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小學(xué)生演講稿(集錦15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
下午好！
我是來(lái)自四四中隊的張琬卿。我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，我十分喜歡唱歌。20xx年1月21日，我和其他39名同學(xué)還代表重慶市去廈門(mén)參加了第2屆全國少兒合唱節呢!我還在20xx年小學(xué)生美術(shù)組比賽中獲優(yōu)勝獎，少兒聲樂(lè )比賽中獲重慶十優(yōu)獎。此外，我還被評為了奧數明星，社區小記者，三好學(xué)生，區少先隊員。在家里，我是孝順懂事的乖孩子。在學(xué)校，我是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習的榜樣。1、2年級，我一直擔任中隊長(cháng)，三年級我擔任了學(xué)校的文明小使者。這一次我竟選的是大隊部文藝委員，請大家相信我，支持我，投我這神圣寶貴的一票吧!謝謝。
小學(xué)生演講稿2
我給大家演講的題目是：《從我做起，做一名合格的少先隊員》。我叫xx，是x年級的學(xué)生。今天我能站在這里參加《守則在我心中》的主題演講比賽，我真高興，我無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。
看！所有的少先隊員都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對這飄動(dòng)在胸前的紅領(lǐng)巾，你想過(guò)嗎？怎樣做，才是一名真正的少先隊員？才是一名合格的少先隊員呢？
《孔融讓梨》——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)迷谏钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )。他雖然是個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些只會(huì )說(shuō)，不會(huì )做的大人要強十倍、百倍甚至上千倍。這件小事之所以被后人傳揚，就是因為孔融懂得道德禮儀。如果一個(gè)人不懂得禮儀，那他將是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。這樣不但踐踏了自己，而且毀滅了自己的大好前程。道德往往能填補智慧的缺陷，智慧卻永遠不能填補道德的缺陷�！缎W(xué)生守則》第五條明確規定了：小學(xué)生要自尊自愛(ài)，自信自強，生活習慣文明健康。文明禮儀不是一朝一夕能做好的。我們身為少先隊員，不論在校內、校外都要遵守禮儀，做一個(gè)文明的好孩子。在我們學(xué)校不是也涌現了許許多多講文明有禮貌的好榜樣嗎？你聽(tīng)：“老師早！老師好！對不起！沒(méi)關(guān)系！請！謝謝！”之類(lèi)的聲音時(shí)時(shí)在校園內響起，隨時(shí)隨處都能看到同學(xué)們伸手拾起垃圾的身影……這些現象難道不值得我們繼續發(fā)揚，成為我們大家學(xué)習的榜樣嗎？但也有不少“出口成臟”，打擊報復的情況發(fā)生。我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，一個(gè)學(xué)校的面貌要靠我們每個(gè)同學(xué)，每個(gè)少先隊員來(lái)共同維護，只要同學(xué)們人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間就會(huì )更加團結友愛(ài)，我們的校園就會(huì )更加溫暖，和諧，同學(xué)們就會(huì )更加健康，茁壯成長(cháng)。
“沒(méi)有規矩不成方圓”來(lái)到了學(xué)校，就要遵守學(xué)校的規章制度，接受學(xué)校領(lǐng)導和老師的教育，要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，遵守校規班紀，熱愛(ài)學(xué)習，勇于實(shí)踐，發(fā)揮自己出色的才能，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。做事以集體為中心，關(guān)心和熱愛(ài)班集體，在集體中互幫互助，關(guān)心同學(xué)，做個(gè)誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，責任心強的好孩子。
瞧！不少同學(xué)不是在《小學(xué)生守則》的指導下，講文明有禮貌，勤學(xué)守紀了嗎？我相信，我們將在成長(cháng)中不斷發(fā)現自己的不足，不斷完善自我，讓我們從小做起，從我開(kāi)始，以守則為指南，規范自己的行為，變被動(dòng)為主動(dòng)嚴于律己，自覺(jué)遵守各項規章制度，爭做一名合格的少先隊員！讓我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
我的演講完畢！謝謝大家
小學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在漫長(cháng)的人生旅途中，有困難和坎坷，但更多的是喜悅和感動(dòng)！
