競選紀律委員發(fā)言稿19篇

　　現如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的競選紀律委員發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選紀律委員發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！此次我競選的是紀律委員。

　　首先，我可以保證自己的紀律好，自學(xué)的時(shí)候不會(huì )玩，不會(huì )說(shuō)話(huà)，更不會(huì )鬧。其次，我也想為大家服務(wù)，整治班級的紀律，讓我們的班級不再因為班級紀律而扣分。最后，我就是想鍛煉一下自己的管理能力。

　　想必大家知道，紀律委員的主要責任就是管理班級同學(xué)的紀律，不讓他們說(shuō)話(huà)。紀律委員最重要的檢查時(shí)間段就是在自習課上，檢查同學(xué)是否在認真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的學(xué)生。有些同學(xué)是很討厭紀律委員的，因為他們很偏心。如果我是紀律委員，我一定盡職盡責的工作，對待任何一個(gè)人都平等，不會(huì )偏心。

　　我的管理能力很好，有擔當接受此。因為，我在宿舍已經(jīng)當了兩年的宿舍長(cháng)了，起碼管教過(guò)學(xué)生，有些經(jīng)驗。再說(shuō)，我在班級里也是一個(gè)組長(cháng)，在小組討論時(shí)也是會(huì )經(jīng)常整治紀律的。所以，我想去管理更多的同學(xué)，為我們班級做出貢獻。

　　如果我競選成功的，我一定用更旺盛的精力去管理班級，認真、仔細的做好這份工作。如果我沒(méi)有被選上，我也會(huì )想想我有什么不足之處需要改正，在下一次的臺上再次出現我的背影。

　　管理讓我提升了能力，讓班級不再因為紀律而扣分，更提高了大家的紀律方面，這真是三全其美。我競選成功以后，一定會(huì )做的更好。請大家支持我，相信我，投我一票吧！

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，也非常緊張，我競選的職務(wù)是――紀律委員。我之所以參加這次競選，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任紀律委員。

　　我熱愛(ài)班級，團結同學(xué)。雖然我平時(shí)有很多缺點(diǎn)，在班里也只能算是中等，但我相信在今后的日子里，我會(huì )非常努力的，紀律委員不言而喻就是要管好班里的各項紀律，做同學(xué)們的榜樣。我也知道作為一名班干部首先就是要管好自己，只有把自己管好了才有資格去管別人。

　　假如我競選成功，我會(huì )更加嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，我相信在我們共同的努力下，我們班一定變成一個(gè)團結向上積極進(jìn)取的班集體。我記得媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“無(wú)論做什么事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！蔽沂且粋�(gè)做事十分認真的人，如果做了就一定要做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我用心去做了，我相信我一定是最出色的。

　　最后，我希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律,尊敬師長(cháng),不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧!

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍�我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好,我會(huì )提醒……�？傊�我會(huì )成為老師的得力小助手的。

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我所要競選的職位是紀律委員。

　　我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我"新官上任三把火"，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份"班級紀律遵守表"，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的`同學(xué)上一堂"遵守紀律課"，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。

　　最后，請大家支持我，投我一票!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是五一中隊的xxx，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！

　　大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級的紀律，二來(lái)是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表?yè)P大家，這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà)，我來(lái)管紀律，檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的！也會(huì )表?yè)P班級的！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話(huà)大家應該耳熟吧！每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會(huì )把自己的紀律管好的，再來(lái)管理大家！

　　而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng)，管理的紀律也很好！如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好！在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私，不會(huì )小心眼！也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私！如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好！給班級獻一份力量！如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì )有所改正的！希望大家支持我！

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿6

親愛(ài)的老師，和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我自我介紹一下，我叫xxx，是你們的好同學(xué)好朋友，我今天要競選我們班的紀律委員。紀律委員是協(xié)助老師管好班上紀律的。

　　如果有人問(wèn)我“為什么要當紀律委員”，或者有人也許又要問(wèn)我“你憑什么？”那我就告訴大家，我上課認真聽(tīng)講，從不開(kāi)小差。我也希望同學(xué)們也如此，因為一個(gè)好的課堂紀律對于我們的學(xué)習很重要！并且我也希望我們班是一個(gè)講文明、守紀律的優(yōu)秀班級！

　　假如我當選了紀律委員，我會(huì )改掉自己以前膽小的性格。如果再見(jiàn)到哪位同學(xué)不守紀律，我就會(huì )毫不猶豫的去制止他。讓所有人都知道我們五（13）班是一個(gè)特別守紀律的好集體。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )管好我身邊的每一位同學(xué)，使他們不再調皮、搗蛋、不守紀律。假如我沒(méi)有被大家選上，那只能說(shuō)明我自己還有許多的不足，以后我則會(huì )加倍的努力以彌補自己的不足。

