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期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)
在學(xué)習、工作生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,學(xué)校召開(kāi)期中考試早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的'實(shí)現。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。
我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。也希望本次運動(dòng)會(huì )和英語(yǔ)競賽中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,幫助同學(xué)們戰勝困難。
期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透?zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的朋友們:
大家好!
時(shí)間如流水一般,靜靜的從你我指尖悄悄的滑過(guò),想想前幾個(gè)星期,新學(xué)期剛開(kāi)始的情景猶如昨天重現,一眨眼之間,你我將迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的期中考。
這學(xué)期以來(lái),你我的學(xué)習狀態(tài)還是不錯的,在單元考試中頻頻獲優(yōu),所以有些同學(xué)對于這次的期中考應該是不成問(wèn)題的,而有些同學(xué)繼續進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),不落隊,也是可以的。
我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準備。
1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你們學(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分,其目的是檢查和發(fā)現朋友們在學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況,在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習習慣,努力完善自己的學(xué)習方法,促進(jìn)自己的學(xué)習進(jìn)步。
2、在心理上要合理定位。期中考試來(lái)臨,許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”,怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì )被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的同學(xué)來(lái)說(shuō),你應該相信自己的實(shí)力,要樹(shù)立能考好的信心;對基礎不夠扎實(shí)的`同學(xué),也應該相信自己努力了,就有理由考出理想的成績(jì)。
3、掌握科學(xué)的學(xué)習方法。記憶的遺忘規律告訴你我,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴你我學(xué)習要重視復習,一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦,肯鉆研,并懂得認真復習的人
4、養成良好的考試習慣?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉,只有講究應試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望朋友們要科學(xué)對待考試,認真分析試題,不可大意,仔細推敲,先易后難。力求做到合理分配時(shí)間,基礎題爭取不失分,勇敢挑戰難題,并注意保持卷面整潔美觀(guān)。
5、期中考試也是對朋友們誠實(shí)守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習之根本,而誠信則是做人之根本,擁有誠信的人才會(huì )擁有一切!用作弊的手段取得高分,是自欺欺人的做法,絕對不能彌補學(xué)習上的漏洞,相反會(huì )讓你我失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中,大家要自尊自愛(ài),自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律,共同營(yíng)造良好的考風(fēng),使之在你我的校園形成刻苦學(xué)習的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)門(mén),考試也是一個(gè)展示自己才華的舞臺,用你我最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來(lái)的挑戰,記住,你我的目標是“模范接力班”!加油吧!
最后,我祝我班同學(xué)在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!
謝謝!
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們演講的題目是:做好充分準備迎接期中考試。
轉眼間,開(kāi)學(xué)已然過(guò)了兩個(gè)多月,在下周,我們就要進(jìn)行本學(xué)期的期中考試了,同學(xué)們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)到的知識也將在期中考試中得到充分展示。希望同學(xué)們都能夠做好充分準備,迎接期中考試。那如何做好期中復習呢?希望同學(xué)們都能夠做到以下幾點(diǎn):
一、思想上要有充分的認識
期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它對我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義重大?荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的`檢查,發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題,為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況,盡快改善自己的學(xué)習習慣,努力探求適合自己的學(xué)習方法。
二、心理上要有合理的定位
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對基礎好的同學(xué),我們應該相信我們的實(shí)力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì )太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備
在考前的這段時(shí)間內,同學(xué)們要對各學(xué)科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通,要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構,將知識梳理成條成線(xiàn)。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn),要根據相應特點(diǎn)采取相應的方法。同學(xué)們要在各任課老師的指導下,合理安排學(xué)習時(shí)間,進(jìn)行復習。
勝利往往垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分的準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)!祝同學(xué)們都能夠在期中考試中取得一個(gè)好成績(jì)!
我們的演講完畢,謝謝大家!
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)4
老師們、同學(xué)們:
上午好!