有一天，我像往常一樣和朋友一起玩。只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)人突然從我身邊擦過(guò)，我的手指也“光榮地”擦過(guò)玻璃。突然，食指泛出紅色液體.“朋友”胡星月看到了，趕緊掏出幾張紙，輕輕包扎我的傷口�！班�，傷口不大。血液不會(huì )立即流動(dòng)�！边^(guò)了一會(huì )兒，血真的不流了。然后，她帶我去衛生間清洗傷口，輕輕包扎我的手。我看著(zhù)她忙碌，心里有種說(shuō)不出的滋味�！昂窃�，有你真好！”我邊說(shuō)邊哭�！笆裁春�，怎么還哭！”她還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我就撲到她身上，給了她一個(gè)大大的擁抱。
又有一天，我虛弱得睡在沙發(fā)上瑟瑟發(fā)抖。我媽回來(lái)了，看到我異常，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“哎呀，怎么這么熱��！”我媽慌了，沒(méi)法收拾。她拿起錢(qián)包，把我帶走了。一路上，我媽一邊開(kāi)車(chē)一邊看著(zhù)我，我隱約看見(jiàn)我媽眼角有淚花.到了醫院，我媽掛號吃藥，跑前跑后.不知道后面，只記得在自己的床上醒來(lái)，媽媽睡著(zhù)了�？粗�(zhù)她憔悴消瘦的臉，我哭了，流下的是內疚和幸福的眼淚！
生活就是這么簡(jiǎn)單，這是我從小到大的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )！
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我演講的主題是“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)”:“六一”國際兒童節快到了。在此，我向所有的同學(xué)致以節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè )的節日。我希望我們不僅今天快樂(lè )，而且每天都快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)！因為我們是家庭的財富和希望。當我們快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)，家庭就會(huì )充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )。我們是社會(huì )的花朵和希望。如果我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。我們是祖國未來(lái)的棟梁，是祖國的希望。
我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，祖國明天一定會(huì )繁榮昌盛。那么怎樣才能快樂(lè )的學(xué)習呢？俗話(huà)說(shuō)“凡事先學(xué)”，首先要結合自己的興趣，制定自己的目標。如果你有目標，你可以朝著(zhù)目標努力。不然就像無(wú)頭蒼蠅一樣，什么都不瞎做，最后走上消磨時(shí)間的犯罪道路。有了目標才能有定心丸，才能努力實(shí)現自己的目標。其次，給自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，找到正確的學(xué)習方法。雖然計劃不能完全準確地預測未來(lái)，但如果沒(méi)有計劃，學(xué)習往往會(huì )陷入盲目或碰運氣。只有掌握正確的學(xué)習方法，才能找到一條光明的成功之路。比如多思考，多提問(wèn)，多寫(xiě)作。最后，嚴格按照自己的計劃，正視學(xué)習中的困難和失敗，永不放棄，堅持學(xué)習。
只要你不斷努力，不懈奮斗，沒(méi)有什么是你征服不了的，征服就是幸福！同學(xué)們，21世紀屬于我們，學(xué)習的道路是坎坷的。膽小的只會(huì )止步不前，勇敢的永遠不會(huì )退縮。
只要心中有希望的領(lǐng)域，努力就會(huì )迎來(lái)綠色！我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰斗！讓我們時(shí)刻準備迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
為了祖國的未來(lái)，快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)！讓明天為我們驕傲！
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝你
小學(xué)生演講稿4
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 ：
你們好！
我是，今年13 歲，來(lái)自五（2）班。我性格活潑、開(kāi)朗，一直都和同學(xué)們融洽相處，是他們共同奮飛的“領(lǐng)頭雁”。我的特長(cháng)也不少：不僅小提琴、講故事、讀英語(yǔ)有一手，尤其在作文上更勝一籌，力求最好。今天，我正是憑著(zhù)這股不服輸的“沖勁”，又一次自信地站在這里，競選“校十佳少先隊員”。我相信，我能行。我有如下優(yōu)勢：
一。 德智體全面發(fā)展
