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幸福的演講稿匯編15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幸福的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的演講稿1
人的一生，有許多煩惱，但也有幸福，人與人的幸福是不同的。
海倫凱勒——一個(gè)因疾病而失去聽(tīng)力視力的“后天性”盲女，她因為失去聽(tīng)力和視力遭受了許多磨難，與平常人做一樣的事，一定要付出比別人多好幾倍的努力。但這并不能打倒她，因為她遇見(jiàn)了一生的幸福之源——歐莉文。
歐莉文老師在她很小的.時(shí)候就陪在她身邊，一起走過(guò)了許多地方，一起考上了劍橋、哈佛。她與她一起努力，她與她一起相伴前行。這是海倫的幸福，如果不是她失去了聽(tīng)力和視力，她可能一輩子都無(wú)法遇見(jiàn)她的歐莉文老師。
保爾柯察金是一個(gè)革命者，他從幼時(shí)的神學(xué)中掙脫出來(lái)，轉而投向了革命的懷抱。他從反抗教圣經(jīng)的神甫開(kāi)始，一步步地走向革命的道路。他在生命的最后一直與病魔做斗爭，綻放生命的余溫為革命事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。保爾成為了“堅強”的代言人。
他在與病魔抗爭，與他的煩惱抗爭，也在為他的理想和事業(yè)奮斗著(zhù)。他在煩惱時(shí)也收獲了幸福。
人們都會(huì )覺(jué)得幸福，哪怕他們的悲歡并不相通，人的幸福常與煩惱相伴，而幸福無(wú)處不在。
幸福的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好，我是高二(1)班的王小花，今天我演講的題目是《安全就是幸�！�。幸福是什么？有人答曰：幸福就是貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸！幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為在我們的生活中，幸福的瞬間隨處可見(jiàn)。欣賞路邊小花隨風(fēng)搖曳、媽媽做的愛(ài)心早餐、朋友的體貼關(guān)懷，這些都是幸福的事。但是幸福也并不那么容易，因為往往有一部分人，無(wú)視幸福，輕易摧毀幸福。其實(shí)，人生在世，安全就是幸福。
有人覺(jué)得，要想幸福，你就先得有錢(qián)，有人覺(jué)得，要想幸福，你得有房，也有人覺(jué)得，要想幸福，你得有老婆孩子熱炕頭。要我說(shuō)，你想要有幸福，就得先有命，沒(méi)有生命，你談什么幸福��？而生命，她往往都是由安全呵護的。
血的事實(shí)，血的教訓，當我們坐下來(lái)靜心回想一下：山西洪洞特大礦難、哈爾濱特大交通事故、浙江特大火災等就發(fā)生在我們身邊的安全事故，那一幕幕都會(huì )讓我們感到觸目驚心，這些事故原因中，映入我們眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《安全工作規程》，安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章，安全措施不完善等等。
生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒(méi)有，絕對沒(méi)有！安全構筑了我們美好的.家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格�！白⒁獍踩苯^不是一句口號，也不是一個(gè)指標，當你把安全作為一項任務(wù)來(lái)完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對你生命的關(guān)愛(ài)。正確的認識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。
這就是安全，它像環(huán)繞在我們現場(chǎng)施工中的一條鎖鏈，時(shí)刻關(guān)系著(zhù)我們的安危。萬(wàn)里黃河大堤，可能潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
安全是無(wú)站的車(chē)、無(wú)點(diǎn)的鐘，安全是生命的基石，是回家的路途。時(shí)時(shí)講安全、事事都安全，為了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來(lái)，共筑安全屏障、關(guān)愛(ài)珍惜生命、共創(chuàng )美好家園。
我們需要生命，我們追求幸福，我們選擇安全！安全就是一種幸福！
我的演講到此結束，謝謝大家！
幸福的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“幸�！笔乔О倌陙�(lái)人們所追求，所向往的。然而，幸福源于什么？有人認為幸福源于你口渴難耐時(shí)，有人為你遞上一捧甘甜的泉水；幸福源于你傷心失落時(shí)，有人給你送上一句安慰的話(huà)語(yǔ)；幸福源于你孤獨無(wú)助時(shí)，有人向你伸出一只援助之手……而我認為幸福源于付出。
一次無(wú)償的獻血是一次付出，你會(huì )因為能夠用自己的一點(diǎn)鮮血換取他人的生命安危而感到自豪。一次無(wú)私的捐贈是一種付出，你會(huì )因為自己的一點(diǎn)愛(ài)心能夠換取他人的溫飽而感到滿(mǎn)足。在四川汶川的地震中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私而偉大的人為了挽救他人的生命，付出了慘重的代價(jià)，甚至是生命的喪失，但是他們不會(huì )后悔，因為就在他們付出的那一刻，得到最大的幸福。
這些幸福絕對不是你得到一疊厚厚的鈔票或是一件華麗無(wú)比的衣裳的那種幸福所能比的。這種幸福是無(wú)私而偉大的`。即使是你付出就要喪失生命，你也會(huì )毫不猶豫地這么做。這些幸福其實(shí)就蘊藏在最平凡最尋常的生活中。
當你看到別人因為你的付出而變得更好的時(shí)候，你的心靈就得到了莫大的慰藉，當別人感激你的付出時(shí)，你的內心就會(huì )得到滿(mǎn)足，你將不再去在意曾經(jīng)你所付出的一切。那時(shí)，你便能真正地體會(huì )到這種幸福，這就是它的魅力所在。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“承擔更大的責任，他們就更幸�！�。而我認為，付出更多，也會(huì )更幸福。這時(shí)，我才知道為什么有人說(shuō)：“我付出，我快樂(lè )”了。幸福源于付出。
幸福的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
假期讀到輝姑娘的一本書(shū)上說(shuō)：生活何處不苦楚，然而生活何處不幸福。也聽(tīng)人過(guò)：世界上沒(méi)有一個(gè)叫幸福的地方，只是有幸福的人。幸福沒(méi)有定義，讀了這么關(guān)于幸福的微言大義，卻依然讀不懂幸福�？傆X(jué)得幸福很大很大，但是剛才在下面和大家交流的時(shí)候，當大家說(shuō)出自己的幸福的時(shí)候，我又覺(jué)得幸福很小很小，小到我們每天都被幸福包圍著(zhù)，每天都生活在幸福中。
涵涵說(shuō)，一床棉花被，一生好閨蜜。從商丘來(lái)到開(kāi)封的小姑娘，冬天冷的時(shí)候沒(méi)有厚被子，只是在辦公室隨口一說(shuō)，同樣剛入校不久的真真聽(tīng)見(jiàn)了之后，讓自己的媽媽給涵涵做了一床八斤厚的被子，讓遠離家鄉，遠離親人的小姑娘感受到了來(lái)自同事的溫暖。涵涵說(shuō)，看到棉花被的瞬間她淚流滿(mǎn)面，那一刻，她很幸福。
西蕾說(shuō)，自從來(lái)到求實(shí)之后，集體備課的營(yíng)養，各項考核的督促，讓她由一個(gè)懵懂的小姑娘在業(yè)務(wù)上逐漸提高，現在已是自信十足，能夠在本學(xué)科教學(xué)上得到更多的經(jīng)驗和幫助，是快樂(lè )也是一種幸福。
青兒和馬瑞說(shuō)，當她們從小餐廳搬到后面教工宿舍樓的時(shí)候，面對堆積如山的行李，就選擇在原地等待，因為她們有信心，只要有老師看見(jiàn)會(huì )幫她們，她們的這份自信不是空穴來(lái)風(fēng)，當幾個(gè)男老師從教學(xué)樓出來(lái)的時(shí)候，問(wèn)清情況后，二話(huà)不說(shuō)，就幫她們搬到了后面。她們說(shuō)，對于剛剛來(lái)求實(shí)不久，沒(méi)認識多少人的情況下，有這么多熱心的人幫助她們，她們覺(jué)得求實(shí)就是一個(gè)大家庭，她們感覺(jué)到了幸福。
蔣莉說(shuō)，她的幸福就是能夠教歷史，給學(xué)生講歷史。她最喜歡歷史學(xué)科，假期的.時(shí)候還跟著(zhù)考古隊去參與了考古。楊瀾說(shuō)，當你能做的事，正在做的事，和你想做的事，三件合一的時(shí)候，你就是幸福的。蔣莉的幸�？赡芤彩谴蠖鄶道蠋煹男腋�，因為我們都在從事著(zhù)自己最喜歡的學(xué)科。
老畢說(shuō)，她的幸福是每天下午飯后休閑的時(shí)候，能和大家一起跳廣場(chǎng)舞，東校是一個(gè)學(xué)校，更像是老師的家，我們不僅在這里面工作，更在這里面生活，廣場(chǎng)舞不僅是一種形式，更是一種心態(tài)，一種對生活的樂(lè )觀(guān)的曠達，我原來(lái)給老畢發(fā)過(guò)這樣一條信息：“每一個(gè)不能起舞的日子都是對生命的辜負”，我們踐行者這句話(huà)，把學(xué)校當家，心有多大，舞臺就有多大，每當我們輕舞飛揚的時(shí)候，我們是幸福的。
