小學(xué)演講稿(15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：熱愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校給予了我們知識，力量，還有快樂(lè )。她就像是母親般溫暖的懷抱，張開(kāi)雙臂擁我們入懷，她愛(ài)著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生，我們每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著(zhù)她對我們的.心血。
xx學(xué)校，是我們美麗可愛(ài)的學(xué)校，是我們吸取知識的海洋，是我們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃，那么我們應該怎樣來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校呢？
一、遵守學(xué)校紀律，養成良好行為習慣。
松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè )，散漫的生活，培養不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項規章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。自覺(jué)遵守行為規范，養成良好的行為習慣，樹(shù)立遠大的志向和理想，這是我們最好的愛(ài)校行為。
二、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習。
有詩(shī)云：“百川東到海，何日復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學(xué)們，要抓住現在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展，為學(xué)校爭光，這是愛(ài)校的最好體現。
三、尊重師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
從古到今，尊師愛(ài)幼永遠是我們歌頌的美德。我們學(xué)習生活在學(xué)校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長(cháng)，尊重老師的辛勤勞動(dòng)；關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，積極參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)。愛(ài)護學(xué)校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當成自己的家一樣來(lái)關(guān)心，把愛(ài)校落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀的人，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。讓我們做校園的小主人，熱愛(ài)校園吧。
今天我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
假如我是一只小鳥(niǎo)，父愛(ài)就是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。假如我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)則是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
那是一個(gè)下著(zhù)傾盤(pán)大雨的夜晚，突然，我覺(jué)得全身都滾燙滾燙的，整個(gè)人迷迷糊糊，“爸爸，我好想睡覺(jué)!”見(jiàn)我神色不對，爸爸用他那粗糙而溫暖的大手往我額頭一摸，“哇，好燙啊!”拿體溫計一量——40度!爸爸立刻到客廳倒了一杯水給我，“快喝水，多喝點(diǎn)水會(huì )舒服很多的�！蔽姨ь^看了看，只見(jiàn)到爸爸緊皺的眉頭�？次疫�是不退燒，爸爸又跑去藥箱找一些退燒藥給我�！奥闊┝�，藥用完了!怎么辦?”爸爸緊張地自言自語(yǔ)。外面的雨越下越大，大風(fēng)夾著(zhù)雨點(diǎn)敲打在玻璃窗上，噼里啪啦地響。爸爸看了看我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起雨衣徑直往外走。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來(lái)了。只見(jiàn)他的`頭發(fā)蓬亂，衣服和鞋子都濕透了，還滴著(zhù)水，“這成了真正的‘落湯雞’�！卑职诌�不忘開(kāi)玩笑�！皟鹤�，來(lái)，快吃藥!”爸爸顧不上換衣服，立刻為我準備好吃的藥。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的奔波，難道他不辛苦嗎?我突然覺(jué)得幸福來(lái)得太不容易了，爸爸是真心愛(ài)著(zhù)我的，一股暖流涌進(jìn)我的心間。望著(zhù)爸爸疲憊的樣子，我在心里默默地發(fā)誓：“爸爸，你太愛(ài)我了，為了我，你冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨出去為我買(mǎi)藥，我一定要好好學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)報答你!”
