期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿14篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
上午好！
為迎接考試而進(jìn)行復習，是每個(gè)學(xué)生經(jīng)常的生活體驗。有的學(xué)生由于復習時(shí)安排得當，心理穩定，情緒較好，所以復習扎實(shí)周到，考試時(shí)考出水平，獲得好成績(jì)。也有的.同學(xué)則相反，由于心理不穩定，情緒煩躁，影響和干擾復習，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jì)的提高。所以，調節好迎考復習時(shí)的煩躁情緒是我們搞好復習考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。
首先，要搞清煩躁情緒產(chǎn)生的根源是什么。
造成情緒煩躁的原因是多方面的，有的是因為害怕考試，一碰到復習迎考就心情緊張，緊張之下就產(chǎn)生煩躁；有的是由于復習沒(méi)有計劃，混亂的復習導致心中不忠實(shí)造成煩躁；有的是由于復習疲勞過(guò)度，缺乏必要的休息和睡眠，身體過(guò)分疲勞，引起煩躁情緒。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后，才能很好地進(jìn)行調節。
那么，針對造成煩躁情緒的原因，可從下列方面進(jìn)行調節。
�。�1）正確認識和對待考試
考試在平時(shí)是一種檢驗自己學(xué)習情況的手段。通過(guò)考試可以了解自己掌握知識的情況，以便對知識的缺陷及時(shí)補上。了解了考試的性質(zhì)，就應該正確對待它。害怕考試只會(huì )給自己心理增加壓力，影響復習，甚至造成怯場(chǎng)，應當泰然處之。
�。�2）認真制訂復習計劃
井井有條的復習，自然比腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里的無(wú)計劃復習來(lái)得扎實(shí)。扎實(shí)的復習就會(huì )使人胸有成竹，減少煩躁情緒。
�。�3）注意休息，避免疲勞過(guò)度
復習過(guò)度，造成重量和心理的過(guò)度壓力會(huì )影響復習和考試的效果，不宜提倡。復習時(shí)的有張有弛，勞逸結合是避免心理煩躁、提高復習效率的良方。
古有明訓，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在復習迎考中，我們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅強，精神放松，身體健康。最后衷心預祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jì)！
謝謝大家！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得非常的快，轉眼間，緊張的期末復習考試已經(jīng)到來(lái)，這周星期六，畢業(yè)班的同學(xué)就要進(jìn)行畢業(yè)會(huì )考，下周星期四和星期五，一至五年級的同學(xué)也要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期五開(kāi)始，一至五年級的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了語(yǔ)數的期末復習，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開(kāi)始復習了。這個(gè)星期，應該可以說(shuō)是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內容之類(lèi)的問(wèn)題。因為這些你們的班主任老師還有科任老師會(huì )給你們詳細而有針對性的指導今天，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他�！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是這塊料�！薄拔覍@件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè )不起來(lái)。
有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉�！皩ψ约赫f(shuō)，我行！”這句話(huà)真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
“對自己說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
最后，讓我們一起大聲對自己說(shuō)：“我行！”
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還在昨天，轉眼間本學(xué)期即將結束。本周，我們將迎來(lái)期末測試。爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了我們在期末考試中能夠獲得成功，為此我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準備。
1、思想上認真對待。期末檢測目的是檢查和發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)測試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習習慣，努力完善自己的學(xué)習方法，促進(jìn)自己的學(xué)習進(jìn)步。
2、心理上要合理定位。面對測試，不少人想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì )被老師批評父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的來(lái)說(shuō)，你應該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心;對基礎不夠扎實(shí)的，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jì)。希望大家能夠以平常心態(tài)來(lái)看待，克服過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對，同往常一樣心靜，發(fā)揮出自己的最佳水平。
3、掌握科學(xué)的學(xué)習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。因此，每個(gè)人都要在任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行認真梳理，建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識融會(huì )貫通，特別是平時(shí)易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”，爭取做到熟能生巧。
4、養成良好的做題習慣。參加測試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重策略，才能在測試中避免粗心等原因造成的失誤。希望大家要科學(xué)對待，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀(guān)。
期末測試也是對大家誠實(shí)守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會(huì )擁有一切!在這次測試中，大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守紀律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習的學(xué)風(fēng)。
我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。同學(xué)們，相信自己，沉著(zhù)應對，成功一定屬于你們!