本周有一件令人值得期待的事情,那就是期中考試之后的秋游;本周也有一件令人壓力山大的事情,那就是秋游前的期中考試。想必同學(xué)們現在的心思都在期中考試上,我們都希望考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì),在此談四點(diǎn)與考試相關(guān)的心理調整與技巧。
第一,要理解考試考核的是綜合素質(zhì)。
有時(shí)候,我們會(huì )聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)如果不是粗心看錯題目,那么我就能多考10分了;也會(huì )有同學(xué)這樣想,如果考試的時(shí)候不那么緊張,那么我肯定能再考得好一些;如果這次考試不生病,那么我就不會(huì )考這么糟糕了。對于不理想的考試結果,我們會(huì )有很多的假如。但是,時(shí)間不會(huì )倒流,生活不會(huì )重新演繹。我們要明白,考試考核的是綜合素質(zhì),包括你的學(xué)習成果、心理素質(zhì)、身體素質(zhì),也包括你平時(shí)學(xué)習是粗心大意還是細心謹慎。所以,不要說(shuō)某次考試發(fā)揮失;虺,考出來(lái)的那個(gè)成績(jì)就是你的真實(shí)水平,是你綜合素質(zhì)的體現。
第二,要習慣于迎接未知的挑戰。
當我們走進(jìn)教室的時(shí)候,我們也許會(huì )想:我還有一些知識沒(méi)有復習,會(huì )不會(huì )對我的考試不利。如果你有這樣的擔憂(yōu),那也不用著(zhù)急,因為這是絕大多數人都會(huì )有的正常想法。你可以回想一下,有哪次考試,你是完全復習好后去參加的?(停頓)或許小學(xué)里會(huì )有,但是到了中學(xué)里就不會(huì )再有了。人生會(huì )有很多的挑戰,比如考試、戀愛(ài)、求職等等,我們幾乎不會(huì )有哪一次是完全準備好了才去迎接挑戰的。我們要適應一種狀態(tài),那就是習慣于面對未知的困難,并且在克服困難的過(guò)程中歷練自己。
第三,要懂得換位思考來(lái)調節情緒和思路。
教室中,我們需要的'是冷靜思考,從容答題。如果遇到容易的題目就沾沾自喜,得意忘形,或者遇到難題就如臨大敵,戰戰兢兢,都不是理想的考試心態(tài)。進(jìn)入教室,我們要有意識地使用換位思考的方式來(lái)調節情緒。你容易,別人也容易,你難,別人也難。在容易的題目上掉以輕心,或是在難題面前止步不前都是心理不成熟的表現。在此,提醒一下,看上去容易的題目就真的容易嗎?如果你平時(shí)學(xué)習注意總結,那么你會(huì )發(fā)現出卷老師喜歡在某些知識點(diǎn)或是某些題型上下圈套。有的題目看上去容易,實(shí)際上就是一個(gè)美麗的陷阱,等著(zhù)你往里栽跟頭。
換位思考不僅可以用來(lái)調節情緒,還可以用來(lái)調節思路。在遇到難題時(shí),你可以試著(zhù)去思考如果我是出卷老師,我想要考學(xué)生什么?也可以思考,如果我是出卷老師,我會(huì )在這個(gè)題目上設置一個(gè)什么樣的陷阱?
最后,要正確地認識自己的水平,不要把期望值定得太高。
當我們臨近考試或是踏進(jìn)教室的時(shí)候,我們要理性地認識自己的實(shí)力。如果你是學(xué)霸級選手,準備考清華北大,那么請你把卷子上的每個(gè)題目都做出來(lái),并且做對;如果你是普通選手,南師大的級別就滿(mǎn)足了,那么請你繞開(kāi)那個(gè)變態(tài)的題目,踏踏實(shí)實(shí)地把時(shí)間花在自己能力范圍的題目上。要記住,進(jìn)入教室后的,我們目標不是把每個(gè)題目都做出來(lái),而是把會(huì )做的都做對以贏(yíng)得分數。
現在,臨時(shí)抱佛腳既能夠惡補平時(shí)漏掉的知識,也能夠給自己一個(gè)心理安慰。所以請同學(xué)們抓緊時(shí)間復習,用良好的狀態(tài)迎接考試。
最后,祝同學(xué)們考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)!
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)5
各位老師同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是:認真復習準備,迎接期中考試。光陰如箭,日月如梭。不經(jīng)意間,半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,本周三我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試,針對本次期中考試,
我在此談以下四點(diǎn):
首先不可否認的是考試是有壓力的。但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒;考試是一種挫折,但它能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試是一種甜蜜,因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇,它能讓我們的人格和自身的素質(zhì)在不斷的挑戰中得到升華。生活是公正的,成功永遠垂青那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時(shí)刻做好準備的強者。
其次考試它又是緊張的?荚嚰仁菍ξ覀冎R的檢驗,又是對我們意志的磨煉。因此我們在考試過(guò)程中要做到沉著(zhù)冷靜,認真讀題,仔細思考,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的.不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。我們要做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,并把握好答題時(shí)間。
第三考試是有規范的?记白龊酶鞣矫娴臏蕚涔ぷ,考時(shí)在試卷上認真填寫(xiě)姓名、班級和座號,使用規定的學(xué)習用筆答題,在試卷規定的地方認真工整地填寫(xiě)答案,保持卷面整潔,保持考場(chǎng)的安靜,準時(shí)交卷等等,這些都是考試的行為規范。
第四考試更是有紀律的。我記得上學(xué)期期末的時(shí)候我也是在這個(gè)地方告訴過(guò)我們的同學(xué),考試它既是考查我們對知識的掌握情況,它更是對我們做人品行的全面檢測。我相信各位班主任在班上肯定已經(jīng)向同學(xué)們講清楚考試的紀律要求?荚嚤仨毥⒃诠、公正的基礎之上,來(lái)不得半點(diǎn)的弄虛作假?荚囎鞅,是自欺欺人的做法,不僅不能彌補自己學(xué)習上的漏洞,反而會(huì )讓自己失去誠實(shí)寶貴的品質(zhì)。因此我希望大家在這次期中考試中都能做到誠實(shí)守信、自尊自愛(ài),切勿因小而失大。
同學(xué)們,你們是有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后新一代,我衷心希望同學(xué)們認真復習準備,迎接期中考試。力爭在本次期中考試中既取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,又能取得人格的完善。最后,祝同學(xué)們在期中考試中大獲全勝!謝謝大家!
