關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿1
同學(xué)們：
大家好!
在現實(shí)生活中，很多人不注意保護環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹(shù)木，導致一些地區發(fā)生沙塵暴等自然災害。對于這些人，我們應該盡力去勸說(shuō)他們，對他們曉之以理，動(dòng)之以情。也應該適當的去懲罰他們。
而對于主動(dòng)撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓勵他們。
生活中我們可能會(huì )遇到這樣的人，我們應該去學(xué)習他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。
一天，我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，有一個(gè)人十分不文明，不愛(ài)護環(huán)境衛生。手里拿著(zhù)紙，一片一片撒的滿(mǎn)地都是，風(fēng)一刮，天空中到處飄著(zhù)廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的`，好像做錯了事都不覺(jué)得羞愧似的。
我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟，當我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的紙。旁邊站著(zhù)的一個(gè)人走了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學(xué)。
我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級的同學(xué)了，居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事。
對于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，我們要做一個(gè)榜樣，在生活中要俱備一個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來(lái)保護環(huán)境，使大地變的越來(lái)越美麗。
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我很榮幸地為你演講。我今天我要講的主題是保護環(huán)境。題目是《保護環(huán)境是不可推卸的責任》
誰(shuí)不希望頭頂的藍天是湛藍如鏡的？誰(shuí)不希望腳下的草地是綠草如茵的誰(shuí)不希望身邊的河流是清澈見(jiàn)底的？誰(shuí)不希望海水是波瀾壯闊的.？現如今，人們犯下了大錯，你看，許多清澈見(jiàn)底的河流與我們產(chǎn)生了距離。許多河流，尤其是流經(jīng)城市的河流，很臟。水面上漂浮著(zhù)五顏六色的垃圾，連水里魚(yú)吃起來(lái)都一股怪味。這些都是因為河水污染而造成的。還有一些人為了工作方便，就隨隨便便在大馬路上開(kāi)車(chē)。隨著(zhù)大馬路上的汽車(chē)的增長(cháng)，環(huán)境也越來(lái)越惡劣了。等等，還有一些數不勝數的事情。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶每次去超市買(mǎi)東西都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都自帶一個(gè)小鋼勺�？雌饋�(lái)微不足道，但能夠像她一樣，長(cháng)年自覺(jué)堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但有堅定的環(huán)保信念，還需要良好的習慣和高尚的品質(zhì)。這些事可不是數不勝數而是少之又少。
同學(xué)們，你們還在猶豫什么？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去保護環(huán)境。我相信，有了每個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，祖國更偉大，美麗。同時(shí)，我想呼吁人們一句：“愛(ài)護環(huán)境，從你我做起，保護環(huán)境，是不可推卸的責任�！�
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《呼喚“綠色”的行動(dòng)》。
朋友，當你過(guò)著(zhù)安穩祥和的生活時(shí)，你可曾想過(guò)我們的生活環(huán)境正在一天天地惡化？當你漫步在街上的時(shí)候，看著(zhù)一片片落葉在空中飛舞，你可曾想過(guò)在不久的將來(lái)這些飛舞的落葉會(huì )變成一個(gè)個(gè)白色垃圾袋？當你正沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖時(shí)，你可曾想過(guò)失去臭氧層保護的地球，紫外線(xiàn)橫行無(wú)忌，使皮膚癌發(fā)病率升高？
我們生活在同一片藍天下，我們生活在同一片土地上。我們有著(zhù)共同的家園，我們有著(zhù)共同的文化傳統，所以我們有著(zhù)共同的責任——保護我們的家園，愛(ài)護我們的環(huán)境。但是隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)保護環(huán)境的意識慢慢淡化，地球向我們呈現出傷痕累累的樣子，環(huán)境向我們發(fā)出警告，綠色家園何時(shí)才會(huì )重現？地球上的植物、河流、人類(lèi)都期盼著(zhù)綠色。保護綠色必須立刻行動(dòng)，必須從你我做起！滴水成川，積土成山。讓我們用自己的努力換來(lái)一個(gè)綠色的21世紀！
現在，全球環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重，目前世界上：1/3的哺乳動(dòng)物面臨滅絕、20%的淡水魚(yú)面臨滅絕、9%的樹(shù)種面臨滅絕、50%的珊瑚礁退化、80%的原始森林遭到破壞、20%的.人口難以獲得安全飲用水。預計，到20xx年全球2/3的人口將面臨供水緊張。在新的世紀里環(huán)境問(wèn)題將更加突出，能否實(shí)現人類(lèi)與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，我們每一個(gè)生活在21世紀的青少年都有責任和義務(wù)為之做出自己的努力！
拯救地球就是拯救未來(lái)！我們只有一個(gè)地球，如果這個(gè)地球破碎了，人類(lèi)將無(wú)處可去、無(wú)家可歸。我們是地球媽媽的孩子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(cháng)綠，讓鮮花常開(kāi)，讓地球母親——人類(lèi)生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色“紗衣”，永遠可愛(ài)壯觀(guān)、永遠和藹可親！
六年級“環(huán)保在我心中”演講比賽結果
我的演講到此結束。謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿4
大家好!