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
離期末考試只有三個(gè)周的時(shí)間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任做過(guò)多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習過(guò)程中，還存在著(zhù)許多不足，例如：學(xué)習緊迫意識、復習目的性、學(xué)科學(xué)習效率、學(xué)科復習方法、對一些科目的重視程度不夠等方面仍存在著(zhù)許多問(wèn)題，需要盡快提高警惕、強化認識、落實(shí)于行動(dòng)�，F在，各學(xué)科都已進(jìn)入復習應考階段，借此希望把一些學(xué)習建議與同學(xué)們交流一下。
愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱辛的勞動(dòng)，Y代表正確方法，Z代表少說(shuō)廢話(huà)，這個(gè)公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對于學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，成功也要具備三要素：學(xué)習成功=刻苦努力+學(xué)習方法+心理智力因素。
一、學(xué)習要有持之以恒的精神
我們本學(xué)期學(xué)習也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習熱情和持久的刻苦學(xué)習精神，才能取得期末考試的全面勝利。
這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導致全盤(pán)崩潰，一個(gè)科目拉下就將導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸，在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習精神投入到期末復習中去。
二、重視學(xué)習計劃的制定與實(shí)施
增強計劃性、學(xué)習無(wú)不勝�，F階段需要同學(xué)們做好的是總體復習計劃和周學(xué)習計劃。要突出周計劃的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視課外時(shí)間的安排;每周對計劃的完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，通過(guò)計劃的實(shí)施落實(shí)，明確自己多了哪些學(xué)習收獲。
三、復習方法要科學(xué)有效
1、回顧學(xué)習：德國教育學(xué)家第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，必須時(shí)�；貜偷剿鶎W(xué)的東西上而加以復習;牢固地記住所學(xué)會(huì )的東西，比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎知識;要熟練掌握各章節重點(diǎn)例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿(mǎn)分;復習階段應時(shí)時(shí)提問(wèn)自己，加強學(xué)習反思，弄清“會(huì )什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現疑難薄弱，重點(diǎn)突破。
2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學(xué)習效率。要學(xué)會(huì )聽(tīng)課，善于歸納、歸類(lèi)，善于把握規律，重視解題技巧學(xué)習和老師的解題方法指導;要重落實(shí)，強化記憶與動(dòng)手訓練，精記筆記，當天問(wèn)題當天解決，即多讀、多思、多問(wèn)、多練;應重視抓差補弱，強化記憶性強的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習。
3、在平時(shí)的復習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規范地答題習慣，良好習慣的養成，將最大限度地不要在考試中的主觀(guān)失分。
4、復習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動(dòng)請教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或學(xué)科中的薄弱環(huán)節。
5、應重視專(zhuān)題訓練和模擬檢測訓練。1按時(shí)、獨立完成并注意規范，2通過(guò)訓練易發(fā)現知識漏洞和題型盲點(diǎn)，利于盡快強化補救，3訓練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。
四、做到“兩自”、 “兩用”
“兩自”：“自查學(xué)習情況”;“自覺(jué)主動(dòng)復習”。每個(gè)同學(xué)要對自己的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)自我的檢查，明確自己哪些科目學(xué)習得比較好，哪些科目相對來(lái)說(shuō)存在一些困難;了解自己哪些知識點(diǎn)掌握得比較好，哪些知識點(diǎn)還不能靈活運用，這樣在復習的時(shí)候就有的放矢，把主要精力集中在困難的科目或不明白的知識點(diǎn)，這樣復習就比較容易收到效果。同學(xué)們還要自覺(jué)地進(jìn)行復習，不恥下問(wèn)，把這個(gè)學(xué)期的知識點(diǎn)好好梳理，使知識的學(xué)習系統化。
