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迎接高三演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的迎接高三演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
迎接高三演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一周前聽(tīng)到老師宣布xx測考試的消息，才猛地發(fā)現一輪復習已接近尾聲。高三的時(shí)間不敢算，那時(shí)間一經(jīng)計算總是揪著(zhù)心坎不得喘息�？晌覀円裁髅靼装椎闹�，xx天后，我們會(huì )踏進(jìn)西教學(xué)樓高考考場(chǎng)的大門(mén)。
現在我們瘋狂地做著(zhù)老老實(shí)實(shí)的高三學(xué)子。燈光亮到深夜，早上一出來(lái)便可以看到天邊的啟明星，操場(chǎng)上和小賣(mài)部已不多見(jiàn)我們的身影，靜心投入一張張才從課代表手中發(fā)下的卷子，反反復復的背書(shū)讀書(shū)，就這樣密密麻麻的一天，卻也充實(shí)著(zhù)每一根神經(jīng)。因為明白那場(chǎng)考試的意義，心甘情愿的作者落入俗套的高三。
身為高三浩浩蕩蕩隊伍的一員，我想告訴大家這些。首先要堅定地走下去。都知道恒心，可是真正做到的人有幾個(gè)。也許你可以這樣，在所有你有可能疲憊的情況下，看到你的目標，他可以是一張在桌角的便簽，也可以是手心寫(xiě)下的`兩行字。因為我們心中有這樣或那樣的夢(mèng)想或目標，時(shí)間等不及我們猶豫。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想的力量達到一種境界他就一定會(huì )實(shí)現，耐力較諸腦力尤勝一籌。你要相信，你可以讓自己堅定，只要你懷揣著(zhù)夢(mèng)想，追隨前進(jìn)的方向。
我們還要學(xué)會(huì )讓心中平靜，這一段旅途注定不可以被心中的其他風(fēng)浪干擾，專(zhuān)注的人才是強者，沒(méi)有那么多的事讓你總是怨天尤人，不用對自己強加包袱。喧囂至上的日子早已走遠，你需要心如止水。告別不更事，你已是十七八少年，以最冷靜的姿態(tài)度過(guò)高三的分分秒秒。
而我們最重要的，是好好照顧自己。合理調節時(shí)間。這些話(huà)都太老，但卻一直有用，冬天要讓自己暖和起來(lái)，多喝水。身體素質(zhì)不夠硬哪里有精神功課下一道坎兒？身體是革命的本錢(qián)，這話(huà)很俗卻也了當，要學(xué)著(zhù)愛(ài)自己。
xx測在即，總結xx輪復習的時(shí)間到了，請全力以赴，無(wú)論結果是喜是憂(yōu)，要堅定你相信的路走下去。
不知有多少人發(fā)現，每年六月，學(xué)校宿舍樓前廣玉蘭花開(kāi)的日子，是又一屆高三結束戰斗的日子。我希望明年廣玉蘭花開(kāi)時(shí)，沒(méi)有人后悔曾經(jīng)的信仰和堅持這段旅途我們不孤單。就如此安安靜靜老老實(shí)實(shí)每天用盡所有的力氣沉浸在高三的歲月。這是我們共同屬于青春的屬于高中的屬于夢(mèng)想的記憶，相信這段歲月會(huì )是我們人生中最唯美的風(fēng)景之一，若干年后重拾記憶會(huì )嘴角上揚。
狠狠拼搏的人有你有我，堅持到底，夢(mèng)想才會(huì )動(dòng)人。
迎接高三演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是三十六班常孟澤，今天我演講的題目是《誓創(chuàng )唯一，超越巔峰》。
誓創(chuàng )唯一，超越巔峰，是我們每個(gè)嵩高人再熟悉不過(guò)的一句話(huà)，它伴隨著(zhù)我們度過(guò)了每一個(gè)日日夜夜，現在黎明劃破天際預兆著(zhù)太陽(yáng)即將生起，號角已經(jīng)吹響，這句話(huà)馬上將成為現實(shí)！
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，即鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你們踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。
我們該怎么面對這場(chǎng)硬仗呢？我想送給大家三個(gè)字，與各位同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補拙”又道“天道酬勤”。在未來(lái)的兩百天中，我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當大多數人還沉浸在夢(mèng)鄉中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌，或讀書(shū)，或刷題；每個(gè)夜晚當大多數人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們挑燈夜讀，夜不能寐。但請一定要堅持，要相信以勤為徑，以學(xué)為本。
第二個(gè)字是“謹”字。未來(lái)的兩百天中，我們需要嚴謹求學(xué)，嚴謹治學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天，每一個(gè)節課，每一次考試都做的盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這兩百天中，我們的學(xué)習和生活都要注意講求效率，靈活應對。我們要有針對性的給予每一個(gè)學(xué)科以不同的側重點(diǎn)。作為學(xué)生應調動(dòng)一切可運用力量備戰高考，決勝高考！
桐花萬(wàn)里關(guān)山路，雛鳳清于老鳳聲。這是劉校長(cháng)曾經(jīng)演講過(guò)的一篇文章的題目，嵩高歷屆學(xué)長(cháng)、學(xué)姐已經(jīng)創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的`奇跡，為嵩高掙下了無(wú)上榮光，我們是振翅欲飛的雛鳳，距高考兩百天我們還有無(wú)限可能，我們將會(huì )讓所有人看到一個(gè)個(gè)極限是怎樣被超越的，一個(gè)個(gè)奇跡是怎樣被創(chuàng )造的，一個(gè)個(gè)勝利是怎樣被贏(yíng)取的，一個(gè)個(gè)傳奇是怎樣被書(shū)寫(xiě)的。
同學(xué)們，人活一口氣，難得拼一回，人生挑戰自我、挑戰命運的機會(huì )寶貴而難得，就讓高三這一段頑強拼搏、激情燃燒的歲月永遠照亮我們今后人生的漫漫長(cháng)路吧，加油！奧利給�。�！
謝謝大家，我的演講到此結束。
