青春飛揚演講稿15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的青春飛揚演講稿，歡迎閱讀與收藏。
青春飛揚演講稿1
大家上午好，我演講的題目是“讓青春飛揚”。
歲月燃燒，點(diǎn)燃了我們的青春，是懵懂的夢(mèng)讓我們走向成熟。童年的天真不再存在，童年的幻
沒(méi)有童話(huà)里的美麗與純真，沒(méi)有灰姑娘的水晶鞋的顯眼與華麗，沒(méi)有神話(huà)里的幻想與神奇，有的，只是對青春的熱切期盼與憧憬。然而，希望一次又一次的破滅，然后一次又一次的升起，隨之被喚起的.，還有那淡淡的叛逆與瘋狂。
青春是一首詩(shī)，等待我們去吟誦，吟誦心中的憂(yōu)傷、艱難和毅力；吟誦心底的甜蜜、幸福和追求；吟誦一顆內心深處的吶喊、哭泣和堅強。詩(shī)句的跌宕起伏流露出最真摯的情懷，朦朧、明朗、耐人尋味……
青春是一首歌，等待著(zhù)我們去唱，唱出心中洶涌和澎湃；唱出心中的叛逆和瘋狂；唱出心中的目標和追求。跌宕起伏的歌聲或充滿(mǎn)力量，或清幽恬靜，唱出心中最完美的情感，節奏明快，清脆細膩，余音繞梁。
在這熱情的年華里，我們只享受青春的悲傷、快樂(lè )、失落和憂(yōu)愁。小小的笑聲，淡淡的憂(yōu)傷，都變成了最平凡的話(huà)語(yǔ)。慢慢地談心，慢慢地詮釋那些憂(yōu)傷的心。其實(shí)我們不需要偽裝，只有最真實(shí)的自己才能創(chuàng )造出最真實(shí)的青春，才能創(chuàng )造出永不后悔的青春。
在青春的歲月里，雖然有許多挫折，許多困難，但我們仍然要努力。因為我們是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，是今生注定要用生命來(lái)創(chuàng )造故事的人。曾經(jīng)的眼淚化為了青春的水珠，曾經(jīng)的苦難化為了拼搏，激勵我們?yōu)榍啻憾鴬^斗。曾經(jīng)的叛逆化成了關(guān)心父母的力量，曾經(jīng)的一切都是為了創(chuàng )造自己那完美無(wú)悔的青春而做的準備，因為，我的青春要屬于我自己！
在青春的歲月里，我要把握自己的時(shí)間，用最充沛的精力去寫(xiě)青春的樂(lè )章，用最平凡的文字去敘述不平凡的青春。
青春，沒(méi)有封面，沒(méi)有裝飾，因為我們可以創(chuàng )造青春，可以用自己的心去詮釋青春，讓青春飛揚！
謝謝大家！
青春飛揚演講稿2
青春，表現出強烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里，有難忘的文章，也有難忘的篇章。青春是生命的早晨，也是一天的黎明之明。珍惜你的青春，不要輕易放棄，讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩�！懳�
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，我相信你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你銘記的。但是，你能不能毫不猶豫地說(shuō)：我辜負了我的青春！我認為這不是一件簡(jiǎn)單的事情�，F在，我們的青春就在眼前。那么，在這個(gè)黃金時(shí)代，是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，勇往直前？稍微有點(diǎn)腦子的人都會(huì )選擇后者。誠然，人生可以有幾拍？奧斯特洛夫斯基在名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話(huà)：“生活給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待和志愿，充滿(mǎn)求知和奮斗的渴望，充滿(mǎn)希望和信心�！鼻啻憾虝�，最好。我們應該理解青春的珍貴，珍惜我們的美好時(shí)光。
迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。今天，我們處于一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競爭時(shí)代。我們必須像海綿一樣吸水，永遠不滿(mǎn)足于我們的學(xué)習。面對挑戰，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的.海燕學(xué)習，向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺拔的松樹(shù)學(xué)習，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
既然我們被稱(chēng)為日出，就應該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請珍惜青春，不要讓青春過(guò)早逝去；以青春為榮，不要浪費時(shí)間，畢竟青春是我們一生中最輝煌的時(shí)刻！我們盛開(kāi)了。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
讓我們放飛夢(mèng)想，放飛青春！
青春飛揚演講稿3
大家好！
再有100天，我們將迎來(lái)20xx年高考，這是我們人生中面臨的第一次重大考驗。如果將十年寒窗，比作萬(wàn)米長(cháng)跑，現在我們還剩下最后的100米。這是挑戰自我，挑戰人生，挑戰極限的一段關(guān)鍵里程！一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以創(chuàng )造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌；一百天，可以贏(yíng)得一生！
