家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿集錦15篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家上午好!首先對大家的到來(lái)表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個(gè)大家庭中的一員，非常高興有這樣一個(gè)機會(huì )讓您近距離的了解學(xué)校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學(xué)環(huán)境，我們今天召開(kāi)新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，下面有請嚴謹而知性，扎實(shí)而創(chuàng )新，具有豐富管理經(jīng)驗的一年級教研組長(cháng)——杜老師，為我們家長(cháng)做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎!
一、
( 杜老師的一席話(huà)解開(kāi)我們做家長(cháng)心中的許多困惑，也同時(shí)給我們家長(cháng)指明了方向，讓我們家長(cháng)都提前做好合格的預備軍。)下面有請我們親和力最強的，擔任我們一年級的班主任，她會(huì )給我們家長(cháng)提出合理的建議及規范要求。大家掌聲歡迎!
二、 王老師的講話(huà)讓我們做家長(cháng)的航標更加明確了，腳步更加堅定了 我相信多數家長(cháng)會(huì )認同家庭教育的重要性。
三、有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學(xué)科代頭人 杜老師做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一批剛入學(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學(xué)期開(kāi)始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六—班郭倩玉同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學(xué)習經(jīng)驗給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點(diǎn)建議，希望能給你們真切的幫助。
下面我們有請我們的新同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。
六、五小是我們孩子們成長(cháng)的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續用我們的愛(ài)心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，接受我們特別的禮物。
今天的家長(cháng)會(huì )，我們殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，請各位家長(cháng)對學(xué)校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高，未來(lái)必定更加美好!
今天的會(huì )議就到此結束!再次感謝家長(cháng)的到來(lái)!
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好！
首先對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長(cháng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝！
家長(cháng)朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂(lè )成長(cháng)是我們的共同愿望。能否正確面對升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向，家長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。為了加強學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。我們特組織召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有三個(gè)議程：
第一個(gè)議程：請初中韓校長(cháng)介紹我校初中部的教學(xué)情況及小學(xué)升初中招生政策。
第二個(gè)議程：請小學(xué)彭校長(cháng)寄語(yǔ)即將畢業(yè)的學(xué)生，并就如何選擇合適的初中進(jìn)行指導。
第三個(gè)議程：韓校長(cháng)就小升初相關(guān)話(huà)題接受家長(cháng)咨詢(xún)。
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請韓校長(cháng)講話(huà)。
感謝韓校長(cháng)的講話(huà)，剛才韓校長(cháng)給我們介紹了我們初中部的教學(xué)情況及小學(xué)升初中招生政策。韓校長(cháng)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，一組組具體的數據為我們解讀了有關(guān)招生方面的政策，同時(shí)為我們展示了近年來(lái)新垛中學(xué)在教育教學(xué)所取得的可喜成績(jì)，他的講話(huà)對我們家長(cháng)為孩子選擇理想的學(xué)校起到了至關(guān)重要的作用，相信大家一定會(huì )給孩子作出明智的選擇。
下面有請小學(xué)部彭校長(cháng)作重要講話(huà)。
感謝彭校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的寄語(yǔ)，相信我們的孩子一定會(huì )牢記我們彭校長(cháng)的三點(diǎn)期望。感謝彭校長(cháng)結合自己的經(jīng)歷，就如何選擇一所合適的初中所作的友情提醒，想必對在座的家長(cháng)一定會(huì )有很好的參考價(jià)值。
下面請我們班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生有序到教室上課，我們進(jìn)入第三個(gè)議程——韓校長(cháng)就小升初相關(guān)話(huà)題接受家長(cháng)咨詢(xún)。
今天我們的活動(dòng)終極目標是為了形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學(xué)生平穩地度過(guò)小學(xué)階段的最后一階級，順利做好小學(xué)升初中的銜接。我們學(xué)校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學(xué)生。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿3
各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好！
首先要感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加本次得家長(cháng)會(huì )！當我們坐在孩子的椅子上，是否覺(jué)得自己仿佛回到了自己孩童時(shí)讀書(shū)的情景呢！雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都能準時(shí)地坐在了這里，我代表雅景小學(xué)校的各位領(lǐng)導和x年x班，對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子在x年（x）班已經(jīng)生活和學(xué)習了近3個(gè)月，我們都在感嘆時(shí)間的流逝，可孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們孩子們真的進(jìn)步了：回想起剛入學(xué)的情形相信大家都歷歷在目，哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的，什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景小學(xué)來(lái)，送到我們的身邊，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習，相信我們的合作能成功。
一、班級情況介紹
教師一人：王老師
x年級（x）班共43人，男生25人，女生18人。
二、前段工作總結
