學(xué)員代表發(fā)言稿14篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的學(xué)員代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位同行：
大家好！
今日，我們相約在茂名這座美麗的海濱城市，并在茂名市第十五小學(xué)的廣東省李思娜教師工作室開(kāi)展為期二十天的跟崗學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。我代表全體學(xué)員向省教育廳、省第二師范學(xué)院、茂名市教育局和茂名十五小為我們供給這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習平臺表示最衷心的感激！向關(guān)心和培養我們成長(cháng)的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家和李思娜教師團隊表示最崇高的敬意！
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今日，作為知識引領(lǐng)者的教師，應對教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展現狀，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不斷提升自我，才能適應當前教育的發(fā)展形勢。我們將好好利用參加廣東省20xx年中小學(xué)骨干教師省級培訓活動(dòng)的`契機，認真學(xué)習現代教育理論和音樂(lè )學(xué)科的最新知識，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規律，進(jìn)一步提升自我的教育教學(xué)本事、教研本事和師德修養，期望經(jīng)過(guò)專(zhuān)家和名師指導，構成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，更好地為黨的教育事業(yè)服務(wù)。
為此，全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
一是珍惜機會(huì )，遵守紀律。
我們必須會(huì )好好珍惜這次學(xué)習思考的機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情，進(jìn)取的態(tài)度投入到學(xué)習中去。以學(xué)員身份嚴格要求自我，認真參與學(xué)校的活動(dòng)，嚴格遵守跟崗學(xué)習培訓活動(dòng)的各項規章制度。
二是潛心學(xué)習，靜心反思。
我們認為，學(xué)習機會(huì )是教師最好的福利，能夠有機會(huì )參加高層次跟崗學(xué)習，感悟李思娜教師團隊的風(fēng)采是我們每個(gè)學(xué)員的榮幸。我們將成為孜孜不倦的學(xué)習者。勤奮學(xué)習，做到認真聽(tīng)講，做好筆記，進(jìn)取互動(dòng)，轉變主角，善于學(xué)習、善于交流、善于思考，靜下心來(lái)，高質(zhì)量地完成各項學(xué)習培訓任務(wù)，力求有所心得。
三是團結互助，共同提高。
我們雖然來(lái)自全省各地，在不一樣的教學(xué)崗位上奉獻著(zhù)，但將成為攜手共進(jìn)的伙伴，借助骨干教師省級培訓班這個(gè)平臺，相互交流，盡情分享，取長(cháng)補短，共同提高，增進(jìn)友誼，加深了解，營(yíng)造互幫互助、團結合作的濃厚學(xué)習氛圍。
最終，再次感激為此次培訓班付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家和教師們，同時(shí)，祝愿全體學(xué)員學(xué)習愉快！學(xué)有所成！祝在座的每位領(lǐng)導、專(zhuān)家和同行幸福永遠！
多謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)得真快，我們的跟崗學(xué)習時(shí)間很快過(guò)去。今天我在這里代表全體跟崗學(xué)員做一個(gè)中心發(fā)言。
短短的半個(gè)月，我們吃在學(xué)校，學(xué)習在學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校老師非常照顧和關(guān)心我們，我們非常感動(dòng)，也非常感激。在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導深深鞠一躬，表示我們內心最真誠的感謝！
跟崗學(xué)習的這段時(shí)間，我們特別珍惜，在學(xué)校領(lǐng)帶的關(guān)心和導師的指導下，我們獲益匪淺，主要體現在以下方面：
一、濃厚的校園文化給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)無(wú)聲的而很有教育意義的學(xué)習環(huán)境。
兩個(gè)校園我們都參觀(guān)了，無(wú)論哪個(gè)校園，我們感受很深的就是校園環(huán)境。葉圣陶先生《蘇州園林》是這樣寫(xiě)的：“無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”，我看xx小學(xué)也可以這樣說(shuō)：“無(wú)論站在哪個(gè)角落，眼前總是能感覺(jué)到濃濃的文化氛圍”，從過(guò)道到樓梯兩側，從教室布置到辦公室的宣傳，從學(xué)校鈴聲到廁所的小小標志，從升旗儀式到大課間活動(dòng)，從陶藝藝術(shù)到羽毛球特色，從圍墻里面的大幅學(xué)生畫(huà)到圍墻外面的鏤空陶藝展從每層樓多處的書(shū)架和豐富的圖書(shū)到學(xué)校集子，比如學(xué)生的感悟集、老師的論文集、羽毛球的打法等等書(shū)籍，無(wú)不讓我們感受到校園文化處處存在，就像一雙雙深邃的眼睛在潛移默化地教育著(zhù)學(xué)生、引領(lǐng)著(zhù)老師。
二、嚴格、科學(xué)的管理，創(chuàng )造了學(xué)校良好的形象