我對學(xué)生說(shuō)，因為競聘，下學(xué)期我不一定還能教他們的時(shí)候，晚上孩子們回到寢室哭成了一片，他們不舍得我離開(kāi)；我問(wèn)袁校長(cháng)，這一年我的工作做得怎么樣，有沒(méi)有什么不好的地方，他說(shuō)很好，非常好；能得到學(xué)生的喜歡，領(lǐng)導的認可，又在從事著(zhù)自己最喜歡的學(xué)科教學(xué)，我有什么理由不幸福呢？
能進(jìn)求實(shí)不易，能在求實(shí)成長(cháng)進(jìn)步留下來(lái)更是不易，且行且珍惜，我們的幸福！
我的演講完畢，謝謝大家
幸福的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師大家好。我是來(lái)自平鄉縣第二中學(xué)八年級的一名學(xué)生，我叫XXX，本次演講的題目是：幸福是什么。
自古以來(lái)，什么是幸福這個(gè)問(wèn)題始終困擾著(zhù)人們，幸福就像個(gè)永遠解不開(kāi)的謎語(yǔ)，人們一直無(wú)法了解它的真諦。如果你去問(wèn)十個(gè)人，就會(huì )有十種不同的答案，去問(wèn)一百人，就會(huì )有一百種答案。
有的人說(shuō)，幸福就是大富大貴、衣食無(wú)憂(yōu)。有的人說(shuō)，幸福就是平平安安。有的人說(shuō)，幸福就是有一份穩定的工作。也有的人說(shuō)，幸福就是擁有一個(gè)和諧的家庭··可見(jiàn)，每個(gè)人眼里的幸福各不相同，而追求幸福卻是人們的共同目標。
對于早晨在街邊賣(mài)早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō)：“風(fēng)吹不到，雨淋不到，靠著(zhù)賣(mài)早點(diǎn)，生活越來(lái)越好”這就是幸福。
對在在農村種地的農民大伯來(lái)說(shuō)：“幾千年的農業(yè)稅免了，收成越來(lái)越好，國家還發(fā)放種糧直補，日子越過(guò)越紅火”這就是幸福。
幸�？刹皇悄苡脦拙湓�(huà)能描繪出來(lái)的，它只能靠我們用心的品味，才能品味出其中的滋味，因為幸福不是幾件事情的簡(jiǎn)單匯集，而是一種生活狀態(tài)的體現，一種感覺(jué)的體驗。幸福給人的感覺(jué)是愉悅的.，能使人心情舒暢，痛快。其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，知足就是幸福，它只是一種感覺(jué)，一種平和的感覺(jué)。
那么幸福如何得來(lái)呢？首先，幸福離不開(kāi)物質(zhì)世界的構筑，一個(gè)良好的生活環(huán)境，能大大提高人們的幸福感。往大的方面說(shuō)：社會(huì )安定、法制公正、民族團結、治安良好、生態(tài)宜人等等能讓人們感到幸福。往小的方面說(shuō)：家庭和諧、鄰里和睦、生活輕松，人們過(guò)的舒心、安心、放心，就會(huì )覺(jué)得幸福。其次，幸福更應體現在精神世界的充實(shí)。近年來(lái)全國各地加快了精神文明的建設，村村建好文化站、文化活動(dòng)室、閱覽室，充實(shí)了人民群眾的精神世界。各種各樣的娛樂(lè )活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，看吧，農村里唱歌的、跳舞的比比皆是。這就是幸福的真實(shí)體現。
而今我國偉大的祖國，正在努力的為人們打造幸福家園。十一五以來(lái)，全國實(shí)現了免費義務(wù)教育，讓所有的孩子都能上得了學(xué)。全國范圍內普及了基本醫療保障，讓所有的貧困家庭不再為看不起病而發(fā)愁。安居工程的推進(jìn)，讓多少個(gè)困難戶(hù)住上了漂亮的新房。這一個(gè)個(gè)的好政策，都是我們黨和國家領(lǐng)導人為了給人民創(chuàng )建一個(gè)幸福的家園，而做出的不懈的努力。
建設幸福中國不能只靠國家。還要靠我們每一個(gè)人的努力，作為今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿(mǎn)腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來(lái)而努力奮斗吧；讓我們堅定信念，執著(zhù)追求，為振興中華、建設幸福中國而努力讀書(shū)！
我的演講完畢，謝謝大家。
幸福的演講稿6
朋友，如果有人問(wèn)你，在這個(gè)人海如潮滾滾紅塵的現實(shí)社會(huì )中你最需要什么?是金錢(qián)美女，做官掌權?還是榮譽(yù)財富，功名利祿?如果讓我來(lái)回答，那么我就會(huì )說(shuō)：我最需要的是平安!
人的一生總要經(jīng)歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難。自然界的風(fēng)霜雨雪嚴寒酷暑考驗著(zhù)人們;地震、火山爆發(fā)、崩塌、泥石流、臺風(fēng)、沙塵暴等自然災害嚴重威脅著(zhù)人們。不僅如此，生活中還有各種各樣的悲劇在不斷地上演著(zhù)，戰爭、饑餓、疾病、犯罪、毒品、等人為的禍患層出不窮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奪走我們永遠不愿失去的安寧。何況天災人禍是不擇富貴貧賤的，不是嗎?你看，疾病照樣光顧那些生活條件優(yōu)越的養尊處優(yōu)者。一場(chǎng)“非典”甚至殘酷地剝奪了那么多專(zhuān)家教授的生命。所以說(shuō)，災難與一個(gè)人的財富、權力、學(xué)識等沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，不管是什么樣的人，能夠平平安安的過(guò)一生就是最大的幸福。平安毫無(wú)疑問(wèn)是人們最普遍的基本要求。君不見(jiàn)，一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中的一句“好人一生平安”的祝福，為什么會(huì )喚起億萬(wàn)老百姓的共鳴?就是因為它唱出了人們的心聲。
今年是全國的第三個(gè)安全生產(chǎn)月，其主題是“以人為本，安全第一”。安全生產(chǎn)法的實(shí)施以及全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開(kāi)展，目的就是要我們大家引起注意，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全，注意安全，這樣才能保證我們一生平安。我聽(tīng)了在公司安全巡回演講活動(dòng)中燒結廠(chǎng)97.10.17事故幸存者xxx的演講報告。當我再一次觸目驚心地看到xxx殘缺不全的肢體和那些慘不忍睹的出事現場(chǎng)的照片，當我聽(tīng)到他沉重而悔恨的聲音：“如果當初不是麻痹大意，及時(shí)處理一下再做事，也許就不會(huì )發(fā)生這樣的.悲劇了”。我的心不由地顫抖，止不住地嘆息，但更多的是在呼喚：“同志們，生命是脆弱的，生命對于每個(gè)人只有一次，請注意安全，注意安全生產(chǎn)”。
然而要想確保一生平安又是多么的不容易!又有誰(shuí)不想高高興興上班來(lái)，平平安安回家去?有誰(shuí)不盼望一家團圓?可仍然有不少心存僥幸的人置人們的生命安全于不顧，心存僥幸，違規操作。無(wú)數的事故分析表明，發(fā)生事故的主要根源就是思想上的麻痹大意，缺乏足夠的安全意識。不信你看全國近期發(fā)生的幾起特大事故：去年12月23日川東氣礦由于兩級負責人違規操作發(fā)生井噴事故而造成243人死亡;今年2月5日北京密云燈展因值班人員玩忽職守造成37人因踩踏死亡;2月15日吉林中百商場(chǎng)火災因消防管理不到位而造成54人死亡。這三起事故我們且不去統計受傷的人數和直接的財產(chǎn)損失，光人就死了334人，朋友們，334個(gè)活生生的人哪，僅僅是因為一時(shí)的疏忽就使他們與親人永別，多少幸福的剎那間被這飛來(lái)橫禍給沖擊的支離破碎。從此，不知道有多少孩子將孤苦無(wú)依，不該發(fā)生的悲劇一幕幕上演，留給人們心頭的痛是刻骨銘心的。其實(shí)生活原本可以很輕松，平平淡淡方為真，安安樂(lè )樂(lè )才是福。只要你時(shí)刻牢記“安全第一，預防為主”;只要你認真遵守安全生產(chǎn)法;只要你努力做到“三不傷害”;只要你及時(shí)把事故隱患消滅于萌芽狀態(tài)……，確保一生平安其實(shí)也很簡(jiǎn)單。我這里朗誦一首《安全十八點(diǎn)》，與大家一起共勉。
安全檢查細一點(diǎn)，隱患整改早一點(diǎn)，執行規程嚴一點(diǎn); 安全投入多一點(diǎn)，安全教育活一點(diǎn)，巡回檢查勤一點(diǎn); 設備維護精一點(diǎn)，崗位練兵實(shí)一點(diǎn)，安全警鐘常敲點(diǎn); 安全之弦繃緊點(diǎn)，問(wèn)題發(fā)現及時(shí)點(diǎn)，處理問(wèn)題果斷點(diǎn); 事故預案周全點(diǎn)，大家平時(shí)多練點(diǎn)，事故原因查清點(diǎn); 批評教育客觀(guān)點(diǎn)，安全責任多盡點(diǎn)，事故就會(huì )少出點(diǎn)。
幸福的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，老師、同學(xué)們：
上午好！
