激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-24 13:22:13 發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

  各位家長(cháng):

  上午好!

  首先請允許我代表七年級全體老師,向今天在座各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持。今天家長(cháng)會(huì )主要內容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),并制定出相應措施,提出相應的要求。希望通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì ),通過(guò)學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力,搞好學(xué)生的教育工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

  一、期中測試成績(jì)分析:

  在上周我校舉行的期中考試中,本班的大部分同學(xué)成績(jì)進(jìn)步較大,但從期中考試中,我也發(fā)現班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問(wèn)題:學(xué)生偏科的現象比較嚴重,有的科目很高分,有的卻很低;其次就是學(xué)生的基礎知識不扎實(shí),以前學(xué)過(guò)的很多知識都遺忘了;還有就是部分學(xué)生的學(xué)習習慣不好,考試粗心大意,書(shū)寫(xiě)潦草,這些都是造成成績(jì)不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問(wèn)題請家長(cháng)們引起注意,在家里對自己的孩子進(jìn)行有針對性的教育。

  二、學(xué)生情況分析:

  我將我們班的學(xué)生大致劃分為以下三類(lèi):

  第一類(lèi):品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動(dòng)學(xué)習,如丁永文等,我為這些孩子的家長(cháng)自豪,你們培養了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長(cháng)給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力。

  第二類(lèi)學(xué)生,他們努力學(xué)習,但基于多種原因,如:基礎不扎實(shí),學(xué)習方法不正確,這些學(xué)生成績(jì)不夠理想,但他們也有希望,如:丁永奇等同學(xué),面對這樣的學(xué)生,家長(cháng)不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,在孩子的成績(jì)中,不僅有老師的培養,學(xué)生的.努力,更有家長(cháng)的汗水。

  第三類(lèi)學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),充滿(mǎn)了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現在曠課,上課搞小動(dòng)作,甚至課堂上說(shuō)話(huà),成績(jì)也普遍不好,比如袁有芳。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,但有時(shí)我真的感到力不從心,我需要家長(cháng)的配合,引導孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長(cháng)的心愿,只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說(shuō):“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說(shuō):“哎呀,老師我很忙,我沒(méi)時(shí)間!”如果因為我們老師和家長(cháng)的疏忽,對孩子疏于教育,使孩子在成長(cháng)中出現各種問(wèn)題,作為我們都有推脫不了的責任。我這樣說(shuō),不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的問(wèn)題孩子,而是說(shuō),我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。

  三、對家長(cháng)的要求:

  有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習松懈,成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初一年齡段的孩子簡(jiǎn)單地使用這些方法是十分欠妥的,學(xué)生學(xué)習習慣的養成要有一個(gè)過(guò)程,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”,“煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學(xué)生的過(guò)程管理,不能殺雞取卵,急燥急暴,急于求成。

  1、建議我們家長(cháng)在學(xué)習上應該多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。

  2、教育孩子遵守紀律:孩子的行為和學(xué)習習慣不是一兩天養成的,它是長(cháng)期疏忽及松懈的結果,教育學(xué)生不可能立竿見(jiàn)影、立即成效,一個(gè)好習慣養成難,一個(gè)壞習慣滋生快。家庭教育多以鼓勵為主,批評教育兼用,不能一棍子打死,也不能處處包庇。

  3、家長(cháng)在家要督促孩子完成作業(yè),有能力的要盡量輔導。

  4、培養孩子的"肚量"

  現代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而輕易出現氣量小的毛病,經(jīng)常表現為心中只有自己而無(wú)他人,往往看自己優(yōu)點(diǎn),看別人缺點(diǎn),甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)、因此,家長(cháng)必須耐心地培養孩子的"肚量",培養孩子心胸開(kāi)闊,豁達樂(lè )觀(guān)的性格,孩子小時(shí)就有很好的"肚量",為他今后的學(xué)習生活打下了良好的心理基礎,因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖、

  5、針對孩子發(fā)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。

  由于班級的學(xué)生多的緣故,作為班主任的我和家長(cháng)的聯(lián)系只能有時(shí)針對學(xué)生的一些大的問(wèn)題進(jìn)行溝通,教育孩子首先要了解孩子,只有在這個(gè)基礎上我們才能因地事宜,希望我們一起攜起手來(lái),把教育孩子的工作做好、做精、做細。

  6、在家里要讓孩子做些必需的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等等。不學(xué)會(huì )生活,往往也不會(huì )學(xué)習;勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值,勞動(dòng)鍛煉意志,有勞動(dòng)就意味著(zhù)有收獲。

