學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿集錦15篇
在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫徐##，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！今天，我將談一談自己讀書(shū)、寫(xiě)作的一點(diǎn)微薄體會(huì )，希望能與大家共同分享。
寫(xiě)作離不開(kāi)閱讀。讀書(shū)令我視野開(kāi)闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書(shū)，每個(gè)星期我都會(huì )去新華書(shū)店淘書(shū)。我看的書(shū)非常雜，只要遇到我不理解的事或不會(huì )的問(wèn)題，我都習慣去書(shū)里尋找答案。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，第一件事就是進(jìn)入書(shū)海中遨游，什么唐詩(shī)宋詞、中外名著(zhù)、世界科技無(wú)所不及，每次閱讀都會(huì )令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫(xiě)作文就像說(shuō)話(huà)，只要你把想說(shuō)的話(huà)，想表達的意思有條理的記錄下來(lái)，再加上對生活的感悟和平時(shí)的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說(shuō)到積累，離不開(kāi)平時(shí)的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫(xiě)作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，是一項將積累釋放于一時(shí)的過(guò)程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。讀到好文章時(shí)，反復咀嚼把好詞佳句摘抄下來(lái)，熟讀成誦，寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )一不小心用上了。
大家平時(shí)都有練字帖的習慣吧！告訴你一個(gè)小竅門(mén)，下次練字帖時(shí)你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來(lái)，反復誦讀，不要為了應付寫(xiě)作而讀，而是要暢開(kāi)悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反復練這一段，明天對結尾有感覺(jué)，就對結尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復一日，反復讀貼，漸漸感悟作者心神的律動(dòng)，領(lǐng)略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術(shù)感覺(jué)，進(jìn)入一種開(kāi)悟的活潑的讀書(shū)境界。這樣你就把書(shū)讀活了，因為我們自己靈活了，觸摸到了文章的靈性，當寫(xiě)作時(shí)，也就會(huì )有種看似平常實(shí)則精妙的神來(lái)之筆，于是你的閱讀也就和寫(xiě)作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養，寫(xiě)作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛(ài)的父母們，你們春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，羊尚有跪乳之恩，鳥(niǎo)尚有反哺之情，我們會(huì )以百倍的信心去挑戰未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jì)，做最精彩的自己，以此來(lái)回報老師、父母為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，家長(cháng)們：
大家好！
我是xxx同學(xué)家長(cháng)，今天站在這里，我深感榮幸，小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們成長(cháng)傾注了 愛(ài)心和熱情，汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師 道聲“辛苦了！”感謝各位老師為孩子們付出的辛苦勞動(dòng)！對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)有很多都比我做得更好。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放在自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，希望大家批評指正。
一，要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
良好的習慣包括很多方面，如生活習慣，學(xué)習習慣，為人處世，待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子們的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的習慣要從一件件小事/a>做起，自己的事情自己做。其次，要善始善終，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也要注意慢慢克服，孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷犯錯和改錯的過(guò)程。
二，要重視孩子的健康。
這里的健康，不僅僅指身體的健康，還指心理的健康。培養孩子健康陽(yáng)光的心態(tài)，能夠積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，融入集體。
三，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的 家庭學(xué)習環(huán)境。
父母盡量不要當著(zhù)孩子吵架，孩子在學(xué)習時(shí)，家長(cháng)不要看電視，打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
四，把孩子 當做一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。
人與人之間是需要交流的，父母和孩子也不例外。每個(gè)孩子都不是完美的，都有這樣那樣的缺點(diǎn)，在他們犯錯誤或者失敗的時(shí)候，要心平氣和的幫他們分析原因，找出差距，讓他們在以后的道路上不要再犯同樣的錯誤。
五，要激發(fā)孩子的興趣，并且要培養他們的興趣。
興趣是孩子最好的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都源于興趣，所以，不要給孩子施加太大的壓力，以至于讓他們對學(xué)習失去興趣，甚至討厭學(xué)習。
六，積極配合老師和學(xué)校。
老師，是孩子的知識傳授者，道路指引人。作為家長(cháng)，一定要積極配合老師的工作。試想，一個(gè)家里，一個(gè)孩子，很多時(shí)候都讓我們覺(jué)得難以教育。而一個(gè)班幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大，我們可以想象。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子的最大合力，才能讓孩子得到更大程度的發(fā)展。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我知道，孩子成長(cháng)的每一步，都離不開(kāi)各位老師的辛勤教育，無(wú)私奉獻。在此，我再次向為了我們的孩子而辛勤奉獻的老師們表示最衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在今天的講臺，我的心情非常激動(dòng)。作為Xx中一名高二女生的家長(cháng)，能代表全班同學(xué)的家長(cháng)在這里發(fā)言，我感到自己能力實(shí)在有限，我可能不會(huì )為大家帶來(lái)寶貴的教育經(jīng)驗，但我愿意做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡，與大家展開(kāi)真誠的對話(huà)和交流。
望子成龍、望女成鳳，是我們家長(cháng)的共同心愿和期盼，實(shí)現這個(gè)美好的心愿離不開(kāi)我們對子女的辛勤教育。子女教育是有規律可循的，我們家長(cháng)要做的，就是要將我們的良好心愿和教育實(shí)踐方法化、科學(xué)化和效果化。
