關(guān)于收獲的演講稿15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于收獲的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于收獲的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《成長(cháng)與收獲》。
每各人都在不斷的成長(cháng)，不斷收獲。小時(shí)候，我對成長(cháng)的理解很生疏，每次幫媽媽干家務(wù)，媽媽總會(huì )夸我“長(cháng)大”了，我每次都會(huì )跑去量身高，一發(fā)現我根本沒(méi)長(cháng)高，我就會(huì )生氣媽媽說(shuō)謊了，現在想起來(lái)還真是幼稚呢!隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“成長(cháng)”這一詞有一了更加深刻的理解。
舞蹈是一種優(yōu)雅的藝術(shù)，舞蹈不僅可以鍛煉體質(zhì)，還可以提升自我氣質(zhì)。我已經(jīng)練了久年舞蹈了，舞蹈成為了我生活中必不可少的一部分，感到開(kāi)心我就會(huì )跳舞，感到難過(guò)我也會(huì )跳舞，跳舞總能讓我感到愉快�？墒�，我上初中后就沒(méi)有時(shí)間跳舞了，在學(xué)校社團課的報名中有舞蹈，我毫不猶豫的.報名了。
舞蹈老師殷老師是一個(gè)在舞蹈事業(yè)上有成就的人，這學(xué)期我們的任務(wù)是學(xué)會(huì )一個(gè)舞蹈，并去參加“上海市舞蹈大賽”，老師給我們安排的舞蹈名字叫《茶妹子》，是一段清新活潑的舞蹈，大家紛紛躍躍欲試，我也不例外。
第一個(gè)動(dòng)作老師讓我們排四排，拿草帽把臉遮上，選擇了幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，要保持微笑，眼睛要有神，把自己想象成一個(gè)活潑可愛(ài)的采茶姑娘，大家都學(xué)得有模有樣，下一個(gè)動(dòng)作需要我們用腰的支撐度和軟度來(lái)完成，難度很大，但這是一個(gè)挑戰自我的機會(huì )，我當然不會(huì )放過(guò)，可是我剛擺好沒(méi)堅持幾秒就站不穩摔了一跤，我摸摸膝蓋，膝蓋又一陣刺痛，我的腰也很酸，但一看到隊員們都在努力的嘗試動(dòng)作，我又斗志昂揚了，老師說(shuō)這個(gè)動(dòng)作主要是要保持平衡，主要重心掌握的正確就可以完成，我嘗試了一次又一次，終于有了進(jìn)步，但光能保持這個(gè)動(dòng)作還是不行，我還得更加努力，把動(dòng)作表現的更加優(yōu)美，讓觀(guān)眾看了我們的表演后也感受到快樂(lè )。這是我們大家所希望的。
我們不僅在社團課上排練，我們在放學(xué)后也會(huì )留下來(lái)排練，大家經(jīng)過(guò)每次排練越來(lái)越有默契，動(dòng)作也越來(lái)越熟悉，我們先在全校表演，表演完后同學(xué)和老師都熱烈地的鼓起掌。終于，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的努力與汗水我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了上海舞蹈中心，在快要上舞臺時(shí)我們把手放在一起大聲喊了一句“加油，我們是最棒的!”說(shuō)完后大家上了舞臺，在舞臺上大家都享受著(zhù)舞蹈，當最后一段音樂(lè )結束臺下響起了熱烈的掌聲。我們獲得了第一名的好成績(jì)，真是功夫不負有心人。
經(jīng)過(guò)這次我學(xué)會(huì )了堅持，并明白了只有努力勤奮沒(méi)有什么事我們做不到的!
關(guān)于收獲的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
國慶節假期中，我和爸爸媽媽一起去山西游玩。在假期中，大家一定都收獲了很多東西吧！我的收獲是——快樂(lè )。
在去山西遙遠的路途中，我看到窗外美麗的秋景，心情格外輕松。到游玩的`地方，我看見(jiàn)一個(gè)身披黑白相間長(cháng)袍的巨人，微笑著(zhù)俯視著(zhù)我。原來(lái)，這是一棵特別高的白楊樹(shù)立在我的面前。這時(shí)，一片像裙子形狀的樹(shù)葉落到了我的肩上，我輕輕把它拿了下來(lái)，這是一片銀杏樹(shù)葉，金黃金黃的，特別美麗�；鸺t的楓葉都紛紛落在大地上，它們在風(fēng)中跳起了優(yōu)雅的華爾茲舞，美極了！忽然，地面上的銀杏樹(shù)葉也跟隨著(zhù)微風(fēng)跳起了舞，它們的顏色有深有淺，一點(diǎn)也不亞于楓葉。
我戴上花環(huán)，跳進(jìn)了它們的舞蹈隊中，在中間翩翩起舞。此時(shí)，我就像一個(gè)自然仙子一樣，被樹(shù)葉圍著(zhù)在空中飛舞，簡(jiǎn)直華麗極了！爸爸媽媽看到我如此開(kāi)心，也忍不住加入了進(jìn)來(lái)。媽媽在一旁拿著(zhù)照相機抓拍我每一個(gè)好玩有趣的動(dòng)作。爸爸也加入到“秋之舞蹈隊”中狂歡，我們三個(gè)人和樹(shù)葉們玩得開(kāi)心極了。
天已不早，我們該走了。樹(shù)葉們停止舞蹈，飄落在地上，好像呆呆地看著(zhù)我們。我戀戀不舍地和它們告了別……爸爸媽媽平時(shí)工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我，只有在法定節假日時(shí)，我們才能出去游玩。我希望以后每天，爸爸媽媽都能像在這個(gè)國慶節假日里一樣快樂(lè )！
這個(gè)國慶節后，我不僅收獲了快樂(lè )，還感受到父母對我濃濃的愛(ài)！
關(guān)于收獲的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，為了賺錢(qián)，人們還要堅持勞動(dòng)。
但我今天要去游泳，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇懿荒軒胰ビ斡�？”媽媽回答：“可以��！但我有個(gè)條件，”什么條件快說(shuō)？媽媽說(shuō)：“你要把所有作業(yè)寫(xiě)完！”我說(shuō)：“ok，成交，”不一會(huì )媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我說(shuō)寫(xiě)完了，我怎么可能寫(xiě)不完？好！沒(méi)問(wèn)題，我們這就出發(fā)，可到了游泳館這里的人可真多呀！看！有些小朋友都可以不用游泳圈在水里游，像一只小魚(yú)找到了新家，我下定決心，一定要學(xué)游泳，媽媽答應了說(shuō)：“只有你肯學(xué)習，不管你學(xué)的好或大者不好，都是最棒的，”我的游泳班開(kāi)始了。
