家委會(huì )發(fā)言稿(15篇)
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的家委會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家委會(huì )發(fā)言稿1
各位老師、家長(cháng)朋友：
大家好！ 下面由我代表家委會(huì )各成員作上一階段的工作總結。
我們班的家委會(huì )由我、董卓龍媽媽、李美樺媽媽3位家長(cháng)組成。作為第一屆家委會(huì )成員，我們毫無(wú)經(jīng)驗，但是，在禹老師的鼓勵和幫助下，在各位家長(cháng)的理解和支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來(lái)。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，一切為了孩子。在老師的協(xié)助和家長(cháng)們的配合下，做了一些工作，現總結如下：
1. 恪守職責，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展工作
.本屆家委會(huì )配合班級老師的工作，開(kāi)通了QQ群和QQ博客，以及新浪博客。QQ群是大家交流溝通的一個(gè)平臺，現在已經(jīng)有群成員59名，包括禹老師和MS彭都在群里。
我們班的QQ群應該來(lái)說(shuō)還是比較活躍的，基本上每天都有家長(cháng)在群里交流，包括學(xué)習和生活方面的內容，比如說(shuō)誰(shuí)今天沒(méi)收到作業(yè)短信、誰(shuí)家孩子的書(shū)本、筆袋掉了，只要在群里吼一聲，肯定會(huì )得到回復，有時(shí)候家長(cháng)們也會(huì )在群里討論，孩子學(xué)習上遇到問(wèn)題，或者一些合適低年級孩子的教育方法。還有就是，像去年61文藝演出、孩子們去方特春游這樣一些大型的活動(dòng)，就有幾位在現場(chǎng)的熱心家長(cháng)，直接拍照，在群里現場(chǎng)直播，讓沒(méi)時(shí)間來(lái)現場(chǎng)的家長(cháng)可以及時(shí)看到孩子們的情況。
另外，我專(zhuān)門(mén)為家委會(huì )申請了一個(gè)QQ號碼，頭像就是我們班的班符大拇指。孩子們的活動(dòng)照片以及班費開(kāi)支等，都在家委會(huì ) 的QQ空間公布，加了群的家長(cháng)點(diǎn)擊空間進(jìn)去，都可以及時(shí)的了解動(dòng)態(tài)。
所以，我覺(jué)得這個(gè)群，還是發(fā)揮了它的便捷聯(lián)系功能，促進(jìn)了家�；�(dòng)，提供了教育孩子的交流平臺。
還沒(méi)有加群的家長(cháng)可以記一下我們班的QQ群號：234906xxx，歡迎大家都積極參與進(jìn)來(lái)。另外也請大家關(guān)注我們的XX博客“師大附小二1班”。
2.布置教室
每個(gè)9月份的開(kāi)學(xué)前，為了給孩子們一個(gè)嶄新的自己喜歡的學(xué)習環(huán)境，家委會(huì )在禹老師的帶領(lǐng)下，組織家長(cháng)布置教室。給孩子們提供了更好的學(xué)習環(huán)境。
像張佳奕媽媽、李沐恒媽媽、劉祚媽媽、彭子昂外婆等家長(cháng)，就充分發(fā)揮自身的美術(shù)功底，積極參預黑板報的布置，把咱們班每一期的黑板報都做的生動(dòng)活潑。
3.家委會(huì )積級參預配合學(xué)校組織的大型活動(dòng)
比如去年的61演出，參與節目表演的孩子們，都在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)校反復彩排。正是由于準備充分，孩子們才能在臺上落落大方。
在去年的`學(xué)校運動(dòng)會(huì )和跳繩比賽上，家委會(huì )和家長(cháng)們跑上跑下，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像。
4、配合學(xué)校和班級老師進(jìn)行教育計劃的實(shí)施
像董卓龍的媽媽是管財務(wù)的，就多次被臨時(shí)通知來(lái)學(xué)校繳納相關(guān)的費用，比如統一購買(mǎi)的口算題卡、好字行天下的作業(yè)等等，與打印社結班級用的印刷品的賬。
另外，大家都知道的，孩子們的獎票可以?xún)稉Q獎品。以前我們采購的主要是孩子的相關(guān)用品，那么今年，孫從善媽媽、張佳奕媽媽等熱心家長(cháng)就建議，可以采購部分大人用的東西，讓孩子們用獎票兌換之后，送給家長(cháng)，目的是讓孩子們時(shí)常保持一顆感恩的心，這一提議也得到了禹老師的肯定和大力支持，禹老師特意為感恩獎降低了兌換門(mén)檻。所以，如果哪天孩子回家突然神秘的送您一份禮物，請笑著(zhù)接受，并給孩子適當的贊許吧！孩子肯定會(huì )很開(kāi)心的。這里要說(shuō)明的一點(diǎn)就是，因為受經(jīng)費局限，我們不可能采購高檔的大人用品，但是會(huì )盡量采購物美價(jià)廉的東西，所以，如果禮物不是您的風(fēng)格，或者不是您平時(shí)使用的檔次，還請您多多包涵我們的工作。畢竟我們的初衷不是在于物品的價(jià)值，而是在乎孩子的這份心意和這種品德的培養。
家委會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是家委會(huì )后勤主任。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )。感謝大家的信任與厚愛(ài)，很榮幸地成為南校區的家委會(huì )后勤主任，能夠站在這里和大家共同探討家長(cháng)委員會(huì )的一些工作。在學(xué)校老師們對孩子的無(wú)私奉獻和耐心教導下，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表在坐的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！作為家委會(huì )的成員，我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè )著(zhù)，一句句話(huà)語(yǔ)讓我們幸福著(zhù)。在老師的協(xié)助和家長(cháng)們的配合下，一學(xué)年的家委會(huì )工作已經(jīng)結束，我簡(jiǎn)單的對上一學(xué)年做個(gè)總結 ：
一、制定計劃，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展工作
1、各班家委會(huì )成員充分認識到家委會(huì )的職責，在班級微信群里積極交流，各位家長(cháng)充分參與，為家委會(huì )的工作出謀獻策，同時(shí)通過(guò)交流也促進(jìn)家�；�(dòng)，提供了教育孩子的交流平臺，并在學(xué)期初制定了本學(xué)期家委會(huì )的工作計劃。
2、每天各班家長(cháng)委員會(huì )積極主動(dòng)的協(xié)助班級的衛生打掃工作，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒、擦玻璃等，讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
3、家委會(huì )積級參與配合學(xué)校組織的.活動(dòng)中。如“六一兒童節”“元旦聯(lián)歡”，各班家委會(huì )成員積極的籌備晚會(huì )，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，同學(xué)們表演的都非常優(yōu)秀，受到了老師一致好評。
二．創(chuàng )班級特色，配合老師做好班級活動(dòng)。
1、為了弘揚中華民族的傳統文化，各班家委會(huì )都給同學(xué)們訂閱了《經(jīng)典素讀》，每天早上的經(jīng)典素讀不僅培養了孩子們的注意力和記憶力，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，同時(shí)也培養了同學(xué)們良好的語(yǔ)文素養，每天早上的堅持也訓練了同學(xué)們持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
2、孔子曾說(shuō)過(guò)“少成若天性，習慣如自然”，說(shuō)的是一個(gè)人的習慣和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣決定了一個(gè)人的人格，為了培養學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，各班家委會(huì )成員都給同學(xué)們制定了字帖，通過(guò)每天中午不懈的練習，各位家長(cháng)也都看見(jiàn)了同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)都有個(gè)很大程度的提高，這都是有目共睹的，在每個(gè)孩子身上都能體現出來(lái)，還有的家長(cháng)為了培養孩子的讀書(shū)習慣，給班級捐贈圖書(shū)，還有的捐贈學(xué)習用品。在此，就不一一列舉了。
三、開(kāi)展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的學(xué)習和成長(cháng)空間。
家委會(huì )成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培養孩子的集體意識，傳播良好的行為習慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費了家委會(huì )成員的不少心血，所幸的是，得到了我們全體家長(cháng)們和同學(xué)們的支持。
1、開(kāi)辦家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。家委會(huì )向全班家長(cháng)們發(fā)出倡議書(shū)，開(kāi)辦“家長(cháng)進(jìn)課堂”，家長(cháng)們擁有各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，如果能帶到課堂上來(lái)，將使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。這一倡議引起了各位家長(cháng)的積極響應，有的當醫生的家長(cháng)講的《衛生與保健》，有的當警察的家長(cháng)講的安全方面的知識，還有的當交警的家長(cháng)講的是交通規則等等，讓同學(xué)們增加了課外知識，開(kāi)拓了視野。
2、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，為了使同學(xué)們獲取新知識和新技能、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生特長(cháng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，家長(cháng)們積極配合，各個(gè)班級分別開(kāi)展了“知識、藝術(shù)、體育、科技、技能”五大類(lèi)的第二課堂，有的家長(cháng)教同學(xué)們象棋、有的教腰鼓、還有的教剪紙、手工。等，讓同學(xué)們豐富了課外知識、增長(cháng)智慧，還培養了同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、為了培養家長(cháng)和孩子之間的感情，鍛煉同學(xué)們的身體，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，很多班級也積極的組織同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有的去星期八小鎮，有的去紅葉谷等，這樣的活動(dòng)有利于同學(xué)們增強對自然的了解、拓展視野，而且這種方式生動(dòng)活潑、同學(xué)們較容易接受；這種活動(dòng)還可以增強同學(xué)們的集體主義感，培養團隊的合作精神。
總之家委會(huì )在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內工作。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了孩子們的健康成長(cháng)，我們還需要不懈努力。對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點(diǎn)計劃：
1、開(kāi)學(xué)初期，各班召開(kāi)家委會(huì )與班主任一起總結上學(xué)期班級學(xué)習情況，安排這學(xué)期工作及活動(dòng)計劃；
2、 負責組織學(xué)生參加一些社會(huì )活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的思維及增加課外知識，積極帶領(lǐng)廣大家長(cháng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
3、通過(guò)各種渠道了解社會(huì )、家長(cháng)對學(xué)校教育的建議與需求，協(xié)調家長(cháng)、社會(huì )部門(mén)與學(xué)校的關(guān)系，負責向學(xué)校傳遞教育信息，促進(jìn)社會(huì )逐步形成尊師重教的良好風(fēng)氣。
我作為南校區家委會(huì )的后勤主任會(huì )努力的配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。
謝謝大家。
家委會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們幼兒園的家長(cháng)會(huì )，也感謝你們一向以來(lái)對我們工作的理解和支持。我國教育大力倡導素質(zhì)教育，個(gè)性是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的潛力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè)：
1、向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作。
2、透過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家長(cháng)和幼兒園的聯(lián)系。
幼兒近期表現
從開(kāi)學(xué)到此刻，已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間了，大部分的孩子已經(jīng)能夠適應幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習慣：上課時(shí)間喜歡下位，經(jīng)常鉆桌子下面玩，要不就爬窗子，還有的上課時(shí)自行到教室外閑逛、不會(huì )自己吃飯，還有的孩子在玩玩具時(shí)不許別的小朋友玩，認為自己先拿到的就是自己的等等，這些不良的習慣和家長(cháng)及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的，期望這些家長(cháng)以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。
幼兒一日生活狀況
所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)：
1、早上7：40—8：30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間，這段時(shí)間我們會(huì )為孩子準備區域活動(dòng)，讓孩子透過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的潛力。
2、8：40—9：20是早操時(shí)間。
3、9：30—10：50是教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，有語(yǔ)言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè )等，我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，具體安排能參考每周計劃。
