家長(cháng)會(huì )老師期末發(fā)言稿通用
在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )老師期末發(fā)言稿通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )老師期末發(fā)言稿通用1
尊敬各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先我感謝各位家長(cháng)的如約而至，今天我們坐在一起共同討論和交流關(guān)于我們孩子的學(xué)習和生活的問(wèn)題。我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，增進(jìn)對您子女的了解，以便使老師及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使您們的孩子在今后的學(xué)習中能取得最佳的成績(jì)，以實(shí)現家長(cháng)、孩子、老師共同的心愿。
現階段孩子的在校表現做一匯報：
一、班級情況
1、班級的教學(xué)理念
不拋棄，不放棄，關(guān)注每一位學(xué)生;不看中一是成績(jì)，希望每位孩子都有進(jìn)步。
2、我的工作原則
重視孩子，珍視孩子，享受孩子。
沒(méi)當朋友問(wèn)起：當一年級老師累不累，我說(shuō)累，但是我愿意。因為有很多的事只有你自己體會(huì )了才會(huì )知道。每當孩子從遠處跑過(guò)來(lái)抱住你的那一時(shí)刻真的好幸福，每。當看著(zhù)孩子們天真可愛(ài)的笑容是真的好幸福，看著(zhù)他們從您眼里慢慢長(cháng)大那種感覺(jué)真的好幸福。我喜歡咱們班的孩子，咱們的孩子都很聰明，都有學(xué)習的天分，我對他們很有信心。
二、存在的問(wèn)題
有部分學(xué)生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒(méi)養成良好的習慣。學(xué)習成績(jì)不夠理想。我覺(jué)得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長(cháng)。
三、關(guān)于本次期中考試
看著(zhù)孩子每天開(kāi)心的生活，我感到很幸福，我覺(jué)得學(xué)習生活中有比分數更重要的東西，那就是孩子們愿意背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)，能夠與同學(xué)和睦向相處，能夠與老師產(chǎn)生感情，愿意靠近老師，愿意接受老師的勸告，能夠身心健康的成長(cháng)等等就夠了，非要一百分才是最好的嗎?不見(jiàn)得吧?
四、關(guān)于家庭作業(yè)
希望大家重視孩子的家庭作業(yè)的檢查和輔導。
回家的作業(yè)一定有的，但量不是很多，每天都要給孩子檢查完后在簽字。
孩子的依賴(lài)心理和僥幸心理都很強，如果您不小心放任了孩子，必然會(huì )導致孩子出現以下兩種情況：一不完成作業(yè)，因為家長(cháng)不過(guò)問(wèn)而使孩子養成了完或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的習慣。二字跡潦草，為了玩應付作業(yè)，會(huì )使孩子形成不僅僅對家庭作業(yè)。進(jìn)而提升至對考試對學(xué)習不負責的態(tài)度。
五、家庭教育的一些建議
從孩子出生的那一刻起，家長(cháng)們已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準備。但是從孩子進(jìn)入一年級，開(kāi)始接受有目的、有計劃、有系統的學(xué)校教育，必然引起孩子生活節奏，生活習慣和學(xué)習活動(dòng)的一系列變化并面臨著(zhù)許多新的問(wèn)題。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長(cháng)支持教師工作“三忌”。
(1)忌過(guò)分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書(shū)包，拿水杯)，要讓孩子知道，自己已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母或老師。能自己的事情自己做，遇到問(wèn)題和困難自己想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì )開(kāi)、關(guān)門(mén)窗、掃地、抹桌椅等。培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的`照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力。
(2)忌過(guò)分寵愛(ài)�，F在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長(cháng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著(zhù)她。從而導致孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(cháng)的現象�？墒沁M(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì )在成長(cháng)過(guò)程遇到挫折或批評，做為家長(cháng)，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評。
(3)忌過(guò)分期望。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一，心愿是好的，但要提醒家長(cháng)，不與幼兒園比，幼兒園學(xué)習負擔與一年級截然不同，次次測驗的一百分不可能，孩子努力了就行，關(guān)鍵是幫孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習中經(jīng)常提醒。
最后送給家長(cháng)朋友兩句話(huà)，與大家一起共勉：
教育孩子言傳身教，孩子是家長(cháng)的鏡子。
細節決定教育的成敗，教育孩子從細節做起，關(guān)注孩子的細節越多，進(jìn)步就越大。
今天我就說(shuō)到這兒，今后還會(huì )和大家常交流，也希望大家給我提出寶貴意見(jiàn)和建議。
家長(cháng)會(huì )老師期末發(fā)言稿通用2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì )，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助！時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。
這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持，使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級開(kāi)展的工作向各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報：
一、班級工作
本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，結交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動(dòng)室、教室墻面根據各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。
幼兒在園所學(xué)的知識我們會(huì )通過(guò)校訊通告知家長(cháng)，讓各位家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內容;同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。
二、幼兒發(fā)展情況匯報
孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力、創(chuàng )造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面：大多數幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，能獨立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì )使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì )正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、向指定方向跑手膝著(zhù)地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。
社會(huì )領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規則。有些幼兒還會(huì )主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌;語(yǔ)言表達能力也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的普通話(huà)與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征，體驗了季節的變化。在數學(xué)方面，我們開(kāi)展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類(lèi)等。我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據物體的特征分類(lèi);能區別上下、前后，有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散，不易集中。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數幼兒都對音樂(lè )和表演活動(dòng)感興趣，能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì )運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng )作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì )”;有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔，沒(méi)形成良好的操作常規。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強指導，也希望家長(cháng)在寒假中針對自己孩子的不足加以指導。
三、提出下學(xué)期需要家長(cháng)配合的事宜
1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3、寒假在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。
4、下學(xué)期希望家長(cháng)能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
5、在寒假里家長(cháng)能根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對不足進(jìn)行鼓勵和培養，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
四、為了加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全
讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的新春佳節，我們給各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請家長(cháng)密切配合：
1、寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，保證孩子有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣。
2、請您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時(shí)注意交通安全;飲食衛生安全，教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣;遠離火、電、開(kāi)水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。
3、寒假期間的走親訪(fǎng)友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式)，回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦！
4、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng)，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)�，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
5、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、流腦的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦！
7、x月x日正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準時(shí)將被褥送來(lái)班級。
在這里我們班的三位老師祝家長(cháng)和小朋友們新年快樂(lè )，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)。
家長(cháng)會(huì )老師期末發(fā)言稿通用3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天在期末考試前開(kāi)個(gè)家長(cháng)會(huì )，也是希望大家都有個(gè)準備，并且在這個(gè)會(huì )上，我也有幾點(diǎn)要說(shuō)的，希望在座的同學(xué)和他們的家長(cháng)都能夠認真聽(tīng)。
同學(xué)們，期末就要來(lái)了，不知道你們有沒(méi)有做好準備，也不知道你們對自己的考試有沒(méi)有信心。住這里，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們對自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習有怎樣的了解？同學(xué)們大家仔細去思考一下，你們這學(xué)期來(lái)的學(xué)習是否努力？馬上就要迎來(lái)這學(xué)期的期末考試，今天邀請大家來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，就是希望各位家長(cháng)對自己的孩子有所了解。家長(cháng)們大部分都忙著(zhù)工作，肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習，現在在這里，我就向同學(xué)們和家長(cháng)們提幾個(gè)要求。要求如下：
第一，距離期末只剩下一周了，這一周我們所有的老師都沒(méi)有再上新課，都把時(shí)間留給同學(xué)們去用作復習。那希望在這一周里，同學(xué)們要盡可能的多看書(shū)，多做題，不要把時(shí)間過(guò)多的花費在玩上面。要知道期末過(guò)后，你們有一個(gè)暑假的時(shí)間玩，這足夠了。因此接下來(lái)的一周，同學(xué)們制定好自己的復習計劃，并且寫(xiě)在紙上，寫(xiě)兩份，一份留著(zhù)自己看，一份交給我，老師會(huì )根據這些計劃在旁邊監督你們。請大家不要小看期末考試，它不僅是檢測你們一個(gè)學(xué)期的所學(xué)，也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認真對待。
