小學(xué)生優(yōu)秀演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿1
我的家鄉在寶雞,那里四面環(huán)山,一條渭河穿城而過(guò),氣候宜人,景色秀麗。
春天,太陽(yáng)光暖暖的照在地上,把大地上的草照的很快長(cháng)大,讓泥土里的水去給大地和種子喝水,讓大地變得年輕,讓種子長(cháng)成美麗的花朵。
一陣春雨過(guò)后,小草就很調皮的.從土里鉆出來(lái),和柳樹(shù)一起做早操。遠處山坡上的桃花、梨花很美麗,去公園里還可以看見(jiàn)櫻花和牡丹花等好多花,讓人看了心曠神怡。在小河里,小蝌蚪忙著(zhù)找媽媽?zhuān)淖约壕烷L(cháng)大了;在草地上,小朋友們忙著(zhù)放風(fēng)箏,把吃飯的時(shí)間都忘了。
春天的田野里,一派迷人的景象。禾苗綠油油的,油菜花也爭先開(kāi)放,太陽(yáng)把油菜花照的像要長(cháng)大了一樣。農民伯伯忙著(zhù),自己也想是油菜花。
我愛(ài)我的家鄉,更愛(ài)家鄉美麗的春天。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《孝敬父母,從我做起》。
“百善孝為先”、“孝為德之本”,孝敬是中華民族的傳統美德。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們敬佩不已,而當今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)。不一樣的時(shí)代,演繹著(zhù)相同的主題,那就是知曉做人的禮節,孝敬父母。
孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。在上一周魏校長(cháng)的新學(xué)期寄語(yǔ)中我們知道,從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將開(kāi)展“孝敬父母”主題實(shí)踐活動(dòng),那么我們作為小學(xué)生,應該怎樣孝敬父母,感恩母親的養育之恩呢?
首先,記住母親的生日,親手制作小禮物送給母親。其次,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),為父母分擔憂(yōu)慮。聽(tīng)從父母教導,對正確的教導要認真聽(tīng)取,并努力做到或改正;即使父母的言語(yǔ)不正確,也要學(xué)會(huì )委婉地對父母提出建議。
每天要問(wèn)候下班回家的父母親;在適當時(shí)為父母端茶送水。當父母勞累時(shí),孩子應主動(dòng)幫助或請父母休息一下,為他們敲敲背、揉揉肩。當父母外出時(shí),孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化。當父母有病時(shí),孩子應主動(dòng)照顧、多說(shuō)寬慰話(huà)、替他們接待客人等。我們應該多關(guān)心父母健康,與父母一起參加一些健身活動(dòng)。學(xué)習認真、刻苦、自覺(jué),盡量不麻煩父母,讓勞累一天的他們好好輕松一下。在自己過(guò)生日時(shí),也要感謝母親的`養育之恩。在三八節、母親節、父親節等節日為父母親做一件感動(dòng)的事情。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起!從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母暢飲;動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng);用自己優(yōu)異的成績(jì)、健康的成長(cháng)來(lái)孝敬和回報父母。
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿3
老師,各位同學(xué)早上好!