這里我通過(guò)三件小事來(lái)說(shuō)明：a、有一天，午班的保安出于關(guān)心我們，給了我一串電腦室的鑰匙，后來(lái)，我們因為下午聽(tīng)課，又是王蕙教授的指導，沒(méi)及時(shí)換鑰匙，出校門(mén)時(shí)，晚班保安誤以為我借鑰匙沒(méi)按正常手續登記，批評了我，我很樂(lè )意接受。b、我們無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)學(xué)校校園，我們看不到一片紙屑，看不到學(xué)校老師和學(xué)生亂丟亂吐的現象；c，每天從走進(jìn)校門(mén)的那時(shí)起，學(xué)生高高舉起的隊禮，親切的一聲老師好，讓我們的心情特別舒暢。
我們感覺(jué)到這里的保安、學(xué)生都那么有禮貌，那么有素質(zhì)，老師和學(xué)校領(lǐng)導的素質(zhì)就不用說(shuō)了。
三、老師的積極向上的精神面貌、盡職盡責的工作精神，耐心認真地給我們指導，我們收獲多多。
來(lái)到xx小學(xué)，我們感覺(jué)到xx小學(xué)的老師勤勞肯干，積極向上，認真上好每一堂課，積極開(kāi)展每一次研討。在那次語(yǔ)文科組活動(dòng)上，每個(gè)年級的評課是那樣的深入。通過(guò)上課演示、評課交流，我們清楚了略讀課文該怎樣上，我們明白了語(yǔ)文課該怎樣上。那天，我組織學(xué)員對語(yǔ)文教學(xué)學(xué)到的經(jīng)驗總結，一共總結了20點(diǎn)之多。我們來(lái)到這里，一共聽(tīng)了13節課，我們知道每一節示范課的背后，都凝聚老師們的辛勞，我們感動(dòng)之余，內心感到不安：我們來(lái)到這里打亂了老師們、學(xué)生們的正常的教學(xué)秩序，給領(lǐng)導們增加了很多工作任務(wù)。我們會(huì )默默的把這些記在心里，回去把所學(xué)的.、所感動(dòng)的、不安的全部化作工作的動(dòng)力，提高自己，帶動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導和老師。
時(shí)間留不住我們，但xx小學(xué)的精神把我們的心緊緊牽系在一起。我想這只是一次短暫的離別，在以后的工作中，我們會(huì )以xx小學(xué)的領(lǐng)導和老師、學(xué)生作為我們學(xué)習的榜樣，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，不辜負xx小學(xué)領(lǐng)導和老師給我們的期望，不辜負教育廳對農村學(xué)校老師的關(guān)心和寄予的期望。我們在工作中遇到不懂的問(wèn)題，我們還會(huì )通過(guò)各種途徑和各位領(lǐng)導聯(lián)系，向各位老師取經(jīng)。如果有機會(huì )的話(huà)，我們會(huì )在我們學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和xx小學(xué)進(jìn)行校與校之間的交流。這樣我們就會(huì )學(xué)到更多。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸作為一名團校學(xué)員代表，向各位老師、同學(xué)們表達我們的心聲。在此，我謹代表團校全體學(xué)員向出席開(kāi)學(xué)典禮的各位領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝。
在過(guò)去的日子里，我們曾一次次夢(mèng)想著(zhù)舒展理想的翅膀，飛到遼中的最高學(xué)府；我們曾一步步揮灑著(zhù)汗水把希望和成功的種子遍撒心頭�，F在我們終于驕傲的站在一高中的校園中，站在這曾經(jīng)魂牽夢(mèng)繞的地方，自豪與激動(dòng)洋溢在笑容中，興奮與蓬勃顯露在雀躍里。
然而，這不是夢(mèng)的盡頭，而是夢(mèng)的開(kāi)始。一高中的學(xué)生有一顆顆火熱的心，一高中的學(xué)生有一分分真摯的情。我們渴望知識進(jìn)步的同時(shí)也渴望思想的成熟，渴望健康的身體時(shí)也渴望健全的心理。業(yè)余團校正是我們鍛煉品德意志，提高思想水平覺(jué)悟的大課堂。學(xué)校的業(yè)余團校是我們共青團員學(xué)習團的基本知識和先進(jìn)思想理論的重要陣地，是幫助引導團員青年正確分析形勢，了解時(shí)事，明確工作重點(diǎn)，提高理論水平的大舞臺。在業(yè)余團校老師和同學(xué)的幫助下，我們將懂得更多的思想道德知識，更加明確我們人生的意義和奮斗方向。與此同時(shí)，我作為一名團校中的組長(cháng)，更自覺(jué)肩上擔子的'沉重。在今后的日子里，我會(huì )努力以身作則，發(fā)揮橋梁紐帶作用，更加加強校團委與各級團委之間的聯(lián)系，積極組織學(xué)員參加各項活動(dòng)，并起到帶頭作用，及時(shí)向團委辦公室反映同學(xué)中的建議，意見(jiàn)、要求，反映同學(xué)思想上的認識情況，協(xié)助團委辦公室做好日常教學(xué)，實(shí)踐等活動(dòng)的管理工作，及時(shí)完成團委布置的各項工作在學(xué)風(fēng)建設，團校管理等方面發(fā)揮積極作用。我們各位組長(cháng)將為圓滿(mǎn)完成本期團校培養優(yōu)秀共青團員的神圣使命而盡忠職守，全力以赴！
在此，請允許我代表全體學(xué)員對全校師生，也對自己承諾：嚴格遵守團校各項規定，積極配合團校工作，主動(dòng)在學(xué)習，生活中實(shí)踐自己的諾言，為早日成為一名優(yōu)秀的一高中共青團員而努力奮斗！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導，老師們，下午好！
為時(shí)5天的中英西南基礎教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”的培訓轉眼間就圓滿(mǎn)結束了，學(xué)員代表發(fā)言。今天，我帶著(zhù)一種收獲的喜悅，有幸能在這里代表本次參加中英西南基礎教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓的全體學(xué)員發(fā)言，我的心情非常激動(dòng)。
首先，我謹代表本次參加中英西南基礎教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓的全體學(xué)員，向為了我們每一位教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建此次培訓平臺的冊亨縣教育局領(lǐng)導，項目辦的領(lǐng)導以及給予我們培訓的各位老師以衷心的感謝!