第一，要明確教育的目標，明確自己在社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )中的角色。希望自己的子女有出息是每一個(gè)家長(cháng)明確的教育目標。然而如果僅僅只是把這作為子女教育的唯一目標，那我們對子女的教育就會(huì )陷入迷茫，就會(huì )失去教育方向。家庭教育只是整個(gè)學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò )的一個(gè)具體的組成部分，我們家長(cháng)不要一味地只關(guān)心自己孩子的學(xué)習，而對孩子其他方面的事情，什么也不管，什么也不問(wèn)。我覺(jué)得子女教育的第一目標應該是人品教育，我們教育孩子不是為了自己今后老有所養，不是孩子今后參加工作后能掙好多的錢(qián)，我們教育孩子，首先要把自己的孩子教育成中華人民共和國一名合格的公民，這是我們必須承擔的社會(huì )責任。也就是說(shuō)，要想孩子成龍，先要讓孩子成人。這個(gè)普通的道理我們要把握好，就像要交會(huì )孩子跑步并趕超別人，必須先要交會(huì )孩子腳踏實(shí)地地走路。如果孩子在成人教育方面存在著(zhù)很大的問(wèn)題，我們在孩子的成才教育之路上想千方，設萬(wàn)法，也未必能收到很好的效果。子女教育的第一目標應該是人品教育，在孩子教育方面，我們要保證讓孩子成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，所以我們要關(guān)心社會(huì )對孩子的期盼，特別要努力配合學(xué)校對孩子的教育，要與孩子的班主任、科任教師多溝通多交流，教育孩子要與同學(xué)處理好關(guān)系，教育孩子多多幫助別人，教育孩子相信同學(xué)和老師，盡可能多地得到集體的溫暖和老師同學(xué)們的幫助。我認為我們教育子女的目標應該是多維的，既要讓孩子有才，又要讓孩子有德，既要讓孩子有良好的人品，也要讓孩子在人生的困難、挫折面前勇敢、無(wú)畏，有著(zhù)非凡的意志和調整心理、情緒的能力，讓孩子做自己心情的主人，讓孩子坦然面臨自己也應該處理的一切事情。
第二，要尊重孩子，真誠幫助孩子，幫助孩子進(jìn)行自我教育。高二的孩子進(jìn)入青春期，有了強烈的自我觀(guān)念和自我意識，具有強烈的叛逆性格。這是我們進(jìn)行子女教育面臨的難題，也是我們對孩子進(jìn)行自我教育，幫助孩子形成健康的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期。我的孩子是女孩，我作為女孩的母親，每說(shuō)一句話(huà)，她都能說(shuō)出表示質(zhì)疑的話(huà)。這個(gè)時(shí)代我們面對的都是這樣的孩子，如果我們時(shí)時(shí)刻刻都不忘自己家長(cháng)的身份，居高臨下地對孩子進(jìn)行斥責，發(fā)出孩子不愿意接受的指令，恐怕不會(huì )受到很好的效果。我們要能夠放下家長(cháng)的身段，與孩子真誠地交朋友，尊重孩子，真誠幫助孩子。我們家長(cháng)一定要保證與孩子溝通渠道的暢通，讓孩子放心地和你交流。如果有一天孩子什么話(huà)都不愿和我們說(shuō)了，我們就是想千方、設萬(wàn)法地想教育好孩子也比較難辦了。我們家長(cháng)，首先要學(xué)會(huì )的是傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話(huà)，不要中途打斷孩子，要尊重孩子，一定要讓孩子把自己想說(shuō)的話(huà)說(shuō)完。我們家長(cháng)不能把自己的觀(guān)念強加給孩子，而是應該設身處地的從孩子的角度出發(fā)，真誠地幫助孩子。我們家長(cháng)教育孩子要有良好的心態(tài)，自己本身也要有良好的心態(tài)，教育孩子的過(guò)程中，我們要有耐心，不要顯得急躁不安。在與孩子交流的過(guò)程中，如果順著(zhù)孩子講話(huà)所呈現出的思路，我們自己本來(lái)想說(shuō)的話(huà)如果說(shuō)出來(lái)肯定不能說(shuō)服孩子，這樣的教育言語(yǔ)就一定要忍著(zhù)不讓它說(shuō)出來(lái)，而要想著(zhù)通過(guò)其他的談話(huà)內容中融進(jìn)我們想說(shuō)的話(huà)。家長(cháng)和孩子之間一定要營(yíng)造寬松的教育環(huán)境。對孩子的教育，我們更多地應該使用鼓勵教育，肯定孩子的長(cháng)處，讓孩子在悅納自己的過(guò)程中認同我們對他們施加的教育影響。對孩子的進(jìn)步，我們更多地是應該肯定，而不是把孩子取得的緩慢進(jìn)步與我們的期望差距進(jìn)行比較，從而去否定孩子，更不要拿自己的孩子與別人家優(yōu)秀的孩子進(jìn)行比較，把孩子說(shuō)的一無(wú)是處。我們一定要記住，孩子是受教育者，是“受者”，只有孩子自覺(jué)地接受了，我們的教育才是成功的。教育孩子千萬(wàn)不要傷害孩子的自尊。
第三，教育孩子也不能一味的遷就孩子。孩子心情不好的的時(shí)候，我們可以對他們進(jìn)行安撫和鼓勵，但是當孩子得意忘形的時(shí)候，我們一定要對他們進(jìn)行“敲打”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，這“樹(shù)木”和“樹(shù)人”之間，倒真有不少的相似之處，一方面要少管，另外一方面又不得不管，要對樹(shù)木經(jīng)常進(jìn)行修修剪剪，對自己的孩子，要把孩子的犯下的錯誤，盡可能扼殺在錯誤發(fā)生的初始階段，積極地進(jìn)行糾正。學(xué)生學(xué)習是很困難的事，比如女孩，學(xué)習數理化會(huì )感到比較困難，學(xué)到中途往往就像打退堂鼓，這時(shí)，我們家長(cháng)一定要做好監督，千萬(wàn)不能讓孩子偷懶。當消極情緒彌漫在孩子心間時(shí)，我們一定要讓這消極情緒盡早地扼殺在搖籃之中，布置任務(wù)讓孩子更多地去做那些有意義的事情，而不是任其孩子沉溺于自我不能自拔。孩子想上網(wǎng)聊天，我們也不要因為為了聯(lián)系孩子的方便去給他們買(mǎi)手機。凡是能誘發(fā)孩子不良行為的東西，我們應盡量不讓孩子接觸到。
家長(cháng)朋友們，教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我說(shuō)了這么多，真要總結起來(lái)，也想不出一兩句可以概括的話(huà)。我想，這教育子女的核心，大約就是我們父母的愛(ài)心，對孩子要有愛(ài)的付出，光有一顆愛(ài)心還不夠，還要時(shí)時(shí)刻刻想到愛(ài)的效果，研究出真正科學(xué)的愛(ài)的方法來(lái)。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
大家晚上好！
今天晚上我很榮幸站在這個(gè)講臺上和各位叔叔、阿姨敞開(kāi)心扉地聊一聊我們同學(xué)們的一些話(huà)題。剛才你們聽(tīng)了楊柯同學(xué)的匯報，想必對我們班的情況和所取得的成績(jì)已經(jīng)了解得很清楚了吧。俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些小問(wèn)題。在這里我代表同學(xué)們把我們存在的小問(wèn)題向在座的各位叔叔、阿姨說(shuō)出來(lái)，希望你們能幫我們一把，讓我們更健康地成長(cháng)。我們存在的小問(wèn)題是：
1、盡管這幾年來(lái)，在老師們的嚴格要求和悉心教育下，我們班整體面貌良好，大部分同學(xué)明確了學(xué)習目標，學(xué)習的熱情逐漸高漲，大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極的學(xué)習狀態(tài)�？晌疫�是覺(jué)得有個(gè)別同學(xué)似乎沒(méi)有意識到學(xué)習的緊張和時(shí)間的緊迫感，對學(xué)習沒(méi)有目標，一副茫然的樣子�？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M(jìn)行耐心的教育，而他們依然沒(méi)有改過(guò)的表現，我真替他們擔心，作為他們的同學(xué)，我衷心地希望經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后，這少部分同學(xué)能在家長(cháng)們的正確引導和同學(xué)們的幫助下，盡快轉變學(xué)習態(tài)度，跟上全班同學(xué)的進(jìn)度。
2、貪玩。愛(ài)玩是同學(xué)們的天性，可是如果玩得不分時(shí)間與場(chǎng)合就錯了，尤其對于快上初中的我們來(lái)說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué)都會(huì )拿家里的玩具到學(xué)校玩，比較多的就是魔方和魔法卡了。課余時(shí)間，這些同學(xué)不注意走出教室，讓眼睛和大腦得到休息，做好下一節課的準備；有的中午不抓緊吃飯，而是聚在一起玩魔法卡、魔方，甚至個(gè)別在上課的時(shí)候也偷偷玩，不僅影響自己，也影響到其他同學(xué)上課。學(xué)校、老師也再三強調，仍然有個(gè)別同學(xué)趁老師不在身邊就抓緊玩。更值得一提的是，有一段時(shí)間還有同學(xué)帶游戲機、mp3、mp4手機等回學(xué)校玩，造成上課分心。少數同學(xué)因為貪玩，晚上作業(yè)應付式，書(shū)寫(xiě)不太認真，不肯動(dòng)腦筋；遇到難題是左抄右問(wèn)，投機取巧，以做完為目標。有的甚至不做作業(yè)，第二天趕著(zhù)照抄同學(xué)的。
3、挑食�，F在學(xué)校的早餐、中餐都比較注意營(yíng)養搭配，可是有一些同學(xué)覺(jué)得學(xué)校的不好吃，就在外邊的小攤點(diǎn)買(mǎi)那些面上看色香俱全的食品，既不衛生，又沒(méi)有注意營(yíng)養，還養成了亂花錢(qián)的壞習慣。希望各位家長(cháng)了解自己的孩子是否有這樣的情況，還要控制好零花錢(qián)。