我是***，今天我的演講題目是沙塵暴。
沙塵暴是我國北方地區春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲，但也經(jīng)歷過(guò)多次了。我想大家對上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新，它席卷了11個(gè)省，給我國造成了很大的損失。
正如您從電視上看到的，沙塵暴所到之處，狂風(fēng)卷著(zhù)黃沙和塵土肆劣橫行，有時(shí)候一些大樹(shù)都被從中間吹倒了。鳥(niǎo)兒失去他們的家園，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日，風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴重了。
當沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿(mǎn)了沙塵�？蓱z的.老師，盡管已飽受粉筆灰之苦，現在又不得不待在灰塵中。親愛(ài)的的同學(xué)們，他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了!
我們熱愛(ài)美麗的春天，我們珍愛(ài)明媚的陽(yáng)光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影，我們知道，沙塵暴是大自然母親對我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍的天空和明媚的春光，我們必須綠化山川，保護環(huán)境。如果我們現在就開(kāi)始，還不晚。
我知道雖然這是一項艱巨的任務(wù)，但是我們必須勇敢地面對，因為這是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰斗，讓我們一起努力吧!
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿5
尊敬的領(lǐng)導，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《水是不可替代的寶貴資源》。
人們常把地球比作一個(gè)蔚藍色的星球，因為它表面積的71%被水覆蓋。其實(shí)，地球上97。5%的水是咸水，只有2。5%是淡水。而在淡水中，將近70%凍結在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類(lèi)開(kāi)采使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來(lái)源的水比較容易為人類(lèi)直接開(kāi)采使用，但其數量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0。007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬(wàn)億立方米，扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42。7萬(wàn)億立方米，按1995年的世界人口計算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數已較1970年下降了37%。
由此可見(jiàn)，地球上可被利用的水并沒(méi)有人類(lèi)想象的那么多，如果讓它們繼續遭到人類(lèi)的摧殘，早晚有一天，它會(huì )消失的。如果我們再不珍惜水資源，最后一滴水將與血等價(jià)，這是大自然悲憤的呼喊。
海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(cháng)江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。萬(wàn)里海疆形勢也不容樂(lè )觀(guān)，赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣，濁流迸濺，海面上漂浮的.油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。
隨著(zhù)科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠(chǎng)房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴重。隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。
水是地球生物賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續發(fā)展的首要條件，因此，保護水資源是人類(lèi)最偉大、最神圣的天職。
同學(xué)們！大自然的警鐘已經(jīng)響起，保護水資源已刻不容緩！為了我們的后代能有綠水青山相伴，為了我們的后代能有取之不盡，用之不竭的生命之源，請珍視水資源，好好保護我們的水環(huán)境吧！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就到了20xx年。在這30年來(lái)，世界真的是有著(zhù)“翻天覆地”的變化。