　　請大家多多的支持我，謝謝！

競選紀律委員發(fā)言稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是xxx。

　　這次我要競選的班干部是紀律委員。因為我覺(jué)得我班不管老師在與不在都會(huì )有人大喧嘩，把上課當下課，把下課當放學(xué)。以前，我有個(gè)老師說(shuō)，同學(xué)們要做到老師在與老師不在一個(gè)樣，而現在是老師不在與老師在一個(gè)樣，所以我本次競選紀律委員。

　　如果我當上紀律委員，我會(huì )以人為本。在課堂上固然不可說(shuō)話(huà)，但那樣課堂上便會(huì )出現一片死氣沉沉的景象。所以我會(huì )帶動(dòng)大家在課堂上積極發(fā)言，把課堂變得活潑起來(lái)。如果我當上紀律委員，我會(huì )有得多打算。比如我每天都會(huì )檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，校服干凈整潔，讓扣分機率大幅度下降；如果有同學(xué)打架，我會(huì )好言相勸，把他們之間的矛盾解開(kāi)；在老師不在時(shí)，我會(huì )協(xié)助其它班干管好班級……

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜手創(chuàng )造個(gè)講美德，有風(fēng)范的優(yōu)秀班級，作一德才兼備的小學(xué)生吧！我的演講完畢，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿8

競選紀律委員發(fā)言稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！有句俗話(huà)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就是“沒(méi)有規矩不成方圓”；夸美紐斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)校里沒(méi)有紀律，便如磨房里沒(méi)有水�！庇纱丝梢�(jiàn)紀律對于一個(gè)班集體是是多么重要。所以在今天的班干部競選中，我想競選紀律委員。

　　我知道競選紀律委員的同學(xué)很多，但是我覺(jué)得我是這個(gè)崗位不二的人選。為什么這么說(shuō)呢？因為我比較公平公正，對同學(xué)會(huì )一視同仁，絕不會(huì )徇私舞弊；我比較自律，要求同學(xué)們做到的我一定會(huì )率先做到；我善于溝通，發(fā)現同學(xué)們有不遵守紀律的現象，我會(huì )及時(shí)的跟他溝通；我有當紀律委員的經(jīng)驗，去年我就是班上的紀律委員。所以我覺(jué)得我能當好這個(gè)紀律委員。

　　假如我當上了紀律委員，我首先要努力的提高自身的修養，嚴格的要求自己，火車(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶，所以我要努力地做好咱們這個(gè)班級的火車(chē)頭，我會(huì )把學(xué)習搞好，讓同學(xué)們佩服我，才會(huì )更愿意聽(tīng)我的話(huà)。才會(huì )在內心深處認可我。

　　假如我當上紀律委員我會(huì )制定好班級規章制度，然后讓同學(xué)們討論這些規章制度是否合理，在進(jìn)行修訂，直至大家都覺(jué)得滿(mǎn)意為止。規章制度定下來(lái)后打印出來(lái)張貼在教室前面讓大家遵照執行，爭取為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　假如我當上紀律委員，我得管理班級的同時(shí)。會(huì )架起老師和同學(xué)之間的橋梁，及時(shí)的向老師反映同學(xué)們的想法，我會(huì )盡力的協(xié)幫助同學(xué)們克服困難，為同學(xué)們服務(wù)。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )努力的管理班級紀律，虛心地聽(tīng)取同學(xué)們對我提出的意見(jiàn)，我會(huì )在老師不在的時(shí)候或者自習課的時(shí)候，幫助老師管理好班級。并在課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，總之，我當上了紀律委員，我就會(huì )盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來(lái)越好，讓紀律流動(dòng)紅旗永遠飄揚在我班門(mén)口。

　　同學(xué)們給我一份信任，我會(huì )還你一份驚喜。我會(huì )為大家打造一個(gè)風(fēng)清氣正的班集體，會(huì )為大家營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，會(huì )讓大家為有這樣一個(gè)班集體而驕傲。

競選紀律委員發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能夠參加這次班干部競選，一位偉人曾說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好士兵。這次，我不僅要當將軍，我還要當一名出色的，優(yōu)秀的，能為班級做出貢獻的好將軍___紀律委員。我相信，我一定能夠勝任這項工作。因為，我將從以下幾個(gè)方面做好我的本職工作。