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)6
老師們、同學(xué)們:
上午好!
本周的星期二、星期三,學(xué)校將舉行初中三個(gè)年級的期中考試,這是評價(jià)半個(gè)學(xué)期同學(xué)們對知識的掌握和教師教學(xué)質(zhì)量一種手段,也是對我校教育教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢查,其重要性大家都明白。
期中考試是一次階段性考試,與其說(shuō)去應付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測自己,不如說(shuō)是提高自己;與其說(shuō)考出一個(gè)高的分數,不如說(shuō)考出自己的真實(shí)水平。
通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到、自己學(xué)習目標存在的不足,學(xué)習方法存在的不足,學(xué)習習慣存在的不足,學(xué)習能力的不足,以便在今后的學(xué)習中適當調整。以?shī)^力直追,勇于爭先,永不言敗的精神去應對下一階段的學(xué)習。同時(shí)教師通過(guò)這次考試,反思自己在前一段時(shí)間教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)形式中存在的問(wèn)題,以便在今后教學(xué)中得到糾正。
考試還是一次行為習慣和人格品德的一次檢測,我們要以嚴肅考風(fēng),端正學(xué)風(fēng),誠實(shí)做人的態(tài)度對待考試。老師和家長(cháng)們期待的不是所謂的“虛榮”,需要的是同學(xué)們真實(shí)的成績(jì)和真實(shí)的'反饋,因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待這次考試,把握好機會(huì ),要把這次考試當作是提高自己,磨練自己,發(fā)現問(wèn)題的一次機會(huì )。為此,我代表學(xué)校老師們給同學(xué)們提出以下建議和要求。
一、認真對待考試,積極準備考試。
一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,及時(shí)總結,講究學(xué)習方法,學(xué)習態(tài)度端正的人。學(xué)習態(tài)度決定一切,每一位同學(xué)都應當清楚,接受教育認真學(xué)習是你們的首要任務(wù),認真學(xué)習就是尊重家長(cháng),認真學(xué)習就是尊重老師,認真學(xué)習就是尊重自己。
二、對考試要充滿(mǎn)信心
我們每一個(gè)同學(xué)都要以認真,負責的態(tài)度對待這次考試。認真考試就是對家長(cháng)負責,認真考試就是對老師負責,認真考試就是對自己負責?荚囈錆M(mǎn)信心,科學(xué)對待考試,做到:規范答題,認真分析,。先易后難,細心謹慎,從容應對,把握時(shí)間。
三、嚴肅考風(fēng)考記
考試是一次做人品行和品德的檢測。每一位同學(xué)對考試紀律都很明白,弄虛作假,考試作弊是自欺欺人,不但不能彌補自己學(xué)習漏洞,相反令自己失去了誠實(shí)的做人品質(zhì)。
同學(xué)們,一次考試是一次機會(huì );是一次證明自我的機會(huì ),是一次創(chuàng )造自信的機會(huì ),是一次提自己的機會(huì ),
在考試中戰勝自己,才能獲得自信,才能取得更大進(jìn)步。讓我們在考試中證明自己的能力,證明自己的進(jìn)步,證明自己的智慧!
有志者,事竟成。
最后預祝各位同學(xué)能在本次考試中考出自己理想的成績(jì)!
謝謝大家!
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)7
同學(xué)們:
早晨好!
