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小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-21 08:52:00 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2023

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2023,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2023

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿20231

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好!

  我是一年級四班郭xx的家長(cháng)。首先感謝老師提供這么好的一個(gè)機會(huì )和平臺,讓我們大家能共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。

  郭xx上學(xué)以來(lái),我發(fā)現她一天天地變得更加自信、開(kāi)朗。對于這么小的孩子來(lái)說(shuō)能在這么短的時(shí)間內適應學(xué)校生活是與各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)息息相關(guān)的,特別是老師們嚴謹的教學(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式,潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使她不僅得到了書(shū)本知識,還學(xué)會(huì )了怎樣做人。在此我向學(xué)校和老師們表示誠摯的謝意!

  家庭是孩子的第二課堂,在此我就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì ):

  一、習慣的培養很重要

  許多成功者的事實(shí)證明:一個(gè)良好的養成習慣是多么的重要。如果孩子的習慣從小沒(méi)有培養好,那么,到大了再糾正是很難的。一年級,是養成教育的新起點(diǎn)。一年級的小孩現在就是一張最干凈的'白紙,你在這張白紙上為他涂上什么顏色,它將來(lái)就是什么顏色。所以,要想使這張白紙,將來(lái)成為一最美麗的圖畫(huà),你就必須從現在開(kāi)始認真去勾畫(huà)每一筆。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認真對待,有沒(méi)有把學(xué)習當作一回事。因此,我們家長(cháng)要充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長(cháng)的道路上走得更穩一些,發(fā)展得更快一些。

  孩子從幼兒園到小學(xué),是一個(gè)很大的轉折。所以,在剛入學(xué)的時(shí)候,可能會(huì )出現一些不盡人意的的地方,下面我想就這個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>

  1 ) 思想上要正確引導孩子。

  作為家長(cháng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(cháng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則!靶(shù)易直也易彎”,孩子還小,不能明辨是非,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長(cháng)是十分有利的。

  2 )行為上要督促輔導孩子。日常行為方面家長(cháng)應配合做好以下教育:

  (1 )孩子的禮儀教育。在家尊重長(cháng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見(jiàn)老師、同學(xué)要養成打招呼的習慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母長(cháng)輩,愛(ài)自己的學(xué)校和老師同學(xué)。

  (2 )孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿走了別人的物品等等,家長(cháng)教育孩子要寬容大度,不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  (3 )孩子的紀律衛生觀(guān)念。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園,也不要到校門(mén)口附近的小商小販那兒買(mǎi)零食。一年級孩子缺乏自制力,強調紀律約束是必要的。

  同時(shí),我們家長(cháng)還要做到“三忌”:

  (1 )忌過(guò)分保護。一根獨苗,捧在手中拍摔了,含在嘴里怕化了,樣樣事情包辦代替(背書(shū)包,拿水杯)。我們要讓孩子知道,自己長(cháng)大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師,自己的事自己做,遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng),學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,會(huì )開(kāi)、關(guān)門(mén)窗,掃地、抹桌椅、整理書(shū)包和學(xué)習用品、系鞋帶等,培養孩子生活自理能力,逐漸減少對大人的依賴(lài),培養孩子獨立生活的能力。

  (2 )忌過(guò)分寵愛(ài)。有時(shí)家長(cháng)明知無(wú)理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著(zhù)他,從而導致了孩子以我為中心的現象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,人人都是平等的,誰(shuí)也沒(méi)有特權,而且有約束和壓力,這樣的孩子就會(huì )不適應,不聽(tīng)老師的話(huà),經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長(cháng)的過(guò)程中遇到挫折和批評是必不可少的。作為家長(cháng),對于孩子不合理的行為,要制止,要讓孩子受到批評。

  (3 )忌過(guò)分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一,心愿是好的,但要提醒家長(cháng),小學(xué)不能與幼兒園比,幼兒園學(xué)習負擔與一年級決然不同,孩子一次考不好不要緊,關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,并在以后的學(xué)習中經(jīng)常提醒。

  二、如何培養良好的習慣

  在習慣培養方面,最主要的還是學(xué)習習慣的培養,包括作業(yè)習慣、聽(tīng)課習慣等。有的父母見(jiàn)孩子學(xué)習松懈,成績(jì)不夠理想,便十分焦急,經(jīng)常埋怨批評甚至懲罰,這樣做是十分錯誤的。要知道,學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的,不能操之過(guò)急,要慢慢來(lái)。我向各位家長(cháng)介紹一下自己的做法:

  (一)學(xué)習習慣

  1 .按時(shí)到校上課,不遲到,不過(guò)早到校。有病有事及時(shí)請假,做一個(gè)守時(shí)的人。

  2 .認真傾聽(tīng)別人發(fā)言,按要求完成作業(yè),讀寫(xiě)姿勢要正確。

  3 .愛(ài)護學(xué)習用品,使用后立即整理好,防止丟失。

  4 .主動(dòng)獲取知識,在生活中學(xué)習,多讀,多聽(tīng),多看,多想,多做。

  5 .能自己整理書(shū)包,做好上課的準備。

  (二)作業(yè)習慣

  1.要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。放學(xué)后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè),不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧。如果在一年級不糾正過(guò)來(lái),稍微大點(diǎn)就很難糾正,因為他已經(jīng)形成了習慣,希望家長(cháng)再忙都要把這件事督促到位。做作業(yè)時(shí),是不是邊做作業(yè),邊看電視,這樣既對眼睛有害,又影響作業(yè)的質(zhì)量,所以孩子做作業(yè)一定要把電視關(guān)掉。每天查看孩子作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否認真,不要以為孩子作業(yè)做完了就可以了,更重要的是作業(yè)的質(zhì)量,包括養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣,F在一年級的孩子識字較少,有些題目孩子不懂,家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn)。但是家長(cháng)不要直接把答案告訴他,只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。成績(jì)不夠理想的孩子,往往依賴(lài)性比較強,不愿獨立思考,要么等著(zhù)老師講解,要么轉來(lái)轉去看別人的。家長(cháng)要注意正確引導。

  2.把孩子推上講臺,和孩子分享功課

  家長(cháng)要注意培養孩子的表達能力。培養孩子表達能力的一個(gè)好方法就是經(jīng)常向孩子“請教”,把孩子推上講臺,做孩子的“學(xué)生” 。他們會(huì )很興奮,很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學(xué)習收獲。對小孩子而言,這是一種很好的復習知識的方式。

  三、生活習慣

 、倥囵B孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習用具、團結同學(xué)、尊師守紀等好習慣。

 、诮虝(huì )孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書(shū)包,遇到困難會(huì )尋求幫助。

 、劢逃⒆有凶邥r(shí)不要跑、跳;不在馬路上玩耍,會(huì )用鑰匙開(kāi)門(mén)。讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準備再玩。

 、苤С趾⒆訁⒓訉W(xué)校里的各項活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長(cháng)就是要他們大膽的充分的去展示自我)

  以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,供大家參考。

  最后,祝兩位老師身體健康,工作順利;

  祝家長(cháng)朋友們家庭和睦,生活幸福;

  希望一(4 )班的所有同學(xué)每天都快快樂(lè )樂(lè )、好學(xué)上進(jìn)。

  謝謝大家。

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿20232

 位家長(cháng):

  大家好,我是五一班的班主任。以前開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,我第一句話(huà)往往會(huì )說(shuō)"歡迎大家參加家長(cháng)會(huì )",但是今天,我不會(huì )那樣去說(shuō),我要說(shuō)的是"我很高興大家參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )"。為什么我要這么說(shuō)呢。說(shuō)一句推心置腹的話(huà),你的孩子你不負責,你要誰(shuí)來(lái)為你的孩子負責呢?老師不過(guò)是孩子人生路上的一位匆匆的過(guò)客,只能在和他們在一起的一年中盡老師最大的力量促使你家孩子的發(fā)展,而家長(cháng)才是始終陪伴孩子的人,家長(cháng)才是孩子教育的重要他人。所以,網(wǎng)上一直在說(shuō)這樣一句話(huà),"孩子是你的,所以你一定要負起責任來(lái)"。在這,我也想說(shuō),家長(cháng)們,孩子是你們的,所以你們一定要負起責任來(lái)。老師無(wú)論是批評還是鼓勵你的孩子,都有老師的用意,老師的軟硬兼施都是出于對孩子真心誠意的關(guān)愛(ài),有時(shí)孩子不理解,但家長(cháng)一定要理解,所以,希望各位家長(cháng)不要誤解老師,更不要站到老師的對立面去,給孩子做一個(gè)壞榜樣。