　　假如我當選了紀律委員，我首先要管好我自己然后再管別人。因為，這樣才能樹(shù)立良好的榜樣，我也才能讓同學(xué)們信服我的管理。我認為我的本職工作就是，當老師不在時(shí)，我要負責管理好班上的課堂紀律及課間休息安全。

　　如果有人趁老師不在時(shí)興風(fēng)作浪，我會(huì )記上他（她）的名字。以示警告，如果他（她）還不遵守課堂紀律，我就讓他（她）站到講臺前罰站。如果還沒(méi)能震懾到他（她），我就讓他（她）體驗一下紀律委員的厲害。

　　假如不遵守紀律的那個(gè)人是我的好朋友，我也不會(huì )徇私舞弊，毫不留情，因為，我不會(huì )給任何人開(kāi)后門(mén)。我也不會(huì )濫用職權，逼迫別人幫我做事，假如某人有我的把柄在他手機，要威脅我，我會(huì )及時(shí)報告給老師，而不能因為自己而害了他人。

　　如果我落選了，我也不會(huì )沮喪，因為我知道我一定還有需要改正的地方，我也會(huì )不斷的改進(jìn)，讓自己更加優(yōu)秀。

　　請將你寶貴的一票投給我吧，相信我，也請相信你們的選擇是沒(méi)錯的！

　　謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿11

尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好，我是來(lái)自政法學(xué)院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競選學(xué)生會(huì )紀律委員一職。

　　作為一名在校大學(xué)生，我深切體會(huì )到紀律在我們生活中的重要性，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規律，不成方圓。良好的紀律工作的開(kāi)展，能夠有效地改善我們的學(xué)習生活環(huán)境。因此，紀律工作是非常重要的。

　　對于我自己的性格特點(diǎn)，我想用一句話(huà)來(lái)概括，靜若處子，動(dòng)若脫兔，也就是說(shuō)，我可以很安靜地坐下來(lái)干自己的事，也很擅長(cháng)與人交流溝通。我是一個(gè)樂(lè )天派，積極向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時(shí)候都能保持良好的心態(tài)，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，任何困難經(jīng)過(guò)，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學(xué)的時(shí)候，我曾長(cháng)期擔任班里的一些職務(wù)，在此過(guò)程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的工作經(jīng)驗。我的朋友們都說(shuō)，我是一個(gè)責任心很強的人，只要是我自己份內該做的事，我絕對不會(huì )推脫敷衍。并且，我會(huì )依照原則辦事，絕對不會(huì )以權謀私，濫用職權�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧，”有時(shí)候，是很必要的。

　　愛(ài)美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個(gè)勇于追求完美的人。雖然我知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人，沒(méi)有盡善盡美的事，但我會(huì )向著(zhù)美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著(zhù)，我需要不斷地學(xué)習，努力地完美。

　　如果，我有幸贏(yíng)得大家的信任，成為紀律委員，我將會(huì )努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會(huì )也會(huì )自始自終地遵循吃苦在前，享樂(lè )在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現自己的能力。

　　我真誠希望自己可以在這片藍天下?lián)]灑汗水，為同學(xué)們盡心盡力，真誠服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力。加入紀律部后，我會(huì )像水滴投入大海，蠟燭燃燒自身一樣奉獻自己的青春，為學(xué)生會(huì )更好的明天盡我自己的一份力量。

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我也許翹不起地球。但給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )給你足夠的驚喜。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

競選紀律委員發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我今天要當選紀律委員，我曾經(jīng)是一個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開(kāi)始反思自己。也許我的某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現，也許我還沒(méi)有展現自己，也許我的成績(jì)和老師的期望相差太遠了。我知道從我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來(lái)。我專(zhuān)心學(xué)習、努力學(xué)習，無(wú)論在哪里我都要表現的最出色。上課老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì )對自己說(shuō)：“不要緊張�！蔽易鲎鳂I(yè)的時(shí)候對自己說(shuō)：“不要胡思亂想�！蔽遗c同學(xué)交朋友的時(shí)候，對自己說(shuō)：“坦蕩磊落�！蓖ㄟ^(guò)這一時(shí)間的努力，我的學(xué)習成績(jì)提高了。

　　如果我當選了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，讓自己學(xué)習更出色，幫助同學(xué)，把班上的紀律抓好，當老師的一個(gè)好幫手。

　　同學(xué)們，如果你們扔我我能勝任紀律委員，請投我一票吧！我將盡到責任，更好地為你們服務(wù)。謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫張xx，我這次想競選紀律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀律委員呢，因為我認為我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。而且，我相信我當上這個(gè)職位后，班級的紀律會(huì )慢慢地變好起來(lái)。