4、11：10—11：40是幼兒用餐時(shí)間，用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書(shū)等。
5、11：50—12：00是餐后水果時(shí)間。
6、12：10—14：20是孩子午睡時(shí)間。
7、15：00—15：20吃下午點(diǎn)心，有面包、蛋糕、稀飯等。
8、15：20—16：30是幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，我們會(huì )安排戶(hù)外活動(dòng)、游戲、看書(shū)或寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。
9、16：40—17：30是幼兒離園時(shí)間。
首先，我向各位家長(cháng)匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶的狀況。
一、自理潛力的培養：
1、從培養孩子衛生習慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候要及時(shí)擦掉，學(xué)會(huì )自己用餐巾紙，還有就是會(huì )獨立的穿脫衣服。
2、培養孩子良好的飲食習慣：在家里我明白有很多孩子都是家長(cháng)喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學(xué)著(zhù)吃飯了，并不用家長(cháng)喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還能讓孩子明白吃飯時(shí)不能夠大聲說(shuō)話(huà)，不東張西望，不妨礙到其他小朋友吃飯；并讓孩子明白不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要持續桌面與地面的清潔。
3、讓孩子明白保護環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；持續室內外的整齊清潔。
二、教育教學(xué)方面：
幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會(huì )、健康、科學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域。
1、藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長(cháng)對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn)，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能夠獨立畫(huà)出作品。所以幼兒作品都是我畫(huà)好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫(huà)、手指印畫(huà)。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲。
2、社會(huì )領(lǐng)域：這學(xué)期主要是引導幼兒關(guān)心周?chē)耐楹统扇�，�?ài)親人和長(cháng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。繼續學(xué)習與同伴友好交往與合作，學(xué)習如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì )謙讓和分享。在幼兒園的日�；顒�(dòng)中經(jīng)常幫忙他人，樂(lè )意與其他小朋友分享玩具。
3、健康領(lǐng)域：引導幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。能夠較熟練地聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作；不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4、科學(xué)領(lǐng)域：引導幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際好處，能夠按照顏色、大小給物品歸類(lèi)。
5、語(yǔ)言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩(shī)和故事，主要培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣和加強幼兒的語(yǔ)言表達潛力。本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首兒歌，每月一首古詩(shī)。故事由教材資料上為準。兒歌及古詩(shī)的熟練程度相信各位家長(cháng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都能看到，本班幼兒都掌握得很好。
6、英語(yǔ)領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語(yǔ)單詞。
7、數學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習了1到6的數字認識。
三、家園共育工作：
1、主要的就是家長(cháng)與老師之間的交流。每一天家長(cháng)來(lái)的時(shí)候能與教師了解一下這天幼兒的狀況，詢(xún)問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習上的表現。
2、請家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學(xué)習資料，放假在家的時(shí)候能夠時(shí)不時(shí)的幫忙幼兒復習，（因為幼兒的記憶是一個(gè)反復的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住。）這樣在家和寶寶有話(huà)題了，有了話(huà)題寶寶在家就不會(huì )很調皮了。
四、安全工作：
安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的'首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習知識和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時(shí)監督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每一天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。
每一天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，就應把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，請您不要隨意叫別人來(lái)接，否則，為了安全，我們老師有權給予拒絕。如果有特殊狀況，請您先打個(gè)電話(huà)電話(huà)通知一下，每一天我們都會(huì )對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來(lái)我班在安全工作這塊沒(méi)有發(fā)生重大事故。
總之，我期望各位家長(cháng)能理解我們，因為教育孩子光靠我們是不夠的，每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的職責，需要我們共同的努力�？赡芪覀冊谀承┓綉獙δ銈兊暮⒆佑悬c(diǎn)嚴格，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。幼兒教育是基礎，只有根基打好了，今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會(huì )受益無(wú)窮，因此請各位家長(cháng)對我們的嚴格給予充分的支持與諒解。相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天，在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好，但是我們必須會(huì )盡自己最大的努力做到更好！再次謝謝你們的支持與理解！
家委會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的老師們、家長(cháng)們，心愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是一（1）班xx同學(xué)的爸爸。今天我能夠作為家長(cháng)代表發(fā)言感到很榮幸。首先非常感謝老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起交流。
黎校長(cháng)開(kāi)學(xué)之初所做的“你給我一個(gè)孩子，我還你一個(gè)天使”的專(zhuān)題報告，其中，千帆教育理念，大膽嘗試，勇于出彩，相信給各位留下了深刻的印象。圍繞這一理念學(xué)校做了大量工作，學(xué)校生活豐富多彩。孩子們的變化說(shuō)明了一切。作為家長(cháng)，我們都曾擔心孩子能否快速適應全新的生活環(huán)境？在學(xué)校吃的好嗎？睡的香嗎？有沒(méi)有受欺負等等�？粗�(zhù)自己孩子的成長(cháng)和變化，這樣的疑問(wèn)，大家現在還有嗎？孩子們在校的`一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師們辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
我以為，教育的目的不是單純的掌握知識和技能，而是要學(xué)會(huì )思考、選擇，擁有信念、自由，學(xué)習一種思維方式，教育是培養習慣�！熬艑又_，始于壘土�！毙W(xué)教育是各級各類(lèi)教育的基礎，為兒童一生的發(fā)展奠定基礎。小學(xué)教育是向全體兒童進(jìn)行的最基本的知識、技能教育，幫助他們學(xué)會(huì )如何做人，奠定學(xué)習、生活和進(jìn)一步發(fā)展的基礎。美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！蔽覀儗W(xué)校為孩子們提供了良好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。每天孩子們從起床到跑操，從早餐到上課，從午休到晚上就寢，從語(yǔ)文數學(xué)課到豐富多彩的課外活動(dòng)，孩子們的各種良好習慣如禮儀習慣、規則習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣，運動(dòng)習慣等和優(yōu)秀品質(zhì)不斷養成。
作為家委會(huì )成員，我們的目標是搭起家校溝通、互動(dòng)的橋梁和平臺，交流共享，增進(jìn)了解、凝聚力量，挖掘資源，提高家長(cháng)在班級建設中的參與度和管理水平，支持和促進(jìn)學(xué)校的各項工作，實(shí)現學(xué)校家庭教育同步、老師和家長(cháng)同心，共同為孩子們創(chuàng )造快樂(lè )健康的成長(cháng)環(huán)境。為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、為學(xué)校公益事業(yè)奉獻愛(ài)心、愿為家長(cháng)服務(wù)。
首先，要在家長(cháng)中倡導科學(xué)的家庭教育理念。家庭是社會(huì )的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結合培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚光大中華民族傳統家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，促進(jìn)下一代健康成長(cháng)。
如果把兒童比作一塊大理石，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書(shū)籍；6、偶然出現的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用。作為家長(cháng)，我們沒(méi)有理由不重視家庭教育。
智慧的父母要知道使用孩子，而不是總愛(ài)伺候孩子；要喜歡激勵孩子，而不是總愛(ài)指責孩子；父母要明白任何一個(gè)孩子的成長(cháng)歷程，都是一個(gè)犯錯—知錯—認錯—改錯的過(guò)程。不允許孩子犯錯是對孩子的傷害。從某種角度上講，犯錯是一種嘗試，只有敢于嘗試，才能有出彩的機會(huì )。
作為家長(cháng)我們要為孩子做表率，做孩子的榜樣，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(cháng)絕不看電視，玩手機，注意給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境�！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習氛圍的營(yíng)造，對孩子的成長(cháng)很重要。
其次，家委會(huì )要團結學(xué)生家長(cháng)，與老師緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合老師做好學(xué)生各項教育工作。廣泛搜集家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和要求，定期向班主任報告。參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、支持學(xué)校工作。利用班級家長(cháng)的寶貴資源，為班級各項活動(dòng)提供服務(wù)，并組織管理或支持協(xié)助，培養孩子們的責任感和集體榮譽(yù)感。
第三，要不斷創(chuàng )新形式，豐富內涵，積極做好溝通協(xié)調工作。及時(shí)向學(xué)校、反饋家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)或建議，發(fā)揮橋梁、紐帶作用，代表班級和家長(cháng)的共同利益，一方面，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，向班主任反映家長(cháng)的愿望；另一方面，協(xié)助班主任做好班級家長(cháng)的思想工作。
能夠當選為家委會(huì )委員，這是學(xué)校的信任，也是家長(cháng)和孩子對我們的信任。我們應當光榮地挑起這副重擔，勇敢地擔負起相應的職責，更熱情地為學(xué)校發(fā)展、為家校溝通、為孩子成長(cháng)做好服務(wù)。我們有理由相信，有老師的科學(xué)指導，有我們的陪伴，齊心協(xié)力、同心同德，就一定能夠為孩子們創(chuàng )設更加和諧的成長(cháng)空間，孩子們一定會(huì )健康成長(cháng)。
最后，祝愿我們的老師和家長(cháng)朋友們工作順利、事事如意，愿我們親愛(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家。
家委會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)好：
很高興能和大家在一起交流。我是ZZ的媽媽。
*月*日的時(shí)候T校長(cháng)連同X校長(cháng),Z主任給家委會(huì )開(kāi)了個(gè)會(huì )，我在這里主要是向各位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)會(huì )議內容。
學(xué)校領(lǐng)導希望我們各班級家長(cháng)利用周末或假期時(shí)間組織組織，在保證安全前提下力所能及地帶著(zhù)孩子們出去活動(dòng)活動(dòng)，做些有意義的活動(dòng)，讓咱們的孩子走出教室放松放松心情。
