文明班級演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的文明班級演講稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明班級演講稿 1

　　大家上午好，我感到十分的榮幸能作為06b班的代表站在這里發(fā)言，向大家介紹我摯愛(ài)的集體。秋天是個(gè)收獲的季節，在來(lái)到美麗深大的第三個(gè)秋天里，我希望通過(guò)我們全班同學(xué)的努力收獲到這份沉淀的榮譽(yù)。

　　回首我們共同走過(guò)的一年，我們由一個(gè)稚嫩的集體，一步步走向成熟，這一年里我們一起奮斗，一起成長(cháng)，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，也有過(guò)彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著(zhù)別人不可替代的閃光點(diǎn)。

　　記得大一的一年里，青澀懵懂的我們面對大學(xué)豐富多彩的生活，感到茫然失措。雖然班委們竭盡全力，但是取得成績(jì)寥寥可數。在大二伊始，我們班委改選之后，對班級制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善并總結了上一年的工作經(jīng)驗和教訓，由此制定了計劃，在大家共同的努力下，取得一些可喜的成績(jì)。

　　學(xué)習方面，在班主任老師的帶領(lǐng)下，在各科老師的悉心教導下，06級材料b班的同學(xué)們從大一到大二逐漸形成了認真踏實(shí)的學(xué)習風(fēng)氣。從剛進(jìn)校時(shí)的年輕浮燥到現在的'務(wù)實(shí)求真，我們一步一個(gè)腳印，用日益積累的知識見(jiàn)證象牙塔的純潔與高尚。在20xx-20xx年度我班優(yōu)秀率為29.16%，及格率為43.75%，其中不乏才德兼備之士嶄露頭角，吳春妮同學(xué)在當任班長(cháng)的一年身兼院辦，學(xué)生會(huì )數職，還能穩坐南太第一把交椅，榜樣的力量是無(wú)窮的。更有后起之秀李春輝、劉宇、李琳，從不及格到優(yōu)秀，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　四級通過(guò)率高達75%，保持了深大人的強項。人生能有幾回博，此時(shí)不博更待何時(shí)!我們將保持高漲的學(xué)習勢頭，繼續揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。

　　在學(xué)術(shù)方面，我們班很多同學(xué)申請了挑戰杯和創(chuàng )新杯，以陳偉標同學(xué)為隊長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐團隊申報了“哲學(xué)社會(huì )科學(xué)類(lèi)社會(huì )調查和學(xué)術(shù)論文”的項目;我們班級的何歷、陳賢鵬、姚海鵬、呂志峰、陳馨、李春輝、陸兆隆、賴(lài)飛達、吳春妮、吳思敏等10位同學(xué)申報了“自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文類(lèi)”的項目;我們自己還開(kāi)通了班級博客，博客上設有學(xué)術(shù)討論論壇和專(zhuān)區;

　　在體育方面，我們更是積極參與

　　(1)以本班游運寧同學(xué)為隊長(cháng)的學(xué)院足球隊在院校的的各種比賽中成績(jì)斐然，其中大部分主力隊員為我班同學(xué);

　　(2)本班的籃球隊參加了院舉行的體育節的籃球比賽;

　　(3)在本班同學(xué)何歷的帶領(lǐng)下，學(xué)院的第一支網(wǎng)球隊成立了;

　　(4)鄭曉冰同學(xué)參加“校長(cháng)杯”毽球比賽并獲第四名;

　　(5)由本班同學(xué)組成的院羽毛球隊參加了院際杯比賽，并獲女子團體第2名;

　　(6)全班同學(xué)一起參加了學(xué)院體育節的拔河比賽;

　　(7)我們班代表學(xué)院參加了校運會(huì )系列活動(dòng);

　　(8)有效組織和開(kāi)展了“迎奧運，迎火炬”等活動(dòng)。

　　大二這一年，豐富多彩的活動(dòng)大大的充實(shí)了我們的大學(xué)生活，而在這些活動(dòng)中，以黨團為主題的一系列活動(dòng)更是大放溢彩。

　　從黨知識競賽到中大黨支部交流會(huì )，我們的黨員接受了一次次思想的洗禮。

　　團日活動(dòng)更是我們的特色。精心的偏排，精美的插圖，高質(zhì)量的文章，同學(xué)們的積極參與，“優(yōu)秀團日記”這一榮譽(yù)我們當之無(wú)愧。這本日記，有著(zhù)鮮明的06b班特色，彰顯的是我們的精神面貌，記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。參觀(guān)歷史文化名人圖片展，走訪(fǎng)敬老院，陪老人聊天，這都是我們思想和愛(ài)心的體現。

　　我們班組織的娛樂(lè )活動(dòng)更是出色，歡樂(lè )谷的游玩，拉近了同學(xué)們的距離，中秋之夜的相聚讓我們在學(xué)校找到了家的感覺(jué)。與07的聯(lián)誼，讓我們回憶起了剛到深大的那段青澀歲月，在首屆新年晚會(huì )上的成功演出，更是引領(lǐng)了材料學(xué)院小品的熱潮。出游歷奇加深了我們同學(xué)之間的深厚友誼。奧運來(lái)了，也帶來(lái)了同學(xué)們的愛(ài)國熱情。畢業(yè)晚會(huì )上，我們送出了對師兄師姐在深大的最后祝福。社會(huì )實(shí)踐中我們班更是實(shí)力卓群，派出了自己的隊伍去參加實(shí)踐活動(dòng)。這是怎樣的一個(gè)集體呢?