瞧，一幢幢金碧輝煌的高樓大廈，光彩奪目;以前的潘天壽小學(xué)現在已經(jīng)變成了高檔次的學(xué)校：扶手、樓梯已經(jīng)“退休”了，現在接班的是最潮流的自動(dòng)電梯。操場(chǎng)比以前的擴大了幾十倍，還建了個(gè)小小的室內操場(chǎng)，同學(xué)們再也不用擔心下雨天不能打籃球、踢足球了，馬路旁換上了銀光閃閃的銀杏樹(shù)，可是這些銀杏樹(shù)都是假的，都是用現代高科技制造出來(lái)的。你知道為什么要用假樹(shù)嗎?哎，讓我來(lái)告訴你吧�，F在的水資源正在漸漸地減少，人類(lèi)都有可能面臨缺水的`問(wèn)題，怎可能會(huì )給這些無(wú)用處的樹(shù)澆水呢。那你肯定會(huì )說(shuō)，那還有雨水啊。雨水就更別提了，現在的天灰蒙蒙的，天空已經(jīng)不是五彩繽紛的，而是只有單調的暗灰色。更可怕的是，有時(shí)還會(huì )有沙塵暴來(lái)侵襲，幾乎每天都有霧霾。我們不得不每天戴著(zhù)口罩出門(mén)，真不是滋味!雖然，我現在才43歲，可是我已經(jīng)面如土色，皮包骨頭，雙唇開(kāi)裂。別人也好不到哪里去，個(gè)個(gè)都是骨瘦如柴、垂頭喪氣。雖然現在科技越來(lái)越發(fā)達，但是這些不是我們想要的。我們渴求的是甜凈的水，清新的空氣!
我小的時(shí)候，天空是那么明朗，空氣是那么清新。每天能喝上純凈的水，每天都能看到太陽(yáng)把萬(wàn)縷金光灑向大地，鳥(niǎo)兒也會(huì )在天空中自由地翱翔。雙休日，我經(jīng)常和小伙伴到公園玩游戲，我坐在秋千上蕩啊蕩，我仿佛與天空融合在一起，這些日子是多么的美好呀!現在后悔都來(lái)不及，可是只要我回憶起小的時(shí)候，心里是多么開(kāi)心�？墒乾F在來(lái)說(shuō)，這只是一場(chǎng)“白日夢(mèng)”。
20xx年，怎么會(huì )變成現在的模樣?
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“淳安是我家，我是淳安瓦�！泵慨斅�(tīng)到你聽(tīng)到這首詩(shī)，我就想問(wèn)，你有沒(méi)有想過(guò)，磐安是我的家？你有沒(méi)有想過(guò)我是從磐安來(lái)的？你從小有想過(guò)愛(ài)護環(huán)境嗎？我這里有一些建議。你不妨先聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。然后，轉念一想，你做到了嗎？
第一條：做文明人。什么是文明？文明就是當你看到不知名的清潔工掃地時(shí)，你不會(huì )胡亂扔垃圾；文明是當你看到花和草如此美麗，你不會(huì )再踩它們；文明就是看到干凈漂亮的地面，不會(huì )隨地吐痰。我不知道。是你做的.嗎？不管你有沒(méi)有做過(guò)，請現在就行動(dòng)。就我們而言，那些廢料有害無(wú)益。
第二條：低碳生活。低碳是全世界人民的共同目標。低碳要從生邊的小事做起，一個(gè)塑料袋就決定一個(gè)人的健康。在超市購物時(shí)，建議使用綠色袋子。如果要用塑料袋，盡量選擇無(wú)色、無(wú)味、較厚的塑料袋，這樣可以減少對身體的傷害。不要浪費用過(guò)的紙，可以用來(lái)堆飛機，運送helliphellip不浪費紙也很好玩。飛機壞了，船散架了，扔了也不遲！
少抽煙，少開(kāi)車(chē)，工廠(chǎng)少用機器。為了我們的家不被別人破壞；對于生活在地球上的居民來(lái)說(shuō)；為了我們，請大家一起行動(dòng)！綠色生活，你我同行。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿8
20xx年2月3號，我站在中茵海華廣場(chǎng)中央，正為一個(gè)垃圾處理公司剪彩，那里彩旗林立，禮花飛舞，熱鬧非凡。我手里拿著(zhù)一把大剪刀往彩帶上一剪，然后，我激動(dòng)地說(shuō)：“星宇垃圾處理公司，今天成立了……”
正當我美滋滋地看著(zhù)前一天我參加剪彩活動(dòng)的新聞時(shí)，突然，一陣急促的電話(huà)鈴響，我趕忙拿起了電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)了環(huán)保監察的大隊王隊長(cháng)焦急的聲音：“局長(cháng)！局長(cháng)！不好了！我們的水源——蟒蛇河水質(zhì)發(fā)生變化，而且，里面的浮游生物越來(lái)越多！”王隊長(cháng)著(zhù)急地說(shuō)。聽(tīng)完電話(huà)，我趕忙穿好衣服，坐上USTT小型飛機，幾分鐘之后到達了目的地，我和我的同事王子炫一起乘著(zhù)UICR式潛水機，一起潛入水底，發(fā)現河里的淤泥特別多，水也變渾濁了，我用我新研制的“T水清新機”把水里清理得干干凈凈。
