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中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-02 09:55:23 發(fā)言稿 我要投稿
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中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  在學(xué)習、工作生活中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的家長(cháng):

  又是新的一學(xué)期開(kāi)始了,感謝家長(cháng)朋友們對我們一如既往的支持,也感謝家長(cháng)朋友們今天抽空參加。在這學(xué)期,我們班又來(lái)了2個(gè)新小朋友,而我們幼兒園今年的招生更是火熱,從上學(xué)期末開(kāi)始到我園報名的家長(cháng)就絡(luò )繹不絕,本學(xué)期還有許多許多的家長(cháng)來(lái)園報名,都因為名額滿(mǎn)了,無(wú)法來(lái)我園學(xué)習,感到十分的遺憾,并且有不少的家長(cháng)已預約了下學(xué)期的名額。今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是要讓家長(cháng)們了解到幼兒園是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,每個(gè)年齡段都有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,我先簡(jiǎn)單地作下介紹

  一、本學(xué)期教育活動(dòng)內容

  在教育教學(xué)方面

  1、介紹中班段的課程內容與美術(shù)教研重點(diǎn):結合本班孩子的實(shí)際情況,除了開(kāi)展語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì )、健康建構式課程的主題教育活動(dòng),還有手工、繪畫(huà)、計算、識字、古詩(shī)等,本學(xué)期新增了“書(shū)寫(xiě)課”,內容主要是20以?xún)鹊臄底謺?shū)寫(xiě)與簡(jiǎn)單的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)。為孩子將來(lái)的大班學(xué)習和生活打下良好的基礎。在這里,我希望家長(cháng)能與我們共同配合,重點(diǎn)培養幼兒良好的書(shū)寫(xiě)坐姿與握筆姿勢。

  2、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養,大部分幼兒的繪畫(huà)能力都有明顯的提高,特別是配色能力,都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運用各種線(xiàn)條與圖形添畫(huà)。本學(xué)期將繼續重點(diǎn)培養幼兒的繪畫(huà)能力,從人物畫(huà)入手,與圖畫(huà)的空間構圖能力方面加強。所以本學(xué)期每周安排2節繪畫(huà)課,定于周二、周三的上午。

  3、在本學(xué)期的4月份,中班段將開(kāi)展“幼兒拍皮球”比賽,5月份將開(kāi)展“幼兒繪畫(huà)比賽”,家長(cháng)有時(shí)間可讓幼兒在家練習。

  4、中班段家委活動(dòng)安排:目前是計劃4月份開(kāi)展《親子放風(fēng)箏》活動(dòng),5月份開(kāi)展《關(guān)于幼兒保健座談》

  二、再來(lái),說(shuō)一下本學(xué)期的各項工作

  幼兒進(jìn)入中班的生活習慣培養

  上學(xué)期我們重點(diǎn)的抓班上的常規工作,孩子們都養成良好的紀律,但是許多家長(cháng)經(jīng)常反映幼兒在幼兒園很聽(tīng)話(huà),但在家里都“不受控制”。所以本學(xué)期請家長(cháng)與我們共同配合讓幼兒做到“在家在園一個(gè)樣”,孩子們能獨立完成的事情盡量放手讓他們去做(吃飯、穿脫衣物等),并且共同培養幼兒的禮貌教育,特別是與長(cháng)輩的相處

  三、家長(cháng)配合問(wèn)題:

  在孩子的一日生活中,安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分,因此我再次把安全工作特別的強調一下。

  1、學(xué)期將延續上學(xué)期的接送卡制度,自己接送孩子的家長(cháng)請認真執行刷卡制度。上學(xué)期開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )就提過(guò)這點(diǎn)了,可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現我們班的家長(cháng)出現忘記帶接送卡,這學(xué)期我希望家長(cháng)能把接送卡放入錢(qián)包,因為我們當午上課老師要在班上看照孩子,配班老師有時(shí)候送校車(chē)或護導,所以真的沒(méi)時(shí)間再幫忘記帶卡的家長(cháng)把小朋友送到校門(mén)口。希望家長(cháng)能盡量配合。坐校車(chē)的幼兒家長(cháng)請一定要按時(shí)在指定位置等待孩子,并且配合做好簽名工作,且接送的家長(cháng)盡量固定。

  家長(cháng)接送的等校車(chē)出園后(即4:10)才能入園接孩子,時(shí)間沒(méi)到請遵守制度,在幼兒園外等待,請不要為難門(mén)衛;蛘哒4:10后再來(lái)接孩子。

  2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,指甲是否太長(cháng)。如果中午幼兒要吃藥,也請把藥交到老師手中,寫(xiě)明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量。

  3、在接送幼兒的時(shí)間上,要請家長(cháng)多多配合。我每年都在強調這個(gè)問(wèn)題,中班戶(hù)外時(shí)間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園。希望家長(cháng)能準時(shí)。希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故,如要請假應事先打電話(huà)或發(fā)個(gè)信息說(shuō)明原因。坐校車(chē)的幼兒請假也請致電給司機。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系,因為我們的教學(xué)計劃都是按幼兒的發(fā)展規律有連續性制定的,如經(jīng)常缺席對幼兒的學(xué)習有很大的害處。

  4、家長(cháng)每天接送孩子時(shí),不妨看一下我們班外墻上的“家長(cháng)園地”,了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習內容,注意幼兒園分發(fā)的各項通知書(shū)與調查表。特別是調查表或需要家長(cháng)填寫(xiě)的測評表等等,希望家長(cháng)今后能及時(shí)且填寫(xiě)詳細后上交。

  5、請家長(cháng)將孩子的玩具、零食與首飾放在家里,不要帶入園,上學(xué)期有發(fā)現幼兒帶首飾入園,游戲時(shí)間首飾脫落,還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長(cháng)注意,以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險。

  6、請家長(cháng)為幼兒添購袖套、以免繪畫(huà)時(shí)弄臟衣袖。

  7、我們的各位家長(cháng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)忐忑不安的心理調和過(guò)程,生怕孩子不習慣、怕孩子吃虧。在這,我想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題、孩子碰到了什么委屈的事,或者是對我們的工作有什么意見(jiàn),你們都可以與我們聯(lián)系,我們會(huì )及時(shí)處理好所遇到的問(wèn)題。這里有我們兩位老師的電話(huà)號碼。

  我們都非常希望大家能把這個(gè)集體看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭,我們能一起融洽的相處。

  四、興趣班與昂立介紹:

  興趣班的宣傳單也已經(jīng)分下去了,家長(cháng)可以根據幼兒的興趣或能力自由選擇,上學(xué)期我們班參加興趣班的幼兒能力都有明顯的提高,這學(xué)期已經(jīng)有許多家長(cháng)來(lái)我這邊報名了。

  我現在來(lái)介紹下本學(xué)期昂立英語(yǔ)的內容:

  1、一學(xué)期32課時(shí),一周2節,每節40分鐘。

  2、將開(kāi)設家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)3、并有外教與幼兒互動(dòng)4、將開(kāi)展泉州地區英語(yǔ)全能王,去年我園幼兒比賽獲得第一名。有參加昂力英語(yǔ)的幼兒如要參加比賽,昂力的老師會(huì )幫你們報名與輔導。

  在這里在次感謝家長(cháng)對我們的信任。希望家長(cháng)有空也能與我們多交流,向我們了解孩子在幼兒園的情況。

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

各位家長(cháng):