通過(guò)近3個(gè)月的觀(guān)察與了解，感覺(jué)小朋友們都很活潑，天真爛漫，知識面也很廣�，F在就家長(cháng)最關(guān)心的孩子成長(cháng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在班里的表現。
1、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì )自己穿脫衣襪和鞋子，特別是中午在學(xué)校就餐的小朋友，在午餐過(guò)后能爭當衛生值日小能手，幫老師擦桌子、掃地等等，動(dòng)手能力也強了，能獨立繪畫(huà)，做一些力所能及的小事。
2、學(xué)習能力方面：
學(xué)前班的各科內容在本學(xué)期由于所用教材版本不同，都有了一定的難度，但我們的小朋友都很聰明也肯努力，從一開(kāi)始及不熟練的書(shū)寫(xiě)漢字到現在能夠迅速寫(xiě)出所學(xué)漢字，拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經(jīng)常組織大家進(jìn)行兒歌背誦比賽，大大的提高了孩子們的語(yǔ)言表達能力。數學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數，學(xué)習2、3、4、5、6、7、8、9、10的組成與加減法等。許多家長(cháng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎。
3、情緒情感方面：
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就通過(guò)他們各自的表現選出了相應的班干部，這樣能鍛煉他們的膽量，培養他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會(huì )。這近3個(gè)月下來(lái)，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等，這些孩子有良好的學(xué)習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的`每件事。
上課發(fā)言積極的小朋友有：王庸明、何海波、葉紹岳、唐心悅、魏海麗、黃海濤、徐偉智等。課上，這些孩子特別認真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現力。
對數學(xué)感興趣的有：王庸明、楊佳淼等，這些孩子在數學(xué)操作中速度較快，正確率較高；
對語(yǔ)言感興趣的有：袁帥、魏海麗等，這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)故事，因此也常常能說(shuō)出一些好的句子，語(yǔ)言表達能力相對比較好。
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：何志金、畢豫威等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。
愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有：何海波、魏海麗、周剛鴻、畢豫威等，他們積極爭當值日生，擦桌子、搬椅子顯得很能干；
關(guān)心別人，有愛(ài)心的孩子有：歐宗杰、宋嘉雋、等，這些孩子很有愛(ài)心，常常喜歡幫助同學(xué)。
當然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差，覺(jué)得自己長(cháng)大了，上課時(shí)沒(méi)坐相，不認真聽(tīng)講，對老師教的內容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現象，我相信家長(cháng)也會(huì )很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進(jìn)步。
我們知道現在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，學(xué)前班的教育不同于在幼兒園，更重要的是對幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā)，據研究表明4—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著(zhù)許多關(guān)鍵期，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認為進(jìn)入小學(xué)后的學(xué)習情況與孩子們以后步入更高年級的成績(jì)息息相關(guān)，我們的家長(cháng)也非常重視，現在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養成一個(gè)良好的學(xué)習和生活習慣，讓孩子們終身受益，還有要開(kāi)始培養孩子的創(chuàng )造能力，讓孩子有自己發(fā)現問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(cháng)直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚(yú)。
三、請家長(cháng)發(fā)言
四、下階段工作安排：
從我們與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項工作，在這里我要感謝各位對我們工作的大力支持，另外為了孩子的安全，請各位家長(cháng)配合我們的工作，學(xué)前班早上到校時(shí)間7點(diǎn)45，中午11：35放學(xué)，下午15：40放學(xué)。所以請各位家長(cháng)按時(shí)接送孩子來(lái)校。（注：每天上下學(xué)都有老師送到一樓，如果沒(méi)有特殊情況希望以后大家不要到教室來(lái)接孩子，以免影響孩子學(xué)習）
五、幾點(diǎn)要求：
1、讓孩子養成傾聽(tīng)的好習慣。
2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習交往的技能。
3、培養幼兒良好的行為習慣，講衛生，懂禮貌，自己的事情自己做。
5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流。
6、上學(xué)前檢查孩子的衣服口袋是否有危險的東西或者是吃的東西。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿4
主持人：各位叔叔、阿姨，晚上好。我是本班的班主任助理曾翰鈺。這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(cháng)會(huì )了。首先，請允許我代表全班同學(xué)和所有任課老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，感謝你們對子女的關(guān)心與重視，感謝你們對學(xué)校工作的全力配合與支持。今天的家長(cháng)會(huì )，老師、同學(xué)都很期待，因為邀請爸爸媽媽來(lái)，可以讓大家進(jìn)行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們前一階段的表現，同時(shí)老師也會(huì )把我們的不足之處通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(cháng)! 下面，我請我們班的班長(cháng)把我們開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)的學(xué)習、生活跟叔叔阿姨們作一個(gè)介紹和匯報。
班長(cháng)：叔叔阿姨你們好!我是八(6)班的班長(cháng)朱韋嘉，今天我向大家介紹一下我們八(6)班的基本情況。我們是由46名學(xué)生組成的這個(gè)大集體。其中，男生23人，女生23人。我們的班級口號是：博學(xué)精思，超越自我。通過(guò)我們的努力我們班獲得了“紅五月”歌唱比賽第一名、“班容班貌”評比第一名等的不俗成績(jì)。我們班的同學(xué)也很有責任心，尤其是值日組長(cháng)，如洪彩市、王克萍等�？墒敲乐胁蛔愕氖窃缥缱孕尥瑢W(xué)們不是特別自覺(jué)，有遲到的現象，作業(yè)也不是很自覺(jué)地完成。所以我想請各位爸爸媽媽們多些時(shí)間來(lái)陪自己的子女，監督他們。此外，我們班制定了多個(gè)崗位，剛開(kāi)學(xué)，老師就讓我們競聘自己的崗位，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)可以自己爭取。只要有能力的同學(xué)都能被選上，負責班級的各項事務(wù)。讓我們養成遵守紀律的習慣，學(xué)會(huì )了做自己的主人，做一個(gè)有責任心，有能力的人。只要我們班每位同學(xué)努力就一定能做到最好，我為自己是八(6)班的一份子而感到無(wú)比的驕傲和自豪，謝謝大家!
