謝你們在學(xué)習和生活中給予我的幫助，在感激的同時(shí)，我也應當承擔自己的責任。在未來(lái)的路上，我會(huì )將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報社會(huì )，用我所學(xué)習的護理知識幫助更多患病的人，減輕他們的疼痛，緩解他們的痛苦，盡自己所能幫助他們，寬慰他們。即使未來(lái)我即將從事的護理工作會(huì )非常辛苦，我也會(huì )堅持我的初衷，堅定我的信念，勤勤懇懇的付出，立志獻身于這個(gè)偉大的職業(yè)。用我的實(shí)際行動(dòng)為護理事業(yè)的發(fā)展提供一份力量。
最后，請允許我再次代表護理學(xué)院所有獲得資助獎學(xué)金的學(xué)生向幫助我們的社會(huì )各界愛(ài)心人士、以及在學(xué)習和生活各方面給予我們關(guān)愛(ài)的領(lǐng)導和老師們表達最衷心的感謝和祝福！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
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