時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半。11月4、5號(周六、周日),將進(jìn)行期中考試,將舉行全區統一考試。為提高復習效果,使同學(xué)們能在期中考試中取得的成績(jì),為此,我代表教務(wù)處對學(xué)生們提出以下幾點(diǎn)要求。
一、端正態(tài)度,提高認識。
同學(xué)們要明確:你是為改自己變命運而讀書(shū),不是給老師、家長(cháng)讀書(shū),要排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習,全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,平時(shí)學(xué)習就發(fā)憤,只要思想跟得上,學(xué)習成績(jì)定向上!
同學(xué)們必須強化四種態(tài)度:一是要勤奮,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是要刻苦,追求是苦的,學(xué)習是艱苦的,最終的成功是甜的;三是要進(jìn)取,學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是要務(wù)實(shí),求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”決不輕言放棄!
二、珍惜時(shí)間,合理安排
時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,上課時(shí)間、課余時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的,所以,我們希望每位同學(xué)從今天起,要充分地利用一切時(shí)間,根據自己實(shí)際情況,安排一切實(shí)可行的復習計劃。什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn),要達到什么目標,都要心中有數,“不打無(wú)準備之仗”,誰(shuí)早準備,誰(shuí)就擁有學(xué)習的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有的時(shí)間多,誰(shuí)就擁有考試的成功;思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“早晨一醒,立即啟動(dòng)”;學(xué)習不是一朝一夕一蹴而就的事情,必須付出艱苦的勞動(dòng),你不要把學(xué)習看作是一種負擔,一種包袱和苦差事,學(xué)習是一種追求、興趣、責任,一種愿望。
我們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上。我們要:比誰(shuí)早(進(jìn)),比誰(shuí)晚(出),比誰(shuí)少(說(shuō)),比誰(shuí)多(練)。 “珍惜時(shí)間、分秒必爭”
三、復習要高效。
首先我們在課堂上,把注意力緊跟著(zhù)老師、配合老師,在課堂上將知識消化;其次,課外練習要及時(shí)認真的完成;第三:針對基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習,保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答;而理解能力較好的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目可以只做1、2題,領(lǐng)會(huì )題目中的精髓,掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。從而節省時(shí)間,提高效率。
四、重視基礎知識的復習。
復習時(shí)要抓牢基礎;A不牢,地動(dòng)山搖,基礎不穩,做題不準,從課本上的例題入手,習題入手,
從最簡(jiǎn)單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬(wàn)別眼高手低,大事做不來(lái),小事不愿做,大題不會(huì )做,小題不愿做。重視錯誤,重視總結。狠抓易錯點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復練,練反復,直到練會(huì )、練準為止,做題后要善于總結、反思,讓技巧、方法熟爛于心。
五、要重視小科
最后一周政治、歷史等科目的背誦非常重要。要求背誦的都是考試的`知識點(diǎn),必須會(huì )背,多得一分就可能提高幾個(gè)名次。
同學(xué)們,讓我們一起堅定信心,努力復習吧!無(wú)論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行,無(wú)論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去,勝利最終會(huì )屬于刻苦、勤奮、堅持、聰明、有準備的人。
同學(xué)們!希望你們用追求、成功和輝煌感謝關(guān)心你們的人。努力吧!向心中的目標沖刺,為人生增彩!為家庭爭光!
最后,祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平,取得理想的成績(jì)。
謝謝大家!
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)8
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)光飛逝,秋意漸濃,不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,期中考試又來(lái)到了我們的面前。通過(guò)考試,促使自己鞏固所學(xué)的知識,調整今后的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度,找出學(xué)習中的長(cháng)處和不足,查漏補缺。對于在場(chǎng)的每位同學(xué),期中考試需要大家認真對待、細致準備,爭取理想的成績(jì)。
為此,提醒同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的準備:
一、調整好目標。
每個(gè)人都渴望成功,而目標和現實(shí)之間總有一段距離。在走向目標的途中,最忌好高騖遠不實(shí)事求是。所以每個(gè)同學(xué)都要根據自身情況,制定一個(gè)切實(shí)可行的目標。
二、合理利用時(shí)間。
在復習迎考的短短一周內,復習的時(shí)間是極其寶貴的,分配給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的,而每個(gè)人利用時(shí)間的效率卻天差地別。當你羨慕地看著(zhù)別人在短時(shí)間內將知識點(diǎn)輕松溫習、牢記心中的時(shí)候,你是否有想過(guò)自修課自己又用好了幾節?只要真正全身心投入復習,一定可以理想地利用好復習時(shí)間,在同等的時(shí)間中獲得盡可能好的復習效果。