其中二年級四班已經(jīng)組織了好幾次了，共有16個(gè)家庭參加，他們都是自備車(chē)自備食物。五年級一班在上個(gè)周末也組織了一次，他們去的是咱縣里的交警大隊，在這里觀(guān)看大屏幕，看到了各個(gè)路口的交通。他們組織地很成功，孩子們都很高興，也受到了學(xué)校領(lǐng)導的多次表?yè)P。咱們借鑒著(zhù)他們的經(jīng)驗，要求每位家長(cháng)陪同，簽訂份安全責任書(shū)，到時(shí)候再具體分分工。
首先這次活動(dòng)是自愿參加，不強求。時(shí)間大體定在六一節后，具體時(shí)間再協(xié)商，爭取每一位家長(cháng)都有空的時(shí)候。FF的家長(cháng)給咱們當導游，現在考慮考慮交通工具，確定確定人員后看看能有多少輛車(chē)。若不夠用的`再考慮租用或想別的辦法。要是哪位家長(cháng)家里有大客車(chē)就最好了。
其它具體事宜在六一節之前咱們再多聯(lián)系幾次和老師們一起商量。
再就是學(xué)校組織的家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導希望再活躍一些。不要只是局限于那幾個(gè)家長(cháng)，也可以是親戚或朋友。比喻說(shuō)您想讓咱們的孩子學(xué)習一下地震方面的具體知識，正好您有一個(gè)地震局的朋友，咱們可以邀請他來(lái)給孩子們講講。有興趣的家長(cháng)可以和班主任聯(lián)系進(jìn)課堂，關(guān)心關(guān)心孩子們在學(xué)校的表現。
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
下午好！
今天，大家能在百忙之中前來(lái)參加這次的家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，這是對我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛(ài)。在此，我代表全體師生員工對大家的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校建校至今已8年，現有教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生1800余人。擁有一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。學(xué)�，F有教職工168人，專(zhuān)任教師達112人，學(xué)歷達標率為100%，中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師30人。具有國家級教學(xué)藝術(shù)大賽獲獎?wù)?名；省級榮譽(yù)獲得者6人；市級以上教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、先進(jìn)個(gè)人獲得者30人；獲縣級以上各類(lèi)先進(jìn)的教師72余人。
在學(xué)校成長(cháng)過(guò)程中，我校始終遵循“對中華民族負責，對學(xué)生未來(lái)負責”的辦學(xué)宗旨，秉持 “以為學(xué)生一生謀劃，為教師發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規范人行”的管理思想，以學(xué)生的自主發(fā)展為抓手，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，努力打造一個(gè)生態(tài)、和諧的校園。成為了微山湖區百姓心目中信賴(lài)的學(xué)校。
家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)發(fā)言稿家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)發(fā)言稿
下面就我們工作中的一些做法，向各位家長(cháng)作以回報，以求指導。
一、推行“自學(xué)·釋疑·達標”課堂教學(xué)模式，成效顯著(zhù)
立足課堂教學(xué)改革，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力、潛心研究，歷經(jīng)四年的積淀與完善，構建成熟而實(shí)用性強的“自學(xué)·釋疑·達標”課堂教學(xué)模式。20xx年5月，我校在濟寧市教學(xué)模式研討會(huì )上作了題為《“自學(xué)·釋疑·達標”課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》的.典型發(fā)言，得到了與會(huì )領(lǐng)導與同行的贊肯。之后，在市、縣教育局、教研室的推動(dòng)下，多個(gè)學(xué)科在我校舉辦觀(guān)摩學(xué)習交流經(jīng)驗會(huì )，我校的“自學(xué)·釋疑·達標”課堂教學(xué)模式在縣、市范圍內推廣。今年3月省教研室一行8人到我校代表全市進(jìn)行調研視導，給予了高度評價(jià)。今年4月我校承擔了濟寧市初中物理優(yōu)質(zhì)課評癬物理學(xué)案導學(xué)研討會(huì )等兩項大型活動(dòng)，語(yǔ)文、政治、化學(xué)等學(xué)科在全市做典型經(jīng)驗介紹。在5月中旬由縣教育局、教研室組織了我校教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，來(lái)自全縣各鄉鎮中學(xué)的近千名教師，到我校觀(guān)摩學(xué)習課堂教學(xué)活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)的成功。濟寧市教研室已經(jīng)列入計劃，將于今年9月底，在我校開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。一系列的活動(dòng)推動(dòng)了我校的長(cháng)促發(fā)展。
二、構建德育體系，形成育人新格局
我校一直把愛(ài)作為一切教育的基礎，以“誠愛(ài)”為�；�，樹(shù)立“愛(ài)、嚴、細、實(shí)、導”的育人工作原則，堅信“我校沒(méi)有壞學(xué)生”、“一個(gè)學(xué)生的心靈就是一個(gè)美好的世界”，把指導學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、全面發(fā)展、健康人生”放在首位，踐行“養成教育、道德教育、安全教育、責任教育、特長(cháng)培養”的素質(zhì)教育體系，在和諧的校園環(huán)境中，旨在培養學(xué)生“會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活”的終生發(fā)展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”，構建微山湖畔的精神特區和教育樂(lè )園。形成了“一個(gè)中心、二級目標、三大主題、四個(gè)觀(guān)念、五方平臺、六項工程�！钡挠梭w系。
三、建設平安校園，確保校園和諧
學(xué)校大力強化安保措施，加強學(xué)校管理，提升育人環(huán)境。實(shí)施全方位、全員式、一體化管理。學(xué)校安裝了紅外電子監控系統，安裝16處電子眼，對學(xué)校每一角落進(jìn)行24小時(shí)全天候監控；全體教師都是德育工作者，實(shí)行全員精細化管理，職責明確、分包到人、責任到人，將全體教師的育人效果納入評價(jià)考核。
家委會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家下午好！
首先我代表xx全體教職工對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)園參加家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，我很感動(dòng)。對大家關(guān)心孩子、支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。
一、簡(jiǎn)要介紹一下咱們的幼兒園
我園創(chuàng )辦于1984年8月，期間幾經(jīng)搬遷，始終以一種勃發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)努力探尋著(zhù)發(fā)展之路，20xx年2月搬遷至現址。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米，總投入達四千多萬(wàn)元，辦園規模為五軌，共十五個(gè)班級�，F有420名幼兒，46名教職工，其中專(zhuān)任教師27人。
xx有著(zhù)優(yōu)秀文化的積淀和先進(jìn)管理的實(shí)踐，并以“孩子開(kāi)心、家長(cháng)放心、自己舒心”的育人理念、可持續發(fā)展的辦園實(shí)效，成為了xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園、省綠色幼兒園、省巾幗示范崗、蘇州市先進(jìn)青藍文明崗、市學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。始終著(zhù)眼于“為每一位孩子負責，為每一個(gè)家庭負責”，努力構建幼兒園、家庭、社區三位一體的教育體系，營(yíng)造有助于每個(gè)孩子探索互動(dòng)的生活、學(xué)習環(huán)境，提供適合每個(gè)孩子發(fā)展的現代化設施設備，現配有圖書(shū)室、科學(xué)探索室、創(chuàng )意手工坊、感統訓練室、舞蹈房、多功能報告廳等各種專(zhuān)用活動(dòng)室，讓幼兒園真正成為每個(gè)孩子幸福成長(cháng)的快樂(lè )園、健康園、智慧園。
花是果的路，云是雨的路，幼兒園是師生成長(cháng)的道路。我的路我最美！對我園而言，我們將全力建設書(shū)香校園、生態(tài)學(xué)園、人文校園、現代花園、平安家園，努力走一條讓師生和家長(cháng)過(guò)一種幸福完整的教育生活之路，走一條符合教育內在規律的本真本色之路，讓每一個(gè)生命個(gè)體充分舒展的各美其美之路。而今年則是我園搬遷新園的第一年。對教師來(lái)說(shuō)，就是要用溫潤的心、智慧的愛(ài)、明亮的光、真誠的育，給予孩子人格、知識和能力。這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。對于xx的孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都是一粒種子，每個(gè)孩子都是一道獨特的風(fēng)景，每個(gè)孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽(yáng)光中汲取能量，在風(fēng)雨里鍛煉品格，于心底里滋養真善美的種子，以積極的姿態(tài)演繹三年美好的時(shí)光，成為健康、快樂(lè )成長(cháng)的兒童。做最好的自己，我的路，我最美！對于在座的家長(cháng)們而言，家園合力，做幼兒教育的同盟軍；建立良好的親子關(guān)系，做最有利于孩子“自成長(cháng)”的 “新”父母，家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上。與孩子共成長(cháng)，我的路我最美！
二、介紹一下我們的教師隊伍
先來(lái)介紹一下教師團隊里的我。我曾在一個(gè)八都小學(xué)工作13年、從20xx年7月起，到八都幼兒園任園長(cháng)，現在已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了，我一直認為：園長(cháng)就是為大家服務(wù)的，包括教師、家長(cháng)、孩子。我希望我的服務(wù)是陽(yáng)光的、高質(zhì)的。一所幼兒園，涉及到家家戶(hù)戶(hù)。盡管，我們也努力踐行著(zhù)“讓孩子開(kāi)心地笑，讓家長(cháng)放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標，但是，在各項工作中，一定還會(huì )存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏，甚至失誤，幼兒園與家長(cháng)，本身就是合作與溝通，我們也一定有足夠的誠意見(jiàn)聽(tīng)取批評和建議，不斷改進(jìn)，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。大家若有什么問(wèn)題，可以直接與班級老師和班主任溝通，若他們解決不滿(mǎn)意，可以找我。您也可以在我園網(wǎng)站的“雁過(guò)留聲”欄目中反饋。您反饋的信息我會(huì )第一時(shí)間來(lái)了解、溝通和處理的。也就是說(shuō)我們的溝通是陽(yáng)光的、便捷的！一句話(huà)，教育就是服務(wù)！教育就是培養完整的人！我會(huì )全力以赴履行好園長(cháng)職責，承擔起我應盡的責任：為教師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)教師團隊。我園共有專(zhuān)任教師27名，其中23名為本科學(xué)歷，4名為大專(zhuān)學(xué)歷，這4名教師都在進(jìn)行本科的函授學(xué)習，我園有一個(gè)“快樂(lè )領(lǐng)航、愛(ài)心責任、樂(lè )于奉獻”的教師團隊！每位老師都會(huì )將每一個(gè)孩子的成長(cháng)當作教育生活的核心，我們將努力地開(kāi)發(fā)課程，優(yōu)化教學(xué)，提升日常生活，生長(cháng)關(guān)鍵事件，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成為“生命貴人”。對于每一個(gè)游戲、每一節課、每一次活動(dòng)，當好每一名孩子“白日里媽媽”的角色。
平時(shí)，老師與孩子接觸的機會(huì )最多，與在座的每一位家長(cháng)接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長(cháng)能理解、尊重我們的教師。很多時(shí)候，我們的家長(cháng)們看到的是孩子的成長(cháng)，卻無(wú)法體會(huì )到一名教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子，哭著(zhù)鬧著(zhù)，老師要抱著(zhù)哄著(zhù)，隨時(shí)照顧他們的吃喝拉撒，領(lǐng)著(zhù)孩子一起做游戲，要組織開(kāi)展各種活動(dòng)，保護孩子的安全，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，教給孩子們做人的道理。白天老師是沒(méi)有時(shí)間備課的，大部分老師都是晚上回家備課。許多老師沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧 。由于長(cháng)期超負荷的工作，有許多老師的嗓子相繼出現了不同程度的聲帶息肉結節，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持開(kāi)展好每一天的活動(dòng)。許多時(shí)候，老師是擔驚受怕的??在這里我們再次真誠地希望我們的家長(cháng)朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。相信是一種力量，包容是一種辦量，理解是一種力量！
三、重點(diǎn)談?wù)劇昂⒆拥某砷L(cháng)”
對于一所幼兒園來(lái)說(shuō)，我們思考得最多的是如何促進(jìn)孩子的成長(cháng)。我也相信，孩子的成長(cháng)是我們與家長(cháng)的共同期盼，是很多共同關(guān)注的'話(huà)題。我想趁今天這個(gè)機會(huì )，談?wù)勎覍Α昂⒆拥某砷L(cháng)”這個(gè)話(huà)題的理解，當然，我們的理解會(huì )不斷地更新與發(fā)展，也希望得到家長(cháng)們的補充、批評、指正。