今天是第一天，一定要好好學(xué)，給老師留一個(gè)好的印象，老師讓先活動(dòng)身體，在活動(dòng)手腕、腳腕，活動(dòng)完了老師讓下水，水好好玩，老師讓飄在水上慢慢的換氣，好厲害，老師讓我們先游，我能游兩米了，要是想能在游長(cháng)一點(diǎn)，那就要先練吸氣，雖然練習的.時(shí)候我嗆了幾下，但一會(huì )就沒(méi)事了，現在我都可游上兩米多了，那一次表演的時(shí)候，還得了第一名，心里很高興。
還有一次，是母親節，老師讓我們?yōu)槟赣H做上一道菜，天哪，這個(gè)比我挨上二十大板還難受，完了，這可能完成不了，但是我還要拼一把，媽媽走了，開(kāi)火，做一道最拿手的炒雞蛋，在放上一些西紅柿，應該就沒(méi)問(wèn)題了，我現在還真是紙上談兵嗎？我要用實(shí)際行動(dòng)。
媽呀！這怎么辦？雞蛋開(kāi)始跳舞了，快滅火，把火滅了，雞蛋還好，讓我嘗一嘗，挺好的，不錯，好吃，現在要放點(diǎn)西紅柿，西紅柿放不放調料呀！應該不放，但是要放鹽，我在放了半勺都沒(méi)到，我怕放多了咸，放不了沒(méi)味，先放一點(diǎn)嘗嘗不行，味太淡了，在放上一勺味已經(jīng)差不多了，現在可以出鍋了，媽媽來(lái)嘗一嘗我做的飯，媽媽說(shuō)“可以，媽媽嘗了嘗，還不錯，還獎勵了我”，我收獲匯成商學(xué)院。
只要堅持不懈，就可以做出大事。
關(guān)于收獲的演講稿4
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是：《在付出中收獲成長(cháng)》。
曾有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔任學(xué)生干部后，你最大的感受是什么?”我會(huì )回答他一個(gè)“累�！辈贿^(guò)我還會(huì )說(shuō)：“盡管累，但我覺(jué)得累得很值，累得很快樂(lè )�！�
一年前，在還沒(méi)有準備充分的情況下，我肩負起了辦公室的一份責任，這讓我與各部門(mén)的交流增加了很多，對于這份突如其來(lái)的責任，顯得有些不知所措，我所承擔的工作關(guān)系到了所有部門(mén)的工作進(jìn)度，我深知這項工作的重要性，因此竭盡全力地保持著(zhù)高效低失誤。就這樣堅持了一年。
可能有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)生干部工作會(huì )浪費自己寶貴的學(xué)習時(shí)間。但我并不這么認為，我一直很珍惜在學(xué)生會(huì )工作的機會(huì )，覺(jué)得這對于我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰，也是一種機遇。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升，無(wú)法替代。不僅如此，到今天，我還能體會(huì )到當一名學(xué)長(cháng)是怎樣一種感受，從了解部員開(kāi)始，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養他們，然后再為他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
隨著(zhù)競選的到來(lái)，工作也變得忙碌起來(lái)。對學(xué)習的影響也越來(lái)越大;但作為處處發(fā)揮著(zhù)榜樣作用學(xué)生干部，如果沒(méi)有過(guò)硬的成績(jì)，勢必會(huì )給身邊的同學(xué)帶來(lái)不好的影響，所以在學(xué)習方面我始終要求自己無(wú)論如何都不能松懈。當然，要兼顧學(xué)習和工作確實(shí)很辛苦，但我覺(jué)得只有這樣，生活才會(huì )更充實(shí)，也更有意義。付出的.過(guò)程雖然很辛苦，但收獲的卻是無(wú)價(jià)的成長(cháng)。因為我相信，努力不一定成功，放棄必定失敗。
最后，我祝愿大三的戰友們早日找到一份滿(mǎn)意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們，能在沈職這片沃土上創(chuàng )造新的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于收獲的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同志們：
今天我很榮幸能夠在這個(gè)光榮的日子里走上這個(gè)講臺與大家進(jìn)行心與心的交流。這次演講賽的主題是：“我奉獻，我收獲”，但我捫心自問(wèn)一下，三年來(lái)，自己到底奉獻了多少，又到底收獲了多少，不免總覺(jué)得有幾分捉襟見(jiàn)肘，的確是寒酸得很。
還記得第一次走上講臺時(shí)，面對學(xué)生整齊而莊嚴的一個(gè)敬禮，同時(shí)聽(tīng)到那發(fā)自肺腑的一聲“老師好！”時(shí)，我就已經(jīng)認定自己尚未付出什么，就已經(jīng)欠下了學(xué)生的許多。一種天然的使命感告訴我，必須要對這數十雙渴望的眼神負責。因此，一直以來(lái)在工作上我不敢有一絲的馬虎，戰戰兢兢，如履薄冰的履行著(zhù)自己應盡的義務(wù)與責任，生怕自己淺陋的知識貽誤了比我更加年青的生命。我真的.覺(jué)得自己實(shí)在是一個(gè)平庸得不能再平庸的人，因為我所做的僅僅是一位教師應然的本職工作而已。實(shí)在沒(méi)有什么說(shuō)得出口的貢獻，也更加談不上任何的優(yōu)秀。
但是盡管我所做的工作是如何的微小，所有的表現是如此的平常。但我卻享受到了超乎尋常的榮譽(yù)與尊敬，至今令我感激不已。這里我講兩個(gè)小故事，是我親身經(jīng)歷的。
第一個(gè)故事是發(fā)生在辦公室里面。有一天清晨，在看完學(xué)生早讀之后，我照常走進(jìn)辦公室，拖著(zhù)疲憊的身子，還有些咳嗽，因為已經(jīng)感冒好幾天了，打開(kāi)辦公室的大門(mén)，里面空無(wú)一人，但發(fā)現自己的辦公桌上有點(diǎn)異�！灰�(jiàn)一個(gè)包扎好的小型塑料袋掛在抽屜上。打開(kāi)一看，里面竟是一些感冒藥，還夾了一張小紙條。上面是這樣寫(xiě)的：“老師，請注意身體并按時(shí)服藥。一個(gè)關(guān)心您的學(xué)生�！焙髞�(lái)，這些藥我吃了，但這個(gè)學(xué)生卻始終不知道是誰(shuí)，直到今天。