迎接高三演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高二已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間遠去，我們迎來(lái)了高三，即將進(jìn)入到高中最艱苦的階段，開(kāi)始最后的積累和奮斗，我希望大家積極調整好心態(tài)，勇敢的接受挑戰，在高三階段，提升自我，也為最后的高考準備。
回想在高二學(xué)習期間，我們一路走來(lái)，在各位任課老師的教導下，學(xué)習了很多知識，已經(jīng)掌握了高二階段的知識，或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我們又結束了一段學(xué)習時(shí)間，但這并不是結束，我們又開(kāi)始了高三的學(xué)習。高二已經(jīng)結束，我們依然還要面臨著(zhù)挑戰，依然面臨著(zhù)學(xué)習壓力。
不要放松，雖然有漫長(cháng)的假期，我希望同學(xué)們在假期中積極的學(xué)習，不要把高二高一的知識都忘了，需要及時(shí)復習好，把沒(méi)有記住的知識點(diǎn)課文背誦下來(lái)，牢記住，為以后做打算，不要認為時(shí)間充裕，我們高中已經(jīng)過(guò)去三分之二了，只剩下最后一年時(shí)間，緊張忙碌的腳步聲越來(lái)越密集，如果想在高三階段有所提升我們就應該準備好。
在高二期間我們取得的成績(jì)不管好壞，我們都需要牢記，新的開(kāi)始即將開(kāi)展，不知道同學(xué)們會(huì )如何迎接高三？是緊張忙碌中迎接高三，還是平淡從容的面對高三，或者是逃避高三，我希望大家不要被高三的嚴肅氛圍嚇到，也不要逃避，因為如果選擇了逃避我們永遠都走不出這道坎，只會(huì )讓我們浪費時(shí)間。
聰明的人會(huì )提前做好高三的學(xué)習規劃，會(huì )收拾好心情，積極應對即將到來(lái)的變化，或許我們會(huì )很累，但是我不希望同學(xué)們失望，現在的汗水，換取未來(lái)的成功過(guò)。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學(xué)都是不怕挑戰的人，不是懦夫，能直面未來(lái)。同學(xué)們拿出我們的勇氣，也拿出我們的堅毅的毅力，積極學(xué)習，努力提升自我，讓我們在高三繼續書(shū)寫(xiě)我們高二的輝煌，讓我們挽回在高二的遺憾。
時(shí)間是抓不住的`，我們只能追趕時(shí)間，在高二悄悄走過(guò)的歲月里我們應該振奮精神，我們應該具備更高的能力去面對挑戰。沒(méi)有做到過(guò)，我們不能預測最后的結果，但是我可以確定，只要我們大家堅持努力，用自己的毅力，用恒心總會(huì )在高三學(xué)習中取得不錯的成績(jì)。
或許大家會(huì )覺(jué)得我們現在考慮高三有些早，我們還有假期。其實(shí)已經(jīng)不早了，假期不是我們休息的時(shí)候，發(fā)而是我們彎道超車(chē)的最佳時(shí)間，現在我們或許成績(jì)好，或許成績(jì)差，但是到了高三一切還是要看我們的努力，要看我們如何面對未來(lái)高三的挑戰。
謝謝大家！
迎接高三演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠；感嘆未來(lái)那么遙遠，但它卻又近在眼前春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開(kāi)蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開(kāi)這個(gè)印著(zhù)我們的成長(cháng)腳印，帶著(zhù)些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著(zhù)無(wú)數奇跡的人生驛站。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著(zhù)離別的歌送別學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。而今天，離開(kāi)的就是我們了。我細細回味這過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)現我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，話(huà)劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演。這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著(zhù)時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延展開(kāi)來(lái)。而現在，我們必須帶著(zhù)它，懷揣著(zhù)我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風(fēng)，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們的祝福，祝愿你們在這個(gè)美麗校園里書(shū)繼續寫(xiě)出更為燦爛的青春。
離開(kāi)就意味著(zhù)新的旅程的開(kāi)始。登上巍巍文昌，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過(guò)的`壓力、重擔，有我們從未想過(guò)的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會(huì )清晰的浮現出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(cháng)，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著(zhù)幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著(zhù)執著(zhù)、堅持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻！
我的演講到此結束，謝謝大家！
迎接高三演講稿5
尊敬的各位老師，同學(xué)：
榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂，面對嚴峻的高三，是措手不及還是嚴陣以待？在惜時(shí)如金的現代社會(huì )，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。
我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那是跨進(jìn)高三的我們。
此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門(mén)，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗。然而這九個(gè)月將是不同尋常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂(lè )相隨的。