自進(jìn)校以來(lái)，我一直以“十佳少先隊員”的標準嚴格要求自己。從一年級開(kāi)始，樂(lè )于助人的我一直都是老師的小幫手，同學(xué)們的好伙伴。記得有一次，我班有位同學(xué)背誦課文時(shí)總背不出，班主任老師為此十分苦惱。我看在眼里，記在心上，后來(lái)，我利用課余時(shí)間幫助他理解課文意思、練習背誦，一天不行兩天，兩天不行三天，就這樣，這位同學(xué)的課文背熟了，考試成績(jì)也隨之提高了不少。課堂上，我總是積極發(fā)言，給同學(xué)們帶個(gè)好頭。我曾多次策劃、主持過(guò)班級團隊活動(dòng)，深受老師和同學(xué)們的歡迎。我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)總是名列前茅，每次期末考試幾乎門(mén)門(mén)優(yōu)秀，所以“三好學(xué)生”的證書(shū)也經(jīng)常讓我?jiàn)Z得。我的體育也不賴(lài)，每年都當選為班級運動(dòng)員。作為隊長(cháng)，我能帶領(lǐng)運動(dòng)員們刻苦訓練，力爭在運動(dòng)會(huì )上為班級爭得榮譽(yù)。
二。 特長(cháng)突出，能力較強
作為學(xué)校大隊部學(xué)習委員、銀杏花文學(xué)社社長(cháng)，我處處以身作則，認真、負責做好本職工作。另外，我還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部的特約小記者呢！我喜歡寫(xiě)作，曾獲得不少獎項：三年級時(shí)，我的作文《狐貍醫生的故事》在第十屆全國萬(wàn)校小學(xué)生作文競賽中獲一等獎，習作《雨》發(fā)表在《少年文摘報》上；四、五年級時(shí)，作文《金秋話(huà)菊》在第二屆全國萬(wàn)校中小學(xué)生新作文大賽中榮獲特等獎，此外，這篇習作還榮獲第二屆“泰興中學(xué)實(shí)驗初中杯”全市作文大賽一等獎，并登在了《少年文摘報》、《揚子晚報》上�！队喂陪y杏森林公園》這篇習作不僅登在《少年文摘報》上，而且，我還作為社團之星和習作一起登在《小學(xué)生學(xué)習報》上。最近，又傳來(lái)喜訊：我的習作《節約進(jìn)行曲》、《美麗的老師》分別獲得“第十二屆全國萬(wàn)校小學(xué)生作文競賽”一等獎、三等獎，其中《節約進(jìn)行曲》登在了“小學(xué)生學(xué)習報”上，并榮獲“一月同題月月賽”優(yōu)勝個(gè)人獎。
學(xué)習之余，我還喜歡動(dòng)腦筋，搞創(chuàng )新，我設計的“節能型寫(xiě)字板”曾榮獲江蘇省兒童環(huán)保小發(fā)明大賽三等獎。不過(guò)，這些榮譽(yù)已經(jīng)成為美好的回憶，我需要的是更多的挑戰、未來(lái)的成績(jì)。
最后，我想說(shuō)的是：競選不論成敗，我都很高興。因為我參與了，參與就是鍛煉，鍛煉就是成長(cháng)。我愿意在少先隊這個(gè)大熔爐里百煉成鋼，茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
演講者：**
日期：**
小學(xué)生演講稿5
尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著(zhù)小兒書(shū)，用標準的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻； 在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。 夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì )心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著(zhù)迷于嬉戲玩耍的樂(lè )趣。
編織著(zhù)《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我帶著(zhù)幾分好奇走進(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話(huà)世界里。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒，我告別了充滿(mǎn)神奇幻想的童話(huà)世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì )為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關(guān)西而拍手叫好�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
小學(xué)生演講稿6
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來(lái);放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅強，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí)，你就會(huì )把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會(huì )把學(xué)習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國元勛。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。?縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天!