第二個(gè)故事是在街上。有一次到市里去，途中碰見(jiàn)了一位60多歲的老婆婆，我并不認識她，但她卻老盯著(zhù)我，終于走上來(lái)跟我說(shuō)話(huà)了：“李老師吧，恩那噶好類(lèi)！”然后介紹說(shuō)是某某學(xué)生的家長(cháng)。我實(shí)在不好意思，覺(jué)得老人家一把年紀了還叫我“恩那噶”，于是請求她以后見(jiàn)我叫小李就是了。但你知道她是怎么說(shuō)的？“那怎么行，恩那噶是老師��！”
通過(guò)剛才這兩則活生生的故事，我深切的感觸到，一位老師在學(xué)生與家長(cháng)心中的那種至高的榮譽(yù)與地位。這是用任何金錢(qián)都無(wú)法買(mǎi)到的，也是用任何利益無(wú)法權衡的。也許這就是教師的一種之上的收獲吧。
當然，在這里我絕非是要以此炫耀自己的什么成就。在教師這個(gè)光榮而偉大的群體里面，我只是其中一個(gè)極其普通的分子而已。有更多的優(yōu)秀教師包括在座的各位，曾經(jīng)或者正在為教育事業(yè)默默無(wú)聞，嘔心瀝血，奉獻畢生。你們才是真正的英雄！
有句話(huà)說(shuō)：“世界自有公道，付出總有回報�！边@讓我不禁又聯(lián)想到目前網(wǎng)絡(luò )盛傳的兩位人物。他們都是在汶川大地震之后，教育界涌現出來(lái)的兩位典型代表。一個(gè)是淚灑長(cháng)街的譚千秋老師，一個(gè)是遭人唾罵的“范跑跑”先生。同樣是人民教師，同樣是面對災難與學(xué)生，因為他們的一念之差，導致的結局卻是天壤之別。為什么會(huì )這樣呢？因為一個(gè)是為了學(xué)生寧可付出自己鮮血與生命的英雄；一個(gè)卻是宣稱(chēng)就算老母遇難也會(huì )只顧自己逃命的先生。
熟悉佛教的人應該知道有一個(gè)因果報應的學(xué)說(shuō)。你在前生做了什么善事，今生必定會(huì )得好報。你在今生做了惡孽，來(lái)生必定會(huì )有惡果。中國共產(chǎn)黨人當然是無(wú)神論者，但是也相信萬(wàn)物存在因果聯(lián)系。今天，如果我們挽救了一個(gè)誤入歧途的學(xué)生，日后也許你會(huì )永遠的活在這個(gè)學(xué)生的心里；今天，如果我們無(wú)意間傷害了一個(gè)無(wú)辜的學(xué)生，明天也許還會(huì )有更多的無(wú)辜者受到傷害！
親愛(ài)的同志們，也許我們的力量真的非常有限；也許我們的崗位可能隨時(shí)變化，但只要我們牢記曾經(jīng)入黨時(shí)的誓言“隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切！”踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，認認真真做好自己的本職工作，時(shí)刻有一個(gè)寬闊的胸懷，和一顆溫暖的心靈，去面對學(xué)孩子，面對他人，就不愧為一名真正的共產(chǎn)黨員，就不愧為一名優(yōu)秀的人民教師，就不愧做一個(gè)大寫(xiě)的“人”！
我的演講完畢。謝謝大家！
關(guān)于收獲的演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《成長(cháng)與收獲》。
在成長(cháng)的道路上，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長(cháng)的挫折里，你會(huì )慢慢地收獲快樂(lè );收獲幸福;收獲知識，只有不斷地收獲，才能不斷長(cháng)大。
在小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)，壓得我和同學(xué)們喘不過(guò)氣來(lái)。有一天，所有作業(yè)批改完，并且發(fā)下訂正時(shí)，我的`“拖延癥”就犯了。批好的作業(yè)發(fā)下來(lái)沒(méi)多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不抬的訂正作業(yè)，我錯的還挺多，大約6、7道，于是我心里想：反正還有好多節課，我可以課間慢慢訂正�？旆艑W(xué)了，我的作業(yè)依舊是只字未動(dòng)，伴隨著(zhù)一陣強而有力的腳步聲，數學(xué)老師走進(jìn)班級大聲地問(wèn)：“誰(shuí)的訂正沒(méi)交，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發(fā)現就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學(xué)老師如同鷹一般的眼睛發(fā)現，數學(xué)老師指著(zhù)我說(shuō)：“放學(xué)后留下來(lái)，訂正!”我只好應一句：“我知道了�！痹谠S多老師都下班了后，我走出了校門(mén)，發(fā)現整個(gè)學(xué)校門(mén)口就只有我的家長(cháng)再等著(zhù)我了。
“拖延癥”給我的第二個(gè)教訓是在家里，一個(gè)阿姨請我們出去吃飯，臨出發(fā)，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服�！薄芭丁蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬�。但我依然躺在床上，津津有味的看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個(gè)木棒子就沖進(jìn)房間，喊著(zhù)：“快點(diǎn)去!”若此時(shí)嘴里說(shuō)：“不”或“等一會(huì )兒”就會(huì )讓你狠狠的挨上一棒子。沒(méi)辦法，已經(jīng)被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛生間，我一邊狠狠刷牙一邊想：現在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會(huì )兒?jiǎn)?還要揍我一頓，簡(jiǎn)直欺負小學(xué)生。
小學(xué)五年級時(shí)，當時(shí)的數學(xué)老師特別“喜歡”我們的家長(cháng)，時(shí)不時(shí)就把他們請到學(xué)校來(lái)“嘎訕胡”，我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學(xué)校，我隱隱約約感覺(jué)不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個(gè)木棒子，沖過(guò)來(lái)揍我，邊打邊罵：“你這個(gè)小兔崽子，你還想考中學(xué)嗎?”