  大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓胡,是中班的主班老師,已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者,我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長(cháng)對我們班級工作能大力的支持,我們也會(huì )拿出更多的愛(ài)心與責任心,發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來(lái)既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。有句話(huà)說(shuō)的好:"家園如同一車(chē)兩輪,只有同向運轉,才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習時(shí)期,在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)暑期的相處,對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會(huì )讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步,并與孩子之間建立深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期,我們將在現有的基礎上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng),希望您支持與配合我們的工作。

  今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內容:

  中班后孩子們的學(xué)習將有所增加。所以好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養成,這是孩子們成長(cháng)的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。

  經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著(zhù)的特征,我們不難發(fā)現,有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習方面的興趣,特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達能力也很出色,能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學(xué)習方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長(cháng)的配合對孩子更加耐心的教導。

  這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中,多給他們鼓勵,培養他們的信心,激勵他們健康快樂(lè )成長(cháng),促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話(huà):有成長(cháng)就有成功,有快樂(lè )就有幸福

  下面我就從以下幾方面具體的講一講:

  一、班級幼兒現狀及分析

  (1)現在剛開(kāi)學(xué),我想放了一個(gè)暑假,有的孩子可能還不能很快的適應過(guò)來(lái)。相信開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后,孩子們會(huì )明顯地適應幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生,剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì )不怎么穩定,經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應,會(huì )看到孩子們能高高興興地上幼兒園,還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,孩子們會(huì )慢慢的有些成長(cháng)的表現。當然這與家長(cháng)的努力是分不開(kāi)的。

  (2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學(xué)習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學(xué)習和生活打下良好的基礎。在教學(xué)活動(dòng)中充分調動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開(kāi)展了英語(yǔ)、語(yǔ)言、數學(xué)、音樂(lè )、社會(huì )、健康、科學(xué)以及兒歌識字。

  (3)教育工作的配合

  在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(cháng)配合的實(shí)在很多。比如:發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這些都需要您的配合,因為您的積極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(cháng)對孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教授幼兒知識,希望家長(cháng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導進(jìn)行鞏固。那樣更能增強幼兒對學(xué)習內容的吸收。希望家長(cháng)們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

  二、生活方面:

  進(jìn)餐:現在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進(jìn)餐,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來(lái)的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話(huà)等。因為孩子是很情緒化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì )講條件:比如說(shuō):"老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半。"這樣的情況。如果遷就她的話(huà),那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話(huà),又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養,那么我希望在家里家長(cháng)也能夠堅持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養成不挑食、自己進(jìn)餐的好習慣。很多家長(cháng)都希望自己的孩子身體能夠長(cháng)好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅持的話(huà),我相信孩子的身體是絕對能夠長(cháng)好的。

  三、培養孩子生活自理能力方面的問(wèn)題。

  逐漸開(kāi)始轉涼了,孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái)?墒,我經(jīng)常會(huì )發(fā)現,午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì )穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),既是學(xué)習的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì )有成功和失敗。學(xué)習力所能及的事情自己做提高責任感。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準備工作,你可以對他說(shuō):"要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了。"慢慢的孩子就會(huì )意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食、玩具、金錢(qián)作為對孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jì)的獎勵。就好比幼兒在園用餐前,教師都會(huì )要求:小嘴巴不講話(huà),小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會(huì )影響幼兒的用餐質(zhì)量。

  四、下面講一下現在孩子存在的幾個(gè)問(wèn)題:

  (1)孩子不會(huì )珍惜時(shí)間

  孩子不會(huì )珍惜時(shí)間,這和家長(cháng)對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸媽媽會(huì )幫忙穿衣服,穿鞋子,疊被子。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么,這樣不利于培養孩子的時(shí)間觀(guān)念,也助長(cháng)了孩子依賴(lài)父母的習慣。不要覺(jué)得孩子還小"樹(shù)大自然直",對孩子做事少聞少問(wèn),正確的行為不鼓勵強化,錯誤的行為沒(méi)有堅決制止,時(shí)間長(cháng)了,問(wèn)題就會(huì )越來(lái)越突出,好習慣沒(méi)有養成,卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養幼兒的好的、科學(xué)的作息習慣,樹(shù)立孩子的時(shí)間觀(guān)念培養孩子做事專(zhuān)一,抓緊時(shí)間的習慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。

  (2)有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣。

  孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(cháng)應立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來(lái),不理睬他,直到孩子軟下來(lái),再給他講道理。當孩子有進(jìn)步時(shí),如實(shí)同一件事,現在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時(shí)地表?yè)P鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會(huì )消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì )讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會(huì )有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過(guò)程中,學(xué)會(huì )會(huì )自我控制,慢慢就會(huì )改掉了!

  (3)個(gè)別孩子坐不住。

  靜靜的坐著(zhù)或長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注做一件事,對于大多數的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),坐不住的孩子很難專(zhuān)心聽(tīng)講。孩子坐不住和"多動(dòng)癥"并不是一回事,一般來(lái)說(shuō),孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會(huì )站一會(huì )坐,喜歡打擾別人;在教室里來(lái)回輕輕地走,到處跑。

  所以我建議:可以讓孩子多參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中培養興趣,愛(ài)玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫(huà)畫(huà)、講故事情節長(cháng)的故事,讓孩子在比較長(cháng)的時(shí)間里專(zhuān)心做事情,可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戲木頭人’,當說(shuō)到"不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)"時(shí)要求雙方停止活動(dòng),可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí),尤其是孩子應該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間)家長(cháng)一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,也要鼓勵他。相信他總會(huì )有進(jìn)步的!

  五、家長(cháng)配合工作

  今天對各位家長(cháng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝!同時(shí),我們也相信,家長(cháng)們在今后的日子里,也會(huì )繼續支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,總而言之就是:孩子們能健康快樂(lè )的成長(cháng)!為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

  因此希望家長(cháng)配合我們做好以下的工作:

  (1)孩子堅持上幼兒園:我想這個(gè)對于大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話(huà),孩子們就會(huì )有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8:20前到園,如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適需要喂藥情況時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說(shuō)明!

  (2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  (3)安全工作,請家長(cháng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機,小刀,小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,以免遺失。

  (4)家長(cháng)園地:即我們門(mén)口的(家園共育)主要是讓家長(cháng)了解本班的教育內容和一些家教知識、以及需要配合的事宜

  (5)關(guān)注孩子接送情況

  如果家長(cháng)由于工作比較忙,有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,只能請他人代接時(shí),應提前跟本班老師打招呼。

  (6)望家長(cháng)在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象:這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,但是我希望能引起家長(cháng)的重視。家長(cháng)在與孩子交流時(shí)應該樹(shù)立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,那么我舉一個(gè)例子:如果孩子在家里表現不好,或是犯了錯時(shí),有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō):"你不乖的話(huà),我去告訴老師,讓老師來(lái)批評你。"以我們的經(jīng)驗總結出家長(cháng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是:"你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?"家長(cháng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會(huì )按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,一個(gè)他最喜歡的,一個(gè)最好的?赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(cháng)在這個(gè)問(wèn)題的引導方向上是錯誤的。我希望家長(cháng)能讓孩子了解:老師是他的好朋友,當他有了困難的時(shí)候老師會(huì )幫助他;老師會(huì )教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng);當然當他犯了錯時(shí)老師會(huì )教育他,但是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會(huì )讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,不會(huì )因為老師批評了他而不上幼兒園。