“兩用”：“用心聽(tīng)好課，掌握學(xué)習方法”;“用功課后復習”。復習的時(shí)間比較短，課堂的學(xué)習內容肯定比平常的要多，同學(xué)們一定要認真聽(tīng)老師的復習，我們在學(xué)習時(shí)也要用心，只要掌握好方法，學(xué)習就會(huì )事半功倍。復習課相對新課來(lái)說(shuō)，可能有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得比較悶，課堂上有很多的時(shí)間是講解分析練習題的，或者是做練習的，可能會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么意思，學(xué)來(lái)學(xué)去都是這些內容，于是就沒(méi)有心思聽(tīng)課，或者是影響了別的同學(xué)聽(tīng)課�？墒�，上復習課時(shí)，教師所講的內容是最基礎的、最重要的、最難的、最容易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認識到因為基礎，所以重要;因為是難點(diǎn)，所以重要;因為容易出錯，所以重要。這么重要的知識，你怎么能夠漏聽(tīng)呢?或者說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)班里可能有些同學(xué)還沒(méi)有掌握這些知識，可能他們很需要老師的幫助，你有沒(méi)有影響到別人聽(tīng)課呢?或者說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)，只要你認真聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì )有新的發(fā)現，學(xué)到新的知識，你的成績(jì)會(huì )有更大的提高呢?請同學(xué)們仔細地想想自己，你在上復習課時(shí)是怎么做的呢?或者說(shuō)在今后的復習課上你有準備怎么做呢?如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)，那從現在起，請用心聽(tīng)課。
“用功課后復習”。復習階段，學(xué)習不能只靠在學(xué)校的一點(diǎn)時(shí)間，更多是要在課后，在家里的時(shí)間用功學(xué)習，這樣才能獲得優(yōu)異成績(jì)。
同學(xué)們，備戰期末考試，靠的是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。老師相信，通過(guò)大家的共同努力，我們一定能奉上一份滿(mǎn)意的禮物，取得優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們，你們能行嗎?老師相信大家一定行!
最后預祝我們八年級全體同學(xué)在期末全市統考中取得優(yōu)異成績(jì)。
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉眼一個(gè)緊張、忙碌而又充實(shí)的學(xué)期即將結束。還有不足兩周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長(cháng)時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，"臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?,因此，請同學(xué)們抓緊時(shí)間，勞逸結合，認真進(jìn)行復習，能深刻領(lǐng)會(huì )有關(guān)內容，考出好成績(jì)。
一、正確認識，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、焦慮的情緒，沉著(zhù)冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但老師希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來(lái)說(shuō)，期末考試對于我們來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇和成功，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)們，這將是你小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試，人生能有幾回搏，相信通過(guò)辛勤的6年耕耘之后，定能結出豐碩的果實(shí)，為小學(xué)時(shí)代劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。老師更加相信，不光是六年級的大哥哥大姐姐，我們每一位同學(xué)都會(huì )以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。
二、認真復習，積極迎考。
一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。復習期間同學(xué)們要做出詳細、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。發(fā)現不懂的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。以嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。當然，只有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用"分鐘"計算時(shí)間的人，比一個(gè)用"小時(shí)"計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記解幾道習題，多背幾個(gè)單詞，多背幾篇課文，只有保持"擠"的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌！老師深信，你們一定會(huì )為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：《如何做好期末復習》。
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。如何做好期末復習，提高學(xué)習效率？
第一，全體同學(xué)要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
第二，上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差、跑神的現象。
第三，敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的，一定要提出來(lái)，這樣，才能及時(shí)、有效地彌補自己的知識漏洞。
第四，認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按照老師的要求，認認真真地做好作業(yè)。
第五，既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間，大家還是要像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。