  7、是有愛(ài)無(wú)教終害子。教育孩子,不能沒(méi)有愛(ài),但必須愛(ài)得適度,愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話(huà)說(shuō)“嬌縱如殺子”,如今不少家長(cháng)把孩子當小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉,對孩子的成長(cháng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(cháng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,“再富不能寵孩子!边@句話(huà)值得我們作父母的深思。

  四、代課教師發(fā)言。

  家長(cháng)朋友們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,最后,歡迎家長(cháng)多多來(lái)校交流情況,并提出你們寶貴的意見(jiàn)和建議。

初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  今天,因為孩子們的緣故,我們又一次走到一起,走進(jìn)來(lái)外國語(yǔ)學(xué)校七年級一班的教室,首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!關(guān)心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿,讓孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):

  “兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著(zhù)一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的主要是為了加強我們之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好地教育自己的子女做人與成才。

  今天的會(huì )議主要有以下幾項議程:一、班級情況匯報;二、期中成績(jì)分析;三、組長(cháng)評價(jià)小組;四、家委會(huì )工作匯報;五、七八年級銜接以及中考形式分析。

  一、班級情況匯報

  首先我想向大家匯報一下我們班學(xué)生這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況,這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就改變了一種教學(xué)模式,從傳統的教學(xué)改變?yōu)榉中〗M教學(xué),我們班49名同學(xué),共劃分為8個(gè)小組,綜合考慮了學(xué)習、習慣、綜合表現等方面,這八個(gè)小組也算是旗鼓相當。小組教學(xué)的開(kāi)展,活躍了課堂氣氛,給了學(xué)生更多的自主思考、自主學(xué)習的時(shí)間,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習興趣都有了較大的進(jìn)步,孩子們總體來(lái)說(shuō)都是比較懂事聽(tīng)話(huà)的。但是問(wèn)題也是存在的,部分同學(xué)在新的教學(xué)方法下,顯得有些浮躁,學(xué)習還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)比較被動(dòng),字跡潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或者直接不做作業(yè)。還有些同學(xué)行為習慣不太好,如:上課做小動(dòng)作,不能大膽的表達自己,說(shuō)話(huà)隨便,聽(tīng)講不認真等問(wèn)題,這些都是學(xué)習上的不良習慣,看似小問(wèn)題對學(xué)習來(lái)講卻有大問(wèn)題。

  有一句話(huà),叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻的指出:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成良好的習慣!绷己玫膶W(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣會(huì )使孩子終生受益,所以作為老師,作為家長(cháng),我們都有義務(wù)幫助孩子們改掉以前不好的習慣,養成良好的習慣,從而讓學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

  二、期中成績(jì)分析

  本次期中考試是由本校老師出題,主要是為了檢測孩子們這半個(gè)學(xué)期的知識掌握情況,從而查缺補漏,增強期末考試克敵制勝的戰斗力。這次考試我們有值得肯定的地方,當然也存在著(zhù)不足。班級整體情況如下:

 。ò嗉壏謹刀握n件)各位家長(cháng)可以對照這個(gè)分段情況來(lái)看一下自己的孩子大體處于一個(gè)什么位置。由于這次考試有些學(xué)科難度比較大,因此跟上個(gè)學(xué)期的期末考試比起來(lái)分數不是太高,但是我們班的×××和×××同學(xué)依然闖進(jìn)年級前十名,這是部分高分同學(xué)的成績(jì)(總分前十名課件)。有些同學(xué)在這次考試中進(jìn)步也是非常大的,(展示進(jìn)步課件),只要孩子在進(jìn)步,無(wú)論進(jìn)步的大小,都是值得表?yè)P和肯定的!總分要想考到650以上,那么語(yǔ)數外三科的成績(jì)就不能低于300分,這些同學(xué)在語(yǔ)數外三科上的成績(jì)比較突出,他們是(三科前十名課件)。同樣的,史地生思四科成績(jì)不能低于350分,這些同學(xué)在史地生思四科上的成績(jì)比較突出(四科前十名課件),這些同學(xué)普遍在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習自覺(jué)性上表現很好,這一點(diǎn)值得很多同學(xué)學(xué)習。當然也有一些同學(xué)雖然總成績(jì)上不是很好,但是在有些學(xué)科也是有著(zhù)不俗的表現的(展示單科前五名),有一門(mén)優(yōu)勢學(xué)科對孩子們來(lái)講是很重要的,這能幫助他們找到自信,從而激勵他們更好地學(xué)習其他學(xué)科。如果您的'孩子沒(méi)有優(yōu)勢學(xué)科,那么不妨鼓勵孩子從史地生思這四科下手,畢竟這四科記憶性的知識比較多,只要肯下功夫,肯努力,能夠持之以恒,那么在這四科上提高成績(jì)還是很快的。當然了,有優(yōu)勢學(xué)科的存在就自然有薄弱學(xué)科的存在,這些同學(xué)(展示薄弱學(xué)科)在這些學(xué)科上的表現跟他的總體成績(jì)相比較并不讓人滿(mǎn)意,希望家長(cháng)能夠多督促、多檢查,我們共同努力,爭取讓孩子在薄弱學(xué)科上有所突破。

  以上就是期中成績(jì)的一個(gè)大體分析,有成功的地方,也有許多不足等著(zhù)我們共同改正,總之,只有我們家長(cháng),老師,孩子三者一條心,共同努力才能幫助孩子取得更好地成績(jì)!