　　我覺(jué)得我當紀律委員有兩個(gè)優(yōu)勢：

　�。�1）我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀律委員的管理中學(xué)習和吸取了許多經(jīng)驗教訓，我不會(huì )像上個(gè)學(xué)期的紀律委員一樣，我會(huì )大公無(wú)私的管理同學(xué)，不會(huì )偏袒每一個(gè)同學(xué)。

　�。�2）我的個(gè)子很高，能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話(huà)，哪些同學(xué)沒(méi)有講話(huà)。

　　如果我當上了紀律委員的話(huà)，我一定會(huì )實(shí)現諾言，認認真真地對待每一位同學(xué)，明察秋毫，讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好，至少要比以前的紀律好很多。而且，我當上紀律委員后，如果你被記了，如果你下半節課表現好的話(huà)，你的名字就會(huì )被劃掉。

　　希望大家能投我一票，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是余君豪，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。

　　我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔任過(guò)三年的紀律委員和兩年的副班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動(dòng)中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著(zhù)較高的協(xié)調能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過(guò)瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節器樂(lè )比賽一等獎，古詩(shī)情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。

　　紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，不計較個(gè)人得失，熱心幫助他人。

　　今天我來(lái)參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會(huì )腳踏實(shí)地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。

　　請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個(gè)藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個(gè)森林。

　　謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今年是小學(xué)的最后一年，我會(huì )在今年里真誠的為大家服務(wù)。今天競選班干部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺(jué)得現在我們班有點(diǎn)亂，老師不在的時(shí)候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現在學(xué)校加強了紀律管理，每個(gè)午后靜悄悄都有人來(lái)查，有一個(gè)人說(shuō)話(huà)就扣一分，有四個(gè)人說(shuō)話(huà)就是零分。我想改變現狀，所以我要競選紀律委員。

　　我認為我可以勝任這個(gè)職位，因為我認為我具備當紀律委員的條件。

　　第一，我學(xué)習比較好。我能按時(shí)完成作業(yè)，不用老師和家長(cháng)不斷地督促。

　　第二，我責任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來(lái)承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè)，我就不會(huì )縮在座位上不承認，我會(huì )誠實(shí)地對學(xué)習委員說(shuō)我忘了帶作業(yè)。我答應別人的事就一定會(huì )辦到。

　　第三，我團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。有的同學(xué)有題不會(huì )，我如果會(huì )，就耐心地講解給他(她)聽(tīng);我如果不會(huì )，我就非常抱歉地對他(她)說(shuō)：”對不起，這道題我也不會(huì )�！霸诔�黑板上的內容、筆記時(shí)，有些同學(xué)的眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會(huì )爽快地借給他(她);如果我沒(méi)有抄完，我會(huì )對他(她)說(shuō)：”我還沒(méi)有抄完，請你稍等一會(huì )兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你。

　　“俗話(huà)說(shuō)：”新官上任三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：

　　第一，把班里的紀律好好整頓整頓，讓四班變成一個(gè)全新的四班，讓四班變成一個(gè)老師不在也能安安靜靜的四班。

　　第二，監督大家，讓每一個(gè)人都變成好學(xué)生，爭取當上文明班級。

　　第三，組織好班里的紀律，向紀律流動(dòng)紅旗努力。

　　讓我們手牽手，度過(guò)小學(xué)生活的最后一年，讓我為競選紀律委員這一美麗的畫(huà)卷添上多彩絢爛的一筆!請大家想信我，我一定會(huì )干好這個(gè)職位，請大家不要再猶豫了，為我投上寶貴、神圣的一票吧!謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿16

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是ｘ年級一班的xxx，我的競選宣言是：我參與，我快樂(lè )！很感謝老師和同學(xué)們給我這次機會(huì )，讓我有機會(huì )展示自己。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心集體，活潑開(kāi)朗，有責任心的陽(yáng)光男孩，在班里的威信較高。今天，我要競選的是紀律委員。

　　在ｘ至ｘ年級，我先后擔任過(guò)衛生委員，紀律委員，負責班級的衛生和紀律工作，并與其他班委一起協(xié)助班主任老師做好班上各項工作。平時(shí)，我還積極參與社會(huì )實(shí)踐公益活動(dòng)，與同學(xué)們多次參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，義務(wù)清除小廣告，用自己的愛(ài)心去幫助更多需要幫助的人。