老師們，今天的教育正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)巨大的改革，作為教育振興之希望的教師，是這場(chǎng)教育改革浪潮的踐行者，教師素質(zhì)的高低事關(guān)教育改革的成敗，為了讓自己盡快適應于這場(chǎng)轟轟烈烈的改革，連日來(lái)的天寒地凍依然動(dòng)搖不了我們每一位教師對實(shí)現自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的渴求。
在本次培訓中，從“感受參與”、“培訓期待”到“案例分析”、“付諸實(shí)踐”;從“微格教學(xué)”、“初識公平”到“性別分析”、“社區參與”。每一堂課無(wú)不浸透著(zhù)為我們授課的每一位教師精心準備的汗水和心血。而我們來(lái)自全縣各鄉鎮及縣直學(xué)校的每一名學(xué)員也都積極地參與到授課老師所設置的各項活動(dòng)中，認真聽(tīng)講，認真地做好筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了我們平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題。一堂堂以學(xué)生的自主活動(dòng)為中心、以學(xué)生為主體、師生關(guān)系平等、團結互助、充滿(mǎn)活力的“參與試教學(xué)”模擬課堂和“教育公平”專(zhuān)題講座，讓受訓教師眼界大開(kāi)、受益匪淺：懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注他們的興趣愛(ài)好、身心健康，充分發(fā)掘他們的內在的'潛能;懂得新時(shí)期師德修養對于實(shí)現教育公平所起的重要作用。
本次“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓，讓我們進(jìn)一步認識到我們平時(shí)教育工作中存在的很多不足，也讓我們更清楚地認識到為了推動(dòng)教育改革，我們每一位教師應實(shí)現怎樣的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。這次培訓不僅僅是一次教學(xué)技能技巧運用上的培訓，更是一次加強教師師德修養、加快教師教育教學(xué)理念的轉變、實(shí)現教師角色轉換的培訓，對全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、全面實(shí)施九年義務(wù)教育和推動(dòng)新課程改革起到了積極的促進(jìn)作用。
總之，5天時(shí)光雖短，但給我們留下的對教育、教學(xué)的思考是無(wú)盡的，是值得我們用心去體味的。
最后，我再一次代表本次參加中英西南基礎教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓的全體學(xué)員向各位領(lǐng)導以及各位老師以衷心的感謝!并預祝您們在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
謝謝。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
同樣明媚的金秋，同樣豐收的季節，同樣激情的歲月，20xx年的秋天，安徽大學(xué)江淮學(xué)院的大家庭又迎來(lái)20xx多名新成員。今天，我很榮幸能夠以一名老生的身份和你們一起暢想美好的大學(xué)生活，在此，請允許我代表學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們向你們的到來(lái)表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！
經(jīng)歷了高考的洗禮，我相信在座的每一位都是同齡人中的佼佼者，感謝如此優(yōu)秀的你們選擇了安徽大學(xué)江淮學(xué)院，為我們這支充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的隊伍注入了新的活力。從你們告別懵懂稚氣，踏入安徽大學(xué)江淮學(xué)院校門(mén)的第一天起，新的生活已經(jīng)開(kāi)始，你們用汗水與堅韌為高中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的'句號，而今，大學(xué)多彩的藍圖正等著(zhù)你們用同樣的勇氣和智慧去潛心描繪。相信你們每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，而大學(xué)，就是要給你一個(gè)接近夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
清晰地記得，一年前的我，像你們一樣帶著(zhù)幾分期許，帶著(zhù)幾分忐忑來(lái)到安徽大學(xué)江淮學(xué)院。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠，這樣的生活能夠讓你遠離浮躁，更加安心的讀書(shū)、思考，只要你愿意參與，校園里各種各種的活動(dòng)同樣能豐富你的生活，開(kāi)闊你的眼界。
經(jīng)歷了軍訓的洗禮，我很高興看到你們臉上漸漸褪去了初來(lái)的生澀，多了幾分堅毅，多了幾分自信。我相信，你們有充分的實(shí)力在這四年書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩，但是，現在我要問(wèn)你們的是，你們準備好了嗎？你們開(kāi)始規劃四年的生活了嗎？也許你覺(jué)得，現在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題還為時(shí)過(guò)早，但事實(shí)證明，只有未雨綢繆，才能更好地應對風(fēng)浪。
這個(gè)九月，剛剛步入校門(mén)的你們，遠離了父母的體貼，在這個(gè)陌生的環(huán)境里也許迷茫過(guò)，但是一切需要慢慢適應，唯有清晰明朗的前進(jìn)方向，腳踏實(shí)地的不懈堅持，才能尋找到屬于自己的大學(xué)生活。那么，請你們從現在起，就努力以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標準要求自己，繼承發(fā)揚江淮學(xué)子優(yōu)良的治學(xué)傳統，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，在這里我有幾點(diǎn)建議和體會(huì )想要和在座的各位一起分享。首先是要明確自己的發(fā)展方向，學(xué)會(huì )選擇。大學(xué)的魅力在于它的豐富多彩，它我們的是與高中截然不同的學(xué)習模式和生活方式，我們擁有了更多自主選擇的機會(huì )，更大的空間和自由，也肩負了更大的責任和更高的期待。在這里，做出不同的選擇最終會(huì )有不同的發(fā)展道路，那么，第一年，你不妨摸索著(zhù)前進(jìn)，逐步了解自己的興趣和適合的道路。我相信，你們不會(huì )不切實(shí)際的盲目跟風(fēng)，更不會(huì )在激烈的競爭挑戰下迷失自我碌碌無(wú)為。起航吧，前進(jìn)才能使腳下的道路愈加寬廣。其次是要多讀書(shū)，打好專(zhuān)業(yè)基礎。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習仍然是最重要的，大學(xué)的學(xué)習負擔，某種意義上比高中更重，這是一個(gè)自由開(kāi)放的天地，老師教學(xué)的目的不再是填鴨式的應付考試，而是一種思維的引導與啟發(fā)，那么，正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，面對一本本磚頭一樣的專(zhuān)業(yè)課本，你也許會(huì )感到不適應，但這也正是需要你不斷發(fā)掘潛力，提高自學(xué)能力的最好鍛煉！