  (7)因為班級孩子比較多,孩子們又比較好動(dòng),平時(shí)手腳動(dòng)作也快,一起學(xué)習玩耍時(shí)可能會(huì )有一些小磕碰出現一些小意外,出現有一些不足之處,請家長(cháng)們能多多諒解,也請多指正、多批評、多溝通。

  六、興趣班

  今年我們幼兒園開(kāi)展了舞蹈興趣班。配置了專(zhuān)門(mén)的舞蹈教室。配有電視碟機音響和基本功壓腿的高低把桿。學(xué)習舞蹈可以培養幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培養孩子的一些特長(cháng)。挖掘孩子的興趣,對于培養孩子的自信心更有力。孩子的要求是:中班及以上對舞蹈感興趣的幼兒。一學(xué)期費用是400元,一星期2節課,一節課1小時(shí),一共32節課時(shí)。幼兒,請家長(cháng)到本班老師這報名。

  七、結束語(yǔ):

  再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái),希望以后有什么事情各位家長(cháng)可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(cháng)們的寶貴意見(jiàn),如果有做的不好的地方我們會(huì )改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè )成長(cháng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,多交流,一起努力!今天的家長(cháng)會(huì )到此結束!

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

各位家長(cháng)朋友們 大家好

  首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì ),因為孩子的緣分,才使咱們今天有機會(huì )相聚在一起,共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì )。這樣更能加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在校園及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信,有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此機會(huì )來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。

  一、安全工作方面

  1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育 所以我們堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(cháng)溝通。

  2、平時(shí)注意預防燙傷幼兒,都是我們老師幫助幼兒接開(kāi)水 待 溫熱時(shí)再給幼兒喝 并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著(zhù)。

  3、堅持每天午檢,中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。

  4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。對于不認識的人來(lái)接幼兒 我們一定要打電話(huà)給該幼兒家長(cháng) 確定后在放人 。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

  5、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長(cháng)或是我們自己幫幼兒晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)考勤單,及時(shí)清點(diǎn)人數。

  6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,保障幼兒安全。

  7、教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便, 不得插隊 擁擠等。

  8、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下,不推不擠小朋友。

  9、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。

  10、提醒幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  11、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

  12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救。

  二、衛生方面

  我園有三個(gè)班 但是每個(gè)班都沒(méi)有保潔阿姨 雖然這樣 我們老師也是堅持每天早上打掃衛生,保持室內外的整潔,幼兒的水杯要求家長(cháng)每天清洗一次,玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。教育孩子們 飯前便后要洗手 孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應幼兒 園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。

  三 、常規方面

  由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題:

  1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;

  2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。比如,田克樹(shù) 其實(shí)她是個(gè)很能說(shuō)會(huì )道的,很愛(ài)表現自己的孩子,他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮,但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)插嘴,或者是舉了手在那喊“我我我”,很明顯可可的常規意識還不是很強。

  四 、教學(xué)方面

  從開(kāi)學(xué)初到現在,我們園內側重點(diǎn)在于幼兒的養成教育。養成教育是培養孩子良好行為習慣的教育。禮貌教育 我發(fā)現我們班的孩子基本上都很有禮貌,看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早,問(wèn)好,離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好,我們班呢還 有個(gè)別幼兒 還是需要在老師或家長(cháng)的提醒下向老師問(wèn)早道別。

  2我們還將注重培養幼兒良好的學(xué)習習慣——傾聽(tīng)的習慣。讓幼兒養成良好的傾聽(tīng)習慣,比如字寶寶書(shū)和英語(yǔ) 以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩(shī) 是早讀的主要內容 并且要求小朋友養成手指字 耳朵聽(tīng)眼睛看書(shū)不出聲的好習慣 對其今后的發(fā)展相當重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習的重要手段。

  就是寫(xiě)字的培養 首先學(xué)會(huì )握筆 再讓他喜歡寫(xiě)字 還有你要告訴她,現在上中班長(cháng)大了 要學(xué)習新本領(lǐng) 那就是寫(xiě)字 學(xué)會(huì )寫(xiě)字的小朋友,老師會(huì )在你的作業(yè)本子上面畫(huà)棒棒糖 或聰明星。 你會(huì )寫(xiě)字就表示你很厲害 ,很聰明。 但是一次就不要寫(xiě)太多了 特別剛剛開(kāi)始的時(shí)候 只要他一寫(xiě)字你就要表?yè)P他,他們寫(xiě)字就相對于落后一點(diǎn) 因為他小手部的肌肉力量小,對于這樣的小朋友 我們也不會(huì )刻意的去要求

  五、家長(cháng)配合工作

  1 、為讓 幼兒 能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),請家長(cháng)注意接送時(shí)間,希望各位 家長(cháng) 能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因為一些特殊原因來(lái)園遲到,請您輕聲的和孩子道別 ,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  2 、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴 老師 ,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請 家長(cháng) 一定要將藥親自交到 老師 的手上,交待清楚藥的用法用量。

  3 、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,現在 幼兒即將 進(jìn)入中班下學(xué)期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

  4 、 每天讓孩子說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事情,家長(cháng)還可以和孩子一起談?wù)撘幌旅總(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足,例如:可以說(shuō)一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點(diǎn)、三大缺點(diǎn),如果父母的自我談?wù)摲浅7犀F實(shí),孩子在分析自己缺點(diǎn)時(shí)也會(huì )實(shí)事求是,這樣就比家長(cháng)的訓教要有效得多。

  擁有良好的美德,做個(gè)有禮貌的大人,雖然我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。給自己的孩子做個(gè)榜樣。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個(gè)共同的信念和目標——一切為了孩子。

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(cháng) 對我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后,我代表全體老師衷心祝福您:家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂(lè )成長(cháng)!

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng)您好:

  今天很高興在這里和大家來(lái)交流我對班級常規管理的想法和做法。,謝謝在座的各位家長(cháng)朋友對我們工作的支持和配合。本學(xué)期由于老師的變動(dòng)。我臨時(shí)擔任了我們中一班的班主任,雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師,但我用自己的愛(ài),認真地“看”,仔細地“讀”幼兒這本生動(dòng)的書(shū),讓我在平凡的崗位上描繪著(zhù)一個(gè)生機勃勃的世界。

  首先我代表我們班兩位老師對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期即將結束,我們的孩子也將結束中班的學(xué)習生活,將過(guò)度到學(xué)前班,為了使我們的孩子勝利過(guò)度到學(xué)前班,為了我們將來(lái)更好的有征對性的為孩子服務(wù)好,今天特意向各位家長(cháng)匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。平時(shí)我們每個(gè)人都在反思、總結中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足,在家長(cháng)的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善!感謝家長(cháng)給我提出的寶貴意見(jiàn)!