高考，是決定我們青春夢(mèng)想能否實(shí)現的天門(mén)關(guān)；高考，是展現我們實(shí)力的大龍門(mén)；高考是知識、心理、體能的較量；高考是智力、毅力、實(shí)力的比拼。12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，都將在最后的高考中接受檢驗。12年，為了鑄造智慧的利劍，我們揮灑了多少汗水，付出了多少心血�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，現在，距離決戰的時(shí)刻僅僅剩下100天，是為寶劍淬火加鋒、一展亮劍風(fēng)采的時(shí)刻了。
我們的目標是什么？二戰時(shí)期英國的首相丘吉爾，用充滿(mǎn)激情的聲音告訴我們：是勝利！不管多么困難也要爭取勝利，不管多么危險也要奪得勝利，不管多么恐懼也要抓住勝利。因為沒(méi)有勝利，便不能生存！
在這一百天，我們要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決�！� 中國也有一句格言：“思其敗則必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰，我們要克服自卑、畏難的心理�！岸ň终摗北仨殥仐�，高考才是定局；“悲觀(guān)論”必須否定，要敢于后來(lái)居上。
在這一百天，我們要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，競爭仍然十分激烈。只有基礎扎實(shí)，知識全面，能力過(guò)硬的強者才能捷足先登。在這一百天，練習的難度將進(jìn)一步加大，知識的容量將進(jìn)一步擴充，考試的次數將更加頻繁，我們只能靠頑強的意志，來(lái)應對磨煉和壓力。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試，成績(jì)是優(yōu)是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對待。要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準方向。
在這一百天，我們要有“戰勝自己，超越自己”的拼搏精神。是雄鷹就應該搏擊長(cháng)空，是海燕就應該勇斗風(fēng)雨。 拼搏，意味著(zhù)這100天我們必須聚精會(huì )神聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導下，夯實(shí)基礎；拼搏，意味著(zhù)這100天我們必須一絲不茍做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
十年寒窗，三年風(fēng)雨，一百天是新的起點(diǎn)，一百天是新的征程。沒(méi)有汗水的揮灑，怎能收獲成功的喜悅？播撒了夢(mèng)想的種子，就要用心血去澆灌。機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛。
只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。我們深信：在未來(lái)的一百天，受太陽(yáng)之光華，承天地之靈氣，沐春風(fēng)之快意，強者必將脫穎而出。
最可愛(ài)的，不是春天微微的`清風(fēng)，而是從新綠中看到的希望；最美麗的，不是夏日閃耀的陽(yáng)光，而是歷經(jīng)風(fēng)雨后勝利的微笑。
為了報答父母的養育之恩，為了鑄就學(xué)校明天的輝煌，為了實(shí)現自己的人生夢(mèng)想， 在這最后沖刺的100天，我們決心做到：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天！ 讓青春在奮斗中飛揚！
在此，我代表全體同學(xué)向各位老師表示衷心的感謝。
謝謝大家！
青春飛揚演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�，一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的學(xué)校，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。三年，我們有幸擁有著(zhù)這三年，但多少人的三年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這三年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的學(xué)校，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們三年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的`金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這三年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，三年學(xué)習畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！
青春飛揚演講稿5
大家好，我是5號選手，我演講主題是：選擇做一位領(lǐng)頭者。
很慶幸我今天能來(lái)到這里。我想先給大家分享一個(gè)小故事。
3月14日，我去上了第一節語(yǔ)文培優(yōu)班。進(jìn)去的時(shí)候教室里很昏暗，寥寥無(wú)幾的人站著(zhù)，或是坐著(zhù)。我猶豫了一下，選擇了進(jìn)門(mén)第一組第三排的座位。