同時(shí)，要多讀書(shū)，不必因為你是學(xué)經(jīng)濟還是行政管理而局限了自己，只要是有意義的，都可以廣泛涉獵。除此之外，還可以嘗試著(zhù)研究一個(gè)自己感興趣的問(wèn)題，把想法規范化，我們給了你足夠的舞臺展現自己。最后是要熱心的對待周?chē)恳粋�(gè)人，處理好學(xué)習和工作的關(guān)系。步入大學(xué)的你，不在局限于高中的班級，有了更廣泛的交際圈，在眾多的角色中，你能否扮演好不同的自己？愿你能坦誠熱心的對待每一個(gè)人，在總結教訓和吸取經(jīng)驗中不斷前行。同時(shí)，希望你們能夠妥善處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名文科生，我希望在各個(gè)場(chǎng)合都能看到你們活躍的身姿，但這并不意味著(zhù)可以為了工作而耽誤學(xué)習。我們很多優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已經(jīng)用行動(dòng)向我們證明，學(xué)習工作兩不誤雙豐收完全是可以的，只要你愿意付出更多的努力！同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！不接受挑戰怎能出人才！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。這里是一個(gè)寬廣的舞臺，這里是一片嶄新的天地，不要停下你們前行的腳步，因為，人生因為奮斗而更加精彩！相信，在人文學(xué)院的四年一定是拼搏的四年，成長(cháng)的四年，更會(huì )是每個(gè)人生命中難忘的四年。讓我們一起用汗水描繪青春，用信念擁抱未來(lái)，從此披荊啟程，楊帆遠航，追尋夢(mèng)想，放飛希望！
我的發(fā)言到此結束！謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的戰友們：
在總隊各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我們已完成基層當兵鍛煉并轉入崗位任職階段培訓，為完成好階段目標任務(wù)，適應部隊第一任職需要，我代表50名入警大學(xué)生表決心如下：
一、服從命令，聽(tīng)從指揮
為做好崗位任職階段培訓工作，總隊各級領(lǐng)導為此傾注了大量的心血，做出了周密的部署，充分體現了各級領(lǐng)導對我們的關(guān)心和重視，在培訓期間，我們將牢記"服從"是軍人的第一天職，尊敬領(lǐng)導、服從命令、聽(tīng)從指揮，堅決做到令行禁止。
二、嚴格要求，嚴格訓練
崗位任職培訓是大學(xué)生入警培訓的總結和沖刺階段。我們將繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，主動(dòng)克服厭訓情緒，力爭圓滿(mǎn)通過(guò)部局考核，()為第一任職打下堅實(shí)基礎。
三、遵守紀律，團結互助
部隊是一個(gè)講紀律、講團結的戰斗集體，沒(méi)有鐵的紀律和團結互助，就沒(méi)有堅強的`戰斗力。在學(xué)習訓練中，我們將嚴守紀律、互相幫助、共同進(jìn)步。
請組織和領(lǐng)導放心，我們在最后一個(gè)階段的培訓中必將牢記使命，立足第一任職需要，自我加壓、刻苦訓練、夯實(shí)基礎、強化素質(zhì)。以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)部局考核，向總隊黨委交出一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，老師、同學(xué)們，大家晚上好：
非常榮幸能代表各位學(xué)員在這里發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員，向關(guān)心支持此次樂(lè )平鎮職工夜校的鎮領(lǐng)導和負責組織實(shí)施此次培訓的佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位老師表示衷心的感謝！正是由于你們的精心準備，合理安排，才給我們提供了這樣一個(gè)難得的、系統的學(xué)習機會(huì )!
我們要充分認識到學(xué)習的'重要性。在全社會(huì )都在提倡終生學(xué)習理念的新形勢下，我們做為工作在企業(yè)生產(chǎn)、管理一線(xiàn)的員工，更加需要提升自己，只有不斷加強學(xué)習，善于學(xué)習，終身學(xué)習，才能跟上企業(yè)轉型升級、科學(xué)發(fā)展的步伐。
帶著(zhù)這樣的認識參加夜校學(xué)習，我相信大家都會(huì )倍加珍惜，為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、提高學(xué)習認識，認真完成學(xué)習任務(wù)。我們已充分認識到學(xué)習的重要性和緊迫性，我們定會(huì )加倍珍惜夜校的學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)課，做好筆記，用心領(lǐng)會(huì )，保質(zhì)保量地完成各自的學(xué)習任務(wù)。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。尊重老師，團結同學(xué)，遵守紀律，統一行動(dòng)，互相幫助，共同進(jìn)步，不遲到，不早退、不無(wú)故缺席。充分展示我們所在單位和夜校學(xué)員的良好形象。
3、正確處理好學(xué)習和工作關(guān)系。盡管平時(shí)工作比較緊張，但我們也要集中精力，保證學(xué)習時(shí)間，努力提高學(xué)習效果。
4、結合工作，學(xué)以致用。一方面我們要用心學(xué)習，積累理論知識，另一方面結合工作實(shí)際，勤于思考，深入剖析，積極討論，反思不足。切實(shí)做到學(xué)以致用，理論與實(shí)際相結合。
秋天是收獲的季節，讓我們一起努力，共同享受學(xué)習的過(guò)程，收獲樂(lè )平鎮總工會(huì )和佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們提供的豐碩果實(shí)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的國培班的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自xxx市xx縣的xx，很榮幸能代表所有學(xué)員在結業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我首先代表國培小語(yǔ)班所有學(xué)員，向為我們提供本次培訓機會(huì )的省教育廳，承擔本次培訓的周口師院，文學(xué)院，以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導老師們，表示衷心的感謝，謝謝你們！
在這三個(gè)月中，我們認真聆聽(tīng)省內外專(zhuān)家的精彩講座，感受一線(xiàn)名師的課堂魅力，領(lǐng)略周口名校的特色風(fēng)采，參加豐富多樣的文藝活動(dòng)，帶給我們的，是前所未有的精神大餐，我們的教學(xué)思想得以洗禮，教學(xué)觀(guān)念得以改變。短短三個(gè)月，我們能有這么多的收獲，和周口師院精細化、人文化的管理分不開(kāi)。學(xué)校精心設計培訓課程和研修內容，認真選聘專(zhuān)家教授和名師，開(kāi)展一系列的教學(xué)觀(guān)摩與實(shí)踐活動(dòng)，又安排置換生頂崗實(shí)習。這一切，豈是我們心中的一個(gè)“謝”字了得。