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷向上的階梯。這里充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，要實(shí)現理想就要奮斗和付出，前方的路會(huì )更加曲折艱險，會(huì )不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來(lái)的一年里我們會(huì )不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的`曙光。在此，我向大家提出兩點(diǎn)：
一跟住老師，但要比老師的要求再進(jìn)一步，抓緊基礎知識，要求基礎知識精準熟練。如果想要自己的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，就必須靜下心來(lái)，調整好一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，不能投機取巧，不能一看到原題就不做，我們要一步一步的磨練提高自己，讓我們自己能夠做出高考的標準答案，而何為標準答案，那就是滿(mǎn)分，條理清晰，步驟完美；并且簡(jiǎn)捷，一目了然，少走彎路，直達目標，可以為考場(chǎng)上的我們節約大量時(shí)間的標準答案！從而做到一個(gè)極致精準的高考。而要做到它，我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費力，正所謂“學(xué)時(shí)心無(wú)旁騖，憩時(shí)怡然自得”，也許你曾經(jīng)嘲笑過(guò)身邊某個(gè)同學(xué)過(guò)于用功，整個(gè)一個(gè)書(shū)呆子，而自己在那里怡然自得，說(shuō)笑打鬧，但請想想一年以后，別人就會(huì )嘲笑你可憐的高考分數，你又會(huì )作何感想，你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂(lè )中虛度嗎？也許，你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習的同學(xué)們，也許你認為那些人只有學(xué)習成績(jì)對社會(huì )做不出太大貢獻，可是請你想想，一個(gè)連過(guò)硬知識基礎都沒(méi)有的人，又能為社會(huì )做些什么？又能做出什么成績(jì)，你是否了解過(guò)哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明，你是否了解過(guò)成功人士背后的辛勤汗水，天才是什么，是99%的汗水加上1%的靈感，這句話(huà)是毋庸置疑的真理，大師仍在用功學(xué)習，而對于我們這些普普通通的高中生來(lái)說(shuō)，我們又有什么資本不去用功？如果你在高三還不肯痛下苦功，那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長(cháng)馬拉松的起跑線(xiàn)，當終場(chǎng)槍聲響起時(shí)，你注定是那個(gè)失敗者，在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì )里，你終會(huì )被淘汰。自然，對于那些用功但是沒(méi)有成績(jì)的同學(xué)們，我想告訴你們，也告訴我們所有的同學(xué)，進(jìn)入高三了，請重新審視你的學(xué)習方法，反思你的學(xué)習態(tài)度，詢(xún)問(wèn)你身邊的朋友，利用他們的意見(jiàn)或者他們的學(xué)習方法，對自己的學(xué)習方法做出必要的改進(jìn)，才能有更大的進(jìn)步，因為，高三，我們必須有效率，必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習方法。高三，不僅是拼搏奮斗的過(guò)程，更是一個(gè)相互學(xué)習提高的過(guò)程！同學(xué)們，高三的日子里，讓我們一起變態(tài)，做一個(gè)變態(tài)的學(xué)生，but此變態(tài)非彼變態(tài)，此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài)，狀態(tài)，讓生活，讓成績(jì)越來(lái)越好，為之變態(tài)！”
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友�？纯此麄兊男燎诟冻�，看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(cháng)們的光輝戰績(jì)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對學(xué)校領(lǐng)導、老師、家人說(shuō)：我們會(huì )努力，點(diǎn)燃夢(mèng)想；我們要搏擊，讓希望展開(kāi)翅膀；我們抱著(zhù)必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強不息！”學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路；艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，跟我一起宣誓：為了父母的期待，為了老師的厚望，刻苦學(xué)習，絕不服輸，為了理想，為了尊嚴，為了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！
迎接高三演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，能站在這個(gè)舞臺和我們的同學(xué)們一起莊嚴宣誓，迎接高三的到來(lái)，我感到無(wú)比開(kāi)心。同時(shí)，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，也感謝我的同事們，同學(xué)們對我的支持，感謝你們。下面我將和同學(xué)們一起來(lái)分享老師們對你們的寄語(yǔ)和期盼。
有人說(shuō)，高三是一場(chǎng)蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨， 時(shí)常會(huì )有電閃雷鳴，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，柏松才會(huì )更加青翠挺拔；高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常會(huì )有驚濤駭浪，只有經(jīng)歷了巨浪的沖擊，航船才能一往無(wú)前；高三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，但時(shí)常需要我們沖鋒陷陣，只有經(jīng)歷了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會(huì )成為將軍！
