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美麗校園演講稿14篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美麗校園演講稿，歡迎閱讀與收藏。
美麗校園演講稿 篇1
大家好，我是殷悅兮，我演講的題目是：我美麗的校園
我們美麗的校園是一個(gè)美麗的大花園。
它是我們學(xué)習生活的搖籃。
走進(jìn)又美麗又寬廣的.大門(mén)。那里有許許多多的名人塑像，整整齊齊的排列在石階兩邊。
走過(guò)石階，看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng)。那里可以打籃球、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跳繩。操場(chǎng)是橢圓的，用塑膠做成，踩上去很軟，感覺(jué)像棉花。
又高又大的教學(xué)樓，有黃色、藍色、白色，真是五顏六色！教學(xué)樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。
校園的周?chē)G樹(shù)成萌，鮮花盛開(kāi)。
我們的校園像一座美麗的花園。
美麗校園演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
首先，報告大家一個(gè)喜訊，我校榮獲20xx年度中心城區市園林化單位。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力和財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈。始終使我校綠化工作走在同行的前列。
如今我校綠化率已達95%以上，學(xué)校為廣大師生員工提供了優(yōu)良的工作、學(xué)習環(huán)境。為繼續做好綠化工作，保持先進(jìn)，我們要再接再厲，做好樹(shù)木保護、綠地養護工作，大力推動(dòng)校園綠化工作向前發(fā)展，為我市創(chuàng )建國家生態(tài)園林城市貢獻力量。
現今的四中校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，校環(huán)境幽雅，國學(xué)經(jīng)典浸潤校園，受益圣賢教誨，有幸置身于學(xué)校濃厚的`文化氛圍中，倍覺(jué)暢快充實(shí)。
子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！笨鬃釉⒔逃跇�(lè )，告訴學(xué)生用行動(dòng)做，快樂(lè )學(xué)習和生活，就是具人格魅力的人。希望大家熱愛(ài)四中，愛(ài)護四中的一草一木，珍惜自己的精神家園。讓我們秉承“篤志弘毅，止于至善”的精神，為把贛州四中辦成一所名副其實(shí)的省重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗。
祝福贛州四中的明天更加美好！謝謝大家！
美麗校園演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那里有美麗的風(fēng)景，那里有朗朗的讀書(shū)聲，那里有歡快的笑聲。那是哪兒呢?那就是我們的校園。
從前門(mén)進(jìn)入，馬上映入眼簾的是兩排“守衛樹(shù)”。這些樹(shù)高大粗壯，結實(shí)的枝丫上掛著(zhù)一串串火紅的燈籠，好似一朵朵大紅花。大樹(shù)下，泥土的芳香迎面撲來(lái)。筆挺的小草好像剛從大地媽媽的懷里鉆出來(lái)，正在伸懶腰呢!
走進(jìn)大廳，四根粗壯的大理石石柱非常顯眼，上面還掛著(zhù)幾幅對聯(lián)。紅紙上剛勁有力的毛筆字寫(xiě)在上面，讓人過(guò)目不忘。其中一幅還包含了我們學(xué)校的名字呢，“環(huán)宇雖遙能一瞥，城垣固定卻三通”。
走出大廳，就來(lái)到中操場(chǎng)。這里有兩棵稱(chēng)霸的“樹(shù)王”，因為它們在校園里是最高大、最茂盛的樹(shù)。當太陽(yáng)非常大的時(shí)候，你站在樹(shù)下，樹(shù)葉密的讓你幾乎感覺(jué)不到陽(yáng)光了。其次是在教學(xué)樓旁的文旦樹(shù)，雖然現在還不到結果的時(shí)期，但仿佛已經(jīng)能聞到那誘人的香味了。
到了秋季，碩大的果實(shí)沉甸甸地掛在枝頭，仿佛會(huì )隨時(shí)重重地砸到人頭上。桂樹(shù)的樹(shù)枝在春天顯得有些光突突的，有點(diǎn)像老人。一次，我路過(guò)那棵桂花樹(shù)，竟驚奇地發(fā)現了樹(shù)枝的交接處，長(cháng)出一根像豆芽似的樹(shù)葉嫩芽，這預示著(zhù)春天已悄悄地來(lái)到了。
走過(guò)中操場(chǎng)，爬上樓梯，就來(lái)到最熱鬧的上操場(chǎng)。操場(chǎng)上的一圈樹(shù)像一位位觀(guān)眾，在我們失敗時(shí)安慰我們，在我們成功時(shí)，“沙沙”地給我們鼓掌。走到一邊，透過(guò)小操場(chǎng)旁的鐵絲網(wǎng)，你會(huì )驚奇地發(fā)現，在下方峭壁上，竟有如此茂密的一大片植物。青苔長(cháng)了好幾厘米長(cháng)，那綠，仿佛就是用油漆染過(guò)似的。小草，密得幾乎沒(méi)有一絲縫隙。不過(guò)，我最贊賞的還是那棵樹(shù)了，在水泥做成的峭壁上，泥土是多么的稀少，但它仍然將根深深扎進(jìn)石頭里。陽(yáng)光很少光顧這個(gè)地方，植物也能長(cháng)這么茂盛，也許，我們在生活中也該學(xué)習這些植物頑強向上的精神。