4、書(shū)不加選擇�，F在班里同學(xué)很喜歡讀課外書(shū)，書(shū)的內容很多，看好書(shū)可以增長(cháng)的知識，開(kāi)闊視野，提高我們的辨別能力，陶冶我們的情操。但一些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、言情小說(shuō)、所謂的知音漫畫(huà)等，只追求驚險刺激，過(guò)分渲染恐怖、暴力、激情浪漫來(lái)吸引讀者，對于我們來(lái)說(shuō)有害無(wú)益的。有的同學(xué)帶來(lái)班里看，連上課都偷偷看書(shū)，還有的同學(xué)中午還在被窩里偷看，既會(huì )影響身體，又影響學(xué)習，導致上課時(shí)昏昏沉沉、打瞌睡。請家長(cháng)注意督促孩子多看好書(shū)，少看對自己沒(méi)用的的書(shū)。
5、 對電腦、電視著(zhù)迷。同學(xué)們的好奇心比較強，往往對某一件事而著(zhù)迷。大多數同學(xué)對電腦、電視比較著(zhù)迷，他們常常為了上網(wǎng)玩游戲、為了看電視連續劇等一些事情，忘了休息，有幾個(gè)同學(xué)還背著(zhù)父母到網(wǎng)吧里上網(wǎng)。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電視而不按時(shí)休息，導致上課時(shí)沒(méi)精神，這嚴重影響了自己的學(xué)習，也影響了自己的身心健康。適當的上網(wǎng)是有好處的，但網(wǎng)絡(luò )和電視上不良信息太多，畢竟同學(xué)們的辨別是非能力比較弱，如果同學(xué)們看了，這會(huì )嚴重影響同學(xué)們的學(xué)思想，無(wú)心向學(xué)。
以上幾點(diǎn)是我們同學(xué)中存在的問(wèn)題。希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后，得到家長(cháng)們的大力支持與配合，盡快幫助同學(xué)們解決這些問(wèn)題，讓同學(xué)們將更多的心思投入學(xué)習，為進(jìn)入初中打下堅實(shí)的基礎。
我的發(fā)言到此結束，謝謝名位！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨：
大家下午好！
我叫xxx，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。首先，請允許我代表八四班的全體同學(xué)向老師們每天辛勤的付出表示衷心的感謝。
中期考試剛剛過(guò)去，這次考試和上次月考相比，我有較大的進(jìn)步。成績(jì)的取得是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關(guān)心分不開(kāi)的，當然這里也少不了同學(xué)的幫助和我個(gè)人的努力。下面我就從四個(gè)方面談?wù)勛约簩W(xué)習的一些想法，不妥之處敬請各位老師和叔叔阿姨們批評指正。
第一，要對學(xué)習有濃厚的興趣。人常說(shuō)，興趣是最好的老師。這也是能搞好學(xué)習的前提。作為學(xué)生對學(xué)習一定要有興趣，愿意學(xué)習，而不是一想到學(xué)習就愁眉苦臉，總覺(jué)得這是件痛苦的事。對于學(xué)習，我想關(guān)鍵要做到三個(gè)字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來(lái)好好學(xué)，而不是一邊寫(xiě)作業(yè)，心里一邊想著(zhù)游戲、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，并且自己還要對自己有另外的要求，不能總想著(zhù)偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過(guò)的知識不是僅僅記下來(lái)而已，還要有自己的.理解與感悟。
第二，在學(xué)習上要爭強好勝。一定要給自己一個(gè)目標，這樣才會(huì )有鞭策自己努力學(xué)習的動(dòng)力，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習，要努力”，可能過(guò)不了多久就又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。每次考試前我們必須要給自己一個(gè)明確的目標，要有那種不達目的誓不罷休的精神。在平常做題上，一定要重視做題的質(zhì)量，而不是貪多圖快只求數量，尤其在物理和數學(xué)學(xué)習上，一定要規范好錯題本，對于常見(jiàn)的難題、錯題要歸納整理，每次做一道題不能滿(mǎn)足于只會(huì )這一道題，而是要舉一反三，徹底地掌握這一類(lèi)題目，特別要考察知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。
第三，家長(cháng)們的支持也很重要。對于每次的考試成績(jì)，我希望家長(cháng)能夠辯證的看待。不一定非要橫向和別人家的孩子做比較，其實(shí)您可以縱向看孩子和上次考試有沒(méi)有進(jìn)步。一定要抽時(shí)間和孩子一起分析考試的失誤在哪里，如何改正。不管孩子是考好了還是考差了，其實(shí)都希望能得到家長(cháng)一個(gè)鼓勵的微笑�？己弥蠹议L(cháng)的表?yè)P是對孩子成績(jì)最好的肯定；考差了之后，也更希望能得到家長(cháng)的安慰，說(shuō)，沒(méi)事，努力了就好。因為考砸孩子已經(jīng)夠難過(guò)了，如果還要承受家長(cháng)的失望，那我們該是多么傷心��！
第四，一定約束自己。作為學(xué)生我們一定要嚴以律己，雖然每個(gè)獨立的人不可能沒(méi)有自己的想法，但是我們還是孩子，是未成年人，老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多，平常給我們的指點(diǎn)應該不會(huì )有太大的差錯。我想每個(gè)真正聰明的孩子都要記住這一點(diǎn)，在你沒(méi)成年之前，不要和父母頂著(zhù)干，因為父母比我們的智慧多，等我們稍大一點(diǎn)，哪怕到了高中，都會(huì )發(fā)現自己在初中其實(shí)是多么幼稚。因此，平常多聽(tīng)聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)一定沒(méi)有壞處。
最后，我代表我們全班同學(xué)向各位家長(cháng)保證，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報。我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們共同的努力，我們八（4）班一定會(huì )取得更好的成績(jì)，得到更大的進(jìn)步。當然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛(ài)護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關(guān)心，才能健康快樂(lè )成長(cháng)。
祝各位老師，叔叔、阿姨工作愉快、身體健康。謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好！
首先請允許我代表高三年級全體老師對家長(cháng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
歡迎你們來(lái)到亮麗的**九中和我們一起商討高三教育工作，您的光臨是對我們工作的最大支持，是對孩子信心的最大激勵！
人生百年，幾度春秋。向前看，時(shí)間似乎悠悠無(wú)邊；猛回首，三年彈指一瞬間。今天距離我們共同期盼的高考僅剩下8個(gè)月了，高考的硝煙彌漫在咫尺之間：家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中多了一份焦慮和不安；老師的眼神里多了一份關(guān)心和企盼；同學(xué)們的生活里多了一份緊張忙碌的備戰。
前年的九月，正是你們把孩子送到九中，滿(mǎn)懷著(zhù)期望，深信不疑地交給了我們。兩年來(lái)，我們共同努力，一起拼搏，取得不菲的成績(jì)！而今，在這高三最關(guān)鍵的時(shí)候，你們于百忙之中擠出時(shí)間來(lái)到了這青春的殿堂，不僅給我們帶來(lái)了莫大的勇氣，更給孩子帶來(lái)了最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習的動(dòng)力根源！
尊敬的家長(cháng)們，請相信一句話(huà)：人間自有公道，付出總有回報。在孩子成長(cháng)的道路上，您已經(jīng)付出了很多的努力，在這關(guān)鍵的幾個(gè)月里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì )有孩子們強大的持續不斷的偉力！請暫時(shí)放下手中的生意與農活吧！為了孩子一生的幸福，為了孩子們人生的轉折，為了孩子們未來(lái)的命運，讓你們、孩子們、還有我們緊緊地攜起手來(lái)，形成家庭學(xué)校齊抓共管的強大合力，以便順利地讓你們的孩子我們的學(xué)生在明年的六月放飛他們的理想，實(shí)現他們的夢(mèng)想，帶著(zhù)喜悅和希望上路！