高考離我們的腳步越來(lái)越近了，高考的號角已經(jīng)吹響了，很快，我們就要整裝上陣，踏上神圣的考場(chǎng)，這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角。在這最艱苦的一年里，我們全體高三老師將與你們同在，齊心協(xié)力，通力合作，為你們營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的學(xué)習環(huán)境，關(guān)心你們的身心健康，關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。我們定會(huì )言傳身教以身作則，腳踏實(shí)地刻苦鉆研，甘于奉獻燃燒激情！考綱是我們的藍本，教學(xué)是我們的途徑，高效則是我們的追求。
今天在這里借此機會(huì )，我僅代表高三班主任和高三的全體科任老師鄭重承諾：全力以赴做好班主任的本職工作，認真貫徹執行學(xué)校的各項決策，堅決服從安排，努力完成任務(wù)！我堅信在學(xué)校領(lǐng)導的正確
領(lǐng)導下，在全體老師的通力合作下，在全體同學(xué)的不懈努力下，我們定能夠揚帆遠航，到達勝利的彼岸。
作為普通班的班主任，我們對你們的.教育目標始終是“先成人再成才”，對于我們每一個(gè)學(xué)生都不拋棄不放棄。我們的終極目標是是：讓你們每個(gè)人都可以上專(zhuān)A線(xiàn)。如果白發(fā)可以換來(lái)你們的分數，我們寧愿白發(fā)蒼蒼；如果皺紋可以換來(lái)你們成績(jì)的進(jìn)步，我們寧愿滿(mǎn)臉皺紋；如果加班加點(diǎn)可以換來(lái)你們的成才，我們寧愿日理萬(wàn)機！
各位領(lǐng)導，各位同學(xué)，各位同事，我們作為一名普通教師，我們不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，我們深知“道路是曲折的，但我們更相信前途是光明的！”只要我們義無(wú)反顧地朝前飛，沒(méi)有我們飛不到的地方；只要我們勇往直前地朝前闖，沒(méi)有我們闖不出的路！在這千帆競發(fā)，百舸爭流的時(shí)節，只要我們上下聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力，我相信我們20xx年高考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
在這高二最后的20天里，請我們每個(gè)同學(xué)記住兩個(gè)字。一個(gè)是“拼”。拼個(gè)“你死我活”，拼個(gè)翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸的勁頭，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的氣概。有句詩(shī) “欲與天公試比高”寫(xiě)的非常有氣勢。比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專(zhuān)家們怎么想不通，這位母親當時(shí)奔跑的速度超過(guò)了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
同學(xué)們，人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰勝風(fēng)浪到達彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這最后一年的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿(mǎn)，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標——明年六月的高考。
同學(xué)們，目標就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學(xué)習上，將全部精力用到學(xué)習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。 我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jì)迎接高三的到來(lái)。
迎接高三演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好!
我今天演講的題目是XX。離高考還剩X天，我們天天都在爭分奪秒的搶?zhuān)瑩寱r(shí)間，搶題目!但在這樣快節奏的學(xué)習狀態(tài)下，我們難免會(huì )迷茫，會(huì )困惑，會(huì )質(zhì)疑自己，這樣一直做題目，成績(jì)會(huì )提高嗎?這樣的成績(jì)，考試能達到理想學(xué)校的嗎?這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心，其實(shí)我們在這的每個(gè)人都很優(yōu)秀，所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣，重新做回那個(gè)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的自己!
一切都是說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，每個(gè)人都想擁有必勝的信念，決戰的勇氣，可又有幾個(gè)人能一直保持那種狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。
一早上出門(mén)時(shí)給自己打氣，告訴自己我是最棒的，然后以愉悅的'心情，帶著(zhù)決戰的勇氣，去迎接一天的戰斗;
二給自己寫(xiě)一些激勵式的話(huà)語(yǔ)，從自己內心深處去熟悉自己的能力，天天當自己電力不足的時(shí)候，給自己灌滿(mǎn)勇氣，
三認真做好每一件事，認真完成每一科的作業(yè)，這是勇氣的真正來(lái)源。其實(shí)做學(xué)生這么久了，大家都知道，所謂學(xué)霸，都是一題題做出來(lái)的。沒(méi)有什么常勝將軍，他們只是練好了每一招把式，磨亮了每一把劍，才有了戰場(chǎng)上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們若想成為常勝將軍就必須以高考生的心態(tài)，對待每一場(chǎng)考試，積極每一天的學(xué)習，越膽怯越要去做。
同學(xué)們，只剩X個(gè)月了，我們需要以勇氣為劍，砥礪前行，為了戰場(chǎng)上的最后一刻的勝利，去努力，去拼一次，也許你就成了下XX屆XX中所謂的傳奇。
謝謝大家!