很快老師就來(lái)了，同學(xué)們也陸陸續續來(lái)齊了。一陣寒暄過(guò)后，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我相信那天去上過(guò)這節課的同學(xué)們都記得這個(gè)問(wèn)題，甚至對此印象深刻。她問(wèn)，明明前排才是最能聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話(huà)，最能與老師有眼神交流的座位，為什么前排乃至中間偏前的座位幾乎沒(méi)有人選擇呢？
我當時(shí)就愣住了，心里咯噔一下，環(huán)顧了一下四周，教室里三十個(gè)人面面相覷，我不由得笑了。其實(shí)我對那天選擇坐最后一排的兩位女同學(xué)的回答印象很深刻，她們說(shuō)，這里的環(huán)境很陌生，而選擇最后一排能帶給她們安全感，并且不容易引起別人的注意。我又笑了，當然這笑不是帶有諷刺的笑，而是會(huì )心的一笑。我不知道大家有沒(méi)有和我一樣的感覺(jué)，她們說(shuō)出了自己的心聲，道出了自己心中隱約的答案。
其實(shí)前排和后排的座位選擇，借用老師兩個(gè)詞語(yǔ)——領(lǐng)頭者，和跟隨者。不要覺(jué)得這是兩個(gè)很遙遠的詞語(yǔ)，其實(shí)這兩者之間的.區別就體現在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里面。我舉一個(gè)小例子，早讀大家都有吧？不知道有沒(méi)有人特別注意到一個(gè)小細節，在早讀剛開(kāi)始的時(shí)候，總會(huì )有幾個(gè)人率先開(kāi)始讀書(shū)，然后影響到他們周?chē)娜�，最后帶�?dòng)全班早讀的氛圍。這就是生活中領(lǐng)頭者和跟隨者就基本的區別所在。
我仍然記得老師那天說(shuō)過(guò)，選擇前排座位與后排座位的主要因素，就在于一股沖勁。這股沖勁，不僅僅指的是你在跑步的時(shí)候沖刺的那股勁，更是你在學(xué)習中，在生活中遇事時(shí)的那股勁，是你青春的沖勁。你滿(mǎn)含著(zhù)活力與希望的決心加上你果斷與堅決的毅然構成了它。
說(shuō)到這里，我想給大家分享一句話(huà)。
“記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的�！�
我很喜歡這句話(huà)。它淋漓盡致地體現的關(guān)于人們面對人生中每一次選擇的態(tài)度。記住你該記住的每一個(gè)選擇與其背后的態(tài)度，包括你做出選擇的因素，譬如你的冷靜亦或是你的沖動(dòng)。忘記你該忘記的每一個(gè)失意的字眼，別讓你往后的人生深受其擾。改變你還來(lái)得及改變的決定，意識到，就大膽承認，并果斷更正。接受每一個(gè)你已經(jīng)不能變更的選擇，不管它好亦是壞，既然已經(jīng)成了定局，就不要后悔，用自己往后的努力去彌補，去完善。
在你的生活中，每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句心理，都是你的選擇。你的每一秒都在作選擇，不管大到人生的轉折點(diǎn)，還是小到生活的渺小細節。時(shí)光是不能倒退的，人生7是不能重來(lái)的。我希望你的每一個(gè)選擇——不管是經(jīng)歷三思熟慮也好，沖動(dòng)抉擇也罷——都不要讓你自己后悔。面對困境，直面你的選擇，直面你的人生，直面你的快樂(lè )與憂(yōu)愁，希望你的選擇迎你向成功，而不是成為你向上的絆腳石！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
青春飛揚演講稿6
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，早上好：
迎著(zhù)朝陽(yáng)，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，今天我演講的題目是《飛揚的青春》。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì )生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航。美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的學(xué)習資源，為我們創(chuàng )設了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來(lái)自不斷的汲取;青春一閃而過(guò)，需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習，到豐富的社團活動(dòng)，從校園青年志愿者活動(dòng)，到科普創(chuàng )新實(shí)踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會(huì )不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。
青春就在當下，別等錯過(guò)后追悔莫及，時(shí)間的長(cháng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì )隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧，一起為青春喝彩。