那天的風(fēng)雨雖大，卻有父愛(ài)這座大山為我遮風(fēng)擋雨。
小學(xué)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、朋友們：
大家早上好！
我是一名在新茶鄉人民政府工作的普通公務(wù)員，我叫x。今天我演講的題目是：地球——我們的家園。
當人類(lèi)第一次離開(kāi)地球，在太空遙望自己的家鄉時(shí)，人們這才驚訝地發(fā)現，其實(shí)我們的地球更應該叫水球，因為在目前已知的星球中，它才是唯一一顆蔚藍色的水所包圍的星球，蔚藍色意味著(zhù)一種希望、一種生命，而地球正是一顆充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生命的星球。
曾幾何時(shí)，這顆充滿(mǎn)希望與生命的星球在人類(lèi)面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現象到美國的四月飛雪，從x年的長(cháng)江大洪水到x年的四川干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。
如果說(shuō)，人類(lèi)受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆，那么人類(lèi)去“威脅”大自然，又該怎么去陳述呢？曾經(jīng)是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀70年代還是一個(gè)大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜？在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類(lèi)，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)對人類(lèi)做出了無(wú)情的`報復。
據報紙記載：中國目前的沙漠約16萬(wàn)平方公里是人為造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續擴展，若不能加以控制，北方大部分地方將淪為不毛之地！這一現象怎不令人擔憂(yōu)，叫人著(zhù)急？人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統有著(zhù)永遠擺脫不掉的依賴(lài)性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護人類(lèi)不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的'存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源？
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類(lèi)自己，是人類(lèi)發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類(lèi)對綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著(zhù)生態(tài)平衡，破壞著(zhù)生態(tài)的結構。據統計，全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)x市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應”。與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬(wàn)公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說(shuō)那令我們痛心的發(fā)生在華夏大地上的長(cháng)江、松嫩大災了吧，也不必說(shuō)我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)控制的極限，其后果不堪想象。這給我們敲響了警鐘，如果一直這樣下去，請大家想想，我們究竟要給后代留下什么？
在這物欲橫流的年代里，許多人為著(zhù)眼前的利益忙碌著(zhù)，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴(lài)以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹(shù)木成片倒下，鳥(niǎo)獸也被捕殺……這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們周?chē)�，是的，就在我們身邊！人�?lèi)創(chuàng )造了巨大的經(jīng)濟財富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問(wèn)：這就是人類(lèi)千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎？經(jīng)濟發(fā)展固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事��！如果山窮水盡了，還會(huì )柳暗花明嗎？
朋友們，聽(tīng)到這里，大家應該猛醒了：“保護環(huán)境，刻不容緩”！再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰(shuí)不想那蔚藍色的海水化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類(lèi)展示勃勃生機。
我們欣喜地看到，可持續發(fā)展戰略已經(jīng)納入我們的政府行為，我國已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護法，200多項環(huán)境標準�？h委、縣政府始終把調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，退耕還林，植樹(shù)造林，環(huán)境衛生整治作為重中之重來(lái)抓，這無(wú)一不體現了x縣人民保護大自然，改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務(wù)員，我們更應該踴躍加入“環(huán)�！钡男辛�，動(dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈……努力吧！
努力吧！為了我們的地球！我們的家園！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿4
我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
說(shuō)起他，我對他的印象不深。在我的眼里，他只是一個(gè)年過(guò)花甲的老人而已。他總是不說(shuō)話(huà)，我還不知道他的名字。每次我上學(xué)放學(xué)，他就在我家路口旁清掃大街，無(wú)論刮風(fēng)，下雨。
就是這位平凡的老爺爺，訴說(shuō)著(zhù)不平凡的`道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學(xué)走在路上，看見(jiàn)老爺爺在掃街道。突然，老爺爺咳個(gè)不停，我猶豫了一會(huì )兒，決定過(guò)去扶老爺爺，可老爺爺自己站起來(lái)了。我怕老爺爺病倒，就問(wèn)：“老爺爺，您為什么天天掃街道?您是環(huán)衛工人嗎?”他笑了笑，便走開(kāi)了。第二天，我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題�！拔也皇黔h(huán)衛工人，”他神情嚴肅的說(shuō)“我之所以?huà)呓值�，是因為我想對社�?huì )做一些貢獻。我之所以不留名，那是因為沒(méi)有人會(huì )記得你做過(guò)的事——除了你自己!”我沉默了，我為我認識這樣的老爺爺感到自豪。但之后的十來(lái)天，我沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺了。之后，我才知道他去世了。
當下，無(wú)私奉獻已經(jīng)成為“稀有物種”了。我們應該學(xué)習老爺爺的品質(zhì)——無(wú)私奉獻!