我們即將告別一年級,榮升二年級了,在過(guò)去的這一年當中,包括我自己在內的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門(mén),坐在教室里上課時(shí),每上一節課對我來(lái)說(shuō)都是煎熬,因為我時(shí)常會(huì )管不住自己的小嘴巴,有時(shí)是同桌找我講話(huà),有時(shí)是我主動(dòng)找他講,我以為只要不被老師發(fā)現是沒(méi)有關(guān)系的,可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認識到了,可有時(shí)還是會(huì )不由自主。
無(wú)奈之下,陳老師就告訴了媽媽?zhuān)M柚议L(cháng)的教育雙管齊下會(huì )讓我有所警覺(jué)。我記得那天剛好是我值日,媽媽到學(xué)校來(lái)接我,跟老師交談了幾句后,媽媽的臉拉得很長(cháng),我心想這下可壞了,陳老師肯定向我媽媽告狀了,果然媽媽把我叫到了一邊,她嚴厲地質(zhì)問(wèn)我:為什么上課不專(zhuān)心聽(tīng)講要講話(huà),不但影響了自己還影響了其他同學(xué),我辯解到:那是因為同桌先找我講的,我是要告訴他不要再講話(huà)了…,媽媽很生氣的打斷了我的話(huà),告訴我這不是我講話(huà)的理由,做錯事不要緊,最怕的是做錯了還不知道錯在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的'途徑,如果不專(zhuān)心聽(tīng)講,回家就算再怎么用功也無(wú)濟予事。晚放后,我們全家召開(kāi)了一次緊急會(huì )議,對我進(jìn)行了嚴格地批評和教育。
他們還規定10天不許我看動(dòng)畫(huà)片,當是小懲大戒。大家可要知道看動(dòng)畫(huà)片可是我的最?lèi)?ài),所以我暗暗下定決心,要改掉愛(ài)講話(huà)的小毛病。何況爸爸說(shuō)得對:上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果。我要牢牢的記住這句話(huà)。從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話(huà)我也當自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不予理睬。積極發(fā)言,認真聽(tīng)講,忽然有了這么大的轉變很快我就受到了老師的表?yè)P,老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習呢,知錯能改善莫大焉。哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺(jué),原來(lái)被老師表?yè)P是件多么幸福的事!我要一直堅持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì )辜負老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵,只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì )考出好的成績(jì),下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書(shū),增長(cháng)知識,我一定會(huì )努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績(jì)回報老師的辛勤教導。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿4
想想你的背影,我感受了堅韌;撫摸你的雙手,我摸到了艱辛;不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā),不聲不響你眼角上添了皺紋;我的父親啊,最疼愛(ài)我的人;人間的甘甜有十分,您只嘗了三分;我愛(ài)你,我的父親……
父親,你已經(jīng)睡了嗎?此刻我突然想起你,太多話(huà),卻無(wú)從說(shuō)起……那些傷害你的話(huà)和年少輕狂的想法,你是否會(huì )原諒我……
我躺在宿舍,想起我的父親,回校前我與他鬧了個(gè)變扭,因為在上周我聽(tīng)母親說(shuō),父親下周末會(huì )帶我去廟會(huì ),廟會(huì )啊,從前都是父親獨自一人去的,這次是廟會(huì )舉辦方給了父親一桌位置,我為此深感自豪與興奮,可,因我叔叔的獨自做主而多請了客人,父親他竟然委屈我,將我的位置讓出來(lái)!我一氣之下拒絕了父親讓我坐添座的建議,我認為,那是我向奶奶哭訴得來(lái)的,我不稀罕!我越想越不舒服,就好像心中有一團期望的火,可,一盆冷水下來(lái),就只剩下難過(guò)的青煙,熏得我雙眼發(fā)紅……
但我又想到我回校時(shí)對父親的怒罵與吃里扒外,愚蠢白癡,不配為人父等傷害父親的`話(huà),就好生矛盾……
到了周三,我照列去門(mén)衛那取飯,這是我上初三每周三,母親特意想給我補充營(yíng)養的,不過(guò)每次都是父親親自送過(guò)來(lái),我因老師留堂晚了半小時(shí)父親節小學(xué)生演講稿,我來(lái)到門(mén)衛處,抬頭,毒花花的太陽(yáng)光舔著(zhù)地面,每一個(gè)角度都像是火鏡的焦點(diǎn),父親站在柵欄外,滿(mǎn)頭大汗,他來(lái)到我面前,熟練的將食盒遞給我,他微笑著(zhù)說(shuō)回去吧,轉身我淚濕眼底……
我突然覺(jué)得很對不起我的父親,他是男人,情感自然不如母親細膩,但,他像屋,遮擋了一切風(fēng)雨;他像坑,掩埋了一切委屈;他像山,寬容了一切不應該……
我的父親為人大方,我不應該啊,不應該斤斤計較,不應該自私自利,不應該出言不敬,更不應該質(zhì)疑父親的愛(ài)……
總是向父親索取,卻不曾說(shuō)謝謝你;直到長(cháng)大以后,才懂得你不容易;每次離開(kāi)總是,裝做輕松的樣子;微笑著(zhù)說(shuō)回去吧,轉身淚濕眼底……
時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓父親再變老了;我愿用我一切,換父親歲月長(cháng)留;一生要強的父親,我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧,謝謝你做的一切;雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長(cháng)大啦!我的父親啊!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(cháng)”。