第六，要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。其實(shí)，我們要做好任何一件事情，首先就是要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，因為有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事，你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
第七，從現在就開(kāi)始行動(dòng)。目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，立即行動(dòng)！在復習過(guò)程中發(fā)現自己沒(méi)學(xué)會(huì )、沒(méi)理解的知識，馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決；在練習過(guò)程中發(fā)現自己做錯的題目，要及時(shí)弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果！最后，預祝同學(xué)們在期末測試中取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期結束了。期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里你們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)即將進(jìn)行期終考試，你們有什么想法嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你游泳廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
同學(xué)們，讓自己在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開(kāi)自己的個(gè)性于才華。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。
祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿8
各位同學(xué)們：
大家好！
又到了一個(gè)學(xué)期的最后階段了，這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習當中，相信大家還是有很多進(jìn)步的，但是也需要通過(guò)考試證明自己的在這個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)習到的東西，這是非常珍貴的，大家應要做好準備，在這期末來(lái)臨之際做好沖刺，認真的搞好復習，讓自己獲得更多的`知識，這是非常重要的，也是接下來(lái)應該合理去做好的，作為一名教師，我也是非常能夠體會(huì )到這種感覺(jué)，大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績(jì)來(lái)，這是非常重要的。
首先一定要在接下來(lái)的學(xué)習當中，做好準備，為期末考試能夠取得好的成績(jì)，加緊時(shí)間復習了，大家每一次努力都是為了接下來(lái)更好的自己，讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作，未來(lái)還會(huì )有更多挑戰，也希望大家能夠在這樣的環(huán)境下面取得更好的成績(jì)來(lái)，這段時(shí)間以來(lái)我們也陸續的進(jìn)入復習的階段了，時(shí)間是很快的，大家應該要有這方面的意識，一定要做好充分準備，搞好自己學(xué)習同時(shí)，也需要認真的去規劃好接下來(lái)的時(shí)間，這也是非常重要的，大家應該要認真的思考，對于這些更加要有自己的態(tài)度才是，這一點(diǎn)是非常有必要的。
這期期末考試相信大家也是做出了相關(guān)的調整，對于接下來(lái)也是有了自己的規劃，這是我應該要去認真落實(shí)好的，考試之前一定要做好充分的準備，復習好每個(gè)知識點(diǎn)，在考試當中才能夠更加有信心，希望那個(gè)大家未來(lái)能夠做的更好一點(diǎn)，時(shí)間是不等人的，自己應該要做好充分準備，這一個(gè)學(xué)期也即將也即將要結束，馬上就要迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，對于大家接下來(lái)需要去努力的方向，還是有著(zhù)足夠多的判斷，一定不能夠忽視自己的學(xué)習，要認真這對我來(lái)就愛(ài)能夠去落實(shí)好的，作為一名教師，這也是我應該要去做出的調整，這段時(shí)間以來(lái)我一直都在反思自己，我知道在這一點(diǎn)上面肯定是需要合理的去做好規劃。
自同學(xué)們，接下來(lái)的學(xué)習當中，一定要認清楚字的方向，下個(gè)學(xué)期依然是充滿(mǎn)了挑戰，不能夠辜負了學(xué)校的期望還是老師的期望，更加要對得起自己的父母，所以，我們不能夠掉以輕心，要認真的對待學(xué)習，做出好的成績(jì)來(lái)，接下來(lái)也需要去做好相關(guān)的規劃，提高自身能力的同時(shí)也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平，大家行動(dòng)起來(lái)吧。
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿9
親愛(ài)的各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，認真學(xué)習》。
今天是本學(xué)期第十七周的星期一。也許很多同學(xué)會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。所以說(shuō)一說(shuō)關(guān)于時(shí)間和學(xué)習的話(huà)題，對于我們應該是很有意義的