青春飛揚是我們當下的風(fēng)華，同樣也昭示著(zhù)我們肩上亦無(wú)旁待的責任，對家庭的責任，對班級的.責任，對母校的責任，對社會(huì )的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實(shí)自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，從古至今人們無(wú)不感嘆：春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè )非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著(zhù)青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個(gè)人的，讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè )的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚吧!
謝謝大家!
青春飛揚演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。
走過(guò)了小學(xué)的爛漫時(shí)光，我們告別了少年時(shí)代，踏入青春的大門(mén)。青春充滿(mǎn)詩(shī)意和激情，是人生最美麗的季節，青春也是學(xué)習的.季節、奮斗的季節。少了奮斗與拼搏，青春將會(huì )變得蒼白。真正的青春，只屬于力爭上游、拼搏奮斗的人。
縱觀(guān)古今，有所成就的人無(wú)不用汗水和奮斗譜寫(xiě)自己的青春，積累騰飛的資本，實(shí)現自己人生的升華。我們耳熟能詳的鑿壁偷光的故事，主人公匡衡勤奮讀書(shū)，最終成為了一代名相；司馬光警枕勵志，刻苦攻讀，成為了學(xué)識淵博的大文豪；東漢的孫敬頭懸梁、戰國的蘇秦錐刺股，發(fā)奮苦讀，也都成為了著(zhù)名的政治家；東晉書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，其勤奮可見(jiàn)一斑；我們敬愛(ài)的周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”，為新中國的建立和建設做出了卓越貢獻。
我們該如何書(shū)寫(xiě)自己的青春，才能無(wú)悔于這美麗的季節？讓我們靜下心來(lái)思考：我們的理想是什么？我們將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人？同學(xué)們，定下目標，為之努力奮斗吧！今天的理想，會(huì )成為明天的現實(shí)，明天的現實(shí)，會(huì )成就我們的人生。當然，奮斗的路上免不了坎坷崎嶇，也會(huì )有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難，鍥而不舍，不懈的去努力，我們就會(huì )向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創(chuàng )造，我們沒(méi)有任何理由懈怠、彷徨。讓我們在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春飛揚演講稿8
各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。
真是奇妙的感覺(jué)。希冀著(zhù)快快長(cháng)大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長(cháng)，害怕面對成人世界的復雜與陰霾，害怕在成長(cháng)路上無(wú)人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨自面對陌生的環(huán)境。
但青春的孩子卻總是開(kāi)朗的，他們做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)，他們小心翼翼地珍藏自己的'喜怒哀樂(lè )。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂不是一種幸福？誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)不是一種責任？誰(shuí)說(shuō)那些做過(guò)的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶？
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。
可能很多人認為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實(shí)現它呢？這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？
有句英國諺語(yǔ)：If you can dream it，you can do it�！敝灰覊�(mèng)想，就能實(shí)現。青年們，請記�。簤�(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛！
每個(gè)人的心中都住著(zhù)這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著(zhù)前方還會(huì )有些什么？
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望，出發(fā)吧！
讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚！
