關(guān)于奉獻與收獲的演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于奉獻與收獲的演講稿，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于奉獻與收獲的演講稿1

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì )帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時(shí)代，各個(gè)國家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責無(wú)旁貸的落在了人類(lèi)的文明使者——教師的身上。

　　教師——一個(gè)被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會(huì )使一個(gè)人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著(zhù)能見(jiàn)她一面。李老師是個(gè)很負責任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來(lái)給他補課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的'這種敬業(yè)的精神，所以對李老師非常尊敬。

　　我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習，來(lái)報答李老師對我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著(zhù)見(jiàn)李老師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì )這樣呢?原因還要從一件小事說(shuō)起：

　　期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會(huì )神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著(zhù)，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(cháng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。

　　李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì )傷心，或許當時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我!

　　從此以后，我仍然很尊敬李老師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機會(huì )給李老師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機會(huì )吧!

關(guān)于奉獻與收獲的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同志們：

　　今天我很榮幸能夠在這個(gè)光榮的日子里走上這個(gè)講臺與大家進(jìn)行心與心的交流。這次演講賽的主題是：“我奉獻，我收獲”，但我捫心自問(wèn)一下，三年來(lái)，自己到底奉獻了多少，又到底收獲了多少，不免總覺(jué)得有幾分捉襟見(jiàn)肘，的確是寒酸得很。

　　還記得第一次走上講臺時(shí)，面對學(xué)生整齊而莊嚴的一個(gè)敬禮，同時(shí)聽(tīng)到那發(fā)自肺腑的一聲“老師好！”時(shí)，我就已經(jīng)認定自己尚未付出什么，就已經(jīng)欠下了學(xué)生的許多。一種天然的使命感告訴我，必須要對這數十雙渴望的眼神負責。因此，一直以來(lái)在工作上我不敢有一絲的馬虎，戰戰兢兢，如履薄冰的履行著(zhù)自己應盡的義務(wù)與責任，生怕自己淺陋的知識貽誤了比我更加年青的生命。我真的覺(jué)得自己實(shí)在是一個(gè)平庸得不能再平庸的人，因為我所做的僅僅是一位教師應然的本職工作而已。實(shí)在沒(méi)有什么說(shuō)得出口的貢獻，也更加談不上任何的優(yōu)秀。

　　但是盡管我所做的.工作是如何的微小，所有的表現是如此的平常。但我卻享受到了超乎尋常的榮譽(yù)與尊敬，至今令我感激不已。這里我講兩個(gè)小故事，是我親身經(jīng)歷的。

　　第一個(gè)故事是發(fā)生在辦公室里面。有一天清晨，在看完學(xué)生早讀之后，我照常走進(jìn)辦公室，拖著(zhù)疲憊的身子，還有些咳嗽，因為已經(jīng)感冒好幾天了，打開(kāi)辦公室的大門(mén)，里面空無(wú)一人，但發(fā)現自己的辦公桌上有點(diǎn)異�！�—只見(jiàn)一個(gè)包扎好的小型塑料袋掛在抽屜上。打開(kāi)一看，里面竟是一些感冒藥，還夾了一張小紙條。上面是這樣寫(xiě)的：“老師，請注意身體并按時(shí)服藥。一個(gè)關(guān)心您的學(xué)生�！焙髞�(lái)，這些藥我吃了，但這個(gè)學(xué)生卻始終不知道是誰(shuí)，直到今天。

　　第二個(gè)故事是在街上。有一次到市里去，途中碰見(jiàn)了一位60多歲的老婆婆，我并不認識她，但她卻老盯著(zhù)我，終于走上來(lái)跟我說(shuō)話(huà)了：“李老師吧，恩那噶好類(lèi)！”然后介紹說(shuō)是某某學(xué)生的家長(cháng)。我實(shí)在不好意思，覺(jué)得老人家一把年紀了還叫我“恩那噶”，于是請求她以后見(jiàn)我叫小李就是了。但你知道她是怎么說(shuō)的？“那怎么行，恩那噶是老師��！”