自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延，我也明白一個(gè)道理：拖拖拉拉的完成某件事只會(huì )讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長(cháng)。
關(guān)于收獲的演講稿7
在知識的海洋里，我永遠感覺(jué)不道大海的盡頭，我只能像一個(gè)漁夫，決不放過(guò)任何一條魚(yú)。不知過(guò)了多久，我的漁網(wǎng)已有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)結，漁船也早已破爛不堪，只是這打漁的人兒依然如舊，目不轉睛的盯著(zhù)水中的游漁，貪婪的眼神恨不得將其全部捕捉。忙忙碌碌了一天，直到傍晚才發(fā)現，自己竟將一些水草打撈上來(lái)。的確，在知識的海洋里，我只是一味盲目的學(xué)習，直到最后累的筋疲力盡時(shí)才發(fā)現并未得到所想要的回報。
如今，已是初三的盡頭，我竟開(kāi)始恐慌起來(lái)了。我沒(méi)有把握我是否會(huì )成功，我沒(méi)有把握我是否能夠如愿以?xún)�，我更沒(méi)有把握我不會(huì )傷了別人，傷了自己，到最后抱頭痛哭。在每個(gè)人心底總會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越強烈，自己的'付出越來(lái)越多，可就在現在，我卻慌了，因為我知道要實(shí)現理想必須先要經(jīng)過(guò)這一關(guān)，只有將每一關(guān)逐一闖過(guò)，夢(mèng)想才會(huì )離我更近一步。但心中越是渴望，就越是恐慌，因為我在怕，我趴著(zhù)夢(mèng)回破滅。我們常說(shuō)：人生須經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折才能成功，沒(méi)有失敗和來(lái)成功。禍徐以前我會(huì )把它常掛嘴邊，可這一次，我卻無(wú)論如何也說(shuō)不出口，因為我心里清楚的知道，這一次，我輸不起！我必須成功，不能有絲毫的牽絆，及時(shí)前進(jìn)的道路困難重重，但我絕不能馬虎，必須勝利。勝者為王敗者為寇，這一次我如臨戰場(chǎng)，生死存亡在此一搏。我告訴自己我必須勝利，只有勝利我才能面對更大的挑戰，從而達到自己的目標，實(shí)現自己的理想，為自己的人生而自豪。面對著(zhù)困難重重的人生，我愿用干一博，因為我堅信，只要我努力、我付出，在遙遠的勝利我都會(huì )得到；再大的困難我都會(huì )克服；在可怕的磨難都會(huì )變?yōu)槌砷L(cháng)路上的墊腳石。我一定會(huì )將困難變?yōu)樘鹈�，將挫折變�(yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，將付出變?yōu)閯倮墓麑?shí)！
王莊中學(xué)初三:姚惠楊
關(guān)于收獲的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!能有機會(huì )參加這次最美教師演講，我感到無(wú)比榮幸和自豪。
從登上講臺的第一天起，我就立志當一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。師愛(ài)是師德之魂，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，我們肩負著(zhù)為社會(huì )培養文化、經(jīng)濟、政治人才的職責，這副擔子不輕，這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業(yè)心及強烈的責任感，從教育以來(lái)我認真鉆研教材，針對學(xué)生的特點(diǎn)，認真備好、講好每一節課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結出了自己的獨特的教學(xué)方法。同時(shí)，我還積極參與課題研究，認真填寫(xiě)課題手冊，所帶的班級取得了可喜的好成績(jì)。
除了教學(xué)，我還長(cháng)期擔任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠遠不夠的，要做一個(gè)真正受家長(cháng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的老師，不只要知識水平高、業(yè)務(wù)精，更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿(mǎn)負荷、超負荷工作著(zhù)，為了組織管理好班級我常常是早來(lái)晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況，平日里，我和學(xué)生進(jìn)行談心，及時(shí)掌握他們的思想變化，對學(xué)生真正做到了學(xué)習上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。
我們班劉恩澤同學(xué)由于是二胎，父母歲數又較大，平時(shí)就養成了自由散漫的壞習慣，上課鈴聲響了有時(shí)還不能到位，即使到了也是氣喘吁吁，不喊報告橫沖直撞沖到了自己的座位，坐下之后還要交頭接耳，竊竊私語(yǔ)擾得周?chē)膶W(xué)生也不能好好學(xué)習，經(jīng)常還打同學(xué)，家長(cháng)多次反映，面對此情此景有時(shí)真讓我苦笑不得，此時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)火也不去訓斥，而是利用課下時(shí)間與他談心讓他認識到自己的錯誤，給他講道理，讓他明白不守規矩就不成方圓，作為學(xué)生我們要嚴格遵守學(xué)校的規章制度和班規，不好的習慣會(huì )帶來(lái)怎樣的后果,由于長(cháng)期的說(shuō)服和教育這個(gè)孩子好像長(cháng)大了許多，也懂事了許多，現在和同學(xué)們能和睦相處了，見(jiàn)了老師有禮貌的問(wèn)好，班里一有活他就搶著(zhù)干，面對他一天天的成長(cháng)我很欣慰，也很有成就感，像這樣的.事例舉不勝舉，
有耕耘才有收獲，有付出才會(huì )有回報，正是因為我的耐心付出，我的學(xué)生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。