《弟子規》中有一段話(huà)是這樣說(shuō)的,跟老師一起讀,“諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無(wú)怨;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床!彼囊馑际牵焊改赣H有過(guò)錯的時(shí)候,應勸其改過(guò)向善,勸導時(shí)態(tài)度要誠懇。如果父母不聽(tīng)規勸,要耐心等待,到父母情緒高興的時(shí)候,再繼續勸導;如果父母仍然不接受,甚至生氣,此時(shí)我們雖難過(guò)得痛哭流涕,也要懇求父母改過(guò),縱然遭遇到責打,也無(wú)怨無(wú)悔。父母親生病時(shí),子女應當盡心盡力的照顧,一旦病情沉重時(shí),更要晝夜服侍,不可以隨便離開(kāi)。這段話(huà)告訴了我們,要有感恩之心,在各個(gè)方面孝敬父母師長(cháng),多做孝敬父母、尊重師長(cháng)的事。
大家都知道我們國家歷史上的唐朝,有一個(gè)皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時(shí)候,就隨著(zhù)他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個(gè)決策,就是連夜去攻打一個(gè)城池。但兒子李世民卻跟父親說(shuō):這樣做的話(huà)我們有可能遭遇埋伏,從而失敗。但是父親李淵沒(méi)有采納。李世民說(shuō)了三次,他的父親還是不采納。眼看軍隊就要出發(fā)了,這個(gè)時(shí)候,李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭,哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽(tīng)到外面有很大的哭聲,就走出去一看究竟,發(fā)現他的兒子在那里哭泣,于是李淵就前去尋問(wèn)原因。李世民誠懇地說(shuō)他
希望能阻止父親的這一項軍事行動(dòng),但是父親不能采納,所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心,其所分析的道理又這么的中肯,于是就及時(shí)停止這項軍事行動(dòng),從而避免了一次失敗。 唐太宗李世民以自己的誠懇和執著(zhù)打動(dòng)了自己的父親,真正做到了“諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無(wú)怨”,孝敬并尊重自己的父親,把父親從錯誤的道路上拉了回來(lái),也成就了自己的`一番偉業(yè)。
古人云“百善孝為先”,孝敬父母是我們做人的本分;父母情,情深似海;父母恩,恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來(lái)的本性,是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛(ài);她是一個(gè)弱小的新生命降臨世間時(shí)所得到的第一件最珍貴的饋贈。人類(lèi)由此而產(chǎn)生的第一個(gè)善念,那就是孝心,此孝心經(jīng)過(guò)不斷地培養、成長(cháng)、擴展,就會(huì )產(chǎn)生許多的美好情感,最后形成了一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。
可惜,面對父母的涌泉之恩,我們少數同學(xué)卻不愿意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養育的恩德,都換不來(lái)父母生病時(shí)子女的“藥先嘗,晝夜侍,不離床”甚至是最簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候。作為一名小學(xué)生、一個(gè)大孩子,孝敬父母,并不是要為我們父母做多少事情。重要的是,對父母懷著(zhù)一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習,取得理想的成績(jì),不要辜負父母的期望。 同樣道理,我們在孝敬父母的同時(shí),必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識、學(xué)文化,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,成為人才。 老師如同蠟燭一樣,燃燒自己,照亮了我們,帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂,引導著(zhù)我們走向美好的未來(lái)。有句古話(huà)說(shuō)的好,一日為師,終身為父。所以我們要尊敬老師,理解老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師,就像燃燒的蠟燭,用知識之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結。無(wú)論哪個(gè)國家哪個(gè)民族的人們都有尊敬師長(cháng)的優(yōu)良傳統。就說(shuō)一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——1930年,居里夫人發(fā)現了一種新的物質(zhì)——鐳,這一發(fā)現驚動(dòng)了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎金的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽(yù),贏(yíng)得了人們的敬仰。當居里夫人載譽(yù)歸國的時(shí)候,許多著(zhù)名人物都簇擁在她的周?chē),為她舉辦歡迎典禮。當典禮儀式將要開(kāi)始的時(shí)候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來(lái),穿過(guò)人群,來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了這位老人的面頰,并親自推著(zhù)她走上了主席臺,對場(chǎng)下疑惑的人們解釋道:這位老人就是自己小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人們都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng),典禮現場(chǎng)響起熱烈的掌聲。當居里夫