  下面,我來(lái)介紹一下班級的情況。咱們班現在一共有36名。自從開(kāi)學(xué)第一天,我就要求每一個(gè)孩子要做一個(gè)"團結、拼搏、文明、求知"的人,這也是我對每一個(gè)孩子的要求。團結是對孩子人際關(guān)系的要求,我們都知道,單打獨斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)有合作,就不可能成功,而合作是建立在團結之上的,所以,我要求孩子們要做到團結。拼搏是對孩子們精神面貌的要求,沒(méi)有拼搏哪來(lái)成就?文明是要求孩子們要做一個(gè)知書(shū)達理的人,一個(gè)粗魯、沒(méi)有禮貌、不講道理的人,請問(wèn)家長(cháng),你們愿意和這樣的人交往嗎?連我們都不愿接觸這樣的人,那么如果這是我們的孩子,誰(shuí)又愿意跟他交往呢?求知是對孩子們學(xué)習上的要求。所以,一直以來(lái),我要求孩子們要做到"團結、拼搏、文明、求知"。今天,我想要求家長(cháng)們去做一個(gè)"團結、拼搏、文明、求知"的人,給孩子做一個(gè)好榜樣。要知道,孩子的孩子模仿能力很強,你表現的怎樣,他就表現的怎樣。以上,是我對孩子們的要求,也是對家長(cháng)們的要求,做一個(gè)團結的人,做一個(gè)拼搏的人,做一個(gè)文明的人,做一個(gè)求知的`人。

  自接手這個(gè)班級,我就給自己定了一個(gè)目標,我要在這一年中帶領(lǐng)孩子們改變,改變自己,也改變別人對這個(gè)班級的看法,讓孩子們變得守紀律講衛生,成績(jì)要達到良好,至少要趕上2班。開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了,在我們的共同努力下,取得的不小的進(jìn)步,相對過(guò)去,在和2班相比之中,這個(gè)班級衛生差、紀律差、學(xué)習差的情況,在這兩個(gè)月有了明顯的改善。首先,在榮譽(yù)上,我們在和五六年級評比中,"國慶節黑板報比賽第一名"、"書(shū)法比賽第一名",秋季運動(dòng)會(huì )中,我們10人11足第二名、籃球接力第二名、個(gè)別同學(xué)獲得單項的好名次。在衛生和紀律的11次評比中,我們獲得過(guò)8次流動(dòng)紅旗。曾經(jīng)在教師會(huì )上,還特別表?yè)P過(guò)我們的衛生班長(cháng)魏雪珂,這是一個(gè)很積極負責的小姑娘。課堂紀律除了個(gè)別科目紀律較差外,語(yǔ)文數學(xué)課堂紀律良好有序,特別有時(shí)間老師不在的時(shí)候,在班干部的組織下能夠竟然有序的去做自己的事情,維持班級的紀律。雖然班級里個(gè)別帶頭作亂的學(xué)生,但接下來(lái),我依然會(huì )嚴肅處理。學(xué)習上,語(yǔ)文方面,四年級的時(shí)候,我們和2班相比平均分相差5分多,現在,學(xué)校抽測和本次期中考試中,我們和2班均相差不到1分。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)有了明顯的提高、漢字的書(shū)寫(xiě)上有了較為明顯的改變,這也是家長(cháng)們有目共睹的。雖然有提高,但是提高孩子的成績(jì)讓我感到很吃力。

  在平時(shí)的教學(xué)中,我深刻的感受到,不少孩子們懶惰,因為懶惰,所以該完成的任務(wù)不去完成;因為懶惰,所以明知自己的差距,還不求進(jìn)取;因為懶惰,所以知道自己不會(huì )還不去學(xué)。懶惰是阻撓孩子們進(jìn)步的最大障礙。另一方面,這和家庭也有很大的關(guān)系,和家長(cháng)對孩子的學(xué)習態(tài)度有很大的關(guān)系,而不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)。如果想讓孩子的學(xué)生有進(jìn)步,家長(cháng)必須要行動(dòng)起來(lái)。

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿20233

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!首先請允許我代表二_班全體師生,對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

  我知道,有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,成績(jì)怎么樣?在學(xué)校表現怎么樣?學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  一、介紹本班基本情況

  作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人,住宿生40人,走讀生3人,總體情況是男生較調皮,而女生相對文靜,所有女生的成績(jì)都相當不錯,只有三五個(gè)男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習能力,還有一些孩子自主學(xué)習能力很強,看到一本加拼音的故事書(shū),即使一個(gè)字不認識,他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順,會(huì )用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個(gè)就難免會(huì )忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長(cháng)諒解。

  現在就各位家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:

  教學(xué)方面:

  1、語(yǔ)文學(xué)習突出的同學(xué)有:

  2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:

  3、書(shū)寫(xiě)工整的有:

  4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有:

  5、成績(jì)有很大進(jìn)步的有:

  6、需加倍努力的有:

  7、講文明懂禮貌的有:

  8、英語(yǔ)成績(jì)比較突出的有:

  9、生活自理能力強的有:

  10、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有:

  以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P。

  以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(cháng)表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。

  二、存在問(wèn)題

  在取得成績(jì)的`同時(shí),我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題,有的聽(tīng)講不認真,上課愛(ài)做小動(dòng)作,沒(méi)有聽(tīng)課的習慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔憂(yōu)。我是班主任,是43個(gè)孩子的當家人,對于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì )課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請家長(cháng)在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長(cháng)。

  再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(cháng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習,畢竟孩子的成長(cháng)是一次性的,錯過(guò)了便沒(méi)有補救的機會(huì )。有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō),我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫(huà)嗎?