在教學(xué)生涯里，我會(huì )不斷地努力奮斗，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會(huì )感到“老師”這兩個(gè)的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng )新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
關(guān)于收獲的演講稿9
青春是什么？青春就是踩著(zhù)記憶的碎片，踽踽前行，她像一個(gè)膽小鬼。
脫掉了童年的天真，好奇窺探成年半開(kāi)的門(mén)，竭力沖破自身的束縛，努力用沖向成熟的擁抱�？释毩�，卻又迷茫，踩著(zhù)記憶的碎片，踽踽前行。
擁抱青春，她讓我看起來(lái)健康又活力；拒絕青春，她讓我稚嫩而無(wú)奈；擁抱青春，她讓我狂妄也勇敢；拒絕青春，她讓我迷茫而憂(yōu)傷；擁抱青春，她讓我率真而善良；拒絕青春，她讓我無(wú)知而急切。當我們累了，倦了，受傷了，失敗了，就想起以前的種種快樂(lè )了，就想回家了。青春本來(lái)就是個(gè)矛盾體，而大說(shuō)數人逃避的選擇踩著(zhù)記憶的碎片，踽踽前行。
有過(guò)拯救世界的'豪情，想過(guò)流芳百世的高興，夸過(guò)統領(lǐng)江湖的�？�，可最終只是看過(guò)世界地圖，路過(guò)名人故居，夢(mèng)過(guò)武林高手。我總在高舉著(zhù)“人因夢(mèng)想而偉大”的旗幟下大呼“夢(mèng)想太豐滿(mǎn)，現實(shí)太骨感”。這，是屬于這個(gè)時(shí)代的青春記憶。
總是在失去之后，幡然悔悟，我錯了�？偸窃趧e人成功之后，訝然驚醒，唉，成功也就個(gè)那樣�？偸窃跁r(shí)間溜走之后，驚慌失措，咋就過(guò)那么快呢？我都啥還沒(méi)做呢！屬于青春的記憶，總帶著(zhù)今天的不如意，翻看昨天的回憶。向后看的人，永遠不敢邁步向前。青春就這么踩著(zhù)記憶的碎片，踽踽前行，她還真是個(gè)膽小鬼呢！
膽小鬼，請離去！青春不該像被禁錮的風(fēng)箏，一半貼著(zhù)自由，一半戴上枷鎖。我們該拿起知識的剪刀，給思想以自由，給行動(dòng)以自有。青春該是個(gè)逐漸夢(mèng)想的過(guò)程，一磚一磚，一步一步，把自己送出現實(shí)的高塔，向世界證明自己的存在。無(wú)論你是否優(yōu)秀，無(wú)論你是否很有特點(diǎn)，但你至少有你曾來(lái)過(guò)的痕跡。
青春就該是自由思想，努力拼搏。
關(guān)于收獲的演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
國慶節第二天，我們一家三口去一個(gè)叔叔的老家薛莊抓魚(yú)。在那里，我收獲了快樂(lè )。
到了薛莊，我像箭一樣奔向魚(yú)塘。到魚(yú)塘我看到一條條小魚(yú)游來(lái)游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河里，��！涼絲絲的真舒服呀！不時(shí)有些小魚(yú)從腳邊有過(guò)，癢極了。我彎下腰，兩眼在水里搜尋著(zhù)，這時(shí)一條小魚(yú)從我身邊慢悠悠的由來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚(yú)可真機靈��！他“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續尋找目標，這不，又有過(guò)來(lái)一條，我悄悄走進(jìn)他，雙手一抓，小魚(yú)又溜了。這次于沒(méi)有抓著(zhù)，我自己到趴在水里，這可把我給氣壞了。抓條魚(yú)怎么這么難呀！
我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上捉魚(yú)的衣服，看上去一副很笨重的樣子，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕紧~(yú)了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)幾條，小魚(yú)看上去很好抓，但是抓起來(lái)很難��！”這時(shí)爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚(yú)！”只見(jiàn)爸爸雙手捧著(zhù)一條大草魚(yú)，我大吃一驚的問(wèn)爸爸：“爸爸你是怎么做到的？爸爸說(shuō)：“抓魚(yú)的時(shí)候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”
于是我和媽媽立馬行動(dòng)去抓魚(yú)。媽媽一彎腰，還是沒(méi)有抓到，但媽媽依然笑得很燦爛。再看爸爸的水桶里已經(jīng)裝滿(mǎn)了魚(yú)，但是爸爸好像在魚(yú)塘里打過(guò)滾一樣，都快成一個(gè)泥人了。我按照爸爸的'方法去做，果然抓到了幾條小魚(yú)。只見(jiàn)媽媽?zhuān)骸翱炜�，我也抓了一條大魚(yú)！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！這就是我今天的大收獲。
太陽(yáng)快落山了，我們依依不舍的離開(kāi)了薛莊�！鞍职�，我今天真開(kāi)心，抓魚(yú)太有趣了。我下次還要來(lái)，下次我要抓住更多的魚(yú)！”我大聲地喊道。
關(guān)于收獲的演講稿11
我先講一個(gè)小故事吧，從前有一位老農，臨死的時(shí)候把他的幾個(gè)兒子叫到床前，并對他們說(shuō)：“我很快就要離開(kāi)你們了，我不知道你們能否在我去世之后比現在過(guò)得更好？我擔心將來(lái)你們會(huì )受苦，因此在我們家的那塊地里埋下一壇金子，我死后你們就把它挖出來(lái)分了吧！
老人去世后兒子們便一齊在老人所說(shuō)的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒(méi)有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節來(lái)臨了，由于他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時(shí)，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們并沒(méi)有找到金子，但是卻找到了比金子更有價(jià)值的東西。汗水灑泥土，種出幸�；�，一分耕耘，一分收獲。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，帶著(zhù)一臉的迷茫與內心的忐忑，我來(lái)到了正元物業(yè)。剛剛走出校門(mén)參加工作，基礎不牢，沒(méi)有工作經(jīng)驗，對工作崗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都要重新開(kāi)始。