這時(shí)，我們倆同時(shí)注意到不遠處那湍急的水流，用水下望遠鏡一看，呀！一家化工廠(chǎng)正偷偷地向水下排放工業(yè)污水，河水被化學(xué)物質(zhì)污染了，叫人們怎么飲用水呀！這時(shí)我們趕緊采取緊急措施，堵住了排污口，加大清新機的工作強度，又緊急調用了十幾臺清新機一起工作。經(jīng)過(guò)一天的奮戰，我們取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，水變清了。隨后我們跟公安局取得聯(lián)系，關(guān)閉了那家化工廠(chǎng)，逮捕了那家化工廠(chǎng)的老板。
這件水污染事件的發(fā)生，使我這個(gè)環(huán)保局長(cháng)更加重視環(huán)境的保護，我號召人們植樹(shù)造林，輸通河道，科學(xué)處理垃圾。我還號召環(huán)�？蒲腥藛T積極開(kāi)發(fā)環(huán)保節能新產(chǎn)品，我們又研制出了“環(huán)保鳥(niǎo)”，這種“環(huán)保鳥(niǎo)”可以把人們扔在河里的垃圾吞下肚。它可以在空中飛翔，如果飛翔的地帶大氣受到了污染，“環(huán)保鳥(niǎo)”會(huì )發(fā)出警報，我們環(huán)保局會(huì )及時(shí)收到環(huán)保鳥(niǎo)發(fā)來(lái)的信息，我們便能迅速地處理問(wèn)題，時(shí)刻維護大氣的質(zhì)量�！碍h(huán)保鳥(niǎo)”在飛翔的時(shí)候，如發(fā)現河流、小溪中有垃圾，它會(huì )靈活地降在水面上，吞下這些垃圾，然后在體內迅速處理，轉化成有益的`物質(zhì)。我們發(fā)明的這項產(chǎn)品在全世界推廣使用了，我這個(gè)環(huán)保局長(cháng)也已成為全國的一個(gè)名人。
在我們全體環(huán)境工作人員的齊心協(xié)力下，我們的家鄉變得更美好了，天更藍了，水更清了，樹(shù)更綠了，花兒更艷了。走在充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里，看著(zhù)美麗的景色，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我心里無(wú)比自豪！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！一陣鬧鈴聲把我驚醒！哈哈，原來(lái)我是在做夢(mèng)，我真希望將來(lái)有一天，我能當上真正的環(huán)保局長(cháng)，用我的智慧和汗水把我們的家鄉建設得更加美麗！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的李xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè )，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。
這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的'卻是一個(gè)少先隊員講衛生的習慣！保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
綠色，象征著(zhù)和平；綠色，象征著(zhù)生命；綠色，象征著(zhù)健康；綠色，象征著(zhù)溫馨。
提到綠色，我們自然會(huì )想到環(huán)保，而環(huán)保中最危重的要數—————水資源。有這樣一組數字：“一直開(kāi)著(zhù)的水龍頭，一分鐘就會(huì )浪費10—18升水。沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一分鐘只滴幾滴水，一年就會(huì )浪費成噸的水。北京市十年滴漏的水比北海公園的湖水還要多出幾倍來(lái)呢”。不難看出，這些數據反映的不僅僅是資源的悄然流逝，更對水資源匱乏的原因以警示。
當然，還有其他資源，我也作了簡(jiǎn)單整理：
1、森林被濫伐。世界上80%左右的原始森林已蕩然無(wú)存。森林面積正以每天375平方米的速度消失，每年消失的森林面積大約14萬(wàn)平方千米。也就是說(shuō)，一年要消失一個(gè)山東省。
2、土地沙漠化�，F在，全世界1/3的土地面臨著(zhù)沙漠化的威脅，每年有6萬(wàn)平方千米的土地沙漠化，直接威脅著(zhù)60多個(gè)國家，受影響的人口約占全世界人口的16%。
3、水土流失。我國是世界上水土流失最嚴重的'國家之一�，F有水土流失面積356平方千米，占國土面積的37%。
另外，還有水體污染、許多動(dòng)物瀕臨滅絕等等。聽(tīng)到這些數據，我想在座的每一位肯定和我一樣有一種危機感：環(huán)保意識必須要增強，綠色行動(dòng)勢在必行。
同學(xué)們，就讓我們?yōu)閯?chuàng )建綠色家園而呼吁：行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始；行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始。