青春飛揚演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“玉不琢，不成器，人不學(xué)不知道”，《禮記》里的這句話(huà)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們“人不學(xué)習要落后”�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅”，我們的鐵建夢(mèng)要想隨高鐵一起飛的更高更遠，必先使自己羽翼豐滿(mǎn)。我們的`青春要想不留遺憾，必先用汗水將夢(mèng)澆灌。古有孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，匡衡鑿壁偷光，今天我們高鐵建筑施工的技術(shù)青年一樣可以通過(guò)勤奮苦讀、刻苦專(zhuān)研，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。用勤奮拉開(kāi)舞臺的簾幕，用知識照亮夢(mèng)的征程。
青春飛揚演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著(zhù)火一樣的熱忱，去探求未知世界�？墒�，青春是什么？有人說(shuō)，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意。
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著(zhù)熱情似火的夏；有人說(shuō)，青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說(shuō)青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著(zhù)異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會(huì )永遠充滿(mǎn)著(zhù)熾熱明媚的陽(yáng)光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無(wú)完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無(wú)情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結教訓，展望未來(lái)，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著(zhù)失敗是無(wú)盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒(méi)有陽(yáng)光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著(zhù)清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說(shuō)：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來(lái)。因為青春，我們不只會(huì )寫(xiě)晦澀難辨的火星文，也不只是會(huì )構思童話(huà)世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒(méi)有目標的人生就像沒(méi)有船舵的航船，隨波逐流，就像沒(méi)有方向盤(pán)的列車(chē)，四處亂撞。它即使一路駛來(lái)，也只會(huì )和坎坷，泥濘為伴，也只會(huì )與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著(zhù)節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂(lè )章。
勇氣和理想要靠激情來(lái)延續，希望與夢(mèng)想給予了我們生命的激情，也是追求快樂(lè )的源泉和動(dòng)力。激情是劃過(guò)天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時(shí)間的定律，永載史冊，成就不朽�！扒啻旱腵花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔。四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴�！�
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變的茁壯，挫折會(huì )使我們沒(méi)變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂的風(fēng)光，面對未來(lái)，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們人生中最大的轉折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì )坦然面對。因為我們會(huì )積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會(huì )把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來(lái)的人生踏出堅實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
謝謝大家！
青春飛揚演講稿11
窗外，寒風(fēng)陣陣，冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流著(zhù)，緊緊地握著(zhù)拳頭，心里暗想：我的青春我一定要做主。
步入初三，撲面而來(lái)的是那堆積如山的作業(yè)，再加上父母咄咄逼人的氣勢，我不得不埋頭苦學(xué)。漸漸地，我厭煩了這種除了學(xué)習還是學(xué)習的生活。心中憤憤地想：這難道就是青春?那個(gè)充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃的青春?jiǎn)?