我是新來(lái)的英語(yǔ)教師楊戀紅，非常榮幸，在開(kāi)學(xué)典禮上作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，我代表新教師感謝江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為成為這個(gè)大家庭中的成員而感到非常高興和自豪。我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿。
在新學(xué)期里，作為新教師，我們已經(jīng)做好準備，迎接這份綿延亙古、成就未來(lái)的職業(yè)。幾天不長(cháng)的教學(xué)生活，讓我體會(huì )到了教師教書(shū)育人、為人師表的偉大責任感。我們愿傾我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。作為新教師，我們一定積極向上，努力進(jìn)取。在今后的工作中會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
1 提高自己的專(zhuān)業(yè)水平
作為新教師，我們將以老教師為榜樣，虛心請教，刻苦鉆研，勤懇工作。努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法和規律，做到有的放矢、因材施教，逐步增強教學(xué)的有效性，爭取在短時(shí)間內讓自己的教學(xué)步入正軌。同時(shí)我們也會(huì )加強和鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)各種途徑不斷學(xué)習，充實(shí)自己。
2 做一名品德高尚的教師
教師不僅要教書(shū)育人，傳授科學(xué)文化知識，還要培養學(xué)生良好的品德，所以，我們必須加強自身道德修養，以身作則，嚴于律己，給學(xué)生良好的示范作用。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學(xué)生的人格，用自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識。 3 做一名有責任感的'教師
作為教師，要有高度的責任感和嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們一定會(huì )對學(xué)生負責，精心備課，細心講解，耐心答疑，以平等、欣賞的眼光去對待每位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習、生活中的好朋友。其次，對自己的職業(yè)也要有責任感，要對自己的教育人生有清醒的認識和規劃，為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值而努力奮斗。
作為新教師，在我們成長(cháng)的過(guò)程中一定會(huì )遇到許多困難和挫折，但我們堅信，在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會(huì )迅速成熟起來(lái)，我們將萬(wàn)分努力地來(lái)學(xué)習、充實(shí)和完善自己。一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的殷切希望，成為一名優(yōu)秀的教師。
最后，祝愿各位領(lǐng)導、老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快。祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )。
謝謝大家！
幸福的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家好！
我是一名普通電力工人的家屬，很榮幸能有這樣的機會(huì )參加今天的演講。今天我演講的題目是《與安全同行，讓幸福永駐》。
假如有人問(wèn)幸福是什么，可能會(huì )得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為是端著(zhù)鐵飯碗，吃穿不愁；有人認為是金榜題名，花前月下……。心境不同，經(jīng)歷不同則幸福觀(guān)也不同。在我看來(lái)，每天看著(zhù)自己的丈夫平平安安地回家，享受著(zhù)一家人和和美美團聚的溫馨，那就是最大的幸福。
生命是無(wú)價(jià)的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；生命是美好的，它令我們感悟著(zhù)人生，體驗著(zhù)得失。每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。一曲《祝你平安》，一句“好人一生平安”，喚起多少人對平安的向往！健康、平安是生活賜于每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！也許你曾感受過(guò)母親對兒子的那種牽掛；也許，你曾感受過(guò)妻子對丈夫的那種依戀；也許，你曾感受過(guò)孩子對父親的那種期盼！那么，當你憑借強健的體魄登桿爬塔時(shí)；當你施展嫻熟的技巧接表掛線(xiàn)時(shí)；當你奮戰在電業(yè)的前沿而驕傲地宣稱(chēng)是光明的使者時(shí)，你的頭腦是否繃緊了安全這根弦？
這是發(fā)生在一個(gè)普普通通的供電職工身上的事例，工作一直很出色的他在一次登桿撤線(xiàn)的作業(yè)中，忽略了一個(gè)不該忽略的細小環(huán)節——打臨時(shí)拉線(xiàn)�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就是這次小小的忽略卻造成了他終身的遺憾。就在他剪斷最后一根導線(xiàn)準備下桿的時(shí)候，他感受到電桿在劇烈的搖晃。接著(zhù)，電桿倒下了，他也倒下了……當他再次看到這個(gè)世界的時(shí)候，已是三天之后，而醒來(lái)后接受的第一個(gè)現實(shí)就是遍體鱗傷的軀體。
出事的當天，他年邁的老母親聽(tīng)到兒子不幸的消息，當即暈倒在地上；正在上班的妻子接到電話(huà)以后發(fā)瘋似的向醫院奔去；才滿(mǎn)兩歲的孩子，晚上見(jiàn)不到父親，哭喊著(zhù)找爸爸……就這樣，一個(gè)充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )的家庭，因為小小的臨時(shí)拉線(xiàn)而遭受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災難！
在護理他的'那些日子里，那白發(fā)蒼蒼的老母親給兒子喂飯時(shí)那顫抖的雙手，年輕的妻子給丈夫擦背時(shí)那浸滿(mǎn)淚水的眼睛；天真爛漫的孩子注視父親時(shí)驚恐得不知所措的神情……猶如串起著(zhù)的一個(gè)個(gè)大大的驚嘆號，敲打著(zhù)每一個(gè)人的心！
如果，他打了臨時(shí)拉線(xiàn)，那么此刻也許正在飯桌前和家人談?wù)撝?zhù)奇聞軼事，如果不是麻痹大意，那么此刻也許正陪著(zhù)兒子嬉戲在兒童樂(lè )園，如果不是自以為是，那么此刻也許正和妻子攜手在陽(yáng)光燦爛的公園……但，沒(méi)有如果，也沒(méi)有也許，只因，這世上沒(méi)有后悔藥！
“安全”這兩個(gè)普通的字眼，沉甸甸的，重重地壓在我們每一個(gè)電力職工的肩上。我們不會(huì )忘記，不敢忘記，不能忘記那些用鮮血和生命換來(lái)的教訓。
聽(tīng)聞一場(chǎng)場(chǎng)悲劇，我的內心同樣受到巨大的震撼。也常引起我深深的思索：是什么導致這些悲劇的事情發(fā)生？是盲目，是疏忽，是對安全觀(guān)念的淡漠，是對自己生命的不負責！生命是寶貴的，自釀的苦酒自己可以喝下，自己的痛苦自己可以承擔，然而留給家人的悲痛、陰影，卻是任何人也無(wú)法抹掉的。
所以，遵章操作是最基本的準則，忘記安全，違章操作，危險就潛藏在身邊。經(jīng)驗豐富不該是有章不循的理由，工作多年各項操作輕車(chē)熟路更不是把《規程》放在一邊的借口！前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒。一個(gè)個(gè)慘痛的教訓，為我們一次次地敲響了警鐘！一幕幕血的事實(shí)告訴我們：生命，是那么脆弱，一念之差將會(huì )造成多少不堪設想的后果！
親愛(ài)的女性朋友們，我們是家庭的靈魂，是男人們的半邊天，我們擁有一雙巧手，創(chuàng )建了家的寧靜和溫馨，溫柔的把鋼鐵般的男兒化成繞指柔。我們的一句輕聲細語(yǔ)，雖不如安全制度那么嚴肅，但足以在歡聲笑語(yǔ)中筑起一道牢固的思想防線(xiàn)，我們每天體貼入微的叮囑，雖不如領(lǐng)導干部的三令五申那么有力，但足以在溫柔陷阱中建起一個(gè)堅實(shí)的安全城堡。
親愛(ài)的朋友們，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，為了創(chuàng )造電力企業(yè)輝煌燦爛的明天，為了小家更為了大家，讓我們謹記教訓，共同努力，讓我們珍惜生命，遠離違章，與安全同行，讓幸福永駐！
我的演講完了！謝謝大家。
幸福的演講稿9
xxx：
愛(ài)是什么？一首歌中這樣唱到：愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言！是否擁有愛(ài)是一個(gè)人之所以合格的標志。我所從事的工作一直以來(lái)就是以博愛(ài)為宗旨。