人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,她仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的小學(xué)老師,這是一種多么偉大的情懷。
希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母,尊重師長(cháng)”,使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個(gè)尊師愛(ài)友的學(xué)生;在家里,做一個(gè)孝順的好孩子。我也真誠的祝愿各位親愛(ài)的同學(xué)們:尊敬師長(cháng),成績(jì)節節高;孝敬父母,親情日日濃。
最后跟老師再讀一邊《弟子規》中的這段話(huà)——“諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無(wú)怨;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床!
祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績(jì),謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自榆林八一小學(xué)三年級的學(xué)生XXX,我今天演講的題目是《做個(gè)誠實(shí)守信的人》。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事,故事的題目叫《誠實(shí)與信任》。這個(gè)故事說(shuō)的是有一天作者開(kāi)車(chē)出差回來(lái),不小心碰到了一輛小紅車(chē),小紅車(chē)的左鏡片被撞碎了,小紅車(chē)的主人又不在,但作者很誠實(shí),留下了一張小字條,上面寫(xiě)了自己的名字和電話(huà)。結果,第二天小紅車(chē)的主人在電話(huà)里說(shuō):“這鏡片不用你賠了,因為你給了我誠實(shí)與信任,這讓我很感動(dòng)!弊x完這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了:作者遇事主動(dòng)承擔責任,而小紅車(chē)的主人也是個(gè)寬容的人,一場(chǎng)糾紛在他們彼此的誠實(shí)和信任中悄無(wú)聲息地就化解了,這是多么高的思想境界!
“人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強,亦云惟有信與義”,這是大孝子張九齡寫(xiě)的。
古時(shí)候中國店鋪的門(mén)口,一般都寫(xiě)著(zhù)“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買(mǎi)賣(mài)中,就提倡公平交易、誠實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當代中國,誠實(shí)守信的美德表現在工作和學(xué)習上,就是專(zhuān)心致志、認真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現在與人交往中,就是真誠待人、互相信賴(lài);表現在對待國家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠正直。
在平時(shí)的學(xué)習和生活中,要答應人家做什么事情前,一定要三思,因為有些事情已經(jīng)超出你的能力,或者你并不是很愿意做,但是答應別人的事情就一定要做到,一定要做個(gè)誠實(shí)、講信用的人。
誠實(shí)不僅僅是一種做人的.美德,還是為人處世的一個(gè)重要原則。擁有誠實(shí),便可以坦然地面對紛繁的世界,便可以問(wèn)心無(wú)愧地行走于天地之間。有時(shí)撒下一粒誠實(shí)的種子,就會(huì )有一籃子金燦燦的收獲。
在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中,人有時(shí)把金錢(qián)看得比誠信還重。但我想跟大家說(shuō):“錯!如果一個(gè)人沒(méi)有了誠信,那這個(gè)人就不會(huì )被大家承認和信賴(lài)!比擞性S多美德,有許多寶貴的品質(zhì):善良、勤勞、謙虛等等,但誠實(shí)是最純凈的。它是人心靈純凈光芒的折射,不但可以照亮自己,也能溫暖他人。讓我們一起努力做個(gè)誠實(shí)守信的人吧!我相信通過(guò)努力,我們從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國特色社會(huì )主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來(lái)自五(13)班的xx。今天,我演講的題目是《讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內涵,塑操行》。
《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典,是中華民族智慧的載體,華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結晶,是中華民族五千年文明史的積淀,是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀的接班人,在我們成長(cháng)的黃金階段,應該多讀經(jīng)典,勤修內涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規》,并以此作為我們的行為準則。只有這樣,我們才能記住中華血脈的印記,守住我們的精神家園。唯其如此,我們的民族才不會(huì )失去雄厚的文化根基,博大精深的中華文化才能淵遠流長(cháng)地蓬勃發(fā)展下去。
《弟子規》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材,原名為《訓蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂,改名為《弟子規》!兜茏右帯返恼窠砸罁墩撜Z(yǔ)》的基本精髓而編寫(xiě)的!墩撜Z(yǔ)學(xué)而篇》第六條曰:“弟子入則學(xué),出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!