不過(guò)，既然來(lái)到了我們學(xué)校，“明月園”是必須要去看一看的，因為它把大自然的美麗景色帶進(jìn)了我們的校園，“明月園”就在上操場(chǎng)的東南角。它被一座古色古香的圍墻包圍著(zhù)，吸引著(zhù)人們前去觀(guān)看。走進(jìn)明月園，兩側有兩棵巨大的芭蕉樹(shù)，它們猶如禮儀小姐，彎腰鞠躬迎著(zhù)你的'到來(lái)。再放眼望去，茂盛的草叢中出現了一條由碎石鋪成的“叢林小徑”，真是可愛(ài)。向前走一小段，一塊大石頭就擋在了路中央，上面刻著(zhù)“明月園”三個(gè)大字，清秀而有力。繞過(guò)那快大石頭，便會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小小的菜園，辣椒還是青色的，掛在支架上。
而青菜也才剛發(fā)芽，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。旁邊還有一棵橘子樹(shù)，因為才是春天，只見(jiàn)得滿(mǎn)樹(shù)的葉子，所以還看不到橘子。
在最里邊，有一座蝴蝶園，里面有許多盆花朵，供蝴蝶們采蜜。而且，管理蝴蝶園的同學(xué)們每天都會(huì )來(lái)觀(guān)察蝴蝶。在他們的努力下，蝴蝶們長(cháng)得可好啦!每次，我路過(guò)蝴蝶園都能看到一大群蝴蝶飛來(lái)飛去，好像翩翩起舞的仙女，好像白雪從天空中緩緩飄落。我路過(guò)那里時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)地停下腳步，欣賞這些美麗的小天使。它們優(yōu)美的舞姿總是留在我的腦海中揮之不去。繞個(gè)彎，又走上了叢林小徑。路兩旁有無(wú)數的三葉草，它們挨挨擠擠，連成一片。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真好似綠色的海洋，蕩起陣陣波濤。再往前走，又回到了大門(mén)。這個(gè)“明月園”雖然小，但景色美麗，深得老師同學(xué)的喜愛(ài)。
走出明月園，爬下樓梯，順著(zhù)通道一直走就可以通到后門(mén)。路旁，草叢中已長(cháng)出了鮮紅的嫩葉，生機勃勃。我還發(fā)現，上半層的小草雖然還是干黃的枯草，但下半部分已是嫩綠的青草了。冰冷的墻壁上，因畫(huà)上了各式各樣的眼睛而變得仿佛有生命的樣子。大概這是老師想讓我們保護好眼睛的意思。
在環(huán)城小學(xué)這美麗的校園里過(guò)的許許多多快樂(lè )的日子，我不會(huì )忘。這個(gè)校園，我也不會(huì )忘的。因為，它給我快樂(lè )的童年。
美麗校園演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天為大家演講的題目是：校園。
早晨從夢(mèng)中醒來(lái)，看著(zhù)眼前熟悉的一切，才知道夢(mèng)中的世界有多么美好，可惜一切都是子虛烏有。從某個(gè)時(shí)候開(kāi)始，變得不再那么爭強好勝，即使在別人看來(lái)依然那么執著(zhù)，可有時(shí)看著(zhù)對手奮筆疾書(shū)，還是會(huì )有強烈的危機感。自己總想著(zhù)努力學(xué)習，可總是不由自主地偷懶，盡管在玩時(shí)危機感不會(huì )消失。
能夠這樣偶爾放縱的日子越來(lái)越少，上了初二，更多的時(shí)候是在粉塵彌漫的教室里運筆如飛。在老師講課間偶爾也會(huì )走會(huì )兒神，鐘表上的分針每轉過(guò)270°，課本就要再換一本�？偸遣幌脒@樣虛度光陰，但總是說(shuō)到做不到，有時(shí)想想自己的未來(lái)還是會(huì )有壓力，常�；孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N，每種都是光明的.，但想到最后，還是要回到現實(shí)，常常很累，但又怕停下來(lái)，因為停下來(lái)只會(huì )使迷茫加劇。
總有些事想說(shuō)又不可說(shuō)，有時(shí)幻想自己如果可以成為某一個(gè)人，永不停止地做自己想做的事，那會(huì )有多么美好，但這種生活是什么樣，我只能說(shuō)不知道。每天上學(xué)來(lái)來(lái)回回，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活并不簡(jiǎn)單，總是被很多瑣碎的煩心事困擾著(zhù)，并非不想擺脫，而是擺脫不了。
頭頂的天空從某個(gè)時(shí)候起，開(kāi)始變得清澈透明。去學(xué)校的路上一片光明，每天信心十足的朝著(zhù)學(xué)校的方向走去，太陽(yáng)還是每天照常升起，大街上人來(lái)人往，都是行色匆匆，岔口早點(diǎn)攤的攤主正熱情地向行人們打招呼，偶爾碰到同學(xué)，便一同說(shuō)笑著(zhù)向前走。突然在某一處，也許是校園，可能是上帝，也可能是人們心靈的某一處，警鈴大作。