我雖然討厭這種生活，但卻無(wú)力去改變。直到遇見(jiàn)了讓我癡狂的“鬼步舞”，我不再沉默。那是一天下午，我正在操場(chǎng)上打球，突然一段熱情奔放的舞曲飄入耳中，我急忙朝著(zhù)曲樂(lè )的聲音尋去，只見(jiàn)幾個(gè)衣著(zhù)新潮的男生伴隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)奔放、豪邁的舞蹈，那灑脫自然、健康陽(yáng)光的舞姿深深吸引了我，打破了我心中的沉寂，我的內心被激活了。
周末我一回到家，甩掉書(shū)包，打開(kāi)電腦，迫不及待地點(diǎn)出已下載好的舞步曲，有模有樣地學(xué)了起來(lái)。媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正在專(zhuān)心致志的學(xué)著(zhù)鬼步舞，笑著(zhù)說(shuō)：“不錯嘛!還懂得在空閑的時(shí)間練練舞�！焙髞�(lái)，我越來(lái)越癡迷了“鬼步舞”，周末用大部分時(shí)間來(lái)練習，甚至經(jīng)常邀約舞伴們去�？诠珗@跳。我的舞越跳越好，而哈哈哈臉卻越繃越緊，終于有一天爆發(fā)了。媽媽盯著(zhù)我說(shuō)：“佳俊，這個(gè)周末不許去跳舞�！蔽抑�(zhù)急地問(wèn)道：“為什么?”媽媽嚴肅的.說(shuō)：“你現在已經(jīng)初三了，別老想著(zhù)跳舞，會(huì )耽誤功課的�！蔽伊ⅠR站起來(lái)，沖著(zhù)媽媽喊道：“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厲聲說(shuō)道：“行!你跳就去跳，但你的功課一落下，我決不饒怒你!”“隨你的便!”我怒沖沖地跑進(jìn)房間里，淚水不由得涌了出來(lái)，拉開(kāi)窗戶(hù)，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我打了個(gè)寒噤。難道我只能忙于學(xué)習嗎?難道只有學(xué)習才有出路嗎?難道事事都要聽(tīng)父母的話(huà)嗎?如果這樣，我的青春會(huì )少了許多歡樂(lè )與陽(yáng)光。我暗下決心，我一定要證明給父母看：我技能跳舞，又能學(xué)習。隨著(zhù)，我走出房間，搬出自行車(chē)，在哈哈哈責罵中默默下了樓和伙伴們去跳舞了。
過(guò)后，我照樣去跳舞，更拼命的去學(xué)習。終于，功夫不負有心人，我在元旦文藝活動(dòng)中表演的“鬼步舞”贏(yíng)得了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。在期末考試中，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，在全年僅排名中擠進(jìn)了34名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。
因為擁有青春，我懷著(zhù)自信，勇于追求自己的夢(mèng)想，讓青春飛揚，讓自己充滿(mǎn)活力;讓青春飛揚，讓生活富有激情;讓青春飛揚，讓生命染上色彩。
青春飛揚演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好！
我叫XXX，來(lái)自高新區xx管區，今天，很榮幸參加高新區群團辦舉辦的建設高新城，為xx經(jīng)濟區發(fā)展添光彩的主題演講，首先要感謝管委會(huì )的各位領(lǐng)導，給我們提供這次學(xué)習與交流的機會(huì )。我演講的題目是《平凡的青春飛揚》。
年輕，有理想也有期待，青春在仿佛鄉村的靜謐與安寧中飄搖，卻并未遠離城市的繁華與喧囂，我們依然保持追求理想的期望，不屈不饒。生活，不是缺少精彩，而是需要創(chuàng )造精彩。作為一名普通的管區工作者，為高新區經(jīng)濟與社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的一份力量是我們每一個(gè)人義不容辭的責任與義務(wù)，作為一個(gè)土生土長(cháng)的河南人，能為家鄉的發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢？目前正是建設高新新城、發(fā)展xx經(jīng)濟區的大好時(shí)機，我們應該立足本職，共同努力，以更加飽滿(mǎn)的熱情，以更加扎實(shí)的作風(fēng)，投入到工作中來(lái)。
我們像所有人一樣平凡。我們日日堅持的工作平常也很瑣碎，但作為一名管區的工作者，我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到人民群眾的切身利益，平凡與偉大本來(lái)就是對立統一的，平凡孕育偉大，偉大出自平凡。平凡是寂寥的'荒原，孕育著(zhù)崛起，只要你肯開(kāi)拓；平凡是肥沃的泥土，孕育著(zhù)收獲，只要你肯耕耘；平凡是涓涓的細流，孕育著(zhù)深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能報以大志向如愿以?xún)數霓Z轟烈烈，馳騁疆場(chǎng)，但我們可以立于本職，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲；小我雖小，應該為成為投入高新新城建設的一員而自豪，因為我相信：在平凡的工作中也一樣閃光！合抱之樹(shù)，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只要我們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的每件小事做起，如果我們能把每一件小事做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。若我是水，愿為，若我是樹(shù)，……我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中！
同志們，管委將建設高新新城宏偉的藍圖已經(jīng)繪就，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，建設高新新城需要你我的參與！我愿用我的激情，撞響思想解放的黃鐘大呂；我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入與諧社會(huì )的壯美旋律，譜寫(xiě)出建設高新新城的華彩樂(lè )章。就讓我們以路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的探索精神，以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，以長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的豪情壯志，為建設富裕文明與諧秀美的高新新城而努力奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春飛揚演講稿13