孩子的成長(cháng)是一個(gè)系統工程，也是一個(gè)系統概念，包含著(zhù)許多的要素，很急切，但又急不得，我們必須要走理性的、科學(xué)的道路。國家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩，小學(xué)——慢，初中——寬，高中——活，職高——高，大學(xué)——新。因此，在幼兒園階段，要讓孩子充分的玩耍，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對于孩子興趣的激發(fā)、習慣的養成、能力的培養、思維的拓展、個(gè)性的張揚等更為重要。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)候，學(xué)習隨時(shí)隨地都能發(fā)生，獲取知識變得輕而易舉，我們更重要的是進(jìn)行做人的教育，要培養孩子一生幸福的能力，讓他們身心健康、快樂(lè )學(xué)習、幸福生活、人生出彩！
教育提出“教給孩子一生有用的東西”。習慣培養很重要。如一月份：學(xué)會(huì )吃飯，懂得節儉； 二月份：學(xué)會(huì )走路，遵守規則； 三月份：學(xué)會(huì )種樹(shù)，熱愛(ài)公益； 四月份：學(xué)會(huì )踏青，擁抱自然；五月份：學(xué)會(huì )掃地，熱愛(ài)勞動(dòng)；六月份：學(xué)會(huì )唱歌，融入藝術(shù)；七月份：學(xué)會(huì )玩球，強健體魄；八月份：學(xué)會(huì )微笑，溝通合作； 九月份：學(xué)會(huì )文明， 養成習慣；十月份：學(xué)會(huì )尊老，懂得感恩； 十一月：學(xué)會(huì )表達，增強自信； 十二月，學(xué)會(huì )閱讀，豐富知識。這些習慣的內涵，小、中、大三個(gè)階段的要求都在螺旋式上升。
在開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，我提出四個(gè)重點(diǎn)詞：感恩、微笑、行動(dòng)與贊美。這四點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，要真正做到，卻并不輕松。先談感恩。因為感恩，我們懂得去愛(ài)我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門(mén)口，只有一句話(huà)——愛(ài)你的媽媽。這么簡(jiǎn)單，多么樸素，多么富有哲理的一句話(huà)。愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑢?shí)際上就是感恩媽媽。感恩教育，先從愛(ài)自己的媽媽開(kāi)始，然后推己及人。感恩不是一個(gè)科學(xué)的知識，而是一種發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)和行動(dòng)，感恩父母、感恩幼兒園、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì )。感恩能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭斗平息，讓?xiě)馉庍h離。我們每一個(gè)人，都需要珍惜相聚的緣分，用感恩之心，點(diǎn)亮自己，照亮他人，讓世界因我們的存在而變得美好一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)再聊聊微笑。微笑是最好的身體語(yǔ)言，學(xué)會(huì )微笑待人，學(xué)會(huì )微笑處事，學(xué)會(huì )微笑思考。因為微笑，我們懂得去愛(ài)我們的幼兒園和生活。我們微笑著(zhù)面對每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一條路。讓“今天你微笑了嗎”成為校園的流行語(yǔ)。 再談?wù)勑袆?dòng)。成長(cháng)需要思考，更需要行動(dòng)。光說(shuō)不練是不行的，只有行動(dòng)起來(lái)，走好我的路，才能我最美！關(guān)于贊美。我們會(huì )贊美，就懂得去更好地愛(ài)我們的世界。孩子要學(xué)會(huì )贊美，家長(cháng)朋友也要不會(huì )贊美。你贊美過(guò)孩子嗎？贊美過(guò)老師嗎？贊美過(guò)幼兒園嗎？贊美我們的國家了嗎？贊美人民了嗎？每一次看似微小的贊美，哪怕簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，都會(huì )讓教育生活柔軟美好起來(lái)。
大家可能讀過(guò)梭羅的《瓦爾登湖》這本書(shū)，他還有一本偉大的著(zhù)作《種子的信仰》。他這樣寫(xiě)道： “如果你在地里挖一方池塘，很快就會(huì )有水鳥(niǎo)、兩棲動(dòng)物及各種魚(yú)類(lèi)，還有常見(jiàn)的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就開(kāi)始往里面填東西。盡管你也許沒(méi)有看見(jiàn)種子是如何、何時(shí)落到那里的，自然看著(zhù)它呢??這樣種子開(kāi)始到來(lái)了�！边@就是種子的信仰，這就是種子的力量。孩子亦是如此，每個(gè)孩子都是一粒種子，在幼兒園的水池里、在師幼之間，在我們視為“教育”的活動(dòng)過(guò)程中，一定有神秘的“自然”力量，像“種子”到來(lái)那樣發(fā)生著(zhù)。一所幼兒園的發(fā)展，最終的結果是培養具有健全人格、和諧發(fā)展的孩子。讓每個(gè)孩子發(fā)現最好的自己、爭做最好的自己、成為最好的自己，讓每一個(gè)孩子擁有強大的精神力量，這就是我們的兒童立場(chǎng)。相信種子，相信歲月！
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝您們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以幼兒這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是幼兒讓我們相識、是幼兒將我們緊密聯(lián)系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望您們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，加強我們老師和你們家長(cháng)之間的聯(lián)系，互相交流一下幼兒在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調整工作，促使您們也能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了幼兒”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(cháng)會(huì )我會(huì )簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：
一、向各位家長(cháng)介紹一下我們班級及幼兒的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會(huì )盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛(ài)的幼兒們�，F在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小班有幼兒33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過(guò)這半個(gè)多月的觀(guān)察，我初步了解到我們班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、多數幼兒身體發(fā)育正常，我們班幼兒各方面發(fā)展較好，樂(lè )意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動(dòng)手能力還需加強培養。我們班仍有個(gè)別幼兒在與同伴發(fā)生爭執時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現象時(shí)有發(fā)生；個(gè)別幼兒挑食現象嚴重，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話(huà)，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習慣較差。
3、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡，部分幼兒對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差，有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫。部分幼兒膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà)，愛(ài)插嘴；個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語(yǔ)，不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。
或許我觀(guān)察的不夠全面，有些幼兒的情況我沒(méi)有觀(guān)察到，我會(huì )在以后的日子里用心的去觀(guān)察，值得高興的是不少家長(cháng)重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(cháng)們的積極配合和支持，我們會(huì )一心一意愛(ài)幼兒，用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養他們。
二、希望家長(cháng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項：
1、小班幼兒這段時(shí)間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、
脫衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要如何洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的幼兒，自己的事情能自己做。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。請各位家長(cháng)務(wù)必配合。
3、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在雙休日里，定期為幼兒洗頭、剪指甲。
4、希望家長(cháng)在家教育幼兒走路時(shí)不亂奔跑，不說(shuō)臟話(huà)，不咬人，不打人。最近一段時(shí)間，我們班出現了部分幼兒為了爭搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。有的幼兒臉被抓破、或是手被咬，不要說(shuō)家長(cháng)看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長(cháng)在家配合我們共同教育，教育幼兒養成良好的行為習慣�，F在的幼兒大多數都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)幼兒轉，因此幼兒就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們缺乏合作，分享，謙讓?zhuān)瞰I等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀(guān)念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步，就出現攻擊行為，因此請家長(cháng)在家有意識地教您的幼兒學(xué)會(huì )分享。
5、 做好幼兒的安全工作。安全工作，警鐘長(cháng)鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西，不要給幼兒帶項鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到老師的手中，不可讓幼兒自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園，請與老師請假。如您的幼兒中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車(chē)的請交給跟車(chē)的老師寫(xiě)清楚服藥時(shí)間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)幼兒的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，為幼兒樹(shù)立好的榜樣。
尊敬的家長(cháng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì )盡力，家庭教育不能少，望家長(cháng)多重視。我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好幼兒。
每一個(gè)成功的幼兒背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好幼兒是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為幼兒搭起一片成長(cháng)的天空，因為我們是一家人！
最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長(cháng)們說(shuō)一聲：謝謝您們！謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好幼兒，同時(shí)希望您們在以后繼續支持我們的工作！
我是負責后勤的熊教師，很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì )上發(fā)言，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(cháng)。
一、門(mén)衛安全
我們的園門(mén)是在每天上午的7：30準時(shí)開(kāi)門(mén)，在9：00時(shí)關(guān)閉，
幼兒入園必須刷卡入園，如果晚到的幼兒一般是要打電話(huà)給班上教師，讓教師來(lái)接。
下午是4：50開(kāi)園門(mén)，17：20時(shí)關(guān)閉園門(mén)，平時(shí)我們會(huì )關(guān)鎖好大門(mén)，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入，防止幼兒走失，家長(cháng)中途接孩子，請出示門(mén)禁卡（沒(méi)帶卡、請和班上教師聯(lián)系）如果在中途來(lái)接送幼兒，一定要告知教師，并讓教師送到門(mén)口，并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi)，
門(mén)衛人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外，要保證幼兒園大門(mén)，安全出口暢通無(wú)阻，發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在著(zhù)安全治安隱患要及時(shí)報告。
所以對于門(mén)衛師傅來(lái)說(shuō)，他們的責任是非常重大的。
二、園所場(chǎng)地玩具安全
我們每周都會(huì )對玩具，設備設施進(jìn)行安全排查，檢查內容有：螺絲是否松動(dòng)，塑料板是否開(kāi)裂，是否有積水。
三、園車(chē)接送安全
1.每周一對園車(chē)進(jìn)行安全檢查。
2.每天早上園車(chē)返園后司機都要對園車(chē)進(jìn)行衛生打掃及安全檢查。
3.每天早晚接送都會(huì )由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)教師護導幼兒們上下園車(chē)。
4.每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。
5.根據交警部門(mén)規定，園車(chē)不進(jìn)小區，不走小巷，每個(gè)站點(diǎn)都需上報及備案。