數年前的我，是一名幼兒教師，熟悉我的人都說(shuō)，我很適合這份工作，因為我很有耐心和愛(ài)心，而現在我是一名敬老院工作人員，整天接觸的都是性格迥異的老人，熟悉我的人還是這樣說(shuō)，你很適合這份工作，因為你很有愛(ài)心。從事一份工作，除了有耐心、愛(ài)心，還應有一顆慈悲的心。因為愛(ài)心是耐心的動(dòng)力。慈悲是內心的一種甘愿，它讓受施的人幸福，也讓施與者幸福。
我們敬老院有一位老人略微弱智。她初近我們敬老院的時(shí)候，由于陌生而覺(jué)得惶恐。每次見(jiàn)到她時(shí)我會(huì )輕輕的幫她拭去嘴角的口水，親昵的稱(chēng)呼她胡孃孃，親切的挽起她的手，在值班的晚上去她的房里坐坐。她的女兒打電話(huà)讓她到女兒那里去，她一直不愿去，總說(shuō)舍不得我。27日，我送她到車(chē)站，臨別時(shí)，她一直牽著(zhù)我的手，不舍松開(kāi)。猛然間覺(jué)得特別特別的舍不得，分別的時(shí)候，她流淚了。我們像一對親昵的母女，摟在一起。她說(shuō)你就像我的女一樣，我舍不得你。因為她口齒不清，說(shuō)得很辛苦，但我聽(tīng)清了，也聽(tīng)懂了。那一刻我很幸福，那一刻，我也更加的覺(jué)得我這份工作的崇高。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多這就是愛(ài)，愛(ài)不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予。
敬老院的老人，因為來(lái)自各個(gè)不同的環(huán)境，個(gè)性孤僻居多，因此這個(gè)組合大家庭的矛盾更多。尤其是俗話(huà)說(shuō)的，老還小，老還小。有的老人，總會(huì )因為一點(diǎn)瑣碎的小事就斤斤計較，吵吵鬧鬧，這就更需要有耐心和愛(ài)心。我們總是事無(wú)巨細，把老人的每件小事都當成大事來(lái)看待�？偸欠磸投啻蔚暮退麄儨贤ń涣�，挽著(zhù)他們的手陪他們談心，直至解開(kāi)他們的心結。經(jīng)歷多了，也就覺(jué)得老人們其實(shí)很可愛(ài)，像小孩子一樣，他們會(huì )因為一個(gè)很小的事情記住你的好，同樣也會(huì )像一個(gè)長(cháng)輩一樣寬容你的不足，每天我的老人們會(huì )像小孩子一樣站在門(mén)口等候我的到來(lái)。這樣的每個(gè)舉動(dòng)，也讓我們對這份工作多了一份不舍。
如果這世界充滿(mǎn)愛(ài)，生命就不再孤單，我們敬老院有一位黃大爺，只要我在敬老院，他幾乎不離我左右，我一進(jìn)院他就會(huì )說(shuō)，姐姐吃飯沒(méi)有？我要離開(kāi)，他會(huì )追出來(lái)說(shuō)：姐姐吃了飯再走。每次我們殺雞，他總是說(shuō)，姐姐今天不在，我要給姐姐留些起來(lái)。我非常愛(ài)74歲的他，我對他的愛(ài)，是用語(yǔ)言不能形容的。這不是父女之愛(ài)，不是兄妹之愛(ài)，不是親人之愛(ài)，而是一種人與人之間純摯的.大愛(ài)。
愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。我們敬老院有一位剛剛過(guò)世的尹爺爺，他是一位聾啞老人，每天都會(huì )站在大門(mén)上遠遠的眺望我上班的路。直至看見(jiàn)我，然后就會(huì )笑得很燦爛，杵著(zhù)拐杖手舞足蹈的跟著(zhù)進(jìn)來(lái)，在他臨死前幾天，他把他的錢(qián)財全部給我，我不要。他著(zhù)急得又搖頭又擺手跺著(zhù)腳示意我必須收下。我愛(ài)他，我愛(ài)他笑瞇瞇的樣子，我愛(ài)他每天杵著(zhù)拐杖瞇著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)的樣子，我愛(ài)他慈祥的眼神。很多很多這樣的小事，一直不停的感動(dòng)著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，讓我更加的敬愛(ài)他們。
每一種病，總會(huì )有一味治療它的藥物，而每一個(gè)個(gè)性怪癖的老人，也總會(huì )有一種方法可以走進(jìn)他的內心。所以，我總在想，無(wú)論遇到什么樣的老人，我一定會(huì )用適合他的方法走進(jìn)他的內心。
現在的我，已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)工作崗位了，因為我對這份工作有了無(wú)比的眷戀和熱愛(ài)，在我的心里，這是一份非常崇高的工作，是一份值得我自豪的工作。我會(huì )把這平凡的工作當作崇高的事業(yè)來(lái)完成！因為我知道：敬愛(ài)無(wú)親疏天下高齡皆父母，老殘不孤獨人間晚輩皆?xún)簩O！
演講時(shí)間已過(guò)兩天，但是還是覺(jué)得想留作紀念，并非那份獎金，而是對自己的證明。
幸福的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，大家好！
我是來(lái)自選煤廠(chǎng)的一名普通員工，今天我給大家演講的題目是：安全就是幸福。
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì )得到一百個(gè)、一千個(gè)甚至更多的答案；有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為端著(zhù)鐵飯碗是幸福；有人認為金榜題名時(shí)就是幸福；有人認為花前月下是幸�！�..。當然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀(guān)。而我認為我的幸福就是安全，安全就是我心中最大的幸福。
“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”這是現實(shí)，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，我們一直很依賴(lài)著(zhù)“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤、可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、更不可能到達人生輝煌的頂峰�！案吒吲d興上班來(lái)，平平安安回家去”一直以來(lái)是我們煤礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時(shí)也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。而如今，“白國周班組”工作管理方法的廣泛開(kāi)展，更加說(shuō)明了全礦上上下下關(guān)心安全、重視安全的程度。尤其是我們作為生產(chǎn)一線(xiàn)的工人，更應該清醒的認識到安全對于我們的重要性。如果我們在操作中不嚴格的遵守安全工作規程，做好安全防護工作，那么一旦發(fā)生事故，第一個(gè)受到傷害的必然是我們自己。因此，為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害，我們每個(gè)人都應該從我做起，從點(diǎn)滴做起，繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，嚴格按規程辦事，讓事故遠離我們，真正做到事故苗頭不在我身上發(fā)生，不在我單位出現。
安全知識的貧乏、安全意識的淡漠，總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓。這些事故的發(fā)生，都是違章作業(yè)，給我們帶來(lái)的是更多的痛心和思考。曾有一位工友去清理滾筒中，由于他當時(shí)沒(méi)有按要求穿三緊工作服作業(yè)，而是違章穿著(zhù)沒(méi)有系扣的棉大衣，他不慎將棉大衣絞入正在運轉的皮帶滾筒里，當時(shí)這名員工的耳朵被刮掉，人險些喪命。幸運的是當時(shí)有其他工友在場(chǎng)，及時(shí)按注了停止按鈕，才保住了這名工友的性命。
還有一位青年女工，帶著(zhù)青春的向往，帶著(zhù)對工作的熱情和父母的囑托，參加工作當上了一名皮帶司機。為了圖省事，這名女工放松了安全工作，沒(méi)有嚴格執行安全操作規程。一天她發(fā)現滾筒粘了很多的積貨，她沒(méi)有停止運轉的滾筒去清理，而是在運轉中用鐵鍬去鏟。當時(shí)鐵鍬被運轉中的滾筒和皮帶夾住，隨著(zhù)機械的運轉，鐵鍬把直接打在這名女工的頭部，致使她當場(chǎng)死亡。一個(gè)年輕的生命就這樣悄然而逝去。而給家庭帶來(lái)的則是無(wú)比的'悲痛。
血的事實(shí)，血的教訓，他向我們證實(shí)了一件事情。 “前事不忘，后事之師�！卑踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒(méi)有，絕對沒(méi)有!安全構筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格�！白⒁獍踩苯^不是一句口號，也不是一個(gè)指標，當你把安全作為一項任務(wù)來(lái)完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對你生命的關(guān)愛(ài)。正確的認識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。
這就是安全，它像環(huán)繞在我們現場(chǎng)施工中的一條鎖鏈，時(shí)刻關(guān)系著(zhù)我們的安危。千里長(cháng)堤，潰于蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!