　　通過(guò)剛才這兩則活生生的故事，我深切的感觸到，一位老師在學(xué)生與家長(cháng)心中的那種至高的榮譽(yù)與地位。這是用任何金錢(qián)都無(wú)法買(mǎi)到的，也是用任何利益無(wú)法權衡的。也許這就是教師的一種之上的收獲吧。

　　當然，在這里我絕非是要以此炫耀自己的什么成就。在教師這個(gè)光榮而偉大的群體里面，我只是其中一個(gè)極其普通的分子而已。有更多的優(yōu)秀教師包括在座的各位，曾經(jīng)或者正在為教育事業(yè)默默無(wú)聞，嘔心瀝血，奉獻畢生。你們才是真正的英雄！

　　有句話(huà)說(shuō)：“世界自有公道，付出總有回報�！边@讓我不禁又聯(lián)想到目前網(wǎng)絡(luò )盛傳的兩位人物。他們都是在汶川大地震之后，教育界涌現出來(lái)的兩位典型代表。一個(gè)是淚灑長(cháng)街的譚千秋老師，一個(gè)是遭人唾罵的“范跑跑”先生。同樣是人民教師，同樣是面對災難與學(xué)生，因為他們的一念之差，導致的結局卻是天壤之別。為什么會(huì )這樣呢？因為一個(gè)是為了學(xué)生寧可付出自己鮮血與生命的英雄；一個(gè)卻是宣稱(chēng)就算老母遇難也會(huì )只顧自己逃命的先生。

　　熟悉佛教的人應該知道有一個(gè)因果報應的學(xué)說(shuō)。你在前生做了什么善事，今生必定會(huì )得好報。你在今生做了惡孽，來(lái)生必定會(huì )有惡果。中國共產(chǎn)黨人當然是無(wú)神論者，但是也相信萬(wàn)物存在因果聯(lián)系。今天，如果我們挽救了一個(gè)誤入歧途的學(xué)生，日后也許你會(huì )永遠的活在這個(gè)學(xué)生的心里；今天，如果我們無(wú)意間傷害了一個(gè)無(wú)辜的學(xué)生，明天也許還會(huì )有更多的無(wú)辜者受到傷害！

　　親愛(ài)的同志們，也許我們的力量真的非常有限；也許我們的崗位可能隨時(shí)變化，但只要我們牢記曾經(jīng)入黨時(shí)的誓言“隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切！”踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，認認真真做好自己的本職工作，時(shí)刻有一個(gè)寬闊的胸懷，和一顆溫暖的心靈，去面對學(xué)孩子，面對他人，就不愧為一名真正的共產(chǎn)黨員，就不愧為一名優(yōu)秀的人民教師，就不愧做一個(gè)大寫(xiě)的“人”！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

關(guān)于奉獻與收獲的演講稿3

　　華裝退了顯貴，社會(huì )退了阿諛，“獲取”，赤裸裸地顯在每個(gè)人的眼前。

　　針腳下，燭光中縫補的憔悴，母親奉獻了青春，獲取了老年的安樂(lè )，翩翩蝴蝶，跨越生死，英臺奉獻了生命，獲取了與山伯的愛(ài)情傳奇;荊條的尖刺深深插入脊背，廉頗獲取了國家的和平與安定，獲取總在奉獻中前行。

　　微歩點(diǎn)點(diǎn)，裙擺微蕩，這人兒怎就生了一幅傾城禍水的皮囊，讓李隆基癡迷，以為這種雍容可以綿延江山。但這天下，終歸不是王的�？v使這三尺白綾了告了紛繁劫難，成全你愛(ài)民如子的浩瀚，堙滅了我歌舞之國的悲慘，又有何用。一名女子，半壁江山，消失殆盡。庭院里，徘徊的人兒落下的淚是在為誰(shuí)相思?隆基獲取了玉環(huán)，卻丟掉了半壁江山;獲取了江山，又怎保得住玉環(huán)。孤獨的人兒，只求來(lái)世，再共緒悲涼。