《弟子規》依其要義,以三字一句,兩句一韻的形式編撰而成。其內容主要是教育我們在家、出外、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規范。
去年,我剛剛步入xx這個(gè)美麗如畫(huà)的校園,耳儒目染地是《弟子規》的諄諄教導,那字字句句語(yǔ)重心長(cháng)的教導,似一股清泉,輕巧巧地滋潤了我的心田。我跟著(zhù)學(xué)校廣播,跟著(zhù)老師、同學(xué),讀那流傳百年的經(jīng)典話(huà)語(yǔ),心里涌蕩著(zhù)一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句,那耳提面命的禮儀規范,那通俗易懂的行為準則,讓我的一言一行有了努力的方向,是我前進(jìn)的標桿,讓我三省吾身之時(shí),有了一個(gè)最美好的參照物。
記得以前,心情不好,一個(gè)人躲在屋子里生悶氣,爸爸媽媽喊我,我任性地以沉默抗議,任憑他們喊破喉嚨,我也堅決不吭一聲;甚至,在爸爸媽媽辛苦工作了一天,下班回家的時(shí)候,讓我倒一杯茶,我也全憑自己一時(shí)的心情做事,愛(ài)搭理就搭理,不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過(guò)眼了批評我兩句,我就頂嘴對抗,甚至大哭大鬧地耍賴(lài),完全沒(méi)有意識到自己的壞習慣導致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣,拿我的大小姐脾氣沒(méi)辦法。
但,讀了《弟子規》之后,一切都變了!你聽(tīng),父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承……每讀一次,我就臉紅一次;每背一回,我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣,不知不覺(jué)之間,我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的`,漸漸的,我的舉手投足有了溫文平和的詩(shī)意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了,爸爸贊我長(cháng)大了,媽媽說(shuō)我乖巧了。老師更欣賞我的通情達理了,同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規》讓我驀然發(fā)覺(jué),天更藍了,花更香了,世界更和諧了,而我的生活也日益美好了!
同學(xué)們,從今天起,從此刻起,讓我們時(shí)刻牢記《弟子規》的教導,時(shí)常誦讀《弟子規》的教誨吧!早讀的時(shí)候讀一讀,課間休息的時(shí)候讀一讀,同學(xué)相處的時(shí)候想一想,待人處世的時(shí)候想一想,扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規》,做一個(gè)文明禮貌、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧!讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內涵,塑操行。讓我們帶著(zhù)《弟子規》踏上我們美好的人生之路,奔向光明溫暖的未來(lái),做一個(gè)純粹的人,優(yōu)雅的人,一個(gè)真正知書(shū)達理的中國人吧!
我的演講完了,謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
節約用水,從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì )認為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數據很受啟發(fā):據科學(xué)測定,如果“滴水”不停地流,可在1個(gè)小時(shí)內集到3。6公斤水,1個(gè)月內集到2.6噸水。這些水量,足可以給予一個(gè)人半年的生活所需?梢(jiàn),一點(diǎn)一滴水的浪費都是不應該的。
水對地球和地球上的居民有著(zhù)巨大的影響,無(wú)論是在家庭、工廠(chǎng)、還是農村,水都是人們不可或缺的'。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來(lái)補充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà):如果我們現在再不節約用水,世界上最后一滴水,就是我們人類(lèi)的眼淚!