  下面請我們八個(gè)學(xué)習小組的小領(lǐng)袖跟我們分享一下他們組里的成員情況吧!

 。ò藗(gè)小組長(cháng)依次匯報)

  聽(tīng)了孩子們的匯報,我相信各位也更加全面的了解了自己的孩子,家委會(huì )為了我們的班集體也做了非常多的工作,下面就請家委會(huì )主任對家委會(huì )的工作做一下說(shuō)明。

 。椅瘯(huì )發(fā)言)

  家委會(huì )的家長(cháng)們?yōu)榱撕⒆觽兊娜姘l(fā)展做了很多事情,感謝他們,孩子們的七年級的學(xué)習生活很快就要結束了,馬上就要升入八年級,那么八年級和七年級的區別是怎樣的呢?中考對孩子們又有什么要求呢?下面請我們學(xué)校的資深畢業(yè)班班主任×××跟大家一起分享一下:

  家長(cháng)會(huì )到此結束,感謝您對我們工作的支持,有問(wèn)題的可以單獨交流,謝謝!

初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  今天,因為孩子們的緣故,我們又一次走到一起,走進(jìn)來(lái)外國語(yǔ)學(xué)校七年級一班的教室,首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!關(guān)心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿,讓孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):

  “兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著(zhù)一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的主要是為了加強我們之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好地教育自己的子女做人與成才。

  今天的會(huì )議主要有以下幾項議程:

  一、班級情況匯報

  首先我想向大家匯報一下我們班學(xué)生這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況,這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就改變了一種教學(xué)模式,從傳統的教學(xué)改變?yōu)榉中〗M教學(xué),我們班49名同學(xué),共劃分為8個(gè)小組,綜合考慮了學(xué)習、習慣、綜合表現等方面,這八個(gè)小組也算是旗鼓相當。小組教學(xué)的開(kāi)展,活躍了課堂氣氛,給了學(xué)生更多的自主思考、自主學(xué)習的時(shí)間,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習興趣都有了較大的'進(jìn)步,孩子們總體來(lái)說(shuō)都是比較懂事聽(tīng)話(huà)的。但是問(wèn)題也是存在的,部分同學(xué)在新的教學(xué)方法下,顯得有些浮躁,學(xué)習還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)比較被動(dòng),字跡潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或者直接不做作業(yè)。還有些同學(xué)行為習慣不太好,如:上課做小動(dòng)作,不能大膽的表達自己,說(shuō)話(huà)隨便,聽(tīng)講不認真等問(wèn)題,這些都是學(xué)習上的不良習慣,看似小問(wèn)題對學(xué)習來(lái)講卻有大問(wèn)題。

  有一句話(huà),叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻的指出:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成良好的習慣!绷己玫膶W(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣會(huì )使孩子終生受益,所以作為老師,作為家長(cháng),我們都有義務(wù)幫助孩子們改掉以前不好的習慣,養成良好的習慣,從而讓學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

  二、期中成績(jì)分析

  本次期中考試是由本校老師出題,主要是為了檢測孩子們這半個(gè)學(xué)期的知識掌握情況,從而查缺補漏,增強期末考試克敵制勝的戰斗力。這次考試我們有值得肯定的地方,當然也存在著(zhù)不足。班級整體情況如下:

  各位家長(cháng)可以對照這個(gè)分段情況來(lái)看一下自己的孩子大體處于一個(gè)什么位置。由于這次考試有些學(xué)科難度比較大,因此跟上個(gè)學(xué)期的期末考試比起來(lái)分數不是太高,但是我們班的xxx和xxx同學(xué)依然闖進(jìn)年級前十名,這是部分高分同學(xué)的成績(jì)。有些同學(xué)在這次考試中進(jìn)步也是非常大的,,只要孩子在進(jìn)步,無(wú)論進(jìn)步的大小,都是值得表?yè)P和肯定的!總分要想考到650以上,那么語(yǔ)數外三科的成績(jì)就不能低于300分,這些同學(xué)在語(yǔ)數外三科上的成績(jì)比較突出,他們是。