  我們中一班共有23為小朋友,是由9個(gè)小女孩和12個(gè)小男孩組成的班級 , 一個(gè)好的班級,離不開(kāi)教師的精心管理,好的常規教育使孩子們生活有序、心情愉快,使我們的老師帶班輕松、得心應手。因此認真做好班級的生活常規管理活動(dòng)讓幼兒養成良好的生活習慣就顯得尤為重要。

  孩子在生活上生活的快樂(lè ),在學(xué)習上學(xué)習得輕松,這與孩子的常規培養是密不可分的,因此我馮老師研討、總結后概括為三個(gè)大點(diǎn)。

  一、培養幼兒良好的行為習慣

  1、培養幼兒自我保護能力,就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險是的應變能力的具體表現,放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,能知道119‘120、110、等最基本號碼代表的意思。

  2、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫(huà)壁的行為習慣。

  3、安全工作應注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)的心,我園把安全工作放在頭等重要的位置上,加強老師的責任心,同時(shí)我們家長(cháng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火、防水、放電。放摔傷、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。

  4、家長(cháng)應把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,以避免幼兒帶危險物品入園。

  5、在安全事故中,由于個(gè)別孩子比較調皮最容易出現的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,這樣發(fā)幼兒的衛生和安全都得良好的保障!

  二、衛生保健工作

  幼兒的身體健康是非常重要的,擁有一個(gè)健康的身體,才能更好的學(xué)習知識。每天幼兒入園時(shí),對于帶藥的幼兒,我們都有記錄,藥品名稱(chēng),如何服用,劑量多少,都要有詳細的記錄。我們孩子們用的杯子,毛巾,碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒。在老師的督促下,我們的孩子養成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時(shí)清理干凈,孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。

  午餐方面我們每周都會(huì )把一周食譜貼在門(mén)口的公告攔上,在班上孩子都是自己吃飯,保證幼兒吃飽、不挑食,逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。午休時(shí),我們老師都是輪流值班的,隨時(shí)會(huì )檢查孩子是否踢被,我會(huì )要求孩子仰睡,不要趴著(zhù)睡,不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面。

  我發(fā)現班上孩子們的自理能力也加強了,現在他們會(huì )自己穿脫衣服,鞋襪,鞋子能擺得很整齊,大部分孩子還會(huì )把自己的小被子疊得很整齊呢,在班里給孩子適當的空間與時(shí)間,讓孩子去摸索、去鍛煉,自己疊被子,自己穿脫衣服,吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系,只要他肯去做,一次做不好,還有第二次,第三次,第四次,這里我要表?yè)P一下我們班的孩子,自理方面進(jìn)步特別大,疊的被子都很漂亮,現在疊的和老師一樣整齊,平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊,也很愛(ài)幫老師做一些力所能及的事。

  三、教學(xué)方面

  1、我們幼兒園的教學(xué)是根據孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統的有計劃的安排課程,首先是大的教學(xué)規劃:在教學(xué)這一塊,每個(gè)禮拜我們會(huì )制定周計劃,每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計劃,都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面,在這次期末評估中,我們園長(cháng)從多方面對孩子進(jìn)行了評估,例如:孩子安全意識、教學(xué)效果(識字、書(shū)寫(xiě)、數學(xué)概念、音樂(lè )、兒歌英語(yǔ)知識)、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng )造性、閱讀習慣(坐姿、翻閱書(shū)本姿勢、滑指方法、閱讀情感等)、對于一些幼兒自我保護意思的培養的問(wèn)題。例如:如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護?如果你和家人走失了你會(huì )怎么做?我們還做了消防演習,如果你和家人走失了你會(huì )怎么做?我班的孩子回答的非常積極。在這學(xué)期我們進(jìn)行了社會(huì )、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言、數學(xué),英語(yǔ)、安全、蒙氏閱讀、美術(shù)等科目,這學(xué)期我們進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)數字1—10和認讀拼音。

  當然好的班級,是離不開(kāi)我們兩名老師和生活老師的相互協(xié)作的,雖說(shuō)幼兒園每天的生活是平淡重復的,同樣我們從平淡中感受到了它也是繁雜的,但是跟這群天真、可愛(ài)的孩子生活在一起,我們會(huì )覺(jué)得每一天的生活都是有與眾不同的,每一天伴隨我們的是快樂(lè )、煩惱、驚喜……通過(guò)對班里幼兒常規的培養,養成了良好的習慣,當我們再次回頭去感受、仔細回味的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現和孩子在一起是一件快樂(lè )的事情?鞓(lè )是需要經(jīng)營(yíng)的,我們將繼續努力與孩子共同快樂(lè )成長(cháng)!

  以上,是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)的各方面班級工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結,希望在今后的教育過(guò)程中,更好地與各位家長(cháng)攜手育兒,讓孩子更健康的成長(cháng)!

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

各位家長(cháng)

  很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì ),從在座的的家長(cháng)的人數可以看出每一位家長(cháng)對我們這個(gè)新班級充滿(mǎn)了期望。我想,你的期望就是我們干好每一項工作的最大的動(dòng)力。今天晚上把大家請來(lái)主要是:1互相認識一下,讓孩子在進(jìn)入新班級之前,我們之間有個(gè)互相的了解,能在我們的配合下,讓孩子盡快適應新班級的生活,再就是共商一下新班級的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況,需要大家配合的再說(shuō)一下。

  一、我先介紹一下我自己

  我,劉xx,相信在座的家長(cháng)已經(jīng)知道我了,在實(shí)驗小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,最近幾年一直擔任中班的班主任,今年在苗苗二班。長(cháng)的有點(diǎn)老,也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,但是我有足夠讓每一個(gè)家長(cháng)放心的耐心、細心、愛(ài)心、上進(jìn)心、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,在今后的工作中請各位家長(cháng)監督我。

  xx老師:不僅課上的好,年輕漂亮而且能歌善舞,幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,王老師很喜歡孩子,要是哪位家長(cháng)有事,晚上你就不用來(lái)接的,有她替你摟著(zhù)。今年我跟王老師具體負責班級的教育教學(xué)工作。

  xx:具體負責班級的保育工作,是幼兒園的標兵,更是我們班的好手,很多的活都讓他搶去了。相信我們三個(gè)是班級最好的搭檔,更相信我們的工作會(huì )干的更優(yōu)秀、更出色。

  再來(lái)認識一下各位家長(cháng)。從小我們就喊:到。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,我們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,點(diǎn)到你孩子的名字,你就說(shuō)一句話(huà),這句話(huà)就是孩子的優(yōu)點(diǎn),各位同意嗎?不同意繼續過(guò)時(shí)......