迎接高三演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這學(xué)期也是要接近尾聲了，而我們高二的學(xué)習也是要結束了，回顧這兩年的時(shí)間，大家的收獲如何，而對于即將要到來(lái)的高三復習，大家是否都準備好了，而我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是有些忐忑，也是感到有些緊張，但是既然來(lái)了，我們也是要去面對，去為了一年之后的高考而努力，去讓自己學(xué)好，考好，去為自己的未來(lái)而付出努力。
高二的學(xué)習，我們還沒(méi)有那么多的.緊張，反而由于分班從而科目減少了，其實(shí)也是讓我們會(huì )更加的專(zhuān)注于去學(xué)好我們喜歡的科目，而高三的到來(lái)，即使而今我們還沒(méi)有進(jìn)入，但是我們平時(shí)也是可以看到高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們是多么的珍惜時(shí)間，可以說(shuō)走路都是帶著(zhù)風(fēng)的，吃飯都是盡快去解決戰斗的。而今我們也是要迎來(lái)了高三，要去做好準備，高中的學(xué)習我們也是基本學(xué)完了，而高三一整年的時(shí)間也是去做多輪的復習，同學(xué)們是否有信心去做好這個(gè)呢，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是有些忐忑的，但是既然來(lái)了，我也是敢于去面對，既然這兩年都是學(xué)好了，那么也是沒(méi)有理由說(shuō)復習不會(huì )做好，同時(shí)對于高考，我也是相信，只要大家通過(guò)這一年的努力，也是會(huì )有一個(gè)理想的成績(jì)，去到自己之前一直想去到的大學(xué)。
對于高三，我想我們要充滿(mǎn)信心，即使而今有些擔心，但是其實(shí)老師也是會(huì )幫到我們去學(xué)好的，同時(shí)只有付出了努力，也是能有收獲，而今的成績(jì)我們可能有滿(mǎn)意的，也是有不滿(mǎn)意的，但是那都是過(guò)去了，去到高三其實(shí)我們都是同一個(gè)起點(diǎn)，成績(jì)不是那么好的，那么就多一些付出努力，成績(jì)好的，也是不能放松，而是要穩扎穩打的把課本知識給學(xué)好，這樣才能真的去有收獲，而不是說(shuō)松懈下來(lái)，同學(xué)們，高三要來(lái)了，這段日子，我們要繼續的去學(xué)好，去做好準備，可能未來(lái)是不可預測的，我們也是不知道高三會(huì )面臨什么樣的挑戰，但是今天我們確是可以去把握的，做好自己，做好目前能做的，那么我們到了高三之后，也是更加的有信心去做好一輪又一輪的復習，爭取在高考的時(shí)候拿出自己最佳的狀態(tài)。
告別過(guò)去的自己，和未來(lái)的自己去鼓舞，去加油，每個(gè)人都是有機會(huì )的，我們還有一年的，趁著(zhù)年輕，趁著(zhù)我們的夢(mèng)想還在遠方，我們要去追逐，要去奮斗做好，同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)懷抱去迎接高三吧。謝謝！
迎接高三演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！不知不覺(jué)，高考離我們越來(lái)越近，只剩下191天。在這最后的時(shí)間里，我們應該明白，“年少”二字，就應與平庸相斥。
我不知道你是否品嘗過(guò)每一次考后取得優(yōu)異成績(jì)的喜悅，我不知道你是否對未來(lái)的大學(xué)生活有著(zhù)美好的憧憬，我不知道你是否想在人生的下一階段變成更好的自己，我更不知道你的野心是否配得上你的實(shí)力。如果你心中有夢(mèng)想，那就用自己的行動(dòng)去捍衛它，去實(shí)現它。
在這高中階段最后不到200天的日子里，我們應該明白知識積累的重要性，每一次不經(jīng)意的量變都會(huì )為你的高考做鋪墊，一次次的鋪墊能夠使你取得質(zhì)的飛躍。我們也不要做一個(gè)眼高手低的人，要保持一顆求知向上的心，注重平時(shí)的小積累，它會(huì )幫助你成為一棵參天大樹(shù)。
要保持良好的心態(tài)�？荚囀д`后不要懊悔，不能陷入無(wú)盡的悲傷無(wú)法自拔，那只會(huì )使你的成績(jì)雪上加霜。及時(shí)糾錯，透徹地分析錯誤，加強專(zhuān)項訓練，才會(huì )讓你的成績(jì)更上一層樓。
不要有過(guò)度的心理壓力。每一次考試前，不要去想如果考砸了怎么辦，擺脫掉那些隱形的心理負擔，及時(shí)調整自己，提高自己的學(xué)習效率。
如果你現在的學(xué)習狀態(tài)仍然是“間歇性躊躇滿(mǎn)志，持續性混吃等玩”“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”你應該盡快去調整它。只有你足夠努力，你才會(huì )更加幸運，機會(huì )都是爭取來(lái)的。如果你想在未來(lái)的人生中有更多的'主動(dòng)權，不被生活逼著(zhù)走，那就不要停止前進(jìn)的步伐。設想一下你未來(lái)能在理想的大學(xué)里生活，每一天能學(xué)習自己喜歡的感興趣的專(zhuān)業(yè)知識，和身邊的人一起奔向更加優(yōu)秀的自己，是一件多么幸福的事情。不要懷疑自己的能力，萬(wàn)事皆有可能。
不怕萬(wàn)人阻擋，只怕我一人投降，低頭是題海，抬頭是未來(lái)。從來(lái)不想讓你把考試當做人生成敗的賭注，只是想讓你在年輕的時(shí)候體會(huì )一次全力以赴，無(wú)法阻擋的熱血加上想要不斷進(jìn)步的決心和堅持，最終所創(chuàng )造出來(lái)的就是奇跡。哪怕山高水深，道路曲折，我們也要努力去追尋那最初的夢(mèng)想。不用去幻想未來(lái)的事情，既然選擇了遠方，那就只顧風(fēng)雨兼程。我們終會(huì )上岸，陽(yáng)關(guān)萬(wàn)里，鮮花燦爛。
謝謝大家！
迎接高三演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是高二13班的陳彩艷，今天我要演講的題目是――以最佳狀態(tài)，迎接高三。