第二，各位家長(cháng)，我雖然是他們的老師，但是我也只能在學(xué)校內對他們監督，但是回到家，我就沒(méi)有權利管了，那在這里我真摯的請求家長(cháng)們能在家對孩子嚴格一點(diǎn)，只剩下一周的時(shí)間，其實(shí)是很緊促的，我知道孩子們學(xué)習壓力也很大，同樣我們老師的壓力也大的，同時(shí)家長(cháng)們肯定是希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的成績(jì)的。那在此希望孩子的爸媽?zhuān)⒆踊丶抑�，讓他們多點(diǎn)時(shí)間去復習這學(xué)期學(xué)的東西，我相信只要大家一起扛過(guò)這段時(shí)間的緊張的復習階段，等到了期末那天，不管是家長(cháng)你，還是學(xué)生自己，亦或是我們老師，都能沉著(zhù)冷靜對待，孩子一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的。
今天的家長(cháng)會(huì )就進(jìn)行到這里，我要說(shuō)的就是這些，老師在這里，只希望大家把握住最后這一周時(shí)間把復習做好，相信你們不會(huì )后悔的。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )老師期末發(fā)言稿通用4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先我做一下自我介紹，我是班主任xx老師，同時(shí)擔任一年級一班的語(yǔ)文教學(xué)工作。
一、班級情況介紹
我們這個(gè)班有xx名學(xué)生，女生xx人，男生xx人。一年級開(kāi)設的課程有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、品德與生活、安全與環(huán)境多門(mén)等課程。之所以選擇在開(kāi)學(xué)的前一天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是使我們以最快的速度配合起來(lái)，形成學(xué)校、教師、家長(cháng)的教育合力。盡早地使孩子從學(xué)前的心理、生活、學(xué)習上盡快適應學(xué)校生活，也為了使大家對孩子的一年級生活有個(gè)了解對孩子的學(xué)習和生活掌握一點(diǎn)基本的方法。
二、學(xué)生上課時(shí)間安排
上午：8：00上課，中午11：45分放學(xué)，這期間包括有二十分鐘早讀，四節課，和課間的陽(yáng)光體育運動(dòng)和眼保健操。
下午：預備是13：50，2：00正式上課，周一放學(xué)時(shí)間是16：25，周二到周五是15：45，下午兩節課，中間有一次排球操。
三、對學(xué)生的到校要求(安全)
上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，新華學(xué)校規定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)按時(shí)接送。請家長(cháng)記清楚接送時(shí)間。
四、需做的準備
孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始人生的新階段，家長(cháng)應和孩子共同做好以下幾點(diǎn)。
1、孩子的心理準備。家長(cháng)要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著(zhù)很大的不同，請家長(cháng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應遵守基本規則;記住自己的學(xué)習用品(也提醒家長(cháng)們注意隨時(shí)在孩子的物品做記號，便于尋找。比如校服、排球等)，讓孩子學(xué)會(huì )整理書(shū)包等學(xué)習用品;讓孩子記住家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)(或者家長(cháng)寫(xiě)一張小紙條放在文具盒里)，還要叮囑孩子，有事跟老師說(shuō)，不懂的就問(wèn)老師。
2、物質(zhì)準備。學(xué)習用品：父母要為孩子準備好合適的書(shū)包、鉛筆盒(咱們班級要求家長(cháng)準備筆袋)、尺子、橡皮、削好的鉛筆(一般要帶5枝)，拼音本、生字本、田字格各一本。購買(mǎi)的文具用品都應簡(jiǎn)單實(shí)用，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。生活用品：為孩子準備一個(gè)水杯或水壺(嚴禁帶玻璃制品)，同時(shí)在孩子的書(shū)包內放一點(diǎn)衛生紙或餐巾紙。
3、家長(cháng)的心理準備。首先，家長(cháng)要認識到，學(xué)校不同于幼兒園，學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習力、培養社會(huì )性、形成健全人格的場(chǎng)所。所以，多多少少會(huì )有一些辛苦，孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習，適應團體生活的規律。在這里提醒家長(cháng)注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正�，F象，相互間打鬧也是正�，F象，希望家長(cháng)們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。其次，家長(cháng)們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的，要經(jīng)過(guò)反復復習，否則很快就會(huì )忘記，低年級的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰的準備。開(kāi)學(xué)以后，孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后，家長(cháng)要引導孩子復習當天所學(xué)習的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長(cháng)時(shí)間。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復習，漸漸地，小孩就養成放學(xué)后在家用功的習慣。開(kāi)始時(shí)(最起碼是第一學(xué)期)，家長(cháng)應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長(cháng)應親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì )產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的’也有口頭的，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，家長(cháng)都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會(huì )想：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應付了事，甚至養成壞習慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功，一年級主要是學(xué)習習慣的培養，所以請父母親一定要認真對待這一點(diǎn)。關(guān)于家庭作業(yè)的布置一開(kāi)始老師們會(huì )用飛信傳給家長(cháng)，等孩子們會(huì )記作業(yè)了(學(xué)完拼音后)還是盡量準備一個(gè)及作業(yè)的小本子，讓孩子學(xué)會(huì )記作業(yè)。
五、讓孩子養成良好的生活習慣
早睡早起，生活有規律。一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著(zhù)有規律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食(包括奶制品)帶到學(xué)校，中午吃過(guò)午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì )發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無(wú)法集中精力上課。
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