　　這是一個(gè)溫馨的的集體，一個(gè)團結的的集體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體，一個(gè)多才多藝的集體。這也是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里你不會(huì )感到孤單，在這里你也不會(huì )感到寂寞，這里洋溢著(zhù)青春，這里充滿(mǎn)著(zhù)活力，這就是06材料b班�；�幫互助，無(wú)私奉獻，刻苦學(xué)習，蔚然成風(fēng)。四十九個(gè)同學(xué)，四十九朵花，四十九個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　這一年的時(shí)間，我們一同經(jīng)歷一同面對了太多的東西，有過(guò)事事順利的時(shí)候，也有過(guò)憂(yōu)慮徘徊的日子，但是無(wú)論怎么樣，我們都一同走了過(guò)來(lái)，一直記得班長(cháng)的那句話(huà)：任何時(shí)候有我們在，任何事情我們大家一起來(lái)。經(jīng)歷過(guò)后的感情是難以用言語(yǔ)表達的，我們只能充滿(mǎn)信心的說(shuō)：沒(méi)有什么事情可以難道我們，因為任何時(shí)候有我們在，任何事情我們大家一起來(lái)。

文明班級演講稿 2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是四二班的王青羽，我今天演講的題目是《讓團結唱響四二》。

　　一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班，創(chuàng )造了廣袤無(wú)垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。

　　在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，親如一家。

　　瞧，班長(cháng)王希雅，學(xué)習上認真踏實(shí)，工作上積極主動(dòng)，是老師的小助手，四二班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習的好榜樣。副班長(cháng)張博藝、屈佳欣、李雨晴，她們工作認真負責，一絲不茍。正是因為有了她們，有了她們團結一心推動(dòng)著(zhù)四二班的發(fā)展，我們的班級才會(huì )在一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步。

　　團結產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在四二班，一群團結進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級未來(lái)的希望。生活中，我們團結友愛(ài);學(xué)習上，我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標。將字寫(xiě)好是譚子童的目標，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張天樂(lè )的目標。正是因為我們每個(gè)人都不滿(mǎn)足于今天，想去超越明天，所以我們才會(huì )不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團隊的發(fā)展�！耙恢Κ毿悴皇谴�，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。正因為全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在四二班，你會(huì )感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè )。

　　和諧鑄就輝煌。在四二班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說(shuō)地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛(ài)的.楊老師。她們把真摯的情，無(wú)私的愛(ài)灑在了四二班。在此請允許我向她們送上真誠的問(wèn)候，以表達我們誠摯的感謝，——謝謝您，老師!同學(xué)們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說(shuō)：“老師，我們愛(ài)您!”

　　友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌�；ブ�好比翅膀，團結就是力量。有首歌唱的好：團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強……

　　在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空，永遠銘刻在我們心間。

文明班級演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始大海有夢(mèng)，從涓流開(kāi)始未來(lái)有夢(mèng)，從現在開(kāi)始我們有夢(mèng)，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開(kāi)始“語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤心田”。說(shuō)話(huà)文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統美德。雖說(shuō)一句溫暖的話(huà)，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠�？鬃釉�說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”這句話(huà)果然不錯。品是我們遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”，這么一句簡(jiǎn)單而又普通的話(huà)，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個(gè)美麗的校園，充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨。

　　班主任肖曲老師經(jīng)常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著(zhù)。

　　班級里，當有的同學(xué)身體不舒服時(shí)，就會(huì )有人不怕麻煩的送他去醫務(wù)室，會(huì )有人遞一杯熱開(kāi)水，道一句關(guān)心切的話(huà)，雖然這只是些小事，卻無(wú)不體現著(zhù)同學(xué)們之間那濃厚的友誼。

　　課堂上，同學(xué)們也是紀律嚴明，誰(shuí)要是管不住自己了，總會(huì )有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他：“別開(kāi)小差了”，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì )，知錯就改，這是我們班紀律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績(jì)能夠更加優(yōu)異。當遇到不懂的難題時(shí)，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)請教。

　　為了把班級建設的更好，大家還為班級買(mǎi)了U盤(pán)，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。

　　衛生上，同學(xué)們也默默無(wú)聞的為班級付出著(zhù)。干凈整潔的清潔區，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的.課桌，那是我們付出的收獲。

　　今天，我們展望未來(lái)，“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專(zhuān)門(mén)為我們而書(shū)寫(xiě)的。在這個(gè)班級里，人人尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，紀律嚴明，大家都在細心呵護著(zhù)這個(gè)我們引以為榮的班集體�？赡茉谝恍┓矫�，我們做的不夠好，也會(huì )有一些缺點(diǎn)，我們從未放棄過(guò)。

　　196班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結，奮進(jìn)與友愛(ài)的大家庭。在這里，同學(xué)們用愛(ài)滋潤友誼，用心成就夢(mèng)想，在這里，每位同學(xué)都有一個(gè)共同的口號：“奮勇拼搏，永不言棄，沒(méi)有最好，只有更好�！�

　　昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去，我們196班全體同學(xué)，必將齊心協(xié)力，為班級，為學(xué)校做出更多的貢獻，請全校師生一起見(jiàn)證。

　　最后，請投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對我們的鼓勵與肯定，我們將帶著(zhù)這份支持，一路揚帆，駛向理想的彼岸。

　　謝謝大家

文明班級演講稿 4

　　今天，我們演講的主題是努力成為文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園。我們的最終目標是建設和諧校園。和諧是中國傳統文化中的一個(gè)代表性概念，是一種事物狀態(tài)，是一切美好事物的共同特征。創(chuàng )建和諧校園自然成為一個(gè)永恒的話(huà)題。當你走進(jìn)我們的校園，你會(huì )被這些迷人的風(fēng)景所吸引，比如高大的現代教學(xué)樓、茂密的森林和鮮艷的花朵。走在校園的綠景下會(huì )讓你覺(jué)得很詹妮弗不是嗎？