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢？比如同一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習，同樣的課程，同樣的老師，可是有的同學(xué)學(xué)習好而有的同學(xué)學(xué)習效果卻不盡人意，那是因為有的同學(xué)課前做好了充分的預習，課堂上充分利用好每一分鐘，認真參與學(xué)習過(guò)程，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極發(fā)言。下課后甚至把別人玩的時(shí)間用在了復習和讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。而有的同學(xué)上課前從來(lái)沒(méi)有預習，并且在課堂上不能認真地參與學(xué)習過(guò)程，甚至搞小動(dòng)作，玩一些小玩具，做一些不該做的事；有的同學(xué)回到家里沉迷于電視，將老師布置的家庭作業(yè)置之度外，結果是每次考試的成績(jì)都不盡人意。很明顯，有的同學(xué)之所以取得優(yōu)異成績(jì)是因為他們能夠珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。而有的同學(xué)雖然也是同樣的老師教，但他們不珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習，所以成績(jì)是越來(lái)越糟。
在日常學(xué)習生活中，由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”！現在離期末考試只剩下短短幾個(gè)星期的時(shí)間，讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，把握好每一分鐘，做時(shí)間的主人，認真學(xué)習，盡自己最大的努力，用最優(yōu)異的成績(jì)回報自已的父母和老師！當我們長(cháng)大后再也沒(méi)有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。就從現在開(kāi)始吧！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿10
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好！
不知不覺(jué)間高中的"千日工程"已進(jìn)行了1/6,回首過(guò)去的4個(gè)多月，夏日的涼風(fēng)已換成了冬日的飛雪，同學(xué)們的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了成熟帶來(lái)的堅毅，四個(gè)月我們逐漸適應了高中不同于初中的快節奏，逐漸習慣了高中緊張的學(xué)習生活，我們已經(jīng)做好了準備迎接更大的挑戰。
我很慶幸能同時(shí)兼帶級部的所有十二個(gè)班級的課務(wù)，這樣使我能有機會(huì )更好的觀(guān)察到我們每個(gè)班級的成長(cháng)繁榮，我們每位同學(xué)的喜怒哀樂(lè )，在這四個(gè)月中我看到了充滿(mǎn)人情味的一班，《乃琪，加油》喚醒了我們愛(ài)的力量；我看到了尊師重教的二班，他們的濃濃情感表達的真切誠摯；樂(lè )學(xué)上進(jìn)的三班，年級歷次考試都能勇奪鰲頭；團結協(xié)作的四班，墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的獎狀是對小組功能的詮釋?zhuān)晃铱吹搅饲逅麧嵉奈灏�，每節課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓練有素的六班，跑操時(shí)你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時(shí)候總能得到你們的理解和鼓勵；我看到了要求嚴格的八班，即使早上的第一節課，也總能看到你們神采奕奕；勤勞奉獻的九班，辦公室內、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水；我看到了個(gè)性張揚的十班，在磨練中成長(cháng)，在成長(cháng)中懂事，在懂事中堅強；我看到了讀書(shū)積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧靜；知恥后勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落后。再次感謝我們在座的672位同學(xué)，你們用你們的快速適應和堅持努力讓我們級部前四個(gè)月的腳步走得踏實(shí)堅定。（此處建議有掌聲）
在肯定之余，我們也看到了我部同學(xué)存在的不足：
常規方面，打架事件層出不窮， 吸煙喝酒屢有發(fā)生，這些行為極大地破壞了我們正常的教育教學(xué)秩序，給班級和學(xué)校帶來(lái)惡劣影響，我們年級態(tài)度向來(lái)堅決，并且在后面的處理中更會(huì )重拳出擊，第二個(gè)問(wèn)題是宿舍衛生常規通報有的寢室經(jīng)常上榜，你要知道宿舍每通報一次相當于當天考核分數扣15到20分，直接影響了班級能否拿到流動(dòng)紅旗，我們住校生作為集體中的一員應該時(shí)刻以集體為重，以班級榮譽(yù)為重，第三個(gè)問(wèn)題遲到人數較開(kāi)學(xué)初有增多，學(xué)校是一個(gè)講文明、講紀律的地方，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、隨意扣除班級分數的同學(xué)不會(huì )受到其他同學(xué)的認同。
學(xué)習方面，第一個(gè)表現是早晚讀投入程度相比期中考試前有下降，我們剛才聽(tīng)班級挑應戰時(shí)提到了比早讀，比聲音，比投入，年級之所以提出瘋狂早晚讀的口號是為了讓我們用自己的聲音和狀態(tài)帶動(dòng)我們一整天的學(xué)習面貌，第二個(gè)表現是自習課利用率不高，我們每周算上中自習一個(gè)班級有18節課的自習時(shí)間，再算上晚自習足足有32節之多，在高中的學(xué)習有這樣一句至理名言："上課會(huì )聽(tīng)講的學(xué)生可能會(huì )取得好成績(jì)，會(huì )自學(xué)的學(xué)生一定會(huì )取得好成績(jì)".我們許多在上次期中考試中取得巨大進(jìn)步的同學(xué)都得益于能很好地利用自習時(shí)間。學(xué)習方面大家存在地第三個(gè)問(wèn)題是不能正確的對待學(xué)習上遇到的困難，()知難而退，得過(guò)且過(guò)，甚至灰心喪氣，自怨自艾，導致課堂上發(fā)呆，睡覺(jué)，小動(dòng)作頻頻，我們需要振作，需要發(fā)奮，我們?yōu)槲覀兊拇髮W(xué)夢(mèng)想已十年寒窗，我們絕不能自殺在高中沖刺的起跑線(xiàn)上，無(wú)論是哪一位同學(xué)，無(wú)論你現在的成績(jì)如何，那都不是阻礙你樹(shù)立目標，開(kāi)始奮斗的根源。因為我相信每一位同學(xué)都是懷著(zhù)自己的夢(mèng)想而來(lái)，懷著(zhù)兩年半后的大學(xué)之夢(mèng)而來(lái)！