美麗校園演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
下午好！
我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學(xué)�！�**中學(xué)。她環(huán)境優(yōu)美，坐落在長(cháng)壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。尤其是目前正在積極倡導的陽(yáng)光教育理念，更是讓學(xué)校聲名鵲起，享譽(yù)荊楚。
我慶幸自己學(xué)習生活在這樣一個(gè)溫馨快樂(lè )的校園里。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)起，家就是我們溫馨的港灣。當我們帶著(zhù)求知的渴望進(jìn)入校園時(shí)，校園就成了我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我們的學(xué)校。
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學(xué)。走進(jìn)我們的校門(mén)，一片草坪展現在你的眼前，操場(chǎng)中間有一個(gè)旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，操場(chǎng)周?chē)N著(zhù)一排樹(shù)木，看起來(lái)更像一副美妙絕倫的圖畫(huà)。
我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學(xué)去盡力維護，這是我們學(xué)生的職責。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時(shí)制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境，我的責任，以身作則，從我做起！當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時(shí)，心情會(huì )倍感舒暢。
我們在陽(yáng)光般的關(guān)懷中學(xué)習。老師就像我們的父母，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當老師們還在為我們辛勤操勞時(shí)，其實(shí)我們就應該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會(huì )受益嗎？不會(huì )！歲月無(wú)情地在他們臉上碾過(guò)一條條痕跡，而老師們卻無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)。
我們在同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)中愉快成長(cháng)。當需要幫助的時(shí)候，總是朋友第一個(gè)雪中送炭；當我們有心事的時(shí)候，想到第一個(gè)傾訴的人也是朋友；當我們取得成就時(shí)，與我們分享喜悅的還是時(shí)刻陪伴在我們身邊的.朋友。朋友是每個(gè)人成長(cháng)道路上不可缺少的一部分。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛(ài)護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書(shū)達理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，汲取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)知識，快樂(lè )成長(cháng)。
我們的學(xué)校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫(huà)卷，一篇雋永流傳的詩(shī)歌，一首悠揚婉轉的歌曲。同學(xué)們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對學(xué)習的熱情。讓我們全校師生共同努力，維護好校園環(huán)境，把校園建設得更加整潔美好！
我愛(ài)我的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習而倍感驕傲和自豪！
謝謝大家！
美麗校園演講稿 篇6
尊敬的老師，教練，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！我是九年級的xxx。今天我演講的題目是《我們要愛(ài)我們的家》！