“安全工作”是一項長(cháng)期的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈，更不能擺架勢，走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲，最終必將受到應有的懲罰。我們在實(shí)際工作中，必須做到上下一心，團結一致。堅決不能搞上有政策下有對策，傳達執行兩張皮的做法，更不能一味的為了應付檢查而惶惶不可終日，嚴重影響正常的工作和生活，那樣最終的結果就是害人害己。我們應該把安全預防工作落到實(shí)處，形成制度化，做到人人監督，各負其責，廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍，真正做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣，檢查與不檢查一個(gè)樣，一切從實(shí)際工作出發(fā)，把安全工作滲透到每個(gè)角落。
“安全責任重于泰山”不是哪一個(gè)人憑空想象出來(lái)的，也不是一句空洞的口號，而是通過(guò)不斷實(shí)踐總結出來(lái)的，當前我們各項工作都要圍繞著(zhù)安全這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行。必須認真落實(shí)《安全法》的規定，把安全責任層層分工，嚴格落實(shí)好安全生產(chǎn)責任制，層層把關(guān)，堅決把事故苗頭和不安全因素消滅在萌芽之中。
安全是無(wú)站的車(chē)、無(wú)點(diǎn)的鐘。時(shí)時(shí)講安全、事事都安全，為了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來(lái)，共筑安全屏障、共創(chuàng )美好家園。
“ 安全” 是一個(gè)永久的話(huà)題。當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘經(jīng)常激蕩在我們耳邊，為了你、為了我，為了我們的企業(yè)擁有美好的明天，讓我們共同努力，關(guān)注安全，關(guān)注生命，把安全真正寫(xiě)在我們每個(gè)人的心間！
謝謝大家！
幸福的演講稿11
大家好！我今天為大家演講的題目是“青春”“安全”“幸�！�。
假如有人問(wèn)你什么是青春？每個(gè)人的回答都不同。如今，青春就在眼前。處在企業(yè)大發(fā)展的黃金時(shí)代，對于我們這群扎根礦山的煤礦員工，青春又賦予著(zhù)我們新的詮釋。它充滿(mǎn)著(zhù)激情和力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待和志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心。青春不再僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
今天，擁有大好青春的我們集聚一堂，安坐在這里，共同品償生活的苦與樂(lè )，回味人間的悲與喜，陽(yáng)光初照的日子里我們能與父母兒女相伴，與戀人朋友相隨，體驗家的溫暖。這是多幸福的事情！
如果這時(shí)有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì )得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為端著(zhù)鐵飯碗是幸福；有人認為金榜題名時(shí)就是幸福.。當然對于幸福的理解不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀(guān)，但是對于煤礦工人來(lái)說(shuō)，安全是最大的幸福！
得出這個(gè)結論并不是我嘩眾取寵、聳人聽(tīng)聞，那是許許多多血和淚的教訓告訴我們的。
事故的發(fā)生總是那么出人意料。也許他憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，也許他勾畫(huà)著(zhù)家的藍圖，也許他還要綻放青春的光彩！可是隨著(zhù)事故的發(fā)生一切都會(huì )變成泡影，我們還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )如何去面對那突如其來(lái)的噩耗，我們還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )如何去應對生離死別，一切都那么急促！我一時(shí)無(wú)法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了年邁的老人悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友懷念的悲傷之情。在哀樂(lè )低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在特定的場(chǎng)合，在凝固的瞬間，讓人深刻的認識到一個(gè)真理，那就是：安全。只有安全才能挽留住多彩的青春，只有安全才是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！
回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想歷史上的事故教訓，假如我們的工友有足夠的安全意識，假如不是在違章作業(yè)，假如能思考一下安全教育，或者假如身邊的.人能夠多問(wèn)一個(gè)是否有必要，這些的假如對于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著(zhù)的人以深刻的警醒。一句話(huà)，假如我們每一名成員都樹(shù)立安全意識，那么可以避免很多悲劇的發(fā)生。面對安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，我們是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答，怎樣對待呢？這血和淚的教訓足以讓我們清醒地意識到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì )讓你我平安的坐在這里，才能讓我們釋放出青春的光彩！
千里長(cháng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì )帶來(lái)負擔、給國家造成損失！
為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》等一系列法律法規。為了保障安全，集團公司也下了大力氣，花了大功夫配備了精良的作業(yè)設備設施。這些我們筑起安全的屏障，為我們唱起幸福的頌歌。
當我們籌劃著(zhù)新的一天工作生活時(shí)是否想到了安全？當我們躊躇滿(mǎn)志展示青春時(shí)是否牢記著(zhù)安全？當我們享受幸福的生活時(shí)是否感謝了安全？
讓我們牢牢記住吧：生命對于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全、幸福的樂(lè )趣，演義青春的豪放、演義生命的精彩！
幸福的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
我叫XXX，是楊莊煤礦工會(huì )的一位女工。我今天演講的題目是《攜手安全，共享幸�！�。
我是一位礦工的女兒，從小生活在礦山。但是，我對煤礦的記憶，卻是從這樣一個(gè)故事開(kāi)始的。
那是十幾年前的一個(gè)深秋，涼風(fēng)習習，綿綿細雨從昏暗的天空飄落，讓殘留在樹(shù)枝上的黃葉瑟瑟地顫抖著(zhù)。突然，風(fēng)雨里夾雜著(zhù)一陣陣撕心裂肺的哭聲，從遠處的場(chǎng)院傳到了我的耳邊。
我和媽媽尋聲而去，只見(jiàn)好朋友妞妞家平時(shí)空蕩蕩的場(chǎng)院里，突然間多了一個(gè)大大的靈棚。靈棚被低垂的黑紗和花圈包圍著(zhù)，中央平躺著(zhù)一具冷冰冰的棺材。妞妞的媽媽被人們攙扶著(zhù)，可又哭著(zhù)、喊著(zhù)，一次次向那具棺材撲去。小小的妞妞緊緊地抱著(zhù)媽媽的腿，衣上是水，臉上是泥。她不住地哭著(zhù)、叫著(zhù)：“我要爸爸，我要爸爸，我要爸爸！”鄰居們不停地勸著(zhù)，不停地陪著(zhù)掉眼淚。媽媽對我說(shuō)了一句“站到一邊，聽(tīng)話(huà)”，就急忙跑過(guò)去抱起小小的妞妞。
我站在場(chǎng)院一角，望著(zhù)花圈，望著(zhù)妞妞，望著(zhù)空中綿綿的細雨。妞妞媽媽那沙啞的哭喊聲和妞妞那稚嫩的哭叫聲，在寒風(fēng)秋雨中刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。