主持人：下面就有請我們辛勤的園丁，老師發(fā)言。(老師發(fā)言)
主持人：接下來(lái)有請我們的班主任的林老師發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿5
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)、各位領(lǐng)導：
大家下午好！
首先，我代表賽頭小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)和各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
能邀請各位家長(cháng)和領(lǐng)導在這里隆重集會(huì )，你們的到來(lái)使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開(kāi)展得紅紅火火。
今天這次學(xué)生家長(cháng)會(huì )的主要內容是向各位匯報一下我校本學(xué)年來(lái)在教學(xué)、安全的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標，目的是讓家長(cháng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(cháng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng)，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。
這次家長(cháng)會(huì )有三項議程：
一、各位領(lǐng)導講話(huà)
二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
三、學(xué)生家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師交流
下面進(jìn)行大會(huì )第一項，首先有請張偉校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
接下來(lái)掌聲有請學(xué)校教導主任湯航發(fā)言。
下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進(jìn)行總結，大家歡迎。
感謝x主任的精彩講話(huà)
最后有請學(xué)生代表講話(huà)。
有請五年級的xx同學(xué)、xx同學(xué)。
感謝各位領(lǐng)導和代表的精彩發(fā)言，相信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長(cháng)會(huì )能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂(lè )，心想事成！
接下來(lái)要請各位家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行交流。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿6
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好!
我是三組組長(cháng)xx，很榮幸今天在這里為你們介紹我 們組的組員。
我第一個(gè)要介紹的是我們組的寶貝——xx同學(xué)。xx是我們組年齡最小的一個(gè)，或許是來(lái)自于小孩的那份天真無(wú)邪、不諳世事吧，xx很活潑，上課下課總會(huì )逗得大家哈哈大笑，因此xx特討人喜歡，我們大家都親切地稱(chēng)他：“小洲洲”�！靶≈拗蕖闭n堂發(fā)言積極踴躍，知識豐富，與之相比，如果“小洲洲”的作業(yè)能更加用心去完成就更好了。
與“小洲洲”的性格形成鮮明對比的是xx同學(xué)。
xx在我們班里都算一個(gè)比較內行的人。以前，他很少和我們一起說(shuō)話(huà)，在劉老師的幫助與鼓勵下，他開(kāi)朗些了，但我總感覺(jué)他依然沒(méi)有完全融入我們這個(gè)小家庭。其實(shí)，xx，我們大家真的很希望能和你一起學(xué)習、玩耍的，但你真心太靦腆了。稍稍?xún)认虻男愿窨偨o人一種很老實(shí)、沉穩的感覺(jué)，我最初也認為xx會(huì )是我們組最讓我省心的孩子，事實(shí)證明，我花在xx作業(yè)上的時(shí)間是最多的，而看起來(lái)很不正經(jīng)的xx同學(xué)才是真正的乖孩子啊。
xx學(xué)習挺認真的，凡是有不懂的問(wèn)題都會(huì )去請教同學(xué)，因此他的作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習成績(jì)都挺不錯的，但是我相信xx你問(wèn)問(wèn)題能分清時(shí)間、地點(diǎn)的話(huà)會(huì )有更的大收獲。作為數學(xué)組長(cháng)，xx還是很負責的，別人問(wèn)他題時(shí)，他雖然嘴里會(huì )抱怨個(gè)不停但仍會(huì )給別人講，如果再多點(diǎn)耐心我們組員可能會(huì )對你這位偉大無(wú)私的數學(xué)組長(cháng)感激涕零了喲，例如xx。
xx活潑開(kāi)朗，不分時(shí)間地點(diǎn)的那種，每次別人給她講題，她也是嬉皮笑臉的樣子，不過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺的她在沒(méi)取得理想成績(jì)時(shí)也會(huì )沉默，所以呢，xx同學(xué)下次別人講題時(shí)能正經(jīng)一點(diǎn)嗎？xx聲音洪亮這是眾所周知的，而長(cháng)期坐她旁邊的我卻發(fā)現朗讀時(shí)xx總是有些不流利，如果xx你的注意力在集中一些，水平會(huì )有所提高哦。
最后要說(shuō)的是xx同學(xué)。xx是個(gè)樂(lè )于助人的孩子，這樣的人總會(huì )給別人留下好印象，如果你說(shuō)話(huà)時(shí)能仔細想想再開(kāi)口，會(huì )讓你有更多朋友的。xx很愛(ài)地理，地理成績(jì)一直不錯，也愿意幫助不懂的人，但我們政治課上說(shuō)過(guò)我們中學(xué)生應該全面發(fā)展，所以多花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習其他科目吧。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
您們好！
今天很榮幸能作為學(xué)生代表坐在這里同大家歡聚一堂。
請允許我代表我們班所有的學(xué)生對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝！今天你們能來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，就可看出您們對我們子女的關(guān)心，感謝您們的到來(lái)，因為您們用行動(dòng)表示了對我們的關(guān)心，對我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。
這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)會(huì )上，面對可親可敬的老師和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？想得很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了這個(gè)學(xué)校，把我們送來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？ 尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，更堅守“不讓一個(gè)學(xué)生在掉隊”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。說(shuō)到我們學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(cháng)，謝謝你們當初為我們選擇了此好的學(xué)校，如此好的校領(lǐng)導，如此好的老師。
尊敬的各位家長(cháng)、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了如此之好的學(xué)習環(huán)境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
各位家長(cháng)，在以后的日子里，我們定會(huì )確立明確的目標，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，繼續保持踏實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們！
最后，我在此衷心地感謝您們對我們的關(guān)愛(ài)。在此，我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿8
男：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)！
女：下頭有請我們敬愛(ài)的班主任紀教師發(fā)言，大家掌聲有請。
班主任發(fā)言……
男：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