  同樣的,史地生思四科成績(jì)不能低于350分,這些同學(xué)在史地生思四科上的成績(jì)比較突出,這些同學(xué)普遍在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習自覺(jué)性上表現很好,這一點(diǎn)值得很多同學(xué)學(xué)習。當然也有一些同學(xué)雖然總成績(jì)上不是很好,但是在有些學(xué)科也是有著(zhù)不俗的表現的,有一門(mén)優(yōu)勢學(xué)科對孩子們來(lái)講是很重要的,這能幫助他們找到自信,從而激勵他們更好地學(xué)習其他學(xué)科。如果您的孩子沒(méi)有優(yōu)勢學(xué)科,那么不妨鼓勵孩子從史地生思這四科下手,畢竟這四科記憶性的知識比較多,只要肯下功夫,肯努力,能夠持之以恒,那么在這四科上提高成績(jì)還是很快的。

  家長(cháng)會(huì )到此結束,感謝您對我們工作的支持,有問(wèn)題的可以單獨交流,謝謝!

初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  上午好!

  首先,感謝各位家長(cháng)的熱情參與!

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”。希望家長(cháng)和老師進(jìn)一步緊密配合,讓孩子們學(xué)得更好,取得更顯著(zhù)的成績(jì)!

  初中三年,初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習的基礎。在這基礎的一年里,不知各位家長(cháng)是否反思一下,我們作為家長(cháng)應該做的事情是否都做好了呢?畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀,而初中特別是初一是很有必要的。所以,我建議家長(cháng)有必要在初一剩下這幾個(gè)月里多抽出一些時(shí)間,監督孩子學(xué)習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下,學(xué)習習慣養成了,以后再也不用操心,包括以后離開(kāi)您上高中,上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián),即使您少打了幾場(chǎng)撲克,即使您少看了一會(huì )電視,即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺(jué)得這點(diǎn)付出很值得嗎?

  孩子,畢竟要自覺(jué)學(xué)習是很難的。所以當孩子不懂得珍惜學(xué)習機會(huì ),不能認真對待自己的前途時(shí),我們作為父母、老師的,應該有這個(gè)權利和義務(wù)提醒、教育他們,免得他們長(cháng)大后后悔莫及!

  召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是讓你們了解現代教育形勢,了解你們子女在學(xué)校的情況,為人表現。作為班主任,下面我就從以下四個(gè)方面來(lái)和大家談?wù)劊?/p>

  一、班級情況

  本學(xué)期,班級添置了多媒體,添置了窗簾,班級的布置更加美麗、舒適,這要感謝全體同學(xué)出錢(qián)、出力,共同建設我們的班級。特別要感謝的同學(xué)有:擔任值日班長(cháng)的同學(xué):銘萱、詠晴、興凌、詩(shī)雅、穎儀,他們幫助維持班級的秩序;擔任小組長(cháng)的同學(xué):芳彥、魯敏、玉琦、嘉威、怡軒、漫媛、煬銘、蓮蓮,他們幫助檢查同學(xué)們的作業(yè);擔任科代表的同學(xué):顏詠晴施靖鏵,伍興凌,陳寶龍許婉如,丁蓮蓮,張曉丹,劉煬銘,劉怡軒,他們幫助布置作業(yè),出小測題目;這么多的同學(xué)擔任班干部目的是盡量讓每一位同學(xué)有擔當責任的機會(huì ),一件事要做好不容易,每天做好更不容易;一直在做班級板報和班容布置的同學(xué):李贇、詠晴、銘瑄、晶瑩、嘉怡、穎儀…………………等人,讓我們班級獲得了許多一等獎。還有經(jīng)常幫助把上期黑板報洗掉的同學(xué):承澤、柄坤、夢(mèng)寬…總體上來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很溫馨的班集體。但因為要讀書(shū),所以有一些不和諧的情況:有的同學(xué)不完成作業(yè),有的同學(xué)上課發(fā)呆,有的同學(xué)小測經(jīng)常不過(guò)關(guān)。這些是實(shí)實(shí)在在學(xué)習中的絆腳石,它們反映出同學(xué)們不良的學(xué)習習慣。

  本學(xué)期最牛的同學(xué)是詠晴同學(xué),在鋼琴比賽過(guò)了十級之后,能夠在書(shū)法依然奪冠,她獲得晉江市泉州市書(shū)法比賽一等獎。

  二、期中考的情況:

  這次期中考考前我和同學(xué)們定下的目標,在考試那幾天同學(xué)們都很認真,但平時(shí)不夠扎實(shí),因此許多學(xué)生還是和A級差一點(diǎn)點(diǎn)。