可以欣慰地告訴大家的是：學(xué)校歷來(lái)就非常重視高三工作，領(lǐng)導一再旗幟鮮明地提出重高三保高三抓高三的策略，提出“嚴格管理，質(zhì)量為本，服務(wù)學(xué)生，重在落實(shí)”的教學(xué)原則。本屆進(jìn)入高三以來(lái)，發(fā)展態(tài)勢良好，師生凝聚力戰斗力得到了充分的體現。
有句話(huà)說(shuō)得好：窮不讀書(shū)，窮根難斷；富不讀書(shū)，富不長(cháng)久。參加高考，挑戰命運，改變現狀不失為一條理想的途徑，所以，當高考的機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，我希望所有的在座的學(xué)生們都要抓住機遇，奮力拼搏，做自信的人、做倔強的人、做持恒的人，做永不言敗的人，做笑到最后笑得最甜最美的人；我更希望在座的家長(cháng)們多給孩子一點(diǎn)兒關(guān)心、一點(diǎn)兒愛(ài)心和一點(diǎn)兒信心，咱們協(xié)同一致，竭盡全力幫助學(xué)生們消除一切阻礙學(xué)習制約成績(jì)的因素！
讓每一個(gè)學(xué)生成才不僅是咱們家長(cháng)的愿望，更是學(xué)校的愿望，也是每一位教師責無(wú)旁貸的義務(wù)和職責。在這里我可以鄭重地向各位家長(cháng)保證，我們高三老師一定會(huì )不遺余力地幫助孩子們圓夢(mèng)，讓他們少留遺憾，或者不留遺憾！
我知道大家很想了解一下現在高三教師隊伍的有關(guān)情況，現在就我簡(jiǎn)單向大家介紹一下：
我們高三老師的總體特點(diǎn)是：工作經(jīng)驗和相關(guān)知識較為豐富；工作能力和業(yè)務(wù)能力比較強；有著(zhù)強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識；能夠以大局為重，從不計較個(gè)人利害得失；有較好的年齡優(yōu)勢，精力旺盛，敬業(yè)愛(ài)崗；開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新；甘于吃苦，樂(lè )于奉獻；淡泊名利、超然物外;精誠團結、密切配合，群策群力、集思廣益，反思自查、揚長(cháng)避短，調節教法、講究實(shí)效，備講批輔、精益求精，通力合作、協(xié)調步伐。我們高三班主任是常抓管理，常講素質(zhì)，深入學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)鼓勵，及時(shí)提醒，鞭策激勵，排憂(yōu)解難，同甘共苦，榮辱與共。我們想方設法調動(dòng)一切可以調動(dòng)的手段，利用一切可以利用的條件，排除一切不利于教學(xué)的因素�，F在，我們高三老師既群情激昂又倍感時(shí)間緊迫，既有穩步有序的教學(xué)計劃和教學(xué)步驟，又有一種要對得起家長(cháng)們的期望的壓力，我們不斷反思教學(xué)中存在的不足，各科之間形成了一種自我鞭策，自我加壓；樹(shù)立團隊精神，平衡六科發(fā)展的良好態(tài)勢。
現在我們的教育宗旨是：堅持以教學(xué)為中心，牢固樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”的辦學(xué)理念�！懊嫦蛉w學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，這是我們高三素質(zhì)教育理論的核心，也是我們教師對在座的每一位家長(cháng)和同學(xué)的鄭重承諾�！氨娭境浅�，再創(chuàng )輝煌”，這是領(lǐng)導賦予我們九中高三老師責無(wú)旁貸的重任，也是我們每一位高三教師的壯志豪情和錚錚誓言。
現在，我們高三老師的腳步洋溢著(zhù)激情，高三老師的胸中裝載著(zhù)學(xué)生，高三老師心里承載著(zhù)壓力，高三老師的臉上掛著(zhù)和藹的笑容。我想，本屆高三擁有這么一支責任心強，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè )于奉獻，認真務(wù)實(shí)，特別能吃苦，特別能戰斗的師資隊伍；擁有一支刻苦學(xué)習，頑強拼搏，善于競爭，擁有自信，敢攀高峰，能打勝仗的學(xué)生隊伍。明年的六月一定會(huì )有一個(gè)令人歡欣令人鼓舞的驚喜。
今天，借此機會(huì )，我代表年級組和高三全體老師向在座的每一位家長(cháng)提出一點(diǎn)兒希望，因為父母是子女心情的調控者，是家庭氣氛的調節者，是子女苦惱的傾聽(tīng)者，也是快樂(lè )愉悅的營(yíng)造者，是明年成功喜悅的分享者，所以咱們也肩負著(zhù)不可推卸的責任和重擔。我希望大家能做到：
1．家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好各項工作。咱們不能一味兒從保護和溺愛(ài)孩子的角度去想，要從學(xué)校和年級管理的大局出發(fā)，調整對孩子教育中的偏頗思想，盡量配合學(xué)校的管理和教育。溫室里永遠培養不出巍峨的蒼松，被溺愛(ài)的孩子永遠成不了棟梁之材。
2．注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生擁有一套高效的學(xué)習方法。家長(cháng)們一定不要越俎代庖，要培養孩子的自理能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
3．家長(cháng)要多注意言傳身教。有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會(huì )影響孩子的復習。
4．注意與孩子的溝通。家長(cháng)要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，樹(shù)立他們的自信心。進(jìn)入高三，孩子更需要安慰和鼓勵，有時(shí)一句激勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，讓他們信心倍增，讓他們動(dòng)力增強。
5．盡量不要給孩子過(guò)分干涉或施加壓力。有許多家長(cháng)認為，這段時(shí)間太重要了，孩子要用心復習，不能做任何其他的事，對孩子的自由進(jìn)行過(guò)分的限制，這樣做的效果反而適得其反。我們要巧妙的疏導，要正確的引導，既不求全責備，又不放任自流。
6.降低過(guò)高的期望，讓孩子對自己心里有底.對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷他們的自信心，弱化他們的心理素質(zhì)。
7.注意保持和高三任課老師的聯(lián)系和溝通。以便及時(shí)了解學(xué)生在校的表現和心態(tài)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生出現的心理障礙，及時(shí)提高他們脆弱的心理素質(zhì)，以便配合老師做好學(xué)生的勤務(wù)員和拉拉隊員。
在這里，我還想對高三全體同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：
在這沖刺的日子里，我們高三全體老師會(huì )陪伴你們一起走過(guò)這段不平凡的路，我們會(huì )傾注全部的熱情和精力澆灌你們每一個(gè)奮斗的日子，我們會(huì )付出最誠摯的關(guān)心與情感、守望你們拼搏的分分秒秒，我們會(huì )不斷地給你們助威鼓勁，搖旗吶喊。同學(xué)們，請你們相信，這些日子我們一定與你們風(fēng)雨同舟，并肩前行，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐走向光輝燦爛的六月！
同學(xué)們！
拼搏8個(gè)月，讓汗水哺育非凡；
拼搏8個(gè)月，用刻苦戰勝困難；
拼搏8個(gè)月，以拼搏創(chuàng )造燦爛；
拼搏8個(gè)月，靠實(shí)力鰲頭獨占！
我們沒(méi)有借口：拼搏不需要理由！
我們沒(méi)有軟弱：你要大喊一聲“我能行”！
我們沒(méi)有懶惰：惰性?huà)仐壍耐浅晒Γ?/p>
我們要有激情：激情可以發(fā)掘我們的潛能！
我們要有斗志：誰(shuí)敢橫刀立馬？---舍我其誰(shuí)？
我們要有怒氣：誰(shuí)敢瞧不起我們，我們就用優(yōu)異的成績(jì)回擊他！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)蒼松巍峨！經(jīng)過(guò)十幾年的磨礪，我們更加成熟、穩重和自信�，F在，我們心中充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇和挑戰，期待著(zhù)碩果累累的明年。讓我們把父母的期盼老師的愿望和你們自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)吧！讓我們在這短短的八個(gè)月的更為激烈的競爭中披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，盡展**九中驕子的風(fēng)采吧！
最后我奉勸大家一句，希望同學(xué)們自勉：
只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力��！
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
各位叔叔阿姨下午好：
我是周曉月，很高心你們呢在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。我榮欣的站在這里發(fā)言，我想把自己在學(xué)習上的一點(diǎn)微薄體會(huì )和大家分享。