6.堅持每位家長(cháng)接送幼兒都需要持有接送卡。
7.幼兒在車(chē)上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1.注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理，家長(cháng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認安全后方可離開(kāi)；接孩子請家長(cháng)務(wù)必持卡，嚴防冒領(lǐng)錯認。若特殊情況，請家長(cháng)事先與教師通話(huà)告知，并履行進(jìn)出校園登記手續。
增強孩子自我保護意識。要教育孩子不做危險的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì )報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣，切實(shí)提高孩子的自我保護意識。
2.注意交通安全
家長(cháng)要加強對孩子的交通安全常識教育，培養孩子交通安全意識，防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要拉著(zhù)大人的手，避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3.注意飲食衛生安全
家長(cháng)要教育孩子養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物，不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)食物，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4.注意傳染病防治
近期天氣多變，請家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況，根據天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。如果孩子出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應及時(shí)到醫院就診，病愈后再回園上課。建議家長(cháng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所，養成“勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水，吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長(cháng)朋友們，孩子的健康成長(cháng)、成人、成才是我們共同的責任，希望大家理解并配合幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教育及家長(cháng)言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。
家委會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用，在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園始建于xxxx年，是一所學(xué)校附屬幼兒園，幼兒園擁有一支教育觀(guān)念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養好、充滿(mǎn)活力的中青年教師隊伍。辦園多年來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎”為辦園宗旨，團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，形成了“愛(ài)幼、團結、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好園風(fēng)和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來(lái)，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導員、市（縣）級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進(jìn)單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱(chēng)號。 在上級幼教辦開(kāi)展的各項評比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的一直稱(chēng)贊和好評。
二、幼兒園的課程設置
說(shuō)到課程設置，那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作，現在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔義xxx以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。
我們來(lái)看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè )嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神，提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的，因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。 幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著(zhù)這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養幼兒的學(xué)習興趣，切實(shí)提高孩子的各項能力，所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置，我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的，它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習探索的過(guò)程中，發(fā)現知識建構知識獲得發(fā)展，主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標，以主題網(wǎng)絡(luò )的形式展現出來(lái)。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課，周教學(xué)計劃每周都張貼在家長(cháng)園地，這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。
同時(shí)，我們還開(kāi)設了四項市、縣級十一五規劃實(shí)驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統、正規的教育奠定良好的.基礎。
我園還非常重視對孩子進(jìn)行良好生活習慣的培養，比如：良好的個(gè)人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。
三、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的， 家長(cháng)既要注重身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信，特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話(huà)、不善交往、性格暴躁等，對這些問(wèn)題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其原因，尋找對策。如果長(cháng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子，一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )培養出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛(ài)心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng)，永遠對孩子抱有信念，永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果敢、堅毅、睿智。
所以孩子的健康成長(cháng)，家庭教育是第一位的，誰(shuí)都不能推托責任。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對看課外書(shū)，對身邊的事也很感興趣。剛入小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她認識字嗎？他說(shuō)有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復的接觸學(xué)會(huì )的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì )學(xué)得很輕松，。因此在入小學(xué)前，家長(cháng)也應重視培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
四、幼兒在園的安全問(wèn)題：
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于xxxx年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
�、� 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
�、� 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。
�、� 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
如：老師組織正�；顒�(dòng)，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長(cháng)承擔責任（帶子受過(guò)）
又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。
其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
最后我就家長(cháng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長(cháng)的幫助、支持和配合：
為貫徹執行《山東省中小學(xué)（含幼兒園）管理基本規范》和《濟南市幼兒園安全工作規定》，特別是為了孩子們的學(xué)習與安全
�。�1）請各位家長(cháng)一定按學(xué)校規定時(shí)間準時(shí)接送孩子，上午8：00——8：30入園，12：00——12：30離園；下午2：00——2：30入園，5：00——5：30離園。
�。�2）嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長(cháng)親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。
�。�3）無(wú)論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園里走（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學(xué)樓大廳內穿行，因為我們人太多，會(huì )影響幼兒園正常的教學(xué)秩序，一定要按學(xué)校規定的路線(xiàn)走。
各位家長(cháng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！
下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿9
各位家長(cháng)：
下午好！
先介紹一下自己，我叫xxx，是xxxx的媽媽?zhuān)瑲g迎大家在百忙之中來(lái)參加這次的活動(dòng)，在家委會(huì )的這段時(shí)間里感受到了，來(lái)自這個(gè)大家庭許多的感動(dòng)，感受到了各位家長(cháng)對班級的付出，感謝對我們家委會(huì )工作的支持和幫助。
今年的秋游我們班沒(méi)有和其它班一樣，沒(méi)有旅行社的組織，只有老師和家長(cháng)的努力，為了讓孩子感受不一樣的秋天，老師們天天在選地點(diǎn)，利用周末的時(shí)間在比較，爭取給大家一個(gè)特別的秋游，在此也感謝我們家委會(huì )成員吳辰輝媽媽、楊辰語(yǔ)媽媽的物力支持，也感謝子妍奶奶、學(xué)純媽媽、湘禾媽媽的付出，秋游當天孩子們興奮的像出籠的小鳥(niǎo)，排著(zhù)整齊的隊伍走向了寶寶車(chē)，無(wú)論是秋游中的體操表演，還是挖地瓜的勁頭，我覺(jué)得，孩子長(cháng)大了。
前段時(shí)間的體操比賽，我作為評委，一開(kāi)始對我們班沒(méi)抱多大的希望，孩子太小，組織紀律性差，嚴格的體操比賽對于孩子們來(lái)說(shuō)太難。隨著(zhù)漂亮的出場(chǎng)，我才知道，低估了他們，太整齊了，個(gè)個(gè)像小勇士一樣，抬頭挺胸，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，整齊的舞姿，花樣的隊伍，在老師的`帶動(dòng)下，像花一樣綻放，功夫不負有心人，我們班獲得了小班組第一名的好成績(jì)，請為我們的孩子驕傲自豪吧，
我們能承擔起家委會(huì )委員這個(gè)職責，我想大家的心情和我一樣激動(dòng)，目的有三個(gè)：
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì )活動(dòng)的積極性；
3、創(chuàng )造更多與老師、其他家長(cháng)認識和溝通的機會(huì )，互相交流經(jīng)驗。為了孩子，我們一直在努力
感謝大家，給我這樣一個(gè)機會(huì )，真誠地祝愿家長(cháng)委員會(huì )辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長(cháng)，愿我們能成為最成功的教師和父母！
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好!本人名叫高原，就是高悅馨同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地當選為本班的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了實(shí)驗小學(xué)這所名校，事實(shí)證明我們的選擇就是正確的，通過(guò)近一個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣，正就是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”，而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。家委會(huì )就就是在培養孩子們健康成長(cháng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、家長(cháng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)，家委會(huì )要當好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會(huì )的職責，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一就是做好基礎工作，發(fā)揮家委會(huì )組織職能。因為，今年我們就是第一次組建家委會(huì )，因此，8月28日學(xué)校第一天報到時(shí)，本著(zhù)“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長(cháng)朋友們自愿報名承擔家委會(huì )的職責，經(jīng)與各位家長(cháng)溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意，一（1）班家委會(huì )今天正式成立。家委會(huì )成立后，將按照學(xué)校、家委會(huì )工作要求，制定家委會(huì )工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會(huì )及時(shí)在班級網(wǎng)上進(jìn)行公布。