男：在我們漫長(cháng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！
女：下頭有請數學(xué)課代表發(fā)言。
數學(xué)課代表發(fā)言……
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！�
男：下頭有請語(yǔ)文課代表發(fā)言。
語(yǔ)文課代表發(fā)言……
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們此刻是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的期望；洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門(mén)磚，本事更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹，我們有職責禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
男：今日，削好皮兒的蘋(píng)果必須會(huì )溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的'舐?tīng)僦�，是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛(ài)，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感激有你，伴我一生，我有勇氣做我自我”。
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
男：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您的兒女！
結束語(yǔ)：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應當永遠銘記在心的古訓。在此期望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自我創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天！
最終，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！初一五班家長(cháng)會(huì )到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，多謝大家！期望大家永遠支持我們，再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿9
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)、各位領(lǐng)導：
大家晚上好！
首先，我代表六年級的全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)和各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
你們的到來(lái)使我校蓬壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開(kāi)展得紅紅火火。讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來(lái)！
今天這次學(xué)生家長(cháng)會(huì )的主要目的是讓家長(cháng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(cháng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng)。
這次家長(cháng)會(huì )有兩項議程：
一、兩位領(lǐng)導講話(huà)
二、學(xué)生家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師交流
首先有請陳校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
陳校長(cháng)的講話(huà)讓各位家長(cháng)進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我們學(xué)校的辦學(xué)理念。了解了我們的老師們是如何開(kāi)展教學(xué)的，學(xué)生是如何在校內開(kāi)展學(xué)習和生活的，也讓我們知道了重視培養孩子良好習慣的重要性，相信陳校長(cháng)的講話(huà)對大家今后教學(xué)培養孩子有所幫助。
接下來(lái)掌聲有請學(xué)校個(gè)高校長(cháng)發(fā)言。
感謝高校長(cháng)個(gè)精彩講話(huà)。優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(cháng)培養。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
感謝兩位校長(cháng)的精彩發(fā)言，相信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長(cháng)會(huì )能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè ),心想事成！
接下來(lái)要請各位家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行交流。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿10
黃：親愛(ài)的爸爸,媽媽?zhuān)?/p>
馬：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
合：你們好!
黃：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
黃：擺一方桌,放一木椅,懷著(zhù)草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):
家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)!
馬：下面有請我們敬愛(ài)的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。
黃：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;
在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
黃：在我們漫長(cháng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
馬：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
黃：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續!
馬：下面有請數學(xué)課代表發(fā)言。
馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯�！毙r(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我�！�
黃：下面有請語(yǔ)文課代表發(fā)言。
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春!請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!
男：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
女：請為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理,文憑才是敲門(mén)磚,能力更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。
男：今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì )溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛(ài)，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功!
男：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持發(fā)言稿講話(huà)致辭
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!
男：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女!
黃子晗結束語(yǔ)：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天!
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)!初一五班家長(cháng)會(huì )到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠支持我們，再見(jiàn)!
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿11
尊敬的家長(cháng)，老師，同學(xué)們:
大家好!