我們的行動(dòng)不能僅僅是呼吁，更應該是從我做起，共創(chuàng )綠色家園。當然，創(chuàng )建綠色家園很難，現在還不能立竿見(jiàn)影，但只要有堅持不懈的努力，就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )造綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去撿地上的一張紙，那你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔，長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè )而不為呢？如果每個(gè)人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的一切一切就不會(huì )發(fā)生，我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
保護環(huán)境，人人有責，保護環(huán)境，從我做起。讓我們都做一名環(huán)保小衛士，投身于創(chuàng )建綠色家園的事業(yè)中去吧。
目前我國已有1700多處自然保護區，并加強了人工林建設。在西北、華北、東北地區�！叭薄狈雷o林體系已成為宜項正在我國北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設工程。
我們學(xué)校也投入到了這項宏偉而有意義的事業(yè)中�！盃幾霏h(huán)保小衛士”活動(dòng)轟轟烈烈；“大手拉小手”的環(huán)保隊伍日益壯大；“爭用環(huán)保袋，杜絕白色污染”活動(dòng)，同學(xué)們爭先恐后。
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始；行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始；老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力吧。
演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿11
同學(xué)們：
大家好!
你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)�！�158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節約用紙，也就是制造森林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì )使地球產(chǎn)生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē)�，還有許多許多的不環(huán)�，F象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現在應該怎么保護自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì )產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì )破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節約用水，節約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì )更美麗!
這是一條小河，一條清澈的小河，一條從前清澈的小河，一條從前清澈現在直冒氣泡的小河，一條從前清澈現在直冒沼氣氣泡的小河……
我記得在我還是幼兒園地時(shí)候來(lái)過(guò)上海旅行，我對一切都充滿(mǎn)了好奇，那時(shí)上海的虹口區里有一座橋，橋下有一條河。
那時(shí)當我來(lái)到橋上，往下俯視小河的時(shí)候，那條小河真的非常非常地清澈，清澈見(jiàn)底啊，而且水是很深的。水中有無(wú)數的小魚(yú)在游動(dòng)，也有時(shí)出現一條大魚(yú)，在小魚(yú)群中穿梭，將小魚(yú)群都打散了。水面上長(cháng)著(zhù)非常多的`植物，在小動(dòng)物的襯托下，更是美麗極了。河邊時(shí)不時(shí)地有人將買(mǎi)來(lái)的小魚(yú)小蝦小烏龜放進(jìn)河里，這些小動(dòng)物進(jìn)入了河中，好快活地游著(zhù)，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊，有非常多的樹(shù)木，其中最多的是柳樹(shù)。記得當時(shí)我還跑到河邊，去拔柳樹(shù)枝，拔下來(lái)后將枝插入土中，希望它能生長(cháng)，因為無(wú)心插柳柳成陰嘛。當時(shí)插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時(shí)，我念念不舍地看著(zhù)小河，小動(dòng)物和柳枝，依依不舍地走了……
現在我又來(lái)到了上海，這次是般過(guò)來(lái)住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。
其實(shí)我來(lái)到上海定居的時(shí)候早就忘了小時(shí)候來(lái)過(guò)上海，當我無(wú)意中和爸爸媽媽散步的時(shí)候走到了那座橋上，讓我想起了過(guò)去。
我回到家里，想著(zhù)今天看到的小河到底是不是以前的小河了，不是了，根本不是!!