目前，家委會(huì )成員組織構成如下：由家委會(huì )主任(1人)、家委會(huì )副主任(1人)、家委會(huì )下設三個(gè)部門(mén)，財務(wù)部(2人)、辦公室(若干人)、業(yè)務(wù)部(若干人)組成，以后將根據具體情況再設置一些部門(mén)。
二就是密切聯(lián)系，當好家長(cháng)與學(xué)校溝通的橋梁。家委會(huì )將征求家長(cháng)對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向學(xué)校反饋家長(cháng)朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì )聯(lián)系，我們一定會(huì )盡職盡責，及時(shí)把家長(cháng)的心聲傳達給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(cháng)們所關(guān)注的`孩子學(xué)習與生活方面的主要問(wèn)題。
家委會(huì )將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長(cháng)之間，以及家長(cháng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(cháng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長(cháng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三就是做好家校協(xié)作，當好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開(kāi)展各項創(chuàng )新教育活動(dòng)�，F在的孩子都就是獨生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)就是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會(huì )將不定期舉行班級課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(cháng)，都就是來(lái)自社會(huì )的各個(gè)階層的精英，家委會(huì )倡導各位家長(cháng)奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級的各類(lèi)主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展就是家校教育共同努力的結果，家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著(zhù)不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把一年級（1）班建設好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。 謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持。
家委會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的班主任、各任課老師、各位同學(xué)朋友們：
大家下午好！
我是王xx的家長(cháng)。首先感謝王老師能給我提供這次難得的機會(huì )，能和同學(xué)們來(lái)交流關(guān)于培養孩子學(xué)習與成長(cháng)的問(wèn)題。
站在這，我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，請同學(xué)們讓我稍微平緩一下。因為能邁進(jìn)這所學(xué)校，希望能成為你們中的一員，曾是我30年前的夢(mèng)想。雖然我無(wú)緣踏入寶雞一中的校門(mén)；但是兩年前，就在兩年前，我穿上了這件印有“寶雞一中”的校服（害羞，不好意思），（激動(dòng)）我是背著(zhù)孩子偷偷在家穿給自己和愛(ài)人看的，我還特意站在鏡子前玩了一把“穿越”。所以說(shuō)，同學(xué)們：我為您們能漫步在這所學(xué)習氛圍濃厚，書(shū)香氣滿(mǎn)溢的校園里學(xué)習、生活、成長(cháng)而驕傲、而自豪�。ㄎ杖e起）
因為這也曾是我30年前的夢(mèng)。
夢(mèng)，是希望，是動(dòng)力。我們國家在講實(shí)現“中國夢(mèng)”，你們作為求知識、探未來(lái)的學(xué)子，追求夢(mèng)想的學(xué)生，要想實(shí)現自己心中的夢(mèng)，就要抓住這關(guān)鍵的初中生活的最后一學(xué)期，不虛度、不枉費132天時(shí)光，充分利用好132天的每一天。
我的孩子，你們的同學(xué)王xx，成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀，但初三第一學(xué)期確實(shí)進(jìn)步比較大，她的進(jìn)步和寶雞一中緊張濃厚的學(xué)習環(huán)境、和老師非常嚴格科學(xué)的教育方式都是分不開(kāi)的，與宅心仁厚有仁愛(ài)之心的班主任王老師，所在孩子身上傾注的愛(ài)心和心血是密不可分的；更與他們的學(xué)習小組、舍友、班里的每位同學(xué)的相互支持、鼓勵、幫扶是分不開(kāi)的。我作為孩子的家長(cháng)為有你們這樣陽(yáng)光的朋友、團結奮進(jìn)的集體而之感動(dòng)。（小插曲我帶孩子報道的那一天）
從王xx的進(jìn)步中我總結了一下，起到好的、積極的作用有幾個(gè)方面，在此與同學(xué)分享、也想通過(guò)你們傳遞給你們的家長(cháng)共勉：
一、溝通無(wú)限 心靈相通
孩子在學(xué)校與老師在一起的時(shí)間，遠遠超過(guò)了孩子和父母在一起的時(shí)間。如何了解孩子學(xué)習狀態(tài)、心理波動(dòng)，這就需要溝通；我和老師之間的溝通，孩子和我、老師之間的溝通，暫起名字“圍點(diǎn)打圓”，溝通一圈匯焦點(diǎn)就是你的學(xué)習。所以，同學(xué)們在這關(guān)鍵時(shí)段，要學(xué)會(huì )溝通，運用溝通，這樣老師才能知道你在哪個(gè)知識面有所渴求、存有不解，同學(xué)之間才能知道你在哪個(gè)知識點(diǎn)渴求給予幫助。
二、認真對待成績(jì) 查漏補錯
認真對待自己的成績(jì)，學(xué)會(huì )亡羊補牢、查漏補錯�？荚囀菣z驗每一位同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中，是否記住并掌握以及去靈活應用的法器�？荚囍械腻e題、漏點(diǎn)，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)掌握好，要將卷面向鏡子一樣，在自己大腦中回放曾學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，并將錯題進(jìn)行多邊練習加固，學(xué)會(huì )亡羊補牢、查漏補錯，實(shí)現下次考試不重蹈覆轍。
三、沒(méi)有不好的孩子 只有不盡責的父母
這句話(huà)是警示我自己的。相信，同學(xué)們的家長(cháng)做得比我更優(yōu)秀。這句話(huà)就是說(shuō)父母的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著(zhù)孩子的學(xué)習、成長(cháng)。所以，我要做孩子的`榜樣。學(xué)習上，讓她知道認真學(xué)習知識是她當前的責任；生活上，能自己動(dòng)手完成的要讓她學(xué)會(huì )自己動(dòng)手；在宿舍，讓她要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)同學(xué)，互敬互愛(ài)；在學(xué)習小組，要友愛(ài)幫助，要不恥下問(wèn)，增強團隊協(xié)作；在班集體，讓她懂得自己是集體的一分子，給班級爭光就是為自己增彩。這也是當下最提倡的“擔當”二字，只有這樣才能使她全面發(fā)展，將來(lái)走向社會(huì )才是一個(gè)敢于“擔當”對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們，今天開(kāi)學(xué)了。我借用一段“給力”的話(huà)送給您們： “天降大任于斯人也，必先刪其微信，卸其QQ、封其電腦，收其手機，收其ipad，斷其wifi，然后凈面、理發(fā)、整衣，然后思過(guò)，讀書(shū)、鍛煉、明智、開(kāi)悟、精進(jìn)，而后必成大器也！”
一年之計在于春�，F在正好是開(kāi)春季節，就像在座的同學(xué)們的年齡一樣，是吸收養分奮發(fā)成長(cháng)的季節；假如我們把初中階段比喻成長(cháng)跑，那么初三第二學(xué)期就是你們的沖刺階段。殷切希望在座的同學(xué)們，在這最后的132天里，拿出你們角斗士的士氣，用洪荒之力學(xué)好并牢牢掌握好老師傳道解惑知識面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不辜負寶一中盛名、老師和你父母的期望，向他們交上一份滿(mǎn)意的答卷。
尊敬的老師們、同學(xué)們（在這允許我稱(chēng)呼一聲學(xué)神學(xué)霸們）：
不忘初心，繼續前進(jìn)，為了你們心中的夢(mèng)，擼起袖子，加油干！
最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，感謝陪同王xx一塊成長(cháng)的同學(xué)們，也祝愿每一位同學(xué)如愿圓夢(mèng)。
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的各位校領(lǐng)導、老師及家長(cháng)們：
大家上午好！
我是x班xx的媽媽?zhuān)兄x大家的信任與厚愛(ài)，今天讓我很榮幸地成為了學(xué)校的家委會(huì )成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，表示真誠的感激！再者要感謝學(xué)校給孩子們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。能站在這里作為代表發(fā)言，和大家共同交流，探討孩子的教育，此刻我的心情是緊張而又激動(dòng)。同時(shí)也感到十分榮幸！
說(shuō)實(shí)話(huà)，在孩子的家庭教育方面，我沒(méi)有什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問(wèn)我：“x，你家x這么優(yōu)秀，你怎么培養的？”說(shuō)真的，每次聽(tīng)到這樣的提問(wèn)，我也不知道該如何回答，因為xx根本算不上優(yōu)秀，論成績(jì)也不是最好的。要說(shuō)怎么培養，其實(shí)我和其他媽媽一樣，會(huì )生氣、會(huì )嘮叨，甚至有時(shí)候脾氣來(lái)了還會(huì )動(dòng)粗，唯獨可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的關(guān)注度比較高。平常除了工作，我幾乎以孩子為中心。
從x出生到現在，我工作之余會(huì )寫(xiě)些育兒日志，把孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )用文字記錄下來(lái)。最早的時(shí)候是用本子記，后來(lái)又轉到空間，直到20xx年遇到一幫特別用心的媽媽?zhuān)谑莤月份在xx開(kāi)通了博客，從此就在xx扎根了。除了我自己有空會(huì )寫(xiě)些文字外，還會(huì )把xx平常寫(xiě)的文字敲到xx里，留作紀念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她�，F在有時(shí)候她也會(huì )看我寫(xiě)的東西，這些文字幫助她回憶童年的點(diǎn)滴，讓她感到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我認為孩子雖然是獨立的個(gè)體，但成長(cháng)路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事，一定要堅持下去，任何事情唯有堅持才有成效。我們自己要以身作責！
為了不耽誤大家的時(shí)間，今天就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我對孩子從小重點(diǎn)關(guān)注的三個(gè)方面：
一、培養興趣愛(ài)好
目前為止，xx除了舞蹈、繪畫(huà)長(cháng)期的興趣班，暫無(wú)其它。從小她很喜歡跳舞，經(jīng)過(guò)綜合各種因素最后給她選擇學(xué)中國舞。因為女孩，希望能鍛煉她的體型和氣質(zhì)，所以中國舞堅持到現在，考了七級。學(xué)畫(huà)畫(huà)，是希望在以后的日子里能讓藝術(shù)修身養性，豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個(gè)快節奏的社會(huì )，除了工作，還需要學(xué)會(huì )適當減壓。
二、培養閱讀習慣
閱讀習慣，我們算是起步晚。從x上一年級起，我才開(kāi)始意識到閱讀的重要性。那個(gè)時(shí)候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進(jìn)行胎教，在網(wǎng)上找了大量的育兒資料，也就是因為這樣才有機會(huì )在網(wǎng)上結交了很多來(lái)自全國各地的優(yōu)秀父母。深知閱讀對孩子起著(zhù)舉足輕重的作用，于是下決心從那以后就每天堅持給她講故事，睡前我們坐在被窩里進(jìn)行親子閱讀，講著(zhù)故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀！三年級后，她可以完全自主閱讀，偶爾膩歪時(shí)才要我讀讀，到現在已經(jīng)很久沒(méi)給她讀過(guò)書(shū)了。不過(guò)這幾年來(lái)她讀的書(shū)籍還算廣泛，有故事類(lèi)、文學(xué)、歷史、小說(shuō)、雜志等，尤其“時(shí)光男孩米小揚（全4冊）”——《偷走時(shí)間的樹(shù)洞》《超時(shí)空插班生》《長(cháng)達十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣(mài)》看了不下十遍。雖然還沒(méi)有完全起到立竿見(jiàn)影的效果，閱讀理解在運用方面有時(shí)候還欠缺，考試中也會(huì )扣分，但我相信只要堅持下去，時(shí)間久了一定會(huì )有進(jìn)步，畢竟閱讀是個(gè)積累的過(guò)程。
三、培養作業(yè)習慣
對于作業(yè)，其實(shí)我和大部分家長(cháng)一樣，也操了不少的心。xx的作業(yè)以前我看得很緊，天天幫她檢查作業(yè)，天天給她糾錯。為此，母女間的戰爭也不少，哄過(guò)，兇過(guò)，還打過(guò)，甚至作業(yè)也撕過(guò)。這部分經(jīng)歷現在想想都很難過(guò)，后來(lái)向一些優(yōu)秀孩子家長(cháng)討經(jīng)，還看了很多育兒書(shū)。三年級之前，雖然xx作業(yè)為先的'習慣養成了，但質(zhì)量總會(huì )不盡人意，反反復復時(shí)好時(shí)壞。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里媽媽們聊起檢查作業(yè)，有位媽媽說(shuō)她兒子的作業(yè)她從來(lái)只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書(shū)寫(xiě)是否認真。她說(shuō)，作業(yè)本身就是孩子自己的事，完成作業(yè)是孩子必須做的，對錯也是孩子必須對自己負的責任。家長(cháng)檢查習慣了，就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)。想想也對，xx每天做完作業(yè)就往我們面前一放：“媽媽?zhuān)埡炞��！焙孟褡鳂I(yè)對錯與她無(wú)關(guān)，心想反正錯了媽媽也會(huì )幫忙指正。