日月穿梭，斗轉星移！我們的生活過(guò)得越來(lái)越好，人們對生活的質(zhì)量要求也越來(lái)越高！可是當我們一天天過(guò)上越來(lái)越富裕的小康生活時(shí)，如果突然發(fā)現：不知何時(shí)，我們沒(méi)有了新鮮的空氣，沒(méi)有了清澈的天空，沒(méi)有了明凈的水域，沒(méi)有了寧靜的街道；我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里，沒(méi)完沒(méi)了的塞車(chē)，沒(méi)完沒(méi)了的噪音，空氣里充斥著(zhù)大量煙塵，甚至不少有害氣體；水面上漂浮著(zhù)我們隨手丟棄的垃圾，環(huán)繞在我們周?chē)纳搅忠惨粋�(gè)個(gè)被剝去了綠色的外衣......想一下，這番景象是多么可怕��！
我們還記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的那個(gè)故事嗎？一個(gè)從小愛(ài)養丹頂鶴的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷進(jìn)了沼澤地。最后付出了自己年輕的生命。我們呢，我們在做什么？其實(shí)兩千多年前莊子就告訴我們，大自然是一個(gè)整體，人應與自然和諧發(fā)展。古人尚且知道這個(gè)道理，我們呢？我們在做什么？
說(shuō)到這里，有人可能就要說(shuō)了，我又沒(méi)有破壞環(huán)境，這又不是我的錯。再說(shuō)就我一個(gè)人保護又起什么作用呢？！是啊，一個(gè)人可能微乎其微，可是如果是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”呢？那時(shí)候還不起作用嗎？能不起作用嗎？答案一定是否定的。
我知道可能有些人還要說(shuō)，你說(shuō)的離我們太遠，我們還是學(xué)生，不用考慮那么多。那么我們就來(lái)看看我們的校園吧！
清晨，當我們走在校園時(shí)，可以看到掃地阿姨把我們的校園打掃的干干凈凈。我們似乎都可以聞到樹(shù)木的清香，空氣的清新，感受到土地的欣喜�？墒蔷蛢H僅那么一會(huì )兒，我的親愛(ài)的伙伴們起床了，行走于校園，就給我們的校園增添了許多其他的色彩。大家知道是什么嗎？我知道大家都知道！我們的樓梯上，我們的跑道上，我們的草坪里，我們那個(gè)經(jīng)常能讓我們有零食吃的小店的門(mén)口，五顏六色，五花八門(mén)。垃圾就那么橫躺在地上，舒服無(wú)比，耀武揚威！我們的'教學(xué)樓的樓梯上，教室里，瓜子殼，口香糖，頑固不化，層出不窮！我們的水龍頭偶爾也會(huì )被我們的伙伴忽視，無(wú)聲地流淌著(zhù)......同學(xué)們，這都是誰(shuí)的杰作��！我不知道，你們知道嗎？
同學(xué)們，也許我們的校園不夠華麗，不夠先進(jìn)！可是我們能不能至少讓她是干凈的？！是整潔的！是舒適的！
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的熱情。那我們何樂(lè )而不為呢？！就讓我們?yōu)榱宋覀兊募�，為了我們的校園，為了我們的環(huán)境，從點(diǎn)滴的小事做起，從不隨手扔垃圾做起吧！
在此，希望經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的校園越來(lái)越美！我們的地球媽媽越來(lái)越美！
謝謝大家，我的演講完畢！
美麗校園演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好!
我是來(lái)自四(1)班的張睿。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進(jìn)校園，閱覽室中捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，教室寬大整潔�？粗�(zhù)這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下，小小的紙團靜靜地躺著(zhù);樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留著(zhù)幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的'校園環(huán)境格格不入。
同學(xué)們，你們知道嗎?在我國吉林省有一所小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這說(shuō)明，愛(ài)護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！本G色的校園環(huán)境應該成為我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng )建綠色校園要從現在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�，共建一個(gè)和諧綠色的校園。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習時(shí)，哪能不全神貫注?老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù);愛(ài)校如家，是我們的心聲。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )美麗校園!