分別在即，三個(gè)月前的美麗相聚，還在眼前浮現。
XX年的秋天里，我們在周師相遇，幸運的我們，遇到了周師這么多可親可敬的老師，結識了小語(yǔ)班這么多親密無(wú)間的朋友。三個(gè)月的時(shí)光，我們一起學(xué)習，一起相處，有太多的收獲，太多的感慨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么美好。學(xué)術(shù)報告廳，有我們認真聽(tīng)課的集體身影；太昊陵景區，有我們開(kāi)心游玩的歡樂(lè )笑聲；才藝展示的舞臺上，有我們詩(shī)詞歌舞的激情魅力；東苑9舍的寢室，有我們朝夕相處的真摯友情。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，請記住，記住這一段清新潔凈的時(shí)光。正如xx老師才藝展示的那首歌中所唱：“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠也活潑……”愉快而充實(shí)的.學(xué)習生活一晃而過(guò)，讓我們感覺(jué)三個(gè)月是那么短暫。有太多的難忘，有太多的不舍。此時(shí)此刻，難說(shuō)再見(jiàn)，卻只能說(shuō)再見(jiàn)！
XX國培計劃脫產(chǎn)置換學(xué)習，今天已全部結束。但我們相信，今天的結業(yè)典禮，絕對不是一個(gè)結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將要帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，回歸各自的工作崗位，去追尋和享受我們這輩子都熱愛(ài)的幸福教育，讓我們站在課程改革的前沿，做好模范帶頭作用，成為一個(gè)火種，帶動(dòng)身邊的同伴，一起點(diǎn)燃基礎教育的希望，照亮基礎教育的天空。同時(shí)我們堅信，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使背著(zhù)行囊各奔東西，也擋不住我們真摯友情的繼續。但愿每一位學(xué)員在之后的時(shí)光里，能回憶起這段溫馨的日子，但愿每一位學(xué)員都能有新的收獲和成長(cháng)！
最后，請允許我再次代表所有學(xué)員，感謝省教育廳給予我們這次難得的學(xué)習機會(huì )，感謝xx師范學(xué)院為我們提供溫馨的學(xué)習場(chǎng)所，感謝x老師x老師兩位班主任無(wú)微不至的關(guān)心照顧，感謝幾位班長(cháng)的熱心組織和默默付出，感謝x老師x老師為我們的忙前忙后，感謝各位學(xué)員之間的團結協(xié)，更感謝我們在座的每一位，把最美好的一面留給了周師，把真誠友誼留給了大家，把信心和收獲留給了自己。
最后，在元旦佳節即將來(lái)臨之際，衷心祝愿所有領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們，在新的一年里：身體健康，工作愉快，家庭幸福，一切順心如意！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自教育學(xué)院社研會(huì )的xxx，很榮幸能夠作為xx的學(xué)員代表在那里發(fā)言。首先請允許我代表所有學(xué)員感激社研會(huì )為供給這樣一個(gè)的機會(huì )，使我們能夠得到鍛煉與提升。
社研會(huì )作為一個(gè)理論學(xué)習型社團，將理論學(xué)習與實(shí)踐緊密結合，對學(xué)生思想政治素養的提升，學(xué)校文化的建設起到了極為重要的作用。作為一名大一新生，我經(jīng)過(guò)校歌校史演繹大賽深刻了解了天津大學(xué)悠久燦爛的歷史；經(jīng)過(guò)求索論壇，培養了自我縝密的思辨本事。相信經(jīng)過(guò)這次骨干培訓，我能更好的提升自我。
雖然我們來(lái)自不一樣的學(xué)院，不一樣的年級，不一樣的專(zhuān)業(yè)，可是經(jīng)過(guò)骨干培訓這個(gè)平臺，我們走到了一齊，我們有了一個(gè)共同的目標，那就是爭做一名優(yōu)秀的'社團骨干。為了實(shí)現這個(gè)目標，我們必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)，掌握技能，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成這次培訓。
為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、提高思想認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)，充分認識到加強學(xué)習與鍛煉的重要性，加倍珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，擺正位置，明確態(tài)度。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。專(zhuān)心聽(tīng)課，做好筆記；不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。
3、組內成員進(jìn)取交流，互相幫忙，共同提高，不斷增強團隊的向心力和凝聚力；
4、深入思考、努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結合，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生骨干，為社研會(huì )的建設添磚加瓦。
經(jīng)過(guò)小組建設，各位學(xué)員之間能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓課程，還要互相借鑒對方好的學(xué)習方法和工作經(jīng)驗，取長(cháng)補短。在聆聽(tīng)教師講座，開(kāi)拓視野的同時(shí)，還要讓本次培訓成為各位學(xué)員今后社團工作的新起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)骨干培訓，還能很好的促進(jìn)社研總會(huì )與分會(huì )、分會(huì )與分會(huì )之間的交流，為今后工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
各位學(xué)員，社研會(huì )骨干培訓前十一期學(xué)員的奮斗歷程和所取得的輝煌成績(jì)已為我們照亮了前方的路，作為第十二期骨干培訓的學(xué)員我們要向他們虛心請教，學(xué)習他們的認真、謙虛、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。我們勤奮學(xué)習，踏實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，去迎接未來(lái)的挑戰。我們將帶著(zhù)無(wú)限求知的赤誠之心去開(kāi)拓、進(jìn)取、去描繪我們無(wú)悔的青春！
一個(gè)人能夠不成功，但不能不成長(cháng)。期望這次骨干培訓能夠讓我們成長(cháng)，在今后的日子里，我們將更好地追逐自我的夢(mèng)想，把握青春，為祖國，為天大，添加最艷麗的一抹色彩!我相信，我們全體學(xué)員，必須會(huì )珍惜這次難得的培訓機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成本次培訓任務(wù)。
多謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的學(xué)員朋友們：
大家下午好!