在物業(yè)公司，我主要從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的招投標管理工作。要經(jīng)常去市場(chǎng)上考察材料價(jià)格以及施工隊伍情況，需要經(jīng)常和陌生人接觸。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于我性格內向，對考察過(guò)程也不熟悉，工作很難開(kāi)展。領(lǐng)導很快發(fā)現了我的問(wèn)題，慢慢開(kāi)導我，并對我說(shuō)了一些至今仍讓我受益匪淺的話(huà)：“也許現在你并不喜歡自己所從事的工作，但是{一份付出一份收獲演講稿}。
你無(wú)法改變現在的工作環(huán)境，那你就要改變自己的性格去適應工作。把自己的性格調整到要做的工作上去，只有這樣才能讓自己勝任現在的工作”。慢慢的，在領(lǐng)導和其他同事的幫助下，自己性格開(kāi)始有轉變，逐漸適應了考察的工作，和陌生人接觸起來(lái)也輕松了許多，溝通能力也得到了很大的提升。
剛剛工作的時(shí)候，我曾遇到過(guò)這樣的情況，有時(shí)自己忙得頭昏腦脹，而其他人卻在那里無(wú)所事事，悠閑自得。自己心里會(huì )覺(jué)得很不公平，工作起來(lái)也總是敷衍了事。
隨著(zhù)工作時(shí)間的不斷推移，我開(kāi)始轉變了自己的想法。我漸漸發(fā)現，活干得多，并不是件吃虧的事情。整日忙碌的工作，調快了我的生活節奏，讓我得到了更多的鍛煉，磨平了我桀驁不馴的棱角，提升了我的處理問(wèn)題的能力。很多時(shí)候，我們看待問(wèn)題的角度不同，收獲也會(huì )不同。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“優(yōu)秀是一種習慣”。如果優(yōu)秀能養成一種習慣，那么不優(yōu)秀也能養成一種習慣。當我走在大街上，手里拿有垃圾，而附近卻沒(méi)有垃圾桶時(shí)，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。（時(shí)間為6—8分鐘，根據情況可以省略）當工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把問(wèn)題處理的恰到好處。每當遇到這種選擇時(shí)，我總會(huì )告訴自己，優(yōu)秀是一種習慣。并不是說(shuō)這件事情你做了，你立馬會(huì )有什么樣的回報，但是當你把優(yōu)秀當成一種習慣播種在你心田的時(shí)候，你一定會(huì )收獲一個(gè)優(yōu)秀自己。
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫水煮青蛙的故事，當我們將青蛙放入開(kāi)水中時(shí)，青蛙會(huì )立即從開(kāi)水中跳出來(lái)。當我們把青蛙放在冷水中，然后再加熱，青蛙反倒因為開(kāi)始時(shí)水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發(fā)現無(wú)法忍受高溫時(shí)，已經(jīng)心有余而力不足了。
在工作中，我也差點(diǎn)成了那只被煮的青蛙。自從工作之后，我基本都是坐在辦公室工作，很少能夠接觸到施工現場(chǎng)。每天按時(shí)上班下班，整理些文件。和我那些在施工現場(chǎng)的工作的大學(xué)同學(xué)比起來(lái)真是幸福多了，不用在工地上風(fēng)吹日曬，不用每天那么辛苦。我漸漸習慣了這種安逸的生活，曾經(jīng)的斗志也消磨殆盡。直到有一天，我才發(fā)現，對于工程技術(shù)上的知識，我欠缺的太多。我開(kāi)始有了強烈的'危機感，如果再繼續待在辦公室，自己永遠學(xué)不到工程技術(shù)上的知識。安逸的生活，會(huì )讓人變得沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了斗志，也喪失了激情。
因此，臨沂金地·沂馨苑項目開(kāi)始籌劃時(shí)，我便主動(dòng)申請到項目上去工作。雖然那里條件艱苦，生活也很不方便，也遠離了家人和朋友。但是我知道，吃得苦中苦，方為人上人。在那里，我能學(xué)到我所欠缺的知識，在那里，我能夠找回我丟失的夢(mèng)想和斗志，讓我得到更好的鍛煉，讓自己的履職能力得到更大的提升。金地·沂馨苑項目現在已經(jīng)步入正軌，我相信，有了金地佳苑項目開(kāi)發(fā)的建設的寶貴經(jīng)驗，金地·沂馨苑項目一定能夠取得成功。
在我高三的時(shí)候，自己經(jīng)常用冰心的一首詩(shī)來(lái)勉勵自己�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。履職能力的提升不是一蹴而就的，我們必須通過(guò)堅持不懈的努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的勝任工作，才能讓自己的履職能力在每一天中都能夠得到提升。我希望在以后的工作中，能和同事們一起努力，一起成長(cháng)，一起耕耘，一起收獲！
關(guān)于收獲的演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
有人說(shuō)快樂(lè )是第一次做飯得到父母的認可，有人說(shuō)快樂(lè )是跑步得了第一名時(shí)的快樂(lè )心情，有人說(shuō)快樂(lè )是交了朋友煩人喜悅心情，而我的收獲是——是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
每當我看到別的小朋友，騎著(zhù)自行車(chē)洋洋灑灑在小區里玩耍時(shí)，我都回十分羨慕，今年的暑假我纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我的自行車(chē)是紅色和銀色的'，騎起來(lái)就像一團火。
第二天，我要求爸爸教我怎樣騎自行車(chē)，爸爸答應了。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)要掌握重心，眼睛看向前方�！蔽易松先�，按爸爸說(shuō)的去做。眼看向前方，腳用力蹬者踏板，自行車(chē)終于搖搖晃晃、東倒西晃地向前駛去。就在這時(shí)，自行車(chē)一下子失去了重心向我倒來(lái)，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚向泉水一般從眼眶里噴涌而出。我正準備打退堂鼓，爸爸跑過(guò)來(lái)，把我腿上的自行車(chē)給搬走了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什么都會(huì )的，而是通過(guò)自己的努力學(xué)習，世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我爬起來(lái)繼續練，一顆顆像黃豆那么大的汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，練了許久，這一次我用力地瞪著(zhù)踏板突然感到十分輕松，像飛了起來(lái)。這時(shí)爸爸大叫：“成功了！”原來(lái)剛才爸爸并沒(méi)有扶我，我開(kāi)心極了在小區里轉來(lái)轉去。