　　第一節課后，站在過(guò)道旁邊：呼吸新鮮空氣，介紹一個(gè)綠色的'場(chǎng)景，會(huì )讓我們永遠感受到校園的綠色。然而，綠色和諧的校園不僅需要綠色的環(huán)境，還需要學(xué)生良好的行為習慣。如果我們這樣做，我們的校園將會(huì )更加和諧和完美。

　　今天我們學(xué)院在搞綠化建設，但是經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)踩草坪，不時(shí)在學(xué)院的綠化帶里發(fā)現深深的腳印，有的地方還走出了小路.學(xué)生：我們是21世紀的主人，“環(huán)境意識”是現代人的重要標志。要樹(shù)立時(shí)代責任感，胸懷天下，胸懷側面。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

　　有句老話(huà)叫“不為小事善，不為小事惡�！睆奈易銎�，從身邊做起，從現在開(kāi)始，我們學(xué)院通過(guò)了評估，今年我們也在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的評選。有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應付選拔。那你就大錯特錯了。構建和諧校園不需要時(shí)間，需要靜下心來(lái)思考，認真學(xué)習，對所學(xué)知識進(jìn)行認真的梳理和分類(lèi)，全面系統的復習，力求完美。

　　保持良好的心態(tài)

　　考試緊張，每個(gè)學(xué)生都要重視，正確對待�？荚嚥粌H是對知識的考驗，也是意志的磨煉。盡量緊張但不要太緊張，保持一定程度的焦慮但不要太焦慮，對自己要冷靜自信，科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲�？碱}對你和別人來(lái)說(shuō)都很容易，不要輕易遇到就得意忘形，要慎重；考題對你和其他人來(lái)說(shuō)都比較難，遇到問(wèn)題不要慌，仔細想想。許多人考試不及格是因為他們粗心大意，在他們能做的問(wèn)題上出錯。我們應該吸取教訓。做到“基礎題不丟分，努力克服難題”，注意把握時(shí)間。熟能生巧，融會(huì )貫通。

　　做誠信測試

　　學(xué)生們經(jīng)歷了許多考試，考試的紀律非常明確。出軌是可恥的�？荚嚭苷J真，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。只有付出了學(xué)習才能有收獲，努力了才能有結果。每一次考驗都不僅僅是文化的考驗，更是道德品質(zhì)的考驗。希望同學(xué)們牢記誠信考試，做誠信使者，用真實(shí)的成績(jì)?yōu)樽约赫f(shuō)話(huà)。當然，如果還有學(xué)生作弊，學(xué)校會(huì )盡快嚴肅處理。

　　考試后要學(xué)會(huì )反思

　　每一個(gè)學(xué)生都希望取得優(yōu)異的成績(jì)，以此來(lái)安慰努力養育我們的父母，回報努力培養我們的老師，激勵努力學(xué)習的自己。但是既然是考試，成績(jì)肯定是有差別的�？嫉煤貌荒苷凑醋韵�。要想找到差距，爭取更進(jìn)一步，就要在學(xué)習上追求一流，追求卓越�？荚嚳疾缓貌灰獨怵H。你要認真分析原因，明確反思自己的學(xué)習過(guò)程，及時(shí)調整學(xué)習節奏和策略，加倍努力彌補學(xué)習上的漏洞，以便在下半學(xué)期東山再起。我堅信，只要我們努力，就會(huì )問(wèn)心無(wú)愧；只要我們努力，一切皆有可能。

　　最后，真心希望同學(xué)們好好學(xué)習，認真復習，期中考試能取得好成績(jì)！

文明班級演講稿 5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　在這綠樹(shù)成陰的校園里，有著(zhù)一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班。沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，我們在這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習，體驗生活，體驗成長(cháng)。已經(jīng)成為了有著(zhù)濃厚情誼的一家人。近兩年來(lái)的四（1）班，無(wú)論是文明禮儀養成方面，班干部的培養，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設方面，都取得了一些成績(jì)。

　　一、抓好養成教育，爭做文明學(xué)生

　　良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習慣。這方面，四（1）班的班級目標是：創(chuàng )文明班級，做文明學(xué)生。在開(kāi)學(xué)初，師生共同制定出班規班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規，會(huì )有同學(xué)為他指出，督促他們改正過(guò)來(lái)。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書(shū)角的管理等，都有專(zhuān)人負責，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。

　　二、班干部是老師的得力助手

　　我們班有一支團結的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，班委會(huì )成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團結合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負擔，是老師的得力小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內容豐富，主題鮮明。

　　三、搞好班級文化建設，創(chuàng )建和諧班級

　　班級文化建設，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標志。從上學(xué)期到現在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng )建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設中，“快樂(lè )習作”是同學(xué)們展示作文的平臺；“畫(huà)畫(huà)我最棒”是同學(xué)們熱愛(ài)生活的縮影；“學(xué)習園地”是同學(xué)們成長(cháng)的記錄袋；“智慧樹(shù)”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……

　　干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的'環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習。

　　四、團結互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)

　　四（1）班是一個(gè)團結互助的大家庭，在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)生病了，同學(xué)們會(huì )噓寒問(wèn)暖，并幫他補落下的功課：誰(shuí)有什么困難了，同學(xué)們會(huì )伸出友誼的雙手主動(dòng)幫助他；誰(shuí)在學(xué)習上有了進(jìn)步，大家由衷為他高興；誰(shuí)違反了班規班約，同學(xué)們會(huì )誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進(jìn)取的學(xué)習生活氛圍中，大部分同學(xué)養成了良好的學(xué)習生活習慣。