今天，很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個(gè)難得的機會(huì )與大家一起交流、分享我們學(xué)習的喜悅。
_我們農村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開(kāi)始了為期半個(gè)月的科學(xué)骨干教師培訓學(xué)習。在這短短十五天的學(xué)習時(shí)間里，在學(xué)院的精心的組織和安排下，選聘了國內、省內、市內知名的專(zhuān)家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專(zhuān)家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹的態(tài)度，震撼著(zhù)我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語(yǔ)，詳實(shí)的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學(xué)實(shí)際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，到二小和三小現場(chǎng)觀(guān)摩了兩節科學(xué)課。從教學(xué)實(shí)踐中，我們又學(xué)到了很多，也有了一些新的觀(guān)點(diǎn)和想法。
同時(shí)，學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習。
在本次培訓的過(guò)程中，學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習機會(huì )，在課堂上，認真傾聽(tīng)，積極互動(dòng);在課后，書(shū)寫(xiě)心得總結，分組聚談等。我們在學(xué)習過(guò)程中，能夠互相關(guān)心，互相幫助，彼此之間結下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂(lè )融融的培訓大家庭中。學(xué)員朋友們認真執著(zhù)的學(xué)習精神，給我留下了深刻的印象。
這一切的'一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學(xué)習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養。
總之，本次培訓，內容充實(shí)，活動(dòng)豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進(jìn)了我們自身專(zhuān)業(yè)素養的提高，收效顯著(zhù)。
在后續的返崗實(shí)踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評價(jià)階段，我們會(huì )嚴格按培訓要求，認真、按質(zhì)完成各項學(xué)習任務(wù)。
學(xué)員朋友們，本次的培訓就要結束了，但我們的學(xué)習不會(huì )結束，在這個(gè)教室里，我們是__天的同學(xué)，今天走出了這個(gè)教室，我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對學(xué)友，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝學(xué)院給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會(huì )銘記這段培訓的日子，振奮精神、激勵自己，在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠。
謝謝大家!
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！能作為這次勞務(wù)扶貧培訓的學(xué)員代表發(fā)言，我感到很榮幸，在此我代表所有參訓學(xué)員，對黨和政府、對市縣各級領(lǐng)導、對關(guān)心和支持這次勞務(wù)扶貧培訓的社會(huì )各界人士、對達縣勞務(wù)扶貧辦的各位領(lǐng)導、達縣職業(yè)高級中學(xué)的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)難能可貴的學(xué)習機會(huì )。
競爭時(shí)代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學(xué)習一門(mén)乃至多門(mén)技術(shù)，以應對生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此，我們要倍加珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的成績(jì)回報各位領(lǐng)導及老師對我們的關(guān)心和支持。
前幾年，我經(jīng)常外出打工，試圖通過(guò)自己的拼搏來(lái)過(guò)上更加富裕的生活。但是，由于我缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)和一技之長(cháng)，往往是出的力多，掙的錢(qián)少，還受到一些用工單位的歧視和不公的待遇。幾年拼博，幾年艱辛，使我深深感受到，出門(mén)在外，沒(méi)有一技之長(cháng)，只能是出死力，掙個(gè)小錢(qián)，也決不會(huì )有什么大的出息。因此，我渴望能學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)技能和知識。這次培訓雖然時(shí)間不長(cháng)，但卻是我們開(kāi)啟成功之門(mén)的起點(diǎn)，它能給我們一個(gè)自立自強的機會(huì )，一個(gè)交流進(jìn)步的機會(huì )，一個(gè)放飛夢(mèng)想的機會(huì )。我們將在老師的指導下，學(xué)習豐富的理論知識和實(shí)訓基地的操作演練，使我們掌握一門(mén)就業(yè)技能，能夠在激烈的市場(chǎng)競爭中找到自己的`立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會(huì )減輕壓力。
今天，勞務(wù)扶貧培訓為我們搭建了學(xué)習的舞臺，我們全體學(xué)員要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，以這次培訓班為契機，真學(xué)實(shí)干，提升自已的專(zhuān)業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。
最后，我謹代表所有參訓學(xué)員鄭重承諾：我們一定珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習；尊重老師、轉換角色、遵守紀律、服從管理、佩帶標志，在學(xué)校起好表率作用。我們要以此次培訓為契機，用自己辛勤的雙手打拼屬于自己的一方天地，來(lái)報答各位領(lǐng)導和老師。真正實(shí)現培訓一次，終生受益、全家脫貧的培訓目標。