作為一名學(xué)生,我們雖然不能為節約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過(guò)統計,如果我國xx億人每人節約一滴水,就會(huì )節約45噸水!多么驚人的數據啊,聯(lián)想到祖國的萬(wàn)里長(cháng)江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現在做起,弘揚中華民族細水長(cháng)流的傳統美德,節約每一滴水,為共同建設好我們的美好家園而努力吧!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是**中心小學(xué)六年級的一名學(xué)生。今天我給大家帶來(lái)一個(gè)小精靈的故事。
我呀,是一個(gè)小精靈,我本來(lái)有一個(gè)幸福的家?墒,現在我有家不能回了,想知道原因嗎?請聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)。我有兩位母親一位是長(cháng)江母親,另一位是黃河母親。她們很愛(ài)我的。她們每天用甘甜的乳汁來(lái)哺育我,我在這個(gè)家中幸福地成長(cháng)著(zhù)。長(cháng)大以后,我離開(kāi)了她們那溫暖的懷抱,到外面的世界去生活。我離開(kāi)家十年了,這十年中,我收到了由兩位母親寄給我的信。你們一定很好奇,那你們就洗耳恭聽(tīng)吧!
先是長(cháng)江母親給我寫(xiě)了一封信:孩子啊,離開(kāi)了母親,很想念吧!但是你最好不要回來(lái)了,F在的我好比一個(gè)奄奄一息的病人,身上全“掛彩”了,我的肺里大部分都裝滿(mǎn)了垃圾,呼吸都很困難。我的頭上長(cháng)了水草,沙子把我的耳朵、鼻子都塞了起來(lái)。這還不算什么的,最可惡的是,我的`肌膚都被糟蹋了,血液都變得渾濁不堪,里面混著(zhù)大量的污水。我看許多有名的醫生,他們都說(shuō)我沒(méi)法子治療,我的孩子啊,希望你一帆風(fēng)順。
我看了長(cháng)江母親寫(xiě)給我的信后,覺(jué)得很納悶:長(cháng)江母親在我臨走時(shí)還是那么美麗,那么健康,可現在誰(shuí)把他們弄成了這樣?我看了黃河母親的信后才知道罪魁禍首是誰(shuí)!
黃河母親在信中是這么寫(xiě)的:我日夜想念的孩子呀,你知道我現在的情形嗎?我的肚子被泥土、沙石撐得疼死了,我的身體更是渾濁不堪,肉里面的垃圾還造成了我營(yíng)養不良,臉色難看極了。我原來(lái)可比現在漂亮多了呀!可現在,這一切都是他們人類(lèi)造成的!我不懂,不懂人類(lèi)為什么會(huì )這樣對他們的母親!孩子,快回來(lái)看看我,幫幫我吧!