  剛才我們都認識了,苗苗二班就有21個(gè)男孩。19個(gè)女孩,780個(gè)爸爸媽媽?zhuān)有三個(gè)老師組成,從現在開(kāi)始,這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了,祝每一位家長(cháng)在未來(lái)的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學(xué)的開(kāi)心,留下童年美好的回憶。

  說(shuō)到這兒,我插上一段,有很多的家長(cháng)對分班很不理解,很多牢騷,一分班我的孩子又要哭了。通過(guò)幾年的經(jīng)驗我們覺(jué)得分班有很多的好處:增強孩子適應新環(huán)境的能力,結識新老師,結識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,我長(cháng)大了,我應該怎么樣了。要是不換,孩子心里應該沒(méi)有甚么感覺(jué)。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,肯定有孩子哭,我相信在老師跟家長(cháng)的努力下,孩子會(huì )很快適應新班級,喜歡新班級。

  二、班級工作的開(kāi)展和今后的打算叉手

  1抓好孩子好習慣的養成,好習慣包括很多的內容:舉例

  首先就是生活習慣:能自己吃飯,不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做,我們作為家長(cháng)也應該放手讓孩子去做,有個(gè)專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):如果你幫孩子太多,就是剝奪了孩子成長(cháng)的權利。記下這句話(huà),我們都好好的理解一下。

  2.作息習慣:按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園,給孩子養成守時(shí)的好習慣。我的要求就是:晚上8.30————9.00睡覺(jué),早上6.30—7.00起床,8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。

  問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(cháng)時(shí)間的看電視,我們舉一下手?磥(lái)不少。下一步我們首先解決孩子長(cháng)時(shí)間看電視的問(wèn)題:我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現,通過(guò)家長(cháng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,幫孩子改掉這個(gè)壞習慣。我的望遠鏡每年發(fā)揮很大的作用。

  舉例:如果你有好的建議和意見(jiàn)可以給我打電話(huà),寫(xiě)紙條、或者登陸我的博客留言。新學(xué)期開(kāi)始,我也會(huì )經(jīng)常把班級的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,家長(cháng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀念。

  二、今年的教育教學(xué)活動(dòng)也跟去年的差不多,有主題計劃張貼上墻,家長(cháng)及時(shí)關(guān)注,還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長(cháng)關(guān)注孩子的學(xué)習,在開(kāi)展好所有課程的基礎上,我更想鍛煉孩子的動(dòng)手能

  三:針對每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,我們會(huì )制定不同的相應的措施,對孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P,讓他更優(yōu)秀,對內向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子我們會(huì )多給他提供鍛煉展示自己的機會(huì ),多讓他在小朋友面前變現自己,讓他變得更大膽,更自信。對這些細食的孩子,我們更要細心呵護,但一定需要家長(cháng)的配合。你別天天在家喂飯,F在都是獨生子女,比較任性、自私、,我們首先讓孩子們學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )分享。在上一級曾因為分享還發(fā)生過(guò)一件事:月月為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,孩子能最快的適應新班級的生活,給家長(cháng)布置一個(gè)作業(yè):把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái),開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我。必須完成的。

  三、還有幾件事情需要大家配合的:

  1、希望家長(cháng)多支持我們的工作,按時(shí)接送孩子,嚴格并堅持使用接送卡。

  2、早上入園時(shí)請家長(cháng)檢查好孩子別把帶有危險的東西帶到幼兒園來(lái)。我們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、牙簽、藥等等)。在孩子入園前家長(cháng)做好檢查

  3、如果你的電話(huà)有什么變動(dòng)請及時(shí)告訴我們,便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請及時(shí)告訴我們,以便于我們更及時(shí)的關(guān)注。孩子有特殊情況,比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,一定要打電話(huà)告訴我們,也可以讓孩子自己請假,這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,也能使孩子懂得了有事要請假的道理,養成良好的習慣。

  4、大家也看到了,前面幼兒園新建,以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén)。難免有時(shí)候會(huì )沖突,我們家長(cháng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊,告訴老人別騎著(zhù)車(chē)子進(jìn)校園,以免發(fā)生不安全的因素。

  5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師,由老師統一給孩子服藥。務(wù)必寫(xiě)清楚,防止漏服現象。

  6、現在天氣涼了,及時(shí)給孩子添加衣服,開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子。

  我就說(shuō)這些吧,再次感謝給位家長(cháng),在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見(jiàn),謝謝大家!

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期緊張而又充實(shí)的學(xué)習后,我們期盼已久的寒假與春節即將到來(lái),為確保全校師生都度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )、文明、祥和、健康和有意義的寒假,特向大家進(jìn)行一次專(zhuān)題安全教育。安全無(wú)小事,學(xué)校將從以下幾個(gè)方面講一下假期里同學(xué)們應該注意的安全問(wèn)題和注意事項。

  交通安全

  春節是走親訪(fǎng)友的高峰期,也是各類(lèi)交通事故的多發(fā)期,希望同學(xué)們遵守交通法規,做到以下幾點(diǎn):

  1、不在馬路上或馬路旁跑鬧、玩耍和嬉戲。

  2、橫穿馬路需走斑馬線(xiàn)或人行天橋,不得隨意橫穿。

  3、遵守公共秩序,排隊等車(chē),車(chē)輛未停穩時(shí)不得靠近車(chē)輛。

  4、不乘坐無(wú)營(yíng)運資格的“黑車(chē)”,不乘坐報廢車(chē)輛,無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。

  消防安全

  冬季寒冷,同學(xué)們在家取暖時(shí)一定要注意消防安全:

  1、注意室內通風(fēng),燃氣取暖爐也會(huì )排放CO,避免中毒以造成生命財產(chǎn)損失。

  2、嚴禁無(wú)人看管電暖器或燃氣取暖器。

  3、當無(wú)人看管時(shí)必須關(guān)閉電暖器電源或燃氣取暖器燃氣。

  4、冬天氣候干燥,不得隨意丟棄火種,以防引起火災。

  5、隨時(shí)注意燃氣開(kāi)關(guān)的狀態(tài),避免燃氣泄漏造成事故。

  6、在家長(cháng)指導下使用電器,謹防觸電。

  防止電信詐騙

  近些年來(lái)電信網(wǎng)絡(luò )新型違法犯罪正在悄無(wú)聲息地發(fā)展,各種犯罪手段層出不窮,請同學(xué)們做到以下“三不一要”以達到預防電信詐騙的目的。

  1、不輕信:不要輕信來(lái)歷不明的電話(huà)和手機短信,不管不法分子使用什么甜言蜜語(yǔ)、花言巧語(yǔ),都不要輕易相信,要及時(shí)掛掉電話(huà),不回復手機短信,不給不法分子進(jìn)一步布設圈套的機會(huì )。

  2、不透露:鞏固自己的心理防線(xiàn),不要因貪小利而受不法分子或違法短信的誘惑。無(wú)論什么情況,都不向對方透露自己及家人的身份信息、存款、銀行卡等情況。如有疑問(wèn),可撥打110求助咨詢(xún),或向親戚、朋友、同事核實(shí)。

  3、不轉賬:學(xué)習了解銀行卡常識,保證自己銀行卡內資金安全,決不向陌生人匯款、轉賬。親友要求轉賬時(shí)一定要再三核實(shí)對方身份,在征求父母的意見(jiàn)后再做決定。不輕信網(wǎng)游里贈送或低價(jià)出售皮膚、飾品以要求轉賬的消息。

  4、要及時(shí)報案:萬(wàn)一上當受騙或聽(tīng)到親戚朋友被騙,請立即向公安機關(guān)報案,可直接撥打110,并提供騙子的賬號和聯(lián)系電話(huà)等詳細情況,以便公安機關(guān)開(kāi)展偵查破案。

  請各位同學(xué)務(wù)必牢記安全重于泰山。最后,提前祝大家度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假,新年快樂(lè )!合家安康!謝謝!

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(cháng):

  上午好!

  感謝各位能夠來(lái)參加今天的活動(dòng),謝謝在座的各位家長(cháng)朋友對我們工作的支持和配合,我代表班上的三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期即將結束,我們的孩子也將結束中班的學(xué)習生活,將過(guò)度到大班,為了使我們的孩子勝利過(guò)度到大班,為了我們將來(lái)更好的有征對性的為孩子服務(wù)好,今天特意向各位家長(cháng)匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個(gè)人都在反思、總結作中的進(jìn)步和不足,在家長(cháng)的鼓勵和意見(jiàn)建議中讓工作不斷完善!