我的演講到此結束。謝謝大家!
美麗校園演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晨，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照入美麗的校園，好像送給學(xué)校一件金色的大衣，一棵棵小草伸了伸懶腰，一朵朵小花蘇醒了，打著(zhù)哈欠，一棵棵大樹(shù)挺直了身子，就像一位位昂首挺胸的士兵在保護著(zhù)我們的學(xué)校。
我跨進(jìn)校園，往學(xué)校的東南角走去。第一眼就看見(jiàn)了綠樹(shù)成蔭的紫藤苑。我走上鵝卵石鋪成的小路，發(fā)現小路兩旁有許多草地上生長(cháng)的無(wú)名小花，每一朵小花都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，令人陶醉！走進(jìn)紫藤苑，瞬間感覺(jué)頭上沒(méi)有太陽(yáng)的照射，抬頭一看，原來(lái)是茂盛的枝葉遮住了太陽(yáng)，不留一點(diǎn)縫隙。在旁邊有許多紫藤的莖，它們纏繞著(zhù)，有的像秋千，有的像一匹馬，還有的像一張搖椅，真是千姿百態(tài)。
參觀(guān)完了多姿多彩的紫藤苑，我繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了四季如春的中心花園。
走進(jìn)中心花園，一棵棵高大的樹(shù)木映入我的眼簾，一朵朵小花仿佛是一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞。中心花園里還有一座假山，假山奇形怪狀的，有的像一只小烏龜，有的像猴子，還有的像一只可愛(ài)的小狗！
最引人注目的'是那一棵棵金碧輝煌的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的桂花，那些桂花芬芳刺鼻，熏醉了我，熏醉了小樹(shù)和小花。香氣越傳越遠，把整個(gè)校園都浸泡在里面。一陣風(fēng)拂過(guò)，把我吹醒了，我又看著(zhù)那棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)，依依不舍的離開(kāi)了。
美不勝收的中心花園讓人流連忘返，接下來(lái)我帶你來(lái)到熱血沸騰的大操場(chǎng)去看看吧！來(lái)到大操場(chǎng)，最引人注目的是，紫紅色的塑膠跑道里面的一塊草坪，這是一塊三葉草草坪。里面長(cháng)滿(mǎn)了三葉草，其中還有一些四葉草，五葉草等等各不相同的品種。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹的小草們都搖頭晃腦，就像喝醉了的詩(shī)人。站在遠處，看那綠油油的草坪，仿佛是一片綠色的海洋！綠波盈盈讓人感覺(jué)神清氣爽。
這就是我們的校園，一座美麗的學(xué)校！
美麗校園演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
藍藍的天空上飄動(dòng)著(zhù)幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地，草地上有幾棵小樹(shù)。朋友，誰(shuí)不愿意擁有這樣的學(xué)習環(huán)境呢？可我每次走進(jìn)校園，看到的卻是另一種情況。
操場(chǎng)上“飛舞”著(zhù)各色各樣的食品袋：有紅色的，有黃色的，有綠色的；有長(cháng)的，有方的，……可真是“美不勝收”��！這棵樹(shù)上的“葉子”有些奇怪，咋長(cháng)那么大呢？走，看看去。嘿！還是食品袋！這回上樹(shù)了，怎么樣？這可是“有名的繪畫(huà)師”給“點(diǎn)綴”上的。
這時(shí)，我身后傳來(lái)了吵架聲。一方吵不贏(yíng)便惡語(yǔ)傷人，另一方也不甘示弱罵了起來(lái)，雙方惡語(yǔ)相向，最后竟然打了起來(lái)，后來(lái)兩敗俱傷！還有一些同學(xué)任意踐踏草地，踩出了一條小路。
你看那有兩位同學(xué)正打開(kāi)水龍頭在玩水，“叮鈴鈴……”上課了，他們丟下了正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉！現在水資源缺乏，怎么能這樣浪費呢？我趕緊把水龍頭關(guān)緊，它不哭了。
構建和諧校園，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的習慣，做文明健康的學(xué)生。為了構建和諧校園，應管住自己的口，不再讓它吐臟字；為了構建和校園，應管住自己的手，不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭；為了構建和諧校園，應管住自己的.腳，不再讓它踐踏草地。來(lái)，讓我們一起來(lái)做文明學(xué)生！
來(lái)吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同學(xué)建立美好的友誼，幫助有困難的同學(xué)，寬容待人，保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心！用你的寬容之心去換取同學(xué)間美好的友情！用你的熱愛(ài)之心去換取一個(gè)和諧而美麗的校園吧！