俗話(huà)說(shuō)，獨木不成林。咱們六組的成員就是一個(gè)小小的團體，而我有幸成為本組組長(cháng),來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我們組組員的平時(shí)情況。
首先是我們組的班長(cháng)xx同學(xué)。xx是一個(gè)充滿(mǎn)青春熱血的女孩，平時(shí)愛(ài)搞怪，總是大大咧咧的，她是雨中的寶貝也是我們班的寶貝，更是我們組的寶貝，她是帶領(lǐng)著(zhù)大家快快樂(lè )樂(lè )的班長(cháng)，是班上的開(kāi)心果。她回答問(wèn)題特積極，上課也挺認真的。
與xx相反的事xx同學(xué)，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻也不乏幽默細胞，與我們一樣的笑點(diǎn)特低。她有時(shí)也很熱情，只要有同學(xué)需要幫助，她都來(lái)者不拒。如果她能更加活躍一些，多與我們交流就更好了。
這兩個(gè)同學(xué)就是我們組的女生，接下來(lái)是男生。
xx同學(xué)有些斯文，不怎么活潑，但成績(jì)還行，他有時(shí)會(huì )有些小小的幼稚。他有一個(gè)好朋友，就是錢(qián)，錢(qián)與他形影不離，幾乎句句都會(huì )提到他的好伙伴。他的人際關(guān)系其實(shí)是有很大提高的，作為他的小學(xué)同學(xué)，這一點(diǎn)是我特欣慰的。他每次被抽起來(lái)回答問(wèn)題，其實(shí)很多他是會(huì )的，但總是害怕錯誤而不敢說(shuō)，希望在以后他能大膽一些。還有就是盡量避免在上課時(shí)間做家庭作業(yè)，上課老師說(shuō)的都是重點(diǎn)，應認真聽(tīng)講，以免錯過(guò)某個(gè)知識點(diǎn)
最后是我們組兩個(gè)最富有活躍細胞的同學(xué)了，他們幾乎隨時(shí)都在一塊兒，形影不離。找得到xx就一定會(huì )看到xx。xx的口頭表達能力還是挺強的，字也寫(xiě)得蠻工整的。xx的體育是不錯的，人緣也是不錯的。
但也許是他倆的關(guān)系太過(guò)于好了吧，兩位同學(xué)總是有說(shuō)不完的話(huà)，甚至連上課也不放過(guò)，也就是這樣，導致他們的作業(yè)有時(shí)也完成的不是特別好。這一點(diǎn)是我最最希望他們改正的了。我相信，只要他們加油，努力，也會(huì )有很大的提高，因為他們是有追求的，有能力的，只不過(guò)缺失的一股動(dòng)力。
在今后，我們組員之間會(huì )互幫互助，希望本組成員一起加油，取得進(jìn)步
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導、老師同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我代表八年級全體老師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
你們的到來(lái)讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來(lái)越好。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的家長(cháng)的一片真誠火熱之心，給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來(lái)！
這次學(xué)生家長(cháng)會(huì )的主要內容是向各位匯報一下我校本學(xué)年來(lái)在安全、教學(xué)及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標，重點(diǎn)是由班主任老師向家長(cháng)們介紹本班學(xué)生半期以來(lái)的學(xué)習生活情況，目的是讓家長(cháng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(cháng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及老師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng)，實(shí)現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長(cháng)會(huì )有五項議程：
一、對前半期各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵
二、由各班主任介紹班級情況
三、由包級領(lǐng)導做重要講話(huà)
四、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
五、優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言
下面進(jìn)行大會(huì )第一項，
首先有請***宣布獎勵決定。
下面頒獎
下面先由我介紹八一班班級情況。
下面有請楊老師介紹八二班基本情況
下面請鄭老師介紹八三班基本情況
下面有請衛老師介紹八四班基本情況
……
…….
…….
下面請李書(shū)記講話(huà)。
下面請優(yōu)秀學(xué)生代表本次中期考試全級第一名八四班王永亮同學(xué)發(fā)言 下面請優(yōu)秀學(xué)生代表本次中期考試全級第二名八二班連歡同學(xué)發(fā)言
下面請優(yōu)秀學(xué)生代表本次中期考試全級第三名八三班楊健健同學(xué)發(fā)言 下面有請優(yōu)秀家長(cháng)代表八一班馮亞文家長(cháng)發(fā)言
下面有請優(yōu)秀家長(cháng)代表八二班李照輝家長(cháng)發(fā)言
下面有請優(yōu)秀家長(cháng)代表八三班張倩家長(cháng)發(fā)言
感謝各位代表們的精彩發(fā)言，今天的家長(cháng)會(huì )我們表彰獎勵了半期以來(lái)的各類(lèi)優(yōu)秀，各班主任老師對自己班級的情況做了詳細的介紹，學(xué)校領(lǐng)導李書(shū)記做了重要講話(huà)。先后有三位學(xué)生代表和三位家長(cháng)代表做了熱情洋溢的發(fā)言。
相信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們之間溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂(lè ),心想事成！今天的家長(cháng)會(huì )到此結束。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿13
第一環(huán)節
甲尊敬的老師
乙親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合大家上午好�。ň瞎�
甲：我是本班的賈斌。
乙：我是本班的王澤雨。
甲首先，我代表七年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙感謝各位家長(cháng)的大力支持,同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了家長(cháng)的正常工作和休息表示抱歉。