  在家長(cháng)會(huì )前我提個(gè)小小的要求:請各位家長(cháng)把手機調為振動(dòng),并請各位家長(cháng)不要進(jìn)行大聲討論,這樣我就會(huì )有信心足一點(diǎn),請家長(cháng)多多配合!

  一、安全方面

  孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望,所以對于幼兒園和家長(cháng)來(lái)說(shuō),安全永遠是我們的重之之重,我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面:

  1、活動(dòng)安全

  每天孩子入園,我們就開(kāi)始了一天的安全工作,早上的晨間活動(dòng)我們就對幼兒的書(shū)包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查,發(fā)現存在安全隱患的物品及時(shí)收走,上次就有一個(gè)孩子帶了彈珠,,每天的戶(hù)外活動(dòng)之前我們都會(huì )檢查一下活動(dòng)器械、場(chǎng)所是否安全,如有無(wú)玻璃,石頭,釘子等危險物品,并且幼兒的一切活動(dòng),象上廁所,喝水,等等的所有活動(dòng)都在老師的視線(xiàn)范圍之內。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯之前都會(huì )進(jìn)行一節常規教育課,例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面,不要打人,不要咬人,不要拿別人的物品等等,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,有些孩子的習慣比較不好,把手放進(jìn)嘴巴里面,上課的時(shí)候走來(lái)走去,垃圾亂丟的孩子很多,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來(lái)了。還有小朋友之間會(huì )難免發(fā)生矛盾,平時(shí)我們都會(huì )教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,有小朋友打了你,你不要打他,你告訴老師,老師會(huì )批評他,但孩子之間難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰的事情,在這里謝謝你們的諒解!本學(xué)期我班還針對地震,進(jìn)行了練習,讓幼兒知道發(fā)生地震是應該怎樣做才能保護自己和他人。

  2、接送安全

  在這里我要表?yè)P我們班的很多家長(cháng),在剛開(kāi)始發(fā)放接送卡,實(shí)行接送制度的時(shí)候,家長(cháng)們放學(xué)都會(huì )按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子,由于這項工作實(shí)施起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難度,在我們沒(méi)有堅持的原則上,到現在接送卡也沒(méi)有人來(lái)拿了,也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長(cháng)出示接送卡的目的:一是班上與家長(cháng)之間進(jìn)行交接(孩子在幼兒園卡就在家長(cháng)手中,孩子在家長(cháng)接送卡就在幼兒園);二、是要家長(cháng)重孩子的接送安全;三、檢查接送卡是否有丟(怕萬(wàn)一被人撿走)四、不只是光憑接送卡就能接,我們要做到一看卡、還要看人,方能接走。十八歲以下家長(cháng)代表來(lái)接孩子幼兒園一律不接待,我們班大多數家長(cháng)每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒,在此我非常感謝你們的配合,有的家長(cháng)偶爾會(huì )忘記拿卡了,但都能電話(huà)通知本班老師,尤其有些家長(cháng)走出校門(mén)了,突然想起忘記取回接送卡,都能返回來(lái)拿。 對于接送卡的這個(gè)問(wèn)題,我們也在老師集體會(huì )議上討論了很多次,各班都有我們這個(gè)情況,所以在下學(xué)期我們將對接送憑卡接送幼兒會(huì )有個(gè)新的方案,也請家長(cháng)下學(xué)期繼續配合我們的工作。

  二、衛生保健工作

  每天幼兒入園時(shí),我們保育員都會(huì )對幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無(wú)異常,書(shū)包里有無(wú)危險品,對于帶藥的幼兒,我們都有記錄,藥品名稱(chēng),如何服用,劑量多少,都要有詳細的記錄。每天孩子們用的杯子,毛巾,碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來(lái)園后,中午用完飯后,下午放學(xué)后,衛生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗,最后孩子們接完了,保育員打開(kāi)紫外線(xiàn)燈,進(jìn)行消毒。為了預防口足手病的發(fā)生,我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒,每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,被子太陽(yáng)消毒,連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線(xiàn)消毒和84液消毒,每天要對每一個(gè)孩子“三檢查”,關(guān)注孩子的情緒變化。雖然工作量很大,但這是值得的,班內沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下,我們的孩子還養成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛生習慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時(shí)清理干凈,孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。

  午餐方面我們每周都會(huì )把一周食譜貼在校門(mén)口的公告攔上,在班上每個(gè)孩子都是自己吃的,現在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子,我們都是在他們旁邊多督促,現在他們吃飯都快多了。午休時(shí),我們老師都是輪流值班的,隨時(shí)會(huì )檢查孩子是否踢被,我會(huì )要求孩子仰睡,不要趴著(zhù)睡,不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面。

  我發(fā)現班上孩子們的自理能力也加強了,現在他們會(huì )自己穿脫衣服,鞋襪,鞋子能擺得很整齊,大部分孩子還會(huì )把自己的小被子疊得很整齊呢,對于孩子我一直主張要“狠心”點(diǎn),我這里的“狠心”并非是視而不見(jiàn)、不聞不問(wèn)、拋棄不管,而是時(shí)時(shí)關(guān)注孩子,給孩子適當的空間與時(shí)間,讓孩子去摸索、去鍛煉,自己疊被子,自己穿脫衣服,吃飯需要添飯的`或添湯這些都是大膽讓孩子去做,哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系,只要他肯去做,一次做不好,還有第二次,第三次,第四次。

  三、教學(xué)方面:

  我們幼兒園的教學(xué)是根據孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統的有計劃的安排課程,首先是大的教學(xué)規劃:從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達到什么目標,在教學(xué)這一塊,每個(gè)禮拜我們會(huì )制定周計劃,每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計劃,都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面,我們老師每個(gè)月都有浮動(dòng)工資的,每個(gè)月園長(cháng)都會(huì )到我們每個(gè)班按照周計劃上面的課程抽課,如果沒(méi)有按照周計劃上的課程上就是0分,沒(méi)有準備,沒(méi)有教具的話(huà)也會(huì )扣分的,另外我們的筆頭工作也很多,筆頭工作也是我們門(mén)的浮動(dòng)工資掛鉤的。各位家長(cháng)在門(mén)口的櫥窗都看到了,我們要每周都要備課,而且每周五之前都要書(shū)寫(xiě)幼兒周小節,每天還要書(shū)寫(xiě)工作日志,工作日志就是寫(xiě)明天要做些什么,另外每個(gè)月還要寫(xiě)一篇教育筆記,和課后反思,每個(gè)禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計劃,每個(gè)禮拜二班級三個(gè)老師要開(kāi)班務(wù)會(huì ),班務(wù)會(huì )上列每周的班級的工作重點(diǎn),上周的工作小結,每周三年級組要研討下周的周計劃,每周五幼兒園教師開(kāi)周會(huì ),每個(gè)月的月底我們還要開(kāi)月總結會(huì ),每個(gè)學(xué)期我們園長(cháng)都會(huì )對幼兒進(jìn)行綜合評估兩次,我們幼兒園的評估并不是說(shuō)拿本書(shū)問(wèn)幼兒書(shū)上的內容,更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。在這次期中評估中,我們園長(cháng)從多方面對孩子進(jìn)行了評估,例如:孩子安全意思、教學(xué)效果(識字、書(shū)寫(xiě)、數學(xué)概念、音樂(lè )、兒歌等知識)、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng )造性、閱讀習慣(坐姿、書(shū)本愛(ài)護、翻閱書(shū)本姿勢、滑指方法、閱讀情感等)、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會(huì )情感發(fā)展(愛(ài)周?chē)娜、?ài)家人、有禮貌、關(guān)心他人、關(guān)心班集體等),我們幼兒園特別重視幼兒自我保護意思的培養。例如:如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護?如果你和家人走失了你會(huì )怎么做?我們還做了消防演習,如果你和家人走失了你會(huì )怎么做?我班有個(gè)孩子回答說(shuō):打110,找警察叔叔。