　　良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開(kāi)各項活動(dòng)的開(kāi)展。近兩年來(lái)，四（1）班通過(guò)積極參加學(xué)校開(kāi)展的“節能減排，從我做起”、“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”徒步清水河春游、“六·一學(xué)生才藝展演”等各項活動(dòng)，以提高班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力。在班上開(kāi)展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì )，開(kāi)展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。在各項活動(dòng)，展示四（1）班團結互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。

　　在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來(lái)，四（1）班多次獲得“流動(dòng)xx”，連續兩次被評為“校文明班級”。也許四（1）班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體�；仡欉^(guò)去，過(guò)一些缺憾，也曾取得過(guò)一些成績(jì)。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心。在以后的學(xué)習生活中，四（1）班將再接再厲，借鑒其他班級的先進(jìn)之處，“取他人之長(cháng)處，補己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會(huì )更美好！

　　請您為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無(wú)限鼓勵！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班繼續努力的動(dòng)力！

文明班級演講稿 6

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，下面帶您進(jìn)入零九環(huán)工的世界，領(lǐng)略09環(huán)工的風(fēng)采。

　　思想建設

　　1、我班有中共正式黨員一名，積極分子五名，并有20人遞交入黨申請書(shū)

　　2、本年度我們一共進(jìn)行了四次團會(huì )，分別為建國六十周年知識問(wèn)答，一學(xué)期總結，熱點(diǎn)問(wèn)題討論，頒獎典禮。知識問(wèn)答以比賽的形式進(jìn)行，同學(xué)們熱烈討論，積極搶答;

　　一學(xué)期總結，班主任老師第一次與我們見(jiàn)面對班級進(jìn)行全面了解;頒獎典禮，根據每個(gè)人不同的特點(diǎn)設定獨特的`獎項，使同學(xué)們感受到自身的價(jià)值所在。

　　3、我班也對班級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )化的管理。完善班級的博客建設，建立了班級qq群，把班級的各項活動(dòng)、系統地公布到網(wǎng)上。使班級凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團結，共同進(jìn)步。

　　學(xué)風(fēng)建設

　　1、我們班第一學(xué)期的學(xué)分基點(diǎn)為2.9，第二學(xué)期的學(xué)分基點(diǎn)為2.5，年度學(xué)分績(jì)點(diǎn)為2.7，在年級中名列前茅。

　　2、更值得欣喜的是我班張彤的學(xué)分基點(diǎn)達到了4、3，名列年紀第一名，有11人學(xué)分基點(diǎn)達到3、0以上，人數為年級之最。

　　3、一人通過(guò)國家二級計算機考試，11人通過(guò)四級選拔考試，人數為年級之最。

　　班風(fēng)班貌

　　在院里舉辦的各項比賽中我班同學(xué)都積極參與，并獲得一定榮譽(yù)。

　　有12余人參加了健美操表演，4人參加了校運動(dòng)會(huì );

　　郝毅參加校書(shū)法大賽并獲得校第一的驕人成績(jì);

　　12.9長(cháng)跑有11人參加，而且劉倩取得了第一名的驕人成績(jì);

　　環(huán)保服裝大賽中，賈文朵代表我院參加，并取得校二等獎;

　　乒乓球大賽，吳倩同學(xué)取得了全校前八的成績(jì);

　　羽毛球大賽朱姝琦幫助我院取得了團體第三名的好成績(jì);

　　陽(yáng)光同學(xué)在“校園吉尼斯”投籃大賽中取得全校第二的好成績(jì);

　　在國學(xué)朗誦中，我班四人參與，獲得三等獎;

　　院籃球賽上，在楊光的帶領(lǐng)下我們披荊斬棘，取得了第三名的好成績(jì);

　　7人參加了院里組織的小品大賽，雖然沒(méi)有獲得名次，但是我們精心編排的，受益匪淺;

　　25人集體參加院運動(dòng)會(huì )，張儒德、王曉林分別獲得男女100米第二名;

　　社會(huì )實(shí)踐方面

　　在過(guò)去的一年中我班積極響應學(xué)校號召，組織同學(xué)參與學(xué)雷鋒，紀念五四運動(dòng)，室外掃雪等集體活動(dòng)。

　　當知道同胞兄弟有難，同學(xué)們積極地奉獻自己的一份力量，為災區捐款，幫助受災受災兒童。班級所有學(xué)生均無(wú)校級通報記錄。

　　09環(huán)工正以飽滿(mǎn)的熱情迎接各種挑戰，相信我們的未來(lái)會(huì )更好，謝謝!

文明班級演講稿 7

各位領(lǐng)導，各位老師:

　　大家好!很高興有這樣一個(gè)機會(huì )鍛煉一下自己，其實(shí)我也知道自己講不了什么深奧的大道理，我只能為大家講一些班級管理中的細節。先跟大家講一個(gè)故事吧，不知大家是否聽(tīng)過(guò)“墨菲定律”?歐洲有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的，由于失去了一顆鐵釘而失去了一個(gè)馬掌，由于失去了一個(gè)馬掌而失去了一匹好馬，由于失去了一匹好馬而失去了一個(gè)將帥，由于失去了一個(gè)將帥而失去了一個(gè)兵團，由于失去了一個(gè)兵團而失去了一座城池，由于失去了一座城池而亡掉了一個(gè)國家。這就是著(zhù)名的墨菲定律。這個(gè)定律告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)小細節的失誤，就有可能導致災難性的后果。這并不是駭人聽(tīng)聞，在我們的生活中諸如此類(lèi)的事情時(shí)有發(fā)生，因此我們應該牢記墨菲定律的意義，時(shí)刻注意防微杜漸，以避免小錯釀成大錯。如果我們的班級管理能夠關(guān)注細節，并且解決一些細節問(wèn)題，我們的班級管理就可以說(shuō)是成功的。