  總體來(lái)說(shuō):綜合比率在年段第6名。這個(gè)得來(lái)不易,因為是從全A率,及格率,平均分等進(jìn)行綜合計算。仔細分析一下,全A率很不好。也就是說(shuō)孩子們有認真讀書(shū),但是不夠勤奮。全部靠在B級以上的有30位同學(xué),但是A的僅有6人。說(shuō)明從小學(xué)到中學(xué)的轉型還沒(méi)有做好。

  首先,表?yè)P本次獲得年段特等獎的同學(xué),他們是:蓮蓮,詠晴,嘵丹,興陵,寶龍,一等獎的有:佳鵬,依依,靖鏵,二等獎的有:婉如,穎儀,亦霖,李贇,煬銘。

  其次,表?yè)P進(jìn)步的同學(xué),與上學(xué)期期末考試相比,本次考試進(jìn)步50名以上的有:

  芳彥,珊妮,穎儀,婉如,嘉超,詩(shī)雅,周麗波,許子濠,蓮蓮,夢(mèng)寬,

  三、本次期中考反應的問(wèn)題

  1、偏科現象。

  比如班上有兩位277分以上的同學(xué)就因為地理或歷史考了82分或80分,考到了233名,而同樣分數的同學(xué)是在47名。 270還有兩個(gè)4A 3B的同學(xué),那更是落到了三百多名。另一位同學(xué)就因為英語(yǔ)考了不及格,相差將進(jìn)300名。因此,希望家長(cháng)朋友們認真分析手中的這張成績(jì)單,如果是倒在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),那要非常重視,注意在平時(shí)加強學(xué)習。如果是政治、歷史、地理、生物,那應該是太不應該,許多孩子可能是對學(xué)科有興趣偏差,甚至對老師有偏見(jiàn),導致他不喜歡讀這學(xué)科,希望家長(cháng)能注意與學(xué)生溝通。各科若有不及格現象的同學(xué),大都是態(tài)度問(wèn)題,態(tài)度決定一切。若你的`孩子有學(xué)科不及格,一定要注意引導、督促、溝通,因為出現這樣的問(wèn)題的孩子,恐怕以后會(huì )厭學(xué),而一旦厭學(xué),后果不堪設想。

  2 、學(xué)習習慣

  所有的同學(xué)都很辛苦,所有的家長(cháng)都很辛苦。生活很不容易?墒,坐在同樣的教室里面學(xué)習效果怎么會(huì )差這么多?我們用班規來(lái)約束同學(xué),用綜合素質(zhì)評估來(lái)約束孩子的行為,總體上同學(xué)們都能做好。在作業(yè)方面一直出現不完成作業(yè)和抄作業(yè)的現象。因此,在這學(xué)期我不得不把不完成作業(yè)的同學(xué)及時(shí)用短信通知家長(cháng)。為什么要這樣做呢?因為作業(yè)是昨天晚上應該完成的,而早讀我們一般都有安排不同學(xué)科的讀書(shū)時(shí)間,比如語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史等,如果再讓學(xué)生站到外面完成作業(yè),那么他又會(huì )失去了早讀學(xué)習的機會(huì ),若是罰抄,本來(lái)就做不完的作業(yè),那更是做不完了。不良的習慣主要表現在早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課思路不能跟著(zhù)老師走,發(fā)言不夠積極,課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白,沒(méi)有合理安排自己的時(shí)間計劃等等,這些嚴重影響的個(gè)人學(xué)習的成績(jì)。在中學(xué),學(xué)生應該有學(xué)習的主動(dòng)性,一方面可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容,另一方面也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識,如果只是理所當然的認為作業(yè)做完了就沒(méi)事了,這樣的話(huà)成績(jì)很難提高。如果老師經(jīng)常發(fā)信息說(shuō)孩子作業(yè)沒(méi)有完成,小測沒(méi)有過(guò)關(guān),請您一定要高度重視。我們準備每周發(fā)一張家庭聯(lián)系卡,請家長(cháng)記得過(guò)目。

  四、給家長(cháng)的建議:

  前個(gè)月,遇到一位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的奶奶,那個(gè)學(xué)生在去年考到香港的一所大學(xué)?吹揭粋(gè)學(xué)生能在大學(xué)實(shí)現自己的夢(mèng)想,我也感到很高興。但是,說(shuō)實(shí)在話(huà),我也教出了許多普通的學(xué)生。也就是說(shuō)同樣一個(gè)班級孩子受教育的結果是不一樣的。毋庸置疑,一個(gè)孩子成才有多方面原因,但毫無(wú)疑問(wèn),家庭教育是首要的。真的要得益于好的家庭教育。他奶奶說(shuō)一句很實(shí)在的話(huà):孩子說(shuō)他的肚子也是媽媽的。也就是說(shuō)媽媽把他該吃什么也都考慮排得很好。有這樣一種現象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習,授課的時(shí)間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開(kāi)藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,我們給家長(cháng)的建議是:

  1 、給孩子真正的愛(ài)。每個(gè)家庭不一樣,但我希望,我們在孩子教育上不僅僅是讓孩子吃飽了。大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連老母雞都能做到這一點(diǎn)!蹦鐞(ài)是一種低本能的愛(ài),真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),吃喝拉撒睡是愛(ài),教子吃苦教子成才更是愛(ài)。

  現在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現,一方面孩子因書(shū)本知識結構的提升、難度的加大而無(wú)所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了“小大人”,處處想充大,卻又固執己見(jiàn),特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長(cháng)不了解這些特點(diǎn),還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問(wèn)題。

  2 、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況,不能等成績(jì)出來(lái)了,問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。比如,孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn);今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的數學(xué)老師講課有什么特色?

  3 、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過(guò)高,也不可過(guò)低,農村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時(shí)候,怎么看都覺(jué)得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

  4 、要正確看待孩子的分數。時(shí)代變化了,人才的標準也在變化,分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱(chēng)為笨蛋,他們卻成為對人類(lèi)貢獻卓著(zhù)的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應樹(shù)立新的人才觀(guān)。

  5 、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對策,那樣孩子才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子,家長(cháng)不應該一味的責備,更不應該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,要善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。平時(shí)利用一切機會(huì )與孩子交流溝通,了解孩子的真實(shí)想法和愿望,也真誠地讓孩子給家長(cháng)提提意見(jiàn)和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,和孩子一起分析失敗的教訓,這樣,孩子就有一種平等和被尊重的滿(mǎn)足。

  6 、要教育學(xué)生遵守紀律。家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個(gè)良好的班集體,才能夠全面提高自己的水平。受到老師批評時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表?yè)P是愛(ài),批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子,孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話(huà),并請家長(cháng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長(cháng)。

  7 、有句話(huà)說(shuō)的好,“近朱者赤,近墨者黑!绷己玫募彝ノ幕諊,可以使孩子有良好的文化教養,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

  家長(cháng)要時(shí)刻注意自身形象,給孩子做個(gè)表率。俗話(huà)說(shuō),喊破嗓子,不如做出樣子。家長(cháng)教育孩子,可以說(shuō)是全天候的。家長(cháng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的活教材。

  8 、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

  9 、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。手機、 MP3 、文曲星、課外讀物(武打、言情小說(shuō))問(wèn)題的處理

  10、切實(shí)做好孩子人身安全防范意識教育,讓您的孩子增強法制觀(guān)念和自我保護意識,教育孩子做到“六不”:即不玩電;不玩火(不獨自燃放煙花爆竹);不做危險的動(dòng)作和游戲;居家不隨意開(kāi)啟門(mén)扉;不去青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所(如網(wǎng)吧、游戲廳、練歌房等);不單獨去偏僻的場(chǎng)所。做到這“六不”就會(huì )有“六種”安全,即“交通安全”,“飲食安全”,“獨處安全”、“居家安全”、“活動(dòng)游戲安全”、“出外旅游安全”。

  最后以哈佛圖書(shū)館墻上的名言結束我的講話(huà):幸福不排名次,成功必排座次。

初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

  各位家長(cháng),大家好:

  首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(cháng)。你們的到來(lái),就是對我們工作的最大支持!我代表初一5班所有任課教師,對你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

  在座的家長(cháng)當中,已經(jīng)有許多人來(lái)過(guò)多次,有的經(jīng)常通過(guò)電話(huà)等方式與我及任課教師進(jìn)行過(guò)溝通,感謝家長(cháng)關(guān)注孩子學(xué)習情況,重視學(xué)校教育,今天我們聚在一起,是因為我們進(jìn)行了期中考試,在座各位一定很在意學(xué)生的成績(jì),但這只是孩子成長(cháng)的一小部分,我們做老師的更希望看到他們健康成長(cháng),而不僅僅是學(xué)習。那么下面我首先對學(xué)校近期工作進(jìn)行一些匯報:

  一、

1、注重安全教育。學(xué)校在學(xué)期初請了少管所所長(cháng)進(jìn)行了法制教育。

2、學(xué)習方法教育。學(xué)期初班會(huì )時(shí)找優(yōu)秀學(xué)生介紹了學(xué)習方法。

  3、及時(shí)和家長(cháng)溝通。針對有的孩子老是不按時(shí)完成或不按時(shí)交作業(yè),或完成質(zhì)量不高的情況,在家長(cháng)的配合監督下,能按要求去做了。還有的家長(cháng)及時(shí)和我們進(jìn)行交流,定期打電話(huà)聞?dòng)嵑⒆忧闆r,支持學(xué)校教育,有的發(fā)現情況及時(shí)告訴老師,使我們的工作更有針對性。表?yè)P幾個(gè)家長(cháng):張皓楠、齊睿艦王正陽(yáng)、張圳琪等等。