小學(xué)演講稿5
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。
有人說(shuō)，在現代社會(huì )，商品經(jīng)濟風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們誰(shuí)都無(wú)法否認市場(chǎng)經(jīng)濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無(wú)法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著(zhù)完美的靈魂向它靠攏。20xx年5月份，《揚子晚報》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元.他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區某民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián),也許誰(shuí)也不會(huì )放在心上,更何況是一個(gè)被人們認為素質(zhì)低下的農民借去的呢?但第二天一大早,這位農民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎？也許你會(huì )說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類(lèi)事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來(lái)，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì )普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )各界人士的`心。
據湖南大學(xué)和中國勤工儉學(xué)在線(xiàn)網(wǎng)的一份調查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認從不考慮還貸問(wèn)題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(cháng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受?chē)規椭娜�，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨……誠信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉眼間，六年的小學(xué)生活結束了，我開(kāi)始了中學(xué)的生活�；叵肫鹆甑哪感Ｉ�，是多么的難以忘懷。
別了，母校。
母校，是你讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得四年級的一天，老師告訴我們，要進(jìn)行一次數學(xué)測驗。我一聽(tīng)就急了，最近學(xué)的新課我都沒(méi)聽(tīng)懂，我的數學(xué)一直馬馬虎虎，這可怎么辦？我的同桌是數學(xué)科的學(xué)霸，我把求助的眼神投向她，她很快就領(lǐng)會(huì )了，爽快地說(shuō)：“我教你數學(xué)吧！”
接下來(lái)幾天時(shí)間里，學(xué)霸同學(xué)天天教我數學(xué)，我成績(jì)于是提高了不少。測驗時(shí)，我破天荒得了90分。之后，我們便成了好朋友，校園里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。即將告別母校，我們是多么的難以分別。
母校，是你讓我在這里認識了敬愛(ài)的老師。一年級的時(shí)候，老師教我們學(xué)習拼音。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，要求我們在寫(xiě)字本上拼出它們的拼音。一開(kāi)始，我很快拼出了前幾個(gè)字，可是第四個(gè)字很難，怎么也拼不出來(lái)。我看到周?chē)?同學(xué)一個(gè)個(gè)都完成了，十分著(zhù)急。
老師看到了我的不安，走下來(lái)問(wèn)：“是不是不會(huì )寫(xiě)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì )破口大罵，沒(méi)想到，她像慈母般耐心地教導我，我很快就明白了。
別了，敬愛(ài)的老師。感謝您教導我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校，我永遠都忘不了那一幕。那時(shí)，我剛上一年級。媽媽牽著(zhù)我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我既害怕又期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓，許許多多穿著(zhù)校服走來(lái)走去的同學(xué)們，那一棵棵高大的樹(shù)木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園滿(mǎn)足了我對知識的渴望，對同學(xué)、老師的喜愛(ài)，令我難以忘懷。
可是六年的時(shí)間那么快就過(guò)去了，你說(shuō)我能不留戀嗎？
小學(xué)演講稿7
我的校園里有圖書(shū)館，有操場(chǎng)，有學(xué)樓，有跑道，有……其中我最喜歡的是---愛(ài)校路!
愛(ài)校路春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天果實(shí)累累，冬天落葉片片，而我最喜歡愛(ài)校路的春天。
你只要走到榕樹(shù)旁，就可以看到石碑上的金光大字---愛(ài)校路!
春天時(shí)，愛(ài)校路的兩旁長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，迎來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜。左邊還長(cháng)了一棵棵高大又粗壯的大樹(shù)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉挨挨擠擠的，像一群可愛(ài)的小孩在追逐打鬧!大樹(shù)迎來(lái)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每當放學(xué)時(shí)，我們排著(zhù)隊離開(kāi)校時(shí)，小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳，好像在向我們道別。愛(ài)校路變得生機勃勃。
再往前走，你會(huì )看到一叢叢綠葉和一排筆直的竹子。綠葉在春天顯得格外有精神，也是更加綠更加茂盛了。在春天里，一個(gè)個(gè)竹芽爭先恐后的冒出尖尖的來(lái)，觀(guān)看這美麗校園。竹子長(cháng)的高高的，爬上去，似乎可以摘在天上的`云朵了，竹葉碧綠碧綠的，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，也像一顆顆珍貴的閃閃發(fā)亮的綠寶石。
春色使校園和愛(ài)校路變得更beautiful了，我愛(ài)校園，更愛(ài)校園中的愛(ài)校路!