我往下俯視著(zhù)小河，根本看不到底，并不是因為水位升高了，而是水變黑了。水變黑了，再也看不到小魚(yú)，小蝦，小烏龜了，但是我相信并不是看不到了，而是根本沒(méi)有，這么臟的水，怎么可能能容小動(dòng)物生存呢??我真希望小動(dòng)物全都搬了家，但是事實(shí)是殘酷的，因為我看到水面上時(shí)不時(shí)地浮出了小魚(yú)的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池!!!!河邊再也看不到人們放生小動(dòng)物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進(jìn)河里，讓他們也嘗嘗滋味……想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹(shù)……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河邊，那里早就沒(méi)有了柳樹(shù)，建了柵欄和房屋，什么植物也沒(méi)了。
我走過(guò)去仔細地找了找，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝，和幾片柳樹(shù)的葉子，其它什么都沒(méi)了。我又俯視著(zhù)小河，還發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，河里既然已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，怎么還會(huì )有氣泡冒出來(lái)呢?我又急急忙忙跑回家，打開(kāi)電腦查了些資料，說(shuō)是河里沒(méi)魚(yú)卻冒泡是因為沼氣的緣故，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥會(huì )冒出來(lái)一個(gè)一個(gè)的氣泡，氣泡中卻全是沼氣……
哎……怎么會(huì )這樣??我就幾年沒(méi)來(lái)，上海就成了這樣了?光從小河的角度就看出來(lái)了，上海的環(huán)境保護工作做得還是不夠啊，感覺(jué)上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話(huà)了呀，我真應該撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門(mén)前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應該告訴人們，你們就是你們自己扔下的垃圾！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。我是６年級７班的耿xx，今天我講話(huà)的主題是《保護碧水藍天，共建綠色家園》。
天空的幸福，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護了身邊環(huán)保的光點(diǎn)。時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的.光陰中，我沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露，享受著(zhù)愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè )地成長(cháng)，使我的童年生活美妙多姿，可是，現在人類(lèi)為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當我看到周?chē)画h(huán)保的事情發(fā)生，我都會(huì )十分痛心。如今
“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周?chē)h(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)�！边@兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)�！�，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì )變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì )來(lái)一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事。
大自然，是我們生存依賴(lài)的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，為了我們賴(lài)以生存的地球。我們應當做到以下幾點(diǎn)：大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關(guān)的紀念日，在社區及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督。
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親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
又一個(gè)耀眼的春天到來(lái)了。春天，植被茂盛，生機勃勃。在這個(gè)春天回歸的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