甲如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的話(huà)，那么你們的到來(lái)就意味著(zhù)家長(cháng)會(huì )的成功。
合：再次歡迎您們來(lái)到融輝黃岡七一班
甲我們是祖國的未來(lái)
乙我們是您們的希望
甲為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護
乙有了您們的悉心培養
合才有了我們的健康成長(cháng)！七1班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
甲他就是我們可親可敬的班主任
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
第二環(huán)節老師發(fā)言
甲學(xué)習的道路坎坷曲折
乙成長(cháng)的道路荊棘叢生
甲是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙是老師教我們展翅飛翔
甲我們的成績(jì)長(cháng)了
乙老師的面龐瘦了
甲我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
乙老師的白發(fā)、皺紋多了
甲下面有請數學(xué)老師程老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
乙下面有請英語(yǔ)老師張老師發(fā)言，大家掌聲有請。
第三環(huán)節節目《感恩的心》
甲聽(tīng)了老師們的發(fā)言，我們感受到了老師們一顆殷切熾熱的心和滿(mǎn)懷希望的目光，我們有什么理由不好好學(xué)習，天天向上呢？
乙看到家長(cháng)們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)不惜付出一生的心血，我們有什么理由不感恩回報呢？下面有請我們全班同學(xué)表演《感恩的心》來(lái)回報老師和父母的恩情吧。
表演《感恩的心》
第四環(huán)節學(xué)生代表發(fā)言
甲：剛才我們全班的表演雖然不是很精彩，但是表達了我們全班同學(xué)對父母，對老師的敬意與回報。在以后成長(cháng)的道路上，我們愿意與老師，家長(cháng)們一起演繹屬于我們的風(fēng)采。
全班同學(xué)就如何感恩父母表達我們的心聲。
第五環(huán)節家長(cháng)代表發(fā)言
乙：感謝母夢(mèng)雅同學(xué)精彩真實(shí)的發(fā)言，在以后的日子里我們一定會(huì )付諸行動(dòng)，來(lái)感恩我們可親可敬的老師與父母們。于此同時(shí)，我們也希望得到家長(cháng)們的期望和認可，今天我們有幸請到了XX同學(xué)的家長(cháng)，為我們作講話(huà)，大家熱烈歡迎。
第六環(huán)節家長(cháng)與老師自由交流閉幕詞
班主任：感謝家長(cháng)精彩的發(fā)言，我們再一次把掌聲送給他。閉幕詞
甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
甲我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
乙七一班會(huì )銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿(mǎn)座
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲在此，我代表我的同學(xué)們，衷心地祝愿為我們辛苦操勞的爸爸媽媽們
乙祝愿你們身體健康、合家歡樂(lè )！
甲也祝愿敬愛(ài)的老師工作順利，心想事成！
乙祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
合讓這次座談會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔！
乙：剩下的時(shí)間我們請家長(cháng)與老師自由交流。散會(huì )。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿14
第一項：主持人講話(huà)（江晨陽(yáng)、金虹希）
合：各位叔叔阿姨，大家晚上好�。ň瞎�
男：首先，請允許我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。 女：歡迎你們走進(jìn)班級了解我們在學(xué)校的生活， 男：歡迎你們走進(jìn)班級和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！ 女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。 男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始
第二項：情況簡(jiǎn)介（班主任）
男：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )記得
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)
男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：接下來(lái)請班主任鄭老師具體介紹班級的基本情況。掌聲歡迎。
第三項：家長(cháng)代表發(fā)言（付晨萱媽媽?zhuān)?/p>
男：感謝鄭老師�。ㄍｎD下）每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望 。
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表付晨萱家長(cháng)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第四項：優(yōu)秀學(xué)生才藝展示（應梓豪、付晨萱）
女：謝謝付晨萱家長(cháng)。下面，讓我們掌聲有請應梓豪、付晨萱表演節目！
第五項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言（林）
男：謝謝應梓豪、付晨萱的精彩表演。（停頓下）接下去，有請班長(cháng)林語(yǔ)?同學(xué)上臺發(fā)言，掌聲歡迎！
女：謝謝林語(yǔ)?。（停頓下）
第六項：任課老師發(fā)言
女：下面，先請數學(xué)老師楊老師講話(huà)，掌聲歡迎。
男：感謝楊老師。（）接下去有請英語(yǔ)老師鄭老師講話(huà)。
女：感謝鄭老師。（）再讓我們有請科學(xué)老師趙老師講話(huà)。
男：感謝趙老師。（）
合：最后，我們把時(shí)間留給各位家長(cháng)和老師。謝謝�。ň瞎ㄍ藞�(chǎng)，安靜站邊上傾聽(tīng)）