小學(xué)生演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結表彰大會(huì )，很高興能作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。
我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵，預習到位了等到學(xué)習的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，當你逃學(xué)曠課、浪費青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光；當你大手筆花錢(qián)買(mǎi)零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠(chǎng)中、內父母的慈愛(ài)眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿(mǎn)老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì )懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！
同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
小學(xué)期中考試表彰大會(huì )學(xué)生代表演講稿3大家好！我是六年級學(xué)生，很高興能有機會(huì )在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽(yáng)光明媚百花盛開(kāi)的日子里，我站在這令人矚目的領(lǐng)獎臺上，心情異常激動(dòng)，因為這幾個(gè)月以來(lái)所有的付出終于得到回報，看到今天的成績(jì)，我要感謝細心呵護我的父母，感謝諄諄教導我的老師，感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學(xué)習方法。
我的成功離不開(kāi)誠實(shí)的學(xué)習態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘態(tài)度決定一切！’一個(gè)擁有良好態(tài)度的人，才會(huì )認認真真做好每一件事，并且將認真做好這件事當作自己的使命，那么他的生活之路就會(huì )寬廣，我們的學(xué)習也正是如此，我們要把學(xué)習當做是自己的事，認認真真的學(xué)好，那我們才有可能走在別人前面。
我的成功離不開(kāi)正確的學(xué)習方法。一個(gè)好的學(xué)習方法就像一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，不同的科目也應該采取不同的方法，對于語(yǔ)文，我們應該多閱讀課外書(shū)籍，增強理解與寫(xiě)作能力。對于數學(xué)，我們應該勤動(dòng)腦，多思考，當然，你也可以根據自身情況采取適合自己的方法。
我的成功離不開(kāi)勤奮。正所謂：‘一份耕耘，一份收獲�！瘋ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！觳旁谟谇趭^，一個(gè)人無(wú)論有多么愚蠢，勤奮的種子終
究會(huì )給他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習，他才能打開(kāi)知識的大門(mén)，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，因此，我們要爭分奪秒的學(xué)習。
我暫時(shí)的成功歸功于這些因素，雖然這次小小的成功帶給我無(wú)窮的喜悅，但我不會(huì )沉迷于這小小的成功，因為一時(shí)的成功并不代表永遠，在今后，我會(huì )倍加努力，為我的人生寫(xiě)下更多輝煌燦爛的篇章！
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓！祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《我的青春我作主》。說(shuō)是演講，其實(shí)我更想借今天這個(gè)難得的機會(huì )向老師、同學(xué)們請教幾個(gè)問(wèn)題，因為剛剛步入青春期的我就已經(jīng)品味了青春的困惑，感受到了青春的迷茫，品嘗了青春的憂(yōu)傷。
常聽(tīng)人們說(shuō)，青春是人生最好的季節，青春是人生最絢麗的光陰，青春是人生最輝煌的歲月。因為青春讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。青春讓我們成熟，讓我們不再無(wú)知，讓我們更加執著(zhù)，去大膽地擁抱生活。然而，我卻——感受到了些許的苦澀。
3月8日，媽媽高興去帶著(zhù)我去逛街，晚上回來(lái)買(mǎi)了好多的東西，可謂是滿(mǎn)載而歸，突然媽媽連聲驚叫：“哎呀，哎呀！是哪個(gè)該死的商家，居然給我一張假五十�！眿寢寶獾弥倍迥_口里不停地罵：“該死的商家，該死的商家！”
一旁的我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e罵人家了，商家用假鈔坑人固然不對，咱們以后吃一塹長(cháng)一智就行了�！辈坏任艺f(shuō)完，媽媽氣憤地說(shuō)：“你小孩子懂什么？不行，我得想辦法把這假錢(qián)用出去，”第二天中午，媽媽滿(mǎn)臉竊喜地告訴我：“柳柳，我呀，今天把那假鈔用出去了，真是爽歪歪！”原來(lái)，媽媽去王婆婆家買(mǎi)了一頭小豬，把假錢(qián)給不會(huì )辨真假的王婆婆了�！皨寢�?zhuān)氵@樣做是不對的，你使用假錢(qián)是違法的，你用假錢(qián)去欺騙老人是不道德的。不行，我得去把假錢(qián)換回來(lái)�！眿寢屢宦�(tīng)，大怒；“你敢？你去我就打斷你的腿�！毕挛�，我悄悄用我的壓歲錢(qián)去王婆婆那里換回了那張假錢(qián)。老師們，同學(xué)們，我覺(jué)得我必須這樣做，我的青春我做主，你們說(shuō)，我做得對嗎？
上星期二，我穿著(zhù)姑姑送給我的花裙子，匆匆走在上學(xué)路上，一位老奶奶提著(zhù)一籃子雞蛋，也急急忙忙地向菜市場(chǎng)走，就在我們擦身而過(guò)時(shí)，隨著(zhù)“哧”的一聲，我的花裙子被奶奶的籃子掛出了一個(gè)大大的口子。奶奶見(jiàn)了，連忙放下雞蛋，蹲下身來(lái)?yè)崦?zhù)我的裙子，不好意思地說(shuō)：“姑娘��！你看我把你這么漂亮的裙子給掛爛了，這可怎么辦��！要不你說(shuō)個(gè)價(jià)，奶奶賠你？”看著(zhù)奶奶滿(mǎn)臉的愧疚和脹得通紅的臉，我連忙說(shuō)：“奶奶，我回去讓媽媽補一補，照樣能穿，不礙事的�！笔潞�，一起上學(xué)的小玲用手指狠狠地戳了一下我的額頭說(shuō)：“你——呀！真——傻！”