第一，學(xué)習一定要有目標，如果沒(méi)有目標，就會(huì )在學(xué)習上迷茫，如果沒(méi)有目標，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應確定一個(gè)學(xué)習目標，在指定一個(gè)學(xué)習目標表，但一定要實(shí)際。
第二，學(xué)習一定要敢于挑戰，在平時(shí)我會(huì )先找出自己的缺點(diǎn)，再試著(zhù)改掉，挑戰自己，我都無(wú)比的欣慰。是指做得更完美。每當取得成果時(shí)，
現在的我們丟掉了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應，升上五年級的我們以一個(gè)嶄新的面貌，在這里我想代表全班同學(xué)對在座的叔叔阿姨們說(shuō)：“我們長(cháng)大了！”在五（4）班這個(gè)大家庭里，我們相親相愛(ài)，就像親兄弟、親姐妹一樣，在這里雖然沒(méi)有父母的呵護，卻有老師慈母般的關(guān)懷、同學(xué)們如陽(yáng)光般的互助。
當然每一次考試嫩取得好成績(jì)，也離不開(kāi)爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時(shí)，媽媽總是溫柔的提醒我。在我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是在一旁教導我。在我受傷時(shí)，是爸爸無(wú)怨無(wú)悔的接送我上下學(xué)。在這里，我想對我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝你們！”（鞠躬）
我們雖然不是最好的，但我相信我們一定是最自信的，我相信通過(guò)各位家長(cháng)的支持，我們會(huì )變得更好，更棒。我有一個(gè)和藹的老師，再取得好成績(jì)時(shí)，朱老師會(huì )給我一些提醒，讓我不要驕傲。在遇到挫折時(shí)，朱老師會(huì )給予我鼓勵，讓我不要泄氣。在犯錯時(shí)，朱老師也會(huì )嚴厲的指出錯誤給予批評。在學(xué)有困難時(shí)，朱老師也會(huì )用一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事讓我理解意思，明白道理。在這里我想代表全班同學(xué)，對朱老師說(shuō)：“朱老師謝謝您！”（鞠躬）
我的發(fā)言就到這兒，謝謝各位家長(cháng)的傾聽(tīng)。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好!
我是二七班邵唯一的家長(cháng)。
今天，很感謝程老師給我這個(gè)機會(huì )站在講臺上和老師、家長(cháng)們共同探討關(guān)于孩子成長(cháng)教育的話(huà)題，我感到萬(wàn)分榮幸!也感謝各位老師一直以來(lái)對孩子的鼓勵和支持，是你們誠摯的愛(ài)心、樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法，只是自己一點(diǎn)淺薄的認識，不正之處還請大家諒解和批評。
我個(gè)人認為，家長(cháng)首先要了解孩子，只有了解了孩子，對孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要善于和孩子溝通，在上次家長(cháng)會(huì )上，聽(tīng)了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后，我也嘗試著(zhù)用這種方法，不主動(dòng)去問(wèn)孩子當天在學(xué)校的行為，而是先講自己一天中都做了些什么，結果，孩子聽(tīng)不完我的故事就開(kāi)始爭著(zhù)、搶著(zhù)跟我說(shuō)他在學(xué)校的事情，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當中的學(xué)習和生活。
現在的孩子自主性比較強，作為家長(cháng)我很注意傾聽(tīng)孩子的聲音，對人對事的看法想法，也和孩子對一些事情進(jìn)行探討交流，這樣無(wú)形中就拉近了與孩子之間地距離，孩子也愿意和我溝通交流。我認為要把孩子當作一個(gè)朋友，多理解、多表?yè)P、多鼓勵、少批評、不指責，人與人之間的距離是可怕的，哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定大有收益。雖然這種結果并不是立竿見(jiàn)影，但我們也須努力，這種努力會(huì )使孩子受益終生。作為家長(cháng)，每個(gè)人都企盼著(zhù)自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，但孩子們受各種因素的影響，不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，我首先做的是安慰，幫他分析原因，查找不足，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類(lèi)似的錯誤，通過(guò)上述做法，我感到兒子比過(guò)去更踏實(shí)、更虛心了。
做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。接下來(lái)，我想談一下我在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法，簡(jiǎn)單歸納為“五心”：
一、培養孩子的愛(ài)心
有道是：“人世間沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì )死!”一個(gè)孩子成績(jì)再好，如果缺乏愛(ài)心，那么我們所做的一切將會(huì )失去意義。記得在“512”四川大地震時(shí)，我和兒子一起到社區捐款，在網(wǎng)上捐款，我們每天都關(guān)注著(zhù)災區的最新消息，每當看到電視上報道施救的感人場(chǎng)面，我和兒子就激動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，他還說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅內膮^當志愿者吧，去幫助災區的小朋友，”看著(zhù)孩子天真而真誠的眼神，我更是淚如泉涌，這眼淚飽含了激動(dòng)和感動(dòng)，我被兒子七歲的愛(ài)心深深的打動(dòng)著(zhù)。就這樣，愛(ài)心在潛移默化中形成，而我對兒子的付出，他也是看在眼里記在心上。那次我生病，做了個(gè)小手術(shù)，孩子看到我一臉痛苦的樣子，眼中含著(zhù)晶瑩的淚花，像個(gè)大人似的過(guò)來(lái)摸摸我的頭，問(wèn)我還疼不疼，還叮囑我不要亂動(dòng)，鼓勵我要堅強要勇敢，給我喂飯喂水，就在這一瞬間，我感到?jīng)]有了任何疼痛，是兒子的愛(ài)心幫我驅走了疼痛，孩子所做的這一切，印證了我對他的愛(ài)心培養是成功的!在孩子心中播種愛(ài)的種子，就從身邊的小事做起，如愛(ài)護一草一木;愛(ài)自己的教室和校園，愛(ài)自己的父母兄弟和老師同學(xué);等等等等。家長(cháng)朋友們，愛(ài)心是從小培養的，也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養起來(lái)的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，用愛(ài)心澆灌的小苗自然會(huì )茁壯成長(cháng)，也會(huì )有利于孩子未來(lái)的發(fā)展教育得法，水到渠成。
二、培養孩子對自己要有自信心
孩子的健康成長(cháng)和不斷進(jìn)步離不開(kāi)自信心，孩子的自信來(lái)自于家長(cháng)的每一次支持和鼓勵，支持和鼓勵越多，孩子自信心就越強，成長(cháng)就越快越全面。唯一是從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞的，那個(gè)時(shí)候他是班里年齡最小的孩子，所以學(xué)動(dòng)作時(shí)，接受能力相對較差，但是我對孩子有信心，同時(shí)也鼓勵孩子對自己要有信心，信心決定成敗，正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力，孩子在六歲時(shí)，參加國際標準舞全國公開(kāi)賽中，獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌，我深深的體會(huì )到這兩塊金牌里面承載了堅定的自信心。所以，家長(cháng)朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指，讓我們的孩子自信的說(shuō)：“我能行!”
三、培養孩子要有責任心
責任心對國家、對事業(yè)、對家庭、對孩子都極為重要。一個(gè)人沒(méi)有責任心，將來(lái)是不會(huì )有所作為的。假如，由于我們教子不當，讓他們從小對家庭沒(méi)有責任心，只知受愛(ài)，不知愛(ài)人;對父母沒(méi)有責任心，只知索取，不知回報;對集體沒(méi)有責任心，只顧自己，不管別人;對社會(huì )沒(méi)有責任心，目無(wú)法紀，我行我素;對國家沒(méi)有責任心，只圖享受，不講奉獻;對事業(yè)，沒(méi)有責任心，只求安逸，不取上進(jìn)。那么我們這些做家長(cháng)的，豈不成了千古罪人!