另外,如何分配復習時(shí)間也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在我看來(lái),有限的時(shí)間應該盡可能均勻地分配到每一個(gè)科目上,以知識點(diǎn)的綜合梳理為先,輔以細節的回顧。而針對單一的弱項一味復習有時(shí)候未必能取得預期的效果。時(shí)間的分配也要保證好休息時(shí)間。
三、要重視考前的復習。
人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習。一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi),并全面系統地進(jìn)行復習,爭取做到熟能生巧,融會(huì )貫通。
四、要正確面對考試。
考試既是知識的.檢測,又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要對自己充滿(mǎn)信心,要沉著(zhù)冷靜:遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意,把會(huì )做的題隨手做錯了。同時(shí)要科學(xué)對待考試,先易后難,做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時(shí)間。
五、要端正考試紀律。
考試不僅是考查我們的知識能力,更是考察我們的道德素質(zhì),一個(gè)人首先必須要有一顆誠信的心,才能把自己的學(xué)識用于社會(huì ),所以我們每位同學(xué)都必須都應該誠信考試,決不能弄虛作假,杜絕各種形式的作弊現象,對違反考試紀律的同學(xué),學(xué)校將嚴肅處理;要嚴格遵守考試紀律,考出成績(jì),考出素質(zhì)。
最后,我預祝各位同學(xué)在這一周中達到自己理想的狀態(tài),在下周開(kāi)始的期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
期中考試前動(dòng)員班會(huì )班主任發(fā)言稿(精選9篇)9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們歡聚一堂,共話(huà)佳績(jì)。首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說(shuō)高一12023班取得了一點(diǎn)成績(jì),功勞在領(lǐng)導、在大家的共同努力,更是因為我們有一批懂事聽(tīng)話(huà)的孩子。借此機會(huì ),向關(guān)心12023班的領(lǐng)導,各位任課老師,以及12023班的全體同學(xué)表示衷心的感謝。
有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、法官、保姆,這話(huà)一點(diǎn)不假,高一階段的班主任工作更為瑣碎,但反過(guò)來(lái)想,以后看到自己培養的學(xué)生個(gè)個(gè)成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
一、建立健全班級干部隊伍
班主任的力量是有限的,如果凡事都親歷親為,不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養。俗話(huà)說(shuō):火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。要想建設一個(gè)和諧上進(jìn)的班集體,建設一個(gè)有正氣的班委勢在必行。必須依靠班干部的帶頭及組織領(lǐng)導作用。因此,在班級管理中,我積極采用學(xué)生“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的班級管理方式,依靠班干部,放手讓班干部對班級進(jìn)行自我組織和管理。在日常工作中,我注重從工作方法、工作藝術(shù)上對班干部進(jìn)行指導,幫助他們處理好學(xué)習和班級管理的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習上、生活上嚴格要求他們,在班級管理工作上鼓勵他們大膽去干,使他們成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足我及時(shí)指出,并給予指點(diǎn);對工作中的困難我大力支持;對工作中差強人意及不負責任的表現,我會(huì )嚴肅
批評;對工作中的成績(jì)我會(huì )給予表?yè)P和鼓勵。充分發(fā)揮班級組織的功能,起到了比較好的管理效果。
二、關(guān)心學(xué)生健康
身體是革命的本錢(qián),健康高于一切。沒(méi)有一個(gè)強健的身體,一切無(wú)從談起。所以堅持每天早操后,讓我班的學(xué)生跑3個(gè)圈,增強體質(zhì)。然而心理健康同樣重要,心理健康可以促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,健康的心理品質(zhì)是中學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,還可以使中學(xué)生克服依賴(lài)心理增強獨立性,利于中學(xué)生培養健康的.個(gè)性心理。心理健康的人珍惜和熱愛(ài)生活,積極投身于生活,在生活中盡情享受人生的樂(lè )趣,心理健康就會(huì )思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、有朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等,這些有利于我們學(xué)生的健康成長(cháng),使他們始終處于一個(gè)良好的學(xué)習和生活狀態(tài)。
三、加強思想教育
班主任要做好思想工作。思想教育很重要,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解,充分利用班會(huì )對全班進(jìn)行思想教育,我們班的班會(huì )通常先由學(xué)生自己總結,然后我再將近期發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的想法,然后再有針對的做全體學(xué)生的思想工作。
最后在班級學(xué)習管理方面,用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),抓兩頭帶中間,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認識學(xué)習文化的重要性,讓學(xué)生從心里想學(xué),主動(dòng)的學(xué),讓每個(gè)人都學(xué)。
以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì ),要做好班主任工作,我還要不斷地學(xué)習和探索,愿通過(guò)我們的努力,把班主任工作做的更好。
最后,請允許我再一次向關(guān)心12023班的領(lǐng)導,各位任課老師,表示衷心的感謝。
謝謝大家!
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