  美術(shù)是我們幼兒園的特色:中班美術(shù)內容邏列一下美術(shù)最重要的是培養孩子的想象力。美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng )造性思維外,還可以培養敏銳的觀(guān)察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此,不管孩子是否有美術(shù)天才,也不管孩子長(cháng)大后當不當畫(huà)家,各位家長(cháng)應該鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力,無(wú)論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個(gè)大工程來(lái)開(kāi)展,每周我們都是先由年級組先寫(xiě)出一周的美術(shù)教案,然后周一全幼兒園的老師對教案進(jìn)行研討,修改,教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不是一兩天就能見(jiàn)特大的成效,要達到我們幼兒園預定的目標最少要一至兩年甚至更長(cháng)的時(shí)間,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我們班上的小朋友都有了很大的進(jìn)步:(舉例)

  四、本學(xué)期各項活動(dòng)點(diǎn)評

  1、開(kāi)學(xué)初第一次家長(cháng)會(huì ),我們班的班有5個(gè)家長(cháng)缺席。在這里謝謝各位家長(cháng)的支持。

  2、我們班春季親子活動(dòng)由于當時(shí)手足口病比較惡劣,不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動(dòng),但是我們有自己組織孩子們去大自然感受了花香,那天孩子們玩得很開(kāi)心,盡興。

  3、禮儀小天使:開(kāi)學(xué)的時(shí)候就有家長(cháng)問(wèn)我,老師你們這里接待家長(cháng)為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門(mén)口接待,那樣孩子會(huì )很累,其實(shí)我們讓幼兒開(kāi)展小天使的活動(dòng)也是為了更好的培養幼兒的膽量,給孩子鍛煉的機會(huì ),這個(gè)學(xué)期我們班是輪了兩次,每個(gè)孩子我都會(huì )安排到,我都提前一天告訴家長(cháng)和孩子,本來(lái)我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40 到幼兒園的,有些做到按時(shí)來(lái),有些會(huì )遲到,第一次輪小天使的時(shí)候我們班有些孩子比較怕生,說(shuō)叔叔阿姨早上好的時(shí)候聲音比較小。但是第二次的時(shí)候班上班上膽子比較小,第二次聲音還比較大。另外我在門(mén)口值班的時(shí)候還發(fā)現有些家長(cháng)可能早上也比較趕時(shí)間吧,當孩子們向他說(shuō)早上好的時(shí)候,沒(méi)有打招呼就走了,這樣很會(huì )打擊孩子的信心,所以希望以后各位家長(cháng)能夠多給予孩子一些微笑。

  五、優(yōu)秀家長(cháng)

  本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長(cháng)的,我們的優(yōu)秀家長(cháng)不是說(shuō)老師要評誰(shuí)就評誰(shuí)的,我們是從多方面進(jìn)行評比的,這學(xué)期由于我們是第一次嘗試,沒(méi)有經(jīng)驗,對家長(cháng)的各方面配合情況、教育孩子等情況沒(méi)有記錄詳細資料,所以我們這學(xué)期暫時(shí)不評,下學(xué)期幼兒園將會(huì )把方案及每月家長(cháng)配合和教育孩子情況公布到櫥窗,這樣一來(lái)學(xué)期結束就很容易看出誰(shuí)是優(yōu)秀家長(cháng),沒(méi)有被評為優(yōu)秀家長(cháng)的家長(cháng)還請多多包涵,希望在今后的育兒工作中,各位家長(cháng)做得更好,讓我們共同為孩子的健康成長(cháng)攜手未來(lái)!

  以上,是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)的各方面班級工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結,希望在今后的教育過(guò)程中,更好地與各位家長(cháng)攜手育兒,讓孩子更健康的成長(cháng)!

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8

各位家長(cháng)

  下午好!

  感謝你們再次抽出時(shí)間來(lái)參加本班的家長(cháng)會(huì ),同時(shí)也要感謝各位家長(cháng)上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(cháng),這也是對我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。

  一、向各位家長(cháng)介紹班級情況

  本學(xué)期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作,我們會(huì )一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養每一個(gè)幼兒,讓他們都在自己原有的基礎上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,班上來(lái)了5個(gè)新生,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習,他們已慢慢的適應了這個(gè)大家庭,都表現的很好。

  二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢?首先,是注意力的培養。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此,我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。第二,整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長(cháng)不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。第三、早期閱讀。閱讀,可以讓家長(cháng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問(wèn)題,有更多的機會(huì )和孩子對話(huà),增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話(huà)題,感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽(tīng)的習慣?梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(cháng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(cháng)還可購買(mǎi)故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了"創(chuàng )編樂(lè )園",家長(cháng)們可以把孩子會(huì )講的故事寫(xiě)下來(lái),由孩子帶來(lái)園,老師會(huì )幫你們張貼。第四,培養幼兒具有時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì )自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書(shū);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

  三、家長(cháng)需要配合的事項

  1、《故事小金庫》的填寫(xiě)。

  《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次,請家長(cháng)及時(shí)填寫(xiě),特別是老師要求幼兒復述的故事,家長(cháng)一定要幫助幼兒做好記錄,這樣方便我們能根據情況,及時(shí)為幼兒復習。還有"家長(cháng)的話(huà)"不僅可以反饋學(xué)習方面的還可以反饋幼兒在家表現,詳細交流幼兒有關(guān)情況。這將作為我們的一項常規工作,我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。希望家長(cháng)們一如既往地支持我們的這項工作。

  2、這學(xué)期,我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(cháng)手冊》,里面有些內容是需要家長(cháng)幫忙完成的,像今天要帶回去的第一張就是需要家長(cháng)寫(xiě)的,希望你們能過(guò)認真的去填寫(xiě)。

  3、本學(xué)期我班的班級博客會(huì )繼續更新,敬請各位家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注,我們的郵箱地址是xxxxx。如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  4、幼兒的接送制度

  為了孩子的安全起見(jiàn),本學(xué)期我們繼續用接送卡接送孩子,所以你們的接送卡需要好好保管,接送孩子時(shí)請務(wù)必帶上,不要忽視。如真的忘記了,就要到門(mén)口值班老師處簽名,以便老師查看。

  5、希望每一位孩子堅持每天8點(diǎn)前按時(shí)入園,如當天有藥物或不舒服請告知老師,不要讓幼兒自帶,以防吃多、吃少。無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系,因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習有很大的不好。另外,小朋友有事不上幼兒園一定要請假。

  6、為安全起見(jiàn),請家長(cháng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食。

  7、這學(xué)期我們將在_月份舉行"傳化大地"親子游以及"親子才藝秀"活動(dòng),_月份將開(kāi)展"家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng),活動(dòng)細則到時(shí)候再通知。

  尊敬的家長(cháng),幼兒園教育不是萬(wàn)能的,但幼兒園會(huì )盡力,家庭教育不可少,望家長(cháng)多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子,關(guān)心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們在以后繼續支持我們的工作。謝謝大家,今天的家長(cháng)會(huì )到此結束!