  4、學(xué)校四月份組織了一個(gè)親子活動(dòng)“托起明天的太陽(yáng)”,我班有我和8對孩子和家長(cháng)參加,經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng),大家都受到了觸動(dòng),加深了孩子和家長(cháng)及老師之間的溝通和理解。

  5、進(jìn)行了愛(ài)國主義教育,清明節時(shí)參觀(guān)了華北烈士陵園。

  6、開(kāi)了關(guān)于感恩教育的主題班會(huì ),進(jìn)行父母情況知多少的問(wèn)卷調查,并進(jìn)行了“爸爸媽媽我想對你說(shuō)“的征文比賽,好多同學(xué)寫(xiě)出了爸爸我想給您洗一次腳的肺腑之聲。

  7、我校對紀律、衛生、發(fā)型、校服、出入、手機都有要求。人的習慣決定人一生,要注意紀律。留需要帶手機學(xué)生的電話(huà)號碼,在校一律不許開(kāi)機,若發(fā)現開(kāi)機則扣到畢業(yè)。

  二、期中考試成績(jì)

  在期中考試中反映出了一些問(wèn)題,我們要引起重視,也希望家長(cháng)配合教育。主要問(wèn)題有:

  1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確,學(xué)習的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。

  2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣不好,貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

  3、學(xué)習方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改等等。

  4、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子。

  5、學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差,沒(méi)有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著(zhù),甚至于要老師在后邊舉著(zhù)鞭子趕著(zhù)。 怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

  對于以上問(wèn)題,希望引起各家長(cháng)重視,并給與我們大力支持。希望家長(cháng)配合教育。

  1、分析我班成績(jì)。有尖;前二十名都在年紀名次中進(jìn)步;但前十五名中男生比例過(guò)低,僅四人;平均分上反映出需加強兩門(mén)主課的學(xué)習。中等學(xué)生須加強競爭意識。表?yè)P前十名,第一名介紹學(xué)習秘笈,幾位家長(cháng)介紹教育方法。

  2、要正確看待考試成績(jì),幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的自信心。

  初中與小學(xué)相比:科目多、內容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長(cháng)要積極引導孩子適應初中的學(xué)習生活。

  孩子進(jìn)入初中以后,家長(cháng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習問(wèn)題,家長(cháng)的情緒往往也會(huì )隨著(zhù)孩子成績(jì)的起伏而波動(dòng)。孩子考試分數高,家長(cháng)心里非常高興,孩子考試分數低,家長(cháng)往往情緒低落,煩躁不安,感覺(jué)很沒(méi)面子。比如說(shuō):

  “把卷給我拿出來(lái),咋就考這成績(jì)呀!我看你是越來(lái)越?jīng)]出息了!”

  “你上次考的都比這次好,你是越來(lái)越退步了!”

  “從明天開(kāi)始,你不許玩電腦、不許看電視,只能給我好好念書(shū),什么時(shí)候分數上去了,什么時(shí)候再玩兒!

  除此之外,過(guò)激些的還有拳腳相加。

  采取如此做法,對于孩子學(xué)習沒(méi)有任何幫助,反而會(huì )導致他們逆反,開(kāi)始自卑、厭學(xué)、自暴自棄。其實(shí),哪個(gè)孩子不想考好分數?考試不好,孩子們也很難過(guò),每一次考試失敗對他們都是打擊,他們也想考好,讓家長(cháng)、老師還有自己滿(mǎn)意,我們有義務(wù)提供他們最需要的關(guān)心和幫助。

  我希望家長(cháng)這樣說(shuō):“我看到這個(gè)分數很著(zhù)急,我可以怎樣幫助你?咱們來(lái)共同分析一下是什么原因,下次爭取進(jìn)步!币逃⒆釉趺醋鋈,怎么發(fā)展自己的個(gè)性,怎么培養健康心理遠遠比學(xué)習成績(jì)更重要。習慣成就未來(lái),孩子只有先學(xué)會(huì )做人,才能學(xué)會(huì )做事。

  (1)多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì )再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