高中三年，看似漫長(cháng)卻時(shí)光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學(xué)的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數不勝數，那么，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想！
現實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是美好的。我們唯一的途徑就是滿(mǎn)懷斗志，滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)懷積極的態(tài)度來(lái)應對生活中的每一個(gè)關(guān)卡。
李白曰："行路難，行路難，多歧路，今安在？"但我要說(shuō)的是：行路不難，難在于應對進(jìn)退而不失其中正；難在于行前駐足之時(shí)還能自我眉批；難在于路斷窮途之際，猶能端莊句點(diǎn)，朝天一躍，另起一段。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："我覺(jué)得坦途在前，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢？"是的，我們最大的目標是高考的勝利，是小高考的順利過(guò)關(guān)，我們的坦途——美好的大學(xué)生活正等待著(zhù)兩年半后朝氣蓬勃的我們！所以，對于這次重要的期末七校聯(lián)考，我們需要一個(gè)積極的態(tài)度，需要一份堅定的信念，需要一場(chǎng)艱苦的鏖戰！
在此之前，無(wú)論成與敗，那都是過(guò)去式，而我們能做的便是拋開(kāi)過(guò)去的一切，不斷探尋到達理想彼岸的路！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論現在我們遇到什么樣的困難，我們都要堅信，只有回不去的過(guò)往，沒(méi)有到不了的明天。
面對指日可待的期末考試，我們已經(jīng)結束了新課教學(xué)，進(jìn)入了最后的復習沖刺迎考階段，此時(shí)此刻面對這次期末考試倒計時(shí)14天，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正為同學(xué)們的考試精心備課，二部學(xué)生正在摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。這次考試成績(jì)直接和我們下學(xué)期的分科分班掛鉤，這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失！
在后面的兩個(gè)星期中我們要比早晚讀，比狀態(tài)，比聲音；我們要比上課狀態(tài)，比認真，比投入；我們要比自習，比紀律，比效率，我們更要比常規，比宿舍，比衛生，我們要糾正我們前面行為習慣中的陋習，級部在后面將每天都有學(xué)習狀態(tài)的檢查通報，我們要發(fā)揚自己沖刺中的閃光點(diǎn)，我們絕不吝嗇我們的表?yè)P，我們全部同學(xué)要用我們最后14天的全情投入來(lái)挑戰極限，我們所有的教師和班主任將為我們的期末沖刺保駕護航！,
在這里發(fā)一個(gè)臨時(shí)通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀(guān)摩我們各個(gè)班級的早讀狀態(tài)，我們要看到的是，端正坐姿不趴下，手拿書(shū)本不放下，大聲朗讀不停下，我們要用我們最激昂的早讀向20xx新年獻禮！
《沁園春·長(cháng)沙》的末句問(wèn)道："悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？"
答案是什么呢？也許每個(gè)人心中都有不同的想法，但此刻我要說(shuō)的答案是："我主沉��！"
因為堅信"我主沉浮",我們有理由相信只要再奮斗14天，期末考卷定會(huì )給予我們一個(gè)圓滿(mǎn)的答復！
最后，預祝每一位同學(xué)在期末全市七校聯(lián)考中取得理想的成績(jì)！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，今天利用國旗下的講話(huà)談?wù)勂谀┛荚嚺c復習的有關(guān)注意事項：
首先，要求全體同學(xué)提高對復習重要性的認識。復習的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jì)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們大家成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。
再次，養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
最后，我們大家在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們大家今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們大家有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿(mǎn)意的答卷!
最后：祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利！祝同學(xué)們人人考試取得優(yōu)秀成績(jì)！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
再過(guò)一個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學(xué)們有沒(méi)有信心再打一次勝仗?愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)廢話(huà)。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習成功=刻苦努力+學(xué)習方法+心理智力因素。