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《展現自我風(fēng)采，讓青春飛揚》。
青春是什么。
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花。每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)"，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)："我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭"。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習生活將近1年了，在這段時(shí)期內，我深刻地感受到——原來(lái)職高內的生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會(huì )。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇，盡情地展現自我呢。
其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì)，在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會(huì )說(shuō)："我不行"。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)："百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢。
鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的.等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神。
自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)："我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。
這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言："應為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節，對自己充滿(mǎn)信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水壺，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么。
答案只有一個(gè)：就是思考觀(guān)察，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng )新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春飛揚演講稿14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家下午好！
很榮幸站在這里發(fā)表演講。我今天演講的題目是飛翔的青春，《飛揚的青春，不老的神話(huà)》。青春在神話(huà)是一個(gè)耀眼的詞，我們正處在這樣一個(gè)輝煌的時(shí)代。
年輕的心有許多夢(mèng)想。誰(shuí)不想做自己的舵手，帶領(lǐng)生命之舟駛向另一片�？�？超越了成年的界限，人生最波瀾壯闊的篇章才剛剛開(kāi)始上演。我想飛出父母的護翼，和自己的重云戰斗九天。但是當我大張旗鼓地喊著(zhù)口號，絕望地離開(kāi)溫室的時(shí)候，面對無(wú)邊無(wú)際的世界，我們迷茫了。
現在，我們享受父母提供的生活，有權做決定。在人生的十字路口，該轉向哪里？時(shí)間是不可逆的，我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路。而我們自己的青春會(huì )給我們一個(gè)無(wú)與倫比的時(shí)間。進(jìn)入大學(xué)后，我的責任不同了，目標也越來(lái)越生活化。然后，明顯感覺(jué)自己的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的變化。大學(xué)是我一生中最自由最享受的生活，這段時(shí)間只屬于我自己。
我開(kāi)始相信人的一生總應該有一種堅持，總會(huì )有讓我們激動(dòng)沸騰，讓我們流淚的東西。我沒(méi)有抱怨自己沒(méi)有走進(jìn)理想的`象牙塔，我沒(méi)有用粉或黑的語(yǔ)言涂抹大學(xué)生活的篇章，我沒(méi)有停止做一件事。我記得孫中山先生的老師說(shuō)過(guò)：“無(wú)論如何，從頭到尾能做透的大事�！彼晕遗ぷ�，認真對待每一個(gè)挑戰。因為即使不成功，也不會(huì )變成空白。只要留下一瞬間的光亮，結果有多重要？我們用智慧充實(shí)頭腦，用知識積累生命的能量。學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )自強不息。站在人生的十字路口，我們滿(mǎn)懷希望。
生命需要在時(shí)間和空間的經(jīng)緯度上慢慢沉淀，才能彰顯它的價(jià)值。我們這些沒(méi)有深入世界的人，沒(méi)有我們的父輩那么犀利。我們青春在喘氣，生命在流汗，但我們并不抱怨腳下的路總是坎坷不平。也許，我們在前進(jìn)的道路上邁出的每一步都會(huì )很艱難，但每一次抬起腳，都證明了生命的偉大。走在這樣一段充滿(mǎn)障礙和夢(mèng)想的旅程上，為了迎接遠方的平坦，我愿意用這火熱的青春撫平一切的坎坷。
張開(kāi)手掌，仔細看手掌的紋路，握緊拳頭，命運就在你手中。青春是光明的，是美好的，是短暫的，但不是為了好玩而揮霍的時(shí)候。這一段黃金時(shí)間，一定是歲末拾落葉時(shí)最美的一段。我們幼小的心靈有足夠的勇氣放眼世界；我們的新衣是青春最美的款式。綠色是綠色，是生命的顏色；春天是生長(cháng)的季節和季節。
青春飛揚演講稿15
帶著(zhù)父母的期盼，我們走進(jìn)這充滿(mǎn)希望的殿堂;扇動(dòng)雖還稚嫩的翅膀，在這蔚藍的天空自由翱翔;作為90后的我們，只要起飛就一定勢--不--可--擋!