小學(xué)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自四2班的周**。今天，我為大家演講的題目是《我愛(ài)我們的學(xué)�！�。
如果有人問(wèn)我，你愛(ài)自己的學(xué)校嗎？我會(huì )自豪的說(shuō)：“我愛(ài)我的學(xué)�！�
我愛(ài)學(xué)校的美麗。
走進(jìn)教學(xué)樓，干凈的樓道和潔白無(wú)暇的墻面令人心情愉快。走上樓去，一間間寬敞明亮的教室，擺放著(zhù)一排排整齊的桌椅，讓每個(gè)學(xué)生感到舒適開(kāi)心，一盞盞明亮的電燈，為同學(xué)們點(diǎn)燃未來(lái)的希望！當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒滿(mǎn)校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著(zhù)難以形容的愜意，快樂(lè )地吟誦著(zhù)詩(shī)詞美文。那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。
我愛(ài)學(xué)校里敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)。
老師給了我們文化知識的啟迪，敲開(kāi)我們智慧的窗欞，在我們心田播下希望的種子，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師是指路的明燈，給我們的人生指明了正確方向。同學(xué)們是我真摯的朋友，他們樂(lè )觀(guān)向上，團結友愛(ài)，以助人為樂(lè )，熱愛(ài)集體為榮。他們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，讓我感受到校園的`溫馨。
我愛(ài)學(xué)校里良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和教風(fēng)。
同學(xué)們每天早晨來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就認真學(xué)習。上課時(shí)間同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言。老師為了教好每堂課，批改好每道作業(yè)題，常常工作到深夜，有時(shí)還要耐心、細致的個(gè)別輔導。課后大家各自玩著(zhù)自己喜歡的游戲，十分開(kāi)心。整個(gè)校園洋溢著(zhù)團結、緊張、嚴肅、活潑的氣氛。
讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學(xué)習；讓我們在愉快的興趣樂(lè )園中陶冶情操；讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們共同的“家”。
謝謝大家，我的演講到此結束。
小學(xué)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
過(guò)年一定要有年味，那么這一年的春節會(huì )是什么樣的呢？
現在長(cháng)沙這座城市似乎空了，呆在家里，根本感受不到年味，電視上的新聞?dòng)质悄睦锬睦锍隽塑?chē)禍，交通怎樣的擁擠，機票又貴了多少倍，這時(shí)我才意識到要過(guò)年了。
大年三十的凌晨，路上沒(méi)有什么行人，感覺(jué)靜悄悄的，但總能聽(tīng)到噼噼啪啪的鞭炮聲，看起來(lái)似乎家家戶(hù)戶(hù)都貼了春聯(lián)，那些散落在地上還沒(méi)來(lái)得及收拾干凈的放完煙花后留下的痕跡，抬頭望去遠方五顏六色的.煙花，告訴我真的過(guò)年了。
一入寺廟，人一下子就多了起來(lái)，人擠著(zhù)人，寺廟里燈火通明，很多人穿的是紅衣服、新衣裳，小孩掙脫父母的手，在人群里蹦蹦跳跳，遠處又傳來(lái)“嘀嘀”的車(chē)鳴聲，那些沒(méi)有回家過(guò)年的交警，指揮著(zhù)交通秩序，他們還堅守在自己的職位上。煙花在天空中有他自己的美麗，空氣中彌漫著(zhù)煙的味道，我能想象明天的長(cháng)沙城一定籠罩在霧中，人們虔誠地跪拜每個(gè)人各有各的盤(pán)算，大概就是希望新的一年大吉大利，未來(lái)一切順利，不要有厄運發(fā)生。還有一些沒(méi)有家的人站在路邊無(wú)所事事，也許他們是感受不到年的味道的，又或許，他們也想有一個(gè)家呢？
當大家圍在一起看每年必看的春晚，邊看邊吃邊評論時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)有年味那么簡(jiǎn)單，節目里聽(tīng)遠歸的人訴說(shuō)遠方的故事，不管是否精彩，在一起，就有年味。
可能是因為我們離家很近，無(wú)法感受到離家歸來(lái)的那份喜悅，一年、幾年甚至是十幾年、二十幾年后的一次歸來(lái)，那時(shí)的我們才會(huì )感受到真正的年味。
一大清早，城市又會(huì )漸漸響起喧囂，一年又有了新的開(kāi)始，年味又會(huì )悄悄散去，人們各司其職，其中一部分人又回到遠方繼續奮斗打拼，但這些遠離家鄉的游子一定不會(huì )忘記年味的味道。
年味很濃，但時(shí)光太快，珍惜這年味，珍惜觸手可及的親情！
小學(xué)演講稿10
尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫**，這次，我要競選的是五(5)班的班長(cháng).來(lái)自**的我，十分榮幸的站在這里參加競選.雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這里.
在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，也許有人會(huì )暗自發(fā)笑，但我會(huì )告訴他，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也非常重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會(huì )問(wèn)：你為什么想當班干部呢？這時(shí)，我會(huì )說(shuō)，因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔任了班長(cháng)，在學(xué)校中擔任四年級大隊長(cháng).我在工作中也取得了一定的成績(jì)，得到了老師.同學(xué)們的信任與支持.我憑著(zhù)極大的熱情和干練的處事，贏(yíng)得了老師.同學(xué)們的好評，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”.“三好學(xué)生”.“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗,而對于工作,我更是輕車(chē)熟路,沒(méi)有距離感。
在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過(guò)放棄的想法，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過(guò)程中，尤其是以前參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的'職責，才能問(wèn)心無(wú)愧。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人? 能夠加入五(5)班班干部， 是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將會(huì )以身作則，用(小學(xué)生守則)嚴格要求自己行為規范，認真做好本職工作，更多地為班級著(zhù)想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒(méi)有當選,我不會(huì )泄氣,而是繼續努力,爭取下次競選的機會(huì )。我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望五(5)班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我，支持我，就請為我投上你們寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
剛剛送走了舉國歡慶的十月一日國慶節，我們又將迎來(lái)中國一個(gè)古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節的日期是在每年農歷的九月初九。重陽(yáng)節，又有"老人節"之稱(chēng)。下周一，10月19日，就是一年一度的重陽(yáng)節。
重陽(yáng)節的歷史十分悠久，關(guān)于它的起源，有許多動(dòng)人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰國。到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節的習俗漸漸流行。到魏晉南北朝時(shí)，重陽(yáng)已為民間普遍重視。到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，并一直沿襲至今。
我想，同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì )的發(fā)展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。很多老人已經(jīng)退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒(méi)有閑著(zhù)，有的依然在單位作貢獻，有的'在社區做志愿者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務(wù)。一定還有許多同學(xué)，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜；一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學(xué)校，傍晚又按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶�！辈还苁窃谏鐣�(huì )上，還是家庭中，老人們依舊在發(fā)揮著(zhù)他們的余熱。想到這些，我們更應該尊重和愛(ài)戴他們，要關(guān)愛(ài)老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養天年。我想，這也是把“重陽(yáng)節”定為“老人節”的意義所在。