　　一、從細節中認識、了解學(xué)生。

　　一個(gè)學(xué)生初來(lái)學(xué)校熱情的和老師同學(xué)打招呼，那他應該是個(gè)活動(dòng)能力強而且活潑的家伙;一個(gè)學(xué)生郁郁寡歡，獨來(lái)獨往，那他一定有什么心事或者有一個(gè)特殊的家庭;一個(gè)學(xué)生如果披衣散扣，衣冠不整，那他應該是個(gè)懶散或者放蕩不羈的人……本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我就發(fā)現班上的一個(gè)男同學(xué)相比上個(gè)學(xué)期，發(fā)生了較大的改變:上課經(jīng)常睡覺(jué)，大課間跑步也經(jīng)常偷懶，對老師同學(xué)的態(tài)度也不怎么好。所以我斷定他一定是在寒假發(fā)生了一些事情。后來(lái)經(jīng)過(guò)與他真誠的談話(huà)，終于了解了他改變的原因:他經(jīng)歷了一次失敗的“早戀”，由于分手，他變得自暴自棄。于是我理解他，教育他，使他意識到這樣一種狀態(tài)對自己的不良影響，他最終也接受了我提的一些建議�，F在盡管他還不能自覺(jué)地努力學(xué)習，但他已經(jīng)聽(tīng)得進(jìn)老師的教育，在各方面都盡自己的能力做好，我對他的進(jìn)步也比較滿(mǎn)意。其實(shí)任何事情的發(fā)生都有其先兆，所謂“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，學(xué)生如果有什么事情更能夠看出端倪，畢竟他們涉世不深，還不懂得跟大人一樣掩蓋自己的意圖，還沒(méi)有那么深的城俯。他們的心理特點(diǎn)讓我們這些班主任能從學(xué)生的日常生活中的細節中認識學(xué)生的性格和思想，從他們行為神態(tài)的變化預見(jiàn)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情，并采用正確的方法解決。

　　二、用細節行動(dòng)教育學(xué)生。

　　1.老師要做到說(shuō)話(huà)算數，做不到的話(huà)不要說(shuō)。如果老師由于各種原因，對承諾了的事情卻做不到，說(shuō)話(huà)不算數。那么學(xué)生也會(huì )學(xué)著(zhù)老師的做法，對老師的一些要求也毫不在意，因為他知道反正老師也是經(jīng)常說(shuō)了不算。所以，當老師想許諾或者警告學(xué)生的某種行為時(shí)，一定要考慮自己說(shuō)出去的話(huà)能否做到。如果覺(jué)得自己無(wú)法實(shí)現，就不要隨意講，否則您的話(huà)將失去可信度，學(xué)生會(huì )對您的話(huà)充耳不聞。

　　2.班主任對待學(xué)生要盡可能體現“公平”“公正”。許多班主任，包括我在內，在處理事情上，往往對學(xué)習不好的學(xué)生要求嚴格，對學(xué)習好的學(xué)生則網(wǎng)開(kāi)一面。就拿遲到來(lái)說(shuō)吧，學(xué)習不好的學(xué)生遲到了，班主任會(huì )很生氣，對學(xué)生進(jìn)行嚴厲批評;而當學(xué)習好的學(xué)生遲到了，班主任多數都能諒解這些學(xué)生晚上看書(shū)看得太晚，導致早上一不小心就睡過(guò)了頭，不但不批評，甚至還關(guān)愛(ài)地叫他以后要早點(diǎn)休息。這樣一來(lái)，鮮明的`對比，就容易使學(xué)習差的學(xué)生對老師有抵觸情緒，不利于班級管理。其實(shí)不管學(xué)習好的，還是學(xué)習差的，只要犯錯了，就一視同仁，學(xué)習差的學(xué)生就會(huì )覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有受到歧視，學(xué)習好的學(xué)生也會(huì )覺(jué)得自己在紀律上沒(méi)什么特別的優(yōu)待，一樣要遵守紀律。

　　3.對待犯錯的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，注意遵循以下幾個(gè)原則:(1)不在公開(kāi)場(chǎng)合點(diǎn)名批評甚至羞辱學(xué)生;(2)不用大聲吼叫的方式批評學(xué)生;(3)批評學(xué)生時(shí)不翻舊賬;(4)不用過(guò)激的言辭夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤;(5)對有悔改之意的學(xué)生要寬容。

　　三、用細節管理班級。

　　實(shí)行“崗位負責制”。對班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責，使班級的每一扇窗、每一扇門(mén)、每一樣物品、每一件工作都有負責人。例如:負責電燈的同學(xué)，教室內光線(xiàn)暗時(shí)及時(shí)開(kāi)燈，教室內光線(xiàn)明亮時(shí)或室內無(wú)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈;負責講臺的同學(xué)，要保證講桌的清潔、老師上課時(shí)有粉筆可寫(xiě)，同時(shí)負責對不愛(ài)護粉筆亂涂亂寫(xiě)、亂扔粉筆頭者進(jìn)行教育和處罰;負責窗戶(hù)的同學(xué)，要保持窗戶(hù)潔凈……實(shí)行崗位責任制，使學(xué)生人人有管理服務(wù)的崗位，讓學(xué)生知責任、明責任、負責任，突出了學(xué)生群體參與的主體地位，強化了教師指導意識，淡化了教師管理職能，逐步實(shí)現了學(xué)生自我服務(wù)、自我監督、自我管理、自我教育。

　　班級管理就是由一個(gè)個(gè)細節組成的。細節是深入淺出的學(xué)問(wèn)，細節管理包含在管理的整個(gè)過(guò)程中，并且要從班主任個(gè)人管理做起。班主任講求細節不一定能使班級管理成功，但成功的管理必定講求細節。

　　以上是我的發(fā)言，不當之處，在所難免，懇請大家批評指正，謝謝!