　　隆基奉獻了玉環(huán)，獲取了江山。

　　“半城煙沙，兵臨城下，注定白發(fā)送黑發(fā)�！蓖窦s的調子，悲涼的歌詞。音樂(lè )貫徹了每個(gè)人的'心靈。許嵩的音樂(lè )，安靜，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。雖沒(méi)有媒體的宣傳，沒(méi)有公司的支持，但他自己作詞，作曲，配樂(lè )，依舊完成了第一張專(zhuān)輯，從此被人知曉。一個(gè)人的孤單歲月在成功的光環(huán)下，顯得黯淡了，但他的'奉獻卻沒(méi)有被埋沒(méi)。廬州月下，有誰(shuí)陪你共訴衷腸，灑下淚光?

　　許嵩奉獻了勤奮，獲得了音樂(lè )夢(mèng)想的成功。

　　“燈還亮著(zhù)”，一句話(huà)，道明了人們心中對愛(ài)迪生的敬愛(ài)。不曾想，一個(gè)多次的試驗，無(wú)數次的失敗，多少次擊碎了他堅持的心。但是，他不放棄，為了人類(lèi)的光明，心中的信念讓他成功。當那只燈泡點(diǎn)亮之時(shí)，延續之時(shí)，報紙、電視，無(wú)一不報到了這個(gè)偉大的科學(xué)家——愛(ài)迪生。

　　愛(ài)迪生奉獻了時(shí)光，獲取了人們的尊敬。

　　一女子，毀了江山。隆基奉獻了玉環(huán)，獲取了江山;燈光下，少年仍在錄制歌曲。許嵩奉獻了勤勞與歡樂(lè )，獲取了成功;“燈泡依舊亮著(zhù)”。愛(ài)迪生奉獻了時(shí)光，獲取了人們的尊敬。

　　冬的安詳撫慰迷醉，荏苒歲月停了蹣跚的顛沛，所謂獲取，不過(guò)奉獻之中。

關(guān)于奉獻與收獲的演講稿4

　　志愿者當從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數人都在默默無(wú)聞中度過(guò)一生，工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，只要你不計得失地付出，那么你就是社會(huì )的志愿者，公共場(chǎng)所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內少開(kāi)一次空調，你就為節約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì )和諧出了一份力，并不是說(shuō)你一定要參加很多公益活動(dòng)，如此爾爾。

　　要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長(cháng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到二年的時(shí)間，你就要踏進(jìn)社會(huì )，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì )經(jīng)驗和閱歷，是你現在所需要的。

　　每一個(gè)人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學(xué)習的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時(shí)這么認真的話(huà)，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個(gè)團體，需要每個(gè)志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那里工作時(shí)，時(shí)刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務(wù)，無(wú)論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒(méi)有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺(jué)得很知足了。

　　做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì )經(jīng)驗與公共關(guān)系。

　　作為志愿者，辛苦之余，頗有感想:志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責;勤于行動(dòng)、善于關(guān)愛(ài)、樂(lè )于奉獻、盡己所能;不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會(huì )。每個(gè)人之于社會(huì )的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng )造了多少物質(zhì)財富，同時(shí)也在于為社會(huì )創(chuàng )造了多少精神財富。在付出愛(ài)心、奉獻社會(huì )的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì )得到充分彰顯。

　　每位志愿者之于社會(huì )，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數的.滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會(huì )需要志愿者，人類(lèi)的發(fā)展需要志愿者。

　　最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠的公益機會(huì )，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書(shū)本上永遠所學(xué)不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會(huì )，我依然會(huì )努力去爭取，盡自己的所能給社會(huì )一點(diǎn)回報。

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