從x年級x學(xué)期開(kāi)始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業(yè)對錯，只檢查完成程度和書(shū)寫(xiě)情況。剛開(kāi)始，作業(yè)錯誤率很高，看得讓人火大。但我忍了，一再提醒她要為自己的作業(yè)負責，這樣堅持了一年多，慢慢作業(yè)情況大為改觀(guān)，錯誤率比以前少了，所有的作業(yè)都是她獨立完成，有些數學(xué)能力提升題不會(huì )的會(huì )請教爸爸一起討論（我對數學(xué)不感冒哈）�，F在我們算是輕松很多，看到她獨立完成的作業(yè)，老師給大大的“√”還評上“好”字，我在心里由衷地給她點(diǎn)贊。偶爾就算真不放心，也會(huì )等她睡著(zhù)了，再悄悄地從她書(shū)包拿出作業(yè)來(lái)看看。說(shuō)真的，現在的題我們很多都不會(huì )做了，再批改作業(yè)，估計也是力不從心。
最后，我想說(shuō)家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，盡量在家里營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。
以上是個(gè)人的一些不成熟的分享，今后如有做得不好的，請大家多多指正批評！20xx即將到來(lái)，預祝各位老師及家長(cháng)身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是三年級孫盛程的家長(cháng)曹紅，由于今天我們班家委會(huì )的主任臨時(shí)有事，所以由我代替李主任來(lái)和大家進(jìn)行交流。
在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能在這里和大家共同探討家校教育問(wèn)題。在短短的一學(xué)期的時(shí)間里，我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來(lái)，從校本課程的開(kāi)設，到德育活動(dòng)的開(kāi)展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長(cháng)，這些成功的做法讓我們家長(cháng)看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的。幾個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的'精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師、各位領(lǐng)導的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們三年級的家委會(huì )應該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學(xué)校轉來(lái)的，在以前的學(xué)校幾乎沒(méi)參加過(guò)家委會(huì )，沒(méi)有經(jīng)驗，有的家長(cháng)盡管以前曾經(jīng)參加過(guò)家委會(huì )，但也僅僅是停留在去學(xué)校參加了個(gè)會(huì )議，弄個(gè)名單之類(lèi)的，沒(méi)有像我們現在這樣真正參與到學(xué)校工作中來(lái)。華僑城小學(xué)真正給了我們家長(cháng)參與學(xué)校管理的機會(huì )。我們三年級的家委會(huì )工作主要從以下幾方面來(lái)做一下簡(jiǎn)單總結：
1.家委會(huì )的順利組建。在沒(méi)有組建家委會(huì )之前，我們曾想到過(guò)很多很多的困難，比如我們班的學(xué)生家長(cháng)能否像其他班的家長(cháng)那樣積極參與、家�；顒�(dòng)是否好組織？等等，后來(lái)在學(xué)校的要求下，在張老師的積極協(xié)調下，我們單獨召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，讓我們感到意外的是這次申報家委會(huì )的居然有十好幾個(gè)人，這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級的做法，給家委會(huì )分工，明確每位成員的職責及工作目標，并由家委會(huì )主任及時(shí)在班級群內進(jìn)行公布。家委會(huì )的順利組建，克服了第一個(gè)想象中的困難。
2.為了家校更好的交流，家委會(huì )在班主任張老師的組織下，利用QQ群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長(cháng)之間，以及家長(cháng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(cháng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長(cháng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
3.參與班級文化的建設，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)溫馨的學(xué)習氛圍。在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下，我們家委會(huì )一幫成員積極協(xié)調張老師參加了班級文化的建設，這些都是在家委會(huì )的帶動(dòng)下，由家長(cháng)自發(fā)自動(dòng)的交錢(qián)來(lái)弄得。在沒(méi)有做這件事時(shí)，我們曾想到了很多很多的困難，但是在我們華僑城小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭的影響下，我們班的家長(cháng)也很快趕了上來(lái)，大家積極響應，沒(méi)有一人不參加。通過(guò)這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進(jìn)一步的了解。
4.元旦活動(dòng)的成功組織，讓我們充滿(mǎn)了信心。這次元旦活動(dòng)的組織，讓我們更進(jìn)一步了解了家委會(huì )。在這次元旦活動(dòng)的組織中，在家委會(huì )的積極組織下，班里的家長(cháng)都積極進(jìn)行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時(shí)間來(lái)進(jìn)行排練，包括服裝的統一，大家都是有力的出力，有時(shí)間的出時(shí)間，凝聚力進(jìn)一步增強。
當然我們班的家委會(huì )還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒(méi)有真正融入到班級融入到學(xué)校、我們組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長(cháng)可以利用和開(kāi)發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動(dòng)中更好的成長(cháng)；積極配合學(xué)校的各種活動(dòng)，積極參與到學(xué)校。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開(kāi)創(chuàng )我們華小輝煌的明天！
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿14
尊敬的各位校領(lǐng)導、老師及家長(cháng)們：
大家上午好！
我是505班XX婷的媽媽?zhuān)兄x大家的信任與厚愛(ài)，今天讓我很榮幸地成為了學(xué)校的家委會(huì )成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，表示真誠的感激！再者要感謝學(xué)校給孩子們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。能站在這里作為代表發(fā)言，和大家共同交流，探討孩子的教育，此刻我的心情是緊張而又激動(dòng)。同時(shí)也感到十分榮幸！
說(shuō)實(shí)話(huà)，在孩子的家庭教育方面，我沒(méi)有什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問(wèn)我：“XX，你家婷這么優(yōu)秀，你怎么培養的？”說(shuō)真的，每次聽(tīng)到這樣的提問(wèn)，我也不知道該如何回答，因為婷婷根本算不上優(yōu)秀，論成績(jì)也不是最好的。要說(shuō)怎么培養，其實(shí)我和其他媽媽一樣，會(huì )生氣、會(huì )嘮叨，甚至有時(shí)候脾氣來(lái)了還會(huì )動(dòng)粗，唯獨可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的關(guān)注度比較高。平常除了工作，我幾乎以孩子為中心。
從婷出生到現在，我工作之余會(huì )寫(xiě)些育兒日志，把孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )用文字記錄下來(lái)。最早的時(shí)候是用本子記，后來(lái)又轉到空間，直到20xx年遇到一幫特別用心的媽媽?zhuān)谑?月份在新浪開(kāi)通了博客，從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會(huì )寫(xiě)些文字外，還會(huì )把婷婷平常寫(xiě)的文字敲到博客里，留作紀念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她�，F在有時(shí)候她也會(huì )看我寫(xiě)的東西，這些文字幫助她回憶童年的點(diǎn)滴，讓她感到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我認為孩子雖然是獨立的個(gè)體，但成長(cháng)路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事，一定要堅持下去，任何事情唯有堅持才有成效。我們自己要以身作責！
為了不耽誤大家的時(shí)間，今天就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我對孩子從小重點(diǎn)關(guān)注的三個(gè)方面：
1、培養興趣愛(ài)好
目前為止，婷婷除了舞蹈、繪畫(huà)長(cháng)期的興趣班，暫無(wú)其它。從小她很喜歡跳舞，經(jīng)過(guò)綜合各種因素最后給她選擇學(xué)中國舞。因為女孩，希望能鍛煉她的體型和氣質(zhì)，因此中國舞堅持到現在，考了七級。學(xué)畫(huà)畫(huà)，是希望在以后的日子里能讓藝術(shù)修身養性，豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個(gè)快節奏的社會(huì )，除了工作，還需要學(xué)會(huì )適當減壓。
2、培養閱讀習慣
閱讀習慣，我們算是起步晚。從婷上一年級起，我才開(kāi)始意識到閱讀的重要性。那個(gè)時(shí)候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進(jìn)行胎教，在網(wǎng)上找了大量的育兒資料，也就是因為這樣才有機會(huì )在網(wǎng)上結交了很多來(lái)自全國各地的優(yōu)秀父母。深知閱讀對孩子起著(zhù)舉足輕重的作用，于是下決心從那以后就每天堅持給她講故事，睡前我們坐在被窩里進(jìn)行親子閱讀，講著(zhù)故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀！
三年級后，她能夠完全自主閱讀，偶爾膩歪時(shí)才要我讀讀，到現在已經(jīng)很久沒(méi)給她讀過(guò)書(shū)了。不過(guò)這幾年來(lái)她讀的書(shū)籍還算廣泛，有故事類(lèi)、文學(xué)、歷史、小說(shuō)、雜志等，尤其“時(shí)光男孩米小揚（全4冊）”——《偷走時(shí)間的樹(shù)洞》《超時(shí)空插班生》《長(cháng)達十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣(mài)》看了不下十遍。雖然還沒(méi)有完全起到立竿見(jiàn)影的效果，閱讀理解在運用方面有時(shí)候還欠缺，考試中也會(huì )扣分，但我相信只要堅持下去，時(shí)間久了一定會(huì )有進(jìn)步，畢竟閱讀是個(gè)積累的過(guò)程。
3、培養作業(yè)習慣
對于作業(yè)，其實(shí)我和大部分家長(cháng)一樣，也操了不少的心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊，天天幫她檢查作業(yè)，天天給她糾錯。為此，母女間的戰爭也不少，哄過(guò)，兇過(guò)，還打過(guò)，甚至作業(yè)也撕過(guò)。這部分經(jīng)歷現在想想都很難過(guò)，后來(lái)向一些優(yōu)秀孩子家長(cháng)討經(jīng)，還看了很多育兒書(shū)。三年級之前，雖然婷婷作業(yè)為先的習慣養成了，但質(zhì)量總會(huì )不盡人意，反反復復時(shí)好時(shí)壞。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里媽媽們聊起檢查作業(yè)，有位媽媽說(shuō)她兒子的作業(yè)她從來(lái)只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書(shū)寫(xiě)是否認真。她說(shuō)，作業(yè)本身就是孩子自己的事，完成作業(yè)是孩子必須做的，對錯也是孩子必須對自己負的責任。家長(cháng)檢查習慣了，就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)。想想也對，婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放：“媽媽?zhuān)埡炞��！焙孟褡鳂I(yè)對錯與她無(wú)關(guān)，心想反正錯了媽媽也會(huì )幫忙指正。
從三年級下學(xué)期開(kāi)始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業(yè)對錯，只檢查完成程度和書(shū)寫(xiě)情況。剛開(kāi)始，作業(yè)錯誤率很高，看得讓人火大。但我忍了，一再提醒她要為自己的作業(yè)負責，這樣堅持了一年多，慢慢作業(yè)情況大為改觀(guān)，錯誤率比以前少了，所有的作業(yè)都是她獨立完成，有些數學(xué)能力提升題不會(huì )的會(huì )請教爸爸一起討論（我對數學(xué)不感冒哈）�，F在我們算是輕松很多，看到她獨立完成的作業(yè)，老師給大大的“√”還評上“好”字，我在心里由衷地給她點(diǎn)贊。偶爾就算真不放心，也會(huì )等她睡著(zhù)了，再悄悄地從她書(shū)包拿出作業(yè)來(lái)看看。說(shuō)真的，現在的題我們很多都不會(huì )做了，再批改作業(yè)，估計也是力不從心。
最后，我想說(shuō)家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，因此為人父母，必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，盡量在家里營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。
以上是個(gè)人的一些不成熟的分享，今后如有做得不好的，請大家多多指正批評！20xx年即將到來(lái)，預祝各位老師及家長(cháng)身體健康，工作順利。