中班寒假家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9

尊敬的家長(cháng):

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì ),在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(cháng)一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助!

  時(shí)間過(guò)得真快,孩子們在幼兒園度過(guò)了一天又一天,兩個(gè)學(xué)期的生活即將結束。這一年里,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,孩子們在愉快的學(xué)習、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。

  兩個(gè)學(xué)期以來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級開(kāi)展的工作向各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報:

  一、班級工作小結

  孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習,在各方面都有了明顯的進(jìn)步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動(dòng)中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會(huì )自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡,在活動(dòng)后也養成了自覺(jué)洗手喝水的習慣。

  孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。

  幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動(dòng)形象的充滿(mǎn)動(dòng)物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護小動(dòng)物的情感。另為豐富班級自然角,老師們帶領(lǐng)孩子們一起種花。同時(shí),在家長(cháng)的支持與配合下,我們收集了許多可以二次利用紙盒玩具等,在此向各位家長(cháng)表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

  二、中班年齡特點(diǎn)

  1、注意力集中的時(shí)間延長(cháng)了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng),小班一堂課15分鐘,中班為25~30分鐘。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認真聽(tīng)講,許多幼兒都能動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持,后面的時(shí)間就坐不住了,需要老師多次提醒。

  2、能動(dòng)能靜。反應快,動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。因此家長(cháng)可能都會(huì )覺(jué)得自己的孩子變得調皮了,不那么聽(tīng)話(huà)了。所以針對孩子的年齡特點(diǎn),這個(gè)學(xué)期嚴抓常規,如看書(shū)的規則:輕輕地看書(shū)、書(shū)放在膝蓋上、一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)等;上課的常規:聽(tīng)到鈴鼓忙上坐到位子上,上課先舉手后發(fā)言,不要插話(huà),把一句話(huà)將完整等;吃飯的時(shí)候不能講話(huà),保持桌面、地面干凈,不挑食等。這樣做有助于幫助孩子養成良好的生活、學(xué)習習慣。

  3、生活自理能力有明顯進(jìn)步,絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習用品,在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問(wèn)題。這學(xué)期開(kāi)始我們鍛煉孩子自己折被子,大多數孩子已經(jīng)會(huì )折了。每天我們會(huì )安排小組長(cháng)幫助分飯分菜,也會(huì )有圖書(shū)管理員管理書(shū)本,幫助整理、修理書(shū)本等,這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時(shí)候存在挑食、邊吃邊玩、進(jìn)餐速度慢的現象,我相信孩子在家也肯定存在這樣的現象,希望孩子在家中吃飯的時(shí)候家長(cháng)要讓他們自己吃,看著(zhù)電視吃飯、邊跑邊追著(zhù)喂的現象都應該避免。

  三、幼兒發(fā)展情況匯報

  孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習、活動(dòng),在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力、創(chuàng )造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  健康領(lǐng)域方面:大多數幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,能獨立地吃完點(diǎn)心和午餐,能自己穿脫衣服和鞋襪,會(huì )正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。

  在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、向指定方向跑、手膝著(zhù)地向前爬、拋接球和滾球、在平行線(xiàn)中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),由于個(gè)別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調。

  社會(huì )領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動(dòng)使用老師好、再見(jiàn)、請等禮貌用語(yǔ),都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì )主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,不夠積極主動(dòng),仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現自己。

  語(yǔ)言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,他們愛(ài)看圖書(shū),每天飯后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習慣,但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū),有時(shí)會(huì )爭搶圖書(shū),圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起,因此破損的較多。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:在認知方面,我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車(chē)、警察等。在學(xué)數方面,我們開(kāi)展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱(chēng)分類(lèi)等。

  附加內容是10以?xún)鹊闹奔影?到10的正確書(shū)寫(xiě)。

  我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據物體的特征分類(lèi);能區別上下、前后,有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數幼兒都對音樂(lè )和表演活動(dòng)感興趣,能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì )運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng )作出了一幅幅美麗的作品。

  但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)我不會(huì ),有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔,泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強指導,也希望家長(cháng)在暑假針對自己孩子的不足加以指導。

  四、注意事項

  1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望在家里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

  3、在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性,在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

  4、在家里家長(cháng)要根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況,針對不足進(jìn)行鼓勵和培養,如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

  5、夏季來(lái)臨,天氣比較炎熱,請家長(cháng)朋友帶幼兒盡量不要長(cháng)時(shí)間在戶(hù)外活動(dòng),盡量少到人群擁擠的地方去,避免傳染病的發(fā)生。

  6、外出時(shí)注意孩子的飲食衛生,不暴飲暴食。鼓勵孩子做適當的運動(dòng),保持良好的身體狀態(tài)。

  7、下學(xué)期報名時(shí)間是8月15日到8月18日,正式開(kāi)學(xué)時(shí)間是8月19日

  五、關(guān)于大班分班的事宜

  根據《綱要》指出幼兒教育的關(guān)鍵就是要把孩子的年齡特征作為教育的依據,并根據這一特征制定相應的教學(xué)計劃和施行不同的教育方法。不同年齡階段的孩子,她們的學(xué)習興趣和愛(ài)好不同,思維能力、接受能力、承受能力和對事物的認識能力也不同。因此,當“小”孩子進(jìn)入‘大班后,由于心理、生理等方面的因素,各方面都處于落后地位,這對孩子心理上造成的打擊是可想而知的,因而上進(jìn)心和自尊心都受到了極大的傷害。實(shí)踐證明,不按年齡入學(xué)的孩子與同齡人相比,他們的智力并不差,但在班里的表現卻只有中下水平,沒(méi)有一個(gè)孩子能成為全面發(fā)展的佼佼者。究其原因,主要是孩子年齡偏小,注意力和思維能力等都正在發(fā)展,不要說(shuō)年齡只差一歲,就是幾個(gè)月,在某些方也會(huì )形成很大的差距,再加上不同年齡階段有不同的教育任務(wù)和教學(xué)方法,如果家長(cháng)不遵循循序漸進(jìn)的教育原則,強迫自己的孩子去做超出能力范圍之外的事,就會(huì )是使孩子由于屢遭失敗的打擊而對自己失去信心,心理和個(gè)性的發(fā)展也會(huì )受到嚴重的影響。也許有人會(huì )說(shuō)“失敗是成功之母”,但對心理和生理都不成熟的孩子來(lái)說(shuō),成功才是克服一切困難的基石。所以,除了個(gè)別智力超常者外,家長(cháng)應遵循幼兒身心發(fā)展的規律性,讓孩子按年齡入班,不要急于求成,以免影響孩子的正常發(fā)展。以上,是作為老師給家長(cháng)們的一些意見(jiàn),家長(cháng)們是否有別的想法,也可以現在提出,我們及時(shí)解決。

  最后祝各位家長(cháng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!

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