不能再糊涂，不能再抱怨，我們應當清醒地認識到做一名家長(cháng)的責任，用自己的智慧和努力，去營(yíng)造培養孩子們的責任心。
四、培養孩子要有一顆寬容的心
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它表現為對別人過(guò)錯的原諒和包容，這種感情對于孩子的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對于孩子良好人際關(guān)系的建立，有著(zhù)非常重要的意義。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校，這就意味著(zhù)開(kāi)始獨立地進(jìn)入社會(huì )群體，在這個(gè)群體中，孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系，尤其是孩子在受了欺負、受了委屈以后。家長(cháng)和老師應該怎么做，這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時(shí)處理好的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題。一個(gè)班有八十多名學(xué)生，老師照顧不過(guò)來(lái)很正常，同學(xué)之間有小矛盾也很正常，孩子在一起玩耍時(shí)，打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生，這種磨擦、打鬧的處理過(guò)程也是孩子學(xué)會(huì )與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼，是非觀(guān)念尚未明確形成。尤其是現在有些獨生子女從小缺少伙伴，在家倍受父輩、祖輩的寵愛(ài)，有的孩子性格就偏執，而且自私。在同伴中稍有不如意，或惡語(yǔ)相擊或拳腳相加。另有一些孩子，因為受到父母過(guò)分的呵護，反而失去了自我保護的能力，在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。因此，我們作為家長(cháng)，應當正確引導孩子處理好他們之間的糾紛，并把它看作是對培養孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要時(shí)機。讓孩子學(xué)會(huì )換位思考、將心比心，現在的孩子大多數都是獨生子女，孩子在學(xué)校里受了委屈，父母感到很心疼，大多數家長(cháng)都會(huì )這樣對孩子說(shuō)：“如果你被別人打了,不要還手，可以去告訴老師，讓老師去批評對方�！钡杂袀�(gè)別家長(cháng)會(huì )這樣教育孩子：“首先，你不要去惹別人.如果別人來(lái)惹你、打你，你就狠很地還手�！逼鋵�(shí)，我們不能把這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單地以“以牙還牙，以怨報怨”來(lái)引導孩子，而應該從培養孩子健康人格的角度來(lái)正面教育孩子，而不是從負面去誤導孩子，如果這樣錯誤地來(lái)處理同學(xué)之間的糾紛問(wèn)題，那么，長(cháng)期以來(lái)，這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固，就像一顆炸彈，等到具備一定的時(shí)機和情境時(shí)，就會(huì )隨時(shí)爆發(fā)，后果將不堪設想，非常的可怕，此時(shí)后悔已晚!因此，教會(huì )孩子學(xué)會(huì )寬容和理解，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，而且也是為孩子將來(lái)的幸福打基礎。
五、培養孩子要學(xué)會(huì )開(kāi)心
我想所有的家長(cháng)，都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的人生，要想讓我們的孩子一生快樂(lè )，與其拼死拼活給孩子掙一筆財產(chǎn)，不如培養孩子從小有個(gè)樂(lè )觀(guān)心態(tài)，永遠微笑著(zhù)看世界。很簡(jiǎn)單，有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生。如果你每天想的是開(kāi)心的事，你就會(huì )開(kāi)心;如果你想的是煩惱的事，你就會(huì )煩惱;如果你想的是可怕的事;你就會(huì )害怕;如果你想的是失敗的事，你絕沒(méi)有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功，也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂,也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件。
家長(cháng)朋友們，以上我所談的“五個(gè)心”只是我個(gè)人的一點(diǎn)感受，希望和大家共勉!在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老師，支持程老師!
老師們，家長(cháng)們，今天我站在這里，大言不慚的說(shuō)：一個(gè)人在社會(huì )上角色是多重的，也許我不是一個(gè)好兒媳，不是一個(gè)好妻子，但是我一定是一個(gè)好母親!我并不要求我的孩子成績(jì)一流，但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠些，重視現在，放眼未來(lái)!
最后，請允許我代表二七班全體家長(cháng)再一次感謝老師對孩子們的辛勤付出，真誠的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝大家!
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
尊重的諸位老師，諸位家長(cháng)，諸位同學(xué)們：
各位好！!我xxx的家長(cháng)。最先謝謝院校、老師給與我那么好的一個(gè)機遇，能讓站在那邊和大伙兒相互探討孩子的心靈成長(cháng)，我覺(jué)得十分有幸，也感謝諸位老師一件事孩子體貼入微的關(guān)懷。院校對親子教育的高度重視，使我們每一位家長(cháng)的身上多了一份崗位職責，院校的老師對大家每一個(gè)孩子竭盡了善心和心力，更使我們家長(cháng)打動(dòng)。因而，做為家長(cháng)，我明白了、適用老師的工作中，也相互配合老師相互文化教育孩子。針對文化教育孩子這一件事兒，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)毫無(wú)疑問(wèn)有很多比我做得更強。說(shuō)來(lái)慚愧，我覺(jué)得對自身孩子的文化教育還做得很不足，還存有著(zhù)許多疏忽。正下方，我也初淺地談一下自身的體會(huì )，與諸位家長(cháng)共勉之。
一、做為家長(cháng)，我認為對孩子在在學(xué)習上催促和鼓勵是很重要的，在催促與鼓勵之后，塑造孩子學(xué)習培訓的主動(dòng)性，讓孩子了解學(xué)習是自身的事，并不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子了解“我要學(xué)”的必要性，而不是“要我教”。
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō)，如果你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起始點(diǎn)不一樣，我們不能太高的規定自身的孩子。如果你的孩子用了心，盡力了，便是考得不太好，還要鼓勵他，對他的工作壓力不太好很大。
三、家長(cháng)需放下自己的驕傲，以平靜的心理狀態(tài)、公平的意識看待孩子，做孩子的盆友。變成孩子的盆友，才可以為孩子帶來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)易、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境;變成孩子的盆友，孩子才會(huì )愿意與你交心，再苦想要向你傾吐，你才可以立即把握孩子的心理狀態(tài)與學(xué)習培訓趨勢，及時(shí)處理難題并改正難題。
四、以身作則。孩子成才前期的認知水平較低，效仿水準較高，大家給他講理，個(gè)性化是道理，她們不容易太懂，而大家的所說(shuō)所行，便會(huì )像一面鏡子在她們的身上造成耳濡目染的功效，是好是歹，不良影響無(wú)法估量。因而大家做家長(cháng)的要言傳身教，時(shí)刻搞好榜樣帶頭作用，用本身個(gè)人行為來(lái)文化教育孩子，提高孩子明辨是非的特質(zhì)。
五、鼓勵主導，指責輔助。俗話(huà)說(shuō)得好：數子千過(guò)，莫若夸子一長(cháng)。細心、鼓勵和夸獎可以鼓勵人的信心，信心則是每一個(gè)成功人士現有的特點(diǎn)。
六、幫孩子塑造恰當的人生價(jià)值觀(guān)和價(jià)值觀(guān)念。人生道路，就好似一次單趟啟航，人生觀(guān)，好似啟航的方位，方位沒(méi)錯，能防止事半功倍，迅速前行;塑造了恰當、認真的人生價(jià)值觀(guān)，人生道路就能抵達高些的總體目標，完成更大的使用價(jià)值。
七、塑造孩子的社會(huì )發(fā)展崗位職責感、責任心和優(yōu)良的本身素養。在現如今化學(xué)物質(zhì)沖盈、世風(fēng)日下的時(shí)期，具有優(yōu)良品行能讓人提高品味，提高品性，一個(gè)頗具社會(huì )發(fā)展崗位職責感、頗具責任心的人通常會(huì )出現非常好的人緣人品，而好的人緣人品能讓孩子在現如今的社會(huì )發(fā)展中更強的發(fā)展趨勢。自小塑造孩子“善解人意、誠信、勤快、英勇、禮讓”的優(yōu)良品行，將使孩子一生受益匪淺。
在這里，我再度向以便大家的孩子而努力辛勤工作的老師們表明衷心的感謝!祝福全部的老師和家長(cháng)小伙伴們身心健康、一切順利、家庭美滿(mǎn)!