現在,我終于知道了真相,原來(lái)害我母親的原兇竟然是你們人類(lèi)自己。人類(lèi)呀!長(cháng)江、黃河是我們的母親,也是你們的母親!可現在,你們的母親受傷害了,滿(mǎn)身傷痕,你們卻對她們不聞不問(wèn)!人類(lèi)!如果你們有一絲悔意的話(huà),就和我一起行動(dòng)起來(lái)吧!把我們的母親打扮得比原來(lái)更美麗、更年輕!讓她們更好地造福于我們的子孫后代!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿10
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想。以國事為已任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛,熱愛(ài)祖國的山河,熱愛(ài)人民。
民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時(shí)英勇戰斗,為國捐軀,都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化,肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們,要熱愛(ài)祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂者侵占;要熱愛(ài)祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的`歷史時(shí)期,加入世貿組織合我們與全世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況,新問(wèn)題,推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統,只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感;樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼博,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,明天創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自已的力量。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿11
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我這輩子經(jīng)歷了很多事情,到目前為止只有那一件讓我感動(dòng)。
我記得那次,我們在跑200米的時(shí)候,我絆了一下,重重地摔倒在地上?粗(zhù)其他運動(dòng)員的背影,鼻子都酸了。有同學(xué)小聲說(shuō):“跑不了就別跑。你能怎么辦?”太好了,我們贏(yíng)了最后一名。哼,“我更難過(guò)了,以為是我的麻煩。沒(méi)事的!”一段溫暖的友誼突然讓我有了生機!皼](méi)什么,”我平靜地說(shuō)。
秦玉溪抱著(zhù)我一瘸一拐地走到操場(chǎng)邊的椅子上坐下。他蹲下身,輕輕地卷起我的褲腿。這么大的傷口在流血。為什么說(shuō)沒(méi)事?輸了就輸了!這次輸了,下次,再接再厲。不在乎他們說(shuō)什么。我們都相信你,但我心里說(shuō)不出來(lái),我淡淡地說(shuō)“嗯!”!走,走,走。我會(huì )幫你去醫務(wù)室,所以她會(huì )一直幫我。我剛剛想起我父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)!叭松仿,難得遇到親近的人”。在過(guò)去的`五年里,我們相互鼓勵,相互競爭,F在才知道,我們的友誼已經(jīng)默默的埋在了彼此的心里。
從回憶起這件事,我就被這件事感動(dòng)了。有這么好的同學(xué)朋友讓我感動(dòng),有這么好的朋友讓我驕傲!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿12
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《遵紀守法,爭當陽(yáng)光少年》.沒(méi)有規矩不成方圓.紀律和法規是約束不良行為行動(dòng)的依據,更是保護一切合法行為和正當利益的法寶;遵紀守法有利于別人也有利于自己.做為學(xué)生的我們當然更應該養成自覺(jué)遵守紀律和法規的好習慣.
在學(xué)校,我們要做到遵守課堂紀律――專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、積極舉手發(fā)言,不遲到、早退,不搞小動(dòng)作;遵守宿舍紀律――按時(shí)就寢、按時(shí)出操、按時(shí)打開(kāi)水、愛(ài)護宿舍衛生,不在宿舍內使用明火或充電;遵守考試紀律――保持考場(chǎng)安靜認真做答,不抄襲或利用其它途徑作弊.在家里,我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間玩耍和復習,不隨便亂花錢(qián),不到禁止游泳的地方游泳,不到危險的區域嬉戲;在社會(huì ),我們要遵守各項法律法規,學(xué)法、懂法,了解并履行公民應有的責任和義務(wù),不做違法亂紀的事.在偶遇違法事件或遇到違法侵害時(shí),我們應該保持冷靜的頭腦,選擇合法的方式避免傷害,比如設法離開(kāi)現場(chǎng),向相關(guān)部門(mén)舉報或求助,用巧妙的方式抵御違法行為.
親愛(ài)的`同學(xué)們,我們應該擁有并使用好遵紀守法這筆寶貴的財富,雖然我們身有殘疾,但遵紀守法能提升我們的價(jià)值,讓那些不了解我們的人對我們另眼相看.養成遵紀守法的好習慣其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要大家自覺(jué)刻苦地學(xué)習文化、科學(xué)、法律等方面的知識,把“遵紀守法”牢記心中,嚴格要求自己.讓我們用遵紀守法的品德素質(zhì)做支撐,刻苦學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng),做一個(gè)陽(yáng)光自信的好少年、好公民吧!
謝謝大家!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿13
敬愛(ài)的領(lǐng)導們,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。今天我演講的話(huà)題是"孝敬父母 感恩報恩",在演講之前呢!我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題?大家說(shuō)好不好?大家說(shuō):好.同學(xué)們,在你們踏入家門(mén)的第一步想到的人是誰(shuí)呢?(大家說(shuō):媽媽?zhuān)⿲α,媽媽(zhuān)粋(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼,母愛(ài),一個(gè)蘊含了無(wú)限感動(dòng)的.詞匯.在這個(gè)世界上,惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯,最無(wú)私的. 花兒感謝小草,小草感謝大樹(shù),大樹(shù)感謝土壤。人要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩親人,感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾,沒(méi)有崇高的職業(yè),但是他們對我的關(guān)心,對我的愛(ài)護。并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就講的清楚的.