文明班級演講稿 8

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天講話(huà)的主題是《創(chuàng )文明班級、做文明學(xué)生》。中華民族具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世界。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，全校各個(gè)年段各個(gè)班級在各項評比活動(dòng)中也展示出了良好的文明素養和積極向上的精神風(fēng)貌。但與此同時(shí)，我們也不難看到，少數班級、少數同學(xué)對自身存在的不文明行為視而不見(jiàn)，因而校園里不文明的現象時(shí)有發(fā)生，突出表現在：

　　1、 衛生習慣較差：班級、宿舍的垃圾桶經(jīng)常滿(mǎn)滿(mǎn)的沒(méi)有及時(shí)處理，墻壁上的腳印時(shí)有出現；

　　2、 言行不雅：個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，破壞了教學(xué)環(huán)境應有的寧靜與和諧；

　　3、 晨會(huì )和廣播操集中時(shí)行進(jìn)緩慢，部分同學(xué)做廣播操不認真、動(dòng)作不到位；

　　4、 個(gè)別同學(xué)無(wú)視學(xué)校的紀律要求，不穿校服也不佩戴�；�；有些同學(xué)的頭發(fā)、服飾等儀容儀表也不符合學(xué)校規定。

　　同學(xué)們，做為學(xué)生的我們，必須明白自己的儀表、言行、表現有沒(méi)有符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份。保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話(huà)說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足的直觀(guān)動(dòng)作，以及待人接物與人交往的`行為中具體表現出來(lái)的�！罢救缢�，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。

　　一個(gè)人的儀表、儀態(tài)，是其修養、文明程度的表現。古人認為，舉止莊重，進(jìn)退有禮，執事謹敬，不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴，還有助于進(jìn)德修業(yè)。

　　傳統禮儀文明對我國社會(huì )歷史發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說(shuō)來(lái)，社會(huì )上講文明禮貌的人越多，這個(gè)社會(huì )便越和諧、安定。如果我們每一個(gè)人都文明有素，禮貌待人，處事有節，我們的生活就會(huì )更多一些愉悅，而學(xué)校也會(huì )更多一些有序與文明。 同學(xué)們，只要我們每人為文明邁出一小步，我們的班級、我們的學(xué)校就會(huì )文明一大步。

　　文明，現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的附中學(xué)子們，遠離庸俗，擁抱文明！

　　最后，我選了這樣一句話(huà)來(lái)結束我的講話(huà)：

　　今天做文明學(xué)生，明天當優(yōu)秀公民。

　　謝謝！

文明班級演講稿 9

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

　　眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內容，也初步形成了良好的習慣�，F在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩�園氛圍的問(wèn)題。

　　我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習和生活。

　　“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但是有見(jiàn)識就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：

　　智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯，就像一根不清晰的線(xiàn)。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！鄙底涌戳丝�，大膽的走到中間，一邊走一邊管理。過(guò)了幾天，傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸，渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿(mǎn)了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服，開(kāi)始尋找新的`方法。智者依舊很優(yōu)雅，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！�

　　其實(shí)誰(shuí)聰明誰(shuí)傻呢？一個(gè)敢于實(shí)踐和應用所學(xué)的聰明人，一個(gè)只會(huì )準備而不會(huì )行動(dòng)的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說(shuō)的：“與其一瞬間學(xué)會(huì )，不如一天一嘗就想�！�

　　經(jīng)歷了十幾年寒窗生活，同學(xué)們應該都意識到了生活對學(xué)生的巨大影響。但你有沒(méi)有想過(guò)，真正影響我們的不是環(huán)境，而是我們對這一切的態(tài)度？正面，像太陽(yáng)一樣，往哪里照；消極的人，就像月亮，十五天就不一樣了。面對逆境或困難，樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度遠比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活，請先要有好的生活態(tài)度。

　　當學(xué)生的學(xué)習和生活有所改善時(shí)，我相信他們的校風(fēng)會(huì )大大提高；校園，會(huì )更加和諧！

　　謝謝大家！

文明班級演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　諶文蓮，河口小學(xué)的教師，現任一年級的班主任。專(zhuān)科學(xué)歷，自參加工作以來(lái)，一直擔任班主任工作。本人愛(ài)國守法‘熱愛(ài)人民，全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法規。愛(ài)崗敬業(yè)，終于人民的教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè )于奉獻。對工作高度負責，認真備課，認真批改作業(yè)，耐心輔導學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生；尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；教書(shū)育人，遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育，誨人不倦，因材施教。

　　為人師表，堅守高尚情操，知榮知恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)生，明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂(lè )教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著(zhù)成績(jì)。在20xx年被授縣優(yōu)秀教師稱(chēng)號。

　　一、對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

　　這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛(ài)國主義精神，具有集體主義精神，培養學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義新中國的深厚情感。引導學(xué)生從熱愛(ài)故鄉、母校、親人、師長(cháng)、國旗、國徽等周?chē)�具體事物入手，逐步了解并熱愛(ài)祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。

　　教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡，匹夫有責”的義務(wù)感，維護民族團結和國家獨立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設事業(yè)，鼓勵學(xué)生積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　除此之外，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，或者是黑板報的形式，對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育、自覺(jué)紀律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀(guān)和人生觀(guān)教育、道德教育等等。

　　二、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)。

　　教育學(xué)生不斷明確學(xué)習目的，提高學(xué)習自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習紀律，指導學(xué)生的學(xué)習方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭取家長(cháng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習條件。