  教了快一個(gè)學(xué)期了,我覺(jué)得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級,同樣的講課方式,為什么學(xué)習成績(jì)差別那么大呢?我認為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習習慣差別大的后果,一個(gè)班里有43個(gè)人,43個(gè)人就有54種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長(cháng)一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習習慣的培養。

  三、給家長(cháng)的建議

  因為班級人數多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,學(xué)習習慣的養成,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。

  不知各位家長(cháng)有沒(méi)有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些,有的家長(cháng)同志可能又會(huì )說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話(huà),誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學(xué)習的方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個(gè)龐大的隊伍!有的家長(cháng)可能又會(huì )說(shuō)老師您多費心了,我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),幫助孩子養成良好的習慣,做到家校合一。

  四、推薦幾點(diǎn)做法:

  家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)培養孩子好的學(xué)習習慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習松懈,成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿20234

各位家長(cháng),各位同學(xué):

  大家好!

  此次召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),很感謝各位家長(cháng)的配合,也感謝孩子們的到來(lái)。在這里,我作為本班的班主任,首先很感謝各位的蒞臨,也很感謝家長(cháng)們愿意騰出時(shí)間,參與此次的家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )上,我主要是要講三個(gè)部分。一是關(guān)于孩子的教育,二是對于時(shí)間的安排,三是進(jìn)入高二的打算和預備。

  首先在教育上,我相信在座好多家長(cháng)也是有一些心得的。因為在座的許多家長(cháng)都是老師,我們之間也比較的熟悉,所以我相信大家對教育是有一套說(shuō)法的。但是今天,我想和大家商討一下我的這些想法。首先我是作為孩子們的班主任,在這一年時(shí)間的相處之下,我對孩子們也多少了解了一些。每個(gè)班都有活潑的孩子,也有安靜的孩子。

  這看上去是兩個(gè)極端,其實(shí)這只是一種非常常見(jiàn)的現象罷了。我認為我會(huì )鼓勵孩子們去發(fā)揚自己的個(gè)性,不管你是樂(lè )觀(guān)的,還是有一些自卑的,我都尊重孩子們的'選擇。我希望家長(cháng)們也不要刻意去引導孩子走向我們想要的道路,其實(shí)每一個(gè)孩子,內心都會(huì )有一個(gè)小小的世界,有時(shí)候我們刻意去搬弄,反而會(huì )讓孩子們沒(méi)有決心去做出選擇。所以尊重孩子是教育之內很重要的一項。

  其次我們高一已經(jīng)度過(guò)了,其實(shí)高一整體就是讓孩子們適應高中的生活,為踏入高二先打好一個(gè)基礎。在這一年里,很多孩子也能夠清楚自己的目標了,不再向上學(xué)期一樣懵懵懂懂了。做事起來(lái)的時(shí)候更有條理,對時(shí)間的利用也越來(lái)越合理了。我希望孩子們可以繼續保持,如果家長(cháng)有這方面的能力的話(huà),也是可以為孩子們提出一些時(shí)間管理的建議的。所以也希望各位家長(cháng)和學(xué)生都知曉,高二即將到來(lái),我們需要做好準備,去迎接接下來(lái)的挑戰。

  為什么說(shuō)高二是一個(gè)很重要的階段呢?因為高一所積累的東西在高二就會(huì )全部展現出來(lái),這時(shí)候我們就會(huì )知道自己在哪些方面還有一些差漏,對高三也有一個(gè)準備工作。所以高二其實(shí)是高中這個(gè)階段里最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。孩子們要穩定好自己的內心,不要隨波逐流或者說(shuō)是放任自由了。要對自己繼續嚴加把控,不要去做一些無(wú)所謂的事情,要把精力放在正確的事情上,這才能讓我們快速的發(fā)展起來(lái)!

  這幾個(gè)方面我也已經(jīng)說(shuō)了個(gè)大概,未來(lái)的時(shí)間還是讓我們一起努力吧!

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