首先講學(xué)習方法
復習階段，重在抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線(xiàn)，梳理成條，對知識點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)�；A題要做到：考必得分、得必滿(mǎn)分。原來(lái)基礎欠缺的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
復習階段，改錯糾錯很重要。善于學(xué)習的同學(xué)會(huì )把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來(lái)，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術(shù)”的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。每位同學(xué)要充分利用錯題集，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止。原來(lái)比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問(wèn)自己，“還有什么不懂？”主動(dòng)請教老師，將問(wèn)題消滅在考試前。
復習階段，答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規范答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地不要在考試中的主觀(guān)失分。
復習階段，爭取時(shí)間很重要。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
其次講心理素質(zhì)
如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標，它就會(huì )膨脹，變得越來(lái)越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過(guò)的路標，一場(chǎng)必然到來(lái)的階段總結，那它就一點(diǎn)也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平�？记俺錆M(mǎn)自信，相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著(zhù)鎮定，認真仔細，不用總想著(zhù)成績(jì)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì )有收獲。 “地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最后講刻苦努力
古人云：“行百里者半九十”，我們這學(xué)期的學(xué)習只剩下最后一周時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導致全盤(pán)崩潰，一科拉下就將導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸，在此特別提醒同學(xué)們努力到底。
看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過(guò)去還是迎難而上，考試時(shí)遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過(guò)去�？茨隳懿荒鼙３�。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說(shuō)，他考語(yǔ)文時(shí)，都檢查5、6遍，考數學(xué)時(shí)，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復習中同學(xué)們還要嚴格遵守學(xué)校紀律，特別是課堂紀律，從現在開(kāi)始，所有班級，比習慣，看常規；比學(xué)風(fēng)，看考風(fēng)；比精神，看效果。注意參加適當的體育鍛煉，增強體質(zhì)。學(xué)習效率將會(huì )成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中！
最后預祝全體同學(xué)期末考試考出自己的水平，個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！
謝謝大家！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
本學(xué)期的期末臨近，按照市區教育局教研室工作安排，我們將在7月7、8、9、舉行全市期末考試，為了提高期末復習效果，善始善終地完成本學(xué)期的各項學(xué)習任務(wù)，同學(xué)們能在期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、端正思想，充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識的一個(gè)總結，也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測。離期末考試只有兩周左右的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認真復習，提高復習質(zhì)量和效率。同學(xué)們要明確是為改變命運而讀書(shū)，不是給老師、家長(cháng)讀書(shū)，你要感恩父母給你學(xué)習機會(huì )，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你的友愛(ài)。要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習，全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習成績(jì)定向上！“記得有一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蓖瑢W(xué)們必須強化四種態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！
二、認真準備，合理安排復習時(shí)間和計劃。