　　三、指導學(xué)生課余生活，關(guān)心學(xué)生身體健康。

　　當前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導學(xué)生在課余開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續。

　　在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項，引導學(xué)生有計劃、有目的、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界，獲取新知識，又有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調節，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　四、全力協(xié)助各任課教師工作，加強班級自身建設。

　　近年來(lái)，本人工作努力，踏實(shí)肯干，積極進(jìn)取。自擔任班主任工作之后，在工作中更加嚴格要求自己，正確認識自身的.工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯的成績(jì)，同時(shí)在加強學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了領(lǐng)導的充分肯定。

　　在過(guò)去的兩年半里，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“精神文明獎”稱(chēng)號和一次“愛(ài)護公物班集體”稱(chēng)號，學(xué)習成績(jì)也有了大幅度的提高，連續兩年總分全年級第一，特別是在初三上學(xué)年的期中考試中，七科考試科目中六科第一。

　　我作為班集體中的一員也感到無(wú)比的榮幸和驕傲。在以后的工作中我會(huì )更加的努力工作，服從領(lǐng)導的安排，緊密的就團結各任課教師，聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )新工作、切實(shí)發(fā)揮七班的先進(jìn)作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻！

　　五、全力協(xié)助教研組長(cháng)工作及其他。

　　身為語(yǔ)文組中的一員，我能?chē)栏褚�求自己，規范自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂(lè )，以身作責，從不為個(gè)人利益斤斤計較，積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課或觀(guān)摩課，并取得了好成績(jì)，堅持每周四上午的教研活動(dòng)，積極的與各位長(cháng)輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗，不斷提高和進(jìn)步。每學(xué)期，只要是組計劃的學(xué)�；顒�(dòng)我都要求參與，認真學(xué)習。我本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”指導思想，培養學(xué)生，為學(xué)生更好的展現自我，找到理想的出路。

　　人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；也有人說(shuō)教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說(shuō)：教師是蠟燭。

文明班級演講稿 11

　　下冶一小二（2）班是一個(gè)擁有24名成員的班級，他們情同手足、團結奮進(jìn)，以“樂(lè )學(xué)習、愛(ài)謙虛、有自信、講文明”為宗旨。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)班級增光添彩。兩年來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。下面請老師們走進(jìn)我們相親相愛(ài)的二二班。

　　一、健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)我們前進(jìn)

　　“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，我將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。良好的班風(fēng)來(lái)自嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我都會(huì )根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生討論本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生明白自身的不足，組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。比如衛生工作，24名學(xué)生人人有分工，人人有事做。小到一只簸箕、一把掃把，如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。

　　二、、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

　　我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。在班級的集體生活方面，我們開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、跳繩比賽、唱歌比賽、健美操比賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。我們班

　　所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的.集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團結協(xié)作，在班級評比中多次獲得流動(dòng)紅旗，在拔河比賽中獲一等獎兩次，唱歌比賽一等獎，朗誦比賽一等獎，古詩(shī)詞吟誦比賽一等獎等殊榮。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念。

　　三、優(yōu)秀的班干部帶領(lǐng)我們前進(jìn)

　　俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部，這些班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的，工作認真、責任心強，是老師的好助手。例如，班長(cháng)劉梓怡，她穩重大方，工作認真負責，總是用敏銳的洞察力注視著(zhù)班級的一舉一動(dòng)。又如副班長(cháng)張云天，學(xué)習踏實(shí)，樂(lè )于助人，在同學(xué)中頗有威信。勞動(dòng)委員陳新元，他大膽有氣魄，工作認真負責，能夠有序地安排教室、衛生區的值日，還有薛家慧、吳慧慧等等小干部各司其職，為班級貢獻著(zhù)自己的力量。同時(shí)又設立值日班長(cháng)，讓其他學(xué)生也參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。

　　四、團結的科任教師齊心協(xié)力助發(fā)展

　　我們低年級老師較少，副科較少，每月都有青年教師培訓。無(wú)論誰(shuí)有困難了，只有在組里說(shuō)一聲，他們都會(huì )伸出援助之手。比如學(xué)校的臨時(shí)工作抽掉哪一個(gè)老師參與，她的課隨時(shí)都有人頂上，絕不會(huì )出現白堂現象�？窗嗬蠋煻紩�(huì )兢兢業(yè)業(yè)，認真負責好這一堂課的教學(xué)，不會(huì )浪費學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，更不會(huì )支差應付。正因為有了他們高度負責的敬業(yè)精神，才有了我們二二班今天的成績(jì)。

　　班級建設永無(wú)止境，我們仍需要努力。團結的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

文明班級演講稿 12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在的。在生活中，有許多舉手之勞都可以養成文明的習慣：撿起一張紙屑；隨手關(guān)燈；不踐踏草地；遵守交通規則；見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現。

　　我們在學(xué)校見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，這樣既尊敬了老師，我們的心情也會(huì )很愉快。

　　我們在家里要尊重父母，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到。

　　在生活中要看到紙屑就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里；自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會(huì )變得很臟、很亂。你知道嗎？44萬(wàn)平方米的天安門(mén)有著(zhù)80萬(wàn)個(gè)口香糖殘渣，這與天安門(mén)的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了，環(huán)衛工人們也會(huì )很累。

　　我們也不能說(shuō)臟話(huà)。不僅我們不能說(shuō)，而且看到別人說(shuō)臟話(huà)，我們要馬上制止，并且耐心的教導他，只有這樣我們的生活才處處充滿(mǎn)文明禮儀。