無(wú)論干什么事，必須要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習才會(huì )收獲快樂(lè )的心情。
關(guān)于收獲的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍可以幫助我們積累知識，提高作文水平等。雖然說(shuō)閱讀有數不清的好處，但是仍然有許多人不愛(ài)閱讀，其實(shí)我以前就是這樣一個(gè)不愛(ài)閱讀的孩子，我一直覺(jué)得閱讀是件很無(wú)聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學(xué)校，老師經(jīng)常對我們說(shuō)什么：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……在家里，爸爸經(jīng)常提醒我：“要多看書(shū)，之所以你沒(méi)愛(ài)上閱讀，是因為你沒(méi)有走進(jìn)書(shū)中的任務(wù)和情節，每本書(shū)都有它的魅力，多讀多看，就一定會(huì )體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣�！币欢螘r(shí)間，我依然把這些話(huà)當做“耳邊風(fēng)”。
8歲時(shí)的一天，我正在房間“走馬觀(guān)書(shū)”，看得昏昏欲睡的時(shí)候，爸爸抽走了我手中的書(shū)。我疑惑地望著(zhù)爸爸，他慢條斯理地說(shuō)：“我們家要舉辦一個(gè)讀書(shū)大會(huì )，請你準備發(fā)言吧。十點(diǎn)半開(kāi)始，到時(shí)候我來(lái)通知你�！薄白x書(shū)大會(huì )，干什么呢？”我特別興奮，也很好奇，因為這是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得有些慢，我還不知道要干嘛，該準備些什么，我既興奮又緊張又不安。
終于到了十點(diǎn)半，我如時(shí)來(lái)到了客廳，一看，陣勢不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在！一個(gè)不缺！我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺(jué)要發(fā)生什么事情似的。爸爸鄭重宣布：“讀書(shū)大會(huì )正式開(kāi)始”。妹妹是第一個(gè)上臺的，手里拿著(zhù)一本《白雪公主》，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見(jiàn)她面帶微笑，鎮定的鞠一躬，然后滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“大家好，我向大家推薦的.書(shū)籍是《白雪公主》，股、故事講的是……”她沒(méi)照書(shū)讀，顯然故事已經(jīng)記在了她的腦子里，妹妹看上去那么自信大方，說(shuō)起來(lái)一點(diǎn)都不像一個(gè)4歲的孩子，我真有點(diǎn)自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡(jiǎn)單，說(shuō)什么白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個(gè)專(zhuān)業(yè)的“小演員”似的，搞得我緊張不已。
輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本《黑駿馬》，這本書(shū)是我認為最好玩的一本書(shū)，因為它里面的插圖特別的有意思，所以我打算推薦這本書(shū)，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個(gè)理由啊。站在臺上，看著(zhù)一雙雙期待的眼睛，瞬間不知道該說(shuō)些什么，因為我完全不知道它的主要內容！我臉漲得通紅，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“我推薦的書(shū)是《黑駿馬》，這本書(shū)講的是……”隨后，硬是半天沒(méi)說(shuō)出下一句話(huà)，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好說(shuō)了句：“對不起，我沒(méi)有準備好�！本突伊锪锏南屡_了。隨后，爸爸媽媽都上臺了，他們說(shuō)的繪聲繪色，我也聽(tīng)得津津有味，大家雖什么也沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)自己丟了好大一回丑。
從那以后，我下定決心，一定要認真讀書(shū)，以后不再出現這種情況！為了讓自己完完全全走進(jìn)去書(shū)，我用心地給自己設計了幾道題目，如：看完書(shū)后，寫(xiě)寫(xiě)這本書(shū)的主要內容；把自己印象深刻的情節寫(xiě)下來(lái)；摘抄一些好詞好句；結合自己畫(huà)畫(huà)的特長(cháng)；我還會(huì )選擇自己喜歡的人物或情節畫(huà)一幅漫畫(huà)。這種閱讀的方式讓我樂(lè )此不疲。如今，走進(jìn)閱讀，心中總有一種說(shuō)不出，道不明的快樂(lè )，仿佛自己結交了許多朋友，仿佛自己在和許多人聊天，我逐漸發(fā)現，作文水平也提高得很快。正如老師所說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是啊，閱讀真是一件美妙的事情。
關(guān)于收獲的演講稿14
也許最近受金融危機影響的，商場(chǎng)內也是冷冷清清，無(wú)聊的時(shí)候大家也是在一起聊天，隔壁店里的一位大哥人很不錯，平時(shí)各忙各的很少交流，但是這回有機會(huì )，開(kāi)始互相聊天，我說(shuō)我看到一篇文章讓我很受啟發(fā)，一個(gè)人去做鞋，老板問(wèn)他喜歡什么樣的，他猶豫不決的選不好樣子，不知道自己喜歡方頭的還是圓頭的，老板看出了他的猶豫，讓他考慮兩天再來(lái)。過(guò)了兩天他又來(lái)了，老板問(wèn)考慮好了嗎，他還是沒(méi)有主意，老板說(shuō)，那好吧，我知道做什么樣的了，過(guò)三天你來(lái)取鞋吧。