地球是人類(lèi)唯一居住的地方。人類(lèi)要想在地球上安居樂(lè )業(yè)，就必須熱愛(ài)地球，熱愛(ài)自然。我們應該愛(ài)每一片綠葉，每一片草，每一朵花。熱愛(ài)地球，保護環(huán)境，綠色校園，讓綠色生活激勵我們熱愛(ài)生活，學(xué)習，珍惜青春。因此，作為全自治區綠色學(xué)�！魄哝偟谌袑W(xué)的一員，我們向全校師生鄭重發(fā)起一項倡議：
讓我們攜起手來(lái)，讓種子像花朵一樣綻放，讓幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月份的“植樹(shù)、愛(ài)綠、護綠”活動(dòng)中，從自己的身邊做起，向全社會(huì )證明我們是高素質(zhì)的一代，我們真的.懂得珍惜和愛(ài)護綠色！
人在自然中生長(cháng)，綠色是自然的顏色。綠色多珍貴��！是生活，是希望，是幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的力量去珍惜和愛(ài)護綠色，去創(chuàng )造綠色。
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
不知從何時(shí)起，天空不再蔚藍，云兒不再潔白，空氣不再清新，吸一口渾濁的空氣，“咳，咳”聲此起彼伏到底是哪個(gè)“兇手”造成了這些，我在新聞上找到了這個(gè)“惡魔”—霧霾。
霧霾的`形成是由汽車(chē)排放的尾氣，化工廠(chǎng)排出的廢氣和燃放煙花爆竹形成的。霧霾還會(huì )對我們的身體造成很大的傷害，比如：急性氣管炎，鼻炎，哮喘等，特別是對我們青少年的生長(cháng)發(fā)育有極大的危害�！�
以后我們要少開(kāi)窗，少開(kāi)車(chē)，少出門(mén);多吃蔬菜、水果，注意環(huán)保，這樣才能減少霧霾的形成。我們還不能燃燒秸稈，多栽樹(shù)，少砍伐。
我再給大家介紹了一些預防霧霾危害的蔬菜、水果，比如：銀耳、百合、木耳……雖然這是很多同學(xué)我平常不喜歡吃的，但是以后一定要多吃它們，增強身體的抵抗力。
”人人一小步，文明一大步“，我們一定要從自身做起，做環(huán)保小衛士，讓地球家園變得更加美麗!
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保演講稿15
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《綠色的呼喚》
綠色——正是人類(lèi)生存的依賴(lài)、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友，只要你認識他、理解他，他便是那樣可親；如果你拋棄他、忽視他，死亡的惡夢(mèng)便會(huì )悄然而至。隨著(zhù)現代工業(yè)化的逐漸發(fā)展，人們的環(huán)保意識也應隨之增強，保護環(huán)境，任重而道遠……
近年來(lái)，人類(lèi)由于對自然資源毫不珍惜，隨心所欲地砍伐樹(shù)木，使自然環(huán)境受到嚴重威脅。滔滔污水，廢品如堆—這就是可嘆的現狀，如今，人們這一竭澤而漁的行為，無(wú)疑是自掘墳墓的表現！“善有善報，惡有惡報”，這句話(huà)終于得到了有效的的證明，由于人類(lèi)對生態(tài)自然進(jìn)行毀滅性破壞，大自然終于露出猙獰的面孔，山洪吞噬了鮮紅的生命，地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災害更是向人類(lèi)提出警示，破壞地球就是毀滅人類(lèi)。不僅我們是屬于大地的，我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上，只有我們全身心投入到保護環(huán)境中去，才能感受到快樂(lè )、安詳的氛圍。
保護環(huán)境就是善待自己，保護環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)艱巨而長(cháng)期的'任務(wù)，只有你我公同投入到保護環(huán)境之中去，才能抒寫(xiě)出一曲綠色的頌歌！
萬(wàn)丈高樓平地起，環(huán)保并不是口號式的，而是從漸漸小事中反映出來(lái)的，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會(huì )實(shí)現。讓我們帶著(zhù)那綠色的愿望共同努力，爭取做到以下幾點(diǎn)：
不要亂丟亂扔，遇到有回收價(jià)值的廢品要變廢為寶，爭取將自然資源的消耗減到最低。要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。用完水后要將水龍頭擰緊；不需要光亮時(shí)盡量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。當看到有人踐踏草坪、搖擺樹(shù)木時(shí)，要立即前去制止，盡量將對植物的傷害減為最低。
同學(xué)們，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，更是安居樂(lè )業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹(shù)重織綠蔭，共同抒寫(xiě)一曲美妙的綠色曲調吧！讓綠色的呼喚永遠蕩漾在你我的心中吧！
謝謝大家！
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