老師們，同學(xué)們，我覺(jué)得人與人之間，多一些理解和寬容，多一些諒解和友善。我們的社會(huì )就會(huì )多一份和諧。生活就會(huì )少一點(diǎn)煩惱。我的青春我作主，你們說(shuō)我傻嗎？
上周，我們班小剛同學(xué)帶來(lái)，還沒(méi)來(lái)得急交給老師的生活費不見(jiàn)了，急得直哭。同學(xué)們?yōu)榇俗h論紛紛，有的說(shuō)：小偷太可惡了！有的說(shuō)：一定要把這個(gè)小偷找出來(lái)，讓他偷名遠揚！有的說(shuō)搞檢舉揭發(fā)，還有的說(shuō)讓班長(cháng)在全班搜查。面對同學(xué)們七嘴八舌，我跑去找班主任，建議全班同學(xué)都到操場(chǎng)上集合，按順序讓每個(gè)同學(xué)單獨去一趟教室后再回到操場(chǎng)，讓偷錢(qián)的同學(xué)把錢(qián)還給失主，給他一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，班主任采納了我的建議，很快找回了丟失的錢(qián)�？赏瑢W(xué)們卻說(shuō)我盡出餿主意，搞得大家不知道小偷是誰(shuí)。
不久，我收到了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：何菀柳，謝謝你！是你讓我認識到了我的錯誤，給了我改正的機會(huì )，也維護了我的自尊。我保證以后再也不做這樣的事了！雖然現在我都不知道小紙條是誰(shuí)寫(xiě)的。但是我明白，我挽救了一個(gè)迷途的同學(xué)，幫助他改正了錯誤。我這樣做是值得的，我的青春我做主。老師們，同學(xué)們，我的主意餿嗎？
我現在明白了，青春是美好的，也是苦澀的。也許正是這樣的苦澀，讓我明白了什么是青春的正能量。有了這樣的正能量，我會(huì )繼續我的青春我作主。讓青春更美好，明天更輝煌！
謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
我的演講完畢！
小學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，同學(xué)們:
大家好！
我是六年一班的張育嘉。我今天演講的主題是《祖國在我心中》。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，她成了帝國主義者銷(xiāo)售鴉片的場(chǎng)所。此時(shí)此刻，是一個(gè)又一個(gè)中華兒女，在這祖國母親的生死關(guān)頭，用忠心和正義，發(fā)出了震驚世界的吶喊。為了挽救中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，馬革尸還……林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰士們爬雪山、過(guò)草地的英雄壯舉，讓我們中華兒女奮起��！
母親呀！您曾經(jīng)凝結著(zhù)多少代人的辛酸和痛苦。數十年來(lái)的期待，終于換來(lái)了天安門(mén)城樓的聲音——“中國人民從此站起來(lái)了！”偉大的中華民族載著(zhù)改革開(kāi)放的旗幟，載著(zhù)中華民族的憧憬，正以那驚人的速度向前飛奔！
如今，這一片土地早已經(jīng)是千變萬(wàn)化，天翻地覆了。同學(xué)們，“少年強，則國強。少年富，則國富�！扇f(wàn)年的中國，祖國人民在期盼著(zhù)我們，時(shí)代賦予我們的責任和使命，我們能忘記這一些嗎？不，我們一定不能忘記。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃我們心中的火焰，為實(shí)現我們中華民族的復興而努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
幸福就像一首歡快的歌；幸福像一條清澈的小溪；幸福就像鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱；幸福就像春風(fēng)。有人認為幸福來(lái)之不易，但其實(shí)只要用心去體會(huì )生活中的一切，就能找到一絲幸福。
時(shí)間過(guò)得很快，突然我是一名六年級的學(xué)生。小學(xué)六年，我感受到了很多快樂(lè )。
有兩件事讓我最開(kāi)心。
第一件事是，幾個(gè)月前，我參加了“小應星”入學(xué)考試�？荚嚪謨奢�。第一輪關(guān)乎文化，第二輪關(guān)乎天賦。
考試前，我在家認真學(xué)習。到考試的時(shí)候，沒(méi)有的人已經(jīng)很少了�？纪暝�，我自信的走出考場(chǎng)。
半個(gè)月后，“小影之星”又要參加才藝考試了。相比上一輪，我不是很自信，但我還是在心里默默對自己說(shuō)：“不要緊張，不要害怕，對自己充滿(mǎn)信心�！碑斘艺故静湃A的時(shí)候，我努力控制自己不要緊張。從考場(chǎng)下來(lái)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣：“努力是有回報的�！�
終于，在我每天的期待下，幾個(gè)星期后，我拿到了《小應星》的錄取通知書(shū)。當我得到這個(gè)的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )和激動(dòng)。放學(xué)后，我迫不及待地想回家，我想盡快和家人分享這份快樂(lè )。我把這件事告訴家人后，他們都喜出望外。
第二件事是前段時(shí)間班主任笑著(zhù)向我走來(lái)。我在想。班主任笑著(zhù)對我說(shuō)：“對，作文其實(shí)是登在報紙上的�！比缓髲暮竺婺贸鲆环荨缎W(xué)生作文閱讀指南》。我從老師手里接過(guò)書(shū)。我迫不及待地打開(kāi)它，尋找它。我真的有我的作文。
在接下來(lái)的一周里，我實(shí)際上又收到了三份發(fā)表我的作文的出版物。
最讓我開(kāi)心的是我的作文發(fā)表在了我最喜歡的《小主人報》上！爸爸媽媽發(fā)現后，都抱著(zhù)我，用口水吻我。
這是我成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷的最幸福的兩件事。
小學(xué)生演講稿11