　　我希望能夠擔任紀律委員。如果老師和同學(xué)們能給我這次機會(huì )，我會(huì )起帶頭作用，勤奮學(xué)習，遵守紀律，用強烈的責任感去做好各項工作，并且團結同學(xué)，遇到問(wèn)題及時(shí)溝通，用自己的熱情為每一位同學(xué)服務(wù)。

　　即使沒(méi)有選上，我也不會(huì )氣餒，這對我也是一種鍛煉，說(shuō)明我的能力還有待提升！

　　請投我一票！衷心希望老師和同學(xué)們能給我這次機會(huì )，讓我盡一份力！謝謝！

競選紀律委員發(fā)言稿17

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這次班干部競選活動(dòng)中，我也想競選個(gè)職位，為班級做貢獻。我想競選職位是紀律委員。

　　在班級組織中，紀律委員起到了不可或缺的作用，因為如果沒(méi)有紀律委員的管理和約束，班里就會(huì )亂成一鍋粥，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，所以必須要有一名同學(xué)站出來(lái)管理紀律。我要競選這個(gè)職位，以管理課堂上的紀律。

　　我的爸爸媽媽在我4歲的時(shí)候就讓我去學(xué)圍棋，以培養我的自我約束力和紀律。二年級的時(shí)候，我就可以管住自己不看電視，在屋里一個(gè)人看書(shū)。通過(guò)學(xué)圍棋，我也養成了做事謹慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關(guān)系，這將會(huì )有助于我對班級紀律的管理。

　　如果我競選成功的話(huà)，我不會(huì )像別人那樣瞎管別人。我會(huì )協(xié)助班長(cháng)搞好課上紀律。在課上，我會(huì )做好本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，以營(yíng)造安靜有序的學(xué)習環(huán)境。在課下，在不發(fā)生意外的前提下，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。給大家營(yíng)造一個(gè)安寧、安全、舒適的學(xué)習空間和生活空間，把爭做“紀律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號作為奮斗目標，讓“紀律綠旗班”的稱(chēng)號永遠在咱們班安家!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿18

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！眹�家有國家的法律，班級也要有法律，遵守紀律是最基本的班規。沒(méi)有好的紀律就會(huì )影響學(xué)習，所以記錄委員是非常重要的。而作為5(2)班的學(xué)生，我也要為班級做點(diǎn)貢獻，所以我要競選紀律委員這個(gè)崗位。

　　我認為自己的紀律很好，可以給大家做個(gè)榜樣。只有自己做的好，才有資格管別人。我認為做紀律委員最重要的兩點(diǎn)是：一，自己紀律好;二，有管理能力。我的管理能力不高，但只要大家信任我，我會(huì )努力的。

　　如果我這次有幸當選了，我會(huì )幫助老師管理好紀律，不給班級抹黑。我也希望大家能多給我提建議，畢竟班級紀律還是要靠大家維護的，希望同學(xué)們多多幫助我，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿19

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我決定競選紀律委員。我非常榮幸今天有機會(huì )參加競選。在過(guò)去的時(shí)間里，我一直努力，努力直到這一天有資格登上這個(gè)講臺，雖然我不算班上成績(jì)比較好的，但我也曾經(jīng)被評為“三好學(xué)生”這個(gè)光榮稱(chēng)號，這不正是“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”嗎？

　　俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩不成方圓�！比绻�一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認同。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，也沒(méi)有什麼當紀律委員的經(jīng)驗，但我相信，我能為大家服務(wù)，為班級服務(wù)，我有勇氣，我有信心。

　　如果我當上紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師，同學(xué)們！如果你們肯給我一次機會(huì )，我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。

　　各位老師們用知識心血澆灌了我們，父母辛苦地養育我們，如果我們不進(jìn)步，不努力，怎麼對得起他們呢？所以從現在開(kāi)始，我們一定要努力，用好成績(jì)去回報那些為了我們而付出的人。

　　各位同學(xué)，我們一起生活，已經(jīng)快到五年，相信大家已經(jīng)很了解我，我的脾氣有點(diǎn)暴躁，但這次如果我當上紀律委員，將會(huì )磨練我，我一定會(huì )改掉從前的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，和大家一起進(jìn)步，一起努力，一起讓我們的班級體更加團結，更加輝煌！

　　如果這次我能競選上紀律委員，我將會(huì )以身作則，做好自己的本職工作，積極為班級服務(wù)，每次在上課鈴響的時(shí)候，主動(dòng)做上講臺，管好紀律，讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候露出滿(mǎn)意的微笑。

　　希望大家支持我，投我一票吧！

　　謝謝大家！

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