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習時(shí)間及早讀時(shí)間，根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn)，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無(wú)準備之仗”，誰(shuí)早準備，誰(shuí)就擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功；思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“兩眼一睜，立即起身”、“上課鈴一響，立即進(jìn)課堂；學(xué)習不是一朝一夕一蹴而就的事情，必須付出艱苦的勞動(dòng)，你不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
三、復習一定要講究效率。
大家都知道：速度×時(shí)間=距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。這速度就是效率。速度快，距離也就大。那么如何提高學(xué)習效率呢？首先我們在課堂上，把注意力緊跟著(zhù)老師、配合老師，在課堂上將知識消化，課外練習要及時(shí)認真的完成，做課外練習的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì )題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。從而節省時(shí)間，提高效率。
四、重視基礎知識的復習。
復習時(shí)要抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
五、講究科學(xué)的學(xué)習方法。
除了思想上的重視外，要想取得一個(gè)好成績(jì)更需要科學(xué)的學(xué)習方法，科學(xué)的學(xué)習方法會(huì )使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復習課和新課的不同，新課重在理解，復習課重在鞏固，在復習階段我們可以利用目標復習法。
1、建立“課目標”。一節復習課開(kāi)始時(shí)要為自己訂好目標，這節課我要掌握住那些知識，甚至具體到我要背過(guò)幾個(gè)單詞，做會(huì )幾道數學(xué)題，并在下課之前進(jìn)行自我目標檢測：這節課我的預定目標完成了嗎？如果沒(méi)有完成我用什么辦法來(lái)彌補？
2、建立“日目標”。除了上課之外我一天之內利用早晚的時(shí)間要完成哪些任務(wù)。
3、建立“周目標”。一周下來(lái)我要實(shí)現那些目標。在目標學(xué)習法中要注意兩點(diǎn)：
�。�1）目標不要定得太大，要切合自己的實(shí)際。
�。�2）既定目標要堅決完成，不能半途而廢，力爭做到當日的任務(wù)當日完成。
六、學(xué)習要持之以恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”。最后一段路往往是最艱苦難行的，著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種精神，他向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
七、認真遵守紀律
同學(xué)們，在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項常規制度，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧！希望大家能共同遵守河東二中各項規章制度，時(shí)刻崩緊“紀律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程！應該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在期末考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jì)！
同學(xué)們，時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的高一轉瞬即逝。推開(kāi)記憶之窗，同學(xué)們曾記得新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，你們帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，投入到河東二中的懷抱。300多日日夜夜，陰晴圓缺，寒暑易節，師生相伴的時(shí)光遠遠超過(guò)了你的父母、家人和朋友。一學(xué)年，你們或許有過(guò)歡暢的笑，或許有過(guò)痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，集體活動(dòng)時(shí)的眾志成城。我相信，晚自習的燈下奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵你成功。
讓我們堅定信心，繼續前進(jìn)吧！無(wú)論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無(wú)論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，勝利最終會(huì )屬于刻苦、勤奮、堅持、聰明的人。最后，祝同學(xué)們在期末考試中考出自己的水平，取得理想的成績(jì)。謝謝！
期末動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿14
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
不知不覺(jué)中，期末又要來(lái)臨了，復習的任務(wù)加重起來(lái)了，期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，凡是有人生目標的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了沒(méi)有目標的同齡人�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊�？傊�，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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