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
大家好！
能夠站在這個(gè)講臺上發(fā)表我的看法，自然離不開(kāi)老師的教導和家長(cháng)的支持，總而言之，最后再加上我自身的努力，在五年級下學(xué)期的學(xué)習中取得了部分成果，最后在同學(xué)們的推薦下，老師的選取中，我擔任了此次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表之一。各位叔叔阿姨來(lái)到此次家長(cháng)會(huì )是出于對老師的信任和對孩子的關(guān)心，在這里我代表同學(xué)們向大家表示感謝。
五年級下學(xué)期的學(xué)習是緊張而有序地進(jìn)行著(zhù)的，接下來(lái)可就是六年級了，不知不覺(jué)間我們在學(xué)校已經(jīng)生活了五年之久，時(shí)間快到我都不敢相信，或許等到跨過(guò)六年級，我就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，真是讓人不禁感慨。當然，作為學(xué)生代表最應該做的事情便是分享學(xué)習心得，在這里我先不說(shuō)自己是如何做的，我想先說(shuō)說(shuō)老師的付出，在這里我要感謝數學(xué)老師，也就是我的班主任，為了大家的學(xué)習成績(jì)，她可是付出了很多的努力，無(wú)論是上課抓重點(diǎn)還是在課余之時(shí)自己出試題，自己打印試卷，這些都幫助大家提升了成績(jì)，因此我敢說(shuō)我們班是全年級數學(xué)成績(jì)最好的班級。
每個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的背后都有默默付出的父母，正是因為有父母的支持我才能夠安心學(xué)習。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子，平時(shí)也最為關(guān)心孩子的學(xué)習情況，但是光憑督促是不夠的，我們也在成長(cháng)，過(guò)多的嘮叨有時(shí)會(huì )起到反效果，我的母親平時(shí)便注意培養我的自覺(jué)性，因為她認為不可能監督孩子一輩子，最重要的是讓孩子能夠獨立自主地完成事情，在家里的時(shí)候她就教我要誠實(shí)守信，說(shuō)看多久的電視，到點(diǎn)以后就絕不再看，要買(mǎi)什么東西告訴她就行了，她會(huì )根據情況給我買(mǎi)，最重要的是不能欺騙，然后就是要有自己的想法。
最后則是我自己平時(shí)的表現，我喜歡看一些課外書(shū)，但我的關(guān)注點(diǎn)和其他同學(xué)不同，而且我是有選擇地看書(shū)，小說(shuō)我會(huì )看，但是我不會(huì )看漫畫(huà)，看書(shū)我不看劇情，我會(huì )看文筆，優(yōu)秀的文筆才能夠寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。數學(xué)老師出的試題我會(huì )反復練習，除此之外我還在上補習班，每天我都會(huì )將數學(xué)老師的試題中比較難的部分帶去詢(xún)問(wèn)補習老師，補習老師也會(huì )出一部分題目，兩者相結合以后，我可以獲得更多的知識。
以上便是作為學(xué)生代表之一的我的發(fā)言，也可以看做是對前面學(xué)生代表的補充，其中不足的部分也希望有人能夠指出，畢竟我的一家之言是比較片面的，只有共同的討論才能夠得出更多的結論，這樣才能夠完善學(xué)習的方法，這也是家長(cháng)會(huì )的主旨所在。
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的老師，家長(cháng)朋友們:
大家晚上好!
我是周xx的媽媽?zhuān)紫日堅试S我代表咱們班的全體家長(cháng)感謝班主 任徐老師，數學(xué)老師，和英語(yǔ)老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長(cháng)，你們辛苦了！
今天，我十分感謝徐老師提供了這樣一個(gè)平臺，讓我有機會(huì )在這里和各位家長(cháng)朋友們一起探討和分享關(guān)于教育孩子的話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)當孩子興高采烈告訴我這個(gè)消息時(shí)我還感到十分慚愧，因為我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，我站在這里有點(diǎn)班門(mén)弄斧。既來(lái)之，則安之，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、家庭教育要注重孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念。
我們的孩子有十多歲了，他們有了一些自己的觀(guān)點(diǎn)和對事物的看法，所以這個(gè)階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做，不能怎么怎么做，而是要跟他擺事實(shí)，講道理。經(jīng)常性的跟孩子樹(shù)立一些正確的人生觀(guān)。我經(jīng)常跟周xx說(shuō)：男孩子做事要有責任感，自己的事情自己做，別人能幫你一次，不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養成獨立的好習慣。我常常聽(tīng)到有的家長(cháng)這樣說(shuō)“我們家的孩子不聽(tīng)我的，他只聽(tīng)老師的話(huà)，懶得管了！”我認為之所以有這樣的孩子，原因還在我們家長(cháng)身上，是我們作為家長(cháng)沒(méi)有責任感，教育孩子是我們的責任，常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響孩子。
培養孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。孩子大了，慢慢地對金錢(qián)有了認識，在我認識的家長(cháng)中，有兩種，一種是絕對不給孩子零花錢(qián)，所以他的孩子不會(huì )找大人要錢(qián)，也不會(huì )花錢(qián)；還有一種是孩子開(kāi)口就給，十塊、二十塊，一百塊...，長(cháng)此以往，孩子大手大腳亂花錢(qián)，盲目攀比，花完就找家長(cháng)要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會(huì )造成物極必反的效果，后者會(huì )養成孩子任性胡來(lái)的性格。原來(lái)我家周xx就有點(diǎn)大手大腳，給他多少零花錢(qián)他都能迅速花完，為了培養他正確的金錢(qián)觀(guān)，我從去年開(kāi)始跟他約定，每次按計劃給他零花錢(qián)，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有存款，就跟他兩倍兌換。到現在，孩子慢慢養成不亂花錢(qián)的習慣，也有了初步的的理財觀(guān)，在這個(gè)問(wèn)題上我也不必擔心了。
二、家庭教育要培養孩子好的習慣
培養讀書(shū)的好習慣。兒子原來(lái)不喜歡看書(shū)，我挺發(fā)愁的，因為不讀書(shū)就意味著(zhù)寫(xiě)作能力不會(huì )很好地提升，所以每到周末，我都商量著(zhù)帶他去圖書(shū)館，但他的條件是只看漫畫(huà)，我想漫畫(huà)就漫畫(huà)吧，總得有個(gè)開(kāi)始。就這樣孩子從看漫畫(huà)到報紙，現在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛(ài)，每次捧手里都拿不下來(lái)�，F在作文水平也有所提升，我想這全是看書(shū)的功勞�！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”只要有空，我們都會(huì )帶兒子外出游玩，開(kāi)拓視野。
少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)說(shuō)實(shí)話(huà)，我們父母的影響至關(guān)重要，現在好多家長(cháng)除了工作時(shí)間，連吃飯、睡覺(jué)甚至上廁所都在玩手機，孩子對新事物本來(lái)就好奇，所以現在的孩子電腦、手機無(wú)所不通，既耽誤了學(xué)習，又影響了身體。所以平時(shí)我們在家禁止當孩子面玩手機，電腦等，盡量讓孩子到戶(hù)外運動(dòng)。
培養勞動(dòng)的習慣。作為獨生子女，孩子備受寵愛(ài)，不會(huì )干家務(wù)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、整理房間等，規定每周讓他打掃一下自己的房間，也讓他體會(huì )一下大人的辛苦，并培養他自己動(dòng)手的能力。
三、家庭教育要重視和孩子交流
四年級的孩子說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀(guān)點(diǎn)，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽(tīng)孩子說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他的看法，然后再陳述我們大人的觀(guān)點(diǎn)，觀(guān)點(diǎn)不一致時(shí)，我們會(huì )各自講述自己的道理，舉手表決。我家是個(gè)民主的家庭，約定每周末舉行一次家庭會(huì )議，每次會(huì )議家庭成員都要評分，我們和孩子都發(fā)言，主要講這周發(fā)生的事情，開(kāi)心的和不開(kāi)心的，家庭每位成員的表現等，會(huì )議上孩子也可以批評我們，不要以為孩子什么都不懂，其實(shí)他們心中的世界很大，可以明白許多道理。
以上幾點(diǎn)是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì )，一定有不足之處，敬請各位老師和家長(cháng)批評指正。希望我也有機會(huì )向各位家長(cháng)多多學(xué)習。在此我也呼吁各位家長(cháng)：投資股票您最多賺得金錢(qián)，但投資孩子您才能贏(yíng)得人生！