　　讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的`生活成為文明禮儀的世界！

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到了一件事。一次，我和幾個(gè)好朋友一起到公園玩，看到了一位老爺爺在艱難地走著(zhù)，他的對面走來(lái)一個(gè)頭發(fā)火紅的年輕人，那個(gè)年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼，就向那邊丟垃圾，一個(gè)可樂(lè )瓶掉到老爺爺面前，那位老爺爺看上去好像是盲人，看不見(jiàn)年輕人丟過(guò)來(lái)的東西，我跑上前去，急忙叫了一聲：“老爺爺，小心！”將老爺爺帶到一邊，然后等年輕人走了，和幾個(gè)伙伴把垃圾撿起來(lái)，再問(wèn)老爺爺去哪，那位老爺爺說(shuō)：“我要去聽(tīng)二胡戲曲！”正巧我們也要聽(tīng)二胡戲曲，便說(shuō)：“老爺爺，您腿腳不方便，我們帶您去吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。一路走，老爺爺直感謝我們，直夸我們是好學(xué)生，還問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的，我們自豪地告訴爺爺說(shuō)我們是一完小的。隨后，我們就一起去聽(tīng)戲曲，

　　你看，這么一件平常的事里也包含著(zhù)文明禮儀。爸爸常對我說(shuō)的一句話(huà)就是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！币郧�，我一直似懂非懂，直到了這一天，我終于開(kāi)始明白話(huà)里的意思，就是告訴我們要像尊重自己的長(cháng)輩一樣尊重別人的長(cháng)輩，要像愛(ài)護自己的小輩一樣愛(ài)護別的小輩。

　　中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀不能丟！一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)禮貌的手勢，都會(huì )變成一個(gè)文明禮儀的音符，撥動(dòng)人心。同學(xué)們，好好學(xué)習文明禮儀知識，時(shí)時(shí)處處講文明禮儀。你講禮儀，我講禮儀，他講禮儀，做一個(gè)懂禮貌、講文明的小學(xué)生。我相信，我們的國家一定會(huì )變成一個(gè)擁有文明美德的和諧國家。送給大家一句話(huà)：有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行！

文明班級演講稿 13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。

　　每天早上，當我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，我不僅看到美麗的花、草和樹(shù)，還看到同學(xué)們活潑的身影，清晰的教室窗戶(hù)和整潔美麗的校園。我的心情很珍妮弗，心里很開(kāi)心。忍不住有一個(gè)愿望。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了。然而，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┡c如畫(huà)的校園環(huán)境不相稱(chēng)的現象。比如走廊、樓梯上可以看到刺眼的`黑點(diǎn)；雪白的墻壁上有腳��；教室里總是散落著(zhù)垃圾。

　　學(xué)生們，一個(gè)干凈衛生的校園環(huán)境對我們的身心健康有好處。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護。

　　我們必須首先不扔一塊垃圾；其次，要養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。要做到“看見(jiàn)污漬就主動(dòng)擦，碰到垃圾就主動(dòng)撿紙屑，碰到垃圾就主動(dòng)掃�！�

　　同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng )造，講衛生的習慣就靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴。如果你之前做的不夠好，希望你可以從身邊的小事做起。

　　讓我們愛(ài)護校園衛生，做一個(gè)文明學(xué)生。

　　我的演講結束了，謝謝！

文明班級演講稿 14

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是做文明學(xué)生，建文明班級。俄國著(zhù)名文學(xué)家契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的一切應該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。因此我們應達到“做文明學(xué)生，建文明班級”的要求，首先要做個(gè)文明的人，這里我想給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

　　美國有一位叫做福特的年輕人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，他彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍�事長(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用了你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個(gè)公司不久就揚名天下，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況，使美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？如果福特先生不是在平時(shí)就養成了好的習慣，又怎會(huì )在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運呢？

　　第二個(gè)還是關(guān)于廢紙的故事，當第十二屆亞運會(huì )在日本廣島結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的`日本民族！”就是因為沒(méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們去年十月一日在天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的鏡頭，當人們散去后，滿(mǎn)地的廢紙，滿(mǎn)地的口香糖，外國人一看當然會(huì )這樣認為：你們中國要同日本比，還差得遠呢！聽(tīng)到這樣的話(huà)，同學(xué)們肯定不會(huì )服氣，因為我們中國自古就是文明禮儀之邦，然而，那只是我們偉大的中華祖先留下的光榮傳統，如果我們不從現在做起，從自身做起，那么影響到的不僅僅是我們自己，更會(huì )使整個(gè)中華民族的名譽(yù)受損。偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ�大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統，為贏(yíng)得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭做文明學(xué)生，爭建文明班級吧！

文明班級演講稿 15

　　作為紀律委員在班級爭取文明班級的問(wèn)題上有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：本人應該嚴肅對待班級的紀律問(wèn)題。同學(xué)們應該自律，比如上課睡覺(jué)。上上個(gè)星期普通心理課上一直都有七八個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)。而當我提出如果再睡覺(jué)將把名單上報時(shí)只有兩三個(gè)同學(xué)繼續再睡。

　　我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺(jué)玩手機而不是在我的提醒下。

　　我作為我們班的宣傳委員，主要負責通知

　　在外，通過(guò)制作海報向系里宣傳我班的風(fēng)貌。校運動(dòng)會(huì )中，我班的海報在系里得到的充分的肯定，這為我班發(fā)展成為文明班級增添了亮點(diǎn)

　　在內，我主要向班里同學(xué)傳達學(xué)校里的系里的活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠踴躍的.參加，這也是為成為文明班級進(jìn)一份力

　　在這里重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學(xué)在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認自己是我們心理0701的一份子，那就要切實(shí)做到。

　　最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設我們心理0901成為一個(gè)優(yōu)秀的文明班級。

　　謝謝!

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