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，在這里我向各位家長(cháng)對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在這段時(shí)間內，我們通過(guò)電話(huà)、接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等方式，和部分學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了交流，就如何管理好學(xué)生、如何充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性等問(wèn)題做了一些交流探討。今天把各位家長(cháng)請到學(xué)校的主要目的，就是想讓各位家長(cháng)和班主任老師見(jiàn)見(jiàn)面，作進(jìn)一步的交流，通過(guò)這段時(shí)間的了解和觀(guān)察，班主任和任課教師對您的學(xué)生有了初步的了解，在這里跟大家談一談學(xué)校和孩子的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長(cháng)，也但愿每一位家長(cháng)聽(tīng)后能有個(gè)正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。同時(shí)也希望各位家長(cháng)對我們的教育教學(xué)工作提出自己的意見(jiàn)和建議，以期共同管理，使你們的學(xué)生在學(xué)習和能力培養上都有所收獲。
今天我準備講四個(gè)方面的問(wèn)題：
開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作目前高一學(xué)生存在的問(wèn)題學(xué)校今后的打算對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作
在20xx年高考結束后，學(xué)校就開(kāi)始考慮20xx級高一學(xué)生的教育教學(xué)的工作。學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)傳承與創(chuàng )新的原則，在保持傳統經(jīng)驗的基礎上，又有所創(chuàng )新，開(kāi)辟了高一教育教學(xué)管理的新局面。具體是：
1、班主任安排和分班工作。首先從教師中挑選工作能力強、有敬業(yè)精神、班主任工作卓有成效的中青年教師擔任班主任工作；然后又挑選了專(zhuān)業(yè)水平高，工作干勁足的新教師組成了現在的高一班主任隊伍。它們的特點(diǎn)是老班主任發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用，年青班主任精力旺盛，信心十足。真可謂“老不舍心，少不舍力”。已形成了團結協(xié)作的強有力的戰斗集體。新生錄取工作結束后，按照計算機軟件程序進(jìn)行分班，真正做到了公平，公正，公開(kāi)，幾年來(lái)無(wú)人走后門(mén)。然后由抽簽決定班級和班主任順序。
2、從這一屆學(xué)生中，我校嘗試了由班主任聘任任課教師的做法。采用其他學(xué)校的先進(jìn)作法，分六輪按抽簽順序由班主任選擇任課教師，做到了搭配合理、水平均衡，使班主任滿(mǎn)意，任課教師滿(mǎn)意。并在工作中實(shí)行績(jì)效考核方案，這樣就大大調動(dòng)了全體教師的積極性，提高了教育教學(xué)的整體水平，真正體現了為學(xué)生服務(wù)的宗旨。
3、本學(xué)期我校繼續推出新老教師結“師徒對子”的幫教活動(dòng)，新教師先聽(tīng)課后上課，不但保證了教學(xué)質(zhì)量，而且還快速地提高了自己的教學(xué)水平；同時(shí)開(kāi)展班主任培訓工作，由學(xué)校的標兵班主任、優(yōu)秀班主任給青年班主任進(jìn)行培訓和輔導。兩個(gè)月里已培訓了四次，使年青班主任快速成長(cháng)起來(lái)。
4、新生入學(xué)后，學(xué)校組織班主任利用晨點(diǎn)，班會(huì )時(shí)間，系統學(xué)習了學(xué)校的各項規章制度。培養了學(xué)生的規則意識；同時(shí)利用朝會(huì )，挑選高。
二、高三的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講，培養學(xué)生遵規守紀、文明禮儀的意識。
5、本學(xué)期圍繞我�！跋硎芙逃�，終身學(xué)習，為社會(huì )和學(xué)生全面可持續發(fā)展而服務(wù)”的辦學(xué)理念。又提出了“樹(shù)立大德育觀(guān)，培養成功人士；創(chuàng )造強德育場(chǎng)，造就世界公民”的育人目標。理念超前，目標明確，符合時(shí)代的需要，是與世界接軌的長(cháng)遠育人目標，使學(xué)生能夠受用終生。
6、為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，在工作二至九年的教師中開(kāi)展優(yōu)秀課競賽活動(dòng)，剛招聘的新教師上過(guò)關(guān)課活動(dòng)。這不但促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高，而且有助于教師快速成長(cháng)，使他們能夠快速成為勝任教師、優(yōu)秀教師以至名師。
7、為了檢查開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習情況，學(xué)校于月初舉行第一次月考。通過(guò)考試，教師明確了方向，找到了不足；學(xué)生獲取了寶貴的經(jīng)驗，能結合自己的特點(diǎn)，進(jìn)行系統地學(xué)習。學(xué)校獲得第一手材料，為今后的工作安排奠定了基礎。
三、存在的問(wèn)題
1、家長(cháng)不了解學(xué)校的作息時(shí)間，以至于學(xué)生入校遲到，放學(xué)后不能及時(shí)返回家中，總要在半路，或在商店，自己或多人在外逗留，造成極大安全隱患。
2、走讀生午休時(shí)由于離家較遠，不能回家就餐時(shí)，家長(cháng)給孩子幾元錢(qián)就算完事，從不過(guò)問(wèn)或不跟蹤學(xué)生的去向。近幾日中午，檢查發(fā)現高一學(xué)生午休在外就餐時(shí)，三五成幫，有喝酒現象。學(xué)校已對查實(shí)的學(xué)生進(jìn)行了嚴肅處理，望家長(cháng)引以為戒。
3、上學(xué)路途稍遠的學(xué)生乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌照，無(wú)營(yíng)運證，無(wú)駕駛證）的車(chē)輛。這類(lèi)車(chē)存在超速、并客、超載等安全隱患。望引起家長(cháng)的高度重視。
4、同學(xué)、老鄉過(guò)生日進(jìn)行小聚會(huì )或買(mǎi)紀念品時(shí)，家長(cháng)非但不阻止，還非�？犊靥脱�，支持，這樣助長(cháng)了學(xué)生的吃喝玩樂(lè )、請客送禮之風(fēng)。
5、部分學(xué)生把社會(huì )的一些惡習帶到高中，拉幫結伙，稱(chēng)兄道弟。打架斗毆的隱患不容忽視。
6、手機問(wèn)題。學(xué)生攜帶使用手機，的確有方便和家長(cháng)溝通的有利的一面，但學(xué)生課堂上擺弄手機，同學(xué)之間使用手機互相騷擾，使用手機發(fā)短信搞對象，使用手機考試作弊，使用手機勾結校外人員等，這些足以證明，使用手機弊遠大于利。目前，高一學(xué)生中還有攜帶手機的，請家長(cháng)積極主動(dòng)配合學(xué)校做好此項工作，杜絕手機在校園出現。