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)準則，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，有道德的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當代中、小學(xué)生義不容辭的責任，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。
這幾年總看到這樣的報道，說(shuō)的是在國外的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！�
中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的`廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
還有，前段時(shí)間法國的一間百貨公司公開(kāi)說(shuō)不接待中國游客，理由，中國人到哪里都大聲喧嘩，插隊，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑、食品袋，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就是目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)習氣氛。我們每一位萬(wàn)里人，都應該去珍惜、去愛(ài)護這種氛圍，去愛(ài)護母�！，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，對于別人對于自己對于社會(huì )又有何用呢?所以，我們首先應該做一個(gè)懂文明、有道德的人，一個(gè)自信快樂(lè )的萬(wàn)里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿12
星期五的早晨，我還在睡夢(mèng)之中，就被鬧鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音叫醒了，當我睜開(kāi)雙眼，又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”的歡快歌聲……
吃完早飯后，走在上學(xué)的路上，“叮鈴鈴”叫的自行車(chē)聲和“嘀嘀嘀”叫的汽車(chē)的喇叭聲，此起彼伏，割得人耳朵發(fā)痛。
終于來(lái)到了學(xué)校里，開(kāi)始做早操了，一陣陣美妙的音樂(lè )聲傳來(lái)，你看同學(xué)們做得多認真��！
上課了，我又聽(tīng)到了同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲……
生活處處充滿(mǎn)著(zhù)聲音，有好的、有壞的。我們一定要更加熱愛(ài)美好的生活！
小學(xué)生演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今日演講的題目是《構建節約型社會(huì )（節紙篇）》。
北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊”。5年前，北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊。幾年來(lái)，“一張紙小隊”用實(shí)際行動(dòng)傳遞著(zhù)“集腋成裘、聚沙成塔”的樸素道理。他們號召各位“兩面用紙、節約護樹(shù)”；他們把正反面都用過(guò)的紙收集起來(lái)，放在教室后面的紙箱里，并為這個(gè)紙箱起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“綠色銀行”；他們在北京郊區建立了一片“少年先鋒林”，計劃動(dòng)員全國2008名隊員在這里種下2008棵樹(shù)，作為環(huán)保少年為2008年北京奧運會(huì )獻上的一份禮物。
全國每年用于造紙的木材數量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過(guò)一張張潔白的紙，你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字？你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮？你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？同學(xué)們，加入到“一張紙小隊”的行列里來(lái)吧！節約一張紙，挽救的可能是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林……我的演講到此結束，謝謝各位！
小學(xué)生演講稿14
我是來(lái)自陶城鄉初級中學(xué)九年級六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母校-------陶城鄉中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們選擇了鄉中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉中學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著(zhù)我們，認認真真地給我們傳授著(zhù)知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài)，我們就有責任、有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。不是嗎？
當你漫步于校園中，發(fā)現干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì )情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現；
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我想，這也是愛(ài)校的表現；
見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會(huì )變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師是和藹可親的長(cháng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉中， 這里是放飛夢(mèng)想的地方！這里是孕育人才的搖籃！