  (2)給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話(huà)語(yǔ)權。

  (3)請盡可能理解你的孩子。

  2、對于成績(jì),通常要從以下這些方面進(jìn)行分析:

  a、孩子的學(xué)習水平。

  每一門(mén)課程都有三個(gè)層面——基礎知識;基本技能(運用基礎知識、基本概念解決基本問(wèn)題的能力);綜合技能(解決比較復雜問(wèn)題的綜合能力)。通過(guò)考試試卷和平常的作業(yè),可以分析出這三個(gè)方面的情況。

  b、孩子的非智力因素。

  學(xué)學(xué)習興趣,學(xué)習習慣,意志品質(zhì),情緒問(wèn)題,責任心問(wèn)題。

  c、孩子的.學(xué)習方法。

  有的孩子,學(xué)習態(tài)度、習慣都比較好,成績(jì)卻總在一個(gè)水平上,難以突破,這往往是學(xué)習方法問(wèn)題。有能力的家長(cháng)可以一科一科地幫助孩子分析學(xué)習方法存在什么問(wèn)題,采取改進(jìn)措施,也可以求助于老師或者有經(jīng)驗的朋友幫助分析。

  d、孩子的智力因素

  每個(gè)孩子在觀(guān)察力、記憶力、思維力、想象力這四個(gè)方面的能力上往往發(fā)展不平衡。

  e、孩子與老師的關(guān)系

  俗話(huà)說(shuō)“親其師,信其道”。在這方面,孩子可能對老師或對某學(xué)科缺乏興趣導致自己產(chǎn)生錯誤的認識,隨即有了逆反心理。這個(gè)問(wèn)題,我想家長(cháng)應該想想哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀,要配合老師和孩子多進(jìn)行溝通并加以正確引導才能有好的教育效果,如果出現與孩子一起對老師評頭論足,甚至對立,只會(huì )給孩子的成長(cháng)帶來(lái)惡劣的影響。

  5、說(shuō)到家長(cháng)對孩子進(jìn)行家庭輔導與檢查。

  對于學(xué)習比較自覺(jué)的學(xué)生,家長(cháng)只要注意觀(guān)察督促就可以了。對于部分學(xué)習成績(jì)處于及格分左右的孩子,我們可以把要求適當降低。讓孩子先掌握課本的基礎知識,再考慮提高。家長(cháng)可以抄一份孩子的課程表,對孩子當天的課程要有所了解,便于督促檢查。比如,您每天騰出一點(diǎn)時(shí)間檢查孩子的作業(yè)及練習冊,看到空題或錯題這就可以發(fā)現孩子的問(wèn)題。家長(cháng)可以把例題抄出來(lái),看是否會(huì )做,會(huì )做即算通過(guò);寫(xiě)幾個(gè)英語(yǔ)單詞的漢語(yǔ)意思,看學(xué)生能否寫(xiě)出英語(yǔ)單詞等等。(備忘錄 學(xué)生簽字)如果的孩子行為習慣較差,家長(cháng)不妨試試陪讀的方式。對于學(xué)習有困難的學(xué)生,鼓勵家長(cháng)和任課老師交流,但要提前約好時(shí)間,如差距太大,家長(cháng)可以想辦法通過(guò)輔導班來(lái)解決,若等到初二開(kāi)物理、化學(xué)后就更不好補了。

  (介紹語(yǔ)數外可抓的方面)

  6、對孩子,要控制上、放學(xué)的時(shí)間,避免他們受到社會(huì )不良因素影響。我們作息時(shí)間是:早晨學(xué)生一般 7:20 到校,進(jìn)教室開(kāi)始早讀,11:55放學(xué);下午14:25到校, 17:05放學(xué),15分鐘內必須全部離校;丶彝淼暮⒆蛹议L(cháng)不妨沿孩子上放學(xué)的路走一回,對孩子可能會(huì )逗留的位置及路上消耗的時(shí)間有個(gè)大致了解。另外,家長(cháng)要關(guān)注孩子平時(shí)的交往,從孩子交往的對象身上也可以反映出孩子的思想品質(zhì)及興趣愛(ài)好。

  7、做一個(gè)細心型的家長(cháng)。

  學(xué)生的喜怒哀樂(lè )常常表現在臉上,行為上、家長(cháng)應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正,F象,沒(méi)有作業(yè),經(jīng)常打電話(huà),作業(yè)普遍較少等!家長(cháng)發(fā)現后應及時(shí)了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

  8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話(huà)號碼如有變動(dòng),請及時(shí)轉告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì )更好。歡迎家長(cháng)來(lái)校交流。

  最后,希望各位家長(cháng)能留下寶貴的意見(jiàn)或建議。

【初一下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章:

初一-下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿06-29

小學(xué)下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3篇11-23

初一英語(yǔ)下學(xué)期期中考試復習題05-31

初一下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10-22

期中家長(cháng)會(huì )通知4篇09-09

初一期中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿12-21

小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )稿09-30

下學(xué)期中班工作計劃02-22

五年級下學(xué)期期中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10-18

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频