后來(lái)我才知道，妞妞的爸爸是在井下干活，不小心被冒落的大石頭砸中頭部，喪失了寶貴的生命。一個(gè)頂梁柱的倒塌，把一個(gè)原本美滿(mǎn)幸福的家庭推向了崩潰的邊緣。
自從妞妞家的事情發(fā)生后，媽媽對爸爸上班前“千萬(wàn)要小心”的叮囑也就更勤了。而到了快下班時(shí)間，媽媽總要站在家門(mén)口，默默地等待著(zhù)爸爸的到來(lái)。望著(zhù)媽媽那熱切期待的眼睛，想想飯桌上那香噴噴的酒菜，我突然感到，“千萬(wàn)要小心”對于我們一家竟是那么的寶貴。
隨著(zhù)歲月的流逝，我慢慢地長(cháng)大了。煤礦那高高的矸石山在我的.印象里越來(lái)越清晰；辦公大樓上那“安全為天”的四個(gè)大字在我的記憶里也越來(lái)越清晰；在礦大門(mén)口，每天下班的礦工們臉上那抑或平靜抑或喜悅抑或悲傷的面容，也越來(lái)越深深地留在我的腦海里。
我漸漸明白，井下干活，豈是“千萬(wàn)要小心”這幾個(gè)字所能夠表達的！煤礦有它嚴格的安全操作規程，下井前有領(lǐng)導耐心的安全教育，工作現場(chǎng)有安檢員細心全面的監督檢查。你遵循了它，安全就會(huì )時(shí)刻陪伴著(zhù)你。誰(shuí)若是給它開(kāi)個(gè)玩笑，它就會(huì )用血淚，甚至是生命來(lái)匯報，而不管你的年齡是大是小，不管你的職務(wù)是高是低，不管你的家庭是窮是富。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一件事情。李保文是蘆嶺煤礦的一位勞動(dòng)模范。1988年8月1日，是李保文被評為勞動(dòng)模范的第二天�？删褪沁@一天，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，因為他的一個(gè)違章行為，在說(shuō)笑之間，肩扛的長(cháng)釬，觸及了井底車(chē)場(chǎng)架空線(xiàn)，無(wú)情的電流剎時(shí)擊倒了他。帶著(zhù)痛苦，帶著(zhù)遺憾，帶著(zhù)悔恨，李保文離開(kāi)了他所眷戀的家庭，離開(kāi)了他所眷戀的這個(gè)世界。他撇下了有孕在身的妻子，撇下了一個(gè)瘋瘋顛顛的哥哥，撇下了辛辛苦苦養育他成人的爹媽。安全沒(méi)有因為李保文是勞動(dòng)模范而容忍他的過(guò)錯，在安全的大門(mén)前，通行證永遠都要新的。滴滴鮮血在流，聲聲警鐘不斷。我們不愿看到亡羊補牢，我們不愿看到血淋淋的場(chǎng)面，我們更不愿成為被違章帶走的工友中的一員。
我曾經(jīng)看到這樣一份社會(huì )調查，其中有一個(gè)題目是，“您認為人生最大的幸福是什么？”答案有“足夠的金錢(qián)”、“一呼百諾的地位”、“一個(gè)相親相愛(ài)的人”、“平平安安的人生”。結果顯示，有86％的人選擇了“平平安安的人生”！
這就是人們在對美好生活的追求中最大的一個(gè)心愿。你看：當白發(fā)蒼蒼的老人拄著(zhù)拐杖佝僂在路口，當稚嫩的孩子咿呀學(xué)語(yǔ)地叫著(zhù)爸爸，他們的企盼就是親人平安歸來(lái)；當妻子守在電話(huà)的旁邊，當朋友點(diǎn)好接風(fēng)的酒菜，他們的等候就是你平安的消息！在你井下的工作過(guò)程當中，你的親人、你的朋友、你的同事、你的領(lǐng)導，最關(guān)心的不是你富可敵國，也不是你地位顯赫，而是你的安全！因為只有安全，你才能繼續實(shí)現你的人生夢(mèng)想；因為只有安全，你才能生活幸福；因為只有安全，才能確保你的家庭安寧；因為只有安全，也才能實(shí)現企業(yè)的和諧與發(fā)展！
安全是紙，它可以描繪出美麗的圖畫(huà)和雋永的文章。
安全是柱，它可以支撐著(zhù)人們的歡歌笑語(yǔ)和精彩的生活。
安全是福，它可以演變成父母溫馨的微笑和孩子們心中的甜蜜。
人人攜手安全，才能自己平安，家人平安，國人平安，世界平安；人人攜手安全，才能自己幸福，家人幸福，國人幸福，世界幸福！
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，我的演講就要結束了。參加今天的演講之前，我給早已退休在家的爸爸鄭重其事地演講了一遍。爸爸默默地聽(tīng)著(zhù)，認真地聽(tīng)著(zhù)。很久，他才說(shuō)了這樣一句話(huà)：“孩子，你一定能夠成功！”
我不知道我今天能不能成功，但是我相信，大家一定會(huì )記住我的名字，楊莊煤礦工會(huì )王文清。因為今天，文清說(shuō)出了大家共同的心聲——《攜手安全，共享幸�！�。
幸福的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講故事的題目是《幸福像花兒一樣》。
“媽媽?zhuān)銈儾粫?huì )又要離開(kāi)我了吧？”媽媽撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )的�！薄罢娴�！那拉鉤，還要蓋章喲！”當我伸出手時(shí)，爸爸媽媽卻突然消失不見(jiàn)了。我猛地睜開(kāi)眼睛，四處望望，哎！原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)。
從我記事起，爸爸媽媽常年在外面打工，是爺爺奶奶帶著(zhù)我長(cháng)大。十年了，我只能在春節幾天見(jiàn)到他們，我常問(wèn)他們：“為什么要到外面打工呢？”媽媽總是嘆著(zhù)氣說(shuō)：“孩子，沒(méi)辦法呀，守著(zhù)那一畝三分地怎么養活一家人呢？”我們要趁年輕多掙些錢(qián)，以后你念高中、大學(xué)就不愁了�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂，可每次看到別的小孩有爸爸疼、媽媽愛(ài)時(shí)，還是又羨慕又嫉妒。好在春節又到了，好日子在期盼中一天天地臨近，當媽媽電話(huà)回來(lái)，說(shuō)明天早上要回家時(shí)，我簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。晚上，我幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“歡歡，歡歡——”朦朦朧朧中我睜開(kāi)眼，當看到爸爸媽媽就在身邊時(shí)，我猛地掀開(kāi)被子，沖進(jìn)媽媽的懷抱，緊緊地抱住媽媽?zhuān)滤诛w走了�！皨寢�?zhuān)衲陝e去打工了�！蔽抑貜椭�(zhù)每年說(shuō)過(guò)的話(huà)�！皻g歡，今年我們不出去了，以后我們一家人再也不分開(kāi)了�！薄笆裁�？真的.嗎？”我簡(jiǎn)直不相信自己聽(tīng)到的。媽媽捏捏我的鼻子，像是打包票，一字一字地說(shuō)：“是真的！傻孩子！”我疑惑地望向爸爸�！笆钦娴�！國家一直鼓勵農民工回鄉創(chuàng )業(yè)，我和你媽這些年在外打工，也攢了些錢(qián)，再到農村合作社貸些，準備把后山包下，靠現代科學(xué)技術(shù)圈山養雞。鄉鎮也會(huì )定期組織技術(shù)人員免費上門(mén)進(jìn)行技術(shù)指導，幫助像我們這樣的農村創(chuàng )業(yè)人員一起致富�！卑职謭远ǖ脑�(huà)毋庸置疑�！罢娴膯�？”我還是不敢相信自己的耳朵�！罢娴�！這回爸爸向你打包票！”“耶——太好了！”我興奮得跳了起來(lái)�！皻g歡，這次我們能留下來(lái)，還是靠黨的政策好呀！你一定要好好讀書(shū)，以后用科學(xué)技術(shù)把我們家鄉建設得更加美好呀！”“是！遵命！父親大人！”我們一家人都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
“幸�！边@兩個(gè)字我那天算是真正體會(huì )到了，現在我要大聲告訴大家：“我像花兒一樣幸福！”
我的故事講完了，謝謝大家！
幸福的演講稿14
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好，非常榮幸能夠被邀請來(lái)《開(kāi)講啦》，跟大家能夠交流，今天要講的主要內容，都是有關(guān)我的事業(yè)。因為我大學(xué)畢業(yè)是1956年，然后做了研究生，1957年就開(kāi)始參加一些工作，到今年20xx年應該是六十周年，還不敢說(shuō)從教六十周年，因為我真正地站上講臺講課是1959年。那么我想在我的近六十年的生涯中間，我要跟大家交流的主題，就是我非常非常熱愛(ài)教師這個(gè)事業(yè)，我認為這個(gè)事業(yè)是社會(huì )不可缺少的。