同學(xué)們，重陽(yáng)節馬上就要到了。讓我們用實(shí)際行動(dòng)敬老愛(ài)老，充分利用這兩周的社區小隊活動(dòng)，到居委會(huì )、到養老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪著(zhù)聊聊天，幫著(zhù)做做力所能及的家務(wù)活，或者真誠地說(shuō)一聲：“爺爺奶奶辛苦了！”借這個(gè)機會(huì )，也讓我們祝福天下所有的老人：節日愉快身體健康，笑口常開(kāi)幸福永在。
小學(xué)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
“愛(ài)護公物，保護環(huán)境”的話(huà)題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì )說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛(ài)護公物，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到校園里的一些不文明的現象：教室的桌椅上滿(mǎn)是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿(mǎn)臉污垢；操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會(huì )看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過(guò)，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調。
古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現，是一個(gè)人美好心靈的.寫(xiě)照；愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；
愛(ài)護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；
愛(ài)護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節約每一度電；關(guān)好水龍頭，節約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng )造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)演講稿13
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：大家好！
我叫何湘怡，在這里，我向大家匯報我的夢(mèng)想—當一名科技消防戰士。
20xx年，我參加了"中華魂"（放飛夢(mèng)想）主題教育活動(dòng)，我要向袁隆平、葉聰、羅陽(yáng)等前輩們學(xué)習，堅定信念，為夢(mèng)想而努力。通過(guò)讀書(shū)，我更堅定了當一名科技消防戰士的決心。
我爸爸是一名入伍20年的消防軍官，參加各類(lèi)滅火救援活動(dòng)近20xx余次。
有一年春節，爸爸在部隊值班，我和媽媽就到警營(yíng)陪他過(guò)年，大年三十晚上，當萬(wàn)家團圓、舉杯相慶之時(shí)，警鈴響起來(lái)了：一個(gè)建筑工地發(fā)生塌方，幾名工人被埋。警情就是命令，時(shí)間就是生命。爸爸和叔叔們扔下碗筷，快步登上消防車(chē)，迅速向現場(chǎng)駛去。我和媽媽放心不下，也打了出租車(chē)趕到事發(fā)地點(diǎn)，只見(jiàn)到工地上殘垣斷壁、慘不忍睹，吆喝聲、吵雜聲和悲凄的哭聲交織在一起。爸爸和叔叔們先是鎖定人員被埋之處，然后就拿著(zhù)液壓開(kāi)縫器和破拆工具一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行救援，在通向被埋工人的坍塌處，還時(shí)時(shí)傳來(lái)"咔、咔、咔"的聲音，隨時(shí)都有再次塌方的危險，爸爸和叔叔們用支撐棍小心翼翼的進(jìn)行支撐，動(dòng)作既干凈又利索，爸爸大聲的指揮著(zhù)叔叔們："注意安全！這邊上切割機！快上支撐棍！小心再次塌方！"快接近被埋工人時(shí)，碎小的塌方物體他們就用雙手去挖，他們戴的手套全爛了，雙手在堅硬鋒利的水泥和鋼筋之間用力的.挖著(zhù)，我看見(jiàn)爸爸和叔叔們的雙手鮮血淋淋，但他們仍然堅持著(zhù)，不拋棄、不放棄……他們此時(shí)忘記了危險，忘記了寒冷，忘記了疲勞，忘記了饑餓。時(shí)間在一秒一秒地過(guò)去，我們也心急如焚……經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的救援，當幾名遇險的工人叔叔被安全救出的時(shí)候，現場(chǎng)所有的人都歡呼起來(lái)，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，遠遠地看著(zhù)還在忙碌的爸爸，我高聲的喊著(zhù)："爸爸，我愛(ài)你！"