再次感謝各位領(lǐng)導和老師。謝謝大家。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！我叫佟加強，來(lái)自密云縣新城子中學(xué)。自20xx年被評為骨干教師已四年有余，回首這四年多走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、歷練、成熟。很榮幸有這樣的機會(huì )作為骨干教師代表向各位領(lǐng)導、同仁匯報工作。我想用徐敬亞一首詩(shī)《既然》開(kāi)始我今天的發(fā)言：“既然，前，不見(jiàn)岸；后，也遠離了岸。既然，腳下踏著(zhù)波瀾，又注定終生戀著(zhù)波瀾。既然，能托起安眠的礁石，已沉入海底。既然，與彼岸尚遠，隔一海蒼天，那么，便把一生交給海吧。交給前方?jīng)]有標出的航線(xiàn)！”我深知，成為一名骨干教師既是一種榮譽(yù)，更是一種責任和壓力。既然選擇了，就要“苦心志，勞筋骨”，才可以“曾所不能”。
一、學(xué)習中尋力
我深知，身為骨干教師應該是新課程改革的帶頭人和踐行者，但由于長(cháng)期扎根于最偏遠的山區學(xué)校，頭腦和視野受到了一定的局限，教學(xué)理念比較陳舊，課堂教學(xué)模式也很傳統。為了更新教育教學(xué)理念、跟上新課改的步伐，我克服了各種困難，抓住一切學(xué)習機會(huì )，作為前進(jìn)的助力器。有時(shí)候，為了參加下午的培訓，上午上完課顧不上吃午飯就匆匆地擠上進(jìn)城的公交車(chē)；有時(shí)候，上午的培訓結束后，帶上點(diǎn)“干糧”在車(chē)上充饑，又準時(shí)的出現在學(xué)校下午的課堂中。有時(shí)候，學(xué)生的作業(yè)成了我包中的必需品，等車(chē)之余、培訓間隙都成了我批閱作業(yè)的寶貴時(shí)間。但這一切的付出，我覺(jué)得是值得的。通過(guò)參加教研
中心郭老師、唐老師多次組織的骨干教師交流、研討活動(dòng)，讓我認識并走近很多熱情智慧的英語(yǔ)老師。從他們身上，我學(xué)到了很多，感受到很多。他們對于英語(yǔ)教學(xué)發(fā)自心底的熱愛(ài)讓我感動(dòng)，對于英語(yǔ)教學(xué)的永不停步的勤勉鉆研讓我敬佩，彼此之間共享智慧、交流所長(cháng)的真誠又讓我倍感溫暖、愉悅。特別是20xx年4月底，在教研中心的組織下，我參加了在天津舉辦的“第七屆全國初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討”活動(dòng)。參評老師們那一堂堂精彩的英語(yǔ)課總是那樣清晰地浮現在腦海中，老師們清晰的語(yǔ)言、獨道的教材解讀、“大雪無(wú)痕”的教學(xué)藝術(shù)無(wú)不深深震撼著(zhù)我。專(zhuān)家們一語(yǔ)中地的點(diǎn)評更是解開(kāi)了一直壓制心頭的迷惑，使我找到了前進(jìn)的方向。每一次活動(dòng)都給了我新的啟發(fā)，這一切為我的教學(xué)注入了新的活力。大量的觀(guān)摩研討，使我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。我的教育教學(xué)理念在更新，頭腦中逐步建構起有效教學(xué)的自我審視的思維習慣和有效教學(xué)反思的行為習慣。
二、實(shí)踐中提高
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。課堂成了我檢驗自己收獲的主陣地。每次培訓、觀(guān)摩研討結束后，我都將自己的體會(huì )收獲融入我的課堂。從教材的研讀到學(xué)習目標的確定，從教學(xué)活動(dòng)的設計到學(xué)生能力的培養。通過(guò)課堂實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)基本功。感謝密云三中、密云六中、密云七中、太師莊中學(xué)為我提供的鍛煉的舞臺。雖然每次的備課過(guò)程都讓我付出了萬(wàn)分的辛苦，但學(xué)生們熱情的參與，同仁們的真誠評點(diǎn)成了我寶貴的精神財富，激發(fā)了自己不斷前進(jìn)
的斗志。20xx年4月，我參加了北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育課例的評選。將德育滲透課堂教學(xué)之中是各個(gè)學(xué)科新課標所倡導的，但作為英語(yǔ)學(xué)科教師，這無(wú)疑是一種巨大的挑戰。接到通知的時(shí)候，我的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行到有關(guān)白求恩的閱讀課。而如何挖掘教材中的德育素材，如何將德育滲透融入教學(xué)活動(dòng)之中，如何針對山區學(xué)生將語(yǔ)言學(xué)習和德育滲透有機結合等等，這一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。為此，我查閱了大量的.資料，認真地研讀文本，從而確立了課堂教學(xué)的兩條主線(xiàn)，即語(yǔ)言學(xué)習和德育滲透雙線(xiàn)結構、交織并進(jìn)。將語(yǔ)言知識學(xué)習、能力訓練，思維的培養和德育滲透融為一體。通過(guò)查找、提取等閱讀策略獲取白求恩相關(guān)信息，根據其英雄事跡引領(lǐng)學(xué)生挖掘其品質(zhì)特征。在此基礎上培養學(xué)生愛(ài)英雄、學(xué)英雄和爭做英雄的好品質(zhì)，并在學(xué)習結束時(shí)畫(huà)龍點(diǎn)睛：并非具有壯舉的大人物被稱(chēng)為英雄，身邊的普通人也可以稱(chēng)為英雄。通過(guò)備課、撰寫(xiě)教學(xué)設計、試講和課堂實(shí)錄一遍又一遍的打磨，最終，優(yōu)秀德育課例的獲獎證書(shū)見(jiàn)證了我在摔打中前行的足跡。在20xx年9月至20xx年10月備戰基本功大賽的過(guò)程中，忘不了自學(xué)文本和三次筆試，忘不了專(zhuān)家5次指導和暑期的集中培訓，忘不了教學(xué)設計的字斟句酌和演示文稿每個(gè)細節的完善，忘不了午夜倒床而睡和凌晨三點(diǎn)催我睜眼的鬧鈴，忘不了領(lǐng)導的支持和同事們的鼓勵，更忘不了妻子的默默無(wú)聞和女兒那一句句“爸爸加油”，雖然整個(gè)備戰過(guò)程讓人刻骨銘心，但市級一等獎的殊榮是對我“苦心志、勞筋骨”最大的肯定。正是這樣的錘煉幫我實(shí)現了蛻變，增強了教學(xué)技能。
三、收獲中思考
成績(jì)見(jiàn)證著(zhù)自己前行的腳步。我一直堅守在三尺講臺前，執著(zhù)地愛(ài)著(zhù)這份辛勞而充實(shí)的工作，為自己能發(fā)著(zhù)熒火般的光和熱而自豪著(zhù)、欣尉著(zhù)、幸福著(zhù)。作為骨干教師，我將自己每一點(diǎn)滴的收獲和體會(huì )與老師們共同分享著(zhù)。每次參加完活動(dòng)后，我及時(shí)將自己的心得、收獲，通過(guò)學(xué)校教研組活動(dòng)與本校老師交流研討，身先士卒，引領(lǐng)和指導我校英語(yǔ)教師共同進(jìn)步。特別是基本功展示結束后，我一邊幫著(zhù)我校李金艷、郭曉華老師準備青年教師基本功的展示，一邊和三中鄭伯英、朱婕老師、交大附中朱立新老師指導交大附中的曹艷玲和其他幾所學(xué)校共8位年輕教師撰寫(xiě)教學(xué)設計和準備微格展示。指導他們從研讀文本到確定教學(xué)目標，從語(yǔ)言表達到教學(xué)活動(dòng)設計，整個(gè)過(guò)程的每一點(diǎn)滴成了我們寶貴的財富。在大家的共同的努力下，曹艷玲老師作為青年教師基本功一等獎得主的代表，在三中進(jìn)行了展示，獲得了好評。