我當教師可以說(shuō)是，有家庭很大的影響，或者說(shuō)家風(fēng)的傳承。因為我的父親是教師，我的母親是教師，那么在上一輩中間，我有兩個(gè)叔父是教師，有兩個(gè)姨媽是教師，還有兩個(gè)舅舅是教師，所以我們家可以說(shuō)當時(shí)我出生的時(shí)候，就是一個(gè)教師之家了。然后有兩件事情，對我的印象特別深刻。那是我母親，因為我母親是一個(gè)小學(xué)教師，當時(shí)她白天在學(xué)校里上課，晚上就做家庭教師。因為當時(shí)我們住在蘇州，蘇州大家知道非常出名的就是園林。我們當時(shí)住的是一個(gè)小的私人園林，然后花園旁邊有很多住房，所以住的人家很多，大家知道我媽媽是一個(gè)小學(xué)老師，所以希望他們的孩子晚上也能夠有人指導，能夠好好做家庭作業(yè)，是這樣。所以我印象很深刻的是，比較多的時(shí)候，至少有八個(gè)到十個(gè)孩子，來(lái)到我們家來(lái)，在一張吃飯桌子上，然后我媽媽就指導，這個(gè)是一件對我印象很深的事。后來(lái)年紀大了，我想總結當時(shí)這個(gè)深刻的體會(huì )，就是覺(jué)得我媽媽那么被人喜歡，那么被人需要，所以我就覺(jué)得我媽媽這個(gè)事業(yè)，是非常非常受人歡迎，被人需要的。
第二件事情也是我媽媽的事情，抗美援朝的時(shí)候，前線(xiàn)有很多傷病員回來(lái)，結果正好他們治病、養病的房子，就在我們家住的那幾間房子的旁邊。這一次是我媽媽主動(dòng)了，我媽媽看他們的生活比較單調，就是治病養病，然后白天很多時(shí)間，沒(méi)有什么事情干。結果我媽媽就去看他們，然后就跟他們說(shuō)，你們有沒(méi)有興趣學(xué)點(diǎn)文化啊，就零零碎碎的時(shí)間，我媽媽去給他們補一點(diǎn)課，然后就教他們，這些年輕的志愿軍戰士，還很感興趣。最后我就發(fā)現，他們稱(chēng)呼我媽媽的名稱(chēng)就多了，原來(lái)他們叫她阿姨，后來(lái)他們又叫她老師，再后來(lái)，有很多年輕的戰士，叫我媽媽就叫媽媽。我就體會(huì )到了，我媽媽熱愛(ài)這個(gè)工作，她認為她到哪里，就有這個(gè)義務(wù)，就有這個(gè)責任，來(lái)培養年輕人，所以她就努力在做。所以我想我從小就受到了這么一個(gè)熏陶，我從小呢倒是有這個(gè)想法，就是做老師很好，所以我初中上的那個(gè)學(xué)校，就是蘇州的女子師范學(xué)校的附中，而我媽媽?zhuān)覂蓚�(gè)姨媽?zhuān)际沁@個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。所以當時(shí)我覺(jué)得是很自然，將來(lái)我也去學(xué)，然后我將來(lái)也做老師，當時(shí)是有這個(gè)想法。
然后也可以說(shuō)是巧，就是等到我的三個(gè)哥哥，一個(gè)妹妹，我們五個(gè)人都慢慢長(cháng)大了，最后的結果我告訴大家，我們五個(gè)人都是當教師。有大學(xué)的教師，有中學(xué)的教師，有小學(xué)的教師，而且我們五個(gè)人找了五個(gè)配偶，這五個(gè)配偶我告訴大家，四個(gè)半是教師，大家一定會(huì )很奇怪，為什么是四個(gè)半？我給大家解釋?zhuān)前雮�(gè)就是我的老伴兒，我們是同學(xué)，然后后來(lái)相識、相知、相愛(ài)以后，就形成了伴侶，那么他的工作單位，是北京市的環(huán)境保護科學(xué)研究院，但是他們研究院，有培養博士生的計劃，他是一個(gè)博士生的導師，所以我叫他半個(gè)老師還可以吧。
那么我們這樣的一個(gè)環(huán)境呢，就使得我們跟教師這個(gè)事業(yè)，我不大愿意叫它是職業(yè)，實(shí)際上它就是我們的一個(gè)事業(yè)，這個(gè)關(guān)系非常非常地密，非常非常地深。但是我新蘇師范學(xué)校沒(méi)有念完，當時(shí)就被調出去工作了，工作了有一年多以后呢，國家要大力發(fā)展經(jīng)濟了，所以從工作的年輕干部里頭，抽調一些人去上大學(xué)。我當時(shí)很年輕，還不到十六歲，上大學(xué)上什么專(zhuān)業(yè)也不懂，在老師的動(dòng)員下，我選的專(zhuān)業(yè)當時(shí)叫給水排水，就是城市建設里的一部分基礎設施。你要供給大家自來(lái)水，保證飲用水安全，你要把所有家庭排放出來(lái)的污水都收集起來(lái)，都處理干凈，防止污染，所以這個(gè)是事業(yè)上。
我后來(lái)怎么又會(huì )回到教師的崗位呢？這個(gè)就有一點(diǎn)故事了，這個(gè)可以看出來(lái)我后來(lái)遇到的好的老師對我的教誨，對我的影響。當時(shí)我記得我之所以能夠到清華來(lái)，就是有一段很有趣的故事。我大學(xué)是上的上海同濟大學(xué)，當時(shí)同濟大學(xué)畢業(yè)的那一年，它選擇了一些成績(jì)比較優(yōu)秀的學(xué)生，來(lái)組織參加國家考試。我們清華大學(xué)的陶葆楷老先生，他就是我答辯委員會(huì )的主任委員，就是我后來(lái)的導師，應該說(shuō)是我一生的一個(gè)恩師吧，他對我的印象比較好。主要印象比較好的，一個(gè)是我說(shuō)的普通話(huà)比較好，當時(shí)上海的大學(xué)生，很多不大會(huì )說(shuō)，另外一個(gè)，就是我有點(diǎn)初生牛犢不怕虎，所以回答問(wèn)題，好像沒(méi)有什么害怕。所以他在答辯完了之后，他就和我另外一位恩師，就是同濟大學(xué)的老師，叫胡家駿，這位先生現在九十九歲，還健在。他就跟胡先生說(shuō)了，他說(shuō)我今年要招一個(gè)研究生，你動(dòng)員這個(gè)女孩子來(lái)考我的研究生，他說(shuō)她不錯。
然后胡先生就馬上來(lái)動(dòng)員我，大家能猜想動(dòng)員我的時(shí)候，我馬上答應了還是不答應？我不答應，對了。我就跟胡先生說(shuō)，我說(shuō)已經(jīng)上了四年學(xué)了，我不準備再上學(xué)了，我說(shuō)我要趕快去為祖國的建設事業(yè)做點(diǎn)貢獻了，當時(shí)正是國家在號召建設大西北，我說(shuō)胡先生，我要去蘭州。后來(lái)大家猜想，胡先生跟我說(shuō)了三句話(huà)，就把我原來(lái)已經(jīng)下定的決心，給改變了。第一，我要告訴你，陶先生是我們中國給水排水，這個(gè)學(xué)界成就最高，學(xué)問(wèn)最好的一個(gè)老師；第二句話(huà)，你如果能夠考上陶先生的研究生，這是你這一生的一個(gè)重要的機遇；第三句他說(shuō)，這次陶先生招一個(gè)研究生，肯定有很多人要去報名，你能不能爭取考上還是問(wèn)題，這是對你的一個(gè)挑戰。所以大家聽(tīng)了胡先生的這些話(huà)，你說(shuō)我要不要心動(dòng)，我就完全被他打動(dòng)了，又想去爭取這個(gè)最好的機遇，又想去迎接這個(gè)嚴峻的'挑戰，我當時(shí)是年輕人，還是有點(diǎn)好勝嘛，我想我這個(gè)應該要試試，所以這樣子才下定決心。所以我一直說(shuō)這兩位恩師，是決定我一生命運的恩師。
我到了北京了，胡先生跟我分開(kāi)了，但是他還不斷地關(guān)心著(zhù)我。我曾經(jīng)收到他一封信，那是八十年代了，我已經(jīng)參加了一些社會(huì )活動(dòng)。胡先生知道了，他就給我寫(xiě)了一封長(cháng)達兩頁(yè)的信，他說(shuō)聽(tīng)說(shuō)你現在參加了很多社會(huì )活動(dòng)，你還有沒(méi)有時(shí)間做研究，你在教學(xué)上有沒(méi)有受到影響，他說(shuō)在我們這個(gè)行業(yè)里，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里，要有一個(gè)好學(xué)生，有一個(gè)好人才也不容易，他說(shuō)你千萬(wàn)不要把你的精力太分散了。我收到那封信實(shí)在是太感動(dòng)了，我想他遠在千里之外，但是還在關(guān)心著(zhù)我在干什么，而且還在指引著(zhù)我，而且他的提醒很重要很重要。后來(lái)我也給他寫(xiě)了一封兩頁(yè)的回信，我就跟他仔細地匯報了，我現在在干什么，我說(shuō)我有三個(gè)永恒的話(huà)題，在開(kāi)這種會(huì )。第一個(gè)話(huà)題就是環(huán)保，第二個(gè)話(huà)題就是教育，就是學(xué)校該怎么辦，第三個(gè)話(huà)題，我看今天有很多女同學(xué)，就是婦女，我一直對自己有兩個(gè)原則，一個(gè)原則就是我不能不說(shuō)話(huà)，不能光是去坐那兒去開(kāi)會(huì )，但是第二個(gè)原則更重要，就是我不懂的事情，我不說(shuō)意見(jiàn)。然后我也匯報給胡先生，我現在在做什么科研，在上什么課，然后我一天的時(shí)間，大體上分配是怎么樣的，我覺(jué)得寫(xiě)了以后，我自己稍微安慰一點(diǎn)兒，但是也還有點(diǎn)兒忐忑，我不知道胡先生接受不接受我這樣的說(shuō)明。最后胡先生又給我寫(xiě)回信，他說(shuō)我放心了，他說(shuō)你那些工作也是有意義的，因為我們做這個(gè)工作，沒(méi)有社會(huì )的支持，沒(méi)有政策的支持，也是不行的，所以他就放心了。這個(gè)故事，也是讓我記一輩子。