也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì )無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們再回首美麗的母校，我們就可以無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì )讓鄉中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛(ài)的母校！
鄉中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校！
我的演講結束了，謝謝大家！
都說(shuō)學(xué)校與社會(huì )相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒(méi)了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。
我愛(ài)我校，還因為我校有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(cháng)，成才。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅力量。
每當我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì )感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對夢(mèng)想的執著(zhù)，正是這種“勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng )新”的精神在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我、鞭策著(zhù)我！我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪！
生命屬于我們只有一次，我們應該把它描畫(huà)得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在家長(cháng)和學(xué)生期望、信賴(lài)的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽(yáng)，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。
小學(xué)生演講稿15
老師們，同學(xué)們：
走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)那些吸吮著(zhù)手指，兩眼緊盯著(zhù)書(shū)，熱得滿(mǎn)臉紅光，你就知道他們有多樂(lè )了。因為讀書(shū)是他們生活中的一部分。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟�！狈_(kāi)書(shū)本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開(kāi)書(shū)本，你可以遨游在遠古的文明中，沉浸中現代的科技進(jìn)步中，暢想于人類(lèi)美好的未來(lái)中，體會(huì )到人生美好的哲理…...的確。好書(shū)賜給你充盈的腦瓜、高尚的人格。讀書(shū)是境界的超脫，是書(shū)讓人樂(lè )此不疲。
古有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺股讀書(shū)之人。我們大可不必。周恩來(lái)在很小的時(shí)候就能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”
從書(shū)中獲取精神食糧，從書(shū)中獲取知識，用知識武裝自己的頭腦，是自己更加卓有成效的干好每一件事。從中獲取的知識經(jīng)過(guò)想象力的加工，對將來(lái)大有用處。知識是通過(guò)持之以恒的讀書(shū)才會(huì )來(lái)的。讀書(shū)如此一座寶藏，挖掘的越深，財富也就越多。勵志讀書(shū)，就意味著(zhù)你要去開(kāi)發(fā)一座寶藏。雖然很難，但難中有樂(lè )，苦中有甜。只要堅持不懈，這座閃閃發(fā)光的寶藏就屬于你自己。這便是世界上最大的財富，因為這是用心血和汗水換來(lái)的。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！迸c其浪費自己的時(shí)間，還不如多讀些書(shū)來(lái)充實(shí)自己，來(lái)豐富自己；冰凍三尺非一日之寒，只有持之以恒，堅持不懈，才能成功！
古今中外，哪一名人不愛(ài)讀書(shū)？還記得杜甫的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眴�？”他之所以有這樣的體會(huì )，是因為他親身經(jīng)歷了。書(shū)讀多了，文章自然而然的就出來(lái)了，正如“問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)”。不然他們能寫(xiě)出那么多的名垂千古的文章、而被人們尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”嗎？
魯迅更是讀遍了人間的好書(shū)，才使他成為一個(gè)著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家�？梢�(jiàn)，讀書(shū)與成才有著(zhù)密切的聯(lián)系，二者缺一不可！
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。為什麼這位偉大的作家要說(shuō)讀書(shū)好？因為書(shū)中有知識，有了知識便有了情操有了情操便有了輝煌的人生！
讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，讀書(shū)要讀好書(shū)，羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》和曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……都是中華民族的文學(xué)瑰寶，必讀不可！
讀書(shū)好比吃橄欖，嚼盡了苦味，浸漬著(zhù)你的，是香，是遠離了庸俗與低級的清新，淡雅脫俗的香！
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感恩母校的演講稿-小學(xué)生演講稿12-31
小學(xué)生勵志演講稿11-15
小學(xué)生勵志的演講稿09-30