回顧走過(guò)的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩，平凡而又實(shí)在。當然自己也在不斷反思，如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，如何成為新課程改革的引領(lǐng)人，如何成為教育創(chuàng )新與教學(xué)方法改革的帶頭人？今后我將在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績(jì)當作明天工作的起點(diǎn)，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，使自己無(wú)愧于“骨干教師”的光榮稱(chēng)號！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同事們：
大家上午好！
首先，我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的省廳領(lǐng)導表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的組委會(huì )表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專(zhuān)家老師表示熱烈歡迎。
這次學(xué)習機會(huì )對于我們在場(chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō)，是省廳領(lǐng)導給予我們最寶貴的禮物，充分體現了領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛(ài)護，以及對我們自身成長(cháng)的重視和期望，同時(shí)，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。能參加此次培訓，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。
每種新知識的灌輸，都會(huì )是我們的.知識更加豐富，觀(guān)念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長(cháng)的快樂(lè )，這些都必將使我們受益終身！
學(xué)習是提升一個(gè)人思想力、創(chuàng )新力和執行力的主要途徑。這次集中學(xué)習，我們會(huì )充分發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，努力做到如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題和處理復雜問(wèn)題的能力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
我們全體學(xué)員會(huì )倍加珍惜這次學(xué)習和自我提高的機會(huì )，帶著(zhù)領(lǐng)導對我們的期望與重托，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實(shí)的作風(fēng)來(lái)參加此次培訓學(xué)習。課上要認真聽(tīng)講，勤于思考，不恥下問(wèn)，課下要認真實(shí)踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負領(lǐng)導的期望與重托。
我相信，通過(guò)這次技能培訓學(xué)習，我們不僅可以鞏固學(xué)習人力資源市場(chǎng)有關(guān)知識，還會(huì )提高自己的思想認識，我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的新知識帶回去，盡快與工作的實(shí)際情況結合起來(lái)，把理論知識運用于日常工作實(shí)踐中，更好的為人力資源行業(yè)的發(fā)展服務(wù)，在日后的工作中以實(shí)際行動(dòng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康！
祝本次培訓會(huì )議圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、學(xué)校教官，戰友們：
大家上午好�。ň炊Y）
金色十月，秋風(fēng)送爽！在這個(gè)收獲的季節里，陜西公安機關(guān)30名警務(wù)實(shí)戰教官即將結束為期半個(gè)月的培訓生活，帶著(zhù)理念的解析、帶著(zhù)實(shí)戰的收獲，踏上返回各自工作崗位的路途。在此，我們所有參訓的陜西學(xué)員對精心舉辦此次培訓班的學(xué)校領(lǐng)導、所有教官，以及為此次培訓班作出辛苦努力的`所有工作人員，向你們表示崇高的敬意和忠心的感謝�。ň炊Y）
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。在這半個(gè)多月的警務(wù)實(shí)戰培訓中，我們收獲頗多、感慨萬(wàn)千。學(xué)校領(lǐng)導務(wù)實(shí)、敬業(yè)、管理有方、和藹可親的作風(fēng)和品德令我們敬佩；教授教學(xué)中始終貫徹的“安全”理念，打破了我們以往無(wú)謂犧牲的陳舊思想，特別是余強生教授教給我們“導之以誠、盡力而為”的實(shí)戰教官職責，以及貼近實(shí)戰的戰術(shù)訓練，讓我們耳目一新；還有羅宗文教授、謝維斯教官所授的處置的課程中，讓我們了解了戰法，掌握了處置的技術(shù)和帶離的本領(lǐng)……太多的太多，這些知識都將成為我們從警生涯以及教官教學(xué)的重要助推作用、促進(jìn)更加成熟的力量。
今天，既是一個(gè)短暫培訓生涯的結業(yè)典禮，又是一個(gè)收
獲知識、學(xué)有所用的開(kāi)始，更是一個(gè)海內知己、友誼長(cháng)存的起航。我們30名實(shí)戰教官將帶著(zhù)這些所學(xué)所得所獲，在各自工作崗位及教學(xué)活動(dòng)中，充分灌輸一個(gè)理念、學(xué)習靈活戰術(shù)、掌握處置技法，更重要的是把樹(shù)立高尚教官道德、耐心鼓勵啟發(fā)學(xué)員的師德，作為自己立身之本、教學(xué)之根的長(cháng)久支柱。半個(gè)多月來(lái)，教授、教官與我們同甘共苦；訓練場(chǎng)上，有我們?yōu)⑾掠颜x的汗水，教室里，有我們收獲感情的果實(shí)。讓我們珍惜這份師生情、常懷這顆感恩心，為東西合作、素質(zhì)強警的要求共筑長(cháng)久目標。
各位領(lǐng)導、老師們，陜西又稱(chēng)“三秦大地”，素有“十三朝古都”和“美食天堂”之稱(chēng)，分為南、北、關(guān)中三塊。在這個(gè)秦文化的省份里，處處物產(chǎn)豐富、人人熱情好客。今天，在即將離開(kāi)廣州返鄉之際，我們誠懇的邀請學(xué)校領(lǐng)導、各位老師以及廣州的公安同行們：歡迎你們常來(lái)陜西做客！ 謝謝大家�。ň炊Y）
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