不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那么一句話(huà)，“最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永無(wú)窮盡，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們的夢(mèng)想都還不及一一去實(shí)現”。這個(gè)法國作家伏爾泰《哲學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》里的一句話(huà)。對，時(shí)間就是這樣一個(gè)奇妙的東西，看似長(cháng)卻又很短。一轉眼春節過(guò)了，再次踏進(jìn)校園，要面對的是即將到來(lái)的高三，不知道同學(xué)們是不是和我一樣，有些迷茫，有些彷徨，還有一絲絲的期待呢？
在新的學(xué)期里，學(xué)校為了增加我們學(xué)習的緊迫感，還為了能讓我們用更多的時(shí)間去備戰高考，一致決定調整高二的在校時(shí)間與高三同步�？墒敲鎸W(xué)校的用心良苦，我們大多數人心里都有些許的抵觸吧。我想，剛瘋狂過(guò)一個(gè)輕輕愉悅的寒假，狀態(tài)還沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，就要過(guò)上在校時(shí)間被延長(cháng)的生活，心里或多或少都有一些不情愿吧。
當然，也包括我自己。但是，又靜下心來(lái)想一想，我想到了一個(gè)問(wèn)題，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，“有沒(méi)有哪些事情即使你覺(jué)得再苦再累也要堅持的呢？”我的回答是，“夢(mèng)想！”如果我們現在不想苦不想累，那要到什么時(shí)候才苦才累呢？在我們最應該奮斗的年紀選擇安逸，那以后又要用什么來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想呢？
所以啊，高二的同學(xué)們，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我們都應該相信現在的苦與累，定能澆灌出心中的.碩果。
但是，僅僅和別人比時(shí)間，比勤奮還不夠，我們還要有明確的目標，正確的學(xué)習方法和持之以恒的決心。
如果我們能做到這幾點(diǎn)，那么我們就成功成為了一個(gè)準高三的學(xué)生。
我相信，如果蝴蝶沒(méi)有經(jīng)歷破繭而出的痛苦，那么它也不能在蔚藍的天空下飛舞；如果梅花沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)冰雪的刺骨，那么它也不能散發(fā)出如此獨特的幽香；如果雄鷹沒(méi)有經(jīng)歷世間風(fēng)雨的錘煉；那么它也不能在廣闊的天空中展翅高飛。人也一樣，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷人生中的苦難，那么我們也不能活出精彩的自己。
所以，親愛(ài)的準高三同學(xué)們，為了成為更好的自己，為了實(shí)現我們各自的夢(mèng)想，就讓我們以最佳的狀態(tài)去迎接高三，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
迎接高三演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是xxx，非常榮幸能夠在這個(gè)神圣的節日——教師節，回到母校為同學(xué)們做這個(gè)報告，并且借這個(gè)機會(huì )表達我對母校的感恩，對老師的感謝，并送上我以及因軍訓或學(xué)業(yè)未能趕回來(lái)的同學(xué)們對老師們的祝福：老師教師節快樂(lè )！
從踏入學(xué)門(mén)的那一刻開(kāi)始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現在同學(xué)們距離高考還有多長(cháng)時(shí)間，高考都是在座的每一位的最終目標，考一所理想的大學(xué)都是在座的每一位的夢(mèng)想。但是在中國這樣一個(gè)人口眾多的.大國，高考就像是電影院散場(chǎng)時(shí)的出口，人人都在摩肩接踵的向著(zhù)那個(gè)出口努力，順著(zhù)人口努力走都有可能不知不覺(jué)掉隊，更何況自己走著(zhù)走著(zhù)就丟掉了向前進(jìn)的動(dòng)力、自己放棄了呢？要知道，大學(xué)在每個(gè)省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說(shuō)，他們看的是排名而并非分數，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學(xué)路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。
學(xué)習這件事情并不是靠一味的苦學(xué)就能出色完成的，考試這個(gè)東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過(guò)的額，我們在努力地基礎上也要講求一些技巧。但是如果讓我說(shuō)某一科怎么學(xué)更甚至某一道題怎么解，我肯定是說(shuō)不上來(lái)的，因為每個(gè)人都會(huì )有一套自己的學(xué)習方法，每一道題也會(huì )有自己的難點(diǎn)和知識點(diǎn)。我們作為學(xué)生就是要在這種日復一日的學(xué)習生活中找出最適合自己的那一兩種學(xué)習方法；我們作為要參加高考的學(xué)生就是要在一張張從不會(huì )間斷的試題卷子里總結出各種題的難點(diǎn)和知識點(diǎn)。但是，在高三、初三之前的學(xué)習中想要做到總結是很難的，在高三初三的時(shí)候如果沒(méi)有材料想要總結最適合自己的復習資料也是很難得。在
這種時(shí)候就體現出改錯本的重要性了。改錯本記錄的既是錯誤也是總結，改錯本的存在應該也是廣泛接受的。當然像那些自信的態(tài)度、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)等等，也是必須要有的。 最后說(shuō)一句，如果你的目標是清華，那就從現在起把自己看做清華人吧。
迎接高三演講稿12
兩年前，我們滿(mǎn)懷理想與榮耀，走進(jìn)中學(xué)，成為中學(xué)的一名新生。寒來(lái)暑往，轉眼我們就要高三了，即將成為中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。
兩年前，我們都渴望能成為中學(xué)的學(xué)生。通過(guò)努力，通過(guò)中考，我們如愿以?xún)�。直到現在，我還是以我是一名xx中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。中學(xué)教育培養了我們，給我們帶來(lái)了榮譽(yù)。今天，現在已經(jīng)到了我們該為母校做點(diǎn)什么的時(shí)候了。我想，獻給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績(jì)，捍衛母校的榮譽(yù)，給母校添光增彩。