謝謝大家！
尊敬的各位委員、各位同仁：
大家下午好！
今天，家長(cháng)委員會(huì )的各位代表在百忙之中光臨我校，參加第一屆家長(cháng)委員第二次會(huì )議，這充分體現了各位家長(cháng)對我校工作的關(guān)心和支持。在此，我代表學(xué)校全體師生向各位委員的光臨表示熱烈的歡迎，并對大家一直以來(lái)對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝！今天我主要向大家匯報一下目前學(xué)校的基本情況和我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
我們袁家莊小學(xué)于二Ｏx(chóng)x年九月按離石區政府的有關(guān)文件精神籌建完成順利開(kāi)學(xué)。學(xué)校占地41.54畝，總建筑面積33243.18平方米，投資近億元，是區委區政府在20xx年實(shí)施城區教育振興工程中傾力打造的一所現代化小學(xué)校。在教學(xué)裝備上，學(xué)校的教育教學(xué)技術(shù)裝備全部按照教育部頒布的一類(lèi)標準配置，其中靠校園北邊、東邊的綜合樓建筑面積15521.2平方米，內有圖書(shū)室、音樂(lè )美術(shù)舞蹈專(zhuān)用室、實(shí)驗室、計算機教室、電子閱覽室等。目前正在安裝調試階段，不久后即將投入使用。我�，F有學(xué)生2297名，共46個(gè)教學(xué)班�，F有教職工134人，一線(xiàn)教師121人，在這121名教師中，有本科學(xué)歷的教師66人，占比55%，專(zhuān)科學(xué)歷的教師55人，占比45%，教師學(xué)歷合格率為100%。一線(xiàn)教師中有離石區名師1人，學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手4名，教學(xué)新秀3名。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)區內教師交流整合，我校教師從年齡、學(xué)科結構得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。
建校一年來(lái)學(xué)校先后被評為20xx年度閱讀教學(xué)先進(jìn)單位，“創(chuàng )先爭優(yōu)〃巾幗建功先進(jìn)集體”，在離石區20xx年“煤運杯”中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上我校獲得了小學(xué)組團體總分第一名，在學(xué)校教學(xué)成績(jì)競賽中，上學(xué)期各年級各科穩中有升，進(jìn)步幅度明顯，其中六年級獲得了全城區教學(xué)質(zhì)量檢測第一名。
本學(xué)期我校將圍繞20xx年區教育工作會(huì )議及區教體局文件精神，繼續深化江陰經(jīng)驗，抓好特色創(chuàng )建工作，努力培養學(xué)生良好習慣，提升學(xué)校發(fā)展內涵，辦好人民滿(mǎn)意的教育。為此我們制定了二個(gè)主要任務(wù)：
1、以精細化管理推動(dòng)內涵發(fā)展。
深入推廣江陰經(jīng)驗，高位嫁接先進(jìn)教育理念與模式，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
第一我們強調的是教學(xué)常規的系統化、精細化。除備課、上課、批改作業(yè)要嚴格按制度落實(shí)好外，本學(xué)期我們將重點(diǎn)加強教學(xué)質(zhì)量監控以及培優(yōu)補差工作。首先把月考當做本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)突破手段，除繼續組織好期中、期末等階段性檢測外，每月組織全校學(xué)生進(jìn)行一次考試，以便于教師及時(shí)準確地了解一個(gè)月的教育實(shí)情，發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)教研組集體調研討論及時(shí)調整教學(xué)方案，成績(jì)不理想的個(gè)別學(xué)生及時(shí)進(jìn)行針對性的補缺補差。
另外教師通過(guò)月考還可表?yè)P學(xué)生、樹(shù)立榜樣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。學(xué)校除把期中期末考試納入教師的'考核外，本學(xué)期還將月考也納入考核，與教師的獎金掛鉤，從而調動(dòng)教師教學(xué)的積極性。其次，針對學(xué)生的個(gè)體差異這一客觀(guān)存在的事實(shí)，本學(xué)期我們將“培優(yōu)補差”工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的另一個(gè)突破口，在班級中挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
第二我校在重視成績(jì)的同時(shí)，整合德育功能，規范學(xué)生行為，全方位、細致地落實(shí)好學(xué)生的行為養成教育。本學(xué)期我們學(xué)生文明行為習慣養成教育突出四個(gè)“一”。即“文明要求記一記”：利用專(zhuān)題講座、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳教育平臺，組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)行文明要求的再回顧、再教育�！拔拿餮孕芯氁痪殹保焊髂昙壱灾嘘牉閱挝�，以“把話(huà)說(shuō)好，把路走好，把課上好，把字寫(xiě)好，把操做好，把地掃好”為起點(diǎn)，每周一個(gè)練習重點(diǎn)，對行進(jìn)隊列、課堂常規、集會(huì )禮儀等進(jìn)行強化訓練。
“文明風(fēng)氣賽一賽”：紅領(lǐng)巾監督崗開(kāi)展文明班級創(chuàng )建等常規評比并每周三對隊員的個(gè)人禮儀舉止，教室清潔衛生進(jìn)行檢查�！拔拿魇论E學(xué)一學(xué)”：開(kāi)展文明學(xué)生評比，把優(yōu)秀學(xué)生的事跡風(fēng)采在宣傳櫥窗予以展示，讓更多的隊員從身邊的榜樣中看到學(xué)習的方向，找到模仿的標本，深化隊員文明行為習慣的養成。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)的增進(jìn)文明有序、健康和諧的校園文化氛圍。
2、以特色為核心帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
繼續以“營(yíng)造書(shū)香校園、打造書(shū)韻氣質(zhì)”為目標，以“讀書(shū)節”、“科技節”為載體，搭建學(xué)校文化建設的平臺，努力創(chuàng )造一種健康、向上、富有活力的校園文體氛圍，不斷提高學(xué)校的品味。
上學(xué)期我校特色建設“書(shū)香校園”成績(jì)顯著(zhù)，我們組織參加的“千人誦讀”活動(dòng)不僅讓學(xué)生各方面得到提升，而且也使師生的凝聚力加強�！皶�(shū)香伴我行，你我樂(lè )淘書(shū)”淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)既滿(mǎn)足了孩子讀書(shū)選擇的需求，又讓他們學(xué)會(huì )與他人共享。
本學(xué)期我們將繼續加大“書(shū)香校園”的建設，通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)節”，讓晨誦古詩(shī)、午讀經(jīng)典、暮寫(xiě)隨筆的讀書(shū)習慣成為學(xué)生讀書(shū)常規，通過(guò)一系列的活動(dòng)如講故事比賽、演講比賽、課本劇表演、親子同臺演講等讓學(xué)生與家長(cháng)體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣，從而提高全校師生讀書(shū)的積極性，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習慣。
另一方面我們?yōu)樨S富小學(xué)生學(xué)習生活，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養提高創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，同時(shí)展示自己的特長(cháng)，本學(xué)期我們還將舉行“科技節”。每一學(xué)年我們將精心策劃四個(gè)節日，同時(shí)適時(shí)的向家長(cháng)開(kāi)放，組織家長(cháng)開(kāi)放日，并開(kāi)展一些親子活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。
上學(xué)期的“體育節”“藝術(shù)節”已經(jīng)獲得圓滿(mǎn)成功，本學(xué)期的“讀書(shū)節”已經(jīng)啟動(dòng)員，相信我們精心策劃的四大節必將為袁家莊小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎，為孩子的未來(lái)鋪就一條坦途。
各位家長(cháng)委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們全體教師的共同努力，您的孩子一定會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。最后，祝我們家校合作愉快、順利！祝大家家庭和睦，幸福美滿(mǎn)！謝謝！
家委會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
我就是實(shí)驗小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸，首先，十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養和關(guān)愛(ài)；于此同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(cháng)，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下就是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法，期望能與在座的各位家長(cháng)朋友們共勉！
一、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習。學(xué)習就是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習就是一種負擔，就是一種壓力，而要讓她在快樂(lè )中理解，在微笑中體會(huì )，這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，她能十分生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì )用一幅圖畫(huà)表現出來(lái)，她說(shuō)，這樣學(xué)習既簡(jiǎn)單，又快樂(lè )，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。我們明白，表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡，過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵表?yè)P她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬(wàn)不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總就是拿我的短處和別人的長(cháng)處比()，為什么不拿我的長(cháng)處和別人的短處比”。就是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子必須會(huì )有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。作為家長(cháng)，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì )學(xué)得很好。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書(shū)和繪畫(huà)。周末我會(huì )時(shí)常帶她去圖書(shū)館和書(shū)店，買(mǎi)一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，然后她如視珍寶，每一天都會(huì )拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì )陪她一齊看，這樣長(cháng)期下來(lái)，她就會(huì )積累很多知識，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習興趣，學(xué)習成績(jì)自然就會(huì )有所提高。另外，我還會(huì )和孩子一齊繪畫(huà)，每當她完成一幅作品的時(shí)候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì )隨之提高，有了自信心，然后她就會(huì )更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(cháng)，不做代理家長(cháng)，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也就是事無(wú)巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫(huà)筆，早上出門(mén)為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總就是說(shuō)：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時(shí)間，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶畫(huà)筆，或就是沒(méi)帶學(xué)具，一回家就說(shuō)老師批評我了。但這時(shí)，然后她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習上的事都就是她自己的事，她就應對自己的行為負責。
五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(cháng)。我每一天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只就是短短的.十分鐘，我會(huì )問(wèn)問(wèn)她這天在學(xué)校的狀況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭，這天學(xué)的什么等等。。。這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)形中增強了與人溝通的潛力，然后膽識也有所提升，而且還會(huì )和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子就是我們的期望，也就是祖國的未來(lái)。我們要相信我們的孩子，這天，她們只就是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。
期望我們做家長(cháng)的，平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(cháng)，讓她們擁有一個(gè)快樂(lè )難忘的童年！讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子就是我們義不容辭的職責和義務(wù)！
謝謝大家！
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