以后,我更加努力學(xué)習了,因為我要用我的成績(jì)回報父母,父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報.
我的演講完畢,謝謝大家.
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿14
老師和學(xué)生:
大家好!今天我在國旗下演講的主題是:綠色環(huán)保。同學(xué)們,你們知道綠色是什么嗎?
綠色是生命的象征,代表希望。我無(wú)法想象,
如果有一天地球上沒(méi)有綠色,人類(lèi)文明會(huì )怎么樣?到時(shí)候可能就這么消失了,一切只會(huì )淹沒(méi)在飛沙中。當河流不再清澈,魚(yú)兒離開(kāi)家鄉,當空氣不再清新,花兒失去芬芳,當冰山逐漸融化,大地如火如荼,當碧波涌動(dòng)的森林被無(wú)盡的沙漠黃塵取代,當漂浮在藍天的白云被黑煙取代,當遮擋大地風(fēng)雨的臭氧層被無(wú)情的氟利昂摧毀,我清晰地聽(tīng)到森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲哀。仰望天空,回憶自己平時(shí)的所作所為,是否為保護和維護這個(gè)美好的環(huán)境付出了努力。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)?你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃教室的經(jīng)歷?你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷?
為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站出來(lái),向大自然承諾,用我們的雙手承諾恢復地球母親的青春容顏,用我們的`行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然,用我們的實(shí)際行動(dòng)承諾讓馬站小學(xué)的校園更加美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾,而是應該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過(guò)綠化帶,不要踐踏綠地。同學(xué)們,“別又好又小,
不要為小事作惡!巴瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)。讓我們從身邊的小事做起,從生活中的小事做起!。
我的演講結束了,謝謝。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿15
大家好,我叫xxx。今天,我給大家做個(gè)自我介紹。
我長(cháng)得很可愛(ài),圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,不高不低的鼻子底下長(cháng)著(zhù)一張紅潤的嘴巴,一笑就露出了兩顆 可以停飛機 的大門(mén)牙。
我的愛(ài)好有很多,比如看電視、玩電腦、畫(huà)漫畫(huà) 但我最喜歡的.是玩電腦了。有一次,學(xué)校上電腦課,我第一個(gè)把電腦打開(kāi),由于電腦開(kāi)機還需要時(shí)間,所以我就不停的喊著(zhù): 快點(diǎn),快點(diǎn)! 終于電腦打開(kāi)了,但是,我還在埋怨電腦開(kāi)機時(shí)間太長(cháng)了。正當我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候,老師開(kāi)始講課了。這時(shí),我心里暗暗地說(shuō):老師好煩哪,就不能不講嗎?老師講的我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)下。老師讓完成的作業(yè)也沒(méi)做。正當我津津有味的玩的時(shí)候,屏幕上突然出現了 二十秒之后關(guān)機 的字樣。我知道又要下課了,但我趁老師沒(méi)注意又偷偷的玩了一會(huì )兒。就在這時(shí),老師來(lái)了,我趕緊跑出了教室,唉!我這才躲過(guò)了一劫。
我還有很多優(yōu)點(diǎn),比如我很有愛(ài)心。今年春節,我和媽媽在樓道里發(fā)現了一只流浪狗,它懂得瑟瑟發(fā)抖,身上的毛很臟,腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐,就把小狗帶回了家,給它洗了個(gè)熱水澡,還給它包扎了傷口 在我的悉心照料下,小狗逐漸恢復了健康,和我成了形影不離的朋友。
俗話(huà)說(shuō) 金無(wú)足赤,人無(wú)完人 ,我也有缺點(diǎn),那就是太粗心了,常常把加號看成減號。我以后一定改正。 這就是我,一個(gè)活潑、聰明、富有愛(ài)心的小男孩。
謝謝!
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