回首過(guò)往，我們都在蜜罐兒中成長(cháng);雖經(jīng)歷過(guò)春雨的洗禮，卻從沒(méi)領(lǐng)略過(guò)狂風(fēng)巨浪;父母就似夏日的濃蔭，時(shí)時(shí)為我們遮風(fēng)避陽(yáng)。
現如今，我們不再怕熊熊烈火，炎炎驕陽(yáng);我們已羽翼豐滿(mǎn)，我們要劈波斬浪;我們要笑迎飛濺的朵朵浪花，引吭高歌，唱出屬于我們青春的`精彩華章;因為我們是90后，我們青春-飛揚。
我們有自己的愛(ài)好和夢(mèng)想，不再象父輩守舊迷茫;我們喜歡有科比的賽場(chǎng)，我們喜歡杰克遜的熱情奔放，我們喜歡把周杰倫的雙節棍來(lái)哼唱;我們喜歡國慶大閱兵的空前盛況，我們喜歡神秘的互聯(lián)網(wǎng);我們喜歡看股市行情的落漲，因為我們是90后，我們青春-飛揚。
我們的教室寬敞明亮，我們的同學(xué)靚麗陽(yáng)光;面對師長(cháng)們的殷切期望，學(xué)業(yè)有成--至高無(wú)上;重任早已落在我們的肩上，我們必須成為參天大樹(shù)，祖國的棟--梁，回報社會(huì )，建設家鄉，牢牢記住，我們是90后，我們青春-飛揚。
我們是一滴滴水，早已融進(jìn)這改革開(kāi)放的巨浪;開(kāi)拓進(jìn)取，勇創(chuàng )佳績(jì)早已銘刻我們的心上;看，奧運冠軍短道速滑的周揚，年僅18歲的她，已為我們做出了榜樣;未來(lái)屬于我們，因為我們是90后，我們青春-飛揚。
別說(shuō)我們好高騖遠，我們會(huì )給自己一個(gè)準確的估量;別說(shuō)我們愛(ài)慕虛榮，那是我們對美好未來(lái)的想往;別說(shuō)我們只會(huì )索取，我們深深懂得父輩的付出，我們定會(huì )讓他們的晚年幸福安康;滴水恩，永不忘，這是亙古不變的詩(shī)行;我們是90后，我們青春-飛揚。
請相信，我們會(huì )讓青春的心--沖破黑夜--閃露光芒;請相信，我們會(huì )用生命的弦--彈奏出五彩繽紛的樂(lè )章;請相信，我們會(huì )笑迎坎坷路茫茫，我們早已繼承了父輩的勇敢與堅強;請相信，我們都會(huì )學(xué)得一技之長(cháng)，開(kāi)拓未來(lái)，創(chuàng )造更大的輝煌;請相信，我們主宰的世界定會(huì )是更和諧更芬芳;請相信，鷹擊長(cháng)空的日子不會(huì )遙遠，因為我們是90后，我們---青春-----飛----揚。
謝謝!
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