最后希望四（4）班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長(cháng)，成績(jì)更上一層樓！
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
歡迎您們來(lái)參加家長(cháng)會(huì )！
我叫陳，是這個(gè)班的一名學(xué)生，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛(ài)的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。
首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習的認識。學(xué)習一定要有明確的目的、可行的計劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我覺(jué)得要結合自己的實(shí)際定一個(gè)目標。然后制定學(xué)習時(shí)間表，并且在每次測驗后，根據自己成績(jì)的變化再做出適當的調整。如果執行不了，就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。最終的結果必須是能自我約束。作為學(xué)生，學(xué)習還特別要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。
其次我們已經(jīng)在實(shí)驗小學(xué)度過(guò)了近四年的小學(xué)生活。讓我們感到幸運的是：我們遇到一批有責任心的老師，尤其是我們四（8）班的班主任郭老師和其他幾位任課老師，他們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們，使我們養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表我們四（8）班全體同學(xué)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝�。ň炊Y）
再次我相信在座每個(gè)家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳，都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來(lái)，現在就應該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學(xué)習。而且我們還小，免不了偶爾會(huì )偷懶。所以我們還需要家長(cháng)們的督促和鼓勵，我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì )更快，學(xué)習成績(jì)會(huì )更上一層樓。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，只要種下汗水，都能收獲珍珠。家長(cháng)們請您放心，我們一定會(huì )以在期末考試中以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會(huì )為豐富多彩的四年級的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
各位家長(cháng)：
大家下午好！
我的父母因為在外地工作，不能陪在我的身邊。我便和姥姥、舅舅、舅媽生活在一起。他們待我很好，我也很幸福。即便是這樣，我心里還感到空虛。所以，我必須在學(xué)習、在知識的海洋中找到快樂(lè )。從三年級開(kāi)始，我尋找了一種與眾不同的學(xué)習方法。
學(xué)習是件快樂(lè )的事情，找到正確的學(xué)習方法，就不會(huì )累了，雖然這種學(xué)習方法不太被家長(cháng)理解。我每天上課認真聽(tīng)講，把知識學(xué)明白，領(lǐng)悟透，回家就不用那么吃苦的學(xué)習了�；丶易鐾曜鳂I(yè)，進(jìn)行簡(jiǎn)單復習和預習。之后休息大腦，看看電視，玩玩電腦都可以，只要合理安排時(shí)間就行了。玩和學(xué)習兩不誤，在學(xué)習中找到快樂(lè )，在快樂(lè )中進(jìn)行學(xué)習，輕松學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習。這就是我的學(xué)習方法，不會(huì )累的學(xué)習方法。
長(cháng)輩的思想教育非常重要。在學(xué)校，老師對我們的思想工作做得很好，教我們人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)�；丶�，家長(cháng)對我進(jìn)行教育，教育我向理想多邁進(jìn)一步。
我的自我約束力并不是很強，所以，我要不斷地約束自己，嚴格地要求自己，爭取做得更好，飛得更高！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
通過(guò)幾次考試，同時(shí)也從老師那里積累了一些學(xué)習經(jīng)驗�，F將我的學(xué)習心得向各位家長(cháng)做以下匯報。
一、課前預習
預習是學(xué)習的第一步，聽(tīng)課之前做好預習就像一幢房屋打好了基礎。如果每天堅持20分鐘的預習，讓自己大致了解第二天課程的內容，在老師講解時(shí)，便更容易理解、掌握所學(xué)的課程。良好的開(kāi)端，成功的一半。如果把每一課看作是一個(gè)整體，那么預習便是那“開(kāi)端”。所以，課前的預習是十分重要的。
二、認真聽(tīng)講，做好筆記
在課堂上，為了使聽(tīng)課效率更高，我們應該認真聽(tīng)老師講解，做好筆記。我認為，上課要以聽(tīng)講和思考為主，做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考，這就要求我們在做筆記時(shí)把握好時(shí)機。我做筆記有三個(gè)原則。一是在老師板書(shū)時(shí)，要抓緊時(shí)間搶記；二是老師講授重點(diǎn)內容時(shí)，要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記；三是下課后，要盡快抽時(shí)間去補記。記筆記、聽(tīng)講和思考是我們學(xué)習成績(jì)的保證。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言，以便老師更了解我們對所學(xué)課程的掌握情況。
三、課下的學(xué)習
課后的時(shí)間比較充足，有足夠的時(shí)間學(xué)習、思考。師之解惑也，不懂得可以請教老師，老師可以解答你的疑惑。溫故而知新，只有經(jīng)常溫習舊知識，才能感悟和理解，才會(huì )獲得新的知識。在一次次的復習中，可能就讓自己的心扉敞開(kāi)了，讓自己在學(xué)習中找到樂(lè )趣。
當你通過(guò)自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時(shí)，你會(huì )頓時(shí)心情開(kāi)朗、舒暢起來(lái)。作業(yè)是鞏固學(xué)習成績(jì)不可或缺的方法，只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)，才能使我們學(xué)習的知識保存下來(lái)，勞技在心。所以高質(zhì)量完成家庭作業(yè)時(shí)我們學(xué)習的又一項重要的方法。
最后，要感謝培養我們的老師。正是他們無(wú)私的奉獻與辛勤的勞動(dòng)，才能使我們的學(xué)習成績(jì)得以提高，才能使我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。感謝我們所有的老師！
謝謝！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好！
我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表，首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的叔叔阿姨們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
親愛(ài)的爸爸媽媽們，其實(shí)我們每一個(gè)孩子都很優(yōu)秀，只是你們沒(méi)有發(fā)現，請你們不要在我們的面前說(shuō)張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績(jì)了，我知道你們是希望我們也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我們的心，我們需要的是你們對我們的鼓勵��！我們都是孩子，肯定會(huì )有做錯事的時(shí)候，每當這時(shí)候，請您們不要動(dòng)不動(dòng)就打我們，你們要耐心地教育我們，讓我們明白我們錯在哪里，下次不會(huì )再犯同樣的錯誤。
作為一個(gè)孩子，我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。一個(gè)好的家庭環(huán)境，是我們健康成長(cháng)的重要因素，而爸爸媽媽們的言行舉止，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著(zhù)我們，你們在家的時(shí)候說(shuō)的一些不文雅的粗話(huà)，我們都會(huì )聽(tīng)在心里，久而久之，我們也會(huì )受你們的影響。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學(xué)習。我的爸爸媽媽也從沒(méi)吵過(guò)嘴，這樣的家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習的強大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
尊敬的各位爸爸媽媽們，請相信我們，相信您的孩子吧！在此，讓我代表我們班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了�。。。ㄐ卸Y）
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