兩年的高中學(xué)習生、活過(guò)程中我們遇到過(guò)很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三，我們會(huì )面臨更多的挑戰，更嚴峻的考驗。當務(wù)之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹(shù)立戰勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說(shuō)過(guò)：“努力不一定成功，放棄一定失敗�！笔チ诵判木偷扔诜艞壛俗约�。戰斗還沒(méi)有開(kāi)始，自己就敗下陣來(lái)，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個(gè)勇敢的斗士。
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的`轉折。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(cháng)的，但緊要處往往只有那么幾步�！备呷褪恰熬o要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏？我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。
有了這一搏，我們就不會(huì )因為虛度年華而懊悔；不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會(huì )更加豐富精彩。挑戰即將來(lái)臨，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，勇敢地斗士暗自對自己說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
同學(xué)們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì )的棟梁。面對挑戰與壓力，我們要共同努力，團結一致，用我們火紅的青春，奏響時(shí)的的強音！
迎接高三演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高三理科一班的張XX，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的金風(fēng)中，我們再一次相聚在這可愛(ài)的校園里，熟悉的操場(chǎng)上。我們迎來(lái)了老師您的節日，在這里，請允許我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了�！笔悄銈�，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否做好了踏上新征程的準備呢？
我們獲嘉二中有著(zhù)的濃厚的文化積淀，深厚的文化傳統，有一支高素質(zhì)的教師隊伍。在這里我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。新的學(xué)年，我們要有新的起色；新的學(xué)年，我們要有新的精神；新的學(xué)年，我們要做得更好！
男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就要不負長(cháng)輩的希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。
會(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢(mèng)比海遠，心比天高，有著(zhù)一路坎坷一路高歌的'不屈不撓，敢于揚眉唱出"淚水淹沒(méi)不了我的驕傲"。崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪；無(wú)悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑；千軍萬(wàn)馬擠高考的獨木橋上命運如刀，我們毅然領(lǐng)教！
三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬；百轉千回荊棘路，萬(wàn)般苦痛人憔悴，我們從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。
我希望高一的同學(xué)要抓緊時(shí)間，打好基礎，為成功邁出第一步；高二的同學(xué)要努力學(xué)習，精益求精，使成績(jì)更上一層樓；對于高三的同胞，我要說(shuō)：
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
接下來(lái)不到三百天的日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛！
不管是剛走進(jìn)獲嘉二中的新生，還是步入了高考準備期的高二同學(xué)，還是和我一樣向著(zhù)六月迅跑的高三學(xué)子，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，更加努力，拼搏，為學(xué)校的明天再添輝煌！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
迎接高三演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三3班的鄭權昊。此時(shí)此刻，我能夠作為進(jìn)步較大學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常的榮幸。
在過(guò)去的一年里，我在年級里的排名有了較大幅度的提升，我能夠取得進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開(kāi)自己的刻苦努力。作為全校進(jìn)步生中的一員，下面我向大家談?wù)�，我在學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回望兩年前，20xx年的暑假是那樣的酷熱，我剛結束中考，看著(zhù)自己慘淡的成績(jì)，總分僅僅只有400幾十分，我在那時(shí)甚至起了輟學(xué)打工的念頭。但是我父母告訴我，上學(xué)，你一定要去上學(xué)，只有學(xué)習才能讓你掌握你自己的未來(lái)。就是這樣，我來(lái)到了臨川二中實(shí)驗學(xué)校，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，在學(xué)校氛圍的影響下，我下定決心要努力學(xué)習，不再像過(guò)去的自己一樣頹廢，放縱自己。