三天后，小伙子看到老板給他的鞋不禁一愣，忙說(shuō)老板你怎么會(huì )給我這樣的一雙鞋，這樣的鞋讓我怎么穿，一個(gè)方頭的，一個(gè)圓頭的，老板看著(zhù)不明就里的小伙子語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“小伙子，我只是在告訴你一個(gè)道理，當讓你選擇的'時(shí)候你不要猶豫，否則你就把命運交在了別人的手里，決定權就給了別人，而不是自己”。小伙子明白了其中的道理，并把這雙鞋留作了激勵自己的紀念，每當難以決斷的時(shí)候他就會(huì )想起師傅說(shuō)的話(huà)，以至于他成為一國的總統。
大哥說(shuō)，是的，就是這樣的一個(gè)道理，人活著(zhù)就要拼搏，不論再大的困難，只要你去干肯定會(huì )有辦法的，于是給我講起他年輕的時(shí)候，他年輕的時(shí)候家里很窮，好不容易娶了媳婦，可是當很冷的冬天來(lái)臨，他家連糊窗戶(hù)的紙都沒(méi)有，就那樣的任呼嘯的風(fēng)刮著(zhù)，為這老婆一直要和他離婚，他發(fā)誓一定讓老婆過(guò)上好日子，于是開(kāi)始了拼搏。他說(shuō)我修過(guò)三年手表，做過(guò)三年木匠，后來(lái)學(xué)著(zhù)做生意，賣(mài)開(kāi)了布匹，后來(lái)漸漸的做的人多起來(lái)，我又開(kāi)始尋找別的掙錢(qián)之路，我來(lái)你們這個(gè)城市10年了，10年我經(jīng)歷了怎樣的艱辛，和老婆分居，自己在外打拼，每天孤單的過(guò)著(zhù)日子，撫養著(zhù)一雙兒女。還好，孩子們很爭氣，女兒在讀博士，兒子正準備考研，雖然我年近50，但是我還得不停的干，多會(huì )兒女們都安頓好了我才能停下來(lái)，否則我這個(gè)機器就要不停的轉。人不拼搏是不行的，生活給人的不是安逸，他說(shuō)你也要有拼搏的精神，不要老是等，等來(lái)等去等的什么都晚了，人只要想有一番作為，什么時(shí)候起步都不晚，只要努力的去干，40不算大，再不去拼搏，50了又不愿意干，人老了手里沒(méi)錢(qián)是最可憐的事情，心里沒(méi)底，生活就覺(jué)得沒(méi)希望，年輕的時(shí)候不干難道還要等到老了干，那時(shí)候真的想干了也干不動(dòng)了。
我也一直在琢磨著(zhù)他的話(huà)，也知道自己安于現狀，也知道自己缺乏拼搏精神，也許生活的安逸讓自己沒(méi)了進(jìn)取之心，也許自己本來(lái)就沒(méi)有居安思危，每天簡(jiǎn)單的過(guò)著(zhù)自己的日子，沒(méi)有想到以后，沒(méi)有想到將來(lái)。也許是本性使然，我就是這樣大大咧咧一個(gè)人，本來(lái)很要強的我，自己也不知道為什么會(huì )變成這樣子，現在的心態(tài)全然不是當年的自己，可是生活給予人的都是一樣的，幸福與苦難是一樣的多，只是有些人能體會(huì )到拼搏的快樂(lè )，無(wú)論怎樣，他的這句話(huà)卻敲擊著(zhù)我的心靈--人活著(zhù)就要拼搏！
關(guān)于收獲的演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
”夢(mèng)想成真”是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(cháng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現夢(mèng)想的具體行動(dòng)。要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再美好的夢(mèng)想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢(mèng)想，就應該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現創(chuàng )造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標以后，一會(huì )兒擔心過(guò)程太長(cháng)，怕堅持不下去。一會(huì )兒擔心任務(wù)太難，怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著(zhù)名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀(guān)察就不難發(fā)現，許多貢獻較大，成績(jì)較優(yōu)異的同志，并不是他們的`知識、眼光、觀(guān)念多么出類(lèi)拔萃，其夢(mèng)想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實(shí)現夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現夢(mèng)想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實(shí)現夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現出一種頑強的毅力。美國著(zhù)名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著(zhù)。終于，一個(gè)拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會(huì )，這部電視劇第一季就創(chuàng )下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶(hù)曉的明星。故人云：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！睂�(shí)現夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現美好的人生藍圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰甚至面對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著(zhù)自己的夢(mèng)想的比彼岸勇往直前。
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