構建和諧美麗校園，從我做起！
美麗校園演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的.人。
2.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
美麗校園演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。其中，讓秋姑娘最喜歡的就是我們學(xué)校里的“青蘋(píng)果樂(lè )園”。
遠看“青蘋(píng)果樂(lè )園”周?chē)腥酶叽笸Π蔚恼翗?shù)，有三層樓那么高，它們就像站立著(zhù)的三位高大威武的士兵給我站崗放哨，時(shí)刻保護著(zhù)小朋友的安全。當一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些綠油油的樹(shù)葉就會(huì )發(fā)出“咯咯咯”的聲音，好像在歡快地歌唱。此時(shí)此刻，我很想能變成那片樹(shù)葉，同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種，紅像火，黃若金，綠如玉。它的果實(shí)有葡萄那么小，像一個(gè)個(gè)圓潤飽滿(mǎn)的黑珍珠。樟樹(shù)啊，我們的校園有了你就有無(wú)限生機。
“蘋(píng)果樂(lè )園”中的主角是正中央的蘋(píng)果樹(shù)。它的樹(shù)干比樟樹(shù)光滑多了，樹(shù)葉的形態(tài)是心形的，顏色有翠綠的，淡綠的，深綠的'，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，有些膽子大的蘋(píng)果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面，讓小朋友們觀(guān)看；那些膽小的蘋(píng)果會(huì )把身子藏在樹(shù)葉后面，小臉羞得通紅，不敢見(jiàn)人。愛(ài)美的蘋(píng)果就用樹(shù)葉擋住自己的小臉，生怕自己的臉蛋被太陽(yáng)曬黑了。
蘋(píng)果樹(shù)的周?chē)惺畮讖埿〉首�，一到下課的時(shí)候，小朋友就爭先恐后的搶著(zhù)凳子坐。當我每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)多么希望能有蘋(píng)果掉下來(lái)砸到我的頭上，也能有象偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現“萬(wàn)有引力定律”的靈感出現！蘋(píng)果樹(shù)啊，我們的校園有了你們，到處都會(huì )閃爍著(zhù)智慧的光芒。
當你踏入我們校園門(mén)口時(shí)，你就會(huì )聽(tīng)到那“嘩嘩嘩”的流水聲，這聲音是從哪來(lái)的呢？它是從“蘋(píng)果樂(lè )園”邊上的“靈水池”傳來(lái)的，那里有一座小假山，“靈水池”里有幾條金魚(yú)在里面自由的嬉戲游玩呢，有紅的，黃的，還有黑的�！办`水池”啊，我們的校園有了你，時(shí)刻都會(huì )充滿(mǎn)歡快的笑聲。
��！校園的一角，我們的樂(lè )園。美麗的校園，我們的家園！
美麗校園演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《美麗校園靠大家》。
走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一棵棵綠樹(shù)為我們帶來(lái)新鮮的空氣，小草小花為我們捎來(lái)春天的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人，誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
有一項研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習的效率低很多。如果我們學(xué)習的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿(mǎn)布，紙屑遍地的話(huà)，我們如何能夠擁有高昂的精神來(lái)迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想?
為了營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛生的校園環(huán)境，每天，我們學(xué)校都有好多保潔員參加衛生打掃工作，大家利用早晨提前到校的時(shí)間和課間休息的時(shí)間將校園打掃的干干凈凈，付出了辛勤的勞動(dòng)。但是我們還是經(jīng)�？吹揭恍┝阈堑睦�，因為在我們同學(xué)中仍然有一些人衛生意識淡薄，不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，不尊重大家的勞動(dòng)成果。想想看，這些隨手亂扔垃圾的人，他們對我們學(xué)校的環(huán)境造成了多大的傷害啊!但你會(huì )不會(huì )也是這些不經(jīng)意中隨手一扔的人呢?