因為爸爸，我開(kāi)始關(guān)注消防戰士。20xx年杭州蕭山大火，20xx年上海盛華景苑小區大火，20xx年哈爾濱大火，消防戰士在滅火時(shí)壯烈犧牲。我感嘆！在危急時(shí)刻，在險境面前，總會(huì )有可愛(ài)的人，默默無(wú)聞，任勞任怨；總會(huì )有可愛(ài)的人，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻；總會(huì )有可愛(ài)的人，赤膽忠心，滿(mǎn)腔熱忱；總會(huì )有可愛(ài)的人，無(wú)所畏懼，奮勇向前，英雄的生命雖然短暫，但他們用絢麗的生命，譜寫(xiě)了一曲赴燙蹈火、撼天動(dòng)地的悲壯詩(shī)篇！我在想，假如我是一名消防戰士，我要像他們一樣，用自己的熱血保護國家和人民生命財產(chǎn)的安全；我還在想，假如我們每個(gè)人都繃緊安全這根弦，那么，將會(huì )有多少悲劇可以避免！我更在想，我們應該從小學(xué)習消防知識和逃生能力的訓練，我還要用科技的力量為消防戰士制造預防塌方、報警危險的智能裝置，讓這些可愛(ài)的人多一份生命的保障。所以，我的夢(mèng)想就是要當一名科技消防戰士！
現在，我的每一天學(xué)習都與當一名科技消防兵緊緊聯(lián)系在一起，正常學(xué)習以外，我翻閱了《中國消防》《消防科學(xué)與技術(shù)》《Fire Engineering》（《消防工程》美國）等消防雜志，中國的、外國的，先進(jìn)的消防裝備是如何制造的我都想知道，用如饑似渴的學(xué)習奠定科學(xué)素養，開(kāi)啟科技消防的夢(mèng)想，我曾經(jīng)對復合夾芯板進(jìn)行燃燒試驗，發(fā)現他們的燃燒現象、火焰蔓延、環(huán)境溫度等燃燒特性，設計了"燃燒濃度預警器",在學(xué)校舉辦的綜合實(shí)踐創(chuàng )意大賽中被評為"最有創(chuàng )意獎",我的學(xué)習成績(jì)也在全校名列前茅，還榮獲澗西區"中華魂""讀書(shū)好少年"稱(chēng)號。這些成績(jì)的取得讓我覺(jué)得離我的夢(mèng)想又近了一步。
我決心一定要當一名科技消防戰士，用科技的力量成就中國的消防科學(xué)，讓更多的生命安全、幸福、健康、吉祥！
同學(xué)們，我們正在青春年華，中國的未來(lái)需要我們去創(chuàng )造，中國的振興需要我們去努力，中國的平安需要我們去建設。讓我們從小立大志，樹(shù)立遠大理想，學(xué)習科學(xué)知識，讓夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們的祖國永遠繁榮富強！
小學(xué)演講稿14
敬愛(ài)的母校：
您好：
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)來(lái)到了XX年。今年的意義非凡，因為我即將在這個(gè)學(xué)年離開(kāi)我的母校。當我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時(shí)，我獲得了第一次的表?yè)P，第一次的成功，第一次的'喜悅，認識了第一位知心的朋友，開(kāi)始了第一次的少先隊員入隊儀式……
慢慢地，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，一個(gè)有責任心的少先隊員，變成了老師的一個(gè)好幫手，變成了一個(gè)中隊長(cháng)，最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長(cháng)的母校。
母校給了我知識，也給了我一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。記得在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我參加了全國小學(xué)生英語(yǔ)能力競賽，這期間我所付出的努力沒(méi)有人可以知道。每天，我早早地來(lái)到了學(xué)校閱讀書(shū)籍，我一本一本地讀，一筆一筆地寫(xiě)，沒(méi)有人能打擾我。對此，我興奮了好一陣子。到了放學(xué)的時(shí)候，我跟著(zhù)我的輔導老師一起學(xué)習到晚上六點(diǎn)多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。正是母校給了我許許多多的收獲。
母校，讓我學(xué)習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了許多永生難忘的校友，還造就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才。我愛(ài)我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮斗的火焰。
謝謝大家！
小學(xué)演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
首先我代表全體師生向20xx級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來(lái)了教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預祝您們節日快樂(lè )!
從幼兒園開(kāi)始，我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(cháng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ)，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節，學(xué)會(huì )感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!
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