7、學(xué)生談戀愛(ài)現象。在高一新生中現在已經(jīng)發(fā)現有談戀愛(ài)的跡象。男女生單獨接觸，單獨來(lái)往。行動(dòng)詭秘，怕見(jiàn)老師和同學(xué)。他們有的是老鄉、同學(xué)；有的新分到一個(gè)班，有的還處于朦朧的狀態(tài)。他們的這種跡象，還沒(méi)有深陷進(jìn)去，希望家長(cháng)關(guān)注并采取措施。
8、有的學(xué)生受學(xué)校紀律約束。在校內不敢有違紀行為。一旦中午放學(xué)或晚上放學(xué)就不顧自己的身份，做一些有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
9、美丑不分，相互攀比；盲目追求時(shí)尚；穿著(zhù)打扮，儀表與高中生身份不符。
10、學(xué)習方法不科學(xué)：具體表現在出力不少但效果不佳。沒(méi)有養成預習和復習的良好習慣，在家里根本不讀書(shū)，沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習的習慣。
11、自信心不足：是一部分學(xué)習有困難的同學(xué)，由于學(xué)習落后，對學(xué)習失去興趣，這需要加強正面引導。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現象，要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。
12、學(xué)生的一些良好習慣沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jì)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn)。在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀；上課聽(tīng)講效果不好，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現如：放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間。
13、一些學(xué)生犯經(jīng)驗主義錯誤，初一、初二沒(méi)有用盡全力，初三用盡全力就考上了。所以，認為以后學(xué)習也趕趟，開(kāi)始不用功了。
四、學(xué)校打算
1、以德育為突破口，樹(shù)立大德育觀(guān)，狠抓紀律，樹(shù)立規則意識，整肅學(xué)風(fēng)。通過(guò)晨點(diǎn)，班會(huì )進(jìn)行遵規守紀教育。通過(guò)系列主題班會(huì )進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)辟我校德育工作的新天地。
2、狠抓教學(xué)管理，樹(shù)立良好的教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。高一新生入學(xué)后，學(xué)校多次召開(kāi)高一任課教師會(huì )議。從備課，上課，輔導，作業(yè)批改等常規環(huán)節進(jìn)行全面培訓，明確要求，落實(shí)責任；對課堂教學(xué)，
考試，日常坐班質(zhì)量加大考核力度。使學(xué)生真正享受到管理帶來(lái)的好處。學(xué)校同時(shí)提出抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，使我�？硷L(fēng)得到明顯好轉。有力地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
3、加強后勤管理，切實(shí)做好服務(wù)工作。尤其是學(xué)生食堂，在確保食品安全的前提下，翻新飯菜樣式，提高飯菜質(zhì)量，爭取做到物美價(jià)廉，滿(mǎn)足廣大走讀生的需要。
五、給家長(cháng)的建議
孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學(xué)工作才得以順利地進(jìn)行。希望各位家長(cháng)配合學(xué)校，做好以下工作：
1、了解學(xué)校的作息時(shí)間，消除管理的盲區，尤其是午休外出就餐時(shí)間。我校在大型考試期間，作息時(shí)間會(huì )有臨時(shí)變動(dòng)，學(xué)校都會(huì )提前把作息時(shí)間變動(dòng)情況告知學(xué)生和家長(cháng)，望家長(cháng)留意。
2、嚴格執行我校的學(xué)生上早晚自習的規定，學(xué)生因事，因病不能上早晚自習，家長(cháng)應親自跟班主任請假，講明原因。不能片面聽(tīng)從學(xué)生的一面之詞。
3、多抽時(shí)間進(jìn)行全程接送。
4、希望家長(cháng)能夠給孩子做好陪護和后勤保障工作。
5、關(guān)心孩子，要講究方法和尺度。
�、�、對待攀比，追求時(shí)尚的孩子，不能聽(tīng)之任之
�、�、儀表特殊，燙發(fā)，染發(fā)，戴耳釘，穿奇裝異服，女生背的包。不能視而不見(jiàn)
�、�、不能酒后親近孩子、管束孩子，酒氣熏天，胡言亂語(yǔ)。那樣會(huì )造成學(xué)生的反感
�、�、不能出現問(wèn)題后才想起管孩子，平時(shí)放任自流，除了問(wèn)題，不講方法，暴躁簡(jiǎn)單，極易造成父子矛盾、母女矛盾，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。
�。�5）平時(shí)多與孩子溝通，互相理解，互相信任，營(yíng)造新的家庭關(guān)系。對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強他們的自信心；
6、與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。孩子在家的表現多告知班主任。
7、每位家長(cháng)要充分了解自己孩子的學(xué)習情況，給自己的孩子準確的定位，最忌好高騖遠。例如將來(lái)孩子分科的事，決不能大意。不能別人學(xué)啥我們學(xué)啥，學(xué)理科得多我們就學(xué)理，一定要考慮愛(ài)好特長(cháng)和基礎。根據我校今年的高考情況，成績(jì)偏后的學(xué)生在文科就考上了本科，在理科只考了專(zhuān)科，甚至沒(méi)有考上。希望家長(cháng)因人而異，不能盲目追隨。
我的講話(huà)到此結束，我希望我的每個(gè)學(xué)生你們的孩子從今天起會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子自己、學(xué)校教育和家庭教育的完美結合才會(huì )造就一個(gè)棟梁之材。為了你的孩子的將來(lái)，讓我們從現在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標吧。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟在座的每一位家長(cháng)說(shuō)：你的孩子很優(yōu)秀！
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