去年有一報紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的'第二天，烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名外國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾并驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，才安心繼續游玩。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例，充分體現了“老外們”的良好環(huán)保意識和公德素質(zhì)。對比“老外們”的行為，我們有部分同學(xué)應該感到慚愧：你們不但沒(méi)有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境，還在破壞它，這實(shí)在是太不應該了。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時(shí)，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當你看見(jiàn)地上散落著(zhù)紙屑時(shí)，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺(jué)地規范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護環(huán)境、愛(ài)護公物、遵紀守法的綠小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗?? 我們一定能把可愛(ài)的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個(gè)紙團，你撿到了一種快樂(lè );丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德�！蔽覀兿Ｍ@樣的話(huà)語(yǔ)成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號召綠小的所有師生一起修養自己的美德，拾撿自己的快樂(lè )。讓我們親愛(ài)的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅，讓一切美好成為我們的追求。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
美麗校園演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)我們的校園。呀!真香呀。原來(lái)是美麗的杜鵑花的香氣，它的香氣比世界最香的花還要香，它的香氣布滿(mǎn)了整個(gè)校園，我走啊走，突然，在我面前出現的是一個(gè)比大傘還大的大樹(shù)，啊!真大呀!我們校園里有很多花如杜鵑花，雞蛋花，桂花等等，它們像五顏六色的小花精一樣，在花叢中到處穿梭，也許我們美麗的校園真的有這樣可愛(ài)的小花精喲!
校園里最讓我入迷的`一棵大樹(shù)是“大榕樹(shù)”，它枝繁葉茂花團錦簇，他伸展著(zhù)它綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給我們可愛(ài)的校園。
咦?什么聲音?啊!原來(lái)是大家朗朗的讀書(shū)聲，從各自的教室里飄出來(lái)，像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，回蕩在校園里。雨天過(guò)后，整個(gè)校園一片清新明朗，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。
這就是我美麗的校園，每天早上柳樹(shù)枝頭上都會(huì )有幾只彩色的小鳥(niǎo)在歌唱，那歌聲清脆樂(lè )耳，使人感到心情舒暢。我們的校園就像是我們的“學(xué)習天堂”。
美麗校園演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個(gè)美麗，和諧，溫馨的平安強中校園》。在中共中央提出構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的形勢下，創(chuàng )建平安社會(huì )，平安校園是我們每位師生的共同心愿，人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平，祥和，安全的日子呢！作為教師，希望自己平平安安工作；作為學(xué)生，希望自己高高興興上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )回家。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜，和諧，健康，平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境，這不僅是每位同學(xué)的心愿，也是每位家長(cháng)，全社會(huì )的心聲。
健康的體魄是健康發(fā)展的保障，我們不僅需要生理上的健康，還需要心理，習慣，環(huán)境等方面的健康。創(chuàng )造平安校園，需要全體師生的.共同努力。
上學(xué)路上遵守交通規則；體育運動(dòng)懂得科學(xué)健身；用電用火不要粗心大意；外出旅游注意身物安全；購買(mǎi)食品注意衛生，飲食講究良好習慣；防病禁毒時(shí)刻提防；助人為樂(lè )，熱愛(ài)生活；生活有序，提高效率；克服困難，積極進(jìn)��；遵守各項規章制度，保障學(xué)習生活正常秩序。牢固樹(shù)立"安全第一，預防為主，防范在先"的思想。沒(méi)有安全，就沒(méi)有一切。我校目前尚存在一些與"溫州市創(chuàng )安先進(jìn)單位"不相適應的現象，要求全校師生要高度重視，樹(shù)立"安全無(wú)小事"的意識，人人加強自我約束，做到人人創(chuàng )平安，時(shí)時(shí)創(chuàng )平安，處處創(chuàng )平安，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障。
同學(xué)們，老師們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時(shí)刻注意，安全工作警鐘長(cháng)鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗，和諧，溫馨的平安校園。謝謝大家！
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