在高一時(shí)，我剛接觸學(xué)習，我的基礎是相當薄弱的，我薄弱到什么程度呢？我連二次函數圖像，開(kāi)口方向由什么決定都不清楚。但我有一顆向往學(xué)習的心，我經(jīng)常去請教老師，同學(xué)不懂的問(wèn)題，在高一的`學(xué)習生活很苦，因為我跟不上老師的進(jìn)度，我就用晚上的時(shí)間吸收，鞏固新知，在這些艱難的時(shí)光中，我曾也動(dòng)搖過(guò)，我也覺(jué)得似乎努力沒(méi)有得到任何回報，我也想過(guò)去玩手機。
但我中考的成績(jì)，父母那失望的目光，使我覺(jué)得這些都不算什么，我堅持下來(lái)了，于是我進(jìn)步了，就是這么直白的事實(shí)，使我對學(xué)習燃起更大的熱情，有付出，就有收獲，我進(jìn)入高二后。更加刻苦勤奮，把所有的精力都投入到學(xué)習中，不去想與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，在學(xué)校午間靜校政策給我良好的休息環(huán)境。
在班級延長(cháng)晚自習給我以充足的學(xué)習時(shí)間，在班級班主任的關(guān)照給我強大的學(xué)習動(dòng)力，在多方的支持下，我在高二，多次進(jìn)入年級前100名。
成績(jì)已屬昨天，我會(huì )放眼明天以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰，同學(xué)們，加油吧！我們的明天就像太陽(yáng)一樣燦爛-------我的演講到此結束，謝謝大家！
迎接高三演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天站在“走進(jìn)高三”活動(dòng)大會(huì )的舞臺上，能作為高二年級文科學(xué)生代表作演講，我感到莫大的榮幸。在此感謝高二年級的各位領(lǐng)導和（22）班各位老師、全體同學(xué)對我長(cháng)期以來(lái)的支持！
今天我演講的題目是《做一名優(yōu)秀的高三學(xué)生》。
首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，怎樣才算是一名優(yōu)秀的高三學(xué)生？
我的回答是：具有良好的學(xué)習思維和生活習慣。
思維是行為的指導，在學(xué)習過(guò)程中我們要做的就是把模糊的學(xué)習認知上升到明確的學(xué)習思維的高度。
第一個(gè)方面是微觀(guān)學(xué)習的思維。
談學(xué)習思維離不開(kāi)學(xué)習本身。學(xué)習并非是不可捉摸的。在長(cháng)期的思考后，我發(fā)現學(xué)習的規律就是“從點(diǎn)到線(xiàn)、由線(xiàn)至面，由面及體”。任何學(xué)科皆由最基本的知識點(diǎn)構成，隨后探索延伸，進(jìn)而總結，形成直線(xiàn)；再把這些直線(xiàn)發(fā)散交匯成面，以至拓展至系統的思維架構。抽象概念寓于具體之中，比方說(shuō)，函數的極值點(diǎn)是導數的零點(diǎn)。這一句淺顯的概念闡釋可以發(fā)展出許多妙趣橫生的題型來(lái)，例如導數若為二次式，與韋達定理交匯，則衍生出極值點(diǎn)消參的題型來(lái)；當導數單調且區間端點(diǎn)值異號，便可隱零點(diǎn)代換；而導數不單調且該函數零點(diǎn)較極值點(diǎn)偏對稱(chēng)，則幻化出極值點(diǎn)偏移。
比方說(shuō)，專(zhuān)制皇權的運行依賴(lài)執政者的素養，且權力的運轉必然和皇帝與其他群體的親疏遠近有關(guān)。中國古代的集權博弈有其內在邏輯，因此我們探究中央官制、地方行政體制變遷時(shí)，便有據可依。通過(guò)這種方式，我們可以尋找聯(lián)系，自主歸納一般原理，認識規律，發(fā)展真理，從而升華碎片化的感知。這種從個(gè)別到一般，從特殊到普遍的認識路徑，恰是我們學(xué)習思維的培養過(guò)程，蘊含辯證法對立統一的智慧精髓。
第二個(gè)方面是宏觀(guān)學(xué)習的`思維。
在我看來(lái)，學(xué)習在宏觀(guān)上是一個(gè)先快后慢的過(guò)程。在對學(xué)科認識欠缺之時(shí)，學(xué)習講究“快”。要博覽群書(shū)，廣閱資料，吃透課堂，接觸課外，穩扎穩打，步步為營(yíng)，真正地調配學(xué)習資源為我所用，而非淹沒(méi)于茫茫的跟隨之中。豐富認識后，講求的是“慢”，即回歸本原，提升精準，保證水平發(fā)揮，即所謂“先把書(shū)讀厚，再把書(shū)讀薄”，始于積累，終于運用�，F處高三的開(kāi)端，清楚地認識自己所處階段，只有定位精準，才能發(fā)展自己，確定方向，才能用力一處，奮力拼搏，才能不留遺憾。
最后談一談良好的習慣。
作為即將步入成年行列的高三學(xué)生的我們需要懂得生活。在此我表達一些觀(guān)點(diǎn)供大家參考。一是不拖拉，少閑聊，節省下休息時(shí)間。我認為疲勞戰于事無(wú)補，深夜的努力未必能換來(lái)白天的成功，可能只能令你白天昏昏沉沉。第二是保障身體素質(zhì)，合理飲食、勤加鍛煉，抽出碎片的課余時(shí)間，做有益身心的事；第三是保持虛心，反省自我，學(xué)習他人的優(yōu)秀品質(zhì)。當我們謙虛以待，精力充沛地共同進(jìn)步，我們亦是生活的智者。
同學(xué)們，我們的高三是一場(chǎng)曠日持久的戰爭。駱賓王在《為徐敬業(yè)討武墨檄》中描述軍容之盛，說(shuō)“南連百越，北盡三河，鐵騎成群，玉軸相接。班聲動(dòng)而北風(fēng)起，劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色。以此制敵，何敵不摧！以此圖功，何功不克！”我們難道不能如這般自信滿(mǎn)滿(mǎn)，笑傲江湖嗎?今朝唯我少年郎，敢問(wèn)天地試鋒芒，以自信凝聚無(wú)盡智慧，以汗水澆灌路上鮮花。讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一回。愿我們都能說(shuō)出那句“世人笑我我自強”，說(shuō)出那句“不負年少”。我堅定地相信，我們終能如駱賓王一樣說(shuō)出——試問(wèn)今日之域中，竟是誰(shuí)家之天下！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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