陶先生當然故事更多，陶先生指導我，除了指導我怎么寫(xiě)論文，怎么收集資料，他還有一個(gè)特殊的方法，就是陶先生只要有一次會(huì )，一定要帶我去。大家可以設想，一個(gè)二十歲剛出頭的年輕人，那個(gè)都是這個(gè)行當里的專(zhuān)家，我根本沒(méi)有機會(huì )說(shuō)話(huà)，我也說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)，但是我聽(tīng)到很多很多，我認識到很多人。我后來(lái)才覺(jué)悟到，陶先生是用這種方式在教育年輕人。然后我們倆一起回來(lái)的路上，他會(huì )問(wèn)我意見(jiàn)，他會(huì )來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，你的想法怎么樣，然后我再講了，他再跟我講他的想法怎么樣，所以這個(gè)教育人的方式，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是起了很大的作用，收獲了很多很多。
剛才主持人講到我現在還在講課，主要就是因為我覺(jué)得環(huán)保事業(yè)，太落后于人類(lèi)的需求了，我們面臨的問(wèn)題太多了，所以我們現在必須得做更多的努力，而這個(gè)工作，大家可以想一想，是不是我們搞環(huán)保的人能夠完成的？你在點(diǎn)頭，但是我要搖頭。因為產(chǎn)生污染的工業(yè)太多了，我們搞環(huán)保的人，我們的基礎知識，我們學(xué)習的本領(lǐng)，夠不夠來(lái)發(fā)展它，來(lái)改變它的工藝，我們不太夠。所以我們必須得依靠各行各業(yè)的人，大家都有這個(gè)環(huán)保的理念，他就都來(lái)發(fā)展清潔生產(chǎn)了，就像現在，已經(jīng)有很多這樣的例子了，我就覺(jué)得技術(shù)很重要，但是戰略更重要。
特別中間做了一件比較大的事，就是1998年的時(shí)候，我就開(kāi)設了一門(mén)新課程，就是完全從寫(xiě)提綱，寫(xiě)教材，然后講課，都是從我開(kāi)始，這個(gè)課程就叫環(huán)境保護與可持續發(fā)展。就是面向全校的學(xué)生，學(xué)生的來(lái)源不是環(huán)境系，而是各個(gè)院系，然后這個(gè)課，我不自己謙虛，應該講還是很受歡迎。我最享受的是，我們每年八個(gè)禮拜的課，最后的第八周，我們那個(gè)課不是老師上，而是讓學(xué)生來(lái)談學(xué)習的體會(huì )，結果這堂課非常豐富。有一位同學(xué)有意思，他不是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，但是他從小喜歡世界一級方程式錦標賽，他居然可以去總結出，很多地方是危害環(huán)境，比如說(shuō)消耗能源啊等等，然后今后應該怎么改進(jìn)。比如我們也有同學(xué)，從小學(xué)就開(kāi)始關(guān)心那個(gè)塑料口袋的回收，他就專(zhuān)門(mén)來(lái)講塑料袋的問(wèn)題。比如我們還有學(xué)生做了好多調研，調研清華大學(xué)電耗大的地方，不應該浪費的地方有哪些。他去專(zhuān)門(mén)調查清華大學(xué)所有的階梯教室，如果晚上有課，那個(gè)教室三、四百人都坐滿(mǎn)了，如果晚上是自習，他們總結下來(lái)，那個(gè)里頭三十多人都可能，但是燈火通明，跟三、四百人坐的一樣，然后他們就計算這個(gè)里頭，電能浪費了多少。我可以看到那么多優(yōu)秀的人才，涌現出來(lái)，他們有更大的熱情，更大的努力，在那兒從事這個(gè)事業(yè)，這個(gè)是非常令人欣慰的。
我有一個(gè)博士生，大概三年以前畢業(yè)的，他做的研究，做的那個(gè)成果很前衛。然后我曾經(jīng)在參加一次國際會(huì )議的時(shí)候，把他這個(gè)成果做了兩個(gè)片子，在我的報告的中間，用了兩張片子作為一個(gè)例子，結果受到了一個(gè)美國人的注意，他就來(lái)跟我交流。后來(lái)我們交流了一下，我就告訴他，我說(shuō)我這個(gè)學(xué)生，今年就要畢業(yè)了，我說(shuō)你那兒有沒(méi)有條件，有沒(méi)有可能接收他，去跟你合作一段時(shí)間。那個(gè)美國人高興極了，他說(shuō)那太好了，到我這里來(lái)做博士后啊，或者做其它的都可以，我也很高興，我想給這個(gè)年輕學(xué)生開(kāi)了一扇門(mén)嘛。誰(shuí)知道我回來(lái)以后才知道，我那個(gè)學(xué)生已經(jīng)報了一個(gè)志愿，這個(gè)志愿就是清華大學(xué)在鼓勵畢業(yè)生到邊疆去，到基層去，他就已經(jīng)決定了，是到他的家鄉，一個(gè)鎮，做一些管理的工作，而且最后他的決定是不改初心，還是到那個(gè)鄉鎮�，F在我們還有聯(lián)絡(luò )，還在那兒做，做得很好，各方面都很好，所以他這個(gè)也給我很大的啟發(fā)。
所以我大膽地把我們古代的一個(gè)成語(yǔ)改了一個(gè)字兒。大家都知道，我們有一個(gè)成語(yǔ)叫后生可畏，這個(gè)畏是什么畏，是畏懼的畏，我建議，要把畏字改成一個(gè)欣慰的慰。我一點(diǎn)不覺(jué)得害怕，我一點(diǎn)不覺(jué)得有距離，我覺(jué)得欣慰不已，有這么多的好的年輕人成長(cháng)。另外一個(gè)成語(yǔ)也想說(shuō)，我們中國有一個(gè)成語(yǔ)叫好為人師，這個(gè)好為人師是不是貶義的，是在批評這個(gè)人，就是你老覺(jué)得自己了不起，到處要給人家講這個(gè)講那個(gè)，你就好為人師，是這個(gè)意思對不對？但是我覺(jué)得好為人師，我很能接受，但我不是說(shuō)，想要表現我了不起，而是我覺(jué)得我陰差陽(yáng)錯最后當上了教師，我實(shí)在是非常享受做這個(gè)教師，所以我喜歡當這個(gè)教師。那么我覺(jué)得我只要一息尚存，我就要把這些事業(yè)堅持到底，謝謝大家！
幸福的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一直固執地認為，在未來(lái)的某一天，我會(huì )背起行囊，丟棄這座僻遠又單調的“水泥森林”。告別那些許寂寞與冷清。在背囊中裝上我純凈又簡(jiǎn)單的理想，義無(wú)反顧地踏上追尋的征程。
我喜歡在文章中扮演大徹大悟的智者。寧靜的都市之夜，臺燈的暗黃像微弱的`火光點(diǎn)燃我心中的蠟燭，于是，一次又一次，那些叛逆的文字如蠟油般緩緩流淌，直到淌在地上凝固成一團堅不可摧的思想，讓我不由得佩服自己醞釀出的偉大。而當我疲憊的將自己塞進(jìn)沙發(fā)時(shí)，突然發(fā)現自己那顆心已滋生出空洞，丑陋得不可示人的空間，就忍不住憐憫自己，就想要用些東西將它們填滿(mǎn)，而這些填充物被我美其名曰“理想”。
我想要修復這顆心，就在它年輕的時(shí)候。小孩子的笑臉就足以填滿(mǎn)它，播下的種子抽出新芽，就足以填滿(mǎn)它;枯萎的花得到陽(yáng)光的滋補，綻放美麗，就足以填滿(mǎn)它;可當它真的開(kāi)始腐蝕，逐漸變得貪婪時(shí)，無(wú)數欲望蔓延心房，膨脹著(zhù)，幸福和快樂(lè )已然擠不進(jìn)去，它們被排擠得無(wú)影無(wú)蹤。
曾經(jīng)我很單純，以為成長(cháng)就像游戲般有趣，以為長(cháng)大是個(gè)奢侈的夢(mèng)想。驀然回首，我突然發(fā)現曾經(jīng)的自己才是健康的、幸福的。
像幼蠶一般，我的心在慢慢地蛻變�？蛇z憾的是，它并不美麗，它的突然讓我慌亂，不知所措。
我和朋友對視而坐，彼此心照不宣地分享纖細善感的心跡，體味兒時(shí)所沒(méi)有的落寞和惆悵，然后傻傻地相視而笑——“這就是長(cháng)大吧!”
但是，誰(shuí)又能告訴我，長(cháng)大為什么會(huì )是這樣一場(chǎng)讓我痛苦的蛻變。因為在蛻變中我失卻了純真，蛻變中幸福的蜜汁從我的心的傷口處流逝得一滴不剩。
曾經(jīng)，上帝托付給我一顆快樂(lè )星球，我卻無(wú)所謂地把開(kāi)啟它大門(mén)的鑰匙丟棄，自此，再也無(wú)法踏入通往幸福的軌道。
于是，只有用理想寬恕自己：那個(gè)疏忽大意的孩子并無(wú)罪惡，只是成長(cháng)不應當這樣無(wú)謂地被視為游戲。否則，當幸福來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤時(shí)，只剩一個(gè)人獨守孤寂與落寞。
一直虔誠地認為，在未來(lái)的某一天，我一定可以踏上尋找幸福的征程，沒(méi)有功利的玷污，幸福也會(huì )變得甘淳般甜潤而它遺失在遙遠的天際，海的彼岸，我佇立守望，好久好久
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